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一定的，因为要保护著作权，和版权。如果不想因为这个引起纠纷还是写到参考文献去。况且引用的越多也显得你论文含金量高不是吗。还是写一下吧。
直接引用是可以的，但是要加上脚注注明出处，而评述部分是不能直接引用的，希望回答能够帮到你。
那是必须的，文献综述，资源大多来源于文献，应该标明出处。一是表明你的治学态度；二是尊重他人的成果；三是便于查找来源。
可以啊，我就是从众多资料里复制出来的。上午刚交。相比较文献综述的内容优劣，我导师更注重我们的格式和排版。
脚注，不是参考文献论文检测系统介绍 修改秘籍方法点击我的名字 看空间 这
直接引用是可以的，但是要加上脚注注明出处，而评述部分是不能直接引用的，希望回答能够帮到你。论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成，其中部分组成可有可无。学位申请者为申请学位而提出撰写的学术论文叫学位论文。
这种论文是考核申请者能否被授予学位的重要条件。学位申请者如果能通过规定的课程考试，而论文的审查和答辩合格，那么就给予学位。如果说学位申请者的课程考试通过了，但论文在答辩时被评为不合格，那么就不会授予他学位。
论文作用
撰写科研论文，不仅是反映科研成果的问题，而且也是个深化科研成果和发展科研成果的问题，在撰写科研论文过程中，对实验研究过程所取得的大量材料进行去粗取精，实现由感性认识向理性认识的飞跃和升华，使研究活动得到深化，使人们的认识得到深化。
教育科研活动是个探索未知领域的活动，并无既定模式和途径可循，在一定意义上可以讲，教育科研活动均属创造性活动。为了保证教育科研活动越发卓有成效，为了给进一步开展教育科研活动提供可靠依据，在每一科研活动终端都撰写报告或论文是十分必要的。
以上内容参考 百度百科-论文
文献综述反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的历史现状、最新进展、学术见解和建议，它往往能反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等等。文献综述是针对某一研究领域分析和描述前人已经做了哪些工作，进展到何程度，要求对国内外相关研究的动态、前沿性问题做出较详细的综述，并提供参考文献。作者一般不在其中发表个人见解和建议，也不做任何评论，只是客观概括地反映事实。 一、何谓文献综述？ 文献综述是对某一学科、专业或专题的大量文献进行整理筛选、分析研究和综合提炼而成的一种学术论文，是高度浓缩的文献产品。根据其涉及的内容范围不同，综述可分为综合性综述和专题性综述两种类型。所谓综合性综述是以一个学科或专业为对象，而专题性综述则是以一个论题为对象的。学生毕业论文主要为专题性综述。 二、要求同学们学写综述的意义 1. 通过搜集文献资料过程，可进一步熟悉文献的查找方法和资料的积累方法,在查找的过程中同时也扩大了知识面； 2.查找文献资料、写文献综述是科研选题的第一步，因此学习文献综述的撰写也是为今后科研活动打基础的过程； 3.通过综述的写作过程，能提高归纳、分析、综合能力，有利于独立工作能力和科研能力的提高。 三、文献资料的搜集 文献资料的搜集途径： 1.利用有关的检索工具（包括目录、文摘和索引等）搜集文献资料。 2.利用国际联机检索系统搜集文献资料。 3.利用原始文献（包括专业期刊、科技报告、专利文献、学位论文、会议文献、专著和标准等）搜集文献资料。 4.利用三次文献（包括综述、述评、百科全书、年鉴和手册等）搜集文献资料。 5.通过Interent网和光盘数据库搜集文献资料。 四、撰写文献综述时应注意以下问题 1. 搜集文献应尽量全。掌握全面、大量的文献资料是写好综述的前提，否则，随便搜集一点资料就动手撰写是不可能写出好多综述的，甚至写出的文章根本不成为综述。 2. 注意引用文献的代表性、可靠性和科学性。在搜集到的文献中可能出现观点雷同，有的文献在可靠性及科学性方面存在着差异，因此在引用文献时应注意选用代表性、可靠性和科学性较好的文献。 3. 要围绕主题对文献的各种观点作比较分析，不要教科书式地将有关的理论和学派观点简要地汇总陈述一遍。 4. 文献综述在逻辑上要合理，即做到由远而近先引用关系较远的文献，最后才是关联最密切的文献。 5. 评述(特别是批评前人不足时)要引用原作者的原文(防止对原作者论点的误解)，不要贬低别人抬高自己，不能从二手材料来判定原作者的“错误”。 6. 文献综述结果要说清前人工作的不足，衬托出作进一步研究的必要性和理论价值。 7. 采用了文献中的观点和内容应注明来源，模型、图表、数据应注明出处，不要含糊不清。 8. 文献综述最后要有简要总结，表明前人为该领域研究打下的工作基础。 9. 所有提到的参考文献都应和所研究问题直接相关。 10. 文献综述所用的文献，应主要选自学术期刊或学术会议 11. 所引用的文献应是亲自读过的原著全文，不可只根据摘要即加以引用，更不能引用由文献引用的内容而并末见到被引用的原文，因为这往往是造成误解或曲解原意的重要原因，有时可给综述的科学价值造成不可弥补的损失。 五、文献综述的结构 文献综述主体部分的格式一般由前言、主题、结语三大部分组成，看起来和科技论文相似，但论述的重点不同。 这里是一篇文献综述正文部分的写作框架： 1．前言或简介（问题的提出，背景，动机等等）； 2．参考文献的来源及其主要的观点或学术流派、技术路线介绍； 3．各种观点的评价或各个学术流派、技术路线的发展趋势； 4．结语：值得关注的若干问题、目前该领域尚需探索的重大空白等等。 毕业论文的文献综述主要是为自己写作毕业论文提供文献方面的帮助和指导的，所以，只要把自己所作题目的相关文献找准、找全（这是编写参考文献题录阶段必须做好的工作），然后对这些文献中的观点、方法、原理、材料等等进行归纳和总结，形成文字就可以了，完全没有必要像做毕业论文那样，把自己的发明和创新全写上去，更不要象写教科书那样，从古到今面面俱到。总之，一篇好的文献综述，应有较完整的文献资料，有评论分析，并能准确地反映主题内容。 六、论文后参考文献表排写格式 每一参考文献条目的最后均以“。”结束。参考文献按在正文中出现的先后次序列表于文后，表上以“参考文献”居中排作为标识；参考文献的序号左顶格，并用数字加方括号表示，如［1］，［2］，…，以与正文中的指示序号格式一致。
直接引用是可以的，但是要加上脚注注明出处，而评述部分是不能直接引用的，希望回答能够帮到你。
可以啊，我就是从众多资料里复制出来的。上午刚交。相比较文献综述的内容优劣，我导师更注重我们的格式和排版。
楼下说的都很正确，如果你引用了而没有写到参考文献，会被可能认为是抄袭的。再者说，文献综述，你引用文献多，质量高，说明你综述的好。
直接引用是可以的，但是要加上脚注注明出处，而评述部分是不能直接引用的，希望回答能够帮到你。论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成，其中部分组成可有可无。学位申请者为申请学位而提出撰写的学术论文叫学位论文。
这种论文是考核申请者能否被授予学位的重要条件。学位申请者如果能通过规定的课程考试，而论文的审查和答辩合格，那么就给予学位。如果说学位申请者的课程考试通过了，但论文在答辩时被评为不合格，那么就不会授予他学位。
论文作用
撰写科研论文，不仅是反映科研成果的问题，而且也是个深化科研成果和发展科研成果的问题，在撰写科研论文过程中，对实验研究过程所取得的大量材料进行去粗取精，实现由感性认识向理性认识的飞跃和升华，使研究活动得到深化，使人们的认识得到深化。
教育科研活动是个探索未知领域的活动，并无既定模式和途径可循，在一定意义上可以讲，教育科研活动均属创造性活动。为了保证教育科研活动越发卓有成效，为了给进一步开展教育科研活动提供可靠依据，在每一科研活动终端都撰写报告或论文是十分必要的。
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当然可以了。
是肯定可以的。
我是如何被综述和写综述的在科学研究中，除去常见的研究性论文，另一类比较重要的大概是综述性论文了。综述性论文的作用，以我个人的观点看，主要功能是对一个领域的总结和展望。所以，既然是综述性论文，就不可避免的大量参考别人的研究工作，并用自己的语言加以概括，形成自成一体的介绍性文章。我自己的工作曾经被几篇综述性论文评述过，而且是长篇的评述，比如超过700字的评述。给我个人的感觉是：1、作者完全是用自己的语言来介绍我的工作，几乎没有直接引用我的文章中的字句。2、图片、公式、观点的引用都相应给出的具体的文献。3、在正式出版前，作者亲自给我发了一个邮件，征求我同意使用我们研究论文的图片的许可。我自己也曾经完成过一篇在同行看来算是比较详细的介绍性综述性论文。在成文的过程中，我基本上沿用了以上三条规则。1、作为一篇介绍性文章，为了让研究生能够轻易入手，我重新推算了大部份具体过程，尽管有些公式和结论在教课书上可以找到，我也尽可能以合适的方式进行叙述。公式的符号保持全文的一致性。2、我的文章也大量重复和引用了别人的图片。图片与文字有许多不同的地方。文字可以换个方式说，图片做不到，所以有时不得不直接引用。我所采了的方式是：如果图片上的数据我能重复的，我尽可有的重新去画一幅图（reproduce）来说明原作者的观点，我这样做的目的仅仅是希望自己文章中的图片能保持统一的风格；但如果我做不到——无法在自己可接受的时间内重复别人的数据，那就直接引用原作者的图片。当然，两者都得给出引用文献。3、在成文之后，我也学别人的做法：给所有被我直接引用图片的通讯作者发了一个电子邮件，征求他们同意使用图片的许可。有一位作者好久没有回我的邮件，在正式出版前，我只好直接打电话给他，还好他说没问题，否则我真的准备在清样过程中去掉他们的图片。其实这是一个形式过程，一般原作者不会不同意其结果被引用和评述的（个人感觉）。文献综述及其撰写要求1. 文献综述的含义当学生在导师指导下初步选择确定了毕业论文研究题目后，接下来的工作便是要搜索相关文献资料，其结果将以文献综述的形式加以反映。文献综述是针对某一研究领域或专题搜集大量文献资料的基础上，就国内外在该领域或专题的主要研究成果、最新进展、研究动态、前沿问题等进行综合分析而写成的、能比较全面地反映相关领域或专题历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状和发展前景等内容的综述性文章。“综”是要求对文献资料进行综合分析、归纳整理，使材料更精练明确、更有逻辑层次；“述”就是要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的评述。文献综述是重要的，因为没有它，你就不会理解前人对此课题已经做了哪些工作，怎样对它进行研究的，它的关键问题是什么。这可使你避免重犯前人犯过的错误，或者重复前人已经做过的工作，还会使你洞察到你的题目中一些也许值得详细探讨的问题。文献综述的深度和广度，一定程度上就决定了研究者在该领域从事研究的成果水平如何。2. 文献综述的功能文献综述的功能主要有四个：（1）说明毕业设计（论文）选题为何值得去研究；（2）给读者提供一个与课题有关的文献的最新简介和讨论；（3）提供与课题相关的概念和理论背景；（4）讨论同一课题或相近课题上已经开展的相关研究。3. 文献综述的撰写（1）文献综述不应只是对别人研究成果的简单罗列，而应该是对某一专业课题前人研究成果的归纳和整理，它需要作者进行必要的遴取和提炼，并要加以评述。文献综述可以是对该研究课题相关理论演进的描述，也可以是对传统资料的一种新的提炼或新旧资料的重新组合。切记不要把你读到的每一篇文献的相关观点进行简单的罗列，而是应该按照它们各自的观点、研究问题的不同等综合起来按专题加以表述。（2）对于相同问题的研究成果可以归集在一起。或许它们依据的基本理论是一致的，可是因为研究的视角不同，就可以分别归纳出不同的解决之道。文献综述应该透过这些研究成果来说明某一研究趋势，而不是要支持或反对某一种观点。比如，如果拟研究的主题是“企业集团的绩效考核”问题，目前理论界的主要观点有五种，则分别将这些观点的重要代表人物及其观点用“×××（2010）认为”的形式加以表述，括号里的数字表示其文章发表的年份。（3）文献综述的写法一般无固定模式，文献综述在逻辑上要合理，可以按文献与毕业设计（论文）主题的关系由远而近进行综述，也可以按年代顺序综述，也可按不同的问题进行综述，还可按不同的观点进行比较综述。总之要根据毕业设计（论文）的具体情况撰写，对毕业论文所采用的全部参考文献分类、归纳、分析、比较、评述，应特别注意对主流、权威文献学术成果的引用和评述，注意发现已有成果的不足。（4）文献综述的最后部分，一般应对前文内容从整体上做出简明扼要的总结，重点说明对毕业设计（论文）具有启示、借鉴或作为毕业论文重要论述依据的相关文献已有成果的学术意义、应用价值和存在的不足，提出自己的研究目标。4. 文献综述撰写的注意事项（1）文献综述写作前，首先应该初步明确自己的毕业设计（论文）研究领域。研究领域过泛或者过窄都有可能影响最后的毕业论文写作。研究领域过泛，会使需要阅读的文献量过多而且复杂，搞不好将影响开题质量和毕业论文的如期完成；研究领域过窄，有可能会让学生找不到更多有价值的参考资料。这时需要冷静地思考一下，别人为什么不选这样的题目？如果你把原因归结为自己比别人聪明，那就大错特错了！多数情况下可能会是你的方向选错了。（2）其次，学生要留意所找到的文献资料有没有过时，尤其是数据方面，因为如果不能够把握最新的研究前沿，文献综述质量将大打折扣，直接会影响学生的开题报告和毕业论文的质量。（3）最后，应该尽量避免直接引用别人研究成果中的原话，那将会使文献综述冗长乏味，应该更多地用自己的语言概括别人的观点，并且论述中也要有理有据。5.文献综述中参考文献的要求对综述中所引的文献应标明出处，它不仅表示对被引用文献作者的尊重及引用文献的依据，而且也为评审者审查提供查找线索。文献综述撰写中要求查阅至少20篇（其中2篇外文）相关内容的文献资料，并要在综述最后加以列示。参考文献的编排应条目清楚，查找方便，内容准确无误（具体格式见参考文献撰写规范）。
最好不要用，参考文献应该选择具有绝对权威性的，或者说是大家都公认的，因为一本文献的出版需要多重考察和考究。硕博论文也并非不准确，只是相对说服力，及权威性相对小些，也许只代表他本人的观念，相对权威力和说服力会小一些扩展资料：文献（拼音wénxiàn），汉语词语，意思为有历史意义或研究价值的图书、期刊、典章。出自《论语·八佾》。
可以啊，我就是从众多资料里复制出来的。上午刚交。相比较文献综述的内容优劣，我导师更注重我们的格式和排版。
直接引用是可以的，但是要加上脚注注明出处，而评述部分是不能直接引用的，希望回答能够帮到你。论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成，其中部分组成可有可无。学位申请者为申请学位而提出撰写的学术论文叫学位论文。
这种论文是考核申请者能否被授予学位的重要条件。学位申请者如果能通过规定的课程考试，而论文的审查和答辩合格，那么就给予学位。如果说学位申请者的课程考试通过了，但论文在答辩时被评为不合格，那么就不会授予他学位。
论文作用
撰写科研论文，不仅是反映科研成果的问题，而且也是个深化科研成果和发展科研成果的问题，在撰写科研论文过程中，对实验研究过程所取得的大量材料进行去粗取精，实现由感性认识向理性认识的飞跃和升华，使研究活动得到深化，使人们的认识得到深化。
教育科研活动是个探索未知领域的活动，并无既定模式和途径可循，在一定意义上可以讲，教育科研活动均属创造性活动。为了保证教育科研活动越发卓有成效，为了给进一步开展教育科研活动提供可靠依据，在每一科研活动终端都撰写报告或论文是十分必要的。
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算。百科上的定义：文献综述简称综述，是对某一领域，某一专业或某一方面的课题、问题或研究专题搜集大量相关资料，然后通过阅读、分析、提炼、整理当前课题、问题或研究专题的最新进展、学术见解或建议，对其做出综合性介绍和阐述的一种学术论文。
文献综述是对某一方面的专题搜集大量情报资料后经综合分析而写成的一种学术论文， 它是科学文献的一种。文献综述的格式与一般研究性论文的格式有所不同。