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恭喜黑龙江省:拜泉县80名、大兴安岭1名，伊春1名共82名老师入围小狮子终极评审，其中19位拜泉老师和一位伊春老师共20位教师参加了8月4～5日的网络终极展示。 由凯迪拉克联合沪江互+计划、友成企业家基金会共同发起“小狮子计划”,是一项专门奖励坚持乡村教育,积极拥抱互联网,并尝试应用互联网并尝试应用互联网精准扶贫改善乡村孩子教育的乡村教育。 小狮子计划通过众筹和定向捐赠的方式为乡村教师募集奖励金,并进行一年一度的评选颁奖,以激励积极参加互+计划“美丽乡村公益课程”与“青椒计划”培训的乡村教师。首届小狮子1400个奖项,获奖优秀乡村教师将得到3000元至10000的鼓励金。 2018年8月4日、5日两天480名优秀教师参加了网络终极评审展示。她们是从五万名教师中勇敢报名的3315名教师走出，经历了2100初审名单到1680名的终审，来到今天的展示平台。 在黑龙江教育局领导积极领导和配合下。我们一点点进步，一点点成长。单位同事每天讨论最多的就是昨天的课学到了什么？作业啥要求，学到的知识对课堂教学有啥好处。无论是国培还是青椒网络学习还是假期的兴成长计划的学习，黑龙江的教师们的内驱力达到极致，学习热情高涨。在社群中积极互动交流，共同带动黑龙江的孩子们放学后和周末参与到优质课程的学习中。一学期下来孩子们阳光自己，乐于分享，主动学习，快乐成长，拥抱网络。黑龙江的20位老师参与网络展示。无论是在独村坚守的老教师，还是早早就接触到网络课堂的老师；无论是教育局统一组织学习的老师，还是后来通过竞赛了解到青椒计划后插班学习的老师。20位老师都在自己平凡的教育教学中，在互联网学习的过程中，努力改变着自己的思维模式，通过一部手机，一根网线，随时随地学习，随时随地思考。除了自我提升学习外，更是把学习当做一件快乐的事和身边的人分享，让更多的人加入我们。是互联网连接了全国优秀教师的智慧，把美丽乡村大课表推荐给孩子们，丰富了孩子的课后学习的同时，孩子们更是越来越自信，越来越阳光。 让我们听听他们的故事吧。商忠华老师:她是来自黑龙江省拜泉县爱农乡中心学校的一名语文教师。毕业于黑龙江齐齐哈尔大学汉语言文学专业。教书育人，奉献教育，是她终身奉行的原则。20年的教学实践，她不断学习，努力进取。在前进的路上，她取得了一系列可喜的成绩。她勤于钻研，踏实工作，受到领导，家长，学生们的好评。多次获得县级优秀教师荣誉称号。发表了多篇论文，分别获得国家级、市级、县级奖励。辅导学生的书法作品，绘画作品，曾获得国家级奖励。 她热忱于乡村教育事业，加入互联网学习之中，乐此不疲。在教学实践之中更能带动他人共同成长。她会像小狮子一样，义无反顾，勇往直前，奔跑在追梦的路上。来自拜泉县爱农乡中心学校的数学教师张英俊。他从教20年，一直担任学年组长、班主任工作，曾在2000年--2018年连续8年被评为县级优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任、县级骨干教师、优秀志愿者的光荣称号；曾两次被拜泉县人民政府、拜泉县教育局授予三等功的荣誉称号。在追梦小狮子的路上他勤奋刻苦、积极向上，从一个普普通通的青椒学员到优秀青椒教师，最终蜕变成为一只勇敢、自信、努力的小狮子。拜泉刘阳老师，年轻有活力，是她的标签。乐观，谦逊，乐学是她的金字招牌。她担任着爱农乡中心学校一年级班主任工作，并且任教数学、语文的教学工作。工作中她不断用爱感染着学生、用乐学、勤奋、虚心请教，得到领导、同事的一致好评。对工作中她勤勤恳恳，兢兢业业。工作2年中不断学习，积极参与青椒培训，组织学生开展活动。班级学生，家长对她支持信任，她的自我展示从她参加工作，到接手工作，青椒学习中的收获，如何爱学生进行叙述。 她是一只勇敢，坚韧的小狮子，她也让我们看到青年教师为乡村教育带来了新的希望，也看到有越来多的的年轻教师投身到乡村教育中。黑龙江省拜泉县爱农乡中心学校的王静茹老师，她是一年级的班主任，教数学和语文两门学科。 她努力在应试教育和素质教育中找到平衡点，在创新的过程中她遇到了好多困惑，也因无法解决而痛苦不已。来到青椒，那么多具有理论基础和实操经验的专家为她指点迷津，还结识了那么多志同道合的学习伙伴，大家为她出谋划策，排忧解难，她感到了温暖，得到了力量，有了归属感。她变了，变成一只阳光、自信、乐于分享的小狮子！我们为这只勇敢的小狮子加油吧！ 张海波老师，自2017年10月14日，她成为了乡村教师社会公益计划拜泉县1100名中的一员，张老师就和全国三万名教师一起在网络上免费的学习。 她用和专家老师们取经的经验给学生们建立英语阅读小打卡，改变学生的学习方法，指导大泉沟的孩子们彩虹花阅读，她带领老师和学生传递爱的大课表，参加《写给妈妈的歌》、共种沪加豆等活动，她被周围的老师们称为“拼命三郎”。 她和团队的伙伴们一起完成助教任务，暖场主持工作，老师们都在为她的努力点赞，她也很幸运的成为百人青椒，相约北京中的一员，带着一份责任去北师大学习，把最好的资源带回学校，共同分享。 李忠杰老师，自2017年10月开始接触青椒计划以后，李老师从生活到工作都发生了微妙的变化。李老师从一个只喜欢用多媒体的老师，变成习惯在黑板上写写画画，与多媒体结合的形式上课。十月份带着她的学生们一起共绘一幅画。学生跟着电脑另一端的老师一起画画开心的不得了，她学生的作品给了她身边所有人很多惊喜。 2017年12月份李老师更是获得优秀学员称号，在分科学习开始以后，她更加珍惜习机会，继传递爱的大课表。 相信李老师会继续学习和研究美术课，向她的梦想出发。 来自黑龙江省拜泉县的田庆虹老师，她2013年毕业至今一直工作在教育、教学的第一线，她在工作中勤勤恳恳，积极参加县里、市里及国家组织的各种培训，各种比赛，并取得了优异的成绩，并获得了县级骨干教师的称号。她先后教过小学毕业班和初中毕业班，也都取得了优异的成绩，尤其在中考中，她所教的数学学科是所有学科中分数最高的。 现在她担任五年级的班主任及数学老师，在今年的全县考试中，她的学生考出全县第17名的好成绩，这和她的努力是分不开的，她如今在互加计划中能在数万人中脱颖而出，能够成为480人中的一员，我们为田老师加油！张雪微老师是一位历史老师。通过她分享的勇敢故事我们看到了一位具有教育情怀的乡村青年教师的成长蜕变之旅，这一路有鲜花，有掌声也有嘲笑与误解，但是坚强勇敢追梦的小狮子是最美丽的，她的坚持也让她从一名普普通通的乡村教师走到了全国人民的面前，展示自己，让我们看到了乡村教师主动拥抱互联网教育，通过自己的努力，让更多的乡村孩子去看看外面的世界。 她坚定着自己的小狮子梦想。相信，你的运气藏在你的努力中！ 杨玉申老师从加入青椒学习那天开始，青椒学习成为了他生命中的一部分。 杨老师说:通过青椒学习，实践证明，学中干，干中学，虚心学习，虚心请教，取彼之长，补己之短，才是提高和发展自己的最有效的方法和途径，是提升自己的不二法门。 他通过青椒计划，互加行动力，九宫格大赛，21天行动力，青椒学习之旅，读书之旅，绘画交流，认识了很多相同爱好的人，志同相投的人。微小的幸福就在身边 我们相信杨老师会成为越来越勇敢的小狮子，去影响更多的人，做更多的贡献。让我们一起祝愿杨玉申老师的理想和信念的旗帜永远高扬。郭丽红老师，她是来自黑龙江省拜泉县三道镇中心学校的一名语文教师。毕业于黑龙江省齐齐哈尔市高等师范学校汉语言文学专业。教书育人，乐于奉献是她终身奉行的原则。 20年的教学实践，她不断学习，努力实践。在教学中，她取得了一系列可喜的成绩。她勤于钻研，勇于创新，受到领导，家长，学生们的一致好评。多次获得县级优秀教师的荣誉称号。发表了多篇论文，分别获得国家级、市级、县级奖励。她积极乡村教育事业，积极学习互联网知识，敢于创新，乐于实践。在教学实践中，影响他人，带动他人成长，时刻起到榜样的作用。她会像一只小狮子一样，勇敢无畏，自信坚定地逐梦，奔跑在乡村教育的路上。 来自黑龙江省拜泉县三道镇中心学校的王海玲老师。她担任的学科是一年级的语文和数学。所有的伟大都源于一份热爱，她带着小小的梦想走上乡村教育之路，开启了职业生涯的勇敢之旅。成为一名工作一线的乡村教师，她勤奋乐学，勇于探索，拥抱互联网，引入名师课程，不断地尝试，将学习变得生动有趣。 她争取让孩子们变得与时俱进，阳光自信。她的乡村教育梦想是让每个孩子都有拥抱自己的梦想的能力。走出山村，走向未来。 乡村教育前路艰辛，任重道远，但她会默默坚守，用自己的力量去助力孩子们的未来并将小狮子的精神永远传递下去。不忘初心，白首无悔！越努力越幸运，相信她和孩子们一定会越来越好！ 刘冰老师： 她是来自拜泉县时中乡中心学校的一名美术老师，同时也是一位两周岁的宝妈，“不要因为碌碌无为，还安慰自己平凡可贵”这是她在青椒计划学习中最大的感想，青椒计划带给我她最大的收获就是改变，她说不是说平凡有多不好，而是不想平庸，碌碌无为人云亦云的过活，当我们每一个老师与青椒计划结缘，就注定了我们会有最美的故事，她参加工作已经六年了，六年的时间足够能够把一个菜鸟的老师培养成一个优秀的老师。青椒计划的到来，更是给她指明了努力的方向，带来前行的动力！在她紧跟学习的脚步认真的听每一位老师的讲座，夏加儿美术使我打开眼界，让她知道原来美术还可以这样教！从此认真的做笔记，写、美篇进行反思，积极参加青椒社群活动，就这样一步步跟随着青椒计划的脚步，走到了今天！她是拜泉县新生乡中心学校一名数学教师，她是高景艳。她关爱同学，团结同事，不断努力，把人生中的每个挫折和阻碍当做成长的动力。是青椒计划给了她希望，是暑假的兴成长计划让她看到了自己班级孩子未来的样子。她多次获得优秀学员，更是在这个暑假不到一个月的时间里写了十万多字的学习笔记。相信吧，未来的她会更努力，带着对教育的执着，带着对学习的坚持，她永远都是一只关爱他人、不断拼搏、勇于挑战的小狮子。 她是来自于黑龙江省拜泉县新生乡中心学校的语文老师，她是陈玲玲老师，是一只勇敢自信的小狮子，遇见青椒互加，虽然是个宝妈，但她绝不会输于客观条件上，甚至牺牲休息时间，努力学习，提升自己，这一路走来，她也获得了很多优秀，标兵学员，优秀学员，分科学习名列前茅，并曾在网上给全国的老师做线上学习分享，获得青椒学习之旅热门作者，也被雷书红名师工作室收录，参加全国网络诵读大赛，入选北师大高级研修，真正验证了她的坚持终将美好，她说荣誉欣喜过后应该思考未来的教育之路自己如何努力，怎样更好的成长。 她说不跟上时代的步伐，未来我们就极大可能被时代所淘汰，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋的时代已经过去，未来将是互联网中自有颜如玉，互联网中自有黄金屋，拥抱互联网，拥有大世界，加油，乡村教师们，未来我们一起为乡村教育赋能！ 孙树彪老师是一名有多年教学经验的优秀教师。孙老师说:“我们每一位勇敢的小狮子，四百八十分之一 ，都是幸运的，自从参加青椒计划的培训学习的那一天起，就坚持学习，从成为一名优秀的学员，青椒种子冬令营地参与记录着想去者，充电行动以及勇敢的小狮子，一次次地蜕变，都记录着辛勤地付出，流淌着辛勤的汗水与泪水。留下了感人的故事。四百八十分之一，不是终极的目标，要与青椒计划互加计划结伴同行，活到老学到老，终身学习 ，越努力，越幸福。” 孙老师用他一路的坚持告诉我们学习要坚持，更要用心。未来的乡村教育需要我们坚定信念，勇往直前。 赵艳妍老师，来自黑龙江省拜泉县兴农镇中学。 所有的伟大源于一个勇敢的开始！2017是让她难忘的一年。10月，在拜泉县教育局的组织下，她第一次登录 Cctalk。这是一场乡村青年教师的盛宴。在这里她与全国优秀的老师们交流，共同学习、共同进步，把乡村教师带到更广阔的天地！这是一个崭新的时代。传统的教学方式急需更新。在乡村青年教师公益计划中，她听了很多优秀教师的课程，让她通过学习充实且快乐。作为英语老师的她，“笨拙”的拿着画笔带着孩子们共绘一幅画。这个世界没有什么不可以，只要有心，一切都可以做到。她是我们拜泉的“神人”，为什么说 她是拜泉的神人呢？是因为她在我们所有拜泉小伙伴心中就是神一样的存在。60多万字学习收获带给我们太多震撼。她能歌善舞，能写会画，多才多艺，歌美人更美，最美的还是她的心灵。 桂娟老师，我们想对你说: 你是最棒的，你一直牢记吴校长视频中的那句“上帝给了你领导的才能，不要浪费了它”。所以你积极参加助教工作，积极分享和带动身边的学员共同成长。 今天我们要好好的夸夸你，你带动了很多拜泉学员学习，其中拜泉学员陈玲玲老师，拜泉张英俊老师都在彩虹花阅读和各科学习中取得优秀的成绩，他们都已经成为了佼佼者，他们的荣誉同时也是你的骄傲。 九个月时间她已经写了62万字，430篇文章，全部是自己的网络学习感悟和课后思考与实践。文章得到了大家的一致好评，并被多次转发。青椒计划让她一个农村教师第一次走出东北三省参加上海教育博览会，参加北京师范大学百名青椒，相聚北京，第一次在北京师范大学结业典礼上代表百名青椒发言，第一次在青椒结营仪式上分享我的故事……无数个令人振奋、骄傲的第一次必成就她的教育梦想，她就是我们拜泉的骄傲。 她是来自黑龙江省拜泉县的舒丽红老师，能够成为四百八十名小狮子的一员，她的心情无比激动，一首快板让我们重新认识了她。回想青椒计划学习一年以来，她改变了自己，终于使自己破茧成蝶，成为美好！每一位优秀学员的精彩展示，深深地震撼了她，乡村教育，前途一片灿烂，因为是互联网的力量，更有一群勇敢的小狮子们，背后的力量是无穷的，屏幕后面默默无闻工作的互加伙伴们，你们为乡村的教育付出了太多，感谢互加。感谢青椒计划，她会倍加珍惜这个学习机会，她会继续努力。侣丹丹老师与青椒相遇，是在2017年的田野遍地金黄的金秋时节，她跟着青椒的步伐一点点进步，，孩子们也受益终生。 能作为480名狮子计划网络终评选手之一的她，感到既激动又感恩，所有的努力都会走出美丽，她会继续向前进！她坚强勇敢，工作认真，学习努力，乐于助人。她就是王岩老师。 她正如她的名字一样天生带着“王”的勇气，性格坚毅执着如岩石一般顽强。 是青椒学习升华了她的人生。让她坚定了永远扎根农村教育的决心。 是兴成长计划让她的暑假不再迷茫，用学习武装自己，让本就优秀的她变得更优秀。 无数的荣誉与赞美围绕着她。她并没有骄傲，将来会继续虚心学习，把最好的自己奉献给乡村教育事业。对，这就是乡村教师最美的情怀。 她是来自黑龙江省铁力桃山镇中心学校李红梅老师，是一名小学班主任。 她是一名善于思考有行动力的老师，在刚参加工作时，身边就总有一个本子，记录着每节课的不足，改进，和亮点。 去年7月，她有幸接触到“酷思熊阅读”，见到互加美丽乡村公益课堂大课表，在有限的条件下，她还得到了班主任们的大力支持，隔几周在办公室上一节时时互动课。在去年底“故事田”大赛中获得种子学校，种子教师奖，还有全校师生每人一套伊顿纪徳校服，这些成绩的取得是对她工作的肯定，于是坚定了前行的方向。 18年她被评为“互加美丽乡村优秀助学”。 从一个人努力到不再孤单，将来会在她家乡有无数头雄狮，共同打造新世纪中国教育！ 黑龙江的老师们以后会继续努力，把学习和教育一样，当成终生的事业，为乡村教育事业开疆扩土，让这片充满爱与力量的黑土地变成孩子们成长和学习的乐园。
姓名教师照片教师简介● 流行音乐演唱教研室 庞忠海 庞忠海，流行音乐学院副教授、副院长。主教声乐基础和流行音乐风格指导课程。1996年毕业于吉林师范学校；同年考入吉林艺术学院音乐表演专业学习；1999年公派至中国音乐学院王秉锐教授处进修；2000年成功举办个人独唱音乐会并留校任政治辅导员；先后拜师男高音歌唱家、声乐教育家吴其辉，“咽音练声法”嫡系传人钟振发，旅意男高音歌唱家饶余鉴。2007年获得首届“珠江杯”全国艺术高校声乐教师大赛三等奖；2008年获得“贝利尼国际声乐大赛”中国赛区最佳作品演艺大奖；2012年取得硕士研究生学历；发表关于演唱技术和舞台表演的学术论文，并总结出一套对提高演唱技能行之有效的练声技术。 权振东 权振东，吉林艺术学院流行音乐学院 流行演唱专业教师 。2006年就读吉林艺术学院流行音乐系本科； 2011年就读于吉林艺术学院流行音乐学院流行音乐表演方向研究生；2007年获得中国音乐金钟奖 首届流行音乐大赛组合组铜奖； 2012年参加中国好声音晋级八强，获得了“实力的绽放”单项大奖；2013年发行个人原创专辑《剧透》。 郑佳 郑佳，出生于1990年01年10日。专长： 舞蹈，表演2011年毕业于吉林艺术学院流行音乐学院流行演唱专业2013年就读于吉林艺术学院流行音乐学院研究生2008年 江苏卫视 绝对唱响 长春赛区 四强2010年 中国流行音乐金钟奖 组合组 沈阳赛区四强2011年 湖南卫视快乐女生 长春绿色通道 冠军2012年 青海卫视花儿朵朵 长春绿色通道 担任评委2012年 山东卫视天籁之声 全国七强 劳拉·赖 LORELEI 劳拉·赖，吉林艺术学院流行演唱专业教师15岁开始师从父亲学习唱歌与演奏乐器。1992年大学毕业后开始世界各地的歌唱演出生涯。1992年与菲律宾的MAKATI MIRANDA INTERNATIONAL演艺公司做签约歌手。1994年在LEGAZPI的CASABLANCA与 INTERCONTINENTAL大酒店演唱，在MAKATI的MUSIC WORKSHOP师从于著名歌唱家。1996年在马来西亚的SARAWAK大酒店演唱。1998年在NAGA VILLA CACERES大酒店演唱，在越南HO CHI MINH酒吧演唱。2000年与SPEAR INTERNATIONAL演艺公司签约并拿到SPEAR INTERNATIONAL签发的ARTIST RECORD BOOK（艺术家奖），在ABU DHABI ZAKHER大酒店演唱，前往日本先后在东京的MALACANANG BAR. COVER GIRL BAR. ESTRADA BAR签约演唱。2004年来到中国与长春五月花演艺娱乐有限公司签约演唱。 解明鑫 解明鑫 1987年03月21日出生，流行音乐学院流行音乐演唱专业教师专业：流行流行音乐演唱 擅长：R&B 拉丁 摇滚风格。2006年 至2010年 就读于吉林艺术学员流行音乐演唱专业。2011年就读于吉林艺术学院流行音乐演唱专业研究生。2007年与权振东组合获得中国音乐金钟奖 首届流行音乐大赛组合组铜奖；2008年获中国原创音乐大赛吉林赛区三等奖。2009年 单色魔方乐队获得百事盖世群音乐队大赛 东北赛区冠军，并获最佳主唱。2010年 获四川国际流行音乐论坛 原创歌曲三等奖。2012年参加东北亚博览会文化艺术周 东北亚音乐节流行音乐版块-长白山脚下的拥抱演出。 张明泽 张明泽流行音乐学院流行演唱专业教师2009年-2013年就读于吉林艺术学院流行音乐演唱专业。擅长音乐风格的引导，以及对音乐感情的把握和培养。 ● 现代器乐演奏-打击乐教研室张星 张星，打击乐教研室主任1971年出生，毕业于东北师大国际语言学院1992年进入吉林武警总队军乐团 任打击乐教官1993年任吉林省歌舞剧院交响乐团打击乐演奏员1999年组建Banner乐队 同年发单曲。任打击乐手2004-2006年与哥伦比亚著名乐队学习、演出、任鼓手 共同学习生活两年 2007年赴香港澳门学习流行音乐；参加上海音乐学院JAZZ乐大师班；11月参加中国音乐金钟奖流行音乐大赛 获乐队银奖。 乔羽 乔羽 1972年8月19日出生 汉族 祖籍河北1979年育新小学1984年70中学1987年长春工业职业学习1989年学习架子鼓，老师是吉林省歌舞团朱来祥、王成1992年考入长春热力公司艺术团1996年加入孙大峰老师乐队1997年末至1999年与吉他手金天组建乐队，乐队成员 ：金天，孙旭升，李东勇，张星 ，乔羽。迪迪迪斯科酒吧演出，之后乐队解散2000年至2001年一度放弃音乐2002年和张星组建乐队，乐队成员：金志文、崔赫、张效衡、张星、乔羽，在五月花酒吧演出，期间对拉丁音乐产生兴趣，开始学习拉丁打击乐。2003年酒吧聘请一支来自南美哥伦比亚的拉丁乐队，由于他们的到来，学习到了真正关于拉丁音乐的知识和演奏拉丁打击乐的技巧2006年加入吉林艺术学院孙大峰老师的流行音乐系，任拉丁打击乐教师。王卉 王卉吉林艺术学院流行音乐学院打击乐教师2003年毕业于吉林艺术学院音乐学院西洋打击乐专业，研究生学历。 ● 现代器乐演奏-器乐教研室刘军 刘军，器乐教研室主任1985年毕业于吉林艺术学院1986年曾出版过三盘萨克斯个人专辑（情人眼泪、关东巾、其实你不懂我的心）等。为多部电影，电视剧录音1997年深圳器乐比赛获金奖 崔赫 崔赫，2006年开始任吉林艺术学院BASS及BAND教师五月花酒吧BASS演奏 教学范围：BASS及GUITAR的音乐理论以及演奏技巧视唱练耳、即兴演奏、音阶演奏、和弦的构成及分解爵士音乐的理论及实际演奏 参加过的学术研讨会及比赛： 2007年9月 上海爵士音乐研讨会 中国最高音乐奖项《金钟奖》全国总决赛乐队银奖 学习经历：1999入学并于2004年大学毕业于吉林艺术学院BASS专业 2007年毕业于上海国际爵士音乐大师班 韩宇 韩宇，出生于1990年1月29日2008-2012年吉林艺术学院流行音乐学院键盘专业2012年就读于流行音乐学院研究生，师从孙大峰老师、张效衡老师在校期间参与学校大型演出。 张超 张超 男 汉族 吉林艺术学院流行音乐学院本科毕业，在读研究生 ，师从著名吉他教师马雪松，在校期间参与流行音乐学院大型音乐会2012年参与东北亚博览会长白山下的拥抱大型音乐会；2009年盖世群音乐队大赛吉林赛区第一名；2012年yamaha亚洲节拍乐队大赛长春赛区第一名。 ● 音乐理论教研室孙大峰 孙大峰：男，1962年生人，硕士学位，教授。吉林艺术学院流行音乐学院院长。1985毕业于吉林艺术学院，任吉林省交响乐团低音提琴首席。1986年获得中青年调演器乐演奏一等奖。1990年调入吉林艺术学院从事视唱练耳教学。2006年创办流行音乐系，举办了数十场专场音乐会。2007年携带两首原创器乐曲《小河淌水》《京剧印象》获得流行音乐金钟奖乐队银奖。同时指导学生获得了流行音乐金钟奖演唱组合铜奖。2008年创作了融合音乐器乐曲《酒狂再》，演出效果证明了该作品的创作角度与深度。2010年国际流行音乐教育成都论坛暨国际流行音乐院校年度大奖赛上，指导本院选手获得了两银一铜和最佳歌手奖、最佳编曲奖和最佳作品奖三个单项奖。2010年末在东方大剧院与路途文化共同举办了“盛燕邓丽君歌曲演唱会”。 李洋 李洋 ，1984年出生，吉林省长春人吉林艺术学院流行音乐学院教师东北师范大学音乐学院音乐学本科吉林艺术学院音乐学院视唱练耳方向硕士主任课程：乐理与视唱曾多次参加中央音乐学院视唱练耳国际交流节指导学生考入东北师范大学音乐学院、北京师范大学音乐学院。 于丹丹 于丹丹，1985年出生，吉林省松原市人。吉林艺术学院流行音乐学院教务秘书、教研项目助理。主要负责流行音乐学院教学日常管理、全体教师资料管理及教学研究等方面工作。本科毕业于东北师范大学，研究生毕业于吉林艺术学院，硕士学位，毕业论文《关于视唱练耳教学中音色感知能力的培养》一文获“优秀毕业生论文”。自2007年在吉林艺术学院工作，期间被评为精神文明先进个人、就业工作先进个人、“十佳文明”社区文化服务积极分子、大学生社会实践活动优秀组织者等荣誉。 ● 舞蹈及舞台表演教研室蒋书坛 五月花娱乐公司 担任舞蹈编导及Dancer 为演员编舞，掌控节目整体调度，并参与演出。 长春极限文化传播有限公司 企划 管理 美术宣传 主要策划公司的活动，同时做拓展客源的宣传，制作设计公司所需的宣传用品。参与公司高层管理会议。06、07、08、09、10年 受校方邀请为北京文化博览会、北京网络博览会、东北亚博览会、杭州国际动漫节、CHINA JOY国际游戏动漫展的表演嘉宾08年参加全国动感地带大学生电视街舞大赛获得社会精英组东北区冠军，全国亚军09 年录制 非常6+1 荣获非常明星09 年参加 全国舞蹈大赛全国总决赛获得优秀奖09 年受邀参加万达集团总年会10 年录制 百团大战 荣获优胜团队10 年毕业作品《路》荣获西班牙SIDMAD国际动画节入围奖11 年组织参与了 DANCE FOR LIFE 国际街舞精英邀请赛12 年组织参与了 DANCE FOR LIFE 公益舞蹈展演 田一然 田一然 女，1983年8月6日出生，讲师，硕士学位专业及研究方向：戏剧影视表演研究方向、舞台艺术语言研究方向教学情况：表演基础素质训练、角色创造基础、人物形象创造、毕业剧目排练、舞台语言发声基础、舞台艺术语言技术技巧、戏剧表演概论、舞蹈表演选修、节目主持人表演；获得重要奖项、发表个人科研论文；大学及工作期间拍摄的影视剧、话剧、广告作品：影视剧：《北方警察》、《朱元璋》、《电影传奇》话剧：《暗恋桃花源》、《你悲伤的说我有病》、《女仆》、《物理学家》等。 ● 客座教授陆廷荃 陆廷荃：吉林艺术学院流行音乐学院客座教授，是我国第一代涉足爵士音乐圈的萨克斯演奏家，中国歌舞团轻音乐团萨克斯管独奏演员及大爵士乐队艺术指导；北京“迷笛”音乐学校萨克斯专业主任讲师；中国音乐家协会萨克斯管考级评委。 主要作品 《爵士萨克斯即兴演奏教程》(1997年出版)、 《萨克斯即兴演奏入门》(2002年出版)、 《爵士萨克斯即兴演奏名曲教学》(2003年出版)、 《调式音乐中的离调技巧》(2009年出版)等书籍和音像制品。 吴东植 Hansae University艺术商业管理硕士Hansae GRADUATE School艺术商业管理博士流行音乐：Jang Eun A-贵族的礼物、记住追街Yoon Jung Ha-孩子等Lee Jung Hee-你、Bayaya、昨晚的日记Lee Moon Sae-我是快乐人Seoul Family-让它明天来、不再Wee ill Chung-深情的思绪、岁月、早知如此Rainbow Trio-渴望忘记广播音乐：Si na wee（纪录片）打气歌曲：KIA篮球队校歌：Bundang High School、InCheon Airport High School、Waboo High School职业生涯：曾任Seoul Art College应用音乐学院院长曾任Daebul University Art College应用音乐学院教授曾任Sungmin University应用音乐学院院长现任Digitl Seoul Culture Art University应用音乐学院院长 林载勋 Aliment Record 代表，（株）The History 音乐总监 作词/作曲/Featuring及总监： HAHA，U-Kiss，蔡东勋，金钟国等 专辑： 电影“A Christmas”，“2000大韩民国”，“2001大韩民国”，“ 正规1辑”，“K-Coast Story”,”I Love HIPHOP”等 国际交流音乐总监中国哈尔滨“世界冰雪节”祝贺演出 总监 中国“天下舞人 歌舞团”音乐总监及20多个城市，30场演出
东北师范大学专业硕士有专业老师和团队审核，不是盲审。
东北师范大学专业硕士不盲审，因为东北师范大学硕士毕业论文查重率超过20%，不符合要求。1次性通过，不再提交论文全日制专业硕士研究生双盲审，以保证达到本科教育质量目标。并让高校对研究生、博士生都有“严进宽出”的规定
东北师范大学本科论文保留期满会一直保留。一般来说，本科毕业论文将会保存5至6年。教育局相关部门还会在3至5年里进行复查，以抽查的形式，毕业论文都会有电子版，学校会帮你一直保存。毕业论文格式是本科生毕业论文的撰写规范，是为保证毕业论文质量而制定的相关规范标准，毕业论文正文：包括前言、本论、结论三个部分。
驾车路线：全程约公里
起点：大法寺镇
1.从起点向正北方向出发，行驶120米，左前方转弯进入X228
2.沿X228行驶490米，左转进入X112
3.沿X112行驶公里，左前方转弯
4.行驶公里，左转
5.行驶公里，直行进入江隆路
6.沿江隆路行驶380米，左转进入S204
7.沿S204行驶公里，右后方转弯
8.行驶600米，朝安庆/九江方向，稍向右转进入武穴互通
9.沿武穴互通行驶650米，直行进入沪渝高速
10.沿沪渝高速行驶公里，在余川/X229/花桥出口，稍向右转进入花桥互通
11.沿花桥互通行驶公里，直行进入沪渝高速
12.沿沪渝高速行驶公里，在梅川/S204/武穴出口，稍向右转进入武穴互通
13.沿武穴互通行驶690米，到达终点(在道路右侧)
终点：武穴市
史上最全的福建旅游景点介绍
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一、土楼土堡
1、南靖土楼
南靖土楼是指遍布漳州市南靖、华安、平和、诏安、云霄、漳浦等县山区的土楼，以历史悠久、数量众多、规模宏大、造型奇异、风格独特而闻名于世，被誉为“神话般的山区建筑”。
交通：福州—福银高速公路福州南连接线—沈海高速公路—漳州北连接线—天宝枢纽—福诏高速公路—山旧线—东环路—和贵路—X562—X566—田螺坑村。
2、永定土楼
如果说永定是一个没有大门的中国土楼博物馆，那么位于永定县湖坑镇洪坑村的国家5A级旅游区——永定客家土楼民俗文化村景区，就是浓缩的永定客家土楼博物馆。被誉为“东方文明的一颗璀灿明珠”，是福建省八大旅游品牌之一。
交通：从福州—福厦高速公路236KM（泉州方向）再从厦门——漳州——和溪高速出口，80KM下了高速之后走319国道——适中28KM——龙潭——适中——龙潭约14KM——省道——岐岭—永定县湖坑镇。
3、安良堡
安良堡位于三明大田桃源东坂村，建于清嘉庆十五年（1810年），历时5年建成。安良堡呈不规则半圆形，正门左右墙体上分别建有15栋悬山式顶结构的木质廊屋，自上而下似鱼鳞般重叠，整座土堡前低后高，前后落差达14米，蔚为壮观。安良堡内还有走马廊，马儿可以在堡墙上自由穿行。
交通：东坂村到大田县城50公里，到桃源镇6公里。公共交通只能到达桃源镇，可从桃源租车前往东坂村。
4、安贞堡
安贞堡又名“池贯城”，是福建省保存最完好的古代夯土建筑之一，位于永安市槐南乡洋头村，建于清朝光绪十一年（公元1885年），历时十四年完工。该堡占地面积约1万平方米，建筑面积5800平方米，是福建省罕见的大型民居建筑。
交通：安贞堡距三明市60公里，可由三明市搭乘至大田县建设镇的班车（S306），再从建设镇租车约4公里可到达安贞堡；亦可在永安市坐永安至安贞堡的旅游专线公交车直达，永安至安贞堡80公里。
二、丹霞地貌
1、南平武夷山
武夷山丹霞地貌主要分布在山脉北段东侧。大约在1亿至7000万年前的晚白垩世期间，这里是一山前断陷盆地，发育了一套红色陆相碎屑沉积，后经构造运动间歇差异性抬升和河流侵蚀切割作用，方形成现今峰峦起伏、沟谷相间的特殊地貌景观。
交通：福州乘高铁可到达武夷山北站，再转乘武夷山市内公交可到达武夷山景区。
2、泰宁大金湖
大金湖景区是由4个独具风格的小盆地组成。清澈碧绿的湖水和周围千姿百态的丹山构成了动态与静态的完美结合，被誉为“天下第一湖山”而闻名中外。景区内的部分山峰相当古老，成为了中国东南沿海省区中最为古老的丹霞地貌。
交通：福州乘动车可到达泰宁，泰宁汽车站乘坐班车前往大金湖。
3、连城冠豸山
连城冠豸山，以其主峰形似古代獬豸冠而得名，寓含刚正廉明之意，旧称“莲峰山”。位于连城县城东郊1公里。与武夷同属丹霞地貌，被誉为：“北夷南豸，丹霞双绝”。
交通：福州—福银高速—福银高速三明连接线往永安/三明方向，过永安后往龙岩方向—往连城方向走—从连城出高速，根据路标指示开往冠豸山。
4、永安桃源洞
桃源洞在永安市北10公里，因景区内有桃花涧而得名。桃源洞的“洞”其实指的是一条狭窄幽深的“一线天”，特殊地貌形成两边悬崖对峙。桃源洞景区由桃源洞、鳞隐石林、葛里等区域组成，以丹霞风光、喀斯特地貌为主。
交通：福州—G3京台高速—G70福银高速—G25长深高速—G205/永安北出口—香樟大道—北塔路—尼葛路—205国道/尼葛路—205国道—三明永安桃源洞。
三、高山云海
1、福鼎太姥山
“天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾”这是诗仙太白笔下的天姥山，但按我们福建人说法，天姥，是李白喝醉酒后，将太姥山一点飞上了天。
交通：福州乘动车到太姥山动车站，转成的士或公交到太姥山景区需30分钟车程。
2、建宁金铙山
金铙山绵亘三百里，共有八十峰，主峰为白石顶，属花岗岩石蛋地貌，有“八闽第一峰”之称，海拔1858米。该景区内建有福建省海拔最高，长度最长（公里）的金铙山客运索道，海拔最高的时空隧道，福建省最有特色的凌空栈道。
交通：福州西商—高速G70——泰宁出口——建宁方向——往建宁县城的第一个加油站旁看到路标，左拐进闽江源景区小路。
3、永泰云顶
云顶景区位于福建省永泰县青云山顶，海拔在1000米以上的山峰有7座，最高海拔1130米。山间时常云雾缭绕，好像仙境重现。景区由5个游览区组成：花海梯田、天池草场、翡翠谷、红河谷、七彩瀑谷。
交通：福州五一广场大剧院门口至云顶景区往返空调旅游专车。
4、德化九仙山
九仙山风景区是历代闽南著名的旅游胜地和佛教活动重要场所之一。九仙山年均雾日300天。山上由于长年云遮雾绕，风云变幻、经常出现云海、云瀑、佛光等气象景观；冬天，瑞雪纷飞，银装素裹，是闽南观雪景的绝佳去处。
交通：泉州北门—丰州镇—洪濑镇—永春县—德化县—赤水镇（九仙山）—南埕镇（石牛山）—岱仙瀑布
四、瀑布
1、德化岱仙瀑布
岱仙瀑布号称“华东第一瀑”，它发源于石牛山的赤石溪，经过山势雄伟的飞仙山峰，落差139米，分两股飞泻而下，东为岱仙瀑布，西为油漏瀑布。两处交相辉映，格外壮观。岱仙瀑布为我省最大的瀑布之一，名列“泉州十八景”。
交通：福州乘动车到达泉州，从泉州汽车站乘坐到德化的班车，到了德化，从县城的东方车站乘坐到岱仙瀑布景区的客车。
2、周宁九龙漈瀑布
瀑布总落差300多米，在长达1000米的流程中连续九级不同的落差穿过峡谷，形成奇绝的飞瀑深潭。第一级瀑布最为壮观，瀑高米，宽76米，丰水期可达83米，巨瀑右上方还有一个直径14米的潭穴，镶嵌瀑间，人称“龙眼”。瀑间遍布怪石其形态各异、神奇逼真。
交通：宁德市—G104—沈海高速公路—宁上高速公路—福安隧道—宁上高速公路—石壁炉隧道到九龙漈。
3、长泰百丈崖瀑布
长泰百丈崖瀑布落差仅次于黄果树大瀑布。水宽约20米，直落差76米，瀑布轰然作响，飞珠溅玉，形同白练。瀑下为深潭，水清革甜，潭深且阍多巨石。
交通：长泰方向，过进长泰县城龙津溪大桥后的第一个红绿灯右转，进入并沿207省道往安溪方向一直前行，在长泰县枋洋镇与安溪交界处附近。
4、永泰百漈沟瀑布
百漈沟因沟内大小瀑布水帘百条之多得名。又因水急沟深直泻成白色别名白漈沟，水泻形态土话称漈，书上称瀑。百漈沟分布在一条1000多米长的峡谷上，百漈沟由水帘瀑布、龙缸瀑布、珍珠瀑布、天坑彩虹瀑布、人参瀑布、双狮瀑布、白龙瀑布、三叠泉8大瀑布组成。
交通：沿福湾路西南方向进入S35福诏高速，直达梧桐出口，右拐沿203省道（往嵩口德化方向）直行13公里，抵达百漈沟景区。
五、海岛
1、厦门鼓浪屿
鼓浪屿素有“海上花园”之誉，岛上气候宜人，四季如春，无车马喧嚣，处处鸟语花香，宛如一颗璀璨的“海上明珠”，镶嵌在厦门海湾的碧海绿波之中，是厦门旅游名副其实的一张金质名片。
交通：福州动车到厦门，乘轮渡上鼓浪屿
2、漳州东山岛
东山岛由43个小岛组成，总面积有194平方公里，被誉为“海峡西岸旅游岛”。东山岛风光秀丽，气候宜人，这里的海水湛蓝如天空，沙滩绵长柔软，阳光明媚充裕，树林深深莽莽，白帆点点，海鸥翱翔。
交通：漳州东火车站前广场有到东山的班车；或坐8路车到新城汽车站转乘到东山的班车。
3、平潭海坛岛
海坛岛是福建省第一大岛、中国第五大岛，同时也是著名的渔业基地。与126个岛屿组成平潭县，隶属福州市。以形似坛、兀峙海中得名。
交通：福州—沈海高速—渔平高速—平潭大桥—平潭县城
4、漳州火山岛
漳州滨海火山国家地质公园是中国唯一的滨海火山地质地貌风景旅游区，景区内有两座神奇的火山岛——林进屿和南碇岛。林进屿的东南边有一个形成于2000多万年前的古火山口，东北海滩上则有多达16处的火山喷气口群及几千平方米的铆钉状气孔柱群，构成了国内罕见的古火山岛景观。
交通：到漳州动车站后，就乘26路石码公交车，到龙海车站下车，再到龙海汽车站转乘到前亭火山岛的班车。
5、莆田湄洲岛
湄洲岛全岛南北纵向狭长，形如娥眉而得名，被誉为“南国蓬莱”，是妈祖文化的发祥地。岛上有悦耳动听的湄屿潮音、憧憬希望的观涌日出、随天而变的妈祖照镜、栩栩如生的虎狮守印、流连忘返的日纹观涛等著名景点。
交通：莆田火车站—笏石汽车站—文甲码头—乘船进入湄洲岛。
六、古村镇
1、连城培田村
培田村位于连城县西部，明清时期这个村先后修建的村庄建筑群，诸如宗庙、社坛、碑坊、书院、“九厅十八井”宅第等，是福建省保存较为完整的明清古民居建筑群之一。培田古民居汇集京、皖、粤、赣、闽等地的建筑模式和风格，建造技艺精湛。
交通：福州—福银高速公路—长深高速公路—G319—X661—培田村。
2、邵武和平古镇
和平镇位于邵武市西南部，2005年被评为第二批“国家级历史文化名镇”，是邵武历史上第一古镇。是全国罕见的城堡式大村镇，其众多古建筑是中国迄今保留最具特色的古民居建筑群之一。
交通：福州—福银高速公路—长深高速公路—浦建高速公路—S205行驶公里—X829行驶公里—和平镇。
3、南靖云水谣古镇
云水谣四面环山，纵横十余里，汩汩流淌的溪流环镇而过，溪流间一座座小桥跨越其上，两岸村庄衣带相连；溪岸两边，由13棵上百上千年老榕树组成的榕树群蔚为壮观，榕树下一条条古老的溪石小道交叉穿梭。
交通：福州—沈海高速—漳州漳龙高速路—丰田出口—牛崎头—南靖县城—南坑—船场—书洋甘芳隧道—书洋镇区—云水谣收费处。
4、武夷山下梅村
下梅村位于武夷山市东部，村落建于隋朝，里坊兴于宋朝，街市隆于清朝，是中国历史文化名村。现留有清代古民居建筑30多座，古民居“三雕”景观资源尤其丰富，村落中蕴藏着丰厚的人文景观资源。
交通：福州—京台高速公路—宁上高速公路—九曲互通—S303—下梅村。
5、永泰县嵩口镇
嵩口镇位于福州市永泰县的西南部，是拥有近千年历史的古镇，古称嵩阳。是福州唯一的国家级历史文化名镇。嵩口镇留存有100多座明清古民居，被专家誉为“品种之多，数量之众，保存之好，艺术之高，堪称奇迹”。
交通：从福银高速到闽清金沙出口，经白中，从池园进入125县道，再经上莲、佳头、长庆到嵩口。
6、周宁浦源村
浦源村位于鲤鱼溪的下游。在这长里许、宽丈余的有限水域中神奇地遨游着上万尾五颜六色的鲤鱼，“闻人声而来，见人景而聚”。明、清两代地方政府均有明文保护溪中鲤鱼。如今鲤鱼溪中漫游着七八千尾鲤鱼。浦源村在村中的溪畔两株古柏之下修有鲤鱼冢，把老死的鱼安葬在其中。
交通：从宁德汽车北站，坐车到周宁汽车站。在周宁汽车站门口公交车直接到鲤鱼溪。
7、宁德霍童镇
霍童镇，位于福建省宁德市蕉城区西北部，霍童镇是中国历史文化名镇，环境优美乡镇，霍童线狮、霍童铁枝已分别列为第一、二批国家级非物质文化遗产。霍童最大的古民居群则坐落于霍童镇区古民居群。
交通：福州三环上北绕城高速→沈海高速→宁屏二级公路可达。
8、惠安县崇武镇
惠安崇武，原名小斗，音讹小兜。明洪武二十年（1387年）建城时，取崇尚武备之意，命名崇武。有着98个姓氏，俗称“崇武百家姓”。崇武古城，周长2567米，是我国惟一保存完好的石结构城堡。
交通：福州—沈海高速—泉州绕城高速崇武古城方向—崇武下高速—崇武中学—大岞村委会。
七、梯田
1、尤溪梯田
联合梯田位于三明市尤溪县联合乡，被誉为中国五大最具魅力梯田之一、华东地区最美梯田。从乡政府所在地联合村起，连接东边、云山、下云、连云等8个建制村的梯田，面积近万亩。
交通：从福州上福银高速，在尤溪高速出口，出口100米出的分岔口往左。从三明到联合梯田约140公里左右，联合乡梯田距离尤溪县城33公里。
2、长汀马罗梯田
马罗梯田位于龙岩市长汀县童坊肖岭村，崇山峻岭中，茂林修竹围在梯田四周，块块梯田就着山势变幻形状，田里清凌凌的水映着蓝莹莹的天，充满诗情画意。
交通：乘车出长汀城关东门约30分钟，进入有九十九个弯的龟岭，经童坊集镇，再入山盘旋，过了一个半小时，便见童坊马罗梯田。
3、政和念山梯田
念山梯田位于南平政和县星溪乡念山村，是福建最美最大的梯田之一。整片梯田沿着陡峭的山坡层层向上分布，从远处瞭望，就像是一处为巨人登天而建造的长梯，在山脉上绵绵起伏。
交通：从南平市区出发，走宁武高速，至建殴互通口往屏南方向，到政和下高速进城区，全程约160公里。去念山村，要穿城区走省道往白水洋方向。
4、武夷山吴屯梯田
吴屯后源梯田位于武夷山北部吴屯乡后源村，海拔高，地势落差大，分布着近千亩梯田，坡度有陡有缓，与村落融为一体，犹如优美秀丽的山水画卷。远远望去，注满水的层层梯田，如同天然的镜面，幻化出绮丽的色彩，山水天色融为一体，甚是好看。
交通：从武夷山市区自驾到吴屯乡23公里，从吴屯乡政府所在地到后源村约15公里，车程约30分钟。
5、宁化大洋梯田
大洋梯田位于三明市宁化河龙乡大洋村，海拔800米左右，是客家先民为了维持生计，依山凿田的写照。面积超过万亩，其景观线条细腻柔美，又不失刚健质朴，是最原汁原味的`梯田。居高临下看则是难以形容的惊艳，像一幅山水画荡漾开去。
交通：全三高速（永宁段）宁化出口下高速，福州至宁化全程约3小时；宁化县城汽车站乘坐城乡巴士至河龙乡。
八、溶洞
将乐玉华洞
将乐玉华洞因洞内岩石光洁如玉，光华四射而得名，是福建省最长最大的石灰岩溶洞，被誉为“闽山第一洞”，列“中国四大名洞之一”。全洞有两条通道，由藏禾洞、雷公洞、果子洞、黄泥洞、溪源洞、白云洞等6个支洞和石泉、井泉、灵泉等3条宽1至3米的小阴河组成。
交通：将乐县出发—府前路—三华北路—三华桥—三华南路—三班村—建设大厦—S304—S204—S304—终点。
龙岩龙硿洞
龙硿洞风景区位于龙岩市新罗区雁石镇，是国家4A级景区、省级风景名胜区，也是龙岩国家森林公园的主景区，素有“洞中桂林”、“华东第一洞”的美誉。这里群山环抱、流水淙淙，景色秀丽，风物宜人，有着丰富的山林景观和复杂独特的喀斯特地貌。
交通：新罗市区出发—经203国道（省级二级公路）—铁山往雁石方向——龙硿洞旅游专线公路（县道四级公路）。
九、草场
1、柘荣鸳鸯头草场
鸳鸯头草场一个鲜有人知的高山草场，因为他的闭塞成就了古朴美丽而神秘，万亩的高山草场在福建省实属罕见，应该算是福建省的第一大天然草场。
交通：柘荣城关—东源乡—青岚面水库—鸳鸯头村—龟湖寺分叉路口—鸳鸯头草场。
2、福鼎俞山岛草场
在海拔200米处，有大小两个湖泊，大天湖面积1000多亩，小天湖200多亩，湖四周山坡平缓，是有“南国天山”之誉的万亩草场。在这里恍若置身于“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的大西北草原，你很难想象，在碧波万顷的东海之上竟有如此神奇的意境！
交通：福州乘动车到霞浦；霞浦乘中巴到三沙；三沙乘公交古镇码头；三沙码头乘渡轮到嵛山岛。
3、福清大姆山草场
大姆山绵延八百亩的天然高山草场，为福州从山顶看滨海一带辖区最大、最美的草原。山顶满是大片的草原连绵几个山头，由于临近海滨，山上水汽较多，沿途建有多处水库，站在山顶能看到长乐一带的海岸线。草原辽阔，景色迷人。
交通：福州市区—福湾路—福银高速—福清/宏路出口—福政路（福清市方向区）—清荣大道—南岭镇—大山村。
十、温泉
1、海水温泉—漳州金汤湾温泉
金汤湾海水温泉位于美丽的东山湾北岸，海水温泉因其矿化度高，每公升矿物质含量高达21克，出水量大、出水温度高并含稀有氡气放射能，素有“温泉贵族”之美誉。
交通：沈海高速，到云霄常山高速路口下高速，往东山方向走324国道，约6分钟到达常山华侨农场三叉路口，往左进入201省道，直走经过陈岱镇大约1公里即可到达。
2、苏打温泉—长泰半月山温泉
世界珍稀高锶苏打温泉，含如锶（）、锂、锌、铁、铝、碘等对人体有益的矿物质和微量元素。对恢复血管弹性、调节心脑血管机能、动脉硬化、神经功能紊乱、风湿、皮肤保养、胃炎及消化道溃疡具有显著的辅助疗效。
交通：长泰往岩溪镇走，到戴墘村十字路口，往右拐，直走进去约一公里处4062还是有一个大招牌，右拐进去即是半月山温泉。
3、森林温泉—邵武瀑布林温泉
瀑布林温泉水采自地下800多米，平均水温52度。属优质的医疗热矿泉。森林覆盖率高达98%，“负氧离子”高出城市数百倍，是名副其实的“天然氧吧”。
交通：S0311浦建高速邵武出口—316国道—右拐顺昌方向—瀑布林温泉度假村。
4、客家文化—龙岩天一温泉
温泉公园是福建省首家以“客家文化”为主题元素的大型半露天温泉，聚集香薰、酒韵、鱼疗、中草药等百余种温泉泡池疗法。
交通：S204行驶—右转进入环岛——进入S204（旧）—S204（旧）行驶—左转进入—G205—行驶670米—天一温泉度假村。
5、家庭游玩—福州贵安温泉旅游度假村
贵安温泉旅游度假村占地400亩，按国家AAAA旅游景区标准兴建，是融会议培训、休闲度假、健身娱乐为一体的花园式温泉养生圣地。
交通：乘坐五一广场—贵安新天地、华威客运站—贵安新天地或旅游集散中心—贵安新天地的班车
6、碳酸石盐泉—厦门日月谷温泉渡假村
厦门日月谷温泉渡假村，拥有堪称温泉精品的优质稀有碳酸石盐泉，是日月谷温泉渡假村得天独厚的天然资源，有400多年前的历史记载见证。
交通：福州—厦门（海沧出口）—收费口右转至324国道，前行5分钟—东孚海沧交叉口右转至孚莲路，前行100米—日月谷温泉渡假村
十一、知名古刹
1、泉州开元寺
开元寺位于泉州市鲤城区西街，也是福建省内规模最大的佛教寺院。该寺始创于唐初垂拱二年（686年），初名莲花道场，开元二十六年（738年）更名开元寺。现存主要庙宇系明、清两代修建。开元寺大雄宝殿之后的甘露戒坛，是中国现存三大戒坛之一。
2、福州涌泉寺
涌泉寺为闽刹之冠，是全国重点寺庙之一。涌泉寺始建于783年，寺院建在海拔455米的鼓山山腰，占地约公顷，前为香炉峰，后倚白云峰，有“进山不见寺，进寺不见山”的奇特建筑格局。
3、厦门南普陀寺
南普陀寺为汉族地区佛教全国重点寺院，有“千年古刹”之称，位于五老峰山下，因其供奉观世音菩萨，与浙江普陀山观音道场类似，又在普陀山以南而得名“南普陀寺”，为闽南佛教胜地之一。寺内明万历年间血书《妙法莲华经》和何朝宗名作白瓷观音等最为名贵。
十二、其他经典景区
1、福州三坊七巷
三坊七巷起于晋，完善于唐五代，至明清鼎盛，古老的坊巷格局至今基本保留完整，是中国都市仅存的一块“里坊制度活化石”。坊巷内保存有200余座古建筑，是一座不可多得的“明清建筑博物馆”。
2、泉州清源山
清源山自然景色秀丽，人文景观绘萃，尤以山上泉眼诸多别称“泉山”，因山高入云称“齐云山”。最负盛名的老君造像，系全国最大的、雕刻年代最早、艺术价值最高的道教石雕。
交通：福州动车到达泉州，乘公交601路、15路、30、28路可达。
3、屏南白水洋鸳鸯溪景区
白水洋鸳鸯溪景区位于宁德市屏南县，分为白水洋、鸳鸯溪、刘公岩、太堡楼、鸳鸯湖五大景区。白水洋俗称“十里水街”，由平坦的河床一石而就，布水均匀，净无沙砾，人行其上，水仅没踝。鸳鸯溪景区，是极为罕见的峡谷风光。
交通：沿沈海高速福州方向行驶至宁德福安转入宁武高速，沿宁德高速行驶大约个小时至白水洋互通口下，出口处左转进入屏南至白水洋二级公路行驶约20分钟到达景区。
4、福清石竹山
石竹山夏无酷署，冬少严寒，年均气温在左右，素以石奇竹秀而得名，有“雅胜鼓山”之誉，为福建省道教名山。有诗句曰，“石能留影常来鹤，竹欲摩空尽作龙”。山上石竹寺是一座佛道共存的古寺院。
交通：福清市区乘路线801，终点站是石竹山景区。
5、莆田九鲤湖
九鲤湖风景区是国家AAAA级风景区，中国祈梦文化发源地，位于莆田市仙游县钟山镇。以湖、洞、瀑、石四奇著称，尤以飞瀑为最，素有“九鲤飞瀑天下奇”之美誉，明代大旅行家徐霞客把它与武夷山、玉华洞并称“福建三绝”。
交通：福厦高速公路枫亭出口处——往仙游县城方向至赖店转赖（店）榜（头）路——何岭——九鲤湖。
6、长汀古城
悠久的历史给长汀留下了丰富的文化遗产，如巍峨耸立的唐代城楼三元阁、唐代大历四年（公元769年）修建的古城墙、独特罕见的唐宋“双阴塔”古井。长汀被称为“中国两个最美丽的山城之一”。
交通：福州乘动车长汀南。
安良堡位于福建大田县桃源镇东坂村，建于清嘉庆十五年(1810年)，历时5年建成。土堡占地面积近1200平方米,沿山势所建，围墙上建有48间房间，高达14米的落差错落有致逐渐递增的堂屋更是显得气势非凡。进入厚重的堡门，迎面是两组面阔三间的上下堂屋，沿大门左右墙体是用大块毛石切筑的阶梯，拾阶而上是通上堡顶最高处左右两条阶梯状的梯道，站在中轴线的厅屋放眼望出去，三面景致尽收眼底。安良堡呈不规则的半圆形造型，防御性独特、居住形式别致，不仅布局、结构、通风、排污、采光等功能十分科学合理，最具特色的是主体布局呈前低后高之势，依山而筑，堡墙自上而下观看似鱼鳞重叠状，这一悬山递进式的屋顶，在古堡中极为罕见，具有很高的古建筑研究与观赏价值。土楼是用来居住与防御，而土堡则主要用来临时避难，土堡与土楼都是中华民族传统民居中极珍贵的文化遗产，都是我们先民在极其困苦条件下利用他们的智慧所创造出的人类奇迹。?更多关于福建大田县安良堡怎么样?，进入：查看更多内容
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在写作科学的论文过程中，适当的引用一些参考文献，能有利于提高论文的质量。下面是我带来的关于科学论文参考文献的内容，欢迎阅读参考!科学论文参考文献(一) [1] 刘文帅. 关于暗物质与暗能量统一的研究[D]. 云南师范大学 2014 [2] 梁周昌. 怒江少数民族地区高中物理合作学习教学的实践研究[D]. 云南师范大学 2014 [3] 张云. focus on form对中学 英语口语 课堂教学的意义[D]. 华东师范大学 2009 [4] 赵婧. 乌海市高中英语课堂 文化 教学现状的调查与 反思 [D]. 内蒙古师范大学 2012 [5] 赵瑶瑶. 复数的历史与教学[D]. 华东师范大学 2007 [6] 潘婧. 高中英语课堂中文化教学现状的调查[D]. 东北师范大学 2010 [7] 赵瑶瑶. 复数的历史与教学[D]. 华东师范大学 2007 [8] 祝露. 高中写作教学设计探究[D]. 海南师范大学 2013 [9] 李玉飞. 计算机辅助语言教学在初中英语教学中的应用调查研究[D]. 河南师范大学 2013 [10] 卫晓丽. 中外籍教师在高中英语教学中教学风格的调查研究[D]. 山西师范大学 2013 [11] 莫雷主编. 教育 心理学[M]. 广东高等教育出版社， 2002 [12] 冯忠良等着.教育心理学[M]. 人民教育出版社， 2000 [13] 杨治良，罗承初 编写.心理学问答[M]. 甘肃人民出版社， 1986 [14] 江桂苹. 高中英语教学中的西方文化渗透研究[D]. 哈尔滨师范大学 2012 [15] 张春燕. 初中数学 专业英语 教学的实践与探索[D]. 上海师范大学 2013 [16] 张云. focus on form对中学英语口语课堂教学的意义[D]. 华东师范大学 2009 [17] 潘婧. 高中英语课堂中文化教学现状的调查[D]. 东北师范大学 2010 [18] 李玉飞. 计算机辅助语言教学在初中英语教学中的应用调查研究[D]. 河南师范大学 2013 [19] 卫晓丽. 中外籍教师在高中英语教学中教学风格的调查研究[D]. 山西师范大学 2013 [20] 王萍. 高中英语小班化分层教学的实验研究[D]. 华东师范大学 2011 科学论文参考文献(二) [1] 赵荣生. 车辆核材料检测装置的研制[J]. 中国原子能科学研究院年报. 2003(00) [2] 王国华，陈敬贤，梁梁. 系统评估研究现状及发展评述[J]. 现代管理科学. 2011(10) [3] 陈合权，魏莲芳. 论视频监控系统在公安工作中的应用[J]. 湖北警官学院学报. 2011(05) [4] 张旺勋，龚时雨，李康伟. 装备系统可靠性维修性保障性仿真策略研究[J]. 计算机仿真. 2011(09) [5] 魏莲芳. 当前群防群治工作存在的问题及对策探究[J]. 湖北警官学院学报. 2011(03) [6] 潘科，王洪德，石剑云. 多级可拓评价 方法 在地铁运营安全评价中的应用[J]. 铁道学报. 2011(05) [7] 吕海涛. 安全防范系统效能评估关键技术研究[D]. 武汉大学 2014 [8] 鲍君忠. 面向综合安全评估的多属性专家决策模型研究[D]. 大连海事大学 2011 [9] 孙爱军. 工业园区事故风险评价研究[D]. 南开大学 2011 [10] 郭熹. 基于风险熵模型的安防系统风险与效能评估技术研究[D]. 武汉大学 2011 [11] 邬长城. 安全管理体系质量评估方法研究[D]. 中国矿业大学(北京) 2012 [12] 孙亚华，李式巨，李彬. 核电站实物保护系统的量化评估[J]. 核动力工程. 2009(01) [13] 陈志华. 试论安全防范系统的效能评估[J]. 中国人民公安大学学报(自然科学版). 2006(04) [14] 魏莲芳，陈志华. 浅谈安防系统中的风险评估[J]. 中国安防产品信息. 2005(04) [15] 徐哲，贾子君. 基于仿真的武器装备研制系统性能风险评估[J]. 系统工程与电子技术. 2011(04) 科学论文参考文献(三) [1] 董保良，张国辉，李鑫，李晓燕，杨新旺. 基于信息熵的指挥信息系统效能评估研究[J]. 电子世界. 2013(15) [2] 孙国强. 浅谈出入口控制系统的建设、使用与发展[J]. 中国公共安全. 2013(15) [3] 李爱民. 中国半城镇化研究[J]. 人口研究. 2013(04) [4] 王赐江. 群体性事件现实考察与学理分析--从三起具有“标本意义”的群体性事件谈起[J]. 中国社会公共安全研究 报告 . 2013(01) [5] 冯文林，帅娟，姚红，邓波，魏莲芳，汪小林，冯荣. 四川特种行业治安管理创新调查研究报告[J]. 四川警察学院学报. 2013(01) [6] 李林. 中国法治的现状、挑战与未来发展[J]. 新视野. 2013(01) [7] 徐田坤，梁青槐，任星辰. 基于故障树模型的地铁750V牵引供电 系统安全 风险评估[J]. 北京交通大学学报. 2012(06) [8] 黄毅峰. 转型期中国群体性事件的征象考察与调控路径分析[J]. 成都理工大学学报(社会科学版). 2013(04) [9] 苗强，张文良，宗波，步立新，尹洪河，方忻. 核电站实物保护系统有效性评估方法研究工作进展[J]. 中国原子能科学研究院年报. 2012(00) [10] 王华安. 大安防时代：需要多元化发展战略[J]. 中国公共安全. 2013(12) [11] 何穆. 某大学图书馆安全防范系统设计[J]. 建筑电气. 2013(05) [12] 张苏. 司法中的量刑分析与操作--以石柏魁故宫盗窃案为例[J]. 中国检察官. 2013(10) [13] 杜治国，赵兴涛，李培岳. 美国安全管理专业解析[J]. 中国人民公安大学学报(自然科学版). 2013(02) [14] 唐海. 个性化概念图在网络自主学习中的应用研究[D]. 武汉大学 2010 [15] 杜治国，赵兴涛，李锦涛. 安全防范系统效能评估仿真模型研究[J]. 中国人民公安大学学报(自然科学版). 2012(01) 猜你喜欢： 1. 什么可以作为参考文献 2. 中国茶文化参考文献 3. 毕业论文参考文献范文 4. 高新技术论文参考文献 5. 成本管理论文参考文献大全 6. 历史学术论文参考文献
在数学领域里，应用数学占有重要的位置，理论上应用数学包括运筹学和线性代数，还有概率论及数理统计等学科。下文是我为大家整理的关于数学与应用数学 毕业 论文的内容，欢迎大家阅读参考!
浅析高校目前的应用数学教学状况与改革策略
在高校设立的学科中数学教学占有的位置不容忽视，加强数学 教育 就能够使学生在解决实际问题时更有把握，并且学生自身还可以构建其数学知识体系。所以，在进行高效实际数学教学改革时，师生都对教学改革的观念加以重视，同时要慢慢的培养学生养成良好的学习习惯。
1 高校应用数学内在的意义
高校应用数学这门学科非常重要，并且不同与以往的教学。其一，是应用领域上的不同，高校应用数学的开始针对性特别的强，以往是数学有着较为传统的应用领域。其二，应用数学主要关注的就是将理论知识联系到实际，可是，以往的数学主要就是对理论加以注重。即使有很大的差异存在这两种数学中，可是这两种学科的内容是不能分离的，他们是一个整体，存在的差异也只是在针对性方面和教学目标方面[1].
2 高校目前的应用数学的教学状况
建立应用数学的有关课堂
学生在深入学习应用数学知识后，可以对数学中的一些基础运算加以掌握，并且学生的思维能力也得到了提高，学生能够深入的分析数学中的所有问题，并在对所有问题应用所学的理论知识加以解决，对学生的数学理论知识的运用与创新能力进行培养，最后达到提升学生数学素养的目标。
大学生的教学课程就包括高等数学课程，并且高校还建立了与改课程有关的专人培养内容，对应用数学的学习有助于学习其他的学科，想要学好其他的课程，应用数学的学习必不可少[2].高校建立应用数学课堂，这样学生就能掌握数学的理论知识，学生的学习数学能力将会得到培养，同时增加学生的学习兴趣，学生的数学素养也会得到提高。
高校数学中出现的问题
(1)在教学内容上有问题存在。高校数学教学的内容上涵盖性较强，很多专业学生对数学的学习知识为基础理论，根本不能联系数学实践，所以，教学的领域根本不符合教学要求，并且，学生在整个学习的过程中对所有理论知识都不能深刻的理解，这都阻碍了学生积极主动的学习数学理论知识的想法。
(2)存在在教学内容上的问题。现在高校的数学教学课堂主要重视的就是学习技巧，同时还注重推理的严谨性，可是却忽视了实际问题中应用数学理论知识去解决，这样培养出的专业人才将不能以专业实现就业，没有做到立足于岗位，对专业素质的培养不加以重视，致使理论知识脱离于实践应用，最后不能有效的培养学生的职业能力[3].
(3)存在在教师队伍方面的问题。现在，在数学教学中应用数学具有非常重要的作用，可是应用数学的教师并没有对这一点科学知识加以掌握，缺乏基本的教学能力，也缺少培养学生教学的 方法 ，在进行应用数学的教学过程中，经常出现的现象较为普遍就是缺乏专业理论知识，这样学生对理论知识就不能熟练掌握，学生也就体会不到结合理论知识和现实时间的基础要素。
3 高校应用数学的改革策略
高校应用数学制定了正确的教学观念
高校对与应用数学教学有关的课程进行制定时一定要对专业的要求加以确定，对学生所学的专业进行分析，适当的调整应用数学的教育理念。同时数学的基本开放原则为适用性，将学生提升自身的素质作为教学目标。同时还要注意数学教学所包含的育人能力，将学生的所有能力进行有效的培养，引导学生在实际生活中应用数学去解决问题，引领学生增强创新能力。
将以往的 教学方法 加以改变培养学生增加应用数学的意识
传统的数学教学方式为灌输式，新的教学方案要应用启发式来实现数学教学，同时要对多种教学方法进行深入的研究，使教学方法更有效，以往教师在进行教学时，教学方法为单一的，学生学习的知识都是被动接受的，学生在这种教学方法的带领下只能逐渐的失去数学学习的兴趣，这样需要教师将教学方法灵活化，为学生创建出一种愉悦的学习环境[4].主要就是要对学生实施因材施教，使学生能够充分发挥自己的学习热情。
高校在进行整个应用数学教学时，首先要培养的就是学生有基本的应用数学观念，同时数学知识的有效运用是教学中必不可少的内容。这就需要高校的数学教师担负起自己的教育责任，首先教师要掌握学生对应用数学的意识深浅，如果有较差的应用意识，要找其原因，同时一定要培养学生学习数学的兴趣，引导学生进行积极主动的学习，让学生能够认识到我们的生活中广泛的应用数学知识。教育者要对其进行深刻的研究，对应用数学加以重视，使应用数学的重要性在教学中得以发挥[5].同时还要将学生应用数学的意识加以提升，并且逐渐提高应用数学的能力。
对应用数学的教学内容加以改变
对数学的教学内容进行改革时，要对不同专业的内在要求加以综合，可以将课堂改变成弹性教学，对应用数学所具有的严谨性不应过多的强调，根据学生的专业内容进行教学课堂的设计，将众多的基础知识提供给学生，在以后能够更好的支持学生的职业技能，使学生的综合能力得到提高[6].
总之想要使学生的自身学习能力能够提高，就要注意到应用数学不同于纯数学，它的实践性较强，所以，想要使学生能够积极主动学习应用数学，就一定要培养学生的学习兴趣。高校要在数学师资投入这一方面加大力度，并且也要深入的去分析和研究这一教学课题，将应用数学的整体教学提升上来，使应用数学教学不断的发展。
参考文献：
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浅谈小学生应用数学意识提升策略
在数学领域里，应用数学占有重要的位置，理论上应用数学包括运筹学和线性代数，还有概率论及数理统计等学科，这些学科的广泛应用都体现了应用数学的思想。 随着教育体制的改革，教学中也对应用数学教学提出了新的要求，要求应用数学教学要重视与生活的联系性，及与 其它 学科的关联。让小学生能用数学知识，解决实际生活中的一些问题。
1、丰富的生活与应用数学的联系
教师要注重生活素材的积累，并能将这些有用的素材贯穿到教学中，把数学书本中抽象的知识具体化，让小学生更好地进行消化和理解，认识到应用数学与实际生活的联系。 根据学习的内容老师可以有针对性布置一些作业。比如在进行米，厘米的学习时，可以让学生回家里量一下床、门、饭桌等家俱的尺寸，在学习元角分等时，可以让学生自己走超市买矿泉水等进行实践，这样可以加深对学习的数学知识的理解，并起到一定的巩固作用，是一个非常好的教学方法。
2、开启小学生学习应用数学的积极性
小学生的应用数学知识，大多比较简单，在生活中很容易找到切入点和联系性。所以要求老师在教学中，多进行书本与实际的联系，激发学生的学习积极性，多把理论化的数学知识转化成实际的问题。 这样不仅让学生认识起来更清晰，还会使学生真正感受到学习应用数学的价值，积极想办法用应用数学的思想解决问题。 在这个学习的过程中，学生就能够对应用数学产生浓厚的兴趣，有探究下去的意识，这才是教学的目的所在。例如分数部分的讲解，就可以通过分 蛋糕 、分苹果等生活中实际事例来进行讲解，这样学生不仅能很快理解，而且会明白在日常生活中如何去应用分数，所以这样往往教学效果比较理想。
3、不忽视教材的作用,教材融于生活
随着教学方法的推陈出新，很多老师对教材开始忽视。 因为越来越多的教学方式，象分组辅导活动、多媒体教学、课外设计等各种形式教学的开展，老师对教材就不象过去那么重视和依赖了，其实这种想法也是错误的。 任何的教学活动也是要以教材为蓝本的，都是互为补充的关系，教材起到统领性、目标性的作用，任何形式的教学都是围绕教材来进行的，如果脱离了教材就失去了意义，所以老师要充分地利用好手中教材的作用，并与实际生活展开联系。
如：小小采购员、小管家、数字与编码、节约能源、调查利率，计算利息等，这些实践活动内容既符合学生的年龄特征和知识基础，又符合学生的生活背景。因此，我们可充分利用这些资源，遵循教材的要求组织具体、有趣、富有实践性、全员参与的数学活动，培养学生用数学的眼光观察周围事物， 经历应用数学知识分析和解决实际问题的过程，将数学问题与生活 经验 联系起来，使学生认识到数学与日常生活息息相关，获得应用数学的成功体验。
4、生活情境化的练习促进应用数学的学习
对于应用数学的教学，最合适的方法就是放到具体的情境中去讲解，这样更利于学生的思考，并使数学看起来更有趣，更容易激发学生的学习兴趣。在这个方面，就需要教师用心去设计一些生活场景，并根据学生的 兴趣 爱好 ，多设置一些开放性的问题，老师适当进行引导。 这样让学生在回答问题和思考问题的过程中，进行了应用数学知识的学习。
比如，在学生学习加减法时，可以让几个同学进行分组，分别扮演顾客和营业员，拿钱和一些简单的货品进行加减法的运算练习，可以有同学喜欢的糖果，饮料等，也可以有一些平时常见的书包、本子和笔等文具。 这样学生会有参予的积极性，也会对加减法的运算产生浓厚的兴趣， 并且通过分组练习了解了加减法运算在实际生活中的运用，这种情境式教学方法，就是让学生在最熟悉的环境中去感受接触到新知识，在应用数学的教学中受到学生普遍好评。
5、学习应用数学的过程就是培养实际能力的过程
在学习的过程中也不断发现问题，然后再想办法去解决问题。 这整个的过程，都可以让学生不知不觉中去探究知识，增加 逻辑思维 能力与解决问题的能力。 另外，通过学生问问题，其它同学和老师解答，还可以加强学生的沟通交流能力。 在与老师和同学的交流探讨中，还可以让同学懂得集体的力量，懂得克服困难有时需要帮助，从各个角度和层面上，让学生了解感受数学在实际中的应用，应用数学的魅力及学习它的重要意义。
在教学低年级学生学习比多比少，比大比小的知识并能做简单的减法讲讲算算后，可让学生调查家里人的岁数，编成应用题，如奶奶66 岁，爸爸 30 岁，奶奶比爸爸大几岁? 等等，讨论谁的年龄大，谁的年龄小，谁比谁小多少，谁与谁相差多少? 两人相加是多少岁? 谁的年龄是谁的几倍等。 再如教学乘法、除法的含义时，通过摆一摆学具的活动，掌握抽象的概念。 教师要鼓励学生多思考、多观察，从中发现数学问题，并将其分析、探索、组织、锻炼、筛选等活动方式自编应用题，有利于培养学生学数学、用数学的意识，也有利于培养学生从不同角度，全方位分析问题和解决问题的能力。
6、结束语
在我们的日常工作和生活中有着大量的应用数学问题。 只要小学数学教师能够将平时收集和观察到的实践问题的资料， 经过 总结 、概括、处理之后，就能够设计和提炼出相关的应用数学问题，让学生把他们所学到的知识应用于实践生活当中去，从而使学生认识到学习数学的价值，激发学生学习数学的兴趣，开拓学生的数学思维，提高学生灵活运用数学知识的意识和能力。 因此，充分发挥应用数学在小学数学教学中的作用，不仅能够教会学生如何运用学到的数学知识来解决实际应用数学问题，还能激发每个学生的创造潜能，培养学生的创新能力。
参考文献:
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开题报告，毕业设计说明书！
毕业论文书写格式 (参考某一学校的要求) 论文书写格式 论文全部要采用word 来书写，文件名统一为“report95�0�7 �0�7 .doc”，其中�0�7 �0�7 代表自己的学号。 学位论文一般应包括下述几部分： 论文首页格式： 其中学位论文题目用黑体二号字，其余用宋体四号字 论文题目应能概括整个论文最重要的内容，简明、恰当，一般不超过25个字。 中文摘要及其关键词（宋体5号字b5排版）： 4 论文第二页为500字左右的中文内容摘要，应说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。 学位论文摘要是学位论文的缩影，尽可能保留原论文的基本信息，突出论文的创造性成果和 新见解。论文摘要应尽量深入浅出，通俗易懂，少用公式字母，语言力求精炼、准确。 4 在本页的最下方另起一行，注明本文的关键词3╠5个。 英文摘要及其关键词（宋体5号字b5排版）： 论文第三页为英文摘要，内容与中文摘要和关键词相同。 学校名称：东北师范大学 院（系）名称：计算机系 本科生学号： 学位论文题目 学科、专业：计算机科学技术 本科生姓名： _ 指导教师姓名：_ 指导教师职称：_ 东北师范大学计算机系学位评定委员会 年月摘要（粗宋体居中四号字） （空一行） 摘要内容（宋体5号左对齐） （空一行） 关键词：词1、词2 目录： 论文各章节的详细目录。格式如下： 计算机概论.……1 计算机产生……..1 计算机的发展——2 计算机中的进制 ——3 一 二进制表示法——.3 第二章 计算机文化基础——.6 其中：“章”部分使用宋粗体四号字；“节”部分采用宋体5号字 引言（或序言）（宋体5号字b5排版）： 内容为本研究领域的国内外现状，本论文所要解决的问题，该研究工作在经济建设、 科技进步和社会发展等某方面的实用价值与理论意义。 正文是学位论文的主体: 4 要求采用宋体5号字b5排版。每页36行，每行32个字。页码打印在页面下方中间位置， 论文装订后尺寸为标准b5复印纸的尺寸。页眉部分奇数页使用“东北师范大学计算机系 学士学位论文”，偶数页使用论文题目的名称。 4 论文中图表、附注、参考文献、公式一律采用阿拉伯数字连续（或 分章）编号。图序及图名置于图的下方；表序及表名置于表的上方；论文中的公式编号， 用括弧括起写在右边行末，其间不加虚线。 4 学位论文一律在左侧装订，要求装订、剪切整齐，便于使用。 4 论文字数控制在1万字至3万字之间。 宋体3号字居中显示 （空一行） § 宋体4号字居中显示 （空一行） 粗宋体5号字左起 正文部分宋体5号字，语言要简练，不能有错字、别字。也不能有错误的观点。 参考文献： 按学位论文中所引用文献的顺序、列于文末。 [编号]、作者、文章题目、期刊名（外文可缩写）、年份、卷号、期数、页码。 文献是图书时，书写格式为： [编号]、作者、书名、出版单位、年份、版次、页码。 附录： 包括放在正文内过分冗长的公式、以备他人阅读方便所需的辅助性数学工具、重复 性的数据图表、论文使用的符号意义、单位缩写、程序全文及有关说明等。 论文打印日期： 系里提供打印机供学生集中打印论文。打印日期6月14日�0�6 6月18日
东北师范大学博士论文一般不少于五万字。
东北师范大学有自由校区和净月校区，占地面积约亩；全日制在校学生26997余人；专任教师1671人。
学校师资力量
根据2021年1月学校官网显示，东北师范大学有专任教师2557人，其中教授897人，副教授1216人。有在岗博士生导师317人，荣誉教授10人，资深教授99人，客座教授28人，名誉教授13人。
其中，有发展中国家科学院院士1人，中国工程院双聘院士1人，国务院学位委员会学科评议组召集人1人、历届成员11人，国家杰出青年科学基金获得者5人，中国科学院“百人计划”入选者3人，国家级教学名师4人，国家优秀青年科学基金获得者7人。
以上内容参考：百度百科——东北师范大学
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