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让高校毕业生写毕业论文，准备答辩的主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析，解决实际问题的能力，使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。
毕业论文能反映出作者对所学的专业基础知识掌握情况，以及对所学知识的运用，所以考生对所研究的题目要有一定的心得体会，论文题目的范围不宜过宽，一般选择本学科某一重要问题的一个侧面。
其次是要注意自己答辩时的态度，要谦和有礼，不急不躁，尊重指导老师和答辩秘书。和导师意见向左时也不要急于争辩，更不能大吵大闹，应安静的听完导师的见解再提出自己的意见。
只要你掌握好学习内容，整理好论文大纲，在答辩时注意礼貌细节，还是很容易通过暨南大学同等学力毕业论文答辩的。
希望对您有所帮助，对此，如有其他疑问请咨询在职研究生招生信息网。
暨南大学关于本科生毕业设计论文若干规定
（2）参考文献的写作格式为：
①参考文献是连续出版物时，其格式为：[序号] 作者．题名．刊名，出版年份，卷号（期号）：引文所在的起止页码
②参考文献是专著时，其格式为：[序号] 作者．书名．版本（第1版不标注）．出版地：出版者，出版年．引文所在的起止页码
③参考文献是论文集时，其格式为：[序号] 作者．题名．见（英文用In）：主编．论文集名．出版地：出版者，出版年．引文所在起止页码
④参考文献是学位论文时，其格式为：[序号] 作者．题名：［博士、硕士或学士学位论文］．保存地点：保存单位，年份
⑤参考文献是专利时，其格式为：[序号]专利申请者．题名．专利国别，专利文献种类，专利号．出版日期
（3）参考文献著录中需要注意：个人作者（包括译者、编者）著录时一律姓在前，名在后，由于各国（或民族）的姓名写法不同，著录时应特别注意，名可缩写为首字母（大写），但不加编写点（）。另外，作者（主要责任者）不多于3人时要全部写出，并用“，”号相隔；3人以上只列出前3人，后加“等”或相应的文字如“et al”。“等”或“et al”前加“，”号。
（三）装订格式
1.毕业设计（论文）一律左边装订成册；
2.装订顺序为：封面、诚信声明（见附件）、论文摘要与关键词、目录、正文、致谢、附录、参考文献、论文评定表。
八、答辩
（一）本科生在毕业设计（论文）完成后必须进行答辩。答辩前学院须对学生进行答辩资格审查。
（二）学院按选题方向组织成立若干个本科生毕业设计（论文）答辩小组，答辩小组人数以3～5名为宜，成员应由副高以上职称并有较强的业务能力和工作能力的人员担任，也可聘请校外单位副高以上职称人员参加我校的本科生毕业设计（论文）答辩工作。
（三）每一学生的答辩日期和次序，由学院排定后，应至少提前1天予以公布。每名学生答辩时间一般为20分钟，其中个人简要报告5～8分钟。
（四）答辩小组成员应根据课题涉及的内容及要求，以有关基本概念、基本理论为主，准备好不同难度的问题，在答辩时进行提问。
（五）答辩结束后，答辩小组应对学生的毕业设计（论文）及答辩情况进行书面评价，并评定成绩。
九、成绩评定
（一）本科生毕业设计（论文）的成绩应以学生完成工作任务的情况、研究水平、独立工作能力和创新精神、学术研究的态度以及答辩情况为依据。
（二）本科生毕业设计（论文）的成绩评定可从以下几个方面考虑：
1.文献综述、开题报告的情况；
2.学生的业务水平（包括基础理论、专业知识、外文水平、动手能力等）；
3.毕业设计（论文）的总体质量（包括选题、总体思路、方案设计、设计（论文）质量、计算及测试结果、文字表达、创新等）；
4.答辩中自述和回答问题的情况；
5.指导教师和评阅人评语。
（三）本科生毕业设计（论文）的成绩一般采用百分制记分评定，分5个档次，分别为优秀（90～100分）、良好（80～89分）、中等（70～79分）、及格（60～69分）和不及格（60分以下），其中优秀者比例不宜过高，原则上应控制在本组参加答辩学生人数的15%以内，宁缺勿滥。
答辩前的准备，最重要的是答辩者的准备。要保证论文答辩的质量和效果，关键在答辩者一边。论文答辩者要顺序通过答辩，在提交了论文之后，不要有松一口气的思想，而应抓紧时间积极准备论文答辩。 首先，要写好毕业论文的简介，主要内容应包括论文的题目，指导教师姓名，选择该题目的动机，论文的主要论点、论据和写作体会以及本议题的理论意义和实践意义。其次，要熟悉自己所写论文的全文，尤其是要熟悉主体部分和结论部分的内容，明确论文的基本观点和主论的基本依据；弄懂弄通论文中所使用的主要概念的确切涵义，所运用的基本原理的主要内容；同时还要仔细审查、反复推敲文章中有无自相矛盾、谬误、片面或模糊不清的地方，有无与党的政策方针相冲突之处等等。如发现有上述问题，就要作好充分准备——补充、修正、解说等。只要认真设防，堵死一切漏洞，这样在答辩过程中，就可以做列心中有数、临阵不慌、沉着应战。第三，要了解和掌握与自己所写论文相关联的知识和材料。如自己所研究的这个论题学术界的研究已经达到了什么程度?目前，存在着哪些争议?有几种代表性观点?各有哪些代表性著作和文章?自己倾向哪种观点及理由；重要引文的出处和版本；论证材料的来源渠道等等。这些方面的知识和材料都要在答辩前做到有比较好的了解和掌握。 第四，论文还有哪些应该涉及或解决，但因力所不及而未能接触的问题，还有哪些在论文中未涉及到或涉及到很少，而研究过程中确已接触到了并有一定的见解，只是由于觉得与论文表述的中心关联不大而没有写入等等。 第五，对于优秀论文的考生来说，还要搞清楚哪些观点是继承或借鉴了他人的研究成果，哪些是自己的创新观点，这些新观点、新见解是怎么形成的等等。
不可以。暨南大学金融专业毕业论文答辩不通过会安排进入第二道答辩，是不可以走后门的。暨南大学是中国第一所由政府创办的华侨学府，是国务院侨办、教育部、广东省共建的“211工程”重点综合性大学。
暨南大学关于本科生毕业设计论文若干规定
（2）参考文献的写作格式为：
①参考文献是连续出版物时，其格式为：[序号] 作者．题名．刊名，出版年份，卷号（期号）：引文所在的起止页码
②参考文献是专著时，其格式为：[序号] 作者．书名．版本（第1版不标注）．出版地：出版者，出版年．引文所在的起止页码
③参考文献是论文集时，其格式为：[序号] 作者．题名．见（英文用In）：主编．论文集名．出版地：出版者，出版年．引文所在起止页码
④参考文献是学位论文时，其格式为：[序号] 作者．题名：［博士、硕士或学士学位论文］．保存地点：保存单位，年份
⑤参考文献是专利时，其格式为：[序号]专利申请者．题名．专利国别，专利文献种类，专利号．出版日期
（3）参考文献著录中需要注意：个人作者（包括译者、编者）著录时一律姓在前，名在后，由于各国（或民族）的姓名写法不同，著录时应特别注意，名可缩写为首字母（大写），但不加编写点（）。另外，作者（主要责任者）不多于3人时要全部写出，并用“，”号相隔；3人以上只列出前3人，后加“等”或相应的文字如“et al”。“等”或“et al”前加“，”号。
（三）装订格式
1.毕业设计（论文）一律左边装订成册；
2.装订顺序为：封面、诚信声明（见附件）、论文摘要与关键词、目录、正文、致谢、附录、参考文献、论文评定表。
八、答辩
（一）本科生在毕业设计（论文）完成后必须进行答辩。答辩前学院须对学生进行答辩资格审查。
（二）学院按选题方向组织成立若干个本科生毕业设计（论文）答辩小组，答辩小组人数以3～5名为宜，成员应由副高以上职称并有较强的业务能力和工作能力的人员担任，也可聘请校外单位副高以上职称人员参加我校的本科生毕业设计（论文）答辩工作。
（三）每一学生的答辩日期和次序，由学院排定后，应至少提前1天予以公布。每名学生答辩时间一般为20分钟，其中个人简要报告5～8分钟。
（四）答辩小组成员应根据课题涉及的内容及要求，以有关基本概念、基本理论为主，准备好不同难度的问题，在答辩时进行提问。
（五）答辩结束后，答辩小组应对学生的毕业设计（论文）及答辩情况进行书面评价，并评定成绩。
九、成绩评定
（一）本科生毕业设计（论文）的成绩应以学生完成工作任务的情况、研究水平、独立工作能力和创新精神、学术研究的态度以及答辩情况为依据。
（二）本科生毕业设计（论文）的成绩评定可从以下几个方面考虑：
1.文献综述、开题报告的情况；
2.学生的业务水平（包括基础理论、专业知识、外文水平、动手能力等）；
3.毕业设计（论文）的总体质量（包括选题、总体思路、方案设计、设计（论文）质量、计算及测试结果、文字表达、创新等）；
4.答辩中自述和回答问题的情况；
5.指导教师和评阅人评语。
（三）本科生毕业设计（论文）的成绩一般采用百分制记分评定，分5个档次，分别为优秀（90～100分）、良好（80～89分）、中等（70～79分）、及格（60～69分）和不及格（60分以下），其中优秀者比例不宜过高，原则上应控制在本组参加答辩学生人数的15%以内，宁缺勿滥。
不可以。暨南大学金融专业毕业论文答辩不通过会安排进入第二道答辩，是不可以走后门的。暨南大学是中国第一所由政府创办的华侨学府，是国务院侨办、教育部、广东省共建的“211工程”重点综合性大学。
没有。暨大论文答辩由学位评定分委会主席或其代表组成，将会严格遵循答辩的程序，是没有后门的。暨南大学（JinanUniversity）简称“暨大”，是中国第一所由国家创办的华侨高等学府，直属中央统战部领导，教育部、中央统战部、广东省三方共建大学。
答辩前的准备，最重要的是答辩者的准备。要保证论文答辩的质量和效果，关键在答辩者一边。论文答辩者要顺序通过答辩，在提交了论文之后，不要有松一口气的思想，而应抓紧时间积极准备论文答辩。 首先，要写好毕业论文的简介，主要内容应包括论文的题目，指导教师姓名，选择该题目的动机，论文的主要论点、论据和写作体会以及本议题的理论意义和实践意义。其次，要熟悉自己所写论文的全文，尤其是要熟悉主体部分和结论部分的内容，明确论文的基本观点和主论的基本依据；弄懂弄通论文中所使用的主要概念的确切涵义，所运用的基本原理的主要内容；同时还要仔细审查、反复推敲文章中有无自相矛盾、谬误、片面或模糊不清的地方，有无与党的政策方针相冲突之处等等。如发现有上述问题，就要作好充分准备——补充、修正、解说等。只要认真设防，堵死一切漏洞，这样在答辩过程中，就可以做列心中有数、临阵不慌、沉着应战。第三，要了解和掌握与自己所写论文相关联的知识和材料。如自己所研究的这个论题学术界的研究已经达到了什么程度?目前，存在着哪些争议?有几种代表性观点?各有哪些代表性著作和文章?自己倾向哪种观点及理由；重要引文的出处和版本；论证材料的来源渠道等等。这些方面的知识和材料都要在答辩前做到有比较好的了解和掌握。 第四，论文还有哪些应该涉及或解决，但因力所不及而未能接触的问题，还有哪些在论文中未涉及到或涉及到很少，而研究过程中确已接触到了并有一定的见解，只是由于觉得与论文表述的中心关联不大而没有写入等等。 第五，对于优秀论文的考生来说，还要搞清楚哪些观点是继承或借鉴了他人的研究成果，哪些是自己的创新观点，这些新观点、新见解是怎么形成的等等。
暨南大学研究生院在广州校本部，具体地址为广东省广州市天河区黄埔大道西601号 。
暨南大学校本部除了设有研究生院，还设有国际学院、文学院、外国语学院、新闻与传播学院、艺术学院、经济学院、管理学院、创业学院、公共管理学院/应急管理学院、法学院/知识产权学院、国际关系学院/华侨华人研究院、理工学院、信息科学技术学院、生命科学技术学院、医学院、第一临床医学院、第二临床医学院、药学院、华文学院、人文学院、翻译学院、国际商学院、电气信息学院、深圳旅游学院、教育学院、环境学院、租赁学院等27个学院、62个系 ，以及体育部、四海书院。
1、暨大研究生院在广州校区，黄埔大道那边。2、暨南大学研究生院于2011年7月6日正式挂牌成立。暨南大学是中国第一所由国家创办的华侨学府，是中国第一所招收外国留学生的大学，是全国境外生最多的大学，是中国大陆国际化程度最高的大学，是国家首批“211工程”重点综合性大学，直属国务院侨务办公室领导。暨南大学学科健全，优势学科明显，同时具备“国际性”、“外向型”的特点，1979年开始招收和培养研究生。学校积极贯彻“面向海外、面向港澳台”的办学方针，在全国率行面向境外招收兼读制研究生，同时也率先在海外建立研究生培养基地（面授点）。学科建设暨南大学研究生院经过多年的建设与发展，暨南大学研究生院已拥有博士学位授权一级学科12个，博士学位授权二级学科74个，可招收和培养攻读博士学位研究生的学科、专业74个；硕士学位授权一级学科33个，硕士学位授权二级学科189个，EMBA、MBA、MPA、MAPcc等20种硕士专业学位；学位授权点覆盖了哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学和管理学等10个学科门类。设有博士后科研流动站10个，博士后工作站1个。拥有4个国家级重点学科（产业经济学、水生生物学、金融学和文艺学）、8个国务院侨办重点学科、2个广东省一级学科重点学科、10个广东省二级学科重点学科，设有国家人文社会科学重点研究基地（华侨华人）、教育部中国语言文学人才培养和科学研究基地、国家大学生文化素质教育基地、国家对外汉语教学基地、国务院侨办华文教育基地和广东省人文社科重点研究基地。有国家工程中心1个，教育部工程中心3个，省、部级重点实验室9个。师资力量学校有专任教师1700余人，其中中国科学院院士2人，中国工程院院士5人，博士生导师371人，教授423人，副教授590人。形成了以院士、长江学位者、珠江学者为核心，专兼职结合的导师团队，为不同类别研究生培养提供了质量保障。在校研究生11000多人，其中来自海外及港澳台地区研究生千余人。机构职责研究生部办公室研究生部办公室（以下简称办公室）主要承担研究生部的行政工作，同时协助部领导综合协调各办公室共同搞好各项工作。具体的业务工作范围和职责为：暨南大学研究生院宿舍1、研究生毕业证书和非学历教育研究生有关证书的管理，包括预订、制作（填写、加盖印章等），发放、上报使用情况等。2、文件、信函、印章管理：负责研究生部各种文件、信函的收、发、转、编、存、资料打印、印章管理。3、固定资产和办公设备材料购置和管理。依据研究生部的发展需要做好研究生部的全部固定资产建设计划、购置、清查、入库、报废、更新、卡片管理等工作，做好保护、保养工作并严格管理，统一研究生部文具用品的领取和发放。4、统筹管理研究生部的办公场地，含协商调整，整修建设等。5、经费管理：统管研究生部的各项经费收支，含各种业务经费和基金。协助部领导审核各办公室的专项经费管理使用情况。6、协助部领导组织研究生部全体职工开展集体活动，联络研究生工作秘书。7、做好领导交托的会务工作。8、工会工作及其他有关研究生部工作人员的福利工作等。9、完成部领导交给的各项工作。研究生招生暨南大学研究生招生办公室（简称研招办）在学校研究生招生领导小组的领导下，负责暨南大学各类研究生（含非学历教育）的招生录取工作。其基本业务范围和职责是：一、计划管理1、根据国家和广东省的研究生招生政策及有关规定，结合学校学科建设情况，依据研究生培养方案协助学校研究生招生领导小组，组织编制研究生招生计划和招生目录（含博士、硕士；国内及外招），及时上报学校的研究生招生计划、招生目录及有关数据报表。2、计划的实施与动态管理。协助学校研究生招生领导小组，根据招生形势和学校学科建设情况的变化，及时、合理地调整研究生招生计划，含招生规模、类别、学科专业分布等方面的适当调整。二、宣传与咨询服务暨南大学研究生院通过网络、新闻媒介、橱窗、专业刊物、电话等工具以及利用各类音像、图文资料等做好与研究生招生有关的宣传和咨询服务工作，具体内容有：1、宣传国家和广东省研究生招生政策、招生工作安排及学校的招生管理规定等。2、宣传学校的学科建设情况、研究生招生情况，含综合性宣传和专项宣传。3、编印和发布全校各类研究生招生简章，统一审核各院系、学位点单独印发的各类研究生招生简章。4、在研究生招生的不同时期和各阶段及时向校内各招生单位和管理人员发布有关信息。5、接收各类与研究生招生有关的咨询服务工作。三、接收报名与考务工作1、接收单独考试研究生及博士生的报名，审核学校驻港澳办事处接收的外招生报名材料。2、接收和协助全国各报名点接收内招统考研究生入学考试报考工作，含相关信息资料的发送、收集、整理、上报、归档等一系列工作。3、各类考生的资格审查、准考证发放。4、组织命题及相关管理工作，含各类专业课及博士、硕士单考、外招硕士研究生招生的公共课命题，试卷印刷、装订、保管、寄发等。5、组织考场考试及相关管理，含全国研究生入学统一考试的分考场设置，学校的博士研究生招生入学考试，港澳海外硕士研究生招生入学考试等。6、研究生招生入学考试（初试）试卷的阅卷及相关管理，含试卷的回收、装订整理、加密、编号、组织阅卷、成绩录入和校对，上报相关数据报表等。7、寄发初试成绩通知单，接受必要的相关查询。四、招生录取工作1、协助学校研究生招生领导小组确定复试范围，制订复试工作的有关规定，确定复试名单，寄发复试通知，含应届推免、单独考试、提前攻博等。2、审核复试结果及拟录取人员名单，确定录取名单。3、调档并审查考生档案，接收保管学生档案。4、审核调剂录取及破格录取人员名单，根据生源情况适当调整各专业招生计划，及时上报有关数据报表。5、及时向研究生部各有关办公室及校内有关单位报送拟录取名单及相关信息资料，以便学校及时做好宿舍调整和安排、收费管理、新生的教学计划和教学安排等。研究生培养管理一、新生入学的有关工作暨南大学研究生院1、从研招办交接拟录取研究生名单及相关档案资料，做好新生教学计划和入学教学安排。2、协助财务处并督促院、系做好研究生收费管理工作。3、协助部办公室开展迎新工作：包括协助组织接待新生入学报到、注册，组织召开迎新会议、新生入学教育、开学典礼等工作。二、学籍管理1、协助办理新生户籍及各类证件，建立新生学籍管理数据库，包括学籍表、学号，及时向部领导和学校有关部门汇报新生注册及学籍管理情况。2、做好各年级学籍管理，包括在校生的休学、复学、转学、退学、延期毕业等工作，办理学籍变动手续，及时上报各年级研究生注册情况和有关数据报表。3、研究生各类证件的管理，包括审核、补发丢失证件等。4、研究生普通奖学金的审核发放。三、培养、教学、教务工作1、负责研究生课程进修班及单科进修人员的教学、教务管理，包括教学计划的审核、检查、督促、成绩管理等各项工作。2、根据研招办有关新生录取和报到、注册情况和有关数据资料，准备好新生入学须填写的各种表格，包括经费下拨表、个人培养计划、成绩登记表、教学安排的有关表格资料，做好发放、回收、检查验收的管理工作。3、修订暨南大学研究生培养方案（以下简称培养方案）并督促各培养单位严格执行，依据培养方案制订和实施研究生培养计划、教学计划。负责制订、申办研究生课程进修班计划。定时组织修订培养方案和学位课程教学大纲。4、审核、批准各培养单位和教学单位的开课申请、课程安排、课程调整和变更，监督各研究生教学和课程执行及完成情况。5、检查督促有关培养单位和教学单位做好各年级、各类课程在新学期开学的教学、教务工作执行和落实情况。组织开展研究生教学和教育评估、检查工作。6、密切联系院、系的研究生工作秘书，共同检查督促培养计划的制订、执行、落实情况。7、督促各开课单位和任课教师及时上交课程成绩和教学档案资料，管理好课程成绩和相关的学籍档案，办理有关全日制研究生和研究生课程进修班和单科进修学习人员的成绩单、成绩查询业务，办理毕业研究生的中英文成绩单。8、协调研究生公共课和公共选修课的教学工作，组织开办研究生公共选修课的教学工作。9、研究生中期筛选工作。10、检查、督促各培养单位，做好研究生的论文开题报告工作。11、协助院系做好研究生四、六级英语的报考及考务工作。12、做好各项教学、教务经费管理计划，协助财务处下拨有关费用（包括研究生业务费，导师书报费等）。四、博士后工作学校的博士后管理是由研究生部、人事处、科研处、财务处、总务处等组成的博士后管理协调组（以下简称博管组），由主管研究生工作的校领导任组长，下设博士后管理协调办公室（以下简称博管办）作为日常办事机构，挂靠研究生部。具体工作为：暨南大学研究生院校园一角1、负责博士后的日常管理事务，含招收进站人员、博士后在站人员管理、出站管理的各项工作。2、协助主管校长负责博管组成员单位及博士后设站单位的联络工作。3、开展对外与博士后有关的各项业务工作，包括及时向上级主管部门汇报学校博士后工作情况及有关的数据报表，及时向学校各有关单位传达上级文件精神等。4、博士后的证书管理及各项相关工作。5、组织协调博士后科研流动站的建设，含新设站的申报等。6、组织博士后在站人员开展集体活动和联谊活动。学位办公室暨南大学学位评定委员会办公室（以下简称学位办）是暨南大学学位评定委员会的常设机构，负责学校学位评定委员会的日常事务工作，学位办的基本业务范围和工作职责如下：一、学位工作1、担任学校学位评定委员会的秘书工作，处理学校有关学位的日常事务，协助学校学位评定委员会履行其基本职责。2、协调各学科学位评定分委会开展与学位有关的各项工作。3、分春夏两季组织毕业研究生申请博士、硕士学位工作。审查学位论文答辩委员会组成、论文答辩过程管理，建立论文抽查制度。协调组织成人教育专升本申请授予学士学位工作。4、学位证书的发放管理、数据报表上报等，学位服的管理。5、组织评审优秀学位论文。6、受理申请、组织审查、申报授予名誉博士学位工作。7、协助学校学位评定委员会组织举行学位授予仪式。8、同等学历申请硕士学位全国统考暨大专场的考试工作及成绩合格证书制作发放。二、学科和导师师资队伍建设1、协助学校领导和研究生部领导组织制订学校博士、硕士学位授权学科建设规划和实施方案。2、组织开展学位授权点的自我评估工作。3、配合国务院学位办、广东省学位办对学位授权点的各项评估（含博士点、硕士点的合格评估；博士、硕士学位授予质量评估，授予同等学力硕士学位评估、专业学位点等各种与学位有关的评估工作）。4、协助学校学位评定委员会开展研究生导师队伍建设，包括博士生导师、硕士生导师的遴选、聘任、导师的科研情况审核等。5、评选优秀研究生导师。6、组织博士、硕士授权点的建设和申报。7、开展组织专业学位试办权的申报、试办建设及与专业学位授予的有关工作。8、根据研究生导师队伍的情况，协助研招办编制研究生招生目录。发展状况暨南大学研究生院暨南大学的学位与研究生教育在实施“侨校+名校”发展战略，提升学校办学层次和办学重心方面发挥了重要作用。暨南大学具有完整的人才培养体系，完善的质量保证体系，被教育部、国务院学位办授予“全国学位与研究生教育管理先进单位”称号。正在开展研究生优质生源工程和研究生培养机制改革，实施研究生教育创新计划，不断为研究生的成才创造良好条件。随着各项工作的稳步推进，学校学位与研究生教育的知名度和美誉度逐年提升，稳居全国前40名。
暨大研究生院在广州校区，黄埔大道那边。管理学院也是在这个小区，最新的一幢楼
暨南大学本科论文查重。每个学校毕业生论文都会查重，毕业生可以在学校指定的查重网站上先自行查重，修改相同部分，以便提交论文给老师后快速通过。
暨南大学简介：
申请报名一年两次，费用890元。3月至4月报名，6月安排导师，10月上旬前提交定稿，12月出成绩；9月至10月报名，11月初安排导师，次年四月上旬前交定稿，次年6月出成绩。
答辩前的准备，最重要的是答辩者的准备。要保证论文答辩的质量和效果，关键在答辩者一边。论文答辩者要顺序通过答辩，在提交了论文之后，不要有松一口气的思想，而应抓紧时间积极准备论文答辩。 首先，要写好毕业论文的简介，主要内容应包括论文的题目，指导教师姓名，选择该题目的动机，论文的主要论点、论据和写作体会以及本议题的理论意义和实践意义。其次，要熟悉自己所写论文的全文，尤其是要熟悉主体部分和结论部分的内容，明确论文的基本观点和主论的基本依据；弄懂弄通论文中所使用的主要概念的确切涵义，所运用的基本原理的主要内容；同时还要仔细审查、反复推敲文章中有无自相矛盾、谬误、片面或模糊不清的地方，有无与党的政策方针相冲突之处等等。如发现有上述问题，就要作好充分准备——补充、修正、解说等。只要认真设防，堵死一切漏洞，这样在答辩过程中，就可以做列心中有数、临阵不慌、沉着应战。第三，要了解和掌握与自己所写论文相关联的知识和材料。如自己所研究的这个论题学术界的研究已经达到了什么程度?目前，存在着哪些争议?有几种代表性观点?各有哪些代表性著作和文章?自己倾向哪种观点及理由；重要引文的出处和版本；论证材料的来源渠道等等。这些方面的知识和材料都要在答辩前做到有比较好的了解和掌握。 第四，论文还有哪些应该涉及或解决，但因力所不及而未能接触的问题，还有哪些在论文中未涉及到或涉及到很少，而研究过程中确已接触到了并有一定的见解，只是由于觉得与论文表述的中心关联不大而没有写入等等。 第五，对于优秀论文的考生来说，还要搞清楚哪些观点是继承或借鉴了他人的研究成果，哪些是自己的创新观点，这些新观点、新见解是怎么形成的等等。