第1篇：安全生产工作交流发言材料范文
关键词：产业转型；材料专业；专业英语；双语；教学改革
作者简介：毛向阳（1979-），男，安徽泗县人，南京工程学院材料工程学院，讲师；王章忠（1964-），男，安徽安庆人，南京工程学院材料工程学院，教授。（江苏?南京?211167）
基金项目：本文系江苏省高等教育学会“十二五”高等教育科学研究规划课题“基于江苏产业转型的应用型本科院校材料类学科建设与专业建设互动研究”（项目编号：KT2011191）、南京工程学院高等教育研究基金重点项目（项目编号：GY201012）的研究成果。
中图分类号：G642?????文献标识码：A?????文章编号：1007-0079（2012）29-0155-01
当前我国正处于经济转型时期，国家已明确提出培育发展战略性新兴产业，积极有序发展新材料、信息技术、节能环保、新能源等创新性新兴产业。[1]其中新材料是新能源、节能环保等战略新兴产业的先导，也是改造传统产业的基础与支撑。产业结构转型必然会带来人才资源需求结构和技术结构变化，培养适应新材料产业转型的科技人才成为我国高等教育的主要任务之一。因此，应用型本科院校材料专业面临的首要问题是如何培养具有综合素质的应用型本科人才，以适应新材料产业结构转型对人力资源的需求，特别是培养具有国际化视野的科技创新人才成为其高等教育迫在眉睫的任务。[2]
随着经济全球化和知识共享进程的发展，新材料的研究、开发与应用正受到越来越多的研究者的关注，国际合作与交流日趋频繁，专业英语和双语的重要性日益凸显。[3]因此，为了满足新材料产业结构转型所引起的人才结构变化的需求，有必要培养具有丰富材料专业知识，同时又具有很好英语运用能力的应用型高水平科技人才。本文结合笔者在材料专业英语和双语教学方面的实践，初步探讨了改革材料专业英语和双语教学质量的途径和方法，使学生在掌握材料专业知识的同时，又能提高他们的专业英语水平。
一、材料专业英语和双语教学现状
目前，我国大学材料专业与英语有关的教学一般分为大学英语教学、专业英语教学和双语教学。专业英语和双语课程目前都是材料专业开设的主要课程，都是大学英语教学在专业知识方面的延伸。材料专业英语和双语教学主要是把专业知识转化为可进行英语交流的形式，全面培养学生的听、说、读、写能力。
材料专业英语教学模式陈旧，一般采用的形式为：语言分析（或词汇讲解、阅读）+翻译（或写作、回答问题），缺乏对语言技能的综合训练，使学生感到索然无味，或无法学以致用。[4，5]对于材料专业双语教学，有些学校，特别是一些应用型本科院校的双语教学仅仅流于形式，效果并不明显。目前国内从事专业英语和双语教学的教师主要是材料专业教师，他们不仅具有较强的专业基础知识，又具有一定的英语基础，在授课过程中可以把专业知识讲解清楚，尤其是一些比较难懂的专业术语和专业表达方法，但学生普遍反映双语授课教师的口语不好，且教学内容枯燥，与实际脱钩，而教师则普遍反映学生词汇量少，阅读理解困难。[6]
材料专业英语和双语教学存在的问题及现状，对培养具有国际化视野、能够适应材料产业结构转型的实用性科技创新人力资源产生了不利影响。
二、材料专业英语与双语教学之间的关系
理清材料专业英语和双语教学之间的关系，对探索其改革具有重要意义。众所周知，专业英语教学是大学英语教学和双语教学之间的桥梁和过渡，[7]离开这个桥梁和过渡，双语教学就成为无源之水。专业英语教学是语言课程，其目的是提高学生的专业英语语言能力，为专业课程的学习奠定基础。双语教学属于专业课范畴，其目标是运用英语学习专业知识，同时也能提高英语能力，在双语教学过程中，英语只是媒介、手段，不是学习的最终目的，因此，对于应用型本科院校，应在开设专业英语课程的基础上，再开设双语课程，专业英语为双语教学奠定了语言基础，而双语教学使学生在运用专业英语的基础上学习专业知识，两者相辅相成、相得益彰。
材料专业采用双语教学有助于推进英语与专业知识的融会贯通，培养外语实践能力强，具有国际视野和创新意识，能直接参与国际合作与交流的应用型人才。
三、专业英语与双语教学改革
笔者所在材料专业的学生经过大学英语和双语教学后，再进行专业英语教学，这种教学安排尽管使学生具备了一定的专业词汇量、阅读英文文献的能力和一定的专业知识，但从对学生的调查结果来看，学生普遍反应在双语课程教学中，专业知识听不懂，听写能力较差，具体表现为专业词汇量欠缺、句子结构分析和组织不当等，且学生对教学内容不感兴趣，认为缺少和本材料专业相关的、与新兴产业发展接轨的知识点，这些原因都直接影响着专业外语和双语课程的教学质量。这种教学模式与产业转型大背景下培养具有国际视野和专业交流能力的国际化人才的教学目标不相符，因此笔者结合自身在专业英语和双语教学方面的实践，对新的教学模式进行了探索。
第2篇：安全生产工作交流发言材料范文
先进性教育活动先进个人申报材料—统计局党支部同志先进性教育活动事迹材料同志出生于年月，，全国公务员公同的天地年月参加工作。年月加入中国共产党，现任县统计局办公室主任，是统计局党支部这次开展先进性教育活动的信息联络员。先进性教育活动开展以来，同志始终满怀激情地投入到保持共产党员先进性教育活动中，以活动的开展作为自己一个全新的起点，认真学习，踏实工作，各方面均有了较大的提高。先进性教育活动中，他始终自觉参加局党支部组织的集中学习和各种活动，参加了县委组织的重温入党誓词活动，听了市市级先进模范人物的事迹报告会，观看了《党的好干部，人民的贴心人—牛玉儒同志先进事迹》光碟，认真阅读了《保持共产党员先进性教育读本》的各篇文章，学习了《在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话》和《在贵州考察工作结束时的重要讲话》以及中央、省委、市委、县委主要领导有关先进性教育活动的重要讲话精神等内容，写了余字的学习记录和读书笔记，篇心得体会文章和篇观后感。他的《认真学习，踏实工作，做一名合格的共产党员》心得体会文章，被县委第督导组作为交流材料在所督导的各支部先进性教育活动心得体会交流会上进行交流。作为信息联络员，同志一人承担了局党支部保持共产党员先进性教育活动全部材料的起草工作。在这段时间里，他完成了单位先进性教育活动各个阶段的领导动员大会讲话、工作方案、安排意见、党员保持先进性的具体标准、党性分析材料、个人整改措施、各阶段工作总结等材料的起草和多数材料的打字等。较高质量的文字材料得到了县委督导组的赞扬、局领导的肯定和全局党员的认可。在先进性教育活动中，他始终坚持随时进行反省自查是搞好先进性教育活动的前提。认为只有对照标准认真查摆自身存在的突出问题、对照先进性进行自我反省，才能更好地开展学习和互相帮助，否则，学习只能空谈、流于形式，达不到应有的目标和效果。主张真诚地与广大党员和干部职工进行交流，相互理解，广泛沟通，加强团结，增进友谊是先进性教育活动取得成功的关键。认为只有这样，才能收集到各种好的建议和意见，做到集思广益，从而深刻分析自身产生问题的原因，明确努力方向，完善各项工作。在局党支部组织的“访贫问苦，联学帮扶，增强服务，文明办公”主题实践活动中，他积极带头向局党支部所联系村的贫困农户捐献钱物，在他的带动下，全局名在职党员干部共捐出余元现金为乡石板村等户贫困农户每户购买了一包化肥，帮助他们解决在生产中遇到的实际问题和困难。在局党支部新时期保持共产党员先进性具体要求大讨论中，他积极踊跃发言，认为统计工作岗位共产党员保持先进性，要做到“四新”，实现“五个带头”。即：刻苦学习新知识、自觉培育新作风、努力创造新业绩、全力塑造新形象和带头努力工作、带头遵纪守法、带头廉洁自律、带头学习政治理论和统计业务知识以及带头不折不扣地贯彻执行单位的各项决定和各种规章制度。他认为只要党的工作需要，组织的安排，在哪里干都一样，干什么都一样，领导在不在场，认不认可都一样。他还提出了在全局干部职工中开展“文明办公绿色行动”的建议。他的发言得到了单位领导的认同和采纳，并作为制度固定下来，有力推动了支部党的队伍建设和局机关的政风、行风建设。作为一名共产党员，同志始终牢记党的全心全意为人民服务的宗旨，在工作上，在活动中，真诚对待周围的每一个同志，广泛团结全局同志，热情帮助需要的同志，用党员的标准、用党员的素质，发挥着党员的作用，鼓舞和带动着周围的同志。他经常鼓励新同志好好学习，努力工作，要求进步。勉励自己生活上要满足、工作上再努力，为他人做好榜样。在平时的工作和生活中，他坚持做到不利于团结的话不说、不利于工作的话不说、不利于上级部署和领导决策的话不说、不利于党和国家形象、威信、利益的话不说。他对同志不摆架子、不耍态度，愿意力所能及的关心、帮助他人，有同志把应用文材料找他帮助修改，他决不推辞，有同志找他汇报材料、工作总结，他也应允，在先进性教育活动中，他率先写完党性分析材料、个人整改措施等材料，主动拿与同志们交流，接受同志们的点评和监督，供同志们借鉴。同志对工作要求严格、细致认真，一直以来，单位的各种材料，绝大多数都是他自己收集材料，动笔撰稿，所有材料都是反复斟酌修改，直到满意才上报。当前统计局的工作中，人手少，工作量大，加上国家统一部署的经济普查、人口抽样调查等大型普查和调查任务，统计局每一位干部职工都承担了比以往要繁重得多的工作任务，有的甚至一人兼有几个专业的统计业务。在这种情况下，作为一名共产党员，他在全局干部职工中率先带头，以开展保持共产党员先进性教育活动作为推进各项工作的全新起点和动力，对自己所从事的本职工作从新进行认识和定位，以新时期共产党员先进性为标准，对自己的工作提出了更高的要求，以科学的态度，不断创新工作方法，较好地完成了所承担的专业统计和局领导交办的各项工作任务，受到了单位领导、上级业务部门以及同事们的一致好评。先进性教育活动开展以来，由于他承担了支部教育活动的全部文字材料，又兼有农村社会经济统计工作，加上办公室的日常事务，很多时候工作交叉、冲撞，有时手忙脚乱、身心很累，但他以共产党员的觉悟和理智来约束自己，或妥善安排上班的工作时间、或把大量的文字材料带回家里，利用业余时间或休息日加班加点，尽量把几方面工作都做好。他虽然每天工作比较紧张，但他觉得把全部精力用于工作、用于事业，很充实、很值得，没有怨言，只有积极乐观的工作心态和踏踏实实的工作作风。他始终严格要求自己，坚持一切从小事做起，从自己做起，从本职工作做起，身体力行，带头努力工作，带头遵纪守法，带头学习政治理论和统计业务知识，带头不折不扣地贯彻执行单位的各项决定和各种规章制度，在全局干部职工中树立了良好的先锋模范作用，带动全局干部职工团结协作，求真务实，开拓创新，保证和促进了局党支部先进性教育活动的圆满完成以及全局各项工作的顺利开展，为推进全县统计事业的不断发展做出了不懈的努力和应有的贡献。中共县支部委员会××××年×月×日
第3篇：安全生产工作交流发言材料范文
关键词 装帧材料，书籍设计，市场消费，审美延展
从“甲骨”到“简”，从“帛”到纸张，到如今丰富多彩的特种纸和特殊材料。在漫长的图书历史发展过程中，书籍装帧的材料不断地发生着变化，这些特殊的材料展现了个性的设计观，丰富了书籍的内涵与外延。
在书店面对一本图书，读者一般会先感受到它的整体设计，然后驻足观看，继而读者会较仔细的来看封面上的主体形象、色彩，从书名、内文版面到纸张材质的一个个细节，然后将这些细节再一次组合起来，较全面、深入地了解和把握书籍的设计美感。事实上，读者大致是经过了大体感受、细节体察和形象联系这样三个步骤，才能达到对于书籍装帧整体美的把握。
一、丰富的装帧材料，满足日益多元化的需求
随着社会的发展人们审美需求的多元化，考究的装帧材料，成为构成书籍装帧美感的重要因素。充满肌理感的特殊材料会给读者在心理上产生一种难以言表的愉悦。现代书籍装帧设计的材料不仅有纸材，还有塑料、金属、木材、织物、皮革等等。各种材料的质感，色彩、肌理表现出不同的个性和特点。如有一家企业推出了一系列浴室读的塑料书，这些书如被水沽湿也不会撕破，页面不会粘在一起。其实这种从功能出发选择材质的范例很多。比如婴幼儿用的布书，全部由各色布手工制成，内页图画都是具有立体效果的布画，图形栩栩如生，呼之欲出。婴幼儿喜欢撕扯书页，对书的信息量要求不大，但对安全性要求很高。布做的书耐撕扯，柔软而安全，视觉效果好，小孩子翻看也方便。
书籍装帧的材质选择还可以从书的内容出发。我们来看一个书籍。吕敬人先生设计的《朱熹榜书千字文》，浅棕色的桐木函套上，竖刻着一千个反向的中国字，这是宋代名家朱熹道丽豪放的大书千字文的原迹，仿宋代木雕印刷版。函套四边以皮带镶嵌，并用如意状木扣锁合。整套书磅礴大气，蕴涵着中国文化优雅古朴的神韵。
二、特殊材质增添图书魅力，提高审美感受
在竞争激烈的书籍市场中，设法吸引读者的注意力，是诱发读者的购买欲望的前提，仅靠书籍平面的图形和色彩的视觉刺激是不够的。设计师根据不同的书籍，不同的设计形式，采用不同的纸张材料和印刷工艺迎合受众不同的触觉需要，并以强烈的质感体现其设计趣味，唤起读者一种触觉的新鲜感。近年来随着我国印刷技术的快速发展，越来越多的书籍设计师，在一本书上采用不同质感的材料：硬卡纸、塑料到木材、草叶、金属等。或者依据书籍主题，图形内容做成凹凸不平的表面，或者以标志、文字提示受众去打开书籍，使之变成意外美观的形状等等。这些特殊性能迅速抓住读者的眼球，吸引读者动手翻阅，达到最佳的展示效果，特殊材料可以诱导读者产生各种心理反射，促进人与书的信息交流和情感交流，深化了书籍的内涵。
现代书籍装帧的审美判断是以视觉为主，并与触觉等其他感觉联系在一起的综合判断。因此，要建立书籍整体美就要塑造起视觉美与其他感官美。书籍装帧设计中各种不同的纸张材料显现不同的肌理，或光滑、或粗糙、或柔软、或坚挺、或轻飘、或沉重，都会通过手的触摸直接刺激人的感官，与读者进行着无言的信息与情感交流。如《中国美术馆藏民间剪纸作品选》，设计师为了酿造该书装帧设计的魅力，有意识地加强装帧材料的肌理感觉。封面上用剪纸图案压出的凹凸肌理与光亮的金属产生强烈的质感对比，加上大红的颜色，既表达出浓浓的民俗文化内涵，又不失高雅富丽的气派。
三、工艺技术体现出书籍的整体统一和谐
书籍选择装帧材料要与印刷装订工艺结合，体现书籍的形式与内容的统一和谐。设计师在构思设计作品时应该了解各种特殊材料的特点以及视觉与触觉的感受，根据书籍的内容来使用不同的材料，进行多样化的组合，传达不同的视觉质感，来调动读者的好奇心。工艺技术也应配合特殊材料的特性，使设计元素的个性化来体现出材质的特殊质感，两者融会贯通，相辅相成，这样才能起到深化主题的作用。
第4篇：安全生产工作交流发言材料范文
Abstract:in the past , many management for rush about purchase, raw material coasts or equipment , neglect importance of the nucleus of dining hall construct ,result in many problem like food ,sevice and security. refectory Development suffer from barrier. Article follow refectory food, service quality and refectory culture expound refectory nucleus management construct, resolve university refectory sustainable development question.
关键词:高校食堂 核心 构建
key words:university refectory nucleus construct
作者简介:姓名:林永庆,出生年:1972年9月,性别:男,籍贯:广东,工作单位:深圳职业技术学院,职称:实验师/高级技师,学位:硕士,研究方向:旅游与餐饮管理
一、菜肴食品质量体系构建
(一)菜肴食品质量控制及创新。菜肴食品质量控制是标准生产流程控制的关键,食品质量的好坏对师生满意程度产生很大影响,为使每一菜肴食品达到质量要求,必须进行生产流程及食品原材料配方的严格控制,加强操作技术人员的管理与培训,逐一将每一合格食品菜肴的主料、配料及调味料等编入标准生产管理流程内并进行操作指导,确保菜肴食品烹制环节的合理性与科学性。菜肴食品质量取决于成品的色、香、味及烹制时的火候、油温的高低等因素。现行的高校食堂菜肴烹调方法有多种种,但由于需要适应师生不同地方及口味需求,普遍将菜肴区分为煎炸类、焖煮类、炒制类、清蒸类,兼顾南北方的饮食习惯,同时又将东、西部地区菜肴味型分为咸鲜味和香辣、麻辣等味型,在此基础上作出烹制方法和味型的适度调整,合理安排每天菜肴供应,适应不同人群的口味需求。
高校食堂进餐对象主要是教师和学生,数量相对固定,为满足就餐需求,食堂需要每天烹制一定数量不同品种及口味的菜肴以适应师生就餐需求。食堂每天不仅需要生产大量不同风味、不同种类的菜肴,而且要在几天、几周内不重复制作同一品种,就需要有较强的技术开发和创新能力,制定可以循环使用的菜单,巩固加强现有菜肴质量管理,定期开发研究创新菜式,及时调整问题菜品,适时推出创新品种,满足不同就餐人员的口味需求。在菜单使用过程中,根据每天菜肴食品销售情况及价格进行统计,统计出哪些是口味好且最受欢迎的品种,哪些是口味差不受欢迎的品种以及中等程度或是未能作出评价的品种,以口味好、受欢迎、价格适宜的菜肴食品为每天主打品种,其他菜肴食品为补充,并兼顾有不同营养及地方口味需求的师生,科学合理安排各菜肴的每天供应;同时从成本角度考虑菜肴食品的价格和受欢迎程度,也将菜肴食品分为四个类别,即受欢迎价格高的品种、受欢迎价格低的品种、不受欢迎价格高的品种、不受欢迎但价格低的品种,定期对价格高不受欢迎的菜肴食品进行调整和淘汰,重点开发口味好受欢迎程度高且价格适中的菜肴品种,以其他类型的品种即口味、受欢迎程度及价格适中的品种作为补充。
(二)原料质量控制及标准生产流程实施与管理。食品原材料好坏是决定菜肴成品质量的关键,原材料的选购是食品质量管理的重要环节之一。原材料质量通常取决于原料色泽、新鲜程度、含水量等;肉类原料的辨别较为复杂,主要取决于养殖原产地、饲养方法、饲养环境及饲养周期等方面,其成品质量好坏还以原料成熟后口感、色泽及芳香程度来辨别。
高校食堂生产流程设置是否科学,不但直接影响生产布局的合理性,也对食堂就餐的有序性产生一定影响。各岗位运行前期应根据实际情况进行局部调整,一旦设置,就应明确工作及职责范围。高校食堂现行的生产流程岗位设置包括:采购、粗加工、精细加工、配菜、烹调、售卖、服务等,各岗位之间环环相扣、密不可分,又有着各自特点,现多数高校食堂采购岗位因涉及对外联系工作,为控制原料成本、降低因使用不合格产品带来的风险和避免贪污现象发生,都采取了统一招标方式进行食品原料的采购。以往许多高校食堂为节约成本,经常采取压缩工作岗位的做法,即一个人或几个人从事两个以上岗位的工作,以达到降低工资、压缩成本的目的。这种情况一旦在食堂接待量增加时,岗位分工不明确所造成的流程不统一、责任不明确等方面的隐患则容易暴露。为明确工作职责,规范生产流程,高校食堂一般将操作岗位流程分为5大种类,以此作为食堂工作的重点、难点及技术要点进行控制与管理,其中包括:1、粗加工岗位。是各种原材料购入后的第一道加工工序,如对鱼类制品的刮鳞、宰杀、清洗等,禽类制品原料的洗涤、宰杀,畜类制品的砍切及各类蔬菜清洗等工作;2、精细加工岗位。对经过粗加工原材料进行进一步加工处理,使其符合切配及烹调食用要求,精细加工岗位要求预先了解当天食堂所提供菜谱情况,然后再进行原料加工,并经常与烹调岗位工作人员进行沟通,了解其需求,此岗位也包含对原材料腌制工作。3、配菜岗位。了解熟悉当天食堂所需烹制菜肴情况,进行原材料和复合调味料的配制,菜肴烹制后的传菜工作等。4、烹调岗位。根据食堂当天的菜单要求,将各种切配好的原材料进行加热和调味,使原料成熟后符合菜品需求。烹调岗位技术要求高,岗位操作人员每月需参与新菜品研发,根据师生进餐要求进行烹调原料和口味的调整。另烹调岗位工作还应包含售卖窗口煲仔菜、小炒菜肴及凉菜等的制作。5、售卖及服务岗位。使用统一规范售卖操作程序和语言,热情服务师生,规范服务员管理台位及餐具卫生工作,按区域划分人员岗位,明确责任。
(三)实施核心要点岗位监控
食堂重点岗位包括产品制作、质量监控、对外服务等体现出食堂生产管理与服务水平等核心作用的岗位,通过对这类岗位员工的日常监控,了解并充分掌握其技术水平与状态,及时进行沟通与总结,并健全相关岗位职责与规章制度,将此类岗位作为核心要点岗位进行监控,只有加强这些岗位日常管理,才能充分了解食堂操作水平和运行情况。建立健全核心要点的岗位工作职责与规章制度,是巩固食堂管理工作的关键。明确技术要点岗位职责,使出现问题能及时查找原因、分清责任;主管部门应正确认识食堂核心管理与健全岗位规章制度、加强岗位管理的关系和重要作用,不断改进食堂的日常监督与管理,并实行严格的奖惩措施,每年奖励一批工作业绩突出的基层工作人员,以激励员工,创造良好工作氛围。
二、优质服务体系构建
高校食堂优质服务的概念包含为师生提供舒适的就餐环境、标准的服务语言和实施高效的服务。服务质量的好坏, 师生对食堂的满意度如何, 直接关系到学校的稳定。适时对食堂服务质量体系进行合理地评价, 有助于了解食堂本身的服务水平, 同时为高校食堂的经营管理提供科学的依据。服务质量体系基本原则包括平等、礼仪、效率、道德等原则,体现在对所有师生一视同仁,礼貌、热情、亲切、友好地提供适度服务;综合运用技术、教育和培训等多种手段,高效率地完成对师生的服务;尊重师生风俗习惯与道德信仰。服务体系基本要求包括仪容仪表、言行举止及业务能力等方面,具体内容包括:①仪容仪表端庄、大方、整洁,上班着工装、佩工牌上岗;②服务过程中表情自然、亲切、热情适度,提倡微笑服务,经过培训,站、坐、行姿符合高校食堂的规范与要求,有职业风范;③与人交往过程中的自然语言和身体语言协调,让人感到受尊重,举止文明,主动服务,符合岗位规范要求;④熟练掌握相应的业务知识和技能,并能熟练运用,提供个性化服务,充分体现热情、亲情和乡情,营造家的氛围,让师生体会到真诚和温馨。
利用各种方法进行师生就餐满意度调查,如邀请校学生会、校团委等参加座谈会,广泛听取意见和建议,并进行及时调整。以人为本进行个性化服务,由于个体对营养需求差异较大,需要在完善各口味需求的同时注重部分群体对营养方面的需求。加强服务人员队伍建设,进行岗前培训和业务理论知识训练,尽可能让一线工作人员熟悉掌握业务知识,创造优良的工作和就餐环境。
三、高校食堂文化体系与技术交流体系构建
(一)开展高校食堂文化建设
高校食堂核心体系建设的另一方面是文化建设,食堂文化建设的核心思想是使全体工作人员共同创造出被认可和接受的价值理念。高校食堂文化建设并不是一蹴而蹴的,文化教育必须体现全体员工思想及行为准则的一致性,并将其作为行为导向,积极热情为高校师生员工服务,赢得广大师生认可与支持。卓越的高校食堂文化可以激励每一位员工,使他们感觉备受尊重、备受重视,从而产生自我约束自我管理的作用,员工心里产生了这种观念,就会在工作时处处为集体着想,事事为他人考虑。不仅员工之间关系和谐健康,而且有利于管理者进行生产管理。
要开展高校食堂文化建设,首先食堂管理部门必须是倡导者,将高校治校理念贯穿于食堂文化建设当中,了解员工心理需求,为他们找到归属感和安全感,并以此为基础进行工作责任感、积极性和创造性等方面的激励,使员工普遍接受,并在工作、学习、生活中奉行相关行为准则。其次,切实完善食堂员工福利政策,培养、激励优秀员工,适时淘汰消极怠工、不符合高校行为准则的员工,充分调动员工积极性,做到既有激励政策,又有淘汰机制。再者,定期开展高校食堂文化教育,引进企业文化教育机构进行训练,共同建设具有各自特色高校食堂文化。
(二)定期组织开展技术交流活动,提高技能水平
高校食堂要实现可持续发展管理,就必须开拓视野,加强与其他高校食堂管理技术的交流学习活动,在活动中获取知识,提高自身的业务水平。交流活动的形式可以是多样的,包括开展高校食堂管理论坛、高校之间组织开展烹饪技能大赛、高校食堂技术管理人员的互访以及专业知识、技能培训等。
开展交流活动形式可以是多样的,活动范围可以是本校范围、校际之间、也可以是城市之间或省内高校,活动内容主要以实现高校食堂生产、技术及如何科学管理等方面进行。为使活动举办成功,首先食堂领导部门应大力支持,为举办该项活动提供各项便利,如活动场所、设备使用、人员参与等;活动经费方面每年应在食堂营业额中提取一定比例作为原材料采购、货物运输及奖品奖状等费用,也可以向参与交流院校适度收取报名及活动费,以解决活动经费问题。
随着全国高校食堂社会化改革的深入,管理与创新已成为实现高校食堂可持续发展的关键因素,高校应将营造文化氛围,创新管理模式,增强核心竞争力等作为一项刻不容缓的战略任务,以求高校食堂的可持续发展。
参考文献:
[1] 张淑萍.浅议高校食堂文化建设的重要性[J].中国科技信息,2008,5.
[2] 邵羽春.浅谈高校食堂管理与服务意识的培养[J].黑龙江科技信息,2010,2.
[3] 李金平.高校学生食堂规范性建设之浅析[J],高校后勤研究,2008,1.
第5篇：安全生产工作交流发言材料范文
【关键词】：道路桥梁；施工管理；工程质量；优化措施
【引言】：道路运输是重要的交通运输方式，是国家经济发展的基础。道路建设是国家基础产业之一，对其他相关产业的发展有重要作用。由于我国当前经济发展不均衡问题和地域差异问题比较突出，道路建设对于经济的作用尤其重要。道路桥梁的施工项目是道路建设的重要部分，道路桥梁不仅关系着国家经济的发展，也关系着人们的出行安全。在施工中，如果没有完善的管理就会出现严重的质量问题，给人们出行带来不便，优化设计施工管理对于道路桥梁建设有重要意义。
1 、我国道路桥梁的发展现状
改革开放以来，我国桥梁事业发展迅速，桥梁的基础建设不断完善，桥梁工程的科技含量不断提高。许多大跨径桥梁是重要的交通运输方式，跨越范围从大江、大海到海峡，展示了高超的桥梁技术。桥梁基础设施不断完善，方便了人们的出行，提高了交通运输的效率，完善了城市交通的体系。我国桥梁的结构以钢梁为主，随着经济的发展，钢材产量不断增加，钢梁作为绿色产品得到了政府的支持。在公路建设和铁路建设中，桥梁钢梁结构被广泛应用。我国道路桥梁的发展虽然有了较大的进步，但是仍有不足之处，技术水平与发达国家还有一定的差距。我国经济发展不平衡问题比较严重，偏远地区交通比较落后，不利于偏远地区经济的发展。还有一些特殊的地形，对道路桥梁建设提出了更高的要求。
2、道桥工程施工管理现状
2.1施工质量管理问题
在道路桥梁施工管理中，缺乏对质量管理的重视，存在着应付工程的问题。部分施工管理人员缺乏责任心，没有进行有效地管理。有些施工单位没有完善的施工质量管理机制、缺乏监督管理、管理形式粗放、缺乏详细的管理计划、没有充分发挥自己的管理职能、施工技术不到位、组织不合理等，都会影响道路桥梁的施工质量。道路桥梁施工本身技术性比较高，风险相对较大，需要完整的操作流程，但有些施工单位在实际施工中，过分关注经济效益，没有严格按照管理要求进行施工，给道路桥梁工程带来了巨大的隐患，不仅影响整个工程的质量，甚至给施工人员的人身安全带来威胁。
2.2施工材料问题
在道路桥梁施工管理中，存在着浪费资源的现象，对原材料随意丢弃，没有科学利用，一定程度上增加了施工工程的成本。施工材料关系着工程的质量，如果施工材料出现问题，没有进行合理地管理，无法保证工程的顺利进行。不少施工单位在管理中不重视材料的问题，如果让不合格的材料出现在施工工程中，则无法保证工程的质量。比如混凝土的使用，混凝土是道路桥梁建设中必不可少的材料，如果在施工之前，没有合理进行混凝土的配比，在混凝土的搅拌中混合不够，或者混合不均匀，在拆模阶段没有做好养护工作，都会影响混凝土的质量，直接给道路桥梁的工程建设带来不利影响。
2.3施工安全问题
道路桥梁的建设工程越来越庞大，越来越复杂，道路桥梁建设在面临机遇的同时，也出现了一些挑战。目前我国不少道路桥梁施工单位实力不足，没有完善的大型建筑设施的技术，不少施工单位榱颂岣吖こ探度，忽视安全问题，没有做好安全管理工作，不仅影响工程质量，也给施工人员带来安全威胁。道路桥梁施工主要是施工技术人员完成的，施工人员直接影响着桥梁安全工作的进行。部分道路桥梁工程单位缺乏安全意识，在管理中忽视安全管理，不利于施工工作的安全展开。施工人员安全意识的缺乏，很大程度上与施工单位有关系。道路桥梁施工单位本身缺乏安全意识，没有对施工人员进行必要的安全培训和安全教育，没有及时监督施工人员做好安全措施，都给道路桥梁施工带来安全隐患。
3、道路桥梁工程管理优化措施
3.1完善质量管理机制
要提高道路桥梁的管理，保证道路桥梁的质量，需要完善质量管理的制度。建立质量管理机制，为道路桥梁的施工提供管理依据，使相关管理人员增强责任心，防止在施工过程中出现操作失误，同时对管理人员和工程的施工人员进行有效约束，保证工程的建设质量，使施工工作能够顺利展开。在道路桥梁施工管理中，落实责任到个人，如果出现安全问题，需要能够找到相关的负责人，加强对施工工程不定期的质量检查，防止出现施工问题。另外要注重施工管理中的程序管理，防止程序错误影响道路桥梁工程的顺利进行。
3.2注重材料的使用
在施工管理中要加强对材料的管理，选择最佳的钢筋建筑材料，提高混凝土的施工技术水平。在道路桥梁施工中，钢材是基础性材料，并且关系着道路桥梁的安全要求。在施工中，要注重对钢材的选择，做好防腐蚀处理。在混凝土的使用中，要选择科学的调配比例，选择合适的规格等级，对混凝土进行细致化处理。在施工中，计算好相关的时间，使用先进的工艺进行防裂处理，避免混凝土定型中出现问题，导致道路桥梁出现裂纹。
3.3加强安全管理，提高人员素质
施工单位要加强安全管理，完善安全管理机构，完善安全生产责任制。道路桥梁施工的安全管理要有不同的负责人，及时督促施工人员按照安全操作流程进行施工。明确安全管理人员的职责权限，将责任落实到个人，有目的地做好各自的安全管理工作。对施工人员要提前做好安全教育工作，强化施工人员的安全意识，提高施工人员的整体素质。要注意培训施工人员的事故处理能力，让施工人员掌握安全事故发生的原因，不同情况下该如何处理，如何进行施工才能避免发生不必要的安全事故，进一步促进桥梁施工工作的安全开展。
结语
在进行道路桥梁施工的过程中，科学合理的管理方法十分重要，因为其能够影响到工程的质量、进度等各个方面，于是也就和企业的利益有着很大的联系。所以一定要注重管理工作，这样才能保证工程能够在规定时间内顺利完成。
第6篇：安全生产工作交流发言材料范文
这次我利用课余时间到了南海区新力电器厂实践。新力电器厂是以生产电子变压器为主的私营企业。建厂于1990年，投入一百多万建二千多平方生产场地及绿化设施。现拥有全套生产环型变压器、EI系列变压器的设备和完善的检测设备,全力推行ISO9002质量管理体系进行生产。产品已通过CCEE、GS认证。现有员工一百多人，年产变压器能力可达三百万只。该企业一向以：“讲质量、重信誉、服务周到：为宗旨，可根据客户不同要求设计及生产不同类型的变压器，深受广大用户的欢迎和依赖。
这次的实践由于时间比较短，不能完全了解整个企业情况。在这次的实践中我主要了解企业的职能部门设置、企业生产运作、生产部门的工艺流程和仓库的管理这几个部分。
一、企业部门设置
根基该企业管理人员的介绍：企业内部分为：办公室，仓库，技术部，品管部，生产部，后勤部。
办公室：是企业的核心，统管整个企业的事务如：拟定生产计划、协调个部门的工作、采购和人事管理工作等;
仓库：是负责对原材料、生产辅助材料、成品等的收发和储存管理;
技术部：主要是根基顾客的要求设计出符合顾客要求的产品和为生产部门提供技术支持;
品管部：主要负责产品质量的检测;
生产部：是负责产品的生产装配的工作
后勤部：主要负责企业员工的饮食、住宿和文化生活等发面。
从企业的职能部门结构中我们可以看到，改企业是采取高度集权制的管理模式的。企业的决策权全部掌握在办公室这个核心部门里。这种高度集权的管理模式，企业主比较容易控制整个企业，但是因为企业的高层不一定十分了解各部门的详细情况所以这会影响企业的工作效率和决策的正确性。所以企业还应该适当地把权利下放到每个部门去让各部门去寻找自己的最有方案。
二、企业的生产运作
生产与运作活动是一个“投入—变换-产出”的过程，即投入一定的资源，经过一系列或多种形式的变换，使其增值，最后以某种形式的产出提供给社会的过程。也可以说，是一个社会组织通过获取和利用各种资源向社会提供有用产品的过程。通俗点说就是企业生产出产品的过程。以下简单介绍一下企业生产运作的流程。
我这次实践的企业是以生产电子变压器为主的，他的顾客主要是珠江三角洲生产小家电的生产厂家，顾客对产品的要求多种多样，而且订货的批量一般都不大，所以企业的生产是按订货单生产的。企业的生产运作就由接到订货单开始。企业在接到订货单的时候，首先是确认订单的需求是新产品还是企业已有产品，如果是新产品就由技术部针对顾客的需求设计出一张新工艺图，再根据新的工艺图做出样板，送去订货企业确认，订货企业确认无误之后，把工艺图转交办公室安排投产;如果是企业已经生产过的产品，技术部门就按已有的工艺图，转交办公室安排生产。办公室在接到技术部的工艺图后，将工艺图复制几份，一份转交仓库备料，一份转交生产部安排生产;生产部在仓库取料后按照工艺图的制作工序将产品制造出来，并对产品进行初次检测，产品合格后装箱打包好;之后将那些已经装好的产品送去品检部进行抽检;抽检合格产品就完成。
三、产品的工艺流程
四、仓库管理
我这次的实践活动除了了解企业的概况外，还在仓库做了两天的仓管。仓库主要负责的工作是包括：原材料的进出库、仓存物资的日常管理、仓存量的管理、成品的进出仓等工作。
在那里我主要负责的工作是，原材料的管理包括原材料的清点和入库前的检验。该企业的原材料库存管理比较简单，主要是采用了定量控制系统。它的仓存管理是管理人员根据以往生产的经验，定立一个安全库存量，如果发现仓库的实际存量低于安全库存量时，仓库就把信息反馈给办公室，让办公室人员去采购。但在他们并没有对原材料进行实时的监控，他们一般是每天下班前去清点在库原材料看什么材料低于安全库存量或者在工作中发现改材料短缺，再把采购意见反馈给办公室去采购。这样的做法，经常会出现生产部门领不到原材料而使企业出现“脱产”的现象。以下我个企业的原材料仓存管理提两点个人意见：1、仓库要对原材料的库存量进行实时监控，可以利用原材料进出仓库进出仓的记录，运用“实时存量=原存量+入库量-出库量”这等式，对原材料的仓存量进行监控。但是这得出来的是一个理论的数字，这与仓库的实际存量会有一定的差异，所以我们还要定期对实际仓存量进行清点，调整账面库存量，使得帐实相等。2、是要对不同原材料进行分类，分为重点管理和一般管理。对重要和难以购进的原材料进行重点管理切实保证这些原材料的供应，对于容易购进的材料就采用一般管理。这样做法即可以保证企业的生产的顺利进行，还可以节约仓库管理的成本。
五、企业存在的问题
第7篇：安全生产工作交流发言材料范文
鼠笼电机即三相交流异步电机,具有结构简单、运行可靠、价格便宜、过载能力强及使用、安装、维护方便等优点,被广泛应用于各个领域,而三相交流异步电机也是最适合电动汽车用的一种电机。
上世纪末,中国的电动车开始起步,这个时期的电动自行车(包括初期发展的一些电动汽车)多采用直流(有刷)伺服电机,采用及其简单的开关式控制,以铅酸电池为动力能源。同时,设计比较简陋,电动车辆性能无法满足使用要求,也没有安全性、舒适性可言,此时国家也没有出台统一的电动车辆发展规划。
2000年左右开始,一些科研单位开始将交流同步伺服电机应用到了电动汽车的主动力上,动力电源也有了多样化的发展,比较突出的是铅网电池、锰酸锂电池等,个别单位已经开始试用氢燃料电池(Fuel Cell)组作为电动车辆的动力电源。这一阶段,电动车的控制性能有所提高,对电动车辆的要求也开始往实用化发展,开始注重安全性、可靠性甚至驾驶舒适性。同时国家出台了一些电动车辆的发展规划,认为混合动力是主要发展方向,所以当以丰田普锐斯(PRIUS)为代表的深度油电并联混合动力汽车出现时,得到了中国汽车制造行业的极大追捧。
又经过十年的摸索,中国调整了电动汽车发展规划,摒弃了以丰田普锐斯为代表的深混电动车辆,确立了纯电动车的发展方向,且在不排除现有的以廉价为特点的浅混电动车和直流有刷、交流同步等永磁电机为动力的基础上,确立了电动车辆的动力正确发展方向为三相交流异步电机。理由是这种古老的电机具有永磁电机所不能比拟的优势――安全、可靠,不存在永磁电机可能产生的永磁材料退磁问题。
永磁电机包括直流伺服电机、交流同步伺服电机两种。对于汽车这种交通工具来讲,由于其本身的属性是移动且经常处于不同的环境、温度、路况及速度下,从理论上来讲,永磁电机的永磁材料高温退磁问题是无法避免的,如瞬时超载会引起电机过热造成退磁。
其实在现实情况中也是如此,丰田普锐斯由于采用交流同步永磁电机,早期生产的汽车,其电机由于夏季路面辐射高温和上坡过载瞬间发热造成严重退磁,其输出功率基本都降至原设计功率的一半以下。而由于磁性材料的磁滞特性,退掉的磁将是不可逆的,即不能再充磁恢复,只能报废。
在结构上,三相交流异步电机与其他电机不同,其工作原理是励磁,此种电机的转子是线圈绕组,定子是金属励磁鼠笼,不存在永磁材料。由于三相交流异步电机结构简单,可以承受更大的机械冲击和过载,完全胜任汽车所要求的高可靠性,也不存在飞车事故隐患,使用寿命也很理想(三相交流异步电机的寿命是轴承寿命)。
但三相交流异步电机的缺点是体积和重量比较大,解决的方法是使用高磁通矽钢片来制作电机。
从以上可知,电动车应该使用三相交流异步电机作为其主动力,但是由于三相交流异步电机的非线性特征,对其控制一直以来没有好的解决方案。全世界大多数对三相交流异步电机的控制还仅仅停留在使用变频器上,而由于变频器只能通过控制频率从而达到控制三相交流异步电机的转速这一个物理量,所以不能满足车辆经常需要的低速大扭矩(起步、爬坡等)的工况。
采用了多CPU控制的IMS(Induction Motor Servo)三相交流异步电机伺服控制系统则实现了控制电机的全部物理量,即转速、转矩、加速度以及位置控制。
IMS伺服控制器的功率主回路采用大功率IGPT或MOSFEIT等半导体器件由专业厂家特殊封装,以适应电动车辆强烈
振动和大温差的恶劣工作环境。
第8篇：安全生产工作交流发言材料范文
1交互设计和城市公共设施的概念
1.1交互设计在20世纪80年代后期提出了交互设计的定义，并把交互设计作为一门独立学科进行教学。交互设计即“人类交流和交互空间的设计”，它强调的是产品的使用环境和使用者这两者之间的共存，关注的是交互空间以及场所的构建。交互设计融合了计算机技术、网络技术、虚拟现实技术、人机工程学、视觉设计、工业设计、认知心理学等诸多学科，其交叉性强，目的在于实现用户对产品的具体需求。我国城市公共设施的交互设计，目的在于满足城市环境、公共设施与使用这三者间的信息传递、交流体验的反馈需求，确保城市公共设施能够发挥构建和谐城市环境和服务市民的作用。
1.2城市公共设施城市公共设施指的是国家政府为广大市民提供公共服务产品的一类设施，其具有服务性与公共性等特征。从广义上而言，我国城市的公共设施有：学校、博物馆、体育馆、公路、影剧院、医院等。但从狭义上而言，我国城市公共设施即“城市家具”，包括了信息设施，卫生设施，娱乐服务，交通设施，照明安全设施以及交通设施等。其中信息设施包括了指路标志、电话亭、导游图、邮箱等。卫生设施包括了公测、饮水器以及垃圾箱等。娱乐服务设施包括了坐具、售货亭、游乐器械以及桌子等。艺术景观设施包括了艺术小品、雕塑等。交通设施包括了车棚、巴士站等。居民生活水平的显著提升以及城市的稳步发展，使得城市公共设施也在不断丰富与完善。我国城市的公共设施作为整个城市的一个有机组成部分，在城市环境和公众之间起着纽带作用。随着科技的发展，以及各种数字平台、计算机二维码产品等逐渐被开发出来，使得感应式灯具、LED大屏幕、智能公交车站以及智能导游查询机等城市公共设施的出现。
2我国城市公共设施中的交互设计
2.1交互信息的及时反馈在我国城市公共设施交互设计额过程中，要求从用户角度出发，在整个城市的公共空间中，建立从市民到公共设施的双向信息反馈系统，为整个城市居民创造良好的信息传递和交流体验平台。现阶段，在城市公共设施交互设计中，多点接触技术、信息共享技术、感应技术等应用较为成功。
2.2和附近环境的结合城市公共设施是整个城市的重要组成部分，在规划与设计的过程中，要求充分注意到附近的环境因素，将地域特色符号和城市的文化符号融入到城市公共设施的设计中。
2.3为市民的使用提供方便城市公共公共设施主要是为了市民的生活服务的，使用公共设施的便利性作为城市公共设施设计过程中首要问题，对整个城市公共设施的存在意义以及使用频率产生了直接的影响。在城市公共设施的设计中融入交互设计理念，满足市民对设施的使用需求，完善信息双向传导。
2.4从整个城市公共设施的媒介材料上分析城市文化信息的传递以城市公共设施作为载体，展示的是城市的文明建设和市民素质。目前城市公共设施中的媒介材料包括了现代媒介材料以及传统媒介材料。其中现代媒介材料包括了：感应装置、LED大屏幕等，是城市居民和公共设施沟通、交流的纽带，也是传达公共设施功能的基本材料。而科技的发展，使得新型媒介材料被应用到城市公共设施建设中，为实现交互设计创造了条件。例如：城市交通导向、滚动宣传栏、车位信息以及城市景观灯等。石材、水泥、木材、不锈钢以及玻璃钢等金属材料，复合材料等作为城市公共设施中的传统材料，在市民的使用和体验过程中，并不能引起双向信息反馈。
2.5从整个城市公共设施的类型上分析城市公共设施按照马斯洛需求层次理论以及功能可以划分为信息传达设施、公共生理服务设施、艺术服务设施这三大类。从交互设计构成要素以及城市公共设施的二次分类而言，信息传达设施较早融合了交互设计理念。信息传达设施的主要功能在于信息的交流和传递，信息传达设施的交互设计的优势较多，更容易完成交互设计目的。目前，艺术服务设施正朝着互动化、智能化、数字化的方向不断发展，交互设计理念逐渐实现，这也使得国外的数字化公共艺术的发展趋于成熟。如：美国千禧公园中的皇冠喷泉就已经构建了交互系统，为公众创造了良好的交互交流平台。
3结语
第9篇：安全生产工作交流发言材料范文
关键词：科学决策 过程控制 优化理念 谋篇布局
中图分类号：TU721.2 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2012）09（b）-0155-01
1 严字当头，科学决策，用“五个超前、一个及时”加强标准化管理
在项目施工管理上，领导交待的任务必须严格在即定的时间内完成，各项规章制度必须严格的贯彻落实，下达的奖惩办法必须严格的考核兑现，严字当头，始终贯穿于项目管理的各个环节，一个严字，严出了求真务实的作风，严出了政令畅通的执行力。当然项目严格并非独断专行没有规矩，而是建立在标准化管理的基础之上。项目的标准化管理，宏观讲就是诚信理政，科学掌舵，具体而言就是把“五个超前、一个及时”全面纳入到管理的各个细节。即“超前计划、超前安排、超前指导、超前控制、超前保障；及时解决施工生产中存在的困难和问题，做到事不过夜”，加大施工现场管理力度，推行施工生产包保责任制，明确形象进度计划、生产经营目标，具体分解到月、旬、周、落实到各班组、施工队。每周订出施工计划，并检查落实计划完成情况，项目实行领导分工负责制，领导值班制，定人、定位、定目标、定责任、定追究，确保施工任务和形象进度计划的完成。人员分工详细、岗位职责明确。做到有计划、有安排、有检查。每月在制定施工计划时，将影响施工进度的分项工程作为工作重点，由专人负责落实。将每月的工作重点及分管人员，与效益工资挂钩，月底对照检查，根据完成情况给予奖罚。
独特的管理理念推行后，不仅确保了施工生产的顺利进行，而且使项目标准化管理层面得到了有效提升。
2 过程控制，突出重点，按操作流程推进标准化作业
在施工过程中，加强基础管理，严格过程管控，将底成本、零缺陷作为重点，想方设法找到利润增长点。
细节决定成败，过程昭示结果，在大力推进标准化作业中，我们始终坚持：安全上严把六关，即全员教育关、方案会审关、协议签订关、施工防护关、按章作业关、协同监护关。针对天上地下管线多（高压线、通讯光缆、空军光缆、国防光缆、石油管道），安全不利隐患复杂等特点，我们严格执行施工组织设计，落实规章制度，坚持做到施工组织方案不完善或者安全措施得不到保障的不施工，相关监控负责人不在现场的不施工。
质量上严格遵循质量检验标准及现场作业指导书作业，严格过程控制和指导，严格三检和工序交接制度，严格质量奖惩制度，坚持“五不施工”、“三不交接”制度。“五不施工”即：未进行技术交底不施工；图纸和技术要求不清楚不施工；现场测量和资料未经两人以上复核不施工；材料无合格证或试验不合格不施工；工程不经检查验收不施工。“三不交接”即无自检记录不交接；未经专业人员验收合格不交接；施工记录不全不交接。对于不合格的工程，坚决推倒重来，不怕丢脸，露丑。在质量管理上由管结果转移到管过程、管程序、管因素上来。每一道工序都要经过内部自检和驻地监理工程师的认可，方可进行下道工序施工，以每道工序的质量保证工程的整体质量。推行首件工程质量认可制。在分项工程开工之前，我们首先做一个样板工程，组织施工人员观摩、交流和讨论，最后制定出一个最优的施工方案，再进行推广施工。通过首件工程认可制，大大提高了工程的施工质量。
（1）材料管理是项目质量管理的重中之重，严把原材料质量关是工程优质的保证。在施工过程中我们对原材料的进场采取如下控制办法：①对合同供货方采取统一供料、现场验收办法；②和监理工程师一起把关，确定进场材料质量；③主材采取定厂供货方式。通过采取以上各种措施，使原材料的质量控制得到保障，对工程质量有了根本的保证。加强对外协作业队使用材料的管理，通过层层把关杜绝了材料的浪费和管理漏洞。在材料管理方面，根据施工要求，编制采购计划，并随时根据施工变化进行调整。每日进行材料进出统计，及时盘点库存物资，进行成本合算。做到材料的计划、采购、使用时刻都在控制范围内。保证了各种材料的节约，取得了很好的经济效益。
（2）加强外租设备的租赁和管理。根据市场调查和广泛收集设备信息，择优选取配备人员操作熟练、价格合理、状况较好的设备。设备进场进行严格检验，编制设备进场检验单，及时建立设备管理台帐。加强了对外租设备的使用、维护保养和成本核算的综合管理。对外租机械的机驾人员也制定了《外租机械机驾人员管理制度》，加强了外租设备人员的管理。强化制度的落实和管理，为施工生产提供了有力的设备保障。
（3）加强交通车的维护保养和使用管理。制定详细的维护保养和加油制度。每辆车都办理了专用的加油卡，加油时必须有相关人员签字，每月进行单机核算和成本分析，收集数据，总结经验，做好每辆车的成本管理。使用过程中，设立专人调度，统一调配，既做到合理使用，又避免了资源的浪费，更好的服务于施工生产。
（4）狠抓试验检测工作，配备能满足施工需要的人员及试验检测仪器。从原材料检测、配合比设计、混合料检验、压实度检查等方面认真把关，真正保证试验检测工作为生产服务。
3 优化理念，强化培训，以职业道德操守规范标准化行为
理念决定思维，思维决定行为，如何在复杂的施工环境中，使项目员工行为更加标准化、文明化，要从优化理念入手，健全和完善各项规章制度，狠抓全员提素塑形工作，大力开展了员工专题教育培训与讨论活动，编制《项目管理制度汇编》，制定了员工行为准则、员工行为规范等制度，把员工共同遵守的道德行为融于日常管理制度之中，使员工自觉养成了“日常生活讲友爱，言行举止讲文明，公共场所重仪表”的良好习惯。
