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申请自主招生报名条件必须是高中毕业生，学校一般要求报考者有创新潜质、学科特长，大部分自主招生学校要求学生高中获得过省级奖项，可没奖成绩好也能报名，因为少数院校对单科成绩或者综合成绩有要求，报名时符合一项就可以。自主招生报名条件主要分为五大类，分别是五大学科奥赛奖、文科类奖、专利及论文类、创新类、成绩突出者，一般学生符合其中一项或多项就能报考。 自主招生为考生提供了一次考好大学的机会，因为选拔合格的学生能获得10-60分的降分录取优惠政策，一些好大学能降至一本线录取，黑龙江大学对省内学生招生可降至一本线下20分投档。 不同学校自主招生要求是不同的，以华北电力为例，只要符合以下三个条件之一即可报名。一是具备某一学科特长，且获得了省二及以上奖项，二是发明创造、科技创新等获得过省二及以上奖项，三是有学科特长或者有创新潜质，并且能够证明的。以上三点都是针对高中阶段获得的。 从这个例子可以分析，如果在文学类、英语类方面有学科特长，也可以拿自己的作品作为佐证材料去申请自主招生。而且往年有考生靠折纸都能成为自主招生选拔条件，所以大家要善于发现自己的特长。 武汉大学自主招生是没有奖项要求的，它的报名条件是相关科目成绩优秀，在物、化、生、文、史、哲、数学、政治、国学、计算机任一领域学科特长鲜明、且有创新潜质都可以报考，可见对单科成绩要求还是比较高的。
高校自主招生认可的论文出版包括文学作品、文集、学术论文、专业研究论文、专著、科学调查与研究、课题报告等，一般要求在省级以上刊物或核心期刊发表。
省级期刊的一般指的是由各省、自治区、市及其所属部、委办、厅、局、所主办的以及由各本、专科院校主办的可面向全国跨省发行的期刊。
省级以上指的是国家级期刊，国家级期刊是由党中央、国务院及所属各部门，或中国科学院、中国社会科学院、各民主党派和全国性人民团体主办的期刊及国家一级专业学会主办的会刊。另外，刊物上明确标有"全国性期刊"、"核心期刊"字样的刊物也可视为国家级刊物。
对于论文、文学作品发表，通常高校没有明确规定期刊名称，而是对期刊级别、类别和作品专业范围有一定要求。一般要求与所报专业学科相关的论文、专著发表。
自主招生自荐信写作内容
一、学生自我综合情况介绍
学生自我综合情况介绍重在展示学生自身综合实力。首先，自荐信开始部分要进行学生自我基本情况介绍，主要包括姓名及性别，来自哪个省市地区，在哪个学校读书。紧接着，除了前述最基本信息之外，自荐信在自我情况介绍部分要重点介绍学生课内学习情况（学习能力）、学科竞赛获奖情况、课外活动情况、性格及兴趣爱好等方面内容，与此同时可以根据学生自身的情况以及报考学校的特点或者要求进行酌情的加减。
（一）课内学习情况（学习能力）
参加自主招生的学生必须根据自己实际情况撰写课内学习情况介绍。如果是高中成绩非常稳定的学生，在这里你可以选择将每学年年终期末考试的成绩，或者简要地将校内或者市内的名次展示出来，向老师表明自己的学习成绩非常稳定。如果是高中前两年成绩并不非常理想，但是高三上学期的成绩都不错的学生，则可以选择落笔于自己的进步，以表明自己的努力和决心等等。在不同的情况下，参加自主招生的学生还需要进行具体分析。但是无论哪种情况下，参加自主招生的学生一定要记住，展示自己的成绩是为自荐信的整体服务（一定要前后信息具有关联一致性）的，例如通过学生以往的成绩可以表现学生自己的基本性格。成绩稳定的学生可以给人踏实、认真、持之以恒的印象；成绩进步非常大的学生可以展现自己的刻苦、努力与奋起直追等。与此同时，该部分内容也可在一定程度上体现学生自己对于考入所报学校的决心或者向往。
（二）学科竞赛获奖情况
参加过学科竞赛并且取得了非常好的名次的学生可以选择将学科竞赛获奖情况进行着重介绍。该部分可以描写自己努力学习取得成功的过程，或者自己在钻研学科竞赛的过程中对于这一科目的热爱等等。学生一定要记住，该部分最根本的目标也是服务于整篇自荐信（尽可能让获奖与所报专业之间具有一定关联关系），所以该部分内容最终要表现的是：学生努力奋斗的精神，踏实刻苦的性格，或者对于该学科的热爱而所申请的学校该学科非常的出色等等。
（三）学生课外活动情况
对于平时课外活动比较多的学生，该部分内容可以作为抓住自荐信审核老师眼球的“闪光点”。该部分内容包括：（1）学生在班级、团委或者学生会担任的职务。如果可以的话，尽量突出在完成相关工作的过程中锻炼了自己的组织管理能力与人际沟通交流能力等，并提升了自己的思维素质与综合素养。（2）学生曾参加过的社会性、公益性活动（例如去敬老院关怀老人，参与植树活动，在世博会、大运会等做志愿者等）。该部分内容不能只简单罗列自己曾经参加过的活动，更重要的是描述自己在相关活动中的体会与感受，以及通过相关活动真正学到了什么。（3）学生参加或者举办过的具有代表性的活动，是作为组织者。例如：组织同学们为山区小朋友们捐书，成为公益组织的志愿者组织志愿活动等等。学生可根据自己的情况，挑选最容易抓住老师眼球的部分进行着重介绍，然后通过这些活动，向审核自荐信的老师们展现自己较高综合素质。如果课外活动情况这一块能够出色地表述，那么一个全面发展、心系社会的形象便会留在老师的心中，赢得加分是必然的。
（四）性格及兴趣爱好
在自荐信中，学生应当适度阐释自己基本性格倾向（一定要实事求是，面试老师一看并知）。兴趣爱好与性格有着密切的联系，也可以在介绍自己性格时顺便一起介绍兴趣爱好，用兴趣爱好来说明自己的性格特征。学生介绍兴趣爱好关键要有特点，要具体，要有相应的例子或者事件来佐证。例如某位学生爱好弹钢琴，在初中毕业时就已经取得钢琴十级的证书，曾经参加过某些比赛并取得不错的成绩，那么这位学生就可以通过描写自己练钢琴过程中学到的东西以及比赛过程中体会到的东西来进行深入的性格及兴趣爱好介绍。反之，如果没有突出的兴趣爱好，只是泛泛的兴趣和爱好，可一两句话带过，不要多写。
二、对所报高校及专业认识
该部分内容主要写学生对所报考的高校的相关认识。通常，自荐信中该部分内容都会包括这两部分：一是该高校的基本情况，特别是其校训，这是体现考生对该高校文化价值和精神取向认识的关键；二是学生决心报考该高校及相关专业的原因。一般来说，审阅自荐材料的老师们当然倾向于录取对本高校精神有着深刻了解的学生，或是有强烈的决心考入该高校的学生。所以在该部分中主要任务是：展现学生自己对于该高校精神深刻的理解（强调自己与该高校某种精神品质的契合）以及学生自己报考的决心和信念。
（一）基于校训或院训认识高校
校训或院训是一个学校或学院的灵魂，理解高校的校训或院训是写自荐信的重中之重。对于校训或院训的理解，学生可以在网上查找有关资料，但是，一定要用自己的语言写出对校训或院训的理解，切忌直接从百度百科等资料网站或者该校的上直接摘抄，就算是写出来的效果差不多也要自己写。因为审读自荐信的老师，他们肯定比学生更清楚相关网站的介绍，直接抄写只会降低老师的好感，他们会认为学生是在敷衍，或者不是真心实意地想申请学生所申请的大学。由于整体字数限制，这部分内容的字数不宜过多，因此学生应当尽量将字数控制在100字左右。
（二）决心报考所报高校的原因
报考所报高校的原因可以写两点：第一点，在理解高校校训或院训的基础上强调学生自己与该高校精神理念的契合；第二点，通过学生自己某些特殊经历强调与该高校的某些因缘。第一点前面已经说过了，只要把该高校的校训或院训的理解写好，再强调自己与校训或院训的契合就可以了。第二点要强调学生自身某些特殊经历，如参加该高校的冬今营、夏令营或是其他机构组织的去该校游览的经历，或者看过介绍该高校的一本书，或者读过该高校某个大师的传记，或者强调自己的父母或亲戚是从该校毕业。学生可通过这些特殊经历表达对该高校的喜爱和向往，表达自己强烈的就读愿望。当然该部分还有其他写法，这主要根据具体情况进行具体分析，然后自由发挥。
（三）学生对所考专业的认识
学生对所考专业的认识也是学生报考高校的重要理由，因为兴趣是学习的直接动力，如果学生对所报高校的某个专业有强烈的兴趣，相信学生的学习会加倍努力，学习的效率也会大大提高。并且，从今后的发展来说，选择好专业比选择高校的名声更为重要，因为专业直接关系着事业的发展方向和人生的规划和理想，这一点是非常重要的。实际上，很多学生在填报专业志愿的时候并不真正了解自己的兴趣所在，也不了解自己的优势是什么，在报考专业时也存在着极大的盲目性，或者自己对所报考专业的理解与专业实际情况有很大的偏差。建议学生在写自荐信之前，一定要多多收集资料，深入地了解自己所报考的专业，或者多多咨询有关专家和老师，也应该省视自身的特长和条件，看看什么专业最适合自己的发展。
（四）以后大学的发展规划
任何一所高校都希望培养具有明确发展方向与目标的优秀学生，因此在自荐信里面基于专业理解适度阐明学生大学的学习与发展规划、事业的发展方向与目标及人生的规划和理想具有极其重要的作用。
自主招生论文发表内容
自主招生应淡化以发表论文作为标准。如果一开始就满足于在低水平的期刊上发表低水平的论文凑数，有碍于考生科学精神的养成与研究态度的端正，对其未来发展贻害无穷。
从各高校陆续公布的自主招生政策上看，很多学校，特别是一些985高校都在发表作品和论文上对文科生有一定的要求，最近为了能抢占自主招生的报名席位，临时抱佛脚发表文章的学生不在少数，而且很多大一部分是有希望能够考上这些985高校的好学生。
参加自主招生，发表论文请一定要早点安排，假如等咱们真正想发表，什么准备都做好了，高校的什么要求都知道了，这个时候就时间就特别紧了。也有刊物可以发表，然而选择的余地就不是那么多了，好一点的刊物时间上肯定是来不及的。
具体点说，论文的创作和发表可以体现在考生发表学术论文和出版个人著作方面，也可以体现在考生提交的社会实践活动报告中。
如果是发表学术论文，考生必须是论文的作者，而且通常要求该论文在中文核心期刊国家省级期刊上发表，个人著作则要求正式出版物，除提交著作外的相关材料外，部分院校还要求提供原始稿件以备审核。对于专利发明和论文发表这两项来说，同学们在高一高二阶段就开始准备才能在高三的自招开始之前拿到相应的证书，因此不建议高三的同学把精力放在这两项上。
扩展阅读：自主招生需要满足什么条件
1.高中阶段获得全国中学生学科奥林匹克竞赛奖项(包括中国数学奥林匹克竞赛、全国高中数学 联赛、全国中学生物理竞赛决赛、全国中学生物理竞赛(省级赛区)、中国化学奥林匹克(决赛)、中国化学奥林匹克(初赛)、全国中学生生物学竞赛、全国中学生生物学 联赛、全国青少年信息学奥林匹克竞赛、全国青少年信息学奥林匹克联赛三等奖及以上);
2.高中阶段获得全国青少年科技创新大赛、“明天小小科学家”奖励活动、全国中小学电脑制作活动三等奖及以上、国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛奖项;
3.高中阶段获得全国中小学生创新作文大赛、全国新概念作文大赛总决赛二等奖及以上;
4.高中阶段作为第一作者在省级及以上报刊公开发表学术论文、文学作品，或作为第一作者正式出版著作;
5.报考学前教育专业的学生，须热爱学前教育事业，有志于长期从教，并在音乐、舞蹈、美术、语言表达等方面具备较强的综合能力，能提供获奖证书(高中阶段参加省级比赛三等奖及以上)或等级证书(艺术水平考级九级及以上)。
1、学生发表学术论文，可以展示出学生在某一个领域的专业水平；2、但学生发表的论文，一定要由学生亲自撰写，而不而找人或者找机构代写；3、根据我们《零点高三》公众号经常转载的各高校自主招生报名条件可以看出：现在大部分高校在自主招生时依然认可论文。包括中国传媒大学、武汉理工大学、西南交通大学等等高校。4、只要高校在自主招生简单上没有明确写着不认可论文的（比如中南大学、南京大学），就表示可以用论文来申请自主招生；5、发表论文还有一个很重要的前提条件，就是不要在网上找稿子来拼凑，更不能直接照抄；6、发表论文的观点，最好有考生参加过的实验或者社会实践活动照片作为佐证材料。不然，就算你有真才实学，高校也有可能不相信你的水平，因为现在抄袭论文的高中学生实在是太多了。
（一）论文在自主招生中有用吗？
小编的答案是：有用的。这个不是小编随口一说，有没有用是高校说了算。那么我们就需要去高校公布的自主招生简章中寻找答案。简章中对论文的认可一般有三种情况：
1.中国人民大学2018年自主招生简章 部分专业明确承认论文
2. 还有一种是直接在报名条件中承认论文的，这种一般不分专业，但不代表没有专业倾向性。比如华中科技大学的2018年的招生简章第3条。
3. 最后一种，在报名条件中是这样说明的“具有突出学科特长和创新潜质的标志性成果或重大创造发明者。”如下面厦门大学2018年自主招生的简章中第6条。在申请办法中说明了提交论文材料的要求是“若材料中含有已公开发表的学术论文，须将论文的word版和期刊封面、目录、论文页面的电子扫描件同时上传至报名系统(由学校签署意见并加盖学校公章)”。
根据小编对2018年90所自主招生简章的粗略统计，大概有近50%的高校对论文有不同程度的认可，如清华大学、中国人民大学、北京交通大学、北京化工大学、北京林业大学、中国传媒大学、中央财经大学、同济大学、东华大学、南京大学等。至于您的目标高校认不认可论文，您可以直接去阳光高考平台上或者网页检索大学公布的最新的自主招生简章，对照小编所说的3种情况，看看高校是否认可，这里就不多举例了。
各位家长理智的对待论文的问题，高校既然在简章中有明确的说明，那么说论文没有用就是没有根据的了。小编要提醒的是：高校对论文的原创性和真实性有严格的要求，教育部是下了文件的，对于论文弄虚作假的，除了取消自主招生报考资格，甚至会影响到学生的正常高考录取，即便已经录取入大学，也有可能被退学，所以一定要提交真实的材料，严禁投机取巧！
（三）孩子凭借论文可以拿到加分吗？
这是很多家长的一个误区，觉得那么多奥赛或者比赛获奖的学生，最终拿到加分的学生是有限的，我家孩子就一个论文能拿到最终的加分吗？
小编提醒：无论获得的奖项是什么，影响的只是初审能否通过。最终孩子能否拿到加分，取决于学生在高考后高校组织的考核（一般包括笔试和面试2个环节）中的表现和所报的专业的竞争情况，和初审提供了什么材料获得的复试资格，几乎没有关系。
（望采纳 谢谢）
不是很重要，2016以来国家严查论文质量，自招更多看中学科特长（竞赛类）和创新潜质的学生（科技发明、其次发明专利）。论文有最好，没有的话不收太多影响！
很多人想知道参加高中自主招生需要什么条件，哪些人适合参加自主招生呢?下面我为大家介绍一下!
一、自主招生院校的两个成绩底线要求必须符合
1、第一个底线：是一本线，即学生高考成绩要达到自己所在省的一本线。现在部分省市已经开始取消本科一批二批的概念，直接叫本科线了，所以2019年高考生在参考成绩时，建议多参考几年的。
2、第二个底线：是学校的投档线，不是说想通过自主招生上哪个大学就要高考成绩达到该大学的投档线(或录取线)，而是要求高考成绩+最低加分数高于或者是等于该校的投档线(或录取线)。
二、自主招生院校所要求的奖项及证书必须达标
1、高校自主招生属于“特殊”招生办法，招生院校除了考察学生的高考成绩外，还要考察其除了高考以外的能力，而这些能力最直观的表现就是奖项证书。也就是说，想通过自主招生进入名校的学生必须是获得了符合要求的相应奖项及证书才可以的。
2、简单说下奖项问题：最常见的理科类奖项是奥林匹克竞赛和各个学科的学科竞赛，文科类的一般就是创新英语大赛、春蕾杯、创新作文大赛等奖项(自主招生详细的奖项及证书明细可关注中域自主招生)。大部分高校都会在自主招生章程里明确的写出所要求的奖项。
三、预参加自主招生的学生综合素质要求要达标
1、所谓综合素质要求，主要是体现学生在学科上有培养潜质的证明材料。这类材料可以是专利，可以是科技创新类的奖项，也可以是学生组织的一次活动，参加过的一次实验等，范围较为宽泛;
2、只要能向学校证明孩子在专业上具备培养潜质的材料都可以。这类材料可以是发表的官方认可的论文，可以是一份普通的实验报告，可以是一次调查报告。
每年的三月份自招院校会集中发布自主招生简章，通过简章来说明今年该校自招的人才选拨要求和流程。
要在规定的时间内，进行自招报名工作，报名时要上传能够体现孩子学科特长与创新潜质的资料;
然后，高校会组织专家组进行集中审核，这个环节叫做初审;
一般自招报名的时间会截止在每年的3月底或4月初，初审结果会在4月底或5月初公布。
通过初审的考生要在高考之后，按照学校简章规定的时间参加学校组织的自招复审，复审时间一般安排在高考后的两周时间内。
高校组织的自招复审一般为笔试和面试两个环节，会针对考生所报的专业进行考察。也有部分高校的复审只安排面试环节。
复审结束后，高校会结合考生在复审中的表现和所递交的材料情况综合考虑，给予相应的降分;
降分标准也会提前在简章上说明，自招的降分最低是可以降到一本线也就是自招资格线录取的。还是非常有诱惑力的。
最后，通过复审并拿到降分的考生，需要在志愿填报中的自主招生批次，填报复审通过的院校和专业，然后高校会根据填报情况进行择优录取。
1、五项学科竞赛证书获奖者。
2、文科类竞赛获奖者(例如最为认可的两项英语类竞赛和三项语文类竞赛)。
3、科技类竞赛获奖者(最为认可的有五项)。
以上三类就是最常见的具有“学科特长”的学生，在自招中所占比例较大。
4、专利发明、论文发表、著作等。
这一类就是最常见的具有“创新潜质”的学生，在自招中占有一定比例。
5、综合成绩或单科成绩排名年级前5%或10%的学生。
这一类学生在自招中占有相当比例。
6、以上五类之外的学生。
航模比赛、文史知识竞赛、研究报告、海洋创意大赛、社会时间荣誉称号、农学/建筑/医学/地理方面特长展示等等。这些自招报考条件不常见，但可以凭此通过某所或某几所高校的初审。
自主招生是一种选拔优秀学生的途径，那么哪些学生可以通过自主招生获得降分录取或者加分投档呢？下面简单介绍一些自主招生报考条件，供大家参考。
通过五大学科奥赛获奖。
这是第一类获得自主招生报名资格的途径，主要包括物化生及数学和信息学这五门课程，奖项由高到低依次是国奖、省一、省二、省三，各高校自主招生对奖项等级要求不同，具体应以当年招生简章要求为准。
文科类竞赛。
主要包括语文作文竞赛、英语演讲、英语辩论赛等等，这些比赛在以前自主招生考试中都会标注出具体哪类比赛奖项，但在2020年自主招生考试中很少提及，比如叶圣陶杯等都被淡化了，多数学校只要求获奖或优秀。
科技创新奖项或发明创造。
这类发明创新越来越受重视，甚至分列出国家级奖项和省级奖项，当然是国家级奖项才更有优势，这类发明最好与报考专业相关，否则不会给自己加太大分数。
期刊论文。
同学们要想参加自主招生考试，还可以发表一些论文，这个要求也不是特别高，每个学校都有自己的要求，有的论文只要有自己署名即可，有的则要自己单独发表论文，当然在不同刊物上发表作品难度也是有很大差异的，大家需要提前在高一高二就开始做准备。
单科或综合成绩优秀。
有些同学可能在高中没有获得过奖项，论文也没发表过，那么就不能参加自主招生了吗?也不是的。只要高中某一科特别突出，或者是综合分数很高，能排在年级前1%或5%，都有机会被自主招生学校录取，去年有13所自主招生学校招收这类学生，可见同学们只要自己足够优秀还是有机会获得降分录取的。
自主招生又称自主选拔，是高校选拔录取工作改革的重要环节，是对现行统一高考招生录取的有益补充，主要选拔具有学科特长、创新潜质和综合素养的优秀学生。这一制度推动了素质教育的发展，扩大了高校的自主选拔权。考生通过参加自主招生考试，可获得高校10-60分的降分优惠，有的甚至可以降至一本线，这大大增加了考生进入名校的机会。
自主招生论文由于高中生水平有限，写简单的原创期刊即可。自主招生认可的发表刊物有省级期刊、国家级期刊、核心期刊三种，例如《中学生数理化》、《中学生博览》。自主招生高校一般会要求与所报专业学科相关的论文、专著发表。 扩展资料 自主招生论文由于高中生水平有限，写简单的原创期刊即可。自主招生认可的发表刊物有省级期刊、国家级期刊、核心期刊三种，例如《中学生数理化》、《中学生博览》。自主招生高校一般会要求与所报专业学科相关的论文、专著发表。
高校自主招生认可的论文出版包括文学作品、文集、学术论文、专业研究论文、专著、科学调查与研究、课题报告等，一般要求在省级以上刊物或核心期刊发表。
省级期刊的一般指的是由各省、自治区、市及其所属部、委办、厅、局、所主办的以及由各本、专科院校主办的可面向全国跨省发行的期刊。
省级以上指的是国家级期刊，国家级期刊是由党中央、国务院及所属各部门，或中国科学院、中国社会科学院、各民主党派和全国性人民团体主办的期刊及国家一级专业学会主办的会刊。另外，刊物上明确标有"全国性期刊"、"核心期刊"字样的刊物也可视为国家级刊物。
对于论文、文学作品发表，通常高校没有明确规定期刊名称，而是对期刊级别、类别和作品专业范围有一定要求。一般要求与所报专业学科相关的论文、专著发表。
1、通过五大学科奥赛获奖：这是第一类获得自主招生报名资格的途径，主要包括物化生及数学和信息学这五门课程，奖项由高到低依次是国奖、省一、省二、省三，各高校自主招生对奖项等级要求不同，具体应以当年招生简章要求为准。
2、文科类竞赛：主要包括语文作文竞赛、英语演讲、英语辩论赛等等，这些比赛在以前自主招生考试中都会标注出具体哪类比赛奖项，但在2020年自主招生考试中很少提及，比如叶圣陶杯等都被淡化了，多数学校只要求获奖或优秀。
3、科技创新奖项或发明创造：发明创新越来越受重视，甚至分列出国家级奖项和省级奖项，当然是国家级奖项才更有优势，这类发明最好与报考专业相关，否则不会给自己加太大分数。
4、期刊论文：要想参加自主招生考试，还可以发表一些论文，这个要求也不是特别高，每个学校都有自己的要求，有的论文只要有自己署名即可，有的则要自己单独发表论文，当然在不同刊物上发表作品难度也是有很大差异的，大家需要提前在高一高二就开始做准备。
5、单科或综合成绩优秀：只要高中某一科特别突出，或者是综合分数很高，能排在年级前1%或5%，都有机会被自主招生学校录取，去年有13所自主招生学校招收这类学生，可见同学们只要自己足够优秀还是有机会获得降分录取的。
以上内容参考 百度百科-自主招生
根据院校自主招生简章，高校自主招生对期刊论文的要求，包括省级以上、第一作者发表、与报考学科相关等条件。自主招生对期刊论文的审核更加严格，对原创性要求更高。所以多准备准备还是很好的
不是很重要，2016以来国家严查论文质量，自招更多看中学科特长（竞赛类）和创新潜质的学生（科技发明、其次发明专利）。论文有最好，没有的话不收太多影响！
自主招生论文由于高中生水平有限，写简单的原创期刊即可。自主招生认可的发表刊物有省级期刊、国家级期刊、核心期刊三种，例如《中学生数理化》、《中学生博览》。自主招生高校一般会要求与所报专业学科相关的论文、专著发表。 扩展资料 自主招生论文由于高中生水平有限，写简单的原创期刊即可。自主招生认可的发表刊物有省级期刊、国家级期刊、核心期刊三种，例如《中学生数理化》、《中学生博览》。自主招生高校一般会要求与所报专业学科相关的论文、专著发表。
高校自主招生认可的论文出版包括文学作品、文集、学术论文、专业研究论文、专著、科学调查与研究、课题报告等，一般要求在省级以上刊物或核心期刊发表。
省级期刊的一般指的是由各省、自治区、市及其所属部、委办、厅、局、所主办的以及由各本、专科院校主办的可面向全国跨省发行的期刊。
省级以上指的是国家级期刊，国家级期刊是由党中央、国务院及所属各部门，或中国科学院、中国社会科学院、各民主党派和全国性人民团体主办的期刊及国家一级专业学会主办的会刊。另外，刊物上明确标有"全国性期刊"、"核心期刊"字样的刊物也可视为国家级刊物。
对于论文、文学作品发表，通常高校没有明确规定期刊名称，而是对期刊级别、类别和作品专业范围有一定要求。一般要求与所报专业学科相关的论文、专著发表。