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陕西师范大学研究生报录比整体上是在7:1左右。
学校创建于1944年，前身是陕西省立师范专科学校和国立西北大学文学院教育学系，1954年更名为西安师范学院。1960年与陕西师范学院合并，定名陕西师范大学。1978年划归教育部管理。
学校师资力量
截至2021年3月，学校有教师1980人，具有博士、硕士学位的教师占教师总数的95%，其中具有博士学位的占，教师中有教授590余人，副教授810余人。
专职院士1人，双聘院士8人，国家有突出贡献中青年专家6人，国家级特聘教授15人，国家百千万人才工程入选者8人，国家杰出青年科学基金获得者2人，国家级教学名师2人，国家优秀青年科学基金获得者3人，文化名家暨“四个一批”人才4人。
以上内容参考：百度百科——陕西师范大学
7：1。陕师大研究生报录比是7：1，陕西师范大学是教育部直属师范大学，国家首批双一流建设高校，是国家培养高等院校。
7比1。根据陕西师范大学官网查询到，截至到2022年考研报录比在7比1，考研难度还是比较高。陕西师范大学是教育部直属、国家211工程重点建设大学，国家教师教育985工程优势学科创新平台建设高校，是国家培养高等院校、中等学校师资和教育管理干部以及其他高级专门人才的重要基地，被誉为西北地区教师的摇篮。
西南大学研究生报录比是在10:1左右。
学校溯源于1906年建立的川东师范学堂，1936年更名为四川省立教育学院。1950年四川省立教育学院与国立女子师范学院合并建立西南师范学院，农艺、园艺和农产制造等系与1946年创办的私立相辉学院等合并建立西南农学院。
学校师资力量
截至2021年6月30日，现有专任教师3110人，其中教授721人、副教授1271人，博士生导师517人、硕士生导师1605人。现有国家级人才104人次，其中中国科学院院士1人、中国工程院院士3人、海外院士5人，人文社会科学资深教授1人。另有国家级教学团队4个、教育部创新团队3个。
以上内容参考：百度百科——西南大学
进一步反映出考研形势严峻，竞争压力巨大，有种千军万马过独木桥的感觉，要想上岸就好比中彩票一样难，需要付出比别人更多的努力。
10比1左右，现在考研都不简单，建议可以报个班系统的学习下，有家叫研傅导的还不错
报录比为10：1说明要么这个学校是非常不错的学校。
要么这个专业非常热门，这两种情况不管哪一个难度肯定是比较大的，比如西南大学教育学的报录比基本上每年都在10：1以上，这主要是因为西南大学是部署师范学校，教育学实力非常强。
考研注意事项：
1、考生须随身携带本人居民身份证或工作证、学生证，以备查对。
2、除在试卷上规定填写项目外，不得作其他任何标记否则试卷作废。
3、考生答题必须一律用蓝色黑色钢笔或蓝色、黑色圆珠笔书写，字迹必须要工整、清楚。答题书写在草稿纸上的，一律无效作废。
4、考试的时间一到，考生必须立即停止答卷，将试题和试卷纸装入原信封内经监考人员核查无误后，离开考场，试题、试卷纸和草稿纸不准带走。
1、来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼，每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者（一般为导师）简介（包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向），在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金（编号）资助，没有的不注明。2、论文摘要尽量写成报道性文摘，包括目的、方法、结果、结论4方面内容（100字左右），应具有独立性与自含性，关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词（3～5个）。3、文稿篇幅（含图表）一般不超过5000字，一个版面2500字内。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写，正、斜体，黑、白体，上下角标应区别明显。4、文中的图、表应有自明性。图片不超过2幅，图像要清晰，层次要分明。5、参考文献的著录格式采用顺序编码制，请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版文献。未公开发表的、且很有必要引用的，请采用脚注方式标明，参考文献不少于3条。6、来稿勿一稿多投。收到稿件之后，5个工作日内审稿，电子邮件回复作者。重点稿件将送同行专家审阅。如果10日内没有收到拟用稿通知（特别需要者可寄送纸质录用通知），则请与本部联系确认。7、来稿文责自负。所有作者应对稿件内容和署名无异议，稿件内容不得抄袭或重复发表。对来稿有权作技术性和文字性修改，杂志一个版面2500字，二个版面5000字左右。作者需要安排版面数，出刊日期，是否加急等情况，请在邮件投稿时作特别说明。8、请作者自留备份稿，本部不退稿。9、论文一经发表，赠送当期样刊1-2册，需快递的联系本部。10、请在文稿后面注明稿件联系人的姓名、工作单位、详细联系地址、电话（包括手机）、邮编等信息，以便联系有关事宜。
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陕西师范大学是教育部直属、世界一流学科建设高校，是国家培养高等院校、中等学校师资和教育管理干部以及其他高级专门人才的重要基地，被誉为“教师的摇篮”。
学校前身是1944年成立的陕西省立师范专科学校，1954年更名为西安师范学院，1960年与陕西师范学院合并，定名为陕西师范大学，1978年划归教育部直属。建校70多年来，学校秉承“西部红烛精神”和“厚德、积学、励志、敦行”的优良传统，立足西部，面向全国，已发展成为一所有重要影响的综合性一流师范大学，为国家培养各类毕业生38万余人，形成了“抱道不曲、拥书自雄”的学风和“淳厚博雅、知行合一”的校风。现任党委书记程光旭教授，校长游旭群教授。
学校位于世界四大历史文化名城之一的古都西安，占地面积2800亩，建有长安、雁塔两个校区。长安校区从2000年开始建设，目前已成为学校的主校区，主要承担本科三、四年级和研究生的教育培养任务；雁塔校区已有六十多年的历史，目前主要承担本科一、二年级基础课和通识课教学以及教师教育、继续教育、远程教育、教师干部培训、留学生教育等任务。长安校区现代开放、气势恢宏，雁塔校区古朴典雅、钟灵毓秀。学校先后被教育部、陕西省人民政府授予“文明校园”称号。
学校设有研究生院和21个学院、1个基础实验教学中心及民族教育学院（预科教育），有68个本科专业，18个博士学位授权一级学科，41个硕士学位授权一级学科，1个博士专业学位授权点（教育博士），24个硕士专业学位授权点（含工程硕士9个领域）。有国家重点学科4个，4篇博士论文入选全国百篇优秀博士论文，7篇博士论文入选全国优秀博士学位论文提名论文，68篇博士论文获得陕西省优秀博士论文称号；有国家基础学科人才培养和科学研究基地2个，教育部高等学校学科创新引智基地3个，国家工程实验室1个，国家级实验教学示范中心4个，国家级虚拟仿真实验教学中心3个，教育部人文社会科学研究基地1个，教育部国别和区域研究中心4个，国家体育总局体育社会学重点研究基地1个，全国教育硕士专业学位研究生联合培养示范基地1个，教育部重点实验室和工程研究中心4个，农业农村部研发专业中心1个，陕西省重点实验室和工程研究中心 18个，陕西高校哲学社会科学重点研究基地6个，陕西省哲学社会科学重点研究基地1个，研究中心1个，陕西省重点舆情信息研究中心1个，陕西省实验教学示范中心12个，陕西省研究生联合培养示范工作站5个，各类研究中心（所）60个。学校设有远程教育学院、教师干部教育学院等办学机构，此外，还设有教育部西北高师师资培训中心、教育部西北教育管理干部培训中心、教育部基础教育课程研究中心、陕西省基础教育资源研发中心、陕西省教师教育指导中心和陕西省干部教育培训基地，以及中国唐史学会、中国古都学会等几十个学术团体和学术机构。
学校现有教师1800余人，具有博士、硕士学位的教师占教师总数的94%，其中具有博士学位的72%。教师中有教授470余人，副教授700余人。双聘院士7人，国家有突出贡献中青年专家4人，国家百千万人才工程入选者6人，国家杰出青年科学基金获得者3人，国家级教学名师2人，国家优秀青年科学基金获得者3人，文化名家暨“四个一批”人才3人，“新世纪优秀人才支持计划”入选者42人，陕西省“三秦学者创新团队”3个，陕西省“三秦学者”1人，陕西省有突出贡献专家、省“三五”人才、省重点领域顶尖人才、省宣传思想文化系统“六个一批”、省级教学名师、省中青年科技创新领军人才等人才计划入选者53人，省科技新星、省高校人文社会科学青年英才支持计划、省百名青年文学艺术家扶持计划、省普通高校青年杰出人才支持计划等人才计划入选者50人。
学校现有全日制本科生17509人，研究生18229人（其中全日制研究生8698人，非全日制研究生9531人），各类留学生1200余人，继续教育和网络教育学生90164人。长期以来，学校以质量为生命线，狠抓教学管理和改革，取得显著成效。近年来，共获国家级教学成果奖18项，省级高等教育教学成果奖99项；11个专业被评为国家特色专业，22个专业被评为省级特色专业；11个专业被确立为省级综合改革试点专业；18个专业被确定为省级一流专业建设项目（建设专业9个，培育专业9个）；2个国家级人才培养模式创新实验区，18个省级人才培养模式创新实验区；2个项目（包含10个专业）获批教育部“卓越教师培养计划改革项目”。9门课程被评为国家级精品课程，47门课程被评为省级精品课程；8门课程被评为国家级精品视频公开课程，8门课程被评为国家级教师教育精品资源共享课程；5门课程被评为国家级精品资源共享课程，42门课程被评为省级精品资源共享课程；1门课程被评为国家精品在线开放课程；3门课程被评为国家双语示范课程，3门课程被评为省级双语示范课程；1门课程被评为来华留学英语授课品牌课程。
《陕西师范大学学报》（哲学社会科学版）是教育部直属高校陕西师范大学主办的综合性学术理论刊物。1960年创刊，双月刊，面向国内外公开发行。它以繁荣科学文化，促进学术交流，发现培养人才，为两个文明建设服务为办刊宗旨。主要刊登文、史、折、经、教等学科的研究论文，长期开设有“周秦汉唐文化研究”、“唐史研究”、“历史地理研究”、“唐诗研究”、“西北经济社会发展研究”、“编辑出版学”等特色栏目。已在中国古代史、历史地理、古代文学、文艺理论、现当代文学、汉语言文学、中国哲学史、政治经济学、心理学领域形成特色。
湖南师范大学软件工程考研报录比为1:，也就是说每入学的考生中有1人是招收的，而有人是被录取的。换句话说，报录比是衡量招生入学水平的一个重要指标，报录比低则意味着招生入学水平高。此外，报录比还可以衡量招生者的竞争程度，报录比高意味着竞争较大。
自考生和网络教育学生须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。在校研究生报考需在报名前征得所在培养单位同
1、考取湖南师范大学的研究生总体难度难度中等。
2、考研难易主要看招生单位所处的地域、名气、排名等，因为报考生源不同。一般来说发达地区特别是大城市的重点大学都难考，而非重点大学则相对好考。湖南师范大学是211高校，所在城市位于湖南。
3、湖南师范大学研究生复试分数线和报录比也是反映该校考研难不难的重要指标，可以查看湖南师范大学研究生复试分数线，湖南师范大学考研报录比。
4、考研难易还要看各人的备考：如果备考充分就不难，否则就难。因为能否被录取是看初试和复试的分数排名。
5、基于每位考研的同学都想了解考研难度的数据，我们考研派经过多重数据维度的考虑和收集整理，现整理如下考研难度院校排名。
数据考虑了本科生源质量，学校在各大榜单上的排名情况，同城院校聚集程度和同城排名情况，学校所在城市的吸引力（一线、二线、三线等等）。
学校的类型（综合院校、师范院校、理工类院校、农林类院校等），同学搜索xx大学＋考研的关注指数等数据，经过不同指标的加权计算得出难度指数。
扩展资料：
首先，作为湖师大的同学可以很负责的告诉你，师大的研究生不难考，教育学也是，你既然是湖南本地的，我建议你放假来师大看一下的，教育学属于教育与科学学院，在江边。
考研的话两部分第一部分是笔试政治英语数学全国一样的专业课是本校的，如果第一轮过了就是面试了，看的书只有专业课的不一样，最好看你要考的学校的。
1、考取湖南师范大学的研究生总体难度【相对较难】。
2、考研难易主要看招生单位所处的地域、名气、排名等，因为报考生源不同。一般来说发达地区特别是大城市的重点大学都难考，而非重点大学则相对好考。湖南师范大学是【211高校】，所在城市位于【湖南长沙】。
3、近年来教育学考研人数暴涨，但录取人数却变化不大。在21年教育学学硕招生中，“双一流”高校招生人数减少明显，普通院校扩招幅度较大，名校读研难度大幅增加。
4、学硕与专硕
教育学学硕，共有三个一级学科，分别是 0401教育学、0402心理学、0403体育学。教育学专硕，江湖人称教育硕士，专业代码0451。该类别下共有20个领域，包含12个学科教学，以及8个其他专业。学硕专业课考察311教育学专业基础综合（300分），涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等学科基础课程。专硕专业课考察333教育综合（150分）、招生单位自命题科目（150分）。现在各个学校333教育综合分为两种情况：按照333教育综合统一大纲命题和学校单独出参考书目或者考试大纲，按照参考书目命题。
5、教育学的分类
第一类教育学最基础的二级学科，即教育学原理、教育史和比较教育学。这些专业适用面广，而且是几乎所有开设教育学专业的师范院校都有的。在这三个专业当中，希望继续在教育学领域深入研究的同学可以选择教育学原理，而这个专业也是各个学校录取分数比较高的；比较教育学这个专业的优势是出国机会比较多。
第二类是针对某个特定的教育领域或受教育群体进行研究，例如学前教育学、高等教育学、小学教育、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育以及一些相对冷门的二级学科。
第三类是最为实用的二级学科即课程与教学论或者学科教学类，课程与教学论又可以分为两类，一类是归属于各个学科学院下的，比如物理学院下的物理课教论或学科教学（物理）、文学院下的语文课教论或学科教学（语文）、数学院下的数学课教论或学科教学（数学）等等，第二类是归属于教育学院下，主要研究课程改革、教学改革、校本改革、学业评价等等。这个学科最符合一些“考教育学研究生是想去教书”想法的同学。
1 较高。2 这是因为首都师范大学作为一所985高校，拥有较高的教学水平和学术资源，吸引了大量的研究生报考。3 同时，首都师范大学在教学科研领域拥有一定的声誉和影响力，毕业生也有较高的就业竞争力，因此报录比较高也是可以理解的。
1：。考研报录比是考生衡量报考难度的重要因素，首都师范大学更加注重个人的综合素质，研究生报录比为1：，学生也应重视面试环节，重要性不可忽视，在通过初试后，可尽快准备复试。
根据了解，目前首都师范大学的研究生教育分为硕士研究生和博士研究生两类，拥有多个学科门类和专业方向。不同专业报录比不同，具体如下：教育学：报录比较稳定，一般为1:3-1:5左右。心理学：报录比较竞争，一般为1:6-1:10左右。社会学：报录比较稳定，一般为1:3-1:5左右。中国语言文学：报录比较稳定，一般为1:3-1:4左右。外国语言文学：报录比较稳定，一般为1:2-1:4左右。数学：报录比较竞争，一般为1:6-1:10左右。物理学：报录比较稳定，一般为1:2-1:4左右。化学：报录比较竞争，一般为1:4-1:8左右。生命科学：报录比较稳定，一般为1:2-1:4左右。计算机科学与技术：报录比较竞争，一般为1:6-1:10左右。电子信息工程：报录比较稳定，一般为1:3-1:4左右。需要说明的是，不同专业报录比会受到多种因素的影响，包括招生计划、招生标准、考研难度等。以上数据仅供参考。
学前教育研究生报录比为4比1。首都师范大学，位于北京市，是国家“双一流”建设高校，中华人民共和国教育部与北京市人民政府共建高校