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总裁研修班全称叫“研究生课程进修班”，你可以进修研究生课程，但它只有资格发结业证，不能发学位证，也无学历证(即毕业证)。研修班全称叫“研究生课程进修班”，你可以进修研究生课程，但它只有资格发结业证，不能发学位证，也就是无学历证(即毕业证)。 研修班是参加工作三年以上的研究生课程进修班，修满学分成绩保留四年，四年内考过学位英语、政治和综合课程考试，发表论文也可申请硕士学位，但无毕业证。研修班都是高级管理人员学习的，一般上课的方式是利用周末集中授课，研修班的课程很有针对性，实战性很强，在学习的过程中能认识和结交很多高级管理的朋友，也可以把企业的问题拿出来大家一起想办法解决。研修班主要学习的就是实战，怎么样管理好你的企业，怎么加强你自身的能力，学习并不枯燥。北京地区的研修班主要是清华，北大及人大的，还有很多国外和清华北大合办的在中国地区的MBA，也就是工商管理硕士，主要的上课地点就是在国内，也有 少部分时间去国外学习，考察。学习先进的管理理念。研修班可以说是专门针对企业总裁、经理和有公司提供培训机会的个人而提供的高质量培训计划。一般一个好的研修班会邀请行业的领军人物、知名专家来讲课，或者其课程设置有独到之处，所以，精品研修班是时间稀缺的人快速充电的一个好去处。读研修班的企业总裁们会聚在一起，这也是一种资源，所以很多总裁们上课之前，会先索取一份学员名单，看看将来会和哪些精英们一起培训，以加强自己的人脉关系、扩展圈子。
一 在职经理工商管理高级课程研修班是什么学历 楼主，你好，是这样的，研修班一般都是不用参加考试的，基本上报名就可以学的课程，因为不参加国家组织的考试，所以国家教育部是不颁发学历证书的，这个属于院校自主招生的范畴，一般只有学习证明书或者学位证书。希望可以帮助楼主 二 在职研究生和在职研修班有什么区别啊 一、目的不同在职研究生：在职研究生的目的是采取多种方式和灵活时间培养非脱产学习的研究生。 在职研修班：在职研修班的目的是提高管理者、在职人员管理能力。 二、受众人群不同 在职研究生：在职研究生的受众人群是在职人员或部分时间在职工作，部分时间在校学习的人群。 在职研修班：在职研修班的受众人群是各行各业的总裁、主管、CEO、部门经理、总监等，也可以是由企业提供培训机会，并想提高自己的企业员工，还有希望拓展人脉关系、学习先进经验的私企老板等。 三、培养形式不同 在职研究生：在职研究生的培养包括课程学习、课程考试、学位申请、全国统一水平考试、论文撰写、论文评阅和论文答辩等环节。 在职研修班：在职研修班在授课方式上大多与研究生课程班相同，一般是利用周末或假期，以面授为主；在教学上，主要侧重于素质教育。三 同等学力高级研修班 是什么学力 高级研修班课程更加具有战略性和同等学力相比，高级研修班授课老师都是有一定实战经验的教师，所传授的知识都是和企业管理相结和的，而同等学力申硕则重点是修学分两种读研形式的核心观点有所差异。另外高级研修班课程比同等学力申硕要短一些，注重实践。在证书获取方面，高级研修班只能获取硕士结业证书，而同等学力申硕可以获取硕士学位证书。 四 高级研修班是什么看见清华大学有在招生在职研究生的高级研修班。 高级研修班就是从业人员在职学习的一种方式，一般有短期班几天、或是几个月，也有长期的一年或两年，毕业后可以拿到院校颁发的结业证书，证书可以在校官网上查询到。清华大学的高级研修班也是在职学习的，毕业后可以拿到清华大学的课程结业证书，学员也可以有研究生的同等学力。 五 在职高级课程研修班与全日制研究生有什么区别 入学考抄试全日制研究袭生需要参加每年一月的全国统一考试，考试通过后才可以入学，进行全日制学习。而在职研究生并没有入学考试，只有申硕考试。入学考试难度全日制研究生入学考试难度非常大，仅我们平常所听到的“考研难”便证明了这一点。而在职研究生是免试入学，不存在难于不难的问题。 工作年限全日制研究生在学校大四期间便直接可以参加考试，不存在工作年限的问题。在职研究生一般要求工作三年以上才可以参与申硕。 自由程度全日制研究生每天都有固定的上课时间，并不能随意安排自己的课程，同时吃住均在学校。而在职研究生属于属于半工半读，学校也为其专门设立了能够适应在职人员时间规划的课程安排。 学费收取全日制研究生因为是全天性上课，对比与在职研究生只有周六日或节假日授课所学花费的学费肯定要更高。学位证书全日制研究生正常学习完课程后，论文通过考核便可想学校申请获得硕士学位。而在职研究生毕业后要参加全国5月举行的同等学力考试，通过最终考试，并且论文也通过以后便可以向学校申请获取硕士学位。六 什么是高级研修班 区别在入学方式不同，在职研究生入学方式因报考形式不同而不同，五月同等学力申硕形式是免试入学，一月份在职研究生是先参加考试，后入学，高级研修班是高校自主开办的教育班级，完全由开办院校自主招生，报名者通过资格审核后可参加学习，没有入学考试。 区别在培养目标不同，高级研修班以学习专业技能和实践技巧为主，注重发展和延伸学员的专业性，兼以外出与相关专业相结合的项目，将学习内容与实践实际结合。而在职研究生主要以课程教育为主，以专业性课程为主要学习任务。 区别在入学门槛不同，高级研修班的入学门槛注重学员的资质，如报名者的经历、行业、现在职位等，对学历的要求没有过多要求。而在职研究生则不同，不同的报考形式都对学历做出了要求，一般要求最低专科学历，五月同等学力申硕只允许专科参加学习，本科有学位的人员才具备申硕资格。 区别在获得证书不同：参加高级研修班学习结束后，可以获得相关课程的结业证书。五月在职研究生可以获得结业证书和硕士学位，一月在职研究生可以获得毕业证书和硕士学位证书。 七 请问研修班和研究生班的区别到底在哪里 一、指代不同复 1、研修制班：指各种以提高管理者及在职人员组织管理能力及工作技能为目的的教育培训活动。 2、研究生班：是中国研究生教育的一种类型。 二、目的不同 1、研修班：在提高在职人员业务素质，以适应改革开放和社会经济发展对高层次专门人才的需要研修班可以说是专门针对企业总裁、经理和有公司提供培训机会的个人而提供的高质量培训计划。 2、研究生班：旨在尽快加强某些对经济和社会发展影响较大而又较薄弱的学科、专业及高等学校某些公共课、基础课的师资队伍建设。招生、入学条件与硕士生同。 三、授课形式不同 1、研修班：在授课方式上大多与研究生课程班相同，利用周末或假期，以面授为主；在教学上，主要侧重于素质教育，对学员某个范围内自身素质的提升是有一定帮助的。但因其多数不能够申请硕士学位，所以，针对的人群难免有所局限。 2、研究生班：学制 2 年。主要学习硕士生课程。学生结业发给证书，在工作中完成学位论文者，可向原办班学校或有关单位申请学位，通过论文答辩者可获硕士学位。少数成绩优秀者经办班学校同意，亦可直接进入撰写学位论文阶段，通过论文答辩者可获硕士学位。 八 高级研修班结业证书有什么用 高级研修班的结业证书是很有用的，特别是一些知名院校的高级研修班结业证就更有用回了。比如北京大学、答清华大学、中国人民大学等校的高级研修班结业证书，不仅含金量很高，而且在一些行内，人们也是很认可的。 报考高级研修班在职研究生除了会获得结业证书外，还有很关键的一点就是，学员能拓展很多深层次的人脉。因为参加高级研修班学习的很多都是企业的高级管理人员，或是 *** 单位的工作人员，学员在学习时拓展的人脉，能获得更多交流合作的机会。 九 在职研究生与高级课程进修班一样吗 同学你好，在职研究生分为学历教育和非学历教育，例如一月MBA/MPA就属于学历教育，内但是10月在职联考和五月容同等学力就属于非学历教育，所以不能单单的说在职研究生就是属于非学历教育。 高级研修班课程主要是进行总裁培训，是那些高层管理者掌握相应的管理能力，以适应社会经济发展的需要。 十 高级研修班和在职研究生有什么区别 研修班大多是课程学习是一种培训，当然也就没有学历学位，只颁发一个结业证书，在职研究生同等学力申硕的话会有硕士学位证书。
写作培训班知音课堂。
知音课堂，湖北知音传媒集团旗下知识付费项目品牌.。知音课堂由《知音》杂志主编了了于2018年12月创立。2021年6月，“知音故事源动力学院”正式更名为“知音课堂”。
知音课堂主打写作训练营课程，目前开始涉足共读课程、情感心理课程等领域。训练营内容覆盖故事写作、新媒体爆文、编辑人才培养体系等，助力个人能力提升，实现写作变现，开辟新媒体创业渠道，掌握副业创收技能。2018年12月至今，知音课程旗下涵盖：4个持续招生的正式训练营，惠及5000+学员。
写作：
《写作》是2009年9月1日北京大学出版社出版的图书，作者是张杰。该书从写作是人的思维本质的必然体现、写作是人的语言本质的必然体现、写作是人的社会本质的必然体现等方面阐述了写作规律，在实践中将理论的认识转化为具体的写作能力。
在人类写作的历史发展过程中，人类对写作的本质，价值和规律的认识也越来越丰富和深入，同时也越来越自觉地运用这些认识来指导自身的和实践，推动写作实践朝更有效地满足人类写作需要的方向发展。
对大学生而言，学习写作的一项重要内容，就是要能从理论层面认识和把握写作规律，并且与自己的写作实践自觉结合起来，在实践中将理论的认识转化为具体的写作能力。
在职研究生目前很受在职者的青睐，很多人都会通过同等学力申硕的方式报考，选择这种方式就要参加研修班的学习，那参加研修班的学习需要发表论文吗?其实无论学员选择哪一种学习方式，都是需要发表论文的，而且这一环节直接影响到学员拿证的问题。如果学员没有通过论文答辩或者没有参加，即使通过了申硕考试也不能获得学位证书。另外还有一点需要提醒大家，论文答辩是有时间限制的。学员在通过申硕考试之后就可以开始论文的写作了，一般院校会要求学员在考试通过后的一年内完成论文的写作，并在半年内通过答辩，如果学员没有在规定的时间内，也是不可以拿证的。以上这些就是在职考研网老师带来的介绍，如果大家对在职研究生考试报名相关问题还有什么问题想要咨询，请联系我们的在线老师。考研政策不清晰？在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士开放网申报名中。
只要参加研修班的学习，最终要想拿到证书，就需要通过考试以及论文答辩，考试当然要做充分的准备，但是大家也不能忽略了论文，论文通不过，也是不能拿证书的，那论文该怎么写呢?中国研究生考试网的老师说，写论文首先要注意的就是要有创新，如果写出来的论文都是千篇一律，那老师也就没有看下去的兴趣，通过的可能性也就小了，所以大家一定要从不同的角度来发散思维，写出拥有自己特色的东西。而且不仅要有特色，还要有一定的深度。除了以上这两点，学院也要注意研究方向。学员要尽自己的努力找到一个符合自己研究的方向。如果论文中有实验数据的说明，那一定要保证数据的真实性和精细度，只有这样的论文才会有说服力，你写的论文已经研究方向也就会有推广意义与实践价值。以上就是老师为大家做的介绍，希望大家都能顺利报考，如果想要了解在职研究生考试报名、招生时间和专业等方面的信息，考研政策不清晰？在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士开放网申报名中。
征文的写作要点如下：
1、征文的宗旨：即本次征文的意图。
2、征文的对象：即哪些人可以参加本次征文活动。
3、征文的时间：即征文从什么时间开始，到什么时间结束。
4、征文的要求：包括是否限定题目、题材，对体裁及字数的要求。
示例：
各相关单位：
为了全面总结教育实习经验，提升师范生的教育教学能力和就业竞争力，经研究，决定举办1XXXX年师范生教育实习征文大赛，现将有关事项通知如下：
一、主办单位
教师教育学院、教务处、校团委
二、参赛对象
我校XXXX届师范生
三、征文要求
（一）征文类型
征文内容应从自身实际情况出发，围绕教师教育实习工作、学习和生活，记录实习生活的点滴，写下自己独到的体会和感触，教育实习征文范文。要求主题鲜明，文第生动流畅，思想健康向上。稿件类型分为以下三种：
1、工作感想类：班主任实习、可围绕教学实习、实习生活等主题进行创作，体裁可多样化，小说、散文、诗歌等均可。
2、调查报告类：使用问卷或访谈的方式对实习学校的教育现状开展调查。
3、教改论文类：可结合实习学校的教育实习实践、改革教学方法、实现课堂有效教学谈个人的想法，也可以对高师院校教师教育改革提出自己的观点，资料共享平台《教育实习征文范文》。
（二）稿件要求
请在稿件上方注明参赛学生的学院、专业、学号、姓名、联系方式以及征文类型（工作感想类、调查报告类和教改论文类分别用A、B、C表示）。稿件一律采用A4纸张、字数不限，除纸质版外还需提供电子版。
（三）交稿时间
XXXX年1月15日上午9: 00-12: 00
（四）交稿方式
请相关学院将稿件收集汇总归类后，交至xxx楼xxx教师教育学院教师技能测试中心办公室。联系人：XXX，联系电话: xxxx，电子邮箱xxxxx.com 。
四、奖项设置
1、工作感想类、调查报告类、教改论文类分别评出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名，并颁发荣誉证书和奖金。获奖者名单将在学校网站上公布。
2、优秀获奖作品将汇编成册
五、有关要求
（一）请相关学院高度重视，认真部署，加强指导，精心组织，争取毕业班师范类学生“人人参与”学院应组织相关教师对参赛文章进行初审并排序，择优推荐。参加征文大赛的同学，可优先推荐为校级优秀实习生。
（二）请相关学院将参赛活动的相关信息，及时报送校团委（邮箱: xxx.com）。校团委将在《xx快讯》团委网站及微博、微信等校园媒体平台予以报道。
在职研究生目前很受在职者的青睐，很多人都会通过同等学力申硕的方式报考，选择这种方式就要参加研修班的学习，那参加研修班的学习需要发表论文吗?其实无论学员选择哪一种学习方式，都是需要发表论文的，而且这一环节直接影响到学员拿证的问题。如果学员没有通过论文答辩或者没有参加，即使通过了申硕考试也不能获得学位证书。另外还有一点需要提醒大家，论文答辩是有时间限制的。学员在通过申硕考试之后就可以开始论文的写作了，一般院校会要求学员在考试通过后的一年内完成论文的写作，并在半年内通过答辩，如果学员没有在规定的时间内，也是不可以拿证的。以上这些就是在职考研网老师带来的介绍，如果大家对在职研究生考试报名相关问题还有什么问题想要咨询，请联系我们的在线老师。考研政策不清晰？在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士开放网申报名中。
报考条件
（一）中华人民共和国公民。
（二）拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。
（三）身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。
（四）考生须符合下列条件之一：大学本科毕业后有3年以上（从毕业后到录取当年9月1日，下同）或工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专毕业学历后，有5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。
扩展资料
中央党校研究生院，是中央党校校委领导下的主管学位与研究生教育的直属机构，担负着硕士、博士学位研究生的招生、学籍管理、教学组织与管理、学位授予、就业指导、行政管理以及党务与思想政治工作，负责同等学力申请硕士学位和博士后科研流动站管理工作，并对全国省级党校属于国民教育系列的学位与研究生教育进行业务指导。
主要为党和国家培养具有坚实宽广的马克思主义理论基础、系统深入的专业知识、具有独立从事科研和政策研究能力的高层次马克思主义理论骨干和高素质领导人才。具有坚定的共产主义理想和中国特色社会主义信念、坚实宽广的马克思主义理论基础、系统深入的专业知识、独立进行教学科研和政策研究能力的高层次的专门人才。
中央党校研究生院的前身是中央党校理论部，1981年，经国家计委和教育部同意，中央党校招收首批学位研究生。通过全国统一招生考试录取的首批28名硕士研究生，按国家统一标准，以导师制方式进行培养，为中央党校学位研究生教育积累了初步经验。
参考资料：中共中央党校官网
中央党校在职研究生的报考条件是需要学员为中共党员或预备党员、大学本科毕业；另外，还需坚持党的基本路线，品德良好，遵纪守法，身体健康等。
中央党校在职研究生研修班，一共开设了四个研究方向的研修班，分别是社会学专业、战略哲学专业、法学专业以及经济管理专业。
中央党校在职研究生研修班对学员报名有一定的限制，招生对象集中在招生点所在地或系统内的党政机关、国有企事业单位的正科级以上干部或党校、高校、科研院所、政策法规研究部门等具有中级以上专业技术职称的在职党员领导干部。
中央党校在职研究生申硕主要采取的是“严进宽出”的政策，学员在进入中央党校学习之前，必须通过由学校统一组织的入学考试，在通过之后再由院校进行择优录取，全部通过者才有资格进入中央党校学习。
党校研究生，包括党校国民教育全日制研究生及党校学历在职研究生。中组部组通字[2002]21号文件指出：在党校学习获得学历的情况分为两类：一类是国民教育学历，通过全日制教育获得的，填入“全日制教育”栏；通过在职学习获得的，填入“在职教育”栏。
另一类是党校学历，均填入“在职教育”栏，并在研究生、大学或大专学历前加“中央党校”或“省（区、市）委党校”。 根据教育部官网记录，2003年全国共有中央党校及8所地方党校招收国民教育全日制教育硕士研究生。 2007年全国共有中央党校及14所地方党校招收国民教育全日制教育硕士研究生；中央党校招收博士研究生。
中央党校、教育部批准办全日制硕士教育的地方党校招收的硕士、博士研究生是国务院学位办、教育部批准的正规学位研究生，和普通高校的研究生一样属于国民教育序列。它和一些党校招录的在职研究生完全不是一回事。
参考资料：中共中央党校研究生院-招生简章
一篇SCI发表在影响因子为1的期刊和发表在影响因子为5的期刊对于每个科研工作者而言都是差距甚大的。想要你的文章能在高分值的期刊上顺利见刊，那么我们在写作上自然少不了一些技巧。1、内容精简很多时候大家对结果的陈述过于繁琐，有凑字数之嫌。多数期刊要求投稿者如图表能表达的意思，则不需要在文中进行赘述，图文结合是最佳表达方式。大家要善于积累相关素材，使你的文章语言更加professional。2、准确表述节标题的拼写一定要准确，另外小节，不建议用一个单词，而建议用一个短语或句子。经常看见的错误就是Conclusions，Acknowledgments不带s。这两个标题估计99%的人都要用到，而且孤零零就那么一个词，字号比一般的字还要大那么几倍，写错了话还真是着实扎眼。如实验结果一段，如western blot，有人在小标题就western blot，让人不知道什么意思，这不是方法学一段。在结果中应该是XXX expression by western blot。3、切忌超长段落一般一个段落以3到5个句子为宜，千万不要追求一气呵成的感觉而堆在一起，那种动辄一页纸的大段落任谁看了都眼晕。如果要表达的内容确实多，可以适当的使用enumerate和itemize，可以让文章看起来简洁清爽。4、思路清晰的摘要Abstract里不要充斥大量数字。我们知道，人对数字是最不敏感的。Abstract需要的是清晰的逻辑思路，引着编辑思路。切记，做实验的一些朋友有时候可能非常得意自己测出的某些最新数据，于是乎恨不得都塞到Abstract中以示强调，殊不知在审稿人眼中这些仅仅是一串串毫无意义的阿拉伯数字而已。在摘要的写作中，我们还应该注意：(1)摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容；切忌把应在引言中出现的内容写入摘要；一般也不要对论文内容作诠释和评论(尤其是自我评价)。(2)结构严谨，表达简明，语义确切。摘要先写什么，后写什么，要按逻辑顺序来安排。句子之间要上下连贯，互相呼应。摘要慎用长句，句型应力求简单。每句话要表意明白，无空泛、笼统、含混之词，但摘要毕竟是一篇完整的短文，电报式的写法亦不足取。摘要不分段。(3)用第三人称。建议采用“对……进行了研究”、“报告了……现状”、“进行了……调查”等记述方法标明一次文献的性质和文献主题，不必使用“本文”、“作者”等作为主语。(4)要使用规范化的名词术语，不用非公知公用的符号和术语。新术语或尚无合适汉文术语的，可用原文或译出后加括号注明原文。(5)除了实在无法变通以外，一般不用数学公式和化学结构式，不出现插图、表格。(6)不用引文，除非该文献证实或否定了他人已出版的著作。(7)缩略语、略称、代号，除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外，在首次出现时必须加以说明。科技论文写作时应注意的其他事项，如采用法定计量单位、正确使用语言文字和标点符号等，也同样适用于摘要的编写。目前摘要编写中的主要问题有：要素不全，或缺目的，或缺方法；出现引文，无独立性与自明性；繁简失当。5、讨论深度将与本研究相关的研究成果进行加工，找出其需要改善或者与本文相衔接的部分，进行讨论。而不是自己去针对结果内容造句子。将别的研究进行加工后，你会发现会有不少适合的讨论点值得去写，这就是一篇文章的新意所在。鉴于此，建议大家一定平时要多积累相关的文献。不读文献是很难写出SCI论文的。
1.中华人民共和国公民。2.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。3.身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。4.考生学业水平必须符合下列条件之一：（1）国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生录取当年9月1日前必须取得国家承认的本科毕业证书，否则录取资格无效。（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日，下同）或2年以上的人员，以及国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的，按本科毕业同等学力身份报考。（4）已获硕士、博士学位的人员。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。5.以同等学力报考的考生，须出示大学英语四级考试证书或成绩报告单（450分以上）并提供两篇在核心期刊（CSSCI或SCI或SSCI期刊）发表的、与所报专业相关的学术论文（发表于2013年10月1日至2018年9月30日期间）；复试时，须加试两门本科专业基础课。6.在境外取得的学历证书须通过教育部留学服务中心的学历认证。7.2019年我校（院）计划接收普通高校推荐免试生（以下简称推免生）的具体情况见《中共中央党校（国家行政学院）接收2019级推免硕士生简章》。
一般学校规定的是硕士研究生必须至少在省级公开刊物发表一篇毕业资格论文，这就是说需要符合两个条件，一是省级刊物，就是其主管单位是省级机构；二是公开刊物，就是有国内统一连续出版物号的刊物。查询刊物是否正规可以到国家新闻出版广电总局网站上期刊查询，输入杂志名字就能查到相关情况，查不到的就是非法刊物。发表论文要尽量与杂志社直接联系，图书馆的杂志上、中国知网上都能查到相关联系信息，这样最可靠。我就是学术杂志的编辑，有不懂可以再问我
如果你有这个能力，当然可以发表，只是你发表了用来做什么用呢？
在职研究生目前很受在职者的青睐，很多人都会通过同等学力申硕的方式报考，选择这种方式就要参加研修班的学习，那参加研修班的学习需要发表论文吗?其实无论学员选择哪一种学习方式，都是需要发表论文的，而且这一环节直接影响到学员拿证的问题。如果学员没有通过论文答辩或者没有参加，即使通过了申硕考试也不能获得学位证书。另外还有一点需要提醒大家，论文答辩是有时间限制的。学员在通过申硕考试之后就可以开始论文的写作了，一般院校会要求学员在考试通过后的一年内完成论文的写作，并在半年内通过答辩，如果学员没有在规定的时间内，也是不可以拿证的。以上这些就是在职考研网老师带来的介绍，如果大家对在职研究生考试报名相关问题还有什么问题想要咨询，请联系我们的在线老师。考研政策不清晰？在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士开放网申报名中。
如果是职称论文那就要找期刊社了，别搞错了，可以把单位的要求了解清楚以后去壹品优刊网。