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一、书写格式1、文后参考文献的著录规则GB/T7714—2005《文后参考文献著录规则》，适用于“著者和编辑编录的文后参考文献，而不能作为图书馆员、文献目录编制者以及索引编辑者使用的文献著录规则”。2、顺序编码制的具体编排方式。参考文献按照其在正文中出现的先后以阿拉伯数字连续编码，序号置于方括号内。一种文献被反复引用者，在正文中用同一序号标示。一般来说，引用一次的文献的页码（或页码范围）在文后参考文献中列出。格式为著作的“出版年”或期刊的“年，卷（期）”等+“：页码（或页码范围）”。多次引用的文献，每处的页码或页码范围（有的刊物也将能指示引用文献位置的信息视为页码）分别列于每处参考文献的序号标注处，置于方括号后（仅列数字，不加“p”或“页”等前后文字、字符；页码范围中间的连线为半字线）并作上标。作为正文出现的参考文献序号后需加页码或页码范围的，该页码或页码范围也要作上标。作者和编辑需要仔细核对顺序编码制下的参考文献序号，做到序号与其所指示的文献同文后参考文献列表一致。另外，参考文献页码或页码范围也要准确无误。3、参考文献类型及文献类型，根据GB3469-83《文献类型与文献载体代码》规定，以单字母方式标识。二、文献标注类型参考文献类型：专著[M]，论文集[C]，报纸文章[N]，期刊文章[J]，学位论文[D]，报告[R]，标准[S]，专利[P]，论文集中的析出文献[A]电子文献类型：数据库[DB]，计算机[CP]，电子公告[EB]电子文献的载体类型：互联网[OL]，光盘[CD]，磁带[MT]，磁盘[DK]
论文的批注想要更好的书写，首先必须要在主要的地方进行有效的总结，把精华进行批注才能达到理想效果。
论文里面的注释的写法：
注释不同于参考文献。参考文献是作者写作论著时所参考的文献书目，集中列于文末。而注释则是作者对正文中某一内容作进一步解释或补充说明的文字，不要列入文末的参考文献，而要作为注释放在页下，用①②……标识序号。注释中提到的论著保持通常格式，如：
①与正文部分空出两行；②按照文中的索引编号分别或合并注释；③“注释”采用五号黑体，注释内容汉语采用小五号宋体，英语采用Times New Roman 9号。
英语注释具体要求如下：
①在文中要有引用标注，如××× [1]；
②如果重复出现同一作者的同一作品时，只注明作者的姓和引文所在页码（姓和页码之间加逗号）；格式要求如下：
[1]（空两格）作者名（名在前，姓在后，后加英文句号），书名（用斜体，后加英文句号），出版地（后加冒号），出版社或出版商（后加逗号），出版日期（后加逗号），页码（后加英文句号）。
[2]（空两格）作者名（名在前，姓在后，后加英文句号），文章题目（文章题目用“”引起来）（空一格）紧接杂志名（用斜体，后加逗号），卷号（期号），出版年，起止页码，英文句号。
扩展资料：
添加论文注释的细节:
一、注释是对某一问题论述时，引用他人观点来佐证、强化己方论证，或者对某一问题需要另外交待，可以在页下附着说明，注释以小五号宋体标注。
二、注释以简明为要，引用他人说法力求准确，忠实原文本意，不可断章取义，并要和论文内容相关。
三、引用以必要为限;引用他人观点、说法时注明出处是基本的学术道德。
四、引用提倡原引，即文献的原始出处，如属转引，标明转引文献。
五、在引用的段落的右上角以带方括号的阿拉伯数字[1]、[2]、[3]……自然连续编码(用WORD文档中的“插入”→引用→脚注尾注可自动生成)。
参考资料来源：百度百科—论文格式
1、感想式批注
如果一个人动了心去读文章，就一定会有或深或浅的感想。写下这些感想式的批注，能帮助读者深入理解文章，把握文章主旨。
2、质疑式批注
“学者先要会疑”不疑不能激思，不疑不能增趣。有了疑问，大家才能带着问题读书，才会让读者读进去，真正地走入文本，与文本、与作者进行对话。这种批注式阅读方法，有利于培养读者的怀疑与探究精神。
3、联想式批注
联想式批注有利于读者将知识归纳整理，做到触类旁通，真正的把知识学活了，内化成了自己的一种能力。
做批注的注意点：
“批注”时应注意用语简洁、精练，语言通顺，不能太繁琐，用自己的话准确概括，做到言简意赅，在原书地方写你的真实的感受，写不下可用其他纸张，有什么写什么，不拘一格，如果该书你准备阅读多次，注意每次用不同的笔写。
1、感想式批注
如果一个人动了心去读文章，就一定会有或深或浅的感想。写下这些感想式的批注，能帮助读者深入理解文章，把握文章主旨。
2、质疑式批注
“学者先要会疑”不疑不能激思，不疑不能增趣。有了疑问，大家才能带着问题读书，才会让读者读进去，真正地走入文本，与文本、与作者进行对话。这种批注式阅读方法，有利于培养读者的怀疑与探究精神。
3、联想式批注
联想式批注有利于读者将知识归纳整理，做到触类旁通，真正的把知识学活了，内化成了自己的一种能力。
做批注的注意点：
“批注”时应注意用语简洁、精练，语言通顺，不能太繁琐，用自己的话准确概括，做到言简意赅，在原书地方写你的真实的感受，写不下可用其他纸张，有什么写什么，不拘一格，如果该书你准备阅读多次，注意每次用不同的笔写。
可以直接写，议论文一般有自己的格式要求。
用读书阅读候读书想、疑难问题随手批写书空白帮助理解深入思考 批注:
1 在论文引用处标识序号。2 在序号后标注：引用论文作者姓名，引用文的标题，论文分别的刊物和著作的名称，引用文的页号，发表年月日，
阅读文章后写批注的方法有：感想式批注，质疑式批注，联想式批注，赏析式批注，补充式批注。
1、感想式批注
如果一个人动了心去读文章，就一定会有或深或浅的感想。写下这些感想式的批注，能帮助读者深入理解文章，把握文章主旨。
2、质疑式批注
“学者先要会疑”不疑不能激思，不疑不能增趣。有了疑问，大家才能带着问题读书，才会让读者读进去，真正地走入文本，与文本、与作者进行对话。这种批注式阅读方法，有利于培养读者的怀疑与探究精神。
3、联想式批注
联想式批注有利于读者将知识归纳整理，做到触类旁通，真正的把知识学活了，内化成了自己的一种能力。
扩展资料：
批注分类包括：
1）注释：在读书时，遇到不认识或难懂的字、词，查字典、找参考书，弄清词义，指明出处，写在空白处。
2）提要：边看边思考，用简练的语言概括中心思想，把握文章脉络，提示语言特点。
3）批语：读书时，会有各种思想、见解、疑问产生，这些内容可随手写在空白处。
4）警语：在读书时，发现优美语句、典范引文、重要段落、新颖说法及特别值得注意的地方，为提醒己，可批注上“注意！”等。
删除批注及批注删除线的流程如下：
工具／原料：戴尔XPS13-9350-3708、win10、。
1、打开带批注的文件。
2、将光标移动到需要删掉的批注位置点击鼠标左键一下。
3、点击审阅。
4、点击删除按钮的三角形下拉符号。
5、点击删除批注或删除文档中的所有批注。
批注删除的方法如下：
工具/原料：Lenovo天逸510S，Windows10，Microsoft Office 。
1、进入到word程序界面，点击上方的审阅选项卡。
2、再找到并点击审阅选项卡下面的简单标记下拉菜单。
3、在弹出的菜单里面找到并点击无标记的选项，这样这些批注就没有了。
4、进入到word程序界面，鼠标左键单击上面的审阅选项卡。
5、找到并点击下面的删除按钮，弹出删除的快捷设置菜单。
6、点击所有批注可以删除文档里的所有批注，点击删除按钮可以删除你选中的某一个批注。
7、进入到word程序界面，单击鼠标左键选中你想要删除的文档批注。
8、找到并点击这个快捷设置菜单里面的删除批注的按钮就可以了。
批注是对当前选中内容进行注释说明，可以通过“审阅”-@@“修订”-@@“全部忽略”将其删除；如果是对选定内容之外的内容进行标记，可选中标记的内容，然后鼠标右键-@@“忽略”即可；如需删除所有批注，可以选中所有批注，点击“忽略”即可；如果是想要批注的内容不希望别人查看，则可以选中批注的内容，然后点击鼠标右键，选择“隐藏”，这时批注就不显示了。
今天正好遇到了同样问题，解决了，特来描述：1、首先打开 Word，点击 文件，然后再单击 选项。（Word 2007 请点击 Office 按钮，然后单击 Word 选项。）2、在 Word选项 对话框中，点击 信任中心，然后再点击 信任中心设置 按钮。3、在 信任中心 对话框中，点击 个人信息选项，然后取消勾选“保存时从文件属性中删除个人信息(R)”，然后点击 确定，完成之后删除原先的批注，新增批注重新编辑即可。希望能帮到你~ 虽说已经很晚了~~
1.打开「文字(Word」文档2.点击「审阅-删除-删除文档中所有批注3.如需取消修订模式,可点击「审阅-修订」,点击后修订按钮不显示灰色(或选中的状态)即为已关闭修订4.如需删除「修订」内容,可点击「审阅-接受-接受对文档所做的所有修订」即可。