发布时间：
什么是散文呢？有广义和狭义两种概念。 广义的散文，在古代指的是一切不押韵的文章。不过，古代没有“散文”这一个名称；“散文”这个名称是“五四”时期才有的。在现代，广义的散文包括了除去诗歌、小说、戏剧、影视文学之外的一切叙事性、议论性、抒情性的文体，如秦牧在《海阔天空的散文领域》中说，“不属于其他文学体裁，而又具有文学味道的一切篇幅短小的文章，都属于散文的范围”。这样，就有了抒情散文，叙事散文和议论散文等的分类。 狭义的散文则专指抒情散文。这是因为随着文体的发展，叙事散文中的通讯特写、传记文学、报告文学等，已经发展成为独立的文体，各成一类；议论散文则有了专门的名称——杂文，也从散文中分了出来，剩下的只有抒情散文，这就是狭义的散文。
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都接触过散文吧？散文的宗旨是文笔一定要优美，文章一定要流畅。“形散而神不散”。你知道怎么才能写好散文吗？以下是我精心整理的游太行大峡谷之紫团山散文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 太行大峡谷，位于山西省东南部的长治市壶关县，晋城市东部的灵川县和河南省辉县两省交界处的广大区域内。我们此行的目的地主要是处于山西省壶关县境内壶关太行大峡谷。 壶关太行大峡谷集雄、奇、峻、美于一体，位列中国最美的十大峡谷之一，是壶关著名的旅游风景区，由青龙峡，红豆峡，黑龙潭等组成。这里的水景、山景、石景、树景、林景和名胜古迹景观44处，景点400余个。有绿浪滔天的林海，刀削斧劈的悬崖，千姿百态的山石，如练似银的瀑布，碧波荡漾的深潭，雄奇壮丽的庙宇，引人入胜的溶洞，令人神往的传说。景点有实有虚，有明有暗，有光有色，有奇有险，巧夺天工，使自然景观和人文景观珠联璧合，相映成趣。 紫团山,位于壶关县东南六十公里的树掌镇，因山腰有一形成于三十万年前的溶洞，每天日出日落时，从洞口升起团团紫气，所以宋代御旨改其名为紫团山。紫团山又名翠微山、抱犊山，有“南武夷，北抱犊”之说。紫团山峰峦纵横，挺拔峻峭；漫山碧翠，珍禽和鸣；涧水潺潺，长年不息；朝阳夕日，霞光万千；山路蜿曲，直达峰巅。 早上八点，我与妻子搭乘从平遥至长治的汽车，经过三个小时的颠簸到了长治。在长治，我们匆匆地解决了饥饱问题，就直奔长途汽车站。下午一点钟正好有一趟去壶关太行大峡谷旅游服务中心的客车，我们就搭此车前往太行大峡谷。长治到大峡谷游客服务中心大约有四十公里的路程，山道崎岖，一会儿上坡，一会儿下坡，七扭八拐，近一个小时后，我们终于来到了服务中心。 到了服务中心，时间已近两点，游客甚少。一买票，游车司机就招呼我们上车。待我们刚坐稳，车就开动了。车子悠悠地行进在山谷里，道路两侧都是悬崖石壁，峭壁下的陡坡上是连绵不断、茂密的林子，就连峭壁上的石缝里也长着树，树叶像被雨水刚刚冲洗过似的，青翠欲滴。车子好像被夹在石缝之间，缓缓地前行着。 当车子行进到一个“丁”字路口，路标上写着：“紫团山”、“黑龙潭”由此右拐，我们和另外一位独行者就此下车，转道紫团山和黑龙潭。 跨过通往西山口的小石桥，我们踏上了去“紫团山”和“黑龙潭”方向的柏油路。迎着似火骄阳，忍受着油路地热的炙烤，徒步大约半小时，我们来到一处断崖绝壁前。石壁如刀劈斧削似的，齐刷刷的，几乎是垂直的，高约数十丈。石壁与道路对面的悬崖之间的山口非常狭窄，仅有十来米宽，可是不见通往山内的路。山口下又是一垂直的个弧形石崖，高约三四十米，石崖的上端凹槽之下约一两米的位置有一处直径大约四五十公分的圆形石洞。一条白练从洞中飞出，直泄而下，跌入底部的深深的水潭里，泛起团团白沫。爬上峭壁下的陡坡，我们才看到迎面的峭壁脚下有一个人工凿成的石洞，这是农业学大寨的成果，是通往山里的惟一通道，恰如《桃花源记》中描述的.进入桃花源的入口似的。穿过人工通道，里面是一番别样的景象，一潭湖水清澈碧秀，潭水右侧的岸上有一排垂柳，倒映在水中。水潭另一侧的山坡上是密密的林子，树林的绿色映在潭水里，更加重了潭水的绿意。通过湖水上空的小桥，我们来到了紫团山的山门前。 紫团山的山门很像欧洲童话世界里城堡的大门。大门右边是由五层巨石堆摞起来的，左边是用巨石筑成的一所小房子，是山门值班室，窗户歪歪扭扭的，其外表是用水泥浆涂刷过的，看上去更像童话里的城堡了。 通过山门，迎面是两侧绝壁峭立、狭窄如门的入山口。从山门到山口的石台阶坡度极大，一直通往山谷的深处。缘石阶而上，穿过山口，便进入两边峭壁间的夹缝里，低头可见那紧靠石壁的小道下清洌的流水径直冲出山口；仰望两侧山体、石缝、陡坡，完全被绿色遮盖，使得峡谷显得更加狭窄，这就是一线天。一线天为一道天然石缝，两侧石壁高约百米，人行其间，如入清凉世界，凉风习习，仰观天幕，如神笔勾开一条线。再往里走，山道变成了台阶。台阶随着山势曲折而上，周围都是浓密、茂盛的森林，林间花香浓郁，鸟语此起彼伏，不绝于耳。当我们拖着沉重的脚步，冒着淋漓的汗水，来到紫团山云梯下时，我们已经累得上气不接下气了，全身的力气几乎消耗殆尽了。 要到紫团洞，必登云梯。云梯夹于一道石缝间，有近千级的台阶，约三四百米长，坡度极大，近乎直立。石缝下面最宽处也不过四五米，越往上越窄，最窄处仅有一米多。有些游客来到梯下一看，就被吓的退却了，赶紧原路返回。我们坐下来休息了一会儿，继续向上攀登。右边的石壁上顺梯装了一条与云梯同长的铁链，供游人攀扶，每隔一段，有一处比较宽敞的供游人休息的平台。我们拽着铁链，一个台阶一个台阶地向上攀爬。到了第一个平台，回头俯视，谷底被森林塞得满满的，面前的悬崖石壁被西边的阳光照射让人睁不开眼。仰视天空，头顶上仅有一条很细的蓝色线条，显得是那么的遥远。回过身来，仰望云梯的上端，还是那么的远，我们又开始继续上行。且行切歇，大约半个小时后，我们终于登上了云梯。巅峰之上有一简易的茅草亭，亭下有一老农正在销售从山里挖来野生药材。我们来到亭子里坐下来休息，置身于一线天之巅，顿觉碧霄空荡，心清气爽，困乏全消，而且真有一种“山高我为天”的感觉。 要到紫团洞，还有三分之一的路程。我们启程循着登山台阶继续向上行进，登山道两侧松柏成林，郁郁葱葱，曲径通幽，峰回路转，人行林间，鸟鸣树巅，我们终于来到了紫团洞前。 紫团洞，位于白云寺下的紫团山半山腰处，坐东面西，洞口狭小，仅容一人爬行而入。现已在洞口旁另辟新门，供游人出入。逐渐西沉的太阳直射着紫团洞口，虽然时间已经不早，紫团洞口的游人还在出出进进，一直没有间断。我们也随着人流缓缓入洞，但见溶洞曲折迂回，四通八达，深不可测，传说它与河南清华相通。很早以前清华一牧羊人来此山牧羊，不慎将数十只羊掉入洞内，无法寻找。他心情沮丧地返回家乡，可到家后却意外地发现羊群已回到圈中。洞内最高处达五十米，最低处一二米，最宽处三十米，洞深二点五公里，已开发出的游程近千米。洞穴狭阔不一，高低错落。最阔处可容千人，最窄处一人难于侧行。内有下行的陡坡，也有难以攀爬而上的台阶。夏日的洞内清凉舒爽，泉水丁咚，妙趣横生。紫团洞属显明显得溶岩地貌，景点繁多，景观奇特。入得洞来，迎面是一只张着大口，形象逼真的老虎，守护着洞口。沿台阶而下，游道两侧一边是豆山，一边是米山。这豆山与米山还有一段济世救贫的美丽传说。在一巨石檐下，有两条石鱼头。石鱼两头相对，这便是二鱼对吻。每条鱼五米多长，据考证它们为地壳变动时留下的一对原始鱼类化石，具有很高的科学研究价值。玉女盆上有天然石盖，盖上有仅容一手而入的小口，把手伸进去，可以摸到永不干涸的泉水。顺游道侧足而下，现一石亭，厅壁有穴，穴穴相通，其状如龙，亭上两洞，恰似龙眼。攀壁而上，出龙眼，洞渐阔，乳石如虎、如狮、如仙，千姿百态，不可名状。顺道前行，遇一石岭，其状如蛙。花果山上的“仙桃对石榴”是一平台之上，凹下两个草帽大小的圆坑，深三寸许，底部浑圆如盆，盈满清水，一个歪嘴仙桃，一个双耳石榴置于盆中。及至南天门，两柱擎天。入南天门，洞势急下，洞底石纹，宛如祥云。黑龙王宫，乳峰嶙峋。一柱独立，恰似托塔天王。七音钟，是一个高两米多的钟乳石柱，以石击之，发出音调不同的声音。过了通天河，及至水帘洞，细水由天而降，形成一道水帘。步入龙宫，宫顶祥云悬空，五龙腾飞在祥云里。五龙聚首，龙头形象逼真，有鼻有眼有角，活灵活现。每龙各守一方，降福人间。 紫团洞里景致众多，各有千秋，但最妙处莫过于五龙聚首，让人一看便叫绝。真是天造地设，鬼斧神工。 紫团洞的确是一个不寻常的洞。它简直是一座艺术宝库，人世间有哪位天才的艺术家能创作出如此神奇的艺术作品呢？ 出了紫团洞，继续沿游道上行，我们来到白云寺。 白云寺置于紫团山巅，寺院坐北向南，正殿在北，东西两翼为偏殿，分前、后两进院落。该寺始建于北魏，明、清、民国时屡有续建。寺院占地大约近千平米，所有建筑均为砖木结构，寺内的过亭保存了大量的清代木雕、砖刻艺术精品，值得仔细观赏。 置身于紫团山顶，俯视四周，紫团山峰峦叠嶂，奇峰险峻，涧水悠长，山青林秀，洞幽景奇，历史久远，文化底蕴深厚，具有许许多多神奇的故事、传说、历史事件，是中华文化的传承地。 登紫团山，我感触良多：意欲临高，必积跬步；欲观美景，必在于恒；意欲悦心，必劳其身；意欲豁达，必以清心。这就是我登紫团山的收获。 雨中 游劳山 早有耳闻甘泉有名山，名曰：劳山，可一直无暇而至。今日得宽余，便自驾与友人到劳山一游，了却了我多年的愿望。 劳山森林公园属国家级森林公园，距延安70公里，位于甘泉县城南30公里处的东沟乡直罗沟内，距210国道18公里。公园总面积52万亩、沟深达30余公里。园内景秀林密，古木参天，森林覆盖率达89%。这里的景色的确不一般，实属避暑和游览的好去处，令人难忘。 进入山门，时间已是十一点多。天公不作美，刮起了风。四月的寒风把人冷的缩成一团。顶着寒风，我们搭上了开往林区深处的电瓶车。车子缓缓行驶在通往林区的柏油路上，道路的右侧是黄土高坡，坡上长满了各种树木、杂草，开着各色的野花。车子左侧的平坦处是一片人工林，全是些杨柳。树干有碗口粗，挺拔高耸，排列整齐，宛若仪仗队的士兵在接受检阅。在行进中，天空稀稀拉拉地撒下了雨滴。不一会儿，雨滴连成了线，雨水把树上的嫩叶冲洗的翠绿翠绿的。此时，鸟儿都缩进窝里避雨，森林里显得格外的幽静，偶尔从远处传来人们的笑声。我们坐在车上，被这身边的景色完全吸引，也忘却了寒冷和往日的烦恼。 过了十多分钟，车子来到了一个三叉路口，这里是电瓶车的终点站。一下车，首先映入眼帘的是左前方的一片小树林。林子不是很密，透过树林是一道红砂石壁。石壁上雕刻着两个醒目的红色大字——“通幽”。字体为草书，恰似行云流水。通幽石壁的对面有一处石峡叫石门，是进山的一个入口。我停下来拍了几张照片，便与友人朝着石门方向前行。此峡入口处宽约十来米，越向前行，峡谷越发狭窄。两侧山石如刀劈斧削而成，挺拔峭立，越发奇异。最窄处仅可供一人通过，石壁上镌有“石门”二字。真有一夫当关，万夫莫开之感。触目此景，我惊诧于大自然的鬼斧神工了。过了“石门”，前面路的上方横着一颗硕大的小叶杨。它的根在我们左侧的山坡上长着，粗大的树干横在路的上方，树梢搭在我们右侧的石崖上，自然搭成了一座独木桥。这树好像是被风吹倒的，无人能把它扶起，因此任他自由生长。其生命力极强，虽然横卧于此，但枝叶依然繁茂。友人很机灵地爬上树干让我为她拍照。拍完照我们继续前行，便来到了石翠峡。 石翠峡两岸山石险峻陡峭，石崖上的缝隙里长出茂密参天的树木，枝杈相通，望不见天空。山道上人为地设置了一些硕大的“金元宝”。人们说只要踏着金元宝走过去，就会发财。我们便一路踏过了金元宝，以求一年的好运。 过了石翠峡，便来到了薄姬墓。墓冢依山而建，由于年久失修，看上去其实就是一个依附山坡的土丘，只是在前面立有一块残缺的石碑。相传隋炀帝当年游猎至此，遇一绝色美女，便一见钟情，后按皇家礼仪欣纳为妃。隋炀帝见此处山色绮丽，便在此修建行宫，终日与薄姬饮酒行乐，乐不思归。隋炀帝对薄姬宠爱有加，薄姬殁后，隋炀帝感其情重，命人将其厚葬于此。然而，我以为这一传说有误，历史上的薄姬乃汉文帝刘恒之母。汉、隋两朝代相隔数百年，薄姬岂能成了隋炀帝的嫔妃呢？值得考证。 过了薄姬墓，我们便来到了芦苇荡。这里的芦苇不像阿庆嫂家乡和白洋淀的芦苇那样长在水里，而是长在旱地里。有人曾经问我，这芦苇荡有苇无水如何荡呢？这里的芦苇不是靠水来浮荡，而是随风浮荡。一眼望去，好大的一片苇草，经历了寒冬的风雪，枯萎了，在微风中轻轻浮动，瑟瑟作响，给人一种凄凉之感。然而，它的根部又孕育出了新的苇秧，充满生机，蓄势待发，顿时又给人一种新生的希望。这使得我不由自主的想起了白居易的诗句：“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。”芦苇有着坚强的生命力，不畏环境艰苦，只要春风吹来的时候，便会生机盎然。 一路上，雨不停地下着。我们来到一个草棚下面避雨休息。小憩之后，我们又动身顺着游道继续前行。游道越向上越陡，我拉着友人缓缓向上攀爬。游道两侧随处可见一些枯死的树木，其形怪异，有的像猴子，有的像豺狼，有的像石人。这些枯树虽然给了人一丝凄楚之感，但也说明这里原始森林年代的久远。 我们经过一番努力地攀爬，终于来到一个平坦的地方——林海观景处。观景处原来是一处农家院落，有几孔破旧的土窑洞，院子里长满了芦苇，整个院落已经荒芜了。在路边，有几个茅草搭建的亭子。我们坐在亭子下面歇息，一边远眺林海，欣赏着林海的壮观景色。我惊叹于这里的林海了。林海浩瀚辽阔，连绵起伏，惟余莽莽，不见边际，令人心旷神怡。一周工作带来的疲惫和烦恼顷刻间荡然无存，心情轻松了许多。我们在这里坐了许久，真有点舍不得离开。这里的森林是陕北唯一保护完好的原始森林，堪称陕北的天然植物园和野生动物的乐园。据说这里的植物品种有600多种，野生动物60多种。我为陕北能有这样的原始森林而深感惊叹和自豪。 雨小了，由于时间关系，我们不得不动身下山。与上山相比，下山要轻松多了。我搀扶着友人很快就来到青冈。隔沟而望，云海翻滚，林海茫茫，对面的山梁和山坡上都是密密的原始森林。春天的树叶经过雨水的洗涤，不沾一点灰尘，青翠欲滴。林间传来鸟儿的鸣叫声，此起彼伏，宛如一曲悠扬的乐曲，在微风流淌。 下得青冈，便是一座栈桥。原来这里本无路，为了方便游客，管委会在这里修了连通谷底到青冈上面的通道。通道依崖而建，这便被称为“栈桥”。走下栈桥，我们来到一个平台处，驻足仰望山岗之上，树冠如巨伞一般遮盖着山谷，偶尔透过枝叶间的缝隙方能看到零碎的天空和乌云。密林深处，百鸟相鸣，此起彼伏，鸟语不绝。我简直沉醉于这里的美景雅境了，真想与友人一直仙居于此，过着世外桃园的生活，然而这是多么奢侈的梦想啊！这种快乐，这种美景只属于哪些自由自在的鸟儿，而不属于我们这些身处红尘的人类。 在平台上停顿了片刻，我们继续顺着山道下行。置身于密林间，山道崎岖，游人缓慢地行走在羊肠小道上。山道两侧不时地可以看到一些盛开的野花，有白色的，紫色的，也有其他颜色的，五彩缤纷，香味幽浓。我们边走边欣赏着两侧的景色。忽然，一颗高入云端的大树映入眼帘。走近一看，树下立有一块石碑。石碑的上端雕刻着“树王”二字，下面的正文对此树进行了详尽的介绍。这是一颗小叶杨，它是这里最古老最粗最高的一棵树。此树高达28米，胸径150多厘米，需要三个人环抱才能抱住，树龄已有130多年，高大挺拔，枝繁叶茂，巍峨耸立，具有“王者”之风范，堪称景区第一杨，故名“树王”。 告别树王，我们沿着小道继续前行。小道的两旁全是粗大的参天古树。瞧，左前方有一簇三胞胎的古树。它们出自同一根基，粗细一样，树像也基本相同，高约二三十米，树冠繁茂，郁郁葱葱。酷似一家的三兄弟一样，紧紧地拥抱在一起，不离不弃。 不知不觉中，我们便来到最后一处景观——千尺峡。进入千尺峡，道路立刻变窄，路面仅有一米多宽。两侧石壁不是太高，约有七八米，石质为红砂石，由于风雨的侵蚀，怪石嶙峋，奇特异常，右侧的石壁上布满了青苔，湿漉漉，毛茸茸，绿莹莹的。两侧石壁的上端长满了树木，仰首而视，仅能看见一线天色。千尺峡名不虚传，峡谷悠长，峰回路转，真有点像《西游记》中的龙宫，我简直沉迷于这神奇的仙境了。我边走边拍摄，足足走了近二十钟，才走出峡谷。走出峡口，回头望去，峡口右侧的石壁上雕刻着“千尺峡”三个红色大字，非常显眼。再向峡谷内望去，峡谷悠长深邃，望不到尽头。转头前行，便豁然开朗，眼前便是电瓶车的终点站“通幽”处。 在返回的途中，我一直在考虑回家后要写点文字，记录下这次旅程，以便日后也有点回味东西。人生一世，不恰似一次旅行吗？我们每个人是不是也都应该在自己的旅程中留下一些美好的，值得回味的东西呢？我与友人携手同行，相互搀扶，克服种种困难，最后我们终于领略到了劳山的全部美景，也感受到了人生相伴而行的快乐，这便是我们此行的收获。
我想对你说学生作文12篇（精选）
台风来了，台风走过的每一个地方，放眼望去都是一片狼藉。街道上垃圾遍地，自行车、电瓶车、广告牌们歪七歪八地倒在路边，各种断枝残叶乱七八糟地散落在各个角落，下面是我为大家带来的我想对你说学生作文，希望能给大家提供帮助。
我记得你那美好的品质，记得你的兴趣爱好，记得你的善良。
曾经我和你一起去那个宽阔的草地。那有个湖。里面有着许多美丽可爱的鱼儿，从这儿游到那儿，一路上不知溅起多少小可爱的水花。后来看见一个老人手中拿着一个小包装满的鱼饵袋子。你说你也想去喂鱼，我也就陪着你去了。鱼饵丢到小湖中分散开的鱼群瞬间就聚在了一起，好像是在开派对似的。
记得有一次，我们骑着车在马路上，刚路过一个斜坡，看见一位老爷爷在骑着那三轮车在向上爬，那个人就像是一个蜗牛在缓缓地向上爬着，而他身后的车就像是蜗牛身上的壳，让人每前进一步都是无比的困难，那个老人的头上滴满豆大的汗珠，身上穿着的白色背心也早已经湿漉漉的，他咬紧牙，一步步踏着板车才缓缓地上去，后来你停下了车，二话不说直接上前去帮助他。他那咬紧的牙忽然松了许多，转过头一看，你也只是对他微微一笑，就继续推车。不知过了多久，终于度过了斜坡，你也满头大汗，但你却满脸笑容。帮助别人，对于你来说也是一种乐趣。
不过你也有“疯”的一面。对于你，玩游戏也是生活中必不可少的，你玩游戏时的模样，就像是红了眼睛都豹子，非把敌人给打败了不可。别人玩游戏是因为好玩，而你却是不服输才去玩。
记得之前，你的朋友玩了一个游戏，你一开始也挺不屑一顾的，但因为对方嘲笑了你一句，“分明是玩不过我!”你听了这句话之后，回家就努力练习去了，第二个星期，我看见的情景就是你在他面前炫耀自己的强大，就像是一只健壮的老虎在对着一只弱不禁风的猫一样。
我记得你，记得你的许多，也忘掉了许多，但在我心中，你永远都是最特别的一个。
是谁，将我们从小带到大？又是谁在我们成长的过程教导我们？每当问到这些问题，我总会大声回答是爸爸。是的，爸爸照顾我们的确很辛苦。
每当我回到家时，总会有饭菜的香味飘来，那味道淡淡的香香的来到厨房一看，原来是您在厨房里做饭，豆大的汗珠滚动在您的脸上，都来不及去擦，您一心一意的为我们做饭。记得还有一次，我们全家人去一家餐厅吃饭，不幸的是我们全家都传染了诺如病毒，陆陆续续上吐下泻。全家都被折腾惨了，您也被传染了，第二天我们都起不来，下不了床，但您还是拖着疲劳的身体，把我送进了医院输液。当我睁开沉重的眼皮时，正看见护士在给我换吊瓶。我扭头一看，您也在我的身旁输液，眼睛里布满了血丝，一看到我醒了，就高兴地说：“儿子，你醒了，感觉怎么样？”我回答：“好多啦！”听着您逐渐沙哑的声音，泪水从我眼里夺眶而出……
还有一次，我们一家去鼎湖山旅游，我看见溪流中有许多小孩在玩水，自己也想去玩，爸爸您批准了。谁知下水没多久，我突然滑倒在水中，衣服全弄湿了，这一幕被您看见了，您二话不说就往山下跑去，帮我拿衣服。我刚想叫住您，想对您说下山要一个多小时，很辛苦的，可是喉咙好像被什么东西堵住了，什么话都说不出来。过了大约两个小时，您终于气喘吁吁地跑回来，汗流浃背，那时我的心如刀割一般，痛苦难忍，我真想对爸爸您说一声，爸爸，对不起。
现在每当想起这些事，我心里仍会涌出一股感激之情。爸爸，有人说，父爱如山。在我眼里，父爱就是一件干干净净的校服，一份香喷喷的早餐，一把遮风挡雨的大伞，一缕温暖我心灵的冬日阳光。我相信在您爱的沐浴下，我这棵小树早晚有一天会长成一棵参天大树，成为您的骄傲与依靠。
妈妈，当你休息的时候，你几乎每时每刻都在你的手机前。似乎没有它你无法生活。
每天吃饭的时候，你不是忙于销售，就是去微信或者QQ，聊一会儿天，等着你用手机，食物已经凉了很久，每次吃饭的时间都被你耽误了。我记得有一次，爸爸出差了。晚上，你躺在我旁边。你先玩一会儿微信，然后再看韩剧。大约9点了。但问题是，当我11点起床去厕所时，你还在看韩剧，所以我无精打采地问:“妈妈，你怎么还不睡觉?”但你漫不经心地回答:“啊!这不关你的事。妈妈是一个成年人。当然，它与你不同。你最好现在就去睡觉，别打扰你妈妈，啊!”
亲爱的妈妈，当你无事可做的时候，请不要玩手机。你知道，手机对你的健康有很大的危害!首先，你的手机辐射很严重，早上你会感到不舒服。第二，经常玩手机会损害你的眼睛，降低你的视力。你应该让你疲劳的眼睛在晚上多休息!第三，你在深夜玩手机，这对你的日常工作和正常工作有必要的影响。
亲爱的妈妈，我想对你说:“妈妈，你最好不要再玩手机了。”看!玩手机有很多缺点。你为什么不做呢?妈妈，你明白吗?我有很多话要对你说，但每次我一开口，就又咽了下去。利用这次写作的机会，我将写下我想说的话。妈妈，你有很多优点。有一次，吃完饭后，我和几个朋友在街上玩到晚上8点。在路上，我很害怕，就像15桶水——7桶上，8桶下。当我要走到门口时，我犹豫了一会儿，想:我进去还是不进去?如果你进去，你会被打败的。如果你不进去，你就无处可去。
有一种感情，不需要山盟海誓，也会地久天长。这种感情，叫友谊；有一种温暖，它吵吵闹闹，追追打打，孤单的时候会神奇的安慰你。这种温暖，叫朋友。小学生活即将结束，我想把心中的千言万语，说给特别的你。
我与你，虽做了六年的同学，可真正认识，却不过两年左右的时间，毕业之际，却还是感谢你陪伴了我；感谢你以一个懂我、知我的身份，给了我快乐。伯牙子期，知音难觅。形容你我之间，相差也无几。
记得，那时的你，虽与大家相处了三年时光，却鲜少有人记得你的存在。下课了，旁人身边总会围着一二好友，唯有你，孤零零一人，不与人交流，也不曾想过自己与旁人有何不同。也是在如此情景下，你我才有了真正意义的相遇，更有了你我之间坚不可摧的友谊。
记得，你我相识不过一年之时，你便以优异成绩，一鸣惊人，成了我学习上的竞争对手。说到这，还得道一声“感谢”。感谢你给了我学习的动力，给了我学习的目标。那时，你我互帮互助，虽为对手，却也不曾藏过私。我们之间，亦为师，亦为友。
还记得，两年左右时间里，你懂我、知我，给了我心中奢望的一个知音。因为我们兴趣爱好一般，所以，当我遇到不解，遇到困惑时，我需要倾诉时，我无需费力解释，一开口，别知我心中所想，话中所诉。如今面临分别，凭此一点，我心中便有了不舍与惧怕，不舍我们之间的情谊，惧怕日后不能再寻知己。知音难寻，便是这四字，道明了为何当初伯牙为何会在子期死后，便摔琴绝弦。人生漫漫，若能寻得一知己，便是最大的乐事。
六年时光转瞬即逝，纵使心中千言万语，分别之际，却也只道一句:知音难觅，望君保重！
我和你之间的关系，总是有一件事堵着；同样我的心里也是因为这件事一直闷着。今天我决定说出来。
记得那一天，我、高思涵，还有你的另一个朋友，我们一起在你家玩，你热情地欢迎我们，还给我们好吃的好喝的，我心存感谢。过了一会儿，你拿出五子棋让我们在你家阳台上玩。
我们先玩五子棋，每局都是我和你赢。接着你朋友突发奇想，说：“我们来玩围棋吧！”我和你互相看了对方一眼，我说：“我们不会玩啊。”你朋友又说，“我来提示林雪靖，高思寒提示你。”
就这样，我们开始玩围棋。你朋友提示你一下，高思寒也来提示我一下，你收了我的好多棋，我也收了你的好多棋。渐渐的，她们也许觉得我们学会了，就不提醒了。过了一会，我们下到了关键时刻，你朋友突然又提示了好几回，高思寒只提示一次，你却说：“我都没提示，你也不能提示！”我想了想，便让高思寒别提示我了。过了一会儿，那个同学再次提示你，高思寒感到不平，脱口而出：“凭什么你就可以提示？李宇惠就不可以？！”你又说：“都可以提示的啊！”我怕高思寒和你吵起来，便对她摇了摇头，我们又继续玩。
这次她又来提示我，你还是阻止。我实在看不下去了，直接跟你吵了起来，吵了差不多十多分钟，你依然坚持你的观点，我冲动的砸了棋。我和你陷入了沉默，没有任何声音。
高思寒看见我和你这个样子，便说：“我们先回去了。”你却冷冷的说：“滚！”我更是对你不理解，也生气地关上你的门气愤的走了。回到家，我仔细想了想你的做法，最后想对你说：
“对人对事都应该公平对待，不要全利于他人和自己，也不要让自己吃亏，或者让别人全吃亏。林雪靖，我不求你的原谅，只想给你说这一句话，希望你好好想一想这件事。”
小刺猬，我真想你。自从上次与你离别后，每天吃饭睡觉时，我总感觉少了点什么，今天才知道是你。我好想对你说，你能回到我身边吗？
记得第一次遇见你的时候，那是一个夏天的傍晚。那天，我来到刚雨过天晴的小河边，这里一尘不染，草地又密又厚，一颗颗小雨珠像闪闪发光的钻石，安静地躺在树叶上……正当我陶醉美景中的时候，你就像一颗突如其来的慧星一样出现在我眼前。你那黑宝石的眼睛，尖尖的鼻子，全身的尖刺因惊恐而蜷缩成一个球，是那样的柔弱。从那一刻起我就决定将你带回家。
回家之后，我拿出家里最漂亮的一个纸箱，放上柔软的棉花，甜美的苹果，当然还有水啦。我天真地想：有了这么好的生活条件，一定能够让你过上无忧无虑、衣食无忧的生活。你一定会感谢我一辈子的。可是，第二天我去看纸箱的时候，里面竟然空空如也。当时我无比着急，没想到你才来一天，就要逃跑。可是你背上的刺出卖了你，你的位置被它暴露出来，自然而然就被我抓回来了。可没过几天，你就变得无精打采，仿佛随时都会一命呜呼。我很着急，真以为你生病了。我询问了许多人原因，他们的说法大同小异，都说只有把你送回大自然你才能康复。在一个寂静的黎明，我带着你来到河边，当我把你放出纸箱的那一刻，你一下子变得生龙活虎。你打量了一下四周，球状的身体舒展开，四只小短腿快速地向前奔跑，头也不回地离开了。只剩下我独自一人怅然若失。
小刺猬，我真想你能回来。但我想对说，只要你在大自然的乐园中，过上无忧无虑地生活，我会祝福你。希望你能记住我这个好朋友，随时欢迎来我家小聚。
我想对您说；“对不起，我误会您了。”但我一直没勇气跟您说。
每个父亲都的子女成才，您也不例外，但是我一直都误会您了。
去年，我的美术作品获得全国星星河美术三等奖！我高兴地拿着证书，想必一定会喜出望外！我兴奋地回到家，洗耳恭听爸爸的赞扬，没想到爸爸切出乎意料地说；“这并不是你个人的奖啊，这应该是辛辛苦苦辅导你的的结果。”这就像一盆冷水泼在我身上，让我那兴奋的火给熄灭了。我心里暗暗地想；“我班的小东获得一等奖，他爸爸就买好吃的给他，而我爸爸却……我下次一定要拿个一等奖来！
这还不仅呢，我学的时候，就依靠着救生圈，因为每个人刚学都是靠着它的啊，可是爸爸却走过来把救生圈拿走，害我和了几口水。我心里想；爸爸都不理我的感受。
我骑自行车的时候，一不小心就摔跤了，流出一道鲜红的血，不想学了，爸爸就说我没耐心。我心里想；“爸爸都不理我的伤口了。
和邻居的孩子，就指出我的不是，明明是他们骂我先的。我心里想；“叫我的面子放哪里啊？”
我的爸爸是不是很坏呢？不是，自从经过那件事，我改变了对爸爸的看发。那一天，我拿着76分了试卷，想必一定会给爸爸批评我，没想到爸爸看了试卷就带我去爬山。我爬到三分之一的时候就累了，爸爸趁这个机会对我说；“儿子，你是不是因为爸爸给你压力啊？不是的，你拿了奖，我没表扬你是不想让你；你学游泳时，我抱走救生圈是不想让你依赖；你学骑单车时，我是不想让你做事遇到就退缩，你要克服它。”啊！我当时真想对爸爸说；“对不起，我误会您了。”但是话到嘴边又咽了下去。
啊！爸爸，你能原谅我吗？爸爸我真想对您说；“对不起，我误会您了！”
我在家里最关心我的人就是爸爸了，爸爸每天辛辛苦苦的上上班回来，还要为了我的而累。
每天，爸爸上班回来都要先问我：“做完没有？”爸爸每天都是这样，我都听烦了，但我知道爸爸也是为了我好才这样的。每天中午都要问我：“你昨天的作业得全对没全对？”要是我说：“全对了，”爸爸心里就像吃了蜜还要甜，只要我说：“错了几个”，爸爸心里就像吃了苦药一样痛。
爸爸为了我的，连休息的时间也没有，天天都叮嘱我要把知识学好。有一次，爸爸正下班回来，因为我那天正考完单元测试，发下来了，爸爸就问我：“单元测试考得多少分？”我低声说：“我没考好，只考得83分。”那天，爸爸也没有骂我，只是说了我几句。后来，爸爸就跟我讲了我卷子上的错，有一题，爸爸跟我讲了好多遍，我还是不知道怎么做，爸爸气的火直冒，后来爸爸写在草稿纸上，给我看着讲给我听，我才知道怎么做。哪天，我知道爸爸很生气，他就是生气在我不动脑筋，生气在我学习上只要是动脑筋的题，我差不多都不做，我也知道爸爸是为了我可以把学习学好才这样的，只要我做得来，爸爸肯定不会这样的。
爸爸也不是一个好骂人的人，他好的时候，常常都是笑容满面的，对我也是很好。爸爸现在上班很忙，但他还是每天都要检查我的作业，天天都是在忙着。
我现在终于知道爸爸是那么的和蔼可亲啊！爸爸我想对你说：“您辛苦了，您把你的知识教给了我，我一定回好好学习的，不会辜负您对我的辛苦的。”我要大声的对您说：“爸爸，我爱你！”
妈妈，你一直是我最亲爱的人。当我失败时，你给我鼓励；当我成功时，你为我鼓掌；当你有困难的时候，你给我帮助。妈妈，尤其是你的认真深深地影响和激励了我。
妈妈，这几天，为了参加论文比赛，你每天做完家务，熬夜工作，一直“战斗”到深夜。周六晚上，电影频道上有个专栏，叫《约好的好电影》，曾经是你最喜欢的节目。我坐在沙发上，不停的劝你不要工作，和我一起看电影，你却连头都没抬，埋头工作。电影结束后，你应该继续工作到深夜。我记得有一次，你必须参加公开课。为了备课，每天回到家就走进书房，有时候上网查资料，有时候低头沉思，有时候对自己小声嘀咕，有时候用笔写字，有时候练习看课文，经常在夜深人静的时候休息。有时候在学校加班。公开课那天，你打扮得漂漂亮亮，一直对着镜子看。疑惑的问：“你上次公开课不是选美。你为什么打扮得这么漂亮？”你语重心长的告诉我：“细节决定成败！我不想放过每一个细节，无论做什么都要做好充分的准备，展现自己最好的一面！”难怪同事说你是工作狂！
我被你的严肃深深打动了。无论做什么都一丝不苟，不放过任何细节。再说说这学期的演讲比赛。大赛前，我会和你讨论文章的情感变化，然后大声朗读，认真背稿子。每天练习几次，从不放过每一次停顿，每一次节奏变化。很抱歉我没有获奖。我知道我没有处理好一些细节，但我也收获了很多。我暗暗下定决心，要像你一样认真，注意细节。不，这次期中考试，我获得了中国数学第一名，我知道是你们的认真努力激励我前进。
妈妈，我想对你说，谢谢你，你的教学让我受益匪浅！
你，自认为是一个坚强的女孩；你，自认为是一个自制力很好的女孩，但是今天，你照了照镜子，镜子里的我想对你说：“换个角度看自己。”我知道，你很要强。你有一面很漂亮的镜子，而我就在镜子里日日夜夜地观察着你，看你喜，看你乐，也会看见你伤心流泪的样子。
只听见“砰”的一声，门被关上了，我在镜子里看究竟，你出现在我的面前。你的脸上挂满了伤心，难过，我也跟着难受，我很了解你，一看便知道，你考试失利了，看着你一脸的苦闷，我就知道你心里一定在想：又考砸了一次，别人又会怎样说我呀！你的眼里含着眼泪，一不小心，眼泪顺着脸颊滑落下来了，你赶紧用手抹擦去泪水，更想擦去伤心的痕迹，但那是无济的。看见你的眼睛，我想对你说：“要强是好的，但不要太折磨自己，别人的指指点点并不能改变那个原本快乐的你。”你，在不断地完善自己；你，在不断地给自己打分；你总是希望可以做到完美，但我想对你说：“人无完人，任何人都有瑕疵。”我印象最深的一次，你一直忙到夜里。“下周要举行班会，要我负责》”你一丢下书包就这么对妈妈说，兴冲冲地去忙你的材料了，你的笑容一直黏在脸上，你坐在镜子前，让我做你的观众，对我一遍一遍的练习着，知道你自己满意，你才离开镜子，开始做班会的材料。
周围的灯都灭了，只有你的小台灯还亮着，我悄悄地注视着你，想对你说：“休息一下吧。”第二天的班会似乎很成功，你高兴了很久，我也陪着你笑着。你希望坚强，你盼望成功，你渴望快乐，你正一步步地走上人生，你不必去太在意别人的说法，只去注重自己的做法吧，我就是你心中的那个自己，我想对你说：“做一个自己觉得完美的人！”
在我们成长的人生中会遇到许许多多的好朋友。她长着浓浓的眉毛，长长的睫毛，大大的眼睛，高高的鼻梁，一个樱桃小嘴。她懂得尊老爱幼，她是——晓琴。
晓琴，我想对你说：“你是我最好的朋友，从刚刚一年级你就做我的伴，每当我被欺负了，是你帮我解围，每当我受冤屈了，是你安慰了我。每当我被嘲笑，是你还挺身而出的帮我。在这你就是我最好的朋友。晓琴在你身上，有一个品质是别人都没有的，那就是尊老爱幼。”
星期天，我和晓琴约了一位朋友到她们家玩，我们两人搭上了公交车，公交车上太挤了，我们好不容易才找到了位置。过了一会，车上上来了一位老奶奶，老奶奶左看右看，没有看见有位置，就紧紧的抓住了护栏。转眼间，公交车在刹车时，老奶奶就差点摔了。晓琴准备起身，把位置让给老奶奶，却被我拉住了说：“算了吧，我们还有好长时间才到呢！”“没事儿！大不了不做！”说着说着晓琴把她的位置渐渐地挪开。“老奶奶，我那儿有个位置，给您做吧。”晓琴说。“没事儿！没事儿！”，小姑娘，我马上再过一两站就到了你做吧。奶奶对着晓琴笑着，“没事儿，要是一会儿有刹车，你不是又要摔着吗？”晓琴疑惑的问。说着晓琴就把老奶奶扶到了位置上，然后奶奶摸着晓琴的头笑着说：“小姑娘，真是谢谢你啊，你真是一个好孩子啊！”“没事儿，尊老爱幼是我们的传统美德。尊老爱幼更是我们应该做的，”晓琴自信的说。
晓琴我想对你说：“就算我们以后不在一个城市，也希望我们一起发生的事情能让你记忆深刻。”
不会遗忘是谁教会了我思想;不会遗忘是谁在迷茫里指引方向;不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅;不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。
有人说：你是春蚕，吐不尽那绵绵的情丝至死方休!有人说：你是蜡烛，洒尽最终一滴泪雨去照亮漆黑的夜空;也有人说：你是朝露，常在黎明到来之前，默默滋润着大地万物;还有人说：你是晚霞，当太阳回归之后，用最终一丝光亮燃烧苍穹。教师啊!你自己却说：我最渴望的就是铺路，最幸福的还是燃烧;我只是湛蓝天上的一缕飞烟，不慕华贵，美在天然;我只是征途上那块苍老的阶石，是黑暗中那颗遥远的寒星;我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，来也悄悄，去也从容。亲爱的教师!黑板上你画出了彩虹，却擦去了功利;讲台上你举起了别人，却奉献了自己;是岁月苍老了你的容颜，是粉笔染白了你的两鬓;你放飞了许多的期望，而守巢的却依旧是你!
亲爱的教师，我想对你说：你是启明星的迎接者，北斗星的陪伴者;你是三尺土地的耕耘者，三寸工具的驾驶者;你是人类文化的传播者，世界前进的推动者;你是人类灵魂的设计者，社会乾坤的扭转者。你是春风，吹绿了一座座山头，你是阳光，照亮了每个角落;你是灯塔，引导迷茫之舟驰骋知识海洋，你是红烛，把光热毫不吝啬地洒向人世间;你用火炭的心境，染红了腊梅的枝头，燃烧了自已，给了我春的向往，一片期望的绿叶;你将书砌的冰山，飘做了雪花，花白了头发，给了我纯洁的梦想，一双寒风中坚强的翅膀;你从知识的海洋走来，手捧一掬甘泉，洒下一路汗水，滋润了我干渴的心田，一种孜孜以求的愿望。当蜡炬成灰时，你就是不朽;当蚕丝吐尽时，你将会永恒!蓦回首串起春秋的脚步我的人生在你的期待的目光里继续向前向前……
1、笔短而情长，礼轻而意浓，把心中珍藏的一份真挚送给你们，希望你珍惜。让欢乐的脚步，不要匆匆走过，一去不复返，让它永远驻在你我心田真挚的情谊，就像树上的翠绿，又浓又密，让它在你们的记忆里与岁月同增。
2、一年又一年，风风雨雨;一日又一日，日起日落，母校的厚爱渗入我的心底。昨日，我在这儿认字写作;今日，我在这儿茁壮成长;明日，我将从这儿起飞，塑造光辉亮丽的未来。青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌，留在花坛的馨香中母校的每一个角落，都珍藏着我们的身影，弥漫着我们的幻想，让我们永不忘记。春雨绵绵，点点滴滴，激起思念的涟漪;绵绵春雨，丝丝缕缕，牵着我。
3、我们曾是并肩战斗的两棵小树，我们曾经是二重唱中的两个声部，我们曾经是一张课桌上的学友。今天，我们挥手告别的时候，请接受我深情的祝福。
4、记得我们在湖边，信步地走着。月光很柔美，像罩上了一层乳白色的朦胧。在我的眼帘，不远处就有两条系在一起的小白船相互依扶着，在微浪中上下跃动，与四周细小的粼光一同现出一片晶亮。
5、岁月的流逝，证明着我们在一天天的长大。在成长中，我们成为了好朋友。当世界在变，唯有不变换时，我相信，我们还会回到相遇的起点。一朵花中有一个世界，当片片花絮织成了深厚的友谊时，谱下年少时的诗意篇篇。
6、红叶纷飞的枫林里，我们曾拥有多少回忆。那飘舞着的枫叶，将我们带进一个无比美妙的境界。
7、雪花乱飞的季节，我们也曾陷入迷茫的困惑，感到孤独和凄凉，但我们毕竟走了过来。
8、再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天：昨天，有我们在课堂上的争论;昨天，有我们在球场上的奔跑;昨天，有我们在考场上的奋斗;昨天，有我们在烛光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回忆!
9、如果明天是一幢摩天大厦，今天就是决定那大厦寿命的基石。同学，让我们珍惜今天这一分一秒，把这大厦的基石打得无比坚实。
10、你是一块美丽的彩石，有海的波纹，有珊瑚的美色，阳光下正闪耀生命的光泽。
11、我在白浪奔涌的大海边漫步，常为沙滩上拾贝壳的人们所吸引:那专注认真的神态，那悠然自信的动作，仿佛整个大海是属于他的，所有的佳品可以任他选择。朋友，我禁不住想起了当年你在学业上的专注、认真、自信
12、高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向;有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧!
13、朝霞般美好的理想，在向你们召唤。你们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里!
14、愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯;鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。
15、生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前进，已吹响出征的海螺;彩霞，正在将鲜花的大旗飞舞……
16、有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。
17、啊，愿你们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸!
18、愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……
19、愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。
20、愿你们驾驶着信念铸造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
21、自爱，使你端庄;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自强，使你奋发;自信，使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。
22、我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。
23、当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。
24、美，是智慧，是静谧。祝你聪明!愿你上进!
25、聪明的人，今天做明天的事;懒惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人!
26、明天，这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人!
27、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才!
28、春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!
29、衷心地祝贺你，用智慧、才情、胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。
30、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服;诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。
31、生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。
32、你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。
33、愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，洒一抹如泉的凉荫;秋天，举一树甜甜的青果;冬天，做一个养精蓄锐的好梦!
34、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。
35、孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。
36、亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。
37、愿你是风，鼓起白色的帆;愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。
38、愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀;像赛马一般，越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海……
39、黎明即起，孜孜为善。”愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作“东风第一枝”。
40、你面前那生活之海的沙滩，是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上，用理想的霞光写出人生的诗篇!
41、不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成;愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。
42、在知识海洋的底层，与生活海洋的底层一样，是一片无比神奇的世界。愿你勇敢地潜到那儿去，去探求这神秘世界的无穷奥秘!
43、让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕!
44、抓住今天吧!紧紧地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作为，有所进步，有所登攀!
45、昨天，已经是历史;明天，还是个未知数;把昨天和明天连接在一起的是今天。愿你紧紧地把今天攥在手心里!
46、世间最可宝贵的就是今天，最易丧失的也是今天;愿你在未来的一年中，无限珍惜这每一个今天。
47、如果明天是一幢摩天大厦，今天就是决定那大厦寿命的基石。同学，让我们珍惜今天这一分一秒，把这大厦的基石打得无比坚实。
48、假如你曾有过虚度的时光，请不要以叹息作为补偿;明天的路途毕竟长于逝去的岁月。快迈步，前面相迎的是幸福的曙光!
49、你想获得优异成果的话，请谨慎地珍惜和支配自己的时间。你爱惜你的生命，从不浪费时间，因为你知道：时间就是塑造生命的材料。
50、五彩缤纷的大自然充满着美，多姿多态的事物中闪现着美，时间和空间里跳跃着美，等待着美丽的双眼去捕捉，去寻觅!
51、“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。”所有天才都是最强壮的牛，他们每天工作十八小时，孜孜不倦。
52、把黄昏当成黎明，时间会源源而来;把成功当作起步，成绩就会不断涌现。
53、这是最后的冲刺了。努力吧，胜利将由最有耐力的人获得!
54、人的一生也像四季：春播、夏长、秋收、冬尝。朋友，乘你青春风发，努力撒播幸福的种子吧!
55、“积财千万，无过读书”。积累，积累，再积累，雪山终将孕出一条浩浩大江。
56、正因为汇聚了千山万水，海才能掀起洪波巨澜;正因为积累起一点一滴，海水才永不枯竭。孩子，去汇集，去积累吧，愿你拥有知识的大海。
57、热爱书籍吧!请相信：它是一切大厦和纪念碑的基石，它是一切栋梁之材的根系。
58、知识是一匹无私的骏马，谁能驾驭它，它就属于谁。
59、知识是升天的羽翼，是恐惧的解毒药，人的自主权深藏于知识之中。让我们争分夺秒，好学不倦，努力使自己成为一个学识渊博、眼光远大的人。
60、学问是苦根上长出的甜果。
61、“读书破万卷，下笔如有神。”诚能“破其卷而取其神”，则读书作文之道得矣。
62、如果你想得到甜蜜，就将自己变成工蜂，到花蕊中去采撷;如果你想变得聪慧，就将自己变成一尾鱼，遨游于书的海洋。
63、知识是取之不尽的矿山，你越往深处挖掘，你就越会得到更加丰富的宝藏。
64、鸟贵有翼，人贵有志。立志是事业的大门，信心是事业的起点。
65、决心要成功的人，已经成功了一半。
66、崇高的理想是一个人心上的太阳，它能照亮生活中的每一步路。
67、不要因为舟升学无望而心灰意懒，要看到你身处的这个时代的色彩，比你想象的丰富得多，你可以作出的选择也比你设想的多得多。
68、抱负，是高尚行为成长的萌芽;用毅力去浇洒，它就开花!
69、理想的琴，须拔动奋斗的弦，才能奏出人生美妙动听的乐章。
70、往前走，决不能把命运的纤绳，拴在青春的幻想上。
71、如果说，生命的历程是一条航线，它向何处延伸取决于罗盘，那么，最紧要的，便是认清罗盘上的指针。
72、人人都拥有一份宝贵的财富，这就是生命!希望你都能有效地使用它。
73、生活赋予你们一件普通而珍贵的礼品，这就是青春。愿你们以热情、奋发去向生活回礼!
74、你那青春如太阳般炽热，即使遇到霜雪，也能融化为甘泉，去滋润大地，灌溉田园。
75、成功的秘诀，在于对目标坚忍不拔。
76、机会就像银燕，经常飞临我们的窗棂;机会就像钟声，时时回荡在我们的屋顶。只是需要我们用目光去捕捉，用耳朵去倾听。
77、人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。点燃它吧，让它燃烧成熊熊的大火。
78、秋天的硕果不属于春天的赏花人，而属于春天的耕耘者。你在生命的春天播下创造的种子，必将迎来金色的生命的秋天!
79、愿你用思索这把金钥匙，去打开疑窦的大门，闯进创造的殿堂。
80、只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘将迎来一片翠绿。
81、春天，耕耘播种的季节;青春，激情满怀的年华。愿你抓紧这季节，播种希望，收获成功!
82、竖起理想的桅，扬起信仰的帆，把好前进的舵，划起自强的桨启航吧，青春的船!
83、对生活，愿你充满希望;对未来，愿你抱有理想。正是理想和希望的双桨，激励着你们启航!
84、成绩和劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分成绩。日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来!
85、白雪下覆盖着的是青枝绿叶，是万紫千红，是鸟语花香……愿你用优秀的成绩迎接春天!
86、零，只有和实数在一起才有意义;思想，只有和行动在一起才能发出光辉。
87、学习，就是努力争取获得自然没有赋予我们的东西。
88、尽管时时有一团团沉渣泛起，但是滔滔的江河总是朝着既定的方向奔流。
89、攀登，人生就是攀登!愿你们背负着命运给予的重载，艰苦跋涉，攀登上一个又一个意识、品德、情操、知识的高峰吧!90、平静的湖面，练不出精悍的水手;安逸的环境，选不出时代的伟人。愿你投身于时代的激流，做一个勇敢的弄潮儿!
91、一条大河能容纳无数溪涧的流水;一座高山是千万吨土石垒成，广泛地吸收知识吧，愿你像高山大河那样博大精深。
92、经历了人生的坎坷，请不必过分悲愁，因为在属于未来的太空里，你们会找到自己的星群。
93、思索，多少次使人感到痛苦，却不多少次给予人们欣喜和欢乐。愿你们从思索中去生发智慧，获得快乐。
94、当你昂首挺胸疾走的时候，亲爱的孩子，请留神那脚下的石坎或断沟。
95、嫩绿的叶芽说：生长!生长!洁白的花朵说：开放!开放!深红的果实说：辉煌!辉煌!
96、在人生的旅途中，望你写好这“欢乐三部曲”。
97、在生活的画卷中，偶尔抹上一道灰色，并不预示着你的沉沦，重要的是，能在灰色中提取绿色的希望。
98、没有路的时候，我们踏出了一条路，有许多条路的时候，我们却迟疑了，该走哪一条更好呢?但就在我们犹豫不决的时候，时光已悄悄溜走。不要再迟疑了，选准一条，以一个个坚实的脚印，向成功的终点迈进，迈进!
99、也许，你曾失落昨夜梦境里一个美妙的结果;也许，你曾失落今晨朝露上一个七彩的憧憬;也许，你曾失落傍晚夕阳中一个斑斓的寄托……但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不断完善的自我，青春，暖风就将鼓满你生命的帆。
100、没有窘迫的失败，就不会有自豪的成功;失败不可怕，只要能从失败中站起来!
101、假如生活是一条河流，愿你是一叶执著向前的小舟;假如生活是一叶小舟，愿你是个风雨无阻的水手。
102、希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，带上他们，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
103、不要学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来。
104、废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起痛苦的磨练。
105、愿你是永远奔腾的千里马。
106、你聪颖，你善良，你活泼。有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在幻想中寻觅。小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你更坚强!愿你更自信!
107、你用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。
108、你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。
109、你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你!
110、以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。
111、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光辉
毕业纪念册制作
这种论文难道还要给你现写啊，上百度搜“论文”会有一堆专业论文网站，挨个找网站搜你的题目就好了，会有的。
山西历史悠久，文化灿烂，是华夏文明的发祥地之一，也是中国历史文物遗存最多的省份之一。据统计，山西现有辽、金代以前的木构建筑占到全国同类建筑的72.6%，有分布于全省各地的文物古迹35001)余处，国家级文物保护单位119处，两千年以上的历史都城118处。近年来，山西省在盘活这些宝贵的资源，变资源为旅游产品方面做了大量卓有成效的工作，形成了独特的优势和影响力。但同时也日益凸显出旅游景观与文化脱节、景观文化建设远远滞后于景观设施建设的问题，重景观轻文化、有景观缺文化、好景观差文化的现象较为普遍，即使一些在国内外享有较高知名度的旅游景观，也还处在靠有形资源作为卖点的初级阶段，远远没有形成自身的文化品牌。加强景观文化建设是关系山西历史资源可持续利用和旅游产业可持续发展的重要课题，本文拟就相关内容作一探讨。一、加强景观文化建设的重要意义(一)加强景观文化建设是提升山西省旅游产业核心竞争力的迫切需要。众所周知，当前旅游业面临的一个重大挑战，就是市场竞争日趋激烈。回顾改革开放以来山西旅游业的发展进程，大致可分为三个竞争阶段:第一阶段是项目竞争。改革开放，百业振兴。作为对传统中国人十分陌生的旅游产业也顺势而生。在这个阶段中，谁能够率先开辟出自然景观或人文景观，谁就能够吸引游客的眼球。因此，这一阶段的特点可以概括为四个字:“你无我有”。只要哪个地方能拿得出像样的旅游项目，它就有竞争力。第二阶段是广告竞争。人们开始认识到旅游是一个有利可图的新兴产业，于是靠山吃山，靠水吃水，有自然或人文资源的地方纷纷将资源开发为旅游景观，没有资源的地方也想方设法开辟人造景观作为旅游之用。在经过若干年的努力后，每个地方都有了初具规模的旅游项目。为了争夺客源，各地不惜工本造势宣传，旅游市场的竞争发展为广告竞争。这一阶段的特点也可以概括为四个字:“你有我响”。大家都有几个拿得出手的旅游产品，但是哪家的广告刺激，宣传到位，它就具有更强的竞争力。第三阶段是文化竞争。随着旅游市场的日趋成熟，参与旅游而且见多识广的游客愈来愈多。以往单凭广告宣传的做法已经不足以吸引公众的注意力，旅游市场的竞争又上升到一个新阶段即文化竞争。这一阶段的特点同样可以概括为四个字:“你响我特”。景观的独特文化在旅游市场竞争中发挥着越来越重要的作用，加强景观文化建设成为决定一个地方旅游产业生存发展的关键。因为在景观硬件条件基本定型的情况下，谁能够在弹性空间较大的景观文化建设方面出奇创新，谁就能够在激烈的市场竞争中占领制高点，把握主动权。(二)加强景观文化建设是防止山西旅游景观趋同化的迫切需要。旅游景观的生命力在于个性化。没有个性特征或失去个性特征的景观将难以在激烈的市场竞争中取胜。然而就山西情况看，一些旅游景观正自觉不自觉地走人趋同化甚至雷同化的误区。以民宅大院为例，仅晋中地区就有已经开放或正在开发的大院十余处。几座先行一步的大院，从宣传推介、布局陈设到经营运作几乎都一模一样，甚至每个大院都有一句共同的解说词:“皇城看故宫，民宅看x家。”这种趋同思维不仅未能扩大景观的知名度，反而让游客生出许多疑问。笔者就不止一次被外地朋友问到，你们山西这么多大院，各家都有哪些主要特色?事实上每座大院都有不同的文化内涵，倘若能把这些特质提炼并展示出来，将形成丰富多彩、优势互补的大院文化。目前这种只重相互模仿，不重突出特色的做法，只能使旅游景观的生路越走越窄。打造个性化旅游景观的关键不在硬要素而在软要素。所谓硬要素，就是能够看得见摸得着的景观物质要件，这方面只要有实力就可以多投入多产出，你有我有全都有。所谓软要素，就是附着在景观之外，渗透于景观之中的一种氛围，一种精神，概言之就是景观文化。景观的硬件容易被“克隆”，但好的景观文化却是不可复制的。经验证明，景观之间的本质区别在文化而不在硬构件。尤其是处在同一区域同一类型的旅游景观，很难单纯依靠外部形态给人以永久印象。加强景观文化建设既是旅游市场多样化的客观需要，也是景观群体走出趋同误区的根本出路。旅游景观要想更好地生存和发展，就必须在营造景观文化上下工夫。(三)加强景观文化建设是保存和延续历史文化遗产的迫切需要。2004年10月，有着上千年历史的平遥古城墙突然发生大面积倒塌事故，引起国内外媒体的广泛关注，并由此引发对历史遗产生存状态和经营方式的反思争鸣。从景观文化角度讲，平遥古城墙的遭遇至少带给我们如下两点启示:一是历史文化遗产是不可再生的稀缺资源，当我们将其变现为文化资本时，一定要格守适可而止的原则。如果过度开发，甚至将历史遗留当做“摇钱树”，将会过早地失去我们对子孙后代进行历史文化教育的宝贵场所。二是历史遗产也是有生命的客观存在，需要给以人性化的尊重和保护。否则，再有生命力的景观也会在滚滚红尘中毁灭或夭折。因此，加强景观文化建设本质上是营造有利于景观的生存发展环境，是保持和延续历史文化遗产资源的有效举措，也是贯彻科学发展观的具体体现。二、景观文化的基本内涵文化是一个没有统一界定的概念，学术界关于文化的定义有数百种之多。但就其本质而言，一般认为:文化是人类特有的创造性活动的产物，是人把人性加于自然之上，从而使自然人性化的结果。所谓景观文化，是指人们在与景观长期互动的实践中，所创造和形成的具有与该景观相适应的精神观念，并把这种观念具体地体现在景观建设、维护和适度开发利用的各个环节之中。在一个具体的旅游景观中，景观文化大致体现在以下四个方面:(一)景观的历史渊源。任何人文景观都是特定历史条件的产物，是时代的文化符号。一处景观常常记录着一段历史、一个故事，象征和代表着一种意义和价值。景观因为附着的历史人文价值而有意义，而富有生机和活力，失去历史人文价值的景观将变得毫无存在的必要。景观的历史人文价值是发展变化的，景观文化的内涵首先在于发现、保存和丰富这种意义和价值。(二)景观的代表符号。景观是某种意义和理念的载体，这种理念和意义是通过一系列外在符号表现出来的。这里所说的符号是一个广义概念，具体说就是景观的物质存在，如景观的楼台庭院、楹联铭赋、字画碑刻乃至布局陈设等等，都可看作是一个个具体符号，正是这些符号构成了景观的固态文化内涵。(三)景观的独特仪式和活动。作为旅游景观，仅有固态文化符号是远远不够的。现代游客希望在特定景观看到以传统文化为背景的独特仪式和活动。比如，在晋城皇城相府举行的皇帝人城仪式，在平遥古县衙演义的县官断案场景，还有一些旅游景观开发的民俗表演项目，都是为游客所喜闻乐见的景观活态文化内容。(四)景观团队的人文素养和行为规范。旅游景观是由具体的人群经营管理的，景观文化在很大程度上是要通过景观团队的经营理念和精神风貌来体现的。俗话说，“看一个人，不仅要听其言，还要观其行”。人们对一个景观的认识同样如此，不仅要看该景观向社会怎样宣传、怎样承诺，更重要的是看经营景观的团队怎样去做。这就需要景观全体员工在为游客服务中体现出一定的素养和文化内涵，让社会公众从中感受到该景观的优秀文化。三、景观文化的一般要素要素是构成事物的必要因素。景观文化的一般要素主要包括以下五个方面:(一)有形环境。有形环境是构成景观文化的基础因素。如果没有看得见摸得到的景观实体为依托，景观文化就无从谈起。景观的有形环境包括两大内容:一是内部环境。主要是景观的建筑、文物、设施等。二是外部环境，主要是景区的外部氛围。以山西情况看，眼下绝大多数旅游景观的内部环境是说得过去的，问题是外部环境不尽人意。比如在有的景区，游客一下车就遭到各种促销者的围追堵截、死缠硬磨，使景观形象在游客心目中大打折扣。(二)符号系统。西方学者怀特指出:“‘符号’可以定义为使用者赋予意义或价值的事物。”因此，符号的应用便是文化的产生和存在。“全部文化(文明)依赖于符号。正是由于符号能力的产生和运用才使得文化得以产生和存在;正是由于符号的使用才使文化有可能永存不朽。没有符号，就没有文化。”按照这一理论，我们可以把景观文化归结为由一系列符号组成的系统。具体讲又分为两个子要素:一是固定符号，即游客只有身临其境才能体会和分享其价值或意义的物化标识。二是流动符号，如景观纪念品、名信片、地图册等可供游客携带的文化标识。坦率讲，山西目前还远没有形成拥有完整符号系统的旅游景观，符号要素是每一处景观都需要认真补课的项目。(三)阅听文本。作为景观文化的要素内容，阅听文本主要由三部分构成:一是视觉文本，二是听觉文本，三是网络文本。视觉文本包括向公众开放的景点和实物，引导游客进行游览和欣赏的方式，以及组织游客参与的各种仪式和活动。听觉文本包括解说词、现场答疑、背景声乐等。网络文本是指利用互联网等现代高科技手段，将景观信息数字化、动态化。好的阅听文本，能够反映景观全貌，帮助公众识读理解景观文化符号的意义和价值，带给游客以全方位美的享受和记忆。山西绝大多数旅游景观，目前还不具备严格意义上的阅听文本，尚处在建筑加导游的初级阅听层面，无法满足游客多元化的阅听需求，这也是我们急需弥补和完善的。(四)导游团队。“旅游旅游全靠导游。”这句话形象地道出了导游在景观文化传播中的重要地位和作用。事实上，导游是景观的灵魂，有什么样的导游就会把什么样的景观文化带给公众。前不久，笔者去拥有世界自然与文化遗产桂冠的五夷山参观考察，景区的九曲溪竹排导游给大家留下了难忘印象。在近两个小时的水上游览过程中，导游逢景必讲，每问必答，而且将每处景点的意义和价值与当今社会生活相联系，妙趣横生，回味无穷。据了解，五夷山风景区为了将竹排游这一黄金项目做大做强，专门举办旅游专业班，从毕业生中挑选年轻力壮而又善于表达的男女青年担任排工兼导游，通过他们的沿途解说扩大景区的知名度。“五夷奇秀甲东南”固然是大自然的造化，但也是与景区有一支高素质的导游队伍分不开的。事实说明，导游团队是景观文化不可缺少的重要因素。(五)人文关怀。旅游景观是特殊的人文活动场所，人文关怀在景观文化建设中占有十分突出的位置。旅游景观的人文关怀具体说就是八个字:安全、便利、诚信、兼顾。所谓安全就是要通过各种方式强化游客的安全意识，同时做好公共危机的处置预案。所谓便利就是要在景观游戏规则和服务设施上，最大限度地方便游客。所谓诚信就是要千方百计兑现承诺，尽最大努力满足游客方方面面的正当需求。所谓兼顾就是对待贵宾和群众、团体和散客要一视同仁，绝不厚此薄彼。四、加强景观文化建设的现实路径认识景观文化建设的重要作用和基本内涵，目的是要解决如何加强旅游景观文化建设的问题。就山西而言，当前主要应做好以下三个方面的工作:第一，树立景观文化意识。旅游产业也是文化生产力，这已经成为全党全社会的共识。目前，许多地方尝到了发展旅游经济的甜头，舍得在旅游景观建设上花工夫、下本钱，但还没有对旅游景观文化建设问题引起应有重视。殊不知，旅游产品经济价值的主要部分不在于物质性价值，而在于文化审美价值。不重视景观文化的开发利用，就不能产生持久的旅游资本，在这方面山西一些地方是有深刻教训的。如果真正重视旅游经济，就必须在思想上牢固树立景观文化意识，在具体工作中要像重视景观建设那样重视景观文化建设，做到景观建设与文化建设两手抓，两手都要硬。第二，开展景观文化研究。景观文化建设涉及多个学科内容，需要一定的学术理论依据和支撑。目前，山西从事旅游景区规划、开发的单位很多，但还没有专门从事景观文化研究的机构。有关部门应将旅游景观文化项目列人课题规划，整合力量，搭建平台，有针对性地开展相关研究。可以考虑先从全省选择几个具有代表性的旅游景观进行深人细致的调查，从个案人手，诊断景观文化缺陷，丰富景观文化内涵，进而提升整个旅游景观的社会形象和经济效益。第三，制定景观文化政策。景观文化建设离不开政策引导。要在调查研究的基础上，制定全省旅游景观文化发展纲要，统一景观文化建设的规范要求，制定相应的考评指标体系和奖罚措施。通过总结经验，选树样板，营造景观文化建设的浓厚氛围，用优秀景观文化全面塑造山西旅游景观的崭新形象。总之，加强旅游景观文化建设是一篇事关山西旅游产业可持续发展的大文章，也是文化强省的一个重要方面。当前山西在利用独特的历史资源优势打造文化强省战略和文化产业方面做的有声有色、可圈可点，加强旅游景观文化建设的时机已经成熟，笔者就此问题抛砖引玉，以期引起更加广泛的关注和更为深人的讨论。5A级景区:云冈石窟位于大同市西16公里处的武周山麓，依山开凿，东西绵延1公里。国家级重点文物保护单位是中国三大石窟群之一，也是世界闻明的艺术宝库。因石窟建在武周山麓，而其最高处名云冈，故取名为云冈石窟。现存洞窟53个，石雕造像5万1千余尊。大佛最高者17米,最小者仅几厘米。武周山南崖，东西伸展一公里，云冈石窟的佛龛，象蜂窝密布，大、中、小窟疏密有致地嵌贴在云冈半腰。这里石佛聚会，石人、石马、石刻，浮雕群集，是我国规模最大的石雕群之一。云冈石窟距今已有1,500多年的历史，始建于公元453年(北魏兴安二年)，由当时的佛教高僧昙曜奉旨开凿。大部分完成于公元495年，历时40余年，加上其余小窟，先后近50年时间。参加开凿人数，多达四万余人，连当时的狮子国（斯里兰卡）的佛教徒，也参与了这一举世闻名的艺术创作。五台山，位于山西省的东北部，属太行山系的北端。跨忻州地区的五台县、繁峙县、代县、原平县、定襄县，周五百余里。中心地区台怀镇，距五台县城90公里，忻州市160公里，山西省会太原市240公里。4A级景区乔家大院地处美丽而富饶的山西晋中盆地，位于祁县城东北12公里处的乔家堡村，距省会太原50公里，与祁县著名的中华周易宫、延寿寺、九沟风景区、渠家大院、明清街巷、长裕川等景点形成一日游格局。晋祠 全国重点文物保护单位之一，位于太原市西南郊25公里处的悬瓮山麓。晋祠原为纪念西周初年（公元前11世纪）武王次子、晋国开国侯而建。创建年代已不可考。北魏郦道元的《水经注》就有关于晋祠的记载，可见当时已经颇为出名了。黄河壶口瀑布 位于吉县城西45公里、距临汾市165公里处的晋陕峡谷黄河河床中，为世界上最大的黄色瀑布，因其气势雄浑而享誉中外。此地两岸夹山，河底石岩上冲刷成一巨沟，宽达30米，深约50米，滚滚黄水奔流至此，倒悬倾注，若奔马直入河沟，波浪翻滚，惊涛怒吼，震声数里可闻。其形如巨壶沸腾，故名。黄河浪涛激起一团团雾烟云随着水雾的升高，烟云由黄变灰、由灰变蓝，景色奇丽，有“水底生烟”之说。壶口瀑布不仅有“水底冒烟”，“彩桥通天”奇景，更有“旱地行船”之说。上游船只到此，必须离水登陆，经人抬或车运绕过壶口（即所谓“旱地行船”）方可入水续航，千百年来，概莫能变。普救寺 位于山西省西南部永济县境内的峨眉塬头。南向紧邻古蒲州城址，东连西厢村。寺址高耸，松柏满垣，西临黄河湾，水势汹涌澎湃；东近中条山，犹如屏障峙立，视线广阔而开朗。塬头之下一条宽阔的坡底长街，是当年通向长安的古驿道。这里是我国历史名剧《西厢记》故事的发生地。寺内有座方形砖塔，原名舍利塔，俗称莺莺塔。这座塔同北京天坛的回音壁、河南宝轮寺塔、四川潼南县大佛寺内的“石琴”，并称为我国现存的四大回音建筑；和缅甸掸邦的摇头塔、匈牙利索尔诺克的音乐塔、摩洛哥马拉克斯的香塔、法国巴黎的钟塔、意大利的比萨斜塔，并称为世界六大奇塔。皇城相府 皇城相府是中国清朝康熙大帝的老师、《康熙字典》的总裁官、文渊阁大学士光禄大夫陈廷敬的故居，位山西省阳城县北留镇皇城村，枕山临水、城墙雄伟、雉堞林立，房屋则朴实典雅、错落有致，是一座别具特色的城堡式建筑群。灵石王家大院旅游景区 王家大院位于山西省灵石县城东 12 公里处的静升镇。距世界文化遗产平遥古城 35 公里、介休绵山 4 公里、十八罗汉头像海外回归故里资寿寺 2 公里，是山西省近年来以“名城、名山、名院、名寺”为优势，推出的一条精品旅游线路。同蒲铁路、 108 国道纵贯县境，新开通的大运高速公路灵石出口距王家大院 2 公里，交通十分便利。介休市绵山风景名胜区 绵山，又称介山，在介休城东南20公里处，属太岳山脉，居介休、灵石、沁源三县交界处，绵延50余公里，海拔2O72米。绵山山势陡峭，多悬崖绝壁，苍松翠柏，自然景色非常优美，是省级风景名胜区。浑源恒山旅游区 恒山别名常山，位于浑源县城南10公里处，距大同市62公里。与东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、中岳嵩山并称五岳，扬名国内外。平遥双林寺彩塑艺术馆 平遥双林寺彩塑艺术馆是一家佛教艺术馆。位于山西省平遥县西南桥头村北侧双林寺。双林寺为国家级文物保护单位。1988年在此建立彩塑艺术馆。解州关帝庙旅游区 解州古称解梁，是三国蜀汉名将关羽的故乡，位于运城市西南15公里的解州镇，镇西有全国现存最大的关帝庙，俗称解州关帝庙，系全国重点文物保护单位。平遥县衙博物馆 位于平遥古城西南部，面南背北，占地约两万六千平方米。县衙分左中右三路，中轴线上从南向北依次为衙门、仪门、牌坊、大堂、宅门、二堂、内宅等，并向外一直延伸到南横街上。现在县衙的大堂等建筑正在复修中，我们所能看到的仅为二堂、内宅及二堂右侧的耳房等，这些院落仍基本保存了明清衙门的特征，气势庄严。洪洞大槐树寻根祭祖园旅游景区 洪洞县城北面贾村西侧，明时有广济寺，寺的左旁有一株汉代种植的大槐树，枝繁叶茂，树身数围高大数丈，荫遮数亩苍劲挺拔。大运路纵衷穿其东，交通十分方便。明朝政府屡迁山西之民于外地，而迁民追多的洪洞与附近地区的移民就在这里集中出走。被迁的移民起程时恋恋不舍，频频回首，古大槐树便成了当时移民门离别时记忆最深的标志。时至今日，在山西、河北、河南、安徽、江苏等地，依然广泛流传着两句民谚：“问我家乡在何处，山西洪洞大槐树。” 汉代古槐，早已不存在了，第二代古槐也干枯了，第三代古槐正在茁壮成长，枝繁叶茂，如同当年的汉代古槐一样挺拔。为了纪念古槐，1911年在汉代古槐处建立了一座雕梁画栋、飞檐斗拱、精巧玲珑、别有风格的碑亭。中国票号博物馆 中国第一家票号 ——日升昌，座落于“大清金融第一街”平遥古城西大街的繁华地段。整座旧址占地2324平方米，用地紧凑，功能分明。从清道光初年成立票号到歇业，历经一百多年，曾经“执中国金融之牛耳”，分号遍布全国35个大中城市，业务远至欧美、东南亚等国，以“汇通天下”而著名，被余秋雨先生誉为中国大地各式银行的“乡下祖父”。（余秋雨《抱愧山西》）就是这样一座小小院落，开中国民族银行业之先河，并一度操纵十九世纪整个清王朝的经济命脉。芮城县永乐宫旅游区 山西芮城的永乐宫是一座道教宫观，原名大纯阳万寿宫。宫址原在芮城西向20公里的永乐镇上，这里据（道藏）中有关典籍和宫内碑文记载，是道教“八仙” 之一吕洞宾的诞生地。吕氏死后，乡人将他的故居改为“吕公祠”。金末，吕洞宾的故事越传越远，奉祀的人逐渐增多，祠堂便扩充成道观，后在蒙古太宗三年（1231）被火烧毁。现在的永乐宫是元代修成的。当时全真教领袖邱处机很受朝廷宠信，这一教派又奉吕洞宾为祖师，于是皇帝下令把观升级为宫。并派河东南北两路道教提点潘德冲主持营建此宫，用十五年时间，于中统三年（1262）完成主体建筑，到至正十八年（1358）才完成壁画，施工期前后110多年，几乎与元朝共始终。明清虽小有修葺，但基本上保存了元代的原貌。解放后，因永乐宫旧址在三门峡水利工程淹没区内，于是从1959年开始，化了七年功夫，将全部建筑和壁画迁到新址复原保存。平遥文庙学宫博物馆 平遥文庙乃中国六最。中国现存最早的文庙；中国保存最完整的文庙建筑群；中国最大的孔子及儒学先贤塑像群；中国现存规模最大的中国科举史展；中国惟一的专业性摄影博物馆。
序号 成果类型 成果名称 刊物/项目级别 作者排序 发表/完成时间 1 论文 旅游景区对游客的安全保障义务 《旅游学刊》 权威核心B 独立完成 2008年10月第10期 2 论文 旅游景区对游客的保护义务 《四川师范大学学报》CSSCI核心 独立完成 2008年9月第5期 3 论文 立约定金诸问题探讨 《中国市场》 核心 独立完成 2008年2月第5期 4 论文 社会补偿体制下的工伤保险与侵权损害赔偿 《集团经济研究》 核心 独立完成 2007年12月第12期 5 论文 我国安全保障义务的判例及功能解析 《中国市场》 核心 独立完成 2008年9月第35期 6 论文 大陆法系精神损害赔偿制度的法律演进 《乐山师范学院学报》（社科版） 独立完成 2007年9月第9期 7 论文 论隐私权的法律保护 《四川师大法律评论》 独立完成 四川大学出版社2004 8 论文 浅析我国宪法司法适用 《四川师范大学学报》增刊 独立完成 2004年 9 论文 公司法人机关民事责任研究 《四川师范大学学报》 增刊 独立完成 2002年 10 论文 试论企业法人终止 《北方论丛》2001年5月青年学者专辑 独立完成 2001年 11 论文 刑事被害人的保护和补偿 《四川师范大学学报》 增刊 第一作者 2001年 12 论文 论律师在侦查阶段的地位和作用 《四川师范大学学报》 增刊 独立完成 2000年 13 教材 经济法概论 西南交通大学出版社 副主编 1995年9月 14 项目 论侵权行为法与社会保险法的协调 四川师范大学校级科研项目 负责人 2005—2007年已完成 15 项目 社区参与旅游发展法律保障机制研究 四川师范大学校级科研项目 负责人 2008年在研 16 项目 宜宾市兴文县国民经济和社会发展十一五规划研究课题 横向课题 主研人 2005已完成 17 项目 宜宾市农村社会事业发展规划研究 横向课题 主研人 2005已完成 18 项目 宜宾市国民经济与社会发展十一五规划中期评估 横向课题 主研人 2008在研 19 项目批准号LY08-26 民法视角下的旅游景区安全保障问题研究 四川省教育厅社会科学研究资助项目 主持人 2008——2009在研 20 项目批准号09XJA820004 社区参与旅游发展法律保障制度研究 教育部人文社会科学研究规划项目 主持人 2009在研 21 民法安全保障义务对旅游景区安全管理的影响研究 四川师范大学学报（社会科学版） 第一作者 2010年3期
嘉兴南湖是“江南三大名湖”之一，素来以“轻烟拂渚，微风欲来”的迷人景色著称于世，是嘉兴著名的风景名胜区。嘉兴南湖还因党第一次全国代表大会在这里胜利闭幕而备受世人瞩目，是党的诞生地。那么，如果你也想领略南湖的秀丽风景，想了解多姿多彩的嘉兴文化，就往下看看吧。 主要景观 烟雨楼 烟雨楼是嘉兴南湖湖心岛上的主要建筑，现已成为岛上整个园林的泛称。烟雨楼正楼，楼两层，高约20米，建筑面积640余平方米，重檐画栋，朱柱明窗，在绿树掩映下，更显雄伟。楼前檐悬书“烟雨楼”匾额。登烟雨楼望南湖景色，别有情趣。夏日倚栏远眺，湖中接天莲叶无穷碧；春天细雨霏霏，湖面上下烟雨朦胧，景色全在烟雾之中。 南湖革命纪念馆 南湖革命纪念馆成立于1959年，是“一大”嘉兴南湖会址的保护和管理机构。1985年9月，邓同志为南湖革命纪念馆亲笔题写馆名。 会景园 会景园坐落在南湖的南岸，呈半岛形，占地面积33600平方米。园内假山瀑布、楼台庭院、林荫步道、古桥流水，充分展现了江南园林风格。望湖楼与烟雨楼遥相呼应，醉仙楼传承了金庸小说的神韵，红菱长廊体现了江南水乡风情……，望湖广场是嘉兴市民和八方游客观光休闲的好去处，也是群众游园文娱活动和节日庆典的重要场所，游客服务中心、入口广场、渡游船码头，是南湖风景名胜区内重要的接待服务设施。会景园融望湖赏景、旅游休闲、文化娱乐和旅游接待服务于一体，是浏览南湖风景名胜区的主要入口。 湖心岛 湖心岛位于南湖中心，全岛面积17亩。明嘉靖二十七年（公元1548年）嘉兴知府赵瀛组织疏浚城河，将淤泥垒土成岛，次年移建烟雨楼于岛上。清以后又相继建建成清晖堂、孤云簃、小蓬莱、来许亭、鉴亭、宝梅亭、东和西御碑亭、访踪亭等建筑，形成了以烟雨楼为主体的古园林建筑群，亭台楼阁、假山回廊、古树碑刻，错落有致，是典型的江南园林。 南湖红船 1921年7月23日，党第一次全国代表大会在上海法租界望志路106号（今兴业路76号）秘密召开。会议进行至中途，遭法租界巡捕的袭扰而被迫停会。根据上海代表李达的夫人王会悟的建议，“一大”会议转移到嘉兴南湖的一条游船上继续举行。这条“一大”纪念船被人们亲切地称为“南湖红船”，是一艘代表党的红船。 英雄园 嘉兴革命烈士陵园，亦名英雄园，始建于1969年，原址为市区三塔，是建国后为纪念曾经为嘉兴解放而英勇献身的革命先烈而建的，后因城市规划，于1996年5月搬迁到南湖风景名胜区。坐落于南湖风景名胜区南溪园中，占地面积30.1亩。为了更好的缅怀先烈，教育后人，更好地发挥烈士陵园的瞻仰、纪念和教育功能作用，改善南湖景区的整体形象，于2005年12月开始，历时4个多月，投资600多万元，对烈士陵园进行整体改造，于2006年清明节前竣工对外开放。 揽秀园 揽秀园位于南湖西侧，占地11300余平方米。揽秀园之名出于《浙江通志》：“秀水东会沪渎，西控语溪，襟带具区，独揽其秀”之语，是南湖风景名胜区内的一处文物碑刻主题公园。 伍相祠 壕股塔是古时嘉兴七塔八寺之一，因北临城濠，其水曲如股而得名。壕股塔是嘉兴市内唯一可攀登的塔，塔中179级木梯盘旋而上，可俯看南湖全景，整个嘉兴城全貌亦尽收眼底。 南湖渔村 南湖渔村位于南湖西北，是明代勺园旧址。渔村占地约5万多平方米，景区充分利用原有水池、河道进行改造，以体现江南渔村的自然风貌，使整个景区自然、朴素、古雅，同时渔村保留了高家祠堂等传统建筑，以展示其独特的文化内涵。南湖渔村内有按五星级标准建造的酒店，成为高品质的集旅游、观光、休闲、度假、娱乐为一体的旅游休闲地。 沈钧儒故居 沈钧儒位于浙江省嘉兴市城南，是为纪念伟大的爱国主义者、杰出的民主战士沈钧儒先生而建，设在沈钧儒故居内。 小瀛洲 位于南湖东北部，是湖中小岛，与湖心岛上烟雨楼南北相望，旧称小瀛洲，俗称小南湖、小烟雨楼。清康熙时疏浚市河，堆泥于此，遂成一面积约8亩的分水域，初为渔民晒网之地，后渐成游览胜处。 梅湾老街 嘉兴梅湾街因相传古代人们这里种植梅花，且濒临京杭大运河河湾而得名，是嘉兴现存为数不多的体现江南地方特色的传统住宅、商业街区，具有浓重的清末民初风格。
中国的旅游资源无比丰厚，具有雄厚的潜力和广阔的发展前景。下文是我为大家整理的关于旅游管理类硕士毕业论文的范文，欢迎大家阅读参考! 旅游管理类硕士毕业论文篇1 浅议我国旅游管理教育体系创新构想 一、引言 相对于西方发达国家而言，我国的旅游管理学科教育历史相对较短。随着改革开放的不断深化，我国的旅游专业在起步较晚的基础上，以“后发优势”的发展理念开始与发达国家旅游管理教育机构进行接轨，借鉴其科学的教育模式和组织方式。其中，旅游管理专业教育评估体系的建立、教育制度的逐步完善、国际交流合作与竞赛日益频繁、旅游市场不断拓展等等，这些因素对当前以及今后的旅游管理教育都将具有深远指导性的影响。 二、我国目前旅游管理专业教育的现状 20世纪80年代以来，特别是进入90年代以后我国高等旅游教育一直采取外延式扩张的发展模式，其突出特点是许多普通高等院校或从积极的角度为满足旅游业发展对人才的需求而在相关系科的基础上新建或组建旅游系(专业)或从消极的角度为某些学科(专业)寻求出路甚至活路而在这些学科的基础上强行改建旅游系(专业)。这种外延扩张型发展的结果是：虽然在全国范围内高等旅游院校的数量多，但因为教育经费的限制和新成立的旅游学科的稚嫩性，致使整个高等旅游教育质量只能在低水平徘徊，只能遵循传统的教学模式，而无暇顾及实践教学体系的建立。 当前，在我国的旅游管理人才培养模式中存在着些许问题。 很多院校培养目标定位不够准确，并且存在着功利化的教育思想，专业划分过细，教学内容过窄，从而导致实践教学的效果不理想。[1]在专业建设的投入上，一般认为旅游管理专业培养的是服务性管理人才，不需要多少投入，造成我国高等院校在很短的时间内都办起了该专业，教学设施、设备条件不足，对自身的未来发展方向缺乏清醒的认识。 旅游高校与旅游行业的联系、合作不紧密，合作缺乏长期性和经常性，造成学不致用的局面。理论和实践脱节，这给旅游专业人才培养的理论与专业的结合增加了难度。“学不致用”成为相当一部分旅游管理专业的学生面对市场就业时面临的最大困难。[2] 学科理论体系不够完善，与相关专业的联系也不够紧密。这就造成我国目前培养的大多数旅游人才出现了知识体系简单，而较单一的局面，综合能力较差。 三、国外高等旅游教育体系的现状 1.几个实例 西方发达国家开展旅游高等教育的历史较长，已形成比较成熟的旅游专业人才培养体系，在专业设置和课程安排上显得较为自由和宽松，基本上能按照市场需求来培养人才，美国的旅游高等教育就充分地反映了这种特点。从不同的角度来看，美国大学在旅游、游憩、体闲研究方面的专业设置上，种类十分多样化，如表1所示。 在课程设置上，美国的旅游高等教育也比较自由，如美国普渡大学(Purdue U.)和德州大学(U.of Texas)同样是旅游专业，两所学校的课程地各有特色，如表2所示。 英国牛津布鲁克斯大学(Oxford Brookes University)的酒店餐馆管理学院(School of Hotel & Restaurant Management)久负盛名。该校每年向全球招收(主要为欧洲)酒店管理的研究生。核心要求有两条，一是须有5年以上的酒店工作经验，二是现在必须在大型酒店中工作、担任重要职务。学生不脱产，一年两次往返英伦该校集中学习。学习期间，不是满堂灌的上课，而是重点放在图书馆翻阅资料和学员间的讨论交流，由于学员来自世界各地，交流中相互大开眼界，触类旁通，取长补短，极富成效。在教学中有三个明显的特点：一是不死扣现成的专业教材。二是案例教学。三是毕业论文。 2.国际上旅游管理高等教育人才培养的典型模式 一是以加拿大、美国为代表的CBE人才培养模式。这种人才培养模式以能力为基础，它的核心是从职业岗位的需要出发，确定能力目标。通过有代表性的企业专家组成的课程开发委员会，制定能力分解表(课程开发表)，以这些能力为目标，设置课程，组织教学内容，最后考核是否达到这些能力要求。 二是以澳大利亚为代表的TAFE人才培养模式。是一种国家框架体系以下产业为推动力量的，政府、行业与学校相结合，以学生为中心进行灵活办学的、与中学和大学进行有效衔接的，相对独立的、多层次的综合性人才培养模式。 三是以德国为代表的“双轨制”人才培养模式。即由企业和学校共同担负培养人才的任务，按照企业对人才的要求组织教学和岗位培训。这样，学生能较熟练地掌握岗位所需的技术，毕业就能很快地顶岗工作，普遍受到企业的欢迎，曾被誉为德国经济振兴的“秘密武器”。 四是以能力为基础的CBET模式。这种教育模式关键是组织专家确定能力标准，成立国家资格委员会，建立一种以能力为本位的国家职业资格证书制度。 四、旅游发展新趋势与形势分析 1.旅游发展的新趋势 从欧美等旅游发达国家过去几十年走过的历程分析，可以大体上预测我国未来几十年的旅游发展趋势。专业教育是为明天的旅游管理培养人才的，所以，我们的教育改革目标必须具有超前性。旅游管理当前总的发展趋势可以概括为：首先，发展旅游的指导思想逐渐转向在兼顾公平和效率的基础上，实现环境、经济、社会的可持续发展。其次，旅游管理的知识体系日益复杂化，综合化。再次，应用范围日益扩大化、多元化。此外，策略和手段更加科学化、现代化。 2.相关形势分析 政治、经济、社会形势的变化是改革我国旅游管理及其教育体系的重要动力和依据，真正影响旅游发展的是深刻的政治和经济的转变。我国目前正处于政治经济体制的转型期，特别是经济体制从计划经济转到市场经济，这样一个巨大的变革必将同时带来旅游行业的深刻变革。 “知识经济”“信息社会”“终生学习”“学习化社会”“全球化”“创新素质教育”等一系列新理念的提出，为旅游管理教育改革的思路拓展了很好的素材。当今的社会形势下，学校教育的职能将发生很大的改变，学校传授的知识从数量和时效上都远远不能满足职业的需要。如今，高等教育在西方被称为职业“初始教育”(Initial Education)的开始，也是“学习化社会”的基本内涵。在这种背景下，知识传授在学校教学过程中已不再像以前那么重要，而应偏向于对学生的指导，培养学生自学的能力和习惯，加强技能和素质训练，培养创新意识和职业精神。 五、新形势下我国旅游管理专业教育体系改革的创新点 1.尽快完善学科理论体系，处理好与相关学科之间的关系 旅游管理学科历史较短，又是依托于多学科发展起来的，加之知识构成日益综合化、多元化，使得其学科特点越来越模糊。这就要求我们更加明晰其庞大知识群的硬核所在，只有抓住这一本源的东西，以此为基础，营建特色鲜明的学科理论体系，提高其科学性，确定其独立的职业地位和独立的学科地位，才能维护和提高其专业竞争力，巩固其专业地位，使核心的课程加以确认，这样，专业的设置就可以围绕它，根据社会变化及时、稳妥地做出调整，毕业生也就有了多元化、个性化的就业市场，从长远看，专业才会更具后续竞争力。 2.积极调整专业教育结构，使其从宏观到微观更趋于合理 层次结构上，大力发展研究生和职业技术教育;地区结构上，根据我国区域经济与旅游发展的现状进行合理调配，进一步完善从专业重点大学到地方院校的区域合理布局，针对当前形势，应重点加强我国西部地区的专业教育;形式结构上，进一步强化非学历教育、职业再教育、决策层的培训以及普及型教育等。 3.旅游管理人才的培养应与国际旅游业发展相接轨 目前，国际旅游的重心开始东移，亚太地区成为世界旅游业发展最快的地区，将产生世界旅游的“亚太世纪”，这一总体变化，形成了中国旅游业发展的黄金时机。与此同时，在国内，旅游业支持国家对外开放，带动局部区域和城市起飞，影响国民经济社会文化发展的关联产业，“其地位日渐显著”。在这种国际国内的双重背景与机遇下，我国国际旅游业发展必然对旅游管理人才的培养提出了更新更高的要求。 首先，要树立大旅游人才培养观念。旅游人才培养是一个系统工程，包括旅游人才的规划、培养、使用与管理各个方面。它不仅需要造就一大批知识面广、勇于进取、开拓的高水平经营管理人员，还需要一大批训练有素、服务意识很强的服务人员，并且还应有良好的人才使用与管理机制，使旅游人才能充分发挥其作用。 其次，我国旅游人才培养必须学习旅游业发达国家的先进经验。旅游业是一个国际性产业，要达到国际水准，必须建立一支熟练掌握现代管理技巧和操作技能，适合国际化大生产，政治业务素质高的队伍，对于起步较晚的我国旅游业来说，要在短时间内赶上国际先进水平，旅游管理人才培养必须超前，要广泛借鉴别国在这方面的先进经验。 第三，旅游人才培养要结合我国国情。我国现代旅游业是1978年后开始的，至今只有二十几年历史，对这点也需要保持清醒的头脑。旅游管理人才培养在广泛学习别国经验的同时，一定要结合我国的国情，走出一条有中国特色的旅游管理人才培养道路[4]。 4.调整人才培养模式，实现毕业生与职业需求之间的接轨 真正做到人才培养的“厚基础、宽口径、多元化”。要走多渠道培养人才的道路。我国旅游管理人才由于整体素质不高，需要通过多层次多渠道多方面的长期努力才能使其逐步提高水平。旅游管理人才培养不仅要注重专业知识、专业技能的培训，还要注重整体文化素质，职业道德水平的提高;旅游教育与培训除重视正规旅游院校的人才培养外，也要重视大量成人教育、职业再教育等业余教育方式，在这方面应进一步系统化、规范化、标准化。 参考文献： [1] 刘继红.面对21世纪旅游管理专业人才培养模式初探[J].北京高等教育，1999(2). [2] 马勇，唐娟.旅游管理专业人才培养模式与质量保证体系研究[J].旅游学刊—旅游人才与教育教学特刊，2003. [3] 罗明春，钟永德，袁建琼.论特色旅游专业人才培养模式[J].求索，2004(12). [4] 田里.论旅游管理人才的培养[J].云南高教研究，1997(2). 旅游管理类硕士毕业论文篇2 基于社区的生态旅游管理分析 随着我国经济以及旅游业的蓬勃发展，我国的社区生态旅游也正逐步发展起来，市场规模得到了空前的扩大，同时也带来了很高的经济效益。本文主要从社区生态旅游的含义、社区生态旅游管理存在的一些问题以及如何采取科学的管理模式这三个方面对本课题进行阐述。希望给社区生态旅游管理提供一些借鉴意义。 社区参与是旅游业可持续发展的一部分，它把生态保护与发展旅游以及社区参与有机地统一起来。但是在社区发展生态旅游或多或少会损失社区居民使用当地资源的权利，如果处理不合理则有可能引起与当地居民的冲突。因此，社区生态旅游的发展既要关注资源与环境的可持续发展，还要关注社区的和谐发展。探析科学、合理的管理模式具有极大的现实意义。 一、社区生态旅游的含义 所谓社区生态旅游，就是指建立在社区基础上的生态旅游。它是生态旅游的一种高级模式，也是一种更加人文化的生态旅游。是以充分展现当地的人文、自然特色为目的，在重视对自然环境和当地风俗、文化的保护和开发的基础上，并且要兼顾当地居民的利益而发展起来的旅游。它所强调的是社区在生态旅游中的主导地位。这样的生态旅游活动中，社区和居民是开发的主体，也是旅游发展的主要收益者。因此，对于社区生态旅游的管理非常重要，它对社区生态旅游的可持续发展具有重要的作用。 二、社区生态旅游管理存在的问题 (一)新的形势下，缺乏人文精神 社区生态旅游的管理缺乏人文精神以及人文关怀主要体现在：游客与居民之间的矛盾时有发生。很多地方在未开发社区旅游之前，居民的生活往往是以传统的经济、社区活动为主，而在旅游业蓬勃发展之后，居民由于利益的吸引纷纷开始涉足这个领域，但是却不可避免出现一些问题。这些问题一般以文化冲突的形式表现出来，给当地的文化带来了极大的负面影响。但是对于旅游景区而言，人文往往是社区旅游的重要标志，因此人文精神的缺乏是社区生态旅游管理必须解决的一个问题。 (二)社区居民参与生态旅游管理的力度十分有限 就目前而言，社区生态旅游管理是以政府管理或者旅游企业管理为主，而社区居民作为社区生态旅游的主体，在旅游规划、决策中往往没有多少决策权，可见社区居民参与生态管理的力度十分有限。同时，这极易引起与社区居民的矛盾，不利于其稳定的发展。因此未来的发展中，如何让社区居民也参与到生态旅游管理中，是亟待解决的最主要问题之一。 (三)存在诸多运作的弊端 旅游业本就是一个投资大、回收期较长的产业，要其可持续发展，就必须把经济、社会以及环境等效益综合起来考量[1]。但是在实际的运行过程中，一些企业或着个人受短期利益的驱使，往往违背了社区生态旅游本身的理念，只关注经济效益，这非常不利于社区生态旅游的健康发展。就时下而言，很多地方宰客的现象越来越严重，笔者相信，这样下去是会影响景区的长期发展的。 三、基于社区的生态旅游管理的要素 对于这个问题的看法有很多，但具有代表性的几种观点认为社区生态旅游管理的要素包括：①自然资源的利用(土地、水、能源);②保护生态系统以及动植物的多样性;③减少废弃物的排放(固体、液体废弃物和大气排放);④重视当地文化的完整，要避免给当地文化带来负面影响;⑤保护自然、人文遗产;⑥使用当地的技术和产品;⑦处理旅游开发过程中可能发生的事件;⑧社区与政府、企业之间的合作。 四、科学管理社区生态旅游的方法 (一)建立科学合理的利益分配机制 利益分配是社区生态旅游能否健康、顺利发展的关键，要引起足够的重视，建立完善、科学以及多元化的补偿机制。比如，把门票以及其他收入按照一定的比例反馈给当地居民，政府作出努力保障居民的利益等。同时也可以鼓励居民直接从事生产经营，通过自己的辛勤劳动来获得好的经济收益。笔者就曾去过这样的景区，景区内部随处可见居民在社区内为游客提供餐饮和住宿，通常价格合理公道，既体现了人文关怀也体现了当地的特色，这样的景区人们愿意前往。另一方面，政府还可以与企业联手，给居民提供一些贷款来开发旅游项目，当然项目的开发要运用当地的产品和技术。 (二)引导社区居民参与到社区旅游的管理当中 社区居民作为社区生态旅游的主体，是绝对有权利参与到社区旅游的管理当中的。笔者为了切实保障居民参与决策的权利，可以采取以下方法：在景区旅游发展的方向、方式上充分听取居民的意见，听他们对于开发旅游有什么想法和要求，把他们的要求都综合考虑起来;其次为了保证居民的知情权，可在社区建立一个交流平台，来通知一 些重大事宜或者相关制度等等。最后，对于在景区出现的一些问题，比如居民与游客的矛盾，居民与企业的矛盾，要建立完善的协调机构，定期与居民进行沟通，虚心听取居民合理的诉求，并及时解决。 (三)加强社区居民的旅游知识 一般开发社区生态旅游的地方，都是老人孩子多，青壮年劳动力很多都在外面 工作，而这些居民由于自身 文化水平有限，对于旅游知识比较匮乏。针对这种情况，政府和相关部门要积极配合，定期对居民进行旅游知识的培训，使居民对旅游有一个全面的了解。同时，还可以对居民的环保意识和导游服务等技能进行培训，当游客进入到某栋老宅子后，居民能详细为游客讲解房子的历史。 五、结语 综上所述，我国当前社区生态旅游 管理还是存在一定的不和谐因素，这对于生态旅游的可持续 发展是非常不利的。长此以往，会影响很多地方的 经济的发展。因此，解决相关问题刻不容缓。我们要加强对社区生态旅游的探索，切实地提出一些可行的措施，为社区生态旅游的可持续发展贡献一份力量，也等于为一些旅游城市的经济的发展做出了贡献。
南湖位于汉中市西南17公里的汉山南麓，是国家AAA级旅游区和省级风景名胜区。景区面积6.56平方公里，水域面积1109亩。属亚热带湿润季风气候，冬无严寒、夏无酷暑、春暖秋爽，四季分明。景区青山常绿、河流密布、风光绮丽。“青山碧水，松涛竹海，鸟语花香”是南湖独特的自然美景，南湖有陕西第一湖之赞誉，是汉中灵山秀水的集中体现者。
南湖，景区山势优美，由七沟八梁、六十八个山岭组成了风景区的主要框架。景区绿树成荫、四季长青，松、柏、竹、杉、桂、茶树等遍布山坡，与碧绿的湖水相呼应，形成了青山抱碧水，碧水绕青山的自然美景。2003年完成了景区整体绿化：罗汉岛、大坝、主要景点及道路两旁独具匠心的绿化方案，表现出了极好的效果。绿化中采用的桂花、丁香、菊花、太阳花、麦冬、红杜鹃和红叶小檗等相互搭配，相互映衬，起到美化、亮化景区的效果。景区不但环境优美，而且生态保护良好，为各类植物、鸟类、兽类提供了良好的生态环境。生物资源十分丰富，共有野生植物近千种，素有“天然药库”之称。动物近百种，在湖面、林间随处可见鸟雀飞舞。
南湖主要景点有：揽月楼、百花园、动物园、狮子亭、琼花阁等。景区“融碧水青山为一体，集天灵地秀于其内”，景区水域宽广，林密沟深，花香四季，山、水、建筑物，组合巧妙，古朴典雅，堂皇秀丽，构成一处令人眷恋的集锦式的水上园林。钓鱼台、琼花阁、神怡宫、揽月楼、雄狮亭、集贤殿……姿态各异。或栖岛屿，或卧湖滨，或半架坡面，或突入湖心。既有曲径通幽、青逸深邃的绝地佳境，又有登远眺、尽收眼底的高阜山巅，更有豁然开朗、沁人心脾的大幅画面。湖心岛上的川陕革命南郑纪念馆，讲述了当年红四方面军在这里战斗的英雄故事。陆游纪念馆，让您尽领南宋爱国诗人风骚。动物园、青年宫、游泳池、鸳鸯山……使一对对情人迷恋。景区同谷林美术馆合作，将其多年的心血之作---奇石、根艺、字画移居揽月楼，充实、增强了揽月楼的文化品位，增加了景区文化内涵。景区内的游乐项目主要有：高空滑索、摩天轮、碰碰车、卡丁车、空中飞车、海盗船、飞人蹦极等十多类。供游客休息的茶座近十家，免费为游人提供休息的场所有白亭子、水榭长廊、游客中心等。景区为游客提供了大小机动船只15艘，其中有大游船、豪华艇、冲锋舟和快艇；非机动玻璃钢划船20多只。
景区的基础及配套设施比较完善。改造后的百花园将成为具有南湖特色的新景点之一，以“世外桃源”的面貌向游人开放。
美丽的南湖风景，层层青山抱绿水，弯弯绿水绕青山。置身于其间，作诗诗兴发，绘画笔有神，观景兴致浓，留影处处佳。近年来，景区逐步推行“人性化服务”，强调“零缺陷服务”，努力提高服务质量和水平。力保 “青山碧水、松涛竹海、鸟语花香”这一南湖特色，让 “南湖美 、美的自然、自然的美”永远留在游客心中。
地址：南郑县城郊 电话： 门票：10元
您好，请问您要什么内容？？谢谢！
不要选择它是你自己的决定。
步骤一：自己准备文章。没有的再说。强烈建议自己准备，有利于自己对自己知识的总结和对行业的基础认识。步骤二：选择适合投稿的期刊。先从行业入手，再从级别入手。步骤三：投稿。选择好期刊后就要投稿了。步骤四：等待审稿。结果有二：录用与不录用。录用之后步骤五为等待安排的刊期见刊。不录用之后步骤五为修改稿件并重新选择投稿期刊，然后再等待审稿。步骤一环节之后的步骤二以及以后的环节，都可以交给万方100论文发表网，当然决定选择投稿期刊等一些环节，需要您自己敲定，会有必要的沟通的。如果您手里有职称文件，需要先发过来让编辑分析。
论文发表期刊网郑州论文大学在哪？发表最快最简单的是郑州论文大学全国发表中心（原郑州职称大学论文发表全国远程指导中心），论文学员只需说明发表目的即可。不招高考生，是全国唯一的综合性论文大学，面向全国开展论文发表、高级职称考试教材编著、学历提升、职称资格证培训、专业技术人员继续教育培训、企业管理培训。我看到：通知：部分论文、考试、答辩取消、条件放宽。查阅各省最新政策可搜：全国论文办通知、全国职称办通知、高级职称全国办通知。在百度、360、搜狗58-68页。搜：高级经济师全国办通知、高级会计师全国办通知、高级农经师全国办通知、高级审计师全国办通知、高级统计师全国办通知、高级政工师全国办通知、高级工程师全国办通知、高级教师全国办通知、高级人力资源管理师全国办通知、（任何职称）全国办通知。在百度、360、搜狗58-68页。查阅最新政策、论文（选题、题目、范文、辅导）、报考条件、评审条件、考试科目、大纲，搜：高级经济师最新政策通知、高级经济师论文通知、高级经济师论文选题通知、高级经济师论文题目通知、高级经济师论文范文通知、高级经济师论文辅导通知、高级经济师报考条件通知、高级经济师评审条件通知、高级经济师考试科目通知、高级经济师考试大纲通知。后面把“高级经济师”依次换成“高级会计师、高级农经师、高级审计师、高级统计师、高级政工师、高级工程师、高级教师、高级人力资源管理师等”再搜索。在百度、360、搜狗58-68页。有经管系、农业系、工程系、医学系、教育系、政法系、文博系等全部职称论文发表专业。
发表论文首先要选择合适的期刊，若有条件应该请国外的同行或者国内的专家进行评价，看适合发表在什么杂志．选择期刊要注意期刊是综合期刊还是专业期刊，其次要注意期刊刊载论文的数目，刊载量多的自然容易发表成功了，然后要看的就是期刊的发表周期，尽量选择审稿周期短而明确，且发表周期短的文章．这样做一方面有利于退稿后改投他刊，另一方面保证文章的创新性。在网上发表学术论文的方式主要有两种，一种是直接向杂志社投稿，这种投稿方式比较慢，需要等待杂志社审核稿件，由于投稿在作者比较多，而杂志社的编辑人员精力有限，如果不提前投稿很可能会错过评职称的最佳时间，另一种方式就是通过论文机构投稿，例如选择期刊58网，登陆网站点击客服咨询，我们的网站客服会在第一时间帮您安排稿件的出刊。学术论文的发布流程1. 撰写，写作内容当然以作者从事的研究工作与成果形式为准，这个不作讨论。2. 投稿，首先决定投那份个刊物。作者一般在撰写论文时就要做出决定。主要决策有二个方面：一是刊物级别，另一个是刊物方向。3. 投稿回应，这是编辑部的事。作为投稿人也必须清楚知道所投期刊对投稿的回应时间与方式，否则稿件投出后心里没底。4.审稿及初审费费。稿件收到后编辑要初审，主要是看是否符合它们刊物的发文方向及稿件的宏观质量。5.修改。如果发来修改意见，你的稿件有门。6.发稿周期：对了说了这么多还没说发一篇文章倒底得多长时间，其实我也不说不清。7.好发的期刊：当然并不是所有的期刊都这么仔细认真，如果你只想发文章，不关心质量，那你可以仔细研究哪些期刊属于好发类型的，对你发文会很有帮助的，的确有一些交钱就能发的刊物。
松山湖的景点：松湖烟雨、松湖花海、状元笔公园、中心公园、月荷湖公园、桃园公园、园艺博览中心、青竹园、创业园等。
1，松湖烟雨位于科技共山水一色的松山湖科技产业园区，被评选为东莞八景之一；8平方公里水面的松山湖，四周峰峦环抱，湖水清澈，湖鸟轻鸣。
2，松湖花海位于广东省东莞市东莞松山湖科技产业园区，是松山湖南岸的一条蜿蜒起伏的花带，全长约9000米，绿化面积近100万平方米；沿着湖岸及沿岸岛屿种植了桃花、梅花、樱花、腊梅、紫薇、桂花、广玉兰、香花槐、垂丝海棠、西府海棠等各式的木本花卉20余万株及波斯菊、薰衣草、白鹭莞、鸢尾、荷花、睡莲等草本湿生水生花卉数百万株；春有樱桃，夏有荷花，秋有桂香，冬有梅傲；松山湖畔，一年四季，季季有花香。
3，状元笔公园是东莞松山湖产业园区内的一个公园，处于道路中间，是新建造的历史文化公园；以“状元笔”这一激励莘莘学子的求学故事为依托，以祁顺的艰苦求学路为线索，依地势造景，开辟成旅游景点。
4，中心公园位于和平区中心，占地1.27公顷，四周由环形花园路围绕，为辽宁路、丹东路、承德道的交汇处，是典型的街心公园。
5，月荷湖公园位于 松山湖北部工业城生态核心区，因形似半弯明月，湖中种植大面积名贵荷花而得名；沿湖岸线建设的一条休闲观光道，长达3.48公里，宽6米，曲径通幽，绿树如茵，是一条多层次、多形态、多色彩、多功能的景观带。
在风雪中，我们不畏艰难，众志成城，团结一致，终于断了那仙子对人间的情丝!团结开花，两极就不再寒冷;友爱结果，心灵就不再结冰。这边风景独好!下面是我为大家整理的这边风景独好为 话题 作文 600字十篇，欢迎大家阅读和采纳!
这边风景独好为话题作文600字 范文 一
一天下午，我在公交站等公交，一位老奶奶和一个小姑娘走了过来，站在我的旁边。小姑娘扶着老奶奶，老奶奶抓着小姑娘的手，一副紧张的模样。我好奇老奶奶的正脸，但却没有机会转过头去。
公交车来了，我先一步跨上公交，回头一看。哦，原来老奶奶双目失明，腿脚也不方便，靠小姑娘引她行走，行动十分不便。
我找到了一个位子快速坐下来，但接下来，我看到的是惊人的一目：老奶奶在小姑娘的指引下，找到了一个位子，可老奶奶没有坐下，而是把小女孩推到了坐位上。小姑娘想起来，但老奶奶用手把小女孩摁在坐位上，不管小女孩怎么挣扎。
全程我目不转睛地盯着她们，一转头就好像做了错事一般害怕。我使劲地想到，哦!我想到了!让座!想到这里，我又犹豫了：那我怎么办，我也想会下来啊!不!我是小学生，小学生就应该做帮助别人的事!但是……我的心里，小黑人和小白人在打架。但在它们在打架时，一位青年，他站了起来。把座位让给了老奶奶，并把她扶到座位上。看到这儿，我羞愧得低下了头，脸红的像个苹果。做为一个小学生，我为我没有帮助他人而羞愧。
我到站了，快步下了车，回想起今天的事情。失明老奶奶给小姑娘让座，青年给老奶奶让座，这两个画面就像连环画一样在我的脑子里不停浮现。哦，我突然领悟了!人间就是一道道风景，人们互帮互助，是理所当然的事，但人间还有一种爱，这种爱不论血缘，不论陌生，很特殊，也很温暖。
原来，哪都是风景，但这边，风景独好。
这边风景独好为话题作文600字范文二
春回大地，草长莺飞，到处一片生机盎然。如果让我给大家介绍一个春游踏青的好去处，那么首选的一定是松山湖湿地公园。现在请大家跟随我的脚步一起去那里寻觅最美的春光吧!
松山湖湿地公园就在我们东华小学的附近，我们步行十几分钟就可以到达。松山湖湿地公园，坐拥8平方公里淡水湖和14平方公里的生态、绿地，是一个生态自然环境保持良好地区域。只要你轻轻吸一口气，就能感觉到这儿的空气是那么清新甜润!这儿的环境是那么优美恬静。
环顾四周，映入眼帘的是湿地公园里 种植 的各种各样的植物。在春姑娘的爱抚下，树木抽出新的枝条，长出嫩嫩的叶子，都像披上了一件绿衣裳。无边的、碧绿的草地上点缀着各色的野花：红的、白的、黄的和紫的……真像一块绣着碎花的大绿毯。更让人感到新奇的是，这里的每种植物的旁边还竖有一些牌子。牌子上面详细地介绍了各种植物的名称、特点，可以让我们认识到更多的植物，了解大自然的神奇。当我们漫步在园内，沐浴着春光，欣赏着美景，感到神清气爽!既接受着自然美景的洗礼，又感受着科学知识的熏陶，真是美不可言。
当然，来这里的游人可不单单只是钟情于公园的美景，他们更喜欢享受这里轻松愉悦的美好时光。来到了一片草地上。我们迫不及待地拿出漂亮的风筝，在那这片宽阔、绿葱葱的草地上放风筝。风筝越飞越高，我们的笑声也越传越远。我们骑上心爱的自行车，在绿荫道上来一场风驰电掣般的驰骋。我们小孩子们一边唱着歌一边欣赏风景。大人们则在那小广场上打 羽毛球 ，一决胜负，锻炼身体。一番运动之后，铺开野餐垫子，摆上各种各样美味的食物。玩累了的我们或坐着聊天，或品尝食品，或看书，或玩游戏……悠哉悠游哉，好不快活!
松山湖公园风景独好，是集娱乐、休闲、运动于一体的好地方。听了我的介绍，大家一定都想去游玩一番了吧?那就赶紧快乐出发吧!
这边风景独好为话题作文600字范文三
倚窗而立，御风远眺，谈笑间，总有一些人走入我心底，总有一些历史的沧桑，飘过似水流年，似悠扬的清笛声一般，渐行渐近。成为一抺笑靥，涌入我心间。
坚定的信念
凭一句“莫道谗言如浪深，莫言迁客似沙沉”，我迷恋上了刘禹锡。
我喜欢刘禹锡的耿直豪迈，喜欢刘禹锡的乐观坚定。在一片阴郁包围中的我，只因必背古诗篇目太多而深有“黑云压城城欲催”之感。徘徊于公园的小径，环顾四周，看到了一排排挺得笔直的树，脑海中浮现了刘禹锡诗句中“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的景象。一抹笑容爬上脸颊，这点困难算什么?勇敢面对，战胜它!刘禹锡不是说过吗，“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”，辛苦付出之后，一定会有收获!想到这里，心中的不快一扫而光。是的，不过是三十二首古诗，拍拍胸脯，学学刘禹锡，沉下心来学习，这都不是事儿!我坚信，胜利，总会和努力者站在一起!
刘禹锡坚定的信念鼓舞了多少人?赏遍万千人心中的风景，还是这里风光独好。
不尽的落泪
凭一句“不是爱风尘”，我偏爱严蕊，她让我为之心动，为之流泪。
我偏爱严蕊，那般美丽，那般坚忍，也那般惹人心痛。每每捧起《才女集》，就会看严蕊的那一节，脑海中浮现的是一位珠钗散落，盘发凌乱的女子，正坐在刑椅上，用鲜血淋漓的双手整理衣衫，低吟一句“莫问奴归处”。“去也终须去，住也如何住”，严蕊对生活身不由己的无奈，让我百感交集。“花开花落自有时，总赖东君主”，她用自已委婉含蓄的词道出了自己的内心独白。她又怎会喜爱风尘的生活?只不过是宿命所致，她需服从司其之神东君的命运安排。她的无奈，我不可能全懂，我只是为她默默流泪。风起，严蕊的心，严蕊的伤，连同她那绝美的诗词在历史的天空徘徊。
严蕊的忧伤，严蕊的泪，让人怜爱，让人心碎。看惯了豪放与洒脱，还是这里风光独好!
看历史，忆名人，反复地阅读，走进他们的内心世界，去感受他们所经历过的，或壮怀满胸，或柔肠千缕，或纵情一笑，或梨花带雨.....不一样的人生的风景。踱步于历史的沧海，记忆的底片收录了各种各样的风光，唯这里独好!
这边风景独好为话题作文600字范文四
在山的那一边，坐落着一个小小的村庄。
那曾是一个被科技遗忘的地方：没有电，没有自来水，甚至连一辆摩托车都没有，只有一条土路，连通着镇上。可那，却是我儿时的游乐场。
春
大地回春，给万物带来了生机。燕子们“叽叽喳喳”地带来了春的消息，绿色回归大地，嫩绿蔓延了农田，星星点点的小花点缀其中。乡村的孩子们仿佛放飞的小鸟，有的拿着风筝冲到草坪放风筝，有的在草地上打着滚，有的在花丛中捉蝴蝶，好不欢喜。
夏
夜，是静谧的。
可夏天的夜，却充满了欢笑。
坐在草地上，仰望满天繁星，听着蛙叫，虫鸣，幻想着与外星人捉迷藏。开心的笑声伴着这夏夜狂想，飘向遥远的宇宙。夏夜也少不了追逐打闹，我与伙伴们行走于田野之间，不时有人扮鬼吓人，引来一片尖叫，欢笑声与尖叫打破了夏夜的宁静。在追逐的过程中，我们享受着独属乡村夏夜的欢乐。
秋
金黄的稻谷等待收割，随风摇摆，似有一块亮澄澄的金子闪烁其中，又像涌动着金色的波浪。
轻轻吸一口气，一股成熟的气息扑鼻而来。我们跑到果园里大快朵颐，享受着这人间佳果。
被秋意染红的枫叶纷纷落下，宛如一个个小精灵漂浮在空中，美不胜收。
冬
“来，干杯喽!”人们欢快地将杯中的酒一饮而尽，门外的寒冷一点也影响不到屋内的人们，一家子围坐在一起，开心地吃着年夜饭，其乐融融。
“来来来，放烟花喽!”随着大人的叫喊，我们兴奋地冲出房屋，还没反应过来，烟花就“砰”地一声窜上了夜空，如昙花一现，绚丽地绽放于黑夜中……
时光如白驹过隙，转瞬之间，一年过去了，我回到了城里。
可看尽了城中的繁华与竞争才开始想念家乡的淳朴，家乡的“清水出芙蓉，天然去雕饰” 。不由感叹，风景这边独好!
这边风景独好为话题作文600字范文五
我十分希望自己变成小鸟去看看祖国的大好河山，在天空中观赏美丽的风景，那是多么的美好。
有一次我和爸爸来到了我们梦寐以求的鹿峰山。我们来到了山脚从下往上看，山是多么的高;高得比三个房子还高;山是多么的美丽，美丽得胜过天边的彩虹;山是多么的绿，绿得像一块巨大的绿宝石;山顶上还有几朵雪白的云，看起来山好像戴上了白色的帽子。我心想：从山脚看都这么美丽那么从山顶向下看也一定更美丽吧!于是我就迫不及待的向山顶爬去，希望早一点看到更美的风景。我爬的十分吃力，一会儿奋力向上爬，一会儿用手脚爬像一只小猴子似的，一会儿气喘吁吁的弯着腰爬。在爬山的过程中，我看到了许多杨树。树是多么的高，高得大约有十米;树是多么的直，直得像一位位战士在保护着山;树是多么的多，多得像天上的繁星一样多;我爬了好一会儿终于爬到了山的半山腰，这时我气喘吁吁，满头大汗。
到了半山腰有一只有石头 雕刻 的，梅花鹿，它十分逼真，好像真的一样，它好像会呼吸会跑会叫。它站在那里看着我好像在说快上山吧!山顶还有更加美丽的风景等着你呢!快点上山吧!
我又跑了好一会儿终于来到了山顶，我站在望景台上向下看十分壮观，灵溪的街道像一条巨龙在房子之间。山脚下还有许多树木，从山顶看它就像一个绿色的蚂蚁。
我十分想变成一只小鸟在空中看大好河山一定很美吧!看到的风景一定不可计数吧!我十分喜欢鹿峰山，因为我从鹿峰山上看到了许多我想不到的风景。我爱祖国的大好河山!
这边风景独好为话题作文600字范文六
在我的家乡，有许多美好的画面，数不胜数，就先讲讲我们学校门口吧。
我们学校门口，历来小车、三轮车为患，人走进去也十分困难，可是现在完全变了一个样：三轮车只剩下几辆了，都停在离学校50米之外;人民大道中间多了一条栏杆，学校前方有一条斑马线。
我们学校前面每天都会站一个交通志愿者，他们不怕辛苦，不论刮风下雨，他们仍然站直指挥交通。我们看见那些叔叔阿姨很辛苦，会主动向他们打招呼，他们看看我们微微笑，继续指挥交通了。
我的学校有两千多人，斑马线也常常人满为患。但我们并没有挤来挤去，而是排好队，有序地走过斑马线。旁边的路人都用赞赏的眼光看着我们。
小车的数量现在虽然和以前差不多，可是都比以前有素质多了。每当同学们走过斑马线，车子都会自觉地停下来，耐心地等同学们走完了，才开过去。过去的吵闹不见了，接替的是安静和祥和。现在校门口的街道不像街道了，更像一间室外图书馆。为什么这么说呢?不仅是因为很安静，更是因为等车的人们个个拿起书，津津有味地读着呢。
路边推摊变得没有生意了。这不是别的缘故，正是我们学校的学生不再乱花钱买零食了。那些路边摊生意实在做不下去了，只得打包到别的地方去了。于是，人民大道变得越来越宽阔了。
我们与老师的关系越来越和谐了。人们常说“师生情”，这三个字充分体现在我们身上。我们一看见老师，都向他们问好，无论是大老远还是很近，必然说一声老师好，不再装作没看见偷跑。
如今的校门口非常和谐，那一个个美好的瞬间，联结着宽阔的人民大道，也联结着人们美好的情感。
这边风景独好为话题作文600字范文七
打开手机，一幅幅美丽无边的照片映入眼帘，它们是从不同角度拍摄的，但，它们来自同一个地点——家乡的狮子山。
走在栈道上，一排排整齐的用纯正石头搭成的阶梯迎难而上，形成一条长龙。阶梯的两旁是嫩嫩的青草，有的已经长到半人高，已经历过大风大雨;有的还是一根中指这么矮，柔软极了，如果此刻有一阵大风呼啸而过，准会把它的腰压得喘不过气来，在密密麻麻的野草之中，有一些星星点点的野花，和一些长着奇怪颜色的野果。野花说香也不香，只能发出淡淡的清新味儿，但是颜色极为漂亮，那是一种淡淡的、清清的蔚蓝和粉粉的、嫩嫩的紫红。野果上长着一种很浓的橘色和很浓的红色的结合，茎上有一点刺，不过不像玫瑰那么刺。
从栈道上走上去，一瞬间就来到了樱花大道。正是正月，樱花纷纷扬扬地落下，一位阿姨趁这樱花纷落在时候来一组写真，又一位姐姐拿着一朵开得正灿烂的樱花来了一组特写。我站在两棵樱花相对的中间，任由樱花落在我的身上，有的像小仙女一样落到了我的肩上，有的落到了我的衣衫上，有的落到了我的脚上，此刻，仿佛我就是一位樱花使者。我随意摘下一朵樱花仔细地观察着，它犹如一个不可分离的整体，大片樱花林就像天上的云彩，粉红粉红的。而一个呢，就是其中的一片小云朵。这朵花有四片心状，每一片都是一个美丽的见证。
再接着往上走，就是一个大体育设施;很多人都非常喜欢在上面运动，从这里俯看整个家乡，那是再好不过了，一栋栋大小不一的房子正在面朝着天，像一个个活泼可爱的孩子顽皮地仰望着天空。
这就是残阳无限的狮子山，我真喜欢这座经历了多少风霜的山啊!
这边风景独好为话题作文600字范文八
俗话说“苍南唯洲高”，今天，苍南第一高山降临在我的家乡，那就是望洲山。
开车到山脚，慢慢向上走，微风拂过脸旁，荡漾到山中去了。而且，在身旁，都是一些活的生物标本， 一些漂亮的昆虫都展现在我的面前，它们快活地爬来爬去，招人喜爱。走着走着，我便被一只蝴蝶吸引住了，它彩色的翅膀里带着黑。他飞来飞去，仿佛在享受这青山绿水，只可惜没有大的空间让它飞。
不知不觉，就走到了大寺庙，这儿充满了小时候的回忆。走过去，一个烧香的炉子立在我的面前，我不能动，因为我是主教的。里面有一些看似是古代的用品，大鼓啊，金座椅啊，龙灯啊等等。
再往上走，是一条条小溪，五颜六色的，还有奇形的石子，打水仗，打水漂，这些愿望都可以在这儿实现。不想玩儿的，就可以坐在柳树底下乘凉，跷着二郎腿，哼哼歌，多么无忧无虑。
好激动啊，前面就是大瀑布啦!还没到，就听见一声声巨大的响声。行了几十米的路，终于到了。清清的水从山顶流下来，千万条流水聚成了一个大瀑布，从“空中”降落下来，巨大的彩虹从头顶上划过，让我以为是下了彩色的雨。
正当我累了的时候，我又想到了山顶上的天然望远镜，这几股力又使 我前进。走啊走啊，终于上山顶了。山顶这高度确实令人惊吓，甚至可以摸到云，但根本不让我害怕。向远眺望，看到了龙港、灵溪、藻溪、望里……
青青的山，绿绿的水，望洲山，你的一草一木都已刻在了我的心里。
这边风景独好为话题作文600字范文九
有你的地方便是风景，一株草，撑起了一道靓丽的风景。
依稀记得去过一个地方，不记得叫什么了，也忘了自己为什么在那，甚至不知道是真的去过，还是只是一场梦。只记得那个地方什么都没有，有的仅是漫地的黄土，荒芜人迹，连杂草都不愿“赏脸”，在不远处还有一条已经干涸了的小河，一点水都没有。要不是凹陷下去一条，都不知道这里原来有一条生机勃勃的小河。周围鸦雀无声，只能听见风“呼呼”的声音，拍打在我的脸上，如针扎般疼，但我却无瑕顾及，脑海中只有一个声音在催促着我，那就是“快点离开这个鬼地方”。我踌躇了一会，环顾了四周，确定一个生物都没有，就跑了起来，先是用尽全力跑，渐渐的，跑不动了，我慢了下来，改为走。
就这样，我毫无头绪地走着，不知道过了多长时间，我突然看见了一抹绿!一抹新绿!我原本焦急、悬着的一颗心渐渐平静下来，因为我看见了生命!“有生命说明可以生存，说不定，这个地方并不是这个样子，可能它是富有生机的。”我这样庆幸地想着。我迫不及待的跑过去，只见一株不足十厘米的小草倔强的扎根在黄土里，它只有两片叶子，但两片却精神抖擞，傲然挺立在风中，一点也不像生长在逆境中的“待宰物”，倒是像一个士兵。大地便是战场，这株小草就是胜利者，超越了任何事物，独霸这一方。我情不自禁地伸出手，抚摸着那两片精神饱满的绿叶，心中更是感慨万千。
如果我要是一个人在这样荒芜、只有自己的环境中是否也可以做到小草这样——坚强不屈，持之以恒，凭着自己的意志力活下去!坚强的活下去!不管不顾，只为活下去!答案显而易见。独自一个人成长着，不顾别人的目光，只为自己而活，你来，它生长的很好，你不来，它依旧顽强!但，能有多少人可以做到这样?
就这样的一株，一株微不足道的小草，却撑起了整个风景!
这边风景独好为话题作文600字范文十
我家的后院有一片泥地，以前，晾晒的衣服经常会被风吹到泥地里去。因此，家里的人都很讨厌那里。
但在那件事过后，我就不再这么认为了。
邻居给了我们家一些花种子，在春天种下后，现在已经有弟弟那么高的一丛了。虽然那里挺好看的，但一向电脑控的我也不愿去看，心想：这有什么好?既不能吃也不能玩的。但是一次停电，让我发现那里真的很美。
停电的时候正值花期，整个院子里都弥漫着花的香气。我早上正玩着游戏，“哔”电脑一下关了。我气急败坏的走出去，认为是爸爸关了电闸。刚走出卧室，我忽然想起来前几天别人说今天会停电。我正愁着今天怎么打发时间，一抬头忽然看到了那片开满花的泥地，我走近仔细的端详着。花与叶颜色搭配的很好，粉红与绿搭配的非常和谐，粉红的是花，花瓣很嫩，如同婴儿的皮肤吹弹可破。绿色是叶，很茂盛，映衬着粉红的花，天空中不时掠过几只小鸟。
我顿时想起了丁立梅的一句话“活着的最好态度，原不是马不停蹄一路飞奔，而是不辜负，不辜负身边的每一场花开，不辜负身边一点一滴的拥有，去热爱，去感恩。每时，每刻。”对!要用心去感受。我跑了出去。其实蓝天在头顶，太阳在照着，小鸟在飞着，花开着，我们在笑着，跑着。就很好。
我和小伙伴在花下玩耍着。时间似箭，一不留神，一下午过去了。就这样我们在花下度过了一个漫长而又短暂，无聊而又快乐的停电的一天。自此，我经常给花浇水、松土、施肥。
其实生活中有很多的风景，我们经常见，却又常被我们忽略。我们常常认为最美的风景在远方。却忘了，我们所在的这个地方却又是别人的远方。
珍惜这短暂而又美好的风景吧，失去后追悔莫及了。当你在为错过夕阳感到悲伤时，你也错过了星星。
其实这边的风景独好，需要我们自己去慢慢的体会。
这边风景独好为话题作文600字十篇相关 文章 ：
★ 这边风景独好为话题作文600字十篇
★ 这边风景独好作文600字
★ 风景这边独好作文5篇
★ 风景这边独好的作文4篇
★ 风景这边独好作文5篇
★ 这边风景独好作文五年级
★ 以风景这边独好为题作文字数300字左右十篇
★ 关于风景这边独好作文汇总5篇
★ 初中作文风景这边独好600字
★ 风景这边独好精选作文5篇
秋天，树叶一片片落下 ，她们飞舞跳跃着，尽情展现自己的舞姿，欢乐的投向大地母亲的怀抱 ；秋天让小草树林换上了黄色的衣服 ，它不像夏天那么炙热 ，也不像冬天的白衣服那么寒冷，在南方的秋天甚至还特别温暖 ，四处仍然鸟语花香，来一次说走就走的旅行是我们大多数新溢同事的不二选择 。 瞧！我们新溢销售管理中心的同事，也在松山湖顺顺农庄组织了一次野炊活动 。 同事们一大早就出发了 ，到了目的地松山湖 ，还没有那么快午饭，那就让我们先运动运动热热身吧 ！松山湖风景怡人，沿湖边散步骑车都是不错的选择 ，而我们同事选择的是结队骑车啦 ！孩子们在父母的带领下，骑着车一路欢笑聊天，呼吸着新鲜空气，惬意极了 ！不知不觉快到中午，食材是我们自己精心准备，霞姐负责采购，早上5点多钟就起床购买食材，为我们美好的一天做好了准备 。每组的同事拿到自己的食材，大家就开始有条不紊的忙碌起来 ，有的洗菜，有的切菜，有的生火，有的负责将切好的菜摆盘，忙的不亦乐乎 。小朋友们干什么去了呢 ？原他们在听讲故事哩，讲故事的正是我们销售中心的陈英，她的故事讲得惟妙惟肖，小朋友们也听得入神 ，故事中还不停的提问，小朋友们也是积极举手回答，其乐融融 ！另一边，大人们在忙碌中各显身手 ，一盘盘鲜美的菜也新鲜出炉啦 ，看到我们是口水直流，恨不得马上饱餐一顿 。午饭后稍作休息 ，让我们再来玩个游戏吧 ，所有的小朋友都参与了进来，在霞姐的带领下 充满了欢声笑语 。就这样，我们度过了愉快短暂而又充满意义的一天 ，在这一天里，不仅锻炼了小朋友们的动手能力，丰富了大家的业余生活，还促进了同事们之间的交流及了解，更重要的是锻炼了我们的协作能力，任何事情在团队的努力下，我们都可以做的更好 。 相信在以后的工作中，我们仍能发挥我们的团队精神，让我们的成果更加丰硕累累！