自古英雄出炼狱,从来富贵入凡尘;艰难困苦变成熟,不受打击老天真。走向成熟的过程,是一个充满荆棘与泥泞的征途;通向成熟的路,是靠双脚不断地探索和尝试;飞翔成熟的心,是无比坚强并且不惧风浪的。下面给大家分享一些成熟的 议论文 作文 800字,希望对大家有帮助。
成熟的议论文作文800字1
成熟是指往成功道路的方向牌,是黑暗中的一盏明灯,是茫茫大海上得得一艘勇往直前的帆船。人成熟了,思想变得稳重了,自己学会了正确地思考生活中的每一件事,所以,人成熟的标志是善于思考。
要想成熟,就要学会善于思考,因为它能指引我们成功。牛顿在小的时候读书不认真,经常受到老师的批评。但在牛顿长大后,自己变得成熟了,不会像小时候那么顽皮了。一个苹果掉落砸在牛顿的头,这引起了牛顿的思考。正因为牛顿成熟了,善于思考让他得出地球具有引力、任何物体都有重力这个结论。牛顿得出这个伟大的结论,善于思考的牛顿取得了成功。他被称为“近代科学之父”,是因为他善于思考为人类社会作出了巨大的贡献。
要想成熟,就要学会善于思考,因为它能让你不畏困难做好自己,韩寒是一个个性的独特的人,在他18岁时,他毅然决然离开自己美丽的家乡,到了另一个城市去追求他所向往的生活,其实在当时他的思想比一般的同龄人要成熟。他成熟的心智是因为善于思考,他的写作就是对人生的思考。在他面对着重重困难时,他并没有放弃,而是思考人生努力写作,成为了深受广大青年喜爱的一位作家。韩寒善于思考战胜许多困难,令他越比越勇。只要学会了正确地思考,就等于向成熟迈进了一大步。善于思考令韩寒站在了时代的前头,正确地思考人生。
要想成熟,就要学会善于思考,因为它能让你勇往直前。袁隆平研究出来的杂交水稻让粮食产量增加,令大部分人不用经受饥饿的痛苦。正因为他有着善于思考的成熟心智,他没有就此停下来,而是继续研究水稻。成熟的他善于思考,他希望他研究出的水稻能让所有人都有饱饭吃。袁隆平如此成熟是因为他善于思考,造福社会。
牛顿思考世界,韩寒思考人生,袁隆平思考民生,这都是他们善于思考,有着成熟的心智,会认真思考生活上的点点滴滴。
成熟,让人的心不在幼稚,让人学会思考,而善于思考往往体现出人的成熟。之所以我们要学会认真地思考,是因为人成熟的标志是善于思考!
成熟的议论文作文800字2
“所谓成熟,不过是更加能忍受痛苦罢了。”
小时候,我曾天真的认为,只要长得高就是所谓的成熟。每次下楼时,总会听见邻居惊讶的声音:“桐桐已经长这么高了,是大孩子了。”
听到这里,我总会雄赳赳气昂昂地抬起头,活像一只骄傲的小公鸡。在朋友之间,我总是鹤立鸡群,看起来或许也是最成熟稳重的那个。
时间一天一天的过去,我渐渐的发现身边的同伴也开始长高,我再也不是最高的那个了,我也常常被大人说有些幼稚。
身边的一切都在慢慢的变化,我是反而止步不前,没有成熟。
一天,刚刚回到家。我迫不及待的向母亲埋怨自己的不易。“唉,讨厌啊,那个--x踩了我的脚都没有跟我道歉。”“今天数学又考差了,唉,不知道该怎么办。”话刚刚说出口,就被那皱着的眉头打断了——
“你已经是大孩子了,不能在抱怨这抱怨那了。”我听着母亲那语重心长的语气,心里有股说不出的酸楚。
是自负的失落,还是因为自己无法长大而感到的懊恼?我无法表述。
想出去散散心。刚下楼,就发现一个男孩和他的母亲在对话。小男孩哭得一把鼻涕一把泪,好像被人欺负了似的。而他的母亲只是温柔地摸了摸他的头,带着亲切的笑脸对他说:“不要哭了,你是男子汉,应该成熟点。这样会被别的小朋友取笑的,所以坚强起来吧。”
随着那熟悉的一个字一个字地说出,记忆像老旧的胶卷一样慢慢的开始播放。
记忆里的母亲还是那么的温柔,当我每一次想放弃时,每一次失落时,每一次哭闹时,母亲总是会用那种温情似水的语气跟我说:“坚强点,你已经是大孩子了,你的心智应该成熟点,更加坚强了。”
原来成熟,不只是单纯的长得高,而是要学会坚强,不再遇一些小事就哭闹,那才是成熟的标志。
接下来的一天天里,当我再次因考试成绩不好而落魄时,当我再次因被人排挤而感到自卑时。我总会听见那个声音,她一直在鼓励我,不断前行,不再退缩,变得坚强勇敢起来。
我终于在坚强中破茧成蝶,不再软弱,变得成熟了起来。
成熟的标志,其实就是坚强,敢于面对一切困难,忍受一切艰难险阻。
成熟的议论文作文800字3
成熟是什么?
农民说:“成熟时夏日里沉甸甸的麦穗,是秋天里红彤彤的苹果。”
航海者说:“成熟是穿越惊涛骇浪的勇气,是成功到达彼岸的喜悦。”
诗人说:“成熟是桃李满天下的欣慰,是蜡炬成灰泪始干的执着。”
少男少女说:“成熟是脱去青春旗袍的蜕变,是心灵在质的飞跃。”
当一群贴着“90后”标签的少男少女们懂事了,孝顺了,懂得团结友爱、尊老爱幼了,能控制住脾气了,那或许就是成熟了,蜕变了。
这种蜕变,在我看来,似曾相识。望着照片中那稚嫩的面庞,再看看镜子中略显沧桑的面孔,谁都看得出这一年的蜕变。
还记得,我刚刚步入高中的大门,怀着懵懂的心态,面对那些陌生的同学,忐忑之心伴随了很久。很快,我认识了个好朋友,结为闺蜜,我将心中的秘密全部与她分享,日子倒也优哉游哉。
可是好景不长,怎料人心险恶,世事难料,因一言不合,闺蜜竟然对恶语相加,并将我视如珍宝的全部秘密泄露出去,我起初彷徨无措,继而心灰寂寥,无论如何也不曾想到关系那么亲密的两个人竟成水火不相容的地步,我无法承受这样的变化,无法接受这样的背叛,更加无法面对昔日的友谊。于是我沉默了,脸上再也看不到如花的笑容,成绩,也一落千丈。
这时,早已观察我良久的“神人”班主任出现了,他几次开导我,勉励我,他说:“人生中,遇人不淑是难免的,吃一堑长一智,这样才能成长,你这样沉沦下去,只会让仇者笑亲者哭,要好好活着,为自己,也为爱你的人。”
经过班主任几次开导,我渐渐走出了阴影,也许将来我依然忘不了她对我的背叛,但我会记得她让我得到了成长,让我们明白真正的友情是极易难得的。
巴尔扎克说过,不幸,是天才的进升阶梯,信徒的洗礼之水,弱者的无底深渊。
在这个世界上,一星陨落,黯淡不了星光的灿烂,一花凋零,荒芜不了春天的似锦。人生不要因为一两次的挫折和不幸就轻言放弃,在挫折中成长,蜕变,在不幸中成长,成熟。
成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不再需要对别人察言观色的从容,一种终于停止向周围申诉求告的大气,一种不理会哄笑的微笑,一种洗刷了偏激的冷漠,一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度。
成熟使一切失败与阴霾都会过去,使流年不再蹉跎。
成熟的议论文作文800字4
“成熟”,按《现代汉语词典》的解释,其义有二:一是指植物的果实等完全长成,泛指生物体发育到完备的阶段;二是批事物发展到完善的程度。余秋雨先生也在《文明的碎片》中对成熟下了这样的定义:“成熟是一种不再需要对别人察言观色的从容,一种终于停止向别人申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度。”而处于青春期的我们渴望成熟就如同行走在沙漠里旅者渴望水源一般。但我们,对于成熟又真正领悟了多少呢?
其实,成熟是一种心境。成熟并不意味着就要穿高跟鞋,打领带和戴耳环戒指。这些都有只是外在的成熟,真正的成熟是属于内在的。作家池莉曾写过这样的话:“人生有三种境界:看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山还是山,看水还是水。”我们中学生之中,有许多人都有认为自己是成熟的,殊不知,他们也只是处于第二境界而已。就在他们说自己已经成熟的话时,便可知他们距离真正的成熟相差极远。就好象喝茶,喝第一口时只是满口的苦涩,喝第二口时可能感觉苦涩减轻了,喝第三口后,才会有丝香甜从舌底逸出。
成熟最基本的条件是自立。一个连自己都照顾不了的人,却在高谈阔论——我已经成熟了——这是多么荒诞的事情。
成熟的人还必须有“海纳百川”的胸怀。成熟的人是不会介意别人对于自己的指责和赞赏的。他会包容别人的各种误解,同样也会淡然地面对成功,不会因一时的成功就飘飘欲仙的。
一个成熟的人,还必须有对事业、理想的执着追求,有跌倒一千次又爬起一千零一次的勇气。英国作家柯蒂斯曾说过:“拥护一项非凡的事业并为之奋斗终生,这就是我对那些追求不朽之名的人的忠告。”人生的成败与否就在于事业的成功与否。挪威人有条 谚语 :“人的灵魂在他的事业上。”——拥有一项成功的事业,这几乎是成熟的人所共有的特征。
但是,成熟并不意味着学成年人吞云吐雾,行令猜拳;带着世故与圆滑,整天作深沉状。这样的成熟只是一副可鄙的外壳,剥开外壳,里面藏着的仍然是幼稚和空虚。
所以,我们这群处于青春期的人儿并不成熟,但只要我们自信,我们宽容,我们勤奋,我们能够在跌倒后爬起来不能引吭高歌。我们就会距离成熟越来越近。
成熟的议论文作文800字5
风筝总算飞起,我抑制不住地长高。
再可怕不过的一件事:窜高。周围的稻子垂下脑袋,你却开始不再为成熟兴奋。无奈,少年是人生最美好的时光这件事,我明白得太早,我终于开始为赋新词强说愁。
他们说爱哭的小孩有糖吃,或许是从小的 教育 ,我打小不吃糖,长大这件事我也只是迫不得已地接受。
我至今记得最清楚的一件事是初中一年级的下半学期,班主任频繁找我谈话,为了我的学习,我手足无措地看她一次又一次地指责我的学习。我总是沉默,我很认真,这件事我非常确定。我不明白的是她如何看出我的内心。日复一日,人类本性中的从众心理作怪,我身旁最好的朋友也开始附和我的班主任。我越发沉寂,烦躁,很躁。因为住校也不想让家人过多担心,我现在看来有些搞笑,那时候满心以为朋友便要心意相通。远离一些人后真正感到独行感。我从有自己的记忆起便无法离开友人,二人行,三人行或四人行,我来者不拒。独行的到来令我意外。路人就像无一例外注视着你,连余角的光也投射在你身上。
诚觉小学挚友的真心可付,我躲在阳台的小电话机旁,我通过电话线听她的呼吸,携着几日苦闷倾泻,不敢太大声以致招来室友,这样的日子花光了我最后的积蓄。若换成电话卡我一定打完了一抽屉。
当天气逐渐变得热不堪言的时候,我总算结束了我的苦难,当然早已不是独行侠却心知更寂寞。
我已知晓我与她不是一路人,也总算明了我总难逃成熟,最后的夏季是我仅剩的时光。秋日我将任人采撷。
之后我再无在意过班主任的言语与那间看来是潘多拉魔盒的谈话间,潘多拉魔盒的底层有善良,有美好的事物,我想,我已走过底层。我明白得还是为时甚晚。积蓄已离我远去。
我不再拨打电话,只是开始思念一些人的存在,世事的无常总是不能在夜晚用来耗费眼泪,体谅是再重要不过的一件事。我在很多年前就在梦中明白,只不过不愿承认而选择类似梅花,寻找那个完美的日子却误了丰收的时节。
窜高依旧是件可怕的事,我明白这是总会到来的事。余生不晚,我想当我终能独行时,能赶上最后的秋天。
童真固好,不要总做秋日的紫菊。
趁着风筝还没落下,长得高一点吧。
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一是身体成熟.这要需要时间.二是果实庄家的成熟三是思想成熟.成熟的人有个性,独立能力强.年龄的增长、阅历的增加,甚至历经沧桑都并不能确保一个人的成熟。成熟需要一个健康的自由的社会环境,需要个人独立的思考能力与常常的自我反省。成熟并不排斥纯真。真正的成熟是理性、智慧、纯真与道德的统一。成熟不是庸俗与市侩。1会思考问题,并不是说你拥有的知识多就成熟了,成熟的思考是用已知的知识去推断未知.2、否定自己3、学会宽容4、重视简单、
成熟的标志是自立自强成熟是一个人成长过程中必然经历的阶段,不管你在哪儿,无论你是谁,都是无可避免的。泰戈尔说:“只有经历过流血的手指才能弹出世间的绝唱。”要想理性成熟必须得经过一段时间的磨练与自我提升,才配得上成熟。经过了努力与拼搏,你方能成功得独立自主,自立自强,向别人展示你成熟的一面。成熟需要自立自强。古人有句话“男儿当自强”,这不仅是对男子说的,更是对所有人说的,所有的人都需要自立自强。这是自身能力的体现,也是对自身肯定的证明。汉时少将霍去病曾被人指出:“乳臭未干的孩子也敢上战场?”他没有回答,而是单枪匹马地歼灭了众多敌人。并发出“匈奴未灭,何以家为?”的豪言壮语。他用功绩,用行动自立自强,让别人哑口无言。成为了一代年轻有为的将领并成功地让自己过度到成熟的领域。他用自强与成熟保卫了汉室王朝。所以成熟需要自立自强,这样的人才能证明自身的实力,才能赢得别人的尊敬。自立自强是成熟的保障。有人往往过分依赖他人而难以成熟。如果做任何事都靠别人帮助的话,就难以在社会上立足,会被别人看不起,久而久之就会发现自己连生存的基础也丧失了。自立自强是一个人成熟的关键,自立自强的人才称得上成熟。我们都知道伟大的周恩来总理一直被人们当作是成熟、自信、冷静的模范。当他在回答校长:“为中华之崛起而读书”时就已经体现了他独立自主,自立自强的意识。当别人还在为一些琐事所困扰时,他总是冷静思考,积极寻求解决方法,为中华的振兴做出了重大贡献。是他将中华的自立自强推向了高潮,人们永远铭记他,这也使得自立自强这一传统美德得到更好的彰显。我们要勇敢一点,学会自立自强,用成熟的理性创造生活。成熟因自立自强而更深刻。不抛弃、不放弃,勇敢地面对生活,勇敢地迎接挑战是作为21世纪的青少年所必备的品质。所有这些品质的核心都可归结为自立自强。我们常对自己说:“我们是有作为、自立自强的青少年,我们应经长大,我们已经成熟。”在众多学校中因此而获得成功的学生比比皆是。他们用行动证明自身的成熟,以自立自强的个性放飞青春。成熟的标志是自立自强,让我们一起努力,自立自强,做一个成熟的人,用心去感受社会,用能力去展示自我风采。
成熟是什么?它是春天播撒下的种子,挥下的汗水凝结成金秋的累累砾果;它是雪莲花历经冰雪的考验开出那圣洁的一抹黛青;它是雏鹰从试飞到搏击的经历。巴金曾说过:“幼稚的眼睛常常看不清楚。小鸟怀着热烈的希望展翅向天空飞去,但一下子就碰着铁丝网落了下来。”凡事在成熟前都是略带苦涩的。当你历经艰险登上山顶的那一刻,山脚下的景色也正因为你的付出而显得更加灿烂。当你手捧着奖杯,你才会想起那日日夜夜的孤灯相伴,你才会体验到苦尽甘来的豁达与满足。当你泅渡沧海,那樯倾楫摧,那汹涌的浪潮,那一幕幕也绝不会因为你的成熟而烟消云散。所以说苦难是成熟的基石,换句话说,成熟是必然要付出代价的。天将降大任于斯人也,必先苦其心智,劳其筋骨。巨鹿之战中,若没有破釜沉舟、烧庐舍、持三日粮、以示士卒无一还心的勇气,若没有这拼命一搏的代价,项羽又怎能崛起得如此之快呢?孙膑修列兵法,甘愿付出膑脚的代价;司马迁为了完成家父的遗命,为了著成那部不朽的著作,甘愿忍受宫刑的代价;岳飞精忠报国,最终以屈死风波亭作为代价。成熟的必经之路是勇敢。他们不惧个人的生命,他们知道要付出血的代价却依然无怨无悔,他们用自己瘦弱的身躯推动历史的年轮。不惧苦难,勇于奉献,他们有些让世人震撼的勇气,他们有着比天地更宽广的胸襟,他们演绎着成熟的本色。也有人说成熟无非就是戴上面具,学圆滑,装老成,通晓人情世故。如果你是这样的认为,那么你就错了。成熟是纯真而不幼稚;沉稳而不阴暗;胸有乾坤而不咄咄逼人。陶醉生曾说过:“脱掉纯真,披上圆滑绝非成熟,不过是等而下之的世故;玩世不恭,酒色财气,亦非成熟,不过是不值一提的痞气。”成熟与单纯并非是对立面,永远都格格不入的,他们也不是像彼岸花开一样遥不可及,他们是一种传承,是一种接力,从童年的手中接过略带稚气的一棒,用经历去磨砾他,去完善他。既然成熟是单纯的延伸,那么成熟与世故又有怎样的关系呢?
论文的原因分析写法如下:
可以从这两点来叙述,不过要根据自己的选题,不要生搬硬套。
1、(你的选题)是前人没有研究过的,也就是说研究领域中一个新颖有意义的课题,被前人所忽略的。
2、 前人有研究过,或者说阐述过但是没有阐述论证的足够全面,你加以丰满,或者驳斥前人的观点, 总之,意义和目的一定要叙述的清晰并且是有一定新意的 其次注意自己所使用的理论。
你是用什么理论证明你的观点 也要叙述清楚,否则难以有说服力 在做文献综述和国内外研究水平的评价等等也要有翔实的根据 这样才能衬托出你的选题的意义所在。
研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述,指出现实当中存在这个问题,需要去研究,去解决,本论文的研究有什么实际作用,然后,再写论文的理论和学术价值。这些都要写得具体一点,有针对性一点,不能漫无边际地空喊口号。
结构
论文一般由名称、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成,其中部分组成(例如附录)可有可无。
要求准确、简练、醒目、新颖。
目录
目录是论文中主要段落的简表。
内容提要
是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。
关键词定义
关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语,便于信息系统汇集,以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词,另起一行,排在“提要”的左下方。
当前,中小企业资金紧缺、融资困难是我市工业发展面临的一个重大难题,已经成为困扰企业生产、制约企业发展的重要因素。据市人行统计,2004年全市制造业贷款增幅占全部贷款比例呈“双下降”态势,分别比2003年下降3和个百分点。近来,市委、市 *** 提出了“再干三五年,实现新跨越”的战略目标,并决定在全市范围开展“工业技术创新,企业二次创业”活动,推动全市工业经济实现跨越式发展,要求三年实现“五个翻番”目标。其中,工业产销要增加1100亿元,若按投入产出比1:测算,需投入项目资金约440亿元,同时需配套500亿元左右的生产流动资金。由于现阶段我市工业经济的主体是面广量大的中小企业,工业经济的加快发展势必需要中小企业更多的资金注入,因而解决中小企业资金紧缺的矛盾是当前工业经济组织工作的重要议题。解决中小企业资金紧缺和融资困难问题是一项系统工程,涉及融资体制、信用环境、企业自身及融资机构的服务意识和服务水平等诸多因素,需要综合协调、配套解决。通过对金融机构和企业的调查了解,我们认为解决中小企业资金紧缺问题的根本出路是要理顺资金关系,扩大融资渠道,企业、银行和 *** 三方联动,共同努力,化解中小企业资金紧缺的矛盾。首先,继续加大招商引资和资产重组力度,通过外来资金缓解资金紧缺矛盾。近几年来,我市银行资金存贷比一直偏低,但我市工业经济仍然取得了快速发展,其强大的资金保障在很大程度上是得益于招商引资和资产重组。通过外资、民资等各种资本的进入,引进了一批以大连化工、川奇光电、科龙电器为代表的大项目,推进了亚星与格林柯尔、联环药业与上海联创和香港威尔曼等一批资产重组项目,激活了生产要素,打通了工业企业发展的资金瓶颈,增强了工业经济发展的动力。下一阶段,我们仍应强化这方面的工作,尤其要继续加大产业链招商引资和资产重组力度,发挥和发掘自身优势,扬长避短,推进各种生产要素向扬州集聚,缓解资金紧缺矛盾,促进我市工业经济再上台阶。其次,继续加大贷款推介和服务力度,积极促进银企合作。2004年,通过信息发布、贷款推介、银企座谈会及跟踪协调等方式,市经贸委协同相关部门共向市各商业银行推介项目86项,帮助工业企业申请贷款16亿元;促成71家重点企业和成长型企业与银行签定《银企合作协议》,授信额度达123亿元;并帮助部分工业企业协调争取封闭贷款3000多万元。这一系列有效举措对我市部分企业的发展提供了有力的保证。今后,我们应继续做好资金要素的协调,积极将一批有亮点、有产品、有市场的企业推介给银行,定期召开银企见面会,加强双方信息沟通,增强金融机构对工业企业的了解,促进银企进一步合作。第三,引导企业加强资金管理,积极拓宽融资渠道。强化资金管理,是企业优化资金结构、改善资金运行、加快资金周转的重要途径。我们应积极引导企业以销定产和以销促产,大力压缩两项资金,盘活存量资产,加速资金周转,减少资金沉淀,提高产销率和资金回笼率;引导企业在争取获得银行支持的同时,在国家政策允许范围内,通过股份制改造、积极争取上市等途径,尽快建立起多渠道、多形式的筹融资体制,满足生产经营的资金需求,争取获得最佳的资金收益率;与此同时,还要引导企业结合自身实际情况,通过债转股、融资租赁、典当融资等方式进行融资,缓解资金紧张的矛盾。最近,市委、市 *** 出台了扬发(2004)38号《关于在全市范围内开展“工业技术创新,企业二次创业”活动的意见》,下一阶段,我们应积极贯彻落实市委、市 *** 的“双创”意见,帮助符合条件的企业,积极争取获得国家、省、市对技改、新品开发、做大做强等方面政策资金的支持,用好、用足、用活各项优惠政策,促进中小企业多渠道解决资金矛盾,加快发展,做强做大。第四,引导企业加强诚信建设,继续推进和完善中小企业信用体系建设。当前,培育信用需求、规范信用市场、完善信用制度、营造信用环境,对于提升中小企业整体素质和综合竞争力,抵御信用风险,提高自身的融资能力,具有紧迫的现实意义。我们应引导企业加强诚信建设:一方面,通过建立和完善企业外部中小企业诚信系统和信用评价体系,向银行等机构提供企业信用信息,表彰守信用的中小企业,树立信用典型,大力宣传和推广信用管理模式和经验,逐步建立起适合中小企业特点的信用征集、评级、发布制度及奖惩机制,增强银行等金融机构对企业信贷的信心;另一方面,积极开展企业内部的信用制度建设和普及工作,加强企业内部的合约管理、营销预警、财会管理和雇前调查等,对企业经营、管理、检测等人员开展信用和专业技能培训,培养信用调查分析、评价和监督等专业人才,促进企业的诚信建设。第五,充分发挥和发掘中小企业担保中心的作用,建立健全中小企业信用担保体系。近几年来,我市中小企业担保中心对中小企业的发展起到了一定的积极作用,但由于其资本金较少,担保能力有限,加之受到其他客观因素的制约,目前的担保能力已有所下降。下一步,应在继续完善和强化中小企业担保中心的基础上,建立规范、完善的中小企业信用担保体系,形成 *** 资本、商业资本、民间资本共同参与的格局,将一些 *** 主办的担保机构真正组建成独立的法人担保企业,实现商业化运作,改变目前我市担保机构规模不大、担保能力有限、运作效率不高的局面。为支持担保机构的发展,建议 *** 建立财政专项基金,对符合条件的中小企业贷款担保机构所发生的坏帐进行一定比例的补贴,提高其担保能力。同时要加强对担保机构和担保业的管理,建立担保业自律组织,使担保机构按市场经济规则为中小企业提供融资担保服务;要逐步建立健全担保风险补偿机制和再担保机制,努力疏通增加中小企业信贷有效投入的渠道,为中小企业能更多更快的获得信贷支持创造条件。第六,引导和鼓励各类金融机构增加对中小企业的信贷支持。 *** 可以通过税收贴息支持、扩大利率浮动幅度以及再贷款、再贴现等方式,鼓励国有商业银行、股份制银行和政策性银行提高对中小企业的贷款比例,针对中小企业的特点研究制定不同于大型企业的信用等级评估标准和贷款操作程序,合理确定中小企业贷款期限和额度,切实发挥银行内部中小企业信贷部门的作用。鼓励政策性银行依托地方商业银行和担保机构,开展以中小企业为服务对象的转贷款、担保贷款等业务。鼓励各商业银行,改进对中小企业的资信评估制度,对符合条件的中小企业发放信用贷款,开展授信业务;对有市场、有效益、有信用的中小企业,拓展公司理财和账户托管业务;放宽融资租赁公司的准入条件,支持开办融资租赁;开展专利权、商标权等无形资产质押贷款试点。支持中小企业依照有关规定利用国际金融组织投资和使用国外贷款。鼓励保险机构开展面向中小企业的产品和服务创新,改进对中小企业的服务方式和手段;进一步发挥典当在中小企业融资中的积极作用。
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中小企业创业阶段的融资策略 一、创业早期阶段最好靠自有资金 很多中小企业创业伊始,就想到融资。其实,求人不如求己,融资需要花时间花精力,融资需要向别人披露自己的商业秘密,而且引入外部股权资本同时很可能同时引进了矛盾。从另一方面来说,投资商都是尽量规避风险的,所以一般企业在起步或早期是很难融到资金的,而在企业已经成长起来,销售额和利润持续增长的情况下,很多投资商会主动找上门来。所以在创业的早期阶段必须依赖自己的资金,从销售入手,积极地寻找客户,有了营业收入就有了发展的动力。也有一小部分投资公司专门寻找创业早期的项目,以求获得高倍数的回报率。即使在这种创业早期就获得投资商关照的情况下,创业人也需要投入一部分自有资金。 二、努力挖掘内部资金资源 在寻求外部资金之前,先充分利用内部的资金资源:企业应该有一个很好的现金流预测系统,向顾客提供足够的激励条件鼓励他们及时付款,对客户要有严格的信用评估程序,做好给供应商付款的计划。,尽全力保证销售收入,控制库存量,完善质量控制体系,降低废品率,变现闲置资产。 三、积极寻求外部资金资源 如果内部资源都已经充分利用,那么再看有什么外部资源:股东的资金,企业的往来账户银行透支或贷款的可能,代理商应付款或票据的贴现,出售反租(出售给租赁公司再租用该项资产),商业银行贷款, *** 或公共机构的无偿资助或贴息贷款,最后才是风险投资基金。 四、银行融资 银行融资是现阶段中小企业资金的主要来源,除传统的流动资金贷款外,针对中小企业普遍缺少抵押品的特点,还有以下几种特殊贷款: 应收账款质押贷款:应收账款质押贷款是指生产型企业以其销售形成的应收账款作为质押,向银行申请的授信。应收账款的质押率一般为六至八成,申请企业所需提交的资料一般包括销售合同原件、发货单、收货单、付款方的确认与承诺书等。其他所需资料与一般流动资金贷款相同。 商业承兑汇票贴现:与银行承兑汇票相比,尽管商业承兑汇票无银行信用担保,只有出票人(相当于前述应收账款付款方)的信用担保,但对于销售商来讲,由于容易取得付款方的认同与配合,而且操作规范,因此销售商仍乐于接受。商业承兑汇票贴现实际也是应收账款融资的一种形式。由于无银行的信用担保,因此贴现银行对销售商及其下游付款方的资信要求较高,只对符合特定条件的企业办理此项业务。 应收账款信托贷款:应收账款信托贷款是指以申请企业作为委托人,信托公司作为受托人,银行作为受益人,三方共同签订信托合同。企业将应收账款委托给信托公司,信托公司负责监督企业对应收账款的回收工作。应收账款的收益归银行,同时银行和该企业签订贷款合同,银行向企业发放贷款。由于这种操作方式利用信托财产独立性的特点,将应收账款安全隔离为信托财产,与前述应收账款质押相比,提高了银行贷款的安全性,而且对融资申请企业来讲,只是会增加一定的融资成本,因此,对银行与企业都会有较大的吸引力。 融资租赁方式:融资租赁对企业来讲,其实就是一种分期付款,可减轻短期内的现金流压力。对于那些需要大型机电设备、大宗原材料采购的中小企业来讲,融资租赁不失为一种好的融资方法。 动产质押贷款:企业可用于质押的动产主要包括产成品、原材料等。由于动产的流动性与不可控性,目前国内部分银行与仓储公司或物流公司合作,推出了监管仓仓单质押贷款这一新品种,操作要点是:申请企业将动产运至指定的物流、仓储公司的监管仓,物流、仓储公司向申请企业出具仓单,并交付银行,银行据此发放贷款。 知识产权质押贷款:知识产权质押贷款是指以合法拥有的专利权、商标权、著作权中的财产权经评估后向银行申请融资。 五、国外中小企业创业阶段融资手段 美国国际资本资源公司对480多家寻求资金的创业企业做了一项有关创业者利用何种方法来完成他们融资目标的调查。其调查结果显示,大多数人都把其中一种融资来源看作一个可行的和更佳的选择:私人权益投资者和私人放贷投资者。向投资银行寻求资金帮助的创业者中,有61%的人依靠直接参与性的投资,他们把目光主要投向于非正式的、高风险的风险投资家,并把这些人作为他们筹集资本的主要渠道。另外还有18%的创业者期望依靠他们个人的资金和家人、朋友的资金以及通过商业联系筹集的资金。在这些主要处于创业早期阶段和发展阶段的公司中,只有9%的创业者可以依靠利润和经营资本来为他们的发展计划提供资金。仅仅只有7%的人向银行进行了贷款融资,另有3%的创业者选择了共同经营和联合,只有2%的创业者表示对通过专业的风险投资公司来融资感兴趣。
以下论文仅供参考: 《企业资金短缺成因及对策》 [关键词]商业企业财务;资金管理;资金短缺 [摘要]商业企业资金短缺,既有企业内部原因,也与市场的季节性变化、经济的波动导致消费能力的变化、通货膨胀及同一地区竞争对手的强弱等有关系。要解决资金短缺问题,商业企业必须合理安排资本结构和资产结构,实行财务集中管理。 目前,资金短缺是商业企业一个不容忽视的问题。笔者试图对商业企业资金短缺的原因加以分析并提出相应对策。 一、商业企业资金短缺的原因 企业在经营中出现资金短缺的原因多种多样。商业企业处于流通的中间环节,积压了大量的资金,经营中承担着很大的风险。从内部因素看,商业企业资金短缺的原因,一是企业原始资金投入不足,主要靠贷款维持,再加上企业快速扩张,抽出过多的流动资金用于扩张而发生资金流转困难,例如更新设备、增加新的连锁店等。二是经营中由于管理不到位,造成某个环节资金周转受阻,例如大量存货积压、外欠货款增加等。三是企业经营发生亏损。当企业发生亏损尤其是亏损额大于企业的折旧提取额时,直接结果是企业的流动资金逐渐减少,引起资金短缺。此外存货的变质、财产的毁损、坏账损失等都会引起企业资金短缺。 除了企业自身的原因外,商业企业的资金短缺还与市场的季节性变化、经济的波动导致消费能力的变化、通货膨胀及同一地区竞争对手的强弱等有一定的关系。一是资本不足及盲目投资造成资金紧张。随着社会的不断发展,商业逐步由单一的百货业向购物中心、超市、便利店等多业态发展,它们分别以其独特的优势吸引着各自的消费群体。在由旧的经营方式向新方式转变时,许多企业由于没有充足的资金来源或者投资额过大,造成固定投入不足,没有达到预期的经营目的。即使固定投入充足,但由于挤占了大量流动资金,造成周转困难,效益下降。二是经营不善造成企业资金紧张。第一,库存商品粗放管理。商业企业的经营过程是购进商品、销售商品、实现货币积累,商品是商业企业正常经营后占用资金最大的一项资产,对于企业经营目的的实现有着举足轻重的地位。而现阶段我国企业面临两个问题。首先是不能及时、准确、科学预测进货量。如果一次进货量大,极易引起库存积压,一方面占用大量的资金,提高了资金的使用成本,另一方面增加了存货的管理成本,同时其毁损的可能性也加大,承担着很大的跌价风险。其次是难以详细掌握库存商品情况,影响商品的定价决策。由于商品日渐增多,一个大型的商业企业品种多达数万种。如此庞大的数据靠手工管理,日常的核算只能估算,这就增加了用工量,浪费了大量的人力资源,而且因无法掌握详细的库存量和存储期,很难及时进行商品价格调整,致使有的商品仍处在销售的成熟期却做了削价处理,而有的商品却早已超出保本期,仍在库存积压。第二,赊销政策不当。合理运用赊销政策有助于稳定销售渠道,开拓市场。但由于赊销并不是完全意义上的销售,它会直接产生应收账款,对赊销控制不当和对应收账款的管理不严,都会影响企业流动资金的正常周转。应收账款增加不仅占用了大量资金,导致流通中资金沉淀,降低了资金周转速度,而且不可避免地产生一些坏账,导致资金彻底损失。第三,费用无预算或预算执行不力。当前商业企业普遍存在着无预算或预算执行不严的现象。主要表现在以下几个方面:一是进货费用无预算。科学的进货不仅要对商品的价格进行比较,更应该对进货费用严格控制。二是日常经费支出无预算。目前多数商业企业的费用管理如日常维修费、对外采购费等管理存在着诸多问题,比如采购由于缺乏控制出现舍近求远、质次价高等现象。三是重大支出无预算。目前一些重大支出项目由于事前缺乏科学预测安排,事中缺乏严格控制,事后没有严密评价审计,造成项目资金浪费,中途追加投资,事后没有明确责任等现象。四是由于管理体制不当造成资金紧张。目前多数商业企业由于管理体制的限制,实行二级核算,无法严格执行预算。核算单位之间资金不能互通有无,造成旱涝不均。 二、解决商业企业资金短缺问题的对策 资金是企业的血液,通过周而复始的运转给企业带来货币的增值。企业一旦出现贫血必须及时加以解决。解决企业资金短缺的办法可以归纳为两种,一是从外部筹资。从外部筹资要根据企业的自身条件选择不同的方式,主要有发行新股、发行债券等。二是从内部寻找所需要的资金,如加快存货的周转、加速收回应收账款、合理利用信用资金等。要解决资金短缺问题,企业必须做好以下几项工作: 优化资本结构和资产结构。资本结构是指企业各种长期资金筹集来源的构成和比例关系,通常企业资本结构是由长期债务资本和权益资本构成。合理的资本结构就是每股盈余最大的负债与权益结构。实现这一目标的基本思路有二,其一是在保持现有资本结构不变的条件下,尽可能提高企业的息税前利润,也就是通过经营管理提高企业的整体盈利能力;其二是在保持企业息税前利润不变的条件下,通过调整资本结构来实现结构优化。资产结构是指企业进行投资中各种资产的构成比例,主要是指固定资产投资和证券投资及流动资金投放的比例。资产结构管理的重点是确定一个既能维持企业正常进货周转等经营活动又能在减少或不增加风险的前提下给企业带来更多利润的流动资金水平。发展新店前不仅要考虑前期固定投入,也应该关注流动资金的充足性。 借助网络手段,实行财务集中管理。对于商业企业来说,财务集中管理主要包括统一开户、统一结算、统一购进、统一核算。首先要建立合理的财会体制,在总公司设立结算中心、核算中心和稽核中心。结算中心主要负责企业内部往来资金的划拨和采购资金的偿付,核算中心主要对经济事项进行记录和处理,稽核中心主要负责资金运用和账簿记录的稽核工作。通过这三个部门的有效配合实现资金的良性运作。统一开户是指在同城的相关企业都要在公司结算中心开设内部账户,各款项均存入公司在银行开设的账户。结算中心对每项收支的合理性、合法性进行有效监督,同时按照银行的管理办法,制定保证支付、存款付息、借款收息、透支罚款等制度。这样既解决了个别部门资金闲置的问题,又解决了一些部门资金短缺的问题。在进货环节上设立配货中心,各项进货均由配送中心和公司货品部进行采购,由于采购批量大,在质量上容易把关,容易降低成本,而且还可以在不同门店进行调货,防止库存积压和脱销的出现,提高了资金周转效率。对于非法人机构,一律在公司统一核算,这样可以大大降低人力成本和核算成本;对于法人机构,可实行分散记账、集中稽核的方式,即由公司委派的会计人员在远程进行会计处理,稽核人员通过网络进行查账,这样既大大降低了成本耗费,又便于及时掌握信息及对整体资金进行安排。实行财务集中管理可以实现公司资金的统一调度和安排,提高资金的运用能力。 加强日常管理。一要加强预算管理。预算调控包括预算协调、预算调整、预算监控、预算仲裁。二要加强库存管理。主要是加强对订货点的控制。三要加强应收账款管理。应收账款的管理主要包括赊销授权、赊销收益测算、客户资信调查、货款回收、处理坏账等内容。四要合理利用信用资金。商业信用的具体形式有应付账款、应付票据等,其中应付账款的比例最大。应付账款管理应侧重于衡量应付账款的成本,注意合理安排资金偿付,在结算时注意增值税发票的管理。 [2]赵新顺,姚晓民 论会计基础工作特征及协调[J] 生产力研究,2002,(6) [3]耿建新,戴德明 高级会计学[M] 北京:中国人民大学出版社,2002
论文写作,先不说内容,首先格式要正确,一篇完整的毕业论文,题目,摘要(中英文),目录,正文(引言,正文,结语),致谢,参考文献。学校规定的格式,字体,段落,页眉页脚,开始写之前,都得清楚的,你的论文算是写好了五分之一。 然后,选题,你的题目时间宽裕,那就好好考虑,选一个你思考最成熟的,可以比较多的阅读相关的参考文献,从里面获得思路,确定一个模板性质的东西,照着来,写出自己的东西。如果时间紧急,那就随便找一个参考文献,然后用和这个参考文献相关的文献,拼出一篇,再改改。 正文,语言必须是学术的语言。一定先列好提纲,这就是框定每一部分些什么,保证内容不乱,将内容放进去,写好了就。
我爱你!
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相信市场,但也不能迷信市场。在民间借贷之外,还要建立一整套应急状态下的触发机制。一旦发生中小企业融资成本过高,国有商业银行、股份制金融机构、担保公司、小额贷款组织等便应自觉响应 *** 干预,按照比例、降息让利、分类发放中小企业贷款,切实落实支持发展中小企业的国家战略。 “民营经济成就了浙江,是浙江的瑰宝,我们要像爱护眼睛一样爱护它们。”目有疾,自当医。而这种医治,不仅要给予其应急性的资金支持,更要着力约束资金流向,规避应急贷款再次流入资本市场的风险,引导中小企业走向实体繁荣的康庄大道。由此而论,根治温州企业近年来从房产到能源再到古董的炒作之风,才能矫正被扭曲了的经济结构,才能尽量减少无谓的行政干预,才能重新提振实业起家的勇气与辉煌。
感受文章的语言所表达的思想感情。 4.结合上下文理解词义和句义,领会词句在特定语言环境中的含义和作用。 5.找出文中感受最深的句子或段落,抓住一段文字的中心,找出关键语句,体会这些语句的深层含义。 6.欣赏文章中优美、精辟的语句,初步欣赏文学作品中的形象和描写,体会语言的生动性和形象性。
试卷讲评课既是高中阶段学科教学过程中不可或缺的一个部分,所以在高中试卷讲评之前,老师们要做出相应的教案。下面我分享了高中语文试卷讲评课教案,一起来看看吧。
高中语文试卷讲评课学习目标
1、知识与技能:通过试卷分析,进行相关知识点的复;2、过程与 方法 :归纳 总结 各知识点,做到相关知识点;1.抓住典型题目和共性问题,引导学生把握解题思路;一、得分情况;非选择题:;二、答题情况;(一)一般论述类 文章 阅读;主要从得分情况、错答示例、答案简析及错因分析几个;1.得分情况;本题考查理解文中重要概
高中语文试卷讲评课学习目标
1、知识与技能:通过试卷分析,进行相关知识点的复习与整理。
2、过程与方法:归纳总结各知识点,做到相关知识点的迁移,举一反三。
高中语文试卷讲评课重点难点
1.抓住典型题目和共性问题,引导学生把握解题思路,总结解题一般规律。 2.培养学生正确翻译文言语句的能力。
高中语文试卷讲评课学习过程
一、得分情况
非选择题:
二、答题情况
(一)一般论述类文章阅读
主要从得分情况、错答示例、答案简析及错因分析几个方面讲评。
1.得分情况。选择正确38人, 38÷61= 2.错答示例。正确答案是什么?(D)。答错的同学中,选B、C的较多。 3.答案点析和错因分析。
本题考查理解文中重要概念含义的能力。本考点解题方略强调“五步骤”,(P3)分别是什么?(一是标注对概念解释的区域,二是关注陈述对象,三是思考概念的外延,四是界定概念的内涵,五是综合考虑,选项与原文对比,确定答案。)
本题关键词语是“流行 文化 能走出去的原因”,问的对象是原因,亦即要求我们明确陈述的对象。
D项陈述的内容是现象而非原因;另外,“质量堪忧??难被人接纳”,于文无据,无中生有,错。
1.得分情况。与第一题的数据相同。选择正确的38人 , 38÷61= 2.错答示例。正确答案是什么?(C)。答错的同学中选A、B的较多。 3.答案点析和错因分析。
本题考查筛选并整合文中信息的能力。本考点解题方略要包含“两步走”,(P5)(第一步是,从审读题干入手,通盘把握;第二步是,从甄别选项与原文语句入手,细究差异。)
C项,曲解了原文语句。原文没有说到或暗示“越是民族的越是世界的”这句 名言 对流行文化非常实用,只是说对高端文化不实用。
1.得分情况。选择正确的49人, 49 ÷61= 2.错答示例。正确答案是什么?(A)。答错的同学中选C、D的较多。 3.答案点析和错因分析
本题考查归纳内容要点和分析观点态度的能力,此题主要是概括观点态度,其解题方略是(P7),(一抓关键句,二分析中心,三比较辨析。)
本题要注意抓关键句,原文说,媒体把“走出去”次数明显增多视为“取得实效的例证”,但下文又转折说“总量很多,但给人留下深刻印象和持久影响力的不多”,所以A选项中说“这充分说明中国文化‘走出去’取得实质性进展,文化贸易也风生水起”,错误。
(二)文言文阅读
1姚弋仲,南安赤亭羌人也。其先有虞氏之苗裔。少英毅,不营产业,唯以○
收恤为务,众皆畏而亲之。永嘉之乱,东徙榆眉,戎夏襁负随之者数万。后晋豫州刺史祖约奔于勒,勒礼待之,弋仲上疏曰:“祖约残贼晋朝,逼杀太后,不忠于主,而陛下宠之,臣恐奸乱之萌,此其始矣。”勒善之,后竟诛约。 .2勒既死,季龙执权,思弋仲之言,遂徙秦、雍豪杰于关东。及季龙废石弘 ○
自立,弋仲称疾不贺。季龙累召之,乃赴,正色谓季龙曰:“奈何把臂受托而反夺之乎!”季龙惮其强正而不之责。性清俭鲠直,不修威仪,屡献谠言,无所回.
避,季龙甚重之。朝之大议,靡不参决,公卿亦惮而推下之。武城左尉,季龙宠姬之弟也,曾扰其部,弋仲执尉,数以迫胁之状,命左右斩之。尉叩头流血,左.右谏,乃止。
3季龙末,梁犊败李农于荥阳,季龙大惧,驰召弋仲。弋仲率其部众八千余 ○
人屯于南郊,轻骑至邺。时季龙病,不时见弋仲,引入领军省,赐其所食之食。弋仲怒不食,曰:“召我击贼,岂来觅食邪!我不知上存亡,若一见,虽死无恨。”.左右言之,乃引见。弋仲数季龙曰:“儿死来愁邪乃至于疾儿小时不能使好人辅
相至令相杀儿自有过责其下人太甚故反耳汝病久,所立儿小,若不差,天下必乱。当宜忧此,不烦忧贼也。犊等因思归之心,共为奸盗,所行残贼,此成擒耳。老羌请效死前锋。”弋仲性狷直,俗无尊卑皆汝之,季龙恕而不责,于坐授使持节、侍中、征西大将军,赐以铠马。弋仲曰:“汝看老羌堪破贼以不?”于是贯钾跨马于庭中,策马南驰,不辞而出,遂灭梁犊。
4(冉闵之乱,弋仲率众讨闵,次于混桥。石祗僭号于襄国,以弋仲为右丞 ○
相,待以殊礼。)祗与闵相攻,弋仲遣其子襄救祗,戒襄曰:“汝才十倍于闵,若不枭擒,不须复见我也。”襄击闵于常卢泽,大破之而归。弋仲怒襄之不擒闵也,杖之一百。
5弋仲部曲马何罗博学有文才,张豺之辅石世也,背弋仲归豺,豺以为尚书○
郎。豺败,复归,咸劝杀之。弋仲曰:“今正是招才纳奇之日,当收其力用,不足害也。”以为参军。 附注:相关人物
姚弋仲:西晋末期至五胡十六国前期人物,是后秦开国君主姚苌之父。姚弋仲共有四十二子。
姚襄:姚弋仲五子,初投东晋,后叛晋自立,在与前秦的战事中战死。 姚苌,字景茂,姚弋仲二十四子,后秦武昭帝,后秦开国君主。 石勒:十六国时期后赵建立者,史称后赵明帝。
石弘:石勒之子,继石勒登基。334年连母带兄弟全家为石虎所杀。 石虎:字季龙,后赵明帝石勒堂侄,十六国时期后赵君主, 石虎的儿子:
石邃, 337年立为皇太子,同年被杀;
石宣,石虎次子, 337年立为皇太子,348年被杀。
石韬, 348年被石宣暗杀。
石世,石虎幼儿,石宣死后,他被立为太子。
1.得分情况。选对的13人,准确率13÷61= 2.学生错答示例。正确答案是什么?(C),答错的多数选A项。 3.答案点析和错因分析。
本题考查理解文言实词在文中的含义,文言实词推断6法?(P118—119)(一是带入推断,二是因文定义,三是联想迁移,四是语法推断,五是句式推断,六是通假代入。)
本题C项的“数”,属于一词多义,常见的义项有数量的“数(shù)”、表多次的“数(shuò)”
、数落的“数(shǔ)”。这里结合语境,因文定义,应理解为“数落”之意,引申为“列举罪状,责备”。
1.得分情况。选对的31人,准确率31÷61=
2.学生错答示例。正确答案是什么?(C),答错的多数选B项。 3.答案点析和错因分析。
本题考查文言文断句知识,
1找名代,辨句意;○2看虚词;○3察对话;○4据修文言断句六个关键点——○
5辨句式;○6依总分。 辞;○
本题主要根据第一点分析断句,即找名词,定主语。采用排除法,提取正确选项。“儿小时”表时间段,不能拆开,排除A、D;B项的“至令相杀儿”,不符合文意,此处应理解为“以致儿子们自相残杀”,所以又排除B项,最后正确选项就是C。
1.得分情况。选对的22人,准确率22÷61= 2.学生错答示例。正确答案是什么?(B),答错的多数学生选D项。 3.答案点析和错因分析。
本题是文言文阅读的分析概括题,选项多是命题者对原文的概括、转述和分析。我们主要采用对比法来解答此类题目。对比法主要包括六个方面的对比,
1人物;○2时间;○3地点;○4关键词;○5添加内容;○6因果关系。(P140—141)○
本题通过对比关键词语解题,其中的B项曲解了文意,原文“公卿亦惮而推下之”的意思是“公卿们都畏惧并且都很谦让他”。“推下”应理解为“谦让”。
三、突破重难点:
本节内容重难点为文言 句子 的翻译,通过对考生得分情况分析、文言翻译的相关知识的复习、规律性的总结等过程,实现重难点的突破,进一步培养和提高考生的文言文翻译能力。
文言文翻译题。共两个小题。
1.得分情况
第一小题和第二小题的平均得分分别是分和分。前较好,后较欠。 2.相关知识
熟悉文言翻译的四个“关键”点和八个“方法”。四个关键点是(p133)实词、虚词、句式、句意;关键点其实就是得分点。八个方法是(p134--135),“留”“补”“换”“删”“调”五个字以及“关注固定句式”“关注词类活用”“意译法”三方法。
3.答案点析和错因分析 第一小题 实词:“徙”,“迁徙”,此应活用为“使??迁移”。 虚词:“既”,已经,“??之后”; “于”,介词,“到”。 本小题未包含特殊文言句式。句意通顺2分。
错答示例:石勒就被处死,由季龙执掌政权,思量弋仲的话,于是与秦、雍的豪杰在关东聚集。
正确答案:石勒死后,石季龙执政掌权,想到姚弋仲的话,就迁移秦州、雍州的豪杰到关东去。 第二小题 实词: “不时”,可以看作古今异义词,这里是“不能及时”之意; “引”,一词多义,“引领”。 两个“食”字,前者动词,“吃”;后者名词,“食物”。
“领军省”,它的前面是动词“引入”,根据文言实词的“语法推断法”推断,
它应是表处所或机构的专用名称,所以“留”而不译。
虚词:“其” 代词,他,应代“石季龙”; “所”,应构成名词 短语 “??的东西”。
本句未涉及特殊文言句式。
错答示例:当时季龙生病,不常见姚弋仲,季龙引见弋仲去当领军,赐给姚弋仲住所和粮食。
正确答案:
来宾的:当时石季龙正在生病,没有及时接见姚一仲,(让人)把他引到领军省,赐给他吃的东西。
我认为:当时石季龙正在生病,没有及时接见姚一仲,(让人)把他引到领军省,赐给他吃石季龙所吃的东西(御膳)。
四、反馈练习:
(一)阅读下面的文言文段,完成题后的题目。
孟德传[宋] 苏轼
孟德者,神勇之退卒也。少而好山林。既为兵,不获如志。嘉祐中,戍秦州。秦中多名山,德逃至华山下,以其衣易一刀十饼,携以入山。······后至商州,不知其商州也,为候者所执,德自分死矣。知商州宋孝孙谓之曰:“吾视汝非恶人也,类有道者。”德具道本末。..
乃使为自告者,置之秦州。张安道适知秦州,德称病,得除兵籍为民。至今往来诸山中,亦无他异能。
把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。 (1)以其衣易一刀十饼,携以入山。
(2)张安道适知秦州,德称病,得除兵籍为民。 答案—— (1)(孟德)用他的衣服换了一把刀和十个饼,携带(这些东西)进入山中。 (2)张安道正好执掌秦州,孟德托言有病,得以脱离军籍成为老百姓。
孟德,是禁军神勇营的逃兵。年少时喜好山林,当了兵,“好山林”的志愿没能够实现。宋仁宗嘉祐年间,戍守秦州,陕西关中名山很多。孟德逃到华山脚下,用他的衣服换了一把刀十个饼,拿着进了山。······后来孟德来到商州,他不知是商州,被哨兵抓住,孟德自料要被处死。商州知府宋孝孙对他说:“我看你不是坏人,好像有道之人。”孟德全部说出了事情的始末,就让他作为自首的人,把他安置在秦州。张安道恰巧作秦州知府,孟德自称有病,得以复员为民。至今仍在各山中往来,也没有 其它 奇异的本事。
其一,所占的比重较大,是试卷的重要组成部分。第24题采用选择题的形式,分值为3分;第25题采用主观题(微写作)的形式,分值为10分。总分值为13分,占整卷分值的近9%。显然,这样的比重会对教学实践中经典阅读的开展产生较大的推动力。
其二,尊重学生学习的实际,体现了选择性和开放性。今年《考试说明》所明确的考查的范围为《红楼梦》《红岩》《呐喊》《边城》《老人与海》《平凡的世界》,就实际情况来看,要求学生读完所有的作品还是有一定难度的。今年的名著阅读题考虑到了教学实际,比如第25题不仅有三道题可以选择,更重要的是这几道题涵盖了6本书,为没有全部读完这6本书的学生提供了选择的空间。
其三,考查体现出层次性。要求学生在整体把握名著内容之后能较深入地理解作品和有自己的感悟,在此基础上还倡导学生有个性化的体验和思考。整体把握、理解、感悟、个性化体验和思考就体现了考查层次的丰富。比如微写作第③题,考查的是人物,但切入点很巧妙。这道题需要学生对所选人物的经历、性格等有真正的理解感悟,但在对雕像的设计上则完全可以有个性化的思考,为学生展现自我提供了机会。
其四,强调名著阅读与“读”“写”的结合。比如第24题和第25题的第①小题与 散文 阅读结合,即将名著阅读与散文阅读勾连起来;而第25题为微写作题,即将名著阅读与写作勾连起来。这样的结合有利于引发学生的联想和深入思考,也有利于综合考查学生的语文素养。
其五,立足于引导教学实践中名著阅读健康、有效的开展。今年的名著题倡导学生真读名著、读整本的名著、有体验和思考地读名著,而不是死记硬背作品中的某些细节,或者只读一些缩写本或名著梗概之类。从试题呈现来看,第24题立足于“环境”,第25题第①题立足于“情节”,第25题的②③题都立足于“人物”;很显然,环境、情节、人物是名著的基本要素;更关键的是,试题对这三个要素的考查没有要求死记硬背若干细节,而是着眼于学生对作品内容的整体了解,进而考查学生在整体了解基础上的感悟和思考。因此,命题的立意在于引导学生真正阅读和享受名著,在于倡导将经典名著变成丰富的学习资源;而不是把经典名著琐碎化、功利化、试题化,防止将经典名著变成新的应试负担。
必多写:思欲丽,笔磨秃。
同学们学语文所为何事?我以为可以用十二字概括:丰富心灵、明白事理、完美生活。这就是要锻炼自己的感性和理智,我简化为“思欲丽”:情感思想要富赡犀利!现实中,我们许多同学只会作题,从来不注意自己感性和理智的锻炼,其情思通常表现出两个缺陷:一是“浅”:情感幼稚化,思维平面化,既无深情,也无遐思;一是“窄”:生活面窄,导致了关注的主题窄,既少阅历,又缺大气。要纠正这两个缺陷,使自己的情思“深”、“广”,在读万卷书、行万里路的同时,必得加上一个字:“写”!“写”可以酝酿和升华情感,“写”可以廓清和锻造思想。“思欲丽”,必多写!
坚持写 日记 ,这是许多伟大成功者的良好习惯;至少要坚持每周练习写作两次:生活札记一篇,记录所见、所闻、所思、所感的鲜活素材; 读书笔记 一篇,养成阅读习惯,整理读书收获。三年里,能写到三至五万字,是基本的量的要求。如此,方可谓:“笔磨秃”。
定多读:破三春,汇九流。
在你学习的这三年中,要下定决心广泛而深入的阅读,这就叫“勘破三春”。阅读时,要涵盖古今,包举文理,融会中外,首重哲学,这就叫“融汇九流”。
举凡人类心灵智慧的结晶,能开眼界、除迷狂、启思维、美德行、富心灵者,均可大读特读。尤请注意:不要只读文学作品,只读中国作家。
强积累:有诗书,有成竹。
语文学习非常重要的一个阶段就是模仿,模仿的榜样(模板)应该是什么呢?当然是前贤今人的成功之作。茅盾背《红楼梦》、苏步青熟读《古文观止》的例证,当是大家熟知的。通过长期的艰苦的积累,在头脑中建立起丰富的“语言范式”,形成“兴奋灶”,这就是我们要追求的“腹有诗书”。
运用这些“范式”,模仿着“说”,模仿着“写”,先求其“形似”,后求其“神似”,最后求其超越。这样,就很容易有学习个充实感、成就感、条理感,就不会再感到语文学习空泛、无力、不可捉摸。这种状态可以称为“胸有成竹”。
重感悟:思千载,想万物。
古诗云:“心有灵犀一点通”。怎样才能作到对语文学习“心有灵犀”呢?首先,要广见博闻(多读)、反复尝试、积累范式,因为灵感总是出现在辛苦劳动之后的彩虹;其次,要养成联想和想象的良好习惯,力求“思接千载,视通万里”,决不压抑、束缚自己灵感的飞翔;再次,要努力营造平和 清明 而又跃跃欲试的心理状态,沉浸其中,体验品味,不急于求成;最后,要敢于相信自己的直觉,相信自己通过积累、模仿而形成的灵感思维的有效性。
经过多次成功的灵感闪现,就要总结自己感悟的角度、方式、条件,把它变成自己进一步学好语文的利器。
细思考:学而思,思而得。
孔子云:“学而不思则罔,思而不学则殆”,《学记》也强调:慎思、审问、明辨,就是要谨慎的思考,审慎的发问,,明确的分辨。在语文学习中,欲培养良好的思维习惯,先要多思:不论哪个学习环节、何种学习任务中,决不盲目接受任何未经自己思考的东西,这样方可保持自主性,提高学习的兴趣,使多读有味,多写有效,积累有益;次求深思:决不浅尝辄止,而要多方追问,务求水落石出,直至原形毕露;后求善思:不钻牛角尖,而是随时以元认知策略对自己的思维过程进行 反思 ,克服情感干扰,理性分析和接受老师的点拨、同学的帮助,方可不断提升自己的思维品质,建立起融通、灵慧、深刻、严密的思维个性。
求精熟:启而发,点而悟。
语文学习欲求“精熟”,贵在得名师“点拨”,因此学生必须懂得一点教师“点拨”的道理。
点拨之妙,首在得“人”:不同的学生、不同的心态、不同的性格,教师会以相应的方法点拨他,或要言不繁,或铺路架桥,或举例引导,或反向激将,或重申基础,不一而足;点拨之妙,次在得“时”:学生要积极思考,主动暴露自己,以便老师点拨在关键之时,教师则要善于观察,了解学生思维状态的外在表现,决不放过点拨良机;点拨之妙,还在得“度”:引而不发,导而不灌,开而不塞,拨而不代,只要学生有所感悟,明确了方向,就不再浪费其时间,不再代替你思考,让学生真正去自主学习。
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为了发挥作文讲评的积极作用,激发学生学习写作的兴趣,在作文教学的讲评方式上,我进行了一些有益的探索与改革。我的作文讲评方式主要有以下几种。一、综合讲评这种讲评一般是以教师综述为主,先对全班学生就本次作文情况进行全面的综合和总结,从中心思想、写作方法到遣词造句等方面进行概括分析,指出共同性的、普遍性的优缺点和问题,归纳成几条正反经验教训,找出作文中带有规律性的东西。通过各种类型的习作,举例比较,进行评析,使学生从重点剖析中知其所以然,掌握写作规律。综合讲评的优点是使学生可以了解自己和别人作文的情况,吸取全班作文的长处,避免和克服彼此易犯的毛病。以下几种情况可采用综合讲评:1、新生入学后的第一次讲评,学生通过讲评可以了解班级同学作文总的情况和老师提出的要求,以便明确目标。如高一新生入学的第一篇作文,我一般布置的题目是《给语文老师的一封信》,从而全面了解学生作文的总体水平,把优点、缺点综合归纳出来,通过综合讲评向学生明确,指出优点、缺点,以便在以后的作文中发扬优点,克服缺点。2、假期后的作文或作业,教师可以有意识地进行评述,从写作态度到文章内容形式,结合具体时间、实例进行表扬或批评,使全班学生受到一次教育。3、期末最后一次作文,可适当联系一学期的情况进行综合讲评,肯定全班共同的进步或一学期末作文所取得的成绩,指出存在问题和倾向,从而明确努力方向,增强信心。4、每写作一次新的体裁或运用一种新的方法时,也可进行综合讲评。可使学生掌握不同文章的不同写法或同一体裁的多种写法。二、专题讲评根据作文教学计划和本次作文要求,抓住文中的一二个主要问题或突出的普遍性问题,结合有关写作知识,深入进行讲评。有一次作文是根据材料《滥竽充数》写议论文,通过批改我发现学生的审题立意能力普遍太差,都只知道批判南郭先生的不学无术,冒充内行的做法。而没有新颖深刻的立意。为此我进行了一次材料议论文审题立意的专题讲评,运用多角度求新法,得出了以下几个新颖的角度:齐宣王好大呼隆,讲排场,不管有无本领,一律吃大锅饭的做法应该废除;齐缗王不墨守先王之法,这种改革精神实在可嘉;尽管南郭先生吹竽的本领不高,但当改革大潮冲击他身上时,他一不哭闹阻止改革,二不托人求情照顾,而是自动离开,这种激流勇退的精神还是可取的;南郭先生不会吹竽却能长期在乐队里混,队长和其他队员也有责任,一不能互相监督,使之长期未被发现;二不能互相帮助,提高他的吹竽本领,致使他落个“逃”的下场,这种既不忠于王职,又不重乎友情的做法应受到指责。通过这次专题讲评,学生的写作思路开阔了,以后写材料议论文时立意就比较新颖深刻了。三、典型讲评我的一般做法是将所选佳作印发给学生,或向全班学生朗读佳作,发动大家讨论、评析,文章好在哪里,找出自己的差距,最后教师小结,必要时可请作者介绍心得体会。四、对比讲评对比讲评是经常采用而容易收效的一种方式。其方式是多种多样的。一是同一题目优劣作文的对比,明确标准,分清优劣;二是同一题目,不同写法的优劣习作的对比。这种对比适用于学生感到难度大、思路不开阔、写法容易雷同的作文。它对激发想象、开拓思路很有作用;三是同一题目作文的原稿和修改稿的对比,着重弄清为什么要这样修改。例如茅盾的《风景谈》,文章通过六幅画面,赞美自然风光,进一步赞颂主宰风景的人,即解放区军民的生活和斗争。我让学生结合课文,借鉴写法,以《风景新谈》为题,写一篇叙述中结合议论的抒情散文。写完后讲评时,我就要求学生将自己写的文章与《风景谈》范文对照,找出自己作文与范文各方面的差距,从而激发了学生的写作兴趣,提高了学生的写作水平。五、交流讲评一般采用课堂讨论的交流方式。教师可以选择一篇或几篇具有代表性的文章,事先印发给学生,让他们各人先做好准备,然后组织课堂讨论,交流看法。最后由教师总结,也可以由教师组织一批优秀的小作者在课堂上介绍写作的心得体会。有时可以组织学生集体评改,在小组互改的基础上,各组交流批改情况,选出优秀习作向全班朗读,师生共同比较、分析、评论,有时也可将全班作文发给学生传阅,让他们推荐佳作,然后进行评论。交流讲评可以督促学生仔细分析研究批改过的作文,培养他们总结经验的能力与习惯。一般于学期末或学年结束时采用。这是一种发动学生自己探索写作规律的有效方法,它能积极引导学生重视教师的批改,并通过彼此交流达到互相启发、共同提高的目的。以上几种作文讲评方式,在实际教学中要交叉综合使用,同一篇作文,可采用多种讲评方式,以取得更好的讲评效果。
环节三“下水文”引路 这是上好作文讲评课的有效途径。“下水文”引路就是教师通过亲自写范文指导学生写作的一种方法,用好这一方法,可以起到事半功倍的效果。 “下水文”有如下四个作用:一是有效定点的作用。教师通过设身处地地写“下水文”,可以真实地了解这篇作文的重点和难点,这样就可以在讲评时结合自己写“下水文”时碰到的问题,以确定学生最需要“扶一把”的地方,使讲评围绕侧重点“中心开花”。二是示范比照作用。教师的“下水文”可以用在写作前,作为学生仿写的对象,以消除学生写作的畏惧心理;也可用在写作后,为学生自评、互改提供参考和标准。三是互动提高作用。教师的“下水文”作为范文要读给学生听,发给学生看。但“金无足赤,人无完人”,“下水文”也可能会有一些问题,学生对此完全会有自己的观点。教师可以与学生共同评析“下水文”,让学生勇敢地提出不足,并尝试修改。这样的过程,也是师生写作能力互动提高的过程。四是拉近师生距离的作用。教师通过写“下水文”,可以了解学生的写作状态,从而拉近师生“教”与“学”的距离。教师尝到了作文的甘苦,在讲评时就会多一份宽容,少一份挑剔,就会将自己写作时的一些思考在讲评时展示给学生。这样既可以增强学生的自信心,也可以增加教师讲评课的“向心力”。 教师写“下水文”可采用以下几种形式:一是“示范性下水文”。教师可把它呈现给一些作文基础差的学生,当他们对作文无所适从、不知如何写起时,让他们首先阅读“下水文”,给他们提供一个可以模仿的范例。二是“矫正式下水文”。在批改学生作文的过程中,教师一定会发现学生作文的共性问题。教师可针对这些问题写“矫正式下水文”,供学生体悟,让学生模仿。这样,他们既可以发现自己作文的问题,又可以找到矫正的思路和方法。三是“片段式下水文”。教师可根据学生作文最需要突破的点,写几个片段给学生作示范,以解决学生作文的局部问题。四是“提纲式下水文”。顾名思义,此法就是教师列几个作文的提纲给学生作示范,帮助学生打开思路,使其得到启发。 环节四升格性重作 这是上好作文讲评课的重要保证。所谓升格性重作,也就是在教师的作文讲评完成后,学生对自己作文的整体情况已经有所了解,并在体味教师所给范文的基础上,针对自己作文的缺点重写作文的过程。升格性重作力求让学生在原作的基础上有所提高,避免前一次作文出现的误区和“雷区”,使重作后的作文能脱胎换骨。当然,升格作文也不是要求学生进行面面俱到的升格,只要扣住讲评要点,有所进步即可。 升格性重作可采取以下几种形式:一是一篇作文的多次升格重作。一次突破一个点,最终力求完美。笔者曾经让全班学生把一篇《欲望与人生》的作文同题升格重作了四次,效果颇佳。二是片段性升格重作。此法主要是针对写得不够理想的片段重作一个段落。这一方法应不厌其烦地贯穿于整个作文过程的始终。三是升华式重作。对于一些作文基本功较好的学生,教师在讲评后可指导他们在较为成功的原作的基础上,追求更高的层次,以达到发表的要求。 环节五拓展性阅读 这是上好作文讲评课的必备要素。此环节应安排在作文讲评后。在作文讲评后,教师可以印发自己的“下水文”、学生的优秀作文、与之类似的时文美文等供学生阅读,让学生在阅读中再一次提高自己。 通过阅读印发的这些文章,学生可以获得大量的写作材料,从而使自己的思考更有深度,使自己的思维空间更加开阔。这样的阅读好比蜜蜂采花酿蜜,学生通过对这些文章精雕细刻处的品味,可以形成可依托的写作方法,也可以形成自己行云流水般的写作思路。长期坚持,学生写起作文来就会得心应手。这正如叶圣陶先生所说:“不脱离文篇之思路发展与语言运用,不放开文篇另外说一番道理,另外说一番篇章结构之类,学生即当于思想品德方面有所感受,于读法写法方面有所长进。”这一次的阅读是吸收,下一次的写作是倾吐。学生获得满腹文章后,自然会文思如泉涌。作文讲评切不可忽视这一环节。 总之,作文讲评课应该是一面“镜子”,让学生看到自己作文的优劣得失;作文讲评课应该是一座“加油站”,给学生补充向前行进的作文“能源”;作文讲评课也应该是一座“桥梁”,使学生到达较为理想的作文境地。当然,教无定法,作文讲评课更能体现教学的复杂性和灵活性,每一个环节都应该因“人”、因“文”、因“课”而异。
高中议论文作文800字(11篇)
议论文不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情,也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。以下是我整理的高中议论文作文800字,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
古人云:“君子和而不同,小人同而不合。”中华民族自古以来都拥有着一种高境界的民族精神,它具有鲜明的包容性,即求同存异,兼容并蓄。
诗人说:“白的花胜似绿的叶,浓的酒不如淡的茶。”的确,生活中有人偏爱白花淡茶般的素雅,不喜欢绿叶浓酒式的热烈;其实,也有人偏爱浓酒绿叶般的浓重
,不喜欢白花淡茶般的清淡。世界是多样的,是复杂的,是丰富的。每个人都有自己与众不同的人生,而恰恰是不同的性格决定了不同的人生。
其实,不管是喜欢白花淡茶般的素雅,还是偏爱绿叶浓酒式的热烈,这些都不足以评价一个人的品味以及品格。之所以造成这种观点的差异,不外乎是所处的地理
环境不同、风俗习惯不同,所生活的文化环境不同所造成的。世界因不同而精彩,我们要包容世界的不同之处,体验百味人生。
生活中,因为有一批性格素雅的人,从而少了一些喧嚣与纠纷;因为有一批性格热情的人,从而多了一些欢笑与热闹。二者相辅相成,缺一不可。在盛世,性格热
烈的人,成为了时代的弄潮儿,推动了社会的发展,引领了时代的进步;在乱世,性格素雅的人,成为了治理社会的一剂良药,他们与世不争,恬静淡然,使生活
平静了下来。二者在历史的历程中起着同样重要的作用,不分上下。
古时文武百官,一文一武,相互牵制,相互调和。人的性格也一样,世界上因为有素雅、热烈两种不同性格,从而使社会得到平稳地发展。因此,社会需要我们包
容,处理好两种性格之间的关系,这就要求我们求同存异,兼容并蓄。
求同存异,使我们可以和不同性格的人和谐相处,共同进步,相互促进;兼容并蓄,使我们可以吸取百家之长,取长补短,向不同性格的人学习他的优秀之处。这
对于我们青年来说尤为重要,这样,我们才能成为时代的引领者、开拓者和弄潮儿。
“包”在字典中的意思为:容纳在内,包括在一起。“容”在字典中的意思为:对人度量大,不计较。在俩个字,汇成了一个词——包容。
“包容”这个词,总被误认为一味的善举,而实际上,包容是宽容,大度,气量等的总称。包容能够使他人放下心中的芥蒂与挑剔,同时也能使人变得成熟与稳重。所以,我们需要包容。
那么我们应该怎么做到包容他人?
用爱去感化,用行动去证明。相信大家都应该看过《二十四孝图》舜元古帝王,五帝之一,姓姚,名重华,号虞氏,史称虞舜。他的父亲和他的继母瞽叟,弟弟象多次想要害死他。补仓顶时,在仓下纵火,舜用俩斗笠从仓顶跳下得救。掘井时,象向井中填土,想要活埋了舜,舜掘地道逃脱。舜的孝心感动了天地。舜在历山耕种时,大象来耕种,鸟来除草。帝尧知道了舜的宽容大度,把他的俩个女儿嫁给了他。经过多年的考量,尧把帝位传给了舜。而舜拥有这么大权利时他没有公报私仇,还是依然让象做了诸侯。这种宽容叫大度。
用语言去感化,用事实去证明。中国古代有一个大臣,这个大臣在京城官,有一次家中来信说,家中要盖房子,邻家也要盖房子,邻家想要向自家多盖点,谁也不相让。心想让大官用官权向下施加压力,使邻家多让点地给自家盖房子。大官回信说道:远亲不如近邻,让他三尺又何妨。就这样,大官家中盖房子让了三尺,邻家盖房子也同样让了三尺。这就是后世著名的“六尺巷”。这种大度叫包容。
用真心去感化,用道理去证明。中国古代第一个也是唯一一个,女皇武则天。相信大家都知道。骆宾王在武则天登上王位之后,用纸列出武则天的种种罪证,公之于世。当武则天看到罪证书时,并没有感到愤怒,而是很是欣赏骆宾王的文采,想要骆宾王进京做官。武则天没有因为骆宾王列出她的罪证而漠视他的文采。这种气量叫包容。
海纳百川,有容乃大。包容是在理解的基础上加以谅解。在为人处事上,需要大事化小小事化了,包容他人所犯的过失。情感上需要用公平的眼光评价,你将得到身体和心灵的放松。包容就在你我身边。是不可或缺的一份,因而需要你我宽容。
包容是一种高尚的善意,它使我们能站在别人的角度上去理解事情的前因后果,用一种善意的方式处理人际关系。
人与人之间的摩擦无法避免,要是双方都抱着“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”的态度,那么很多事情的结果就会不同。我们身边就有例子:在去食堂的路上,两个男生发生一点小矛盾,其中一位说了句脏话,另一位回寝后叫上同学把骂脏话的同学打了一顿。小小的一件事,只要一句“对不起”,问题就可以解决,或者被骂的同学大度点,不把脏话放心上,事情的结果就完全不一样。这种现象几乎每天都在发生,而很少有人自我反省:我为什么不可以宽容一些呢?
包容是一种智慧,一种气度。英谚有云:“世上没有不长草的花园。”金无足赤,人无完人。对他人的包容正是建立在对他人的体谅和理解基础之上的。
蔺相如对廉颇的包容,成就了“将相和”的佳话;鲍叔牙对管仲的包容,成就了“九合诸侯,一统天下”的传奇;李世民对魏征的包容,成就了“贞观之治”的盛世;而宋朝君主对士子学人的包容,则迎来了继战国之后中国历史上第二次思想大解放,催生出最为灿烂的文化繁荣。由此可见,包容的意义,不仅仅体现在个人层面,它对整个社会的发展同样有着巨大推动作用。
包容是一种修养,一种境界。同是面对他人的过错,耿耿于怀、睚眦必报,带来的只会是心灵上的负担。真正的仁者是不会选择的。鲁迅笔下文学形象阿Q,就是一个极端狭隘的典型:听到人家说“疤”“痢”“秃”“光”,就要和人拼命,到后来甚至连“灯”字都不许人提起。“天地本宽,鄙者自隘”,一个心胸狭隘的人,必然是一个有着诸多忌讳、性情偏执的人。小说是一定时候社会生活的反映,也正是旧中国人群大众的缩影。古所谓“君子坦荡荡,小人常戚戚”,指的大概就是文学作品影射的这类人吧。
当今世界,种族,宗教,各方面利益冲突不断,只要人人都多一分包容,只有在“忍无可忍”时给予适当回击,那么,世界一定会更加美好。
包容,人之本性也。世间之人皆有包容之心,只是或大或小,各自不一。包容,即是宽容大度的一种品格,是人性之中善的表现。
人之初,性本善。包容为一颗种子,在人初生之时使种植在人心口之中。经过后天培养的“仁”与“德”的灌溉,才得以展现出来。
夏元吉先生结合自己的体验说:“我年幼时,有人冒犯我,我没有不发怒的。长大后,开始在神色上忍让,然后在心里忍耐,时间久了自然习惯绝不与人计较。”夏元吉先生年幼时阅历尚少,心中的宽容之量尚且如幼苗一般,无法阻挡愤怒。长大后,学习的过程让他获得了更多的“仁德”,心中的种子已成了参天大树,便显得大度宽容了。
修身养性,以学会包容,既可使人行善,也可为成功带来更多希望。宋朝韩琦一次与范仲淹议事,意见不合,范仲淹拂袖而去。此时,韩琦自后一把拉住范仲淹说:“希文,有什么事不可以再商量呢?”见韩琦和颜善语,范仲淹怒气顿消。韩琦的宽容大度化解了一场僵局,让议事有机会圆满结束。可试想若韩琦以恶言相击,此次议事必不欢而散,这二人日后也必定无法和睦相处。
包容可使人宽容豁达,排遣烦恼。如前人史|臣所说:“容得几个小人,耐得几桩逆事,过后颇觉心胸开豁,眉目清扬。”人因宽容,而坦然面对不如意之事,则会觉得心境开阔。世人都要面对烦恼逆事,因而众人皆“拿得起”,可宽容之人处处能容,不计得失,此便为“放得下”。圣贤之人,必拥有包容之心。圣贤之人带有高尚的善意,而此善最直接的,也是真的表达方式,即是包容。林则徐曾说:“海纳百川,有容乃大。”人正因有包容之人,才显得伟大圣明。
但包容并等于纵容。凡事皆有个度,正所谓“物极必反”,过于包容则为纵容,此非有利于人,反害于人。一个大盗回忆往事时曾说,他儿时偷过一只鸡蛋,被发现后并未受到任何责骂,大人们反因他年幼而和颜以待。从此他越偷越大,成了国际大盗,最终入狱。大人的“包容”成了纵容,使得一个孩子走上了错误的人生道路,因此包容需有度。
包容是中国人所欣赏的一种品格,它代表着宽容大度,是化解矛盾最重要的法宝,也是人性中必有的一种品格。
海纳百川,有容乃大。包容,使人心胸宽广,胸有万象。
包容,是一种豁达的胸襟。没有小肚鸡肠,不会斤斤计较,哪怕大山崩于前仍面带微笑,心平气和。包容,是最为尊贵的姿态。
蔺相如和廉颇曾上演“将相和”,佳话流传千古。是的,包容让将军头上能跑马,包容让宰相肚里能撑船。面对他人的轻视、嘲讽、不屑,没有兵戈相见,没有勾心斗角,只是那么淡淡一笑,避开来。并不是自觉无能而承受屈辱,而是撇过头去,等着别人来认错。当他人道歉时,没有一句责备,没有摆任何架子,只是一句轻轻的:没关系。
这便是包容,包容可以代干戈为玉帛,可以使仇人变成朋友。
严于律己,宽以待人。韩信便是这样。开汉功勋韩信是如何对待当年让自己蒙受胯下之辱的那些人的呢?对把自己扫地出门的县令,他劝其改过,许以高官;对让自己受胯下辱的恶霸,他没有追究,还赐以金银。那些得罪他的人,他完全可以让他们粉身碎骨。可他没有,他只是那么轻描淡写的带过,再无其它。
这便是包容,是旷野上一轮明月,不染一丝俗世尘渣,清静人心。心底无私,以德报怨,这便是包容的最高境界。
学会包容吧!
像智慧的皇帝一样淡定吧。当一位臣子趁暗刺杀皇帝却被妃子拿掉帽子后,皇帝淡淡的一句:“请众位爱卿取下帽子。”
像睿智的官员一样平静吧。在京城做官的儿子收到家人愤懑不平的书信后平静的回信:“千里捎书只为墙,让他三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”
因为包容,皇帝得到了忠心的臣子;因为包容,从此有了礼让之巷的存在。
也许,许多人不惜一切代价,只为功名利禄,但这一切的一切,都会在包容面前土崩瓦解。包容,不是金银珠宝,不是高官厚禄,却可以做到钱财利益做不到的事。包容是一种心灵的力量,如化雨春风,它凝聚人心,展示气度。
《圣经》有言:饶恕我们的罪,因为我们也饶恕了——凡亏欠我们的人。包容我身边的人所犯的错吧,因为有人包容了你所犯的错。
携手包容,幸福你我。
雨果曾说:“世界上最广阔的是海洋,比海洋广阔的是天空,比天空更广阔的是人的胸怀。”胸怀之大,可能天阔地,气吞山河。胸怀折射出宽容的光辉,它不仅仅是“让他三尺又何妨”的宽仁,也是“宰相肚里能撑船”的宽厚。但不是“即生瑜,何生亮”的狭隘。
宽容,让万物和得而生,让人世繁华兴盛。
流水不腐,涓涓细流为何永葆澄澈,而不是凹处的一潭死水?溪流淌过,大地不语,只敞开胸膛任其水流冲刷得四分五裂,在高处,它被河流冲击,却形成了瀑布;在低处,它被细流侵蚀却形成了绿洲。大地以其宽广的胸怀包容流水的入侵,让它们永驻生命的活力,高扬生命的赞歌。沟壑纵横是大地宽容的美观,它的胸怀不仅滋润了河流,也被我们的人的生存发展提供寄居所,开创一代又一代盛世。
宽容不仅在青山绿水间,更是在茫茫人世中。君知否,唐武德年间,李建成与李世民争夺皇位,此时魏徵为李建成出谋划策,共商大计,其计谋多次令李世民身处险境,进退维谷。然而玄武门政变后,魏徵却成了李世民的阶下囚。此时李世民完全可以置他于死地,以泄前仇旧恨,可事实恰恰相反,李世民不计前嫌,量才重用,任他为宰相,使唐朝达到了鼎盛的“贞观之治”。因为包容,李世民先国后己,放下昔日之仇,造福民生。
具有经天纬地之才的诸葛亮,受到昭烈帝刘备托孤遗诏,立志北伐,以重兴汉室。与此同时,蜀南方之南蛮又来犯蜀,诸葛亮立即点兵南征,并大获全胜抓住了南蛮的首领孟获。但孟获不服气地说胜败乃兵家常事,于是诸葛孔明宽容地下令下赦了他。对他晓以大义,用计谋抓住了他七次,又放了他七次,最后使孟获心悦诚服,不再为敌。宽容的计谋,让他得了良才,维护了蜀汉国家安全,也使南中地区人民对蜀汉政权更好拥护。心怀宽容,益益相兼。
宽容是一种博大,能包容人世间的种种,为世间撒下爱的种子,小到不愉快的事一笑解前仇,大到不共戴天之仇不了了之。拥有宽怀的心人自然心胸坦荡,充满狭隘的人心胸自然吝啬。拥有宽容的心态,是一种解放,是不良情绪的稀释。宽容,于无声处,滋养心田,播洒温暖。
宽容,为万世开太平,为往圣继兴盛,享人生之幸福。
包容,有时像一座沟通的桥梁,它能使不同语言的人走到一起;包容,有时也像一把钥匙,它使人们更轻易地打开幸福之门;包容,有时能代表一种文明,它使人们懂得相互谦让。
古代战乱年代,有时因为语言互不通,有时为了争抢有限的食物,有时是为了扩张领地。可战争如同一位地狱的恶魔,凡它到达之处无不寸草不生,它的到来总是累及无辜的百姓,也总意味着破坏,甚至是死亡,可谓百害而无一利。而事实上,这一切都是可以避免的,如果他们学会沟通,懂得合作,懂得生命的可贵,如果他们懂得包容……
相似的,当下的教育也存在不包容的现象,我在这说的主要是家庭教育。有人说,中国家长教育孩子的方式就是“打一顿再说”。比如一些家长,在孩子犯错后就用暴力冒充、代替教育,并且义正言辞地声称自己的方式是对的,他们其实从未了解事情的经过,也从未了解孩子内心的想法,也更不懂得包容稚嫩孩子那些纯真的想法,反而是在长期的暴力中扼杀了孩子的创造性,甚至造成孩子人格的缺陷,使他们心理扭曲、缺乏安全感、丧失自信。长期的严厉会压制孩子的许多想法,但并不代表他们就没有想法,这也就是许多孩子在家里十分懂事而在学校却经常惹事的原因。家长真了解自己的孩子之后总会十分吃惊,却不知这一切主要还是自己的教育方式有误。反言之,如果家长在孩子犯错时,多一些包容和理解,孩子长大之后也会更容易懂得包容和理解。当然,包容并不等同于放纵。
“金无足赤,人无完人。”世间万物,没有什么是十全十美的,任何事都有两面性。
包容像一个容器,既然是容器就是有极限的,水满则溢。所以我们要懂得使用这个容器,在懂得包容的同时也不忘把握分寸。过分的包容是溺爱、放纵,就像太阳能带给我们温暖,但如果太阳光太强就对眼睛和皮肤造成伤害一样。
很多时候,包容别人也是包容自己。懂得包容别人的人往往能为自己创造一个宽广的人生格局。“得道多助,失道寡助”,容纳不同的意见,我们能飞得更高,走的更远。
包容又称宽容、大度等。较一个人而言,有包容之心则如胸怀天下。善于包容可以说是中华民族代代传承的优良品格。物是人非,唯有看轻波澜、包容事态变化、有气量的人才能活得轻松自如。想起施耐庵笔下的一句话:量大福也大,机深祸亦深。若心胸狭隘,容不得半点不顺,那么烦躁随身、四面碰壁,也是自然的了。
能包容的益处不仅如此,还能够促使他人反省自身缺点,提升自己道德修养,从而完成大事,久留芳名。美国曾经有位寡言的总统,他有一位长相出众的女秘书,却时常在工作中粗心。一日清晨,女秘书刚进办公室就被总统夸赞年轻漂亮,女秘书受宠若惊,总统却接着说道:但也不能骄傲,我相信你的公文处理能同你的长相一样漂亮,从此女秘书果然很少再犯错。如果万事都像这位总统一样,以一种包容委婉的方式来对待,那么效力岂不是事半功倍?
包容体现于有德之人,即有识者心胸必足够宽广。在唐太宗还是秦王时,魏征曾多次劝太子李建成除去李世民,后来李世民当上皇帝,不计前嫌,理解魏征是各有其主,就重新任用了魏征。唐太宗不愿丢失魏征这样的人才,宁愿自己咽下这口怨气,这的确是值得后人佩服的大度之为。倘若是怨恨占据其心,想必也不会有贞观盛世这一历史巅峰罢。
包容是一种量度,一种品格,却绝不是委曲求全。雨果曾说过:“最高贵的复仇方式是宽容。”台台湾南有个“秋茂园”,遍植荔枝芒果,任何人都可以入园摘食,无需付费。种植这一片果园的黄秋茂是台南人,三岁丧母,童年孤苦,曾因摘食别人的果园而遭人狠打,他在日本经商致富后,就在台南兴建了一座“开放式”的果园。黄秋茂的这一善举是懦弱吗?不是,绝不是。他用一颗宽大的心去包容曾带给自己阴影的人,他用童年阴暗的回忆反过来报答社会,这何尝不是一种“高贵的复仇”呢?
包容是一种人生智慧,而不是委曲求全的懦弱,包容是一种道德高境,而不是愚昧的再三忍让。它不是与生俱来,它靠的是不断修行,事事看破却仍有一颗厚德的心。
埋怨时,包容是抚平内心的春风;痛苦时,包容是洗去伤痕的圣水;难过时,包容是指向快乐的路标;冷寂时,包容是带来温暖的一缕阳光。
如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。
我们的生活少不了误会,错误。它们一直困扰这我们,而我们解救生活的唯一办法就是包容。
一次包容能温暖即将寒冷的心,记得上次看过一篇文章。
一位母亲在她女儿小的时候,将女儿的眼睛打瞎了,这绝对不是意外,而是那位母亲的女儿将她的儿子的腿不小心弄折了。一气之下便把她打瞎了。打过后,母亲非常后悔,可她的女儿却一直怀恨在心,从不接受大人的关怀。许多年后,女孩长大了,只留下风烛残年的母亲和残疾的弟弟在老家。母亲的心已被冻结,因为她没有尽到做母亲的责任。那个女孩相相通了,这些年她并没有感到快乐,只是少了一些什么。她终于包容了母亲,走到母亲前面,母亲落泪了,这泪水便是冰山融化的 水,掉进土里便化为乌有。
一次包容能滋润一个孩子幼小的心灵。记得六年级那次坐车去上课,天气很热,上车的我找到了座位,欣喜地坐下下来。过了几站,上来一对母女,女孩才四岁。看她还小便给她让座。没想到在让座的时候,她踩了我一脚,她小吧!不懂事!可是我的脚却在流血(因为有伤,伤口未愈,只贴创可贴),刚准备用餐巾纸粘一下,然后在心里恶骂一顿,那小孩对他妈妈说了一句话:“这个姐姐真好,我长大了也要像她一样尊老爱幼”恶意一下就没了。只有包容融进我的心里。朝她一笑。我知道,这颗心灵正在茁壮成长。 一次包容能让友谊之桥更牢固。我有一个铁哥们儿。关系非常好,一天晚上约出去买书,可老天偏在那一天不高兴,我打着雨伞,在书店门口等着,而且相信哥们儿一定会来。街上人少了,她还未出现,只是路上的积水多了。我的耐心也少了。许久街上的霓虹灯少了,路灯还亮着,照着积水发亮,水在亮,我的心却暗了。
因为她还未出现。书店的门关了,我带着恨意回家,发誓明天不理她。第二天还没等我说话,她便开口:“对不起!昨天的雨太大,所以没过来,你肯定很伤心,可是我真的不是故意的。”这几句话让我明白了许多,便微笑着说;“没关系,昨天雨太大。我也没去。”我们两个都笑了 。只是觉得这次包容让我们的友谊之桥更坚固了。 生活需要包容,“包容”绝对是良药。它让冻结亲情融化,让幼小心灵成长,让即将分开的友谊合拢。
“海纳百川,有容乃大”。做人,要能包容。
人不能没有包容之心。“笑口常开,笑天下可笑之人;大肚能容,容天下难容之事。”我们处在人世间,事尤如此,何况于人?人做事难免有过错,如果他人有过而你不能容,于他人并无害处,于自己却是徒增烦恼。容人之过,别人好过,自己也好过,也只有能容人之人,才能更为他人所接受。从古至今,从未有不能容人而成就大业者,唯有能容、敢容、善容之人,方能成功。
君若不信,且听我说来。齐桓公拔管仲于寇仇,而首霸春秋;唐太宗用太子建成之臣魏征,以人为镜而成千古之明君;成吉思汗获哲别于敌中,不记前仇而得其死力,明君英主,以能容而成大业。而隋炀帝听不得逆耳忠言,容不得正言直谏,杀“真宰相”高颍,终亡性命于江都。
由此可见,一个人若无包容之心,无论地位如何高崇,都是成不了大事的。但是一个人想要建成功业,不仅仅要容人,更要能容己。诚然,我们应该对自己高标准严要求,但如果一昧“严于律己”,有紧无松,不仅无益,反而有害。如果自己犯了些小过错以至于错失良机,此时却不整顿心情应对下一次的挑战,而是倒在失败边自暴自弃,久久沉溺于之前的失败中,如何能成大事呢?成大事者不拘小节,如果死扣着自己的过失不放,花了许多时间用于抱怨自己的过错上,岂不是一错再错?君子不耻于犯错,而是耻于不敢面对错误改正错误。“量小非君子,无度不丈夫”,只有既能容人,又能容己,才能成大事。
然而,我们所说的包容,并非是盲目、无原则性的,而是建立在一定的底线之上的。如果一个人不分青红皂白、一昧的包容,无论好的坏的,都包容起来,这就不再是“包容”了,而是放纵。见到有人行恶而不举发,和助纣为虐并无区别;人家犯错而不加指出,其实是在祸害他人,成了“乡愿”,这样的人对他人对社会有害而无益,苟同流俗,不能成器。只有正确地包容,包容才能起到其应有的作用。
为人处世不能没有包容之心,既要容人,又要容己,既要能容,也要会容。唯有如此,方能成民族复兴之大器,成就一番功业。
莎士比亚名剧《威尼斯商人》中有这样一段台词:“包容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于包容人的人。我们应该学会对别人表现包容……”
在我们的生活中难免会和同学老师发生摩擦,在与同学的观点不一时,有时便会引发争吵,这时我们应该冷静下来好好想想。清代一位名人说过:“彼之理是,我之理非,我让之;彼之理非,我之理是,我容之。”不要固执己见,善于听取别人言论,这样才会避免不必要的争吵。友谊才会花开不败。当老师错责你时,也无须激动地和老师辩个是非黑白,要真诚地和老师交谈,要明白老师的最终目的也是为了你好。师生关系才会绿树长青。生活中难免会有磕磕碰碰的时候,想要过地轻松愉快就得学会包容。想要学会包容,首先要做到理解。包容是理解的表现,只有理解别人,才能包容别人。
也听过人这样说:“包容别人的人是懦夫,因为他没有报复的勇气!”――错!“只有勇敢的人才懂得如何包容;懦夫决不会包容,这不是他的本性。”宽宏大量是一种美德。它是由修养和自信―同情和仁爱组成的。
陈琳是建安七子之一,他才思敏捷,长于韬略。起初他帮助袁绍对抗曹操,让曹操吃过不少亏;更让曹操难忍的是,陈琳写过一篇讨曹缴文,把曹操的祖宗都骂的狗血临头。曹操剿灭袁绍过后,非但没有记骂祖之仇,反而赦免其罪,并委以参事之职。陈琳亦为曹操的包容所动,诚心归顺。曹操不顾骂祖之仇,包容陈琳的博大之心是值得我们学习的。
可是有的人表面上原谅了别人,但却仍然心存芥蒂。当然,能包容别人是一见好事,但如果能将别人的错误忘得一干二净那就更好。宽恕而不忘却,就像把斧头埋在土里,而斧柄还露在外面。这不仅是十分危险而且会让你误入歧途。大丈夫当容人,勿为人所容!
包容是友谊的开端,快乐的源泉。学会包容,用真诚待人,你必定会陶醉于友谊酿成的醇酒中。学会包容,世界才会变得更为广阔,忘却计较,人生才能永远快乐。
包容是世间一切真情与博爱编制而成的花环,把花环献给别人送给自己,这样你就会用微笑迎接崭新的明天!
在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是我为大家收集的红茶作文800字,仅供参考,欢迎大家阅读。
常常,会用一个米黄色的陶瓷茶杯,撒半把红茶茶叶,倒上一杯温热的开水,稍等片刻,一杯散发着浓厚茶香的红茶,就出来了。
一杯散发着清香的茶,让人迷醉。经常沉溺在这茶香中,久久不能自拔。仿佛世界都被迷雾所笼罩,一切都是那么虚幻。伸手,碰到的只是一股风,但它带着一点点的热度,好像……是茶一样的温度;深吸,吸进肺里的,是一股浓厚的茶香,它不带给人任何的不适,不含任何的修饰,原本是什么味道,它就是什么味道的。肉体碰到这温热的液体,仿佛被一股电流冲击一般,有一种酣畅淋漓的感觉。把眼皮垂下,精神集中起来,仿佛置身于一片琥珀色的汪洋之中,贯穿古今,横跨时空,仿佛来到了那座散发着清香的武夷山,听着街市的喧闹,闻着淡淡的茶香,沁人心脾。
午后,仍然是那个米黄色的陶瓷茶杯,仍旧是那个量的茶叶,仍旧是那么多的热水,仍旧是等待上几分钟。在洁白的方桌上摆上一本喜爱的书,想着,读到哪里了?噢,一翻,看到了那条淡淡的折痕。这时,茶也差不多泡好了,把一整个被茶水感染得温热的茶杯捧起来,放在书的旁边,在端来几块糕点,坐在旁边的木椅上,再用手,把金黄色的阳光揉入手心里。一段美好的下午茶时光,就这样开始了。享受着书的同时,还能隐约闻到茶的清香,美哉,美哉。
红茶总是让人喜爱,虽然它泡出的茶水并不像绿茶泡出的那般清亮,也不像绿茶水那般带有让人清醒的苦涩味。但它曾经征服了正在试图征服世界的英国人。十七世纪,荷兰商船把这种不甚美观的茶叶带到了欧洲大陆上。后来,它传到了英国。在那个时候的英国,上至皇室,下至平民,他们都发现自己无可救药地爱上了这种琥珀色的液体。每天,每一个人都期待着大本钟响起之后的那一段下午茶时光。掂一块点心,抿一口清茶,用这样的方式来消遣午后时光,真是再好不过了。
红茶的茶色,总是乌黑的,与绿茶那带着淡绿色的叶片相比,实在是不能称得上美丽。但它总是用自己平凡、不起眼的身躯,给予人们心灵上的平静。它总是能在万千之中,脱颖而出。人们喜爱红茶,不仅仅是它的清香,可能也喜爱它的不起眼与丑陋。
我或许也是如此吧。
不知不觉间,又一杯散发着清香的红茶泡好了。这清香,弥漫在了空中,弥漫在了灵魂中。
宁静的午后,我沏好一杯红茶,以最舒适的姿势坐着,几本书摊在桌上,我随手拿起一本开始阅读起来。
这一本厚厚的米黄色的书,名称是《人性的弱点》,作者是美国的戴尔·卡耐基。虽然封面算不上精致,但我却把它当宝贝似的小心地捧着细细品味,寻找人生真谛,感悟生活的哲理,书中每一个小故事都会让我颇有感触。我很是欣赏这本书,就好比我很是欣赏一个人,深深地被他的精神感染着,甚至这本书告诉我的道理,让我认为是所有哲学书中无与伦比,出类拔萃的。
因为书实在太厚,一天也看不完,所以我不得不放下它,又翻开另一本书,这是一本名为《同类》的漫画书,虽说是漫画书,但它却和大多数漫画书不一样。作者夏达用细腻的文笔和朦胧的画风描绘出女生之间那种绯夷所思的真挚的友情。到最后那句“我的夏天,提前到来了”让人觉得整个故事虽然曲折但那段无限美好的童年时光回忆起来却无限温馨。少女涩涩萌动的年纪和内心情感极致地反映了现实生活中处在花季的女孩的小心思。
看完这本书,我格外感动,因为我也曾憧憬、幻想、烦恼过。
红茶早已喝完,觉得有些疲惫的自己趴在桌上,把头埋进手臂里,闭上双眼,回忆着刚才所看的书的内容。两本完全不一样的书在我心里消之不去,念念不忘,我这时抬起头来,握住一支笔,记录下这样两句话
“能设身处地为他人着想,了解别人心里想些什么的人,永远不用担心未来。”
“回头看去,青涩或许是另一种甜蜜,残缺或许也是另一种美丽。”
我爱看各种书,对书有着浓厚的情感;我爱喝茶,最喜欢苦苦的红茶;我爱午后,喜欢午后的阳光透过窗子照在身上暖暖的感觉。
同时,我非常渴望自己能拥有一个庭院,微凉的午后坐在枝繁叶茂的大树下看书,品茶,接受心灵的洗礼。
我不小心就这样睡着了,茶杯还未洗,书籍还未收拾好,阳光暖暖的,我歪着头,眯缝着眼,在梦中呓语着:“书……”
“噗”一声,一口棕黄色的液体——原叶红茶从纪德霖嘴里喷出了,一下子喷到了售货员阿姨的身上,还连呼:“陈宇桐你别讲了,我真的炸了,喝不下了!”原来正在喝原叶呢!只见我们人手一瓶,柜台上还摆放着一瓶瓶原叶红茶,共计18瓶,引得周围的人竞相观看。陈宇桐还不停地给周围的学长、同学来一瓶。这是为啥呢?请听我慢慢道来:
10月31日,我们班的陈宇桐拿着积蓄已久的5个中奖的盖子(再来一瓶)与我们一起到学校对面的苏果超市兑奖。兑奖就兑奖喽,可是陈宇桐惊奇地发现,兑奖兑来的五瓶水又中了,之后兑来的水又中了,就这样继续,继续到第18瓶时才停止。陈宇桐激动得语无伦次:“嘿,中……中了18瓶,太……太壮观了,我……要拍下来!”我们也是一脸的喜悦。
有瓶盖没瓶盖的原叶冰红茶整齐地摆放在柜台上,迎来无数围观的人。当我们刚从中奖的喜悦中走出来时,被一个问题难倒了——怎么把这么多的水带走呢?况且还有没瓶盖的.!
我们采用了“就地解决没瓶盖的水”的方法开始不停地喝着原叶,看见我们学校的,还让他帮忙喝,终于我们都喝不下了,各个依在柜台上,有气无力地。纪德霖受不了了,难受地对我们说“我快要喝炸了。”因此陈宇桐便开始逗纪德霖,纪德霖忍不住了,就发生了刚才的一幕。
终于,没有瓶盖的冰红茶被我们消灭了,我们带着剩下的水回了学校。陈宇桐貌似还是开心得很,见一个就对他们说:“我用5个瓶盖中了18瓶水……”还慷慨地给我们分水,结果到后来他自己都没有了,才对我们叫到“嘿,我太不划算了,我亏本了,连5瓶水都没喝到!”我们哪会理他,拿着“战利品”开心地畅饮起来。
我这下终于知道为何会有人中亿了。这世界真是无奇不有,今天,我可算开了眼了!
爱,是一杯香浓的冰红茶,在保香的同时,也将我们之间的友爱冰冻在一起,使它永远不会融化。
最初,我并不喜欢冰红茶的,而是礼推荐给我的,她说她喜欢那种味道,香甜可口。我去买了几瓶,在打开第一瓶时,我后悔了,它并不像礼说的那样,我有种被欺的感觉,再当我品尝几口后,我不再厌恶,取而代之的是对它的喜爱,我懂得了如何去品味。
有人说我们长的很像,几次出去都被人说成是姐妹,似乎我们真的是姐妹,每当别人问到时,我们都会不约而同地点头,然后相觑而笑。其实,我们长得并不像,一个长脸,一个圆脸,一个白一点,一个黑一点,正如她喜欢TWINS中的钟欣桐,我却喜欢蔡卓妍。不过身高还差不多。
她喜欢听我唱歌,我喜欢让她听我唱最新学到的歌。上小学的时候,每当上体育课时,我们都会围着跑道转上几圈,打着减肥的旗号,其实,是要唱歌。我们喜欢踱步在操场上,不被人打扰,一边走一边唱,手中各自紧握一瓶冰红茶。有时会站在操场杨树下的角落里,面对面傻笑。有时则会坐在体育设施上,捧一本书,手中仍握一瓶香浓的冰红茶,一起在书的海洋中遨游,愉快而满足。
忘记那次她是为什么哭了,总之哭得很惨,我看了心里也有种被刺痛的感觉,跟着她哭了起来,她愣住了,问我:“你哭什么?”我也顿时语塞,两人就这样又破涕为笑了。我想我当时一定是对她感情太深了。
有时,我会害怕她把我忘记,就像这冰红茶,搁久了一样会过期。我没有她的电话,不能和她取得联系,所以每次买到冰红茶,我都会一饮而尽,我想留住这份香浓,我不想让它变味儿……
时间的溪水潺潺流过,开学一个月左右,她来电话了。她说她想我,每当同学们谈起好朋友时,她都会不由自主地想起我。她问我会不会把她忘记?我说不会,直接而干脆,是发自内心的真言,她笑着不说话,我也笑,仿佛又回到了从前……
往后,我们经常通话,她休息时也会来找我,我依然陪她唱歌,陪她逛街,手中依然紧握那份在我们心中永保香浓的冰红茶,笑着展望未来。
爱,有时是透明的。隐身的爱,让你看不见摸不着,但又如同空气,让你时刻都能呼吸得到。就像我们,虽身隔两地,但那被杯永不变味的冰红茶会把我们的心牵扯在一起。
简简单单才是美,平平淡淡才是真。
星光灿烂月不见,皓月当空星又稀。
------题记
牛奶是样好东西,从小妈妈就逼我喝牛奶,为了让我长得更高。可我必须皱着眉,牛奶才勉强下肚,有时还会恶心。
牛奶虽好,可它不适合我的肠胃,即便硬喝下去,也未必会被吸收。
新的班级里,也有我志同道合的“同志”们。值日的时候,我发现这个班里竟有那么多人爱喝瓶装的“统一”冰红茶。第二天仔细观察,几乎到了人手一瓶的狂热程度。而我的桌上只有干干净净的一杯水,里面有时飘着红红的枸杞,有时却是黄黄的干菊花,或是绿绿的茶叶,倾斜杯身呷上一口,感觉就像是在赏析名家们风格各异的文章。枸杞上下浮动,恰如席慕容的精致、灵秀;干菊花由含苞到在水中绽放,有如柯南道尔笔下的探案,平凡中暗藏玄机有如冰心笔下的情感平凡却使人温馨;茶叶悠悠地打着转,一如余秋雨散文的深远回味。平平淡淡的水与文学一样,迥异的添加使之变幻出万种风情。
初二的一个下午,同桌一边往嘴里猛灌冰红茶一边问我:“最后一次的兴趣班想填什么?”我轻轻地吐出了三个字:文学社,他就差没喷冰红茶了,说,不会吧你,除了上“奥数”的他们几乎都填英语口语耶!我无语。
回家后,对妈妈说了我的想法,她竟然也是一脸的吃惊,随即用食指一戳我的脑门说:“上文学社?这有什么用?还不如读英语呢,将来会派上点用场。光读语文多没出息。”
没出息?我当然知道英语是如今炙手可热的科目,正如“统一”冰红茶在本班学生中独占鳌头的气势一般。我并不是不爱喝冰红茶,但假如我更爱喝水呢?
有些人天生就适合喝牛奶,更多的人却爱喝冰红茶,而我只要一杯水,一杯漂浮着红红的枸杞,黄黄的干菊花或绿绿的茶叶的水。不管别人怎么说,我总是固执地认为,没有水,怎么会有冰红茶和牛奶?
初二时的那场“辩论”的结果是我选择加入了文学社,还有幸当上了《小荷》的编辑,有时选择了这一个就意味着要放弃另一个,而我,坚信自己的选择是对的,不用刻意追求,只因为----
简简单单才是美,
平平淡淡才是真。
我家有一只毛皮光滑,洁白如玉的小兔子,它长着一对长长的耳朵,耳朵下镶了两只红宝石似的眼睛,三瓣嘴上小巧的鼻子总在不停的动。一条短小的尾巴妥帖的缀在身后。它前腿短,后腿长,走起路来蹦蹦跳跳的,可好玩了。
它的耳朵、背上有一道黑色的毛,可能是灰兔和白兔的孩子吧!它有一双长长的耳朵,非常灵活,只要四周有一点点动静,它就把耳朵竖起来,一动也不动,那副认真相好玩极了!还有那两颗长在“柳叶”下的“红宝石”,总是炯炯有神的盯着我。最有趣的是它的胡子,居然是一半黑一半白的,太可爱了!乖乖的脚掌是灰色的,前腿不如后腿有力,当你把白菜叶子举得高高的逗它时,它会用有力的后腿直立起来抬着头吃。它的尾巴是两种颜色的,上面是灰黑色的,下面是纯白色的。在它站着不动的时候,尾巴是贴着身体的看起来像是没有尾巴的,如果它蹦蹦跳跳的走过来,就能看见一段灰色的小尾巴,非常可爱!
“冰红茶”特别淘气,它玩起来很疯,瞧!它一会儿蹦到沙发上,一会儿跳到床上。瞧!它又开始“跑步”了,只见它前腿紧贴地面往后拖,后腿蹬地,最后纵身一跃就快速地跑起来。幸好我有把门窗关上了,要不然它非窜出去不可了。要想在房间里抓住它可不容易,但我有独门妙招--用胡萝卜来引诱它。果然它经不起美食的诱惑,随着气味慢慢地跟过来.但它仍然放不下它的架子,连走过来都是架气十足,大摇大摆的。哎!真伤脑筋!最伤脑筋的就是它不喜欢到规定的地方撒尿,总是要给厨房加点味道。
它玩的时候淘气,当吃东西时,一动不动,全神贯注,非常可爱。
“冰红茶”最爱吃胡萝卜!它趴在地上,后腿贴着地面,前腿抱着胡萝卜送到嘴边,小口小口快速地啃起来。边啃还发出“啧啧”的声音,好像在对我说:“真好吃!真好吃!小主人谢谢你了。”这时候的“小可爱”又是那样亲切温柔!如果它渴了,就会张开嘴巴,摇摇它那短小的尾巴!于是我又端了一小杯水放在它的面前,只见它伸出舌头舔了几下。待它吃饱喝足后,躺在了地上任你怎么叫,它也不醒了!
我的小白兔调皮,可爱吧?可不幸的是,经过一场大雨后被雨淋死了,到现在一想起这件事,我的泪水就直往下落。多么可爱的一只小白兔呀!我永远都怀念着它
很多年前,她还是个女孩,清秀,纯洁,有个很爱她的男孩,他们在一起不太爱说话,但那种爱,是如此平常,又无处不在,像空气。
女孩上班的时候,听见同事在谈论一种叫“草莓红茶“的饮料,说是一种味道好极了的水果茶,只有外国人才喝。女孩平时一向寡言,但那次她鬼使神差地问了一句:“很贵吧!“贵是不贵,但是你们不会买的。“同事轻描淡语写地说。
女孩的脸一下子红了,她想到男孩每天接他的那辆自行车,连车铃都摇摇晃晃,没错,他是没前买一杯草莓红茶。忽然女孩觉得好不公平,为什么自己只能在他的小屋喝一杯清茶,为什么同事暗藏话锋,有轻描淡语写地侮辱他知识因为有一个贫穷的男朋友。一天的时间,她都闷闷的。
难孩来接她时,他看到那一辆自行车,气不知从哪来,女孩一向温和,但那一次,他飞快的推开了自行车,头也不回的往前走。男孩不知那得罪了她,恐慌的一路跟着,没他说什么。不知不觉走了很远,女孩渐渐累了,脚步开时凌乱,难孩这才上前搂住她:“你怎么了?“女孩说:“我想和草莓红茶。“男孩沉默了。他的大部分薪水都寄给了乡下的母亲。男孩的眼睛湿润了。他决心为他捉一杯草莓红茶。
女还醒来时,才知道自己在男孩的屋里,白天受到的伤害又展现在她面前,他不这个自己跟男孩到底有没有幸福可言。她沉浸在黑夜里,窗外是无际的夜空,像此时的心情。突然间,灯亮了,男孩段上一杯热茶走过来,脸上是温暖的笑。“喝杯茶吧!“他说
那是真正的草莓红茶。那种香,是从6月里的阳光提炼出来的,是从最嫩的树叶尖上流出来的。喝一口全是草莓的清新的茶的醇厚。“有什么秘方吗?“女孩问到。
“没有,我只是买来草莓和茶叶,然后把草莓挤成汁煮沸,浇在茶上”。
他要挤多少的草莓呢?他要有多少的耐心呢?只有爱!
这一刻她决定在他的车后坐一辈子了。哪怕是车的零件都散掉了或者已经散了也没有关系,他们还可以走。
后来他们结婚了,虽然经济上没有那么富裕但的很幸福,他很宠爱她,为她做草莓红茶,用石磨磨出的豆浆,烤箱烘培出的蛋糕。
他组派的,都是外面买不到的。光这一点,就永远让她不羡慕别人。因为她的到的爱,是纯粹的,永远的原汁原味。
随着人们生活水平和对健康饮食认识的提高,喝红茶的人越来越多。据近几年饮食专家研究发现:红茶这个古老的牌子,除了含有温脾养胃,多种对人体有用维生素和氨基酸以外。还含有类似抗氧化剂的类黄酮化合物,对软化血管、兴奋神经,预防脑中风的有很好地预防和缓解作用。据媒体报道,荷兰国家公共卫生和环境保护科学院,曾对552名年龄在50—69岁之间的男士,分两组进行了长达15年的跟踪试验。受试验组平均每人每天喝红茶5杯,对照组平均每人每天喝红茶杯。其两组的试验对比结果,受试组的脑中风发病率比对照组的脑中风发病率降低了69%。而且,喝红茶越多的人群,对脑中的发病机率就越少、症状就越轻。但是,如果是在睡觉之前喝红茶的话,由于茶叶当中咖啡碱的作用,喝过之后能使人体大脑中枢神经产生兴奋、入睡困难。这就是人们常说的:‘晚上、早晨喝茶水,会伤及脾胃、损肝肾’的哲言,故易于白天饮用。
但是,由于大部分中老年人都有不同程度的动脉硬化,由于冬季天短夜长,因排尿之后的体内缺水,使血管当中血液粘稠浓度升高而更容易堵塞,这就是清早起床,有些中老年人猛一活动而突发脑中风和心肌梗死原因所在。为了有效地预防和减少这种情况发生,中年以后的人群,除了清早醒来起床动作要轻缓稳重以外,还应该在晚上小便回到床上的时后,以及清晨起床之前的第一时间,要补充体内因排尿而减少的水分,就应该是以白水为主,茶水对身体再怎么有益也应尽量少喝为好。这就是人们常说的:‘昼喝茶夜饮水’的哲语。
另据新民晚报刊载:日本医学家也曾对患心、脑血管病变而入住医院的患者作了分组试验。受试组每天午夜必须喝水250毫升,对照组口渴也不准夜间饮水。试验结果证明:受试组的病人血管血液的粘稠浓度较对照组病人血管血液的粘稠浓度有显著降低,发生脑中风概率也相对减少,且心情和精神较对照组都有所改善。因此,不论年龄大小,为了你能有一个健康的身体,都要善于养成:“昼喝红茶夜饮水”的习惯。
冬日大雪纷飞,晶莹剔透的雪片儿洋洋洒洒地从天空中飘落,一片片、一朵朵,就像纯白的精灵,在蓝天白云之中穿着雪的舞裙,在空中旋转、跳跃,她的裙摆在舞动着,轻纱曼舞。
白色的世界里,有一个女孩儿正在卖力地奔跑着,地上已经积了厚厚的一层雪花。她的脸上挂满了汗珠,从她的额头上滚落下来。
看得出来,她的神情很焦急,似乎正要去往一个地方。雪仍还在下着,时不时地刮来几阵令人不寒而栗的冷风,禁不住让女孩打了个寒颤,北风呼啸着,带着刺骨的冷,好像要把人冻成一截冰柱,寒意侵袭了全身,冻得街上的行人们都瑟瑟发抖。
少女也拉紧了围巾,暗暗后悔自己出门的时候没有穿戴好保暖的衣物,现在可真是被寒风袭得措手不及呢。
就在她这么想时,忽然刮来了一阵寒风刺骨的大风,将路旁树上丛生的枯叶刮落了不少,在石子的小路上铺了厚厚一层叶毯。
女孩颤抖了一下,“啊啾!”一声巨响不合时宜地从女孩的唇齿间发了出来,无助的她环顾了一下四周,可是路过的行人们都好像看不见似的视而不见,少女只好无奈地笑笑,心想只能靠自己了。
正当她手足无措时,有一张雪白的纸巾飘落在她的手心里。在她的角度看来,这正是她现在最需要的,在那时那地。递来纸巾的是一只白净的大手,腕上戴着一串儿细细的绿玉环镯,女孩抬起头来,看见了那只手的主人――一位清秀的姑娘,女孩羞涩地轻轻说了一声谢谢,姑娘的嘴角漾起一抹淡淡的微笑,缓缓地说了一声没关系。紧接着她又发话了,她让女孩到旁边的凉亭上坐一会儿,休息一下,她马上就回来。女孩听话地坐在亭边,“舒服多了”,她感觉到。不一会儿,姑娘回来了,手里端着一杯热气腾腾的红茶,递给女孩,淡淡地说:“红茶益于感冒,喝吧。”她很感动,用感激的眼神看着她,接过姑娘的茶,想说声谢谢。但,姑娘已经走了,不见踪影。那茶散出丝丝缕缕的蒸汽,飘出一股淡淡的柠檬香味儿。轻轻抿一口,略带些许苦味的汁水在口中荡漾。喝下去感到一股暖气儿散遍了全身,暖呼呼的。女孩缓合过来,吸吮着杯中的茶,甜甜的,很好喝。
女孩心里暖暖的,不仅仅是茶的温香醇口,更是姑娘带给她的温暖与感动。有时候这个世界就是这样,你不经意间的一个小举动就可以让他“她”感受到温暖与快乐,你不知道,而他却会在心里默默感谢你。
如果人们多去帮助一些身边的人,也许这个世界会变得更加美好与快乐呢。
最后值得一提的是,那个女孩呢,就是曾经的我。
前不久,一朋友问我喜欢喝什么,我随口答道:“咖啡”。其实,我之前是喜欢红茶的,出于对它的热爱,至今那味道依旧很怀恋。
还记得小时候,奶奶很喜欢泡红茶我喝,也不知道什么时候,我渐渐爱上了红茶,那一抹淡淡的芳香,时时从我鼻尖旁拂过。奶奶说,泡红茶是很讲究的事,马虎不得,如果稍不注意,就可能会影响它的口感。第一次喝红茶的时候,那是我六岁时候的事了,虽然时间过去了八年,可是直到现在,每每想起那味道,心里总是美滋滋的。而我的童年,也正像这淡淡的红茶,虽然平平淡淡,但只要细细去品味,总能够品出一丝丝香甜,轻轻闭上双眼,回想起来一切都是那么美好。
自从上了初中后,便整天徘徊在作业与学校之间。繁重的作业压得我喘不过气,我只得默默地写,滴滴答答的钟表一圈又一圈地转着,真的,时光真的是很自私又很慷慨,因为,它从来不等人。仅仅6个多小时的睡眠,让我早上很难有很饱满的精神,出于无奈,只好靠着咖啡来解解困。起初,我嫌它苦,总是要加着几勺白糖才可以咽下肚子,我受不了那苦涩,苦的叫人忍不住紧闭着嘴唇与双眼。
一年多过去,咖啡好像已经成为了我必不可少的东西,我竟然也慢慢开始接受这味道。后来,我不想再加糖了,因为我知道,糖吃多了对我身体是不好的。虽然我还是讨厌这苦苦的味道,不过我也渐渐的发现,不加糖的咖啡更加香浓,不加糖的咖啡味道更加醇厚,慢慢的,我也不再那么在意这苦涩,倒觉得这味道挺好的。
红茶就这样被这咖啡代替。日子一天天过去,还是那样,平平淡淡。只不过,我长大了,奶奶变老了;我更加强壮了,奶奶的背更弯了。也不知道,有多长时间没有闻到过那淡淡的芳香了。在一天的晚上,我问奶奶:“奶奶,您说是红茶好呢,还是咖啡好呢?”奶奶微微一笑,眯着她那双小眼睛说道:“我觉得呀,都好,你觉得呢?”
是呀,都好,红茶有红茶的甜,咖啡有咖啡的香。不管是什么,只要细细去品味,就像这人生,总能品出几分香甜,其实我倒觉得,这红茶与咖啡更像是人生,有苦涩,有芳香。不过它不可能只有苦涩,也不可能只有芳香,慢慢去接受他们,那样生活才会更加好吧。
我望了望窗外,已经是深夜了,偶尔还能听见几声蛙鸣,我起身准备去泡一杯咖啡,不过我想了想,今晚不喝咖啡了,喝红茶吧,好长时间没喝了呢,是呀,好长时间没有了。片刻,一杯红茶泡好了,虽然,味道没有奶奶的好,不过我觉得,今天的味道倒挺特别,因为这就是童年的味道呀!对呀,童年的味道,我端着杯子,正望着窗外傻笑呢!
中国是茶文化的发源地,其茶文化包含了政治、经济、文化、外交等多方面的内容,对于现代平面设计的发展具有重大的借鉴意义。茶文化源远流长,博大精深,在众多文化领域中独树一帜,具有鲜明的个性。
茶文化元素应用毕业论文范文篇一
《 传统茶文化元素在现代平面设计中的应用 》
摘要:作为中国传统文化体系中的重要组成部分,茶文化元素不仅具有丰富的内涵且广泛运用于现代平面设计中。
茶文化元素在平面设计中的应用不仅丰富了平面设计的形式,还赋予了现代平面设计特殊的人文价值和时代意义。
本文从中国传统茶文化元素出发,对中国传统茶文化元素在现代平面设计中的应用进行了探索,希望在弘扬中国传统茶文化元素的同时,推动现代平面设计的发展和改革。
关键词:茶文化元素;现代平面设计;应用
不同的国家和民族具有色彩各异的传统文化,而这些传统文化元素的存在,也是彰显本民族特性的重要标志。
中国传统茶文化具有十分丰富的元素,在长期的历史演进过程中,其形式发生了纷繁复杂的变化,但基本内涵和基本精神仍旧保持不变。
中国是茶文化的发源地,其茶文化包含了政治、经济、文化、外交等多方面的内容,对于现代平面设计的发展具有重大的借鉴意义。
现代平面设计注重对空间和布局的把握,十分符合传统茶文化的要求和特征。
现代平面设计主要受到中国经济文化环境和中国人审美观念的影响,传统茶文化元素的理念逐渐渗透到平面设计领域,且产生了重大影响。
1中国传统茶文化元素
作为中国传统文化体系中的重要组成部分,中国传统茶文化元素种类丰富,且具有十分深刻的人文内涵。
文化元素的演变和发展要经历漫长的过程,是一定社会环境和生产力作用的结果,承载了一定时期的社会变迁和人文风貌,是一个国家和民族重要的文化印记。
而提到中国传统的茶文化元素,其更多地展示了精神和意境方面的内容,彰显了一种超然物外的处世态度和生活方式。
应用于当代平面设计中,我们更多地去考虑其在现代平面设计造型、设计理念及审美水平上的体现和使用。
目前,根据有关专家及学者的界定,中国传统茶文化元素主要包括紫砂壶、竹子、青砖、古木、根雕等。
紫砂壶以其优美的雕刻艺术而闻名,同时将诗词、书画、文学进行了完美的融合,是中国传统茶文化元素的典型代表。
紫砂壶上的题词不仅深刻再现了古代某一时期的人文历史风貌,也包含了社会伦理及社会阶级关系方面的内容,具有较高的审美价值和艺术鉴赏性,彰显了浓厚的文化情怀。
而竹子则是现代平面设计中常用的意象之一,竹子不仅具有婀娜多姿的外形,且具有深刻的寓意,因此深受人们和设计师的喜爱,竹子包含高雅、潇洒等含义,常用来表现居住者高雅的情怀和高远的人生追求。
竹子运用到现代平面设计中主要是通过将其内在意境引申到设计理念中实现的,从而营造高洁、致远的艺术氛围和文化精神,恰好与人们所追求的居住环境相吻合,满足了人们对于平面设计的要求和期望。
此外,青砖、古木及根雕作为中国传统茶文化元素的主要表现形式,也蕴含着十分浓厚的文化意义和实用价值。
青砖象征着朴实无华的生活态度和简洁的生活方式,与现代平面设计中“线条简约”这一理念相吻合,古木则多具有怀旧气息,古木这一传统茶文化元素在现代平面设计中的应用增强了平面设计作品的复古性,满足了某一特定群体对于平面设计的要求,增加了平面设计的历史气息和人文价值。
根雕作为一种十分精美的艺术品,其具有鲜明的历史内涵和文化意义,在平面设计中的运用不仅仅大大增强了平面设计的细腻和人文性,还增强了平面设计的可欣赏性和审美价值。
2中国传统茶文化元素在现代平面设计中的应用
从材质上探讨中国传统茶文化元素在现代平面设计中的应用
规划设计环境是中国传统茶文化元素在平面设计中的重要应用,而对于环境的规划和营造,材质是首先需要考虑的方面[1]。
树根与藤椅、石茶磨桩及紫砂壶则是构造设计环境经常使用的文化元素。
中国传统建筑作品中常用的材质是体现建筑和设计特色的重要方面之一,中国传统茶文化元素具有天然、朴素、自然的特点,最大限度的保留了平面设计的原本面貌和精神实质,为平面设计作品增加了较高的人文性特征。
在平面设计中,关于中式设计风格的作品主要有以下几个方面的特点:第一,中式风格的建筑多采用木材作为主要设计材质,如红木、檀木等;第二,中式风格建筑讲究以精美的纹路和细腻的色泽营造浓厚的艺术氛围,给予观赏者以舒适、自然的审美享受,如木窗、中式家具;第三,中式建筑追求和谐的整体规划和布局理念,强调凸显中正合一的布局特点。
随着现代科学技术的发展及设计手法的多样化,现代平面设计多使用智能化技术和电子技术创造虚拟的场景和氛围,大大降低了现代设计的人文气息和适用性,而将中国传统茶文化元素应用到现代平面设计中,在一定程度上弥补了现代科学技术发展带来的不足,给现代平面设计增加了人文性和生命气息,这也是现代平面设计所追求的人文关怀精神。
而欧式设计则多使用大理石、花岗石等进行材质安排,不仅注重带给人完美的艺术享受,还追求独一无二的设计理念和设计精神,欧式平面设计讲究空间的开阔,而空间的开阔则主要通过特殊的材质来体现。
从摆设布局上探讨中国传统茶文化元素在现代平面设计中的应用
传统茶文化元素对现代平面设计摆设布局的影响,主要体现在要求现代平面设计摆设布局应该从大局出发,体现设计的整体意识和设计的和谐精神,强调在设计师统一的指挥和规划下,实现设计布局与摆设的协调,注重对平面设计布局的优化[2]。
首先,现代平面设计布局要注重休闲文化元素的融入。
例如,在平面设计中加入简约大方的装饰画和其他具有特色的茶文化装饰物,不仅仅体现了平面设计强大的装饰功能,给人以美的艺术感受和体验,还凸显现代平面设计独特的设计理念和设计风格。
其次,现代平面设计要按照不同区域功能区的划分来展开,同时结合一定地区实际的自然条件和社会条件进行设计资源的合理利用。
现代平面设计在对大致的设计思路进行规划后,要注意突出现代平面设计的重点,即在景观设置和植物配置方面体现平面设计特色,注重对文化元素的使用和整合。
现代平面设计讲究对文化元素的合理利用,即通过各种途径优化设计思维,使得茶文化元素的使用达到和谐统一的局面。
强调元素与元素之间相互配合,互为补充,如在平面设计中使用竹子这一意象,在对竹子的分布进行确定后,还要使用其他装饰物和竹子进行搭配,优化摆设的整体布局,设计师在平面设计中对紫砂壶、屏风、竹子、帷幔等的结合使用,深刻地体现了中国传统茶文化元素的审美价值,也推动了现代平面设计朝着人文性和时代性方面发展。
从空间层次上探讨中国传统茶文化元素在现代平面设计中的应用
传统茶文化元素对现代平面设计空间层次的影响,主要体现在要求空间层次应该充分利用空间资源,并利用自然资源和社会资源进行合理的构想,展现历史和自然的人文风光,营造浓厚的文化氛围[3]。
现代平面设计的空间结构主要是针对特定区域而言的,区域文化特色决定了空间结构的深度和广度,而传统茶文化则将传统茶文化元素进行整合,通过设计师的构思和处理,抽象为一系列的设计理念,将文化元素应用到平面设计的具体环节之中,使得有限的环境空间,体现无限的艺术魅力和茶文化氛围。
此外,传统茶文化元素在现代平面设计空间层次中的应用要求平面设计注重设计景观与空间的协调,空间是有限的,因此,在一定的空间领域布置一定的景观,也是提升平面设计审美价值的要求。
现代平面设计大致包括空间环境设计、装修设计和装饰陈设设计等三个互为独立又相互制约的部分,而对这三个部分的空间结构规划过程则是对设计资源的整合和处理过程,要求三个部分的空间结构不对其他部分造成不良影响,三个部分的空间分配要做到科学、合理,从而彰显了传统茶文化元素中和谐统一的思想内涵。
例如,可以使用屏风进行分隔,以此营造特定的意境,设置虚拟的空间场景,使得使用者在有限的空间层次中感受到无限的空间感。
从氛围、意境上探讨中国传统茶文化元素在现代平面设计中的应用
诚信是中华民族的传统美德,是为人处世的基本道德要求,是人生在世的行为准则。下面是我整理的关于诚信的优秀 议论文 800字5篇,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家有所帮助。
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大家都知道真诚是一种心灵的开放,而诚信就是社会的支撑点,是社会的生命之灯。
孔子早在古时就说过:“民无信不立。”可见,“诚信”二字早在古时就占有相当重要的地位。固然,诚信的缺失对于一个人而言更是一种人性之莫大悲哀。人要讲信义,说一是一,说二就是二,俗语说“君子一言,驷马难追。”程颐也曾说过“人无忠信,不可立于世。”对事情要负责与对人守信是统一的。对人守信落实到行动上,就是一种对事负责的态度。对事负责是对人守信的具体表现,只有对人守信的`人,才能对事负责;只有做到对事负责,才使对人守信得以真正落实,而不是一句空话。拉罗什富科说过“意志薄弱的人,一定不会诚实。”出尔反尔的事多了,人与人之间的信任就少了,信任没了,诚实还有何用呢?于是,信少,诚少,诚信自然也就少了。
而关于诚信的话题,我开始觉得沉重,我觉得现在的我们的确生存在一个缺乏诚信的时代,这种现象的出现,在我看来是人们对物质的依赖,说简单一些,一个字——钱。莎士比亚说过“失去了诚信,就等同于敌人毁灭了自己。”人们似乎可以为了钱,为了生存,抛弃一切钱买不到的东西,比如诚信,比如友谊,比如灵魂,但是我认为这种背叛诚信的行为,也终究会因为抛弃诚信而反被社会抛弃。那“三鹿奶粉”血一样的教训,不禁让我至今还心有余悸。
不难发现,“诚信”两字在我们生活中正以一种无意识而向有意识过渡蔓延,不要以为这是好事,我要说的是,我们生来就有的一种品质已经需要用强制的 方法 来维持了。人们对物质的追求甚至到了需要一个框架来约束和强迫促进社会与人,以及人与人的关系链结,如果退回到一个思考的原点,审视我们的灵魂和窥视他人的举止,不难发现人性的一丝悲凉。
共铸诚信不妨从小事做起,信用是一种现代社会无法或缺的个人的无形资产。对于我自身而言,我认为诚信的约束不仅来自外界,更要用我自己的自律心态和自身的道德力量,一丝一毫关乎诚信,做到诚信考试,一件小事、一次不经意的失信,都有可能会毁了我一生的名誉。所以我会用自己的行动去证明,我想身体力行才是最好的诺言。
关于诚信的优秀议论文2
诚信是每个人心中的美德,是一种品质,在我们这个人文社会,不管在哪一个方面,都要讲究诚信,诚信是福,一个拥有诚信的人不管在事业方面,还是在生活方面都会取得成功,所以诚信是一个人最为重要的一项方面。
诚信是讲究方方面面的,商业、工作、生活、交友……都要讲究诚信,人们需要诚信维持关系;商业需要诚信来维持自己的生计,维持与 其它 公司的合作。诚信可以使他人对自己有好感,诚信也可以让自己的事业和生活得到提高。诚信小到可以使自己的身心得到提高,大到可以使自己一举成名。诚信能够帮助自己取得在事业上的成就,也能取得在生活上的快乐。
诚信不仅是说,也要行动,学会诚信还要学会谨慎,不能对他人坦白对自己对他人不好的事,一颗诚实的心还需要谨慎,谨慎他人,当别人信任自己时,也要小心。诚信需要坚持,只有坚持才会提高,有一个 成语 叫做日行一善,我们也要做到日行一诚,只有坚持才能保持自己不变的品德,在诚实中可以改善自己的身心,磨练自己的耐力,这不是一个两全其美的事吗?
诚信就是诚实守信,一个守信用的人往往会被他人所接应。诚实需要勇敢和谨慎,信用需要坚持和完善,只有做到这样,自己才能完完全全的是诚信的人。
诚信最基本的一点就是不欺他人、不守信用,一个无诚信的人就是丧失了品德,是一个身心不健康的人,不仅伤害了自己,也伤害了他人,可以说就是,这样的人不但得不到他人的信赖,在社会上也无法立足,这样的人很难交到知心的朋友。不管我们在哪里,都要具备诚信。
诚信需要经得起诱惑,无论是多大的利益,只要是违背诚信的都不要去做,如果做了,会对自己将来有着很大的影响。和无诚信比起来,诚信要好得许多,既然诚信好,我们为什么又要去选择无诚信呢?
诚信已成了这个社会必不可少的品德,诚信能完善我们自己,它对自己、他人都有好处,搏得信任,博得好感,博得事业上的提高,博得生活上的进步,这些比无诚信要好上许多。懂得诚信,做好诚信,改善身心,利益如流,也就是说诚信是福。
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人生如海,可包容的很多,与“才”、“貌”、“誉”,共存的还有—“诚信”。风华正茂之青年,在命危之际,选—“诚信”弃入浪中,实是忽略了“诚信”的力量。也许,瓦尔登湖边的卢梭,在苦思着生之真谛;那握着明灯游在白天街道的,还有希腊智者的身影,但无论是谁,都没有忘记,构筑人生基座乃是“诚信”二字。
诚信乃人格品位的体现。手握权杖,贪图荣誉而尽显性之奸诈、多变的,定不是品格高贵之人;“高堂明镜”中的白发只应诚实忠信者拥有,捻着胡须,在江边痴待着的,才可情如潭之三千丈;在危栏高楼中,守着心底一方净土,望穿秋水的,是爱之“诚信”;哪怕各守长江之头,那快报急书,“白头骚更短”的,是叮嘱的诚信……有了诚信,生,因之成为纯洁的载体。诚信的高贵,幻化为身中血液,流消在潺潺的河床,浮露高贵的躯干。诚信乃立世之原则山西票行的老板,苦心经营得认票取钱的境界,只因有了“诚信”二字。于是便有了“海内最富”的情景,有了更多的“走西口”的哥哥。“诚信”成为高人的无形名片,拥有诚信,走南闯北。诚之闪光,信之耀眼,为世人所赞叹。
既然诚信乃世间宝贵之物,那为什么诚信会在命危之时沦为浪中之弃物呢?怕是生命的其他额外点缀迷死人眼……是的,与“诚信”并存的还有许多饰物,如才貌,如金钱。然当佳丽的双手无奈的推开时,才貌与金钱都不能挽回逝去的感情。用诚信的石子铺成的路,才是最坚实可靠的。古人的一诺千金,一言既出驷马难追,乃是此“诚信”的体现。如何握住“诚信”,成为人们所关注。而诚信乃是一种心之清泉,需要山的气质的熏烤,森林清幽的环境,还有清纯的方石搀杂其中。这山即是你自身的修养,这森林正是你周围的诚信环境,还有那纯洁的方石,是等你行动的标志。
那么,请握住“诚信”!握住诚信,你就握住了徐悲鸿的画笔,即使毕加索哭泣的女人再把脸扭曲,也丝毫不会影响你的光彩。因为,诚信是品位,是根本,是郑板桥笔下的竹,傲立着,独占一隅。
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有人说“诚信是做人的根本。”是啊,诚信就像一盏灯,照亮人与人之间的黑暗,使我们和谐相处;诚信就像一只警笛,为我们吹散迷茫,使我们品质高尚;诚信就像一艘战舰,运载着人们乘风破浪,直达辉煌的终点……生活中,“诚信”是熟悉的字眼,它伴我成长。
昨天的我是一个懵懂无知的小女孩,爸爸妈妈的宠爱使我无忧无虑地生活。记得,那时候一直很喜欢邻居女孩的一个洋娃娃,它那可爱的笑脸,和满身碎花的连衣裙吸引着着魔一般的我。每次爸妈抱我到邻居家玩,我总是习惯性的从沙发上抱起那洋娃娃爱不释手。一回到家中,它那可爱的小样又会勾起我的思念。那一天,不懂事的我竟自己一人跑到邻居家,趁他们不注意的时候,把洋娃娃偷偷抱回了家。爸爸得知后,并没有打我,而是意味深长地对我讲诚信的重要性。那时,虽不能完全理解其中的含义,但也能感觉到其中的意蕴,知道自己是不光彩的。第二天清早,爸妈令我把洋娃娃还给了邻居。邻居虽然一个劲的说没事,但那时的我已懂得尴尬。事过之后,爸爸给我买了一模一样的洋娃娃。从此,“诚信”步入了我的生活。
如今的我是一位步履未稳的少年。周围的一切都像一位位“启蒙老师”,让我汲取营养,茁壮成长。那个课间让我难忘—我闯祸了。我和几个同学在课间玩耍的时候,不小心撞倒了一位小同学,小同学的头被地面磕破了。见势不妙,我们撒腿就跑,。可是,纸是包不住火的,那件事下午就“东窗事发”了。老师发了“通缉令”,叫我们几个“犯罪嫌疑人”进办公室。我们像几个过街鼠,吓得头也不敢抬一下。感觉老师的目光在我们身上缓缓扫过,好烫啊!哎!这可让我怎么办呀?如果坦白交代,这学期的三好学生就会跟我说再见,可是如果用谎言圆场,我良心上怎么过的去啊?思来想去,我犹豫不决。这时我抬头偷眼一望,发现老师那目光中满是责怪和期待,似乎在说:“知错能改,善莫大焉。”我心里一慌,就竹筒倒豆子似地倾吐而出,之后感觉如释重负。老师朝我频频地点头,似乎在赞赏我的诚实。“诚信”二字,在意识中渐渐清晰高大起来。
明天的我将是一位成熟稳重的青年,本着“诚信为本”的理念,我创立了我的公司。我公司出产的产品,不但科技含量高,而且价格合理,很受消费者的青睐。
如果我是米洛斯的维纳斯我决不舍弃“美貌”;如果我是古希腊的柏拉图我决不舍弃“才学”;如果我是威尼斯的夏洛克我决不舍弃“金钱”……如果我只是我自己,那么我决不会放弃“诚信”。
关于诚信的优秀议论文5
诚信是我们中华民族的传统美德之一,无论在什么时候,诚信都是人们所必不可少的品质。
那什么是诚信呢?简单的'说,“诚”就是诚实,不弄虚作假;“信”就是信任,对人讲信用,不欺诈坑弱。诚信就是待人处事真诚,讲求信誉,言必信,行必果,一言九鼎,一诺千金。
诚信是一种人人必备的优良品格。讲诚信的人,处处受欢迎;而不讲诚信的人,人们就会忽视他的存在,所以我们每一个人都要做到讲诚信。
可是现在,诚信随着时间的流逝渐渐地被人遗忘、丢弃,“地沟油”、“瘦肉精”等,无一不侵害着消费者的安全,有些商家为了赚取更多利益,丢掉诚信,去危害人们的生命安全,难道非得等到受到法律的审判,才肯罢休吗?
我不由自主地想到了我们中学生,我们是一个讲诚信的人吗?又有几个可以挺起胸膛说自己是呢?虽然有,但恐怕也是极少。有的人为了上网玩游戏而欺父母;有的人为了考出好成绩,选择了作弊;有的人犯了错误,当面认错一套,而背地里又是一套……我们一个接一个的谎言,就是一次又一次地违背了诚信,我们作为祖国未来的接班人,不要让我们的国家最终毁在我们缺乏诚信上。
我们中学生最应该讲诚信。青少年时期,是人生的黄金时期,是人生中最美好的时期,诚信是我们中华民族的传统美德,我们应该把诚信作为一个坐标,做老实人,说老实话,办老实事。像卖馒头的老奶奶那样,诚信对人,诚信对己,渐渐地我们社会将会有更多的人讲诚信,我们的社会将会更加地和谐,祖国也将会越来越美好而强大!
《狼来了》的 故事 ,我相信每一个人都知道,结局也很清楚,我希望我们每个人都讲诚信,以诚信作为我们人生的原则,不要让《狼来了》的故事,再度上演。
让我们一起行动,从自己做起,做诚实守信的人吧!
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失去诚信,你所拥有一切:金钱、荣誉、才学、机敏……就不过是水中月,镜中花,如过眼云烟,终会随风而逝。这里给大家整理了一些有关诚信的 议论文 范文 五篇,希望对大家有所帮助.
有关诚信的议论文范文五篇1
莎士比亚说:“如果要别人诚信,首先自己要诚信”;德莱说:“诚实是人生的命脉,是一切价值的根基”;孟子说:“诚者,天之道也;思诚者,人之道也。”
诚实守信,就是讲信用,守诺言,言而有信。从我上幼儿园至今,所有的老师都告诫我要做一个诚实守信的人!
我爷爷曾经给我讲过一个 故事 说:一个外国公司要在深圳招聘几名高级职员,一共有100多位复试者,当其中一位参加复试的青年一走进小客厅,那个外国公司的老板便主动上前紧紧地握住那位青年的手,并且热情地用中文说:“原来是你呀!我找了你好久了,五年前你在华山救了我的女儿,我一定要好好感谢你呀!”那位年青人被问懵了,但他马上坚定地说:“对不起,你认错人了,我没有救过你的女儿。”尽管,那个外国公司的老板一次又一次地解释说“就是你救了我的女儿”并且表示要好好“感谢”,但是,那个年青人任然坚持说:“你认错人了,我从未救过你的女儿”。最后,那个外国公司的老板露出了欣慰的笑容:“年轻人,我欣赏你的诚实,你的复试已经通过了。”原来那个外国公司的老板根本就没有女儿,此前的很多复试者都是因为他的“女儿被救的事”被淘汰了。看来一个人的诚实是多么的重要呀!因为他的诚实,他得到了自己想要的职位,而那些不诚信的人,在一开始,就失去了别人信任。同时也失去了对自己来说很宝贵的机会。
诚信的人,能得到大家的尊重与欣赏;失信的人,会失去别人对他的信任。一旦他处于困境的时候,便没有人再愿意出 手相 救了。我从小就是听“狼来了”的故事长大的。故事里的那个放羊的小男孩,两次欺前来救他的人们,后来果真狼来了的时候,他喊破嗓子,再也没有人去救他了。这是因为他的不诚实,所以他失去人们的信任,当然也就没有人再去帮助他了。一个小小的谎言失去了别人对他的信任与帮助。有时甚至可能会为此赔上自己的性命。
以上的事例已证实了:诚实守信是多么的重要,做人不能失去诚信。我们在与同学交往之中也要诚实守信,不说谎话,待人要诚恳,真正做个诚实守信的人!
总之,诚信是做人的根基,更是一个人事业成功的保证!让我们都做一个诚实守信的人吧!
有关诚信的议论文范文五篇2
如果世间万物的品格都有自身所对应的气息,那么诚信一定如同百花盛开一般沁人心脾。
中华民族历来便以诚信作为优良的传统美德,诚信之人,往往拥有人格的魅力。曾记否,曾子杀猪,商鞅变法?杀猪事小,可若没有小事也应讲诚信的品质,曾子,还会是那个纵横诸子百家的曾子吗?若没有商鞅“移木者赏百金”的诚信许诺,变法还能成功?秦国还能一统天下吗?
诚信就是百花园中最美丽的那朵鲜花,是群星阵中最闪亮的那颗明星,是热带雨林中最挺拔的那棵参天大树。拥有诚信,便是拥有了最美好的品格,拥有诚信,便会拥有玫瑰一般沁人心脾的芬芳。
兵戈频仍的三国有两位举世无双的武将:吕布和关羽。两位英雄武功盖世,威震四海。可是千百年来,人们都是推崇关羽,唾弃吕布,原因何在?关羽义重如山,信字当头,即使追随刘备,曹操已是头号敌人,也不忘当年之约放曹操生路。至于吕布,反复无常言而无信,有人骂他是“三姓家奴”,有人讽刺他为谁效力谁就得死,相比关羽诚信的光辉,吕布的渺小只能用暗淡无光来形容了。
还记得,晋文公退避三舍,才有了大败敌军的胜果;还记得李白与友人相约出游,友人路途暴病而亡,李白为友人守丧,甚至老虎来了也毫不退缩。哪怕死亡也不忘记友人与自己的约定,哪怕友人已逝也不忘带着友人的骨灰完成剩余的旅途。诚信本身并不困难,难的是面对失败的风险,仍有坚守“退避三舍”之约的勇气,难的是面对死亡威胁仍有勇气完成友人生前与自己的约定。诚信就是这样,坚守诚信,便会拥有幽兰般沁人的香气,这香气终将千古流芳。
也许在很多人看来,有时诚信似乎很傻,很没有意义,因为诚信往往会伴随自身利益的失去。可是,让我们想想,也许下一个因丧失诚信而受害的人,就会是你和你身边的人。或许违约失信可以获得一些的蝇头小利,可是当花失去香味时,再美丽的花朵也难逃凋亡的命运。诚信正是如此,它是人格之花的那沁人芬芳的来源,拥有诚信,人格便有了自己的灵魂。
诚信就是这样,香气迷人,沁人心脾,坚守诚信,便是在坚守世间最美的品质。
愿诚信之花永世开放。
有关诚信的议论文范文五篇3
“陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去……”
背着陈太丘与友期,我想起了诚信,多么诱人的字眼!人有了诚信,才使世界不断向前发展。你我有了诚信,别人就会相信你、尊敬你,你也就会走向成功的大门。
我记得听说过一个故事:一个顾客走进一家汽车维修店,自称是某运输公司的汽车司机。“在我的帐单上多写点零件,我回公司报销后,有你一份好处。”他对店主说。但店主拒绝了这样的要求。顾客纠缠说:“我的生意不算小,会常来的,你肯定能赚很多钱!”店主告诉他,这事无论如何也不会做。顾客气急败坏的嚷道:“谁都会这么干的,我看你是太傻了。”店主火了,他要那个顾客马上离开,到别处谈这种生意去。这时顾客露出微笑并满怀敬佩的握住店主的手:“我就是那家运输公司的老板,我一直在寻找一个固定的、信得过的维修店,你还让我到哪里去谈这笔生意呢?”
面对诱惑,不怦然心动,不为其所惑,虽平淡如行云,质朴如流水,却让人领略到一种山高海深。这是一种闪光的品格——诚信,最后,这个司机变成了大老板。
我想,诚信是我们生活中不可缺少的东西,有了诚信,相信你就会成功。
记得还听过一个故事:“济阳有个商人过河时船沉了,他抓住一根麻杆大声呼救。有个渔夫闻声而致。商人急忙喊:“我是济阳的富翁,你若能救我,给你100两金子”。待被救上岸后,商人却翻脸不认帐了。他只给了渔夫10两金子。渔夫责怪他不守信,出尔反尔。富翁说:“你一个打渔的,一生都挣不了几个钱,突然得十两金子还不满足吗?”淦夫只得怏怏而去。不料想后来那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救,那个曾被他过的渔夫说:“他就是那个说话不算数的人!”于是商人淹死了。商人两次翻船而遇同一淦夫是偶然的,但商人的不得好报却是在意料之中。”
这个故事告诉我们,只要一个人若不守信,便会失去别人对他的信任。所以,一旦他处于困境,便没有人再愿意出手相救。失信于人者,一旦遭难,只有坐以待毙。”
如果人与人之间失去了信任,那人与人之间要怎样合作?那国家与国家怎样合作?国家与国家不合作,国家怎么能发展?社会怎么能变成和谐社会?失去了诚信,一切将如纸上谈兵。
有关诚信的议论文范文五篇4
现在很多人都在感慨,似乎所有人都觉得:我们的“信任感”降低了。“我相信你”这句话比“我你”甚至“我爱你”似乎更难说出口。那又是什么导致了我们这种观念或者说是看法呢?
“诚信”二字几乎人人会写。相信所有会写的人在写的时候都会发现在这个词中是“诚”在前,“信”在后。我是这样理解的:“诚”代表“诚意”、“诚信”,而“信”则更多地表示为“信任”、“相信”的意思。由此看来,先有“诚”,后有“信”,即“你先对我表示有诚意,我才能相信你”。所以,予诚得信,就是我相信你,你也相信我。
信任是一杯浓浓的热茶,把温暖与爱传递给大家。郑州市卖馍的张大娘对那些想买馒头和不卖馒头而路过小摊的人有一种充分的信任,一到吃饭的时间,支个牌子就回家了,“可放心了”。也正是她这种完全相信的态度和做法,让过路的人感到了深深的诚意,买馍的人就会自觉留钱,不买馍的人也不会偷偷拿走。在整个的这个过程中,人性因为相互信任变得更温暖。人们都表达了诚意,收获了信任。
信任是一根窄窄的接力棒,传递着人与人之间的真情。一个小城的杂货店曾经发生过这样的故事,一位女士在清早急匆匆的打了一个电话,后来发现没有零钱,店里也找不开。善良的女店主说即使下次来再付钱也是可以的,女士问她你认识我么。女店主却说,我不认识你,但我相信你。女士没有再说话而是离开了。十几分钟后,她回来给了电话费并说,自己是出差的,本可以一了走之,但一个人被信任不容易,她要珍惜,还是走了十几分钟到很远的一家农场换了钱。女店主用自己的诚意换的了那位女士的理解和尊重。孔子曾说:“民无信不立。”安全、粮食都可以不要,但人民必须相互信任,相互团结,国家才会富强,生活才会越过越好。
信任是一根细细的长线,规定着冲破法律的界限。商鞅变法之前贴告示宣布无论谁将一块原木搬到城门口就可得到十金,因为没有人敢相信,奖金加到了五十金,一个人站了出来并完成了任务,商鞅果然给了他五十金。而后商鞅变法得到了人民的支持。墨子曾说:“言不信者,行不果。”一个国家要变强,民族要进步,统治者就要懂得如何去用自己的诚意来获得人民的信任。因为只有这样,国家每向前走一步领导阶层所做的决策才会获得人民的理解甚至支持。
在这个日益交错繁忙的社会,请停下脚步,看看你身边的人,握紧他们的手,给予真诚,让这个社会更温暖。
有关诚信的议论文范文五篇5
古人说得好,“与朋友交,言而有信”,现代社会这种不诚信的表现是十分令人可气的,那些不讲信义的人为了自身的利益,毫无察觉地或毫无羞耻地丢掉了人与人之间最重要的东西──诚信。设想,说话不算数,人没有了诚信,人与人之间还有什么情义可讲?那还要交朋友干什么呢?
在日常生活中,诚信,无非是讲信用!但是,在现代社会人群中,很难找到它的身影。就说昨天,我的大舅请客,说好了让我决定去哪吃饭,而当我说出要去的地方时,他却用种.种理由搪塞,结果,还是去了别的地方;
古人说得好,“与朋友交,言而有信”,现代社会这种不诚信的表现是十分令人可气的,那些不讲信义的人为了自身的利益,毫无察觉地或毫无羞耻地丢掉了人与人之间最重要的东西──诚信。设想,说话不算数,人没有了诚信,人与人之间还有什么情义可讲?那还要交朋友干什么呢?
请记住,不讲信义,不但会减少别人对你的信任感,最终使别人不再相信你,甚至对你感到厌恶、仇恨,不再与你交往,你的人际关系就会越来越差,最后自食其果害了自己。
刘基在他的名著《郁离子》里讲过这样一个故事:一个富商在过河时因触礁翻船,他在水中大声呼喊:“谁能救我,我就给他100两金子!”一个善良的渔夫把他就上了岸,可是富商只给了80两,渔夫指责富商不讲信用,商人则训斥渔夫太贪婪。第二天,富商仍坐船过河,不巧又翻进了水里,富商仍旧在水中喊:“谁能救我上岸,我给他100两金子。”曾经救过它的渔夫告诉周围的人这个富商言而无信,结果没人救富商,他淹死了。
由此看来,不讲信义的后果是很严重的,况且,中国自古以来就有“千金一偌”和“自古皆有死,民无信不立”的优秀品质,我们能把这种优良传统丢掉?
如何培养诚信这种品德呢?关键还是得从“小时小事”做起,如:小时候向朋友或同学借本漫画书,说好明天就还,那你就必须在明天把书还回去,这并不仅是一本漫画书的问题,你可能不知道,当另一个要借这本书的人按时拿到自己退还的书时,会有多高兴!而当别人对你不讲信义时,你又会有多失望?所以说,要拥有诚信,首先得要能考虑到他人,替人着想。
为了人与人之间的尊重和信任,让我们争做诚信人,多做诚信事吧,让社会都充满诚信!
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