第1篇：班级卫生方案范文
【关键词】高职医学院校；计算机教学；案例教学
随着科学技术的不断发展，计算机技术已经渗透到医学领域的方方面面，这对现代医务工作者应用计算机的能力提出了新的要求。高职医学类院校要紧跟社会需求，把医疗卫生领域对卫生人才的需求与学生所学知识有机地融合在一起，使学生的知识、技能与就业实现无缝对接。由于受传统教学思想的影响，《卫生信息技术基础》教学更多强调的是每条命令的独立功能和单个知识点的介绍，师讲生听，师写生记，学生少有独立思考的机会。这样学生很难将所学的知识点融会贯通，更不利于解决专业学习和实际工作中遇到的问题。那么，如何提高学生应用计算机的实际能力，为以后的专业学习和工作奠定良好的基础呢？这就要探索一种新的教学模式以提高医学信息技术基础教学的水平。本研究选取了铁岭卫生职业学院护理专业的部分学生为研究对象，就高职医学院校计算机教学中开展案例教学的应用效果作以初探。
1研究方案
1.1研究对象
选取铁岭卫生职业学院2014级高职护理专业的学生为研究对象。同届的所有学生均通过高考统一考试入学，随机分班，其年龄、性别分布和入学成绩并无显著差异。2014级高职护理2班和4班作为对照班采用讲授法教学，2014级高职护理6班和8班作为实验班采用案例法教学。进行持续一学期的《卫生信息技术基础》课程学习效果的跟踪调研对比，学生使用统一的《卫生信息技术基础》教材，4个班级均由一名教师任教，考试采用无纸化考试形式。
1.2案例选取
《卫生信息技术基础》课程包括两个模块：①信息技术应用基础；②卫生信息学应用基础。其中第一个模块包括的内容有信息技术与计算机系统、WindowsXP操作系统、计算机网络与应用、Word2003文字处理软件、Excel2003电子表格软件、PowerPoint2003演示文稿制作软件。第二个模块包括卫生信息学概述、医院信息系统、公共卫生信息系统。在信息技术与计算机系统单元设计如何自己组装计算机的案例，将抽象的理论形象化，帮助学生了解计算机各个部件的功能。在WindowsXP操作系统单元设计病志文件管理的案例，引导学生对收集的信息进行归纳、分类、存储，提高学生处理信息能力。在计算机网络与应用单元设计在宿舍内组建局域网和医学信息检索案例，帮助学生了解网络的基础知识，提升学生专业信息素养和科研能力。在Word2003文字处理软件单元设计个人简历、医学论文排版、卫生信息宣传栏案例，提升学生就业能力。在Excel2003电子表格软件单元设计医学统计学的教学案例，培养学生医学统计与数据分析能力。在PowerPoint2003演示文稿制作软件单元设计个人简历、卫生知识宣传片案例，培养学生在信息收集的基础上利用展示软件进行交流的能力。在医院信息系统单元设计HIS（医院信息系统）系统中门诊护理执行医嘱操作，住院病人排床、转科、转床及修改档案操作，住院病人自动记账、护理费用记账及结算审核操作，住院护理医嘱审核执行操作共四个与护理专业学生相关的案例，帮助学生熟练使用医院信息系统，在工作中能迅速进入角色。
1.3研究方法
1.3.1问卷调查法计算机教学学期结束后对实验班和对照班进行问卷调查。重点考察学生学习本门课的兴趣，分析解决问题的能力以及是否能将所学应用到实践中去。1.3.2数据分析法从三个方面来分析数据：①从布置的作业中分析；②从期末考试成绩中分析；③从平时实验成绩中分析。其中作业成绩占总成绩的20%，期考考试成绩占总成绩的50%，实验成绩占总成绩的30%。
2研究结果
2.1调查问卷结果与分析
问卷共发放198份，回收198份，有效率100%。表1是对实验班进行的问卷调查统计，表2是对对照班进行的问卷调查统计，根据表1和表2的对比分析可知：（1）经过一学期的计算机教学，实验班对课程内容的掌握程度要高于对照班。（2）使用案例教学可以激发学生学习本门课的热情，这也增强了授课教师对计算机案例研究的热情。（3）实验班和对照班的学生都能按照教师的要求完成作业，说明学生本身素质比较好。（4）对学生分析问题、解决问题以及理论和实践相结合的调查结果可知实验班在这三方面要远远高于对照班，说明案例教学不但具有趣味性，还具有综合性和实用性，在计算机教学中使用案例这个方向是非常正确的。
2.2期末总评成绩对比分析
本研究的期末总评成绩包括作业成绩、实验成绩和期末考试成绩三部分，这种综合考核方法可以有效的测试学生能否分析、解决问题以及综合思考的能力。（1）从实验班和对照班完成作业情况分析，所有学生都能按时上交作业，并按照教师要求完成作业。实验班作业的错误率是2%，对照班作业的错误率10%。说明对于作业中的某些知识点实验班要比对照班掌握的好一些。（2）从实验班和对照班的实验成绩分析，实验班的综合思考能力比对照班强，实验班的多数学生会将所学的知识点应用到综合实验中去，更好的将理论和实践相结合。（3）从期末考试成绩分析，实验班和对照班的学生均参加全国医学信息技术考试（中级），该考试既考察了学生计算机操作的能力，又考察了学生医学信息技术的能力，有机的将计算机和医学信息技术相结合。从反馈的成绩可知实验班的平均成绩要高于对照班。
3结语
第2篇：班级卫生方案范文
1 根据传染病防治法突发事件应对法食品安全法突发公共卫生事件应急条例突发事件应急预案管理办法学校卫生工作条例等法律法规以及__省突发公共事件总体应急预案__省突发公共卫生事件应急预案某某市教育系统应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急预案等相关规定，结合我校的情况制定开学前后疫情防控准备工作方案。
第一部分开学前准备工作 一、审查、完善本校传染病防控管理制度体系，结合本次新冠疫情，增强防控针对性和可操作性 1.消毒隔离工作制度 规定消毒隔离用品采购流程，开学前对消毒药品、器械以及口罩等防护用品配备齐全、充足，保障防护用品质量，制定存储和使用管理规定，设计本校统一规范的消毒记录表，明确污染物处置流程。
(负责部门后勤部、物业，负责人 ) 2.每日晨检、午检及登记制度 安排晨检、午检责任人，制定晨检、午检工作记录表，确保检查时登记不缺项、信息完整和登记准确，规定审核和汇总晨检、午检信息的责任人、时间和内容。
(负责部门德育部、保健中心、各学部，负责人 ) 3.幼儿和学生因病缺勤信息的汇总、报告、病因追踪制度 设置专人负责机制，安排专门负责人统管全校相关事务，以班级为单位设置晨检、午检责任人。强化晨检、午检责任人在开展晨检、午检工作中及时发现学生是否因病缺勤的信息，并汇总、报告至学校、幼儿园设置的专门负责人。专门负责人负责因病缺勤信息的汇总、联系家长和病因追踪。
(负责部门德育部、幼儿园、各学部，负责人 ) 4.师生健康管理制度 建立教职员工、学生和幼儿健康档案，对教职员工、学生或幼儿是否在曲、返曲时间、是否健康、是否密切接触新冠肺炎确诊或高度疑似病例、是否牵涉重点疫情地区或发生疫情的小区以及治疗康复、医学观察、自我隔离等情况进行登记、建档，全面准确掌握相关信息。根据掌握的信息，提前确定开学后需要进行主动监测和健康巡查的学生或幼儿以及监测管理、健康巡查工作要求，明确依法保护学生、幼儿的个人信息的工作要求。
(负责部门德育部、幼儿园、各学部、保健中心，负责人 ) 5.传染病信息上报制度 明确并落实信息报告人，完善快速应急信息系统，明确新冠疫情、传染病信息报告流程，并在学校、幼儿园显著位置张贴报告流程，建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制，按照突发公共卫生事件应急条例和教体局的规定，及时逐级上报学校各项工作的进展和处置情况，发现新冠肺炎病人或者疑似病人时及时向附近的医疗机构或教体局体卫艺科、市疾控中心报告，同时采取隔离治疗及消毒等防疫措施。
(负责部门德育部、党政办、幼儿园、保健中心，负责人 ) 6.家长信息通报制度 完善学生、幼儿及家长信息数据库，登记并检查监护人或照料人的联系方式是否准确和有效，设置紧急联系人，便于发现学生或儿童未按要求正常到校到园、非正常缺勤、擅自离校以及身体和心理异常情况时，确保能够及时告知其家长。
(负责部门德育部、幼儿园、各学部，负责人 ) 7.错峰上下学制度 制定适合本校情况的人流错峰管理方案，规定不同年级入校、放学的不同时间，提前划定不同班级的家长接送地点，实现开学后教师、学生错峰上下班、上下学，分散人流。
(负责部门教学部、德育部、幼儿园，负责人 ) 8.新冠疫情及传染病防控宣传教育制度 开学前组织老师开展有针对性的新冠肺炎防控技术线上培训，制定针对师生的多种形式、多种途径的新冠肺炎宣传教育方案，使师生能够正确掌握新冠肺炎及其他重点传染病的预防方法、主要症状和疫情报告标准、报告流程。
(负责部门保健中心，负责人 ) 9.疫情防控宿舍管理制度 结合疫情防控工作要求，增强宿舍防控疫情要求，减少住宿人员，做好宿舍防护，强化宿管员责任，制定卫生清洁、消毒、通风工作方案，设置巡查负责人和巡查职责，明确应急情况处理方案，规定宿管员与班主任老师信息通报机制。
(负责部门德育部、后勤部、宿舍管理中心，负责人 ) 10.合法用工及内部人员矛盾排查调处制度 制定内部人员联系及矛盾的发现、调处方案，及时增加因新冠疫情特殊情况的用工及请销假制度，调整财务相关规定，依法保障教职员工因患病治疗期间、或医学观察期间，以及因政府实施隔离措施或采取其他紧急措施导致不能提供正常劳动的工作报酬及合法权益。
(负责部门财务、工会办，负责人 ) 二、完善新冠疫情等传染病防控机制，责任到人，将校内疫情防控作为第一要务 1.成立由校长负责的疫情防控及突发公共卫生事件应急处置领导小组，负责新冠疫情防控工作，承担校内疫情防控的主体责任，具体负责实施学校突发公共卫生事件应急处置工作，依法制定应急预案、建立健全工作责任制度、落实各项制度，配合卫生部门对事件原因进行调查、检查，及时审核、报告疫情信息等突发公共卫生事件情况。
2.建立健全应对疫情等突发公共卫生事件的工作责任制度，校长、副校长分工负责，并将责任分解到学校各部门、各班级，责任到人。
3.按规定购置必需的急救器材和药品，保障对传染病的预防，遇疑似新冠肺炎或其他传染病、疑难病症及时隔离送医救治。
三、制定本校的传染病疫情应急预案，并在开学时组织一次演练 结合演练情况，进行相应调整和完善。开学后发现疫情疑似或确诊病例、其他传染病时，应当及时启动应急预案。
四、加大校园环境卫生消毒及整治力度 提前按疫情防控要求对校园教室、图书馆、运动场馆、食堂、宿舍、办公室、洗手间、楼道、门岗等活动区域或人员密集场所以及师生高频接触的设施设备进行卫生清洗、消毒、通风，配合卫生部门的检查、排查与确认。
五、统计、排查教职员工、学生或幼儿疫情防控信息 这项工作，学校、幼儿园已在春节后开始并每日都在持续统计、排查，全面准确掌握相关信息并按规定报备。
六、对重点学生、幼儿开展心理关怀 加强对学生、幼儿的心理健康和负面情绪疏导工作，通过网络、电话多种方式给与必要心理咨询和疏导。
第二部分防控疫情开学后的工作 开学时，学生、儿童集中返校，将会加大疫情扩散的风险。学校疫情防控及突发公共卫生事件应急处置领导小组、各部门、各班级需积极履行职责，严格落实疫情各项防控措施，执行疫情预防、监测、发现及报告等工作任务。具体来讲，主要涉及以下几方面工作 一、学生返校前的各项准备工作 1.返校前居家体温测量(负责部门德育部 幼儿园 各学部) 开学报到前一天，在掌握学生的身体状况的基础上，再次摸排学生体温，每位同学进行一次体温测量，中午12点前将体温数据报告给班主任，有发热、咳嗽等情况的同学需在家隔离观察。
2. 返校前物资与人员准备(负责部门后勤部) ①在学校门卫室配备体温枪、口罩与急救箱，确保进校人员为未感染者。
②学校安保工作人员24小时戴好口罩，避免交叉感染。
③学校向教体局申请或购买防护用品口罩、免洗洗手液、喷雾装置、室内消毒装置、消毒液、手套、护目镜、防护服等，为开学做好充分准备。(所有消毒物资按照实际需求进行采购，由后勤部统一采购并配送。) ④防疫期间，鼓励有条件的家长做好私家车接送。校车按单人单排就座，登车半小时前进行车内消毒。
⑤每个班级、配备体温枪一把，严格做好每天两次的体温检测工作。
相关物资务必在开学前全部配置齐全。
3. 区域消毒 ① 所有办公室、教室、宿舍、食堂等场所，自开学起每天进行杀菌消毒，营造安全健康的工作、学习、生活环境。学生报到铺好床铺后，由学校指定专人对宿舍再次进行消毒处理。
②学生密集区的教室，每天2次消毒。
③所有场所均摆放免洗洗手液，并做到及时清洗消毒。
④消毒时间安排 开学日起，工作日全校每天4次(800、1200、1400、1700)消杀;
非工作日，每天2次;
(800、1700) ⑤教室、宿舍、办公室等人员聚集区做好每天四次的通风工作。
二、做好分批、错时返校、就餐工作(负责部门后勤部 伙食管理服务中心) 1.防疫期间，住校学生早餐同方向就坐，避免面对面就坐，每桌不多于4人;
午餐、晚餐错时分区，学生就餐时同方向就坐，避免面对面就坐，每桌不多于4人，避免人员密集。
2.餐厅每日消毒 1 次，餐桌椅使用后进行消毒;餐具用品须高温消毒;操作间保持清洁干燥，生食和熟食用品严禁混用，严禁肉类生食。
三、做好开学后师生员工的晨查、午检工作(负责部门德育部、后勤部、幼儿园、物业服务中心、保健中心、宿舍管理服务中心、各班级) 开学之际，所有进入校园的人员均需测量体温，登记在册，双手酒精消毒。对于走读的学生及访客，学校仅开放东门。做好返校后面对全校师生的防疫知识公开课。
启动以宿舍楼和班级为单位的晨查、午检制度，安排专人落实汇总晨午检工作。
1.晨查(负责人宿管老师)每楼需配备体温枪两支。
由学校宿管老师每日在学生出宿舍前进行体温检测，第一时间做好汇总与记录，如有异常，第一时间上报。
2.午检(任课老师轮流排班)体温枪每班一支，并做好使用后的消毒工作。
各任课老师进行排班，午自xxx教室前对所有学生再次进行体温检查，如有发热(体温≥37.3摄氏度)及时联系学部并上报。
3.做好因病缺课登记、追踪制度。班主任老师负责离校学生的家访联系，了解离校学生每天的健康状况，并按要求实行日报和零报告制度。
四、 做好开学后的公共区域卫生保障工作(负责部门后勤部、物业管理服务中心) 1.开学后，学生在校时，每天多次对卫生间消毒;每个区域使用的保洁用具分开，避免混用。
2.学校专用室场如音乐室、舞蹈室、 美术室等，做到使用一次，消毒一次。
3.空调正常使用时，定期对送风口、回风口进行消毒。
4.每天两次使用 75浓度的医用酒精或含氯消毒剂对垃圾桶进行消毒处理，每天2次800、1700。
5.学校食堂为学生洗手提供足够洗手液。
6.设置外来人员接待室，尽量减少外来人员同校内人员的接触。
7.关闭易于传播病毒的封闭空间(不用房间消毒后统一锁闭)。
8.全校教职员工不得在办公室内饮食，全力避免交叉感染。(负责部门工会办) 五、 做好疑似病患的处置工作(负责部门文安办、德育部、后勤部、物业中心、保健中心) 学校医务室设置隔离区域。师生中发现有出现发热、乏力、干咳及胸闷等疑似新型冠状病毒感染患者时，立即佩戴口罩，在就医之前到隔离教室进行隔离，并及时报告市疾控中心与教育行政部门，联系社区、镇政府等部门，将疑似患者 经卫生部门认定的密切接触者集中进行 14 天隔离医学观察。
学校保安、医务室、宿管、行政值班人员24小时待命，遇到疑似病例，立即送往指定发热门诊进行诊断。
六、除教学外暂停校内外一切集体活动(负责部门德育部、党政办、团委) 课间操、升旗仪式等集体活动先行暂停，在可能发生近距离接触的环境中，全体师生正确佩戴口罩并尽量保持1米以上安全距离。
七、实行错峰上下学(负责部门教学部、德育部、后勤部、幼儿园、物业服务中心) 将不同年级上下学的不同时间通知到家长，入校入园时，安排充足的教职员工或志愿者在学校、幼儿园门口附近执勤，禁止家长在学校、幼儿园门口停留，分散人流，避免人员密集。放学时，由班级老师按照本年级放学时间护送学生、幼儿到学校划定的本班级家长接送点，确保将学生、幼儿安全交接给家长。
八、复课复学查验证明(负责部门教学部、德育部) 对因疫情、传染病暂时停学的学生、儿童，必须在恢复健康，经有关医疗机构确定没有传染性并出具有效的病愈证明后予以复课 九、防范矛盾风险(负责部门财务、工会办) 学校、幼儿园应当依法支付教职员工因患病治疗期间、或医学观察期间，以及因政府实施隔离措施或采取其他紧急措施导致不能提供正常劳动的工作报酬。对因疫情等原因引发的内部员工的负面情绪及时疏导，对内部员工矛盾、学生之间矛盾及时进行排查、调处，避免引发矛盾激化。
十、多种形式开展疫情防控宣传教育(负责部门党政办、德育部) 通过学校公众号、家长微信群等网络形式，以及主题班会、征文、日记、手抄报等多种形式向学生、幼儿、家长和教职员工进行疫情防控知识宣传，帮助师生、家长提高防范意识、了解防治知识，引导师生、家长科学做好防护。
__小学春季开学新型冠状病毒肺炎疫情防控工作预案 为深入贯彻落实中央决策部署以及各级政府工作安排，防止疫情在学校发生和蔓延，全力维护广大师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序和社会稳定，根据__县教科系统春季开学后新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作预案，结合我校实际，就我校春季开学后疫情防控工作，制定本预案。
一、指导思想 贯彻落实对新型冠状病毒感染的肺炎疫情的重要指示精神和省委省政府关于防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情安排部署，把师生生命安全和身体健康放在第一位，把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓。进一步细化疫情防控措施，将疫情防控工作抓细抓实抓好，做到一举一动有安排，坚决打赢疫情防控阻击战。
二、防控对象 在校教职工和学生 三、时间节点 从本预案制定之日起，至全县疫情防控指挥部解除应急响应之日。
四、建立疫情防控工作体系 1.根据县委县政府和县教科局有关文件精神，在疫情防控期间，在学生返校之前，从实际出发，成立疫情防 控工作领导小组(略) 2. 制定和完善以下防控工作制度开学准备工作方案SPAN学校突发公共卫生事件应急预案，传染病疫情报告制度，师生晨检、午检制度，因病缺勤登记追踪制度，休复课制度，师生健康管理制度，环境卫生检查通报制度，传染病防控的健康教育制度，通风消毒制度，错时上学、放学制度，领导带班、值班制度。
3. 建立学校、年级、班级、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息。陈云红为学校信息报告人，各包年级领导负责本年级教师及学生信息报告，班主任负责本班学生信息报告，家长负责孩子的信息报告。学校与县教科局、县疾控中心建立联络机制，加强沟通，取得专业技术支持，开展联防联控。
五、开学前准备措施 1.通过微信公众平台、班级群、网络课程等形式，对师生、家长进行防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情知识宣传教育。教育师生减少外出，尽量居家，注意个人卫生，勤洗手，勤通风，注意营养，适度运动，外出时佩戴口罩，科学防控疫情。
2.认真摸底排查师生生活情况。疫情防控期间，学校要充分发挥“四个一”教师包联学生工作制的优势，充分利用微信群、QQ群等媒介，结合对假期师生的学习、生活、外出、身体健康状况、心理健康状况、接触人员情况，做到动态管理，信息准确，并及时上报异常情况，确保做到全覆盖、无死角，纵到底、横到边。其中重点排查师生及家庭成员假期是否有湖北省以及其他高发疫区旅行史或密切接触史。从2月5日开始，对所有学生、教职工(含临时人员进行体温检测，学生以班级为单位由班主任统计，教师以教研组为单位由政教组长统计，领导班子分处室由教导员统计，确保开学前14天内体温正常，如出现可疑症状(如发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、轻度纳差、乏力、精神不佳、恶心呕吐、腹泻、头痛、心慌、结膜炎、轻度四肢或腰背部肌肉酸痛等)，立即上报中心校，若师生密切接触的家庭成员中有新型冠状病毒感染的肺炎确诊患者或二代、三代、四代疑似患者，必须经过定点医院体检无异常，且过了隔离期后经学校同意方可入学。师生开学时，须持村委会或社区出具未去过湖北等地的书面证明，方可入学。
3.根据摸排结果，学校制定师生分期分批返校方案。在疫情防控工作期间，开学时间一律听从县教科局的安排，绝不私自提前开学并实行错时开学。学校教职员工先于学生一天返校。开学期间，上学、放学实行错时办法，一、二年级相差20分钟，三、四年级与五、六年级相差10分钟。
4. 周密做好疫情防控所需物资储备。总务处在开学前，要按照疫情所需，充分准备好口罩、消毒液、洗手液、手套、紫外线灯、喷壶、加热器、长筒胶鞋、头套等若干，确保每班两台手持测温计或若干支腋下体温计、两套防护服，保证疫情物资储备充足。为师生提供便利的、足量的流水洗手的设施。开学前，要求每位教职员工和学生自备防护口罩医用外科口罩或N95口罩。开学前严格坚守三个“不得”未接到通知不得开学;
防控措施、设施不到位不得开学;
开学预案、人防、物防、技防不到位不得开学。
5.设置隔离专区留观场所。在公寓二楼东边设置隔离区，西边设置缓冲区，两者之间无交叉。缓冲区和隔离区应有消毒设备紫外线灯等、消毒器具喷壶、加热器等、消毒液、隔离衣、口罩、头套、手套、长筒胶鞋等。隔离区由李木泽负责。
6.开展校园卫生整治专项行动。总负责孟语秀。开学前一周内，学校要以防控新型冠状病毒感染的肺炎等传染病为重点，全面开展校园环境卫生整治消毒专项行动。
疫情防控开学前后工作方案3 开学前的工作 1.加强学校值班值守。严格执行假期学校领导带班、教职工轮流值班和门卫24小时值守制度，对校园实施封闭式管理，因工作需要进入校园的师生和其他工作人员，一律要测量体温并登记。校领导保持24小时通讯畅通。除正常值班外，不安排大规模人员在校留守，提倡在家办公、网络办公，规避交叉感染风险。
2.建立家校联系网格。建立学校、年级、班级、家长四级防控工作联系网格，确保疫情防控要求及时传达，师生身体情况及时掌握，疫情防控措施及时落实，疫情防控知识宣传到位。通过网格全面摸排师生假期行程信息，严格落实师生涉及疫情信息“日报告、零报告”制度。
3.开展师生线上辅导。做好初中、高中毕业年级学生居家在线学习教学计划。其他年级可在原定计划开学时间之后，结合实际开展网上教学计划，在线上组织学生进行探究性学习，做好卫生防疫知识普及和心理健康辅导。
4.做好开学前期准备。制订“一校一策”的开学工作预案，做好物资储备，开展必要的培训和应急演练，开展校园及周边环境卫生整治，开展教室、宿舍、食堂、图书馆、厕所等重点场所的清洁消毒工作。结合各学校实际，有序组织外地教职工分类分批提前返回工作地居家观察，保证开学前所有入校教职工不存在疫情风险。
开学后的工作 1.坚决服从统一指挥。学校何时开学，要坚决服从各级指挥部的统一部署安排，开学前对师生的假期行程和健康状况要严格排查并建立台帐。根据开学时的疫情防控工作要求，做好疫情防控工作。
2.做好网格精准管理。巩固假期网格化管理成果，逐师逐生排除疫情风险，精准安排教职工和学生以院系、年级、班级为网格，分期、分批有序返校，认真填写本人和家庭成员健康状况、是否到过疫区、是否接触过高危人员等情况，杜绝生病或未解除医学观察的师生返校。以网格为单位，落实定时定点开展体温和健康状况监测制度。
3.掀起校园卫生热潮。有条件的学校要采购红外线人体测温安检门等设施，教室、餐厅等室内公共场所通风、消毒要常态化，学校食堂要养成分年级、分时段错峰分餐就餐的行为习惯。坚持班级每天一小扫、每周一大扫，学校将校园卫生责任区划分到班级，配备洗手液或肥皂供教职工和学生使用，引导师生养成勤洗手、爱劳动的好习惯。
第3篇：班级卫生方案范文
为科学作好新冠常态化防疫要求，确保2021年秋季学期顺利开园，特制定方案如下：
一、 开园前准备
（一）成立园防疫小组
成立幼儿园疫情防控领导小组，一旦出现疫情，确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，做到快速反应，正确应对，处置果断，力争把问题解决在萌芽状态。
1.新冠病毒肺炎疫情防控工作领导小组
组长：xx
副组长：xx xx
主要组员：xx xx xx xx
2.疫情报告小组
组长：xx负责每日疫情信息审核及上报工作
成员：各班班主任协助组长负责疫情信息上报和
资料整理工作
3.疫情处置组
组长：xx 负责疫情突发事件应急处置领导工作。成员：xxxx 班级班主任，负责疫情突发事
件应急处置具体工作，协助执行园长负责疫情突发事件应急处置相关工作
3.宣传组
组长 xx：负责疫情防控工作进程的宣传
成员：xxxx各年级组长 班级老师，协助开展全园疫情预防宣传工作;各班班主任，负责本班疫情预防宣传工作，负责从卫生保健的角度开展全园防控工作宣传。
4.后勤保障组
组长赵新月：负责疫情防控所需人力、财力、物力
的后勤保障。
成员：xxxx，负责疫情防控后勤保障具体
工作，协助组长负责防控物资准备、园舍和食品安全管理、公共区域消毒等后勤和安全保障工作
5.卫生消杀组
组长xx：负责指导和检查全园卫生消毒工作。
成员：保洁员、门卫、食堂管理员、各班保育员，负
责执行或督促执行全园的卫生消毒工作，协助组长负责全园卫生消毒工作的指导和检查。
（二）各项方案制定
1. 制定《xx幼儿园2021年秋开学工作方案》
2. 制定《xx幼儿园疫情防控工作预案》
3. 制定《xx幼儿园疫情演练方案》
4. 制定《xx幼儿园疫情防控宣传工作方案》
（三）防疫准备
1.全园师幼在开排查、健康监测
按上级防疫工作要求，落实区教委关于教育部门防疫安全工作会议精神，我园进行全园线上家长会，向家长广泛宣传正确防疫方法，同时对师幼在开情况进行摸排，对于未在开师幼实行专人跟踪督促，要求8月15日前必须返开，对返回开州的师幼严查“旅居史”“接触史”“健康史”；外地返开人员要求立即做核酸检测，并注意个人防护，密切关注自身身体状况；各班主任每天上午10点前对班级师生及家长情况摸底，并统计报告给幼儿和家长疫情信息收集人(年级组长)，年级组长每天对各年级师生情况摸底并于中午12点之前统计报告给疫情信息收集人(杨小燕)。疫情信息收集人将全园师生情况上报相关部门。
2.全园教职员工预防接种排查
再次准确无误摸排我园预防接种情况，要求应接必接，截止8月上旬，我园教职员工完成全员接种;摸排教职员工直系亲属预防接种情况；动员全园家长接种育苗，确保全园家长应接必接。
3.环境卫生
开园前第六天对全园进行大扫除、大消杀，开园前5天到第2天实行每天全园全方位消毒，开园前一天开窗通风24小时。
5. 防疫物资
准备两周用量的消毒水、酒精、口罩等防疫物资，检查
额温枪、体温计使用情况，确保能用及数量充足，确保其他物资数量充足。
6. 教学安排
各年龄段教师做好开学第一课教学详案，并做好开学前
两周教学计划。
7. 防控宣传
一是利用好《开州区教委致广大教职工公开信》《开州区
教委致家长公开信》向教师、家长广泛宣传新冠疫情常态化防控工作措施；二是密切关注新冠防控形势的发展变化，及时掌握信息，向教职工和家长及时传达；三是组织教职工专题培训，学习疫情防控知识和幼儿园疫情防控制度要求；四是通过家长群、电话联络等方式做好幼儿的家教指导和心理抚慰。
8. 新生报名
新生报名时，家长、幼儿入园须佩戴口罩，测量体温，
并出示健康码。
二、开学当天
1.错时入园：大班幼儿7点50入园，中班8点入园，小班8点10入园，并注意与他人保持一定距离。引导家长及幼儿有序入园，避免人员聚集。
2.严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。进入园区内的所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可入园，教职员工进入园内须出示健康码，严禁家长随意进入教室。
3.对去过中高风险地区的幼儿，入园时要严格进行健康监测。出现发热、乏力、干咳及胸闷等症状的幼儿，应由家长陪同主动到就近的医疗机构就诊，并做好个人防护，不允许未解除医学观察幼儿入园。
4.通过多种方式，对家长和幼儿开展公共卫生健康知识和疫情防控宣传教育。
5.统一对教具、器械、玩具、寝具、餐（饮）具及环境进行消毒，保证教室空气流通及室内外环境卫生整洁。
6.做好缺勤、早退、请假记录，如发现可疑症状者，应及时上报，同时配合当地医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒等工作。
7.每日 10：00 之前，完成全园幼儿及教职工的健康数据整理并逐级上报。幼儿及家长的健康数据的上报流程为：班主任疫情信息收集人(杨小燕)上级部门。教职工健康数据的上报流程为：行政值班人员教职工疫情信息收集人(杨小燕)上级部门。
8.做好未入园幼儿行程跟踪、健康监测、情绪安抚工作。
（二）开学后
1.上好开学第一课。在开学后及时对所有在园幼儿上一堂公共卫生健康知识宣讲课，重点宣传普及新冠常态化防控知识。同时，在园区显著位置设置疫情防控知识宣传栏，提升教职员工疫情防控意识。
2.保持公共场所适时通风，引导师生做到勤洗手、不扎堆、不聚会、不传谣，不与动物（主要是宠物）接触，远离病菌。
3.在园区、教室、午睡室、多功能室等人员密集场所入口处设置手持式红外额温仪。
4.坚持每日监控全体师幼身体状况，严格落实幼儿晨午检等制度，如发现患病或疑似患病者，应及时上报幼儿园防疫领导小组并及时联系其家长，要求戴好口罩到指定医院就诊，并按照要求向属地疾病控制中心、教育主管部门报告。做好教职员工和幼儿因病缺勤的追访工作。对不按照要求进行报告、隔离的教职员工和幼儿家长，及时批评教育、改正。
5.实行家长接送幼儿不入园制度，指导家长培养儿童良好的日常卫生习惯。尽量不带儿童去人员密集场所。
6.全面做好园区环境清洁。垃圾日产日清，保持干净、卫生；制定日常消毒工作标准和细则，对教室、午睡室、专用活动室、食堂、办公室、卫生间等幼儿、教职工聚集场所和幼儿接触的各类物品每天定期清洁、消毒，定时通风换气，保持室内空气流通，并认真做好记录。
7.食堂从业人员（食品采购、加工制作、供餐等有关人员）均应佩戴一次性帽子、口罩、手套；食堂采购人员或供货人员应避免直接手触肉禽类生鲜材料，摘除手套后及时洗手。加强到校人员的健康管理和个人卫生防护。
8.餐具用品须按照《食（饮）具消毒卫生标准》进行高温消毒。
第4篇：班级卫生方案范文
一、总则
为有效预防、及时控制和消除春节期间突发公共卫生事件的危害，保障春节期间广大人民群众的身体健康与生命安全，维护正常的社会秩序，依据《国家突发公共卫生事件应急预案》、《北京市卫生局关于做好2012年元旦春节期间医疗和信息报告工作的通知》（京卫医字【2011】314号）和区委、区政府、区卫生局相关要求特制定本预案。
二、 组织结构
成立春节期间医疗保障工作领导小组
组 长：XXX
副组长：XXX
成 员：XXX
成立春节期间医疗保障工作救治专家组
组 长：XXX
副组长：XXX
组 员：XXX
成立突发医疗公共卫生事件信息上报组
组 长：XXX
组 员：XXX
院前急救小分队
队 长：XX
队 员：XXX
三、工作职责：
1）领导小组负责全面组织、协调突发卫生公共事件的抢救、治疗工作。节日期间领导小组组长、副组长严格实行24小时带班制度。
2）专家组负责相关抢救工作的业务指导，对集体讨论的重大抢救方案和措施作出决策。
3）信息上报组按上级要求，及时准确的上报处置突发公共卫生事件的性质、程度、处理方案等相关内容。
4）院前急救小分队是应对大型突发事件应急处置的储备团队，大型活动医疗保障的储备团队，随时服从上级领导及120指挥中心调度。
四、医疗救援应急处理方案
1）临床如遇突发紧急重大事件，如自然灾害、食品安全、危险化学品、火灾、爆炸，及燃放烟花爆竹致伤、致死等事件，应及时报告院总值班（外线：8599XXXX，内线XXXX)。
2）总值班接到电话后，立即启动紧急预案，组织当班医务人员展开积极救治、通知院前急救小分队到场，同时上报带班医疗保障工作领导小组成员和上级卫生行政部门。
3）医疗保障工作领导小组成员接报后，根据事件的性质、级别、影响程度，调用相关救治专家组成员和应急梯队成员（见附件）。
六、工作要求
1、医院各相关部门要把春节期间医疗安全应急保障工作作为当前中心工作来抓，把这项工作提升到关乎民生、关乎社会安定、团结的政治高度来看。
2、相关临床科室，应加强值班力量，做好急救药品、物品、器材准备，急救小分队、救治专家组、应急保障梯队成员应确保信息通畅，做到第一时间反应，第一时间到场，第一时间救治，合理分流并妥善安置病人。科室负责人在春节期间不准离京，有事要请假，保持手机24小时畅通。
3、各科室做好急救物品、器材的储备工作，安排好科室排班、值班，必要时应增加值班人员。节日期间应严格执行、落实各项医疗核心制度，不准脱岗离岗，不准酒后上班，上班期间不准会客。
4、对前来就诊的病人，应予积极治疗，不得推诿、拒绝，实行接诊医生首诊负责制，接诊医生应当及时、准确、详细、完整的书写病历，保障生命绿色通道畅通。
第5篇：班级卫生方案范文
一、创建指导思想和目标
创建省级卫生县城要以科学发展观为指导，以《省卫生镇标准》和《省爱国卫生工作条例》为依据，提高人民群众的文明素质，大力改善环境卫生面貌，提升城镇建设水平，保护人民健康，不断改善人居环境，提升城镇对外开放的整体形象，达到省级卫生县城的标准，实现省级卫生县城的创建目标。
二、创建的主要任务
按照《省卫生镇标准》省级卫生县城创建的十个主要内容及县委政府安排部署，县经济商务和信息化局任务为：
（一）共性任务
1、搞好所辖单位及职工住户室内外环境卫生，规范设置室外各类线路。
2、负责系统各单位门前“四包”责任制。对各单位出租房屋出店经营进行监管，负责做好所辖各单位周边人行道路的清扫保洁。
3、认真落实干部职工健康教育和除“四害”防制的各项措施。
4、开展办公和公共场所禁烟活动，单位内部设置吸烟区和禁烟标识。
（二）创建任务
1、负责商贸企业卫生县城创建的组织、协调和督办。负责人：，成员：
2、配合电力、广电、电信企业等相关部门，督促商贸企业将室外各类电线、网线、电视线、光纤等线路尽快入地或规范布局，改变城区线路乱拉乱扯面貌。负责人：，成员：。
3、配合食品药品监督管理局等部门开展食品安全专项整治活动。负责人：
4、完成创建省级卫生县城领导小组办公室交办的临时性工作任务。负责人：。
三、具体措施
（一）成立县经济商务和信息化局创建省级卫生县城工作领导小组。由任组长，任副组长，局机关各股室负责人和二级单位负责人为成员。领导小组下设办公室，由兼任办公室主任，兼任办公室副主任，负责本局创建活动以及资料的收集整理，负责与县创卫办的联络，负责县级领导包路段整治工作协调。分别成立工业、商贸（外贸）、建材、物资、煤炭行业办、局机关（包括原经委、企业局宿舍区）等分块创建工作专班，负责本块创建工作以及资料收集整理工作。工业公司专班负责人成员。
（二）切实加强领导，认真履行职责。各专班结合本块工作任务职责，制定分块创建工作方案报局创卫办。各分管领导要严格按照各自职责各司其职，相互配合，齐抓共管，把“门前四包”责任制、专项整治工作落到实处。
（三）在实施过程中，要动员全系统广大干部职工广泛参与。通过广播电视、三峡网、本局网等媒体加大宣传，开辟专栏，及时反映本系统创建动态，宣传先进典型。加强对干部职工的宣传教育，发放公开信，增强创建参与意识，形成浓厚的创建氛围。
（四）建立定期检查制度和建立督办制度。局创卫办要对各分块创卫工作情况实行一月一通报；局创卫领导小组要定期召开督办会，对重点环节、重点工作、重点部位实行重点把关和督办。
四、实施步骤
第一阶段：宣传发动阶段（年11月至年12月）
落实创建工作任务，开展创建省级卫生县城主题宣传活动，组建工作专班，召开局系统动员大会，安排部署工作任务。
第二阶段:组织实施阶段（年元月至6月）
按照《省卫生镇标准》，根据县创卫工作方案及本局职责分工要求，认真组织实施，在本系统内掀起创建省级卫生县城的高潮。
1、开展爱国卫生月活动，以除四害和整治市容环境卫生秩序为重点，组织2次以上本局机关、所属单位、所辖职工住户区环境卫生大扫除。时间年4月。
2、开展食品安全专项整治活动。局市场秩序股要配合食品药品监督管理局做好食品安全专项整治工作。时间年4月至6月。
3、各分块创建专班分别完成《省卫生镇标准》中的社区卫生、环境卫生、健康教育、除“四害”及本局分块创建工作任务等材料，于年5月底报局创卫办。
第三阶段：自查整改阶段（年7月）
各分块专班要对照标准进行自查，局创卫办要进行初步检查，对未达标的要提出整改意见，各分块专班要根据整改意见进行查漏补缺，限期整改达标。
第6篇：班级卫生方案范文
2019年小学班级元旦活动方案一
一、活动目的：
为了全面推动素质教育的进程，丰富我校广大师生的校园文化生活，营造文明健康的校园活动氛围，经学校研究决定，在xx年元旦到来之际，学校将开展班级庆新年联谊活动、教职工庆元旦联谊会两项活动，通过活动使全校师生过上一个充实而又愉快的节日。具体安排如下：
二、活动主题：展我风采、喜迎新春。
三、活动时间：
(1)班级庆新年联谊活动：xx年12月31日下午12：30--14：15
(2)教职工庆元旦联谊会：xx年12月31日下午14：30--15：30
四、班级庆新年联谊活动安排：
结合小学部实际情况，1-2年级、3-4年级、5-6年级联合开展联谊活动，地点分别在2年级教室、3年级教师、5年级教室
(1)各联合班级要制定切合实际的活动方案，以茶话会、学生表演节目等形式开展此次活动，方案上交小学部德育处。
(2)教室要做适当的布置，班内前黑板要有布置，教室布置活动不影响正常的教育教学活动。
(3)按时间要求结束班级活动，活动会进行卫生的清扫工作。
(4)学生可带一定的小食品，但不允许带彩带、喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。
五、教职工联谊会活动安排：
(1)教职工分组：
小学组：小学教师 行政后勤组
(2)活动形式：以茶话会的形式进行，同时开展小组间文艺比赛，其中穿插游戏活动。文艺节目比赛评委：郭欣、李亚(两位老师的节目表演不参赛)，李静同志负责发奖工作。
(3)各组参赛节目的要求：各组在组长的带领下，上报至少2各节目，节目形式要多样，可为单人，也可为集体性节目。各组节目于下周二前上报到学校工会，并利用课余时间进行排练。
(4)活动奖励：
1、个体节目：本次活动评选出一等节目1个，二等节目2个，三等节目3个，优秀节目若干个。
2、团体：本次活动将评选出一等最佳组织小组1`个，二等最佳组织小组2个。
六、未尽事宜，另行通知。
2019年小学班级元旦活动方案二
一、活动主题：“XX年班级庆元旦联欢”
二、活动宗旨：庆祝元旦，迎接XX年的到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，享受美、体会美、展现美、创造美，激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设，
三、活动时间：XX年元旦放假前一天下午14：50——15：50
四、活动地点：各班级教室
五、活动主要内容及过程：
(1)午讲时间各班级进行班级布置，营造浓厚的节日氛围，在黑板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备，
(2)第一节课后班干部和课代表邀请所有任课老师到班级就坐。
(3)班主任进行XX年工作总结及XX年工作展望，班级学生代表发言。
(5)师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年.
(6)联欢活动结束后，各班组织学生打扫好室内外卫生。
六、活动要求：
(1)师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合小学生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。
第7篇：班级卫生方案范文
尊敬的各位专家、领导：
环境保护是我国的一项基本国策。环境问题是我国经济发展过程中出现的重大问题之一，也是世界性的重大问题之一，环保是社会经济持续发展的重要保证。我校自建校以来一直非常重视环境教育，把“创绿”工作当成学校的一项常规性工作来抓，对照庐江县“绿色学校”创建测评细则，认真及时制定创建计划和方案，积极开展各项创建活动，并将创建与学校品质定位、课堂教学、文娱活动、未来发展规划等相结合，真正做到理论与实践相结合，知行合一，人与自然和谐相处。现将我校创建工作具体汇报如下：
一、成立组织，注重宣传力度
1.学校一贯重视环保工作，由校长亲任组长，各部门具体分工负责，做到分工明确又团结协作。
2.利用晨会、班会课、黑板报、宣传窗渠道，向全校师生宣传“绿色学校”的内涵，强调环保的重要性和创建工作的意义，要求全体师生参与各项有益的环保活动。
3.学校把教师参与环保教育的情况作为职称晋升、评优评先的参考条件之一。
4.注重环境教育的学科渗透，要求教师在上课前要备好环境教育的有关资料，课堂要有意识、有计划、有目的地渗透环境教育的内容。
二、规范有序，开展环境教育
1.健全管理制度，落实环境教育
(1)根据学校实际情况及时制订了《庐江县同大镇修德小学绿色学校创建计划》、《同大镇修德小学环境教育实施方案》，明确我们开展环境教育的努力方向。
(2)各项环境教育活动有章可循。学校对各项教育活动进行详细讲解，并制定了各活动的相关评估方案，把这些活动落实到班级管理中去。
2.渗透环境教育，丰富校园生活。
(1)在各学科教学中渗透环境教育，加强对学生环保意识的培养。
(2)班主任有计划有目的地上好环保主题班会课。
(3)每个学期进行环保主题班会课的观摩评比活动。
(4)每个班级每学期刊出1至2期环保知识的黑板报。
(5)每个班级负责刊出一期环保手抄报，并分发给其他班级阅读。
(6)每学期开展一次拟撰并设计制作绿化标语警示牌比赛。
(7)每学期进行2至3期的环保宣传图片展。
(8)每学期进行一次环境征文比赛。
(9)每学期举行一次环保知识竞赛。
3.注重学生参与，引导自我管理
环境教育的主体是学生，面比较广，为了更好地实现环境教育的成效，我校发动学生参与学校环境教育的管理。以少先队中、小队长为核心各班级班干部积极配合，成立相应的管理小组。如教室卫生管理组、卫生责任区及绿化带评分组、垃圾分类回收管理组等。学校还设立各种环保小组，如环保兴趣小组、环保小卫士等，充分发挥它们的作用。
（1）开展美化、优化校园环境的日常活动。学校规范学生文明行为，把环境教育制度化、经常化，将校园划分为各班级的绿化区、卫生区，以班为单位实施卫生绿化监管，教室卫生定期检查,作为文明班评比的内容。 学校制定详实的“爱国卫生运动”方案，组织学生开展“爱卫活动周”、“爱卫活动月”活动。在学生中开展“让花草与我们一块成长”活动。
（2）结合环保纪念日及一些公共假日开展环保教育活动。每年结合“3.12植树节”、“4.22世界地球日”、“4.30 世界无烟日”、 “6.5世界环境日”等一系列环境主题日,通过开展国旗下讲话、主题班会课、专题墙报、读书活动、专题讨论、提环保建议、绘制环保宣传画、征集环保宣传语、观看宣传片、社会调查、劳动实践等多种形式，增强学生关注环境热爱大自然、保护大自然、自觉维护生态平衡的现代意识。
（3）结合“艺术节”、“科技节”开展特色活动。每年一次的“艺术节”和“科技节”，精心设计比赛项目和各项活动，寓环境教育于活动中。如:环保手抄报、绘画评比、生活废物再创造等等。
三、存在在问题与努力方向
在经绿色学校的创建上我们取得了一定的成绩，但也存在一此不足之处:
1.在“绿色学校”档案建设上，平时对一些原始材料的收集整理不够。
2.在环境教育的研究上力度不够。
第8篇：班级卫生方案范文
一、学校健康教育检查开展工作取得成绩
1、大部分学校健康教育机构建立健全，有领导分管，有部门专抓，有学校行政人员具体负责，有专项资金投入。
2、大部分学校课时安排合理（每周3节）有老师执教（部分学校按要求把健康教育工作纳入老师评优、选先的依据）、开课率达标，大部分学校有正规教材、老师、教案规范，内容丰富，档案资料完善。
3、大部分学校有年度教学计划，阶段性总结，班级考核评比制度及措施。
4、大部分学校有固定的宣传教育橱窗，班级健康教育学习园地。并按照要求定期更新宣传教育内容。
5、大部分学校环境基本卫生整洁。
6、各学校均制定有预防意外伤害、传染病（h1n1流感疫情）及突发公共卫生事件的健康教育应急预案与制度。
7、部分学校师生健康教育知晓率和健康行为形成率≥80%。
以上工作做得较好的学校有：实验小学、中枢三小、育人中学、实验中学、苍龙小学。
二、学校健康教育开展工作存在的问题
1、个别学校健康教育开展工作经费投入不足，无法提供经费投入依据。
2、极个别学校教师教案不规范，内容不详，没有使用正规教材进行教学，部分学校未把健康教育工作纳入教师评优选先的依据。
3、个别学校健康教育工作资料档案不规范，一是学校自评方案机制不健全（大部分学校无自我自评价表、评价报告）；二是学校无班级健康教育及卫生评比制度和考核奖惩措施；三是档案资料零乱。
4、个别学校宣传教育力度不大（宣传橱窗不达标，不达3平方米），每月未定期及时更换内容，主题班会未及时开展。相关知识竞赛、电化教育、班级健康教育宣传栏（每班每学期不少于5期）等多种形式的宣传教育活动，大部分学生不能掌握基本的健康和卫生防病知识，个人养成文明行为习惯达不到要求。部分学生存在留长发、长指甲、不勤洗手、衣服脏等现象。
5、部分学校学生健康知识知晓率和健康行为形成率不达标。
6、各学校14岁以下儿童蛔虫感染率≤3%均未开展，学校工作档案达不到国家对学校健康教育评估的建档要求。
7、极个别学校脏乱现象存在，食堂管理未按照食品卫生要求操作，学生乱扔、乱吐、乱倒现象严重，校园内白色垃圾多，卫生整治不彻底，死角死面多，厕所脏、臭味浓。
8、大部分学校未开展无烟学校创建活动，校园醒目区域无禁烟标志。
第9篇：班级卫生方案范文
一、组织领导
“爱国卫生月”活动由xx担任领导小组组长，由王贵力分管，总务处、大队部具体抓各项工作的落实，领导小组确定环境卫生整治重点，制订具体活动计划和方案，明确目标，分解任务，狠抓落实，力求取得实效。
一、活动的主要内容
一开展宣传活动，大力宣传学习《xx省爱国卫生条例》，广泛宣传爱国卫生工作成果，倡导健康、文明、科学的生活方式，宣传卫生防病知识，不断增强广大师生的卫生意识，养成良好的卫生习惯，自觉参与整治校园环境的系列活动，促进校园环境卫生面貌的改善，促进爱国卫生运动深入发展。
二采取有力措施，优化育人环境。要进一步贯彻落实《学校卫生工作条例》，建立健全学校卫生制度，加强对学生个人卫生、环境卫生、教室卫生的管理。消灭卫生死角，美化优化校园环境卫生，保持校园整洁、明亮。
三根据国家和省关于学校健康教育的基本要求，结合我校实际，组织开展形式多样的健康教育课和宣传教育活动。要充分利用学校广播、宣传画、宣传册、黑板报、专题讲座、课外活动、征文比赛、知识竞赛等多种生动活泼的宣传教育形式普及卫生知识，提高学生的自我保护意识和能力。
四要认真开展春季灭鼠、灭蟑和灭蚊蝇活动，防止疫病发生。爱国卫生月活动期间，要结合环境卫生整治，清除“四害”孳生场地，严密组织、科学开展春季灭鼠、灭蟑和灭蚊蝇工作，降低“四害”密度，预防和减少病媒传播疾病的发生和蔓延。
二、具体安排
一宣传发动阶段：4月1日至4月8日为宣传发动周，其中4月8日为全省统一宣传日，具体工作安排：
1、召开校务会，学习《关于开展全省教育系统第十九个爱国卫生月活动的通知》，领会文件精神，部署“爱国卫生月”活动，研究实施方案，进行工作分工。
2、召开班主任会、全体教师大会，宣传文件精神，布置有关工作，明确工作职责。发动全体师生共同参与。
二组织实施阶段：4月9日至4月25日按照爱国卫生月的目标任务，精心组织力量，深入扎实地开展好活动。
1、“爱国卫生月”期间，领导小组组织三次以上全校卫生大检查，第一次发现学生卫生治理重点部位，并落实治理工作。第二次检查治理工作进展。第三次对卫生治理进行检查评估。
2、开展总护导、各班班主任每周一次参与、指导学生打扫卫生活动，
3、借本次“爱国卫生月”活动，各班级、办公室进行卫生检查整治，促进工作学习环境卫生的净化，美化。
4、学校及各班出一期卫生知识宣传专刊黑板报，加强卫生宣传。
5、各班开展一次卫生知识讲座，或主题班会。
6、开展“拒绝零食，养成良好的卫生饮食习惯”活动，禁止学生在校园内容吃零食。
7、全校进行一次“灭鼠、灭蟑、灭蚊蝇”除“四害”活动。确保“除四害”标准超过各项规定指标。
三检查总结阶段4月26日至4月30日
