发布时间：
中国期刊全文数据库 共找到 4 条[1]黄家升. 基于IAP的单片机软件远程升级[J]. 舰船电子对抗, 2007,(03) . [2]杨美仙. 单片机的发展及其应用[J]. 科技信息(学术研究), 2007,(35) . [3]陈寿元. 单片机多机通信网络改进及数据通信容错技术[J]. 山东师范大学学报(自然科学版), 2006,(02) . [4]栗欣,周东辉,孙晓苗,李立. 单片机程序远程升级的设计[J]. 微计算机信息, 2006,(32) . 中国期刊全文数据库 共找到 10 条[1]张志利,张晓峰,朱力. FPGA的单片机多机串行通信网络[J]. 单片机与嵌入式系统应用, 2009,(03) . [2]姚晓光. 基于GPRS的单片机固件升级系统设计[J]. 单片机与嵌入式系统应用, 2010,(06) . [3]李辉,宁祎,邓遵义. SPCE061A单片机程序存储器的扩展技术[J]. 机电产品开发与创新, 2008,(04) . [4]向鹏,李绣峰,杜遥雪. 分布式全电动注塑机控制系统[J]. 机械与电子, 2007,(05) . [5]李俊,王金海. 基于TFTP协议的ARM软件远程更新系统[J]. 工矿自动化, 2010,(07) . [6]朱飞龙,杨鸣. 基于IAP功能单片机的远程更新系统设计[J]. 机电工程, 2010,(09) . [7]杨峰,张德跃. 一种使用双簇首的分簇路由协议的研究[J]. 山东师范大学学报(自然科学版), 2007,(03) . [8]周茂霞. 基于Windows API函数编程的PC机与单片机多机通信的实现[J]. 山东师范大学学报(自然科学版), 2007,(03) . [9]向鹏,李绣峰,杜遥雪. 全电动注射成型机控制系统设计[J]. 塑料, 2007,(02) . [10]张志利. 基于RS232协议的单片机多机通信网络研究[J]. 自动化技术与应用, 2009,(04) . 中国优秀硕士学位论文全文数据库 共找到 6 条[1]杨秀栋. SOC的存储器IP嵌入技术研究[D]. 电子科技大学, 2008 . [2]曾永龙. 冶金除尘风机状态监测与故障诊断系统研究[D]. 武汉科技大学, 2008 . [3]曹鹏. 基于M30626FJPGP芯片汽车音响系统设计[D]. 大连海事大学, 2008 . [4]程龙飞. 多参数综合可靠性加速试验环境测控系统的研究[D]. 浙江大学, 2010 . [5]任红文. 加速器高频自动频率调谐系统的设计与实现[D]. 兰州大学, 2010 . [6]季雪峰. 智能模拟信号采集卡的设计与实现[D]. 复旦大学, 2010 .
山东师范大学是山东省重点大学，其前身为山东师范学院，于1950年10月29日在原华东大学教育学院的基础上成立，系建国后山东省成立最早的高校之一。1952年院系调整时，原齐鲁大学物理、化学、生物三系同时并入。1981年，经教育部、山东省人民政府批准，更名为山东师范大学。2001年4月，山东省化工学校并入。学校目前分校本部、长清校区两个校区办学，占地面积约 4000亩，建筑面积120多万平方米。 建校57年来，学校认真贯彻党的教育方针，秉承“弘德明志，博学笃行”的校训，发扬“爱国爱校，为人师表，勤奋严谨，求实创新”的校风，坚持以育人为本，改革发展并举，立足教育，服务经济，砥砺耕耘，自强不息，现已发展成为一所系科专业齐全、办学层次较高、办学条件较好的综合性高等院校。先后为国家培养了16万多名合格人才，涌现出一大批知名学者、劳动模范和优秀教师，为科教兴国 ，尤其是科教兴鲁战略的实施做出了重要贡献。学校招生工作、毕业生就业工作、大学生社会实践活动、成人教育工作、科研管理工作、后勤工作多次被评为全国先进单位，学校教学工作、党的建设和思想政治工作、德育工作、语言文字工 作等多次获得山东省先进单位等称号。 学校现设有24个学院。拥有3个博士后科研流动站，2个博士学位授权一级学科，29个博士学位授权点，15个硕士学位授权一级学科，123个硕士学位授权点，65个本科专业，是国务院学位委员会、教育部批准的教育硕士专业学位、公共管理硕士专业学位（MPA）培养单位。学科覆盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学等9大学科门类，形成了层次完备的人才培养体系。学校现有全日制在校生29100多人，其中博士、硕士研 究生3100多人。另有成人教育学生6000多人，外国留学生150多人。 学校教学科研设施完备。图书馆是山东省高校较大的图书馆，藏书308万册。建有电子文献检索中心、高速宽带校园教育科研网。设有教育部省属高校人文社会科学重点研究基地——齐鲁文化研究中心、教育部基础教育课程研究中心、教育部精细化学品清洁生产工程研究中心等3个国家级研究基地（中心）。设有山东省高校师资培训中心、山东省外语培训中心、山东省可持续发展研究中心、山东省盐生植物工程技术中心、山东省光电磁功能材料工程技术中心、山东省现代教育技术培训中心、山东省教育科学研究基地、山东省现代文化研究基地、山东省基础教育课程研究中心、山东省信息管理工程技术中心、山东省城市环境安全预警预报工程技术研究中心、山东地方史研究基地、山东知识产权研究与培训中心、山东省清洁发展机制技术服务中心、山东省文化产业管理人才培养基地、山东高校师德建设研究基地、山东省循环经济研究中心等17个省级研究、培训机构。现有17个省级重点学科、5个省级重点实验室、4个省级人文社会科学研究基地，其中有8个重点学科、2个重点实验室、2个研究基地进入山东省“十一五”重点强化工程。1个实验室为山东省重点资助实验室。学校主办6种公开发行的学术期刊，其中核心期刊5种，尤其是我校与国家科委于1991年共同创办、由邓小平同志题写刊名的国家级学术期刊《中国人口•资源与环境》（中、英文版），是我国可持续发展研究领域的 权威期刊，在国内外具有重要影响。 学校一贯重视师资队伍建设，致力于造就一支教育思想观念先进、知识能力结构优化、学术科研水平一流、思想道德品格高尚、专兼结合、素质精良的高水平师资队伍。有5位院士被聘为我校兼职教授。全校在职教职工2602名，其中专任教师1809人，教授、研究员370多人，副教授、副研究员500多人。具有博士学位的中青年教师200多人，硕士学位教师780多人。设有5个山东省“泰山学者”特聘教授岗位，8个省级学科带头人岗位，12个校内特聘教授岗位。近年来，有1人入选全国“百千万人才工程”第一、二层次，1人入选“新世纪百千万人才工程”，2人荣获国家级教学名师奖，3人分别荣获全国先进工作者、全国优秀教师、全国模范教师称号，3人荣获国家有突出贡献的中青年专家称号，1人荣获全国师德先进个人称号，3人入选教育部中青年骨干教师资助计划，2人入选教育部新世纪人才支持计划，1人入选教育部优秀青年教师资助计划， 77人（次）享受国务院政府特殊津贴，35位教师荣获全国曾宪梓教育基金奖。10人被授予山东省有突出贡献的中青年专家称号，5人荣获省级教学名师奖，5人荣获山东省优秀教师称号，42人(次)被选为山东省专业技术拔尖人才，2人荣获山东省十大杰出青年 称号。另外，学校聘请100多名国内外著名学者专家任兼职教授。 学校具有从严治教的优良教学传统和特色。学校始终把人才培养作为学校工作的根本任务，把教学工作作为学校中心工作。以专业建设和教学内容与课程体系改革为基础，以学分制管理模式改革为突破口，深化教育教学改革，推进教育创新，实行选课制，开展按学院招生、辅修专业、双学位、二次挑选专业等试点工作，为学生提供优质教育资源和充分的自主学习空间，教育教学质量稳步提高。1989年以来，获得国家级教学成果奖10项，获得省级教学成果奖91项，获奖总数位居山东省属高校首位。2003年起学校本科招生计划全部列入重点批次录取。本科生考研录取率、硕士研究生考博录取率均超过30%，个别专业达到60%。毕业生就业率 保持在全省高校前列。 学校主动适应社会发展和科技进步的新形势，加强基础学科，发展新兴学科，强化优势学科，突出特色学科，科研水平不断提高。1998年以来，学校共承担各级各类重要科研项目1200多项，其中国家重点基础研究“973”项目3项，国家高新技术发展“863”项目4项，国家自然科学基金项目81项，国家攻关项目6项，国家社科规划项目及教育部人文社科研究项目50余项。学校年度科研经费近3000万元。2005年，被SCI收录科研论文167篇，居全国高校第63位；科技论文被国际引用数量居全国高校第55位。科研成果获国家、省部级奖200多项，其中，获国家科技进步二等奖2项，鲁迅文学奖1项。学校大力推动科研成果的转化和应用，与企事业单位签订技术转让合同200余项，取得较大经济效益和社会效益。学校加强与教育科研单位的联系与合作，与企业联合建立8个研究所和中试研究基地，与山东省东营市联合建立了中国千亩盐生植物园。学校被评为全国高校科研管理工作先进单位、教育部“社科研究管理先 进集体”称号。 学校积极开展国际交流与合作，先后派出700多人次到国外进修、讲学、合作研究，聘请200多名外国专家来校任教、讲学。与美国、英国、法国、德国、日本、韩国、俄罗斯、加拿大、台湾等11个国家和地区的47所学校建立了校际交流合作关系。学校是教育部批准的首批外国留学生定点招生单位，自1990年以来，共接收长短期留学生3000多人，成为山东省对外开放的窗口学校。近年来，学校积极拓展对外合作办学空间，成立了中韩合作国际商学院，开展 了与日本、俄罗斯、加拿大等国的互派留学生等工作，收到良好的经济、社会效益。 学校附属中学、第二附属中学、附属小学是山东省规范化学校或示范学校，是山东省基 础教育的名牌学校。 目前，学校正抓住机遇，振奋精神，干事创业，开拓创新，为建设具有鲜明教师教育特色 的国内一流的教学研究型大学而奋斗。（注：文中有关数据截止到2007年7月） 学校地址：山东省济南市文化东路88号 邮编：250014 党委办公室电话：、86182217 传真： 校长办公室电话：、86182222 传真： 学生处(学工部)电话：、86180684 招生办公室电话： 86182376 长清校区地址：山东省济南市长清区大学科技园大学路1号 邮编：250358 长清校区办公室电话：（传真）
北京市科学技术委员会 .1997.可持续发展词语释义 ［M］ .北京: 学苑出版社
国家环境保护局自然保护司 .1995.中国生态环境补偿费的理论与实践 ［M］ .北京: 中国环境科学出版社
摆万奇 .2000.深圳市土地利用动态趋势分析 ［J］ .自然资源学报，15 (2): 112 ～116
摆万奇，赵士洞 .1997.土地利用和土地覆被变化研究模型综述 ［J］ .自然资源学报，12 (2): 169 ～175
毕晓丽，洪伟 .2001.生态环境综合评价方法的研究进展 ［J］ .农业系统科学与综合研究，17 (5): 122 ～125
卞建民，林年丰，汤洁 .2002.土地盐碱荒漠化预警理论及实证研究 ［J］ .农业环境科学学报 .22 (2): 207 ～209
蔡运龙 .2001.土地利用/土地覆被变化研究: 寻求新的综合途径 ［J］ .地理研究，20 (6): 645 ～652
常庆瑞，蒋平安，周勇等 .2004.遥感技术导论 ［M］ .北京: 科学出版社
畅军庆，张荣南 .1997.南水北调湖北库区水环境现状及问题分析 ［J］ .环境科学与技术，(2): 1 ～4
陈百明 .1997.试论中国土地利用和土地覆被变化及其人类驱动力研究 ［J］ .自然资源，(2): 31 ～36
陈国阶 .1996.对环境预警的探讨 ［J］ .重庆环境科学，18 (5): 1 ～4
陈国阶 .2002.论生态安全 ［J］ .重庆环境科学，24 (3): 1 ～4
陈国阶，何锦峰 .1999.生态环境预警的理论和方法探讨 ［J］ .重庆环境科学，21 (4): 8 ～11
陈美兰，吴延熊，周国模等 .1999.预测、监测和预警关系的初步探讨 ［J］ .浙江林学院学报，16 (1): 10 ～13
陈佑启，.中国土地利用-覆被的多尺度空间分布特征分析 ［J］ .地理科学，20 (3): 197 ～65
陈治谏，陈国阶 .1992.环境影响评价的预警系统研究 ［J］ .环境科学，13 (4): 20 ～26
丁一汇，王守荣主编 .2001.中国西北地区气候与生态环境概论 ［M］ .北京: 气象出版社
窦明，左其亭，胡彩虹 .2005.南水北调工程的生态环境影响评价研究 ［J］ .郑州大学学报 (工学版)，26 (2): 63～ 66
方创琳，张小雷 .2001.干旱区生态重建与经济可持续发展研究进展 ［J］ .生态学报，21 (7): 1163 ～1170
傅伯杰 .1991.区域生态环境预警的原理与方法 ［J］ .资源开发与保护，7 (3): 138 ～141
傅伯杰，陈利顶 .1996.景观多样性的类型及其生态意义 ［J］ .地理学报，51 (5): 454 ～461
傅伯杰，陈利顶，刘国华 .1999.中国生态区划的目的、任务及特点 ［J］ .生态学报，19 (5): 591 ～595
傅伯杰，陈利顶，马克明等 .2001.景观生态学原理及应用 ［M］ .北京: 科学出版社
高更和 .2002.南水北调中线工程源头区水土流失及其治理———南阳市汉水流域研究 ［J］ .水土保持通报，(3): 65 ～68
高志强，刘纪远，庄大方 .1999.基于遥感和 GIS 的中国土地利用/土地覆盖的现状研究 ［J］ .遥感学报，3 (2): 134～ 139
顾朝林 .1999.北京市土地利用/覆被变化机制研究 ［J］ .自然资源学报，14 (4): 307 ～312
关文彬，谢春华，李春平等 .2003.荒漠化危害预警原理与评价方法 ［J］ .北京林业大学学报 .25 (3): 79 ～83
关文彬，谢春华，孙保平等 .2001.荒漠化危害预警预景指标体系研究 ［J］ .北京林业大学学报 .23 (1): 44 ～47
郭中伟 .2001.建设国家生态安全预警系统与维护体系———面对严重的生态危机的对策 ［J］ .科技导报，(1): 54 ～56
胡安焱，郭生练，刘燕等 .2006.干旱区内陆河流域生态环境质量模糊综合评价 ［J］ .地质灾害与环境保护，17 (2):69 ～ 73
黄秉维 .1996.论地球系统科学与可持续发展战略科学基础 ［J］ .地理学，51 (4): 289 ～294
惠映河，蒋晓辉 .2001.水资源承载力评价指标体系研究 ［J］ .水土保持通报，21 (1): 30 ～34
蒋国富，白耕勤 .2004.南水北调中线工程水源区生态环境问题探析 ［J］ .南阳师范学院学报 (自然科学版)，3(9): 72 ～ 76
金岚主编 .1992.环境生态学 ［M］ .北京: 高等教育出版社
靳英华，赵东升，杨青山等 .2004.吉林省生态环境敏感性分区研究 ［J］ .东北师大学报自然科学版，36 (2): 68 ～74
康慕谊，江源，石瑞香 . 样带 1984 ～1996 年土地利用变化分析 ［J］ .地理科学，20 (2): 115 ～120
李红鹰 .2000.层次分析法在农业生态环境质量评价中的应用 ［J］ .监测与环境，(7): 30 ～31
李峻，董立克，慕金波等 .2000.区域环境质量预警研究 ［J］ .山东环境，(3): 19 ～20
李平，李秀彬，刘学军 .2001.我国现阶段土地利用变化驱动力的宏观分析 ［J］ .地理研究，20 (2): 129 ～138
李如忠 .2001.巢湖流域生态环境质量评价初步研究 ［J］ .合肥工业大学学报 (自然科学版)，24 (5): 987 ～990
李崧，邱微，赵庆良等 .2006.层次分析法应用于黑龙江省生态环境质量评价研究 ［J］ .环境科学，27 (5): 454 ～461
李晓兵 .1999.国际土地利用/土地覆盖变化的环境影响研究 ［J］ .地球科学进展，14 (4): 395 ～399
李晓秀 .1997.北京山区生态环境质量评价体系初探 ［J］ .自然资源，(5): 31 ～35
李秀彬 .1996.全球环境变化研究的核心领域 ［J］ .地理学报，51 (6): 553 ～556
李祚泳，邓兴民 .1995.综合环境质量的 B-P 网络二级评价 ［J］ .环境科学研究，8 (3): 32 ～35
李祚泳，彭荔红 .1999.基于人工神经网络的农业病虫害预测模型及其效果检验 ［J］ .生态学报，19 (5): 759 ～762
林年丰，汤洁 . 与环境模拟在环境地学研究中的作用和意义 ［J］ .土壤与环境，9 (4): 259 ～262
刘昌明 .2002.南水北调工程对生态环境的影响 ［J］ .海河水利，(1): 1 ～5
刘昌明，沈大军 .1997.南水北调工程的生态环境影响 ［J］ .大自然探索，16 (2): 1 ～6
刘彦随 .2001.山地土地类型的结构分析与优化利用 ［J］ .地理学报，56 (4): 426 ～436
陆登櫆 .1997.遥感技术在农业工程中应用 ［M］ .北京: 科技出版社
罗先香，邓伟 .2000.松嫩平原西部土壤盐渍化动态敏感性分析与预测 ［J］ .水土保持学报，14 (3): 36 ～40
马乃喜 .1998.区域生态环境评价中的几个理论问题 ［J］ .西北大学学报 (自然科学版)，28 (4): 330 ～334
毛汉英 .1996.山东省可持续发展指标体系初步研究 ［J］ .地理研究，15 (4): 16 ～23
梅宝玲，陈舜华 .2003.内蒙古生态环境预警指标体系研究 ［J］ .南京气象学院学报，26 (3): 384 ～393
苗鸿，王效科，欧阳志云 .2001.中国生态环境胁迫过程区划研究 ［J］ .生态学报，21 (1): 7 ～13
牛文元 .1994.持续发展导论 ［M］ .北京: 科学出版社，13 ～16
欧阳志云，王效科，苗鸿 .2000.中国生态环境敏感性及其区域差异规律初步研究 ［J］ .生态学报，20 (1): 9 ～12
冉圣宏，金建君，薛纪渝 .2002.生态脆弱区评价的理论与方法 ［J］ .自然资源学报，17 (1): 117 ～122
任志远，张艳芳 .2003.土地利用变化与生态安全评价 ［M］ .北京: 科学出版社
邵东国，李元红，王忠静等 .1996.基于神经网络的干旱内陆河流域生态环境预警方法研究 ［J］ .中国农村水利水电，(6): 10 ～ 12
盛连喜，冯江，王娓 .2005.环境生态学导论 ［M］ .北京: 高等教育出版社
史德明，梁音 .2002.我国脆弱生态环境的评估与保护 ［J］ .水土保持学报，16 (1): 6 ～10
史培军，陈晋，潘耀忠 .2000.深圳市土地利用变化机制分析 ［J］ .地理学报，55 (2): 151 ～160
史培军，宫鹏，李小兵等著 .2000.土地利用/覆盖变化研究方法与实践 ［M］ .科学出版社
史培军，江源，王静爱等 .2004.土地利用/覆盖变化与生态安全响应机制 ［M］ .北京: 科学出版社
苏维词，李久林 .1997.乌江流域生态环境预警评价初探 ［J］ .贵州科学，15 (3): 207 ～214
孙希华 .1999.山东农业生态环境质量评价与发展策略 ［J］ .山东师范大学学报 (自然科学版)，14 (2): 161 ～165
汤洁，林年丰，卞建民 .1999.农业生态地质环境质量综合评价———以吉林省乾安县为例 ［J］ .世界地质，18 (2):89 ～ 94
汤丽妮，张礼清，王卓 .2003.人工神经网络在生态环境质量评价中的应用 ［J］ .四川环境，22 (3): 69 ～72
唐剑武，叶文虎 .1998.环境承载力的本质及其定量化初步研究 ［J］ .中国环境科学，18 (3): 227 ～230
陶骏昌主编 .1994.农业预警概论 ［M］ .北京: 北京农业大学出版社，1 ～10
王根绪，钱鞠，程国栋 .2001.区域生态环境评价 (REA)的方法与应用 ［J］ .兰州大学学报 (自然科学版)，37(2): 131 ～ 140
王立群 .1991.关于建立我国森林资源预警系统的初步研究 ［J］ .林业经济，(5): 16 ～19
王良健，刘伟，包浩生 .1999.梧州市土地利用变化的驱动力研究 ［J］ .经济地理，19 (4): 74 ～79
王龙 .1995.山西煤炭开发与生态环境预警初探 (J).生态经济，(5):
王桥，杨一鹏，黄家柱等 .2005.环境遥感 ［M］ .北京: 科学出版社
王让会，樊自立 .1998.塔里木河流域生态脆弱性评价研究 ［J］ .干旱环境监测，12 (4): 218 ～323
王思敬，戴福初 .1997.环境工程地质评价、预测与对策分析 ［J］ .地质灾害与环境保护，8 (1): 27 ～34
王秀兰 .1999.基于遥感的呼伦贝尔盟农牧业土地利用变化及其对地区农业持续发展影响 ［J］ .地理科学进展，18(4): 322 ～ 330
文传甲 .1997.三峡库区大农业的自然环境现状与预警分析 ［J］ .长江流域资源与环境 6 (4): 340 ～345
文传甲 .1998.三峡库区农业生态经济系统的预警分析 ［J］ .山地研究，16 (1): 13 ～20
伍黎芝 .2000.生态脆弱区土地资源可持续利用问题 ［J］ .中国土地科学，14 (2): 13 ～16
武永峰，任志远 .2002.陕西省脆弱生态环境定量评价研究 ［J］ .干旱区资源与环境，16 (2): 10 ～14
夏军 .1999.区域水环境及生态质量评价 ［M］ .武汉: 武汉水利电力大学出版社
谢志仁，刘庄 .2001.江苏省区域生态环境综合评价研究 ［J］ .中国人口、资源与环境，11 (3): 85 ～88
徐福留 .2001.城市环境质量多级模糊综合评价 ［J］ .城市环境与城市生态，14 (2): 13 ～15
徐正春 .1993.森林资源预警系统初步研究 ［J］ .林业经济，(1): 58 ～62
许学工 .1996.黄河三角洲生态环境的评估和预警研究: (J).生态学报，16 (5): 461 ～468
阎积惠，康慧，陈怀亮 . 图像地质应用原理与方法 ［M］ .北京: 冶金工业出版社
颜卫忠 .2002.环境预警指标体系研究 ［J］ .长沙电力学院学报 (自然科学版)，17 (3): 87 ～90
杨桂山 .2001.长江三角洲近 50 年耕地数量变化的过程与驱动机制研究 ［J］ .自然资源学报，16 (2): 121 ～127
杨天柱 .2005.丹江口库区生态林现状与建设对策 ［J］ .河南林业科学，25 (2): 38 ～40
杨伟光，付怡 .1999.农业生态环境质量的指标体系与评价方法 ［J］ .监测与评价，(2): 42 ～43
杨志峰，徐俏等 .2002.城市生态敏感性分析 ［J］ .中国环境科学，22 (4): 360 ～364
姚建 . 法在县域生态环境质量评价中的应用 ［J］ .重庆环境科学，20 (2): 11 ～14
姚建，王燕，雷蕾等 .2006.岷江上游生态脆弱性的模糊评价 ［J］ .国土资源科技管理，23 (2): 90 ～92
叶文虎，栾胜基 .1994.环境质量评价学 ［M］ .北京: 高等教育出版社
叶亚平，刘鲁君 .2000.中国省域生态环境质量评价指标体系研究 ［J］ .环境科学研究，13 (3): 33 ～36
喻良，伊武军 .2002.层次分析法在城市生态环境质量评价中的应用 ［J］ .四川环境，21 (4): 38 ～40
张大任 .1991.洞庭湖生态环境预警 ［J］ .地理学与国土研究，7 (2): 42 ～44
张合平，刘云国 .2002.环境生态学 ［M］ .北京: 中国林业出版社
张明 .1999.区域土地利用结构及其驱动因子的统计分析 ［J］ .自然资源学报，14 (4): 381 ～384
张天义，张兴辽，张克伟等 .2003.遥感 .河南省国土资源综合调查与评价 ［M］ .北京: 地质出版社
张峥，张建文，李寅年等 .1999.湿地生态评价指标体系 ［J］ .农业环境保护，18 (6): 283 ～285
赵跃龙 .1999.中国脆弱生态环境类型分布及其综合治理 ［M］ .北京: 中国环境科学出版社
赵跃龙，刘燕华 .1994.中国脆弱生态环境类型划分及其范围确定 ［J］ .云南地理环境研究，6 (2): 34 ～44
赵跃龙，刘燕华 .1996.中国脆弱生态环境分布及其与贫困的关系 ［J］ .地球科学进展，11 (3): 245 ～251
赵跃龙，张玲娟 .1998.脆弱生态环境定量评价方法的研究 ［J］ .地理科学，18 (1): 73 ～79
郑新奇，王爱萍 .2000.基于 RS 与 GIS 的区域生态环境质量综合评价研究———以山东省为例 ［J］ .环境科学学报，20(4): 489 ～ 493
朱东红，上官铁梁，苏志珠等 .2000.区域生态环境质量评价方法 ［J］ .山西煤炭管理干部学院学报，(1): 64 ～67
朱发 .1999.层次分析法在石羊河流域生态环境现状评价中的应用 ［J］ .甘肃水利水电技术，(1): 66 ～68
朱晓华，杨秀春 .2002.层次分析法在区域生态环境质量评价中的应用研究 ［J］ .国土资源科技管理，18 (5): 43 ～46
庄锁法 .2000.基于层次分析法的综合评价模型 ［J］ .合肥工业大学学报 (自然科学版)，23 (4): 582 ～590
左伟，王桥，王文杰等 .2002.区域生态安全评价指标与标准研究 ［J］ .地理学与国土研究，18 (1): 67 ～71
Use and Land Cover Change: the LUCC Science Plan in Europe ［M］ .LUCC new sletter，(1): 7 ～ 10
Barnthouse role of models in ecological risk Toxicol Chem，(11): 1751 ～ 1760
Blaszczynski J Characterization with Geographic Information Engineering and Remote (2): 183 ～ 191
Boughton DA，Smith ER and O'Neill vulnerability: A conceptual Health，(5): 312 ～322
Edwards G， Uncertainty in Photointerpreted and Remote (4): 377 ～ 3
Farina and Methods in Landscape Ecology ［M］ .London: Chapman ＆ Hall，1 ～ 130
Lambin E F，Baulies X and Land-Cover Change Implementation Strategy ［A］ .IGBP Report ＆ IHDP Report ［C］ .Stochkholm: IGBP，11 ～ 16
TurnerⅡBL，Skole D，Sanderson S et and land-cover change science / research plan ［M］ .IGBP Report and HDP Report : IGBP
Turner I BL，David Skole， Steven， Use and Land Cover Change (LUCC ): Science / Research Plan［R］ .IGBP Reports，
Turner II types of global environmental changes: definitional and spatial scale issues in their human dimensions［J］ .Global Environmental Change: Humanand Policy Dimension，1 (1): 14 ～ 22
山东师范大学综合简介山东师范大学是山东省重点大学，其前身为山东师范学院，于1950年10月29日在原华东大学教育学院的基础上成立，系建国后山东省成立最早的高校之一。1952年院系调整时，原齐鲁大学物理、化学、生物三系同时并入。1981年，经教育部、山东省人民政府批准，更名为山东师范大学。2001年4月，山东省化工学校并入。学校目前分校本部、长清校区两个校区办学，占地面积约4000亩，建筑面积120多万平方米。建校57年来，学校认真贯彻党的教育方针，秉承“弘德明志，博学笃行”的校训，发扬“爱国爱校，为人师表，勤奋严谨，求实创新”的校风，坚持以育人为本，改革发展并举，立足教育，服务经济，砥砺耕耘，自强不息，现已发展成为一所系科专业齐全、办学层次较高、办学条件较好的综合性高等院校。先后为国家培养了16万多名合格人才，涌现出一大批知名学者、劳动模范和优秀教师，为科教兴国 ，尤其是科教兴鲁战略的实施做出了重要贡献。学校招生工作、毕业生就业工作、大学生社会实践活动、成人教育工作、科研管理工作、后勤工作多次被评为全国先进单位，学校教学工作、党的建设和思想政治工作、德育工作、语言文字工作等多次获得山东省先进单位等称号。学校现设有24个学院。拥有3个博士后科研流动站，2个博士学位授权一级学科，29个博士学位授权点，15个硕士学位授权一级学科，123个硕士学位授权点，65个本科专业，是国务院学位委员会、教育部批准的教育硕士专业学位、公共管理硕士专业学位（MPA）培养单位。学科覆盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学等9大学科门类，形成了层次完备的人才培养体系。学校现有全日制在校生29100多人，其中博士、硕士研究生3100多人。另有成人教育学生6000多人，外国留学生150多人。学校教学科研设施完备。图书馆是山东省高校较大的图书馆，藏书308万册。建有电子文献检索中心、高速宽带校园教育科研网。设有教育部省属高校人文社会科学重点研究基地——齐鲁文化研究中心、教育部基础教育课程研究中心、教育部精细化学品清洁生产工程研究中心等3个国家级研究基地（中心）。设有山东省高校师资培训中心、山东省外语培训中心、山东省可持续发展研究中心、山东省盐生植物工程技术中心、山东省光电磁功能材料工程技术中心、山东省现代教育技术培训中心、山东省教育科学研究基地、山东省现代文化研究基地、山东省基础教育课程研究中心、山东省信息管理工程技术中心、山东省城市环境安全预警预报工程技术研究中心、山东地方史研究基地、山东知识产权研究与培训中心、山东省清洁发展机制技术服务中心、山东省文化产业管理人才培养基地、山东高校师德建设研究基地、山东省循环经济研究中心等17个省级研究、培训机构。现有17个省级重点学科、5个省级重点实验室、4个省级人文社会科学研究基地，其中有8个重点学科、2个重点实验室、2个研究基地进入山东省“十一五”重点强化工程。1个实验室为山东省重点资助实验室。学校主办6种公开发行的学术期刊，其中核心期刊5种，尤其是我校与国家科委于1991年共同创办、由邓小平同志题写刊名的国家级学术期刊《中国人口?资源与环境》（中、英文版），是我国可持续发展研究领域的权威期刊，在国内外具有重要影响。学校一贯重视师资队伍建设，致力于造就一支教育思想观念先进、知识能力结构优化、学术科研水平一流、思想道德品格高尚、专兼结合、素质精良的高水平师资队伍。有5位院士被聘为我校兼职教授。全校在职教职工2602名，其中专任教师1809人，教授、研究员370多人，副教授、副研究员500多人。具有博士学位的中青年教师200多人，硕士学位教师780多人。设有5个山东省“泰山学者”特聘教授岗位，8个省级学科带头人岗位，12个校内特聘教授岗位。近年来，有1人入选全国“百千万人才工程”第一、二层次，1人入选“新世纪百千万人才工程”，2人荣获国家级教学名师奖，3人分别荣获全国先进工作者、全国优秀教师、全国模范教师称号，3人荣获国家有突出贡献的中青年专家称号，1人荣获全国师德先进个人称号，3人入选教育部中青年骨干教师资助计划，2人入选教育部新世纪人才支持计划，1人入选教育部优秀青年教师资助计划， 77人（次）享受国务院政府特殊津贴，35位教师荣获全国曾宪梓教育基金奖。10人被授予山东省有突出贡献的中青年专家称号，5人荣获省级教学名师奖，5人荣获山东省优秀教师称号，42人(次)被选为山东省专业技术拔尖人才，2人荣获山东省十大杰出青年称号。另外，学校聘请100多名国内外著名学者专家任兼职教授。学校具有从严治教的优良教学传统和特色。学校始终把人才培养作为学校工作的根本任务，把教学工作作为学校中心工作。以专业建设和教学内容与课程体系改革为基础，以学分制管理模式改革为突破口，深化教育教学改革，推进教育创新，实行选课制，开展按学院招生、辅修专业、双学位、二次挑选专业等试点工作，为学生提供优质教育资源和充分的自主学习空间，教育教学质量稳步提高。1989年以来，获得国家级教学成果奖10项，获得省级教学成果奖91项，获奖总数位居山东省属高校首位。2003年起学校本科招生计划全部列入重点批次录取。本科生考研录取率、硕士研究生考博录取率均超过30%，个别专业达到60%。毕业生就业率保持在全省高校前列。学校主动适应社会发展和科技进步的新形势，加强基础学科，发展新兴学科，强化优势学科，突出特色学科，科研水平不断提高。1998年以来，学校共承担各级各类重要科研项目1200多项，其中国家重点基础研究“973”项目3项，国家高新技术发展“863”项目4项，国家自然科学基金项目81项，国家攻关项目6项，国家社科规划项目及教育部人文社科研究项目50余项。学校年度科研经费近3000万元。2005年，被SCI收录科研论文167篇，居全国高校第63位；科技论文被国际引用数量居全国高校第55位。科研成果获国家、省部级奖200多项，其中，获国家科技进步二等奖2项，鲁迅文学奖1项。学校大力推动科研成果的转化和应用，与企事业单位签订技术转让合同200余项，取得较大经济效益和社会效益。学校加强与教育科研单位的联系与合作，与企业联合建立8个研究所和中试研究基地，与山东省东营市联合建立了中国千亩盐生植物园。学校被评为全国高校科研管理工作先进单位、教育部“社科研究管理先进集体”称号。学校积极开展国际交流与合作，先后派出700多人次到国外进修、讲学、合作研究，聘请200多名外国专家来校任教、讲学。与美国、英国、法国、德国、日本、韩国、俄罗斯、加拿大、台湾等11个国家和地区的47所学校建立了校际交流合作关系。学校是教育部批准的首批外国留学生定点招生单位，自1990年以来，共接收长短期留学生3000多人，成为山东省对外开放的窗口学校。近年来，学校积极拓展对外合作办学空间，成立了中韩合作国际商学院，开展了与日本、俄罗斯、加拿大等国的互派留学生等工作，收到良好的经济、社会效益。学校附属中学、第二附属中学、附属小学是山东省规范化学校或示范学校，是山东省基础教育的名牌学校。目前，学校正抓住机遇，振奋精神，干事创业，开拓创新，为建设具有鲜明教师教育特色的国内一流的教学研究型大学而奋斗。（注：文中有关数据截止到2007年7月）学校地址：山东省济南市文化东路88号 邮编：250014党委办公室电话：、86182217 传真：校长办公室电话：、86182222 传真：学生处(学工部)电话：、86180684招生办公室电话： 86182376长清校区地址：山东省济南市长清区大学科技园大学路1号 邮编：250358长清校区办公室电话：（传真）
山东大学学报理学版快。根据相关信息查询显示：《山东大学学报(理学版)》被评为第四届中国精品科技期刊，属于最快的。
《山东大学学报（工学版）》，原《山东工业大学学报》，创刊于1956年10月，系国家教育部主管、山东大学主办的工程应用类学术期刊，面向国内外征稿、发行。报道内容主要刊登材料、机械、土木、水利、控制、动力、电气、信息、计算机、化工、环境等工程专业以及应用性基础学科方面的学术论文、研究报告、专题评述等。收录情况被北京大学图书馆《中文核心期刊要目总览》、中国科技核心期刊、中国科学引文数据库、中国科技论文在线、中国科学技术期刊文摘数据库（CSTA）、中国学术期刊光盘版、《中国机械工程文摘》、美国《化学文摘》（CA）、美国《剑桥科学文摘》（CSA）和波兰《哥白尼索引》（IC）等多家国内、国际权威检索机构收录。获奖情况该刊1995年被评为全国高等学校自然科学学报系统优秀学报二等奖，1996年获山东省优秀科技期刊，1996年作为优秀期刊参加“中国出版成就展”，1995年及1996年获山东期刊优秀总体策划一等奖，1997年被山东省教委科研处、省学报研究会确定为创精品重点期刊，2000年被评为山东省优秀级自然科学技术期刊，2003年荣获《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范(CAJ-CD)》执行优秀期刊奖，2004年被评为山东省优秀科技期刊。2008年、2010年工学版被教育部科技司科技发展中心“中国科技论文在线”评为“中国科技论文在线优秀期刊”二等奖。 刊名：山东大学学报(工学版)Journal of Shandong University(Engineering Science)主办：山东大学周期：双月出版地：山东省济南市语种：中文;开本：大16开ISSN：1672-3961CN：37-1391/T邮发代号：24-221历史沿革：现用刊名：山东大学学报(工学版)曾用刊名：山东工业大学学报;山东工学院学报;山东大学学报(工业版)创刊时间：1956该刊被以下数据库收录：CA 化学文摘(美)(2009)中国科学引文数据库(CSCD—2008)核心期刊：中文核心期刊(2008)中文核心期刊(1992) 所有稿件均未在国内外公开发表，请勿一稿多投。 作者请登陆该刊网站下载论文模板撰写稿件→“工学版” →下载中心→论文模板 该刊目前全部实行网络系统投稿，不接受纸稿和电子邮箱投稿。作者投稿请登陆→“工学版” →“作者投稿” 该刊所有稿件采用同行专家评议（双盲审稿）。该刊一般自收到稿件起3个月内返回审稿意见，外审专家因故未能及时发回审校意见者，时间可能适当延长。 作者的修改稿返回编辑部3个月内，向稿件作者发出拟录用通知。在此期限后作者如未收到该刊联系修改的函件等，在书面通知编辑部并收到编辑部确认回复之后，可对稿件另作处理。稿件定稿后作者不得随意要求撤稿和更改。凡向该刊投稿的作者，均视为同意此项约定。 该刊已加入《中国学术期刊光盘版》（CAJ-CD）,凡在该刊刊出的稿件，均视为作者同意收入CAJ-CD。若作者不同意，请在来稿时说明。 地址：济南市经十路73号山东大学自然科学学报编辑部。
没有投过，可以尝试
《河北师范大学学报》（教育科学版）是河北师范大学主办的教育类专业学术理论刊物，创刊于1998年。《河北师范大学学报》（自然科学版）继1997年获“全国优秀科技期刊”评比的三等奖后，1998年被评为“华北五省区优秀期刊”，1999年在教育部组织的全国高等学校优秀自然科学学报评比中，荣获二等奖（按教育部文件，此奖项等同于部级科技进步二等奖），2000,2002,2004,2006年被评为“河北省优秀科技期刊”，2001年入选“中国期刊方阵”，被评为“双效期刊”。2004年入编《中文核心期刊要目总览》综合性科学技术类核心期刊。2006,2008年分别获得首届，第二届“中国高校优秀科技期刊奖”，2008年12月入编《中文核心期刊要目总览》（第5版）之综合性科学技术类的核心期刊。《河北师范大学学报》（教育科学版）2002年，在河北省高校社科学报评优活动中，该刊荣获河北省优秀学报一等奖，在第二届全国高校学报评比中荣获优秀社科学报奖。2003年入选中国人文社科学报核心期刊。在由中国人文社科学报学会举办的第二届全国高等学校社科学报评优活动中，本刊荣获优秀社科学报奖。本次评优活动是经教育部社政司同意的。此次评奖，遵循新闻出版总署制定的《社会科学期刊质量标准及评估办法》，经过各省市自治区学报研究会初评，后经学会聘请的学报界有影响的专家学者组成的全国总评委员会（25人）终评，历时四个月。此为全国性评奖，获奖证书和奖状由中国人文社科学报学会颁发。《河北师范大学学报》（哲学社会科学版）继原《河北师范大学学报》（社科版）和原《河北师范学院学报》（社科版）后，仍一直受到许多专家学者的厚爱和好评，为国内外学术界享有一定声誉和影响的刊物，在各种评比中先后被评为：1998年荣获河北省第四届社科期刊“十佳期刊”和华北地区“十佳期刊”；1999年度河北省高校优秀学报一等奖；1999年首届全国百强社科学报；2000第五届河北省社科期刊十佳期刊奖；第五届华北地区优秀期刊奖；2002年第二届全国百强学报；2006年第三届全国百强学报；2008年又一次被评为“河北省社科期刊十佳优秀期刊”中国人文社科学报核心期刊；入选中国社科院中国社科核心期刊；中国期刊方阵入选期刊；荣获国家新闻出版署中国期刊方阵双效期刊。2003年本刊成为“中国人文社科学报核心期刊”，2004年被评为全国中文综合性人文社会科学类核心期刊。2008年两次入北京大学“全国中文综合性人文社会科学类核心期刊”另：《河北师范大学学报》（哲学社会科学版）被《中国学术期刊》（光盘版）电子杂志社、北京图书馆、中国科学院文献计量中心、中国社会科学院文献信息中心选为《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊，全文收录，《中国人文社会科学引文数据库》来源期刊，被《中国期刊网》、《中国学术期刊》（光盘版）全文收录；2000年进入南京大学中国社会科学研究评价中心《中文社会科学引文索引》来源期刊。
成人本科作为国家承认学历是需要通过论文重复率检测的，只有达标后才能取得毕业证。这也是国家建设学术诚信、杜绝抄袭所采取的政策。目前本科院校是使用知网查重系统检测毕业论文重复率的。一般论文要在论文答辩之前就要进行查重，只有通过了查重才能顺利毕业。每个学校的要求都不一样的，不同的学校有不同的要求和时间，所以这个是没法确定的，就算是同所学校，没一年度会有变化的。所以要根据学校规定的时间来，一般都是论文定稿之后就会进行查重的。由于国家高度重视论文的诚信，增强了大学生对论文提前进行自查意识。所有成人本科毕业论文均需通过查重，总文字复制比低于30％的毕业论文视为合格，可参加答辩。大于30%的毕业论文，由继续教育学院反馈给指导教师和学生，限期修改，合格后方可参加答辩。每个学校的查重率有一定的差异，具体以每个学校论文查重规则为准。扩展资料：论文查重的意义：高校毕业论文查重是一个伴随时代发展的新兴产物，有其必然性。一方面，经济社会发展进入新阶段对人才的需求提出了新要求，进而对高校人才培养从内容和手段上不断深化改革提出了要求。高等教育发展由注重规模扩张转向注重质量提升的内涵式发展。作为办学行为主体的高校就势必要与时俱进在人才培养这一核心功能上做足文章、下足功夫，通过在基本规则上从严进行自我形象塑造，以治校的高标准、严要求全面提升竞争力和吸引力。毕业论文作为高校人才培养和学生完成学业的标志性成果，必然是一个重要抓手。另一方面，数据资料库的建设完善和模糊算法等技术手段的发展和应用，也为这种重复率的查测提供了现实可行性。参考资料来源：人民网-严格“论文查重”促人才质量提升
成人的本科一般不查，就是一般全日制的也不是全差，往往是抽查的当然具体到某个学校，某个时期会特殊一点，严一点。
【成人高考】
1，成人高等学校招生统一考试的简称成人高考，是我国成人高等学校选拔合格的毕业生以进入更高层次学历教育的入学考试，属于国民教育系列，列入国家招生计划，参加全国招生统一考试，各省、自治区、直辖市统一组织录取。
2，设立之初，是为解决在岗人员的学历教育和继续教育问题，参加者多为成年人。它是国家终生教育体系中高等教育重要组成部分。
3，现行的成人高等学历教育与普通高等教育、高等教育自学考试统称为教育部核准的国民教育系列高等学历教育。
4，成人高考分为专科起点升本科(简称专升本)、高中起点升专科(简称高起专)和高中起点升本科(简称高起本)三个层次。录取入学后的学习形式包括函授、业余和脱产三种学习形式，以前两种形式为主，脱产学习只有极少数成人高校。
自考论文需要查重，一般学校会使用“中国知网”系统查重。
学校通过“中国知网”大学生论文管理系统，对申报自考学士学位考生的毕业论文进行了检测。复制比超过30%的毕业论文不合格，毕业论文不合格便不能授予学士学位。
一经发现有网上下载或直接抄袭他人成果的，论文评审环节直接给予不合格成绩，论文评审环节不合格成绩者将不得参加毕业论文答辩工作。
扩展资料：
注意事项
所有自考本科学生都必须撰写毕业论文，撰写毕业论文是重要的教学环节和非常严肃的工作，须由学生本人独立完成撰写工作，评审合格后方可参加论文答辩，答辩合格者才有颁发毕业证的相关资格。
各助学单位应高度重视自考学生的毕业论文撰写工作，严格按照《高等教育自学考试本科学生毕业论文撰写规范》的要求，切实做好毕业论文撰写指导和论文初审工作，尤其注意引用的文献和数据，原则上要求为近5年的。
凡不符合规范要求的毕业论文将退回重写，由于初审把关不严导致学生毕业论文无法通过或影响学生毕业的所有责任由各助学单位自行承担。
参考资料：河北师范大学-自考学士学位申请毕业论文查重结果
参考资料：河南工商大学-关于自考本科毕业论文撰写的通知
华南农业大学学报 12. 植物营养与肥料学报 6. 安徽农业大学学报 24. 湖北农业科学 33.自然科学版28. 福建农林大学学报.玉米科学5. 中国农机化 S3. 浙江农业学报 29. 四川农业大学学报 23. 土壤学报 2.麦类作物学报 4. 农机化研究 8. 西北农林科技大学学报. 安徽农业科学 18. 新疆农业科学 34. 江苏农业学报 26. 中国农村水利水电 6.中国水稻科学 3. 东北农业大学学报 36.中国油料作物学报 8,5 农学. 干旱地区农业研究 7.核农学报 11. 广东农业科学 31. 河南农业大学学报16. 浙江大学学报. 农业机械学报 4.自然科学版 8. 生态环境 10. 山东农业大学学报. 灌溉排水学报 3. 甘肃农业大学学报 32S 综合性农业科学 1. 水土保持学报 3. 内蒙古农业大学学报.植物遗传资源学报 15.自然科学版 30. 中国农业科学 2. 中国农学通报 20.杂交水稻 6. 湖南农业大学学报 11. 吉林农业大学学报 17. 土壤肥料（改名为. 江苏农业科学 25. 土壤通报 5.棉花学报 7.自然科学版 5,农作物 1．作物学报 2. 南京农业大学学报 3. 中国水土保持 11. 沈阳农业大学学报 21.中国棉花 13. 江西农业大学学报 15.大豆科学 9. 扬州大学学报. 河北农业大学学报13：中国土壤与肥料） 9. 西北农业学报 22. 中国农业大学学报 7. 华中农业大学学报6. 华北农学报 4. 新疆农业大学学报 S1农业基础科学 1. 贵州农业科学 37. 云南农业大学学报 27.农业与生命科学版 9. 广西农业生物科学 35. 上海农业学报 19.农业生物技术学报 12.农业与生命科学版10.种子10.作物杂志 14. 农业工程学报 2. 西南农业学报 14. 水土保持通报 7. 河南农业科学 38. 水土保持研究 8. 土壤 4.中国烟草科学 来源于. 中国生态农业学报 S2 农业工程 1. 节水灌溉 5
江苏农业科学查重率在20%。内容必须是农业科学方面的，与期刊的办刊宗旨一致。内容必须翔实可靠，数据准确有据，不弄虚作假。
山东省有《山东科技》、《山东农业科学》、《山东医药》、《山东财经》、《山东经济》、《山东教育》、《山东社会科学》、《山东文化》、《山东体育》、《山东环境科学》、《山东园林》、《山东水利》、《山东建筑》、《山东农业机械》、《山东动物医学》、《山东矿业》、《山东林业》、《山东青年》等。
山东省国内二级刊物有《山东大学学报》，《山东医药杂志》，《烟台大学学报》，《山东青年报》，《中国山东实用外科杂志》，《山东工学院学报》，《山东理工大学学报》，《济南大学学报》，《青岛大学学报》，《山东医药生物技术》，《山东师范大学学报》等。
关于核心期刊投稿的过程中需要注意哪些方面?我们都知道核心期刊是期刊中学术水平较高的刊物，是进行刊物评价而非具体学术评价的工具。相当一批教学科研单位申请高级职称、取得博士论文答辩资格、申报科研项目、科研机构或高等院校学术水平评估等，都需要在核心期刊上发表一篇或若干篇论文。在向核心期刊投稿的过程中，需要注意的事项：尽量不要投增刊。论文书写格式要注意摘要：Aim,Methods,Results,Conclusion,结构式，不分段。简洁明快，信息量大。引言：回顾全貌，提出特定问题，说明本工作的目的。必须充分引用别人的成果。知而不引，是不道德行为。方法：不能只引文献，应说明要点，使人能重复。结果：图表的设计非常重要(中国人多用表而少用图，应当纠正)。图表与文字不要过多重复最后把事实明确(不能推翻)投稿后如无回音，超过一个月即可去问，或网上查优助生物
给个邮箱地址，我发给你。
你写什么呢？如果是散文，细化一下，就百度散文类杂志，如《散文》杂志投稿邮箱，甚至到官网看看有没有在线投稿。笼统一点，就搜文学杂志，然后找到这些杂志的官网或邮箱，投过去就行了。如果是建筑方面的稿件，就搜建材核心期刊，看看有哪些是，然后挨个找过去就行了。如果是教育，就搜教育类杂志了。一般杂志社都有自己的网站，自己去比较靠谱。要研究一下，人家登些什么方面的稿子。
教育核心期刊有很多，现在我来汇总一下教育方面可以发表的核心期刊有哪些。北大核心《教育与职业》 《科技通报》 《河北大学学报(哲学社会科学版)》 《商业经济研究》 《人民论坛》 《广西师范大学学报(哲学社会科版)》《财会通讯》 《学术探索》 《云南大学学报(社会科学版》Cssci双核心《外语学刊》 《出版广角》 《文艺争鸣》《人民论坛》 《法学论坛》 《理论探索》《学术月刊》 《经济纵横》 《心理发展与教育》《高等教育研究》 《教育发展研究》 《北京体育学院学报》《湖南大学学报》（社会科学版） 《浙江大学学报(人文社会科学版)》