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科技研究杂志受教育类稿件吗

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科技研究杂志受教育类稿件吗

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《中国组织工程与临床康复》是科技类没有问题,另外三个中前两个肯定是社科类的,《出国与就业》不能肯定,如果是学术的期刊,就是社科的,如果不是学术的,就不属于

现代教育科学研究杂志是正规刊物。现代教育科学.高教研究是北大核心现代教育科学.中学教师、现代教育科学.小学教师、现代教育科学.普教研究都是普刊《现代教育科学研究》杂志是由中国教育学术委员会、科学教育出版社联合主办,中国教育信息研究所协办的国家级综合性教育类学术期刊。国际标准刊号:ISSN1002-3178、国内统一刊号:CN11-2136/G4,邮发代号:12-262,在主办者发行的系列性出版物中,被列为中文类核心期刊。本刊主要宣传报道教育教学及教育科学研究相关的内容,是全国教育资讯的发布载体和全国教育界进行学术交流、切磋教育教学经验、教育科学研究的重要园地,为教师评职、考核、晋级提供重要依据。本刊集学术性、实用性、权威性与专业性于一体,被转载率及引用率颇高,同时也将为广大教育工作者搭建一个学术交流、成果展示的平台。无论大、中、小学校,亦不分老、中、青教师,凡与教育教学活动有关,为教育工作者所感兴趣的各类话题,均可在本刊开展文字或浅或深、篇幅长短不拘的广泛讨论。 【开设栏目】 教育教学、教育科学研究、、教学探索、教改实践、科研动态、音体美教育、素质培养、职教幼教、特殊教育、健康教育等。

《科技研究》杂志是经国家科技部以及国家新闻出版总署批准,系由第二炮兵科学技术委员会、委员会办公室联合主管主办的国家级专业性科技期刊。(本刊国际标准连续出版物号ISSN 2095-3589,国内统一连续出版物号CN 11-4219/E,邮发代号:85-261。)本刊是中国核心期刊来源期刊、中国核心期刊(遴选)数据库收录期刊、ICONDA国际科技文献数据库、中国科技期刊文摘(CSTA)英文版数据库、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、《中国期刊网》《中国学术期刊(光盘版)》、中文科技期刊数据库全文收录期刊。

教育技术研究杂志

1、中国成人教育

成人教育杂志由国家教育部主管,在中国教育部职业教育与成人教育部门的指导,中国成人教育协会、山东省的教育部门,山东成人教育协会全国成人教育是一个综合性学术期刊,全国中文核心期刊,是我国成人教育理论研究的核心和宣传阵地。主要宣传国家教育政策,传播国内外成人教育的理论研究成果,宣传学校的教育经验。

2、教育与职业

《教育与职业》杂志创刊于1917年,半月刊,由中共中央统战部主管,中华职业教育社主办,是职业教育类学术期刊。

据2019年4月期刊内页显示,《教育与职业》编辑委员会拥有编委19人、顾问2人、社长兼总编1人、执行副主编1人、副主编2人、编辑部主任1人、编辑部副主任1人。

3、中国职业技术教育

《中国职业技术教育》创刊于1993年,是由中华人民共和国教育部主管,教育部职业技术教育中心研究所、中国职业技术教育学会、高等教育出版社和北京师范大学共同主办的综合性中文期刊。

据2019年11月23日中国知网显示,《中国职业技术教育》共出版文献19275篇、总被下载3219230次、总被引次数108975次,(2019版)复合影响因子为1.135、(2019版)综合影响因子为0.873。

4、中国电化教育

《中国视听教育教育部主管的中华人民共和国,中央视听教育中心,是我国教育技术建立最早、影响最广泛的两种大型综合性学术期刊,另一个是由中国教育在西北师范大学教授南国的创始人视听教育的农业研究杂志。

在过去的25年中,中国视听教育杂志》忠实地记录历史的教育技术的发展,内容涉及教育信息化政策、教育技术理论和应用研究,网络远程教育,学校教育信息化实践,学科建设,学习资源,技术和产品,动态方面的国内外教育技术。《中国电化教育》已成为“中国教育核心期刊”和“CSSCI检索源期刊”之一。已被《中国学术期刊(光盘版)》和《中国核心期刊总目》收录。

5、中国远程教育

中国远程教育,大力宣传国家政策继续教育、现代远程教育、显示远程开放教育理论和实践的最新研究成果,探讨了信息技术和网络技术在远程开放教育中的应用,对全国广播电视大学、普通高校、成人高校,各级中小学教育机构,远程教育和信息教育等服务;为建设我国终身教育体系,促进教育现代化服务进程。

参考资料来源:百度百科-中国成人教育

参考资料来源:百度百科-教育与职业

参考资料来源:百度百科-中国职业技术教育

参考资料来源:百度百科-中国电化教育

参考资料来源:百度百科-中国远程教育

《中国高教研究杂志》是由教育部主管、中国教育技术研究协会主办的国家级学术理论性会刊,是全国性的高等教育学术理论期刊,创办于1978年。国际标准刊号:ISSN1008-2113,国内统一刊号:CN11-1387/G4,定价16元,半月刊,大16开本。本刊是CSSCI来源期刊、中国期刊全文数据库全文收录期刊、中国人文社会科学引文数据库来源期刊、中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊,是宣传贯彻党和国家的教育方针,研究探索中国特色高等教育体系,交流高等教育学术研究成果的主要阵地。《中国高教研究杂志》在新的一年里,将在总结多年办刊经验的基础上进一步提高办刊质量,更好地为广大读者服务。

1.中国电化教育2. 电化教育研究3.中国远程教育4.外语电化教学5.中国医学教育技术6.开放教育研究 7.现代教育技术8. 教育信息化9 .现代远距离教育10.远程教育杂志11.现代远程教育研究

现代教育技术 电化教育研究 教育技术学 中国电化教育……

教育研究杂志待退稿

来稿要求及体例:1. 本刊要求作者学风踏实严谨,文风朴实清新。文章应有真知灼见,观点明确,论证周密,论据信实。语言合乎语法,活泼生动。2. 来稿一般不要超过8000字,优秀稿件不受字数限制。稿件应是打印稿,并望提供电子文本。3. 本刊对拟采用稿件有删改权,也可退请作者修改、补充,不同意者请投稿时说明。4. 凡向本刊投稿皆视为专投本刊,请勿一稿数投。作者请自留稿底,因人力所限,本刊概不退稿,四个月内未接到录用通知的,可自行处理。5. 来稿务必附有英文文题、中英文摘要、关键词、作者简介(包括出生年、性别、民族、籍贯、职称、学位、研究方向等)、通讯地址(含城市名、邮政编码)、联系电话、电子邮件等。6. 引文务必注明出处,注释一律放在文末(尾注)。注释格式如下:论著[序号] 主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地:出版者,出版年.起止页码.① 毛礼锐,沈灌群.中国教育通史[M] .济南:山东教育出版社,1988.20-22.期刊[序号] 主要责任者.文献题名[J].刊名,年,卷(期):起止页码.② 王英杰,高益民.高等教育的国际化[J].清华大学教育研究,2000,(2):13-16.参考文献的格式基本与注释相同,序号则以数字加方括号标注。[3] 清华大学校史研究室.清华大学史料选编[Z].北京:清华大学出版社,1991.来稿请寄:北京清华大学《清华大学教育研究》编辑部(100084)

有。可能还没有收到消息是因为还在审稿期间。有可能是送交同行评审:经过初步审查,如果编辑认为论文符合期刊类别的要求并提交,可以发送到同行评审,一般会有两到三位评审员进行审查。未审退回的消息出来的比较快比较早:如果编辑认为论文不符合期刊的关注范畴或不符合期刊的标准,则可以将稿件退回作者,无需同行评议。论文也可能在这个阶段,因为有这么多的语言错误被拒绝,对于非英语母语者,作者不能太小心,但是一般的杂志社会通知作者被拒绝,所以如果是与语言问题有关,作者还是有机会在后面或要改进。

教育类杂志投稿邮箱

《教育评论》杂志社真实的投稿方式、电子信箱、地址如下:1,投稿方式:先接受纸质文本投稿,经初审后对拟刊用的稿件,电话通知作者将电子文本发至指定的邮箱。2,电子信箱:。3,联系地址:福州市华林路248号(杂志社地址)邮编:350003、福州市五四路217号(主办单位地址) 邮编:350003

师道由广东省教育厅主管的教育类核心期刊,广东教育杂志社主办,投稿邮箱:

职业技术教育研究杂志

目前来说还不是核心不过新的核心目录快要公布了,不知道这次有没有被收录刊名: 职业教育研究 Vocational Education Research主办: 天津职业技术师范大学周期: 月刊出版地:天津市语种: 中文;开本: 大16开ISSN: 1672-5727CN: 12-1358/G4邮发代号: 6-135历史沿革:现用刊名:职业教育研究曾用刊名:现代技能开发创刊时间:1982

以下是职业教育领域的四大核心期刊:

1.《职业技术教育》:由教育部主管,中国职业技术教育学会主办,是职业技术教育领域的权威期刊,报道职业教育相关的政策、理论、实践、研究等方面的内容。

2.《职业教育研究》:由国家职业教育研究中心主办,是一本关于职业教育的综合性期刊,包括职业教育的理论研究、实践经验和教学方法的研究,以及相关政策法规的解读。

3.《现代职业教育》:由北京工商大学主办,以职业教育教学改革和发展为主要内容,包括职业教育的实践研究、案例分析、教学方法与策略的研究等。

4.《高等职业教育研究》:由北京理工大学主办,以高等职业教育为研究对象,包括高等职业教育的发展趋势、教育教学改革、专业建设等方面的内容。

以上四本期刊在职业教育领域都具有一定的权威性和影响力,可以帮助职业教育研究者和教育从业者了解最新的研究成果和实践经验,推动职业教育的发展和进步。

《中国职业技术教育》杂志社主要栏目《中国职业技术教育》杂志主要有职教要闻、专稿专访、综合管理方略、课程教材、教研与教学、师资队伍建设、研究与探讨、职业指导、职业培训、高等职业教育等栏目。办刊宗旨《中国职业技术教育》杂志为职业教育专业刊物。旨在宣传国家职业技术教育方面的方针政策,介绍并交流全国各地职业技术教育方面的办学经验、发展现状、开展科研教育与探索,对从事职教研究、教学及就业者有指导的作用。

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