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不可能！！！！！能这样那就好~~~~~~~~~
可以去看爱奇艺的奇葩说，有一期就是辩论长生不老是不是好事，可以根据里面辩手的观点来写论文。
人的新陈代谢其实是细胞的生长分裂死亡，而分裂次数是有限的，所以人不能长生不老。 以下是参考的资料： 我敢打赌，现在还活着的人中，肯定会有不少人能活到1000岁！”上个月，英国“基因狂人”奥布里·德格雷发出了这个惊世骇俗的断言。 实际上，这不是41岁的德格雷最惊世骇俗的言论。早在今年一月份，他就预言说，2100年后出生的“未来人类”有望活到5000岁。 5000岁是德格雷大胆的预言，1000岁则是德格雷的坚定信念。德格雷宣称，他已经破解了人类老化的公式，分析出导致人类老化的七个因子，如果利用分子生物学、基因学和纳米技术对这七个因子成功进行干预，就可以停止老化过程，从而令人类的寿命延长到不敢想象的地步。 德格雷说，他相信他的研究小组能够在10年内为老鼠延长寿命，然后再花10年将新技术运用到人类身上。那样的话，现年60岁左右的人就有望享受他的研究成果。 他是个天才，还是个疯子？ 美国“滑石板”新闻网站()的文章煞有介事地称，“最起码，你要相信，德格雷是一个严肃的科学家”。 如果一个又高又瘦、留着2尺长棕色络腮胡子的家伙在酒吧里对你说，他是一名科学家，能帮助你实现长生不老的愿望，你肯定会想，这是个疯子。 奥布里·德格雷给人留下的就是这种印象，尽管他的确是英国剑桥大学的基因学家，并被美国麻省理工大学评为“全球最优秀的‘老化学家’”。 没有导师的博士研究生 德格雷是一名半路出家的生物学家，他原来是一名软件工程师。1985年，他从剑桥大学拿到了计算机学位。1991年，德格雷同一位校友结婚，他的妻子是一名基因学家，在剑桥大学基因学院工作。随即，德格雷被邀请加入基因学院做“计算机助理”，帮助学院建设基因数据库。 很快，德格雷对妻子的研究领域产生了兴趣，于是整天泡在图书馆里猛啃基因学的文献。书读得越多，德格雷就越坚信，传统的“老化学家”们一直缺乏整合整个“老化学”研究领域的“大视角”，在这个领域，一直没有人整合各个分支的研究成果，并将其整合到一起。 于是，德格雷决心来做这个整合的工作，“我认为我能够做出贡献”。 德格雷的第一个“贡献”就引起了基因学界的轰动。1997年，他发表了一篇论文，对线粒体(细胞内部的“动力工厂”，给细胞的提供能量，维持各项活动)的老化过程提出了新解释。德格雷的工作得到了一致认可，生物学家承认，他的确找到了一个新发现。 提问者： s123321w - 试用期 一级 最佳答案 这是可能的。人体的衰老主要是由细胞再生能力的逐步减弱或逐步失去功能。 而造成衰老最主要的原因，就是自由基。在周衰老的斗争中，植物已经找到了对付自由基的有效方法，而动物还不能。因此植物的寿命很长，但终于有一天也会死亡。 还有一种观点：人的运动要是能达到光速，就能长生不老了．．．在10年后，100年后，或许一亿年后，人类的思维和运动就能达到光速，然后人类将会长生不老． 前部分说的基本上是对的，但不能说是“长生不老”，而只能说如果达到光速，时间就停止了。这是由爱因斯坦的相对论证明的，可以信赖。 但是后部分却是完全错误的，因为“在10年后，100年后，或许一亿年后，人类的思维和运动就能达到光速，然后人类将会长生不老．”这是完全不可能的。之所以说是完全不可能的，不是因为“一亿年”的时间太短，需要更长的时间才能研究完成，或者要更长时间人类自身的进化才能达到这一水平，而是说，不论多长的时间，这一愿望都不能实现。 首先，什么叫做“思维达到光速”？这是不可理解的。即便“思维达到光速”可以理解，并且能够实现，思维的运动也不是一种物质的运动。非物质的运动如何能替代物质的运动让物质的人长生不老呢？ 其次，物质的人的运动也不可能达到光速。因为根据相对论原理计算，当物质的运动达到光速以后，其质量就会增加到无穷大。不要说当人的身体质量达到无穷大的时候，人是否能承受得了，人是否还能称之为人，就是装载人运动的那个飞行器又凭什么能够承载无穷大的负荷？又凭什么推动一个无穷大的质量的物体运动？ 所以我们得出结论：①人的运动不可能达到光速；②“人的运动要是能达到光速”，那个时候的人不是“长生不老”而是早已死去。 俗话说：人到七十古来稀。但你希望再活一百年吗？一些未来学家预测，随着科学的进步，终有一天这美梦会成真。而另外一些专家则认为，人类存在生理极限，所谓长生不老纯粹是幻想。 人到底能活多久，现在的科学实际上并不能回答。各种专家也只是预测，所谓仁者见仁，智者见智。比如美国蒙特克莱州立大学的商业教授、未来学家迈克尔•泽伊就宣称，人类已经在敲击长生不老的大门了。 他是近日在美国旧金山举行的世界未来学会年会上说这番话的。世界未来学会是探讨未来社会变化的一个组织。另外一些专家尽管不像泽伊大胆，但认为随着操纵细胞、基因以及纳米技术等方面的进步，人肯定会活得更久，至少多活几十岁没问题。美国纽瓦克新泽西医学院教授唐纳德•科基纳卢里亚说，人能活到180岁，也有可能活到300岁甚至500岁。 但一些专门研究人的寿命的科学家却对这些预测表示怀疑。 路透社报道说，这些科学家认为上述未来学家等人纯粹是在科学幻想，因为即使有着健康的生活方式，也很少生病，人类大脑和其他器官照样会衰退，人类寿命一般不会超过120岁。让人类活到180岁，就“像坐航天飞机试图飞到冥王星上”一样不可能。 一些科学家还表示，即使人最终能活得更久，但生活质量值得担忧，比如有纪录活得最久的法国寿星让娜•路易丝•卡尔门特(122岁)在99岁时就又聋又瞎，虚弱不堪了 如果我们的人生长生不老，会有意义吗？有些人不免高兴起来，如果人不死，人生就是有意义的。你可以天天干你感兴趣的事，尤其是身处坦途，无忧无虑的人。对于这样的人，长生不老就是有意义的。可我对这总是也作过考虑。当我考虑到“人死”是可怕的，倒致“人生无意义”的观点时，我就尝试去想，如果人长生不老，这样的人生是否就有意义呢？当然也不会有。 你想，这种长生不老的人生，就等于几乎没有了时间，没有了历史，即使你如何万事如意，无非还是天天过着同样的生活，人类发展最终目标，追根到底也还是物质和精神的越来越富有。试想，你天天吃好，玩好，穿好，假定你也不是那种醉生梦死类，也是“奉献”一族，你的精神也很愉悦，可如果让你千万年这样过着同样的生活，有意义吗？我甚至想，为什么有许多的艺人要自杀，这大概也是因为他们在物质，精神上都已极大富有了，同样感受不到人生原“意义”和乐趣了，因此常常遭受夜夜无眠的折磨，只能选择死亡来解脱。我只能说，如果一个人真的认真考虑过“死亡”而不是“意气”用事，如果他真地觉得死亡对他是一种解脱，那我觉得，这对他就是一种真正的解脱。 有时，我也这样想，如果让其他的人经历生老病死，而你一个人长生不老，这对你这个人体而言，“人生”是不是就很有意义呢？我说，也亳无意义，试想，别人经历生老病死，你没有，你得逐渐失去亲人，朋友，你还要不断结识新的朋友，多累！如果有一天，地球真的到了爆炸那一天，全球人都炸死了，你还没有炸死，一个人在无垠的宇宙中飘浮或是坠落，到那时，你会觉得更大的恐惧。即使这样，何求长生呢？也就是说，长生不一定使“人生”有意义，富有（包括物质和精神）也不是决定人生意义的关键。 参考资料：百度知道参考资料：かぶと - 门吏 二级 8-27 10
自古以来，人类为了长生不老，想尽各种办法。
十八世纪，一位匈牙利的血腥伯爵夫人，她的美丽，据说60岁的时候依然如同少女一样，而她的美丽秘方，实在令人恐怖万分。她用鲜血沐浴。而且只用纯洁少女的鲜血。她相信，只有浸泡在她们纯洁的血液中，方能不断吸取其中的精华，而让她永葆青春。
当然，这只是传说，现实生活中，科学家已经开始用换血的办法获得长生不老。
据知名科学杂志《科学》2016年8月1日报道，一家名为Ambrosia（“不朽”的意思）的美国公司宣布，最早于今年8月底将进行人体“换血”试验，来验证年轻健康的血液是否能带来抗衰老的神奇效果。硅谷创投大神彼得·泰尔宣布自己将亲自参与实验。
同时，他的助手首席医疗专员贾森·卡姆也将参与该实验。这件事引起了广泛关注，同时也备受质疑。
其实，这种事早就有人尝试过。俄罗斯医生亚历山大·波格丹诺夫（Alexander Bogdanov）在上世纪20年代曾给自己注入年轻人的血液，并声称这让他恢复了活力、焕发青春。
科学家在老鼠身上得到过相关验证。
1956年纽约州的康奈尔大学的Clive McCay博士的实验。
2005年，斯坦福大学医学院神经系的Thomas Rando教授所率小组。
2013年，哈佛大学的Amy Wagers教授的团队。
2014年，加州斯坦福大学的Tony Wyss-Coray团队也做了相关实验。
另外，据悉韩国也有科研团队进行类似的实验。
干细胞注射也是获得长生不老的一条途径，虽然没见过这方面的论文，但是这种方式已经在高收入人群中风靡。渔歌子有朋友亲身尝试过。据他说注射一周之后，能吃能睡、容光焕发、精力旺盛。其他的效果还不知道。
英国每日邮报报道，近日研究人员表示，如果能够将延长蠕虫生命的方法应用在人类身上，那么人类活到500岁的高龄并非不可能。美国研究人员在小型实验性蠕虫秀丽隐杆线虫（Caenorhabditis elegans）上扭曲了两个基因通道，极大的提高了该生物的寿命高达五倍。这项研究提出了基于基因交互进行的抗衰老治疗的前景。
在最新一期干细胞领域的顶级杂志《细胞·干细胞》上，杭州师范大学鞠振宇教授课题组，在线发表了一篇题为“长寿基因Sirt6在造血干细胞维持稳态过程中的重要作用”的研究论文。长寿基因——Sirt6基因是控制衰老的开关，调控着造血干细胞的运转。
2010年05月03日,台湾阳明大学研究团队声称找到调控寿命长短的Cisd2基因，进一步利用基因转殖技术，提升长寿基因蛋白的量，使实验中的小鼠存活达36个月，较一般老鼠增加倍，相当于人类的110岁。更重要的是，这些“长寿鼠”仍精力充沛毫无老态。未来若能找出补充Cisd2基因的物质，人类也可望长生不老、永保青青。
南京大学模式动物研究所陈迪副教授课题组，通过对秀丽线虫的研究，发现线虫体内一种神奇的daf-31基因可以调节寿命。线虫体内的这种daf-31基因与人体基因ARD-1高度同源。未来，如果将人体内的ARD-1基因进行改造，人为增加拷贝，让它活性升高，就会延长人的寿命。
前面讲的是长寿，现在说说女同学最关心的话题，关于容颜不老，青春永驻。
2016年3月1日讯/生物谷BIOON/--最近一项研究在深入理解人类皮肤细胞抗衰老方面取得重要突破，来自英国纽卡斯尔大学的科学家们首次发现人类皮肤细胞线粒体中的一种关键代谢酶活性随年龄增长逐渐下降，这一研究为寻找新的抗衰老方法提供了可能。
那些都是科研项目，说点已经实现的：
美国麻省理工的一帮科学家研究出的黑科技，能让你真人年轻20岁！对，就是他们历经8年时间研究出的：XPL第二皮肤。
这种人造皮肤可以直接贴在人体上，让皮肤变得更光滑、更紧致、皱纹更少，明显减缓皮肤松弛形成的眼袋，美容效果简直堪比返老还童！其实XPL是一种基于硅胶的聚合物薄膜，厚度仅40至70微米，贴在皮肤上，肉眼不易察觉。
不吹不黑，上图
注意左右脸部肌肤的区别，这可不是PS 的。下面有动态图。
不过官方表示：它的效果目前只能维持24小时左右，之后就会开始慢慢失去弹性。
研究人员Daniel Anderson还表示：XPL不仅能防晒，掩盖皱纹，我们还希望这项技术可以应用到医疗当中去，帮助治疗皮肤病比如湿疹和各种类型的皮炎。
人类已经找到了长生不老的方法，实现长生不老只是时间问题。我们有理由相信，这些科研成果，在未来的一二十年，会变成现实。
研究生和导师之间的关系一般来说有以下几种： 第一种，研究生以一种“助教”或“助研”的身份深度介入导师的教学、科研等日常事务，比如帮助导师判卷子，录成绩，报销项目经费，参与导师科研项目的调研和撰写等。有的导师会有自己的工作室或企业，研究生有时候也会以“雇员”的身份参与其中。还有的导师可能会要求更多，比如要求学生充当“生活保姆”等角色……这是一种交集很多的关系模式。第二种，跟第一种截然相反，属于另外一个极端。研究生跟导师之间基本“零交集”，导师基于能力和精力有所不逮，比如有的导师兼任很多行政职务和学术职务，同时带着博士生、研究生、本科生，平时身陷很多行政和学术琐事，不可能面面俱到顾及到每一个学生。有的导师正身陷人生的上下夹击阶段：上有老下有小，被家庭琐事消磨了几乎整个身心。有的导师是学术能力有所欠缺，对研究生的学术指导显得“心有余而力不足 ” 。还有的导师是乐得清闲自在，只满足于心安理得当一个名义上的导师，其他一切就随风而去……第三种，位于第一种和第二种的中间状态。导师跟研究生平时的交集很少，导师对研究生的指导，主要表现在新学期伊始导师给研究生提出的，读书科研方面的阶段性建议和要求，但这种要求很多时候不会是硬性的，会尊重研究生自己的研究兴趣和研究选择。在研究生毕业论文，导师也会尽职尽责从论文选题，到章节，再到成稿方面帮助学生把关。但导师和研究生之间的关系一般也就仅限于此，很有限，更多体现的是“工作”范围内的交集，私人情谊的成分要少很多。 仅以人文社科领域而言， 我经验范围内的观察，第三种模式是常态，第二种模式会有，是极少数。但第二种即便平时再怎么不管不顾，研究生毕业论文环节的指导是底线，导师的角色不能缺位。问题中所提到的，研究生期间老师什么都不管，是不是属于第二种？这种不管不顾是否也体现在毕业论文指导环节的角色缺位上？如果仅仅是平时的不管不顾，其实也不是什么大问题。人文社科领域里，硕士，博士阶段，学生自主学习和自主 探索 是常态。另外，研一研二会有很多课程，上课的导师们都会传授一些研究领域，研究方法和研究思路。学生可以从课程中寻找自己的学术兴趣点，然后去进行相关文献的调研，尝试撰写一些小论文。 毕业论文环节，如果导师角色缺位，研究生可以寻找其他导师帮忙。一般现在研究生院所在研究生毕业论文环节，都会安排重重“关卡 ” 来帮助学生不停打磨论文，比如预开题，正式开题报告会，论文预答辩会，论文正式答辩等，这些会议上，各位导师都会帮你出谋划策，提供专业学术建议和对策。 你好，我是unibeing。很高兴回答你的问题。 每个学生都希望自己在读研阶段能够遇到一个尽职尽责，能够给与自己很多帮助的导师。但是，实际情况却是很多学生抱怨导师要么一味的盘剥，要么对自己不管不顾。首先我们要弄清楚造成这种现象的原因，再看看如何应对解决。 第一，部分导师非常忙，带的学生又多，无暇都顾及到。遇到这种情况，你要学会自己主动和导师沟通，他是不会自己主动来找你的。多向导师反映自己的困惑和问题，请求他的帮助和指导。向导师提出这样的要求是天经地义的，他有义务解答，你不要害怕。当然你要注意态度和方式方法。 第二，出于某些原因，有些导师接受的研究生并非是自己擅长的研究领域，换句话说，你不是他想要的学生，他也无力指导你的研究。遇到这种情况，最好的办法就是要求换导师。这样做一定要尽早，晚了一般不会有人接收你的。 希望能够帮到你。 前互联网、整车厂行业 职场大叔，有较丰富的研发和销售管理经验 现高校教师，欢迎交流 希望我的职场经验能够对您有所帮助 刚刚步入研究生的生活，多少有些迷茫是可以理解的，但是研究生的时间是很宝贵的，应该尽快的找到自己问题的根源，调整好状态。我觉得你的原因可能有两方面，一方面是自己的导师不是很负责人，招生的时候说的很好听，但是招进来了管理上就不太上心。但是你也要看到好的一方面，给对你自由时间会比较多，至少不会给你安排那么多事情。你首先由一个前提，就是要保证毕业，而且大部分学校保证毕业有两方面的内容，一种是期刊论文的要求，一种是大论文的要求。 我建议你先从期刊论文着手 如果有师兄或者师姐的话，可以跟他们多了解，听听他们的建议，或者干脆跟他们一起做实验，看看能不能找到创新点，发表一篇小论文。 然后跟导师也要做好积极沟通，先清楚他能够让你毕业的底线在哪里，是不是你满足基本的毕业要求就可以毕业了？你的大论文是做什么方向，这个越早确定，对于你来说，你的时间成本也越低。所以我个人建议你自己也可以先确定一两个比较好的方向，这样你跟导师交流的时候，可能效率会更高一些。 但是，你可能会说，我又不了解有哪些方向，文献也看不懂？ 而文献看不懂和论文没思路，其实是两个会相互影响的东西，我个人建议你如果自己确定了研究方向的话，可以在自己研究的领域找到一两篇硕士论文，如果自己实验室有刚毕业的师兄或者师姐是做这个方向更好，在知网上下载下来，看看他们的第一章绪论，其实这个一般就是该领域的文献综述，然后可以顺着脉络找出重要的参考文献，仔细阅读，这样做的好处就是你看文献的同事，逻辑会比较清楚，你知道这个课题是如何起源的，又是如何展开的，在哪些支线取得了不错的研究成果，主线现在研究到了什么程度等等，其实这个过程也是你真正熟悉、深入这个领域的过程，慢慢你自己论文的思路也会出来。 其实相对于你论文思路这个，我觉得不用太着急，怀才就像怀孕，多看文献思路总会有的，我觉得你文献看不懂这个问题要更重视一些，这个也可以跟师兄师姐交流一下，是不是自己在哪个基础知识方面有欠缺，缺什么就查什么就学什么，其实这个过程本身，就是一个成长和学习的过程，而且效率也会比较高。 加油~祝好 自己学，多好啊，研一上，上课，看论文，争取早点想出点子写论文，然后研一下争取把小论文给发了，研二开始努力找几个性价比高的实习干着(或者参加比赛，搞活动啊，自己学些招聘要用到的)，研三找工作，写毕业论文，ok研究生结束你好同学，非常高兴回答这个问题，分享下我的经历：背景：因为是经管类，所以不需要在保研的时候就找好老师，本学院往年是开学一学期之后选导师，到我们这届突然开学就选，所以在不了解的情况下选了一个不管我的老师。优点： 第一年，课业对本转专业狗来说非常难，压力极大，但是因为老师不管，所以每天忙着上课考试就行，老师没有让我做任何科研的事情（我有主动问建议等等，回复是没有建议）缺点： 1.研究生白念了，任何科研的东西都没学到，除非自学。 2.各种表格签字都非常麻烦（需要协调教务处老师，班长，导师） 3.邮件经常不回复或者回复慢或者选择性回复（只回复无关紧要的事情） 4.毕业全靠自己（求毕业） 5.由于相关的事情压力非常大，心情非常差缺点可以用几句话概括，但是其中的痛苦也真是三言两语说不清楚的，我不是天才，而且还是转专业的学生，很多东西都是需要老师指导的，现在听到“毕业”“导师”“论文”等字眼都会郁闷一下。本来我是一个在本科学校的专业第一，曾经的老师也劝我读博，所以也想着可能也会读博，可以说，我读硕士的学校毁掉了我对学术的信心，只求顺利毕业吧。。。还想说的是，老师这个词，现在真的太多人配不上了。你可能每天付出全部努力去学一门课，最后考试的时候题目可能都是老师完全不根据上课内容网上粘的，最后可能就是一个研究生随便给给分；你以为老师上课讲的都是对的有意义的，殊不知已经好多年没更新过PPT了；你以为导师一定能够进行一些指导，殊不知毕业全靠自己。每次想想自己的情况，都觉得自己已经算幸运了，至少没遇到那种变态教授，因为连人都没见过。最后希望研究生们一定谨慎选择老师，不要相信学长学姐的“我们*院老师都好”的话（我就是信了所以就选了一个方向感兴趣的老师，也没打听人品）学会独立思考，自主学习。研究生期间你可以做些什么？ 有些导师招收的学生多，或者特别忙，或者不负责任，都会导致学生散养，无所事事，毕业的时候才慌了神。但也有许多学生毕业毫无压力，各方面能力得到了很大的提升。那么他们是如何做的呢？ 原来他们在很早就做出了职业规划，也就是每个阶段要做什么，失败了又如何做？比如，大学毕业考研究生，在研究生阶段做什么，毕业后做什么……这些都是计划好了的，不管导师是否管他们，他们都会沿着自己制定的计划向前。 所以，我建议你提前做好职业规划，多向师兄师姐讨教就业方向或者继续深造前景。只要按照自己的规划努力前行，就不会出现迷茫，也不会浪费时间了。向学姐学长请教！ 我5年前在沪上985名校攻博。导师不怎么管，起初还以为哪里得罪了导师，其实是自己想多了。每每拿出成果，主动跟导师讨论，他都会仔细琢磨，认真理解，指出错误和改进方向。引导我发展，最终顺利毕业，老师还帮忙推荐工作。 不管最好了，自己出去找个公司实习吧，学点有用的东西，到时候也好找工作。。。。美滋滋
说句不好听的，本科生的毕业论文，包括我自己的，本来就是学术垃圾，一般老师都不看的……查重过了，格式弄好，就行了
本科毕业论文一般老师指导的不多，主要是一般难度不是太大，自己可以参考一些文献做一下，有不懂的去问一下老师。研究生毕业论文要求比较高，一般老师老师会指导比较多，如果老师不指导需要自己更加努力，多向其他人请教。
其实我认为这样最好的办法就是自己多加的，努力好好的把这方面给钻研一下，因为这个时候是没有人可以帮你的，最多能帮你的就是一些学长学姐，所以大部分的时间你还是得靠自己。
其实我在上研究生的时候，就遇到了一个特别不负责的老师，他基本上每天都不会在学校里面露面，而且一个星期开一次例会，他也是草草的就结束了会议，所以在我研究生的三年其实是没有学到什么真正的东西的，但是我在研二的时候，我开始撰写自己的论文，当时我基本上都是靠自己的努力，其实刚开始的时候我也不懂，我大部分都是通过一些资料网站来查一些资料，通过国内外的一些资料来了解我这方面的东西，渐渐的渐渐的，我就把我的这个东西慢慢的摸清了，门道初见的进入到了精髓的地步。因此我认为其实你要是比较努力的话，是没有什么问题可以难倒你的，因为即使你的这个课题你并不是太懂，但是肯定有类似的一些课题，你可以参考他们的经验来写你的论文，因此我认为如果遇到了一些不负责的老师的话，你其实也可以像我一样多查询一些资料，也可以问问你的学长学姐，这样的话其实对你是有很多的帮助的，你不能把所有的功夫都寄托在你的导师身上面，因为研究生的导师大部分其实没有那么多的时间来管你，更多的是靠你自己的自觉。
综上这就是我认为的，如果你的论文不会写，导师也是不管你，那么你该怎么办的方法。我认为最好的方法就是自己多学多做，慢慢的就可以从最基础的里边摸到一些门道，然后逐渐的探索到一些精髓的地方。
本科毕业论文一般老师指导的不多，主要是一般难度不是太大，自己可以参考一些文献做一下，有不懂的去问一下老师。研究生毕业论文要求比较高，一般老师老师会指导比较多，如果老师不指导需要自己更加努力，多向其他人请教。
指导老师不管，你可以去找别的老师啊，毕竟也是教你的，一些问题也会帮你解答的
如果遇上这种情况，也没有办法强求导师必须负责，毕竟到了研究生阶段，都是要求自己完成的。只能多看别人的论文，然后遇到问题请教其他教授，这样也可以解决问题。
研究生和导师之间的关系一般来说有以下几种： 第一种，研究生以一种“助教”或“助研”的身份深度介入导师的教学、科研等日常事务，比如帮助导师判卷子，录成绩，报销项目经费，参与导师科研项目的调研和撰写等。有的导师会有自己的工作室或企业，研究生有时候也会以“雇员”的身份参与其中。还有的导师可能会要求更多，比如要求学生充当“生活保姆”等角色……这是一种交集很多的关系模式。第二种，跟第一种截然相反，属于另外一个极端。研究生跟导师之间基本“零交集”，导师基于能力和精力有所不逮，比如有的导师兼任很多行政职务和学术职务，同时带着博士生、研究生、本科生，平时身陷很多行政和学术琐事，不可能面面俱到顾及到每一个学生。有的导师正身陷人生的上下夹击阶段：上有老下有小，被家庭琐事消磨了几乎整个身心。有的导师是学术能力有所欠缺，对研究生的学术指导显得“心有余而力不足 ” 。还有的导师是乐得清闲自在，只满足于心安理得当一个名义上的导师，其他一切就随风而去……第三种，位于第一种和第二种的中间状态。导师跟研究生平时的交集很少，导师对研究生的指导，主要表现在新学期伊始导师给研究生提出的，读书科研方面的阶段性建议和要求，但这种要求很多时候不会是硬性的，会尊重研究生自己的研究兴趣和研究选择。在研究生毕业论文，导师也会尽职尽责从论文选题，到章节，再到成稿方面帮助学生把关。但导师和研究生之间的关系一般也就仅限于此，很有限，更多体现的是“工作”范围内的交集，私人情谊的成分要少很多。 仅以人文社科领域而言， 我经验范围内的观察，第三种模式是常态，第二种模式会有，是极少数。但第二种即便平时再怎么不管不顾，研究生毕业论文环节的指导是底线，导师的角色不能缺位。问题中所提到的，研究生期间老师什么都不管，是不是属于第二种？这种不管不顾是否也体现在毕业论文指导环节的角色缺位上？如果仅仅是平时的不管不顾，其实也不是什么大问题。人文社科领域里，硕士，博士阶段，学生自主学习和自主 探索 是常态。另外，研一研二会有很多课程，上课的导师们都会传授一些研究领域，研究方法和研究思路。学生可以从课程中寻找自己的学术兴趣点，然后去进行相关文献的调研，尝试撰写一些小论文。 毕业论文环节，如果导师角色缺位，研究生可以寻找其他导师帮忙。一般现在研究生院所在研究生毕业论文环节，都会安排重重“关卡 ” 来帮助学生不停打磨论文，比如预开题，正式开题报告会，论文预答辩会，论文正式答辩等，这些会议上，各位导师都会帮你出谋划策，提供专业学术建议和对策。 你好，我是unibeing。很高兴回答你的问题。 每个学生都希望自己在读研阶段能够遇到一个尽职尽责，能够给与自己很多帮助的导师。但是，实际情况却是很多学生抱怨导师要么一味的盘剥，要么对自己不管不顾。首先我们要弄清楚造成这种现象的原因，再看看如何应对解决。 第一，部分导师非常忙，带的学生又多，无暇都顾及到。遇到这种情况，你要学会自己主动和导师沟通，他是不会自己主动来找你的。多向导师反映自己的困惑和问题，请求他的帮助和指导。向导师提出这样的要求是天经地义的，他有义务解答，你不要害怕。当然你要注意态度和方式方法。 第二，出于某些原因，有些导师接受的研究生并非是自己擅长的研究领域，换句话说，你不是他想要的学生，他也无力指导你的研究。遇到这种情况，最好的办法就是要求换导师。这样做一定要尽早，晚了一般不会有人接收你的。 希望能够帮到你。 前互联网、整车厂行业 职场大叔，有较丰富的研发和销售管理经验 现高校教师，欢迎交流 希望我的职场经验能够对您有所帮助 刚刚步入研究生的生活，多少有些迷茫是可以理解的，但是研究生的时间是很宝贵的，应该尽快的找到自己问题的根源，调整好状态。我觉得你的原因可能有两方面，一方面是自己的导师不是很负责人，招生的时候说的很好听，但是招进来了管理上就不太上心。但是你也要看到好的一方面，给对你自由时间会比较多，至少不会给你安排那么多事情。你首先由一个前提，就是要保证毕业，而且大部分学校保证毕业有两方面的内容，一种是期刊论文的要求，一种是大论文的要求。 我建议你先从期刊论文着手 如果有师兄或者师姐的话，可以跟他们多了解，听听他们的建议，或者干脆跟他们一起做实验，看看能不能找到创新点，发表一篇小论文。 然后跟导师也要做好积极沟通，先清楚他能够让你毕业的底线在哪里，是不是你满足基本的毕业要求就可以毕业了？你的大论文是做什么方向，这个越早确定，对于你来说，你的时间成本也越低。所以我个人建议你自己也可以先确定一两个比较好的方向，这样你跟导师交流的时候，可能效率会更高一些。 但是，你可能会说，我又不了解有哪些方向，文献也看不懂？ 而文献看不懂和论文没思路，其实是两个会相互影响的东西，我个人建议你如果自己确定了研究方向的话，可以在自己研究的领域找到一两篇硕士论文，如果自己实验室有刚毕业的师兄或者师姐是做这个方向更好，在知网上下载下来，看看他们的第一章绪论，其实这个一般就是该领域的文献综述，然后可以顺着脉络找出重要的参考文献，仔细阅读，这样做的好处就是你看文献的同事，逻辑会比较清楚，你知道这个课题是如何起源的，又是如何展开的，在哪些支线取得了不错的研究成果，主线现在研究到了什么程度等等，其实这个过程也是你真正熟悉、深入这个领域的过程，慢慢你自己论文的思路也会出来。 其实相对于你论文思路这个，我觉得不用太着急，怀才就像怀孕，多看文献思路总会有的，我觉得你文献看不懂这个问题要更重视一些，这个也可以跟师兄师姐交流一下，是不是自己在哪个基础知识方面有欠缺，缺什么就查什么就学什么，其实这个过程本身，就是一个成长和学习的过程，而且效率也会比较高。 加油~祝好 自己学，多好啊，研一上，上课，看论文，争取早点想出点子写论文，然后研一下争取把小论文给发了，研二开始努力找几个性价比高的实习干着(或者参加比赛，搞活动啊，自己学些招聘要用到的)，研三找工作，写毕业论文，ok研究生结束你好同学，非常高兴回答这个问题，分享下我的经历：背景：因为是经管类，所以不需要在保研的时候就找好老师，本学院往年是开学一学期之后选导师，到我们这届突然开学就选，所以在不了解的情况下选了一个不管我的老师。优点： 第一年，课业对本转专业狗来说非常难，压力极大，但是因为老师不管，所以每天忙着上课考试就行，老师没有让我做任何科研的事情（我有主动问建议等等，回复是没有建议）缺点： 1.研究生白念了，任何科研的东西都没学到，除非自学。 2.各种表格签字都非常麻烦（需要协调教务处老师，班长，导师） 3.邮件经常不回复或者回复慢或者选择性回复（只回复无关紧要的事情） 4.毕业全靠自己（求毕业） 5.由于相关的事情压力非常大，心情非常差缺点可以用几句话概括，但是其中的痛苦也真是三言两语说不清楚的，我不是天才，而且还是转专业的学生，很多东西都是需要老师指导的，现在听到“毕业”“导师”“论文”等字眼都会郁闷一下。本来我是一个在本科学校的专业第一，曾经的老师也劝我读博，所以也想着可能也会读博，可以说，我读硕士的学校毁掉了我对学术的信心，只求顺利毕业吧。。。还想说的是，老师这个词，现在真的太多人配不上了。你可能每天付出全部努力去学一门课，最后考试的时候题目可能都是老师完全不根据上课内容网上粘的，最后可能就是一个研究生随便给给分；你以为老师上课讲的都是对的有意义的，殊不知已经好多年没更新过PPT了；你以为导师一定能够进行一些指导，殊不知毕业全靠自己。每次想想自己的情况，都觉得自己已经算幸运了，至少没遇到那种变态教授，因为连人都没见过。最后希望研究生们一定谨慎选择老师，不要相信学长学姐的“我们*院老师都好”的话（我就是信了所以就选了一个方向感兴趣的老师，也没打听人品）学会独立思考，自主学习。研究生期间你可以做些什么？ 有些导师招收的学生多，或者特别忙，或者不负责任，都会导致学生散养，无所事事，毕业的时候才慌了神。但也有许多学生毕业毫无压力，各方面能力得到了很大的提升。那么他们是如何做的呢？ 原来他们在很早就做出了职业规划，也就是每个阶段要做什么，失败了又如何做？比如，大学毕业考研究生，在研究生阶段做什么，毕业后做什么……这些都是计划好了的，不管导师是否管他们，他们都会沿着自己制定的计划向前。 所以，我建议你提前做好职业规划，多向师兄师姐讨教就业方向或者继续深造前景。只要按照自己的规划努力前行，就不会出现迷茫，也不会浪费时间了。向学姐学长请教！ 我5年前在沪上985名校攻博。导师不怎么管，起初还以为哪里得罪了导师，其实是自己想多了。每每拿出成果，主动跟导师讨论，他都会仔细琢磨，认真理解，指出错误和改进方向。引导我发展，最终顺利毕业，老师还帮忙推荐工作。 不管最好了，自己出去找个公司实习吧，学点有用的东西，到时候也好找工作。。。。美滋滋
（1）升高：①垂体肿瘤：肢端肥大症、脑垂体性巨人症。②非垂体肿瘤：糖尿病、部分肝病、肾功能不全、胰腺癌。可用抑制试验鉴别非垂体肿瘤所致GH之增高。（2）降低：①垂体性侏儒症及其他原因所致的垂体前叶功能减低症。②非垂体疾病所致GH值降低：肝硬化、垂体附近的脑肿瘤。可用兴奋试验鉴别垂体性和非垂体性的降低。生长激素-L-多巴兴奋试验正常值（空腹）：峰值>7μg/L，或较兴奋前上升5μg/L以上（峰值>7ng/ml，或较兴奋前上升5ng/ml以上）。生长激素-高血糖素兴奋试验正常值（空腹）：兴奋后升到7μg/L以上，或较兴奋前上升5μg/L以上（兴奋后上升到7ng/ml以上，或较兴奋前上升5ng/ml）生长激素-精氨酸兴奋试验正常值：空腹值<5μg/L(<5ng/ml），试验30～60min，上升到7μg/L（7ng/ml）以上〔峰值范围8～35μg/L（8～35ng/ml) 生长激素能促进人的生长，且能调节体内的物质代谢。生长激素主要通过抑制肌肉及脂肪组织利用葡萄糖，同时促进肝脏中的糖异生作用及对糖元进行分解，从而使血糖升高。生长激素可促进脂肪分解，使血浆游离脂肪酸升高。饥饿时胰岛素分泌减少，生长激素分泌增高，于是血中葡萄糖利用减少及脂肪利用增高，此时血浆中葡萄糖及游离脂肪酸含量上升。具体如下：①促进生长：促进骨、软骨、肌肉和其他组织细胞的分裂增殖和蛋白质的合成，从而加速骨骼和肌肉的生长发育。②调节代谢：促进蛋白质代谢，尤其肝外组织的蛋白质合成；促进氨基酸进入细胞，增强DNA、RNA的合成，减少尿氮，呈氮的正平衡；增强脂解作用和抗体形成；抑制外周组织摄取和利用葡萄糖，减少葡萄糖的消耗，升高血糖水平。 科学家们发现，生长激素随着年龄的增长而分泌量趋于减少。12岁－30岁大约减少15%，而到60岁以前就不到原来的一半。生长激素每天分泌量20岁的年轻人达到顶峰大约500微克，到60岁只有300微克，80岁老者只有25微克。一般认为30岁以后即为衰老的开始，生长激素随着年龄增加而衰减。1996年8月，美国FDA批准成年人可长期使用人类生长素。自从1998年底有了生长激素（在美国是按食品类生产和销售的）后使用它的人数迅速增加，据1999年底统计，美国已有数百万人在使用。1990年在新英格兰医学期刊的一篇研究论文，对21位六十岁以上的男性受试者施以生长激素的治疗，这是目前已知最早利用生长激素来做抗老化处置的案例。研究的结果显示，所有实验受试者相较于对照组无论是净体重（lean body mass）以及骨骼内矿物质都显著地增加。这篇论文的作者指出，这些改善成果约可抵消一般10到20年的老化影响。尽管作者并未声称生长激素可以逆转老化过程， 但他们的研究却让人误以为生长激素的确是有效的抗老化药物。
用着急，也许你是发育晚呢。顺其自然，但是多增加体育锻炼还是对的
不用着急，也许你是发育晚呢。顺其自然，但是多增加体育锻炼还是对的。
其实也没有多复杂正常的摄取营养、适当的参加体育活动总之就是你不必太担心,以后还会涨个,如果你心理压力太大反而会受影响放下包袱,好好学习吧
西瓜皮椒草，生长适温为20~28℃，超过30℃和低于15℃则生长缓慢。耐寒力较差，冬季要求室内最低温度不得低于10℃，否则易受冻害。其常用分株和叶插繁殖。盆栽宜选用以腐叶土为主的培养土。平时要摆放在半阴处培养，切忌强光直射。生长季节应保持盆土湿润，但盆内不能积水，否则易烂根落叶，甚至整株死亡。每月施1次稀薄腐熟饼肥水。若施肥过多，尤其是施氮肥过多，且缺乏磷肥，易引起叶面斑纹消失，降低观赏价值。夏季和干旱季节宜每天向叶面喷水1~2次，并向花盆四周地面洒水，以保持较高的空气湿度，促使叶片斑纹的形成。在春、秋季节最好移至室外通风良好而又略见阳光处，养护一段时间再搬或室内，这样可使植株生长健壮。 西瓜皮椒草株形矮小，生长繁茂，不论作为盆栽摆设，还是吊挂欣赏都极适宜。其叶色条纹似西瓜。适于盆裁或吊挂式栽培。 应用豆瓣绿叶片肥厚，光亮碧翠，四季常青，是常见的小型观叶植物。适合盆栽和吊篮栽植，常作室内装饰观赏。盆栽宜选用以腐叶土为主，加少量河沙的培养土。平时可放在室内明亮散射光处培养，切忌强光直射。生长季节保持盆土湿润，但盆内不能积水，否则易烂根落叶，甚至整株死亡。每月施1次稀薄饼肥水或全元素化肥。若施肥过多，尤其是施氮肥过多而又缺乏磷肥时，易引起叶面斑纹消失，降低观赏效果。夏天和气候干旱季节需每天向叶面上喷水2—3次，并向花盆周围地面洒水，以利保持较高的空气湿度，可促使叶片斑纹的形成。培养西瓜皮椒草，最好于春秋两季移至室外放通风良好而又略见阳光处养护一段时间再搬回室内，这样植株生长健壮，叶片上斑纹明显。
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是我为大家整理的观察植物的作文500字西瓜成长记，欢迎阅读与收藏。 暑假里的一天，我和爸爸捧着半个西瓜吃得津津有味，那个西瓜的籽特别的多，特别的小，特别的黑。我好奇的问爸爸：“这么小的瓜籽埋进土里，是否也能长出西瓜来？”喜欢种花的爸爸听完，赶忙拿了几颗籽，来到阳台上，在阳台的花盆里，挖了几个小洞，把西瓜籽埋了进去，然后用一层薄薄的土盖上。 接下去的两、三天，我每天都会给西瓜浇水，这水可不是一般的水，而是淘米水，起初我也很好奇，为什么要用淘米水呢？后来爸爸告诉我，那是因为淘米水里含有植物需要的元素，比普通的水更有营养。到了第四天，看到花盆里一点动静都没有，我特别失望，连浇水的`兴趣都没有了。妈妈看着我泄气的样子，对我说：“每一种植物生长都是需要一定时间的，贵在坚持啊。”于是我依然会每天给西瓜浇上两遍水。到了第六天，我正准备浇水，突然发现有一颗小小的西瓜苗已经破土而出了，小苗上还顶着一颗西瓜籽，我特别兴奋，叫来爸爸妈妈一起看。 从那天开始我每天都充满希望得给西瓜浇水，每次浇水我都会发现，西瓜苗天天都在长大。大概是两星期后的一天，我发现有一朵黄色的小花出现在细细的西瓜藤上，我连忙大叫：“西瓜开花了，西瓜开花了！”爸爸妈妈也特别高兴，还直夸我照顾得好呢。没过几天开花的地方又结出了一个小西瓜，我摸了一下，小西瓜身上毛绒绒的。我盼望着西瓜能天天长大，还对外婆说，等西瓜长大了送给她吃。 可是好景不长，双台风来了，一个晚上，就把我的西瓜 藤吹得东倒西歪，没几天西瓜就焉掉了。 哎！我可怜的西瓜。
随着人民生活水平的提高，人们对鲜花的需求也增加了。鲜花色彩艳丽，清香宜人，但都有花期不长久的缺陷。人们为延长鲜花的保鲜期，曾使用过不少试剂，如阿斯匹林等。我们则尝试用稀土来延长植物的开花期。稀土是一类稀有元素。农用稀土主要是镧和铈元素的化合物。它对植物生长有一定促进作用。为了解它对花期和花的大小有否影响，我们做了以下实验。一、实验材料农乐粉状物(一种稀土肥料)，金盏菊，烧杯。二、实验过程和记录将农乐配制成5种不同浓度的溶液，将金盏菊朵插入，另外设一对照组。列表如下：花直径为3—4cm 农乐溶液 情况记录 对照50mg/100ml花盛开，1周后凋谢花6天后谢100mg/100ml花刚开，2周后谢，花盛开时比对照组略大 花6天后谢150mg／100ml花盛开，1周多后凋谢，叶色好花6天后谢，枝上叶比前较差200mg／100ml花盛开，1周多后凋谢，叶色好花6天后谢，枝上叶比前较差300mg／l00ml花盛开，1周多后凋谢，叶色好花6天后谢，枝上叶比前较差三、分析和讨论从上述实验记录可以认为：稀土对鲜花的开放时间有一定的延长作用。从50mg/100ml稀土溶液到3OOmg／100ml稀土溶液都有一定的延长开花期的作用，而且使花朵的直径也略有扩大。金盏菊施加稀土后一般能延长开花2--4天。我们认为，这与稀土能促进植物生命活动，促进叶绿素形成，增加有机物合成(加稀土溶液的植物叶色较深)有关。稀土也许有促进植物生殖器官吸收有机养料的作用。我们还发现，稀土浓度越高(在300mg／l00ml以下)，延长花朵开放的时间也越长。至于浓度到达多高才会有负作用，我们还得在以后作进一步研究。稀土是一种含微量元素的化合物，对植物生长有一定的促进作用。张、吴二位同学用农用稀土——农乐做延长花卉植物花期的试验，是很有实用价值的。从文章来看，这两位同学确实做了不少工作，也取得了可喜的成果，可嘉可勉。去学位论文网xwlunwen有详细内容，快去看看吧
一、西瓜嫁接新方法 目前西瓜栽培嫁接方法很多，但以插接法和靠接法比较容易掌握。 1、插接法。嫁接时间以砧木第一片真叶展开期间较好，砧木出苗后6-8天便可嫁接，嫁接时间可持续8-10天。嫁接过晚，子叶下胚轴发生空心，影响成活率。嫁接前选准备好一根竹签，粗度与西瓜苗相当或略粗，前端削成一个楔形面。嫁接时先将砧木苗的生长点去掉，然后用竹签的尖端扁阔面与子叶平行的方向从生长点部位斜向下插深经1厘米，使竹签尖端刚露出砧木。而后取接穗用刀片在子叶下1厘米处削成一个楔形面，长约1厘米，拔出竹签，将接穗切口进下插入孔内，尖端露出砧木，注意接穗不要插入茎空心内。 2、靠接法。靠接法是从苗盘中拔出接穗，在砧木苗叶下1厘米外用刀片自上而下斜切1厘米的切口，切口深度达砧木胚轴直径的2/5，接穗在子叶下2厘米处自下而上斜切长约1厘米的切口，然后将两者舌形嵌合，用塑料布条捆扎或用嫁接夹夹住即可，再将砧木营养钵内挖一小坑，把接穗埋入土中浇水。 西瓜的嫁接栽培可选用葫芦作砧木，采用靠接法时砧木和接穗同时播种，或者西瓜提前几天播种，采用插接法葫芦应提前5天左右播种。 二、苗床管理 嫁接后能否成活，除砧木接穗质量和嫁接技术外，主要取决于嫁接后的苗床管理。 1、保温。嫁接苗愈合前适宜温度为20℃-28℃，要及时查看苗床温度，保持白天中午温度不高于28℃，夜间不低于20℃。 2、保湿。嫁接苗在愈合前接穗得不到砧木根系吸收的水分，湿度过低，接穗容易萎蔫。因此嫁接后3天内要保持100%的空气相对湿度，即嫁接后地面要浇透水，保持膜面水滴。3天后可逐渐通风，每天放风1-2次，在清晨和傍晚进行，1周后可将棚膜少量打开， 放风降温。 3、 遮光。接后2天内要严格遮光，2天后可遮强光，并逐渐见光，1周后不必遮光。 4、苗床后期管理。西瓜喜干燥气候，不耐湿，育苗期一般不必浇水，不追肥，若苗床过干，可在晴天中午浇小水，缺肥时叶面喷施的尿素或磷酸二氢钾。另外，要及时去除萌芽，即砧木芽。