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面对论文查重这件事，很多人都会很关心，尤其是即将毕业的大学生，总是很好奇怎么进行论文查重。这时候选择哪个查重网站就很重要了。当然，我们也需要了解一些查重的常识。那么论文查重只对正文进行检测吗，其他内容会参与查重吗？ 1、根据高校规定决定哪些内容需要查重 按照一般人的理解，论文只查正文是很正常的，但是有些学校规定，论文的所有内容都要进行检测，包括论文的题目、目录、摘要、前言、论文正文、结果、致谢、参考文献、附录等。因为整篇论文字数相当多，很多人为了省钱，选择只查正文。但是小编建议根据高校的规定来决定查重的内容。因为其他内容也会影响到论文的重复率！ 2、论文查重应该重点关注哪些内容 很多人已经知道不仅仅是查正文，那么哪些部分可以省略呢？如果你在进行初稿查重时，可以选择只检测正文、摘要、致谢等部分，因为这些内容如果重复对论文的影响还是比较大的，所以，如果这些内容有问题可以及时进行修改，像目录、参考文献等内容，可以根据学校要求选择是否提交。
普通查，查正文就行。有特殊要求的老师会有通知文件的。定稿提交前，要确定好查重范围，以免出现检测结果不一致。
赶紧和老师真诚表示错误，争取赶紧弄个原创论文，再送点礼物应该就可以了。
第一，检查论文格式，避免论文查重率变高。一篇论文包括很多内容，但是查重系统并不会每一部分内容都检测。同学们所要注意的是论文参考文献、目录等部分内容的格式，很多人论文检测时这些部分内容被标红，还不知道原由。
第二，选择合适的查重系统。市面上的论文查重系统很多，不要盲目从众的选择查重系统，适合别人的不一定适合你。要依据自身的需求选择查重系统，例如，论文类型比较偏冷门的，建议选择知网，知网收录的数据比较全。论文是期刊类的，建议选择维普检测系统；论文是医学方面的，建议选择万方论文检测系统。想要论文检测结果最准确，建议选择学校指定查重系统。
第三，了解学校查重规定。每个学校对于论文查重的规定都是不一样的，切不可想当然的将别人学校的查重标准认作自己学校查重标准。
第四，查重时间。论文查重是一个很繁琐的过程，建议尽早查重，避免因为论文查重率不合格而延误毕业时间。
都是一起参加答辩 还有老师 然后是一个一个的上去答辩
各个学校的安排不一样，我们以前是单独答辩，学生在另外一间房间等。如果你的论文获得了优秀论文，要进行二次答辩，这是公开的~
一般情况下会有很多同学一起去参加答辩，但是答辩的时候是喊到谁谁进去，在场的只有老师，希望回答能帮到你，你也可以追问。
一部分人吧，每个人讲的时间都挺短的，所以下面一般都会有一些同学在等着。
1.引言研究生学位论文是衡量研究生学术水平是否达到所授予的学位标准的主要依据。研究生学位论文评语是对学位论文是否达到相应水平作出的评价。评语虽短，但是至关重要，涉及到能否毕业、能否得到相应学位，或能否以优秀的评价取得相应学位等问题。因此，客观、准确地写好研究生学位论文评语，对研究生学位论文工作作出恰如其分的评价，是每位论文评阅人义不容辞的神圣职责。2.评价依据学位论文评语需要对所提交审查的论文作出评价，评价的主要依据是《中华人民共和国学位条例》(一九八零年二月十二日第五届全国人民代表大会常务委员会第十三次会议通过)，由于研究生学位分硕士学位与博士学位两大类，所以，对论文的要求也有原则不同。对于申请硕士学位论文，主要审查：(1)在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识；(2)具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。对于申请博士学位论文，主要审查：(1)在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识；(2)具有独立从事科学研究工作的能力；(3)在科学或专门技术上做出创造性的成果。3.评语层次研究生在导师的指导下，完成了学位论文的研究工作和学位论文的写作，一般需要以下几个环节审查：(1)导师的审查；(2)同行专家评阅；(3)答辩委员会答辩会答辩；(4)学位委员会审查。前面三个环节都需要写出书面评语。由于角度不同，定位不同，因此，评语的写法也是不一样的。特别是评语的结论部分，文后笔者再具体说明。一般来说，硕士学位论文评阅人应为副高职职称以上的专家，一般应为硕士生指导老师；博士学位论文评阅人应为正高职以上的专家，一般应为博士生指导老师。研究生学位论文评语要求用词准确、评价客观，无论是肯定还是否定，都应该言之有理，以理服人。好的评价不能多加一个字，也不能减少一个字。4.评价内容一般来说，学位论文评价包括下列几个方面：(1)论文选题论文选题主要看是否属于学科前沿，研究工作是否有理论意义和实用价值。如果在国内，列入国家973专案计划、863计划、国家自然科学基金、国家科技攻关项目的选题，大多是属于科学发展前沿，因为在项目立项过程中同行专家已经论证过，是同行关注的热点或重点。(2)文献综述主要看是否掌握了本学科领域相关的研究工作的最新动态和进展。文献综述有量与质两个方面，量的方面主要看是否围绕论文主题基本覆盖了本学科领域相关的主要文献，质的方面主要看是否综述本学科领域具有代表性的论文和有影响的主要文献。例如在本学科领域有影响的学术期刊和学术会议文献，有影响的学者论著，应该在文献综述中体现。更重要的是，学位论文评语需要通过作者的文献综述，看是否概括、归纳出本学科、本研究方向发展的总体趋势、规律和待解决的问题。(3)主要工作与创新点及其学术意义、价值这是学位论文评价的核心内容。对于博士学位论文来说，要求研究工作具有创新性和系统性。评语不仅要列举、归纳、总结出提交审查论文的主要工作与创新点，而且还要指出其学术价值。在学位论文评语写作中，一个突出的问题是，所评审的研究生学位论文中，一般作者已经对论文的主要工作与创新点作了归纳、总结，论文评阅者不能简单地照搬照抄，而是应该从更高的高度，更广的视野，总结、评价论文的工作与创新。(4)论文写作论文写作是学位论文评价的一个重要方面。主要审查论文写作是否层次清楚，条理分明，实验资料是否可*，推论是否科学正确。通过论文写作，也可看出作者是否有一丝不苟的工作作风，论文的条理性与系统性也是研究工作是否有系统性的一个反映。(5)存在的问题与建议任何一项研究工作，无论是高水准的还是低层次的，都不可避免地存在问题，这本是无可非议、众所周知的。但是，一般来说，以前相当一段时间，国内学术界在写学位论文评语时，生怕指出过于尖锐的问题会影响对论文的整体评价，从而只作肯定的评价，不指出研究工作存在的问题。近年来，一些重点院校学位论文评价中，专门设了存在问题一栏，有不少专家如实地给予指出，起到了非常好的效果。其实，客观来说，对待论文取得的成果与存在的问题的关系要具体分析，不能一概而论。存在问题多或者大，并不一定说明论文整体上没有创造性成果或成果价值小。(6)评语结论通过对申请博士学位论文的评阅审查，评语结论应该包括或隐含着下列内容：a.学位论文是否反映出作者在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识；b.学位论文的研究工作是否能反映出作者具有独立从事科学研究工作的能力；c.论文研究工作是否在科学或专门技术上做出了创造性的成果。最后的评语结论与评阅人的身份有关。笔者认为，如是学位论文导师，定位比较准确的最终结论拟为：论文达到了博士学位论文的要求，同意提交同行专家审查。如是同行评审专家，拟为：论文达到了博士学位论文的要求，同意(或建议)组织论文答辩委员会安排答辩。如是论文答辩委员会，拟为：经答辩委员会无记名投票，全票(×票)通过×××同学博士学位论文答辩，同意(或建议)授予(工学)博士学位。或：经答辩委员会无记名投票，全票(×票)通过×××同学博士学位论文答辩，同意毕业，同意(或建议)授予(工学)博士学位。5.范例欣赏下面是一则学位论文评语，本人认为是一篇值得欣赏的评语例文：将计算机辅助设计技术覆盖产品设计的全过程是当前CAD研究的主要内容。传统意义下的CAD技术着重于辅助产品的详细设计和绘图输出，因而有较大的局限性。本文以图形单元作为产品设计资讯的载体，通过运动分析、功能映射、变型设计、关联设计等手段，将计算机辅助设计技术全面地融入产品概念设计过程，取得了一系列有创造性的研究成果：1.将零件结构划分为零件、功能结构和基因单元三个层次，以功能结构为单位组织基因单元，有利于实现基于功能的零件概念设计。2.提出了产品骨架单元的提取方法，通过插入、删除、替代、分解、整合、克隆、派生等多种骨架单元置换手段，在保持功能不变的条件下，对产品进行变型设计。与传统的基于尺寸的产品参数化设计不同，上述变形设计能导致产品结构的变化，因而为创新型设计提供了有效的CAD手段。骨架单元表示完整地体现了该结构与产品中其他结构的约束关系。在保证产品中各结构单元有序性、一致性的前提下，减少了所附加大数据量，有利于在概念设计中，对设计方案反复进行斟酌与修改。3.在关联设计中，归纳总结了五种关联的约束模型，为详细设计阶段自动生成导出单元提供了设计依据。4.以图形单元置换、叠代技术为核心，构造了单元化产品信息建模原型系统。在此基础上开发了MCADDS系统，并在冲剪机床设计XJD型转辙机传统系统设计中获得了成功的应用。5.论文内容丰富、条理清晰、结构完整，特别是在运用CAD技术辅助产品的变型设计以及在设计过程中对设计方案的反复修改方面有重要突破。本文是一篇优秀的博士学位论文，建议提交答辩。6.结束语从某种角度来说，研究生学位论文评语既是对研究生学位论文研究工作的评价，也反映了评阅人综合水平。既反映了评阅人的学术水平，也反映了评阅人的写作文风。它属于应用写作中一种专业应用文写作，值得我们研究。就我感觉，存在的问题 分2种，一是小问题，可以明确指出，并且写明解决办法或者建议，如果是大问题，看你是否想要他通过了，（如果整体结构、内容没有大问题，而是某一方面出现了问题）你可以概括的评价一下，建议不要说的很详细，语气尽量缓和、委婉。比如：如果能够更加完善******* 方面，或者**方面叙述应该更加详细等等。 当然如果论文的确不行，也不要一下定死，可以写：**方面需要从新考虑或者查阅相关文件等等。。。
每个学校都不一样，一般来说硕士答辩都得副教授以上的，有些甚至需要教授以上的。
为了找到最完整，并且更新比较快的数据库，那么排名最前的就是知网查重。知网是一个知识管理和增值服务的论文查重平台，个性化知识管理和服务的增值服务平台，是专门为个人读者和团体读者设计的。不管是期刊论文还是毕业论文，都可以在这里找到，从知网查重的网站里登录进去，你可以下载各种论文，也可以下载整篇论文。那么，小编今天就给大家介绍下知网查重入口的具体操作步骤有哪些：
第一步，浏览器直接在百度搜索关键词“CNKI”，找到官网logo的查重结果，打开网站；
第二步，点击首页右上角的“登录”，打开条目列表，选择登录方式，即可登录知网查重；知网论文查重的算法及准确性怎么样？
第三步，登录知网查重后，有很多方法可以找到论文。点击主页搜索框左侧的箭头，选择要搜索哪些信息的文档，并使用更多的关键词进行搜索，除了常用的关键词搜索,知网查重还具有高级搜索功能。单击箭头处的“高级搜索”，也可以按全文或作者、出版物名称等进行搜索；
第四步，通过查看论文的主题，找到最符合搜索内容的主题，直接点击主题打开文章。在文章页面上可以看到自己下载的整篇文章，然后在线阅读，甚至还可以逐页下载，我们可以根据自己的需要来下载；
我们都知道网上有很多类型的论文，但有时候并不容易找到，所以可以通过以上步骤来让每个人找到对自己有用的论文材料。不管是下载还是在线阅读，通过知网查重的入口登录之后，然后搜索相关文件就可以了。除了知网查重外，我们还可以登录校园网络，使用学校的IP从一些大学或者各省市的在线图书馆下载论文和期刊。
个人在知网查重的详细步骤如下：
第一步：找到知网查重入口
进入官网查重系统的方法有2个：一个是直接搜索：知网查重
一个是搜索：高校论文查重
第二步：进入知网查重
进入网址后，找到“知网查重（个人版）”，然后点击进入。
第三步：注册
知网个人版需要注册，大家需要按要求注册，注册后进入查重系统。
第四步：提交论文
进入系统后，按要求填写论文标题、作者等信息，这个大家一看就懂！
第五步：支付检测费-下载查重报告
受论文字数、检测量等影响，知网查重的时间较慢，1-2小时都是正常的。解析结束后，需要支付相应的检测费用后，点击下载即可。
到这一步，知网个人查重就结束了，相信大家的学会了。那么知网查重报告是什么样的呢？以下就是报告图示。
一、我们怎么清楚自己的学校有没有买知网论文查重？首先最直观方法就是看学校公告，每年毕业的时候多半会发公告，明确用什么软件查重，假设显示的是知网大学生论文检测系统或者学位论文检测系统，同方知网等的话，就说明大家学校已经买了或者即将购买知网查重软件。其次那我们为什么那么关心这个问题呢？因为如果学校采购了知网，学校一般会给几次免费使用机会，这样查重费用就省去了，另外盲目选择查重软件很可能通不过学校那一次查重。假设时间还早，没到毕业时候，可以看看本校历年都是采用什么软件查重，看看是不是知网，这个方法只是做参考，去年是知网，今年不一定是知网，说不定今年就采购其他软件了
中国知网查重需在查重服务界面操作，以下是操作步骤。
工具／原料：联想小新潮7000-15、windows11、百度浏览器
1、点击查重服务
打开官方网站的主页面，点击个人查重服务。
2、点击同意并继续
进入页面后，点击同意并继续。
3、点击上传文献
进入页面后，点击上传待检测文献。
4、完成查重
上传需要检测的文献，点击提交即可完成查重。
会。因为一般写完初稿都会自查的，毕竟学校的查重机会只有两三次，自己查下，心中有数，太高的话可以先修改一下，等重复率比较低了再提交到学校。现在有很多网站都可以进行查重，你可以试下paperdoing，准确性蛮高的。问：学习通交的作业图片老师能查到重复的吗？答：老师是能查到重复的，老师可以通过作业图片的对比，就能够查到是否重复。问：学习通有查重系统吗？可以查重吗答：你好，学习通里面有查重的，进入主页后有个论文检测，这个论文检测是要收费的。答：可以查重。手机版的在小程序里。电脑版的点那个管理应用然后添加论文检测就可以了问：学习通上面的作业论文老师可以看出来重了多少吗？答：嗯，这个的话应该是看不出来的，但只能走一块儿弄上面的好话能看出一个人学习。问：学习通提交作业会经过大雅相似度分析吗答：会。大雅相似度可以去楠木组或者是直接搜索就可以。一般就是学习通毕业论文查重还是比较安全的，因为这不是网上的一些不正规的平台。
学习通不能论文查重。学习通是没有查重系统的，所以不能查重。专业的查重系统可以选择中国知网，我国大多数高校论文查重都是用的此网站。可以去学校图书馆咨询下，本校是否提供免费查重机会，一般是可以免费一两次的。学习通是考试吧教育开放平台的全新产品，在里面学生可以随时听到老师的讲课内容，还能同时和老师进行问答讨论，和真实课堂差不多。只是很多同学都是第一次接触论文查重，对查重平台不是很熟悉，不知道该选择哪个平台好，这种情况下，建议大家还是选择自己熟悉的，或者熟人推荐的比较好，就算查重结果有出入，也不会泄露论文。