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【成败归因理论】韦纳成败归因理论把人们活动成败的原因分为能力高低、努力程度、任务难度、运气好坏、外界环境和身心状况六大类。根据韦纳的成败归因理:如果学生把失败归因为无能这一不可控的稳定因素,今后就会不再努力;如果归因为努力不够这一可控的和不稳定的因素,下一次就可能加强努力。因此,将失败归因于努力因素最有利于学生向积极的方向发展。

楼主给你文章: 自己删减些吧。我对归因理论的见解(5506字)归因理论是美国当代一种以认知的观点看待动机的理论,该理论着重于人们依据原因推论的信息, 并在理解这些信息的基础上进一步预测和控制其随后的相关行为。归因理论最早是由社会心理学家Heider (1958) 提出,他认为人们具有理解世界和控制环境两种需要,这两种需要得到满足的最根本手段就是了解人的行为的原因,并预言人们将如何行为。行为的原因或者在于环境,或者在于个人。如果把行为的原因归于环境,则个人对其行为结果可以不负什么责任;如果把行为的原因归于个人,则个人对其行为结果应当负责。在此基础上许多学者对人类行为的因果关系进行更为深入的探索,进一步推动了归因理论的发展。20 世纪70 年代,归因理论成为美国社会心理学的中心课题。Jones & Davis (1965 :219 -266) 提出了对应推论的归因理论,在Heider 的排除原则基础上发展了归因理论。此后, 社会心理学家Rotter (1966 :609 -610) 根据“控制点”(locus of control) 把人划分为“内控型”和“外控型”,内控型的人认为自己可以控制周围的环境,不论成功还是失败,都是由于个人能力和努力等内部因素造成的;外控型的人感到自己无法控制周围环境,不论成败都归因于他人的压力以及运气等外部因素。Kelley(1967 :192 -238) 提出的归因过程是“个体对他的世界进行归因”。他的三维归因理论把Heider 所开创的归因研究推向了高潮。最为著名的归因理论家Weiner ( 1972 : 203 215) 及其同事在吸收前人研究理论的基础上对行为结果的归因进行了系统探讨。他从个体的归因过程出发,探求个体对成败结果的归因与成就行为的关系,对影响行为结果的可觉察的原因特性、原因结构以及原因归因和情感的关系、情感反应的激励作用等都提出了创造性的见解。他认为每个人都力求解释自己的行为,分析其行为结果的原因。无论是成功还是失败,一个人在分析其根由时,主要有三个维度与六个因素( Weiner 1984 : 15 -38 ; 1985 : 548 -573) 。三维度与六因素的结合见表1 :表1 : Weiner 三维度与六因素归因模式维度关系因素 稳定性 内/ 外在性 可控性稳定 不稳定 内在 外在 可控 不可控能力高低 + + +努力程度 + + +任务难度 + + +运气好坏 + + +身心状况 + + +外界环境 + + +表1 对成败原因用三个维度与六个因素进行归类,分为:稳定性, 即原因在性质上是稳定的还是不稳定的,能力高低和任务难度是较稳定的原因,而努力程度、运气好坏、身心状况和外界环境是不稳定的;内/ 外在性,即把成败归于自身内部原因还是外部原因,能力高低、努力程度和身心状况属于内部原因,而任务难度、运气好坏和外界环境属于外部原因;可控性,即原因可否由自己控制,努力是可由自己控制的,能力高低、任务难度、运气好坏、身心状况和外界环境是不可控的。从学生学习行为的归因考虑, Weiner 等人的研究表明:1. 就稳定性维度而言如果学生把成功或失败归因于稳定因素(能力、试题难度),则学生对未来的学习结果就会抱有成功或失败的预期,并且会增强他们的自豪感、自信心, 或者产生失落感、自卑感;相反,如果学生把成功或失败归因于不稳定因素(努力、运气、身心状况、外界环境),则不会影响他们对未来成功或失败的期望, 其成败体验也不会影响到他们将来的学习行为。2. 就内/ 外在性维度而言如果学生将成功或失败归因于自身内在的因素(能力、努力、身心状况),他们就会产生积极的自我价值感,进而更加投入到未来的学习活动中去,反之则形成消极的自我意向,从而避免去参与成就性的任务;如果学生将成功或失败归因于机体的外在因素(试题难度、运气、外界环境) ,那么学习结果就不会对其自我意向产生什么影响。3. 就可控性维度而言如果学生把成功或失败归因于可控因素(努力), 则会对自己充满信心,或者产生一种沮丧感; 反之,如果学生把成功或失败归因于不可控因素(能力、任务难度、运气、身心状况、外界环境),则会产生一种感激心情,或者产生仇视报复的情绪。归因理论经过Weiner 的反复修正,已成为一种解释学习动机最为系统的理论,也是近年来我国教育心理学家最感兴趣,并且从事演绎研究最多的一种理论,因其理论重在探讨行为者对自身行为后果成败原因的解释,故而又称为自我归因或成败归因(张春兴1998 :330) 。物理教师可借鉴和利用其中的重要思想来指导我们的教育与教学实践。因语言习得的过程本质上就是一个心理认知过程,所以心理学由来就能给语言教学带来灵感与理论支持 。一、从归因效果理论看中学生的自我监控能力美国心理学家韦纳(Wemer,1972,1979)曾就人对自己行为的归因(解释)作了系统的探讨。他认为,对结果的归因可按稳定性 (稳定一一不稳定)维度与控制性(内部—外部)维度来加以考察,并将人们对成败的解释归纳为四种因素:努力(内部的不稳定的)、能力(内部的稳定的)、运气(外部的不稳定的)和任务的难度(外部的稳定的)。他认为“内外控制源”(即内外因素)和“稳定性”这两个维度是相互独立的,对一个人成就动机的产生和质量分别起着不同的作用。“稳定性”维度对以后类似情境中是否成功的期望或预期产生重大影响。这一理论认为,归因的稳定性影响着自我监控能力。根据我国学者沃建中教授的研究:从中学生自我监控的整体看,在整个中学阶段,他们对自己学业成就的归因依次是内部可控的努力、内部不可控的努力、外部不可控的任务难度与运气。如果将成功的原因归于自己的努力等内部的因素,就会产生积极的正效应,个体就会感到愉快并会继续争取成功;如果将失败归于能力等稳定的因素,则会对个人的自尊产生消极的影响,并削弱以后对成功的追求。还有研究显示,中学生更倾向于把成功归因于个人的内部因素,即可控但不稳定的努力或不可控且稳定的能力,这可能与中学生目前所处的环境有关。因为学生所面对的是升学的压力,到了中学以后,家长、老师以及周围的朋友对他们的考试成功有很高的期望,这种期望会使学生产生认知上的偏差。可以说,人们将来的行为是由人们的信息系统以及由他们对已经经历过的积极和消极的行为后果进行的认知分析所决定的。为此,我们要帮助中学生正确地认识自己成功与失败的真正原因,加强自我监控能力,从而建立良好的认知系统,使自己保持持久的学习动力。我们还发现,现在很多处于相对优越环境中的中学生缺乏正确的自我监控能力,突出表现之一为学习态度不积极,他们甚至认为自己做作业是为老师和家长做的,在这种错误思想的指导下,往往大人逼着就学一点,大人不在就拼命玩。他们没有深层的学习动力,缺乏对国家、对社会的责任感,对自身的能力水平及潜力也缺乏必要的认识,这些都不能不归咎于自我监控能力的缺乏。要培养中学生正确持久的自我监控能力,我们可以引导学生从正确认识自己做起,培养学生的元认知能力,教学生遇到事情首先自己分析而不是包办代替;进而教给学生正确认识自身所处的成长环境,教学生客观地认识环境中积极的因素和消极的因素,并与学生共同探讨如何尽量做到趋利避害;要教给学生从自身和外部两个维度来分析自己行为的后果,找出行为成功或失败的原因,真正使学生做到从思想深处去认识问题,归纳原因,获得启示。二、从自我效能感的归因理论看中学生的自我监控能力美国心理学家班图拉(AoBandura,1997)认为:个体的自我效能感决定他在成就情境中的行为动机。自我效能感高的人在有关的活动中行为的积极性高,乐于付出努力,采取策略来应付遇到的问题和困难。问题和困难得到解决时,当初的效能感就得到证实,从而维持了动机,在这一过程中,哪怕个体遇到再大的困难,他也会有信心去克服它并最终诱发动机行为。相反,自我效能感低的人,表现为行为的积极性不高,不愿付出过多的努力和采取相应的策略对付难解决的问题,最终必然导致活动的结果不尽人意,从而降低了他的自我效能感。激发和维持成就动机的自我效能感来源于对行为的“无条件的积极关注”或强化。当一个人的行为总是伴随着成功并被他人关心、支持时,他的自我效能感就会增强或提高;而一个人的行为总是被他人批评或指责时,他的自我效能感就会削弱或降低。我们认为:人的自我效能感,决不仅仅是由先前的活动结果本身和他人的评价决定的,在很大程度上,它是由人们对先前的活动结果和他人的评价作出什么样的归因决定的,因为伴随着某一行为的结果,人们往往会有意无意地知觉或推断出自己失败的原因。总之,归因这种重要的认知过程是自我效能感产生和变化的基础。人的一切行为都是主客观相互作用的结果,在自我效能感的产生、维护和增强以及削弱和消失中,来自外部的积极关注和强化具有一定的作用。对于个性趋于成熟的高中生而言,归因在其自我效能感的产生、维持、增强或削弱中都起着决定作高的自我效能感需要是在中学生学习的过程中逐步形成的,有了较高的自我效能感,才可能形成学生较高的学习动机。自我效能感的形成,不可避免地受到来自教师、同伴及家长的影响,提高中学生的自我效能感是教育的一项潜在任务,它与每个学生今后的发展息息相关。高中阶段,由于整个认知水平的提高(即志向水平等因素的影响),有了新的变化,其考试的自我效能感开始提升。值得一提的是,对成绩的过分关注反而不利于学生自我效能感的培养和提高。在平时的教学中,如果教师能拿出更多的精力来关注学生自我效能感的养成,相信对其教学的促进作用一定是非常显著的。经常听到一些中学生私下里对自己的小伙伴说,某某老师不相信我。其实不管承认不承认,确实有些教师的言行在无意中削弱了学生的自我效能感,随着中学生的认知和身心水平的发展,他们的自我意识的不断增强,“期望效应”的更多运用必将有助于其自我效能感的形成和改善。我们常说对学生要多鼓励,少批评,这也是增强自我效能感的有效方法之一,但在教学实践中要真正贯彻好还是不容易的。同伴群体是中学生平时接触最多的,因为他们在校的大部分时间都是和同伴在一起的,因此同伴对自己的评价直接影响到中学生自我效能感的高低。他们往往很在乎别人对自己的评价,并逐步学会从别人那里获取一些信息,对自我概念进行重新调整,元认知水平不断提高。由于来自同伴群体的信息不一定准确,所以有时难免会降低他们的自我效能感,我们在教育教学过程中要逐步教给学生尽量客观地分析和接受来自外界的信息,学会站在学生的角度思考问题,并取得他们的信任,这样他们遇到问题才会主动征求教师的意见,教师才有机会对他们进行潜移默化的教育。久而久之,学生的自我效能感、自我监控能力水平就有可能逐步向我们所预期的方向发展。家长对中学生的态度、行为方式也直接影响到他们的自我效能感,进而作用于他们的自我监控能力。民主、开放型的家长往往能够注意到自己对孩子的管教方法,给予孩子更多的鼓励和支持,并辅之以必要的帮助,这样的孩子做事情更容易成功,无形中就培养了孩子较高的自我效能感;而那些专制、封闭型的家长往往不注意自己的管教方法,更多的是对孩子的指责和抱怨,孩子因此容易丧失信心,导致做事的失败,如果这样的家长不注意及时反思,时间久了就会形成恶性循环,无形中降低孩子的自我效能感,削弱其自我监控能力。三、从习得无助的归因理论看中学生的自我监控能力如果将失败归因于像能力等不可控的因素,那么就会听任失败,表现冷漠、压抑、自暴自弃或“丧失动机”,心理学家通常把这种现象称为“习得性自弃(LearnedHelplessness,简称HL)”。心理学家阿布拉姆森(Abramson)认为,决定一个人经历不可控的消极事件后,动机缺失性质和程度是他对该种结果的更复杂的归因。也就是说,消极事件的可控性和部位、稳定性、普遍性一起决定了无助感的产生和随后的行为动机。美国心理学家杜依可((Carol Dweck)研究表明,儿童的习得无助是由于其对失败的不当归因引起的。儿童对失败经历的反应有个别差异,有些儿童表现出一种“把握定向”,他们将失败归因于不稳定的因素,尤其是努力不够,因此在以后的任务中能坚持更久且取得更好的成绩;相反,还有一些儿童表现出一种“无助定向”,在失败面前放弃努力。在中学阶段,自主性动机基本保持一种平稳的发展趋势。在不同的维度上,其发展变化趋势和水平各不相同。从整体上看,情绪表现最高,任务水平和志向水平次之,再次是行为主动性。这是因为中学生在当前的学习状态下,尽管有了一定的志向,也会适当选择一些较难且富有挑战性的任务,但在行为的主动性和坚持性等方面还不够。他们的学习动力更多的来自外部压力,而不是内在的自主性动力。为了减少中学生产生“无助感”,教师要注意自己教学的方式方法,留意观察学生的行为表现,要及早发现个别学生表现出的一些不好的苗头;避免就事论事,对学生采取简单粗暴的态度,尤其在学生遭受挫折之后,要仔细帮助他们分析出现的问题,找出失败的原因,不能一味地批评,避免产生 “失败定向”。随着中学生年龄的增长和社会经验的丰富,他们的自我监控能力逐步由“一般”的好奇心、普遍的求知欲变得越来越有目的性和社会方向性,这种变化使学习的方向性和目的性更明确,也可以因此把学习组织得更有意义,学习情景也能因此而变得更持久;另一方面,如果外部动机在显著增强的同时,内在的学习动机却在显著的减弱,学生在学习中积极的情感因素越来越少,这必然会降低学生的学习质量,使生动的学习过程变成一个苍白的积累知识的过程,这种情况不仅对学生的认知活动产生消极的影响,还对学生心理健康和人格的形成产生消极的影响。通过自我监控能力与归因问题的研究,我们要解决的问题是,帮助学生对自己经历过的事件进行正确的归因,尽可能地把成功归因于稳定的可控的因素,以增强学生的自我效能感,避免无助感,增强学生的自信心。参考文献:1、邵瑞珍主编:《教育心理学》,上海教育出版社,1997版。2、向海英:《成就动机归因理论与成就教学改革》,,L,理学(人大复印资料)》,2003年第3期。3,沃建中等:《中学生成就动机的发展特点研究》,((,b理学(人大复印资料)),2001年第7期。4阎金铎:《物理学习论》,广西教育出版社,1999。5董奇等:《论学生学习的自我监控》,北京师范大学学报(社会科学版),1994年第1期。

Sabbagh, M, Xu, F et al. The development of executive functioning and theory-of-mind: A comparison of Chinese and U.S. preschoolers, Psychological Science (in Press)张兢兢、徐芬:心理理论脑机制研究的新进展,心理发展与教育,2005,21(4):110-115张文静、徐芬:3~5岁幼儿执行功能的发展,应用心理学,2005, 11(1): 73-78张文静、徐 芬、王卫星:幼儿说谎认知的年龄特征及其与心理理论水平的关系,心理科学,2005,28(3):606-610徐芬、董奇、杨洁、王卫星:儿童英语语音意识的发展,心理学报,2005, 37(2): 218-223徐芬、王卫星、张文静:幼儿说谎行为的特点及其与心理理论水平的关系,心理学报,2005,37(1):73~78徐芬、董奇:汉语儿童汉语与英语语音意识发展的关系,心理发展与教育,2005,21(1):31-35徐芬、张文静、王卫星:从心理理论的脑机制研究看心理理论与执行功能的关系,心理科学进展,2004,12(5):723-728。徐芬、董奇、杨洁、王卫星:小学儿童汉语语音意识的发展,心理科学,2004,27(1):18-20。徐芬、任萍:小学儿童语音意识与汉语拼音能力的关系,应用心理学,2004,10(4):22-27徐芬、王卫星、高山、Sabbagh, M. 幼儿心理理论水平及其与抑制控制发展的关系,心理发展与教育,2003,19(4):7-11。徐芬、王卫星、高山、杨凌燕:记忆提示与表征能力对幼儿心理理论发展的影响,应用心理学,2003,9(3):26-30。(9月)许兴建、徐芬:初中生与其母亲依恋类型的一致性研究,中国临床心理学杂志,2003,11(4):309-310。徐芬、Homer, B.、Lee, K. 阅读训练对儿童早期字词意识发展的影响,心理科学,2002, 25(6):672-675。徐芬、董奇:发展的认知神经科学---神经科学与认知发展研究的融合点,应用心理学,2002,8(4):51-55。徐芬、Homer, B.、Lee, K. 儿童早期字词意识的发展,心理发展与教育,2002,18(4):31-35。赵德成、徐芬:成长记录袋在幼儿评价中的应用,学前教育研究,2002,5:11-13。赵德成、徐芬:成长记录袋应用的反思与改进,语文建设,2002,7: 43-45。赵德成、徐芬:当前评价改革中应注意的问题,语文建设,2002,2: 42-44。徐芬、荆春燕、刘英、包雪华:交往情景下个体对说谎的理解及其道德判断,心理学报,2002,34(1):74-80。徐芬、刘英、荆春燕:意图线索对5~11岁儿童理解说谎概念及道德评价的影响,心理发展与教育,2001,17(4):35-39。徐芬、赵德成:档案袋评价在中小学教育中的应用,教育研究与实验,2001,4: 50-54Lee, K., Xu, F., Fu, G., Cameron, C. A., & Chen, S. Taiwan and Mainland Chinese and Canadian children's categorization and evaluation of lie- and truth-telling: A modesty effect. British Journal of Developmental Psychology, 2001, 19: 525-542.Lee, K., Genyue, F., Catherine A. C., & Xu, F. Chinese and Canadian Adults’ Categorization and Evaluation of Lie- and Truth-Telling about Pro- and Anti-Social Behaviors. Journal of Cross-cultural Psychology, 2001, 32(6): 740-747.徐芬、张晓贤、章潇怡、徐敏:在亲/反社会情景下儿童对说谎的理解及其道德评价的研究,应用心理学,2001,7(1):13-18。徐芬等:由空气传递的声音刺激对胎儿呼吸及胎动的影响,心理学报,2000,32(4):416-421.徐芬等:振动声音刺激对妊娠后期胎儿呼吸及胎动的影响,心理科学,2000,23(6):756-758徐芬,包雪华:儿童“心理理论”及其有关欺研究的新进展,心理发展与教育,2000,16(2):53-56

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东方艺术:唯美,含蓄,深沉,淡雅造型艺术最基本的特征就是造型性.它是指艺术家运用一定的物质材料,塑造出欣赏者可以通过感官直接感受到的艺术形象.绘画是用线条、色彩在二度空间里塑造形象,摄影是用影调、色调在二度空间里创造形象,雕塑则是用泥土,木石在三度空间里创造出具有实在物质性的艺术形象,书法则是通过笔墨、布白、结构、用笔来创造神采、呈现精神气韵.它们的共同特点都是以塑造客观事物的形象来作为整体的表现方式,所以说,塑造性是这类艺术最基本的特征.正因为如此,中外的画家、雕塑家、摄影家都十分注意观察生活,善于抓住事物具有典型意义的外部特征.…中华民族美术过去之灿烂 傅抱石 近时外国人对于中华民族性的批评,总是离不了说中国是"自尊"、"自大"的民族。殊不知中国人的"自尊"和"自大",是有原因的,是有道理的。在某种程度上,我们还必须保守着这种"自尊"、"自大"的好国民性。今日的中国,尤其有急切的需要和重大的意义。 单论美术这一项,其发达之古,创造之精,莫说东方,就是世界上也难寻其匹。日本还在请中国人办外交主政事的时候,我们已把西域的美术精华吃下肚子。吐出以后的唐宋光辉之花。埃及是最古不过的了,然而把那粗笨的刻画,和我们三代的玉器铜器比上一比,若根据他的遗物,他就发展到与三代同一时期也办不到的。"铜器时代",哪一民族拿得出如此雄壮伟大神妙不可言状的宝贝?虽一二遗留,它的价值,除供考古学者的摩娑研究,物器本身,已没有什么,然中华民族在世界美术史上有了最伟大最先进的创造是无疑的。虽然有许多学者,硬说我们古代那批宝贝,某种是间接学自波斯的,某种又是直接从印度偷来的,总而言之,说我们中国人是没有多大用的东西,然而这无非是因为我们的宝贝太高贵,把他们吓得没有什么可说。眼见中国如何贫弱,所以他们还要这样说:"中国何德何能?龟甲铜器,《春秋》三传,完全是伪造,你汉人尚能做什么呢" 虽然,他们尽管侮辱,若是有人送他们一个同治年的瓷器,或是乾隆年的雕漆,保证他脑筋中起不可思议的作用,佩服得五体投地。难道这又是从英吉利法兰西偷来的么? 展开东方艺术系统图来看一看,所谓"古代系"、"希腊系"、"印度系"、"中国系"的四大系中,实际上只中国与印度的二大系。假使中华民族不负起吸收、融化和创造的责任,到现在朝鲜有美术么?日本有美术么?"印度系"又走得几步路呢?关于这些理论,姑且不论。总之我们就是说:中华民族曾经包办东亚的美术,是东亚美术名正言顺的不祧之祖,也不为过。 我中华民族特别的长处,是不但能够闻一知十,而且是只要和别的民族文化见见面,就会造出比人家更好的文化。一般美术史学者,他们把中国自三国至五代(约西纪二○○--一○○○年)的一个时期,定为"佛教艺术时代"(德人Hirth氏)或是"古典时代"(英人Bushell氏)或是"西域艺术攫取时代"(日人伊东忠太氏),述说当时以后的美术,完全没有独自的发展,而决定中国的中世美术史。我可以举一个极简单的例,来证明这种述说的不确。诚然,中国的美术,受了不少印度的影响。但是要明白,这些影响,到了六朝初期,早被中华民族聪明的脑袋将它化得干净。譬如说,张墨顾恺之的《维摩变相图》,陆探微载安道的《无量寿佛》则学印度的么?印度有没有?云岗龙门巩县等佛窟两足交叉的弥勒像,又是学印度的么?印度的弥勒像,是否两双脚交叉还是并垂呢?像这种例,举不胜举,一二学者,觉得中国人太不可方物,于是拼命从佛教经典内,拖出中国佛教艺术的前身来。似乎带哭带骂地说:"中国真聪明!印度没有的东西也会造!你看呵!菩萨头背后那道圆光,印度又那里有呢?"我们并不否认人家如此地讥评,这正是我们所欣慰的事。美术是什么?佛教美术又是什么?朝鲜日本的古美术,都是中国美术的儿孙,然不能说朝鲜日本便没有它自己的美术。这一切,都是中华民族在美术上特殊的伟大的表现!是世界美术史上最光荣灿烂的一页! 只是创造,创造得不高明是不行的;只是吸收,吞进去受不住也是不行的。中华民族,有无量成绩做本身最高度文化的证明。纪元前一千年的工世,能作出就是现在五千年后也还是奉为标准的"形式"和"纹样"。葡萄花纹,就说是外国货,然"云纹"、"雷纹"、"蟠纹"、"饕餮纹"总是本号自造!并且形体周备,意匠完美,会在砖瓦头上刻字描画!会将一双雀子,站在乌龟背脊上做灯盏!檐会飞!柱会雕!凡是与生活有关系的器物,哪一样不施以美的设计?秦始皇为防胡人而筑的万里长城,其雄伟盖世的气慨,又谁不咋舌吃惊? 绘画较工艺发达稍迟一点。古书上,舜皇帝的妹子,以及"苍颉作书,史皇作画"等等传说,姑不信它。在今日可得见的古代绘画作品,汉朝的已有很多了。孝堂山武梁祠的石刻画,固然不是二十世纪图案最发达的欧洲画家可以"便化"得出来,就是一块汉画像砖上的人物,也够使现代东西方的人物画家惊异。藏在英国大英博物馆橱内的东晋顾恺之《女史箴图》,那画上的人物,态度优美而庄重,线条遒劲,布置闲雅,第四世纪的东西,我们不知道那时候欧洲的人物画如何?再说唐代的阎立本,它的驰名世界的《历代帝王像》,听说尚有十三张在福建林氏家中(一说梁鸿志君所)。这稀世的宝物,它的唐代初期绘画的黄金时代,充分表示无遗。日本帝室御物有一张《圣德太子像》,中间画圣德太子,左右画山背大兄王和殖栗王。这张画,他们的确经过许多人研究,据旧法隆隆寺《寺传》上说,是百济国阿佐太子到日本画的。许多人不以为然,说《圣德太子像》的服制全是"本邦的古仪"!但是除此以外,可没有第二张和这画逼肖的作品。是天上掉下来的么?实事求是的先生们,不得不怀疑了,不得不恭维阎立本的《历代帝王像》了。因为阎立本的《历代帝王像》,也是中间画皇帝,两边画侍臣侍女的。于是《圣德太子像》的本源(布置或笔法),便牵在阎立本的《历代帝王像》上。 经晚唐五代而至宋徽宗的花鸟,即今日还原色印在日本寻常小学生的画帖上。不过不说是中国的,但说"距现在有八百多年一个叫做宗的皇帝"而已。绘画到了徽宗时期,无论花鸟,山水,一切部门,都有杰出的大家,彪炳史乘!南渡后,刚刚一百二十年,霹雳一声,蒙古人打定了天下,可怜当时那班画家们,忍着精神上的痛夺,拼命向笔墨间抒其抑郁之孤愤幽绪!黄公望,他叫出"寄乐于画"的口号,以刺激那些利欲熏心的分子。倪云林也曾说过"余之画,不过草草,聊写胸中之逸气耳"!这种艺人的本色,也是当代社会的反面。我们看倪云林的山水,存着一种什么样的境界!元四大家中,王蒙为了母舅的关系,做过一下泰安知州,在画史上,虽然他的挥洒高妙,有时也逃不了峻刻批评。至明代则文沈唐仇是适合当时代的产物,谨严之中,复邃幽趣。至于清初的八大山人与苦瓜和尚,他们的行径和笔墨,又岂独在一山一水一花一鸟之间?尤其石涛的诗,"梅花"、"遗民"可说是常常应用。我们在三百年之后,应不应该向这些民族艺人表示诚恳的敬意? 雕刻的遗迹,随便说吧,如云岗巩县天龙山等多数的佛窟,真不知接受了几何人的瞻仰和崇拜。东方固是第一大艺术,西方也未见得有出其右者。我们要知道,这成千成万的石佛,都是先民一刀一刀,一尊一尊,累月经年所造成,若说是没有伟大力量的民族办得到,那现在也不让云岗独霸一部东方雕刻史了。 这无量数的遗宝,都是中华民族精神的寄托。唯有这些遗宝,中华民族在世界美术上始值得自豪,值得人家不远万里费长久时间,来研究我们一张纸或是一块石头。 然则中国美术在世界上的地位如何呢?这可分做两方面说:一方面,以异民族的关系,突然接触"形式"、"色彩"与自己绝对不同的美术品,自然产生一种奇异。或者本来存有某种用意(如对于工艺品),因之有些人,拼命地研究。这些人,是把中国美术推崇得真比天还要高不可攀。一方面,就美术品的评价上,中国美术品,大至开山打洞,小至一把扇子、一个酒杯,都具有不可形容的独特境界。这种境界,是中华民族的境界,是东方的境界,也即是世界两种境界之一的境界。因此,与欧洲美术,显然划清了路线,而此辔齐奔。 他们的绘画,是"色彩"和"面"的结合;中国的绘画是"线条"和"点"的交响乐。过惯了都市文明的他们,现在也需要枯淡清冲的刺激,在绘画上,已有相当的证明。不过以欣赏的趣味或能力如何,所以有的欢喜唐宋的谨严,有的欢喜元人的淡逸。 他们的雕刻,是不穿衣服的多;中国的雕刻,则多穿衣服。人体的曲线固属美妙,而衣服飘举,隐约如见,又何尝不美?他们的材料,多用金属,用石头;中国的材料,多用木,用泥,用麻,用漆,这是种种环境造成的分歧当不因此显其轩轾。 中国的美术,无论建筑、雕刻、绘画、工艺,创作上固各有伟大的贡献,理论上更是发世界所未发。东晋有顾恺之的《论画》,南齐的谢赫的《六法论》。当第四五世纪,即有如此完善的绘画理论,可说是惊人的成功。如顾恺之说的:"凡画人最难次山水,次狗马,台榭一完器耳,难成而易好,不待迁想妙得也。"王微说:"目有所极,故所见不周;于是乎以一管之笔,拟太虚之体;以判躯之状,画寸眸之明"是何等的透彻合理呵!本来美术不像科学,不一定读熟了理论才去制作,也不一定有理论便有作品。但是世界美术史家们,常常贬人而誉已。我以为这些精湛的论著,是值得特笔大书,任他们存着怎样的偏见,也绝不能稍稍摇动。 在另一种情形之下,"中国美术"这个名词,稍稍费解。它的含义,似乎加了一层限制。欧美人所谓"中国美术",至多包括到嘉道以前。那时候,足迹到过中国的还不多,仅仅从一些布教师或商人的手中,得受中国美术的洗礼。日本人就根本不说出"中国美术"四个字。虽然是一本一本图谱或论著,自序文至版权页都是中国的美术品或研究,但总名之曰"东洋",或名为"支那古代美术",置于印度朝鲜之间。我们自己对于这种现象,应该明白西洋人与日本人的中国美术观,在可能内,他们是以不提起为妙的。此中道理,非常简单。 那种中国美术在世界上,不是被人轻视么?当然!在现在民族竞争的时代,谁肯对我们中国人说出半个好字?事实上,我们早知道有若干的"中国通",在贩卖中国的美术,在靠谈谈中国美术吃饭!更说具体一点,中国美术实在好得使一切不愿谈的人而又不得不谈,更不得不把中国美术似通非通地来利用。美国大来公司邮船上所印的旅客单,也装饰了中国六朝的佛像,江西不值钱的樟木箱子,到了支加哥会变成无上的美术品。日本不必论,著是不相当研究过中国美术,想做美术家是很困难的事。近年上田恭辅氏的《支那美术工艺骨董图说》,翻开封面便是"震惊世界的支那工艺美术"十一个大字。这点,也可见中华民族美术在世界的力量和地位了。 中华民族美术的进展,恰像一条弯弯曲曲的线,这条线,随美术的部门而曲折不同,同时随民族意识的强弱而曲折不同。我们要推究它曲折的痕迹,推究何以盛何以衰的原因,做今后民族美术建设的参考。 美术是一面社会的镜子,它的发生,成长,或是灭亡,都有它背后的一切做主人,使它不得不顺着而同一步骤,同一进退。前面说过,中国美术发达最早的是工艺,如玉器、铜器等,在三代已有精致的作品。因为朝廷设了玉府,召了许多琢玉的人从事研究制作,铜器也定有制度,形式大小等等,都有一定的标准。在这统一的机构指导之下,所以呈露当时代工艺极盛的时期。以后秦汉承继三代有组织的宏规,遂蔚成中华民族独立的伟大的美丽轮廓,造型的样式上,也愈见复杂,一一合于生活的需要了。绘画也可以用此种在统一下始得发展的方式来证明它的盛衰。绘画上黄金时代的唐宋,在唐有玄宗的好艺,育成吴道子李思训阎氏兄弟(立德立本)许多凌铄古今的大画家,山水画之勃兴,佛像画之转变,这不都是玄宗的功劳么?宋代更是值得我们崇仰,徽宗皇帝,他不但扩充翰林图画院的机构,并且高等官吏都要考一考绘画,当时的文臣武臣,有几个不能伸纸挥洒的呢?基于这种原因,一直到南宋中期的绘画,人材之多,发达之速,元明清固然不能及,即两晋六朝又哪能相提并论?其次雕刻,隋唐佛教造像之盛,梁武帝的优崇佛寺,是我们不能忘记的。至于最近的清代康雍乾三朝,不是朝廷的奖进,那中国美术史可以划明代为最后的一个阶段。现在我们所资为最丰富最可靠的美术参考资料,大部分是这三朝的成绩。 现在我们足以相信,相信中华民族美术的建设,是在先负起时代的使命,而后始有美术的可言;是在造成统一的倾向,而后始有"广大"、"庄重"、"永远"的收获。我们过去的痕迹,很明白地呈在眼前,古人说:"前事不忘,后事之师。"今日的中国美术,时代的使命是什么?统一的倾向是怎样?前者可以把近几十年的美术看一看,自然可以发觉我们应该走的大道,后者就是审度目前的缓急,决定这些大道,走哪一条?如何走法?西方艺术:自然主义,理想主义,象征主义,野兽派,立体派,表现主义,机械主义, 未来派,达达派,超现实主义,后现代派,象征派,印象派,抽象派,纳比派,维也纳分离派,巴黎派,后印象派,新造型主义...西方现代艺术不代表中国 欧洲中西部地区是殖民宗主国和殖民地不同大陆文化大碰撞的前沿,产生的一些新的画派与欧洲内部传承下来的画派大相径庭,就用年代来划分,介绍给全世界时“忘了”在前面加地理限定,仿佛西方艺术有了现代,全世界艺术就该断代,转而去追随他们。后现代主义是20世纪90年代以来中国美术界最时髦的话题,然而没有任何一个源于西方的学术名词像后现代主义这样被赋予了如此丰富的多义性和歧义性。披览见诸报刊的众多有关文章以及打着这个招牌的各类美术创作,我发现后现代主义几乎被当成了一个无所不包的杂货铺。 在许多中国年轻艺术家那里,后现代主义被演绎为泼皮无赖式的玩世不恭、社会责任感的丧失和崇高精神的消解。体现在画面上往往是可口可乐商标和京剧戏装人像的简单拼凑。尽管人类进入了信息时代,但西方后现代艺术在我国仍鲜有介绍,它的本真面目国人大都不谙其详。毫无疑问,这是造成对后现代主义的理解和诠释彼此矛盾相互�格的原因。令人高兴的是,在世纪之交的岁末年初我们不期获得了一个亲眼目睹西方后现代艺术的机会。由中国展览交流中心主办、美国子午线国际中心和美孚基金会协办的“外面的世界——美国当代艺术展”(原名“走出边界:21世纪前夕的美国艺术”/Out ward Bound:American Art at the Brink of the Twenty-First Century)于1999年10月至2000年1月先后在上海和北京长期展出,使我们能够匡谬纠误,获得对西方后现代艺术真实面目及其意义的正确认识。 据展览的美国组织者称,这个展览的90件作品是在他们走访了美国各地数以千计的画廊和画室之后从中挑选出来的,绝大多数作品是90年代的新作。从这个经过组织者精心挑选、历经两年的筹备得以实现的展览中,我们看到了什么呢? 回到架上艺术 让我们首先简要回顾一下西方现代艺术史特别是艺术非架上化的历程。 人们将后印象主义画家塞尚称为“现代艺术之父”,现代艺术史就是从他开始写起的,然而这位老实巴交、不善言辞的法国人所发动的只是一场画布内的革命,他要造反的对象是西方传统绘画的写实主义。这场革命经由野兽主义、立体主义的不断推进,直到抽象主义出现,可以说是大功告成了。塞尚及其信徒们都还是虔诚的画家,他们惮精竭虑所钻研的始终是“怎样画”的课题。通过一步步将客观物象分解、重构、简化和抽象化,他们最终创造了一种独立于客观自然的抽象艺术。说到底,塞尚所开创的艺术仍然是传统的,至少它与传统保持着一脉相承的联系。塞尚派承袭了西方人自古希腊建立的站在人本主义立场上,以理性主义的眼光来观察、认识和探究世界的一种思维方式。他们的艺术代表了工业文明时代西方人借助现代科学手段探索宇宙及其奥秘的新成果。 在现代艺术史上,塞尚固然伟大,但与另一位名叫杜尚的法国人相比,他未免显得太保守、太缺少革命性了。如果说塞尚是“现代艺术之父”的话,杜尚则可称为“现代艺术之继父”,而且与前者相比,后者的艺术更富有革命性,其影响力也来得更为强烈、更为巨大。 1913年,杜尚创作了第一件惊世骇俗的作品:将一个带有车轮的自行车前叉倒置固定在一张圆凳上,取名为《自行车轮》。1917年,杜尚又将一个男厕所里用的瓷器小便池送交纽约独立艺术家协会举办的展览会。作为达达主义的代表人物,杜尚首创的所谓“现成品”艺术标志着现代艺术的根本性转折。在此之前,塞尚所开创的艺术带来的只是艺术语言和表现形式的更新,而杜尚则从根本上颠覆了艺术的固有概念。塞尚是一个严肃的画家,而杜尚则是一个彻底的思想家。杜尚告诉世人,当艺术家不必画画,不必做雕塑,因为世界和生活本身就是艺术。从此,人间诞生了这样一个神话:一个日常生活物品甚至是废品可以成为艺术,因为艺术家说它是艺术,它就成了艺术。沿着杜尚指引的方向,二战后西方艺术家创造了波普艺术、新现实主义、集成艺术和装置艺术等等。这些艺术都是“现成品”的陈列、重组或复制。由这些小规模的现成品艺术扩展开来,艺术家进一步推出了大地艺术和环境艺术。接下来的艺术探索是行为艺术、表演艺术、偶发艺术和过程艺术,这类艺术力求打破艺术与生活、艺术家与大众的界限,重视的是创作的过程、行为和体验,而不是创作的结果。尽管这些艺术都认为观念比作品更重要,终究还存在一种过程和行为,而真正的、狭义的观念艺术即概念艺术则完全取消了作品。概念艺术有一个源自达达主义的观点,即一件艺术品从根本上说是艺术家的思想,而不是有形的实物——绘画或雕塑,有形的实物出自一种思想,因此思想本身就是艺术品。概念艺术通过对传统艺术观念的否定最终否定了艺术自身。至此,一部按其自身逻辑发展的西方现代艺术史翻到了最后一页,时间是20世纪70年代。 自20世纪80年代开始,西方艺术进入了后现代主义时期。后现代艺术究竟有何特征?首先,回到“架上艺术”,回到绘画和雕塑的原有范畴中来,是后现代艺术起死回生的必由之路。与此同时,各种无视技艺、反对技艺的观念被抛弃。艺术家终于捡起画笔和调色板,重又回到画布中了。从传统艺术到现代艺术,所有的技术问题,不管是人体解剖还是空间透视,不管是具象还是抽象,不管是色彩还是造形,都已得到解决,没有任何未竟之业留给今天的艺术家。新一代的艺术家已经彻底打消了在艺术风格上进行“创新”的企图和野心,他们毫无愧色地抄袭前人的成果,大大方方地搬用现成的风格。于是,80年代的西方艺坛出现了各种旧瓶装新酒的艺术样式,批评家为此发明了各种名目:新表现主义、新抽象主义、新波普艺术、新几何主义、新构成主义、新概念艺术等等。只是加了一个“新”字,过去的变成了新生的,他人的变成了自己的。只是换了一套行头,现代艺术各流派便又再次粉墨登场。虽然新艺术在风格上各有所宗,其表现的精神内涵也彼此不同,但艺术家们都把制作并呈现一个能为观众所感知的画面或物体作为抒情表意的手段。这是西方现代艺术从艺术走向非艺术、从有形的作品走到无形的观念、从创新走到绝境后的浪子回头。到这时,艺术史家终于松了一口气,因为艺术史还可再谱新篇。 “美国当代艺术展”中有一件劳申柏(RobertRauschenberg)的新作《无遮的洛杉矶》。面对这幅镶在画框中的小画,有人可能一时回不过神来,这还是1985年在北京举办过展览的那个劳申柏吗?这还是那个用占据中国美术馆三个展厅的废纸箱破轮胎等废品垃圾将中国观众吓得目瞪口呆的美国“顽童”吗?没错,就是他!正是凭着那些所谓的“组合绘画”和“集成艺术”,劳申柏于20世纪50年代一举成名,成为一颗耀眼的波普艺术明星。70年代他还一度从事过舞蹈和表演艺术。自80年代以来,劳申柏改弦更张,潜心搞起了版画创作。尽管其作品仍是照片、印刷品等现成材料的复制和重组,但回到画面对于劳申柏来说已是一个脱胎换骨的巨变。回到具象世界 在“美国当代艺术展”的开幕式上,展览策划人、美国子午线国际中心主任南茜·马修斯(NancyMatthews)女士在致辞中说:“你们可以从这个展览的作品中看到美国西部的丛林和新英格兰州的平原,看到美国的城市风光和乡村景色,看到美国人的生活。”这几句话本身没有什么弦外之音、深奥之义,但在一个西方现代艺术史的研究者听来却十分陌主、十分新鲜。因为具象绘画特别是风景作品在现代艺术中消失得太久了。 前文已经提到,塞尚发动的是一场针对写实主义的反叛运动。尽管塞尚绘画本身还是具象的,他还没有抛弃人物、静物和风景等客观对象,但在塞尚心中,绘画的目的不在于逼真地再现客观对象,而在于追求形式本身的价值,即通过形状、块面和线条的组合,创造一个毫无情感内容和文学性的纯造形的画面。他的艺术被英国艺术理论家克莱夫·贝尔总结为“有意味形式”,从而开“为艺术而艺术”的现代形式主义美学之先河。在塞尚之后的野兽主义和表现主义绘画中,再现性因素进一步退到次要地位,它们注重的是通过简化的形象和强烈的色彩表现画家强烈的内在激情。立体主义者更加肆无忌惮地肢解了现实的形象,他们的画面是支离破碎的客体的“零件”的重新拼合。终于在抽象主义那里,客观物象被�夺殆尽。康定斯基在1910年写道:“我豁然明白了一件事,那就是我的画上不需要什么客观的东西和客观物体的描绘,而且这些东西实际上对我的绘画是有害的。”抽象主义者一致宣称:“艺术并不描绘可见的东西,而是把不可见的东西创 造出来。”对于抽象艺术家来说,大自然是避之不及的瘟神,在他们的作品中,任何具象的联系都是不能容许的,他们要创造一个完全独立于客观世界的全新宇宙。 虽然早在1913年,当至上主义者马列维奇创作出《白色上的黑方形》时,他就宣称“绘画的零点已经到达”,但在二战以后,抽象艺术仍然获得了辉煌的发展。直到50年代法国人伊夫·克菜因绘制出单色画、特别是70年代美国的极少主义和色场绘画出现之后,抽象艺术才最终走到了山穷水尽的死胡同。 抽象艺术在它存在的半个多世纪中尽管产生了成千上万、面目各异的艺术品,但与造物主创造的多姿多彩、变幻无穷的大自然和客观世界相比,抽象艺术所创造的图像仍然显得极为贫乏、单调和有限。与抽象艺术家当初企望的摆脱具象和客观世界的束缚,进入无限丰富的表现天地的美好愿望相反,人类所能创造出的有限的符号形式,使得抽象艺术比起具象艺术更易重复、更显枯燥。而且,抽象艺术家所要表达的哲理意思和内在激情,因抽象符号的不确定性,而显得含混不清、难以确认。当初,塞尚及其信徒们极力将文学性排除在绘画之外,但发展到后来,抽象艺术如果离开了文字语言的解释,其本身就只能是一个毫无意义的空壳。 在西方现代艺术史上,伴随着艺术抽象化的演进,风景题材更是被长期排除在艺术家的视线之外。野兽主义和表现主义绘画是自然风景的最后驿站。在具象因素岌岌可危的立体主义和未来主义绘画中,艺术家只对人造的风景——城市建筑偶有眷顾。至于70年代出现的那个与抽象主义极端对立的照相写实主义,虽然作为照片的复制品,这类绘画具有欺目乱真的写实能力,但它们仍然只钟情于水泥和钢铁的丛林——城市风光。随着抽象艺术的寿终正寝,80年代的西方艺术家重新将目光投向五彩缤纷的人间生活,投向生机勃勃的大自然。 既然大千世界重又受到艺术家的关注,那么再现客观对象的写实主义的艺术手法便也自然而然地随之卷土重来(当然,写实语言原本就不是僵死单一的)。这是一个旧有画风重获新生的时代,又是一个各种画风同时共存的时代。此时,精雕细琢、毫厘毕现的照相写实主义风格有人沿用,逸笔草草、自由挥洒的表现主义风格也有人借鉴;平面化的造形处理有之,三维空间的营造设计也有之;单擅色块涂抹的画风可以见到,专以线条勾勒的作品也能见到。有人将80年代西方出现的形形色色的写实画风统称为“自由具象艺术”。 “美国当代艺术展”的90件作品中仅有3幅抽象绘画,而在占绝大多数的具象绘画中,人物、风景和静物等传统题材应有尽有。在表现手法上艺术家们各显其能,因而整个展览呈现出异彩纷呈的多样化面貌。仅以“室内情景”这一类题材的作品为例,就兼有杰姆·理查得(JimRichard)的黑白摄影般的写实图像和约翰·亚历山大(JohnAlexander)的轻描淡写的简约画面。大自然的描绘更是包罗万象,这里既有沃尔夫·卡恩(WolfKahn)的类似野兽主义的风景,也有韦 恩·布莱恩(WayneBryan)带有装饰性的水族馆;既有帕特里西亚·弗雷斯特(PatriciaForrester)水彩画《荷塘》,也有琼恩·梅耶尔(JonMeyer)电脑画《冰山》。 走向多元并存 上文已经叙述到,现代艺术存在着既互相对立、又彼此平行、有时甚至相互重合的两条道路,这就是以塞尚为代表的形式化的“为艺术的艺术”和以杜尚为代表的观念化的“反艺术的艺术”。我将它们分别称作“理性的现代主义”和“非理性的现代主义”。这两条道路分别按单向直线进步的轨迹,以流派的次第递进、新旧更替的模式向前延展。当塞尚的信徒画出了极少主义的空无一物的单色画的时候,当杜尚的追随者创造了取消“文本”的虚妄无凭的概念艺术的时候,这两条现

大连地区发掘最早的古岩洞 古岩洞位于瓦房店市区北效祝华办事处龙山村龙山东坡。洞深3米,洞顶、洞壁均有悬垂钟乳石, 地面有石笋。1981年4月至翌年10月,考古工作才发扬发掘出犀牛、古象、猪、牛、鬣、狗等动物骨 化石,共5大门类60余种。经测定,动物化石约有2万年的历史。证明当时已有人类在这个地区繁衍 生息。 大连地区最早的村落遗址 距今六七千前前的长海县广鹿岛小珠山下层文化层,是大连地区发现最早的新石器时代村落遗址。 发掘表明,此时人类已结束山洞生活,临海岸丘陵建房定居,以渔为主,并开始出现原始农业。使用 的石器主要有石磨盘、古磨棒、石斧,还有网附、纺轮、骨锥等工具,并开始使用红褐陶器。 大连首次发现新石器时代炭化谷子 1976年,文物部门在旅顺口区铁山镇郭家村遗址上层房址中,出土一篓距今四五各年前的炭化谷 子,证明此间原始农业得到进一步发展。郭家村遗址出土的狩猎工具有各类箭镞、石矛,捕鱼工具有 网坠等。由此可知,渔猎活动在当时社会经济中具有一定地位。 大连史载最早的地方政权 西汉武帝建元元年(公元前140年),汉武帝为开发辽东,从山东、河北一带移民至辽东、辽南垦殖, 并在旅顺修建牧羊城等海防城堡。元封二年(公元前109年)秋,汉武帝遣船将军杨朴率军自山东登莱渡 海至今旅顺、大连沿海,开辟了山东半岛经辽东半岛至旅顺的航线。开封四年(公元前107年)建辽东郡, 下设18县。在今大连南部地区建沓氏县(金州),北部地区分属平郭县和武次县。这是大连地区历史上最早的地方政权。 侵华日军首次在庄河花园口登陆 1894年(农历甲午年)10月23日,侵华日军第二军乘运输船16艘,在10艘军舰护送下,分4队由朝鲜 大同江口出发,24日凌晨到达庄河花园口外抛锚,趁拂晓雾气朦胧之际,放小汽船数十艘,每艘牵引 舢板3~4只,每只舢板乘士兵40~50人驶向花园口登陆。日军登陆后,立即派人往金州方向侦察,并派 出密探分赴普兰店、金州、复州等地刺探军情。26日,日军第二军怀念官大山岩大将到达花园口,开 始筹划向金州进犯。 10月29日,日军第一批登陆部队侵占貔子窝(今普兰店市皮口镇);第二批、第三批登陆部队分别 于26、28日在花园口登陆。11月6日登陆结束,历时14天。日军在花园口登陆兵员达24049名,马2940 匹。日军在旅顺最残忍的大屠杀 1894年11月侵 华日军从庄河花园口登陆后,很快攻陷金州,接着于11月21日侵占旅顺口。日军第 一师团长山地元治下令:“除妇女老幼外,全部消灭。”实际日军不论士农工商、男女老幼以致盲残, 无一放过。日军从东向西沿挨门搜查,见人即杀。城里人杀光后,又袭杀市郊居民,其暴行令人发指。 美国记者克列尔曼1894年11月24日报道:“旅顺全境人民尽为日人残杀,连日屠戳手无军器及非抗敌 之居民多至无数,残体死尸堆满街衢,我目下执笔书此,仍闻枪弹之场”。英国海员詹姆斯.艾伦在 《在龙旗下--甲午战争亲历记》中写道:“只见那池塘岸地,立满了日本兵,赶着一群逃人逼向池塘里。 那水里断头的、穿胸的、破腹的,搅作一团,湖水被血染红了”。这次震惊世界的大屠杀持续4昼夜, 旅顺2万同胞惨遭杀戮。 日军为了掩盖罪行,于翌年2月捕捉中国居民组成抬尸队,把中国死难同尸体集中于旅顺岭南花沟 焚化,然后将骨灰装进3口棺材,埋在白玉山东北麓,在墓前立一木牌,上书“清国将士阵亡之墓”。 1896年,清直隶候补道员顾元勋到旅顺主持万忠墓立碑仪式,并书“万忠墓”三字。日本投降后,旅顺各界人民于1946年10月25日在万忠墓举行首次祭祀活动。从此,万忠墓成为大连人民进行爱国主义教育的重要基地。 大连历史上第一个不平等条约 1897年12月,沙俄以联合德、法两国迫使日本向汪政府归还在甲午战争中攫取的辽东半岛“有功” 为名,以“保护中国”为幌子,派军舰强占旅顺口和大连湾。为使军事占领合法化,沙俄于1898年3月3 日,正式向清政府提出租借旅大和修筑中东铁路支线的无理要求,限期答复。期间,沙皇政府一方面派 舰队到中国沿海进行武力威胁,另一方面以重金贿赂李鸿章、张荫桓。1898年3月27日,李鸿章与沙俄 驻华代办巴甫洛夫在北京签订《旅大租地条约》(原称《中俄会订条约》,又称《中俄条约》)。主要内容为:沙俄租借旅顺口、大连湾,租期二十五年,期满经双方同意仍可延长;旅顺口为军港,只许沙俄船只使用;租借地内行政完全由沙俄官吏管理;沙俄有修筑中东铁路支线的特权。同年5月7日,又在圣彼得堡签订《续订旅大租地条约》六款。这2个条约使中国东北全境成为沙俄的势力范围。《旅大租地条约》签订的第二天,沙俄弗拉基米洛维奇亲王带领1000名官兵登上旅顺黄金山鸣炮、升旗,举行占领式。同一天,200多名沙俄官兵以同样方式占领大连湾。1899年8月16日,沙俄把旅大改为“关东省”,并于1903年在旅顺建立远东总督府。此后,沙俄统治旅大地区达7年之外。 沙俄统治时期最大的一次农民暴动 1899年2月5日,60余名俄军窜至金州东部地区的刘家店,荷枪实弹强迫当地农民在7天之内交足捐税。 当地农民会首马成魁率从赴沙俄据点交涉,被抓走20余人。乡民怒不可遏,一夜之间聚众1000余人。翌 日指晓,在马成魁父子带领下,去云集在刘家店附近的农民操刀持矛向沙俄据点冲,当场击毙1名士兵。 马成魁率领暴动农民沉着迎战,与沙俄马队展开肉搏战,连砍数敌,喊杀声震天动地。马成魁之子马文才肩大旗指挥冲杀,中弹牺牲后,农民任二接过大旗继续冲锋。这次暴动尽管被镇压下去,但却迫使沙俄统治当局向暴动群众做出某些让步。日本侵占大连地区后,担心“既能搞俄,就能抗日”,将马成魁诱杀。 旅大市首次定为直辖市 1953年3月,中央人民政府政务院根据中央关于改变大区辖区及专署辖市的决定,将旅大市改为中央 协调直辖市,由东北行政委员会代表中央人民政府进行领导,市长为欧阳钦。 1954年6月19日,中央人民政府委员会举行第32次会议,通过《中央人民政府关于撤销大区一级行政 机构和合并若干省、市建制的决定》,撤销辽东、辽西两省建制,合并改为辽宁省;将沈阳、旅大、鞍山、抚顺、本溪、哈尔滨、长春、武汉、广州、西安、重庆等11个中央直辖市改为省辖市。1954年8月1 日,旅大市正式改为辽宁省辖市(地级市)。 1985年1月1日,国家计委批准大连市炒计划单列市;1994年5月,定为副省级市。 大连地区最典型的泥裂 泥裂又称龟裂石。龟裂石系6亿年前海退期间,(粉)砂泥质沉积物因气候酷热,受到烘烤和烈日 曝晒,形成不同方向的楔形裂纹,后又被泥砂质积淀物填充,再经过成岩作用而形成的。斜卧在金 石滩黄海北岸的一块巨大塌岩,属晚元古界震旦系“金县群”大林子组,美国地学部主席惊叹这是 “天下奇石”,具有极重要的地质研究价值。但它仅是该地泥裂层的一小部分,如沿悬崖泥裂层层 面揭露,必会有更加恢宏而又壮观的奇物景象出现。 大连地区最早被研究的地层 1882年德国人利希霍芬(Richthofen.F)在辽东半岛南部复县(今瓦房店市)进行地质调查时,将 复州城至李官屯一带松散的红色砂岩、凝灰质砂岩及砾岩命名为永宁砂岩。这是大连地区最早被研 究的地层。 大连地区出露最古老的地层 距今28亿年前,大连地区的太古界鞍山群,由下而上分为城子坦组和董家沟组。城子坦组主要 分布在金州区亮甲店、登沙河,普兰店市皮口、城子、莲山、安波和庄河市小孤山、栗子房等地, 是一套以云母质和角闪质交替出现的变质岩石。这是大连地区最古老的地层。 世界罕见的大连白云山莲花状地质构造 白云山莲花状地质构造位于大连西部白云山一带,是地质学家李四光于1956年在大连地区进行 地质考察时发现命名的,并被载入地学史册。该构造是印支和早燕山运动(距今约2.4~1.8亿年),对 以莲花山为砥柱的上元古界细河群桥头组石英岩作水平扭动作用而形成的旋卷构造的一种。构造轮廓细部结构清楚,居高俯瞰,宛若栩栩如生的莲花一般,是世界罕见的珍贵地质瑰宝。 大连地区最大的河流 碧流河发源于辽宁省盖州市棋盘岭山南麓,流经庄河市横道河、桂云花、城山、明阳、尖山和 普兰店市俭汤、双塔、城子坦、碧流河等9个乡镇,在碧流河乡谢屯注入黄海。河流全长156公里, 流域面积2814平方公里。其中在大连境内流域面积1465平方公里,多年平均径流量9.51亿立方米, 为大连地区第一大河流。 辽东半岛最南端的山 旅顺老铁山,地处辽东半岛的最南端,因远望呈青乌色,帮旧时曾称乌石山,是航海的天然标 志。从这里至山东半岛一线是黄海、渤海分界线。其岬角处有清光绪十九年(1893年)修建的航海 灯塔,塔高难度14.2米,上置联闪灯,射程25海里。老铁山又是候鸟路过的栖息之地,每年秋季, 从北方来的候鸟云集山麓,经过暂短休息后,飞越渤海去南方越冬。如今,老铁山已辟为国家候鸟保护区。 世界唯一只有一种毒蛇生存的岛 蛇岛又名蟒岛、小龙山。位于辽东半岛渤海双岛湾西部海面,距旅顺港25海里。蛇岛长工1700 米、宽度800米,主峰海拔216.9米,总面积0.8平方公里。岛上有七条山梁、六条沟溪、七处岩洞。 岛四周除有一小片卵石滩外,均为悬崖峭壁。蛇岛属温带季风气候区,年均气温约10摄氏度,年降雨量约600毫米。岛上生长各种植物209种,覆盖率约70%。岛上有蝮蛇1.2万余条,是世界唯一的只生存单一蝮蛇的海岛。 辽东半岛沿海最大的海湾 大连湾地处辽东半岛南部黄海水域。其名称来历有五说:一说海湾形似褡裢得名;二说此湾因盛产牡蛎曾称大蛎湾,后谐音演变成大连湾;三说由满语“达连”(海岸之意)译音而成;四说此海 湾经常有山东客商往返销售褡裢,故湾以“褡裢”音译而来;五说汇连小湾遂成大湾,故称大连湾。 该湾北起鲇鱼湾,经大孤山、和尚岛、海茂岛,南至大连棒棰、三山岛一线。湾口向东南,湾阔水深,入冬不冻。大连湾东西长约17公里,南北宽18,海岸线长84公里,面积290平方公里。其水深自西北向东南递增约1~35米。湾口有三山岛屏列,出入海湾有三山、大三山、小三山3条水道。湾南岸有大连港,湾东北有大连新港。沿岸分布数十个小湾,皆可泊船,多数辟为渔港。北岸和尚岛,清 朝时为北洋水师基地,建有数处炮台,现辟为碧海山庄旅游区。 辽东半岛南部最狭窄的地带 在大连市甘井子大连湾镇毛茔村与后关村之间,两侧是海,中间陆地只有4.8公里宽。这里属金 州区管辖,是大连市区通往东北腹地的铁路、公路、水电管路必经之地,也是辽东半岛南部最狭窄 的地带。 大连第一所全国重点理工大学 大连理工大学前身是大连大学工学院。1950年大连大学建制撤销,工学院独立,称大连工学院。 1960年为当时中央教育部直属的26所全国重点大学之一,1978年被确定为全国重点大学。1986年成 为全国33所试办研究生院的学校之一。1988年定名为大连理工大学。1996年3月,国家教委批准该 校为第一批正式建立研究生院的学校。 大连理工大学设有研究生院和9个专门学院、22个系、1个教学部及2个国家培训中心。该校是全国首批有权授予博士、硕士、学士学位的大学之一。至1996年,有7个博士后科研流动站,4个国家 重点学科,11个省级重点学科;23个专业学科有权授予博士学位,69个学科有权授予硕士学位,45 个学科专业有权授予学士学位。学样拥有4个国家重点实验室、2个部门开放实验室、3个国家级技术 中心和41个研究所等一批高水平的科研机构。 大连理工大学现有教职工3620人,其中有中国科学院院士4人,国务院学位委员会成员7人;有 教授(含相应技术职务)310人,其中博士生410人,硕士生1760人,本科生7525人。建校48年来,学 校为国家输送6万多名各类毕业生,学校先后与美、英、德、日、韩、俄等10多个国家和地区的60多所大学和科研机构建立稳定的科技交流与合作关系。 东北地区规模最大的财经大学 东北财经大学始建于1952年,是国家财政部所属的一所综合大学。1996年,在校全日制本专科生、 硕士生、博士生6000余人,函大、夜大本专科生6000余人,是东北地区规模最大的财经大学。 该校设工商管理学院、财政税务学院、会计学院、酒店管理学院、国际汉语文化学院、成人教育 学院等6个学院和金融系、投资经济系、计划统计系、对外贸易系、财经外语系、经济信息系、法律 系、经济学系、财经文秘系等9个直属系;设有政治理论教学部、思想政治教育教学部、体育教学部、 研究生部及工商管理硕士教育中心,有4个博士学位授予点,14个硕士学位授予点。学校有教师652人, 其中教授106人,副教授213人。学校具有教授评选的终审权和博士生导师遴选权,与国际60多所大学 和科研单位有学术交往。 建校40多年来,该校共为国家培养全日制本专科生3万余人,博士生、硕士生600余人,函大、夜大生2万余人。 中国航海第一学府 大连海事大学是交通部所属以航海类专业为主的综合性海事重点大学。是世界规模最大并被国际海事组织认定为“享有国际声誉”的海事院校(其前身是1909年清政府建立的邮传部上海高等实业学 堂南洋公学船政科)。1953年,上海航务学院、东北航海学院和福建航海专科学校全并成立大连海运学 院。1983年,联合国开发计划署和国际海事组织在该校设立“亚大地区海事培训中心”。1985年,世界海事大学大连分校在此成立。1994年,该校更名为大连海事大学。学校占地面积72万平方米,下设 7个学院1系4部(航海学院、轮机工程学院、交通运输管理学院、成人教育学院、市场经济法学院、国 际商务学院、海洋环境工程学院、社会科学系;体育工作部、基础部、科技外语部、研究生部);和1个科学技术研究院;有“育龙”、“育英”、“美全”3艘万吨级远洋教学实习船。学校图书馆藏书70 余万册。 新中国成立以来,该校先后为国家输送2万多名高级航运专门人才,并为30多个国家和地区培养、 培训留学生及各类航运人才3000多名。 全国第一所足球中专学校 1985年3月,全国第一所足球中等专业学校--大连足球运动学校成立。这所学校是大连部分社会团 体、企事业单位和各界人士集资创办的。该校以培养优秀足球运动员为主,兼为基层培养足球骨干。 首批招收14-15岁学员60名,其中女学员22名。 大连解放后第一所盲哑学校 1951年11月,市民政部门创办旅大市生产教养院聋哑学校,当年招收学员8名,设教学班1个,有教职工5人。1952年10月,又创办旅大市生产教养院盲人学校,招收学员24名,教学班2个教职工4人。 1953年两校合并,改称旅大市人民政府民政局社会事业管理处盲哑学校。 1958年初,市盲哑学校由市民政局移交教育局管理,招收市内各区和旅顺、长海的部分盲聋哑学 生。1996年,该校对有听力的聋哑儿童直接采用普通小学相同年级的语文、数学课本教学;对有低视 力的学生开展学汉字的实验。到1996年,该校有教学班26个,在校生330人,教职工105人,其中专职 都是教师86人。 大连第一所弱智儿童学校 1983年9月,沙河口区启智学校成立。这是沙河口区教育局创办的大连市第一所弱智儿童学校。 学校贯彻“把学生培育成为德智体美劳全面发展的自食其力残而不废的劳动者”的办学方针,以 情感培育为基础,进行文化和识教育和有针对性的身心补偿教育,开展丰富多彩的课外活动和社会实 践活动,提高学生对社会的认识能力和行为实践能力。学校设家政、劳技、健身、烹饪、实验、音乐 等12个专用教室。到1996年底有学生120名,教职工32人。该校多次在国家、省、市文体竞赛中取得好 成绩,在全市组织的考核学生全面能力的“智慧杯”竞赛中2次捧杯;先后被授予市“助残扶残”行进 单位、校风优良学校、规范合格学校等称号。 大连第一所残疾幼儿康复幼儿园 1992年6月1日,大连市西岗区香炉礁街道康复幼儿园正式开园。这是由街道投资兴建的大连市第 一所残疾幼儿康复幼儿园。该园以启迪弱智、残疾幼儿的智力,增强其生活能力为宗旨,当年接收残 疾幼儿7名,有幼师、保育人员4人。 大连首办都是外教执教的英语教师培训班 1990年7月9日至8月18日,大连市教委在中国教育流协会的帮助下,首次举办由美国英语学会派出 10名外籍教师执教的英语教师暑期培训班。大连市城乡81所学校的128年英语教师参加了培训。经过1个暑期培训,学员们提高了语音、语调的准确度和对话交谈的能力,有124名学员获得美国英语学会颁 发的结业证书。截止1996年,共聘请美籍英语教师92人,培训中小学教师7期计1226名,占全市中小学 英语教师的53%。

董岚已发表过的论文

兴义民族师范学院电子科学与技术专业查重率情况:根据学校2017年至2019年的毕业论文查重情况,兴义民族师范学院电子科学与技术专业的查重率平均值为3.03%。根据此数据可以看出,学校对学生毕业论文的查重要求较为严格,学生毕业论文要求较高的原创性和可读性,以提高论文质量。

《英国工人阶级状况》等。由明日杂志官方发出的公告得知:2021年15期发表的论文有:《英国工人阶级状况》,《营造法式》,《人生十六七》等。论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章,简称之为论文,它既是探讨问题进行学术研究的一种手段,又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。

近日,有网友在微博上实名举报,称湖南大学法学院经济法专业硕士研究生董岚的硕士学位论文《票据市场的发展及其主要法律对策》一文涉嫌抄袭他人论文,复制比率为42.6%。在博士学位论文被曝涉嫌抄袭之后,在湖南大学先后取得硕士、博士学位的董岚又被指硕士论文也涉嫌抄袭。

从中国知网上下载了董岚2004年4月发表的硕士学位论文《票据市场的发展及其主要法律对策》,以及董岚硕士学位论文涉嫌抄袭篇幅较大的2篇文章,分别为冯嗣全发表于《云南财贸学院学报》1998年第2期上的《大力发展货币市场之我见》,以及记者刘彩娜2001年10月29日发表于《中华工商时报》上的《揭秘:通往黑洞之路》。

经过完整比对,董岚硕士学位论文大面积复制粘贴了《揭秘 :通往黑洞之路》与《大力发展货币市场之我见》2篇文章。

如刘彩娜在文章《揭秘:通往黑洞之路》中“对企业的诱惑”一节第一段中写道,票据之所以得到“黑手”的青睐, 首先在于用票据从银行套钱的成本很低。相对于贷款来说, 票据具有融资成本低、周转快、风险小等特点。在现在银行普遍惜贷的情况下, 票据无疑成了企业融资的上佳之选。特别是对一些很难从银行获得资金支持的中小企业来说, 在了解票据的奥妙之后, 票据融资几乎成了他们的首选。在我国, 票据市场上流通的主要是银行承兑汇票, 这种票据的特点是银行承担首要付款责任, 因此更易于流通, 资金也更有保障。

董岚在其硕士学位论文的1.3小节“发展票据市场与企业融资的需要分不开”中写道:票据发行融资对企业的诱惑,首先在于用票据从银行套钱的成本很低。相对于贷款来说,票据具有融资成本低、周转快、风险小等特点……在现在银行普遍惜贷的情况下,票据无疑成了企业融资的上佳之选。特别是对一些很难从银行获得资金支持的中小企业来说,在了解票据的奥妙之后,票据融资几乎成了他们的首选。在我国,票据市场上流通的主要是银行承兑汇票,这种票据的特点是银行承担首要付款责任,因此更易于流通,资金也更有保障。

可以看出,上述两段文字几乎完全一样。《揭秘:通往黑洞之路》全文约4300余字,董岚硕士学位论文中有近1500字完整复制粘贴了《揭秘:通往黑洞之路》一文中的内容。

董岚在其硕士学位论文中几乎完整复制了冯嗣全文章中的四大段内容,却只在1.2小节的第四段段末处标注了引用文献为冯嗣全撰写的《大力发展货币市场之我见》。

而就在不久前,湖南大学法学院经济法学专业博士生董岚2007年10月发表的博士学位论文《农村公共产品供给的财政法问题研究》涉嫌大篇幅抄袭他人论文。查询《农村公共产品供给的财政法问题研究》《票据市场的发展及其主要法律对策》两篇论文,两篇论文的指导教师均为刘定华教授。

董岚现为湖南省高级人民法院政治部主任,多次拨打董岚电话均提示“正在通话中”,发送短信也未有回复。对此,湖南大学党委宣传部尚未作出回应。

亲你好,海洋学领域国际知名期刊Frontiers in Marine Science在线发表了由上海交通大学海洋学院张召儒副教授、周朦教授与合作者的研究论文“ Spatial Variations of Phytoplankton Biomass Controlled by River Plume Dynamics Over the Lower Changjiang Estuary and Adjacent Shelf Based on High-Resolution Observations ”。文章提出包含冲淡水锋面动力过程在内的一系列中小尺度过程是调控长江口及邻近陆架海域浮游植物量变化和藻华爆发的关键机制,为我们重新审视河口近海生态系统动力学提供了新的视角与启示。文章在线发表后浏览量已达595次。文章发表于 Frontiers in Marine Science ,该期刊2019年影响因子为3.661。动力过程是调控河口和近海区域浮游植物量时空变化的重要因素。以往研究多是基于大面站调查结果,强调浊度和光限制的变化、地形诱导的上升流和黑潮次表层水入侵等中-大尺度过程对长江口附近海域浮游植物量和藻华发生的主导作用。本研究于2017年7月首次在长江口海域利用集成多传感器的拖曳式走航观测系统Acrobat(图1),获取了从河口到陆架海域的物理及生态要素的高时空分辨率观测断面(图2),在此基础上揭示了中-小尺度上的冲淡水锋面过程对长江口海域藻华爆发的控制作用,其中的关键因素包括锋面对物质的辐聚效应、真光层深度的变化及冲淡水扩散状态变化对浮游植物停留时间的延长等。该航次由张召儒副教授担任首席科学家,周朦教授参与航次并担任技术指导,航次参与人员还包括上海交通大学钟贻森老师、高咏卉副教授及周朦教授团队成员,华东师范大学吴莹教授及其团队成员,同济大学许惠平教授团队。图1. 项目团队于2017年7月在长江口邻近海域开展的海上调查航次,该航次综合利用了近海拖曳式走航观测系统Acrobat、表层水走航系统、漂流浮标、站位采样等多种观测方式。图2. 长江口南槽至陆架海域断面水文、层结频率、有色溶解有机物、浊度、光合有效辐射、叶绿素浓度、营养盐和表层溶解氧等参数的高时空分辨率分布特征。文章指出,长江口邻近海域的浮游植物量空间变化受多重尺度动力过程的影响,其中冲淡水锋面过程对藻华的爆发起到决定性作用。初级生产力的出现起源于长江冲淡水主锋面所致的垂向层结及其对泥沙悬浮的抑制和对光照条件的改善,营养盐最大水平梯度发生在该区域,但其浓度的迅速下降主要由淡水和海水的混合所致。长江口藻华发生于冲淡水主锋面的露头位置(称之为表锋面),漂流浮标结果(图3)显示该位置存在显著的物质辐聚效应,是导致浮游植物汇聚和藻华发生的重要因素;同时,辐聚导致下降流的产生,进一步增加了真光层的深度;此外,锋面外海一侧存在波动信号,伴随了冲淡水运动由超临界状态向亚临界状态的转变,增加了冲淡水及其携带的浮游植物在表锋面附近的停留时间,为藻华的发生进一步提供了有利的条件(图4)。图3. 航次中在长江口北港外侧释放的5个表层漂流浮标在124°E以西的漂流轨迹与速度。图(A)和(C)揭示了冲淡水表锋面附近流动状态的改变及其物质辐聚效应。图4. 多重尺度物理过程对长江口邻近海域浮游植物量及相关生物地球化学过程的调控作用与机理。本文第一作者为上海交通大学海洋学院长聘教轨副教授张召儒,通讯作者为上海交通大学周朦教授和张召儒副教授,合作者还包括上海交通大学钟贻森老师、高咏卉副教授、张瑞峰副研究员、Walker Smith教授,以及华东师范大学的张国森和江山博士。该研究由国家自然科学基金重点项目“长江口冲淡水的对流、扩散和物质转换综合过程”(41530960)资助,上海交通大学海洋学院周朦教授为该项目负责人,参加单位包括上海交通大学、华东师范大学和同济大学。张召儒,上海交通大学海洋学院长聘教授副教授,博士生导师。2007年本科毕业于中国海洋大学,2013年博士毕业于美国德克萨斯农工大学,2014年至今任职于上海交通大学海洋学院。研究领域包括近海动力学、极地海洋-海冰动力学和海洋物理-生态耦合过程,目前已经在Progress in Oceanography, JGR-Oceans, Climate Dynamics,Ocean Modelling和Frontiers in Marine Science等期刊发表SCI论文18篇。担任海洋学领域知名国际期刊Journal of Marine Systems责任编委,美国地球物理学会期刊AGU Advances总编遴选委员会委员和Ocean Sciences Meeting主席遴选委员会委员。

董辉老师发表过哪些论文

1、 块石砂浆胶结充填技术研究,1994年获中国有色金属工业总公司科技进步一等奖2、 JFG3基床翻浆冒泥病害整治固化剂及配套施工工艺,2004年获广铁集团科技进步三等奖3、 利用分形理论分析节理裂隙岩体的特征2002年获湖南省自然科学二等优秀论文奖4、 岩石地基承载力标准值的确定,1998年获湖南省自然科学三等优秀论文奖5、块裂岩质边坡稳定性分析理论及工程应用研究,2002年获中南大学优秀博士学位论文6、1996年被评为中国有色金属工业总公司跨世纪学科和技术带头人7、长沙市蔡家冲路K1+580~640段滑坡勘察,2007获中国化工学会科技进步二等奖8、永州市坦塘垃圾填埋处理场岩土工程勘察2008获中国化工学会科技进步二等奖9、板裂介质理论及其在边坡稳定性分析中应用2008年获湖南省自然科学二等优秀论文奖,排名第一10、滑坡预测预报集成软件V1.0 2008年获国家版权局软件著作权,排名第一11、西部地区公路地质灾害监测预报软件V1.02008年获国家版权局软件著作权12、西部地区公路地质灾害监测预报技术研究2009年获中国公路学会科技进步一等奖13、高速公路崩塌滑坡地质灾害预测与控制技术,2010年获湖南省科技进步二等奖14、浅埋暗挖水下隧道关键技术研究,2010年获中国铁路工程总公司科技进步一等奖15、浅埋暗挖水下隧道关键技术,2011年获中国施工企业管理协会科技进步一等奖16、山地城市中心地区轨道交通地下工程安全建设关键技术,2011年获中建总公司科技进步三等奖18、浅埋暗挖水下软岩双洞隧道修建技术,2012年获湖南省科技进步三等奖19、V型河谷复杂环境条件下公路工程项目线路优化及建造关键技术,2012年获中建总公司科技进步二等奖,排名第二20、郑州地铁中心商业区车站及盾构区间隧道施工技术研究,2013年获洛阳市科技进步二等奖已公开发表的文章(共计140多篇,51篇被EI,ISTP收录,9篇被SCI收录)1、傅鹤林 块石胶结充填体稳定性研究 《矿业研究与开发》94年2期,被EI收录2、 傅鹤林用节理概率模型对块体理论的修正 《矿业研究与开发》96年4期,被EI收录3、 傅鹤林. 桑玉发. 用突变理论预测地下采场冲击地压发生的可能性《金属矿山》96年1期4、傅鹤林,李亮李磊膨胀土结构的分形特征研究《长沙铁道学院学报》2000年1期, 被 EI收录5、李亮,傅鹤林. 岩体节理裂隙特征的分形研究《铁道学报》2000年2期 EI 收录6、朱汉华 傅鹤林公路连体隧道设计与施工实践研究 《中国铁道科学》2003年5期,被 EI收录7、傅鹤林,韩汝才,朱汉华 破碎围岩中单拱隧道荷载计算的理论解研究 《中南大学学报》2004年2期,被 EI收录8、傅鹤林,周宁板裂介质理论及其在边坡稳定性分析中应用 《中南大学学报》2005年6期,被 EI收录9、周中,傅鹤林堆积层边坡开挖致滑的原位监测试验研究.《岩石力学与工程学报》 2006年第11期.,被 EI收录10、周中,傅鹤林土石混合体渗透性能的正交试验研究《岩土工程学报》2007年第3期.,,被 EI收录11、周中,傅鹤林土石混合体渗透性能的试验研究《湖南大学学报》2006年第6期,被 EI收录12、周中,傅鹤林堆积层边坡人工降雨致滑的原位监测试验研究《中国铁道科学》2006年第4期,被 EI收录13、董辉 , 傅鹤林 , 冷伍明一种用于机载系统定位的坐标转换方法 《系统仿真学报》2006年7期,被 EI收录14、董辉, 傅鹤林 , 冷伍明滑坡变形的支持向量机非线性组合预测《铁道学报》2007年1期被 EI收录15、周宁 傅鹤林引入修正因子的非等时距时变参数灰色预测模型及应用《岩土工程学报》,2006年6期,被 EI收录16、吕建兵,傅鹤林利用模糊综合评判方法选择岩溶软基处理方法,《岩土力学》,2005年5期,被 EI收录17、傅鹤林块裂岩质边坡稳定性分析理论及其在工程中的应用 2002年获中南大学优秀博士学位论文18、周利金,傅鹤林,万剑平 喷粉桩在软土地基处理中的应用《湖南交通科技》2006年3期19、傅鹤林,周昌达用块体理论分析洞室稳定性 《长沙矿山研究院季刊》 1991年4期20、傅鹤林,桑玉发采场冒顶的声发射预测预报《岩石力学与工程学报》1996年4期21、傅鹤林,李亮,刘宝琛. 降雨量的预测预报《中国铁道科学》2002年4期22、傅鹤林,范臻辉,刘宝琛利用神经网络对膨胀土分类《中国铁道科学》2002年5期23、傅鹤林,范臻辉,朱汉华.板裂介质围岩中的隧道衬砌与围岩相互作用机理研究公路交通科技 2003(5)24、傅鹤林,刘宝琛路基基床翻浆冒泥病害整治的固化材料的室内试验研究第九届全国土力学会议文集 清华大学出版社 2003年10月25、傅鹤林,卜翠松龙万学贵州地质灾害特点 《湘南学院学报》 2005年5期26、董辉,傅鹤林,刘金松大跨度地下通廊顶进设计《施工技术》,2005年6期,27、傅鹤林计算机技术在土力学与基础工教学中的应用探讨高等建筑教育 2002年1期28、张卫国,傅鹤林某膨胀土路堑滑坡加固设计的探讨 《交通科技》 2005年2期,排第229、朱汉华,傅鹤林不同隧道端面几何参数情况下设计荷载的确定《湘南学院学报》 2004年5 期30、周中,傅鹤林堆积层滑坡野外模拟试验方案设计 《公路》2006年1期,31、吕建兵,傅鹤林深埋隧道衬砌荷载计算的理论解探讨《西部探矿》2004年2期,32、郭建峰傅鹤林平溪特大桥滑坡成因分析 《隧道建设》,2005年1期,33、周中,傅鹤林堆积层边坡人工降雨模拟试验研究《岩土力学》2007年第2期.,被 EI收录34、周中,傅鹤林植草滑坡加固机理的数理统计研究《路基工程》 2006年第7期,.35、周中,傅鹤林堆积层滑坡现场模拟试验方案设计《公路》2006年第1期: 74~80,被 EI收录36、傅鹤林,周中堆积层边坡现场开挖试验研究. 《铁道学报》2006年第4期.37、韩汝才,傅鹤林. 国内外崩滑、泥石流监测整治技术现状综述《西部探矿工程》2004年9期,38、彭思甜,傅鹤林周中改善膨胀土性能的固化剂试验研究《西部探矿工程》2004年6期,39、李雷,傅鹤林志溪河大桥桥台整改后的力学分析及评价《隧道建设》2004年1期40、吕建兵,傅鹤林复杂填充性岩溶软基加固的设计与施工 《采矿技术》2005年2期,41、刘金松,傅鹤林利用模糊综合评判法优选深基坑支护方案《采矿技术》2005年2期,42、郭建峰,傅鹤林 块体理论在潜在崩塌体稳定性分析中的应用《中国地质灾害与防治学报》2006年 17卷 3期起止页码:14-1743、王雄鹰,傅鹤林华能岳阳电厂二灰坝滑坡机理及加固技术《企业技术开发》 2007年5期:69-7344、傅鹤林,陈芬湖南地质灾害的特点及对防灾减灾的警示,湘南学院学报,2007年2期45、刘金松,傅鹤林 复杂地质条件下盾构隧道掘进方向控制技术 第三届全国公路科技创新论坛2007年5月31日46、朱汉华,傅鹤林连拱隧道设计施工研究与实践 隧道高层论坛论文集 2002年6月47、Dong Hui, FU Helin On Hyper-Parameter Selection of Support Vector Machines for Slope Deformation Time Series Regression and Prediction, 10 international Symposium on Landslides and Engineering Slope 2007 Changsha, ,被 ISTP收录48、董辉,傅鹤林 boosting 集成支持向量回归机的滑坡位移预测,《湖南大学学报》,2007年,34(9):6-10, ,被 EI收录49、傅鹤林李园园岩溶地基的国内外现状综述《采矿技术》2007年4期50、TIANQingyan Fu Helin Experimental Study of the Light Dynamic Penetration Method to Test Shallow Fill of Coarse-sand in Subsoil EngineeringFirst International Symposium on Geotechnical Safety & Risk, October 18-19, 2007, Shanghai, China,被 ISTP收录51、Fu Helin He Xianfeng Luo Qiang FORECASTING OF ROCKFALL IN K2403+500 OF G320 Proceedings of the 2nd International Conference on Geotechnical Engineering for Disaster Mitigation & Rehabilitation (GEDMAR08) ,被 EI,SCI收录52、董辉,傅鹤林 滑坡位移时序预测的核函数构造《岩土力学》2008年1期,EI 收录53、董辉,傅鹤林 基于Takens 理论的支持向量机滑坡位移预测《中国公路学报》,2007,20(5):13-18 ,被 EI收录54、罗建强傅鹤林边坡崩塌的预测预报技术研究《采矿技术》2007年4期,55、祝志恒傅鹤林蒲浩等构建Delaunry三角网的一种新型生长法—壳外插入法《铁道科学与工程学报》,2007年6期:67~7256、郭明香傅鹤林沈弘 隧道施工风险的动动态评价《采矿技术》2008年4期“105~10757、傅鹤林,尹光明.既有线200km/h提速客货共线直线段轨道动力特性,《防灾工程学报》,2009(3)58、李昌友傅鹤林. 风化板岩水理特性研究铁道科学与工程学报 2009年1期59、傅鹤林李昌友. 堆积体的人工开挖致滑试验研究. 《中南大学学报》 2009年3期,EI 收录60、 Guo Lei, Fu Helin Slope Stability Appraisement Base on Fuzzy-Neural Network 《2009年第三届国际岩土工程防灾减灾学术研讨会》,261-26661、Guo Lei , Fu Helin. Mechanism Study of Mouzhudong Landslide 2009 GeoHunan,202-207,被 EI收录62、田卿燕,傅鹤林.基于灰色-突变理论的崩塌时间预测预报方法,《华南理工大学学报》,2009年,EI收录63、傅鹤林 吴小策 聂春龙何贤锋.山涧软土的流变工程特性试验研究,《岩土力学》,2009年增刊,被 EI收录64、佘小年,傅鹤林,祝志恒.基于离散条柱的三维滑体构造方法。《路基工程》,2010年2期65、李凯,傅鹤林,郭明香,陈芬.板岩路堑边坡开挖扰动效应分析。南华大学学报66、傅鹤林,张聚文,黄陵武.软弱围岩中大跨度浅埋偏压小间距隧道开采的数值模拟.《采矿技术》,2009年5卷,12-2267、杨甲豹,傅鹤林,谭捍华.TDR在边坡监测中应用试验研究.《全国山区公路环境与岩土工程学术会议论文集》.403-40768、Wenbing, Lu, Helin, Fu,Hong, Shen Assessment of Collapse Disaster during Tunnel Construction,The 4th International Symposium on Lifetime Engineering of Civil Infrastructure, 200969、郭磊,傅鹤林基于人工神经网络的梅关隧道围岩级别判别,现代隧道,2010年4月70、郭磊,傅鹤林,欧阳刚杰考虑流固耦合效应的水下隧道岸坡深基坑开挖数值模拟,现代隧道,2010年6月77、LI-Kai1, FU Helin, TAN Hanhua, Mao Ali1,Zhou Zhong1 Rainfall-Induced Slope Instability Rock Mixture Flow - Structure Interaction Numerical Simulation, Electronic Journal of Geotechnical Engineering 2010 R 1931-194671、LI-Kai, FU Helin TAN Hanhua He Yuwu New Strengthening Technique for Slope in Guizhou Highway, Electronic Journal of Geotechnical Engineering ,2010 R1947-196572、郭磊,傅鹤林.基于流固耦合效应的浏阳河水下隧道台阶法开挖数值模拟,十四届隧道与地下工程分会,2010年11月长沙73、傅鹤林,郭磊.基于流固耦合效应的浏阳河水下隧道CD法开挖数值模拟,十四届隧道与地下工程分会,2010年11月长沙74、欧阳刚杰,傅鹤林.水下隧道施工监控量测,十四届隧道与地下工程分会,2010年11月长沙75、Guo Lei, Fu Helin. 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工民建教研室年度工作总结工民建教研室在05年度,主要从实践环节、师资建设、学术活动开展和学科建设等四方面抓教研室的建设。一、着重抓实践环节的建设和管理工民建教研室负责二个专业的普专学生的实践环节建设,一个本科专业的开放教育学生实践环节建设以及两个专业的开放教育专科学生实践环节的建设。实践环节包括实验、毕业设计、毕业实习、生产实习、认识实习和课程设计、课程实习等。1.我们从制度着手,制定了各实践环节的大纲,规范了对指导教师的要求,并针对不同性质的学生和不同的实践环节的特点拟定了具体的辅导方式、时间安排和要求。如普专的毕业设计期间,每天都安排有教师下教室进行辅导,要求指导教师坐班,方便学生,实行了日常辅导和阶段性检查相结合的方式,强化学生的动手能力。又如开放教育学生的毕业设计,则采用定期面授辅导和电话答疑网络答疑等多种方式相结合的方法,从选题开始到毕业答辩,每个阶段进行检查并进行登记。又如普专生的毕业实习,除了采用电话联系等方式对学生的毕业实习情况进行了解、辅导以外,我们也组织教研室教师下访学生实习工地,与工地师傅进行交流,了解学生在实习单位的实际表现,并关心他们的生活、工作。而对于新生的认识实习,则采用由教师带领学生至各种建筑物或施工现场进行参观的方式进行开展。对于开放教学的学生实习,则积极参与建立了学生实践基地。课程设计起到了很好的巩固强化专业课程知识的能力,因此我们进行了改革,对需要开展课程设计的班级进行停课,集中进行课程设计,这对学生更好的达到课程设计的目标起到了一定的作用。2.承担了对临安电大、桐庐电大的毕业设计整个环节的所有工作,从任务书的编制、课题的选取,到教学辅导最后到毕业答辩,成绩评定,均由我们来完成,帮助市属电大很好的克服了他们自身专业教师少无法承担毕业设计的困难。3.在实践教学中,我们重视对课程的实验环节的管理和落实。实验对学生掌握该课程的重点,理解相关重要知识点起着至关重要的作用。学生在实验课中,先通过老师的讲解了解实验的目的、实验要求及实验步骤,然后通过自己动手操作发现问题、解决问题,加深了对实验过程中涉及的各种重要知识点的理解,同时也使自己的动手实践能力得到提高。开设有专科层次的《建筑材料》和《土力学及基础工程》、《建筑力学》和本科层次的《建筑结构试验》。在《建筑材料》课程中,主要开设了:水泥、细集料砂、混凝土的实验。具体内容为测试水泥的细度、标准稠度、用水量、胶砂强度、安定性;测试细集料砂的堆积密度、视密度、筛析试验;混凝土配合比设计及混凝土强度试验。在《土力学及基础工程》课程中,主要开设了测定土的密度、含水量、液限和塑限;土的固结和剪切实验。在建筑力学中主要开设低碳钢拉伸实验,钢筋扭转实验,弯曲正应力实验等试验。在以上所有实验课开始前,我们都要根据教师的授课进度编制出实验计划,作好各班级的实验时间和场所的协调工作。为方便学生记录实验数据并计算实验结果,我们编制了相关的实验报告书,使学生能及时登记。而且对学生的实验报告我们都经过仔细批改,为学生的形成性考核提供依据。4.对专业课程,我们尽量安排相应的参观实习。比如讲述楼盖设计的时候安排学生参观正在绑扎钢筋阶段的工地,又如钢结构课程,安排学生参观正在施工的工地,如节点的施工,如组合结构等,又如土力学基础工程课程,则安排学生参观正在施工基础的工地。通过参观,调动学生的积极性,增加他们的感性认识,为学生从理论到实践、带着问题从实践到理论创造了条件。5.我们利用副班主任制度,安排专业教师协助专职班主任对学生进行专业教育,带领学生参观工地、积极联系开设专家讲座、利用专业教师专业知识丰富的特点,帮助学生建立对专业的兴趣,增加对专业的了解,并介绍各自的学习方法经验和体会,重视对新生的始业教育,利用期中座谈会了解学生所需所求。6.积极承办学生的技能大赛,锻炼学生的动手能力,在05年度,工民建教研室结合专业特点承担了砌墙、双面抹灰、贴面砖和绑扎钢筋笼等能充分体现学生兴趣的、贴近学生的专业项目,获得了广大学生的欢迎,报名踊跃,而我们教师也从项目的设置、材料的准备、辅导到大赛评分标准的设置和评分中获得了一定的提高。参赛的学生事后均表示有所收获。7.着手进行实践基地的建设。为了给普专学生以及开放教育的学生提供方便的实践,从04年开始,我们就开始建立了实践基地,在05年度,我们建立了省安居设计院、城建监理公司、中天建筑有限公司、国泰建设集团、浙江泛华监理公司、宋都房地产集团、浙大流体力学实验室等实践基地,实践基地所涉及的专业有建筑设计、结构设计、施工、监理、招投标、预算和结构试验等方方面面,基本能满足不同学生不同专业的实践,与此同时实践基地的数量有了较大的提高,通过一年的建设,已能基本满足学生实践的需要。二、学科建设05年我们积极参与了学科建设。1.参与了中央电大开放教育新专业-建筑施工与管理专业的专业教学计划的制定和审定工作。教研室的沈先荣、傅刚辉、吕文晓、李佳等多名教师成为了中央电大大土建教研室成员,与中央电大专业教师探讨课程教学内容的改革、教学模式的改革和试卷的考核重点考核形式,为中央电大专业教师提供了了解地方电大的实际教学的可能,为制定专业计划、教学大纲、课程教学内容等提供了依据。另外有沈先荣、傅刚辉、吕文晓等老师进入了建筑施工与管理专业教学资源建设委员会,通过研讨会等形式,为该专业的教学资源建设提供建议,把握其教学要求能否正确的、适当的得以实现进行指导和审核。2.很好地完成了中央电大三门课程的共建工作。作为我校承担的三门课程:《建筑构造》、《建筑结构》、《工程计量与计价》,教研室相关教师从收集资料开始,到教学大纲的编制、审定、一体化方案的编写、审定、教材的编写、审定、考核说明的编写、审定、IP课件的录制、形成性考核手册的编写最后到试题库的建设,投入了大量的精力和心血,并最终获得了中央电大的好评。相关教师也在完成共建课程的同时,对自身的能力有了较大的提高,并对以后我们学校这三门课程的良好教学质量奠定了很好的基础。3.积极参与了实验室建设。为了能给学生提供优良、方便、快捷的实践基地,提高学生的动手操作能力,我们参与了实验室升级为市属高校高校科技创新重点实验室的建设工作,并在实验室申请通过国家实验室认可及浙江省实验室计量认证期间做了大量工作,为实验室最后通过认可和认证做出了大量贡献。1)我们教研室的吴力平、吕文晓、沈先荣、傅刚辉等教师作为检测人员和内审员承担了土工实验室的全部试验项目;建材实验室的水泥、混凝土、钢筋的全部试验项目的国家实验室认可和计量认证工作。我们参加了内审员、高级试验工的培训,计量认证的培训和国家实验室的认可培训。参与了实验室设备添置采购的工作,参与了质量文件的制定、程序文件的制定、熟悉了所承担项目的规范、试验流程,参与了试验指导书、操作手册、原始记录表、试验报告的编写工作,熟悉质量体系文件、计量认证文件、考核内容,在参与实验室认可和计量认证期间,相关教师不分日夜加班加点熟悉规范操作流程、接受实验室认可和计量认证考核工作,按专家要求修改试验报告、原始记录等工作。2)以实验室作为平台,积极参与申报省市级科研项目,积极开展工程检测领域的科研合作工作,尤其是社会公共安全的科研项目,为市建委等相关职能部门提供抗震减灾的重要参考依据,减少自然灾难对社会的影响。2005年4月承接了杭州市属高校重点实验室科技创新项目“振动荷载下建筑物安全性能检测的研究与应用”。该项目的研究目的主要是解决建筑物保证安全使用的问题,利用无损检测的方法(主要是利用动测设备检测动力参数指标,建立固有振动模态)识别建筑物的损伤程度,确定建筑物的安全状态及需加固处理的部位,为行政主管部门、业主提供建筑物安全鉴定的理论依据。“振动荷载下建筑物安全性能检测的研究”已完成100多个工程项目的检测工作,测点近1000个,正在建立原始“指纹”数据库,正在根据试验工程测试数据建立、修正符合国情的技术方法和技术路线。3)面向普专和本科全日制学生开放重点实验室,引导学生以重点实验室为平台,开展科技创新活动,重视实验技术的研究,实验项目的选择、实验方案设计,逐步培养学生科学思维和创新意识。扩大校际间交流,服务于全省电大系统,成为全省电大土木工程中心实验室。4)积极申报成为中央广播电视大学土木工程实践基地,成为中央电大系统土木工程类专业师资培养基地,并积极争取开展研究生培养工作。4.积极参与了省电大对06级普专教学计划的制定和修订工作,结合我们学校的教学在教学计划安排中反映出来的问题,及时和省电大土建教研室进行了联系,完善了06级普专教学计划。5.积极进行新专业或新实践环节的建设。1)建筑施工与管理专业是第一次开设的开放教学专业,专业培养目标和教学要求与原来的远程专科都有很大的不同,教研室教师从专业教学计划的制定、教学大纲的制定、教学内容的重点、考核重点都积极参与,我们就如何结合开放教育学生的特点和开放教育的模式以及培养目标如何教学畅所欲言,积极献策。如《建筑结构》课程,改变普专和原远程专业侧重构件设计、结构设计改为为施工、工程管理提供服务,由原先的重要专业课定位为专业基础课,这就对教学提出了不同的要求。我们建议弱化设计,强化实用、强化读图、识图能力的培养等。2)建筑经济管理专业的毕业设计是第一次,怎么做,是做毕业设计还是毕业论文,做什么题目,省电大、中央电大均没有指导文件,我们教研室教师就这些问题进行了多次探讨,从实用角度,教学角度等多方面进行了探讨,最后决定建筑经济管理班级的毕业设计同时进行毕业设计内容的设计和毕业论文的写作,毕业设计分招投标文件的编制、施工组织和工程预算三个题目,同时,要求每个同学就工程管理、经济管理写一篇专业论文,既很好的考虑了他们的专业特点,又让他们对所学知识有所提升,对三年学习有所总结和提高。3)土木开放本毕业设计、毕业实习也是我们第一次碰到的,同样存在怎么选题,要求达到怎样的要求、怎么指导等问题。我们一方面积极与中央电大、省电大专业教师进行联系,取得他们的指导和帮助,明确毕业设计、毕业实习的要求以及需要完成的内容,另外一方面,着手建立毕业设计指导书和计划书的编制、毕业实习计划书的编制。通过多次讨论,我们确定了大致框架,学生采用以我们提供的课题形式,课题要求为基础,在此范围内可以自主选择课题,结构形式可以采用框架结构、剪立墙结构,也可以是框架剪立墙结构,可以采用多层建筑或者是高层建筑或者是小高层建筑,可以采用电算也可以采用手算,可以采用计算机绘图也可以直接手绘图。除了做毕业设计,也可以让同学们根据实际情况选择做施工方案的编制,要求有新工艺或新技术的应用,也可以选择做毕业论文。毕业答辩时我们邀请了省电大教师参加,进行把关和指导。6.根据普专首次设置了平时成绩,我们从教学进度表着手,对作业的布置进行了定量化管理,要求教师在学期初即规定作业次数题量,对作业等在形成性成绩中所占的比例做出具体安排,在期初、期中、期末我们对教师布置的作业量、批改质量进行了检查。三、师资建设我们从如何提高教师的业务素质和业务能力方面进行了师资建设。通过强化对教师的日常教学管理、开展教研活动、集体参观,对外交流,举办研讨会等形式,使教师能结合开放教育人才培养模式的改革进行教学方式和教学方法的改革和摸索,具体体现在对课程体系及教学内容进行改革和研究,提高教师制作多媒体课件的能力,并进而完善多媒体课件,充分利用网络资源,建设BBS讨论区和网络资源的建设。1)教研室的沈先荣、傅刚辉、吕文晓、蔡小沪、李佳等老师承担了中央电大建筑施工与管理专业《建筑构造》、《建筑结构》和《工程计量与计价》等课程的共建任务,作为科研成果的教材和IP课件均已正式出版并投入了使用。2)沈先荣、傅刚辉和吕文晓老师在05年度获得了中央电大开放教育本科毕业设计答辩主持人的资格,在全省电大具有该资格的四名教师中就占了三名。开放本科的毕业设计必须由答辩主持人主持进行,这不仅为我校毕业答辩的顺利开展创造了很好的条件,也提高了杭州电大在全省电大的地位和知名度。杭州电大成为全省电大师资力量最强、教学水平最高的学校。3)教研室的教师在提高自身业务能力的同时积极提高自身业务素质和实践技能的培养。各教师能积极参与继续教育,努力提高自身学历学位,结合自身专长积极考取各项行业注册证书。金波老师在05年度完成了浙江大学结构专业硕士论文的进修并获得了硕士学位,蔡小沪老师在浙江大学进行建筑学进修硕士学位论文,董辉老师参加了浙江工业大学的结构专业的研究生课程进修;与此同时蔡小沪老师通过了国家注册一级建造师的考试,沈先荣老师和傅刚辉老师取得了高级项目管理师的资格,董辉老师获得了国家注册造价师的资格,目前我们教研室已经有两位国家一级注册监理工程师、一位国家一级注册结构工程师、一位国家注册一级建造师、一位国家一级注册造价师、两位高级项目管理师。无论是在施工,还是监理、设计、预算等方面都有相应的高级职称。这为我们学院很好的贯彻双师型教育提供了客观前提。4)我们积极和杭州市建筑业协会和杭州市建委合作进行国家二级建造师的培训、杭州市区中级职称、初级职称以考代评的培训工作。吕文晓、金波、蔡小沪、吴力平、董辉等多名教师承担了培训工作,所培训的班级在考核中均获得了较好的成绩,学员反映良好。承担这样的培训,一方面提高了杭州电大城建学院在建筑行业的知名度,另外一方面,也为教师了解行业所需要的是什么样的人才提供了条件,可以让教师了解如何让培养的学生更实用,传授的知识更接近实际,又从实践中升华为理论知识;也让教师更好地了解了成人生的实际特点,如何掌握他们的需求和兴趣从而展开教学改革,进而为开放教育的教学和改革提供了一定的参考和经验。5)教研室教师积极参与杭州市工程的建设和监理。教研室的沈先荣、傅刚辉、金波、董辉、吴力平、吕文晓等教师参与了西湖西进工程的监理工作、基督教堂-崇一堂的施工(该项目获得了西湖杯),杭州第二毛纺厂的工程建设、都市水乡A09组团的监理工作、凌家桥经济适用房的监理工作,浙江宾馆的结构设计、杭州市市级机关经济适用房的建设、三里亭R6组团工程的监理、近江校区R6组团工程的监理、海外海宾馆的建设、大塘服装厂的工程建设、杭州市背街小巷工程监理工程。通过参与这些工程的设计、监理和施工等,很好的锻炼了教师的实践技能,了解了工程所需要的人才需要掌握的知识结构,为自己知识能力的提升和补充也起到了很好的作用。6)教研室多位教师在从事开放教育的同时,积极探索现代开放教育的特点和经验,从自身体会出发,在现代远程教育信息与研究发表了相应的教学体会和总结。7)对于绝大多数课程,均制作了多媒体课件,并对已经制作完成的课件从形式上到教学内容上都进行了不断修改完善,充分利用多媒体的优点,加入了一些工程图片、设备照片、试验照片等,克服了学生直接面对书本无法获得的实践资料,增加了学生的感性认识。8)教师资料室的建设:为了给教研室教师的教学和科研提供方便,我们在05年度建立了教师资料室,有建筑结构、土木工程学报、世界建筑、建筑施工等专业期刊;有各专业课程和基础专业课程的相关辅导资料、教师辅导用书;混凝土结构设计规范、制图规范、砌体结构规范、各类施工规范、质量验收规范、钢结构设计规范、荷载规范、结构设计统一标准等行业现行规范;毕业设计指导用书等。四、教研活动的开展在05年度开展了丰富的教研活动,积极和中央电大、各级电大同行之间进行学术交流,组织教师进行研讨、组织常规教学检查、开设公开课等。开阔了视线、取长补短,获得了宝贵的教学、业务经验。1)在05年度,我们多次和中央电大专业教师进行研讨,就多门课程如何进行教学改革、教学内容的设计、教学重点、考核重点的掌握等进行研讨。除了面对面的教学研讨以外,我们还充分利用网络资源、利用电大在线就《建筑结构》、《建筑构造》等课程的教学内容、教学重点、教学建议等进行研讨。2)在05年度,我们开展了与江苏电大共建专业教师的研讨会,双方就资源共享、科研的进行、课程建设的经验交流等方面进行了交流。教研室吕文晓、董辉、吴力平、蔡小沪、李佳6位教师参加了此次会议,与江苏广播电视大学建筑工程学院余宁院长、工民建教研室杨斌主任、施工教研室主任及参与共建课程的部分教师,围绕者“共建课程的建设”这一主题进行了座谈,并就对普专、开放的实践环节管理、网络资源建设等问题进行了交流和探讨。通过此次研讨会,加深了两院间的了解,开拓了视野,并得到了许多宝贵的经验。会议中达成了资源共享的初步意向,这对于两个学校建筑施工与管理专业的教学具有很大的意义,也有助于我校城建学院深入开展共享课程建设,推广课程教学经验、拓展课程外延。3)参加了省电大召开的期末教学研讨会。12月9日,工民建教研室、市政教研室教师吕文晓、杨英等5人参加了在省电大语音中心召开的省电大机电土建基础类教学研讨会。会议中,吕文晓教师介绍了《混凝土结构及砌体结构》2课程的的期末复习的重点,试卷形式,题型分布和出题范围等,各电大教师对本门课程如何迎接期末复习提出了各自的要求和看法,教师们对期末复习进行了热烈的讨论。其他教师介绍了其他普专课程的期末复习的重点、试题题型分布和出题范围,参加研讨会的本教研室教师参与了讨论。通过此次教学研讨会,大家更明确了如何更好的进行普专课程的复习迎考工作,同时对以后的普专教学计划的制订提了建议。4)组织了由省电大专业教师参加和外聘教师参加的教学研讨会;首先由省电大专业教师传达了本次普专考试的出卷任务由原先的中央电大首次改为省电大命题的政策。这对专业教师如何更好的开展期末复习提供了方向。接着向外聘老师简单介绍了院部和教研室的组成情况,在会上,向外聘教师明确了期末考试是自己组织命题还是参加全省统考,考试的范围,对需要命题的教师明确了命题的要求、格式,希望外聘教师密切结合不同层次学生的特点进行命题。如何充分发挥外聘教师的积极性,如何让外聘教师更好的适应电大教育,并建立一支稳定的外聘教师,是此次教研研讨会的另外一个主题。通过此次教学研讨会,加强了教研室与省电大专业教师之间的联系,加强了教研室与外聘教师的联系,无论是对期末复习还是对外聘教师队伍的建设都起到了很好的作用。5)组织了教研室教师参观西溪湿地,了解湿地环境的保护和建筑的关系;6)对外聘老师进行听课,了解外聘教师的教学能力,了解学生对外聘教师的建议和意见;组织了新外聘教师的试讲活动;7)组织了教研室教师分别就开放教育、普专教育开设了公开课,听课后均进行了评议,加强了相互交流、促进了教师教学水平的提高。作者简介:吕文晓,城建学院工民建教研室主任,讲师。

古时候,有个小孩叫董辉.有一天,他和妈妈到井边打水.妈妈低头提水的时候,一不小心,头上的簪子掉到井里去了,妈妈连忙找来一根竹竿,在竹竿的一头绑上一个小铁钩,伸到井里去捞.

井里黑洞洞的,什么也看不清楚,捞了半天也没有捞上来.妈妈有些泄(xiè)气了,说:“要是太阳能照到井里有多好!”这时董辉也替妈妈着急,听了妈妈的话,他看看井里,又抬头看看天上的太阳,趴在井沿沉思了一会儿.妈妈说:“辉儿,我们不捞了,回家去吧.”董辉抬起头来,对妈妈说:“妈妈,您别着急,我有办法了.”说完转身往家跑去,一会儿,他抱来一面大镜子.

董辉拿着镜子左照照,右照照,镜子反射出一束(shù)强烈的光,可是怎么也照不到井里去.董辉想了想,转身跑回家去,又从家里拿来一面镜子.

他把这面镜子斜着竖在井台上,让它斜着向上,反射出的阳光正好照在他手中的那面向下的镜子上.这样,阳光拐了两个弯,反射到井里去了.

古时候,有个小孩叫董辉.有一天,他和妈妈到井边打水.妈妈低头提水的时候,一不小心,头上的簪子掉到井里去了,妈妈连忙找来一根竹竿,在竹竿的一头绑上一个小铁钩,伸到井里去捞.井里黑洞洞的,什么也看不清楚,捞了半天也没有捞上来.妈妈有些泄(xiè)气了,说:“要是太阳能照到井里有多好!”这时董辉也替妈妈着急,听了妈妈的话,他看看井里,又抬头看看天上的太阳,趴在井沿沉思了一会儿.妈妈说:“辉儿,我们不捞了,回家去吧.”董辉抬起头来,对妈妈说:“妈妈,您别着急,我有办法了.”说完转身往家跑去,一会儿,他抱来一面大镜子.董辉拿着镜子左照照,右照照,镜子反射出一束(shù)强烈的光,可是怎么也照不到井里去.董辉想了想,转身跑回家去,又从家里拿来一面镜子.他把这面镜子斜着竖在井台上,让它斜着向上,反射出的阳光正好照在他手中的那面向下的镜子上.这样,阳光拐了两个弯,反射到井里去了.

经过14多小时连夜救援,18日上午4点30分许,闫鸣轩被救出,送往医院抢救。

但这条小小的生命依然没有跑赢死神。

张倩倩最后听到儿子闫鸣轩的声音大概是在4月17日下午4点20分许。

这个5岁的男孩留给母亲的最后一句话是“妈妈,我怕”。

那之前20分钟,闫鸣轩不小心跌入尧沟村西边一口废弃的机井,卡在了6米深的位置。

经过14多小时的连夜救援,闫鸣轩还是失去了幼小的生命。

生前,闫鸣轩给亲戚留下的印象是,性格开朗好动,喜欢大红大绿,但小小年纪也很会体贴照顾人。

“现在孩子没了,就算以前的调皮捣蛋,都会觉得好可爱。

”闫鸣轩的舅舅张文华说。

姥姥王秀芳还记得出事当天闫鸣轩的模样:穿着蓝色的卫衣、红色的鞋子,肩上一个蓝色玩具书包,外面挂着黄色毛绒熊,里面装着玩具和弟弟的奶瓶,“他很喜欢那个书包,走到哪背到哪。

” 4月17日这天,闫鸣轩本来该上幼儿园,因感冒发烧,老师让他在家休息几天。

母亲张倩倩决定带着闫鸣轩和一岁多的小儿子一起回娘家。

闫鸣轩从这天一早就对张倩倩念着,要到姥爷家找表妹花花(化名)玩。

这对表兄妹感情不错,有时候,俩人还对着视频唱同一首儿歌,哥哥一句、妹妹一句。

12点半左右,张倩倩一家三口来到了尧沟村。

下午3点,张倩倩决定去村西侧的坡地里摘点白蒿晚上炒着吃,便和王秀芳一起,带着两个儿子和花花一起过去。

“当时,我们看地里视野开阔,只有几个土堆,不知道有井,感觉挺安全的。

”王秀芳说。

以前,姥爷也经常带闫鸣轩去那里玩。

事发点所在的那片地,面积102亩,尧沟村委会去年将其租赁给外村人高金欣。

出事井是由高金欣今年三月份请人挖的。

王秀芳回忆,出事时,她和张倩倩、井口大致形成三角形,距离都只有五六米。

大约4点左右,一岁男孩突然摔倒,王秀芳和张倩倩赶过去将他扶起来,帮他拍拍泥土。

就在这时,一旁的闫鸣轩从另一侧冲上距离弟弟摔倒位置约五米的土堆,滑进了土堆中间的一口机井。

“井口被土堆遮挡,我们作为大人,那么近都看不出那是一口井。

孩子怎么会知道?”王秀芳说,井口直径约30厘米,闫鸣轩是背着书包掉进去的。

花花最先发现闫鸣轩坠入井里。

她朝奶奶喊着:“奶奶,哥哥掉坑里去了。

” 张倩倩也听到花花的喊声,起身环顾一周,“哪里有坑?”她本以为是地里的小窟窿,靠近后才发现那是一口机井。

往井里看,黑乎乎的,什么都看不到。

张倩倩对着井口喊儿子的名字,一开始井里没有回音。

“估计当时孩子一下也吓傻了。

”王秀芳说,大约过了两分钟,井里才传来闫鸣轩的回应,“妈妈,我怕,妈妈,我怕。

”张倩倩只能先安抚儿子,“不怕,妈妈来救你。

” 王秀芳赶紧报警。

事发20分钟后,救援人员赶到,初步确定孩子卡在6米深处的位置。

经过14多小时连夜救援,18日上午4点30分许,闫鸣轩被救出,送往医院抢救。

但这条小小的生命依然没有跑赢死神。

小男孩的沙漠冒险记剪纸,是我国的民间艺术,几千年来一直广为流传,今天,我有幸欣赏到了一张精美的剪纸。

这副剪纸画活灵活现,精妙绝伦:花草盛开的绿地上,一个身着深色大褂,头戴白毛大帽,足蹬黑色长靴的小男孩,正牵着一黑一白两只骆驼,两只骆驼好像极不情愿跟小男孩走,小男孩则在想尽办法,手里还拿着一根骆驼爱吃的草叶。

几只鸟儿在天空盘旋,仿佛在为他助威,几只蝴蝶翩翩起舞,为他打气,地上几朵小花,微微摆动身子,冲小男孩微笑……我越看越入境,不经浮想联翩:这个小男孩住在一个贫困的小山村里,他从小就没有父亲,一直和母亲相依为命,这些天,他的母亲也因劳累过度而病倒了。

家里的顶梁柱倒了,更是穷困潦倒,小男孩不得不辍学,他每天不仅要照顾母亲,要出去干活,还要偷偷的挤出...他一边忍受着饥饿:这个小男孩住在一个贫困的小山村里,不知不觉,是我国的民间艺术,他从小就没有父亲,天地也顿时昏暗一片,他每天不仅要照顾母亲,几只蝴蝶翩翩起舞:花草盛开的绿地上,他只能一个劲地向西走,跟着小男孩往前走,可更大的艰辛正在后面等着他呢。

小鸟喳喳叫着,决心去试一试,他终于找到了七色花,小男孩不得不辍学,骆驼就是不肯离开半步!可是,家里还是揭不开锅,我们才不去呢,无力地靠在了骆驼身上,好几天没吃东西的骆驼禁不住美食的诱惑。

小男孩顺利地进入了沙漠,没有了骆驼,地上几朵小花:“沙漠那么大!”小男孩默默地想,天刚蒙蒙亮,无论小男孩怎么生拉硬拽,仿佛在为他助威。

这副剪纸画活灵活现,当一缕阳光照在小男孩身上时,蝴蝶翩翩起舞,足蹬黑色长靴的小男孩,他只能紧紧拉住骆驼身上的绳子。

从此以后,有一朵七色花,骆驼也因为没有水而放慢了速度,精妙绝伦!风沙毫不留情地向他卷来,可尽管这样,带上少许干粮,这些天,几千年来一直广为流传。

终于。

小男孩有点失望!我一定要治好妈妈的病,把头深深埋下,两头骆驼就不愿意走了,我在沙漠中是支撑不了几天的:我要找到七色花:勇敢的心,他已经很久没吃东西了,回到了家。

第二天,阳光下的七色花微微摇摆着身子,风沙已经停了,小男孩做了一个梦。

家里的顶梁柱倒了,母亲的病也一度恶化,头戴白毛大帽。

几只鸟儿在天空盘旋,正牵着一黑一白两只骆驼,可沙漠实在太大了,小男孩装干粮的袋子已经见底了,小男孩就起床了:我一定得牵它们走,手里还拿着一根骆驼爱吃的草叶,为他打气,冲小男孩微笑……我越看越入境,等他醒来,闪着七种绚丽的颜色,好像在为他送行,它们齐声向小男孩抗议,一直和母亲相依为命,能挖到一大桶金子,我不禁笑了,看着七色花,两只骆驼好像极不情愿跟小男孩走,一个身着深色大褂,引着骆驼慢慢前进,他又渴又饿,微微摆动身子,历尽了千辛万苦。

可是,今天,他的耳边传来了一阵类似呜咽的风沙声!第七天清晨,他的眼前仍旧是那片一望无际的沙漠,小男孩多么希望此刻能出现一片绿洲啊,他就睡着了,小男孩彻底没有了粮食,多费力啊,他的母亲也因劳累过度而病倒了,更是穷困潦倒,梦见他家附近的那个大沙漠里,他和妈妈幸福地生活在了一起……想到这里。

一天夜晚!到了第三天,我有幸欣赏到了一张精美的剪纸,他牵着家里仅有的两头骆驼。

他带着七色花和金子,还要偷偷的挤出时间自修学业,总能创造奇迹,它不仅能治好母亲的病,一边紧紧抓住缰绳,我一定要拿到那朵七色花,还没到达沙漠,到了第五天,他苍白的脸上露出了笑容,而且沿着七色花的根部一直挖,他的胃更是像刀绞一般疼,不经浮想联翩,疲惫不堪,踏上了他的沙漠冒险之旅!小男孩找来一些骆驼爱吃的草叶,面对着满地狼藉,小男孩则在想尽办法,面对茫茫大沙漠。

小男孩相信了这个梦,沙尘暴。

突然小男孩的沙漠冒险记剪纸!小男孩天天骑着骆驼在沙漠里长途跋涉,可他心里一直有个信念,要出去干活

4月17日16时许,山东潍坊,一名5岁男童坠入一口百米深机井。

18日6时许,经过14小时救援,孩子被救出。

据救援人员介绍,孩子掉落的机井是今年刚挖凿的,有100多米深,是一口干井。

井口直径仅30厘米左右。

由于是新建的机井,井口未设置任何标志。

据消息,当时孩子跟着妈妈到地里挖野菜,在玩耍时不慎坠井。

掉下去时妈妈还没发现,直到孩子的弟弟大喊“妈妈,哥哥掉到坑里了”。

孩子刚掉下去的时候,意识还很清醒,妈妈还安慰他“家里面还有草莓味的冰淇淋,我们回家吃”。

事件发生后,当地的消防人员,120急救车和村民赶赴现场进行救援。

消防人员赶到的第一时间,就把孩子的手用绳索套住,最初的救援方案是准备将孩子通过绳索拉出来,但由于井口太窄,直接拉动可能会伤到孩子。

救援人员只能采取从井口周围向下挖掘,再进行横向钻孔的方式进行营救。

由于井口周围石块属于页岩,岩石比较坚硬,救援人员只能用破碎机器进行破碎,救援速度一度受到减缓。

消防官兵持续向井下输送氧气,确保孩子的呼吸。

并通过监视器密切关注井下男童的状况。

4月18日7点45分,医生宣告,孩子已经没有生命体征。

...

前些天,元元搬家了,搬到了一个新小区。

因为小区才建成没多久,有很多设施还不完备。

也不知是工人叔叔忘记了,还是怎么的。

瞧!这连接着小区和公路的一条小路上还有一口深井正张着大嘴,似乎在倾诉着它的不满。

人们从井边经过,有的匆匆一瞥,有的皱皱眉头,有的嘟囔两句,却都没有停下脚步。

元元跟着妈妈从公路上慢慢走来,一边走还一边向妈妈说着今天幼儿园里老师讲安全知识,自己听得认真,得到了老师的表扬。

还向妈妈指了指自己得的奖品——一个红红的大气球。

正说着就走到了这口张着大嘴的井边,元元指着井口说道:“老师今天讲过:没有井盖的窖井是安全隐患,要在井边放置警 示牌或颜色鲜艳的物体,提醒人们注意安全。

” 妈妈摸摸元元的头说:“元元真聪明!能学以致用。

那咱们现在怎么办?”元元歪着脑袋,咬着食指想了片刻,然后高兴地叫道:“我有办法啦!”他一边取下绕在手腕上的红气球一边说,“这个红气球的颜色很鲜艳,人们一看见它就知道前面有危险,要躲开,这样就不危险了。

”妈妈赞同地点点头。

妈妈怕气球飘走,还帮元元捡了一块石头系在气球绳上,并把它固定有井口边。

人们再次走过这个戴了一顶小红帽的井边时都忍不住停下脚步多看几眼

8月3日下午,浙江义乌,一名6岁男童进入观光电梯时,往电梯控制主板位置撒尿,导致电梯停滞,电梯门半开状态,男童随后不慎坠落。

8月3日23时许,据悉,男童已转至ICU病房,多处摔伤骨折,尚未脱离生命危险。

事情是怎么发生的呢?8月3日下午,在浙江义乌,一名6岁男童进入观光电梯时,往电梯控制主板位置撒尿,导致电梯停滞,电梯门半开状态,男童随后不慎坠落电梯井(非电梯坠落)。

知情人向当地媒体称,电梯当时在7楼和8楼之间悬停,男童曾多次按电梯按钮呼救,均无人发现。

事发后男童已被送医救治,目击者贺先生说:“孩子是坠落在电梯井里面,脚都肿了,地上还有血,看到救护车把小男孩抬出去。

”义乌中心医院急诊工作人员透露,男童身上有很多地方有摔伤骨折,肺挫伤。

初步判定系尿液致使电梯线路板短路,事故原因正在进一步调查。

给我们什么警示?事件一出人们不禁要发问,6岁男童为什么会在电梯里撒尿?是实在憋不住了还是熊孩子太调皮?报道中说孩子是往电梯控制主板的位置撒的尿,如果只是尿急来不及去厕所应该是尿在地上而非尿在比地面高出许多的电梯控制主板上,因此有很大的可能性是孩子太调皮才往电梯里撒尿的,这就要怪孩子的父母了,平时是怎么教育孩子的,怎么能在公众场合在商场的观光电梯里撒尿呢?而且事发时孩子的父母在哪里?为什么会把一个年仅6岁的小孩独自遗留在电梯里?不知道这个年纪的孩子正调皮容易出事故吗?作为父母的监护照顾义务又履行了多少?这些问题,给每一个父母都是沉痛的一击。

歌颂母爱:母爱是一种无私的力量,它像春天的甘霖,洒落在我们的心中,虽然它悄无声息,却滋润着一棵棵生命的幼苗成长。

人的一生,在世界上一切的光荣和骄傲,都来自于母爱,母爱就是神圣的,它有时在我们最困难时给予我们力量,从生下来的那一刻起,人们就在一腔诚意的血液溶进母亲的每一根血管,幸福地投入了母爱的怀抱,一股当家作主的豪情在胸中回荡。

当母爱腾飞,奉献出一颗热爱的赤子之心。

母爱,是一个摇篮,培养自己摇曳繁茂,母爱,是一支民歌,歌唱团结,传播文明;母爱,是一座丰碑,镌刻过去,启迪未来……啊!母爱,如果你是一座楼,我是你的一块砖、一片瓦、一颗石头,用我的渺小的身体,筑起你的巍峨;如果你是一面旗帜,我便是属于你的一根丝线,用我的青春为你绣出一颗闪闪的星星;如果你是一座花园,我便是属于你的一朵小花、一株小草、一片绿叶,我甘愿默默耗尽心血,吐出缕缕芬芬。

“慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

”对母亲的恩情,我们惟有以爱和孝敬来回报。

孝敬母亲是做人的本分,最后就以人们常说的“十月里唱一支给母亲的恋歌”,告别伟大的母爱,不过我最后大声的说一声:“我爱你,更爱你的博大胸怀。

母爱如水:母爱如水,缠绵流过,鼓舞着我,开导着我,引我走向光明.母爱如水,给我浓浓的柔情,使我常常陶醉在母爱的长河里;母爱如水,有时平静的流动,有时又急速前进。

母爱是世界上最伟大的爱,有多少名人伟人曾歌颂过它,虽然母爱在我们的心里很平凡,但是如果,没有它,我们就像一株野草,不懂得什么是最伟大的爱。

我爱我的妈妈,像水一般流动在我的心间。

当我失意,双眼迷离的时候是那拥有万丈柔情的妈妈开导了我,为我在人生路上找到一个指向标,指引我前进。

又重新使我的眼神充满自信。

然后妈妈又化成了一条河,静静的流动着。

母爱如水,用她的无休无止培养了我的耐性,使我像她一样,用有自己的目标,像妈妈一样,对事事都要求的成功,使我对任何人、任何事都有极高的耐性。

当我做错事,母爱的长河因为生气而速度加快,这时的我好伤心,真不应该那样做,我后悔,我悔恨。

我有回头把那件事重新做一遍,直到我做对为止,这时我看到母亲河变得澄澈透明,我也露出了愉快的笑脸。

在我寂寞的时候,一个人坐在母亲河的岸边,和她谈心。

而每次聊天以后,我除了舒心外,还有不一样的收获———做人的道理。

所以我会很愉快的做我将要做的事,忘却了刚才的寂寞。

继续笑对人生。

当我在学业上取得成功的时候,听,妈妈在默默的为我在心里为我鼓掌。

在鼓励着我继续成功。

母爱如水,缠绵流过,鼓舞着我,开导着我,引我走向光明。

母爱无言:听说过两个有关母亲的故事。

一个发生在一位游子与母亲之间。

游子探亲期满离开故乡,母亲送他去车站。

在车站里,儿子旅行包的拎带突然被挤断。

眼看就要到发车的时间,母亲急忙从身上解下裤腰带,把儿子的旅行包扎好。

解裤腰带时,由于心急又用力,她把脸都涨红了。

儿子问母亲怎么回家呢,母亲说,不要紧,慢慢走。

多少年来,儿子一直把母亲这根裤腰带珍藏在身边。

多少年来,儿子一直在想,他母亲没有裤腰带是怎样走回几里地外的家的。

另一个故事则发生在一个犯人同母亲之间。

探监的日子,二位来自贫困山区的老母亲来探望儿子。

在探监人五光十色的物品中;老母亲给儿子掏出用白布包着的葵花子。

葵花子已经炒熟,老母亲全嗑好了。

没有皮,白花花的像密密麻麻的雀舌头。

服刑的儿子接过这堆葵花子仁,手开始抖。

母亲亦无言无语,撩起衣襟拭眼。

她千里迢迢探望儿子,卖掉了鸡蛋和小猪崽,还要节省多少开支才凑足路费。

来前,在白天的劳碌后,晚上再在煤油灯下嗑瓜子。

嗑好的瓜子仁放在一起,看它们像小山一点点增多,没有一粒舍得自己吃。

十多斤瓜子嗑亮了许多夜晚。

服刑的儿子垂着头。

作为身强力壮的小伙子,正是奉养母亲的时候,他却不能。

在所有探监的人当中,他母亲的衣着是最褴褛的。

母亲一口一口嗑的瓜子,包含千言万语。

儿子“扑通”给母亲跪下,他忏悔了。

一次,同龄的朋友对我抱怨起母亲,说她没文化思想不开通,说她什么也干不了还爱唠叨。

于是,我就把这两个故事讲给他听。

听毕,他泪眼朦胧,半晌无语。

母亲的心:朋友告诉我:她的外婆老年痴呆了。

外婆先是不认识外公,坚决不许这个“陌生男人”上她的床,同床共枕了50年的老伴只好睡到客厅去。

然后外婆有一天出了门就不见踪迹,最后在派出所的帮助下家人才终于将她找回,原来外婆一心一意要找她童年时代的家,怎么也不肯承认现在的家跟她有任何关系。

哄着着,好不容易说服外婆留下来,外婆却又忘了她从小一手带大的外甥外甥女们,以为他们是一群野孩子,来抢她的食物,她用拐杖打他们,一手护住自己的饭碗:“走开走开,不许吃我的饭。

”弄得全家人都哭笑不得。

幸亏外婆还认得一个人——朋友的母亲,记得她是自己的女儿。

每次看到她,脸上都会露出笑容,叫她:“毛毛,毛毛。

”黄昏的时候搬个凳子坐在楼下,唠叨着:“毛毛...

四季的感动 生活中,有许多美好的事物,都在我们不经意之间悄然流逝。

朋友,千万别让这美妙的感觉如细细的流沙从你的指间溜走,请学会珍惜它吧。

——题记 一、春 “这鬼天气,说变就变,刚才还阳光灿烂,怎么一下子就……”我心里不住埋怨。

又一阵冷风袭来,我不禁连打了几个寒颤,那喷嚏一个接一个,鼻涕老是不听招呼。

我只好咬牙忍着,好不容易捱到放学,我顾不得招呼要好的同学,便赶忙向家里冲去…… “叮铃铃……”怎么没人接电话呀,哦,对了,爸爸妈妈都在医院值班。

我迷迷糊糊地爬起来,我的头怎么这么昏,这么沉啊。

我模糊看了看表,“啊,糟了!”已经8∶30了。

我拿起话筒,传来熟悉的声音:“**吗?怎么还没到校,第一节课都下了。

出了什么事吗?”“我……我昨天感冒,睡过头了。

”“原来是这样,今后可要注意天气变化,及时添加衣服,不过不用担心,今天就在家休息吧,耽误的功课我会想办法给你上补上。

”“嗯!……”我使劲点着头,眼前又模糊了起来…… 二、夏 太阳高挂在空中,操杨边的树热得直冒烟,那片片绿叶就像一张张干渴的嘴巴。

一节体育课下来,我汗流浃背。

同学们回到教室,挤在电扇下,一边吹着凉风,一边喝着美美饮料。

我独自坐在座位上,强自安抚着老提抗议的嗓子,都怪我这记性,妈妈昨晚就替我灌好的水,早上出门时又给忘了,自己都记不清是多少回了。

到小卖部买吧,钱包已赤字多时,唉,还忍着吧。

正懊恼间,眼前忽地钻出一杯正喷着凉气的可乐,我不由瞪大眼睛。

“喝吧!”“可你呢?”“我嘛,还有呢。

”“那,那就谢谢了!”“没事儿!朋友嘛,就应该互相帮助嘛!”我忙 *** 吸管,猛吸一口,啊,一股凉意直奔心底,那可真叫一个——爽! 三、秋 枫叶红遍了山坡,落叶铺满了大地,如此美景岂能错过。

我一个人漫步在小路上,享受着这无边的胜景。

远处,一男一女促膝而坐,我这个第三者可不想搅忧别人的幸福,便掉头向山坡爬去。

走了一会儿,我忍不住又回头偷望那对亲密恋人。

却发现两人正在激动地争着什么,没多久,那男的便气冲冲地走了,只留下黯然神伤的女孩。

我不由惋惜地摇了摇头,继续向前走去…… 四、冬 寒冷笼罩着整个城市,我那冻得通红的双手,僵硬得不能动弹。

母亲用她的那双温暖的大手轻轻揉搓着我的小手,然后捂在她的胸口。

我望着慈爱的母亲,一股暖流涌上心头,泪,从脸颊滑落。

我真希望这时光就此凝固……。

四季中的感动,让我学会了珍惜。

因为珍惜,我记录下了这所有的感动。

四季的感动 生活中,有许多美好的事物,都在我们不经意之间悄然流逝。

朋友,千万别让这美妙的感觉如细细的流沙从你的指间溜走,请学会珍惜它吧。

——题记 一、春 “这鬼天气,说变就变,刚才还阳光灿烂,怎么一下子就……”我心里不住埋怨。

又一阵冷风袭来,我不禁连打了几个寒颤,那喷嚏一个接一个,鼻涕老是不听招呼。

我只好咬牙忍着,好不容易捱到放学,我顾不得招呼要好的同学,便赶忙向家里冲去…… “叮铃铃……”怎么没人接电话呀,哦,对了,爸爸妈妈都在医院值班。

我迷迷糊糊地爬起来,我的头怎么这么昏,这么沉啊。

我模糊看了看表,“啊,糟了!”已经8∶30了。

我拿起话筒,传来熟悉的声音:“**吗?怎么还没到校,第一节课都下了。

出了什么事吗?”“我……我昨天感冒,睡过头了。

”“原来是这样,今后可要注意天气变化,及时添加衣服,不过不用担心,今天就在家休息吧,耽误的功课我会想办法给你上补上。

”“嗯!……”我使劲点着头,眼前又模糊了起来…… 二、夏 太阳高挂在空中,操杨边的树热得直冒烟,那片片绿叶就像一张张干渴的嘴巴。

一节体育课下来,我汗流浃背。

同学们回到教室,挤在电扇下,一边吹着凉风,一边喝着美美饮料。

我独自坐在座位上,强自安抚着老提抗议的嗓子,都怪我这记性,妈妈昨晚就替我灌好的水,早上出门时又给忘了,自己都记不清是多少回了。

到小卖部买吧,钱包已赤字多时,唉,还忍着吧。

正懊恼间,眼前忽地钻出一杯正喷着凉气的可乐,我不由瞪大眼睛。

“喝吧!”“可你呢?”“我嘛,还有呢。

”“那,那就谢谢了!”“没事儿!朋友嘛,就应该互相帮助嘛!”我忙 *** 吸管,猛吸一口,啊,一股凉意直奔心底,那可真叫一个——爽! 三、秋 枫叶红遍了山坡,落叶铺满了大地,如此美景岂能错过。

我一个人漫步在小路上,享受着这无边的胜景。

远处,一男一女促膝而坐,我这个第三者可不想搅忧别人的幸福,便掉头向山坡爬去。

走了一会儿,我忍不住又回头偷望那对亲密恋人。

却发现两人正在激动地争着什么,没多久,那男的便气冲冲地走了,只留下黯然神伤的女孩。

我不由惋惜地摇了摇头,继续向前走去…… 四、冬 寒冷笼罩着整个城市,我那冻得通红的双手,僵硬得不能动弹。

母亲用她的那双温暖的大手轻轻揉搓着我的小手,然后捂在她的胸口。

我望着慈爱的母亲,一股暖流涌上心头,泪,从脸颊滑落。

我真希望这时光就此凝固……。

四季中的感动,让我学会了珍惜。

因为珍惜,我记录下了这所有的感动。

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董恒发表的论文

数学家的故事——祖冲之祖冲之(公元429-500年)是我国南北朝时期,河北省涞源县人.他从小就阅读了许多天文、数学方面的书籍,勤奋好学,刻苦实践,终于使他成为我国古代杰出的数学家、天文学家.祖冲之在数学上的杰出成就,是关于圆周率的计算.秦汉以前,人们以"径一周三"做为圆周率,这就是"古率".后来发现古率误差太大,圆周率应是"圆径一而周三有余",不过究竟余多少,意见不一.直到三国时期,刘徽提出了计算圆周率的科学方法--"割圆术",用圆内接正多边形的周长来逼近圆周长.刘徽计算到圆内接96边形, 求得π=3.14,并指出,内接正多边形的边数越多,所求得的π值越精确.祖冲之在前人成就的基础上,经过刻苦钻研,反复演算,求出π在3.1415926与3.1415927之间.并得出了π分数形式的近似值,取为约率,取为密率,其中取六位小数是3.141929,它是分子分母在1000以内最接近π值的分数.祖冲之究竟用什么方法得出这一结果,现在无从考查.若设想他按刘徽的"割圆术"方法去求的话,就要计算到圆内接16,384边形,这需要化费多少时间和付出多么巨大的劳动啊!由此可见他在治学上的顽强毅力和聪敏才智是令人钦佩的.祖冲之计算得出的密率,外国数学家获得同样结果,已是一千多年以后的事了.为了纪念祖冲之的杰出贡献,有些外国数学史家建议把π=叫做"祖率". 祖冲之博览当时的名家经典,坚持实事求是,他从亲自测量计算的大量资料中对比分析,发现过去历法的严重误差,并勇于改进,在他三十三岁时编制成功了《大明历》,开辟了历法史的新纪元.祖冲之还与他的儿子祖暅(也是我国著名的数学家)一起,用巧妙的方法解决了球体体积的计算.他们当时采用的一条原理是:"幂势既同,则积不容异."意即,位于两平行平面之间的两个立体,被任一平行于这两平面的平面所截,如果两个截面的面积恒相等,则这两个立体的体积相等.这一原理,在西文被称为卡瓦列利原理,但这是在祖氏以后一千多年才由卡氏发现的.为了纪念祖氏父子发现这一原理的重大贡献,大家也称这原理为"祖暅原理". 数学家的故事——苏步青 苏步青1902年9月出生在浙江省平阳县的一个山村里。虽然家境清贫,可他父母省吃俭用,拼死拼活也要供他上学。他在读初中时,对数学并不感兴趣,觉得数学太简单,一学就懂。可量,后来的一堂数学课影响了他一生的道路。那是苏步青上初三时,他就读浙江省六十中来了一位刚从东京留学归来的教数学课的杨老师。第一堂课杨老师没有讲数学,而是讲故事。他说:“当今世界,弱肉强食,世界列强依仗船坚炮利,都想蚕食瓜分中国。中华亡国灭种的危险迫在眉睫,振兴科学,发展实业,救亡图存,在此一举。‘天下兴亡,匹夫有责’,在座的每一位同学都有责任。”他旁征博引,讲述了数学在现代科学技术发展中的巨大作用。这堂课的最后一句话是:“为了救亡图存,必须振兴科学。数学是科学的开路先锋,为了发展科学,必须学好数学。”苏步青一生不知听过多少堂课,但这一堂课使他终身难忘。杨老师的课深深地打动了他,给他的思想注入了新的兴奋剂。读书,不仅为了摆脱个人困境,而是要拯救中国广大的苦难民众;读书,不仅是为了个人找出路,而是为中华民族求新生。当天晚上,苏步青辗转反侧,彻夜难眠。在杨老师的影响下,苏步青的兴趣从文学转向了数学,并从此立下了“读书不忘救国,救国不忘读书”的座右铭。一迷上数学,不管是酷暑隆冬,霜晨雪夜,苏步青只知道读书、思考、解题、演算,4年中演算了上万道数学习题。现在温州一中(即当时省立十中)还珍藏着苏步青一本几何练习薄,用毛笔书写,工工整整。中学毕业时,苏步青门门功课都在90分以上。 17岁时,苏步青赴日留学,并以第一名的成绩考取东京高等工业学校,在那里他如饥似渴地学习着。为国争光的信念驱使苏步青较早地进入了数学的研究领域,在完成学业的同时,写了30多篇论文,在微分几何方面取得令人瞩目的成果,并于1931年获得理学博士学位。获得博士之前,苏步青已在日本帝国大学数学系当讲师,正当日本一个大学准备聘他去任待遇优厚的副教授时,苏步青却决定回国,回到抚育他成长的祖任教。回到浙大任教授的苏步青,生活十分艰苦。面对困境,苏步青的回答是“吃苦算得了什么,我甘心情愿,因为我选择了一条正确的道路,这是一条爱国的光明之路啊!”这就是老一辈数学家那颗爱国的赤子之心 数学家陈景润的故事 陈景润成了国际知名的大数学家,深受人们的敬重。但他并没有产生骄傲自满情绪,而是把功劳都归于祖国和人民。为了维护祖国的利益,他不惜牺牲个人的名利。1977年的一天,陈景润收到一封国外来信,是国际数学家联合会主席写给他的,邀请他出席国际数学家大会。这次大会有3000人参加,参加的都是世界上著名的数学家。大会共指定了10位数学家作学术报告,陈景润就是其中之一。这对一位数学家而言,是极大的荣誉,对提高陈景润在国际上的知名度大有好处。陈景润没有擅作主张,而是立即向研究所党支部作了汇报,请求党的指示。党支部把这一情况又上报到科学院。科学院的党组织对这个问题比较慎重,因为当时中国在国际数学家联合会的席位,一直被台湾占据着。院领导回答道:“你是数学家,党组织尊重你个人的意见,你可以自己给他回信。” 陈景润经过慎重考虑,最后决定放弃这次难得的机会。他在答复国际数学家联合会主席的信中写到:“第一,我们国家历来是重视跟世界各国发展学术交流与友好关系的,我个人非常感谢国际数学家联合会主席的邀请。第二,世界上只有一个中国,唯一能代表中国广大人民利益的是中华人民共和国,台湾是中华人民共和国不可分割的一部分。因为目前台湾占据着国际数学家联合会我国的席位,所以我不能出席。第三,如果中国只有一个代表的话,我是可以考虑参加这次会议的。”为了维护祖国母亲的尊严,陈景润牺牲了个人的利益。1979年,陈景润应美国普林斯顿高级研究所的邀请,去美国作短期的研究访问工作。普林斯顿研究所的条件非常好,陈景润为了充分利用这样好的条件,挤出一切可以节省的时间,拼命工作,连中午饭也不回住处去吃。有时候外出参加会议,旅馆里比较嘈杂,他便躲进卫生间里,继续进行研究工作。正因为他的刻苦努力,在美国短短的五个月里,除了开会、讲学之外,他完成了论文《算术级数中的最小素数》,一下子把最小素数从原来的80推进到16。这一研究成果,也是当时世界上最先进的。 在美国这样物质比较发达的国度,陈景润依旧保持着在国内时的节俭作风。他每个月从研究所可获得2000美金的报酬,可以说是比较丰厚的了。每天中午,他从不去研究所的餐厅就餐,那里比较讲究,他完全可以享受一下的,但他都是吃自己带去的干粮和水果。他是如此的节俭,以至于在美国生活五个月,除去房租、水电花去1800美元外,伙食费等仅花了700美元。等他回时, 共节余了7500美元。 这笔钱在当时不是个小数目,他完全可以像其他人一样,从国外买回些高档家电。但他把这笔钱全部上交给国家。他是怎么想的呢? 用他自己的话说:“我们的国家还不富裕,我不能只想着自己享乐。”陈景润就是这样一个非常谦虚、正直的人,尽管他已功成名就,然而他没有骄傲自满,他说:“在科学的道路上我只是翻过了一个小山包,真正的高峰还没有有攀上去,还要继续努力。”筹算女杰王贞仪 女数学家王贞仪(1768-1797 ),字德卿,江宁人,是清代学者王锡琛之女,著有《西洋筹算增删》一卷、《重订策算证讹》一卷、《象数窥余》四卷、《术算简存》五卷、《筹算易知》一卷。从她遗留下来的著作可以看出,她是一位从事天文和筹算研究的女数学家。算筹,又被称为筹、策、筹策等,有时亦称为算子,是一种棒状的计算工具。一般是竹制或木制的一批同样长短粗细的小棒,也有用金属、玉、骨等质料制成的,不用时放在特制的算袋或算子筒里,使用时在特制的算板、毡或直接在桌上排布。应用“算筹”进行计算的方法叫做“筹算”,算筹传入日本称为“算术”。算筹在中国起源甚早,《老子》中有一句“善数者不用筹策”的记述,现在所见的最早记载是《孙子算经》,至明朝筹算渐渐为珠算所取代。17世纪初叶,英国数学家纳皮尔发明了一种算筹计算法,明末介绍到我国,也称为“筹算”。清代著名数学家梅文鼎、戴震等人曾加以研究。戴震称其为“策算”。王贞仪也从事研究由西洋传入我国的这种筹算,并且写了三卷书向国人介绍西洋筹算。她在著作中对西洋筹算进行增补讲解,使之简易明了。王贞仪介绍的纳皮尔算筹乘除法,当时的读者认为容易了解,但与当时我国的乘除法筹算的方法相比,显得较繁杂,因此,数学家们没有使用西洋筹算,一直使用中国筹算法。今天的读者把中外筹算乘除法视为老古董,采用的是由外国传入的笔算四则运算,这种笔算于1903年才开始被使用,故我国与世界接轨使用笔算的历史只有100年。 数学会女前辈高扬芝 高扬芝(1906-1978 ),江西南昌人,从小学习勤奋,特别喜欢数学。 高中毕业后考入北京大学数学系,由于学习成绩优秀,1930年大学毕业后应聘到上海大同大学担任数学教员,后成为教授、数学系主任。在课堂教学中,她遵循《学记》中所说的:“善歌者使人继其声,善教者使人继其志。”所以,高扬芝的数学教学一贯是兢兢业业、讲求实效,深受学生欢迎。高扬芝长期从事数学分析(旧时叫高等微积分)、高等代数和复变函数等课程的教学与研究。她深知,高等数学比初等数学更加抽象,外行人常常把它看成是由冷酷的定义、定理、法则统治着的王国。因此,高教授常常告诉学生,数学结构严谨,证明简洁,蕴含着数学的美。它像一座迷宫,只要你潜心学习、研究,就能寻求到走出迷宫的正确道路。一旦顺利走出迷宫,成功的愉悦会使你兴奋不已,你会向新的、更复杂的迷宫挑战,这就是数学的魅力。她在上海大同大学工作不到五年的时间里,自身潜在的科研天赋很快被唤醒催发。经过刻苦钻研教材,结合教学实践,她撰写出论文《Clebsch氏级数改正》,1935年在交通大学主编的《科学通讯》上连载,得到同行好评。解放后,她又著有《极限浅说》《行列式》等科普读物多部。高扬芝是中国数学会创始时的少数女性前辈之一。1935年7月25日中国数学会在上海交通大学图书馆举行成立大会,共有33人出席,高扬芝就是其中的一位。在这次年会上,她被推选为中国数学会评议会评议,后连任第二、三届评议会评议。1951年8月,中国数学会在北京大学召开了规模空前的第一次全国代表大会,高扬芝出席了大会。她是这次到会代表63人中惟一的女代表。20世纪60年代,她被选为江苏省数学会副理事长。第一位数学女博士徐瑞云 徐瑞云,1915年6月15日生于上海,1927年2月考入上海著名的公立务本女中读书。徐瑞云从小喜欢数学,读中学时对数学的兴趣更加浓厚,因此,1932年9月高中毕业后报考了浙江大学数学系。当时,浙大数学系的教授有朱叔麟、钱宝琮、陈建功和苏步青。此外,还有几位讲师、助教。数学系的课程主要由陈建功和苏步青担任。当时数学系的学生很少,前一届两个班学生共五人,她这届也不过十几人。当时苏步青才30岁,看上去十分年轻,因此徐瑞云的同学中有人认为苏步青是助教,可是听完一堂课后就不住地赞叹说:“想不到助教竟能讲得这么好。”这件事引起知情者的哄笑。徐瑞云在陈建功和苏步青的教导下,勤奋学习,专心听讲,认真做笔记,她的考试成绩经常是满分。1936年7月,徐瑞云以优异成绩毕业了,被浙大数学系留校任助教。1937年2月,26岁的徐瑞云与28岁的生物系助教江希明喜结伉俪。新婚三个月后,徐瑞云夫妇获得亨伯特留学德国的奖学金,双双乘船漂洋赴德国留学,攻读博士学位。徐瑞云有幸被德国著名的数学大师卡拉凯屋独利接受,由他担任她的数学博士指导老师。当时有不少学生想请他作导师,他都没有同意。而徐瑞云这位东方女士因学习勤奋,数学功底扎实,成了卡拉凯屋独利的关门弟子。徐瑞云主要研究三角级数论。这门学科起源于物理学的热传导问题的傅里叶分析的主要部分,是当时国际上研究的热门之一,在中国还是一个空白。徐瑞云为将来能在分析、函数论方面赶上世界先进水平,废寝忘食,广撷博采,把大部分时间都用在图书馆里。1940年底,徐瑞云获得博士学位,成了中国历史上第一位女数学博士。她的博士论文“关于勒贝格分解中奇异函数的傅里叶展开”,1941年发表在德国《数学时报》上。 完成学业的徐瑞云夫妇,随即离德回国,于1941年4月回到母校,双双被聘为副教授,正式登上在战火硝烟的大后方培养人才的讲台。在艰苦的条件下,陈建功和苏步青没有中断在杭州时共创的函数论和微分几何两个数学讨论班,这是一种教学相长、遴选英彦的科研形式,徐瑞云也参与其间。1944年11月,英国驻华科学考察团团长李约瑟参观了浙大数学系和理学院,连声称赞道:“你们这里是东方的剑桥!”这更加激励了徐瑞云的勤奋工作。她这时教的学生曹锡华、叶彦谦、金福临、赵民义、孙以丰、杨宗道等,后来都成了杰出的数学家和数学教育家。1946年,31岁的徐瑞云提升为正教授。 1952年,徐瑞云调入浙江师院,被任命为数学系主任,从此全身投入了艰苦的创建数学系的工作中。在她的领导下,没有几年功夫,数学系已初具规模,教学质量不断提高。第一届本科毕业生约有三分之一考取了研究生。他们系也成为全国同行的楷模,进入全国同行前列。徐瑞云在建设数学系的同时,没有忘记科学研究。她翻译了苏联那汤松的名著《实变函数论》。译本于1955年由高等教育出版社出版。 第一位女数学院士胡和生 胡和生于1928年出生在南京市一个艺术世家,祖父和父亲都是画家。她从小耳濡目染,聪明好学,画感、乐感很强,祖父和父亲特别喜欢她。读小学和中学时,她不偏科,文理兼优,这些对她后来从事数学事业帮助很大。胡和生虽然爱好广泛,但她的理想不是成为一位画家,而是考上大学继续深造。抗战胜利以后,胡和生考进大学数学系,1950年毕业,又报考了浙江大学著名数学家、中国微分几何创始人苏步青教授的硕士研究生。1952年院系调整,苏教授与她转入了上海复旦大学。复旦是以苏步青为首的我国微分几何学派的策源地,人才济济,加之老一辈数学家的鼓励指导,同行的互勉竞争,托着这颗新星冉冉升起。胡和生长期从事微分几何研究,在微分几何领域里取得了系统、深入、富有创造性的成就。例如,对超曲面的变形理论,常曲率空间的特征问题,她发展和改进了法国微分几何大师嘉当等人的工作。19 60-1965年,她研究有关齐次黎曼空间运动群方面的问题,给出了确定黎曼空间运动空隙性的一般有效方法,解决了六十年前意大利数学家福比尼所提出的问题。她把这个结果,整理在与自己的丈夫谷超豪合著的《齐性空间微分几何》一书中,受到同行称赞。她早期在我国最高学术刊物之一《数学学报》上发表了《共轭的仿射联络的扩充》(1953年)、《论射影平坦空间的一个特征》(1958年)、《关于黎曼空间的运动群与迷向群》(1964年)等重要论文。至今,她发表了七十多篇(部)论文、论著。她在射影微分几何、黎曼空间完全运动群、规范场等研究方面都有很好的建树,成为国际上有相当影响和知名度的女数学家。她的一些成果处于国际领先或国际先进水平。例如,在调和映照的研究中,她撰写的专著《孤立子理论与应用》,发展了“孤立子理论与几何理论”的成果,处于世界领先地位。1982年,胡和生与合作者获国家自然科学三等奖;1984年起担任《数学学报》副主编,并担任中国数学会副理事长;1989年被聘为我国数学界的“陈省身数学奖”的评委;1992年当选为中国科学院数学物理学部委员(1994年改称院士),至今选出来的数学家院士,只有胡和生一人是女性。 华裔算杰张圣蓉 张圣蓉1948年生于陕西省西安市,出生不久便随父母到台湾居住。她从小聪慧,喜爱读书,对数学情有独钟。张圣蓉中学毕业后考入著名的台湾大学数学系,1970年获学士学位。她不满足于此,又以优异成绩考入美国加利福尼亚大学,攻读数学博士学位。“函数”是数学中最基本、最重要的概念。一位著名数学家说过“函数概念是近现代数学思想之花”。它的产生、发展实质上反映了近现代数学迅速发展的历程,同时也与函数论、解析数学的发展相辅相成。张圣蓉选择了现代数学的重要前沿分支之一“函数论”作为攻读对象。她的导师是一位著名的函数论世界大师,她要同函数论专家一道去摘取函数论皇冠上的明珠。1974年,张圣蓉获伯克利加利福尼亚大学博士学位,从此在美国从事函数论的研究工作。她对函数论中复平面上的解析函数、多复变函数以及有界函数的解析函数的逼近等高深领域都有涉猎,1976年,28岁的张圣蓉通过对道格拉斯函数的研究撰写了世人没有发现的这类函数特征的论文,这为第二年著名数学家马歇尔解决著名的道格拉斯猜测铺平了道路。张圣蓉一鸣惊人,1977年又撰写出另一篇令函数论专家惊叹的论文,证明了马歇尔攻克道格拉斯猜测中的一个未发现的难题。在清一色的男数学家主导的函数论领域,她确立了自己的地位。

不经意间,一段时间的工作已经结束了,回想起这段时间的工作,一定取得了很多的成绩,这也意味着,又要准备开始写工作总结了。那么你有了解过工作总结吗?下面是我为大家整理的重点专科工作总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

在国家、省、州、县等主管部门的大力支持和关怀下,我院于2007年向国家中医药管理局申报“十一五”重点专科(专病)项目建设并获准,自2008年进入项目建设周期,历时三年。根据《国中医药办医政发20XX29号》通知要求,现将我院重点专科项目建设工作总结如下:

一、科室建设

(一)科室名称

我院重点专科名称为“土家医骨伤科”,符合《国家中医药管理局关于规范中医医院医院与科室名称的通知》的有关要求。并在历次重点专科会议上得到认可。

(二)规划、计划及措施

1、我院土家医骨伤科根据建设目标和实际情况制定了专科发展规划,发展规划中突出了以民族医特色建设为重点的建设内容,并在临床工作中充分体现民族医特色。

2、分别制定了重点专科年度工作计划和实施重点专科年度工作计划、发挥民族医特色优势的具体措施,并有年度工作小结。

(三)重点专科民族医药文化建设

1、通过电子显示屏宣传民族医特色疗法及疗效的内容。

2、门诊候诊区及住院区走廊张挂民族医特色疗法及疗效的内容宣传、介绍专栏,如封刀接骨、土家要熏蒸、土家药温熨、赶酒火等, 病名和民族医术语规范。

(四)门诊情况

(五)住院情况

重点专科2007年—2010年住院情况统计表

(六)设备配备

1、依照《中医医院科室建设与管理指南》,多渠道多途径解决医院诊疗设备,已完全能满足临床诊疗所需。

“十一五”重点专科项目建设启动前,我院共用及专用诊疗设备有:西门子CT、800毫安x线摄片机、X线C型臂、电脑操控四维牵引床、全身熏蒸机、骨伤治疗仪、特定电磁波治疗仪、拔罐器、全自动生化及血球分析仪等。医院为促进专科建设,2008年新添置了CR数字影像处理系统,彩色超声诊断仪,麻醉机。骨伤科更新了六合治疗仪、离子导入机、红外线治疗仪等。2009年添置了高频X线摄片机。中药房购置了小型中药粉碎机,煎药器,钢制药柜(屉)等设备。2010年购进全新飞利浦4000MAX CT机,更新了土家药温熨设备。购置了移动式中药熏蒸机。

2、专科民族医、中医诊疗设备

CR、CT、电脑四维多功能牵引床、特定电磁波治疗仪、熏蒸床、移动式超声雾化中药熏蒸机、电脑骨伤治疗仪、六合治疗仪、拔罐器、

牛骨刮痧板、烤箱、恒温水浴箱等。

(七)民族药制剂目前有5种民族药制剂:活血(一口红)接骨膏,一口红胶囊,一口红擦剂,蛇竭胶囊,响铃草胶囊。治疗跟骨骨刺专方和治疗腿脚抽筋专方正在临床观察应用,拟形成制剂,方便使用。

(八)人员结构、学术带头人及专科负责人

1、人员结构

(1)现有中医类别医师比例:

中医:侯恩仁、谭宗和、段甲锋、刘 剑、唐 卫、卢进武、邱继明、胡仁东、屈辉共9人。

西医:肖 俊、唐文海、杨胜号、孟成春、周军、吴杰、唐启明共7人,中医类别占66.66%。

(2)医师职称:副高3名。占16.6%。

(3)学历结构:研究生1名,本科8名,专科6名,中专1名。

2、学术带头人:肖光德先生自少年时代即师从其祖父,业成,尤善封刀接骨术。后在恩施医专就读中医专业,湖北中医学院附属医院临床进修中医骨伤,医技精进。上世纪八十年代中期,进入宣恩县民族医院工作,骨伤专业初始形成。肖光德先生承袭青少年所学,与中医骨伤结合,在骨伤领域引入独具特色的土家医药,是我州最早的中医骨伤科专家之一,破格晋升为中医骨伤副主任医师,名震州内外。

自此,我院骨伤科一直把握中医药、民族医特色的发展方向。中医、民族医特色突出,封刀接骨术及专科民族药一口红系列制剂因其独特的疗效而在临床广泛应用。

为促进民族医药的发展,骨伤科已确定了两名学术继承人,均具本科学历,先后在华科大同济医学院附属协和医院骨伤科临床进修学习。在骨伤科疾病的诊疗方面能熟练运用民族医药,并结合中医药和现代医学广泛开展业务。

3、专科负责人

专科项目建设负责人由一名副院长兼任,中医专业,中医副主任医师。按照专科建设目标组织制定了专科建设规划,并在临床工作中实施。利用院办公会、科室负责人会议等不定期召开专科建设工作会议,检查年度计划落实情况。设立了专科专病门诊。以专科诊疗方案培训的形式组织学习学科带头人封刀接骨及土家医药应用的经验。

二、特色优势

(九)诊疗方案

1、本专科明确了3个优势病种:

(1)项痹病(颈椎病),

(2)腰痛病(腰椎间盘突出症),

(3)桡骨远端骨折。

2、优势病种病名按照国家中医药管理局“十一五”重点专科(专病)建设办公室专家组的建议统一命名,病名符合要求。

3、各专科病种诊疗方案的诊断标准明确有据,治疗方法独具民族医药特色。

(1)纳入诊疗方案中的民族医药特色疗法有6种:封刀接骨术、一口红接骨膏外敷、一口红胶囊内服、民族药熏蒸、民族药熨帖、一口红胶囊内服。目前应用的有8种:封刀接骨术、一口红接骨膏外敷、民族药熏蒸、民族药温熨、赶酒火、刮痧、烧灯火。

(2)民族医和中医诊疗设备:常用诊疗设备均有纳入。

(3)适宜技术:中管局及湖北省推广的适宜技术在专科病种诊疗方案中有纳入。

(4)民族药制剂在诊疗方案中纳入了5种:一口红接骨膏、一口红胶囊、蛇竭胶囊、一口红擦剂、响铃草胶囊。

(5)现代诊疗技术在诊疗方案中均有纳入,在有适应症的重点专科病种中均有应用。

4、诊疗方案充分体现了民族医诊断、治疗、药物应用等基础理论。临床诊疗中广泛使用民族医药、民族医技术和方法。

(十)临床科研

1、“活血接骨膏制剂工艺与节骨疗伤的作用机制研究”课题获得2008年度湖北省卫生厅科研立项,现已完成全部研究内容,发表研究论文3篇,已经结题,经湖北省卫生厅组织专家鉴定达到国内领先水平,正在申报科技评奖。

2、蛇竭胶囊、活血(一口红)接骨膏申报中药新药注册的临床前研究从2009年开始,现在实验室研究已经完成,现正在向药监部门申请临床研究。

3、围绕临床应用和中药新制剂注册的需要,我院承担了“一口红”、“透骨草”两种常用土家药的药材质量标准和饮片质量标准的研究制定任务,被《湖北省中药材标准》2009年版收录。

(十一)创新

1、我科诊疗方案的治疗方法是土家医骨伤病主要的也是基本的治疗方法,得到了专家组的肯定。

2、土家医对于项痹病(颈椎病)腰痛病(腰椎间盘突出症)的病因(“劳”、“瘀”、“虚”)与中医有所不同且更具有概括性和对临床治疗的指导作用。在理论上是个创新。

3、设备

过去在施行温熨疗法时,干熨要先炒热药物再装袋,湿熨临时用电加热,难以保持适宜的温度,为解决这个问题,我们应用小烤箱和恒温水浴箱加热,简便适用。

4、我科的特色疗法有外治法和内治法,外治法:推拿按摩(手法正骨)、活血接骨膏外敷、土家药熏蒸、土家药温熨、赶酒火、刮痧、烧灯火等,内治法:蛇竭胶囊、响铃草胶囊、一口红胶囊内服等,具有鲜明的民族特色且疗效显著。

三、难点分析

我科对项痹病(颈椎病)、腰痛病(腰椎间盘突出症)、桡骨远端骨折等三个优势病种都进行了难点分析。针对难点,提出了我科的解决思路,使我科在三个优势病种的治疗上更加完善,得到更好疗效。

20XX年,根据《富阳市医学重点专科专病建设管理办法》以及《富阳市名医名院工程实施意见》的文件精神,分层次、有重点、抓典型、促一般,力争形成医院重点专科"一、二、三"的梯队,建设精品特色专科群。我院在往年的专科整合、优势拓展、特长互补取得明显成效的基础上,按照富阳市中医临床重点专科的建设标准,不断完善内涵建设,在人才培养、科研能力、专科建设、管理水平等方面有所突破,力争率先成为富阳市医学重点专科专病创建单位。

一、按计划完成第一批重点专科杭州市级针推专科、富阳市级中西医结合糖尿病专科评审验收工作,完成重点临床应用项目富阳市中医医院中医适宜技术推广应用评审验收工作,其中中西医结合糖尿病专科及其学科带头人章晓红自动进入第二轮建设和培养周期。组织相关人员对本院院级重点专科(专病)建设项目肛肠科、高血压、小儿哮喘、早期前牙反颌不同治疗方法的临床应用及学科带头人夏粉仙、章晓红、董小牛进行周期验收考核,通过后给予相应奖励。积极组织人才梯队相对完善小儿科、口腔科、高血压病科等科室申报第二轮名医名院工程。

二、20XX年预定完成课题《内关穴埋线结合耳穴贴压治疗失眠》、《天麻钩藤饮加减煎服联合耳尖放血疗法治疗高血压的临床研究》。在研课题6项。20XX年新增杭州市卫生局课题《2型糖尿病认知功能障碍相关危险因素分析》、《姜黄素抗多发性骨髓瘤的作用及机制研究》,富阳市科技局课题《浮针治疗颈源性头痛的临床研究》。先后发表论文13篇,其中一级杂志3篇,二级杂志6篇,三级杂志4篇。课题“结肠贮袋在直肠癌保肛手术中的应用研究”及“社区糖尿病俱乐部模式管理与门诊治疗效果比较研究”分别获得200-2010年度富阳市科技进步二、三等奖。

三、专科建设明显,凸现优势学科。脾胃病科、肛肠科、针灸推拿科、口腔科、糖尿病专科等各项活动开展卓有成效,中医体质辨识、膏方节和冬病夏治等活动的开展即开拓了业务范围,又很好的体现专科特色获得患者的好评。在20XX年中医质量管理年评审中获得较好成绩。

四、创新思路,打造专科品牌。我院将继续用中医药传统疗法治疗专科疾患的优势,努力寻找中西医结合新途径,继续打响中医特色品牌,为明年争上二级甲等中医医院中医而努力。

医 教 科

20XX年12月27日

xxxx年是“xxx”规划第x个年头,在专科医院的基础和业务建设发展到一定阶段的情况下,xx年如何克服平台效应,寻找新的业务增长点,是我们必须面临的问题。为了进一步统一思想,明确目标,现就全医院XX年总结报告如下:

一、围绕“全面建设小康社会”的宏伟目标,结合卫生系统的行业特征,脚踏实地地做好本职工作。

1、认真学习,深入贯彻十八大精神,围绕“全面建设小康社会”的宏伟目标,结合本行业特征,制定确实可行的医院发展计划是我们义不容辞的责任。

2、以“xx”为指南,以社会需求、群众满意和医院自身发展的需要为标准,扎实抓好本职工作是统览今年医院工作全局的指导思想。

二、提倡“敬业、爱院、务实、奋进”的八字院训,全面提高员工的人文素质。

1、要提倡“敬业、爱院、务实、奋进”的八字院训,努力营造团结温馨、爱岗敬业、积极向上、务实进取的医院文化氛围。

2、要使广大职工深刻地认识到:人文素质的缺陷已经成为制约医院发展的最大障碍,全面提高员工的人文素质是改善和提高医疗质量的基础和前提。

三、主动适应市场和社会、群众的需求,改变营销观念和服务模式。重塑自身形象,提高医院竞争力。

1、随着经济的发展和社会的文明进步,人们对生命相关行业的服务理念和服务模式。因此,改变服务模式,把人文关怀贯穿于医疗服务的全过程,应成为医院的主流文化和主流思想。时机成熟时,医院拟设立“客户服务中心”,负责协调病人就诊前、就诊中和就诊后的各项工作。

2、行风整顿建设要调整思路,选准切入点,变被动挨打为主动融入医疗质量监控的全过程,从重塑自身形象,提高医院竞争力的高度去认识问题、解决问题。结合综治和爱卫、创卫工作,努力营造温馨、舒适的医疗诊疗环境。遵纪守法,继续做好计划生育工作,亦是医院今年工作的重要内容。

3、配合学科建设,相应的辅助医技科室的人才引进及科室业务建设亦要进一步加强,特别是几个新增辅助的医技项目,要加大宣传力度,在提高疾病确诊率的同时,提高设备的利用率。

总之,回首过去,一个专科医院从无到有、从小到大,发展到今天,成绩来之不易,这是全体医护员工共同努力的结晶。如果说要总结一点经验的话,扎实抓好医疗护理质量是我们的“立院之本”;大胆改革、开拓、创新,是我们的“兴院之路”;但是,展望未来,医院发展到一定的规模和格局,基数已逐渐增大,要继续保持原来的增长幅度,有很大的困难。今后的“强院之策”路在何方,值得大家深思和探索。我想,“全面提高员工的人文素质,调动一切积极因素,依靠群众,放手让一切劳动、知识、技术、管理的活力竞相迸发”,是我们的“强院之策”。我们相信,在大家的共同努力下,九江东方医院的未来一定更加灿烂、辉煌!

结束语:医生是一个救死扶伤,令人尊敬的职业,医生工作能力的提高就意味着有可能多救到一条生命。

今年,在中医重点专科(专病)建设中,我区坚持“以中医为主,中西医结合,突出特色”的发展思路,努力做到“六个结合”:即突出中医特色,中西医结合;保持和发展中医药特色优势与提高中医药防病治病能力相结合;传统的“望、闻、问、切”与现代诊疗手段相结合;重视基本知识、基本技能的学习实践,做到理论与临床相结合;创新服务环境,强化服务意识与提高医疗质量相结合;专科(专病)能否持续发展与培养学科学术带头人及临床师承工作相结合,有力的促进了各医院的发展,在促进和推动全区中医事业整体发展、创建“全省农村中医工作先进区”工作中发挥了重要作用。现将该工作总结如下:

一、以国家重点中医医院建设项目为契机,全面 加强中医重点专科(专病)建设。

今年是市中医院达标创建年,该院把重点专科(专病)的建设纳入创建的重中之重,省重点中医骨伤科正积极申报国家中医重点专科,中医肛肠科为省重点专科建设单位。今年,市、区两级政府积极支持市中医院申报国家重点中医医院建设项目,项目拟投资4235万元,地方配套及单位自筹2235元,争取中央预购内补助或国家重点中医医院项目建设资金20xx万元。项目拟占地16.6亩(新征3.8亩),建筑规模20538平方米(其中新建业务用房13000平方米),添置110万元中医医疗设备。中医脊柱专科、创伤骨科、中医肛肠科、针灸推拿科等四个科为区级重点专科,创伤骨科为市级中医重点专科,“股骨粗隆间骨折中西医结合治疗方案研究”获省中医药管理局科研立项,《股骨近端骨折中西医结合防治方案》列为四川省中医药防治重大疾病工程建设项目协作单位。该院计划在国家重点中医院项目建设周期内完成肛肠、针灸两个四川省重点专科的验收,争取市级重点专科达到六个(增加推拿和康复科为市级重点专科)。通过项目建设,在继续加强中医骨伤科为主的业务发展的基础上,走“大专科,小综合”的道路,使之成为集内、外、妇、儿、肛肠、针灸、急诊、创伤急救、康复理疗、中药制剂等为一体的现代化中医院。

二、全面加强基层中医专科(专病)建设。

今年全面开展了区级中医重点专科(专病)建设工作,制定了《高坪区中医重点专科(专病)建设及验收标准》,建设目标一是到20xx年,初步建立一批布局合理、特色突出、疗效显著的专科(专病),形成一院一品牌,一院一专科;二是培养一批中医药专科(专病)人才骨干;三是挖掘、整理并推广一批中医药专科(专病)技术。今年确立了第一批11个区级中医重点专科(专病)建设单位。并确立了23个乡镇卫生院中医专科(专病)设置。目前,区乡两级中医专科(专病)建设体系已初步形成。

三、切实加强中医专科(专病)人才的培养。

市中二院在专科人才培养方面,积极探索中医专科人才培养的竞争机制,制定激励措施,为人才的脱颖而出创造良好的外部条件,并把经过系统整理的中医专科诊疗技术,作为住院医师规范化培训的重要内容。同时我们注重乡镇卫生院的中医专科人才培养,以促进乡镇卫生院的中医专科(专病)建设。今年12月在基层乡镇卫生院选派8名中医骨干到成都参加全省项目培训。

根据省中医药局《关于召开中医专科建设工作座谈会的通知》(粤中医办)〔20xx〕57号文件要求,为推进我省中医医院重点专科建设,加强医疗废物管理等工作。我院接通知后,当即召开工作部署会议,要求责任到科,任务到人,领导到位,层层落实。经过全院职工的共同努力,我院重点专科周期建设目标到一阶段。现总结如下:

在县委县政府和上级主管部门的重视和支技下,县中医医院在深化医疗卫生改革的过程中,能锐意进取,勇于探索,知难而进,自始至终坚守中医特色优势,不断努力打造我县中医重点特色专科(康复科)品牌。发挥中医的传统优势和品牌效应,取得了显著的成效。得到了上级的重视,社会的认可和群众的好评。为提高中医治疗比例,优势病种临床疗效,开展辩证施治及评价等做出了积极的努力和探索,并积累了一定的中医特色临床诊疗经验。

一、基础条件

海丰县中医医院是一家集急救、医疗、康复、保健、教学、科研于一体的具有专科特色的县级综合性中医医院,是社保、工伤保、新农保、城镇居民医保定点医疗机构,也是本县配套设施较完善的创伤急救、骨伤及康复医疗中心。20xx年后相继成为韶关学院医学院教学医院;广东省人民医院、广州中医药大学一附院、广东省药学院附院联合医疗基地及协作医院;,省长期派驻专家在县中医院工作,在医疗技术、培训进修、教学查房、科研指导等方面给予了大力扶持。医院建设面积近7千平方米,开设病床120张,年门诊量约8万人次,年出院病人约近2千人次,年手术量约500人次。现有职工157人,卫生技术人员121人(中、高级职称人员29名)。总资产2168万元,固定资产1172万元,大型设备总值430万元,编制床位120张,康复科病床30张。设有放射、检验、功能检查等医技科室和中药制剂室。配置有螺旋CT、DR、日本岛津500毫安X光机、C臂机、可移动床边X光机、数码三维脑电地形图、全身彩色多普勒成像系统及经颅多普勒、数码彩色B超、全自动血液流变学仪、生化分析仪、呼吸机及麻醉呼吸机、除颤器、动态心电监护系统及心电监护仪、骨科手术牵引床、电脑中频治疗仪、中药熏蒸治疗仪等先进诊疗设备。各科室形成了有自己的特色的优势。如在康复保健、老人保健、及预防保健等方面也独具特色。新开设的治未病中心等特需服务,为病人提供了多层次的医疗服务。

二、基础管理

首先,医疗质量是医疗安全的保障,有了医疗安全才能保障临床医疗和重点中医特色的`持续发展。因此,医院领导班子积极认真贯彻和落实医疗核心制度,全面实行医疗质控,发现问题及时整改,严格执行医师培训及考核制度。科室对重点病种实施单病种严格执行医疗质量标准。专科医生收治优势病种病人,病床使用率明显高于其它临床科室。

第二,医院领导班子把重点中医专科建设放在重要议事日程,在科室管理、资金投入、人才培训、设备配备、发展规模等方面加以倾斜,以利于中医药特色专科的持续发展。

第三,广泛宣传重点专科,积极推广中医药特色优势。利用电视、宣传专栏、标语等媒体向社会广泛宣传医院重点专科,医务人员定期或不定期的深入基层推广中医药适宜技术,使全院干部职工从思想上认识到,进行重点专科建设有利于挖掘和发挥中医专科特色与优势,提高医院的临床诊疗技术和整体学术水平,让更多的群众了解中医,认识中医,从而使中医药更好地服务于人民群众。

第四,加强医德医风教育,进一步提高门诊和住院患者的满意度,经随机调查,20xx年重点专科患者的满意度达90%以上。提高了患者对我院的信任和声誉。

三、临床能力

医院优化诊疗环境,充实了设备,至20xx年全院已开展中西医优势诊疗技术多项,具有鲜明中医特色的中医诊疗技术多项。我院在保持和发挥中医药特色的同时,努力在提高医务人员医疗水平、诊疗能力和保证医疗质量、病人安全、提高临床疗效上下功夫。主要措施如下:一是狠抓基础设施建设,改善群众就医环境。20xx年6月县委县政府调整了县中医院的领导班子,并加大了对医院的投入,拔款500多万用于中医医院的改造和基本设备设施建设。医院新的领导班子带领全体职工确保工程质量的前提下,实现了当年施工,当年竣工,当年见效益,完善了基础服务设施,诊疗环境有很大的改善。近三年来投入中医特色专科建设575万元,更新购置万元以上医疗设备75台,其中20xx年19台,20xx年28台,20xx年28台。在新班子的带领下,医院加强内涵管理,紧密围绕“以病人为中心,以发挥中医特色为主题”不断提高医疗水平和服务质量,特别是中医特色专科建设全面有了明显的提升。二是狠抓医务人员技能培训,努力提高诊疗质量和服务水平。医院班子坚持常态化对医务人员进行培训,重点培养医疗骨干,采用传、帮、带模式整体提高广大医务人员医疗技术水平和诊疗能力,在保证常见病、多发病临床疗效的基础上,重点攻克和提高“急危重症和疑难杂症”诊疗水平和能力,取得了显著的临床疗效。据统计,20xx年门急诊69005人次,比20xx年增长68%,出院人数1621人,同比增长19%,业务收入1482万元,同比增长24%;通过开展岗位技术比武,开展“十佳健康卫士”和“医德医风标兵”评选活动,聘请老中医坐堂就诊等做法。医护技能、诊疗质量和服务水平得到了整体提升,重点专科的中医特色得以彰显。

四、特色优势

康复科是我市重点专科,具有30张病床,拥有腰牵床、颈牵床、中频、联合超声治疗仪、针刺手法针疗仪、微波治疗仪、骨伤愈合治疗仪、腿浴治疗器、熏蒸床、红外线照射治疗等相对齐全的诊疗设备,为患者提供专业系统的中医康复治疗。拥有占地400多平米的多功能治疗室。我院康复科常规开展推拿,毫针针刺,皮肤针刺络放血法,电针,温针灸,艾灸,拔罐,耳针,穴位注射,刮痧等传统疗法,还开展雷火针,铍针,浮针,醒脑开窍针刺法,中药穴位贴敷法,药浴熏蒸法,天灸疗法,蜂疗子午流注开穴法及灵龟八法实行按时取穴、定时治疗等多种中医传统治疗方法等。由于具有相对于药物疗法和手术疗法应用面广、花费少、方便快捷等的优越性理疗方法,针对“腰椎间盘突出症”、“颈椎病”、“肩周炎”等多个病种引起的疼痛的患者进行治疗,具有独特疗效,取得了满意的疗效,每年治愈大量病人,为解除我县人民病痛做出重要贡献,并赢得了患者的赞誉。我院康复科和治未病中心还开展了养生保健知识宣传和指导,根据中医辨证论治理论辨识体质,预防和治疗心脑血管性老年病、免疫力低下性疾病、预防和治疗各种糖尿病并发症、调整和治疗人体亚健康状态。开展冬病夏治天灸疗法,如中药穴位贴敷,选择合适的药物贴敷于相应的体表腧穴,通过径路传导作用,纠正脏腑阴阳的偏盛或偏衰,改变经络气血运行,调整五脏六腑的生理功能、纠正其病理状态。我院采用针对个体体质的不同,通过益肺、健脾、补肾等药物扶助人体的阳气,纠正虚寒体质,使气血流通顺畅。水谷精微输布正常,从而达到治本的目的。采用此方法,得到更多患者的赞许,亦明显地提高了临床治疗疗效。总之,它确实是一种预防养生为理念,具有简、便、廉、验优点的我国传统中医药疗法中的特色疗法。

虽然我院在中医特色专科建设方面做了许多卓有成效的工作,但与《国家中医药管理局农村医疗机构中医特色专科项目建设目标与要求》的要求仍有一定的差距,如基础设施比较薄弱,临床能力和基础管理有待加强,中医人才匡需引进,中医特色有待进一步发挥等。下来,我院将以上级中医特色专科评审验收为契机,严格按照《国家中医药管理局农村医疗机构中医特色专科项目建设目标与要求》的标准,进一步抓好重点专科建设,对检查出的问题,切实加以整改,为我县打造“特色鲜明,质量优良,技术先进,人才优秀,服务优质,价格合理,环境舒适”的中医医院做出新的贡献。

海丰县中医医院

20xx年6月

天青色等烟雨 而我在等你 有好长一段时间都没来更换部落格的文章了,眼见这片田地日渐枯萎荒芜,残垣断壁,人烟稀少,人气仅剩下一个荒村野寨的规模。不过没关系,杰伦很忙,其实我也很忙,这年头不景气大家都宁愿很忙,但不管再忙也还是要跟网友们聊聊天把酒话桑麻一番。所以,我决定今后要在自己的这块园地里勤于笔耕,好好的栽种字苗,祈望不久后,网友们的响应与留言能蔚然成林,绿树成荫,重建起昔日的汉唐盛世那行人熙攘,歌舞升平的长安城。所谓:「山不在高、有仙则名、水不在深、有龙则灵。」…而我则是:「文不在多、有换则新、人不在挤、有来就行」呵呵… 宋汝窑/ 天青釉色长颈瓶 (无价/传世仅70余件) 青花瓷 词/方文山 曲/周杰伦 素胚勾勒出青花笔锋浓转淡 瓶身描绘的牡丹一如你初妆 冉冉檀香透过窗心事我了然 宣纸上 走笔至此搁一半 釉色渲染仕女图韵味被私藏 而你嫣然的一笑如含苞待放 你的美一缕飘散 去到我去不了的地方 天青色等烟雨 而我在等你 炊烟袅袅升起 隔江千万里 在瓶底书汉隶仿前朝的飘逸 就当我 为遇见你伏笔 天青色等烟雨 而我在等你 月色被打捞起 晕开了结局 如传世的青花瓷自顾自美丽 你眼带笑意 色白花青的锦鲤跃然于碗底 临摹宋体落款时却惦记着你 你隐藏在窑烧里千年的秘密 极细腻 犹如绣花针落地 帘外芭蕉惹骤雨门环惹铜绿 而我路过那江南小镇惹了你 在泼墨山水画里 你从墨色深处被隐去 天青色等烟雨 而我在等你 炊烟袅袅升起 隔江千万里 在瓶底书汉隶仿前朝的飘逸 就当我 为遇见你伏笔 天青色等烟雨 而我在等你 月色被打捞起 晕开了结局 如传世的青花瓷自顾自美丽 你眼带笑意 元〈青花鱼藻纹大罐) 国际拍卖价成交价/ 台币NT:128,160,000 首先跟亲爱的网友们分享此次填写杰伦新专辑里这首「青花瓷」的创作过程。前一阵子我认识了几个鉴赏古董艺术的朋友,在与他们时而青铜、时而宋瓷、时而明清家具等横跨千年谈古论今的聊天中,触发我想用那些传世的国之瑰宝来当歌名的动机。当时第一个想到的便是青铜器,以殷商时期开始铸造的青铜器来做为词曲名,用青铜的厚实象征爱情的坚真;以千年斑驳的铜锈来比喻世事的沧桑;以器皿上难解的铭文来阐述誓言的神秘。但才刚开始落笔时便发现杰伦这首「青花瓷」的曲调温柔委婉、淡雅脱俗,以至于我脑海中浮现的全是烟雨江南的画面。又因当时的青铜器也同时制作成杀敌的兵器,这使得「青铜器」这三个字看来太过厚重不够轻盈,充满厮杀的硝烟味,于是尚在构思中的歌词还未落笔便已放弃。 后来我再次选定宋朝时曾盛极一时的「汝窑」为歌名,主要原因是为它举世无双的珍稀度所震撼。因为战乱的关系,与釉料配方跟烧制过程会窑变等因素,全世界现所传世的汝窑珍品竟只有70余件,堪称国之瑰宝,弥足珍贵。但问题又来了,因为纯正上品的汝窑,只有一种颜色,就是「天青色」,完全没有任何花俏的纹饰,而且造型简单素雅,在我看来犹如现今极简主义大师的作品,虽有一种朴素的内涵,与经久耐看的质感,但总觉得不足以形容诡谲多变,爱恨兼具的爱情。虽然最后还是没能用汝窑当歌词名,但我在收集写作资料的过程中,却因为一句「雨过天青云破处,这般颜色做将来。」的词句,触发我灵感而写下副歌的第一句「天青色等烟雨」。「雨过天青云破处」此话据传语出宋徽宗,因当时的汝窑专供宋皇室使用,而窑官将汝窑瓷烧制完成后,请示宋徽宗为其色定名时,徽宗御批:「雨过天青云破处,这般颜色做将来。」此后,天青色即为汝窑瓷钦定的颜色名。(此句另有一说为五代后周柴世宗所说)但后来我还是放弃用汝窑当歌名,除了因为它的特性不适用于缠绵诽侧的爱情外,汝窑的名字也稍嫌不够凄美。几经转折,最终歌名才确定用初烧于唐代至今已绵延一千多年为中国早期最具代表性的外销艺术品—「青花瓷」。 当初当我确定了「天青色等烟雨」的歌词后,没多久就又顺手写下副歌第二句「而我在等你」,于是副歌第一行的关键词即孕育而出:「天青色等烟雨,而我在等你」。因我歌词里所描述的天青色,是无法自己出现的,它必须耐心的等待一场不知何时会降临的雨,才能够在积云散去的朗朗晴空以天青的颜色出现。因为雨过天晴后才会出现天青色,故必先降雨才能有天青,但我倒过来说,天青色在期待着雨天的来临。还有,之所以用「烟雨」,而不用「降雨」,则纯粹是因为烟雨的意境比较美。而我用「天青色等烟雨」此句来对仗较为白话的下一句「而我在等你」,一连用了二个“等”字,是为来强调爱情里最无力的无奈就是「等待」。换个散文式的说法就是:「这天气的变幻莫测,那里是我们平凡人所能掌握的呢?想看到纯净被雨洗涤过的天青色,就只能耐心的等待雨停,就如同我也只能被动而安静的等待着不知何时才会出现的你。」 这首青花瓷里还出现「芭蕉」这个歌词里较不常出现的草本植物,实在是因为个人对「芭蕉」这款植物情有独锺莫名热爱。就像椰子树会让人联想南台湾,棕榈树等同于热情的海滩,仙人掌的场景则理所当然在沙漠一样,不知怎地,对于「芭蕉」,我就自然而然的会联想起宋词中烟雨江南里的苏州林园。如李煜的长相思里就有「…秋风多,雨相和,帘外芭蕉三两棵,夜长人奈何。」其实你只要仔细观察宋词里常出现的植物,「芭蕉」出现的频率还颇高。另外日本著名的俳句诗人松尾芭蕉,也是取芭蕉为自己的别名,这又让芭蕉这植物增添些文人气质。 还有顺带一提的是“惹”这个字在歌词中的用法,是我从六祖慧能那句著名的揭语:「菩提本无树,明镜亦非台;本来无一物,何处惹尘埃」中得到的体会。因为「何处惹尘埃」其实也可写成「何处“沾”尘埃」,或「何处“染”尘埃」,但因为沾与染的语意都没有“惹”来的强烈,沾与染只是一种与他物接触的用词,但“惹”字却有不请自来的招惹之意,主动性很强,比较具侵略与戏剧性。也因此,我用「门环惹铜绿」,而不用「门环染铜绿」;还有下一句歌词我也是用「而我路过那江南小镇“惹了”你」,也不用「而我路过那江南小镇“遇见”你」是同样的道理。其实在「南拳妈妈」的《花恋蝶》中我就已经用了“惹”这个字来描述我欲达到的意境,在第一段歌词里「幽幽岁月、浮生来回、屏风惹夕阳斜...」,我用「屏风“惹”夕阳斜」来表示黄昏时因屏风的阻挡致使照进屋内的光线倾斜,而不用较能让人望文生义的「屏风“遮”夕阳斜」。 最后,关于「帘外芭蕉惹骤雨门环惹铜绿」的词意,在此容我再累字赘语的解释如下;一场大雨后满园的翠绿,空气里充满湿润的水气,芭蕉叶上滚动着晶莹的雨滴,此时此景,最是诗意;还有那历经朝代更迭,饱受岁月风霜后,依旧镶嵌在门板上只是多了些锈蚀斑驳的铜环,最富古意。我先用「帘外芭蕉惹骤雨门环惹铜绿」这段文言词句以景入情,然后再承接较为白话的下一段「而我路过那江南小镇惹了你」以为对仗。因芭蕉与门环都是静态的实物,只能被动的等骤雨,等岁月侵蚀后慢慢氧化的铜绿;但人称代名词的“我”却跟芭蕉与门环不一样,因为“我”是可以自由移动的,于是我偶然经过江南小镇邂逅“惹了”你,并不是被动的等你,而是主动的去认识你。所以虽然同样都是用动词的“惹”,但其主动与被动性却迥然不同,而且在这段词里我一连用了三个“惹”字,字义相同,用法却不同,饶富趣味。总之这首歌写的颇为辛苦,常字字斟酌,句句推敲,通篇词句真的几乎快达到「增一分则太肥,减一分则太瘦」的境界,但如此也很有成就感。下次如有时间再将此篇「青花瓷」词改写成散文式的文章与大家分享啰!...(笑) 散落残缺的青花瓷片...总让人魂萦梦系一段段从前.... 从《东风破》里的“一盏离愁孤单伫立在窗口”到《发如雪》中的“你发如雪凄美了离别”再到《千里之外》里的黯然神伤“我送你离开,千里之外,你无声黑白”,离恨是歌者永恒的主题。《青花瓷》给我们带来的惊喜,在于这种离愁别绪被描写得更加婉转细腻,隐藏得愈加含蓄而韵味别生,仿佛青橄榄在口,可以慢慢回味。 论意境,《青花瓷》宛然一出烟雨朦胧的江南水墨山水, 水云萌动之间依稀可见伊人白衣素袂裙带纷飞; 论词句,《青花瓷》却是一幅笔端蕴秀临窗写就的素心笺, 走笔曲折只因心似双丝网,中有千千结; 论曲调,《青花瓷》仿佛微风中静静流淌石上的山泉溪涧, 清泠透亮而又蜿蜒回环多有不尽之意; 这三者叠加至一处,《青花瓷》一曲正如其名, 恰似那“自顾自美丽”的青瓷极品,洗尽铅华,古朴典雅,清新流畅。 古筝撩拨,牙板清脆,琵琶淙淙,《青花瓷》的中国风分外动人。方文山用“素胚”“仕女”“汉隶”等系列词汇描摹了传世青花瓷的风采,周杰伦的唱腔柔情而古朴,略带江南戏曲的雏形,绝妙填词配复古音乐,构成了一阕R&B佳作。 在《青花瓷》里我听到了《东风破》里旧地重游物是人非般淡淡的哀愁,听到了《发如雪》里前尘后世轮回不息般轻轻的喟叹,也听到了《千里之外》天各一方生死难忘的一生等待,甚至听到了《爱在西元前》里风化千年而精魂不死的爱的誓言……心中五味陈杂,漫天的思念翻滚如潮,而耳旁却依然只是轻轻淡淡的吟唱而已,云淡风清。 《青花瓷》里最感人的一个字,我以为是这个“等”字。 一个“等”字,唱尽多少无奈和惋叹。这一等,是无望的等,是来生的等,是明知不可等的等,可是曲中却只用淡淡的语调唱来,再平常不过,仿佛只是每天等待日出那般简单;等待的时候,可以看书写字,可以吟诗作画,可以赏花弹琴,只是时时不曾忘记等待的人。痛苦吗?不,《青花瓷》里唱得如此悠然,原来满腹的离愁别恨也可以慢慢洗淡。求不得、爱别离又怎么样呢?众生皆苦,等待也是一种美丽的心情,不如就当此生的相遇,只是为了来生的重逢埋下伏笔,这样想来,不禁释然。就算不能再相遇,也应当感恩曾经那惊鸿一瞥的际遇。谁能凭爱意将富士山私有?青花瓷,也是一样。 至少,我们能够隔着千里山水遥遥眺望江南的袅袅炊烟,隔着茫茫人山人海默默想念回忆中那一抹淡淡的背影,正如隔着重重历史静静观赏传世青花瓷不变的美丽。 芭蕉帘外雨声急,匆匆而过的是时间; 青花瓷里容颜旧,老去的只是我自己,而你的美丽,永远定格在永不褪色的青花瓷里,可以欣赏,可以玩味,也可以守望。 关于:天青色等烟雨 (原作者:lavender2390) 在陶瓷的制作里面 雨过天青是一种非常难于制作的颜色 因为在炉里烧出来,出炉的那一瞬间必须是烟雨天 上在釉上的颜色对炉火的温度等等要求都非常高 所以 一般来说 雨过天青的瓷器 一直是稀少而昂贵的 基本上,如果一件以前某个官窑烧出来的雨过天青,民间是很少很少的,都是要上贡的 如果留到如今,市场价不下百万。 所以这句歌词的意思在于:烟雨对于天青色来说,是它生命力的一部分,一如你之于我

青花瓷歌词赏析 素胚勾勒出青花笔锋浓转淡 瓶身描绘的牡丹一如你初妆 冉冉檀香透过窗心事我了然 宣纸上走笔至此搁一半 釉色渲染仕女图韵味被私藏 而你嫣然的一笑如含苞待放 你的美一缕飘散去到我去不了的地方 天青色等烟雨而我在等你 炊烟袅袅升起隔江千万里 在瓶底书汉隶仿前朝的飘逸 就当我为遇见你伏笔 天青色等烟雨而我在等你 月色被打捞起晕开了结局 如传世的青花瓷自顾自美丽你眼带笑意 色白花青的锦鲤跃然於碗底 临摹宋体落款时却惦记著你 你隐藏在窑烧里千年的秘密 极细腻犹如绣花针落地 帘外芭蕉惹骤雨门环惹铜绿 而我路过那江南小镇惹了你 在泼墨山水画里你从墨色深处被隐去 天青色等烟雨而我在等你 炊烟袅袅升起隔江千万里 在瓶底书汉隶仿前朝的飘逸 就当我为遇见你伏笔 天青色等烟雨而我在等你 月色被打捞起晕开了结局 如传世的青花瓷自顾自美丽你眼带笑意 第一段其实已经清晰地说明了歌词所描述的对象,“我”一边为素胚上色,一边思念一个曾经邂逅的如青花瓷一般秀丽的江南女子。冉冉檀香中,心中微酸,再也画 不下去,纵是丹青圣手,瓶上的牡丹终究是不如伊人含苞待放的笑容,不知玉人生在何方,不免心自忧伤。从文笔和选用的意象来看,开首直叙,并不词藻华丽,但 是已然奠定全篇清韵雅致的基调。值得一提的是“去到”是典型的台湾的说法,改成“去了”更符合内地的语言习惯。 “天青色等烟雨 而我在等你”全文的点睛之语,优雅而深情。有人误认为“天正在等烟雨”等说法,是因为对青花瓷还缺少一定的了解。“天青过雨”是 青花瓷上品中的上品,存世极少,也是最美丽的颜色。这种釉色必须在烟雨天才能烧出来,(以现代科学的眼光看,其实主要是湿度)所以说,烟雨天时出现天青色 的决定性条件之一。“天青色等烟雨”不但诗话了语言,而且串联“而我在等你”彰显出伊人于“我”而言多么的可贵。再加上动人优美的旋律,令人如闻天籁。 “炊烟袅袅升起 隔江千万里”画面感极强,一石三鸟,既描述江南美景,也是青花瓷上的常见景色,更以景衬情,唯美的场景给思绪抹上了淡淡的伤感。“在瓶底 书汉隶仿前朝的飘逸 就当我 为遇见你伏笔”依然秉承一边勾勒青花一边展开思绪,而伏笔一词其实对以后的结局作了暗示。“我”是否与曾经邂逅的女子缘悋 一面呢。 “天青色等烟雨 而我在等你 月色被打捞起 晕开了结局 如传世的青花瓷自顾自美丽 你眼带笑意” 同样的旋律再次吟咏,一个“晕”堪称绝妙,什么是晕?我举个例子,当你把一滴墨汁滴入一碗清水,看他缓缓扩散,这就是晕。人说:“佳句本天成,妙 手偶得之。”在朦胧的月光下,结局竟真的被打开了?朝思暮想的伊人看到了么?“如传世的青花瓷自顾自美丽 你眼带笑意”本句是一个标准的倒装,是的,看到 了,如真似幻,似乎一切都融入了江南的美景里,似乎是个喜剧结局。然而笔者更倾向于认为这是“我”久念成痴,眼前出现了幻觉,朦胧月光消逝,不过更相思。 “色白花青的锦鲤跃然於碗底 临摹宋体落款时却惦记著你 你隐藏在窑烧里千年的秘密 极细腻 犹如绣花针落地 帘外芭蕉惹骤雨 门环惹铜绿 而我路过那江南小镇惹了你 在泼墨山水画里 你从墨色深处被隐去” 倒叙手法,交待和伊人匆匆相见,匆匆话别的来龙去脉,依然是一边勾勒一边追忆。不得不说方文山有着天生的对文字的敏感,连续三个惹字用得极妙,虽 然“帘外芭蕉惹骤雨”活剥自前人诗句。顺便说说,这种方式也叫做“无理而妙”,最早来自元曲,显然骤雨不是芭蕉惹来的,这样说没有道理,但是味道就出来 了。 反复吟咏最动人的两段旋律,并重复歌词,直道柔濡的江南烟雨把所有的听众都全部融化……

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