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贵州事业单位考试听课的讲师因题目而异，一般可能是贵州省人力资源考试院的考试员，也可能是考试中心的专家讲师，或者是其他省市职业资格考试中心的专家讲师，还有可能是具有职业资格认证的专业讲师。除此之外，考生还可以参加贵州省人力资源考试院组织的听课网络课程，这样考生就可以利用自己的时间，在网上自学，考试时可以更加清晰地理解考试科目，考试效果也会更好。
贵财在省内影响力比较大，省外嘛就是一个水平一般的财经类大学了。
在北京找工作时发现面试官对学校没什么感觉，他们眼中双非是不是都差不多。住宿方面，贵财的住宿条件很棒，双人间有独立阳台和卫生间，书桌衣柜，反正是我见过最好的了
饮食方面，学校有4个食堂和一个服务中心，不过最近服务中心好像有些没落了，食堂就是一般的高校水平吧，但多探索下会有惊喜。
图书馆，这个是我最喜欢的建筑了没有之一，外观及内部设施都很现代化的，如果真的去了记得多去看看书，研究生最多可以借30本书，期限6个月，可以续借，毕业最想念的就是图书馆了。
学制，贵财的学硕专硕都是3年，希望读专硕节省时间的童鞋梦想会破灭。导师，贵财的导师不会带很多人，学校规定每位老师一届最多带3人，所以老师有充足的时间进行指导，但会计金融专硕除外，毕竟这两个专业人数太多啦。
我知道的导师都很棒，但是指导风格各异，有的侧重理论有的侧重实践还有的直接让你看书准备考博的，看你遇到那种导师了，选导师的时候多问问师兄师姐们可以避开不适合自己的导师。
课程安排，基本研二下的课程就很少了，主要集中在前3个学期。
开题在研二上学期完成，预答辩在研三上学期12月左右，答辩在5月左右。毕业论文重复率要求15%以下。毕业要求还是蛮严格的，我的论文改了至少5稿，知道的有延期一年的，所以不要觉得贵财不是211就很好毕业。
最后，欢迎来贵财，环境很棒呢！学校也在快速成长，应该几年之内会进行博士招生啦！
大二三好学生主要事迹
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xx，x年级x班的班长。她热爱学习、积极奋进，时刻严格要求和衡量自己。自入学以来，她勤奋好学、品学兼优、多才多艺，每学期都被评为“三好学生”和“优秀班干部“。
他性情温和，有一颗善良真诚的心灵。在家里，尊敬长辈，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，坚持自己的事情自己做。对待邻里，她文明礼让、与人为善，深得邻居喜爱。在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。
他有着执着向上的追求。他身上有着一股强烈“向上”的追求。“在家做个好孩子，在校做个好学生”，是他不断地追求。他尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得家长、老师和同学们的好评。他追求学习向上。对待学习，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，学习成绩一直名列前茅。他追求全面发展，兴趣广泛，喜欢打乒乓球、下棋、画画、最喜欢读书。正因为此，他的日记多次作为范文在班级交流，所写的日记《家乡的风俗》在网上发表，《快乐的中秋》、《寒假里最快乐的一件事》等在校级童声报上发表。他还参加了学校的口头作文比赛，成绩优异。
他是老师的好助手，同学们学习的好榜样。
作为班长，凡是学校、老师交给的任务，总能一丝不苟的完成。并能严格要求自己，起到带头的作用，协助老师认真做好班级管理工作。在各项活动中他总是积极参与，曾被评为“文明礼仪小标兵”、“学雷锋小标兵”班级也因此被评为“雷锋中队”，为班级赢得了荣誉。
“小荷才露尖尖角”，我们相信，xx同学他一定会一步一个脚印的走下去，并且走的更远。
邢*，女，1986年5月生，辽宁铁岭人，党员，系东北财经大学金融学院2004级金融学3班学生，曾任东北财经大学金融学院第六届学生会主席、广播台主持人，现任04级金融学3班委员。作为新时代的大学生，她拼搏进取、积极向上，真正做到了德、智、体全面发展。
2010年9月，她以优异的成绩考入东北财经大学金融学院，从此开始了紧张而又充实的大学生活。2010年10月，她被免试推荐攻读东北财经大学金融学专业硕士研究生。近四年的大学生活中，她时刻以一名优秀大学生的标准严格要求自己，先后获得“校三好学生”、“大连市三好学生”和“辽宁省优秀毕业生”等荣誉称号，并作为东北财经大学学生代表参加了大连市学生联合会第十一次代表大会。三年多的大学生活使她在思想、学习、工作等各方面取得了巨大的进步。
思想——积极进步 与时俱进
邢冰同学思想积极要求进步，具有坚定、正确的政治方向。大学期间，她认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，坚持科学的发展观。她积极进取，按时递交思想汇报和读书笔记，主动与党员谈话，积极向党组织靠拢。2006年5月，她加入了中国共产党。从此以后，她时刻都以共产党员的标准来要求自己，时刻保持共产党员先进性，永远记得党的宗旨，全心全意为人民服务。
在提高自身政治理论素质和修养的同时，邢冰同学还不断鼓励、指导和帮助身边的非党积极分子们，监督他们的行为，端正他们的思想，现已作为多名同学的入党介绍人，为党储备优秀的后备力量做出了自己的一份贡献。此外，她还积极组织﹑参加各项党团活动，并在其中表现突出;在金融学院团委工作期间，她协同其它院系成功举办了党团知识竞赛，在丰富同学业余文化生活的同时也加深了同学们对党性知识了解。
在平时生活中，她十分注重党政知识的积累，关注国家大事，并在各个方面都严格要求自己，与党中央保持一致，在思想行动上为同学们树立了一个良好的榜样。
学习——勤奋刻苦 孜孜不倦
学习上，邢冰同学勤奋刻苦，孜孜以求，不曾有丝毫的懈怠。清晨她用晨读驱走睡意，课上她奋笔疾书汲取知识，课下她勤于思考拓展自己的思维。身为学生干部的她，充分利用时间，提高效率，用无限的热情来支配有限的精力，真正做到了工作、学习两不误。在各科的学习中都取得了优异的成绩，专业排名名列前茅。曾获2005—2006学年第一学期“校综合三等奖学金”、2006—2007学年第二学期“校综合二等奖学金”。她还注重提高自己在英语和计算机方面的能力，大学期间，她顺利通过了英语四、六级考试，并取得了国家计算机二级资格证书。
在掌握文化知识的同时，她还关注国际、国内经济实事，通过不断阅读、思考，提高自己的科研能力，使自己具备了扎实的学术基础和研究潜力。她曾在国家经济类核心期刊《金融时报》发表论文一篇，在《全国商情·经济理论研究》、《科技与企业》、《贵州财经大学学报》、《重庆工商大学学报(西部论坛)》、《山西省财政税务专科学校学报》、《合作经济与科技》、《东北金融》、《大连晚报》等国家级、省级刊物上发表论文8篇。
在学习之余，她还注重对自己实践能力的培养。于2006年暑期随东北财经大学金融学院社会实践团赴辽西北——朝阳市和阜新市进行了社会实践。实践团成员先后到中国工商银行朝阳分行、阜新煤矿以及双汇食品厂进行参观和实践，加强了金融实际操作能力，并积累了一定的社会经验。她还于寒、暑假在中国人民银行、中国建设银行、广东发展银行等金融机构进行专业实习，进一步巩固了所学的专业知识，也加深了对银行业务的了解。2006年，她所在的社会实践小组还荣获了“辽宁省大中学生暑期社会实践活动先进团队”荣誉称号。
工作——任劳任怨 兢兢业业
出生在东北的她，性格开朗，爱好广泛，曾顺利通过全国电子琴业余等级九级的考试，并具备国画、播音、声乐、排球等文体特长。进入大学后，邢冰同学曾任金融学院团委文体部副部长、金融学院学生会主席等职务，工作中认真负责、任劳任怨、兢兢业业、开拓进取，先后组织学院代表队参加了学校举办的运动会、文艺对抗赛、健美操大赛、“一二·九”演讲比赛、“启铭杯”辩论赛、英文素质大赛、创业大赛等各项大型活动，均取得了优异的成绩;并在学院乃至学校范围内成功举办了学习经验交流会、迎新生晚会、生活知识竞赛、金融文化节等大型活动，极大地丰富了同学们的课余文化生活。
在近四年的大学生活中，她一直担任班级的学习委员，在自己刻苦学习的同时，不断帮助、带动班级同学学习，总是第一时间将珍贵的学习资料传送到同学们的手中;并组织班级同学积极参加各项学术类活动，激发大家的学习热情。
她还曾任校广播台新闻评论部主持人，参与了东北财经大学以及金融学院多场大型晚会的主持和演出工作，为校运动会、新生军训汇报表演现场播报了各学院解说词，还为大连国际徒步大会录制了宣传稿。这些活动增强了她的组织协调能力，也加深了她与同学们之间的友谊。以上众多的经历，让她积累了大量的学生活动经验，也提高了自己的综合能力。
每一次的活动，从构思到布置、从筹备资金到正式举办、从事前计划到事后总结，她都仔细认真、亲历亲为、踏实肯干、全面周到。为了在健美操大赛中取得优异成绩，她在新生入学之际便开始选拔人才，组织训练。在近两个月的集中训练中，她认真编排动作，不管天气如何恶劣，都坚持到场，陪伴运动员做好每一个动作。为了给队员提供良好的`条件，她在训练之余走遍了学校周围的所有店铺拉取赞助;为了节省花销，她自己动手修改服装，为队员们化妆。在大家抱着奖杯的合影中，她露出了两个月来最灿烂的微笑。
在工作中，她忙碌并快乐着，她是同学们的好榜样，是老师的好助手。
生活——严于律己 宽以待人
生活中的邢冰，乐观开朗，乐于助人，群众基础良好。当贫困的同学遇到困难时，她首先发动同学捐款捐物;学校里面每次的救助活动都少不了她的身影;她多次组织同学参加学校乃至社会上的公益活动，热心帮助有困难的同学和社会弱势群体，并参加了无偿献血活动。
这就是邢*，思进取、会学习、肯奋斗、乐奉献。她用自己的热情感染着周围的每一个人，用自己的行动践行着“全心全意为同学服务”的宗旨。她是老师心中的好学生，具备着较强的能力和全面的素质;她是同学心中的好同学，总是鼓励和帮助着身边的人;她是新时代一名优秀的大学生，一名优秀的学生干部。
三好学生是对一个品学兼优学生的荣誉称号，查字典范文大全特意为大家整理了关于三好学生主要事迹范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。
一、尊师守纪、积极进步。
马xx同学在xx就读的这两年中，能模范地遵《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度;能认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长。同时能坚持做到上课前预习好，课上认真听讲，课后完成好老师布置的作业及温习好作业，受到各任科老师的一致好评。同时她还在思想熟悉上积极要求进步，向团组织靠拢，通过自己的努力，于2010年6月光荣地加进了中国共产主义青年团，圆了自己的团员梦。
二、刻苦勤奋、成绩喜人。
初中两年来，马xx同学就以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭。现实生活中她也以此来鞭策自己，学习态度严厉认真，学习目的明确。每个学期，她都能制定出科学、公道的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。这样，在上中学以来的每考试中都能取得令人满足的成绩。固然取得的了如此喜人的成绩，但是他从不骄傲，反而更加刻苦、认真;二年来，他从不迟到、早退、缺课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。
三、带领全班、共同进步。
马xx同学不仅自己学习认真刻苦，而且还热心帮助同学。他为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。因此，当有同学在学习上碰到疑难题目时，他总是会耐心地帮助他们讲解，毫无保存地教给他们解题的方法和学习的技巧，希看全班同学都能共同进步。有一次，班里的同学都忙着温习，由于再过一天就要考试了。有一位同学碰到一道自己始终弄不明白的数学题，他见状，便二话没说，马上放下手中的书本，往帮助那位同学解答困难，直到那位同学的眉头伸展开来，他才继续温习。固然他牺牲了很多时间，但是他还是挺兴奋地，尽不介意。此外，班级在她的倡导下，组建起一个学习互助小组，专门针对班上的学习“困难户”进行辅导，以至于该班在多次考试中各科成绩都名列全年级之首，受到学校各位老师的称赞。
四、做好助手、展现能力。
固然马xx同学学习刻苦、勤奋，但是他不会忘记自己是班里的副班长，她能够努力扮演好班主任的助手角色。因此，在每年重阳节来临之际，她就会向班主任建议，带领学生到社区敬老院看看老人，以示节日的祝贺，培养同学们养成良好的尊老爱幼的思想品德。她还把班级的各项劳动任务安排的井井有条，出色地扮演好一个助手角色，充分地展现了自己的工作能力。
五、关心班级、爱护公物。
马xx同学作为副班长，知道以身作侧，以大局为重，尽不吝惜牺牲个人时间，每当学校布置墙报任务时，她就带领同学找资料，出墙报往往要用上一两天的课外时间，但他毫无怨言，他经常说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益尽不足惜矣!”有时，班上的劳动工具、讲台、门窗和同学们桌椅坏了，他会积极主动地利用课外时间，把工具、讲台、门窗和桌椅修睦，而从不计较个人得失，被同学们誉为“身边的活雷锋”。
马xx同学就是这样一个尊师守纪、积极进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关心集体、爱护公物、班主任的好助手、同学的好榜样。 姓名 马xx 性别 女 年龄 16 民族 汉 职务 学委 政治面貌 团 所在校年班 xx中学八年三班 何年何月受何奖励 2010年荣获朝阳县八年级基础知识竞赛一等奖 主要事迹： 上课积极发言，认真思考。帮助老师组织班级活动，乐于助人帮助同学。 在第四届全国中国学生语文能力竞赛中荣获初中组省级一等奖，先后在2010、2011年初中八年级综合知识竞赛中荣获二等奖、一等奖。 在201*年期末考试中总成绩年部第一，被评为学习标兵。
贵州财经大学商务学院在校学生查分数网址：。
贵州财经大学商务学院成绩评定原理：
1、成绩的评定，采用百分制记分或五级分制记分，其对应关系见“学分制管理总体方案”。
课程的考核成绩按百分制评定，期末考试成绩占80%，平时成绩占20%。
学年论文、毕业实习、毕业论文和品德修养按五级分制评定。
2、期末考试成绩：
（1）统考课程统一评分标准，采用分题流水阅卷及交叉阅卷方式，并统一登录考试成绩和计算总评成绩。
（2）非统考课程的阅卷方式，由学院（系、部）研究制定，报教务处备案。
3、平时成绩考核：
（1）课程的平时成绩内容由作业、单元测验、考勤、课堂讨论、课堂提问五项构定。
（2）学生的平时成绩，任课教师在课程结束时的最后一节课公布，并送存学院（系、部）办公室。某门课程的平时成绩低于10分，取消参加该门课程期末考试资格。
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经济社会自己又不是不懂，怎么可能不收费。
这个有很多。期刊运营形式有两种：1，读者付费模式 2，作者付费模式。国内大部分期刊因为影响力太低，愿意付费订阅或查看的读者很少，因此，为了活下去大多数采取作者付费模式，不过有时候你要是不着急发表的话，可以和编辑部还价的。国外的期刊采取第一种模式的较多，想指导哪些期刊是免费的，推荐几个论坛和网站，比如小木虫，丁香园，MedSci等有详细的各大期刊的介绍。
<贵州财经学院学报>是北大核心期刊，你说的专刊应该是增刊。专刊（增刊）刊号与正刊相同，是正刊刊期延续。但是专刊，在高校和单位评职、晋级或者毕业，是不认可的。说白了，还不如普刊。资料来源：学术资讯网欢迎交流。《贵州财经学院学报》是由贵州财经学院主办的经济类学术刊物。主要栏目：经济与管理、贫困与发展、经济与人文、经济思想研究、环中国圈国家发展论坛。2011版北大中文核心期刊。
<贵州财经学院学报>是北大核心期刊，你说的专刊应该是增刊。专刊（增刊）刊号与正刊相同，是正刊刊期延续。但是专刊，在高校和单位评职、晋级或者毕业，是不认可的。说白了，还不如普刊。资料来源：学术资讯网欢迎交流。《贵州财经学院学报》是由贵州财经学院主办的经济类学术刊物。主要栏目：经济与管理、贫困与发展、经济与人文、经济思想研究、环中国圈国家发展论坛。2011版北大中文核心期刊。
朋友你好，根据我多年从事文字工作的经验，我认为：如果投稿更有针对性，命中率会更高一些。这就关系到，你是哪里的？干什么的？写的稿件是什么体裁？什么内容？如果说投稿的话，最好投当地的报刊、网络或者是你从事的职业报刊发表，要投哪个媒体首先要研究哪个媒体，看它需要什么内容、什么体裁、什么格式的稿件，“对症下药”，这样会更轻松一些、方便一些，命中率会更高一些。如果你能够告诉我你的具体情况（干什么工作，哪里的，写的小说的大致内容等），我可以给你一些建议。我1993年开始在部队时开始发表各类文章，包括：报告文学、新闻、诗歌、散文、小说、评论等体裁的，到目前，先后在《人民日报》《法制日报》《农民日报》《中国文化报》《法制文萃》《半月谈》《解放军报》《中国国防报》《中国绿色时报》《中国日报》《中国教育报》《人民公安报》《中国交通报》《中国安全生产报》《中国转业军官》《中国人事》《道路交通管理》等报刊发表的大约5000篇左右吧，有40多篇获奖。另外：投稿时，第一要有信心，第二要投对报刊媒体，这两点非常重要。祝你成功！
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教材：1、〈西方货币银行学〉（主编之一），中国金融出版社1998年版。2、《货币金融学》（主编之一），武汉大学出版社2002年版。学术论文：1 、“边际分析法的科学内与经济学的变革”，《经济学动态》，1987年第4期2、“西方银行资产投资行为的理论与模型”，《国际金融研究》，1987年第4期3、“金融深化论及对我们的启示”，《经济学动态》，1988年第5期4、“购买力平价论与利率平价论的综合及应用”，《国际金融研究》，1989年第11期5、“论发展中国家宏观经济的恶性循环”，《世界经济研究》，；中国人民大学复印报刊资料《世界经济》1990年第2期转载。6、“论我国宏观经济运行的困境及对策”，《财贸经济》，1990年第2期7、“土地税与经济发展”，《财政研究》，1990年第6期8、“九十年代的国际经济金融形势与中国的经济发展”，《国际金融研究》，1991年第1期9、“90年代国际经济金融形势对中国经济发展的影响与我国的对策”，《世界经济研究》，1991年第2期10、“经济发展过程中的资源配置问题”，《经济评论》，1992年第4期11、“产权改革与银行企业化”，《财贸经济》，1994年第1期12、“劳动力市场的开放与人力资本的增长”，《咨询与决策》，1993年1期13、“经济增长中的产权问题”，《经济学家》，1994年第1期；论文被人大《国民经济计划与管理》1994年第4期转载，14、“产权与通货膨胀”，《金融体制改革》，1994年第第6期；本文被大复印报刊资料《金融保险》1994年第11期转摘。15、“我国银行资产负债状况恶化的根本原因及对策”，《经济体制改革》，1994年第4期。16、“我国宏观经济的矛盾及根本的解决措施”，《财经问题研究》，1995年1期；人大复印资料《国民经济计划与管理》，1995年第6期转摘。17、“我国失业与通货膨胀并存的原因及对策”，《经济评论》，1995年第4期18、“中国转轨时期金融改革与企业发展学术讨论会综述”，《经济研究》，1995年11期；人大复印报刊《金融保险》转载，1996年第2期19、“委托代理理论与国有商业银行的约束激励机制”，《经济学家》，1995年第4期20、“导致我国银行债务危机的赶本原因在于传统和产权制度”，《经济科学》，1996年第2期21、“债务、债权与产权”，《财经问题研究》，1996年第8期22、“利率合理化的理论与实践”，《经济体制改革》，1997年第4期23、“中国国债市场的产权问题”，《金融体制改革》，1997年第8期；本文被《新华文摘》，1998年第2期转载24、“我国股票市场的产权问题”，《经济体制改革》，1998年第2期；本文被人大报刊《投资》1998年第6期转载，25、“论金融市场的微观基础”，《中央财经大学学报》，1998年第2期26、“我国民间信用活动中的产权问题”，《经济科学》，1998年1期；本文被人大复印报刊《金融保险》1998年第4期转载。27、“产权与中国的经济改革评价”，《经济学动态》，1998年第2期28、“利息理论与利率政策”，《管理世界》，1998年第2期29、“我国的商业信用及商业票据中的产权问题”，《贵州财经学院学报》，1998年第4期30、“优化调整金融资产结构的基础条件”，《金融时报》，1999年4月3日31、“再论金融资产的定义及制度性质”，《金融时报》，1999年5月15日32、“产权改革、市场主体与市场规则”，《经济评论》，1999年第4期。本文被人大复印资料《国民经济计划》1999年10期转摘,33、“中国利率实践中的产权问题”，《财经问题研究》，1999年第6期34、“我国国有企业财务活动中的产权问题”，《金融与经济》，1999,6；本文被人大复印资料《工业企业管理》1999年第10期转摘。35、“我国商业银行信用分析中的产权问题”，《银行与企业》，1999,7；本文被人大复印资料《金融》1999年第10期转载。36、“论金融的实质及制度前提”，《经济研究》，1999年第7期37、“产权改革为中国金融市场化创造制度前提”，《金融时报》，1999年8月7日38、“为人民币自由兑换创造制度前提”，《金融时报》，2000年5月7日39、《产权改革:发展企业债券市场的根本措施》，《金融时报》，2000年6月14日40、《产权改革、人民币自由兑换与WTO》，《金融研究》，2000年第8期41、《产权改革与中国的投资需求》，《财经问题研究》，2000年第7期42、《中国信用不规范的制度根源》，《经济学消息报》，2001年10月12日43、《中国汇率市场化的产权问题”，《财贸经济》，2002年第2期44、WTO与人民币自由兑换”，《武大学报》，2000年第4期45、《多重视角看外汇储备规模》，《经济学消息报》，2002年5月31日。《21世纪经济报道》转摘。46、《新制度金融学探索》，《经济学动态》2002年第6期。47、《中国对外贸易中的产权问题》，《福建论坛》2002年第4期。本文被中国人民大学复印报刊资料：外贸经济，国际贸易）2002年第11期转摘。48、《中国价格问题的产权分析》，（美）《中国经济评论》2002年第2卷，第3期。49、《中国产业问题的制度分析》，《兰州商学院学报》2002年第5期。本文被中国人民大学报刊复印资料《社会主义经济理论与实践》2003年第2期全文转摘。50、《中国货币政策中的产权问题》，《经济体制改革》2002年第6期。51、《论货币自由兑换的制度基础》，《管理世界》杂志2003年第9期。52、《对市场经济的新认识》，《经济社会体制比较》2003年第2期。P77-8253、《中国利率市场化的新制度金融学探讨》，《财经理论与实践》2003年第4期。54、《中国超额货币的制度分析》，《贵州财经学院学报》2004年第4期。55、《产权，法律制度与中国金融发展之谜》，《财经问题研究》2004年第8期。56、《对人民币汇率问题的几点重新认识》，《福建论坛》2004年第9期。57、《人民币升值之争的理论反思：新制度金融学的解释》，《中南财经政法大学学报》2004年第6期。本文分别被《新华文摘》2005年第3期、《高等学校文科学术文摘》2005年第1期、《中国人民大学复印报刊资料：金融保险》2005年第2期全文转摘58、《金融监管与金融发展：理论框架与实证检验》，《金融研究》2005年第4期。59、Robin Hang Luo and Chun Jiang, 2005. Currency Convertibility, Cost of Capital Control and Capital Account Liberalization in China, Journal of Chinese Political Science (United States), , , 、江春，许立成：《法与金融学的文献综述》，《经济学动态》2005年第5期。61、《人民币汇率制度改革的顺序》，《经济学消息报》2005年7月29日。62、江春，许立成：《法律与金融中介的发展：一个再检验》，《制度经济学研究》第八辑，经济科学出版社2005年6月第一版。63、《中国远期外汇市场的发展：新制度金融学的解释》，《财经问题研究》2005年第10期。本文被《中国人民大学复印报刊资料：金融保险》2006年第1期全文转摘64、江春：《超额货币与人民币汇率》，《经济科学》2006年第1期。65、江春，刘春华：《经济转轨国家利率市场化的制度分析》，《武汉大学学报》（哲学社会科学版）2006年第1期。本文被《中国人民大学复印报刊资料：金融与保险》2006年第5期转摘。66、江春，刘春华：《货币政策的利率效应：来自中国过去20年的实证》，《广东金融学院学报》2006年第2期。67、江春，许立成：《内生金融发展：理论与中国的经验证据》，《财经科学》2006年第5期。68、江春，《中国外汇市场的新制度金融学分析》，《经济评论》2006年第3期。69.江春：《产权制度与收入分配的合理化》，《经济学消息报》2006年9月15日。70、江春，许立成：《法律制度、金融发展与经济转轨》，《南大商学评论》第九辑（2006年6月版）。71、江春，李征：《中国货币内生性原因新探》，《经济评论》2007年第1期。72、江春，许立成：《金融发展中的制度因素：理论框架与国际经验》，《财经科学》2007年4期。73、江春，许立成：《制度安排，金融发展与社会公平》，《金融研究》2007年第7期。74、江春，许立成：《金融发展的政治经济学》，《财经问题研究》2007年第8期。75、江春，刘春华：《发展中国家的利率市场化：理论、经验与启示》，《国际金融研究》 2007年第10期。本文被中国人民大学复印报刊资料《世界经济》2007年第12期转摘76、江春，王鸾风：《制度与金融发展研究综述》，《经济学动态》2007年第4期77、江春：《论人民币汇率政策思路的重大转变》，《财经科学》2008年第1期p1-9。本文分别被《高等学校文科学术文摘》2008年第2期、《经济研究参考》第十八期、中国人民大学复印报刊资料《金融与保险》2008年第6期转摘。78、江春《人民币浮动汇率：制度变革与经济转型》，《财经问题研究》2008年第4期。、江春，杜颖奎：《金融发展与收入分配》，《金融理论与实践》2008年第8期 p95-9980、江春，许立成：《中国金融发展与转型：从政府到市场》，《福建论坛》2008年第10期。81、江春，王鸾风：《发展中国家金融发展的制度分析》，《财经科学》年2009第4期。P1-9.国际期刊论文· Robin Hang Luo and Chun Jiang, 2005. Currency Convertibility, Cost of Capital Control and Capital Account Liberalization in China, Journal of Chinese Political Science (United States), , , · Chun,Jiang,Hsu, L.,and Chi, W.,2012: “Does Real Output Converge? A Regional Study in China”, Economic Computation and Economic Cybernetics and Research, Vol.,2（2012）,. (SSCI)· Lin , Hsu-Ling Changb, Chi-Wei Suc, Chun Jiangd,2013: ”Real Interest Rate Parity in East Asian Countries Based on China with Flexible Fourier Stationary Test”, Japan and the World Economy 25–26 (2013) 52–58（SSCI）· Chun Jiang , Xiao-Lin Li , Hsu-Ling Chang , Chi-Wei Su, 2013: “Uncovered interest parity and risk premium convergence in Central and Eastern European countries”, Economic Modelling ,Vol. 33 (2013) July, –208（SSCI）· Chih-Wei SU, Hsu-Ling CHANG, Chun JIANG（Corresponding author）,2013: “Does Wealth or Credit Effect Exist in China?”, Romanian Journal of Economic Forecasting .Volume 16, Issue 3, .（SSCI）· Chun Jiang, Tsangyao Chang, Xiao-Lin Li, 2015: “Money Growth and Inflation in China: New Evidence from a Wavelet Analysis”, International Review of Economics and Finance, Volume 35, January 2015, pp. 249–261（SSCI）.· Chun Jiang, Mohsen Bahmani-Oskooee, Tsangyao Chang,2015: “Revisiting Purchasing Power Parity in OECD”, Applied Economics, 2105, June, 47, 40, pp4323-4334· Chun Jiang, Yi Wang, Tsangyao Chang, and Chi-Wei Su 2015:“Are there Bubbles in Chinese RMB-Dollar Exchange Rate? Evidence from Generalized Sup ADF Tests”, Applied Economics (forthcoming, SSCI )
以我多年经验可以告诉伱 ，只不过要给我个采纳啦，这样才会比较的值得，是吧！
核心期刊有：国内七大核心期刊体系，1、北京大学图书馆“中文核心期刊”；2、南京大学“中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊”；3、中国科学技术信息研究所“中国科技论文统计源期刊”（又称“中国科技核心期刊”）；4、中国社会科学院文献信息中心“中国人文社会科学核心期刊”；5、中国科学院文献情报中心“中国科学引文数据库（CSCD）来源期刊”；6、中国人文社会科学学报学会“中国人文社科学报核心期刊”；7、万方数据股份有限公司的“中国核心期刊遴选数据库”。
<贵州财经学院学报>是北大核心期刊，你说的专刊应该是增刊。专刊（增刊）刊号与正刊相同，是正刊刊期延续。但是专刊，在高校和单位评职、晋级或者毕业，是不认可的。说白了，还不如普刊。资料来源：学术资讯网欢迎交流。《贵州财经学院学报》是由贵州财经学院主办的经济类学术刊物。主要栏目：经济与管理、贫困与发展、经济与人文、经济思想研究、环中国圈国家发展论坛。2011版北大中文核心期刊。
贵州财经大学学报在最新的北大中文核心期刊目录之内，所以是北大核心期刊。专刊算不算，只能看学校要求。最好还是发正刊
一、贵州财经大学2019图书情报专硕复试分数线
根据教育部《2019年全国硕士研究生招生工作管理规定》，结合学校会计专业学位硕士、图书情报专业学位硕士的招生计划和考生成绩,现确定会计专业学位硕士复试分数线应不低于总分206分(含206分),单科成绩应符合国家B类考生分数要求;图书情报专业学位硕士复试分数线应不低于总分178分(含178分),单科成绩应符合国家B类考生分数要求。
按照教育部招生单位自主确定并公布“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生计划考生进入复试的初试成绩规定，现确定满分500分的专业，考试总分不低于290分(含290分)，不设单科线;满分300分的专业，考试总分不低于152分(含152分)，不设单科线。
请符合条件的考生关注后续复试通知。
二、贵州财经大学院校概况
贵州财经大学，创办于1958年，原名贵州财经学院，2012年，经教育部批准更为现名，是贵州省委、省政府重点建设的贵州省经济管理人才培养基地。著名经济学家、“孙冶方经济学奖”获得者、南京大学原党委书记洪银兴教授任贵州财经大学名誉校长。
建校以来，学校秉承“艰苦奋斗、严谨务实、负重致远”的贵财精神，恪守“厚德、博学、笃行、鼎新”的校训，坚持“立足贵州、面向西南、辐射全国”的服务定位，致力于“富民兴黔”，培养经世致用的“儒魂商才”，先后为国家和社会培养培训了10万余名优秀人才，为西南地区、“珠三角”、“长三角”经济社会发展和中国证券业发展做出了积极贡献。
学校现有花溪、鹿冲关两个校区，其中主校区位于国家级开发新区——贵安新区花溪大学城。学校占地总面积5029亩，总建筑面积平方米，固定资产总值亿元，图书馆馆藏纸质图书共236万余册，电子图书162万余册，电子期刊万余种。
学校承办有国家统计局和贵州省人民政府共办的大数据统计学院1个。设有学院(部)18个，其中包含1个开放型的贵阳大数据金融学院，1个不具有法人资格的中外合作办学机构——西密歇根学院。现有全日制在校生万余人，其中本科生万余人，研究生2000人，留学生53人。有教职工1907人，专任教师1250人，其中高级职称教师836人，拥有博士学位教师567人，博士生导师22人，享受国务院政府特殊津贴专家4人，享受省政府特殊津贴专家10人，贵州省省管专家10人，核心专家2人，黔灵学者2人，省级教学名师6人，全国优秀教师1人，“西部之光”访问学者13人;贵州省高层次创新型“百”层次人才2人，千层次人才12人。获全国社科联创建新型智库1个，省级新型特色智库1个。获批贵州省第五批省级专业技术人员继续教育基地和第九批国家级专业技术人员继续教育基地。
学校坚持学科专业建设协调发展，有1个博士后科研流动站，2个博士学位授权一级学科，9个硕士学位授权一级学科，13个硕士专业学位授权类别，3个国内一流建设学科群，6个区域内一流建设学科，6个省级特色重点学科，10个省级重点学科。有本科专业64个，涵盖8个学科门类，其中国家级一流本科专业10个，国家级特色专业6个，省级一流本科专业11个，省级示范专业9个，省级特色专业4个。有国家级经济管理实验教学示范中心1个，国家级经济管理虚拟仿真实验教学中心1个，国家级人才培养模式创新实验区1个，省级实验教学示范中心3个，省级大学科技园1个，纳入省级众创空间管理的众创空间1个。有省级一流平台建设(培育)项目2个，省级一流师资团队建设(培育)项目4个，省级一流课程建设(培育)项目3个，5个省级教学团队，13门省级精品课程，获批第二批教育部深化创新创业教育改革示范高校。形成了以经济学、管理学为主体，以法学、工学为支撑，以文学、理学为基础，以教育学和艺术学为补充，多学科协调发展的学科专业体系。
重视平台建设和科研服务，现设有省级重点实验室4个，省级协同创新中心2个，省级人才培养、培训基地7个，省级工程研究中心1个、省级创新团队5个、省级研究中心(院)5个。设置科研机构42个，初步形成了绿色发展、反贫困、生态经济、山地经济、经济史及农村金融等特色研究领域和人才培养特色。《贵州财经大学学报》入选中文核心期刊要目总览、中文社会科学引文索引(CSSCI)、中国人文社会科学期刊A刊核心、人大复印报刊资料重要转载来源期刊。
学校坚持开放办学，不断拓展国内外交流和研究的战略合作。先后与中央财经大学、南京大学等高校建立了科研教学合作伙伴关系;与英国爱丁堡龙比亚大学、美国伯克莱学院、美国马歇尔大学、美国西密歇根大学、泰国北碧皇家大学等高校合作开展教师培训、教师互派。与匈牙利多瑙新城大学、乌拉圭奥特大学、马来西亚友尼达国际大学、拉曼大学、泰国北碧皇家大学、四色菊皇家大学、日本大和语言学校等合作开展科研和留学生短期交流项目;与德国欧洲应用科技大学、莫桑比克贵州商会等建立合作伙伴关系。与美国西密歇根大学合作举办的贵州财经大学西密歇根学院，是贵州省第一个普通本科高校中外合作办学机构，设有3个本科专业;与英国爱丁堡龙比亚大学、美国马歇尔大学合作举办2个本科中外合作办学项目;与美国伯克莱学院合作举办4个专科中外合作办学项目;与国家留学基金管理委员会合作举办国际本科学术互认课程(ISEC)项目，设有4个本科专业;现有合作办学本专科学生5328人。开设有计划外全日制高等国际职业教育项目，在校学生2817人。积极参与中华文化传播和汉语国际推广工作，与非洲厄立特里亚政府合作建有1所孔子学院。
在新的历史起点上，学校坚持党的领导，坚持社会主义办学方向，坚持立德树人，聚焦第一次党代会提出的“一个主基调、两个发展极、三个着力点、四个新维度”的发展战略，励精图治，奋发进取，不断提升人才培养水平，增强科学研究能力，积极服务经济社会发展，深入推进文化传承创新，不断扩大国际交流合作，努力把贵州财经大学全面建设成为有特色、高水平财经大学。
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