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编译 | 未玖
Nature , 21 October 2021, VOL 598, ISSUE 7881
《自然》 2021年10月21日，第598卷，7881期
天文学 Astronomy
Carbon monoxide gas produced by a giant impact in the inner region of a young system
年轻星系内部发生巨大碰撞产生一氧化碳气体
作者：Tajana Schneiderman, Luca Matrà, Alan P. Jackson, Grant M. Kennedy, Quentin Kral, Sebastián Marino, et al.
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摘要
类地行星形成的模型预测，行星组合的最后阶段（年轻的原行星盘扩散之后持续的数千万年间）主要发生行星碰撞。正是通过这些巨大的撞击，像年轻的地球这样的行星才能成长到最终质量，并实现长期稳定的轨道结构。
一个关键预测是这些撞击会产生碎片。到目前为止，关于撞击后碎片最令人信服的观测证据来自于附近2300万年前的A型恒星HD172555周围的行星系。该星系显示大量细尘，具有异常陡峭的粒度分布和非典型的尘埃组成，此前将其归因于超高速撞击或巨大的小行星带。
研究组报道了一个与HD172555周围的尘埃碎片共轨的一氧化碳气体环的光谱分辨率探测结果，气体环与HD172555相距大约6到9个天文单位，类似于太阳系的外类地行星区域。
综上所述，尘埃和一氧化碳的检测结果有助于理解大型、易挥发性天体之间的巨大碰撞。这表明行星级的碰撞类似于月球形成的碰撞，可释放大量的气体和碎片，并且这种气体是可观测的，为了解年轻行星的组成提供了一个窗口。
Abstract
Models of terrestrial planet formation predict that the final stages of planetary assembly—lasting tens of millions of years beyond the dispersal of young protoplanetary disks—are dominated by planetary collisions. It is through these giant impacts that planets like the young Earth grow to their final mass and achieve long-term stable orbital configurations. A key prediction is that these impacts produce debris. So far, the most compelling observational evidence for post-impact debris comes from the planetary system around the nearby 23-million-year-old A-type star HD 172555. This system shows large amounts of fine dust with an unusually steep size distribution and atypical dust composition, previously attributed to either a hypervelocity impact or a massive asteroid belt. Here we report the spectrally resolved detection of a carbon monoxide gas ring co-orbiting with dusty debris around HD 172555 between about six and nine astronomical units—a region analogous to the outer terrestrial planet region of our Solar System. Taken together, the dust and carbon monoxide detections favour a giant impact between large, volatile-rich bodies. This suggests that planetary-scale collisions, analogous to the Moon-forming impact, can release large amounts of gas as well as debris, and that this gas is observable, providing a window into the composition of young planets.
材料科学 Materials Science
Half- and quarter-metals in rhombohedral trilayer graphene
菱面体三层石墨烯中的半金属和四分之一金属
作者：Haoxin Zhou, Tian Xie, Areg Ghazaryan, Tobias Holder, James R. Ehrets, Eric M. Spanton, et al.
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摘要
铁磁性在电子占据高度局域化d轨道的过渡金属化合物中最为常见。然而，在低密度二维电子系统中也可能出现铁磁有序。
研究组证明了菱面体三层石墨烯中的门调谐范霍夫奇点，驱动电子系统的自发铁磁极化转变为一种或多种自旋和谷型。
通过电容和输运测量，研究组观察到调谐至相位间载流子浓度和电位移场的一系列跃迁，其中量子振荡具有四重、二重或一重简并度，分别对应自旋和谷简并的“正常金属态”、自旋极化的“半金属态”以及自旋极化和谷极化的“四分之一金属态”。
对于电子掺杂，包含谷各向异性相互作用的唯象斯通纳模型很好地捕捉到了数据的显著特征。对于空穴填充，研究组观察到一个更丰富的相图，其特征是费米面拓扑中对称性破缺和跃迁的微妙相互作用。
最后，研究组通过旋转对齐的六方氮化硼衬底引入莫尔超晶格。值得注意的是，研究组发现同位旋序仅受到弱扰动，当迁移的半金属态或四分之一金属态填充半超晶格带或四分之一超晶格带时，莫尔势会催化拓扑非平凡间隙态的形成。
该结果表明，菱面体石墨烯是一个多体理论控制测试的理想平台，并揭示了莫尔材料的磁性本质上是迁移的。
Abstract
Ferromagnetism is most common in transition metal compounds where electrons occupy highly localized d orbitals. However, ferromagnetic order may also arise in low-density two-dimensional electron systems. Here we show that gate-tuned van Hove singularities in rhombohedral trilayer graphene drive spontaneous ferromagnetic polarization of the electron system into one or more spin and valley flavours. Using capacitance and transport measurements, we observe a cascade of transitions tuned to the density and electronic displacement field between phases in which quantum oscillations have fourfold, twofold or onefold degeneracy, associated with a spin- and valley-degenerate normal metal, spin-polarized ‘half-metal’, and spin- and valley-polarized ‘quarter-metal’, respectively. For electron doping, the salient features of the data are well captured by a phenomenological Stoner model that includes valley-anisotropic interactions. For hole filling, we observe a richer phase diagram featuring a delicate interplay of broken symmetries and transitions in the Fermi surface topology. Finally, we introduce a moiré superlattice using a rotationally aligned hexagonal boron nitride substrate. Remarkably, we find that the isospin order is only weakly perturbed, with the moiré potential catalysing the formation of topologically nontrivial gapped states whenever itinerant half- or quarter-metal states occur at half- or quarter-superlattice band filling. Our results show that rhombohedral graphene is an ideal platform for well-controlled tests of many-body theory, and reveal magnetism in moiré materials to be fundamentally itinerant in nature.
Superconductivity in rhombohedral trilayer graphene
菱面体三层石墨烯的超导性
作者：Haoxin Zhou, Tian Xie, Takashi Taniguchi, Kenji Watanabe & Andrea F. Young.
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摘要
在一个干净的二维器件中通过电场效应获得超导性是纳米电子学的一个核心目标。最近，石墨烯莫尔异质结构已实现超导性；然而，其中许多结构在机械上并不稳定，实验显示出强无序特征。
研究组报道了在亚开尔文温度下表现为低电阻率或零电阻率的晶体菱面三层石墨烯（一种结构上亚稳态的碳同素异形体）的超导性。超导性发生在两个不同的门调谐区（SC1和SC2），且深度在由平均自由程和超导态相干长度之比定义的干净极限内。
量子振荡对常态费米面的映射显示，这两种超导体都来自环形费米海，并且接近同位旋对称性破缺转变，其中费米面简并度发生变化。SC1从顺磁正常态出现，而SC2则从自旋极化、谷简并的半金属态中出现，且违反了面内磁场的泡利极限至少一个数量级。
研究组讨论了该结果的各种机制，包括传统的声子介导配对，近同位旋序波动产生的配对，以及环形费米液体的固有不稳定性导致的配对。
研究组为干净且结构简单的二维金属中超导性的观察提供了一个模型系统，用于测试相互竞争的超导理论模型，而不会出现建模混乱的复杂情况，同时使基于相关电子现象和弹道电子输运的新型场效应控制电子器件成为可能。
Abstract
To access superconductivity via the electric field effect in a clean, two-dimensional device is a central goal of nanoelectronics. Recently, superconductivity has been realized in graphene moiré heterostructures; however, many of these structures are not mechanically stable, and experiments show signatures of strong disorder. Here we report the observation of superconductivity—manifesting as low or vanishing resistivity at sub-kelvin temperatures—in crystalline rhombohedral trilayer graphene, a structurally metastable carbon allotrope. Superconductivity occurs in two distinct gate-tuned regions (SC1 and SC2), and is deep in the clean limit defined by the ratio of mean free path and superconducting coherence length. Mapping of the normal state Fermi surfaces by quantum oscillations reveals that both superconductors emerge from an annular Fermi sea, and are proximal to an isospin-symmetry-breaking transition where the Fermi surface degeneracy changes. SC1 emerges from a paramagnetic normal state, whereas SC2 emerges from a spin-polarized, valley-unpolarized half-metal and violates the Pauli limit for in-plane magnetic fields by at least one order of magnitude. We discuss our results in view of several mechanisms, including conventional phonon-mediated pairing, pairing due to fluctuations of the proximal isospin order, and intrinsic instabilities of the annular Fermi liquid. Our observation of superconductivity in a clean and structurally simple two-dimensional metal provides a model system to test competing theoretical models of superconductivity without the complication of modelling disorder, while enabling new classes of field-effect controlled electronic devices based on correlated electron phenomena and ballistic electron transport.
Dexterous magnetic manipulation of conductive non-magnetic objects
导电非磁性物体的灵巧磁操控
作者：Lan N. Pham, Griffin F. Tabor, Ashkan Pourkand, Jacob L. B. Aman, Tucker Hermans & Jake J. Abbott.
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摘要
对铁磁物体的灵巧磁操控已很好建立，根据物体的几何结构，可能有三到六个自由度。有些物体需要非接触式灵巧操作，它们不含有大量的铁磁性材料，但含有导电材料。
时变磁场在导电材料中产生涡流，涡流与磁场相互作用产生力和力矩。这种现象曾被用于诱导阻力，以减少物体通过静态场时的运动，或使用动态场在单个方向上对物体施加力，但尚未被用于对导电物体进行如铁磁物体那样的灵活操控。
研究组表明，通过使用多个旋转磁偶极子场可在六个自由度下操控导电物体。利用量纲分析，结合多物理场数值模拟和实验验证，研究组描述了在旋转磁偶极子场中导电球体上产生的力和力矩。利用该模型，研究组在仿真和物理实验中实现了灵活操控。
Abstract
Dexterous magnetic manipulation of ferromagnetic objects is well established, with three to six degrees of freedom possible depending on object geometry. There are objects for which non-contact dexterous manipulation is desirable that do not contain an appreciable amount of ferromagnetic material but do contain electrically conductive material. Time-varying magnetic fields generate eddy currents in conductive materials, with resulting forces and torques due to the interaction of the eddy currents with the magnetic field. This phenomenon has previously been used to induce drag to reduce the motion of objects as they pass through a static field, or to apply force on an object in a single direction using a dynamic field, but has not been used to perform the type of dexterous manipulation of conductive objects that has been demonstrated with ferromagnetic objects. Here we show that manipulation, with six degrees of freedom, of conductive objects is possible by using multiple rotating magnetic dipole fields. Using dimensional analysis, combined with multiphysics numerical simulations and experimental verification, we characterize the forces and torques generated on a conductive sphere in a rotating magnetic dipole field. With the resulting model, we perform dexterous manipulation in simulations and physical experiments.
地球科学 Earth Science
Pliocene decoupling of equatorial Pacific temperature and pH gradients
上新世赤道太平洋温度和pH梯度的解耦
作者：Madison G. Shankle, Natalie J. Burls, Alexey V. Fedorov, Matthew D. Thomas, Wei Liu, Donald E. Penman, et al.
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摘要
赤道太平洋的海洋动力学驱动热带气候模式，影响全球海洋和陆地生态系统。该地区如何应对全球变暖对全球气候、经济稳定和生态系统 健康 具有深远影响。因此，许多研究调查了上新世（530-260万年前）和中新世晚期（约600万年前）期间的赤道太平洋动力学，作为该地区在全球变暖下未来行为的模拟。
这一时期的古海洋学记录提出了一个明显的悖论，即沿着赤道太平洋东西向的海面温度梯度降低表明风驱动的上升流减少，这与东太平洋生物生产力增强的证据相冲突，后者通常由更强的上升流引起。
研究组通过提供新的证据，证明上新世早期/中新世晚期与现代环流体制完全不同，导致更古老、更酸性和更富营养的水到达赤道太平洋，从而调和了这些观察结果。这些结果为上新世早期/中新世晚期东太平洋生产力的提高提供了一种新机制，即使在风力驱动上升流较弱的情况下也是如此。
该发现为赤道太平洋动力学提供了新的线索，并有助于限制它们在不久的将来可能发生的变化，因为预计下个世纪地球将达到上新世那样的变暖水平。
Abstract
Ocean dynamics in the equatorial Pacific drive tropical climate patterns that affect marine and terrestrial ecosystems worldwide. How this region will respond to global warming has profound implications for global climate, economic stability and ecosystem health. As a result, numerous studies have investigated equatorial Pacific dynamics during the Pliocene (5.3–2.6 million years ago) and late Miocene (around 6 million years ago) as an analogue for the future behaviour of the region under global warming. Palaeoceanographic records from this time present an apparent paradox with proxy evidence of a reduced east–west sea surface temperature gradient along the equatorial Pacific—indicative of reduced wind-driven upwelling—conflicting with evidence of enhanced biological productivity in the east Pacific that typically results from stronger upwelling. Here we reconcile these observations by providing new evidence for a radically different-from-modern circulation regime in the early Pliocene/late Miocene that results in older, more acidic and more nutrient-rich water reaching the equatorial Pacific. These results provide a mechanism for enhanced productivity in the early Pliocene/late Miocene east Pacific even in the presence of weaker wind-driven upwelling. Our findings shed new light on equatorial Pacific dynamics and help to constrain the potential changes they will undergo in the near future, given that the Earth is expected to reach Pliocene-like levels of warming in the next century.
Direct radiative effects of airborne microplastics
空气中微塑料的直接辐射效应
作者：Laura E. Revell, Peter Kuma, Eric C. Le Ru, Walter R. C. Somerville & Sally Gaw
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摘要
微塑料现在被认为是大气中广泛存在的污染物，由于其体积小、密度低，可以随风绕地球传播。大气气溶胶，如矿物粉尘和其他类型的空气悬浮颗粒物，通过吸收和散射辐射（直接辐射效应）影响地球气候，其影响通常用有效辐射强迫（ERF）度量进行量化。然而，空气中微塑料的辐射效应及其对全球气候的影响尚不清楚。
研究组计算了空气中微塑料的光学性质和直接辐射效应（不包括气溶胶-云相互作用）。假设平均表面浓度为1个微塑料颗粒/ m3 ，且垂直分布在10公里高空，则计算出当今大气中空气微塑料的ERF为0.044 0.399 mW/ m2 。
然而，微塑料的地理和垂直分布存在很大的不确定性。假设它们局限于边界层，短波效应占主导地位，微塑料ERF约为 0.746 0.553 mW/ m2 。与气溶胶-辐射相互作用引起的总ERF相比（ 0.71至 0.14 W/ m2 ），微塑料ERF很小。
然而，塑料产量在过去70年中迅速增长；如果不认真改革塑料生产和废物管理实践，空气中微塑料的丰度和ERF将继续增加。
Abstract
Microplastics are now recognized as widespread contaminants in the atmosphere, where, due to their small size and low density, they can be transported with winds around the Earth. Atmospheric aerosols, such as mineral dust and other types of airborne particulate matter, influence Earth’s climate by absorbing and scattering radiation (direct radiative effects) and their impacts are commonly quantified with the effective radiative forcing (ERF) metric. However, the radiative effects of airborne microplastics and associated implications for global climate are unknown. Here we present calculations of the optical properties and direct radiative effects of airborne microplastics (excluding aerosol–cloud interactions). The ERF of airborne microplastics is computed to be 0.044 0.399 milliwatts per square metre in the present-day atmosphere assuming a uniform surface concentration of 1 microplastic particle per cubic metre and a vertical distribution up to 10 kilometres altitude. However, there are large uncertainties in the geographical and vertical distribution of microplastics. Assuming that they are confined to the boundary layer, shortwave effects dominate and the microplastic ERF is approximately 0.746 0.553 milliwatts per square metre. Compared with the total ERF due to aerosol–radiation interactions ( 0.71 to 0.14 watts per square metre), the microplastic ERF is small. However, plastic production has increased rapidly over the past 70 years; without serious attempts to overhaul plastic production and waste-management practices, the abundance and ERF of airborne microplastics will continue to increase.
[摘 要]川端康成的《伊豆舞女》以其精致细巧的表现力、言有尽而意无穷的艺术境界，打动着一代又一代的读者，结合作者的创作背景来分析作品传达的纯真感情是本文的目的。[关键词]质朴 孤寂 平等 纯真 信任《伊豆的舞女》是日本首位获得诺贝尔文学奖殊荣的作家川端康成的代表作之一。小说全文不到一万八千字，却以其精致细巧的表现力，展现给读者一副清新、质朴的画卷。本文结合川端康成的创作背景和文章所要表达的平等亲切的纯真感情，来探讨这部拥有超时空艺术魅力的作品。一、 川端康成的创作背景和执笔动机《伊豆的舞女》是以作者19岁（1918年）之时的伊豆之旅为素材而创作的自传体小说，作品中的“我”既是高中时代的川端康成。所以说到作品背景首先要从作者的身世开始入手。作者2岁丧父 ，3岁丧母 ，幼失怙恃，由祖父母扶养，在姐姐和祖母相继去世后，16岁时他最后一个亲人---双目失明的祖父去世。从小体弱多病的川端常年幽闭家中，心理十分的敏感和寂寞，而父母双亡， 不幸的身世使他形成一种孤僻的“ 孤儿气质” 、“ 受恩惠者气质” 。这种性格以及它所带来的令人窒息的忧郁情绪，在东京的喧嚣对比下显得愈发明显，为了从这种压抑的情绪中逃脱，作者踏上了伊豆的旅程。作者在途中被一名十四岁的舞女的纯真和美丽相貌所牵动， 不由自主地随同舞女等一行巡回演出的艺人， 从修善寺经汤岛、汤野一直辗转到了伊豆本岛南端的下田港， 才怀着依依之情， 告别了舞女。这其中的经历就是《伊豆的舞女》的故事来源。而小说的发表是在距伊豆之行的8年后（1926年），其间作者经历了感情的挫折，并曾在1922年怀着“不堪忍受的自怜”心情重返伊豆，并在此创作了《汤岛的回忆》一篇未完成、也没发表的长篇写生文，并且以它为原型创作了《伊豆的舞女》和《少年》这两篇小说。这样一个有着“孤儿气质”的人，第一次来到一个没有负担和恩惠的地方，第一次得到舞女一行的平等相待， 尤其是得到舞女的赞誉， 便油然对她们产生了纯洁的感情。 同样， 社会地位低下、受人岐视和凌辱的艺人们遇到这样一位友善的年轻人， 以平等待已， 自然也感到了长久以来没有的亲切。两者产生了深厚的友谊。而对于感情纤细、忧郁的川端来说在经历了亲人的离去、感情的挫折后，寻找生活中的温暖和友谊就是创作的最主要的动机，从某种意义上看《伊豆的舞女》是作者在经历过情感挫折后去重新审视的美好回忆，这不仅是当时旅途的如实描写，也寄托了作者欲借舞女纯洁的感情来治愈他受伤心灵的愿望。二、平等亲切的纯真感情长久以来，很多人都把文中的“我”和舞女间的感情理解为一种朦胧的爱恋，我却认为这种感情更多的是一种建立在“平等”关系上的纯真友情。“我”虽然在现实中是一个有着“孤儿气质”的忧郁学生，但也是社会上受人尊敬的读书人。而艺人们则处处受到歧视。茶馆的老婆婆对我殷勤的说，“唉呀，少爷浑身都湿透啦。到这边来烤烤火吧，来呀，把衣服烤烤干。”而谈到艺人们的时候则是换作轻蔑的口气 “这种人嘛，少爷，谁知道他们住在哪儿呀。哪儿有客人留他们，他们就在哪儿住下了。有什么今天夜里一定的住处啊？”村庄前甚至竖起牌子乞丐与艺人不得入内。虽然在世人的眼中“我”和舞女们是两个世界的人，可是在“我”看来，“我”和舞女们虽然身份不同， 职业各异， 但彼此都有着类似的命运，都是受人怜悯和恩惠而生活的人，我们是“一类人”。所以“我”对他们的“不好奇、不轻视，完全忘掉他们是巡回演出的艺人”使他们感受到不寻常的好意，这种感情深深渗进了他们的心田，于是对“我”格外地尊敬。正处在情窦初开年龄的舞女，对“我”产生了朦胧的好感，一路上十分照顾“我”。如后来与“我”同行停下休息时，不顾自己身上的尘土“， 却冷不防地蹲在我跟前，替我抖了抖裤裙下摆”，“我”自是过意不去，下意识的后退“， 舞女不由自主地跪在地上，索性弯着身子给我掸去身上的尘土”，然后又“将挽起的衣服下摆放下”，让我坐在上面。看到路边有捆好的竹子，她又挑了最粗的一根于“我”做手杖……但其实对“我”照顾的何止舞女。当得知“我”愿与艺人同行时，荣吉的反映是“喜出望外”，在旅馆中也是长时间和“我”呆在一起，对于“我”的馈赠开始是坚决不收，后见“我”一片诚心，也不再推辞，待“我”走时特意买了柿子，四包敷岛牌香烟和熏牌清凉剂送给我。还特意说“因为我妹妹的名字叫薰子”， “在船上桔子不大好， 柿子对于晕船有好处，可以吃的”。千代子邀“我”共浴，以期可以为我搓背他们这种彼此同情与关怀， 是建筑在互相尊重人格的基础上， 也是建立在彼此平等、信任的关系上的。这种情谊是纯洁而高尚的。当然“我”对舞女还是有着与其他艺人不同的情谊，她是“我”要和艺人结伴而行的主要原因，她的行动也一直吸引着“我”的视线，可是这种感情更多的来源于舞女对“我”格外照顾和赞誉后我的一种感情回报和对舞女境遇的担心和同情，而同样， 受人岐视和凌辱的舞女遇到这样一位友善的年轻人， 以平等待已， 自然激起了感情的波澜。可以说， 《伊豆的舞女》所要表达的主题思想是作者的化身“ 我” 和舞女之间的情谊与同情。当然不可否认在最初的时候“我”对舞女有一些超越了“友谊”界限的想法，可是当我看到浴场里因为看到我而开心的赤身跑出来的裸女时“我眺望着她雪白的身子，它象一棵小桐树似的，伸长了双腿，我感到有一股清泉洗净了身心，深深地叹了一口气，嗤嗤笑出声来.她还是个孩子呢。是那么幼稚的孩子，当她发觉了我们，一阵高兴，就赤身裸体地跑到日光下来了，踮起脚尖，伸长了身子。我满心舒畅地笑个不停，头脑澄清得象刷洗过似的。微笑长时间挂在嘴边。”所有的答案都在这时揭晓了，我对舞女的感情不在“爱情”范畴内。以至于作者在故事发生了二十二年之后所写的长篇小说《少年》里， 进一步详尽回忆了他当时的心境，“我二十岁时， 同巡回演出艺人一起旅行的五六天， 充满了纯洁的感情， 分别的时候， 我落泪了。这未必仅仅是我对舞女的感伤。就是现在， 我也以一种无聊的心情回忆起舞女， 莫不是她情窦初开， 作为一个女人对我产生了淡淡的爱恋不过， 那时候， 我并不这样认为。我自幼就不象一般人， 我是在不幸和不自然的环境下成长的。因此， 我变成了一个顽固而扭曲了的人， 把胆怯的心锁在一个渺小的躯壳里， 感到优郁与苦恼。所以别人对我这样一个人表示好意时， 我就感激不尽了。”《伊豆的舞女》当之无愧地奠定了川端康成在日本文学史上地位，作者带给我们的平实、恬淡 、纯净、清新的意境，在一代又一代的心灵深处激起强烈的共鸣和回响， 显示了其久远的艺术生命力。参考文献[1]川端康成著 叶渭渠译 《雪国·伊豆的舞女》 吉林大学出版社 1998[2]川端康成著 叶渭渠译《文学自传》 人民文学出版社 1985[3]李翠霞川端康成和《伊豆的舞女》 日语学习与研究2004增刊001[4]张石《伊豆舞女》论外国问题研究1992，1[5]川端康成《少年》宝文馆丛书昭和54年版[6]福田清人 《川端康成》清水书院1982
刘楠嶓：电气工程学院院长 刘楠嶓，男，教授，工学硕士。全国产品几何技术规范标准化技术委员会 （SAC/TC240）委员，河南省教育厅学术技术带头人。主要研究领域先进制造技术，机械CAD/CAPP/CAM等。截至目前，先后承担省部级研究项目7项，承担国际合作研究项目1项；出版教材4部；已在国内外重要学术期刊发表论文20余篇，其中第一、第二作者论文17篇，外文期刊5篇，国际会议论文集1篇，核心期刊9篇，EI、SCI收录5篇；负责、参加完成省自然科学基金项目、科技攻关项目4项；获省部级科研奖项4项、市厅级科技进步奖3项。从沛杰：中共河南工业大学电气工程学院委员会书记从沛杰，男，管理学硕士，副教授，主持学院党委全面工作，分管党的建设、党校及思想政治工作。长期从事高校党务管理及思想政治工作的教学研究工作。近年发表学术论文10多篇，编撰著作5部，参与省级科研项目5项，获河南省科技进步二等奖1项。多次荣获省高校工委、省教育厅“全省高校优秀党务工作者”等称号。李秀娟：电气工程学院正处级调研员李秀娟，女，工学硕士，教授，硕士研究生导师，中共党员，吉林省乾安县人。河南省自动化学会理事，河南工业大学先进自动化技术研究所所长。主要研究方向：智能控制与微系统、智能信息处理技术、计算机应用等。近三年主持 “十一五”国家科技支撑计划项目子课题“冲击式小麦硬度快速检测仪的研究”、省级重点科技攻关项目“基于虚拟多传感器信息融合的粮库综合监控管理系统”以及承担和完成省部级科研项目15项，获河南省科技进步二等奖奖1项。发表论文16篇，EI、ISTP检索8篇。张 石：中共河南工业大学电气工程学院委员会副书记张石，男，讲师，理学硕士。2001年7月工作至今，一直从事大学生思想政治教育工作和大学生党建工作，发表论文4篇，参与《大学生成功学》等著作2部，参与项目5项。负责学生工作，共青团工作，工会工作，对外宣传工作，协助书记、院长做好党务和日常行政管理工作。王 威：电气工程学院副院长王威，男，教授，硕士，商丘市人。现任河南工业大学“智能检测与控制工程研究所”所长，“河南工业大学---美国MICROCHIP微控制器联合实验室、----美国FREESCALE(原摩托罗拉)MCU\DSP联合实验室”负责人，中国软件行业协会嵌入式系统分会理事。自2001年已指导硕士研究生10名。宁 祎：电气工程学院副院长宁祎，男，教授、硕士研究生导师，控制理论与工程和机械电子工程两个学科的学术带头人。河南工业大学机器人研究所所长。中组部直接联系专家，中国自动化学会制造技术专委会委员，中国机械工程学会高级会员，河南省机械工程学会理事。河南省省管优秀专家，河南省跨世纪学术技术带头人。国家863项目负责人，河南省杰出人才创新基金获得者，荣获国家863计划航天领域先进个人荣誉称号。孙丽君：电气工程学院副院长孙丽君，女，民进会员，教授，工学博士，硕士生导师，河南省杰出青年科学基金获得者，河南省教育厅学术技术带头人。长期以来，一直从事自动化、机械电子、信息与通信等方面的教学和科研工作，现主要研究方向为信号与信息处理、盲信号处理、自适应技术、数字通信等。先后以第一作者在《电子与信息学报》、《系统仿真学报》、《Journal of Computational Information Systems》等国内外重要学术期刊和IEEE重要国际会议上发表学术论文30篇，其中EI收录12篇、ISTP收录2篇。作为主编/副主编正式出版专业教材3部。现主持河南省杰出青年科学基金项目1项，承担和完成省部级以上科研项目 10余项。卢 涛：电气工程学院副院长卢涛，男，副教授，毕业于天津大学精密仪器与光电子工程学院，工学博士。主要研究方向：生物医学光子学（Bio-photonics），具体研究领域为：光声检测与成像（photoacoustic measurement and imaging）,医学超声检测与成像。近5年，主持完成省级鉴定项目3项，目前主持在研国家自然科学基金项目（联合基金项目）1项，省教育厅自然科学研究项目1项。
可以起诉，但是要收集好的证据，石家庄做发表论文的很多都是，要多加小心~
石家庄二中老师教物理好的有刘凤果、郄国伟、皮建立等。
1、刘凤果，石家庄二中物理教研室主任，河北省骨干教师，河北省师德标兵，河北省先进德育工作者。从教三十年，始终在教学一线，从未停下学习的脚步。做物理教师经历了四轮课改，研究教法学法，更新教学理念，教学成绩优异，曾教出省状元等一批批富有家国情怀的优秀学子。发表论文多篇，编写、主编书籍多册。
2、郄国伟，物理组的骨干教师，中学高级教师，石家庄市骨干教师、学科名师，现任石家庄二中高一物理组备课组长，河北师大中学物理课堂教学教法课程客座教授。多篇论文在国家级省级刊物发表，并参与编写多篇论著。指导的多名学生参加全国中学生物理竞赛获省一等奖。
3皮建立，二中物理教师，物理竞赛教练员，教学风格严谨幽默，教学成绩突出，深受学生喜爱。喜欢物理授课，精心兢业，在石家庄市同课异构展示课，市评优课等活动，都获得很高评价，荣获市评优课一等奖，石家庄市骨干教师等。
石家庄二中是河北省的重点中学，河北省对外开放的窗口学校，国家教育部现代教育技术实验学校，中国人才研究会超常人才专业委员会成员校。
石家庄中谦就是一家公司，大家不要上当，遇到问题第一时间用法律维护自己权益，一个姓董的女的，就是他们公司的，录用通知都是假的，伪造的。
可以报警吧。。等待警方处理，别的没有其它办法吧
要保证临床胸外科护理工作的质量,提高患者的恢复程度与满意度,就必须从提高治疗和护理水平入手,正确认识风险管理并提高医护人员的风险意识,保证护理工作的科学正确进行。下面是我为大家整理的胸外科护理论文，供大家参考。
舒适护理是使人在生理、心理、灵性、社会上达到最愉快的状态,或降低其不愉快的程度。病人来院就诊,其需求重点不外乎是医疗服务的有效及舒适。虽然医疗有效,但病人并不一定感到满意,反之,若在治疗过程中得到应有的尊重、关心、爱护及帮助,病人必然会觉得舒适,即使病情没有得到改善,也会觉得医疗服务的有效。我院将舒适护理模式与整体护理相结合,运用于胸外科手术病人,使病人在接受治疗的同时,在护理人员协助下,达到一个人的身、心、社会、心灵的舒适状态。
1 临床资料
随机抽取38例病人,年龄17-68岁,其中食管手术23例,肺癌5例,自发性气胸2例,贲门手术7例,纵隔肿瘤1例。
2 护理
2.1 术前舒适护理
2.1.1 创造舒适的环境 完善的卫生淋浴,中央空调,热水供应等设施,利用壁橱、床头柜妥善放置病人生活用品,利用艺术壁挂装点美化病区,适宜的声响、光线、温湿度,使病区清洁、明亮、安静、舒适,饮食每日配餐员预定,开展点菜业务,饭菜、开水、药品送至床边,合理安排护理流程,减少清扫消毒工作与病人就餐、治疗时间的冲突。病人感官受到良性刺激,有利于治疗。
2.1.2 营造良好的气氛 重视服饰美及护理人员仪表风范,入院接待热情主动,作好入院宣教,帮助病人处理好同室病友关系,使病人从新人际关系中获得舒适感,并因受到重视、关怀,使不愉快的程度降到最低,从而对本次治疗充满信心。
2.1.3 做好心理干预 提倡情感服务,面对面交流,灵活运用沟通技巧,因人而异讲解疾病有关知识,交代注意事项,评估心理状况,满足病人心理需求。来自家庭、学校、工作单位等社会关系对病人的支持与关怀也可使病人减轻或消除精神压力。
2.1.4 饮食指导 认真评估,指导合理进食,改善营养状况,提高对手术的耐受性。
2.1.5 练习肺功能和有效咳嗽 向患者和家属说明开胸术后咳嗽排痰的目的和必要性,指导病人深呼吸,取半卧位或坐位,每日3次,每次10分钟,以增加肺活量,减少术后呼吸系统并发症的发生。有效咳嗽 方法 :半卧位或坐位,深吸气末停滞片刻后用力咳嗽,气体快速冲出,其运动促进分泌物向上运动或被咳出。
2.1.6 术前准备的舒适护理 向病人讲解术前准备的内容以及目的、注意事项,以取得病人的配合。
2.2 术后舒适护理
2.2.1 疼痛的护理 100%病人把无痛放在生理内在舒适需求首位 ,疼痛是病人最难以忍受的 ,也是舒适护理需求最迫切的问题。使用PCA镇痛泵是舒适护理的首选，它体现了持续恒定镇痛的效果,并使病人能够主动配合护理。术后可采取半卧位,降低切口张力,减轻疼痛。翻身、咳嗽时用手按压切口,妥善固定引流管,保持引流管与身体同步移动,以减轻引流管刺激引起的不适,各种护理操作轻柔、熟练。
2.2.2 呼吸道护理
2.2.2.1 持续吸氧4-6L/min,48小时左右。 2.2.2.2 协助其翻身,并指导有效咳嗽,每2小时叩背1次,自下而上,由外而内,使痰液松动易于咳出。
2.2.2.3 常规雾化吸入。加入药物:庆大霉素8万U +地塞米松5mg+糜蛋白酶4000U+沐舒坦15mg,每日2次,每次15-20分钟,使痰液稀释,易于咳出。
2.2.2.4 吹气球练习
2.2.3 引流管的护理 向病人详细说明各引流管的重要性及注意事项,以消除对引流物的恐惧心理。妥善固定,避免扭曲、受压、折叠、逆流,翻身时注意必要的依托、协助。
2.2.3.1 留置胃管的患者可用绳子将胃管系于耳后,妥善固定,告诉其防止脱出,保持引流通畅,可予以湿棉签湿润嘴唇,必要时予以湿纱布覆盖口部以减少水分丢失,增加舒适感。
2.2.3.2 胸腔引流管要妥善固定,避免扭曲、受压、折叠,随时观察引流液的颜色、量、性质,定时挤压胸管,观察水柱波动,每日更换胸瓶,发现异常及时 报告 医生予以处理。
2.2.3.3 留置尿管的患者妥善固定,翻身时避免压在皮肤下,尿管定时夹放,避免逆流,每日更换尿袋,每日清洗会阴部。
2.2.4 活动宣教 术后即可活动四肢、翻身等,鼓励病人早日下床活动,以促进肠蠕动,减少褥疮、下肢静脉血栓形成等并发症。
2.2.5 睡眠质量差的护理 尽量创造一个舒适的睡眠环境,减少探视,保持室内安静,光线柔和,日常护理工作动作轻柔。同时做好心理护理以减轻心理负担。
3 讨论
将舒适护理融入以人为本的整体护理中,贯穿于全程护理服务中,使病人感受到舒适及亲人般的温暖,接受手术充满信心,为手术顺利进行及术后恢复创造了良好的条件,提高了护理服务质量,病人满意度上升,收到了良好的社会效益,同时也给护士提高业务素质带来新的动力,进一步提高护理的服务质量。
参 考 文 献
[1]廖红辉.拓展舒适护理研究提供优质护理服务[J].黑龙江护理杂志,1999,5(7):40-41.
[2]陆烈红.病人对生理与心理舒适需求的调查分析[J].护士进修杂志,2002,17(12):937-938.
【关键词】 胸外科手术;患者;护理
胸外科手术后，患者从麻醉苏醒、创口愈合到生理功能恢复的过程中，正确、及时、多方面的护理必不可少。胸外科患者术后的护理，对手术治疗的成败起着至关重要的作用。在日常工作中，我们根据胸外科患者术后容易出现的问题，结合我们的实际工作 经验 ， 总结 了一套较为系统可行的术后护理指导原则，根据这个原则，结合实际出现的问题，有系统、有针对性地开展护理工作，提高了对胸外科患者术后护理的水平，促进了患者的康复。
1 术后帮助患者尽快恢复呼吸功能
胸外科患者手术后由于麻醉药及麻醉辅助药的作用尚未完全消失，加之胸部切口疼痛、胸带束缚等因素都会影响呼吸，甚至发生低氧血症。因此手术结束后患者常需入恢复室。调整患者处于良好的呼吸、循环功能，帮助患者尽快恢复意识。患者在恢复室期间，应严密监测生命体征[1]，合理应用麻醉药物，充分补充循环血容量，调整适度的血液酸碱平衡及电解质含量。必要时提高吸入氧浓度，根据病情或保留气管导管，或短时间的机械通气，以保证患者呼吸道通畅，避免CO2潴留及缺氧的发生[2～3]。
2 术后疼痛的护理
胸外科术后疼痛可导致呼吸循环功能、内分泌及免疫功能等改变，甚至导致肺不张、低氧血症及高二氧化碳血症等并发症，影响手术的效果和患者的恢复。对术后疼痛的护理我们主要体会有以下几个方面：(1)心理护理：让患者了解疼痛原因，鼓励患者在心理上有战胜疼痛的信心;指导患者深而有节律的呼吸，并专注于呼吸运动，有效地促进肺的复张;护士和家属多与患者交谈或指导其有节律稳定地在皮肤上做环形按摩或双眼凝视一点，转移注意力，减轻术后疼痛;另外，可多听一些轻音乐，放松精神，以达到减轻疼痛的效果[3]。(2)应用镇痛药的护理[4～5]。对认为疼痛性质明显、原因清楚的术后疼痛，应采取预防性用药、定时给药，而不是待到疼痛难忍时再给药。同时维持稳定的血药浓度，观察药物的不良反应。对于患者自控镇痛(PCA)，术后应告诉患者应用PCA 的治疗目的和使用方法，并经常巡视，定期评价镇痛效果，监测患者的血压、脉搏、呼吸。(3)一般护理。协助患者进行体位变换、咳嗽等一些活动;妥善固定胸腔闭式引流管、尿管、鼻胃管;防止伤口感染;创造舒适的环境，避免强光、噪音等环境因素诱发或加重疼痛。
3 呼吸道的护理
加强呼吸道的护理，及时清除呼吸道分泌物，保持呼吸道通畅，对防治胸部术后并发症尤其是肺部感染至关重要。(1)病室环境要求：ICU 层流消毒病房室内温度20 ℃～24 ℃，湿度50%～60%。普通病房内要求空气新鲜，紫外线每日消毒一次，并减少陪护及探视人员，以免增加外源性感染。(2)术后体位护理： 麻醉未清醒前，应去枕平卧，头偏向一侧，患者清醒后，血压平稳，可改半卧位，抬高床头30°～60°，以利于肺部气体交换，并能松弛胸腹部肌肉，减轻刀口疼痛。(3)保持呼吸道通畅：①指导患者深呼吸，并在深吸气末从深部咳嗽，以利于排出痰液。②经常给患者拍背。方法：患者取半卧位，操作着站在患者患侧，叩打对侧肺部，手掌呈杯状，用手腕的力量叩击健侧肺叶，从下到上、从外向内。③痰液黏稠不易咳出，可给雾化吸入。用药：生理盐水20 ml，加庆大霉素8 万u，α-糜蛋白酶4 000 u，每日3 次，每次20 min，以稀释痰液，减少痰液阻力，有利于痰液排出，同时药物直接进入肺泡，减少感染。④鼓励患者吹气球。患着深呼吸而使膈肌下降，改善无效腔通气，有利于胸腔内积气、积液排出，保障有效通气，预防肺部感染。⑤鼓励患者床上活动。指导并协助患者下床适量活动，以增加肺活量，减少肺部并发症，但避免过度，有心血管疾病患者应慎重，以防意外。(4) 做好口腔护理。口腔护理能使口腔内的细菌减少，防止细菌下移，减少肺部感染机会。清醒的患者还可鼓励漱口，但应防止误咽。(5)正确使用镇痛剂。术后切口疼痛、插管不适，限制了患者咳嗽，术后应充分镇痛，应用止痛泵48～72 h或遵医嘱给予止痛剂，一方面减轻疼痛，另一方面可使患者充分休息，保持体力，避免无力咳嗽。(6)充分补足液体量。应注意给药时间和输液速度，避免过快引起肺水肿[6]。
4 康复护理
早期活动与康复锻炼在胸外科患者术后的护理中占有极其重要的地位，对术后促进患者的功能恢复，起到积极的作用。(1)术后早期床上活动，麻醉未清醒前护理人员对患者做被动性活动，上肢各关节活动，按摩下肢。特别是老年患者，要经常活动四肢关节，尤其是膝关节以下防止下肢静脉血栓形成。患者清醒之后，即可鼓励其做深呼吸。嘱其主动做指、趾、腕、踝、肘、肩、髋关节的活动，尤其是手术侧上肢的活动。待患者血压平稳后，即可翻身、转颈、半卧位或坐位。(2)术后早期下床活动:一般在术后第三天，病情稳定，胸腔闭式引流管已拔除，就应鼓励和协助患者下床活动。先是在床边椅子上坐片刻，每日2～3 次，第四天可扶床试走，以后逐渐增加活动量。如患者确实刀口疼痛较甚。下床活动不可勉强进行，必要时可给予镇痛剂，缓解疼痛后再下床活动，以减轻患者痛苦，达到预期的效果[7～8]。
【参考文献】
1 钟玲，杨明华.手术麻醉后患者血压、心率及血氧饱和度变化的观察与护理.福建医药杂志，2000，22(4):154.
2 张晓霞，邓曼丽，安静，等.胸外科手术患者麻醉恢复期护理体会.解放军护理杂志，2004，21(4):77-78.
3 于丽英.胸外科病人手术前后护理指导.医学理论与实践，2005，18(6):721.
4 于淑娥，李建萍.胸外科病人术后疼痛的相关因素、镇痛及护理.实用护理杂志，2001，17(12):33-35.
5 黄淑敏.胸外科手术病人术后镇痛及护理.天津护理，1999，7(3)：92-93.
6 尹淑芳，高占清.胸外科患者术后呼吸道的护理.中外健康文摘，2008，5(7):91.
7 张丽娟，马玉梅，彭九玲.胸外科病人术后早期活动与护理.黑龙江医学，2001，25(8):615.
8 戚菊梅，张香云，张君毅.胸外科病人术后早期活动与康复锻炼的护理.河南外科学杂志，2006，12(4)：97-98.
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在幼儿园教学中培养幼儿的心理健康，有目的、有计划地对幼儿施加直接或间接的影响，找到幼儿园教学和心理健康教育的最佳的结合点，充分发挥幼儿的心理潜能，发展幼儿的个性。下面是我给大家推荐的幼儿园心理健康探讨论文，希望大家喜欢!
《心理健康教育在幼儿园教学中的渗透》
[摘 要] 有一个健康的心理，会引领着我们的幼儿在绚烂多姿的学习生活中，自由自在，生机盎然，健康有序的畅游。在幼儿园教学中培养幼儿的心理健康，有目的、有计划地对幼儿施加直接或间接的影响，找到幼儿园教学和心理健康教育的最佳的结合点，充分发挥幼儿的心理潜能，发展幼儿的个性，达到在提高心理素质的同时，真正提高幼儿园教育的质量和效率这一双重目标。
[关键词] 心理健康教育;自信心;交往;心理素质培养;合作;幼儿园教育
正文：有一个健康的心理，会引领着我们的幼儿在绚烂多姿的学习生活中，自由自在，生机盎然，健康有序的畅游。在幼儿园教学中培养幼儿的心理健康，有目的、有计划地对幼儿施加直接或间接的影响，找到幼儿园教学和心理健康教育的最佳的结合点，充分发挥幼儿的心理潜能，发展幼儿的个性，达到在提高心理素质的同时，真正提高幼儿园教育的质量和效率这一双重目标。为了保证这一目标的实现，我在幼儿园教学中尽力营造良好的心理环境，激发幼儿学习幼儿园的热情，围绕教学需要安排一定的心理素质训练，并把心理知识的学习与各种形式的心理训练结合起来。在课堂上，密切关注幼儿们的表现，帮助幼儿们在学习生活中品尝解决困难的快乐，调整学习心态，提高学习兴趣与自信心，正确对待自己的学习成绩，克服厌学心理，体验学习成功的乐趣，培养集体意识，善于与更多的同学交往，健全开朗、合群、乐学，自立健康人格，培养自动自主参与活动的能力，自觉自愿地投入到幼儿园学习中去。
一、语言、行为的暗示――潜移默化的影响幼儿的行为
有位心理学家说过：“家长或老师若要毁掉一个儿童，最简单的方法莫过于每天对他说一遍“你怎么这个做不好”或“你真讨厌”，这样便会使儿童在形成自我意识的过程中不知不觉地进入“自己这个做不好”或“那个也做不好”的圈子里。这个事例就是典型的心理暗示，因此，教师应有意识地强化自身的亲和力，既要旗帜鲜明地欣赏每一个幼儿的积极表现，对于那些比较缺乏自信的幼儿，教师不仅要用言语，更要用行为来暗示，增强其自信。教育家本尼斯说：“只要老师对幼儿抱有很大的希望，仅此一点就足以使幼儿的的智商分提高二十五分。”表扬是一种兴奋剂，能激发人的内在动机，增强人的自身活力。教师要善于发现幼儿的“闪光点”，不失时机地给予他们表扬。
二、饱满的自信心――带动学习的动力，提高学习的情绪
自信心是幼儿自我肯定的一种积极情感，每个幼儿都希望自己能学好幼儿园，可是学习中遇到的挫折往往极大的挫伤了他们的自信心，于是他们开始怀疑自己。为此，教师在教学中应尽量为幼儿创造成功的机会，保护其自信心。在教学过程中，我设计了多种形式的对话，让幼儿既巩固了知识，又开展了一定程度的交往。如：与幼儿对话时幼儿可以离开座位，自由找一个同学对话，而且每节课都进行小组合作，尝试任务型教学(这样的环节适用于大班的孩子)，早上的即兴表演节目时，可以让幼儿自由说出自己学过的歌曲或是儿歌等等，这每天的即兴表演不仅复习与巩固了幼儿所学的新知识，也在巩固的同时给予了孩子一定的自信。
三、友善、和谐的氛围――营造健康的语言和心理环境
心理学家罗杰斯指出：“创设良好的教学气氛，是保持有效进行教学的主要条件，而这种良好的教学气氛的创设又是以良好的人际关系为基础和前提的。”因此，首要的一点便是建立融洽的师生关系、营造良好的课堂气氛，让幼儿清除过于紧张的焦虑情绪，处于最佳的学习状态。良好的课堂心理环境与管理是高质量教学的有力保证。课堂心理环境是一种隐性教育，它对幼儿的学习具有潜在的影响。和谐、合作的气氛有助于幼儿积极参与课堂教学活动，而紧张、冷漠的气氛则会大大抑制幼儿学习的热情，从而使得课堂教学刻板生硬，死气沉沉。幼儿需要我们要经常对他们说试试看，加油!等激励性话语，并根据他们的接受能力，选择难度较低的任务让他们很容易就可以完成，从而获得较多的成功机会，使他们在不断地成功中树立信心，坚定学好幼儿园的信念。总之，在与幼儿的交往中，老师要努力创建一个磁场，让幼儿感到老师的可亲、可敬。从而使他们“亲其师而信其道”把幼儿园学习当作一种幸福、一种享受。
四、与人合作，共同分享――学会与人交往，积极主动地发表
合作是一种良好的人际关系，也是一种比知识更重要的能力;是一种体现个人品质与风采的素质。所以教师要把合作学习和讨论引入课堂，使幼儿在合作学习中互相启发、互相补充，实现思维和看法上的碰撞，让幼儿尝试到合作的乐趣，建立民主、尊重和信任的人际关系，同时让新知识在幼儿头脑中留下深刻印象。当今独生子女独立性差，依赖性强，课堂上缺乏探究精神及与别人互动交往、沟通、团结合作的团队精神，因此，在教学过程中，我引导幼儿逐步学会倾听;学会沟通;学会体验。
总之，我们要把心理健康教育的思想贯穿于幼儿园课堂教学活动之中，要创设符合心理健康教育所要求的人际环境、心理环境，寻找心理健康教育的契机，也要发挥幼儿园教师在幼儿园教学中的人格魅力和为人师表的作用。才能利于激发课堂教学的活力，有利于提高课堂教学的质量和效率，有利于培养新世纪的合格人才。
作者简介：张丽娟(1983―)，女，汉，江苏吴江，本科，职称：小高，研究方向：幼儿教育。
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1986年7月至今，在上海海事大学经济管理学院国际经济贸易系任教，主要从事产业经济学（运输经济学、国际航运经济与物流）方面的教学和科研工作。为本科生及研究生主讲“运输经济学”、“国际航运经济学”、“国际航运经济与物流”“运输与物流前沿研究”等课程。发表《提高航运竞争力的产业政策》、《关于我国船舶海外移籍问题的思考》、《关于我国航运企业跨国经营的模式和战略的探讨》、《世界班轮运输业兼并浪潮对我国航运业的启示》等论文多篇。
中国石油大学（华东）大四老学姐来回答了~
一、之前出了条新闻在微博上还挺火的，标题是《“网红”教师张丹青，使枯燥的数字间盛开诗意》。从此，大家都叫张丹青老师是“会写诗的高数老师”。这就是传说中的“别人家的老师”啊！我当初要是也有这样的高数老师，高数也不会只考七十几分了...
张老师经常在课堂上突然文艺，就是讲着讲着高数就突然念几句诗，经典语录据说有：“你给我一粒沙，我还你一个世界，你给我一滴水，我还你整个大海，虽然你对我的爱仅是瞬间，我对你的爱直到永远！”还有一些和讲的高数题有关的文艺语录：“什么摆动数列没有极限？就是因为它不坚守，一会喜欢这个，一会贪恋那个。用有限的人生把握无限的可能，用有限的知识感悟无限的真理，才能让转瞬即逝的人生化为永恒。”、“我不是和死的机器打交道，而是和一些充满好奇心、渴望知识、渴望真理的孩子沟通交流，怎么忍心让课枯燥死板？”、“一沙一世界，一花一人生，用有限把握无限，让瞬间化为永恒。”有学生在课堂上偷拍张老师的板书：
张老师在网络上火了之后，学校新闻网去采访张老师，张老师这么说的：
我真的羡慕在张老师课堂上的同学，如果还有一次机会，谁不想高数考个90多分呢！
二、还有一位专业课老师，焊接方法与设备课的教师冯涛，据说他有一次给学生布置作业是用诗去写焊接，让人想不到的是，我们学校这些工科男竟然真的有很多写的都还不错...比如：弧光灼人眼，烟气窒人息”“石火电光破墨夜，飞芒腾焰异彩流”“焊芯药皮不能错，连接熔比要计算”等。反正让我我是写不出来...
三、接下来，重头戏来了，我们入学时，号称不选他的课会遗憾一辈子的姜兆儒老师。先听听学生们姜兆儒老师的评价：“姜老师向我们传播着正能量，学生为能听上老师的课而深感荣幸。”“不论他讲什么，我觉得就是他身上那种很认真的劲头就值得学习。”“姜老师的选修课是逃一节心里都难受的一门课。”我大二的时候选了姜老师的《中国近现代人物选讲》。在第一节课，姜老师就给我们算了三笔账：本科四年，实际在校学习时间是多少？在校期间，每听一节课，约花父母多少钱？每年升入“985”、“211”高校的考生，约占本年度全国大专院校计划招生总数的百分之几？并且让我们自己思考并且起来回答。而且姜老师每次给新生做讲座，他都会引导新生思考三个问题：何谓大学？为何上大学？大学生行将就业时，面临的最大问题是什么？他会在课堂上培养学生的思考习惯、学习习惯，还会具体的指导我们如何选书、怎样读书，姜老师推荐的书基本在图书馆都借不到，因为借阅的学生太火爆了。可是姜老师好像快要退休了，希望大家如果还有机会的话，一定要去听一下姜老师的课，相信你一定会有自己的收获。
四、冷凌老师，主讲刑事诉讼法学、刑法学、犯罪学等课程。在石大，几乎每一位学生都听过冷老师的讲座，风格独特、语言诙谐、角度新颖，冷老师可谓是我们心中的女神老师。从容果断，思维敏捷，细致热情，这是我们对冷凌老师的普遍印象。许多人因公选课认识她，他的每一节公选课基本都爆满。冷凌老师不仅在学术上有很高的造诣，人品性格也是好的没话说。
听说有一次，法学13级孙远航同学为准备山东省模拟法庭大赛而错过了冷老师的一堂课，她得知后主动提出补课，毫无怨言。孙远航同学谈到：“在学习中哪怕有一点细微的错误，冷老师也一定会毫不客气地指出来；在言辞中哪怕有再大的冒犯，冷老师也会一笑了之。”
当然了，除了这些老师，每位老师都有闪光点，希望大家每次听课都可以有收获！
中国共产党中国石油大学（华东）委员会常务委员会委员中国石油大学（华东）校长中国石油大学（华东）学位授予委员会主席山红红，女，汉族，1959年9月生，河南郑州人，中共党员，博士，教授，博士生导师。 1982年1月毕业于华东石油学院石油炼制系炼油工程专业，留校任教。1984年9月至1987年7月在华东化工学院能源化工系攻读硕士学位，毕业后回到华东石油学院工作。1991年破格晋升为副教授。1994年10月任石油炼制系副主任，1996年5月任石油炼制系主任。1997年晋升为教授。1999年赴加拿大阿尔伯塔大学（University of Alberta）化工系做访问教授。2004年6月获石油大学工学博士学位。2004年2月任石油大学（华东）党委常委、副校长。2005年7月任中国石油大学（华东）党委常委、校长。 长期从事石油加工领域的教学和科研工作。先后主讲6门本科及研究生课程；独立指导硕士研究生20余名；公开出版《炼油工艺基础知识》、《石油加工概论》、《English Reading Course for Chemical Engineering and Petroleum Refining》等3部教材；主持的《石油化学工程人才培养方案及教学内容体系改革的研究与实践》教学改革项目获得山东省教学成果一等奖。 主要研究方向为重质油加工、化学反应工程和工业催化。主持参加多项国家和省部级攻关课题，多次参加国际学术会议，公开发表学术论文60多篇，其中被SCI和EI收录20多篇，获准专利9项，获省部级奖励9项。参加了“七五”和“八五”国家重点攻关子项目“催化裂化技术改造”及“渣油加氢处理-催化裂化组合工艺技术”的工作，分别获得中国石油天然气总公司科学技术进步三等奖和山东省科学技术进步三等奖。“九五”期间作为主要负责人之一承担的中国石油天然气总公司重点攻关项目“重油催化裂化新技术”子课题“两段提升管催化裂化新技术”2000年通过中油公司验收。作为炼油技术的一个重大突破，“两段提升管催化裂化新技术”入选中国石油集团2002年十大科技进展，目前该新技术已在十套工业装置上实施（最大处理能力为140万吨/年），每年新增经济效益3亿多元。2004年获得中国石油天然气集团公司技术创新一等奖，中国石油和化工业协会技术发明一等奖，教育部技术发明一等奖。目前承担国家自然科学基金、“973计划”、中国石油股份公司“十一五”攻关、山东省重点攻关等多项研究课题。 主要学术及社会兼职有：教育部化学工程与工艺专业教学指导委员会委员，中国石油学会炼制委员会委员，山东省石油学会副理事长，重质油国家重点实验室学术委员会委员，《石油学报》、《石油炼制与化工》编委。
作为中国石油大学（北京）的一员，来回答一下这个问题。我们学校有许许多多的著名教授，他们的讲授都十分有趣，不容错过，这里先说一位教授吧，让大家一饱耳福~~~
孟祥海 石油加工工程
孟祥海老师现任学校教学专家组成员、化学工程与环境学院教学专家组副组长，获省部级教学奖励10项、国家级科技奖励1项、省部级科技奖励5项，授权国内外发明专利41项，发表SCI与EI论文60多篇，主编和参编教材各1部，参编学术专著2部，主讲的“石油加工工程”网络课程被评为国家级精品资源共享课。近年来他获评“北京市高等学校青年教学名师”“北京市科技新星”“北京市优秀共产党员”“教育部新世纪优秀人才”等称号。链接留给大家，详情请戳
中国石油大学化学工程与环境学院
“石油加工工程”是一门亮点超多的课程——聚焦行业发展前沿，紧紧围绕生产实际；贯彻本硕博一体化理念，实现递进式教学改革；它将思政之盐融入工科课程之汤，让课程有滋有味。为了讲好“石油加工工程”这门课，课程教学团队的老师在2016年曾利用一整年进行了“团队集体授课”，即1位老师在台上授课，其他老师全部在课堂“旁听”，为的是相互“挑剔”，指出问题、发现亮点，达到相互借鉴、相互促进、共同提高的目的。孟祥海老师讲课最大的特点是“决不就技术讲技术”，“决不就知识点讲知识点”，他总是用接地气的语言接近你、用无形的套路吸引你，你会不自觉跟着他的思路走，越来越喜欢这个课，这也是孟老师讲课让人最“戒不掉”的地方！
来看看大家对孟祥海教授的评价吧
这样的教授不能错过！！！！！
罗东坤 油气勘探开发经济与管理
主要研究方向为项目管理、油气资源经济评价和能源战略。代表性著作有1991年出版的《项目管理》和1995年出版的《中国油气勘探项目管理》；另外，1988年以来与他人合著、译著《项目管理与组织行为》、《油气勘探项目管理研究》、《油气勘探工程》、《油气开发项目后评价》等9部著作；在国外刊物、国家级刊物、核心期刊等杂志和国际会议发表论文70余篇，其中SCI收录4篇，EI收录14篇，ISTP收录2篇；获校局级教材奖、教学成果奖、科技进步奖等11项，获省部级科技进步奖和优秀教材奖等5项；主持国家和省部级研究项目40余项，其中国际竞标项目1项，国家“九五”攻关项目专题1项，国家科技重大专项课题1项、专题4项，863重点项目课题1项，国家社科基金重大项目1项，北京市精品教材建设项目1项。科研项目，研究成果超级多！！！！！！！链接留给大家中国石油大学北京罗东坤
我有幸选到了罗教授的新生研讨课——油气勘探开发经济与管理，受益匪浅。这门课将讲授与研讨结合在一起，能够随时将自己的想法与老师碰撞在一起~~还可随时随地地将自己的疑问出提来，老师会给予细致耐心的解答。除此之外，这门课还能取得不错的成绩~~
罗教授是一个极其优秀的老师，也是当之无愧的学者!!!!!打家看图（此图为本人实拍）
上图仅为罗教授的部分手稿，仅上面那薄薄一沓就有三十万字！！！！！！！！！
ppt上展示的仅仅是一部分而已！！！！！这样优秀的老师，这样优秀的课，怎末能不听！
不用担心，没有word文档。你按照pdf大体上排版好了，题目，标题都按照统一字号。然后投稿就可以。初审投稿不管格式，录用以后会有期刊社编辑专门负责格式调整。
《文化创意类企业办公空间室内设计研究》是由徐桦发表的论文。该论文指出，文化创意类企业的有效运营必需满足特定的空间要求，需要室内设计来激发工作者的创新能力。该论文将从文化创意类企业室内设计的历史、起源、发展及特征等方面对文化创意类企业室内设计进行综合探讨，找出文化创意类企业室内设计模式和创新措施。该论文发布于2017年6月， 即徐桦在清华大学完成毕业设计报告的时间。该论文以实际案例研究的方法来深入研究室内设计对文化创意类企业的影响，探讨如何结合文化创意类企业需求，实施良好的室内设计。
药家鑫为什么把人捅死呢？农村人难缠，的确是借口罢了。实际上的原因我觉得是撞伤了不如撞死。撞死了赔偿一笔钱就算了，而且如果能够逃逸走，什么事情都没有。就算是被查到了，也不会是死刑（参见宝马车碾压死小孩等诸多案例）。如果把人撞成残废，这一辈子就吃上你了。我一次攮死你比养你一辈子好！ 必须要说，我不大同意张显的一些想法，药家鑫是由于之前跟张妙在小吃摊上有矛盾冲突，为他的女朋友出气，去撞死了张妙。这个确实是耸人听闻，实在是不大可能。我的认为是什么呢？药家鑫不是蓄谋的，只是在把人撞到以后，想起了一些比较传统的说法：我小时候也听过有些跑运输的长辈说，撞到人怎么办？往回开再碾压一下。都这么说，都记住了。 只是，药家鑫玩得过火了！直接拿到捅人。这个就是再请来多牛的律师，也没有法子把这小子的命给保回来了。 我不知道国外撞上人之后是什么反应，到底我是一个土鳖，没有出过国。再加上我又是一个懒汉，一者懒得翻墙，二者翻墙看到国外的新闻总得翻译，麻烦。不过我感觉，美国人撞到人之后，应该是赶紧把人送到医院，花多少代价，能救过来就一定要救过来。要是救不活，一定得跟上帝忏悔好久。 为什么我有这个想法呢？因为美国的保险，医疗等的保障制度比我们要完善许多！ 药家鑫这个事情大家是知道，也许此时此刻的中国的某地，还有像药家鑫这样（只是不一定下车杀人，但是回车碾死人效果是一样的）事情，只是大家不知道，怎么才能杜绝这种事情的发生呢？我觉得不是没有办法的！ 每年我们缴纳多少交强险，交强险不能来做这个么？每年交强险他剩下多少？我们缴纳的交强险能不能用来救人？交强险就应该是用来给我们救治受伤者的基金！我们又不是每个人都撞人，这么多人的钱去救一个人，能救不活么？ 再一个，就是 *** 的医疗投入，如果 *** 的医疗保障能够让肇事者的负担不至于像现在这样，肇事者也许就更多的会去选择救人；如果 *** 的社会保障能够给受害者更多的物质与精神关怀，受害者也不至于“难缠”。 药家鑫之死，确实是他该死。但是他还死于我们的制度；也许还有教育。教育？他父母灌输给他这个思想：出了车祸，一定把人弄死（撞伤了他吃你一辈子），要不然咱们一家人跟着倒霉。 只是这小子给玩砸了！
药家鑫事件绝非一个孤立的事件，而是表明我们的制度和社会，出现了某种“神经症性紊乱”。健全的人性与制度的腐败从来就不共戴天。
:blog.sina../ladderfox 我的博客，写了一系列药家鑫的事情
20几岁的年轻人是青春叛逆期！不知道你是男孩子吗，那段时间打架什么的常有的，思想不够成熟，容易冲动，我们年轻的时候只是没有犯什么大错误，你知道吗？但一命抵一命是应该的！犯罪其实就是一念之差，也有可能在害怕的情况下做出了错误的行为！一般杀了人还谁回去，真要杀了人就没有活的念头了肯定是死刑，你说是不。 总之可以理解，但不可原谅！毕竟死者家属失去了宝贝的女儿，老人家不愿意调解就没办法！
死刑死刑~ 一审二审都是死刑~
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法律死了 舆论成功了。
一审是死刑，二审还是死刑，没有缓刑
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要是药家鑫没有被判死刑，我找人怎么的也得给死者家属讨回个公道，这种败类不能再世界上存在，即使他是多么的有才华，不行就找地下判官！他是必死的！
论当代青年的责任与担当范文 青年责任担当演讲稿 青春是什么?青是绿色，是生命的颜色，春是季节，是充满生机，成长的季节。那么青春就是茁壮在成长季节那片生命的绿色!是七八点钟的太阳!手握着青春，我们就手握着人生中最美好的年华!何谓责任，歌德说:责任就是对自己要求的事情的一种爱!如果人生是五彩缤纷的，那么有责任感的青春就是其中最灿烂的一环，如果青春是动静交融的，那么有责任的青春就是其中最具活力的一份。我们每个人都拥有青春的王牌! 记得毕淑敏曾说过这样一段话，青春就是一本太过仓促的书!是呀，在这个社会，又有多少青年人任年华虚度，纵使你有再丰富的想象力也难以想出青春是如何从他们指尖轻轻的流逝富二代派出婚姻猎头公司深入各大校园为自己寻找女友，发放传单，悬挂条幅，为公然选妃!企业少掌门校园选妃的背后令多少人为之汗颜!买不起房子的都是穷鬼，和心理阴暗的大妈我不稀罕什么破房子，我家的房子都是五十万后面加了一个零的，我就是要永远排第一，气死那些买不起房子骂我的人!富二代英子的言行不会促进事业的发展，只能遭受到人们的唾弃!那飞驰而过的三菱跑车夺去了行走在斑马线上年轻的生命，发现自己肇事车牌号被记录的富二代药家鑫连捅八刀，受伤的张妙死于非命。一幕幕，一幅幅，使人们惊呼，这样的青年人何以担当祖国的重任? 曾几何时，独伫窗头，手制一卷书香，回忆那些有责任的青年人。我们永远不会忘记1919年的5月4日，那一群青年气势如火焰，从燕园迸发，迅速燃遍了整个中华大地，内惩国贼，外争国权，一夫举，万夫应，引国人瞩目，华夏民族的曙光在世界的东方喷薄，近代中国的历史有一群青年人改写!中国的脊梁由一群青年人挺起!我们不会忘记1935年的12月9日，华北事变，民族危机空前严重，是处在抗战最前线的北平学生，痛感华夏之大，已容不下一张书桌!寒风凛冽，滴水成冰，他们毅然走上街头，高声呼喊，停止内战，一致抗日!推动着抗日统一战线的建立!为民族解放运动奉献出自己的力量! 拨开历史的烟云，我们跨入了新时代，我们依旧看到那些有责任感的青年人们，成为榜样的力量。有责任的青年人是徐本禹，放弃自己上大学的良好的生活环境，前往山区支教，为孩子们带去知识和力量，为青春绽放耀眼的光芒。有责任的青年人是洪战辉，永于承担家庭的重任，照顾生病的父亲，带着妹妹上大学，在困难前永不放弃，拥有一个有价值的青春!有责任的青年人搭起人梯拯救落水儿童的长江大学学生，用自己的生命幻化成一道美丽的弧，一弯炫目的彩虹!有责任的青年人是身患绝症还坚持义演，为灾区孩子筹集善款的丛飞，用爱心谱写生命的绝唱! 成为一名有责任感的青年人听起来很抽象，但这并不是一件遥不可及的事情!只要我们从小事做起，从现在做起认真对待学业，热爱生活，乐观向上;只要我们注重自己的细节，及时关闭开着的水龙头，捡起地下的垃圾，珍惜身边的亲人和朋友，常怀感恩之心，这都是成为一名有责任感的青年人的具体表现! 梁启超说过;少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。当这些少年成长起来，并具有责任感，那么这个国家就能真正的挺起他的脊梁!一个时代的精神是青年人所代表的精神，一个时代的性格，是青年人代表的性格，让我们都拥有责任感，做一个有责任感的青年人，一个有责任感的中国人，肩负起中华之崛起的历史责任，让中华民族傲然屹立于世界民族之林! 当代青年的责任与担当演讲稿 尊敬的领导、老师、亲爱的同学们： 大家好! 青春，一个多么美好而又令人向往的字眼。它是热情的，张狂的。 而责任，它并不是一个甜美的字眼，它有的仅是岩石般的冷峻。正如英国王子查尔斯曾经说过：这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。没错，责任是冰冷的，约束的。 人们总难以将青春与责任联系到一起，一个神采飞扬，一个却是约束劳累。但是，陈独秀说过：青春之于社会，犹新鲜活泼细胞之于身。于是，为社会奉献青春成为了我们的责任。 青春是一笔弥足珍贵的财富，但是，有的人却对自己的青春毫不负责，多少风华正茂的年轻人，挥霍时间，浪费生命，将人生的花样年华虚度在网吧中，舞厅内。多少新闻报道过不少处于花季雨季的少年少女，由于沉迷网络，而荒废学业，最后有的甚至走上犯罪的道路。他们是否知道：浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间则是慢性自杀。他们不担当起青春的责任，白白蹉跎了岁月，葬送了自己的前途! 青春的脚步如行云流水，生活的道路靠我们探求。莫叹息，莫停留，要思考，要奋斗，趁风华正茂，莫让年华付水流。 是否记得1919年的5月4日?在民族危亡的关头，一群青春挺身而出，用嬴弱的肩膀担起了民族救亡的重任，他们用青春，扛起了救国家于水火的重任。往今来，多少仁人志士为了责任二字，用青春，用热血，用生命去履行，去扞卫。同样青春的我们，如今的任务便是好好学习，如今的责任便是把国家建设得更加繁荣富强。 青春不是游戏人生，它是积极进取，不屈不挠。它是那句为中华崛起而读书的回音。 青春不是粉面桃腮，它是迎难而上，吃苦耐劳。它是那一句有国才有家的气魄。 同学们，青春是一道美丽的风景线!虽然美丽的青春难常存，但只要我们有常驻青春的豪情，有为国为民的责任，让我们的青春年华承担责任，我相信我们将永远拥有这份美丽。 谢谢大家。 当代青年的责任与担当演讲稿 举办这次演讲活动，旨在引导广大中学生理解生命的意义，懂得对自己、对家庭、对社会的责任，珍惜生命和美好的青春年华，立志成人成才，报效祖国。 在一个人的成长过程中，每个人所要学习的东西很多很多。其中学会承担责任，是我们人生成长过程中必经的一个重要步骤，是人生旅途中非常重要的一堂课。有一个故事发生在1920年。有一天，一名11岁的美国男孩儿踢球时，不小心打碎了邻居家的玻璃，邻居向他索赔12美元。在那个时候，12美元可是不小的数目啊，足足可以买120只下蛋的鸡了！闯了大祸的男孩儿向父亲承认了错误，父亲让他对自己的过失负责。男孩儿为难地说：我哪有那么多钱陪给人家?父亲看了看他，拿出12美元说：这钱可以借给你，但一年以后你必须还给我。从此，男孩开始打工赚钱。经过半年的努力，终于挣够了12美元，还给了父亲。这个男孩儿就是日后成为美国总统的罗纳德?里根。小男孩儿里根之所以成为总统里根，责任二字应该起了很大的作用。 生活需要责任感，学习也需要责任感。万里学子当以回报社会为已任。做人是要有责任的，我们在这里生活和学习，代表的不仅仅是我们自己，我们要对家人、对关爱我们的人们、对国家、对社会负责。英国王储查尔斯曾说：有很多事情我们都不喜欢做，但我们不但要做，而且要做好，这就叫做责任。 做好你不愿做的事情是人成熟的标志之一，这话不假，没有兴趣也要用心去学，绝不可放弃，这依然是责任。语文的阅读、英语的单词、数学的运算、物理的公式等，在我们每天的学习、生活和工作当中，甚至在我们的一生当中，都要记住：任何时候，责任高于一切! 同学们，所有的人都在努力，你们的同龄人都在拼搏，这是一个靠实力说话的时代，世界是属于你们的，你们还在等什么呢?勇敢地挑起肩上的重担，从今天起学会承担起责任，做一个有责任心的人! 我们青少年是构成社会的 一个重要群体。不论在学校，在社会，还是在家里，我们每个人都扮演着不同的角色，可是有一点是相同的，我们每个人都有自己的责任。在学校，我们是学生，我们要遵守纪律，尊敬老师，为自己的未来，为祖国的建设努力学习，这是一种责任。在社会上，我们每个人都无法独立生存，都要与身边的人有所联系，在与人和谐相处的过程中，我们要互相帮助，当看到比你弱小的群体的时候，你自然而然的就会想要帮助他们，这正是出于一种社会责任感。在家里，你当然也有你的责任，你的责任就是做一个有责任感的孩子。 说了那么多，我只是想告诉大家我们的人生离不开责任。 有人认为：责任是一种负担，只会要求我们做这做那 ，做那些不是我们心甘情愿做的事情。又有人认为：责任是一种约束我们行为的准则，从小培养我们的社会责任感，可以提高我们的素质，使我们社会更加和谐。 所以请大家都动员起来吧!让自己的青春年华无怨无悔，让我们承担该有的责任，让生命谱写出美妙的乐章，让我们的社会更加美好幸福。 青春，多么火热的字眼，多么激荡的旋律，多么纵情的倾诉，多么急促的音符!青春，是怎样的不羁，怎样的狂舞，怎样的纷飞，怎样的活力四射!提起青春的年华，有多少人为它而开怀大笑，又有多少人为它而痛哭流涕!然而，当人们正毫无掩饰地对青春年华发出感慨时，是否想过，在这段如诗如雨的岁月里，自己应当承担起哪些义不容辞的责任? 在青春这段绚丽而崎岖的道路上，一个又一个责任接踵而至。他们就像那闪亮的群星，无时无刻不在夜空里盯着青春的你，等待你靠自己的力量去承担。可是，承担责任不是将节水的宣传广告贴满街小巷，而是在水龙头不停滴水时将它拧紧;不是将把中国建设成全球第一大国的 口号 喊遍全世界，而是为了这个口号而努力学习，把它埋在心底;不是在课余时间以打架的方式与同学一决雌雄，而是在人们遭受劫掠时挺身而出;不是在报刊上疯狂发表《救救地球》，而是将脚下的垃圾轻轻放入垃圾桶 我们须在青春年华承担的责任实在太多太多，可是我认为，作为一个处于青春年壮的少年，他最重大的责任，则是在校奋发用功，做一个品学兼优的好学生。在过去的几百年里，昔日繁荣昌盛，顶天立地的中国在不经意间像折了翅的飞鸟，猛地坠下深谷。她努力想重新直插云霄，可是由于羽毛不够丰满，她始终只能在谷底舍命挣扎。 随着翅膀羽毛的逐渐丰满，她不断努力，终于又重新从深渊下腾空而起，找回了自己原来的位置。然而，中国的百年屈辱史将被永远地载入史册，它给中国人流下了深刻的教训。为了不使中国的历史悲剧重演，我们青少年必须利用青春年华担负起刻苦学习，将来为国效劳的重大责任。这个重大的责任不是一两句激情的口号，不是一篇简单呼吁的论文，而是一条漫长的、泥泞的、陡峭的、通向美丽风景的道路。这个责任属于我们每一个处于青春年华的人。这些人是改变祖国未来命运的人，是唯一能够承担改变命运之责任的人。 青春，不是供人享受的海市蜃楼，而是为了而产生的一段实实在在的时光。让我们带着国家寄予我们的责任，手牵手一同在通向同一个目的地的青春之路上奋斗吧! 论当代青年的责任担当 胡锦涛总书记在纪念中国共产主义青年团成立90周年大会上的重要讲话，充分体现了党中央对青年一代的亲切关怀和高度重视，思想深刻，内涵丰富，深刻揭示了党与青年、国家民族与青年的关系，进一步指明了当代青年的历史责任、成长道路，讲话语重心长、情真意切，寄托着党对青年一代的殷切希望。作为一名高等职业院校的教育工作者，我认为当代青年大学生应从以下几个方面做起。 要坚持理想、坚定信念。坚持理想是一种积极、健康、向上的人生价值取向，是青年大学生应有的人生态度，是引导一个人锲而不舍、不断追求，不断攀登的引擎，是人生的动力。在历史上，凡是对人类进步事业作出重大贡献的人，大都从青年时代起就高擎理想的火把，树立起远大的奋斗目标。青年有没有远大理想，有没有奋斗激情，有没有坚定信念，能不能成为中国特色社会主义事业的可靠接班人，事关党的事业的持续推进，事关国家的长治久安，事关中华民族的伟大复兴。 作为当代青年大学生，要把个人理想同实现中国特色社会主义共同理想紧密结合起来，同坚信中国特色社会主义这一制度结合起来。仅有个人理想，没有共同理想的人，是一个脱离社会整体的残缺的人，仅仅有共同理想，没有个人理想的人，是一个缺乏社会根基的人。当代青年大学生在学习和生活中面临着经济、就业、心理和思想等诸多压力，一旦确立了远大的理想信念，就会产生强大的精神动力，就能克服一切艰难险阻，自觉地把个人理想融入中国特色社会主义共同理想之中，在实现国家富强、民族振兴、人民幸福、社会和谐的过程中，通过点滴积累来实现自己的人生理想。 要刻苦学习，历练人生。青年是学习的黄金时期,学习是青年的首要任务，歌德说：“人不只是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己”。提到“刻苦学习”，我觉得更应该欣赏它所表达的一种坚韧不拔的精神，“刻苦”是一种成熟的学习品格。青年大学生要充分认识到自己所获取的知识只是沧海一粟，学习永远没有句号。要始终把刻苦学习作为生活的志趣、工作的需要、成长的过程、一生的追求。青年大学生要珍惜美好的青春年华，大学期间，不是为了拿到一纸文凭，而是人的一生中的一个极其重要的站点，自觉把学习与修身作为最紧迫的任务，努力学习知识，提高品德修养，带头履行社会责任，积极参加学雷锋志愿服务活动，大力传播我为人人、人人为我的社会公德，要培养宽广的胸怀、宽容的态度，与他人和谐相处，学会做人，学会生存，学会生活，主动适应社会。对当代青年大学生来说，担当着报效国家、服务人民的崇高使命，就必须有读万卷书、行万里路的心志，积极响应胡锦涛总书记的号召，自觉到基层一线去，到艰苦环境中去，到祖国和人民最需要的地方去，刻苦学习，脚踏实地，在点滴积累中增长本领，在火热的实践中磨砺意志、增长才干，在千磨万击中历练人生、收获成功，开拓生命的价值和意义，以昂扬的精神、踏实的作风、过硬的本领，努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之材，奏响无愧于人民、无愧于时代的青春乐章。 要文化育人，服务社会。“文化育人”是教育的应有之义，文化知识能够使人摆脱无知和愚昧，在青年大学生的思想理念中注入人性中诸如尚德、责任、包容、感恩、进取、良知、诚信、谦虚、勇敢、创新等崇高美德，并内化为一种健康向上的意识,形成人的灵魂和精神。进而帮助青年学生形成正确的价值观、人生观和科学的世界观。服务社会是教育永恒的目标，青年大学生要运用自己所学习的知识和所掌握的技能，力所能及地为社会提供服务，尤其是利用自己的特长，参与地方的经济建设、文化建设和社会建设。通过社会实践，将自己置身于国家现代化建设实践中，切身体会民众之疾苦，体验公民的义务和责任，在服务社会的实践中端正思想感情，充实精神生活，提高道德境界，增长知识才干，融入全面建设小康社会的大潮中去，在实践中受教育、长才干、作贡献。
今早地铁上被如下文字弄的泪眼婆娑： “我走了很远的路，吃了很多的苦，才将这份博士学位论文送到你的面前。二十二载求学路，一路风雨泥泞，许多不容易。如梦一场，仿佛昨天一家人才团聚过。”二十二载求学路，真的，无人可以感同身受你在其中所遭遇的一切，所谓自己的路自己走，要相信这些泥泞的路上，留下了面向坚定方向的脚印，都会对未来的生活有积极的益处！ 在网上找到了这封信原文，感受颇深！因为与作者有部分相同经历，因此心血久久不能平静！自己也是来自乡下农村，一步步跨越各种独木桥，才走到今天。 从已经倒闭的高庄小学，到毛村初中，因为小学学习特别不好，小升初语文和数学只考了92分，就像撮菜筐似的把我分到了只要给钱就可以上的菜中！ 那个时候，吃饭需要用自己产的粮食换成粮票吃饭。吃饭时是分组的，因为分饭不均匀打架斗殴是常事！初一一整年，自己连26个字母都没有背全，也因为跟同学打架，班主任让我叫了父母。 父母归家后，只对我说是转学还是退学，退学就去工地干活。赤裸裸的两条路供我自己选择，很庆幸当时自己选择了转学~也是从那时候开始，自己开始拼命学习。从此高中、大学、研究生一路读下去，途中虽有一些波折，但是自己都坚持走了下来！ 等到现在，发现对我自己，读书是唯一可以改变命运的机会，也是为数不多的公平机会！ 期间，自己也受很多的人的帮助，才一路走下来！都说淋过雨的人，会更愿意为别人撑伞~我也愿意随时成为一名撑伞人！愿你我都可以活成自己想要的模样，要相信世间的力量，自己一步一步走下去，要相信生活不会辜负你我的努力！ 穿拖鞋的汉子 写于上海九号线地铁上