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班级卫生存在问题精选(九篇)

2024-03-08 21:00 来源:学术参考网 作者:未知

第1篇:班级卫生存在问题范文

1。班级卫生检查。学期初由于班级卫生环境与之前有了较大得变化,给我们生劳部得检查工作带来了一定困难。在辅导老师得帮助下,我部门结合上学期卫生检查标准制定初适合现状得班级卫生检查标准并立即实行,困难也迎刃而解。我部也逐渐进入正常工作轨道。

2。班级卫生评比。本学期我们改变了检查时间,以上课期间每月月末进行检查并在月末计算出各班平均分,评出达标班级,满分班级。对不达标及最差班级上报系里,通知班主任。并对其劳动委员进行指导。我部门也经常给各班生老委员开会,指出近段时间内各班存在的问题。上传下达不断提高我系卫生状况。

二重点工作

1。部门招新工作。由于08,09级成员相继毕业,我部门成员出现空缺现象。部门招新工作也随之展开,本次招新主要面向311,510,511级学生,根据部门性质,将优秀的的同学分配到学生会各部门。对新进学生会成员进行培训,优中择优,提高学生的动力。我部门也在这次招新中纳取了3名新成员。新成员的加入更好的推动了我部工作状况,使本续期工作更加顺利。

2。部内会议讨论。本学期我部门经常会召集部内成员开会。针对近段时间内存在的问题进行总汇并讨论解决,施行于实践加以改正。对部内成员进行思想教育,提高自身的综合能力,加强理论知识,秉着“实践于思想并存”的工作思想要求自己,在服务同学中锻炼自己。提高学生干部的思想素质更好的为学生会这个大家庭出一份力。

三工作中的不足

第2篇:班级卫生存在问题范文

关键词:研究内容;研究方法;生态环境

一、引言

生态环境是指与人类密切相关的,影响人类生活和生产活动的各种自然力量或作用的总和。1932年,美国教育学者沃勒出版了《教学社会学》一书,在书中提出“课堂生态学”这个概念;在以后的几十年间,人们相继在这个范围进行了很多相关研究。本文以我校的小环境为样本进行研究,拟对海沧实验中学班级生态进行初步探讨,以期建设生态化的课堂。

二、课题的研究内容及意义

良好的班级环境有利于学生健康的发展。无论是在生态环境还是文化环境方面,社会、学校、教师都应注重班级环境建设,但在实践操作中仍存在很多困惑和问题。目前有关中学班级生态环境的研究也很多,我们试着以我校为研究对象进行研究。

三、课题的研究方法

1.文献研究法

通过google等搜索引擎搜索,知网、图书资源查询等方法,了解课题的研究情况,明确课题的必要性及研究方向。

2.问卷调查法

通过问卷来调查、比较学生和随机人群对该课题相关内容的了解情况和差异度等。

3.实验法

通过监测仪器如测距仪、照度计等,对海沧实验中学不同楼层、朝向,选择三间教室进行监测,并对监测结果进行分析总结。

四、课题研究成果

1.我校班级生态环境调查问卷

首先在我校初、高中分校区调查学生和教师对班级生态环境的认知程度。我们海沧实验中学是一所完中,初中部作为老校区紧邻集市为海沧居民生活闹市区,而且设施陈旧;高中部为2009年新建投入使用,地处厦门最美道路海沧大道边上,傍山面海,占地面积广阔。

2.海沧实验中学教学环境卫生监测报告

为了获得我校各项教学环境指标更加全面、真实确切的数据,2013年9月中旬,我们特邀海沧区疾病预防控制中心的工作人员来我校进行实地监测。监测对象是位于海沧大道的高中部。

(1)监测内容和依据

教室卫生监测,包含建筑设备、采光照明和课桌椅卫生三方面内容,具体监测指标为教室人均面积、照明等。

检测依据《中小学校设计规范》(GB50099―2011)、《中小学校教室采光和照明卫生标准》(GB7793―2010)和《学校课桌椅功能尺寸》(GB/T3976-2002)进行监测。

(2)评价标准

根据《学校卫生监督综合评价》和《学校经常性卫生监督监测评价计分表》进行综合评价和计分,其中教学环境卫生部分分值为60分,各监测分项实际得分达到相应标准分的60%及以上者,判为分项合格。

3.监测结果与分析

(1)监测结果

(2)结果分析

从监测结果看教室人均面积、教室照明、教室采光等符合卫生标准,课桌椅分配符合率不符合卫生标准。

从监测结果看教室人均面积、教室采光、微小气候、环境噪声卫生符合率均为100%;黑板卫生指标符合率为80%;教室照明卫生指标符合率为80%;课桌椅分配符合率为50%。

在课桌椅分配符合率方面:共抽查30名学生,但是课桌椅与身高符合率为50%。

在教室照明卫生管理方面:未安装控照式灯具;在黑板卫生要求上:黑板与讲台面的垂直距离不符合卫生标准。

4.建议

(1)教室照明

尽可能安装控照式灯具,以减少产生眩光;改善黑板灯管,使黑板照度符合卫生要求。

(2)黑板

加大黑板下缘与讲台面的垂直距离,减轻学生的视力疲劳。

(3)课桌椅

学校要按照要求配备课桌椅,对课桌椅及时进行调节,使其与学生身高相匹配,以确保学生良好的坐姿。

5.现状及探析

(1)教室人多地少

我们在对课题的调查研究过程中发现,我校在建设班级生态环境过程中还存在诸多问题。首先就是班级人数普遍较多。其次,我校初中部由于是老校,各种配套设施比较落后;班级由于面积小,几乎所有的班级都没有空余的位置搞班级绿化……

(2)噪音污染

初中部由于地处海沧居民闹市区,旁边是号称“海沧八市”的石塘村菜市场和海六路集市……这些都对初中部的教学产生了很大影响。高中部由于地处较为僻静的地方,但也有一个不容小觑的现象――高中部的教师使用便携式扩音器的人很多,那么会不会影响学生的听力呢?查阅资料我们发现只要正确使用还是利大于弊的。

(3)粉尘污染――粉笔灰

从我们所做的调查问卷中可以看出,绝大多数师生都公认粉笔灰是班级的首要污染源。大众都普遍认为现在的教育设施和仪器非常先进,恰恰是粉笔灰的问题还没有解决。

本研究过程得到了海沧区疾病预防控制中心卫生监测科的大力协助,同时我们也参考了知网上一些相关研究的进展,这篇调查报告是他们和我们小组成员集体智慧的结晶,课题即将结题,在此对他们表示深深的感谢!

第3篇:班级卫生存在问题范文

一、思想教育工作

对于中年级的孩子来说,虽然接受了两年半的各科教育,但在组织纪律方面还需要进一步的加强。因此,我在这学期对他们仍然进行了纪律上的严格要求,并在开学初组织学生又重新学习了《小学生守则》、《小学生行为规范》,学期到头,学生不但在卫生礼貌方面有了进一步提高,而且在拾金不昧方面也大大发扬起来了,班上的“小雷锋”也多了,学习的风气也变得更浓了。

二、时刻关心孩子

爱是无声的语言,是教师沟通学生思想和感情最有效的手段,要想管理好班级,必须关心、了解每一位学生的性格特点。我利用课后驻足一分钟的时间和午休以及晚自习的时间接近学生,了解他们在学习、生活中存在的问题,从生活上、学习上体贴和关心他们,和他们进行思想交流,让他们感受到我对他的亲近和爱。孩子们对老师特别热情,经常会围着老师转。我也会把孩子叫到身边,和他们聊聊天:问问他们周末去哪玩了;这漂亮衣服是谁买的,谁的扣子掉了或松了,帮他们缝缝洗洗等等;还告诉他们这几天都谁进步了!在这种轻松的聊天氛围下,把握好时机,顺其自然的给孩子们提出一些要求,再鼓励鼓励他们的学习情况,会收到意想不到的效果。

三、加强班级管理,培养学生能力

良好习惯的培养始终是本学期的教育重点之一。那么如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯呢?我尝试让班级管理成为大家的事,让学生成为班级管理的主人,也同时在这样的过程中培养他们的能力。我们三三班,安排了六个部:学习部、卫生部、纪律部、服务部、生活部、评价部等,六个部又下分了以下岗位:安全值勤员、美容大师、早读领读人、节能大使、护绿小组、图书管理员、讲台负责人、门长、窗长、台长等几十个岗位,班干部的名额大大增加,这样就使班里每一个学生在班中都有自己的岗位,都参与到班级管理活动中来,充分发挥了学生的主人翁的精神,锻炼学生自主管理的能力,使更多的学生都成为班级的主人。

我们学校对卫生的要求特别严格。清洁卫生由小组和专人相互配合。教室和卫生区的卫生主要由每个小组负责,采用轮流值日的方法,选好卫生小组长,由组长分派任务,按照值日工作的顺序进行打扫卫生,打扫完毕后,将卫生用具放回原位,然后再由专人进行检查。我们班的每个地盘都有专人负责,如“板长”(负责黑板的清洁卫生)、“地长”(负责教室地面卫生)、“桌长”(负责桌凳整齐)“水长”、“门长”等等。检查完毕后在评价记录本做好记录。

四、 面向全体与因材施教结合。

面对这群调皮目中无人的孩子,有时不免会有些急躁。但是这学期来我在教学中不断地提醒自己,一定面对问题要冷静,要沉着,因为我面对的只是八、九岁的孩童,他们是天真的、无邪的,所以在班级管理和教学中我都要采取得当的措施,做好每一项工作。

(一)关注学困生,给他们以温暖和鼓励。冯晨、刘春昊等同学是班里学习吃力,纪律性较差的学生,语文数学都学不好,我耐心地去指导,鼓励他们。当他们偶尔作业当堂完成的时候我也同样会和他们一起惊喜,一起高兴,我会搂着他们给他们鼓励,奖给他们笑脸和星星,我发现越是这样性格内向的孩子,老师这样的做法越能给他们学习的信心和动力。现在他们这两个孩子进步很大,尽管考试的时候成绩不是特别突出,但是至少懂事了,知识也掌握得比较扎实了。

(二)留作业,针对学生个性特点。由于课标的要求,中年级语文每课的识字量还都很大,对于这些孩子来说任务的确很重,再加上每个孩子识字知识储备的基础是不一样的,所以导致学生在识字学习中也参差不齐。究其孩子课堂识字参差不齐的原因我还发现,即使老师有要求预习的任务,很多孩子也不能充分的预习,所以在课上检查学生认读生字的时候总会有学生认不好,而且每课几乎就是固定那几个学生。所以针对以上特点的学生我会单独给他们留作业,比如说,我要留给其他同学的作业是把第12课的生字在课文中圈出来,会读会认,再把课文读一遍,读熟。而这些学生我只要求他们把生字圈出来,会读会认就可以了,但我会叮嘱鼓励他们:“老师今天只给你们留这一项作业,我相信你们在明天的课堂上一定都能把生字认会。”果不其然第二天的语文课堂,有一个几乎每次课堂都不能把生字认全的小女孩竟然把那课所有的生字都认会了,真的是很出乎我的意料。所以当然少不了要给她一番表扬和鼓励。在教学中我体会对于学困生来说,在留作业上一定先要降低数量和要求,让这些孩子在有限的能力内完成老师布置的任务,使他们初步享受到自己进步,受到老师表扬的乐趣,然后在此基础上循序渐进。

五、安全教育工作

1.不准在操场、餐厅和厕所逗留、玩耍,在教学楼内做到轻声慢步,不允许学生做危险的游戏。如;互相追打、奔跑、压摞等。

2.教育孩子不要将小刀、玻璃球等玩具物品装在身上。

3.教育学生注意饮食卫生,不在摊点上购买任何不卫生的小食品,防止食物中毒。不能将零食带到学校;不吃陌生人给的东西。

4.不损坏学校的花草树木,不损害学校的公共物品。

六、卫生工作,疾病防控工作重中之重

今年来的流行感染病可不少,如流行性感冒等。多年的工作经验证明,做好班级卫生工作是搞好班级各项工作的前提,如果班级卫生工作搞不好,不但影响学生学习的精神面貌,而且影响着学生的身体健康。如果学生的个人卫生搞不好,就会直接影响孩子的健康。因此,本人在班级卫生方面下了狠心来抓,一是在个人卫生方面要求学生每天饭前便后要洗手,衣服要保持干净整洁,在教室卫生方面要求学生坚持做到每天两扫的工作,坚持做到了随时有垃圾随时进行清理。在流感期间,坚持每天用消毒液对教室进行消毒,每天坚持做到“一看、二摸、三问”。“一看”——孩子们身体、精神、情绪是否正常。“二摸”——衣服是否穿得适当?小手是否冰凉?“三问”——作业做好了没有?身体有没有不舒服?如果发现学生有任何情况及时联系家长或到校医室看。

七、存在的问题。

1.班级管理工作虽然有条不紊,但还得再加一个“严”字。对学生的热爱不可无,但对学生的严格更不可丢。虽然我意识到这一点上,但我在执行的时候总是心软,总认为他们还是小孩子,不能逼得太紧,以后的工作中要注意。

2.班级工作有布置,无落实,使个别学生容易钻空子。如每周明星的评比,有几次学校搞活动没顾上评比,这让有些学生很失落。

3.班级的各项常规工作有待进一步加强,比如:卫生、路队、两操等,要天天讲,天天抓,要不厌其烦,特别是住宿学生和午托学生的午休问题,要加大力度,作为重中之重常抓不懈!

以上仅是我在班级工作中所做的一些努力,回首这半年的工作,几多感慨,这其中有经验,然而更多的是教训。如果问我这一年来的感受的话,我会说,是很累,但很充实。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任,是强烈的责任心使我激流勇进。我可能不会成为名师,但我会用我的真心、爱心、热心去对待我的每一位孩子,永不放弃。

三年级三班下学期班主任工作总结二本学期我继续担任三、三班的班主任工作,在学校的指导下,经过全班师生一学期的共同努力,同学们的集体意识和集体荣誉感明显增强,同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律,逐步向一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的班集体发展。现就本学期的工作总结如下:

一、深入学生、亲近、了解学生,做学生的朋友。

多年的班主任工作告诉我:“只要了解学生,亲近学生,只要你真心地喜欢学生,学生就会喜欢你。只要心中充满爱就一定能教育好孩子们”。因此,为了能更加深入地了解学生,亲近学生,我积极深入班级,深入学生,同时通过其他教师及家长,尽快了解本班学生方方面面的表现。针对学生的特点以及学生中存在的问题,我本着“亲其师,才能信其道”的思想,寻找时间、寻找机会接近学生,了解学生在学习、生活中存在的问题,从生活上、学习上体贴和关心他们,和他们进行思想交流,让他们感受到我对他的亲近和爱。这样,学生就敢于和我接近了,愿意听我的话,接受我的批评、教育了。

二、加强学生努力学习的教育

学生的主要任务是学习,但是现在的学生有不少人对学习的态度不端正,为此本学期我是这样做得:首先教育他们要有明确的学习目的、要端正的学习态度、遵守学习纪律,其次指导学生制定好适合自己的学习方法,再是提高他们的学习的自觉性,帮助他们养成良好的学习习惯,以争取提高学生的学习成绩。但班级中也存在不少后进生,在学习上他们总是不努力,无任你怎么教育他,他们只是做他们自己的,不太听老师的话。这方面我以后还得继续专研,找到能够促进后进生发展的方法。

三、培训班干部

要搞好一个班的工作,就得有一支能干的干部队伍,本学期开始就给班干部们分工负责,明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难,教育班干部要以身作则,自己首先要做好,管理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难,老师就协助他解决,定期召开班干会议,对工作做得好的干部表扬鼓励,对做得不够好的班干部提出建议,教育他注意改进,真正做个好干部。经过几个月的培训,班干部不但工作大胆,还做得很有条理,在班同学中威信也高。

四、 妥善处理学生间的纠纷

孩子年龄越大,事情越杂,纠纷越多,而我班学生数多,调皮的学生也多,因此学生间的矛盾就比较多。解决学生之间的纠纷就成了家常便饭。面对他们的不懂事,我是这样做的:首先用足够的耐心倾听学生的诉说,了解事情的来龙去脉。因为学生倾吐了所受委屈,情绪容易稳定,这样问题更易解决。如果我们用粗暴的态度对待,会使事情雪上加霜。当然有时控制不住自己的情绪也有。然后引导学生认识自己的错误,反思自己的行为,培养自我教育能力,让他们凡事都换个角度想想别人,别光想自己。最后切中要害,点明事理。让他们认清这件事中互相存在哪些不对的地方。

五、做好家长工作。

第4篇:班级卫生存在问题范文

1、认真抓好德育工作

(1)通过家访了解学生生活环境和家庭学习情况,针对学生情况,做好思想工作。

本学期进行了42次家访,最远的到芷村镇。通过家访了解大部分学生在家生活条件较好,无形中导致了学生学习竞争意识较差,学习主动性差,这是学生成绩没有质的突破的原因之一。学生在家中很少做家务事,这种潜在的懒惰意识,影响了在学校卫生、劳动方面不够积极;由于家长工作较忙,在家中监督子女学习的力度不够。有的家长认为,学生学习的好坏是学校和老师的责任,这是家长认识上的误区之一。家访让老师了解学生出现的很多问 题,有利于做好学生的思想工作,倍受家长的欢迎。

(2)根据工作中出现的不同情况,及时举行相关的主题班会,共举行了六次主题班会:《由习惯谈起》、《班级以我为荣》、《中美撞机事件所想到的》、《懒》、《我看家访》、《校规与我们》。通过主题班会让学生看到自己的不足的方面,不断修正自己,提高各方面的能力,达到预期的效果。

(3)组织召开了十二次班委会,鼓励和调动班委管理班级工作,培养了他们的社会工作能力。

(4)举行了两次家长座谈会,让家长了解学生在校的情况,家长和老师共同教育学生。

(5)进行《中学生守则》教育,加强《中学生日常行为规范》的教育与训练。

(6)进行爱国主义和集体主义教育,加强班集体建设。通过集体活动(如卫生和劳动)创建一个团结、友爱、积极向上的班集体。

(7)加强法制观念和安全教育,安全方面特别是交通安全和交通法规教育。

(8)加强团支部建设(被评为文明团支部)和心理保健指导工作,进一步提高文明礼貌行为的水准。

(9)关心住校生的学习生活,及时解决他们存在的生活问题。

2、重视科学思维能力的培养,正确引导学生掌握科学的思维方法和学习方法,提高自学能力,掌握高中各学科内在联系,开展创造性的学习活动,特别是素质教育的实施,以适应今后的高中阶段学习任务。

〈1〉针对上学期反映学习问题,及时开展学习方法指导,同时请本年级和高年级的好学生谈学习体会《谈谈高中阶段初始年级的学习的特点及方法》。这种方法对中等的学生帮助很大,在学习上进步飞速。

〈2〉召开家长座谈会,研究如何帮助子女适应高中学习生活,家长和教师共同抓好学习。

〈3〉寻求各科老师的配合,任教老师作好各科各阶段学习方法的指导。使学生在各阶段存在学习困难得到任教师的帮助。

〈4〉对学习有困难的学生及时给予帮助,同时与这部分学生一起分析,探索适应他们的科学的学习方法,订出切实可行措施,树立学习信心。

〈5〉每一次考试组织学生进行学习方法的交流和学习心理咨询活动。

〈6〉加强素质教育和创新教育,培养21世纪的有用人才。

3、存在问题和不足

〈1〉学风、班风没有达到预期目的,特别是班风和自己的计划有很大的差距。

〈2〉卫生工作是我们班存在的老问题,卫生评分只能处在学校的中等水平。

〈3〉部分学生学习方法不适应高中学习方法,个别学生缺乏学习的动力,在这方面的引导工作差。

〈4〉部分学生集体主义观点淡薄,特别是在卫生劳动中表现较差,个别学生随意不参加卫生劳动时,处理力度不强。

〈5〉违纪学生存在如迟到、缺交作业和不配戴胸卡学生时时存在,特别是迟到方面,见效差,改进办法不好。

第5篇:班级卫生存在问题范文

一、积极探索,与时俱进

1、加强学习,提高素质,增强自信。

2、促进学习交流、互动,树立求知意识,善于学习、勇于创新。

3、团队合作,主动参与优质服务的行列,用心去做,用心体会。

4、向书本学习,向同事学习,向自己学习,在学习中积极探索。

5、促进“四个学会”,即学会学习,学会做事,学会合作,学会生存。

6、有计划、有目标,主动地工作,克服消极心态,树立积极态度,与全园的工作保持一致。

二、重视安全、保卫工作

1、继续做好检查全园安全工作。

2、食堂每天做好餐用具的消毒,食物的验收,并做好登记。

3、食堂继续做好下班前的各种检查,人离门锁,防止外人进入。

4、食堂做好各种机器的安全操作。

5、 门卫尽快熟悉新生与家长,坚守岗位,按时关锁大门,继续做好来访者的登记与询问。

6、门卫做好下班前的电器、电源、门窗的常规检查。

三、各部门日常工作要点

1、库房管理与采购

(1)购置和发放新生床上用品等。

(2)做好开学前,班级卫生用品、办公室用品的购进与发放。

(3)每月做好固定资产的对帐和盘存工作。

(4)维修各班级的坏床、坏椅等工作。

(5)投放沙池玩具、体育器材。

2、维修工作

(1)开学前摆放好幼儿活动场所各种体育器材,整理好体育用品房器材。

(2)每周一认真做好活动场所大型玩具、体育器材的检查维修工作。保证大型玩具、体育器械的安全性。

(3)每周对食堂燃气、电器设备、门窗,进行一次全面的检查修理。

(4)查一次门窗,发现问题及时处理。

(5)检查各班级和走廊、大厅及办公场所的照明设施,发现问题立即维修。

3、财务工作

(1)做好新生的各种收费及班级的杂费收缴。

(2)每月按时公布伙食盈亏帐。

(3)按时发放各种工资、奖金、津贴。

(4)做好每月的财务报表上报工作。

4、食堂工作

(1)每天做好厨房内外的整洁。

(2)根据幼儿饭量的大小、分餐与开餐的先后,安排分餐;注意饭菜的保温。

(3)学期结束前清点餐用具。

(4)食堂重地严格禁止非工作人员入内。

5、门卫工作

(1)种好种植园地和绿化植物,定期施肥剪枝。

(2)做好大型玩具的管理工作。

(3)每天做好责任区的卫生工作。

(4)每天放学后整理操场,大厅的玩具、物品。

四、复评工作

针对复查省级一类幼儿园中提出的整改意见,这学期我们后勤将存在的问题及建议进行改进,不断完善,

五、具体工作安排

九月份

1、安排采购幼儿及教师所需的生活物品

2、制定好新学期计划

3、安排厨房工作人员对厨房进行卫生清洁

4、安排清洁人员对幼儿园的环境卫生进行清洁

5、对采购物品的摊点进行定点

6、做好教师节活动后勤保障

十月份

1、安排每班教师领取班级所需物品

2、做好“三八”妇女节活动的后勤保障

3、组织人员对厨房卫生进行检查

十一月份

1、检查班级、环境卫生

2、加强日常工作检查

3、加强厨房卫生检查

十二月份

1、更新卫生宣传栏内容

2、各班级教玩具自检,户外中大型玩具检修

一月份

第6篇:班级卫生存在问题范文

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕学校和政教处的工作计划和工作目标开展工作,与时俱进,开拓创新,真抓实干,使学校的安全、纪律、卫生、宣传等工作上一个新台阶,为良好校风、学风的形成创造必

要的条件,为广大师生的生活、工作、学习营造良好的环境,提供优质的服务。

二、现状分析

本期我校有学生1500余名,共27个教学班,各班级、各个学生发展不平衡。本期要针对不同群体开展有针对性的教育活动,要集中力量整治重点班级、重点个人。

1、安全与纪律。进餐、午睡、住读生晚寝、集会、上课等常规纪律较好,但这在一定程度上是靠领导、班主任、教师、学生会干部的监督管理维持的,比较脆弱,学生的自觉性、自律性还不够强。

目前纪律与安全工作存在着不容忽视的问题。

(1)午自习在班主任、学生会士部结束值日后吵闹时有发生,部分学生严重影响了其他学生和老师的休息。

(2)打架、盗窃、逃课上网、吸烟、拉帮结派等重大违纪事件仍时有发生。

(3)由于种种原因部分班主任和科任教师对学生的安全与纪律问题不闻不问。小学家委会工作计划2、卫生。一天一大扫,三小扫坚持得较好,每次打扫也比较干净,但也存在一些比较突出的问题:①卫生死角和各年级、各班级之间的卫生区边界有时打扫不彻底,甚至相互推诿。②学生的卫生意识较差,乱丢、乱扔、乱倒的现象随处可见,尤其是住宿楼、教学楼及集会场所问题突出。

3、宣传。升国旗、文化橱窗、黑板报等工作做得较好,师生比较满意,但是广播站工作栏目设置不够合理,稿件质量不够高,播音员素质有待提高。

学生会主席工作计划 ·学生会宣传部工作计划 ·学生会学期工作计划·学生会招新计划

学生会学习部工作计划 ·学生会下半年工作计划 ·学生会体育部工作计划 ·学生会女生部工作计划

4、学生会队伍建设。学生会干部队伍从总体上讲是好的,有一定的工作能力,工作比较负责,客观、公正,但也有一些学生会干部素质偏低,值日工作中小集体主义思想,“双重标准”在一定范围和程度上存在,团委对学生会干部的管理还存在漏洞。

三、工作目标.

1、安全制度进一步完善,重点抓落实,力争实现安全事故零记录。

2、常规纪律井然有序,打架、偷盗、逃课等重大违纪事件明显下降,对违纪事件快速、恰当的处理,不留隐患。

3、卫生继续坚持一天一大扫 ,清除卫生死角,乱丢乱扔乱倒现象明显减少。

4、宣传工作目的明确,做到要什么、写什么、播什么,优化栏目设置,提高稿件质量,切实履行好引导学生,教育学生,服务师生的职责。

5、学生会机构设置更加合理,干部队伍素质进一步提高,工作能力进一步增强,工作效果更加显著。

四、方法措施

1、进一步改进和完善班级量化方案。充分发挥班级量化方案的导向作用,引导班主任抓住工作重点、难点和关键开展班级工作。

2、以“有要求,就有检查,有检查就有量化,有量化就有奖惩”为原则开展工作,使每一项制度的每一条款都得到落实。

3、加强学生会干部队伍建设

(1)以“事事时时有人管”的原则,调整学生会机构设置和人员安排。

(2)严把学生会干部选拔关,要挑选一批遵规守纪,工作负责,能力较强的学生进入学生会工作,对于有重大违纪行为的学生一票否决。

(3)加强对值日生的思想和业务培训,加强对值日生的管理,建立值日生考评制度,更好地调动值日生的工作积极性。

(4)对不宜担任或不能胜任学生会工作的学生会干部要果断地予以辞退。

4、安全和纪律工作要由“救火式”为主变为既防火又救火,以防为主的新的工作思路上来,为此采取几个新举措:①建立值日生暗哨队伍,加强对重点位置,重点时段,重点人员的监控工作,力求及时发现,及时报告,及时制止,把各种不安全与违纪事件消除在萌芽状态。②建立违纪档案,对违纪学生建档备查,从中确定纪律工作重难点。③建立纪律分级预警制,学生违纪扣分达10分,由团委领导找其访谈;违纪扣分达15分,进团校学习;违纪达20分,送交政教处进行严肃处理。

第7篇:班级卫生存在问题范文

尊敬的领导,下午好!

我是长郡月亮岛学校第二小学教育处的**老师。此刻的我荣幸又激动中带着丝丝的紧张。非常感谢领导们的青睐和信任,让我承接了本学期长月二小的教育部门工作,因为来到这个优秀的团队里,听神仙们打架,向前辈们学习。本学期在上各级领导的正确领导下,在全体班主任与任课教师的大力支持和配合下,度过了人生中不太平凡却充实的两个月,本学期过半,及时总结,时刻反思,不断探讨是为了更好地做好以后的德育工作。接下来我将从以下三个方面来汇报教育处所完成工作:

一、班级常规管理工作的安排与开展

1.教育处:开学初为形成一个良好的校风、班风、学风,德育处组织召开班主任会议,将9月份作为习惯养成月,以班级课堂常规、安全教育为抓手,开展习惯养成专题教育培训。

2.大队部:各班级利用班会课开展文明礼仪主题班会,从学生的行为习惯养成、卫生习惯养成、学习习惯养成等方面入手,强化管理,目前取得明显的效果。

二、班级常规管理工作的落实

(一)双管齐下,合作共赢。

1.加强校园、班级卫生检查工作,教育学生养成良好的卫

生习惯。充分发挥值日生、班级干部、校内少先队的值日监督作用。教育处联合大队部安排值日小干部每天在早、午卫生结束后,组织人员对各班教室、清洁区卫生进行常规检查,确保校园全天干净、整洁。同时值日干部做到每周一小结,及时反馈问题,总结经验。透过对学生的行为规范教育,让他们养成礼貌礼仪、劳动卫生习惯等。透过对行为规范教育的检查、评比,构成班级竞争,促进了全校的行为规范。

2.认真上好每周一节班会,班主任老师认真设计班会资料,班会资料要体现实效性和针对性。写好教案,重点班会有设计方案。

3.落实晨午检,实现新冠疫情防控常态化。

为实行新冠疫情防控常态化,学生必须监测体温入校。班主任及时更新因病缺勤等晨午检上报。

4.定期检查《班级工作日志》,对班主任工作进行检查、督促、指导。我们要求各班主任及班长认真、及时、如实填写,以便于总结经验,探索规律。定期对《班主任手册》进行一次检查,检查结果及时反馈给班主任,月末计入班集体建设考核,作为班主任的主要业务档案。

5.教育处深入到各年级、班级开展调查督促班级管理,量化管理,用数据说话。我们每周一次年级组呈报,每月一次班级管理评定,量化管理,用数据说话,严格考核班主任工作,包括卫生、规范检查、两操评比、班内宣传、班校会状况、各种上交资料等,每月向全校公布,并计入班主任业绩效考核中。年级组长也将根据每周每月所反馈情况,组织各组班主任会议,反馈存在问题,共同商讨解决策略。

6.落实平安校园建设,强化学生课间的安全教育、法制教育。

安全无小事,平安靠大家。学校把安全教育、法制教育作为德育工作长期坚持的重点。学校每期都要邀请校外法制校长到校举行安全教育讲座。此外还加强了教师课间楼层值日护导,确保学生在校园内进行安全活动。常抓不懈,学生在校园内不玩危险性的游戏,杜绝不安全隐患。

7.加强家校沟通,开展线上家长会及小型多边家长会

响应国家疫情防控常态化号召,不聚集、不召开大型人口密集活动,我校将线下家长会改为线上及多边形式的小型座谈会,如以钉钉线上班级家长会、家长面对面交流、以及家访等形式,来促进家校沟通,加强家长对孩子学习情况的了解,探索更好、更有利孩子的学习方法。争取做到家校合力,高效学习。

(二)加强班级队伍建设,营造快乐班主任氛围

为转变思想,营造快乐班主任氛围,开展班主任论坛,适时召开班主任工作会议,与班主任老师一齐探讨学校德育工作的方法,使班主任工作逐步由过去的经验型向科学型过渡,鼓励班主任们主动参与研讨,畅所欲言,不断提升自己。

三、班级常规管理工作反思

1、继续规范学生行为、培养学生良好习惯

养成习惯月活动已经结束,但是习惯的坚持是终身的,我们通过活动,学生把口头上的要求内化成了实际行动。但是仍然存在问题:

①现在校园内随时都能听到学生向老师问好的声音,这点很值得肯定,尤其一、二年级的同学做的比较好,三~六年级同学仍需努力。

②班级教室卫生工作仍然存在拖拉,落实不到位,垃圾分类不明确,不到位班级干部就有责任,班干部每天要及时检查督查,检查班级教室内外卫生,地面、垃圾桶、讲桌、厕所等,多看看,多动嘴。

③厕所文明一直是我们所缺少的,学生进入卫生间大小便入池,手纸放在垃圾桶里。轻手关门,爱护学校公共财产。

④就餐时排队存在随意下队、插队现象,各班要有序排队,不要拥挤,饭后餐具要轻拿轻放,饭菜要倒到制定位置,落实光盘行动。

2、继续加强班级文化建设,让班级的每一面墙说话;。各班教室后面的黑板和墙面都充分利用起来,如设立学习园地、图书角、光荣栏等,让它们也成为对学生进行各种教育的文化阵地。

第8篇:班级卫生存在问题范文

写述职报告时应认真总结出限定时期的工作特点,抓精华,找典型,以这段时期工作中突出而富有典型意义的事件来反映一般。下面就让小编带你去看看班级生活委员个人工作述职报告范文5篇,希望能帮助到大家!

班级生活委员述职报告1__年10月份我担任了航食__班生活委员一职。主要负责班级和寝室的卫生管理,以及班费的管理,带着在班主任和同学们的信任,以及自己真心为同学服务的心态,在过去的半年里,除了将本职工作做好外,还积极配合班委的工作。

学期初工作是烦琐的,系里的学生会生活部和班级的卫生管理制定了一系列的卫生值日规则,每周以寝室为单位轮流进行卫生打扫。在我和王国福的认真督促以及同学们的积极配合下取得了一定的成绩,在卫生评比中多次名列前茅。

在“文明宿舍”活动月中,我更始加强了对同学寝室卫生的管理。多次和其他班委进行通知监督,使我们班在“文明宿舍”评比活动中取得了好名次,并为我们班级获得流动小红旗的荣誉做出了贡献。

在系里学生会生活部组织的卫生文化周的活动中,和其他班委一起带领同学们出色地完成了卫生任务,并发挥了团结互助的精神,帮助其他班级完成任务。获得了表扬。

在班费的管理上,我是慎之又慎,生怕有一点疏忽。不仅注意财务的保管,并对没一笔开支都在做了详细的记录。同时还定期的向班级同学汇报班费的开支情况。在学期末将近时也及时的做好了期末班费结算表。

经过了一学期的工作,虽然取得了一定的成绩但其中也存在许多的不足之处有待改进。比如在同学们值日时,检查得不够仔细,要求得不够严格,影响了卫生的评分,还有对班级卫生监督的力度上也出现了一些问题。这些都是让我得到了不少的工作经验。

时光飞逝,转眼半个学期已经过去了。回首即将结束的一学期,首先我要感谢班主任对我的信任与支持。还有同学们对我的信任和积极配合。虽然我的职务不是那么举足轻重,但我认为也是任重而道运的。新的一年已经来临,为了不辜负班主任的期望和同学们的信任,在以后的日子里我更加努力。将本职工作做得尽善尽美。

班级生活委员述职报告2时间如白驹过隙,转眼间,我们的大一生活已经过半了。带着辅导员的期望和同学们的信任。以及真心想为同学们服务的思想,我担任了本班生活委员一职。负责管理我班的财务支出以及各项班级生活事务。在此,我先向所有支持帮助我工作的同学和老师们表示衷心的感谢,因为有了他们的帮助与理解,我才能将我的工作顺利完成。并且在其他班委与全体同学全力配合与协助下,积极参与学院及系里的各项工作。并且经过我们的共同努力,也在各项评选活动中取得了不错的成绩,经过半学年的工作,我也有很多感触和收获。

我先阐述一下我对生活委员这一职务的认识。我认为生活委员主要是负责管理班级财务的合理收支,并协助班上其他班委组织觉得在上一学期的工作中,令我自己最为满意的是有关班级财务的支出管理方面,好各项班级活动,以及了解班上同学们的生活状况和负责各宿舍的卫生监督工作。觉得在上一学期的工作中,令我自己最为满意的是有关班级的宿舍卫生方面,上学期在院自管会的星级宿舍评比中,我们班的女生宿舍取得了优异的成绩,也在宿管阿姨每周的的不定期抽查中获得了非常好的成绩,但这些也是同学们每天的努力劳动、付出的结果;除此之外,我也会认真完成记账工作,将每个负责购物的同学开出发票或收据收好,从而使同学们知道大家交到我手里的班费都用到了哪一些地方。

其实,通过做一个学年的生活委员的工作,也让自己锻炼了许多能力,使自己思想更加成熟起来,并对做好以后的工作积累了经验充满信心。踏踏实实的做好自己的本职工作,积极地配合其他班委开展工作,全心全意为同学们服务,并在各种活动中锻炼自己,长见识、长知识。然而,我的工作还是存在许多缺陷与不足的,其实在其他方面自己也存在着许多的不足,工作不到位的地方,这也是我在以后工作过程中必须加以该进的,正所谓“知错就改善莫大焉”,所以希望同学们予以信任和支持。与此同时,我还希望继续向那些有能力的学长和同学们学习,博采众长、补己之短,不断的完善自己。

一个班级需要有凝聚力才能发展的更好,而生活委员的职责在此有着很重要的作用,所以去了解同学之间的相处是否融洽,有没有因为家庭经济状况的原因而影响学业或者在大学生活中是否遇到困难等都在生活委员的职责方范围之内。而本学期,我也会继续积极主动地与同学多联系,多交往,给同学们更多的帮助,尽量使同学们更加满意。同时,我依然把自己的工作做到位,并加强宿舍卫生的监督,争取我们班级的宿舍更好,使我们的班级更加团结,更加活跃,更加优秀!

总之,通过一年担任班级卫生委员所做的工作,使我更有机会与班上其他同学交流沟通,也是我结交了许多好朋友,使我更好的融入了26班这个班集体,学会了怎样与人友好相处,扩展了自己的交际网络,增强了人脉。也使我更加严谨和细心去认真对待每一件事情,不管事情大小否,增强了自己服务同学,服务大众的意识。

回首这一个学期的历程,我虽完成了各项工作,但由于时间短暂,工作经验的缺乏,我深知还存在各种各样的缺点和不足,在以后的工作实践中我将会不断的努力与探索,扬长避短,进一步加强内部凝聚力,增强服务大众的意识。

班级生活委员述职报告3自20__-20__任职已2年。任期内,在班主任的指导和领导下,依靠全体班委的共同努力,在自己担任生活委员的职责等方面开展了一些工作。现将有关情况简要汇报如下:

一、主要工作完成情况

(一)学习与自律

1、认真学习新知识,努力提高自己的学识水平,同时,关注时事政治,能紧跟形势,做到用学到的知识来分析现实现象,让学到的知识不脱离实际。

2、能按照校规要求自己,遵守纪律,起到带头作用,自觉接受群众监督,任期内没有违规违纪行为。

(二)班委与生活委员工作

1、本职,即生活委员工作方面,做好管理班费和督促寝室卫生,同时定期约谈生活条件困难学生,安慰并将其困难反映给学校。

2、同时在班主任指导及班委和请教学长学姐下,制定出游计划并组织实施,3次出游没有一次出现安全问题。

3、平时配合班长工作和学校通知的事项以保障正常开展和有效运行。

二、存在问题及努力方向

1、部分班委积极性尚显不足。

由于时间和财力的限制,有些对全班发展的想法未能得到全面有效的开展,在一定程度上影响班级的团结心。

2、对人际关系的认知不足,过度强调或者说达到自己的目的性,操之过急反而会遭排斥,如何把握工作与班级的人际关系是要重点解决和培训的问题。

3、对于钱的问题,也是生活委员工作最难的一个问题,并不是计算那么简单,当需要生活委员决定如何分配的问题时最容易引发不满。

应该保持不损害任何合理正当利益的理念并执行。

三、几点感受

1、生活委员工作作为班级班委工作的一个组成部分,是在各班委的支持配合下进行的,如果说在本届任期内这方面还取得了一些成绩,首先要归功于他们。

在此对他们对我工作的一贯理解和支持表示深切的谢意。

2、认清和牢记一点,生活委员不是对班主任或者对班长负责,而是对全班同学负责,要保持自己思考的独立性,不能因为个人私欲而损害班级利益,也不能因为大部分人的利益去损害个人的合理利益!

3、生活委员工作作为全班工作的一个重要环节,涉及到钱的地方最容易引发矛盾和利益冲突,还需要继续得到各方面的继续支持,只有班级上下共同努力,才能推动班级团结的新局面。

班级生活委员述职报告4众所周知,大学一直是莘莘学子梦寐以求的地方。经过了十二年的寒窗苦读,每个人都怀揣着梦想踏入了这神圣的殿堂,以为可以自由生活,无拘无束,然而两年的大学生活下来,我深深地体会到:大学并不是我们学生生活的结束,而是另一个意义上的开始。它需要我们以更加坚定踏实的脚步去走好每一步,去为我们自己美好的未来营造条件,这不仅体现在学习上,更要在工作中发挥的淋漓尽致。

我是生技__1班生活委,我对自己的工作职责有着明确的认识,并且一直在努力地实行着。作为班里的生活委,我的主要工作是:

1、负责全班同学的生活管理工作。

同时配合班、团支部对同学们进行劳动观念、勤俭节约和爱护公物的教育,培养同学们养成良好的生活习惯。

2、负责班费的管理工作,并定期向全班同学公布。

3、负责做好同学的奖学金、生活困难补助及各种票证的发放工作。

4、及时向上级有关部门反映学生对食堂、后勤生活管理的意见和本班同学生活情况,经常与院系学生会干部取得联系,了解上级对班级工作的安排和工作要求,根据院系的工作安排和布置,提出并安排近期的工作计划。

5、组织全班同学参加校、学院组织的卫生大扫除、公益劳动,抓好寝室卫生,搞好卫生检查评比工作,创建文明寝室,塑造班级良好的好形象。

6、经常与其他班级生活委员沟通,学习交流经验,经常搞班级连创活动,激发同学们生活的热情。

自担任生活委以来,我将这些谨记在心,并时刻提醒自己对待工作一定要态度端正、认真负责、积极为同学们服务,主动关心帮助同学,做到与同学们保持良好的关系,两年来也初见成效。现将这段时期以来的工作情况进行详细说明。

两年来,我一直定时组织班会,了解同学们的各种问题,并及时帮助大家解决;对班费的每一项花费进行详细记录,定期向同学们进行公布;时刻对本班宿舍进行安全排查,如违规电器、管制刀具的检查,力求同学们生活在安全的生活环境中;与兄弟班进行结对子竞赛活动,以激发同学们的热情,督促大家做好值日卫生,因此女生宿舍601、605,男生宿舍603等多次被学院表扬,并获得学院优秀宿舍的称号;每次元旦节的农家乐聚会时,我都会组织同学们采购,准备各种材料,然后与大家一起包饺子,做菜,玩游戏,玩的不亦乐乎,借此促进了同学之间的交流,增进了班集体的团结性;在进行助学金的评定过程中,以公平、公正、公开的原则,帮助家庭生活困难同学,做到力求班里同学满意;近期在进行河北省高校免费注射麻疹疫苗的活动中,我积极了解同学们之前的情况,督促大家及时进行注射,保证自身身体健康。

当然在这过程中,我也有做的不足的地方。在大一期间,由于没有监督到位,偶尔个别宿舍被通报,当时我就明白自己的工作并没有完全做好。从那以后我谨记教训,对本班同学进行更加严格的监督与督促,以使在以后的日子里不再犯相同的错误,这在大二的一年中得到了很好的体现。

我做事的专利是认真,只要认真地做每一件事情,不一定会成功,但一定不会失败!就这样,通过努力,我在班级同学中得到了很好的评价,切实做到了从同学中来,到同学中去的宗旨。今后我会更加努力,把自己的工作做得更好!

班级生活委员述职报告5时光飞逝,又是两个月倏然而过。作为生活委员的我在生活上做到了勤俭节约,对同学大方,对自己节俭,积极参加班级、学院、学生会组织的各项文娱活动,热爱体育锻炼,乐观向上,有良好的作息生活习惯,经常整理自己的生活,以期更好的学习和工作。在班集体的相关活动中我尽力做到了热情助人,尊敬师长,热爱集体,关心同学。在各种荣誉面前,能够保持清醒的头脑,保持谦虚谨慎,实事求是的优良作风,以一颗平常心对待生活中的每一件事。现在我将这两个月的工作总结如下:

1、班费问题,是比较令人关心的问题,生活委员管理着班上的.各项活动的费用支出,就必须做到班费用得其所。

计划组织活动方面的费用预算。同时为了财务公明,必须整理好各种票据,做好开支记录,做到每一次开支都有据可查,再就是每次班级活动购买奖品,以及班级活动的气氛。在遇到校团组织、院团组织活动的时候,则要到外面去采购一些必要的装饰品,布置一下场地。我做了完整的班费开销记录,并和其他两位生活委员积极配合。再做每一个决定之前,我们三位生活委员都会开一个小会商量一下对策,这是对同学们的负责,也是对我职责的负责。

2、生活委员负责班费的管理工作,必须定期向全班同学公布班费使用情况。

我们班的是在班级群空间里公开的。交班费是组织各样班集体活动的基础,在本学期初,我们收了160_50=8000元班费,由于各种原因,班上还有7位同学还未交班费,不过我们会在最短的时间催促他们尽快交上来的。

在我看来,工作无小事,事事都不能懈怠,这是我对待工作的态度。提高学生民主权利,将班费的用处公开化透明化是我应有的工作原则。

我们应该注意到自己工作应该有的影响力,因为你的一言一行,都会影响到你一个集体的团结性和战斗力。我希望我们的所有同学都能充满活力和对班集体的热爱,这样,大家才会有做事的积极性,才会有把事做好的动力,才会热爱这个温馨的集体。我们要在班干部中建设一种积极的,奋发向上的文化,从而影响一个班级,甚至学校,这不是没有可能的。这就要求我们班干部都能有良好的品德与优秀的作风,不要吝啬和同学交流分享你的每一份心得和协作讨论的机会,也不到害怕和同学分担责任,这些都是我们应该做的。尽管如此,我在工作上还有许多不足之处:

1、缺少和其他班干部的沟通

2、对不是自己本职工作的事,没有表现出很大的热情,不过,问题发现了我就会努力去改正。

希望通过我的努力,我们的班干部会越来越团结,班集体会越会越来越好。让我们彼此携起手来,为我们班集体的明天一起努力,一起拼搏?

昨天的成绩已成为历史,未来的辉煌要靠今天的脚踏实地,坚持不懈地努力,去实现。生活委员这份工作对我是新的挑战,我也乐于勇于接受挑战我对自己很有信心。我虽然不能做到最好,但我可以每一次做得更好!

谢谢大家!

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关键词:职业教育; 班主任工作;班风

【中图分类号】 G715 【文献标识码】 B【文章编号】 1671-1297(2012)09-0263-01

职业教育是一项系统工程,班级是实施这项工程的基层组织,班主任正是班级工作的领导者和组织者,同时又是沟通学校、家庭和社会的桥梁。因此班主任在学校教育中起着非常重要的作用。面对当前职业教育自身的特点、生源的质量、社会的认知程度等要想做一个优秀的职业中学班主任决非易事,班主任工作实效性的高低直接影响学校教育工作的质量。

一 职业学校学生存在的问题

近些年来,中等职业学校因高校扩招和独生子女等缘故生源受到影响,有时被迫降低招生标准,导致学生参差不齐,学生管理遇到了前所未有的挑战。

1.文化基础差,生源质量普遍不高

现时期中等职业学校招生难,致使招到的学生,大多都是中考被淘汰的,有的初中没有毕业,有学习成绩差的,有不想学习的被父母强迫送来的,有在初中的时候已经有了养成了不良行为习惯的学生。还有一部分家长送来学校,目的就是让学校帮他们管,只要不让他们出去社会上跟坏人混在一起就可以了。因此,这些学生文化基础薄弱,学习自觉性不够,没有明晰的人生理想和奋斗目标,缺少学习的动力,思想不稳定,自我管理意识淡薄,自控能力普遍较差。

2.缺乏理想,对前途没有规划

在初中毕业时未被录取进普通高级中学之后,就自感低人一等,前途渺茫,加之社会对职业教育的偏见。使得他们中相当一部分人,只顾眼前、不想以后。问起他们的理想,学生可能还会认为师长老师思想陈旧;谈起前途,总以为自己还不用去考虑,自有父母操心,自有毕业时的学校就业保障。传统的升学教育使得学生在升学无望的情况下,勉强选择了职业学校,但内心对在学习并不抱多大希望,以为自己永无翻身之日。既然如此,学习又有什么用,以至于缺乏理想,对前途没有规划,得过且过。

3.卫生习惯差,缺乏公德心

调查发现,职业学校大部分学生卫生习惯差,只注重个人卫生不注重集体环境卫生。男生西装革履、皮鞋锃亮,但集体宿舍垃圾成堆;女生打扮得花枝招展,但抽屉里却有大堆的瓜子皮和吃过的食品袋。行走在校园当中,垃圾乱扔。集体大扫除,常常要反复督促,才能完成任务。至于攀折花木、浪费水电,更是时有发生。

二 对职业学校班主任工作总结几点体会

以上种种,可以看出,职业学校学生存在很多问题,管理这些学生,需要一个思想素质好、业务水平高、奉献精神强的班主任,从教十几年,对职业学校班主任工作总结几点体会,供同仁参考。

1.建设健康向上的班风学风

一个班集体的风气是否健康向上对每位同学的成长有着极大的影响。班主任必须在营造创建良好的班风学风上狠下功夫。一个没有好风气的班级无论在哪方面都不会有好成绩,其中每一个成员也不会有好发展。环境是人生存和发展的基石。在班级管理中我利用班会对本班学生进行思想政治教育,制定张贴适合本班的班级规定、公约培养学生自尊、自重、自强、自律的良好品德增加学生的集体荣誉感。对学校的一切规章制度和班级公约让学生严格执行,反对自由散漫现象,对学生是一视同仁,对学生不护短。作为班主任对班上发生的事情应及时处理,决不拖沓,不马马虎虎了事,更不能放任不管。发现问题先作深入细致的工作,对事不早下结论,处理问题尽量公正合理,不草率,更不偏听偏信,确保学生心服口服。作为班主任我更注重说话算数言而有信,绝不能失信于学生。这也是班主任在学生中有无威信的关键。在班上布置的事情要做到检查、落实、兑现以便在学生中树立良好的威信促进优良班风学风的形成。

2.选好学生干部培养得力助手

班主任工作千头万绪十分繁杂。同时很多班主任都有相当重的教学任务事必躬亲不可能也没有必要。在这种情况下要提高班主任工作的实效性就必须加强学生干部的选拔和培养。一个新的班集体建立以后班主任往往要通过观察、了解和培养并通过民主选举的方式选举产生热爱集体、乐于为同学服务、组织能力强、德才兼备的同学来担任班委干部和团支部干部。只有这样的班干部才能赢得同学的支持并积极有效地开展工作成为老师的得力助手。一个成功的班主任必须善于调动班干部的积极性敢于和善于放手让班干部开展工作。但要把握好尺度对于大是大非问题班主任要牢牢把关。对于班级的日常工作要大胆放手让学生干部去做。实行民主管理要让学生干部既有施展才华的空间又有权利的约束。要善于维护班干部的威信作班干部与学生之间沟通的桥梁。

3.搞好学习环境卫生

一个班级的整体面貌首先就是它的教室环境、卫生情况。我认为学生的不良习惯,不管由什么原因造成的,要在两三年的时间内改正他们。首先应从卫生抓起,因为做好卫生工作比纠正不良行为要容易的多。再者从卫生这一细小的方面而言让学生得到一种启迪:小事不为何成大事?开学始,对于教室卫生我做出明确的打扫卫生程序,每位学生打扫卫生是都要以此程序来完成,从而让他们养成一种良好的行为规范。对于寝室卫生首先做的不是强调打扫地面,而是强调如何摆放好鞋子、脸盆、毛巾、行李等物件做出明确规定。总之从这些细微的小节出发,让他们自然而然觉得老师的要求是很高的。同时也会使他们在打扫卫生这件事上领悟出一些做人的道理。

总之,职业教育中班主任的工作任重而道远,它是能否培养出合格毕业生的关键之一,班主任素质的高低又是班主任工作质量优劣的关键。只有运用科学的班级管理方法把班主任工作落实到实处、细处才能为的毕业生开创一个美好的未来。

参考文献

[1] 王绪君.《管理学基础》.中央广播电视大学出版社

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