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本文整理了关于“校报”的作文，感兴趣的同学抓紧时间阅读吧。
校报一词，可能大多数人会理解为学校报道，但是它并非这一个含义。有趣的故事，美丽的插图，我一下子着了迷。从此我与校报结下了不解之缘。
不知不觉报纸让我获得了很多知识，又培养我的想象力，理解力。
记得有一次，妈妈拿着旧校报开始包装瓶瓶罐罐，我气愤极了，大声喊到：“不许用报纸，那些是我专门珍藏的！”妈妈却说：“这些报纸没用，你还拿着干什么？”……就这样，我和妈妈就吵了一架。最后，还是我抢夺成功！
校报，不仅指学校的每日报道，也是使我们喜欢阅读的起点。每次，当我拿上校报，我便急忙翻开，仔仔细细地看每一个栏目，生怕漏掉校园里的新鲜事和最近精彩的活动。
说道文学，就得把校报也拉进来。因为校报里还有值得我们学习的同学优秀文章。你瞧！那优美的诗词，在装饰下，显得格外凸显。校报的古诗和课外积累都是我们罕见的，自从我看了“中国诗词大会”所以我一见到古诗兴奋不己，慢慢品读，领路古诗中的诗词美，并且让古诗永记在心！课外积累的丰富成语是我在写作中有了用武之地。
我是一名普通的小学生，而校报像一名大博士，它的大手拉着小手带我走进文学之路，使我学习生活更加丰富多彩！我获得了快乐，获取了知识，校报也成为了我生活中学习上的良师挚友。
校报看似是一张普普通通的带有文字的纸，可它却蕴含着许许多多的丰富的课外知识。它像我的伙伴，它有的是丰富的知识，它是我生活中最真挚的伙伴。
校报可以毫无保留地把渊博的课外知识传授给我。在我平时的空闲时间里我不再像以前那样贪玩而是拿起校报或课外书认真地学习课外知识。它使我长大，使我不再贪玩。校报总是可以让我吸收知识，让我知识层面更上一个台阶。在我没有看校报之前，我根本不把阅读放在眼里，认为阅读根本没什么用。
但自从我看到校报上那些文采好的同学的作文的时候，内心深感愧疚，认为自己错了。从那以后我慢慢爱上了阅读，它吊起了我爱阅读的味蕾。我可以在上面学习到许多优美的语句，让我视野开阔，而不是仅仅局限于课本知识。校报上还有肖老师教给我的写作方法，让我受益匪浅。
校报在写作上对我有很大的帮助。在作文课上，老师布置了作文让同学们写，当其他同学还在那抓耳挠腮，没有一点思路时，我能够很快确定思路，列好提纲，流畅的写出一篇文章。老师时常把我的作文当成范文在班里读给同学们听，让我有一种自豪感。每次看完校报，我顿时感觉自己的知识增长了一点，见识宽了一点。
从校报上看到的优美的片段和一些好的写作方法我都用在平时的写作上，比如，写作文要学会折腾，要真实，写题记要符合题目所需的主旨，注意细节等等。我把这些方法用在平时的写作上，我的作文不再没话说，不再穿靴戴帽，不在大话连篇。
校报的每篇文章都是经过同学们精修细改而得来的。那些文章各具特，写法新颖，给人以真实的感受。校报像我的伙伴，伴我成长，督促我阅读。
校报，我生活中不可缺少的一部分；校报，我写作的好帮手；校报，我的好伙伴。
“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家……”踏着这轻快优美的节奏，伴着三月温暖的春阳，怀着一颗激动兴奋的心，我们来到了九溪马老爷农庄，开始了此次春游的第一个活动——卖校报。这次的卖校报活动，可还要进行比赛的呦！
活动一开始，我便看见组长黄翊宁一挥手，向前飞奔过去。原来，有一位老奶奶，正朝我们这个方向走来。哈哈，我们小组占得了先机，我暗自得意。于是，整个小组成员一起围上去，向老奶奶“推销”起自己的校报来：“老奶奶，您买一份吧，这是我们学校自己制作的校报。”
“我身上没钱！”
“老奶奶，您就买一份吧，我们卖报所得的钱是捐给贫困山区的，再说，一份就一元钱！”
“哦，我身上真的一分钱都没带！”老奶奶笑着说，说完便走开了。
唉，出师不利！不过没关系，我们小组的成员重新振作精神，继续卖报。这时，我看见有一位老大爷经过，便立刻迎上去，对他说：“老大爷，您买一份吧！这校报可是我们学生自己制作的！”
“哦，是学生自己制作的？那我买一份。多少钱一份？”老大爷立刻来了兴趣，问道。
“一块钱。”
“哦？一块钱，太便宜了吧！这样好了，我出三元买你一份！”
“哦，谢谢您！”
我高兴地简直要跳起来。
这次的卖报行动，我卖得三元钱，为小组总成绩挺进班级前三贡献了自己的力量。
这次的卖报行动，锻炼了我们每一个人的勇气，还让我们快乐无穷。我想，这就是卖报活动与春游的意义所在吧。
以上就是我整理的关于“校报”的作文，感谢阅读！
校园校刊这样写：
校刊应涵盖多方面内容，既被学生接受又能得到校领导及老师的认同。 一般的校刊都比较简单，不像报社办的那么复杂。通常分为四个版面，第一版是最重要的一版，应该固定为新闻版面，将校内新闻和学生动态放置于这一版；
第二版可以设为知识性版面，引入对大家学习有帮助的内容；第三版面向全校师生征稿，刊登一些青春洋溢、立志成才的好文章；第四版就比较灵活了，可以根据你校的具体情况设置，聆听社会的声音亦或是当今令人关注的焦点事件。
校刊是由学校出版的阅读刊物，是学生自主管理的一环，通常为每学年或每学期发行一期。依出版时间不同，又可分为季刊、月刊、周刊、日刊等，而依出版式样不同，又可称做校报。名称上不一定称做校刊二字，可为其他自行命名的称呼，校刊为一种统称。
校刊的编辑群多为学生组成，一般而言是由学校的学生会所主持，部分学校亦有独立出来的社团专门执行校刊编辑事宜，如校刊社。
校刊的内容主要以报道学校事务为主，比如校长的话、老师的话、距上一期间发生的比赛、事记等等。不过不一定局限于与学校有关的事，也有社论、论文、征文写作、专题研究，内容非常多元。
考研复试在校报发表文章可以说明。在校报发表过文章可以在一定程度上体现个人优秀的才华与能力，有利于给考研复试增加一抹亮色。研究生复试是研究生考试制度的重要组成部分，即通过研究生入学考试（初试）后参加的，由报考院校组织进行的第二次考试。一般也分笔试和面试。早期的研究生复试多只是一种形式，但从2006年起研究生招生加大了复试的权重，有的招生单位甚至把复试的权重加大为百分之五十，这就要求考生具有真才实学并具备更高的应变能力。
Ⅰ 作文《我和报纸的故事》450字左右
我从小不爱看报纸，但却怎么也想不到，四年级时，《小学生学习报》进入了我的生活，成了我学习生活中最亲密的伙伴和学习上的良师挚友。 四年级上学期的时候，老师号召同学们订购2015年度的《小学生学习报》，看着同学们踊跃报名订购，我心里也非常想订购一份。回家和爸爸妈妈商量，他们同意订阅。下午，我高高兴兴交钱给老师，订购了《小学生学习报》。 新学期刚开学，《小学生学习报》就发到了我的手里。报纸上的内容非常贴近我们小学生的生活，我立刻被吸引住了。报上不但有介绍我国优秀极地科学家位梦华爷爷两极考察的亲身经历，还有手工制作，优秀小学生作文，小学生数学新思维，生活小常识等，内容非常丰富。《小学生学习报》除了开阔我的视野，还是我学习上的“老师”。 有一次，我做数学作业时有一道“拦路虎”一下难倒了我，我又画图，又验算，却怎么也做不出来，让我记得抓耳挠腮。忽然，我想起了前几天看《小学生学习报》，有一道类似的题，我赶紧把报纸找了出来，很快找到了那道题。经过仔细理解分析，我的思路马上被打开了，那个拦路虎也被我打败了。第二天，看着我作业本上那个红艳艳的对号，我心里非常感谢《小学生学习报》。 通过阅读《小学生学习报》，我获得了快乐，获取了知识，得到了教育。《小学生学习报》也成为了我生活中学习上的良师挚友。
Ⅱ 我和某某的故事作文
《我和妈妈
Ⅲ 我和朋友之间的故事作文
【我和朋友的故事】 我和朋友蔺凯茹的矛盾太深了，想无底洞一样深，深得不可见底。下面我给大家讲讲我和蔺凯茹的几个矛盾故事。 矛盾一：一次，蔺凯茹过生日，他叫我去他家参加他的生日聚会，我以爸爸要带我去买鞋子的理由推辞了。可正好不巧，爸爸接到领导的电话，要爸爸去开会，我就在家玩电脑，不去买鞋子了。（备注：我的妈妈去出差了，只有我和爸爸在家。等蔺凯茹的生日聚会结束后，他来我家送零食给我，看到我玩电脑玩得热火朝天，丢下给我送来的零食，气冲冲地对我说：“杨旭，你为什么在家玩电脑！？不是说和爸爸去买鞋子吗！？”我连忙解释：“我爸爸后来接到通知，说要开会。。。。。。”“住嘴，想玩电脑就直说，我会原谅你，但是，你一点都不诚实，就算你说的是真的，那你也可以来啊！！”他说完，就火冒三丈的走了。这个矛盾就产生了。 矛盾二：还有一次，我、蔺凯茹、曾广志、齐正强去一个湖里捕鱼。这时，蔺凯茹捕到了一只和《《课堂内外。创新作文》》差不多大的大虾。蔺凯茹高兴极了，以迅雷不及掩耳之势找了一只桶把大虾放进水桶里摆在岸边。于是，我就去水桶里看了看大虾，就返回了捕鱼的地方。三分钟后，我们带着捕的鱼返回岸边。正当我们把捕的鱼放入装大虾的桶中时，惊奇的发现：大虾不见了。由于只有我一个过岸边去看过大虾，蔺凯茹就怀疑是我捣的鬼，认为因为上次的事情报复他，就对我说：“好小子，够狠的，你给我记住。”说完，其他人向我投来鄙视的目光，就跟着蔺凯茹走了。我和蔺凯茹的又一个矛盾产生了。可蔺凯茹哪知道，我看大虾才看了十多秒就返回了，而且，我放大虾那么大的举动他难道看不见？大虾完全是自己跳出来才跑掉的。 唉，我和蔺凯茹的矛盾什么时候才能解开啊！？我和他什么时候才能重新成为相互理解的好朋友。
Ⅳ 作文题目《我和报纸的故事》
《我和报纸的故事》 我从小不爱看报纸，但却怎么也想不到，四年级时，《小学生学习报》进入了我的生活，成了我学习生活中最亲密的伙伴和学习上的良师挚友。 四年级上学期的时候，老师号召同学们订购2013年度的《小学生学习报》，看着同学们踊跃报名订购，我心里也非常想订购一份。回家和爸爸妈妈商量，他们同意订阅。下午，我高高兴兴交钱给老师，订购了《小学生学习报》。 新学期刚开学，《小学生学习报》就发到了我的手里。报纸上的内容非常贴近我们小学生的生活，我立刻被吸引住了。报上不但有介绍我国优秀极地科学家位梦华爷爷两极考察的亲身经历，还有手工制作，优秀小学生作文，小学生数学新思维，生活小常识等，内容非常丰富。《小学生学习报》除了开阔我的视野，还是我学习上的“老师”。 有一次，我做数学作业时有一道“拦路虎”一下难倒了我，我又画图，又验算，却怎么也做不出来，让我记得抓耳挠腮。忽然，我想起了前几天看《小学生学习报》，有一道类似的题，我赶紧把报纸找了出来，很快找到了那道题。经过仔细理解分析，我的思路马上被打开了，那个拦路虎也被我打败了。第二天，看着我作业本上那个红艳艳的对号，我心里非常感谢《小学生学习报》。 通过阅读《小学生学习报》，我获得了快乐，获取了知识，得到了教育。《小学生学习报》也成为了我生活中学习上的良师挚友。 我和报纸的故事 小学一年级的时候，妈妈给我订了一份带拼音的《小学生学习报》，有趣的故事，美丽的插图，我一下子着了迷。从此我与报纸结下了不解之缘。 报纸携带方便，我想什么时候想读就读，不受时间、地方的限制。每当拿起报纸，总是被报纸上有趣的小故事，精美的图片所吸引……不知不觉报纸让我获得了很多知识，又培养我的想象力，理解力。 只有一有空闲，我便一个人扎到书堆里，翻阅报纸，看到一张新报纸，便像哥伦布发现了一块新大陆似的兴奋、愉悦。然后我会迫不及待地捧起那充满着书香味道的报纸如饥似渴的翻读。在报纸中，我明白了母爱的伟大、父爱的严厉、老师是我前进路上的领航者；还让我了解环保，懂得了节约；知道了大陆和台湾，核武器，航母，嫦娥，火箭这些新名词，也让我认识了王尔德，吴承恩，张海迪，郑渊洁。 我对报纸的喜爱，更是到了无与伦比的境界。记得有一次，妈妈整理房间时，把我珍藏了好几年的报纸，全部拿去当废品卖了。听到这个消息后我很生气，就去和妈妈吵，妈妈说：“这些报纸都旧了，我们再订些新的来看呀，报纸就要看新的。”我当时就失声痛哭，“哇，妈妈，你赔我的报纸”。就因为这件事，连续好几天，我都不理妈妈。从此以后，妈妈总是把我读过的报纸整理在一起，我一有时间，就会拿出来读一会。 报纸，能让人学会读文章，让人学会点评文章，让人开阔视野，这些，就是我在报纸中发现的美丽。 我与报纸的情缘将持续下去…… 报纸伴随我成长 初入校门，妈妈便给我订了一份《小学生学习报》，色彩缤纷的插图，短小有趣的作文，妙趣横生的幽默，我一下子入了迷，从此以后，我爱上了报纸。 作文园：芳香四溢 一次语文小测验，题目比较简单，我一路畅通无阻，最后只剩下作文题了，我轻轻嘘了一口气，准备开始写作文。作文题目是《沐浴在春风里》，看到题目，我懵了，该怎么下笔呢？我皱着眉头，抓耳挠腮，不知所措。正在这时，脑中一道灵光闪过，我想起来有一期《小学生学习报》上的一篇习作“我沐浴春风，心情……”对，今天这篇作文有米下锅了！此时此刻，我脑海中的材料源源不断地涌出，手中的钢笔笔走如飞，“唰唰唰，……”一会功夫，一篇作文大功告成。结果出乎我的意料，此次作文我竟然得了29分。看着试卷上一道又一道红红的波浪线，我兴奋得一蹦三尺高。 《小学生学习报》，我的最爱。
Ⅳ 我和校报的故事作文400字四年级
开始接触《小学生数学报》是读一年级的时候。那时候妈妈给我订数学报，我每天只顾着玩，总把它丢在一边睡大觉，根本顾不上去看，结果到二年级上学期结束数学成绩一直排在中游，稍微有点难度的题目我就招架不住了。 到了二年级下学期，学的知识越来越难了，连续几次八十多分的成绩引起了父母和老师的重视，我自己也感觉贪玩的心要稍微收敛一下了，经过数学老师的引导我开始尝试着真正的接触数学报。 自从读了《小学生数学报》以后，我对数学感兴趣了，成绩也有了很大程度的提高。数学报里面那些精美的插图会把我深深地吸引，带有童话故事情节的题目让数字变得不再枯燥乏味，里面的“名师大讲坛”栏目是一些优秀的老师对一些难题进行讲解和分析，让我们能尽快的找到解决问题的方法，在以后的学习中遇到类似的问题就能运用自如；“挑战自我”里面的题目都是一些提高题，比平时学的题目稍微增加了一些难度，每次解决一道题我都小有成就感，心里比吃了蜜还开心… 我觉得《小学生数学报》就是让我们在故事中学数学，把枯燥的数字变得活起来，大大提高了我们学习的兴趣，应用数学报中一位大哥哥的话—兴趣是成功的动力。只要我们对学习产生兴趣，那学习成绩自然而然的就会不断的提高。 我坚持读数学报已经有一年多的时间了，这段时间里我们数学成绩从班上的中游水平不断地上升到了班上的前几名，还会经常有满分的好成绩，是《小学生数学报》给了我帮助，激起了我对学习的兴趣。
Ⅵ 《我和书的故事》作文500字
在我读小学二年级的时候，我家的小书柜就装满了许许多多的书，有故事书，有漫画书，有作文书，还有文学名着呢！……这些书都伴随着我成长，到现在为止，我和书的故事犹如天上的星星一样多，数也数不清，而且，我和书的感情也非常深。现在，我敢肯定的说：“书是我生活中不可缺少的一部分！” 每当我翻开一本书的时候，我就会打开尘封的记忆，回忆起以前我和书的事。 有一次，我正看一本有趣的书，忽然妈妈叫我去买广州日报，妈妈的话就是命令，所以，我只好去帮妈妈买报纸了。 我拿着钱和书下去，我的眼睛一直在盯着书，所以，撞倒了很多人。走到卖报纸的地方时，阿姨问我：“买些什么？”我的眼睛还是在盯着书，我以为走到卖零食的地方了，就说：“不用。”然后，转身就走。 我拿着钱和书回到家里，妈妈问我：“报纸呢？”我看到手上没有报纸，我就小声地说：“忘买了，”妈妈有点生气地说：“你真是个书呆子，只要手上一有书，就把其他事情都忘了！”听了妈妈的话，我脸红了。最后，妈妈下去买报纸了。 只要我手上一有新书，我就拿自己最新爱的书套，给书穿上了一件件衣服，接着才津津有味的看起来。我仿佛和书上的主人公合为一体，和他分享悲伤和快乐…… 如今，以前的书已经不在了，可我爱看书的兴趣毫无变化。漫画书给了我快乐，故事书告诉了我许多做人的道理，作文书告诉了我写作的方法，文学名着告诉了我以前社会是多么的黑暗……不同的书告诉了我不同的道理，以后，我一定要多读书，明白更多的道理！让书继续成为我生活中不可缺少的一位朋友！ 书就像一扇扇知识的大门，正在等着你去闯开，我一定要拿着一把把金灿灿的钥匙去闯开一扇扇知识的大门！！ 臧克家曾经说过，读书好似爬山，爬得越高，看得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满！！”我要让这句话永远成为我的座右铭！
Ⅶ 我和古诗的故事（作文）
我最早接触到的文章就是古诗文了.记得在我还没上小学的时侯,爸爸妈妈和爷爷奶奶就开始教我读古诗了.春眠不觉晓,处处闻啼鸟.夜来风雨声,花落知多少。孟浩然的<<春晓>>我张口就来.像这样的古诗我那时就能背出几十首了,爸爸妈妈也为我而感到骄傲和自豪.其实当时我并不知道什么叫古诗文,直到上学后我才慢慢有了了解.李白,杜甫,白居易;唐诗,宋词,明清小说;<<三国演义>><<水浒传>><<西游记>><<红楼梦>>....中国古诗文的宝库真是太博大精深,星光灿烂了. 我非常喜欢古诗文.我喜欢它合辙押韵,朗朗上口.床前明月光,疑是地上霜.举头望明月,低头思故乡.李白的这首千古名诗,不管老人还是小孩,都能一字不差,十分流利地读下来;我喜欢它词句精练,通俗易懂.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲.海内存知己,天涯若比邻.不管是科学家,还是平常人,只要读一遍就能懂;我喜欢它意境优美,含有哲理.明月松间照,清泉石上流.大漠孤烟直,长河落日圆.这是多么让人心旷神怡的景象!山重水复疑无路,柳暗花明又一村.欲穷千里目,更上一层楼.这样的句子又使人心胸豁然开朗,思想为之升华.难怪连外国人都赞叹和欣赏. 我十分注意在作文中引用一些好诗好句.在过去的作文中,我曾通过引用岑参的忽如一夜春风来,千树万树梨花开,描写雪中的奇丽景色;通过引用李白的蜀道难,难于上青天,形容人们遇到的困难之大;通过引用孟郊的谁言寸草心,报得三春晖,抒发子女对母亲的深情;通过引用愚公移山的故事,深刻说明世上无难事,只要肯登攀的道理;通过引用卖油翁的故事,生动形象地说明熟能生巧的道理,等等等等.总之,通过引用古诗文,努力使自己的作文变得更富有感染力和说服 力,从而深化文章主旨,起到画龙点睛的作用.
Ⅷ 作文范文：我和书的故事
书籍，于我来说，已是密不可分的一部分。书是良师，更是益友。它会陪伴着你走过一生的时光，它会让你受益匪浅，成为那个最完美的自己。和一本书的故事?呵，太多太多，简直是数之不尽，几乎天天都在上演。但问起唯一能够令我感慨万千、记忆深刻、在脑海中挥之不去的是什么，我的答案却仅有一个…… 时光倒回四年前。那时的我不过二年级，却无比钟爱阅读，每个星期总有一整天的时间会泡在书店或图书馆里，不吃不喝看上十几个小时的事常常发生。几乎每次都要待到人家关门了才会不情愿地离去，站起来才发现自己的全身都麻木了。 故事发生的地点，在省图书馆。小小年纪的我在少儿阅览室里漫无目的地闲逛着，寻找着，蓦然间，我发现了一本隐藏在众多厚书里的不起眼的书籍。也许是上天的故意安排，我竟然破天荒地把它取了出来。然后，我看见了两个字----“简·爱”。它没有华丽的封面，没有厚厚的书壳，书有一些陈旧，可以看得出上了些年头，是几十年前的那种纸质封面。内心有股力量促使着我翻开这本毫不出众的书籍。刚一打开，便有一股如今再也感受不到的油墨香味扑鼻而来。我深吸一口气，不禁感叹，真好闻!整本书的纸张全是油性纸，一摸，便知是本老书。 那时的我还浑然不知《简·爱》是本世界名著，直到许久以后张老师在课堂上介绍它的时候，我才知道，突然十分自豪自己这么点大就认识了它。图书馆里的那本书，勾起了我强烈的阅读愿望。找到一个角落坐下，我看起书来。起初我只是想要简单了解一下故事大概，因为才8岁的我实在对这类大孩子看的书提不起太大的兴趣。然而，没一会儿，我却发现，自己已经情不自禁地被这本书的内容、文字深深吸引。我很难想象那么小的我是如何使自己静下心来，阅读这本并不适合我去看的厚书，更无法想象，我竟然因为太期待后面的内容，所以在图书馆里待了一整天，将它啃完。犹记得当时在读书时，我的心也随着剧情的发展起伏不定。我第一次如此投入地看一本书，第一次会为男女主人公的命运而感到悲伤，第一次在阅读时感到揪心，从而把眉毛皱得紧紧的……等我将整本书读完时，我才猛然发觉，偌大的阅览室里只剩我一人。虽说书我已看完，但我却一点也不满足，所以将它借回了家。 那段时间，是我最疯狂的一段日子。做事速度竟然加快了许多，每天回家后第一件事不是写作业，反而是读《简·爱》。现在回想起来，才发现我对它的爱已近乎疯狂。几乎每日我都要将整本书重温个两三遍，不厌其烦。可借阅的期限越来越近，最后，我万分不舍地将它归还给了图书馆，天知道我多么想要将它占为己有!那之后的日子，我也曾再次进入图书馆寻找它，但任凭我怎样努力，它也没有出现过。也求着妈妈给我再买一本《简·爱》，也找别人借过许多本，可我发现，它们始终没有我当年看过的那一版本深入人心。翻译不如它，内容不如它，再也找不回那本书带给我的震撼……如今回忆起它，想起的不是什么自由与平等，这些对于当年的我来说太过于深奥，一直停留在我记忆深处的，永远都是简·爱的顽强和她与罗切斯特至死不渝的爱情。 这是我和《简·爱》之间的故事，它让我对书籍的喜爱更上一层楼。我可以毫不犹豫地说，我爱它!这么多年，我却从未遗忘过这本带给我震撼的书籍。它已经铭记在了我的心中，永生不忘……我真的好希望，在未来的某一天，我可以在一层布上了灰尘的书架上，再次遇见那个最初的你……
Ⅸ 跪求作文《我和语文报的故事》600字左右
提起《语文报》许多朋友都不陌生。《语文报》是第一个少年儿童的知心朋友。它不但给我们带来了乐趣，丰富了我的课外生活，还使我们增长了知识。 俗话说：“萝卜白菜，各有所爱。”这句话真不假，最近，语文老师每个星期都为我们腾出一节课的时间来阅读《语文报》，并且相互交流读报经验，有的说：“我最喜欢《七彩语文》。”有的说：“我最喜欢《作文大课堂》。”还有的说：“我最喜欢《友谊红飘带》，它使我交上了朋友。讨论非常激烈。 而我最喜欢的栏目既不是那五彩缤给的《七彩课外》，也不是帮你提高写作能力的《作文大课堂》，而是《语文报》，提高我们课文理解能力的专栏——《帮你学课文》。 以前，一上语文课我就头疼，老师提问的时候，我总不敢举手。偶尔一两次，也是“滥竽充数“，把手举得低低的，心里想：老师，千万别叫我，千万不要叫我。就这样，一次又一次地逃避着老师的目光，学习成绩总是提高不快。自从结识了 《语文报》这位朋友，我的语文成绩大大提高了，上课还经常举手回答问题，多次受到老师的表扬。不瞒你说，这次考试，我的语文成绩在班里名列前茅，这都得感谢《语文报》呢？是你们的精心设计，认真地筛选，才让我像蜂蜜一样吮吸着知识的甘甜，在知识的海洋中慢慢长大。 今后，我还得多向《语文报》这位良师益友学习，借着语文报高扬的风帆在学海中远航，使我的语文成绩更上一层楼！
Ⅹ 我和我的朋友的故事作文600字
小时候，我以为朋友就是与我一起分享食物，与我一起玩耍的伙伴，对真正的朋友并没有太多的理解与认识。后来，我认识了小D，我们朝夕相伴，一起学习，一起玩耍，一起感受成长的快乐与痛苦，成为真正的好朋友。 去年暑假的一天中午，我正要吃午饭，电话 *** 急促的响了起来，我赶紧抓起电话听筒，原来是小D“我有两道数学题怎么也做不出来，你能不能来我家给我讲一讲？”小D焦急地说。我的数学成绩一直就比小D的好，所以他总是问我一些数学题。“你不知道现在是什么时间了吗，老兄？能不能等我吃完了饭呢？”我很不客气地把他噎了回去，“哦，抱歉，我光顾做题了，没看时间。对不起，那就等你吃完了饭再来，可以吗？”小D不好意思地说，“我知道了，就先这样吧。”我不耐烦地说，然后摔下电话，去吃我的午饭了。说实话，我不太愿意这个时候去他家，正是中午，屋外骄阳似火，热浪滚滚。况且，我家住在六楼，他家住五楼，这一来一去就是二十二层楼，两百多级台阶啊，不把我热死也得把我累死。我慢悠悠的吃着饭，边吃边打定主意，找个借口不去他家。 第二天上午我在家做英语作业，有几道题我不会做，我焦急的又是翻笔记又是翻书，可还是弄不懂，我想也没想就抄起电话给小D去了一个电话。“喂，小D，我有几道英语题不会做，你能不能来我家给我讲一讲？”我说。小D没说话就挂断了电话。我的英语成绩没有小D好，所以我遇到不会做的题，总是要麻烦小D。而他也总是有求必应，很耐心的不厌其烦地教给我。可今天这是怎么啦？我感到疑惑不解。放下电话，一扭头，不经意间看见了墙上的挂表，已经十一点五十了，我突然想起了昨天发生的事。心想：这真是常说的现事现报。昨天发生在他身上的事，今天就报应到在我身上了。我沮丧地回到自己的房间，刚要坐下，嘀呤呤，门铃突然响了起来，是谁呀？现在这时候来。我打开门一看，竟然是小D，只见他圆圆的脸上满是汗水，一双大大的眼睛里饱含着真诚的歉意“等急了吧？”他喘着粗气说，“没有，没有。你先歇会儿。”我一边说着一边赶紧把他让到屋里，给他倒了一杯水。我知道，这十一层楼一百多级台阶，对于这个个子比我矮很多，身体又比我胖很多的他来说，是多么大的运动量呀！他接过水杯咕咚喝了两口，就开始给我讲题。他认真地讲解，非常耐心。过了一会儿，她妈妈来电话催他回家吃饭，只听他对他妈妈说：是吃饭重要还是朋友重要！听了这话，我心头一热，真的好感动，再联想到昨天我的所作所为，我惭愧地恨不得找个地缝钻进去。我红着脸对他说：“昨天真对不起…….”“说什么呢，我们是好朋友吗！”他拍拍我的胳膊说。他没有记我的仇，他还当我是最好的朋友。我无语，心中感慨万千。 小D，让我对朋友又有了更进一步的理解。朋友不仅是心心相印、形影不离、无话不谈。更重要的是能互相帮助，互相鼓励，共同进步。
本文整理了关于“校报”的作文，感兴趣的同学抓紧时间阅读吧。
校报一词，可能大多数人会理解为学校报道，但是它并非这一个含义。有趣的故事，美丽的插图，我一下子着了迷。从此我与校报结下了不解之缘。
不知不觉报纸让我获得了很多知识，又培养我的想象力，理解力。
记得有一次，妈妈拿着旧校报开始包装瓶瓶罐罐，我气愤极了，大声喊到：“不许用报纸，那些是我专门珍藏的！”妈妈却说：“这些报纸没用，你还拿着干什么？”……就这样，我和妈妈就吵了一架。最后，还是我抢夺成功！
校报，不仅指学校的每日报道，也是使我们喜欢阅读的起点。每次，当我拿上校报，我便急忙翻开，仔仔细细地看每一个栏目，生怕漏掉校园里的新鲜事和最近精彩的活动。
说道文学，就得把校报也拉进来。因为校报里还有值得我们学习的同学优秀文章。你瞧！那优美的诗词，在装饰下，显得格外凸显。校报的古诗和课外积累都是我们罕见的，自从我看了“中国诗词大会”所以我一见到古诗兴奋不己，慢慢品读，领路古诗中的诗词美，并且让古诗永记在心！课外积累的丰富成语是我在写作中有了用武之地。
我是一名普通的小学生，而校报像一名大博士，它的大手拉着小手带我走进文学之路，使我学习生活更加丰富多彩！我获得了快乐，获取了知识，校报也成为了我生活中学习上的良师挚友。
校报看似是一张普普通通的带有文字的纸，可它却蕴含着许许多多的丰富的课外知识。它像我的伙伴，它有的是丰富的知识，它是我生活中最真挚的伙伴。
校报可以毫无保留地把渊博的课外知识传授给我。在我平时的空闲时间里我不再像以前那样贪玩而是拿起校报或课外书认真地学习课外知识。它使我长大，使我不再贪玩。校报总是可以让我吸收知识，让我知识层面更上一个台阶。在我没有看校报之前，我根本不把阅读放在眼里，认为阅读根本没什么用。
但自从我看到校报上那些文采好的同学的作文的时候，内心深感愧疚，认为自己错了。从那以后我慢慢爱上了阅读，它吊起了我爱阅读的味蕾。我可以在上面学习到许多优美的语句，让我视野开阔，而不是仅仅局限于课本知识。校报上还有肖老师教给我的写作方法，让我受益匪浅。
校报在写作上对我有很大的帮助。在作文课上，老师布置了作文让同学们写，当其他同学还在那抓耳挠腮，没有一点思路时，我能够很快确定思路，列好提纲，流畅的写出一篇文章。老师时常把我的作文当成范文在班里读给同学们听，让我有一种自豪感。每次看完校报，我顿时感觉自己的知识增长了一点，见识宽了一点。
从校报上看到的优美的片段和一些好的写作方法我都用在平时的写作上，比如，写作文要学会折腾，要真实，写题记要符合题目所需的主旨，注意细节等等。我把这些方法用在平时的写作上，我的作文不再没话说，不再穿靴戴帽，不在大话连篇。
校报的每篇文章都是经过同学们精修细改而得来的。那些文章各具特，写法新颖，给人以真实的感受。校报像我的伙伴，伴我成长，督促我阅读。
校报，我生活中不可缺少的一部分；校报，我写作的好帮手；校报，我的好伙伴。
“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家……”踏着这轻快优美的节奏，伴着三月温暖的春阳，怀着一颗激动兴奋的心，我们来到了九溪马老爷农庄，开始了此次春游的第一个活动——卖校报。这次的卖校报活动，可还要进行比赛的呦！
活动一开始，我便看见组长黄翊宁一挥手，向前飞奔过去。原来，有一位老奶奶，正朝我们这个方向走来。哈哈，我们小组占得了先机，我暗自得意。于是，整个小组成员一起围上去，向老奶奶“推销”起自己的校报来：“老奶奶，您买一份吧，这是我们学校自己制作的校报。”
“我身上没钱！”
“老奶奶，您就买一份吧，我们卖报所得的钱是捐给贫困山区的，再说，一份就一元钱！”
“哦，我身上真的一分钱都没带！”老奶奶笑着说，说完便走开了。
唉，出师不利！不过没关系，我们小组的成员重新振作精神，继续卖报。这时，我看见有一位老大爷经过，便立刻迎上去，对他说：“老大爷，您买一份吧！这校报可是我们学生自己制作的！”
“哦，是学生自己制作的？那我买一份。多少钱一份？”老大爷立刻来了兴趣，问道。
“一块钱。”
“哦？一块钱，太便宜了吧！这样好了，我出三元买你一份！”
“哦，谢谢您！”
我高兴地简直要跳起来。
这次的卖报行动，我卖得三元钱，为小组总成绩挺进班级前三贡献了自己的力量。
这次的卖报行动，锻炼了我们每一个人的勇气，还让我们快乐无穷。我想，这就是卖报活动与春游的意义所在吧。
以上就是我整理的关于“校报”的作文，感谢阅读！
一、给对应的小学生刊物投稿，比如：《小学生天地》《作文天地》等二、给报刊杂志投稿。特别是征文是时候。记得标注你的姓名和学校以及年级，这样审稿的人看到你是六年级的，会考虑你的年龄，通过的机会就大些。
现在大部分的杂志和网站都是比较追求商业盈利的，通过小学生的作品不太可能，除非是那种专门针对小学生的，可那是非常非常严格的。我建议你考虑投稿下一些纯文学网站吧，例如雨后初晴文学网这类的纯文学的网站，因为实体的杂志等，就是成年人去投稿也未必会选的上的。
小学生投稿一般投到报纸的副刊编辑部，还有诸如小学生作文，还有导报之类的，一般发表的话，要等两个月左右，如不能发表，可以另投其它报刊杂志。
小学生的作文想要投稿可以往这地方投：
1、《小学生阅读与写作》长春市自由大路1666号，邮编：130022 E： 。
2、《我们爱科学》江西省南昌市红都北大道96号，邮编：330046 E: 。
3、《中国少年儿童》北京市朝阳区左家庄里5号楼，邮编：100028 E: 。
4、《少年文艺》上海市延安西路1538号，邮编：200052。
5、《小作家选刊》长春市人民大街7043号南波大厦C座3层 邮编：130022 E: 。
6、《小学生故事》长春市人民大街4646号707室 邮编130021 E: 或 。
7、《快乐作文》西安市雁塔区健康路7号，邮编：710061意林和读者都是选刊，一般不接受作者直接投稿。
投稿注意事项：
1，投稿要对路。投稿前，要完全了解对方杂志或报社的特点，比如都有哪些类型的题材在征集稿子，是如何进行刊发的，对应自己的写作特长，看是否匹配，如果有合适自己投稿的栏目，那么就尽情地发挥自己的才华吧。
2，把握好时机。有些报刊对稿子的审核比较严谨，而且回复期较长，能够长达几个月甚至半年，但是，每家报刊都有规定，一稿是不可以多投的，所以，如果不能耐心地等待回复，或者稿子急于发表，那么，就要注意把握好其它报刊的时机，只要时机成熟，条件相当，即可及时投稿、回复采用。
3，格式要规范。现在的投稿，大多都是采用电子稿了，但是，不排除个别报刊仍然会收发手写稿，而且一些老人作者不懂互联网。那么，在书写手写稿时，就要注意规范整洁，不能有错别字和错误标点符号的出现，如果错误较多，会影响审稿质量，因此，较好的阅读版面是审核通过的基础。
当然不维权 不过投稿的时候说明一下曾在哪发表
校刊上应该副有小说明.
梦想的力量梦想，是一个人前进的动力，是生命的必需。一个没有梦想的人，就如同一副行尸走肉，浑浑噩噩地生存在世界上。梦想，是世界前进的动力；莱特兄弟因为有梦想，制造了飞机——实现了飞天梦；司马迁因为有梦想，写出了《史记》。没有梦想，世界科技的脚步就无法前进。你有梦想吗？现在，许许多多的青少年是还没有自己的梦想的。他们只是盲目地学习知识，不知道自己学习知识的最终目的是什么，然后失去方向感，最终一无所成。我们应该有自己的梦想，并为之奋斗，为自己的梦想而不断学习，直到实现自己的梦想。树立起自己的理想之后，你就要为之奋斗。假如你想成为一名出色的医生，你就需要在医学方面下苦功夫，因为不是只要树立理想就能成功，所以你才要努力学习知识。在你实现梦想的途中，千万不要轻言“放弃”二字。一旦轻言放弃，你就失去了梦想，失去了生存的价值。不管遇到多大的困难、多大的挫折，都不要放弃。在你想要放弃的时候，你就想想那些为梦想而献身的人：居里夫人、司马迁、参加美国西部大开发的拓荒者……这样，你就会继续努力，最终克服困难，渡过难关！梦想的力量，是强大的，它在无形之间推动着世界科技发展的进程，没有理想，就没有进步；没有理想，就没有现在方便、发达的生活！拥有梦想，实现梦想，让我们努力奋斗吧！
校园校刊这样写：
校刊应涵盖多方面内容，既被学生接受又能得到校领导及老师的认同。 一般的校刊都比较简单，不像报社办的那么复杂。通常分为四个版面，第一版是最重要的一版，应该固定为新闻版面，将校内新闻和学生动态放置于这一版；
第二版可以设为知识性版面，引入对大家学习有帮助的内容；第三版面向全校师生征稿，刊登一些青春洋溢、立志成才的好文章；第四版就比较灵活了，可以根据你校的具体情况设置，聆听社会的声音亦或是当今令人关注的焦点事件。
校刊是由学校出版的阅读刊物，是学生自主管理的一环，通常为每学年或每学期发行一期。依出版时间不同，又可分为季刊、月刊、周刊、日刊等，而依出版式样不同，又可称做校报。名称上不一定称做校刊二字，可为其他自行命名的称呼，校刊为一种统称。
校刊的编辑群多为学生组成，一般而言是由学校的学生会所主持，部分学校亦有独立出来的社团专门执行校刊编辑事宜，如校刊社。
校刊的内容主要以报道学校事务为主，比如校长的话、老师的话、距上一期间发生的比赛、事记等等。不过不一定局限于与学校有关的事，也有社论、论文、征文写作、专题研究，内容非常多元。
每个人心中都有一个最美的地方，这个地方也许是家，也许是母亲的怀抱，也许……但是，我心中最具美的地方是那充满活力与生机的校园。走进校园，首先映入眼帘的是一排排整齐的垂柳，它们像是学校的守护神，屹立在那里。在校园的东边，有一个美丽的小花园，里面的花草长得生机勃勃，有丁香、桃树、杏树……最美的要数那四季玫瑰，长长的枝条上面长着小刺，枝上托着一朵朵粉红色的花，花香弥漫着整个校园。同学们在这芳香四溢的校园里一同学习，一同玩耍，渡过了一个个幸福快乐的美好时光。课堂上，老师为了提高同学们的学习兴趣，采用了先进的多媒体教学方法，大屏幕上显示的图片丰富多彩，再加上老师讲的绘声绘色，同学们听得都入了迷。老师提出问题时，同学们踊跃发言，有时还为了一个问题争论得面红耳赤……我们像一棵棵小树苗，吮吸着知识的乳汁。“叮铃铃”下课了，校园里立刻沸腾起来。同学们来到操场上，在小教练的带领下，随着音乐节拍，跳起了欢快的校园舞。为了丰富我们的课余生活，学校还开设了围棋、器乐、跆拳道等课程。每天的课间操后，器乐队的同学就在主席台上进行才艺表演，有吹葫芦丝的，有吹萨克斯的，还有吹笛子的……同学们都陶醉在美妙的音乐声中，台下不时地传来同学们的加油声、喝彩声。这些活动既充实了我们的文化生活，又陶冶了我们的情操。冬天来了，天下起了大雪。操场成了孩子们的乐园。同学们争先恐后地跑到操场上玩打雪仗、堆雪人的游戏。整个校园洋溢着孩子们的欢声笑语……这就是我们的校园，一个美丽的校园，一个欢乐的校园，一个让我们健康成长的校园，一个独具魅力的校园。
在桦南县数届班子的共同努力下，桦南近年来经济和社会实现了科学快速的发展，已经完全走出了传统农业一技独大、工业以资源型为主的单一狭窄的传统发展结构和布局。如今随着以桦南招远皮革城为引擎、以七星峰向阳湖旅游为依托的商贸旅游服务中心向三产的发力，一个以商贸旅游服务为支撑的区域商贸物流中心的雏形轮廓正在加速显现。桦南人持之以恒坚守并为之努力拼搏的“无农不稳，无工不富，无商不活”的发展底线，正在伴随着桦南大步流星前行。令人高兴的是，新一届桦南县决策层，在提高经济发展速度和质量，实现经济更好更快发展，与时俱进增强硬实力的同时，以“美丽桦南 从我做起”作为主线，给力践行社会主义核心价值观主题实践活动，全面打造“文明桦南、诚信桦南、活力桦南、和谐桦南、智慧桦南、幸福桦南”建设的软实力。日益见多见高的楼房的背后是精神风貌的日新月异长进。新老桦南人的修身律己、崇德向善风尚的滋生，让文明桦南离桦南不再遥远。
校园是我的另一个家，我尽情地在这儿读书、玩耍、学习生活、交朋友，她是一个大家庭，她的环境特别美。Campus is another home for me. I enjoy reading, playing, studying and making friends here. She is a big family and her environment is very beautiful.我的“家”在春、夏、秋、冬各有特点。My "home" has its own characteristics in spring, summer, autumn and winter.春天，“家”是温暖的，春天孕育出各种生命。草偷偷地从土里钻出来，长出嫩的绿芽；花儿开出美丽的花朵，散发着清香；树儿吐出了新芽，这让人怀念起家的温馨。In spring, "home" is warm, and spring breeds all kinds of life. The grass comes out of the soil secretly, with tender green buds; the flowers come out with beautiful flowers, with fragrance; the trees come out with new buds, which makes people miss the warmth of starting a family.