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吉林大学本科生发表论文

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吉林大学本科生发表论文

大学生可以安排的期刊有很多很多,市面上的那些省级国家级的期刊,大学生基本都可以安排...随着我们国家教育水平的提升,尤其是本科在读的学生,发表论文就成了提升自己价值的一个法宝。本科生发表论文最直接的好处,可以增加拿奖学金的机会。大学的奖学金评定有很多方面,其中论文发表情况是重要的一方面。如果一个学生能够在期刊上发表文章,可见学生的理论基础和专业知识都是掌握的不错的。本科生为了提高自己的能力,证明自己的专业水平,可以通过论文发表这个途径来达到目的。自己专业能力得到别人的认可,这也是社会所需要的人才。对于本科生阶段的学术积累,通常是多查相关领域的资料,当然不是说查资料拼凑文章,是需要学习各种资料的写作思路,以及各类文章中的精华知识,能够写出创新点出来,也就是需要原创。同时精炼自己的写作语言,通过大量的学习,学生学术水平就会提高了,论文发表录用机会也会提高。

吉林大学发表学术论文有什么用,保研?奖学金?还是什么?吉林大学发表学术论文, 当然有用。 如果你走 学术路线,奖学金保证有。 你论文特别好,可以保研,还可以申请全额奖学金出国。吉大很多专业,在美国德国日本都非常被认可。

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吉林大学毕业论文格式要求

格式,指官吏处事的规则法度。下面是我为你带来的吉林大学毕业论文格式要求 ,欢迎阅读。

1.毕业论文(设计)编写的要求

论文应采用汉语撰写(英语专业除外),毕业论文(设计)的排序依次为:(1)封皮 (2)中文摘要及关键词(3)目录(4)正文 (5)参考文献(6)致谢(7)附录(8)论文申报表 (9)指导教师评语表

2. 毕业论文(设计)各部分具体要求如下

2.1 封皮

本科毕业论文(设计)的封皮要统一使用学院发放的封皮。

题目: ☆☆☆☆☆(二号字、黑体、加粗);姓名等用四号字、宋体、加粗。

2.2 中文摘要(内容提要)

毕业论文(设计)的中文摘要字数为200~300字左右,简要介绍研究的课题内容、主要结论及创新之处,语言力求精炼。中文摘要要有关键词,关键词另起一行,一般为35个。格式如下:

摘 要(“摘要”二字中间空两格、小二号字、黑体、居中)

本文…(内容为四号字、宋体)

关键词: (“关键词”三字加粗,各关键词之间要有空格)

2.3目录的要求

“目录”二字用三号字、黑体、居中书写,“目”与“录”之间空一格。目录的各章节应简明扼要,内容用小四号字、宋体。目录里包括正文层次的标题序号、参考文献、致谢、附录(必要时)等标题和页码。

2.4正文

正文一般包括前言、主体说明和论述、结语三个部分,各个部分之间连续排印,不需重新起页。正文文字一般不少于8000字。应用型论文章前空一行,层次采用格式按各专业具体要求执行。一级标题采用三号字黑体居中,上下各空一行;二级及以下标题用小四号字黑体;正文用小四号字宋体。

正文章节、段落之间排版按各专业范文要求。

2.5参考文献

只列出作者直接阅读过或在正文中被引用过的文献资料。参考文献要另起一页,一律放在正文后,不得放在各章之后。参考文献作者最多写到第三位,余者写“等”。

参考文献(五号、黑体、顶格)格式:[1] 作者. 文题. 刊名,年,卷号(期号):起~止页码(仿宋体、五号)

例:

参考文献

[1] 王传昌. 高分子化工的研究对象. 天津大学学报,1997,53(3):1-7

2.6致谢

“致谢”二字中间空一格、三号字、黑体、居中。内容限1页,采用小四号宋体。

2.7附录

另起一页。附录的`有无根据说明书(设计)情况而定。内容一般包括正文内不便列出的冗长公式推导、符号说明(含缩写)、计算机程序等。“附录”二字中间空两格,用四号字、黑体、居中。内容用小四号字宋体。

2.8附表

(8)和(9)附表《毕业论文申报表》、《指导教师评语表》的内容可以打印输出,但指导教师签名必须本人手写。

3.几点具体要求

3.1语言表述

3.1.1要做到数据可靠、推理严谨、立论正确,确切地阐明自己的思想、观点、主张和见解。论述必须简明扼要、重点突出,对同行专业人员已熟知的常识性内容,尽量减少叙述。

3.1.2论文中如出现一些非通用性的新名词、术语或概念,需做出解释。

3.2标题和层次

标题要重点突出,简明扼要,层次要清楚。

3.3页眉和页码

3.3.1页眉从摘要开始,采用宋体五号字居中书写。

3.3.2页码放在页脚中(插入自动图文集中的:第X页 共X页)(宋体小五号),从正文开始,连续编排,居中书写。

3.4图、表、公式

图、表、公式等与正文之间要有一行的间距;文中的图、表、附注、公式一律采用阿拉伯数字分章(或连续)编号。如:图2-5,表3-2,公式(5-1)等。若图或表中有附注,采用英文小写字母顺序编号。

3.5打印规格

编辑文字统一使用Windows平台下的Word字处理软件打印,一律采取A4纸张,页边距一律采取默认形式(上下2.54cm,左右3.17cm,页眉1.5cm,页脚1.75cm),行间距取多倍行距(设置值为1. 5);字符间距为默认值(缩放100%,间距:标准)。论文封皮内容最好打印,没有打印条件的,书写一定要工整、清晰。

3.6印刷

毕业论文必须打印并装订成册。论文选择单面印刷,左侧装订成册。

4.其它说明

4.1 《会计学》、《计算机科学与技术》、《土木工程》、《机电一体化》专业正文各章要单独起页;《经济管理》、《法学》正文各个部分之间连续排印,不需重新起页。

4.2各专业论文格式要求如与上有差异,以该专业指导教师要求或范文为准。

吉林大学科学期刊投稿

1、首先选择官网投稿或邮箱投稿,杂志社编辑会给作者转账账号。2、其次选择个人信息,点击确认。3、最后向账号转入费用即可。

可以。 投稿要求和注意事项 : (1)文题、作者姓名(一般不超过6人)、作者单位及所在和邮编 、摘要、关键词均需中英文对照。论文如果获得有关研究基 金或课题资助,需提供基金名称及编号(亦需中英文对照)、并 提供第一作者的姓名、性别、民族(汉族不写)、出生年、职 称、学位以及联系人姓名、职称、电话、传真及E-mail地址。 (2)论文题目应简洁、准确,不宜使用缩略词;摘要(中文)字数 一般在200~300字间,内容应包括论文的研究目的、方法及研 究结果等;英文摘要字数在300~400个单词左右(对中文摘要内 容进行扩展),简要地介绍研究背景、研究内容、研究成果。 关键词的个数为3~8个。 (3)文中量、单位及符号的使用应符合国际标准和国家标准。注 意容易混淆的外文字母的文种、大小写、正斜体及上下角标的 正确书写。文中外国人名、术语统—为英文,不宜采用中文译 法。 (4)图、表和公式应通篇分别编号,图题、表题应有中英文对照。 表格应采用三线表形式,内容以英文表述。 (5)稿件具体格式、体例请参考近期出版的本刊杂志。

1-3个月。根据查询吉林大学学校官网得知,吉林大学理学报投稿周期为1-3个月。吉林大学(Jilin University),简称“吉大”,位于吉林省长春市,是中华人民共和国教育部直属全国重点大学。

吉林大学研究生论文发表

吉大专硕不是必须发表SCI论文。根据相关公共信息显示,吉大专硕培养方案中表明,专业硕士是需要发论文的,但是对于SCI是没有要求的,因此不必须发表SCI。吉林大学是教育部直属的全国重点综合性大学,坐落在吉林省长春市。学校始建于1946年,1960年被列为国家重点大学。

需要。考博士要尽早做准备,不少同学在研一就开始着手准备了,考博士发表论文是非常重要的,论文主要分为这四种,1.专题型论文,2.论辩型论文,3.综述型论文。4.综合型论文。无论是北大核心期刊还是南大核心期刊,发表还是比较有难度的,具体发表什么类型的核心期刊或是需要发表更高级别的刊物,同学要结合具体的要求来选择。专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com

吉林大学研究生发表论文

吉大非全日制研究生不用发表论文。根据查询相关资料信息,吉大非全日制研究生需要通过答辩才能毕业,不需要发表论文。吉林大学,简称“吉大”,位于吉林省长春市,是中华人民共和国教育部直属全国重点大学,中央直管副部级建制,位列国家“双一流”、“211工程”、“985工程”。

1、发表学术论文。吉林大学会要求研究生毕业前在本专业的领域范围内发表一篇学术论文(省级及以上),字数可多可少,但要符合相应期刊的投稿要求。2、修完专业课学分。修完专业课学分属于研究生毕业的硬性要求,每个学校都一样,如果在毕业前专业课学分未修完,那么将延期毕业。3、完成毕业论文。写好毕业论文是研究生能够顺利毕业的关键。

没有强行的发表文章的要求

吉林农业大学学生发表论文

问题一:孙少平的形象分析 在《平凡的世界》中,路遥着力刻画的有两个人物:一个是孙少安,他是20世纪80年作新型创业农民的代表和典型;另一个是孙少平,他是很早的“农民工”――非正式的煤矿工人,这两兄弟虽然生活道路不尽相同,但都是拥有独立人格自强不息品性的人,而主人公孙少平最具人格魅力,孙少平的性格是复杂的,人生态度也是在成长之中一步一步地日趋成熟的。《平凡的世界》可能不是一部文学性很强的作品,也不会成为文学评论家们颂扬品评的经典,然而这仍然无法掩盖在三百万文字中蕴含的巨大的影响力和号召力以及绚丽魅力。《平凡的世界》记录了这个人的成长过程,塑造了一个自强自立有自我意识对生活有独特理解的人物。纵观全书,可以从以下几个方面概括分析孙少平这一形象。自卑与封闭这是孙少平高二之前的主要性格特点,刚上高中的孙少平家境已经不是一个“贫困”所能形容的了,饭都吃不饱的他从来没有奢求过“欧洲面”亚洲面他都吃不起,他只有“非洲面”小麦玉米高粱这三种粮食被划分为欧亚非三种面食也只有路遥这位体验过贫苦生活的作家能够想到了。可怕的是,即便是非洲面他也不敢吃饱的,他没那么多钱放开肚皮吃――他吃多了家里人就吃不饱了,家人能供他上学已经是相当不容易了。因为贫困,他才会拥有特别敏感的自尊心,而过分的自尊又使他过分的自卑,所以他不和人家一块吃饭逛街看不惯衣冠楚楚道貌岸然的顾养民所以他不和女生说话,他躲避公众的目光,一种不说出来但是让你比那还要难堪的鄙视。他渴望有一身体面的衣服站在女生的面前,渴望自己能永远躲开别人可怕的鄙夷的目光,他的心敏感而羞涩,他过分的在乎别人对自己的评价,自我封闭甚至是对自己没有别人却拥有的东西有一种莫名的鄙视和恐惧。事实上,凡是经历过贫困痛苦体验的人都知道,特别是农村出来的孩子,在成长的过程之中总会有一段岁月莫名的自卑和敏感,对于自己、对于家人都有可怜的不自信,形成心理上永远也抹不掉的阴影,哪怕是今后生活条件变得在优越那段心灵多雨的岁月再也挥之不去,只是,那段忆苦思甜的记忆成为幸福和感慨而已。渴望知识渴望了解外部的世界,难以遏制的求知欲。高中的时期,孙少平自从忘我的读过钢铁是怎样炼成的之后,再也无法抵挡书籍对他的诱惑,通过读书他开始明白原来在他的原西县之外还有一个更为精彩更为浩渺繁华和神奇的世界,原来他的生活是那么的卑微即便是他羡慕的人和地方和那个世界相比,也是很渺小和贫困。“到远方去,到远方去,熟悉的地方没有风景”,每个人在青年时都应该多读书,了解世界,扬起走向远方开辟新生活的梦想的帆。通过读书,孙少平开始用一种更为广阔的视野看待自己周围的事物,对生活也有了更为深刻的理解,更重要的是一种自信开始在他身上建立和成长起来。是读书让他放弃自卑,找回自信从各种角度审视和观察每种现象,让他放弃了最初的虚荣,让他大大方方地站在吃饭的队伍中领他的两个“黑兄弟”,让他懂得一个人活得是否有意义,不仅仅是吃得好穿得好,还要具有许多人难以言说的东西――像才情,像知识,像人格魅力,像田晓霞说的那样,气质……朴实的心金子般的朴实的心,比如见义勇为。跛脚女子侯玉英曾在上课时揭发他偷看《红岩》,还当众顶撞他揭发他和班花郝红梅之间的“恋爱”关系,在一次山洪暴发时候,孙少平依然跳入水中把她给救出来了,他的举动出乎所有人的预料包括同学和候玉英自己。在搭救打工女孩翠翠时,包工头胡永洲威胁他说“你小子吃了豹子胆了,实话告诉你,我表弟就是地委副书记高凤阁!”“高凤阁和我球毛不相干”孙少平清楚的知道,这个和黑社会官场都有联系的老大势力确实不小,可是他依然挺身而出,把自己的工钱给了小翠,自己离开工地另谋生路。在这......>> 问题二:路遥《平凡的世界》对孙少平的评价,最多200字,急~ 10分 孙少平是一个近似于宗教信仰的精神至上的奋斗者,不甘于生存在落后农村中,而又无力改变农村的苦难现实,他选择了逃避,努力为改善自已的生存方式而抗争,他的奋斗历程是典型的中国落后农村青年悲剧式的发展。为什么说是悲剧式?中国落后农村青年的个人奋斗、个人努力的原动力是跳出农门,奋斗目标和理想追求就是成为城市人,改善自我生存条件。而他倾尽青春精力所得到的是城市人所摒弃的、不屑一顾的生活方式。 问题三:作文孙少平成长经历 优质解答 书中的主角无疑是孙少平,这个作者倾注了所有心血来塑造的人物,他让一代又一代无数读者为之动容并激发起对生活的敬意与思考.但读完此书,我感觉他的那位坚忍、朴实、善良、智慧的大哥孙少安也同样值得尊敬.兄弟两人的命运截然不同,一个是在现实生活中取得了令人佩服的成就,另一个则在自己的精神世界中达到了别人无法企及的高度;一个是个人对物质的胜利,另一个则是个人对精神的胜利.但兄弟两人身上又体现了一种惊人的相似性,那就是个人命运并不是完全可以由自己主宰,人都逃脱不了时代变迁、家庭背景等外界客观因素的影响,有时这种影响甚至是可以改变一生的,但更重要的是,在这两人身上都体现出了虽知命运之神并不眷顾自己,但依然愿意用自己的绵绵之力去抵抗命运一次又一次的打击和嘲弄,不管境遇如何,仍然坚守心中的目标与理想.兄弟两人都做到了,哥哥的理想是带领家族拜托几代人贫苦低贱的命运,而弟弟则一直在追求精神的高贵、人格的尊严之路上孜孜不倦. 我只是一个凡夫俗子,也有对得失的计较、对名利的追求,甚至也怀有对世俗意义上的成功的虚荣心,所以孙少平这个人物相对于他哥哥,对我来说是比较陌生的,至少我对他有一定的距离感,因为有时我对他的某些行为也感到有些不可理解,孙少平在求学时代对知识的渴望、对世界的探索、对人格意识的启蒙让我似乎看到了以前还在念书的我,但是在后期,我发现已很难和孙少平产生共鸣,比如他为何不将自己的聪明才干运用到农村来建设自己的家乡而执意去做农民工、去挖煤矿?他为何要拒绝金波妹妹真挚、热烈、毫无保留的爱恋?他为何要在受过伤之后毅然重新回到煤矿去过那艰险的生活?他有过很多次可以趁机改变自己命运的机会,但他依然朝着自己的崇高理想而行.我始终认为孙少平的才干不亚于他哥哥,但他却没有充分发挥他身上的能力而甘心于一种艰苦又无前途的生活,是不是他在借此磨练自己的精神力量,他是不是想证明人格的尊严不需要物质的成功来体现?我是从心底里佩服孙少平的,因为他的精神境界可能需要我用一辈子的时间来仰望.命运可以让我出生于家徒四壁的环境,命运可以夺走我最心爱的女人,命运可以让我的身体刻满一道又一道疤痕,但命运无法剥夺我选择依然有尊严地活下去的自由. 而对于他哥哥少安,我感觉亲切熟悉得多,因为在他身上我看到了父辈的奋斗史,我出生于农村,父亲也是生产队队长,从小家境也不是很好,但他依靠时代的进步,政策的变化,在农村创业起家,而他身边也有一个善解人意,愿意倾尽全力来协助他的女人,所以我格外喜欢孙少安这个人物,他是一个依靠自己的双手与血汗来支撑庞大家族、用自己的智慧与勤劳来抓住时代的机会从而改变家族命运的农村强人典型,在本书中,我时时刻刻都感到和孙少安有共鸣,这似乎是一种感同身受.命运对于少安就如同对于少平,但少安在真正展现了一个不安于命运摆弄、坚忍执着、努力改变家族命运的新一代农民形象.他本分同时有着深刻的自知之明,所以才割舍了对润叶的爱;他深知自己肩上的重担,虽然痛哭过、绝望过,但从没放弃过生的希望,因为没有了他,这个家该如何走下去?虽然历经创业的失败与耻辱,但骨子里的不安于现状的进取心让他鼓起勇气重新来过并开创了更大的局面.其实从一开始,作为大哥的少安肩负的压力就比少平大,因为他要承担起一个家族的责任,甚至因此放弃了学业,少安想得最多的是如何让家里人有粮食吃,如何让家庭过上好日子,这也是他努力干活,后期开始创业的源动力;而少平虽然也肩挑家族的担子,但他更多思考的是比庄稼和农活更深层次的东西,就像少安认为的,书念得多了,想得也多了.我一直觉得少安比少平更可爱,而我似乎更能理解少安这样子的人物.可是......>> 问题四:简评孙少平时代的命运抗争 孙少平看到新一代的年青人带给他的压力,他也为他的力不从心感到悲哀,当他看到多年已未到过的大队部时,的人生历程。贯穿他的思想的主线就是奋斗不息、坚韧不拔,无论面对何种挫折,他都能平静接受,对生活充满了希望。在高中学习期间,他每日吃饭时总是属于“黑非洲”那几个人,但他学习刻苦,心怀远大的理想。在高中毕业时同田晓霞的一次临别聚会上,他说他绝对不会变成那种什么“满嘴说的都是吃,肩膀上搭几个褡孙少平的一生体现了平凡人生的辉煌意义,他从一名高中毕业生成为一名煤矿工人,其间经历了波澜壮阔裢,在石圪节上瞅着买个便宜猪娃;为几根柴禾或者一颗鸡蛋和邻居打得头破血流,牙也不刷,书都扯着糊了粮食囤……”,田晓霞虽是调侃之言,却的确说到了孙少平的心理深处,他惟恐他自己会被农村的那种传统的意识淹没,而决定离开家乡到社会上去独自奋斗。他坦然面对人生,将劳动看得高于一切,无论是当揽工汉还是当煤矿工人,他都是由于劳动而受到尊重也树立了他的信心。当他揽工为别人当小工背石头时,刚刚走出学校的他虽然背上伤痕累累却没有叫喊一声。当那些同他一起下煤矿的矿工去领工资,却连当月的生活费都不足用时,他真正地体会到了劳动的价值。同时他又具有现代意识,时时不忘学习,能文能武,也使他赢得了爱情,田晓霞不顾忌他的生活环境、工作事业方面与自己的巨大差异而深深地爱上了这个“掏煤的男人”。虽然他和田晓霞的爱情以悲剧结束了,但是他仍然能承受所有的一切。勇敢真诚地面对生活。孙少平在各种严酷环境中默默承受独自奋斗的经历正是这部作品的迷人魅力所在。 以人物的经历为经线,整个社会变迁、思想转型则构成了小说的纬线。小说中另一些人物也显得血肉他为他那个时代骄傲,而为新时代而感到无能为力。可以说人物思想的变化正是整个时代意识变化的反映。 孙少平:孙少平,男, *** 党员,1956年月4生,汉族,吉林省怀德县(公岭市)人,二学位,副教授。1983年7月,吉林农业大学土化系土壤农业化学专业毕业并留校工作。现任吉林农业大学副校长。历任吉林农业大学土化系党总支副书记,学生处副处长、处长,工程技术学院党总支书记,后勤总公司经理兼党总支书记,后勤总公司总经理。主编3部著作,发表论文近20余篇。现为吉林省高校后勤研究会副理事长。 孙少平(文学作品人物)路遥《平凡的世界》主人公。 《平凡的世界》中孙少平是一个积极进取,敢于拼搏的青年。生在农村,学习相当艰苦,忍饥挨冻,始终不放弃,反而更加勤奋。小说勾刻他的求学、成长、奋斗、成熟的经历,通过对其周遭社会环境的描写,以史笔的要求记录了一个时代。从这以点上来看,一沙一世界,一个人即是一个环境,是一个时代的缩影。他的家庭、爱情、理想、朋友以及命运等等无不包涵在小说中。正因为此,我们才从一个平凡的青年身上看到一个平凡的世界。他性格的成功,在于周遭环境,周围人物这一绿叶的扶持。小说中看到的田晓霞、润叶、少安、红梅、金波、金秀、孙玉厚等系列鲜活的人物,他们的爱,他们的命运,他们的理想,他们的喜怒哀乐无一不牵动着读者,正因为这些外延,正因为少平背后的人物群,可以说少平背后有若干个世界。所以当看到少平敢于拥抱晓霞时,就同时想到少安与润叶的爱情是怎样结束的;当看到少平做工地背石头的小工的辛苦时,同时会想到少安做砖窑的熬煎。少平成了大多数人情感经历的集大成者,其纷繁的生活环境,艰辛的奋斗过程,坎坷的心路历程不正是人物丰富性的体现么?我认为少平性格的明确性在于他对理想生活和理想自我的执著追求。少平生在农村,如果说当初的艰苦求学是为了走出农村,寻......>> 问题五:如何理解孙少平关于苦难的学说 在《平凡的世界》中,路遥着力刻画的有两个人物:一个是孙少安,他是20世纪80年作新型创业农民的代表和典型;另一个是孙少平,他是很早的“农民工”――非正式的煤矿工人,这两兄弟虽然生活道路不尽相同,但都是拥有独立人格自强不息品性的人,而主人公孙少平最具人格魅力,孙少平的性格是复杂的,人生态度也是在成长之中一步一步地日趋成熟的。《平凡的世界》可能不是一部文学性很强的作品,也不会成为文学评论家们颂扬品评的经典,然而这仍然无法掩盖在三百万文字中蕴含的巨大的影响力和号召力以及绚丽魅力。《平凡的世界》记录了这个人的成长过程,塑造了一个自强自立有自我意识对生活有独特理解的人物。纵观全书,可以从以下几个方面概括分析孙少平这一形象。 自卑与封闭 这是孙少平高二之前的主要性格特点,刚上高中的孙少平家境已经不是一个“贫困”所能形容的了,饭都吃不饱的他从来没有奢求过“欧洲面”亚洲面他都吃不起,他只有“非洲面”小麦玉米高粱这三种粮食被划分为欧亚非三种面食也只有路遥这位体验过贫苦生活的作家能够想到了。可怕的是,即便是非洲面他也不敢吃饱的,他没那么多钱放开肚皮吃――他吃多了家里人就吃不饱了,家人能供他上学已经是相当不容易了。因为贫困,他才会拥有特别敏感的自尊心,而过分的自尊又使他过分的自卑,所以他不和人家一块吃饭逛街看不惯衣冠楚楚道貌岸然的顾养民所以他不和女生说话,他躲避公众的目光,一种不说出来但是让你比那还要难堪的鄙视。他渴望有一身体面的衣服站在女生的面前,渴望自己能永远躲开别人可怕的鄙夷的目光,他的心敏感而羞涩,他过分的在乎别人对自己的评价,自我封闭甚至是对自己没有别人却拥有的东西有一种莫名的鄙视和恐惧。事实上,凡是经历过贫困痛苦体验的人都知道,特别是农村出来的孩子,在成长的过程之中总会有一段岁月莫名的自卑和敏感,对于自己、对于家人都有可怜的不自信,形成心理上永远也抹不掉的阴影,哪怕是今后生活条件变得在优越那段心灵多雨的岁月再也挥之不去,只是,那段忆苦思甜的记忆成为幸福和感慨而已。 渴望知识 渴望了解外部的世界,难以遏制的求知欲。高中的时期,孙少平自从忘我的读过钢铁是怎样炼成的之后,再也无法抵挡书籍对他的诱惑,通过读书他开始明白原来在他的原西县之外还有一个更为精彩更为浩渺繁华和神奇的世界,原来他的生活是那么的卑微即便是他羡慕的人和地方和那个世界相比,也是很渺小和贫困。“到远方去,到远方去,熟悉的地方没有风景”,每个人在青年时都应该多读书,了解世界,扬起走向远方开辟新生活的梦想的帆。通过读书,孙少平开始用一种更为广阔的视野看待自己周围的事物,对生活也有了更为深刻的理解,更重要的是一种自信开始在他身上建立和成长起来。是读书让他放弃自卑,找回自信从各种角度审视和观察每种现象,让他放弃了最初的虚荣,让他大大方方地站在吃饭的队伍中领他的两个“黑兄弟”,让他懂得一个人活得是否有意义,不仅仅是吃得好穿得好,还要具有许多人难以言说的东西――像才情,像知识,像人格魅力,像田晓霞说的那样,气质…… 朴实的心 金子般的朴实的心,比如见义勇为。跛脚女子侯玉英曾在上课时揭发他偷看《红岩》,还当众顶撞他揭发他和班花郝红梅之间的“恋爱”关系,在一次山洪暴发时候,孙少平依然跳入水中把她给救出来了,他的举动出乎所有人的预料包括同学和候玉英自己。在搭救打工女孩翠翠时,包工头胡永洲威胁他说“你小子吃了豹子胆了,实话告诉你,我表弟就是地委副书记高凤阁!”“高凤阁和我球毛不相干”孙少平清楚的知道,这个和黑社会官场都有联系的老大势力确实不小,可是他依然挺身而出,把自己的工钱给了小翠,自己离开工地另谋生路。在这个人人为......>> 问题六:平凡的世界的现实意义 《平凡的世界》无疑是一部具有深刻教育意义的励志佳作,让我们在这喧嚣浮躁的社会中寻找到最质朴最纯真的心灵。 这部作品,首先带给我震撼的地方是那个残破、穷困的农村环境。一年四季顶着大太阳在田间劳作,没有希望、没有期待。吃不饱、穿不暖早已成了习惯。但是他们从不抱怨,更没有想到死。对于他们来说,这样勤勤恳恳、衣不解带的工作本是农民所应有的生存状态,不知道何谓苦,苦为何。生病没钱医治的老太太整天躺在床上数着药瓶里孙子为她买的止疼片不舍得吃;坚强的老父亲为了一家的生活在外没日没夜地劳动;在高中就读的小儿子每餐只能咽两个窝窝头,连一份丙菜也买不起;初中毕业的大儿子过早扛起家里的重担连娶媳妇的聘礼也出不起……这就是作者呈现给我们的真实的世界。但是他们从没想到死,也没有自暴自弃,他们凭着自己的双手为一家老小赚取口粮。特别是孙少平,他热爱读书,条件再艰苦,他也不忘每天读书的好习惯,书使他改变了世界观、人生观、价值观。

教师出版主要著作:《规划论基础及其应用》2001.5 安希忠 中国农业科技出版社《普通物理学》2002.3 李士军 中国农业科技出版社《专家系统基本原理与研制技术》2003.8 陈桂芬 吉大出版社《农业专家系统构件技术人参生产系统知识库》2003.12 姚玉霞 长春出版社《微积分》2005.7 王增辉 中国农业出版社《大学物理》2006.1 李士军 中国农业出版社《大学物理实验》2006.8 李士军 中国农业出版社《电子电工技术基础》2006.8 李士军 北京大学出版社《农业智能系统研究与应用》2006.10 陈桂芬 科学出版社《应用高等数学》王增辉 中国农业科技出版社《计算方法》王增辉 中国水利水电出版社《线性代数》王增辉 中国农业出版社《农业专家系统构件技术》2003.12.姚玉霞 长春出版社《21世纪中国农村家政》2004.1 姜维复 中国农业出版社《农村家庭教育指南》2007.1 姜维复 中国农业出版社学术论文:该院教师在下列一级和二级期刊发表学术论文百余篇:《数学年刊》, 《工程数学年报》,《分子科学年报》,《环境科学年报》,《生物数学学报》,《中国高校化学学报》,《农业工程学报》,《吉林大学学报》,《经济纵横》,《数理统计与应用概率》,《东北师范大学学报》,《吉林农业大学学报》。

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