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带着希望一路前行 古代文化名人不断奋斗，有人功成名就，也有人一生都不能如愿的实现抱负，只留给后世光辉的思想或不朽的著作。他们史书留名，全在于在为理想的奋斗过程中付出了血汗。 常常深思，如果他们没有理想，会不会有那么一天？答案是否定的。有理想才会有奋斗有奋斗才会有进步，问题是，你是否树立了崇高的理想？ 有人是怀着一颗赤子之心，就像苏轼，我很敬佩他，不但写得一手好文章，还显示了对国家的一片赤胆忠心，那是因为他从小受到母亲的支持和鼓励，以爱国、报国为己任。自小发奋图强，当他学有所成，准备以毕生所学报效朝廷的时候，却因官场黑暗，屡遭贬官，但他仍用自己之所学，极力为百姓谋利，深受百姓爱戴。 还记得一个故事，发生在一所医院中。 一个孩子患了一种不为人知的病，剩下的日子不多了，可想而知，这件事对一个刚刚八岁的孩子来说，是一个多大的打击呀！可这个孩子听后，在纸上写下了一句话：活得精彩就是我一生的希望！以后的每一天，他都会画一只小鸟，来数着自己到底还能活多久？他每天满脸洋溢着喜悦，看不出一丝忧伤。最终他还是逝世了。 她的母亲翻开了那张纸，上面密密麻麻地画满了小鸟，仔细一数，竟然有一百五十多只！天哪，这是连医生都不敢相信的事实，希望让他多活了一百天。 希望，是人生的保卫者。只要有希望，你就会活得更精彩！把希望捧在手心，是个明智的选择！
时光匆匆，岁月无情， 我从 ××学校升入××学校，转眼就××年过去了。在这 ×年的岁月里，我从一个少不更事的小女孩变成了一个能够独立思考、积极进取的班干部，从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问、力求上进的好学生。更主要的是，在时间的匆匆流逝中，我对学校的感情更深了、更浓了。再有×个月，我们就要从××毕业，离开挥洒着我们青春与朝气的母校了，这怎能不让我留恋？！ 我们的校园美丽、和谐，当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，舒心地背诵英语单词，快乐地吟唱诗词美文。在优美的环境里，校园里的一切显得那么明快，而我的记忆力更是出奇的好；那种收获知识时的喜悦，更成为一种激励我进取的力量。被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪新一代青年学生的朝气蓬勃与意气风发。我愿用自己的良好思想道德素质感染和鼓励周围的人，大家携起手来，让校园洋溢着和谐的气氛、充盈着进步的喜悦、一起畅想未来的美好蓝图！一个人、一篇文章固然不能改变整个校园、整个社会，但却想一盏灯，点亮每个人心中的阴影，只要人人都能用微笑和奉献服务和帮助他人，我们的社会就是和谐与美满的社会！
记得少年时节，自己刚刚懂得一些世事的时候，就常常这样问自己：我能够走出地平线吗？ 站在故乡原野上向周遭望去，有一个灰蒙蒙的大圆环绕着我；向天宇望去，也有一个灰蒙蒙的大圆环绕着我。这两个大圆本是重合着的，是天和地热吻时留下的唇痕。自己作孩童的时候，看见这个大圆就有了一种庇护感、安全感；后来年岁渐长，便以为它是鸟之笼、骥之辔了。反正少年人有的是烂漫和奇思和憨倔的气力，在一个红花黄叶点缀秋光的清晨，我忽然异想天开：走，到地平线外看世界去！ 在村头的土丘上向南眺望，有一个小村子正好坐落在地平线上。及至我走进那个村子，并没有看到一条灰蒙蒙的线从街中穿过；原来，它还在遥远的天边上。我又继续向它走去，它也继续向后退去，它和我就这样不离不弃，如影之于形。我感到了地平线对人的愚弄。它实在是刺痛了一个无知而自尊的少年的心。 越是诅恨它，就越要揣摩它
很简单的问题 ，最美的妈妈 或者最美的父亲， 谁对你好，然后通过一件事情来表达出母亲或者父亲对你的关心就ok了
挫折提醒了我 一路前行 人生是一条蜿蜒曲折的路,挫折是其中不可缺少的一部分. 挫折是对人的一种磨练,正是因为有了挫折,人生路上才不会过于单调,正是因为有了挫折我们才能去磨练自己；正是因为有了挫折,才使我们变得坚韧不拔；正是因为有了挫折,我们的生活才更加精彩.总之,挫折是我们进取的源泉. 挫折是对人的一种考验,许多人害怕受伤,面对挫折他们畏缩不前,许多人害怕失去什么,面对挫折他们萎缩不振,但还有更多的人,面对挫折,他们不畏艰险,勇往直前.在多数成功人士的背后,你可知他们经过多少挫折,但他们仍就挺直了身躯战胜了挫折,取得了成功.总之,挫折是一笔财富. 挫折是对人的一种勉励,许多人想取得成功的同时,避免遇到挫折.但他们不知道通往成功的必经之路上,肯定隐藏着不少挫折.没有挫折的成功,便不能叫成功,至少是没有价值的.我们只有遇到挫折,挑战挫折,战胜挫折,才能获得真正的成功.如果一昧地避开挫折,那你就是最失败的,同时也失去了人最宝贵的东西之一.总之,挫折与成功相伴.作文 勇敢的朋友们,请不要被挫折所吓倒,让我们用自己的勇气和努力铸成一把锋利的宝剑将它们一一粉碎,战胜挫折的朋友也不要洋洋得意,请静下心来迎接下一个挑战,因为人是在挫折中成长的. 挫折,我们一生的敌人与朋友.它是生活给我们的一块石头.将他造成一堵墙,还是一条路,取决于你.希望挫折可以陪你一路前行.
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一路前行 人生是一条蜿蜒曲折的路,挫折是其中不可缺少的一部分. 挫折是对人的一种磨练,正是因为有了挫折,人生路上才不会过于单调,正是因为有了挫折我们才能去磨练自己；正是因为有了挫折,才使我们变得坚韧不拔；正是因为有了挫折,我们的生活才更加精彩.总之,挫折是我们进取的源泉. 挫折是对人的一种考验,许多人害怕受伤,面对挫折他们畏缩不前,许多人害怕失去什么,面对挫折他们萎缩不振,但还有更多的人,面对挫折,他们不畏艰险,勇往直前.在多数成功人士的背后,你可知他们经过多少挫折,但他们仍就挺直了身躯战胜了挫折,取得了成功.总之,挫折是一笔财富. 挫折是对人的一种勉励,许多人想取得成功的同时,避免遇到挫折.但他们不知道通往成功的必经之路上,肯定隐藏着不少挫折.没有挫折的成功,便不能叫成功,至少是没有价值的.我们只有遇到挫折,挑战挫折,战胜挫折,才能获得真正的成功.如果一昧地避开挫折,那你就是最失败的,同时也失去了人最宝贵的东西之一.总之,挫折与成功相伴.作文 勇敢的朋友们,请不要被挫折所吓倒,让我们用自己的勇气和努力铸成一把锋利的宝剑将它们一一粉碎,战胜挫折的朋友也不要洋洋得意,请静下心来迎接下一个挑战,因为人是在挫折中成长的. 挫折,我们一生的敌人与朋友.它是生活给我们的一块石头.将他造成一堵墙,还是一条路,取决于你.希望挫折可以陪你一路前行.
时代呼唤“有创意”的人才 某公司副总经理将一位“人才”解聘了，理由是他虽无过错，但未给公司做过“有创意”的事情。 乍看，似乎副总经理故意刁难，“人才”受了委屈；但仔细一想，“人才”没有创意，最多算个庸才。这件事告诉我们：一种新的功过是非观已在改革者心目中明确树立。 实践出真知，让我们看看时代呼唤什么样的人才吧！1992年，美国“电脑大王”王安博士创建的公司宣布破产。原因何在？王安一直坚持生产自己已发明的产品，不去创新，结果产品落后，公司只好倒闭。与此同时，电脑行业中一位年轻人开创的事业却扶摇下上，其资产突破70亿美元，超过三大汽车公司。这个年轻人就是比尔?盖茨——一个*开发“冷门”成功的企业家。1975年他创建公司，在别人认为雕虫小技的软技术上大做文章，现已占领全球市场的90%。1984年他不顾顾问们的强烈反对，开发一种叫“窗口”的换代产品，结果大爆冷门赢来了滚滚红利。待别的公司醒悟过来，为时已晚。 由此可见，在科学技术迅猛发展的今天，创新是成功的必要前提，否则就会被时代淘汰。但是，纵观周围，“平平过，不犯错”的人还是很有市场的。长期以来，在我们这块古老的土地上，人们明哲保身，不求有功，但求无过。只要没有错，混到年龄评职称，晋级加薪；一旦有错，则攻其一点，不及其余，永远揪住不放。这种陈腐观念就像一把生锈的大铁锁，将人们的头脑束缚得死死的：不思进取，惮于创新。 新旧功过是非观的本质区别在于：前者以“功”作为衡量的主要标准，不管他是否有错，只要能立新功，就说明他是可用之才；而后者以“过”作为衡量的主要标准。两相比较，新兴产业的功过是非观更有利于发挥个人的潜能，更能促进生产力的发展，更符合飞跃发展的时代要求。 当然，提倡“有创意”并非事事追求怪异，允许有错但不至于罪大恶极。真正的创意建立在科学的基础上，它要求人才有能气，有毅力，突破偏见，敢为“异端”。中国，正在深化改革的路上大步前进；时代，呼唤“有创意”的人才！
前行的力量七年级|600字|叙事汽车想要前行则需要凭借燃油的力量，若其失去了燃油那么便失去了使用价值；人想要前行也离不开某种力量的支持，没有力量便无法前行，又谈何实现人生价值呢？那么有哪些力量能助人前行呢？阿尔文。托夫勒认为从古至今经历了三种力量的更替，即暴力、财富和知识。而我认为文化、创新和信仰也同样具备这种力量，这三种力量的巨大早已在世界历史的漫漫长河中被无数次证明了。当年，孔子在兵荒马乱的年代里，却能以一介书生文人的身份周游列国，行走天下，一生中不断完善自我、追逐梦想、传道授业，最终成其“圣人”之美名。他凭借的是什么？是文化的力量！正是孔子传播的儒家文化给了他在“独善”、“济天下”、“治学”的路上不断前行的力量，这种巨力在两千年后依然是那样的震人心魄。被喻为“苹果灵魂”的乔布斯共两度执掌美国苹果公司。第一次他带领公司走出衰退困境，第二次更是带领公司成为世界第一。他所领导的苹果团队就是以创新为本，鼠标、平板电脑等高新技术均源自于此，使其不断引领技术与时尚的潮流。“新思维、新技术”，这正是现代科技企业的命脉，可见“创新”的力量也不可谓不巨大！唐代高僧玄奘凭着灵魂里的信仰，翻高山，越荒漠，行程万里，历经千难万险只为求取真经。这一切在那个科技落后、交通闭塞的年代中就如同梦幻般遥不可及，但信仰的巨力却助他一步步走向成功，这种力量也当真是难以思量。“文化”之力在于厚积薄发，由内而外：“创新”之力在于剑走“偏锋”，出奇制胜：“信仰”之力在于信念坚定，执着不懈。拥有“文化”之人的智慧就如同大海一般浩瀚难测，拥有“创新”之人的身子骨会透着凌厉的杀气，拥有“信仰”之人的灵魂里会有根不屈不折的脊梁。可以想象，这些人哪会不前行？哪能不成功？人，唯有不断前行，他的人生才会有意义有价值。所以获取前行的力量对任何人而言都是至关重要的。
前行人们会把人生比作道路,从你走出家门,开始独立前行的那一刻起,你才真正踏上了人生的旅程.这时候,摆在你面前的,可能有许多路,它们通往不同的未来.这些路,时而坦途,时而崎岖,时而曲折,时而险峻.不论你做出何种选择,你只能一路前行,而且机会只有一次,没有回头路可走.前行,要有做选择的慎重,独立思考的谨慎,义无返顾的精神.正如弗罗斯特诗中所说的：“黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去涉足,我在那路口久久伫立,我向着一条路极目望去,直到它消失在丛林深处……”人生的道路千万条,如果你踌躇不前,可能会错失良机.要把握住机会,要有敢于前行的勇气.哦,慎重!前行,要有做斗争的坚定,坚持不懈的毅力,永不言弃的信心.一只毛毛虫被蜘蛛网缚住,它拼命挣扎,眼看就要挣脱,不知是累了还是怎么了,它停止了蠕动,似乎在向上天倾诉自己命运的不公.它绝望地等待着死神的到来.毛毛虫停止了在生命之路上的前行,把自己交给了蜘蛛,若不放弃,似乎还有一线机会.在前行之路上,一定要坚持,别让绝望冲昏了你的大脑.哦,坚持!前行,要有做强者的勇气,敢于挑战的胆气,克服困难的豪气.红军二万五千里长征,之所以创造了人类史上的奇迹,是因为确立了前行的方向,靠着必胜的信念,靠着“红军不怕远征难,万水千山只等闲”的精神,靠着“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”的勇敢,一路上经历了“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”的艰难,才有了“更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”的喜悦.哦,勇气!前行意味着前进,前进意味着进步.进步是我们所需要的状态,它让我们远离落后的事物,不断地寻求突破,获得最新最好的事物.作为一名学生,在学业上我们也需要不断前行.我需要不断地学习科学文化知识,不断地巩固已有学识,然后不断地探索求知,最终让我成为一栋可塑之才.一路前行,有春的喜悦,有夏的汗水,有秋的泪水,有冬的奋起.一路前行,向成熟走去,朝着目标,不停下脚步.前行吧,成功就在前方!
前行，对于中国人来说，是再熟悉不过的。比如唐玄奘前行西天取经，他知道路途遥远，前方充满着未知，但他还是毅然决定前行。下面给大家分享一些有关前行 作文 600字，希望对大家有帮助。
有关前行作文600字1
人生就是要不断地前行，不断地努力。可能你稍稍放松一下，这个世界就会把你淘汰。你可以休息，但不能松懈。你需要不断地前行。
不记得具体是哪一天，我在阳台上，凑巧用余光瞟到了那墙角的一丝丝青苔，那墙缝里还长出了不知名的草茎。草茎却胖胖的，显得十分有营养，并不像墙缝中求生的“野”孩子。
过了几天，我又跑回阳台，想看那顽强的小草究竟又长大了多少。我惊喜地发现它竟长出了两小片苍翠欲滴的小叶子。尖尖的叶尾，可爱极了!
一段时间后，我又去看望小草。那小小的叶子，如今已经大得惊人，也变得更绿了，不比花园里工人们精心照顾的差。
又过了许久，我再次去看小草的生长情况。真令我没想到，本还是稚嫩少女，如今却已经变成了两个“孩子”的妈妈。而那两个“孩子”还只是小小的嫩苗，瘦瘦的茎，还没有长出叶子。但我相信，它们也会像它们的妈妈一样，茁壮成长。
草那顽强的生命力真的不得不令我敬佩!在暗无天日的石头缝中，它有如此强大的意志力，能够破壁而出。在石缝中，它并没有像公园中 其它 的草一样，它没有阳光的沐浴，也没有水的滋润，更没有土的栽培。它没有硬件条件，就只凭一身毅力，在暗无天日的石壁中，凭借自己的一点点力量，一点一点地往上爬。哪怕身上压着千斤巨石，也要向上生长，这就是小草!哪怕身上烈火焚烧，也要向上生长，这就是小草!哪怕有多大的力量阻挡着它，也要持续生长，这就是小草!哪怕只有一点点的希望，也不会就此放弃，这就是小草!
人就好比小草，你要不断地前进，前进!人生如果失去了前行的历程，也就失去了意义。这世界本就不公平，你有多么努力前行，就有多特殊!在前行的道路上，我们学会了 反思 ，学会了抉择，也学会了谦卑。在前行的过程中，我们也会有所收获，有所进步!
有关前行作文600字2
若说人生是一场奇妙的旅程，那么书则是一个亲密的伙伴。
自我识字起，爸爸妈妈就给我买了许多童话书，我每天都沉浸在小红帽、大灰狼的世界里。《小红帽》让我明白了上天总会厚待正义、善良之人，《三只小猪》让我明白了做事要掌握正确的 方法 ，《丑小鸭》则让我明白了不要因为自己某些短处而放弃自己的梦想。书让我明白了许多道理，让我拥有了一个快乐的童年。
在一次学校的跑操中，我有些体力不支，心里萌发出一个念头：走几圈吧。这种欲望在我的脑海里不断地徘徊，越来越强烈。这时，我突然想起了书上的一段话：很多时候，当下我们认为迈不过去的坎，过一段时间回头看，其实早已轻松跳过;当下我们认为撑不过去的时候，其实忍着熬着也就自然而然地过去了。所有没有能打败你的东西，都将使你变得更强大。当遇到困难时，不同的态度便会有截然不同的结果。一种是胆怯懦弱的人，只会逃避;另一种是能勇敢面对的人，他们向困难发出挑战。前者会后悔他的懦弱导致的失败，而后者脸上会洋溢出胜利者的风采。我最终坚持了下来。
长久的读书并没有使我成为一个书呆子。尤其在我的 语文学习 上有着极大的帮助。通过认真细致的阅读，我已经熟练掌握了规范答题和写作技巧。因此，我更有了前进的动力。
“书山有路勤为径”，书在这场人生旅途中发挥了巨大的推动力，与我共患难、共进步、共成长……
有关前行作文600字3
每个人都有一个自己将为之奋斗终身的梦想。有的人梦想成为优秀的运动员，在世界的舞台上一次次为祖国升起五星红旗;有的人梦想成为钢铁般的军人，保家卫国，守护人民的生命财产安全;有的人梦想成为辛勤的老师，耕耘在三尺讲台，滋养祖国的花朵……实现中华民族伟大复兴，这是了几代中华儿女的夙愿，这是我们的中国梦。中国梦既是国家之梦，也是个人之梦;既是宏大抱负之梦，也是温馨康乐之梦。
梦想虽然看不见，摸不着，但是它承载着人的希望，无形之中给人披荆斩棘，奋力前行的动力。
作为一名小学生的我，现在也许不能像爱国将领林则徐一样，虎门销烟，救民于鸦片的苦海;也不能像杂交水稻之父袁隆平一样，提高水稻产量，解决人民温饱问题。但是，作为国之少年，我努力去做一名优秀的小学生，这也许是实现中国梦的必经之路吧。
奋斗一直没有停止，我会一如既往以梦想为灯塔，为自己，为家人，为祖国乘风破浪，勇往直前。大大的梦想，要从小小的事情做起。我为现在的自己设定的目标是：在学校，认真上好每一节课，积极参加每一次讨论，细心做好每一次作业，多读书，多思考，团结同学;在家里，孝敬长辈，爱护弟弟们，主动分担力所能及的家务;在社会上，乐于助人，传播正能量，爱护环境，热爱大自然。这一件件小事汇聚成了我的一个小小的梦。我想，这不是我一个人的梦，这也是千万个中国少年的梦。作为少年的我们，是祖国的未来，是国之栋梁，万千少年梦实现的时候，中国梦怎会实现不了?所以，我们有什么理由不去为自己的梦付诸行动呢?
“少年智则国智，少年强则国强，少年兴旺则国兴旺，少年雄于地球，则国雄于地球。”中国梦的实现与我们的行为息息相关，所以让我们为祖国再次屹立于世界民族之林而奋斗吧。
有关前行作文600字4
顶着炎炎的烈日，我们迎来了人生中第一次 军训 。对于我们这些在家都叫“小祖宗”的孩子们来说，军训可是一次巨大的考验。教官与老师每时每刻监督着我们，严格要求着我们。
“军训会让你们学到书中学不到的东西!”第一天军训，校长便简洁明了地告诉了我们军训对我们无比巨大的益处，也隐隐使我们感到军训的艰苦。“都给我站好了!”，军训第一天，严厉的教官训练我们站军姿。不就是站军姿吗?这有什么难的!我心中暗想。可是，不站不知道，一站吓一跳。站军姿需要双手紧贴裤缝，不能乱动，不能弯腰，头要抬高，脚后跟并拢，两脚间打开六十度左右。两分钟不到。大部分同学便坚持不住了。“还有三分钟!”教官喊道。三分钟?这句话几乎击溃了所有人的心理防线。头顶骄阳似火，大地仿佛要被点着。一股热量从同学们的脚心涌入，所有人都被烤干了一般。“嘀嗒，嘀嗒，”
广阔的操场上，只有汗水嘀嗒声与教官的吼叫声。但所有同学都目视前方。咬紧牙关，认真地坚持训练。
接下来，我们又训练了转向，稍息，正步。我感到浑身疲惫，双腿发麻，但总算坚持了下来。军训很苦很累，这不仅是对我们身体的考验，更是对我们意志的磨练，让我们不断战胜自我，并从中成长。正是教官与老师们的严格要求，才是我们真正体会到了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的含义。这是一种使我们终生受益的收获。
对于我们2021届A4班的学生来说，在今后学习的道路上，一定会有各种困难险阻，但我坚信，我们会像军训一样，朝着理想迈开坚定的步伐。
是的，2021，那就是我们砥砺前行中的旗!
有关前行作文600字5
雏鹰翱翔天空时会遇到逆流，找不到飞行的方向;细水奔流小溪时会遇到顽石，找不到行进的道路。人生路漫漫，我们难免会在前进时遭遇风雨险阻，无论是否顺逆风唯有勇敢向前才能抵达成功的彼岸。
依旧还记得刚刚踏入初中学堂的那些日子，我本以为初中的学习会同小学一般轻松，然而现实却给了我沉沉的打击。从刚入初中的数学小测，到一次次的单元小考，我小学曾引以为傲的数学，在现在好似已成为我前进路上的绊脚石，我，无奈至极，却又无可奈何。终于，一次次的失利，让我已对数学不再抱着希望，迷惘与恐惧笼罩着我。
傍晚，独自一人漫步在校园间的小道上，想起近来数学成绩的种.种，不由得叹了叹息。不觉，阵阵寒风刮来刺痛了双颊，这时才发现原是凛冬已至。站在道旁，仰望天空，为接下来近三年的学习生涯感到担忧，在我为前途感到迷茫时，一只喜鹊闯入了我的眼帘，那是一只怎样的喜鹊啊，它是多么的小巧，但在凌冽的寒风中又显得落不经风。风依旧不断，它却仍旧在刺骨的逆流中前行，尽管摇摇晃晃，却坚定地、缓慢地飞向前方。
我怔住了，为喜鹊的顽强、坚定感到震惊，同时不免为自己对现在处境的态度感到羞愧，“没有什么事都是顺顺利利的，无论顺逆风，唯有勇敢前行才能到达成功的彼岸!”一个声音在我的脑中响起，是啊，生活中总有些不如意的事阻碍我们前行，但唯有逆风前行，才能成长，不是吗?小鸟都是如此我为什么不行呢?已不再迷茫，重拾自信出发。
寒风已过，天空再次恢复了平静，仿佛什么也没发生过，只有傍晚淡淡的夕阳余晖洒在昏暗的天空上，一切是那样的平和，正如磨难后彩虹一般。顺风前行，固然能然人们平安的成长，但逆风前行，又何尝不是对自身的修炼呢?
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关于前行的议论文800字 每当你彷徨退缩，只要你不断前进，你会发现，梦想之花会为你绽放。 ——题记 一天，一位名叫查德威克的女士正准备着一场游泳马拉松，她将要尝试着穿过位于英国与欧洲之间的英吉利海峡。她毫不犹豫地跳下水，虽然海水冰凉彻骨，但依然奋力向前游去。 15小时后，海面上不知怎么已经布上一层浓浓的雾，海水渐渐消磨了她的意识，查德威克好像因此迷失了方向。 面对茫茫大雾，她再也支撑不下去了，她选择了放弃，她要求随行的救护人员将她带上岸去。随行救护人员告诉她说，离目的地只有仅仅半英里。看着大雾，她无法相信，随行人员只好将她救上岸来。当她知道离目的地真的只有半英里时，她懊悔不已„„ 查德威克的梦想破碎了，正是因为她没有勇敢地继续前行，而坚定信念追逐梦想的人却不同。 此时是唐朝，正是一年科考时，无数学子怀着飞黄腾达的梦想陆续走入考场。其中，年少的韩愈也同样怀着考取功名、为国效力的梦想。满怀希望的他从容地开始考试„„ 当他看榜时，仔仔细细地看了好几遍，竟没有他的名字，此后他更加认真地学习，第二年他又参加了科考，可是他又未考取进士。他并未灰心，第三次参加考试，可结果依旧。 第四次，他毅然参加了考试。奋笔疾书，心中的无数思想凝聚在了面前的文章中。他认为自己定能通过，递给考官。考官看了文章，轻轻摇了摇头，告诉他不能通过。他拿回文章，仔细研读，觉得这样的文章几乎无可挑剔。他不甘心，这么多年的苦读只是白费了吗？ 他再次走向考官，递上文章，考官惊讶无比：自己不是告诉了他不能通过了吗？他为什么还把它给我看？考官仔细读了几遍，发现这的确是一片好文章啊，立即让韩愈通过了。 此后，韩愈参加了四次吏部考试、给丞相上书三次、竭力倡导古文运动，都凭借的是不断前行的勇气与信心，正凭这些，他成为了一代伟大的文学家、政治家，位列“唐宋八大家之首”。 在人生的大路上，会有坎坷，会有泥泞，给你带来挫折与失败，但是不断前行，你会发现梦想的实现会越来越近，未来有无限光明。
具体一点，说明白详细要求，我帮忙、
篇一
曾有多少次，我练习走路跌到了，你教我学会了坚强；曾有多少次，我考试不及格，你教我学会了努力；曾有多少次，你为我送伞而淋湿自己，你教我学会了付出……母亲，请让我大声的告诉你：“我爱您！”成长路上离不开父母的教育…每一句话、每一个动作、每一个眼神，都深深地影响着我。母亲就是一片天给我支撑着成长的天地。
良师就是春天里的一朵鲜花，让你沁人心脾；良师就是夏日里的一缕春风，让你神清气爽；良师就是秋天里一片晚霞，让你流连忘返；良师就是冬天里的一把火，让你惠风和畅。成长的路上，良师的每一次教导、每一次批评、每一次坚信都是成长的足迹。“一日为师，终身为父。”老师就是蜡烛燃烧了自己，照亮了我们。
朋友是最信赖的伙伴。当你有烦恼时，他总会出手相助。当你郁郁寡欢时，他会静静的陪着你不说话。当你失望的时候，他总是第一个安慰你，想方设法逗你开心。“海内存知己天涯若比邻”，多么简练的诗啊！它却包含着真的情谊.每一次鼓励、每一次关爱、每一次倾听都让我很幸福。成长的路上，因为朋友在，我不曾孤单过、不曾伤心过、不曾烦恼过。我为朋友而引吭高歌：“一句话，一辈子。一杯酒，一生情……”
前进的路上，尽管有很多的困难，但是有家人、老师、朋友的陪伴。这一切又算得了什么。
篇二
夜晚，一个人走在街上，耳朵里塞着耳机，走在无人的街头，偶尔，会倚靠在路灯旁，看着天空，无意识的吹个洋泡泡，不想回家，只想这样前行着，毫无压力的从街头走到街尾，不时还会跑到附近的小店买一瓶雪碧，之后又继续前行……
回到家后，又义无反顾地一头扎进回家作业中，用手中的笔不停地演算着一道道计算题，这样的前行是否对我的成绩有用呢？答案是NO.但我依然继续执着这样的前行……
又是一次家长会，但结果总是这样，一如既往，毫无改变，回到家后，又是一顿臭骂，之后，又是一个人在房间里反省，一次又一次的努力被身边的一切冲垮，但我依然执着的前行，因为我还没有触碰到我的梦想，我不能就这样放弃，至少先让我见识一下希望之门……
我的执着全部都源于一个人，他曾经在操场上狂奔过，那一天，我拿着我那不理想的成绩单，走出教室，走到操场上，想舒缓一下心情，我看见了他，他在操场上奔跑，他的双眼紧盯前方，脚步也十分快，嘴中喘着粗气，黑发中的汗水在风中放肆地滴落，但他仍挺胸看着前方，顿时，我好像明白了一些关于前行的道理，在梦想的城堡里，有无数条出路，但每一条路上都危险重重，只要你一直看着前方，一直努力奔跑，你就能触碰到自己的梦想，自己的希望。
我拎着书包，在街道上疯狂的奔跑，那一滴已经落下的眼泪飘在了风里。
一直前行，一直努力，一直奋斗，才能看见梦想的大门。
篇三
有人说，爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的路;有人说，爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心;还有人说，爱是一把钥匙，能打开尘封已久的锁;而我说，爱是一箱行李，带上它，便能毫无顾忌地踏上人生的旅途。
小时候，在妈妈温暖的怀抱里，在爸爸亲切的呼唤声中，我品尝到了爱的滋味，从此，便喜欢上了这种被呵护的感觉。
不知你是否记得，在我们蹒跚学步时，是谁搀着我们从路的这头走到那头?不知你是否记得，在我们半夜一次次把被子踢掉时，是谁不厌其烦地帮我们把被子盖好?是的，是我们的父母，正是因为有了他们，我们才能一天天茁壮的成长。有一天夜里，我在台灯下埋头写作业时，不经意的抿了一小口妈妈亲手泡的牛奶，心里顿时添了一丝温暖，我才明白，原来爱就是这么简单，简单到可以用一杯茶，一把伞，甚至一句问候就能把它概括。
有时候，放手也可以是一种爱，长大了的我们需要更多独自拼搏的机会，没有了父母的跟随，我们能在属于自己的天空中翱翔，大雨扫过，我们不怕，闪电劈下，更是激励着我们勇往直前。因为我们知道：只有在挫折中磨练自己，才能更快、更好的成长。
爱的海洋，深不可测，爱的蓝天，广阔无垠，我们徜徉于这片大海之中，我们翱翔于这片蓝天之上。有了爱的支撑，我们才能毫无顾忌地在风风雨雨中来去。
父母对我们的关心、呵护永远不会消失，当我们在难过时，父母是第一个我们倾诉的对象;当我们在快乐时，父母也会是第一个与我们分享的人。
这世间的爱多种多样，但唯有父母对子女的爱才能使我们铭记最深，只有父母对我们的鼓励才能使我们拿出的信心，才能发挥出的水平。
爱的行李很轻，但它对我们的帮助却很大，让我们带着爱的行李扬帆起航，现在，出发吧!
带着希望一路前行古代文化名人不断奋斗，有人功成名就，也有人一生都不能如愿的实现抱负，只留给后世光辉的思想或不朽的著作。他们史书留名，全在于在为理想的奋斗过程中付出了血汗。常常深思，如果他们没有理想，会不会有那么一天？答案是否定的。有理想才会有奋斗有奋斗才会有进步，问题是，你是否树立了崇高的理想？有人是怀着一颗赤子之心，就像苏轼，我很敬佩他，不但写得一手好文章，还显示了对国家的一片赤胆忠心，那是因为他从小受到母亲的支持和鼓励，以爱国、报国为己任。自小发奋图强，当他学有所成，准备以毕生所学报效朝廷的时候，却因官场黑暗，屡遭贬官，但他仍用自己之所学，极力为百姓谋利，深受百姓爱戴。还记得一个故事，发生在一所医院中。一个孩子患了一种不为人知的病，剩下的日子不多了，可想而知，这件事对一个刚刚八岁的孩子来说，是一个多大的打击呀！可这个孩子听后，在纸上写下了一句话：活得精彩就是我一生的希望！以后的每一天，他都会画一只小鸟，来数着自己到底还能活多久？他每天满脸洋溢着喜悦，看不出一丝忧伤。最终他还是逝世了。 她的母亲翻开了那张纸，上面密密麻麻地画满了小鸟，仔细一数，竟然有一百五十多只！天哪，这是连医生都不敢相信的事实，希望让他多活了一百天。 希望，是人生的保卫者。只要有希望，你就会活得更精彩！把希望捧在手心，是个明智的选择！
这是写人生经历的文章，把难忘或最受感动的事记下来，得出自己的认识和感悟就行啦。
演讲论文和应试论文相比还是略有不同的。建议您从以下三个方面进行准备。一，开头。演讲的开头一定要有新意，要做到一开口就抓住观众的注意力。建议您紧扣"砥砺前行"这个中心选择某个名人的相关故事，开篇即阐明主题吸引听众。二，正文。应该从"夯实基础"和"砥砺前行"两方面举例论证。要夹叙夹议，而不要一味说教。这样才能在观众间产生共鸣，让演讲达到最好的效果。三，结尾。由于是现场演讲，因此不能只是简单的首尾呼应，要有气势有激情，和现场观众产生互动，做一个完美的结束语。最后祝您演讲成功!
走在前行的路上走在前行路上，会有什么呢？我猜不到，但我知道，不会只有快乐，也不会只有悲伤，就像橱柜里摆放着的调料剂，酸甜苦辣咸样样都有。正在路上的我们，要充足自己，保持自信，以一个平常的心态去看待它，用嘴角扬起的弧度去证明，其实都很简单。走在前行路上，我们永远不会知道前方会是什么，也许是处处充满着花香的羊肠小道，又或许是时不时就会有刺耳喇叭声的宽广马路。但，谁又知道呢，我们只能小心翼翼地摸索着前进，直到见到远方那独特的美景，怦怦乱跳的心脏才会缓慢而有节奏的跳动吧。机遇，是留给有准备的人。在前行路上，要为你所走的每一步负责任。我们要了解更多的知识，保持临危不惧的心理，在所走过的每一寸土地，烙下我们奋斗的脚印。困难，就是爬山的时候，每有一个困难，背上的篮子里就会多一块石头，如果你不去解决，篮子里的石头就会越来越多，背上的负担也越来越重，走路也会越来越慢，这样的话，何时才能爬上顶峰呢。上帝扔给你一个定时炸弹，你就很自信地剪去那根火线，再给你设一道阻碍，你就坚定地冲破这道阻碍，最后，上帝给你出一道难题，你用所学知识完美的破解了它，上帝也就束手无策了。这时，你就如同拨开云雾见彩虹，心里既有一股释然，身心也放松了，一种舒心的感觉从心底慢慢的漾开。走在前行路上，有什么呢！把自己该做的事做好，今天的事绝不留到明天做，我们要对着明天升起的太阳，大声的喊着：“It‘ssoeasy”。
前行人们会把人生比作道路,从你走出家门,开始独立前行的那一刻起,你才真正踏上了人生的旅程.这时候,摆在你面前的,可能有许多路,它们通往不同的未来.这些路,时而坦途,时而崎岖,时而曲折,时而险峻.不论你做出何种选择,你只能一路前行,而且机会只有一次,没有回头路可走.前行,要有做选择的慎重,独立思考的谨慎,义无返顾的精神.正如弗罗斯特诗中所说的：“黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去涉足,我在那路口久久伫立,我向着一条路极目望去,直到它消失在丛林深处……”人生的道路千万条,如果你踌躇不前,可能会错失良机.要把握住机会,要有敢于前行的勇气.哦,慎重!前行,要有做斗争的坚定,坚持不懈的毅力,永不言弃的信心.一只毛毛虫被蜘蛛网缚住,它拼命挣扎,眼看就要挣脱,不知是累了还是怎么了,它停止了蠕动,似乎在向上天倾诉自己命运的不公.它绝望地等待着死神的到来.毛毛虫停止了在生命之路上的前行,把自己交给了蜘蛛,若不放弃,似乎还有一线机会.在前行之路上,一定要坚持,别让绝望冲昏了你的大脑.哦,坚持!前行,要有做强者的勇气,敢于挑战的胆气,克服困难的豪气.红军二万五千里长征,之所以创造了人类史上的奇迹,是因为确立了前行的方向,靠着必胜的信念,靠着“红军不怕远征难,万水千山只等闲”的精神,靠着“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”的勇敢,一路上经历了“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”的艰难,才有了“更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”的喜悦.哦,勇气!前行意味着前进,前进意味着进步.进步是我们所需要的状态,它让我们远离落后的事物,不断地寻求突破,获得最新最好的事物.作为一名学生,在学业上我们也需要不断前行.我需要不断地学习科学文化知识,不断地巩固已有学识,然后不断地探索求知,最终让我成为一栋可塑之才.一路前行,有春的喜悦,有夏的汗水,有秋的泪水,有冬的奋起.一路前行,向成熟走去,朝着目标,不停下脚步.前行吧,成功就在前方!
初中班主任是班集体的领军人物，在管理工作上要做到“两手抓，两手都要硬”，下面是我整理了，有兴趣的亲可以来阅读一下! 走向学生自主管理 中学班主任缺位现象的探析 班主任时间管理行为研究 专业发展视角下的学校班主任管理研究 小学高年级学生感受到的班主任管理方式对其参加课外活动积极性的影响 班主任工作的管理研究 班主任与班级管理 首席班主任制：农村中学班主任管理的创新 自主管理：促进班主任成长的有效途径 高职班主任人力资源管理现状与对策研究 班集体的形成与班主任的管理策略 一名小学班主任班级管理活动的研究 中小学班主任冲突管理研究 浅析高中班主任如何做好班级管理工作 对农村普通高中班级管理的研究与实践探索 中学班级管理的现状及其对策研究 呼市城区小学高年级班级管理中存在的问题与对策研究 乌海市小学班级管理中存在的问题与对策研究 小学高年级小组自主管理的实践研究 以人为本的班级管理问题探究 以人为本的班级管理问题探究 中学班主任专业发展及学校管理促进对策研究 父母教养方式、班主任管理风格对初中生问题行为的影响 高三班主任压力分析与管理对策研究 论中学班级和谐管理 中学生班级自主管理研究 普通高中班级管理柔性化改革策略研究 基于B/S模式的学生电子档案管理系统 基于NLP提高中学班主任影响力的策略研究 中学班级德育管理问题研究 基于资讯远端查询服务的教务管理系统 高职院校三评资讯管理系统的设计与实现 学生资讯管理系统 中职学校班主任与学生交往存在的问题和对策研究 大学生成长记录袋 初中班主任管理论文 浅谈初中班主任班级管理 摘要：十年育树，百年育人。教师是太阳底下最光辉的职业，传道授业，教书育人本是职责所在，但是无论是传道授业还是教书育人都需要方法。而在所有的教学阶段中，初中的班级管理是最需要掌握度、掌握方法的一个阶段，文章中针对初中班级管理中出现的问题来阐述初中班主任班级管理的方法。 关键词：初中班主任 班级管理 管理方法 0引言 初中班级管理是很让老师们头疼的一件事，因为这个时期的学生们既不会像小学生那样乖巧的听话，也不会像高中生那样懂得为三年后的大学努力，初中的孩子们处在青春期，各种叛逆，各种不羁全都在这个时期爆发，那么对于初中这群特殊群体的孩子我们该怎么做呢?用什么办法能让他们心悦诚服的受班主任的管理呢?我们下边就来谈谈这个问题。 1初中生心理特点 对于学生来说，到了初中时期，其思维所具有的独立性与批判性得到了发展，同时学生的社会性情感及自我认知的态度体验也得到了发展，依赖性逐渐减少，克服困难的毅力有所增强。同时还存在着容易固执、偏激、孤独及产生闭锁心理等负面的因素，容易在行动方面出现轻率或者优柔寡断的情况。在这一时期学生已经由原有的对外界情况的迎合转变为自身的主动性和积极性，也就是说，在这一时期初中生需要一定的引导才能健康的成长。 2初中班务管理中存在的问题 从目前我国初中生班主任班务管理的现状来看，班务管理中存在的管理不公平现象对学生的影响较大。通常情况下，班主任会自觉或者不自觉的将学生分为优等生、中等生及学困生三类，而班主任在班务管理中也会针对这三个不同的分类对学生进行管理。这种在班务管理中经常出现的管理不公平的现象对学生的健康成长造成了一定的影响，对班务管理工作有效性的发挥也带来了一定的负面作用。在班主任的班务管理中还存在着班务管理缺乏计划性的问题，导致这种问题的原因是学生多且学生的个性特点也比较复杂。在这种情况下，如果班主任对班务管理缺乏计划性，必然会给班务管理带来诸多的问题。在班务管理中还应该针对不同的学生坚持因材施教的方式进行班务管理。 总之，对于初中班主任的班务管理来说，需要克服的管理困难较多，也较复杂，因而班主任应坚持其自身在班务管理中所具有的核心作用，从而真正的实现班务管理的目标。 3改善班主任管理工作的具体对策 班主任应提高自身素质 首先，班主任要提高专业知识水平。在新课改的要求下，班主任必须加大力度学习专业知识，如心理学、教育学、社会学和管理学。只有掌握了专业知识，处理学生问题时才能更加得心应手。其次，班主任要善于控制自己的情绪。当遇到学生违反校规等逆反行为时，班主任一定要冷静处理，绝对不能武断，忌用激烈的言词批评学生。再次，班主任对学生要一视同仁，平等对待每一位学生。 培养学生树立正确的观念 学生是祖国的未来，初中阶段是他们思想观念初步形成的时期，因此班主任要发挥好引领和培养的作用，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。班主任应定期组织学生进行爱国主义教育，培养学生养成勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风，教育学生遵守法规，做一个对社会对他人有用的人。 扎实有效地开展好学生心理健康教育 处于初中阶段的学生正经历着生理和心理双重高速的成长。这一时期的学生，无论是自我意识、成人意识都在飞速得膨胀，在此情形下，很容易滋生叛逆的心理。摆脱对家长和教师的依赖，是他们的主流思想，梦想着独立，梦想着自由，梦想着全面地自我解放。然而客观上存在的生理和心智上的不成熟，以及个人能力方面的严重缺失，则无法令他们实现真正意义上的独立，一段时间以后，在他们的学习和日常生活中会逐渐出现心理矛盾，从而产生较大的情绪波动，同时他们的内心反而变得十分脆弱。在充分了解和细致分析他们这些心理特点以后，班主任就要开始重点关注学生的心理健康问题。比如，班主任要以理解和宽容的眼光来对待学生在日常生活和学习中所犯的一些错误，这不仅能够减少学生对接受批评的牴触情绪，更有利于学生认识和改正自己犯下的错误。同时，班主任教育学生要多采取鼓励的方式，多多地挖掘学生身上的优点，帮助他们重树信心。再则，班主任还要在多与学生进行有效沟通的方面下功夫，为了能够给学生营造一个轻松健康的心理环境，班主任可以采取召开座谈会、个别谈心等方式来多创造与学生之间交流机会。学生有了健康的体魄和心理，对于其将来的学习、工作和生活都是有好处的。 家校结合，常家访 家访本是班主任的常规工作之一，在实际的教育工作中，恐怕大多数班主任都有意无意地忽略了这一重要环节。客观上的原因固然多种多样，诸如学生来源广、家离学校远而散、怕家长不配合、担心路难走、遇不著家长而浪费时间等等。其实，做家访工作可以根据不同的家访物件而采用比较灵活的方法。住家远的，可以采用问卷或打电话或赶集天交谈的方式;住家近的，可以直接约定时间登门拜访。通过家访，了解学生的家庭情况，便于因材施教，其好处不言而喻。作为初中班主任，做好家访工作很有必要，切不可将该项工作视为可有可无。家访工作到位了，班主任工作就会得到家长们的广泛支援，很多工作的难题也就迎刃而解了。可谓是多少疑难事，尽付笑谈中。 4掌握好管理方法和艺术 在班级的具体管理中，初中班主任要掌握好管理的方法和艺术。首先，要营造和谐的氛围，学会关爱学生。针对不同情况的学生要用不同方法对待，要因人而异，有针对性地做工作，既要关心学习成绩好的学生，同时又要关爱中等及学习落后的学生，做好管理和教育工作。其次，要做到奖惩分明。在班级管理过程中要做到“公开、公平、公正”的原则，不偏袒，对学生要一视同仁。最后，引导学生懂得关爱。关爱永远是这个时代的主题，懂得关爱也是教育的另一种教学模式。初中班主任要引导学生懂得关爱，关爱自己也关爱同学和这个大集体，每个学生都如此，班级自然会形成一股动力，推动全面发展。 5结语 初中班主任是班集体的领军人物，在管理工作上要做到“两手抓，两手都要硬”，不仅要以培养成绩优异的学生为目标，更要以培养思想积极健康的学生为重任。 参考文献： [1]杨雪梅.浅谈如何当好初中班主任[J].科技资讯，2010***34*** [2]叶福香.初中班主任工作的点滴体会[J].成功***教育***，2010***12*** [3]郝翠霞.浅谈如何做好初中班主任的管理工作[J].教育教学论坛，2011***12***
用心做好班主任工作自到教研室工作后，这两年不从干班主任了。告别班主任这项工作，有机会对自己从事了十多年的班主任工作进行反思、总结、沉淀，面对自己走过坎坷的道路，心中充满了酸甜苦辣。刚开始担任班主任工作的几年，花费的时间不少，耗费的心思不少，不会组织学生，不会充分利用班干部，不会寓教育于管理之中，发现学生的缺点，遇到学生出现的错误，不进行冷静分析、深刻思考，遇事急噪，对学生脾气暴躁，导致学生对立，真是出力不少，而班级的各项工作仍不达到学校和自己的理想状态。随着班主任工作时间的延长，学校不断对班主任进行培训，同时也时刻注意虚心向其他班主任学习，工作经验逐渐丰富，所管理的班级越来越顺手，班级的各项工作越来越向着自己的意愿发展。应该说后来几年的班主任工作确实取得了一定的成绩，所负责的班环境整洁卫生、学生间的关系和谐温馨，学风浓、竞争意识强，学生们有强烈的集体荣誉感，班级的凝聚力特别强，最后的班级高考成绩也比较理想。回顾这段历程，我觉得如果把学生看作卫星、飞船，班主任就是发射卫星、飞船用的长征系列火箭，班主任工作应是学生人生旅途的助推器和加速器。要使这“火箭”质量过硬，必须做到八个“用心”：一、用心充实自己做一个合格的班主任，必须努力去学习，不断提高自身的管理水平和能力。一要向书本去学，学习新的教育思想、现代教育理论、科学的管理方法和手段，以及管理艺术；二要向同行去学，要经常向管理有方、管理有道、管理有成效的优秀班主任学习；同他们互相切磋、互相交流、取长补短；三要向学生学习，现今各种信息传播渠道畅通，好多知识教师并不比学生知道的多，要求我们班主任虚心向学生学习，这不仅是我们自身的需要，而且通过我们虚心的学习态度去影响学生，去告诉学生学无止境，人生的主旋律就是在不断学习中进取；四要做中学、学中做，班主任应在工作中不断地学习，在总结经验教训的基础上，不断地改进完善，以适应其工作的需要和提高工作的效率与质量。人们常说教师要给学生一杯水，自己得有一桶水，特别是今天，我们面临知识剧增的时代，面临改革开放和市场经济的新形势，需要我们班主任及时、自觉、自主地顺应时代潮流，增加和更新自己的观念、知识、理论结构，有了相当的知识根底后在教育学生的过程中，才会言之有物，充满自信，从而引起学生的共鸣，不至于出现学生从厌烦空洞乏味的说教到厌烦老师本身的局面。二、用心呵护学生农民在田野里对弱势禾苗时刻注意多追肥、多浇水，对长势旺的禾苗注意打杈、灭虫，真实呵护备至。班主任工作何尝不是这样？班主任要学会爱学生，对于不同类型的学生施以不同的爱的表达方式。①对优秀生班主任往往忽视对其教育，而恰恰是这种忽视，使一些优秀生自身存在的缺点（如优越感强、耐性差、骄娇之气较明显等）不断扩大，无法发挥优秀生应有的模范榜样作用。也就缺少了集体建设应有的凝聚力，因此对于优秀生在德、智、体等方面应提出更高的标准要求，使之成为真正的全面发展的优秀生，成为班集体建设的领头羊。②差生一般学习成绩差，行为习惯差，组织纪律差。在心理上则较敏感、自卑，容易与老师产生对立情绪，差生特别是差生群体的存在不利于班级正确舆论，良好班风的形成，不利于班级活动的正常开展，因此，班主任在爱优秀生的同时，还要爱差生，与他们建立起一种亦师亦友的良好关系，在此基础上，纠正差生身上的缺点就容易多了。③对家庭经济困难的学生要时刻关心他们的生活，尤其关注这些学生每学期开学交费时的精神状态，帮助他们想办法，克服困难，及时做好他们的思想工作，让他们明白，困难挫折是人生的宝贵财富，战胜困难挫折，你就成为强者。④对家庭经济优越的学生，让他们清楚，优越的生活是父母辛勤劳动换来的，明天更美好的生活尚须自己去努力。三、用心对待学生用心对待学生，必须平等民主地对待学生，对全班所有同学都要一视同仁，公平对待，不能有男女之别、贫富之别、亲疏之别；不能歧视任何一个学生，哪怕是有的学生有生理或心理的残疾。 面对千差万别的学生，应该看到每个学生身上的发光点，全面地、辨证地认识学生，不宜过早地给学生下结论。平等地对待学生就要为学生提供公平的竞争，尊重每个学生的个性，尊重每个学生的进步，班主任时刻要以学生的事迹感动自己，并将这心态传染给学生，让学生觉得班主任是何等的重视他们的进步。平等地对待学生不仅班主任要平等地对待所有的学生，也是班主任和学生保持平等的地位。有一句名言叫“蹲下来看孩子”，教育者要蹲下来和学生保持一样的高度，以学生的眼光看问题、看世界，这样才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在这样的前提下，教育者才更有心去主动地创造更充裕的时间和空间去了解、剖析、关爱学生，为学生提供最适合的教育。班主任真正走到学生中，到学生休息的课间中去，到餐厅中去，到宿舍中去，与学生平等交流，营造一种和学“等高”的平等气氛，让学生在轻松的环境里率真地袒露他的一切。平等对待学生，班主任不能有家长的专制作风，要倡导班级的民主气氛。在班级各种规章制度，制定时多倾听学生的建议，多征求学生们的意见，必须让绝大多数学生同意，才能顺利实施。努力倡导人人参与班级管理的风尚，形成班级中事事有人管，人人有事管的局面。四、用心培养规范培养学生的学习习惯、生活习惯和健身习惯是班主任工作的重中之重。班主任应将培养学生的学习习惯，提高成绩作为班级管理的中心工作。为此要培养学生科学规范的学习习惯，教会学生如何制定（每天、每周、每月、每学期、每学年）的计划，如何从预习到复习的学习全过程，倡导学生每天进行“五个一”的学习，即订一个计划、读一篇文章、记一个英语单词、积累一道好题、睡前作一次反省等。培养学生的生活习惯和健身习惯要与提高学生的成绩紧密结合，向学生讲明白良好的生活习惯和健身习惯是提高学习成绩的前提和保证。培养学生良好的的生活习惯就靠班主任的不断渗透及影响，从教会学生如何饮食、如何高效休息到如何高效锻炼。五、用心创设环境首先，班主任要对教室、宿舍的卫生、物品的摆放有明确的要求，给学生创设一个整洁卫生的环境；其次班主任要营造一个催人奋进的文化氛围。关于教室、宿舍文化的布置，班主任是总设计师，布置时要美观、大方、高雅，力避凌乱、品位底下，班级文化是促进学生学习的，布置时尽量注意不要分散学生的课堂听课精力。六、用心协调关系协调各方面的力量共同做好教育工作，是班主任工作的一项重要任务。实践证明，班主任只靠个人的力量来完成对学生的全部教育任务是不可能的。他必须协调科任教师、家长，社会等各种教育力量，充分调动各方面的积极因素，对学生进行协调一致的影响。首先，科任教师如果都能和班主任通力合作，团结一致，形成一个以班主任为核心的目标统一的教育集体，教育效果就会超过班主任一个人的力量。这就要求班主任必须努力做到：一要主动与科任教师，互通情况，研究问题，确定方向，讨论措施，制定计划。二是经常诚恳地向科任教师征求意见，了解情况，发现问题，及时解决。三是热情地邀请科任教师参加班级活动，使师生增加感情，沟通思想，配合工作。四是科任老师个人或家庭有困难，可引导学生做些力所能及的事情。 在协调科任教师方面，很重要的工作是加强对学生的尊师教育，让学生尊敬每一位科任教师，珍惜老师的劳动成果。加深了师生间的了解，增进了学生对科任老师的尊敬之情。同学们自觉、主动地为老师做好事，刻苦学习，尊敬科任老师的良好班风逐步形成。科任老师对班级工作也开始关心和支持，从而推动了班级工作。其次，协调好家长与学生的关系。通过家长来校与自己交流、家访等各种手段了解学生在家的表现，因人而宜的进行教育。如探家前、放假前教育学生回家帮父母干一点家务活、亲身感受父母的辛苦，及时向父母汇报自己在学校的各种表现等。再次，协调学生与学生的关系。让学生明白能再一班共同学习生活三年是一种缘分，“同学”这种关系是纯洁的、相互的、也是永衡的，不以你与个别同学的关系的好坏而改变。教会成绩好的学生如何去对待成绩暂时差的学生，如何去帮助他们，共同进步；表现差的学生怎样以表现好的的学生为榜样，如何去缩小差距以至于迎头赶上他们；当同学之间出现矛盾时要利用这个时机教会学生如何严于律己、宽以待人。七、用心管理学生班主任不要担心学生违纪、犯错误、闹矛盾，应以积极的心态捕捉这些时机，想法设计活动，对全班同学进行教育，将坏事变好事；另外班主任是学校各项校规校纪的贯彻者、落实者，但班主任再执行时要结合本班学生的实际，将学校的规章制度进行合理的补充与调整。八、用心激励学生班主任应时时留心、处处用心，捕捉时机、选准火候地对学生进行信心教育，要将宣誓活动与实际生活紧密联系。为此，一是要留心国家大事，如抗日战争胜利六十周年的纪念活动、神州五号、六号载人飞船成功发射、顺利返回等大事，都可以用来激励学生的爱国热情，并将这热情引导转化为学生的学习动力，掀起班级的学习热潮。二是学校开展的各项活动，如借助学校的举行的校庆活动，可以“今天我以母校为荣、明朝母校以我自豪”、“再过十年二十年三十年我将以怎样的身份参加母校的校庆”开展一系列的主题班会，如借参加北大夏令营、外出踏青、趴山等活动适时开展教育活动。三是借助于学生身边发生的事，不失时机地对学生进行教育。如开学学生的交费、家长探望学生等。四是以班主任自身的一些（与自己同学的交往、与往届毕业生）交往及经历对学生进行教育。班主任要想办法设计活动，想点子激励学生，让学生在高中艰苦的学习生活中真正燃烧激情。
先写你的爸爸怎样关心你，再写你对爸爸的看法。
山，那样高大、稳重、深沉；而我，拥有一份属于我自己的父爱，如山一样的父爱。 对于爸爸，我很敬佩他，他虽然言语不多，却无时无刻不散发着一个成熟男人的味道，十五年来，从我记事的那天开始，与爸爸发生的一点一滴都深刻我心，从我第一次描写爸爸，写他的胖，写他的幽默，写他的严肃，写他的和蔼可亲，写他的智慧和聪明，写他与我和妈妈之间发生的种种趣事，这点点滴滴的幸福，早已刻骨铭心了！ 我喜欢叫父亲为“爸爸”，因为我觉得“爸爸”更亲切些，我喜欢左手牵着爸爸，右手牵着妈妈的幸福日子，那种温馨的感觉将永远留在我的记忆里。爸爸的肩膀是我避风的港湾，在那宽大的肩膀后面，必定是温暖的天地，小时候，爸爸总是牵着我的手，领我过马路，教我学走路，骑车子，和我一起逛超市，当然，还有妈妈的陪同。如果上帝让我拿所有的财富换走这些刻在我脑海里的记忆，我也绝不会答应！ 对于我来说，爸爸对我的爱让我感动，爸爸是个不善言辞的人，但他的动作无不透露出对我的爱，一个小小的眼神，一个小小的动作，爸爸对我的爱是深沉的，只属于我的，父爱。 去年冬天，我感冒了，低烧持续不退，有天下午烧到了38度五，爸爸刚下班回家，看到满脸通红迷迷糊糊的我，眼睛里闪过一丝急意，接着就带着我去了医院，当天下午六点多，我打了点滴，爸爸放心了不少，让妈妈先回家，他陪我，可妈妈怕爸爸会出现低血糖，就让他先会家，爸爸拗不过妈妈，只好回家，临走之前却带点笑意的说：“一个小时之后换班！”接着头也不回的走了。果然一个小时之后，爸爸回到医院，让我妈回去，医院里的房间好热，爸爸是怕热的啊！我不知道他是如何度过那漫长的一个小时的，而且让我最感动的是，当爸爸看到我舔嘴唇的时候，为我倒了一杯水，我永远忘不了爸爸喂我喝水时的那种眼神，充满着一种慈爱，一种怜惜。这不同于母爱的眼神，爸爸的眼神是复杂的，犹如大海一样，深邃的看不到底。他慢慢的弯下身子，将水杯轻轻的贴近我的嘴唇，缓缓的往我口里倒水，温热的液体流入我的喉咙，爸爸体的细腻让我为之一惊，我怎么也没有想到，平时大大咧咧的男人也会有如此细腻的情感！回到家后，我出了一身汗，烧也退掉了不少，爸爸一会儿给我端水，一会儿给我拿橙子，一会儿给我削梨，妈妈也忙的不可开交。人一生，拥有了父爱，又拥有了母爱，还求什么呢？ 今天的夜晚，月亮好明！爸爸此时正在临沂工作，和我欣赏同一轮明月！躺在柔软的席梦思床上，打开记忆的闸门，往日和爸爸发生的点点滴滴历历在目，在冰天雪地里接送我的爸爸，在假日里陪我玩的爸爸，为我讲解数学题的爸爸，陪我买衣服的爸爸......我在爸爸的爱下快乐的成长，在爸爸的保护下安全的成长，不知不觉中，已过了15年。 那一年，是一个可怕的年份，爸爸体检的结果中白纸黑字的写着“三高”。我的眼睛有片刻金星出现，而我得知爸爸以后不能再抽烟喝酒了，我才意识到，现在是该是我保护爸爸的时候了，我开始帮助爸爸戒烟戒酒，鼓励他，帮助他，爸爸在我小时候常哄着我玩，现在，该是我用爸爸爱我的方式去爱他了，虽然十五年后的爸爸头上多了几多银发，但在我心中，我的爸爸依然是挺拔的，坚强的，魁梧的，不同的是，现在改成我去爱他了。 爸爸身上所散发出的那种成熟男人的味道依旧，沧海桑田。尘世间。也许一切都会改变，但是，我相信，爸爸对我的爱，我对爸爸的爱，与青山同在，与世长存
父亲，一个熟悉的词；父爱，一份熟悉的爱。都说严父慈母，不错的。我的父亲也不例外每天都是严厉地对待我。我知道，父亲对我的严厉里，包含着一片深深的父爱……记得那是一年前的一个早晨，我正准备骑车去上学。父亲叫住了我，对我说：“天气预报说，下午会下雨，你带件雨衣吧？”我心想：天气这么好，不会下雨的，带雨衣多麻烦啊！我对爸爸说：“不了，天气这么好，不会下雨的。我走了。”我蹬着车子走了，留下爸爸的一片叹息声……到了放学的时间，老师正在布置作业。窗外传来了啪啦啪啦的声音。我往窗外望去，吃了一惊：外面正下着倾盆大雨。心想：真是不听老爸言，吃亏在眼前啊!这下我该怎么回家啊？下课铃声一响，同学们蜂拥而出，拿着伞、雨衣回家了，就剩我一个人在教室里。这时，门口出现了一个熟悉的身影：爸爸。我拥入了父亲的怀中。没想到父亲推开了我，还数落了我几句：“让你带雨衣，你却不高兴，现在好了吧!走！”我情不自禁地留下了眼泪。父亲见了，更加严厉地说：“有什么好哭的，最见不得的就是哭了。快走！”雨越下越大，我的心也越来越凉……终于回到了家。看见母亲，我搂住了她，向她诉说委屈。母亲对我说:“你不要怪爸爸。他今天有一件大事，因为你，他都没去办。”听了这番话，我的心像是被猫抓了一下，十分疼痛，我感受到了父爱……那天晚上，爸爸做了好几个小菜，还向我道歉，说不该那么凶地对我，不能把他的烦恼都怪在我身上。我对父亲说：“爸爸，您没错。您批评我，确实是我错了。我知道，这是您对我的爱。”我上前，一把抱住了爸爸……如果说，母爱是柔绵海；父爱就是坚定的山。父爱是严厉的，但父爱更是一种不能失去的爱。
有一种爱，它无价、无私，像钻石、星星一样闪亮，这就是母爱；还有一种爱，它像蜜糖一样，滋润着我的心田，那就是父母之爱。 爸爸妈妈十分疼爱我这个女儿。当我生病时，爸爸和妈妈一直围着我团团转，像热锅里的蚂蚁一样，一会儿这个安慰我，一会儿那个安慰我。我像国宝一样，被他们看护着。一天，我在学校里发了高烧，老师一边哭一边说：“你发烧了，那……那可麻烦了！”我的爸爸、妈妈接到消息后，坐上的士赶来带我去医院看病。我的嘴巴开始不听使唤了：“我没有事，请你们放心吧！”“哪能马虎呀！”他们俩焦急地说……我在医院里打点滴，爸爸妈妈焦急地说：“好点了吗？要不要吃点东西，我这就去买！”打完点滴，回到了家，妈妈煮饭，爸爸一会儿给我喂药，一会儿给我量体温，忙得不亦乐乎。 虽然有时爸爸妈妈会对你打骂，但纯粹是一种爱。打是亲，骂是爱！ 望楼主能采纳！