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陕西师范大学长安校区陕西师范大学的一个校区陕西师范大学是国家211重点工程本科院校，新校区长安校区于2000年奠基，2002年建成，新校区位于长安“西部大学城”园区，第一批学生已于2002年9月份入住，是该园区第一个投入使用的校区，正在积极建设。中文名陕西师范大学长安校区创办时间2002年属性211重点工程本科院校教职工2800人相关视频00:15【#西安一高校新建宿舍疑似发现古墓# 校方：有可能性 挖掘工作正在进行】#陕师大回应新建宿舍疑似发现古墓#4月3日，陕西西安，陕西师范大学长安校区学生称公寓旁边疑似挖出古墓。3日上午，校方老师回应称，此地确实在新建宿舍，在初期勘测时发现地下有考古价值，所以才会终止新建宿舍，目前还在清理地表物质，下一步还会继续往下勘测，看有没有考古价值。针对学生们所提到的挖出古墓一事，学校老师称目前还没到那一步，也5105播放学校介绍院系设置专业设置师资力量专业招生本科生教育教学成果师大特色附属机构教学单位发展目标TA说参考资料学校介绍学校现设有16个院（系），62个本科专业；有6个博士后流动站，2个博士学位授权一级学科，26个博士学位授权学科专业，95个硕士学位授权学科专业；有国家级重点学科1个，省级重点学科26个；有国家基础学科研究和人才培养基地2个，教育部人文社会科学研究基地1个，各类研究中心（所）48个。学校设有继续教育学院、网络教育学院、教师干部培训学院、高等职业技术教育学院、西安国际汉学院等办学机构，此外，还设有教育部西北高师师资培训中心。院系设置陕西师范大学现设有21个学院，2个基础教学部， 63个本科专业；有 12 个博士后流动站（中国语言文学、历史学、哲学、教育学、心理学、生物学、数学、物理学、地理学、化学、马克思主义理论、材料科学与工程）， 15个博士学位授权一级学科（ 生物学、化学、中国语言文学、历史学、马克思主义理论、地理学、哲学、理论经济学、教育学、心理学、数学、物理学、材料科学与工程）， 103个博士学位授权二级学科， 40个硕士学位授权一级学科， 186个硕士学位授权专业，另有1 个教育博士专业学位点，20 个硕士专业学位点（含工程硕士 8 个领域），国家现有 13个学科门类中该校学位授权点覆盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、农学、医学、艺术等 11 个学科门类；有国家级重点学科4个：历史地理学、中国古代史、中国古代文学、动物学；省部级重点学科56个序号 学科名称 序号 学科名称 序号 学科名称 序号 学科名称1 中国哲学 15 文艺学 29 中国近现代史 43 生理学2 宗教学 16 语言学及应用语言学 30 世界史 44 水生生物学3 人口、资源与环境经济学 17 汉语言文字学 31 基础数学 45 微生物学展开全部国家级特色专业11个，省级特色专业22个；国家工程实验室1个（西北濒危药材资源开发国家工程实验室），国家基础学科人才培养和科学研究基地2 个（中国语言文学、生物学），教育部人文社会科学研究基地1 个（历史地理学），教育部重点实验室和工程研究中心3 个（教育部“药用植物资源与天然药物化学”重点实验室，应用表面与胶体化学教育部重点实验室，历史文化遗产保护教育部工程研究中心），国家体育总局体育社会学重点研究基地1 个，陕西省重点实验室和工程研究中心 6 个，陕西省人文社会科学重点研究基地 2 个，国家级实验教学示范中心2个（化学实验教学中心、数字传媒技术教学实验中心），省级实验教学示范中心6个（生物实验教学中心、物理实验教学示范中心、计算机实验教学中心、地理实验教学中心、心理学实验教学中心、环境实验教学中心），各类研究中心（所） 60 个。学校设有远程教育学院、教师干部教育学院等办学机构，此外，还设有教育部西北高师师资培训中心、教育部西北教育管理干部培训中心、西北综合图书资料中心以及中国唐史学会、中国古都学会等几十个学术团体和学术机构。专业设置教育学、心理学、应用心理学、学前教育、经济学、市场营销、电子商务、公共事业管理、哲学、社会学、法学、行政管理、数学与应用数学、信息与计算科学、化学、材料化学、生物学、生物科学、生物技术、物理学、应用电子技术教育、电子信息科学与技术、地理科学、环境科学、旅游管理、食品科学与工程、音乐学、舞蹈学、美术学、装潢设计与工艺教育、绘画、表演、中国语言文学、汉语言文学、文秘教育、对外汉语、思想政治教育、法学、新闻学、教育技术学、播音与主持艺术、编辑出版学、历史学、古典文献学、英语、俄语、计算机科学与技术、信息管理与信息系统、软件工程、体育教育、运动训练、少数民族预科等。长期以来，学校以质量为生命线，坚持以 “ 三级三类 ” 教学评估为主体的教学质量保障体系，狠抓教学管理和改革，取得显著成效，自 2000 年以来共获国家级教学成果奖 6 项，省级教学成果奖 42 项； 9 门课程被评为国家精品课程， 40 门课程被评为省级精品课程； 3 门课程被评为国家双语示范课程， 3 门课程被评为省级双语示范课程； 11 个专业被评为国家特色专业， 22 个专业被评为省级特色专业， 12 个专业被评为省级名牌专业； 2 个国家级人才培养模式创新实验区， 5 个省级人才培养模式创新实验区。学校从 2006 级本科生开始推行 “ 2+ 2 ” 人才培养新模式，并积极探索教师教育 “ 4+ 2 ” 城乡合作人才培养模式，为基础教育培养优质师资。师资力量学校现有教职工约2800人，专任教师近 1600 人，具有博士、硕士学位的教师占教师总数的 80%多 ，其中具有博士学位的达49% 。专任教师中有教授300余人，副教授近500人，博士生导师 249 人，双聘院士3人，国家突出贡献中青年专家 5 人，国家“新世纪百千万人才工程”入选者 6 人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者 23人，高校青年教师奖获得者 2 人，教育部优秀青年教师资助计划入选者 8 人，国家级教学名师 2 人，全国优秀教师 6人，全国、全省宣传文化系统“四个一批”人才入选者 共2人，省级教学名师16人，陕西省有突出贡献专家 6 人，陕西省“ 三五”人才、“三秦学者”、“百人计划”等人才工程入选者 20 人。学校积极调整用人政策，聘请了近百名国内外著名学者作为兼职教授，其中有院士 10 余人。现任领导校长：房喻房喻，1956年9月生，陕西西安人，汉族，研究生学历，教授，博士生导师。1982年元月，毕业于陕西师范大学化学系，获理学学士学位；房喻教授1993年获得中华人民共和国政府特殊津贴，1998年在英国获哲学博士学位。曾任陕西师范大学化学与材料科学学院院长，副校长。2001年被评为全国优秀教师，2002年被评为陕西省劳动模范和教育部骨干教师资助计划优秀完成人员，2002年12月起担任陕西师范大学党委常委、副校长。2003年被评为陕西省教学名师，2004年被评为全国劳动模范。2004年6月起任校长。党委书记：甘晖甘晖，男，汉族，生于1957年1月，甘肃人，研究员，1977年参加工作，1981年加入中国共产党。1978年2月至1982年1月在兰州大学中文系学习，获学士学位，毕业后留校工作，历任兰州大学校学生会专职秘书长、校团委副书记、数学力学系党总支副书记、校团委书记、人事处处长、研究生处常务副处长、“211工程”办公室主任、研究生院副院长等职，2001年1月任兰州大学党委副书记，2002年10月起兼任兰州大学副校长。2010年12月起任陕西师范大学党委书记。党委副书记：王涛 张建祥 司晓宏副校长：王涛（兼） 张渭淮 赵彬 萧正洪王武海 游旭群纪委书记：张建祥（兼）校长助理：冯旭东专业招生学校现有全日制本专科生17495人、研究生 7595人，继续教育和网络教育学生 4 万余人，外国留学生 815人。本科招生专业有：师范类：学前教育、教育学 、化学 、物理学 、应用电子技术教育、汉语言文学、文秘教育、 思想政治教育、 历史学、 教育技术学(电化教育）、英语、计算机科学与技 术、体育教育、 数学与应用数学、音乐学、舞蹈学、美术学、生物科学、 地理科学、食品工艺教育；非师范专业：心理学 、应用心理学、 经济学、金融学、市场营销、人力资源管理、电子商务、财务管理、应用化学、物理学(创新实验班) 、电子信息科学与技术、中国语言文学(基地班) 、 对外汉语、汉语言文学(创新实验班) 、 法学、社会学、行政管理、哲学、 博物馆学、古典文献学、新闻学、 编辑出版学、播音与主持艺术、 广播电视编导、英语(创新实验班)、日语、俄语、信息管理与信息系统、软件工程、 运动训练(单独招生) 、 数学与应用数学(创新实验班)、 表演(音乐表演方向)、艺术设计(环境艺术设计方向) 、 艺术设计(视觉传达设计方向)、 艺术设计(动画方向)、 绘画(国画方向) 、绘画(油画方向) 、 生物学(基地班) 、 生物技术、 地理科学(创新实验班) 、环境科学、 旅游管理、地理信息系统、 食品科学与工程、食品质量与安全本科生教育陕西师范大学实行“2+2”本科人才培养模式。“2+2”本科人才培养模式改革是当今高等教育改革的趋势和潮流，是学校适应高等教育发展需求和社会发展需求而作出的理性选择，是切实提高教学质量和本科人才培养质量的必要手段和重要途径。学校“2+2”本科人才培养模式，原则上前两年按一级学科为基础的大类进行通识培养，学生主要学习通识课程模块、学科基础课程模块；后两年进行专业培养，学生主要学习专业课程模块、教师教育模块(专业技能模块)、实践教学模块。学生入学一年后实行一次专业分流，可在学科之间和学科内部重新选择专业（特殊专业除外），转入与转出比例均控制在10%以内（专业分流办法若有变化，按国家新政策执行）。学校“2+2”本科人才培养模式的通识培养有两个层面，第一个是学校层面的通识教育，主要体现学校整体设计的通识模块的课程；第二个是学院层面的通识教育，主要体现学院设计的学科基础模块课程。通识模块课程是学校平台课程，包括通识必修课程和通识选修课程。通识必修课程主要包括大学外语、计算机基础及程序设计、大学体育、思想政治理论课、高等数学和大学语文等。通识选修课程包括公共限定选修课和公共任意选修课，公共限定选修课分为5个系列：人文社会科学系列、科学技术系列、教师教育系列、艺术体育系列、健康教育系列等。同时，启动了“教授讲堂”——核心公选课，以提高教学质量。学科基础模块课程是学院平台课程，包括相关学科基础课和本学科基础课程两部分。学科基础模块课程必须在新生入学后的第一学期开始开设，可跨学科、跨专业设置。本学科基础课程是各学院为各专业（方向）设置的共同基础课程，课程内容要强调基础性。专业模块课程是专业平台课，是适应各专业特点和人才培养的职业定位的、独立的且能形成有机整体的课程，主要包括专业必修课和专业选修课。专业选修课包括专业限定选修课和专业任意选修课，专业限定选修课是根据专业特点, 开出若干组柔性课程,每一组课程代表本专业的一个研究方向或系列；专业任意选修课是学院的通选课，是各学院充分挖掘和整合本单位的课程资源而设置的，本学院各专业学生都可以自由选修。教师教育课程主要是为师范类学生设计的课程模块，旨在从教师的专业知识、技能和专业精神伦理出发，培养师范生的掌握先进的教育理念、专业态度、专业身份和终身从教的能力。教师教育课程作为一个开放的课程模块，非师范专业学生也可以修读。对于非师范专业学生，可设置专业技能模块，加深学科专业技能。实践模块包含三个层次，一是培养学生基本技能与素质的基础实践；二是以职业训练为主要内容的专业实践；三是培养学生创新精神与解决实际问题能力的综合实践。同时将分散的见习和集中的实习有机结合，积极探索并实施混合编组的教育见习和教育实习新模式，以培养学生的创新精神和实践能力。教学成果长期以来，学校以教学质量为生命线，坚持以“三级三类”教学评估为主体的教学质量保障体系，狠抓教学管理 和改革，取得显著成效， 2000 年以来共获国家级教学成果奖 5 项，省级教学成果奖 27 项，有 6 部教材入选“国家面向 21 世纪课程教材”，获省部级以上优秀教材奖 6 项， 2 部教材入选教育部推荐使用的研究生教学用书， 6 门课程被评为国家级精品课程， 23 门课程被评为省级精品课程， 12 个专业被评为省级名牌专业。学校 1999 年被中央文明委首批授予“全国精神文明建设先进单位”荣誉称号，校团委 2004 年被团中央授予“红旗团委”光荣称号，学校连续十五 年被中宣部、教育部、团中央授予“全国大学生社会实践先进集体”。学校毕业生因其专业基础扎实、知识面宽、综合素质高、踏实敬业而深受用人单位欢迎，连续多年一次性就业率在 90% 以上，位居全国师范院校前列。学校积极实施科研强校战略，科研实力逐年提升，尤其是人文社会科学研究具有显著优势。。“十一五”期间，人文社会科学共承担省部级及其以上科研项目 472 项，其中国家社科基金类项目 81 项，教育部项目 106 项；有 118 项人文社会科学研究成果获省部级以上奖励；出版学术著作 432 部，教材 160 部，发表学术论文 4793 篇。自然科学“十一五”期间共承担省部级及其以上科研项目 442 项，其中国家自然科学基金项目 160 项； 863 计划项目 4 项， 973 前期专项项目 2 项；出版学术著作 105 部，发表学术论文 6454 篇；有 23 项科技成果获得陕西省科学技术奖， 116 项科技成果被授予专利权，其中发明专利 112 项，实用新型专利 4 项。师大特色学校从 2006 级本科生开始按照“厚基础、宽口径、高素质、强能力”的培养理想和通专结合、文理渗透的原则，实施“2+2”教师教育人才培养模式改革，学生前两年按一级学科为基础的大类进行通识教育，后两年进行专业培养。2007年，北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学和西南大学六个教育部直属师范大学中部分学生实行免费师范教育。免费师范生可按照学校规定在师范专业范围内进行二次专业选择，有志从教并符合条件的非师范专业优秀学生，在入学一年后，可在教育部和学校核定的计划内转入师范专业，并按标准返还学费、住宿费，补发生活补助费。学校高度重视学生的综合素质教育，在课堂教学以外，积极推进“大学生素质拓展计划”，开展丰富多彩的校园文化活动、社会实践活动和公益服务活动，倡导高雅艺术进校园，形成了大学生艺术节，科技文化节，综合素质大赛，英语角等校园文化品牌活动，学生马列读书社先后得到几任省委书记的亲自指导。 学校积极探索教师教育“ 4+ 2 ” 城乡合作人才培养模式，为基础教育培养优质师资。学校积极开展广泛的国际学术交流与合作，设有西北地区唯一的“国务院侨办华文教育基地”，先后与美国、英国、法国、德国、日本、澳大利亚、加拿大、韩国、越南、香港等国家和地区的 60 多所学校建立了校际友好与合作交流关系，培养留学生 3000 余人。附属机构校设有教学实验性质的附中、附小、幼儿园，其中附中是陕西省重点中学，附小、幼儿园是省级示范小学和幼儿园。为充分发挥学校的教育资源优势，还与社会企业合办了锦园国际学校和金泰丝路花城学校。学校是全国最早实行后勤社会化改革的高校之一，并积极探索出了一条被誉为“陕西师大模式”的后勤改革之路，在全国产生了广泛影响。教学单位人文社科基础教学部 ·理工科基础教学部·政治经济学院 ·化学化工学院·教育学院 ·心理学院·音乐学院 ·计算机科学学院展开全部发展目标向新世纪，陕西师范大学[1]以西部大开发和教育大发展为契机，全面提高教育教学质量、科研水平和社会服务能力，正朝着以教师教育为主要特色的综合性研究型一流大学的目标努力奋斗
昆明医科大学研究生导师名单如下：
1.田莹
田莹，女，汉族，医学硕士，主任护师，昆明医科大学第一附属医院护理部主任兼护理教研室主任，云南省医学领军人才、云南省医学卫生技术人员护理学科带头人，昆明医科大学校级重点学科临床护理学科带头人，中华护理学会理事、教育部高等学校护理学专业教学指导委员会委员、中华护理学会急诊护理专委会委员等。
研究方向：临床护理、护理管理，所招研究生类型：专硕/学硕
发表论文情况：发表学术论文42篇，其中以第一作者/通讯作者发表论文36篇，SCI收录论文1篇，核心期刊13篇（北大版核心7篇、统计源核心6篇）。
2.马芳
马芳，女，回族，护理学博士，副主任护师，昆明医科大学第一附属医院护理部副主任，云南省医学学科带头人，昆明医科大学第三批“百名中青年学术和技术骨干”培育对象。中国研究型医院学会腹膜后与盆底疾病专业委员会护理学组委员、西部精神医学协会心理护理专委会副主任委员、云南省护理学会糖尿病专业委员会主任委员等。
研究方向：临床护理、护理管理、护理教育；所招研究生类型：学硕。
发表论文情况：发表统计源期刊文章40余篇，其中以第一作者/通讯作者发表SCI论文6篇。
3.杨春梅
杨春梅，女，白族，硕士，副主任护师，昆明医科大学第一附属医院护理部副主任、支部书记兼护理教研室副主任，云南省医学学科带头人、中华护理学会管理委员会青年委员、中国医院协会护理专业委员会委员、云南省护理学会理事、云南省老年护理专业委员会副主任委员、云南省医学会科学普及分会护理组成员等。
研究方向：临床护理、护理管理、护理教学，所招研究生类型：专硕
发表论文情况：发表学术论文20余篇，其中以第一作者/通讯作者发表论文10篇。
4.苏真芳
苏真芳，女，汉族，医学硕士，主任护师，昆明医科大学第一附属医院生殖遗传科护士长，中国妇幼保健协会辅助生殖技术监测与评估专业委员会护理学组委员。
研究方向：辅助生殖护理、糖尿病护理、护理管理；所招研究生类型：专硕。
发表论文情况：发表学术论文23篇，其中以第一作者/通讯作者发表论文10篇，核心期刊4篇（统计源核心4篇），主编护理专著1部，副主编1部，参编5部。
《自然哲学的数学原理》、《光学》。
1、《自然哲学的数学原理》
《自然哲学的数学原理》是英国物理学家艾萨克·牛顿创作的物理学哲学著作，1687年首次出版。
《自然哲学的数学原理》是牛顿重要的物理学哲学著作。全书分为三卷，第一卷“论物体的运动”，表述了牛顿三定律；
第二卷也是“论物体的运动”，论述了阻力下物体的运动，为流体力学开先河；第三卷“论宇宙的系统”，讨论了宇宙系统。
《自然哲学的数学原理》总结了近代天体力学和地面力学的成就，为经典力学规定了一套基本概念，提出了力学的三大定律和万有引力定律，从而使经典力学成为一个完整的理论体系。
该书意味着经典力学的成熟，其中所建立的经典力学的理论体系成为近代科学的标准尺度。
2、《光学》
《光学》是牛顿系统阐述其光学研究成果的著作，其中他详述了光的粒子理论。他认为光是由非常微小的微粒组成的，而普通物质是由较粗微粒组成。
并推测如果通过某种炼金术的转化“物质和光不能互相转变及物质有无可能由进入其结构中的光粒子得到主要的动力（Activity）。
扩展资料：
牛顿一生取得了很多成果，他在力学、数学、光学、热学、天文学、哲学等多个方面都有贡献，其中最为人们熟知的主要有以下四个方面：在数学上他发明了微积分；
在天文学上他发现了万有引力定律，开辟了天文学的新纪元；在力学中他系统总结了三大运动定律，创立了完整的牛顿力学体系；在光学中他发现了太阳光的光谱，发明了反射式望远镜。
他在1687年发表的论文《自然定律》里，对万有引力和三大运动定律进行了描述。这些描述奠定了此后三个世纪里物理世界的科学观点，并成为了现代工程学的基础。
他通过论证开普勒行星运动定律与他的引力理论间的一致性，展示了地面物体与天体的运动都遵循着相同的自然定律；为太阳中心说提供了强有力的理论支持，并推动了科学革命。
在力学上，牛顿阐明了动量和角动量守恒的原理，提出牛顿运动定律。在光学上，他发明了反射望远镜，并基于对三棱镜将白光发散成可见光谱的观察，发展出了颜色理论。他还系统地表述了冷却定律，并研究了音速。
在数学上，牛顿与戈特弗里德·威廉·莱布尼茨分享了发展出微积分学的荣誉。他也证明了广义二项式定理，提出了“牛顿法”以趋近函数的零点，并为幂级数的研究做出了贡献。
参考资料来源：百度百科——艾萨克·牛顿
“在力学上，牛顿阐明了动量和角动量守恒的原理，提出牛顿运动定律,对万有引力和三大运动定律进行了描述。在光学上，他发明了反射望远镜，他还系统地表述了冷却定律，并研究了音速。在数学上，牛顿证明了广义二项式定理，提出了“牛顿法”以趋近函数的零点，并为幂级数的研究做出了贡献。”
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终于开始讲风暴降临之子了，牛顿（1642-1727）生日被记载为1642年的圣诞节，父亲在他出生前两个月去世。小时候在乡村学校读书，成绩一般，中学在格兰瑟姆的国王中学读书（据说是贵族办的慈善学校），成绩很好，因家境一度辍学后，校长给他妈做思想工作，鼓励他上大学。从中我们可以看出，第一、教育学家说小学成绩不重要，是有丰富事实证明的。第二、必须普及义务教育，哪怕教育体制有这样那样的问题，靠基数大总能出天才的。（毫无意义的感慨） 1661年（18岁）他进了剑桥大学的三一学院，阅读了笛卡尔的《几何》和哥白尼、开普勒、伽利略、沃利斯、巴罗等人的著作。毕业后伦敦闹鼠疫，他就回老家搞研究了，在1665-1666年里他意识到引力和距离平方成反比（万有引力），获得了解决微积分问题的一般方法，通过光学实验，他发现白光是紫到红一系列光线的混合。但是那时候他啥也没讲。（可能若干年后也有大神会公布他在新冠期间闭关的成果吧……） 1667年他回到剑桥拿了硕士学位并当上研究员，1669年巴罗辞职让他当教授（巴罗、牛顿和牛顿的爹都叫艾萨克，简直有点父爱如山了）。不过呢，他的学生很少，同事也没发现他的研究成果，只有巴罗和天文学家哈雷（1656-1742，就是哈雷彗星的哈雷）鼓励他。据说牛顿没有及时公开他的发现是因为害怕批评，1672年他发了光学论文被胡克和惠更斯等同行狂批，他决定再也不发表了。但1675年他又忍不住发了一篇光学论文，其中讨论了光的粒子性，又被一顿狂批，以至于他决定死后再公开论文。不过他后来还是发表了论文和著作如《原理》《光学》《普遍的算术》。 受胡克和惠更斯的著作影响，1665年起牛顿把引力用于行星运动。1684年哈雷劝他发表成果，但他那时还没能证明一个实心球体所作用的引力等于球心质点产生的引力，质点上集中了球的全部质量。1686年他证明了这一点后便于次年出版了《自然哲学的数学原理》，为了不被喷，他有意写得难懂，而这本书为他赢得了巨大的声望。 除了天体力学、光学和搞得不咋地的化学（主要是当时化学知识太少了），牛顿还搞了流体静力学和流体动力学。1695年（53岁）他接受任命成为造币厂的监察，在那里他利用硬币在一个晚上解决了最速降线问题。晚年牛顿和他的老师巴罗一样转向了神学。他是一个博学的神学家，认为科研虽然艰苦枯燥，但要坚持，因其为上帝创造提供了证据。 补一点八卦：虽然哈雷是牛顿迷弟，而且勒紧裤腰带自掏腰包帮牛顿出版了让他一飞冲天的《原理》（还不收跑腿费），他竞选教授时牛顿竟然没给他投票……以及牛顿搞粒子性时被搞波动性的胡克一顿批，气得他翻身后立刻把胡克赶出学术圈，可以说人品很不咋地了~
这种论文主要就是来参加国家竞赛的，一般只有成绩突出的人才能够去做，而且还能做得比较好。
所在科室：耳鼻咽喉从事耳鼻咽喉专业工作近四十年，积累丰富的临床经验。尤其在鼻科学、头颈外科及分泌性中耳炎、眩晕、鼾症的诊治方面及头颈肿瘤的理论及临床研究方面卓有成效。先后获国家自然基金3项、军队重点课题2项、国际合作项目2项、军队科技进步二等奖4项，三等奖4项，陕西省科技进步二等奖1项，发明专利1项，撰写5年制、7年制、8年制耳鼻咽喉学教材和专著等多部，发表论文150余篇，被总后授予基层建设优秀主官及模范党支部书记，并荣立个人二等功、三等功各1次。《听力学及语言杂志》、《耳鼻咽喉头颈外科》、《临床耳鼻咽喉杂志》等专业杂志编委。全军卫生技术资格考试命题委员会委员，国家卫生部卫生专业技术资格考试专家委员会委员，中国残疾人康复协会无喉者康复专业委员会委员，国家自然科学基金同行评审委员会委员，全军科技成果评审委员会委员，中华医学会耳鼻咽喉分会医疗事故鉴定委员会委员，国家劳动保障部药品遴选专家委员会委员、陕西省医学会常务理事兼耳鼻喉专业学会主任委员等近20家专业委员会委员。
国际学术界的顶尖论文论文，SCI代表的是Scientific Citation Index，《科学引文索引》。
最终的结果还在调查，但是对于两人涉嫌造假的行为，网友们绝对不会原谅他们。
结果是对网络质疑饶毅教授用于自然科学基金项目申请的2篇论文，经调查未发现有造假。对网络质疑曹雪涛院士的63篇论文，经调查未发现有造假、剽窃和抄袭，但发现较多论文存在图片误用，反映实验室管理不严谨
最终的调查结果表示饶毅等人并不存在着论文造假的行为，这是因为相关的科研人员在数据管理上存在着一定的漏洞和不足，所以希望能够引起重视。
从纯粹的科学贡献来讲，如果真如王俊在题主引用的“论战”中所言，糖尿病微肠道菌群与癌细胞单细胞测序等工作是他们自主完成的，他当之无愧可以算是杰出的科学家。癌细胞单细胞测序的工作都发表在 Cell 杂志上，见这里和这里，我没有看完全文，不好直接判断工作的意义。但从作者单位来看，通讯作者的单位都是华大基因（BGI），共同第一作者排在前几位都是 BGI 的，但都有一位第一作者属于别的单位。这两位特殊的共同一作的单位都是医院，也许是因为他们提供了癌细胞来源，或者提供了部分 idea，但我个人倾向于判定主要的科学贡献属于 BGI。Nature 在前述报道中也强调，2012 年华大基因主导了他们自己的原创工作，其中就包括这两篇 Cell 文章。
世界顶级科学家发表论文数和被引用数粗略分析无意中发现电脑上有份之前下载的数据，一份“世界科学家发表论文数和被引用数及其他判断标准的数据汇总表（1960-2017）”。今天就粗略看下其中的数据，记录总数为 人 。幸好，这份数据非常齐全，且有很高的可信度。此榜单记录 1960-2017 年的数据，从表单发现，在10万多人中，有 2574名 科学家从1960年就开始发表文章（或许更早），更惊人的是其中有 1475人 最后发表文章在2010年之后（或许还在继续），这意味着有 57.3% 的科学家，持续输出论文达到 50多年 之久，这种精神是令人敬佩的。 这其中有 1545名（60%） 来自美国机构， 看来美国政府在上世纪中叶就知道了科技强国，对科学界投入了大量的人力物力财力。 这1475人中，来自我国的科学家只有一位: 来自 上海交大的A. Arima教授 。下面来看一下被引用的数量和质量。最多被引用的是 埃里克·斯蒂芬·兰德（1957年2月3日生）是麻省理工学院教授、怀特黑德研究所成员、麻省理工和哈佛布罗德研究所主席。他是人类基因组医学的参与者之一。他所写的574篇文章共被引用次，只有3人被引用次数超过20万次。Lander, Eric S.Bert Vogelstein博士Bert Vogelstein博士Grätzel, Michael第一名 Grätzel, Michael 教授，综合评分5.6506。Grätzel, Michael第二名： Edward Witten 教授，综合评分5.5141。他是犹太裔美国物理学家、数学家，菲尔兹奖得主，普林斯顿高等研究院教授。他是弦理论和量子场论的顶尖专家，被美国《生活》周刊评为二次大战后第六位最有影响的人物，当代物理学家中H指数最高的一位。Edward Witten第三名是来自新加坡国立大学的高级副校长 Halliwell, Barry 教授，直译也叫贝烈炜教授综合评分5.5089。贝烈炜博士在牛津大学获得文学学士（一等荣誉）和哲学博士学位，并获伦敦大学科学博士学位。赴新加坡之前曾是伦敦大学国王学院医学生物化学教授，同时也是抗氧化剂和神经退化疾病研究中心联合主任。被科学信息研究所（SCI出版商）评选为国际生物学与生物化学领域最具影响的科学家之一，由他所著并由牛津大学出版社出版的《生物学和医学中的自由基》被公认为是全世界相关研究领域的权威参考资料。Halliwell, Barry第四名Peter Barnes教授综合评分5.5046，他是美国国家心脏和肺部研究所的玛格丽特·特纳·沃威克医学教授，帝国理工学院的呼吸内科主任以及伦敦皇家布朗普顿医院的名誉顾问医师。在过去的20年中，他是世界上被引用次数最多的第七位研究人员，一直是欧洲被引用次数最多的临床科学家，也是世界上被引用次数最多的呼吸系统研究员。Peter Barnes教授第五名 Kessler, Ronald C. 。Kessler, Ronald C.博士以上五位科学家，是仅有综合评分上得5.5000以上的。再着重说一下榜单第15位，因为是我们的骄傲。王忠林（ZL）博士，中科院的外聘院士，王博士 在全球最伟大的科学家 名单中排名第25 ，应该可以说在全世界纳米领域，都算是翘楚。综合评分5.3961。王忠林（ZL）博士/group/Current%20Members/Group%20Leader/Zhong%20Lin%这里是王博士的详细介绍。排名第二的华人就是 朱健康 ,就职于中国科学院,现任上海植物逆境生物学研究中心主任一职。他的排名是206位，综合评分4.9662。我想，国内也有非常多的学生，学者，研究员或多或少引用过他们的文章。来看看国内的情况。1960-2017年间，我国一共有 1646人 入选，共发表文章 篇 ，人均接近 420篇 。发表文章数最多的科学家是来自上海交通大学的张玮教授（张玮教授的个人资料少之又少，这里就不展开了），他研究的方向是临床医学- 通用科学与技术。并且我还发现，我国科学家发表的论文真的好多。整个10万人榜单 前20名 有 19位 是中国人或华裔。超过 3000篇 的有6人，应该说有且仅有6人。他们分别是：Zhang, Wei（Shanghai Jiaotong University）（4647），Wang, Wei（Zhejiang University）（3999），Li, Li（Chinese Academy of Sciences）（3511），Wang, Lei（Sun Yat-Sen University）（3198），Liu, Wei（Tongji University）（3071）Li, Ning（Wuhan University）（3034）。看见没有，名字还是要取的简单一点，重要的是：两个字就好。这里我还特意去找了一下跟我国入选人数接近的国家的论文数量。最接近的为瑞士，他们有 1695人 入选，瑞士科学家发表最多文章的是Li, Jian（University of Bern）（1473），这个数量只能刚刚好排在中国科学家的51名，并且，很有可能也就是华裔。我的天，我们是有多喜欢写论文啊。再来看下质量：某期刊2年发表的所有论文的总引用数（A）除以论文数量之和(B)就是该期刊的影响因子(IF=A/B) 。这里因为没有年份文章，所有只能总引用数/总文章数。这19位中国科学家的IF约为 13.90 ，而整个10万人榜单平均为 37.82 。如果大家不服，我们可以再找一个国家。最后做一个总结。国家统计仅分析国际上影响力较大的国家。我国顶级科学家所占比例学科上分析：任重而道远。分类学科统计：在这份图表里可以得到， 临床医学 在数量上遥遥领先，前五学科， 临床医学、生物医学、物理天文、化学、生物 。这里理科方面的总数占所有的 75% 左右。我们再换个角度思考一下。为什么多，一方面，我认为是这个学科大热，能勾起很多科学家去研究，整个行业在蓬勃发展。另一方面，这个领域有比其他领域更多的未知东西，迫使人们继承或推翻以前的理论，发展跟新，更全面的理论。理论引导实践，实践完善理论。提出理论，投入实践，再推翻或完善理论，再提高生产······。每一个都是一个漫长的过程，一个阶段可能就要几十年，对于一个科学家而言，非常有可能在一个阶段就是付出一生的努力。尊重每一个科学研
华罗庚（1910.11.12—1985.6.12）， 出生于江苏常州金坛区，祖籍江苏丹阳。数学家，中国科学院院士，美国国家科学院外籍院士，第三世界科学院院士，联邦德国巴伐利亚科学院院士。中国第一至第六届全国人大常委会委员。
他是中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自守函数论与多元复变函数论等多方面研究的创始人和开拓者，并被列为芝加哥科学技术博物馆中当今世界88位数学伟人之一。国际上以华氏命名的数学科研成果有“华氏定理”、“华氏不等式”、“华—王方法”等。
扩展资料：
华罗庚为中国数学发展作出的贡献，被誉为“中国现代数学之父”，“中国数学之神”，“人民数学家”。
在国际上享有盛誉的数学大师，他的名字在美国施密斯松尼博物馆与芝加哥科技博物馆等著名博物馆中，与少数经典数学家列在一起，被列为“芝加哥科学技术博物馆中当今世界88位数学伟人之一”。
1948年当选为中央研究院院士。1955年被选聘为中国科学院学部委员（院士）。1982年当选为美国科学院外籍院士。1983年被选聘为第三世界科学院院士。1985年当选为德国巴伐利亚科学院院士。被授予法国南锡大学、香港中文大学与美国伊利诺伊大学荣誉博士。
建国六十年来，“感动中国一百人物之一”。
参考资料来源：百度百科-华罗庚
参考资料来源：中国网-新中国成立以来感动中国人物：华罗庚
秦新裕,教授中华医学会外科学分会副主任委员兼胃肠外科学组组长：上海医学会外科学会主任委员、复旦大学附属中山医院党委书记、中山医院普外科主任，复旦大学普通外科研究所所长、外科学教授，博士生导师。1975年上海第二医学院医疗系毕业，1981年上海医科大学硕士研究生毕业，1988年英国伦敦大学博士研究生毕业。秦新裕教授目前还是美国外科医师学会会员。担任中华胃肠外科杂志、中国实用外科杂志、上海医学、中国临床医学副主编，中华外科杂志、中华普通外科杂志、中华实验外科杂志、中华消化杂志、中华消化外科杂志、外科理论与实践杂志、岭南现代临床外科杂志和临床外科杂志等编委。1997年起担任上海市卫生系列高级专业职称任职资格评审委员会委员兼外科一组组长，1999年起担任国家医药监督管理局药物评审委员（化学药物组）。共发表论文280余篇。主编有《外科手术并发症的预防和处理》，曾参加《实用外科学》、《现代外科学》、《胃肠动力学》等著作章节的编著。1995年获得上海市卫生局科学技术进步三等奖，1996年获得上海市科学技术进步三等奖、1996年获得国家教委科学技术进步三等奖、2003年度获得上海市科技进步三等奖。1998年被列为上海市百名跨世纪医学科技人才。秦新裕教授主要从事胃肠外科、干细胞工程和糖尿病基因治疗、胰岛移植、手术后胃肠动力紊乱的研究。负责课题有国家自然科学基金、国家教育部211工程和重点学科项目、卫生部临床重点学科项目、上海市科委重大和重点课题和上海市卫生局课题。另有上海市百人计划、创新团队基金和上海市百名跨世纪医学科技人才基金等。许剑民，医学博士，复旦大学附属中山医院普外科教授、主任医师、博士生导师，复旦大学大肠癌诊疗中心副主任。卫生部大肠癌早诊早治专家组成员，卫生部《结直肠癌诊断和治疗标准》制定专家组成员，中国抗癌协会大肠癌专业委员以及大肠癌肝转移学组和遗传性大肠癌学组委员，中国医师协会外科分会委员，上海市疾病控制中心大肠癌中心组成员。《中国癌症杂志》、《中华胃肠外科杂志》、《肿瘤研究与临床杂志》和《消化肿瘤杂志》编委，《中华外科手术学杂志》特约编委。《BMC Cancer》、《中华外科杂志》和《中国临床杂志》特约评审。2001年在美国哈佛大学麻省总医院和麻省大学进修，2004年11月前往法国HospitaI Arrlbroise Pare.Paris进修。作为主要完成人获2003年度上海市科技进步一等奖，第一完成人获得2006年度上海市优秀发明成果三等奖。第一作者或通讯作者发表论文50篇，SCI收录6篇，影响因子累计23分，其中1篇发表在Anrlals of Surgery（1F=8,46）发表，中华级25篇。参与了10部教材和专著的写作（包括全国统编教材外科学第6版）。全国论文比赛获一等奖2次，全国外科会议获优秀论文二等奖2次，三等奖2次。第一完成人的课题有国家十一五科技支撑项目子项目、国家自然科学基金、上海市科委重点课题、上海市经委重点课题、上海市科委面上课题和上海市卫生局课题。主要研究方向：结直肠癌和肝转移的诊断和综合治疗。
一些知名专家发表许多论文，是通过不断学习专业文献加以借鉴和总结，有条件还可以用于实践检验，逐步成就一篇篇论文发表。