第1篇：安全生产工作典型发言材料范文
该同志在民政局领导班子以及全体干部职工的关心帮助下,能时刻以共产党员的标准严格要求自己,充分发挥模范带头作用,树立坚定为党和人民做好工作的信心和决心,工作中脚踏实地,努力实践民政工作“以民为本,为民解困,为民服务”的宗旨,爱岗敬业,恪尽职守,团结拼搏,创先争优,取得了较好的成绩.
一、勤奋学习,政治、业务素质好
陈敬宇平时注意加强学习,能够牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,事事处处都以党员的标准严格要求自己,牢固树立全心全意为人民服务的宗旨.自觉地遵守各项规章制度,自觉服从组织的需要和安排.同时坚持业务学习,提高实际工作能力,注重民政业务和相关法律法规知识的学习,结合工作实践,钻研业务工作,摸索适合我区民政工作发展需要的新路子,努力提高业务水平和工作能力.
二、热爱本职,不断创新社会救助工作
在民政局领导班子的正确领导下,她不断创新完善“四个一”社会救助体系.充分发挥一条“爱心110”二十四小时救助热线功能,及时处理困难群众的需求,救助落实率100%；进一步构建覆盖城乡的“爱心110”捐赠救助互助网,在各乡镇街道建立爱心捐赠救助互助站；壮大一支技能多样的“爱心110”志愿者队伍,通过多种形式的志愿者服务项目,播撒爱心奉献精神；完善一个捐赠救助“回音壁”,让捐赠救助工作阳光透明,充分调动社会各界的捐赠积极性.陈敬宇带领爱心110科室人员,齐心协力,面对挑战勇拼搏,困难面前不畏惧,高标准、严要求的完成了xx区社会救助体系新模式研讨会各项筹备及文字材料,确保了研讨会成功召开.国家民政部社会救助司司长米勇生等领导和专家学者对xx区首创的“四个一”社会救助体系新模式给予充分肯定和高度赞誉.
为开展”爱心城区”创建活动,她带领人员制定详细工作方案,起草、整理了活动资料,广泛动员辖区群众、公共单位和人民团体等社会各阶层参与争创“中国最具爱心城区”活动.扎实开展领导干部“一对一”结亲认助贫困户活动,持续开展了“一元爱心活动”,对口认助省外三个部级贫困县,进一步加大对农村五保、城市孤寡、孤儿以及困难群众的帮扶力度,切实为弱势群体服务.2010年10月,在陕西省xx市召开的“首届中国爱心城市大会”上,xx市xx区从全国参评的48个城市（城区）脱颖而出,喜获“中国爱心城区”荣誉称号,成为迄今为止全国唯一荣膺“中国爱心城区”的县区级单位.
三、恪尽职守,强化为民服务水平
陈敬宇同志能够任劳任怨,不骄不躁,创造性的完成好各项工作任务.通过走访、调研上万名困难群众,根据他们的需求建立了xx市xx区社会救助爱心超市,不仅具备社会捐赠救助功能,为爱心人士搭建平台,更为困难群众营造了一个低偿廉价购物的优良环境.通过委托社会爱心企业实行微利直销模式,打破了以往救助工作统一时间、统一物品、统一数量的方式,改善了原有爱心超市物品单一、救助方式固定、捐赠资源不足的现状.此外,她积极主动做好与各级机关、相关部门的联系沟通,一丝不苟做好服务工作,对工作进行细致安排,确保工作有条不紊、及时到位.每天面对不同层次、不同家庭情况的求助群体,坚持做好深入细致的走访、核实、调查；对不了解、不理解民政政策、法规条例的来访群众,做好耐心解释的和引导工作,树立民政部门的良好形象.注重协调沟通,加强与科室联系,及时沟通情况,确保各种信息畅通,各项决策落到实处.在日常生活中踏实工作,坦率做人,待人和善勤快,能够很好地团结身边的每一位同志,为更好的开展工作创造了良好的环境.
扩展阅读:事迹材料写作应知应会知识
写事迹材料的流程是什么？
事迹材料首先是介绍某人的基本情况,诸如姓名、性别、学习或工作单位等.接着是这个人在日常学习或工作中的表现,因为要写他的事迹,所以选一些他好的方面来写,比如说这个人在学习或工作中的成就,这些是重点,可以分几个方面来写.最后就是对这个人的小结,这个人值得我们学习之类的.
事迹材料如何写？
事迹材料就是记录人物的真实阳光、感人的事情经过,用平淡的语言、语气进行修饰和描述,既然为事迹材料,叙述对像必定有与常人不同之处,首先体现在精神面貌、精神境界上,其次是思想道德、情感,对社会的责任以及对党对人民和国家做出不同凡响的举动、事例,只有体现和突出上述元素,才能作为事迹材料.
写事迹材料,特别注意叙述对像的言、行,他（她）的所言要突出上述所例,行,更要体现对党的建设事业的敬重,社会的觉悟以及舍己救人、助人为乐的高风亮节.
写事迹材料,不加文艺色彩,不作评论,尽量让观众、读者去感受、领悟,语句上平辅直叙,娓娓道来,这样才能催人奋进,感人泪下.
事迹材料的手法,务必先把艰苦的、贫穷的、落后的、艰难的、危险的、危急的或者是难以攻克的环境、事物实事求是的摆出来,然后他（她）是怎样不图享受、舍开自己去做的,去拼搏的,去开拓别人没有过的,或者别人做不到的,这样形成“悬”而得反差,就可以体现了他（她）的先进性.
怎样写先进事迹材料
写作先进事迹材料,一般有两种情况:一是先进个人,如先进工作者、优秀党员、劳动模范等；一是先进集体或先进单位,如先进党支部、先进车间或科室,抗洪抢险先进集体等.无论是先进个人还是先进集体,他们的先进事迹,内容各不相同,因此要整理材料,不可能固定一个模式.一般来说,可大体从以下方面进行整理.
写先进事迹材料顺序
1、要拟定恰当的标题.
先进事迹材料的标题,有两部分内容必不可少,一是要写明先进个人姓名和先进集体的名称,使人一眼便看出是哪个人或哪个集体、哪个单位的先进事迹.二是要概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途.例如《王鬃同志端正党风的先进事迹》、《关于评选张鬃同志为全国新长征突击手的材料》、《关于评选鬃处党支部为省直机关先进党支部的材料》等.
2、然后,要写先进人物或先进集体的主要事迹.
这部分内容是全篇材料的主体,要下功夫写好,关键是要写得既具体,又不繁琐；既概括,又不抽象；既生动形象,又很实在.总之,就是要写得很有说服力,让人一看便可得出够得上先进的结论.比如,写一位端正党风先进人物的事迹材料,就应当着重写这位同志在发扬党的优良传统和作风方面都有哪些突出的先进事迹,在同不正之风作斗争中有哪些突出的表现.又如,写一位搞改革的先进人物的事迹材料,就应当着力写这位同志是从哪些方面进行改革的,已经取得了哪些突出的成果,特别是改革前后的．经济效益或社会效益都有了哪些明显的变化.在写这些先进事迹时,无论是先进个人还是先进集体的,都应选取那些具有代表性的具体事实来说明.必要时还可运用一些数字,以增强先进事迹材料的说服力.
3、最后,是先进事迹材料的署名.
一般说,整理先进个人和先进集体的材料,都是以本级组织或上级组织的名义；是代表组织意见的.因此,材料整理完后,应经有关领导同志审定,以相应一级组织正式署名上报.这类材料不宜以个人名义署名.
怎样写典型经验材料
1、标题.
有多种写法,通常是把典型经验高度集中地概括出来,一般不采用公文标题的写法.这种集中概括出来的标题,既包含正文中各部分典型经验的内容,又不是这些内容的简单重复,可以说就是典型经验的主题.
2、开头.
一般是展示典型经验的背景材料和突出的成果.背景材料包括典型的自然情况、社会背景等,既要写出典型经验出现的环境,又不要冗长、罗唆.成果,要概括写出最为突出之点,并尽可能与背景材料相映衬.有的也把成果放在材料的尾部来写,这要根据具体材料安排.
3、主体.
对典型经验的具体展开,是典型经验材料的核心部分.写作这部分内容,一般是从总体上把典型经验按照一定的逻辑关系分成几个部分.几部分都是紧紧围绕标题,服务于标题,说明标题；各部分之间要有内在联系,但不能互相重复,互相包含,要相对独立地处在一个统一体内.
一般来说,这部分内容的表述,应当既要有思想,又应有具体做法或实例,既要有面上的综合,又应有点上的说明,最好还要有一些必要的数字.
怎样写先进典型材料
1、事实必须真实、可靠.
先进典型材料的先进事迹是否真实,直接关系到先进典型的生命力.只有绝对真实才能使先进典型真正具有教育人、鼓舞人的作用.因此,凡是材料中反映的先进思想、先进事迹和典型经验,一定要认真核对清楚,不允许有半点虚假、拔高或拼凑及张冠李戴的情况,不能把道听途说、未经核实的”先进事迹”和”经验”写入材料.如果确实一时难以搞清楚,宁可暂时不写,也不能勉强凑数.
2、观点和提法要分寸恰当.
在叙述先进典型的先进事迹和经验时,要注意摆正先进典型和其他群众、集体的关系.许多先进个人、先进集体的事迹,都不是单枪匹马干成的,是与周围群众和其他集体、单位的大力支持分不开的.因此,讲先进典型的事迹、经验,一定要注意切不可讲那些脱离群众、脱离整体观念的过头话.否则,就不能起到先进典型的带动作用.
3、文字要朴实、简明.
整理先进典型材料,主要是通过实实在在的事实说话.这就要求在语言文字的表达上,一定要善于选择那些实在、贴切的词语.不要过多选用做修饰成分或言过其实的形容词.不要讲空话、套话,硬拉架子做文章.话要说得简洁明了,凡是能用较少的话把事情说清楚的,就不要把话拉长.
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第2篇：安全生产工作典型发言材料范文
（一）调查了解，胸有成竹
典型材料的写作，也象其他文体一样，首先要调查了解。包括普遍调查、重点调查、专题调查、统计调查、个别调查、开会调查、当面调查、背后调查等。在写典型材料之前，主要调查以下几个方面：
通过调查，了解典型的主体事迹。使典型事迹在作者的脑子里形成一个笼统的，然而又是美好的印象，从而产生对典型热爱的感情和写作欲望。
通过调查，了解典型事迹的具体情节。使典型材料中的人、物、事、状，全面具体、生动形象。
通过调查，了解典型的心理活动。典型，特别是典型人物，在他们创造英雄业迹的过程中，总是有其心理活动。如果把这种真实的心理活动挖掘出来，就能看出典型成长的曲折过程，或者看出他高大形象的思想基础，从而使笔下的典型更真实、更丰满、更令人可信。
通过调查，了解典型的矛盾和斗争。先进人物（集体）不是生活在真空里，他总是在矛盾和斗争中成长的。这种矛盾和斗争，包括对敌斗争，对人民内部落后现象、错误思想的斗争，对大自然的斗争，也包括典型自我完善过程中的斗争。对这些矛盾斗争了解得越具体、越深刻，典型材料也就写得越成功。
通过调查，还要了解典型同周围群众的关系。一般说来，先进典型在群众中的威信是高的，印象是好的，影响是大的。但也不能排除群众对典型的看法是会有分歧的。这就需要作者进行鉴别，进行分析，听取正确意见，纠正错误意见。
（二）选准角度，提炼主题
所谓主题，从应用文角度来讲，是指作者在说明问题，发表主张或反映生活现象时，表达出来的基本观点和基本看法。典型材料提炼主题的基本方法有：
从典型所具有的材料中提炼主题。主题是蕴藏在众多纷繁的材料之中的，没有材料就不可能产生主题；作者要把调查中得来的大量材料进行一番分析比较，潜心思索，看这些材料贯穿着一根什么样的“红线”，潜藏着一个什么“思想”。作者把这根“红线”、这种“思想”抽取出来，就是这个典型材料的主题思想。
根据形势的需要提炼主题。典型是时代的印记，是为促进各项事业的进步而树立的。因此许多典型的树立，是形势任务的需要。当然，从形势的需要写典型，也是在有这种“材料”的基础上进行的，而不是作者为了赶形势而在那里有意夸大或胡编乱造，人为地创造典型。
根据人们存在的疑难问题提炼主题。人们在现实生活中，常常会碰到一些疑难问题，使得人们的认识变得模糊起来，有时手足无措，这就是常说的“迷惘”现象。为了拨乱反正，澄清人们对一些问题的认识，作者要在这些方面提炼主题，写出有说服力的典型材料。
（三）精心设计，布局谋篇
布局谋篇主要包括：怎样开头、怎样结尾，哪些先说、哪些后说，分多少层次，划多少段落，相互之间怎样衔接、怎样照应等等。但最主要的有三个方面。
选好典型事例。典型材料的重要标志是事例生动，事迹感人。因此，一定要把最典型的事例写到材料中去。事例的选择在精不在多。其方法是：先把能找到的事例都找到；从所有的事例中找出一般人难以做到的事例；再从这些事例中找出最能说明主题、最有思想内涵、最具有代表性的事例。
选好典型情节。典型情节主要是指对典型的思想、行动、语言，以及事物发生的环境和过程具体说明、叙述、描写。通过典型情节的表述，使听众、读者有一种身临其境、如见其人、如闻其声的感觉。这就要作者正确处理好概述和描述的关系，进行过细的调查。同时，作者还要对被写对象的业务有所了解，对个别深奥的学术、技术项目也要熟悉。
选好典型语言。典型材料中人物讲的话，能起到画龙点睛的作用。人物的语言表达一般有三种形式：人物自白，即一个人自言自语；对话，即两个人对答；会话，即众多的人交谈。在选择典型语言时，一定要选择那些符合人物身份的语言、有个性的语言和让人接受的语言。要防止公式化的语言、生硬呆板的语言。
二、典型材料的写作要求
典型材料，是一项复杂的写作，需要注意的问题也很多，但最主要的有以下三点：
（一）不违心，不造假
典型材料的写作要求有良好的文风，任何时侯都要把“真实”作为自己的神圣职责。这是对写作人员最基本的要求。倘若观点不鲜明，内容不充实，语言不流畅，结构不合理，议论不深刻，这都是可以原谅的，也是可以通过加工、修改来提高的，而唯独不真实是难以弥补的。
造成不真实的原因是多方面的。从作者的角度来看，一是调查研究不深入，不细致，得来的材料不可靠；二是名利思想作怪。在这种思想的支配下，诸如合理想象、添枝加叶、张冠李戴等问题就容易出现；三是作者迫于某种压力，违心制造假典型。
（二）不拔高，不夸大
典型材料既不能有啥写啥，又不能想啥写啥。这就需要作者在尊重客观事实的基础上，把调查得来的材料进行去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里地进行加工。经过这样加工整理的材料，才能问题集中，内容充实，条理清晰，文脉畅通。但是，必须反对材料不够就“添”，思想境界不高就“编”，被调查对象不会捏造就“引”等作法。这种任意拔高夸大的毛病是有百害而无一利的。
（三）不偏听，不轻信
就大多数写典型材料的人来说，并不是故意去制造假情况，但他们常常吃轻信和偏见的苦头。作者在对典型的事变进行调查时，其材料来源的“源”不可靠，这样写出来的东西就会有失实的现象。因此，作者在调查时，做到好话坏话都要听；赞成的反对的意见都要听；领导、群众的看法也都要听。这样调查来的东西就比较可靠了。例文：
众人争赞“秦川牛”
──“新时代的活雷锋”李润虎事迹报道续篇
被誉为“秦川牛”的李润虎的事迹在本报刊登后，我们本来以为可以给当初写信要求宣扬李润虎的战友们有个交待了，没想到却落了一顿抱怨：“我们班里装的好些个事，你们都给漏了。”接着，他们如数家珍地点出几件，的确使我们产生愧悔之感。
说实在的，尽管我们进行了为期两多月的采访，但至今仍不敢说，对李润虎做过的好事已掌握了十之八九。他的好事真是不挖便罢，越挖越多。这里再写出几件，权作弥补。
“珐蓝李”
李润虎会修汽车、摩托、自行车；
李润虎能捣鼓雷达机；
李润虎的炊事技术上了等级；
李润虎爱给人敲打锅、碗、瓢、盆；
……
但最叫大伙儿佩服的还是他的老本行。在军、师乃至军区，老军械们都知道，红军师有个“珐蓝李”。
武器珐蓝，是个技术要求上很“娇气”的活儿，又是个既苦且累又脏的活儿。领教过一次的战士，再次上场心里也发怵。但从一九七五年至今，李润虎从新战士成了志愿兵，全师的军械干部和修理工也换了十几茬，武器珐蓝次次离不开他挑头干。
珐蓝都是在夏季进行。驻地的盛夏，赤日炎炎，干热干热，润虎带着战友们来到营区外的山窝空地上，顶着毒日头架起七口大锅，加水、加油、加腐蚀性药剂。有的锅里的药水要加火烧到180℃。李润虎和战友们光着膀子，把拆开的武器大小零部件，一件一件除锈、除油、珐蓝、清洗、皂化、蘸油。他们头顶烈日，身挨炉火，还得小心翼翼，稍不注意，不是太过，就是不及，毛毛糙糙还会烫伤蚀烂身体，真是急不得也慢不得。这样，一个团一个团铆着劲儿干，两个月也下不来，身上非脱几层皮、掉几斤肉不可。
让李润虎感到欣慰的是，每次珐蓝结束，师以上各级
机关检查验收，他挑头珐蓝的武器都是第一流的。“珐蓝李”的美誉历久不衰。
身在一线的“二线兵”
二OO四年中秋，已经确定转业、找好单位、就差办手续的李润虎，突然中途“变卦”，毅然随部队执行紧急任务。来到新的驻地后，上级业务部门见李润虎年岁与后勤部领导一般大，就把他调去专管弹药库。润虎是个遇事朝上冲的人，他不甘心在二线呆着，总想为一线的战友们分担点什么。……
一段时间，为解决执行紧急任务的战士投手榴弹的难题，李润虎带着两名年轻战士研制手榴弹抛射器来，驻地没有充裕的书刊资料，缺少应有的机械装置，他和战友们一起，不分昼夜地制图、加工、试验、修改，一遍又一遍。两个多月后，一种特殊的手榴弹发射器终于试制成功。尔后，他又一鼓作气加以改制，获军区科技成果奖。
执行紧急任务中，“二线兵”李润虎经常身处一线，忙得连象样的纪念照都没拍下。军械所官兵都推他立头功，可他三番五次让给了在人生道上正起步的年轻战友。
“同志大哥”
在军械所，不论是新一点的义务兵，还是老一些的志愿兵，日常生活中直呼李润虎名的不多。相处短的喊他“老班长”，处久了都管他叫“李大哥”。
战友们称他为“李大哥”，不仅是因为他兵老胡茬黑，更是出于对他的尊敬和爱戴。为此，还闹过一些误会。
前年夏秋时节，战士王洪在地方宾馆学习炊事技术，带他的特二级厨师胡师傅，见润虎常来宾馆看望小王，情同手足，小王又不时地大哥长、大哥短地叫他，满以为润虎是小郧的胞兄，便对小郧说：“你大哥待你可真不错。”小王解释说：“他是我的同志大哥。”接着，他向胡师傅说了“李大哥”帮助自己的一段事。
第3篇：安全生产工作典型发言材料范文
关键词：园林景观;新材料;应用;发展趋势
Abstract: This paper first summarizes the traditional materials used in landscape design and new materials category, summarizes the application of new materials, the development tendency of new materials were summarized.
Key words: landscape; new material; application; development trend
中图分类号：TU986.2 文献标识码：A文章编号：2095-2104（2013）
1 引言
现代社会中，人们对住宅环境的要求越来越高，其对舒适度和生态价值、人文价值等的追求等促进了园林景观的建设发展。不管是城市广场、道路景观，还是公园、公共绿地、住宅区园林景观等处处可见园林景观的踪迹。园林景观材料作为园林建设的物质基础，承载着设计者的设计理念。科技发展又促进了很多新型材料在园林景观设计中的扩展性应用，故对园林景观中新材料的应用和发展进行研究和讨论，其必要性和重要性是毋庸置疑的。
2园林景观设计中材料的类别
园林景观设计中的材料笼统上分为自然材料和人工材料两种，人工材料又包括手工材料和工业材料。在早期园林景观中，经过手工加工生产的景观材料包括石雕、盆景、木桥等。工业材料是现代城市景观的主要材料，包括水泥、玻璃、钢材、塑料等经过人类工业加工而成的材料。现代的园林景观设计材料具体可分为有生命材料（动植物）、无生命材料（混凝土制品、金属材料、陶瓷、玻璃和塑胶等）、天然材料（石材、木材、水和土等）、文化材料和气象材料等。文化材料是指具有某种意义、内涵的符号、文字、标志、音乐等。气象材料是指自然光影、风、云、雾等。园林景观中不可忽视的材料即是绿化植物，其在屋顶、阳台、墙体、围栏、桥体和主题花坛等部位的具体应用，共同构成了园林立体化的绿色景观。
新材料是相对于传统材料而言的，现代新材料的品种繁多。从物理属性上来讲，新型混凝土材料、新型合金材料、高分子橡胶材料、新型塑料材料、复合材料、生物材料及纤维材料等都是新材料。按照材料在园林景观设计中的功能，新材料包括基建类材料、结构类材料、装饰类材料和铺装类材料。如灯光照明设备中广泛采用的LED灯。这种低耗能的环保灯具更安全，适用空间更广，创设的情景更加梦幻。铺装材料引入了橡胶、亚克力、塑料、复合材料等新型材料，代替了传统的硬质自然石材和烧制砖石、圆石、砾石等材料，丰富了铺装的设计形式，使得园林景观具有不同的质感、色彩和光影等多重表现力。
3园林景观设计中材料的应用阶段
材料作为园林景观设计重要组成要素，其应用历史可追溯到《史记》，其中关于中国古典园林的记载提到园林建筑的材料，如石材、木材、花草树木、水体等。这些材料隶属于自然材料，具有浓郁的地域特色，并保持自然本真的特性，人工雕琢的痕迹较浅，充分体现了中国文化中天人合一、寄情于山水的人文气息。而西方国家的传统景观设计中，采用的材料大多经过精心的处理，如修剪规整的树阵、巨大的大理石雕塑和花岗岩铺装等，充分体现出欧洲贵族文化对改造自然的精神追求。近代的欧美发达国家将工业材料引入景观设计，国际主义和形式主义成功地在景观设计中推广应用了工业材料，最为典型的即是金属材料的运用，但其冰冷生硬的材料属性和机械性的运用导致景观的细腻化程度低、自然亲近度低。
以西方著作《景观美学》为代表的学说倾向于将城市景观设计与城市历史文脉相联系，以促进城市景观设计本土化与材料运用地域化相结合的发展。近代园林景观设计沿用了传统私家园林的手法，其材料运用方式极具文艺复兴、新艺术运动及工艺美术运动的特色，忠实于材料自身属性，追求表现材料的真实质感，反映简约、高雅和向往自然的特点。如合理安排植物的疏密和高矮和水的运用，使景观空间产生动静结合的节奏变化；创造多层次的建筑物空间，结合雕塑、喷泉、凉亭等要素，调节景观空间的氛围。
4 新材料在园林景观设计中的发展趋势
基于地域文化、生态环保理念和园林艺术性追求，当代园林景观设计对新材料的运用和发展趋势包括：
（1）人文化趋势。景观作为一种物质化的空间形式，应具备精神与物质的双重性质，关注城市、自然、历史、人文感受在园林景观中的表现力。传统的园林景观设计着重于直接反映人类社会各个历史时期的政治、经济、文化、军事、工艺技术和民俗生活等。如江阴中山公园，利用现代表现手法，结合高科技技术和历史文化理念，使得古典与现代自然交融。中山公园利用钢结构玻璃影壁形式修葺了中山纪念塔，利用巨石材料镌刻历代的重修碑，并以展品陈列的形式展列于园中，在玉带河沿岸重修了钢结构玻璃长廊立足于地域特性的自然环境，整个设计理念和材料运用手法都体现了江阴古城沿革的历史和地方文脉，成就了珍贵的城市记忆。
（2）生态化趋势。景观设计的生态观念早已得到人们的重视，抛弃了消耗型新材料运用的发展模式，结合现代技术、地域环境和新材料属性，建立和发展良性循环的生态系统。生态观念在材料运用中的具体方式包括生态仿真和生态保护、旧物改造等方式，如玻璃纤维强化水泥、CFRC 碳纤维增强混凝土等脱模于传统石材材料的新型材料，具有耐腐蚀、质轻、可批次生产和造价低等特点，且模仿自然石材的纹理相似度高，可达到以假乱真的程度，在园林景观中可代替人工手塑石材，在开放式现代园林中应用广泛，是生态仿真的典型事例。近年来，很多园林景观开始利用工业回收或重组产品材料，如麦秆、树皮或木材碎片等材料可用作改良土壤的铺装材料，旧垫圈、旧轮胎等材料进行旧物改造。如用植物纤维和热塑性塑料树脂等材料经过处理而形成的木塑复合材料，兼具木材和塑料的双重性能，具有力学强度良好、抗冲击强度高、耐磨、防虫蛀及非易燃等优点；利用全再生的聚对苯二甲酸乙二酯材料和高技术被动生态技术，建设具有环保、卫生、抗紫外线、节能的生态塑料建筑物。
（3）多元化趋势。随着城市规模扩大和城市格局复杂化程度的提高，园林景观的风格难以统一。材料使用具备一定的地域识别性，同一园林景观构件在不同地方采用的材料是多种多样的。园林结构、材料选用和园林整体风格都表现出高度的多样化趋势和强烈的本地文化色彩。
5 结论
新材料的应用和发展影响着整个园林景观设计的理念，我国部分地区出现了园林景观仿西式的趋势，衍生了很多粗制滥造、与环境违和的景观作品。设计师们应立足于现状，紧跟新材料的发展趋势，转变园林景观设计理念，积极提升表现手法，理性化地吸纳地域文化内涵，坚持环境保护的理念，从而建设具有高度文化价值、生态价值的园林景观。
参考文献：
[1]王萃. 新材料在当代景观中的应用[D].南京林业大学,2011.
[2]贡鸣. 园林景观材料的选择与应用[J]. 国土绿化,2010,(03):24-25.
[3]李运远. 试论园林材料的应用[D].东北林业大学,2006.
[4]徐哲民. 园林景观材料综述[J]. 科技信息(科学教研),2008,(08):249-252.
[5]王萃. 浅议园林景观材料的选取[J]. 现代装饰(理论),2011,(03):45-46.
第4篇：安全生产工作典型发言材料范文
【关键词】AP1000；主设备；差别
0 引言
AP1000作为先进的三代核电机组，其主设备的设计、制造为了满足“先进轻水堆用户要求文件[1]”的要求，与传统二代半PWR有较大的差别。为更好指导采购和设计管理开展，需将设备结构、应用新技术情况、特别是与成熟的设备的差异性等了然于胸，便于在核电自主化进程中掌握关键技术，顺利实现主设备国产化，本文将对其差异进行对比分析。
1 RCS系统系统概述及组成
正常工况下，AP1000反应堆冷却剂系统（RCS）传输RPV堆芯产生的热量，为汽轮发电机组供应品质合格的饱和蒸汽，在电厂冷却的第二阶段、冷停堆、换料和启动初期，与正常余热排出系统共同导出堆芯衰变热。RCS由与反应堆相配的两条环路组成[4]。所有RCS主设备均置于安全壳内，见图1。
2 反应堆压力容器（Reactor Pressure Vessel，RPV）
RPV作为一回路压力边界一部分，长期承受高温、高压和强辐照，且尺寸大、加工制造精度要求高，是RCS中的关键设备。较典型PWR改进包括：
1）降低了Ni和Cu含量，把辐照脆化的影响降低；降低初始“零塑性转变温度”（活性区锻件材料RTNDT由-20℃降为-23.3℃），提高材料的断裂韧性，以延长核电厂的运行寿命。
2）采用整体顶盖单一锻件代替了上封头和顶盖法兰组焊的模式，减少了一道焊缝及在役检查工作量。
3）堆芯测量通道。典型PWR下封头有50个中子测量管座，为中子辐照测量仪表导线通道，并在封头外壁管座孔处堆焊了6.5mm的镍基堆焊层，一旦出现泄漏时在其上补焊[6]。AP1000RPV下封头少了中子测量管贯穿[5]，而将8个Quciklock堆芯仪表管座均布在整体顶盖上，见图2。
消除了因下封头与贯穿件焊缝泄漏导致冷却剂丧失事故和堆芯的可能性。且堆芯测量管道通道移至顶盖，一方面焊缝的数量减少，一方面焊缝位于顶盖上，便于在役检查。堆芯固定尽可能低的位置，以便缩短事故工况下冷却剂再淹没堆芯所需时间。
4）进口接管管嘴的水平位置高于出口44.45cm。半管运行下，进口和主泵连接的主管道无水，安注、堆芯和出口重新构成循环回路，维修主泵电动机时不需移出堆芯。较典型PWR需停堆排水拆除堆芯等工作量比，大大减少了维修时间。
5）保温层。通常使用金属保温层，能有效限制RPV的散热损失以提高热能利用率功能。两种区别仅在筒体保温层结构。传统RPV筒体保温层悬挂在筒体外壁；而AP1000则通过支架安装在地坑混凝土内壁上，在RPV外壁面形成一个特定的环形流道，在堆腔淹没的严重事故工况下，使冷却水从底部进入冷却下封头，并将产生的蒸汽从环形流道的顶部自由排出，避免下封头被堆芯熔融物熔穿，缓解事故后果，见图3。
6）一w化堆顶。把多个独立部件组合到一个整体[7]，与拆装RPV顶盖相关的操作相结合，较典型PWR堆顶机构非集成化部件比，简化了换料操作，缩短了停堆换料周期，减少了个人辐射剂量，见图4。
3 堆内构件和控制棒驱动机构
1）AP1000堆内构件用堆芯围筒代替堆芯围板（见图5），采用全焊接结构，有效消除了以往设计采用的围板螺栓可能松动脱落的危险，降低了中子泄漏，改善了中子经济。取消热屏中子反射层，上部引入中子测量率测量导管，吊篮地板下移。
2）AP1000吊篮底板位置下降，下腔室容积减少，为抑制由此带来的流量分布恶化，在堆芯底部增设一个环装多孔的流量分配裙，改善了RPV底部流量分布情况（见图6），下部支承结构减少为涡流抑制板，并增加二次支撑组件（见图7）防止吊篮断裂时造成的堆芯下落将冷却剂流道堵死。
3）AP1000CRDM采用双钩爪部件，以增加钩爪部件的耐磨性和步进动作的可靠性；增加一个可浮动的隔热套，以降低冷却剂温度对磁轭线圈的影响，加快落棒速度。
图6 RPV底部流量分布（左无导流围板，右为右导流围板）
图7 二次支承组件（左）、涡流抑制板和二次支承组件（右）
4 蒸汽发生器（Steam Generator，SG）
1）AP1000SG采用倒U形管自然循环立式蒸汽发生器，传热管采用正三角形排列[8]。典型PWR SG管束排列为正方形，流过的流体接受换热较为均匀，温度变化稳定，换热能力较小。AP1000三角形排列（见图8）产生湍流流动，部分边界层被破坏从而加强换热，而正方形无此效果。提高管子与支承板交叉处的流速，减少交叉缝隙处泥渣的沉积。
图8 三叶状梅花孔（AP1000）左、四叶状梅花孔支承板右
2）AP1000SG干燥器采用了效率较高的双钩型波形板（见图9），将原双层改为单层。减小了汽水分离装置空间，在SG总体积不变的情况下增加了二次侧装水量，改善了电厂瞬态运行特性。
图9 波形板（上为典型PWR，下为AP1000）
3）AP1000SG管束的下部取消了流量分配板。管束的U形段由防振条支撑，以增加传热管的防振和磨损余量。
4）AP1000SG下封头直接与两台冷却剂主泵壳体焊接相连。典型PWRSG下封头通过主管道与主泵相连，而AP1000SG则是在下封头进出口接管管嘴低合金钢母材上堆焊镍基预堆边，并用Inconel690焊丝组焊SG与主泵泵壳。此结构取消了其间的管道，降低了环路的压降，简化了支承系统。
5 稳压器（Pressurizer，PRZ）
1）AP1000PRZ采用了基于成熟技g的传统设计。容积为59.47m3，较典型PWR核电厂PRZ的容积增大了40%，增加了瞬态运行余量，可减少反应堆非计划停堆的次数，从而提高可靠性。
2）由于采用了自动泄压系统，消除了对快动作电动大流量卸压阀的需要。传统PWR泄压通过上方先导式安全阀。AP1000泄压增加了自动泄压系统。安全阀为弹簧加载式自动启动，自动泄压采用4级泄压，可依次根据RCS系统的压力大小而顺次开启。前3级泄压管线安装在稳压器上方，第4级泄压管线安装在反应堆冷却剂系统的热管段。
6 反应堆冷却剂泵（Reactor Coolant Pump，RCP）
1）典型PWR普遍采用立式单级三级轴封混流泵。AP1000屏蔽泵无轴封、无泄漏，安全性提高。
2）AP1000RCP上下设置两个重钨合金飞轮[9]，较典型压水堆RCP一个飞轮，提高了泵的转动惯性，延长了惰转时间，失去电源时提供足够的惰转流量。
7 结语
本文通过介绍AP1000 RCS系统组成、对比反应堆压力容器、堆内构件和控制棒驱动机构、蒸汽发生器、稳压器、主泵等主要的压力容器结构上与典型两代半压水堆的差别与改进及优点；以期为设备采购工作提供较为详细的支持材料。
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第5篇：安全生产工作典型发言材料范文
在这种背景下，营口天瑞新型建筑材料有限公司在董事长贾恩荣先生的带领下，对此进行了大胆的探索。经过多年的努力和实践，他们终于成功地研发出了具有优良保温与防火性能的QT无机复合保温材料，并坚持在外墙外保温工程上进行推广与应用，从而取得了非常可喜的成绩。
一、建筑节能 势在必行
建筑外墙通常被人们俗称为“建筑物的外衣”，对于建筑物内部的保温有着非常重要的作用。随着世界性能源危机和生态环境的进一步恶化，建筑保温节能产品已引起业内人士的普遍关注，并得到了日益广泛的应用。
众所周知，建筑节能不仅仅是建筑节能法规的颁布执行，它的实现还涉及一个庞大的产业群体，其中保温隔热材料与制品是影响建筑节能一个重要的影响因素。建筑保温材料的研制与应用越来越受到世界各国的普遍重视，新型保温材料不断的涌现。从建筑保温材料的材质和品种上看，国内外对以聚苯乙烯为主要原料的保温材料研究相对广泛，但绝大部分都是在板材领域，如聚苯板、钢丝网架夹芯复合内外墙板、金属复合夹芯板等。虽然聚苯板作为保温材料在使用中具有良好的保温效果，但由于板材的特点使得聚苯板在施工中与主体联接时以点固定为主、面固定为辅，板材之间要进行必要拼接、粘结，不适应外形较复杂的建筑物的保温，施工工艺较复杂，综合成本高。同时由于聚苯板的憎水性与常规的亲水性材料不适应，导致其面层以外的后续施工质量不易保证，容易出现面层砂浆开裂、脱落、空鼓等质量问题，因此对建筑物的外装饰如面砖、涂料的使用或施工构成了很大的制约。不定型的发泡浆体保温材料可以克服板材类的这些不足，因此其构成了建筑保温隔热材料的重要组成部分。
目前，西方发达国家在浆体保温材料研制开发方面是以轻质多功能复合浆体保温材料为主。此类浆体保温材料的各项性能较传统浆体保温材料明显提高，如具有较低的导热系数和良好的使用安全性及耐久性等。同时这类复合浆体保温材料又具有优异的功能性，如无氟里昂阻燃型聚氨酯泡沫复合浆体保温材料、超轻质全憎水硅酸钙浆体保温材料等，可以满足不同使用条件的要求。此外国外非常重视保温材料工业的环保问题，积极发展“绿色”保温材料制品，从原材料的准备（开采或运输）、产品生产及使用以及日后的处理问题，都要求最大限度地节约资源和减少对环境的危害。保温材料工业是国外资源重新回收利用的一个很成功的典型，它节约了自然资源，降低了废弃物流动环境的压力，同时在生产过程中消耗较少的能量。
从行业整体情况来看，我国的保温材料目前尚处于发展调整时期，虽然取得了一些可喜的进步，但总体上技术水平落后，尤其浆体保温材料的研究开发方面，更是相对落后。目前我国大量应用在土建工程上的浆体保温材料仍然是以传统单一浆体保温材料为主，其导热系数偏大，吸水率很高，抗裂性、耐侯性差，施工时需多次成活，施工效率低下，保温砂浆为现场配制，其质量不易控制和保证。应用有很大局限性。另外，中国作为一个发展中的大国，工农业正呈现出蓬勃发展的新局面，我国和其它发展中国家一样面临环境污染日益加剧的问题。
因此，如何利用工业的废弃物开发出性能优异的保温材料实现节能降耗、节约资源、减少环境污染，是当前我国浆体保温材料研究的热点，是适合中国国情的保温材料研究方向――这也是营口天瑞新型建筑材料有限公司所要努力进行科技创新与突破的重点。
二、自主创新 锐意进取
营口天瑞新型建筑材料有限公司位于营口市中小企业创业园区。为了顺应国家建筑节能与防火安全形势的需要，董事长贾恩荣先生以“国家兴亡是我的责任”为口号，从2002年起自选项目、自我投资、自主研发新型建筑保温材料。
经过几年时间的科技攻关，他们终于在2006年成功地研制开发出了既保温又防火的新型建筑保温材料――QT无机复合保温材料，并获得国家专利。
据介绍，QT无机复合保温材料是以闭孔球状波化微珠、矿物质纤维、无机胶凝材料为主要原料，通过添加聚苯乙烯、脲醛、酚醛等有机泡沫颗粒和其他功能组分制成的用于建筑物保温隔热工程的干拌混合物。根据产品的干密度，QT无机复合保温材料可以划分为Ⅰ型（180～200kg/m3）和Ⅱ型（240～260kg/m3）。产品广泛适用于建筑物的内墙、外墙、间隔墙、楼梯间、电梯间、楼板、地面、屋面以及地热等保温隔热工程。
概而言之，QT无机复合保温材料以废弃聚苯乙烯颗粒为主要的保温骨料，将其加以回收利用，既有利于资源的可持续使用又有利于治理“白色垃圾”净化生态环境，同时此材料生产过程中没有废气、废渣、废液的产生，生产工艺简单，噪音很小不会影响工人的健康。材料中所使用的组分，要考虑到无刺激性和放射性，在生产、施工及使用过程中安全、无害。经辽宁省建设厅科技成果评估，该项产品及其制作工艺填补了国内空白，在国际上也处于同类产品的领先水平。
2010年6月28日，QT无机复合保温材料Ⅱ荣获辽宁省建材行业技术革新一等奖;同年11月18日，营口天瑞新型建筑材料有限公司和营口市质量技术监督局组织有关专家对营口天瑞新型建筑材料有限公司负责起草的企业标准《QT型无机复合保温材料》进行了审查，并顺利通过。
2011年11月20日，“QT无机复合保温材料推广应用汇报研讨会”在辽宁省营口红运大酒店正式召开，重点讨论营口天瑞新型建筑材料有限公司研发的QT无机复合保温材料的推广应用情况及发展前景。通过这次会议，QT无机复合保温材料不仅引起了国家、省市主管部门和专家学者的高度重视，也吸引了众多建筑设计、开发、施工企业以及业内同行的广泛关注。
那么，QT无机复合保温材料与传统保温材料相比，有哪些突出的优点呢？
三、绿色产品 优点突出
随着人们环保意识的不断加强，人们选择使用绿色产品的愿望越来越强烈。目前在全球的生产和消费领域已迅速形成了一股绿色浪潮，据专家估计：在未来十年内，绿色产品有可能成为世界主要商品市场的主导产品。目前较权威的观点认为绿色产品是指在其寿命周期中通过采用先进的技术能经济地满足用户功能和使用性能的要求，同时实现节省资源和能源、减小或消除环境污染，且对劳动者（生产者和使用者）具有良好保护的产品。
绿色建筑材料是绿色产品中的一大种类，但其科学和权威的定义目前仍在研究确定阶段。绿色建筑材料的概念来自于生态环境材料，其主要特征首先是节约资源和能源;其次是减少环境污染，避免温室效应与臭氧层的破坏;第三是容易回收和循环利用。作为生态环境材料一个重要分支，按其含义绿色建筑材料应指在材料的生产、使用、废弃和再生循环过程中以与生态环境相协调，满足最少资源和能源消耗，最小或无环境污染，最佳使用性能，最高循环再利用率要求设计生产的建筑材料。
具体而言，QT无机复合保温材料作为一种典型的绿色产品，具有以下几个方面的突出优点。
1.技术先进性
QT无机复合保温材料采用了特殊的EPS颗粒改性工艺，使废弃的EPS能够被大量的利用，通过科学的使用外加剂和增强纤维使用材料的各项性能都达到目前国内同类产品的先进水平。传统的浆体保温材料，其吸水率很大，抗裂性，耐候性差，应用有很大的局限性，施工时需要多次成活，施工效率低下，且多为现场配制，其质量不易控制和保证。
QT无机复合保温材料充分利用EPS耐化学腐蚀性优良，不吸水，韧性大，抗裂性好等特点，采用特殊的技术工艺实现其与无机胶凝材料有效的复合，是一种导热系数小、施工方便、使用安全的粉体散状涂抹式保温材料。它的保温隔热性施工性好，可减少施工成活次数，提高施工效率。抗裂性，耐侯性有显著提高，应用于外保温，突破传统保温砂浆现场配制，质量不易控制的缺陷。
QT无机复合保温材料是涂抹式保温材料，能与基体形成一个整体，不存在类似板材与墙体间形成的空腔;同时靠材料自身的高粘结性，能够彻底解决负风压对保温层的破坏。本材料以无机材料及耐腐蚀的EPS为主，自身耐老化性能好。使用时在保温层外面辅以抗裂砂浆和贴瓷、涂料等，减小了外界环境对保温层侵蚀破坏作用，因此本产品耐老化使用寿命长、维护费用低。
2.绿色环保性
绿色环保性是指材料在整个寿命周期内对环境的综合影响。QT无机复合保温材料是以废弃的聚苯乙烯颗粒作为保温骨料的，因此使这些资源再生利用，同时减少“白色垃圾”对环境的影响，起到净化环境的作用。材料的生产工艺、设备简单，能耗低，而且生产基本是就地取材，运输能耗小。材料生产中很少采用不可再生和枯竭资源。
材料的生产具有工艺简单，对生产条件要求不高等特点，基本没有化学反应发生，不需要高温及燃料，没有“废渣”、“废液”、“废气”的排放。生产过程清洁，原材料中不含有对人体有害的组分，确保生产人员的安全。生产噪音小，不会影响生产人员身体健康及周边居民的正常生活。
3.经济适用性
一个产品若不具备用户可接受的价格，就不可能走向市场。因此，所谓的经济适用性包括材料寿命周期成本和材料寿命周期效益两个方面。
从这个角度而言，QT无机复合保温材料与传统的建筑节能材料相比，不仅具有成本低廉的特点，而且材料的使用寿命也更长。
QT无机复合保温材料在其生产及使用过程中，最大程度的节约资源和能源，没有环境污染，具有技术先进性、绿色性、经济性的显著特点，因此属于绿色建筑材料的范畴。它的成功研制适应了当前社会对建筑产品的要求，对环境的保护做出了较大的贡献。
随着QT无机复合保温材料的不断发展和完善，必将对环境材料的发展起到一个推动作用。
四、实践验证 前景广阔
第6篇：安全生产工作典型发言材料范文
关键词：西游文化；儿童家居；研究方法；创意设计
动漫主题衍生品设计既扩展了儿童的兴趣爱好，同时也带动了动漫产业衍生品市场及周边产业的发展，从而推动了经济发展，具有一定的商业开发价值。西游动漫主题风格的家居用品设计必能将西游文化的内涵充分诠释，在宣传西游文化的同时，打造属于儿童的“动漫家居”世界。
1 儿童家居用品现状分析
家居用品泛指室内配饰、布艺、工艺品、学习用品、家具、生活用品等产品。儿童家居产品近几年来发展整体呈上升趋势，我国家庭对儿童居住环境的重视程度也促进着整个行业的快速发展。一些家居企业发现了儿童家居市场蕴含的巨大市场需求，设计也开始趋于人性化和个性化，并开始注重儿童审美取向和环保材料的使用等方面。
市场现有的大多数儿童家居产品共同的特点是功能性和造型设计单一，差异化不明显，缺乏设计感和文化性体现，不能满足儿童的个性化需求。另外，色彩运用过于鲜艳，不符合色彩的科学适用原则。儿童家居产品不但要强调安全性、人性化设计，更要注重儿童心理学、色彩学、审美学、艺术学等设计元素的融入，让儿童家居产品趋向文化性、实用性、审美性和趣味性的设计表现。
2 儿童家居用品研究意义
本文根据市场现状，深入进行在儿童家居用品中融入西游形象元素的创新性研究，旨在创作出一种内容贴近儿童生活、造型风格独特、形式表现新颖的主题性儿童家居用品，使儿童家居用品不再只是一种单纯的家庭摆设，更是具有文化气息、贴近儿童群体的生活艺术品。力求使以西游文化为元素的儿童家居产品设计既加深我国神话故事《西游记》的诠释，又弘扬我国的传统民族文化，同时丰富动漫衍生品市场，提高儿童家居产品的品牌意识和文化内涵。因此，如何打破现有儿童家居产品的设计形式，设计出将西游文化与儿童家居产品相结合的动漫主题风格是此次研究的主要方向。
3 研究方法与思路
3.1 儿童家居用品种类
家居用品是指那些易更换、易变动位置的饰物与家具等，儿童家居用品涉及种类以贴近儿童生活所需的物品为主。布艺类设计包括窗帘、沙发套、椅套、床上用品、靠垫等；工艺品类设计包括手办模型、花瓶、钟表、挂画等；家具类设计包括书桌、书橱、衣柜、置物架、衣帽架等；学习用品类设计包括书包、笔筒、笔记本、铅笔橡皮、置物挂袋、手提袋等。还有其他饰品类、灯具类、洗漱用品类等。
家居用品可根据室内空间的规划和儿童的兴趣爱好进行二度陈设与重新布置。儿童家居用品作为可移动的装修，是营造家居氛围的点睛之笔。它打破了传统的装修行业界限，将工艺品、布艺装饰、灯具等用品进行重新组合，形成了一个新的理念。
3.2 西游文化元素提炼
（1）装饰性符号提炼。提取《西游记》有代表性的场景和服饰等元素作为符号语言进行设计，如踩在脚下的云和孙悟空头上的发箍，可以提取出云纹和发箍的造型语言，作为儿童家居用品的装饰性符号，进行设计与延展。
（2）卡通形象提炼。提取《西游记》中有代表性的形象元素作为符号语言进行设计，如师徒四人形象和白龙马、牛魔王等形象，挑选能够让儿童记忆深刻又富有角色性格特点的原型作为参考，进行卡通形象的创新设计。卡通形象既要体现出概括、夸张、取舍的设计方法，又要保留角色原型的特定标志性符号，还要符合儿童心理学和儿童审美需要。最终，呈现出符合儿童家居设计风格的西游卡通造型设计，以便应用于更多范畴的产品领域中。
3.3 儿童家居用品改良设计
（1）从造型上进行设计改良，创作出生动活泼、简洁、明快的儿童家居用品。设计要删繁就简，符合儿童的纯真性格，激发孩子的想象力，在潜移默化中发展孩子的创造性思维能力。产品造型设计要新颖、独特、具有趣味性，给儿童创造良好的富有童趣的世界和想象空间的家居环境。比如儿童衣帽架，运用《西游记》里唐僧手里拿的禅杖作为设计原型，进行重新定义和组合后，设计一款西游文化特色、实用性、观赏性于一体的儿童专用衣帽架。灯具也可以进行改造，将《西游记》中观音菩萨坐莲花的经典镜头作为参考，提取其中的莲花作为吊灯设计原型，进行重新整合后，一款极具西游元素造型美和实用性相结合的产品就展现在我们面前了。
（2）从装饰性上进行设计改良。比如布艺窗帘，可以将《西游记》中某个经典场景进行重新设计后印在窗帘布上，让儿童既直观又身临其境地融入西游文化的氛围中，这一类设计还包括床上用品、沙发套、座椅套等。
（3）从实用性上进行设计改良。比如书包、笔筒、笔记本、书签橡皮等儿童学习用品，将西游形象运用其中，寓教于乐的同时又具有实用价值，让儿童在特定氛围的熏陶中领悟到西游文化所传达的精神和寓意，在不知不觉中爱上《西游记》这个经典神话故事。这一类设计还包括挂袋设计、相框设计、钟表设计，还有其他生活用品类设计等。
（4）从材料上进行设计改良，所使用的材料要符合国家安全标准，注重安全性和环保性。设计中多采用柔软、有弹力的材料，避免儿童在活动时无意中磕、碰，特别是儿童在室内活动时探索空间带来的伤害。例如，一款具有西游文化元素的儿童钟表设计，在实用性的基础上更加注重材料的使用，运用不织布材料代替传统的塑料材质，并去掉了外层的玻璃。创新后儿童的钟表轻薄、环保，安全性能提高，符合儿童房的悬挂和使用，既能搭配家具又有主题风格特色。
（5）从色彩上进行设计改良。色彩的心理效应与情感能引起人们的各种情感和联想。色彩在整个家居环境中是给人的第一视觉感受，色彩设计合理，能够使产品锦上添花，提升造型语言，丰腴产品卖点，获得消费者的青睐，勾起消费者的购买欲望。西游文化元素的儿童家居用品设计，应该更加注重色彩搭配技巧和搭配原理，遵循色彩设计原则，综合儿童心理学、色彩心理学、环境心理学，进行色彩的分析与研究。以儿童对色彩的心理需求为基础，以营造适合儿童健康心理的色彩世界为目标，结合造型设计，强化色彩的活泼性和视觉感受，最终实现色彩设计在儿童家居用品中的完美融合。
4 结语
第7篇：安全生产工作典型发言材料范文
[关键词] 案例教学 高分子材料加工 教学质量
大学专业课课堂教学在人才培养中占有重要地位,是传授专业知识、培养学生技能、提高专业人才质量的重要手段。但是,现在工科专业课课程内容多,并且教材的变化很多时候无法跟上现实应用,这使得学生感觉学的东西难以理解,与实际应用脱节严重,应用性不强,很容易失去学习兴趣,导致专业课的课堂教学效果差。如何进行大学工科专业课程的教学改革,提高专业课的教学效果,满足未来经济增长和社会发展的需要,发挥大学在我国作为培养未来一线创新人才主要基地的重要作用,是教师、学生共同关心的问题。
案例教学首创于哈佛大学商学院,是在学校教育发展到一定阶段基础上产生的,是指一种“亲验式”的教学方式,它是根据教学目的和培养目标的要求,以教学案例为基本教学素材,将学习者引入教育实践的情景中分析问题和解决问题,培养学习者反思能力,挖掘其教育机制的一种教学方式的综合。简而言之,就是在教师的引导下,再现案例实景,把学生带入特定事件的现场,深入角色,以提高学生实际运用知识能力的一种教学方法。案例具有高度的仿真性、培训为主的功能性、情景典型性等特点,案例教学通过对事件情景逼真的记录与描述,引导学生运用所学知识或工作经验加以分析,以提高发现问题、分析问题与解决问题的能力。案例教学在经贸、管理、法学等学科的相关专业获得了广泛应用并取得了显著的成效。
《高分子材料加工工艺》是高分子材料专业的重要专业必修课,讲述高分子材料制品的性能、组成、结构和成型加工工艺的关系,使学生基本掌握高分子材料的重要品种的加工工艺,对于给定高分子材料制品,学生能够灵活运用高分子材料加工工艺获取高分子材料制品、具有开发新材料的能力。该门课程涉及的内容繁杂、且较为枯燥,但与实际应用结合非常紧密,一般安排在《高分子材料加工原理》课程之后开课。笔者在长期的工科专业课程《高分子材料加工工艺》的教学中发现:传统教学方法的课堂教学质量和效果不如人意,传统教学方法已经显得力不从心,探讨新的、行之有效的教学方法势在必行;学生也普遍反映此门课程如果采取传统的讲授式教学,学生感觉知识就像是空中楼阁,较难深入理解和掌握,在与实际结合时也难以融会贯通,迫切期望进行相关教学改革,引入新的教学方法。
一、在《高分子材料加工工艺》课程中实施案例教学法的必要性
1.强化学生对理论知识的认知水平
《高分子材料加工原理》课程中,学生已经基本掌握了各种高分子材料加工工艺的基本理论知识。从掌握某种高分子材料加工工艺以及日后的深造或工作来说,这远远不够,其余的需要在实践中不断摸索与体会。以PVC管材的挤出成型这个教学专题为例,案例教学是师生围在加工机械――双螺杆挤出机旁边,从原料开始,直至得到成品,让学生亲眼看到完整的加工过程;然后,教师下达案例教学内容,学生根据具体的教学内容以及要求精心准备资料,分组讨论并派代表小组发言;教师点评,并给出相应答案,讲解其中的关键点和难点。
由此可以补充学生在之前的《高分子材料加工原理》课程中对高分子材料加工工艺的基本理论的掌握,加强并深化学生对基本理论的认知水平。
2.变“被动学习”为“主动学习”,释放学生的创新性,提高课堂教学质量
大学的工科专业课,尤其是《高分子材料加工工艺》,涉及原材料的基本性能、纷繁复杂的各种高分子添加剂的基本性能,灵活多样的加工工艺等,内容比较枯燥,加之开课对象基本为大三下学期或大四上学期的高年级学生,传统的教学方法只能使学生困顿乏味、昏昏欲睡,教学质量可以想象。
如果采用案例教学,一方面,学生可以亲眼见到、摸到具体的加工机械以及加工模式,相对于纸上谈兵的传统教学方式来说,案例教学法在学生心中留下的印象更加深刻;而且学生在课前需要查阅大量资料,模拟实际加工时出现的各种问题及并提出具体对策,这就需要学生通过自己的努力去积极主动的寻找答案,从而让学生的“被动学习”成为“主动学习”,“主动思考”,极大的激发学生们的求知欲,进而释放学生的创新性,同时一个小组合作一个教学专题,也锻炼了学生们的团队合作精神;另一方面,教师与学生之间不再是传统的教与受的单向交流,而是互动式交流,学生大部分跃跃欲试,加上教师的技巧性的引导,大部分学生都能主动发表自己的意见,课堂气氛大大活跃,学习的积极性得到提高,课堂教学质量得到有效提高。
3.培养学生理论联系实际的能力
目前,我国的高等教学,尤其是工科教学中,培养学生理论联系实际的能力显得更为重要。对于高分子材料加工课程来说,高分子材料的品种如此之多,学生在课堂上不可能全部掌握,而且新的高分子材料及新的加工工艺不断涌现。如果采用传统的教学方法,学生仅仅在课堂上涉及几种非常有限的加工工艺,而且采用的是传统的教师讲授式,学生对此门课程的掌握很可能也就止于这种孤立的高分子材料加工工艺。在日后的工作及深入学习中,当遇到某个新的高分子材料制品需要加工时,学生很可能根本无所适从,无处下手。如果采用案例教学法,对于给定高分子材料制品,从原材料的优选,到加工工艺的优选,以及具体加工工艺参数的优选及其对制品质量的影响规律,学生都会涉及并需要全面考虑,尤其重点和难点部分更需要深入讨论和剖析。由此可以培养学生理论联系实际的能力,增强学生对于今后不断涌现的新材料、新品种、新工艺的适应性。
目前,工科相关专业课教学中,案例教学的应用实例屈指可数,能够借鉴的成功经验较少。笔者在实际的教学中总结并设计了一套案例教学法,在我校的高分子材料专业课程教学中取得了较好的效果。
二、《高分子材料加工工艺》课程案例教学法的实施模式
在《高分子材料加工原理》课程学习时,学生已经掌握了各种高分子材料加工工艺的基本理论知识。后续的《高分子材料加工工艺》课程教学采用案例教学法,具体的实施模式可划分为五个模块:
1.案例的选取
典型案例的选取是完成案例教学的基本保证之一。《高分子材料加工工艺》整个课程内容包括:塑料制品的挤出成型、塑料制品的注射成型、塑料制品的压延成型、塑料制品的压制成型、塑料制品的二次成型五个教学专题。每个专题选取1～2个典型案例,对于这五个专题以外的其他知识点运用传统教学方法进行教学。
以塑料制品的挤出成型章节为例,此模块部分的教学目标是:让学生掌握常见塑料制品的挤出成型工艺。对于同一种加工工艺,当聚合物品种改变时,加工过程就存在一定程度的区别;对于同一种聚合物,加工工艺改变时,加工过程更是不同。因此,高分子材料加工涉及到聚合物品种以及加工工艺等两方面的内容。下面,以塑料制品的挤出成型为例,谈谈如何选取典型案例进行案例教学。
能够采用挤出成型工艺加工的塑料制品品种有:管材、薄膜、异型材以及板材、片材等;采用挤出成型加工管材的聚合物品种有:硬质与软质聚氯乙烯PVC、聚乙烯PE、聚丙烯PP、丙烯腈-丁二烯-苯乙烯ABS、聚酰胺PA、聚碳酸酯PC、聚四氟乙烯PTFE等;采用挤出成型加工板材/片材的聚合物品种有:硬质与软质PVC、PE、PP、ABS、PS、丙烯酸酯类等;采用挤出成型加工薄膜的聚合物品种有:PVC、PE、PP、聚偏二氯乙烯PVDC、PA等;采用挤出成型加工异型材的聚合物品种有:PVC、ABS、PE、PP等。在纷繁复杂的聚合物品种以及塑料制品品种中,PVC管材是挤出成型加工的制品品种中应用最广泛的,因此,我们选取了PVC管材的挤出成型作为典型案例,以下均以此为例展开论述。
2.教学准备工作
教师深入细致地组织与指导是完成案例教学的基本保证之一。教师不仅要准备一份适合学生水平的高质量的案例,而且还需要准备一份案例教学的备课笔记,还应设想下一个分析讨论模块中可能出现的各种问题以及如何回答等。具体来说,教师方面的准备工作包括:对每个典型案例进行学时规划,然后就教学内容、教学大纲、教案、教学指导与设计、时间与分组安排、考核方式等方面进行详细设计,保证教学过程与内容的协调性和针对性。
对于PVC管材的挤出成型这个典型案例,教学内容至少包括:
1.PVC的基本性能:尤其是采用挤出成型时,需要注意的重要性能。
2. PVC的成型性能:PVC都可以采用哪些加工工艺进行加工,以及各种用途。
3.PVC管材的挤出成型:至少包括PVC管材的挤出成型工艺流程、关键工艺和关键工艺参数及其对PVC管材质量的影响规律等。此部分为整个案例分析的重点内容。
学生方面的准备工作:对于案例分析所涉及的各种高分子材料加工工艺的基本原理,学生已经在之前的课程中掌握。此部分学生需要针对具体的典型案例进行充分准备,分组做出发言提纲及讲稿。以PVC管材的挤出成型为例,学生需要针对PVC的基本性能、PVC的成型性能、PVC管材的挤出成型等三个部分内容进行充分准备,尤其是PVC管材的挤出成型部分内容需要精心准备,后续的小组讨论以及小组代表发言时更应以此为重点展开。
3.分析讨论案例
分析讨论是案例教学法的核心模块。教师的精心组织和及时引导是这个模块乃至整个案例教学成功与否的关键。此模块先以组为单位进行讨论,然后各小组选派代表向全班同学对整个案例进行阐述。
教师要注意案例教学只是手段,目的是在既定学时内完成教学大纲所规定的教学目标。整个案例的重点是PVC管材的挤出成型,小组讨论以及代表发言均应以此为重点展开。案例的分析讨论不宜信马由缰,教师应该使用各种方法让整个分析讨论过程在可控范围内进行。教师要做好充分的准备工作,在此阶段启发和组织学生在良好的氛围中参与讨论,使学生在讨论中这种互动式学习中掌握大纲需要掌握的内容。
4.总结归纳案例
教师在此模块的归纳总结以及点评,是整个案例教学的点睛之笔。讨论结束后,教师根据教学的要求引导并和学生一起总结归纳,并简单给出所讨论案例的答案,指出本次案例讨论的重点、难点以及主要解决的问题,并对本次讨论的成功与不足之处做出点评。学生可在课后分组作学结。
5.案例演练
案例演练是案例教学的最后一个模块,也是对该门课程考核方式的重大革新。在整个课程内容所有专题的典型案例教学结束后,教师将给出综合性更强的案例,并作为课程考核的一部分。
所谓案例演练,选取某个具体制品(由几个高分子材料部件组成),请根据各部件的使用环境要求,选择材料类型并设计具体的制品配方,为各个部件选择加工工艺,并确定制造各部件的关键工艺参数,最后将其组合成一个完整制品。整个过程没有标准答案,只有最优方案。案例演练的实施模式为:
(1)选题
学生分组,每组在案例分析题库中抽选一个作为该组的设计内容,也允许根据要求自命题目。
(2)完成设计
小组成员分工合作,根据要求完成设计。
(3)答辩及提问
每组选派一名代表在规定时间内汇报设计内容,提问并现场回答。
案例演练能够让学生对各种高分子材料加工工艺的认知更加深入,并融会贯通,形成高分子材料制品设计、生产和研究的科学思维,并养成“主动”探寻并“主动”获取相关知识、综合利用专业书籍、网络、图书馆以及书店等多种途径获取知识的习惯,从中筛选出自己所需要的信息和知识,做知识的主人。
四、结论
本文结合《高分子材料加工工艺》课程的特点,提出了案例教学的模式,可以较好地解决教材稳定与教学内容不断更新、基本原理稳定与高分子材料制品及加工工艺不断发展之间的矛盾,能较好地适应工科领域日新月异的局面。
自实施案例教学以来,学生普遍反映:案例教学法所选取的典型案例和实际紧密结合,有助于他们对所学内容进行深入的理解和掌握、尤其是融会贯通的能力得到大大提高。案例教学在工科专业课程中的应用实例太少,具体实施模式还不成熟,而且对教师自身提出了更加严格的要求,需要教师在教学中积极更新自身知识结构,多总结多交流,不断提升我国工科专业课程的教学质量。
参考文献:
[1]李得伟,张超,李海鹰.大学工科专业课程实施研究型教学的探讨[J].高等教育研究,2009,(9):74-75.
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[4]朱迪恩•舒尔曼.教师教育中的案例教学法[M].上海:华东师范大学出版社,2007.7.
[5]杨东洁.塑料制品成型工艺[M].北京:中国纺织出版社,2007.3.
第8篇：安全生产工作典型发言材料范文
时间：7月17日，由省食品药品安全办统一组织，在xx市举行“xx省食品安全宣传周启动仪式”主场活动。具体内容另行通知。（省食品药品安全办承办）
二、系列主题宣传活动
(一）食品安全论坛
举办食品安全论坛。邀请食品安全专家、行业专家、食品安全监管部门领导、新闻媒体专家、食品生产经营者代表，围绕“尚德守法 食品安全让生活更美好”主题，就深化监管体制改革、推动食品产业发展、落实企业主体责任、创新食品安全相关技术等问题，广泛组织食品生产经营企业负责人和从业人员开展论坛活动。（省食品药品安全办承办）
（二）食品安全“进万家”
举办食品安全“进万家”活动。深入社区平台、网络订餐平台等食品消费重点场所场景，集中开展贴近消费、贴近生活的科普服务，采用“五进”（进社区、进学校、进工厂、进超市、进餐馆）模式，提升食品安全宣传的针对性和时效性，推动科学知识走进百姓生活。（省科协、省食品药品监管局食品流通监管处承办）
（三）开展儿童食品安全守护行动
举办儿童食品安全守护行动。组织开展食品安全知识进校园活动，举办儿童食品安全互动体验营活动，开发教育课程及主题绘本，发放科普知识资源包，通过适合少年儿童的宣教方式，提升“带动家庭、影响社会”的良好效果。（省食品药品监管局餐饮服务食品监管处、宣传处承办）
（四）餐饮业质量安全提升工程交流会
举办餐饮业质量安全提升工程交流会。落实提出的“促进餐饮业提高安全质量”的重要指示要求，实施餐饮业质量安全提升工程，邀请餐饮服务行业企业代表、专家学者研讨交流，解读行业政策，介绍经验做法，共商行业长期发展战略，宣传展示餐饮业示范企业、示范街区、示范区域样本，发挥典型示范作用，引领餐饮业健康发展。（省食品药品监管局餐饮服务食品监管处承办）
（五）食品行业组织公约活动
举办“无欺诈虚假宣传，行业企业在行动”行业组织公约活动。组织省级食品行业组织共同发起食品行业组织公约，倡导食品行业自律规范发展，共同抵制食品保健食品欺诈和虚假宣传违法违规行为，加强科普宣传，提高消费者认知，净化消费环境，推动食品安全社会共治。（省食品药品安全办承办）
（六）中小学校长食品安全研讨会
举办中小学校长食品安全研讨会。邀请部分中小学校长参与食品安全理论知识和管理技能培训，探讨校园食品安全重点话题，提升校园食品安全管理能力和水平。（省教育厅、省食品药品监管局餐饮服务食品监管处承办）
（七）食品安全谣言治理行动暨“新食局”公开课
组织开展食品安全谣言治理行动暨“新食局”媒体传播技能公开课。邀请监管工作者、法律工作者、科普专家和媒体记者共同探讨食品安全谣言生成机制、治理措施，梳理近年来较为典型的食品安全谣言，解读近年来食品安全热点话题和认知误区，培训大数据挖掘和新闻可视化技能，抵制谣言传播，提升食品安全新闻报道与科普宣传的传播效果。（省食品药品监管局宣传处承办、省互联网信息办配合）
（八）“互联网+食品安全”交流会
举办“互联网+食品安全”论坛。围绕食品行业新技术、新业态、新发展，探讨互联网平台食品安全治理所面临的挑战与解决措施，以及如何借助互联网信息技术提升监管效能、推动食品行业创新发展。（省食品药品监管局宣传处、餐饮服务食品监管处承办）
三、部门主题日宣传活动
（一）省农牧厅（7月18日）
1.举行全省食品安全宣传周农产品质量安全主题日宣传活动启动仪式，突出“质量兴农、绿色兴农、品牌强农”主题，宣传“农业质量年”活动成效。
2.宣读农产品质量安全生产倡议书，由农产品生产经营企业代表宣读农产品质量安全生产倡议书，倡导生产企业提高农产品质量安全意识。
3.宣传农产品质量安全县创建活动，制作宣传展板，展示我省农产品质量安全县创建工作成果。
4.展示安全优质农产品，邀请媒体观摩绿色农产品的标准化生产基地，展示“三品一标”等安全优质农产品。
5.宣传农产品质量安全追溯，积极宣传追溯方式、追溯环节和追溯制度等，增强广大生产经营者和消费者参与农产品质量安全追溯的积极性。
（二）xx海关（7月19日）
1.在xx、酒泉、天水、平凉、金昌市相关社区（广场），开展“进口食品社区行”活动，印制并免费发放进口食品安全相关产品宣传手册，引导消费者关注进口食品安全，理性消费。
2.在xx中川机场，开展“进口食品口岸行”活动，免费发放进口食品安全相关产品宣传手册，开展宣传活动。
3.向消费者发放进口食品安全相关产品宣传小册，开展消费者关注的进口食品安全热点问题咨询。
（三）省科协（7月20日）
1.组织开展全省食品安全宣传周·xx省科协主题日开幕式暨食品安全进万家活动启动仪式。现场邀请科普专家对日常生活保健食品的误区进行科普，针对食品安全谣言集中进行解疑释惑，并与现场观众互动问答。
2.举办食品安全“进万家”系列活动。深入社区、企业、食品消费重点场所，举办讲座、发放宣传彩页、摆放宣传展板等形式，集中开展贴近消费、贴近生活的科普服务，提升群众食品安全科普知识认知，推动食品安全科学知识走进百姓生活。
3.在省科技馆搭建科普教育基地展区，组织相关科普教育基地进行现场展示，播放科普视频，发送科普资料。
4.举办“药品检验研究院开放日”“食品检验研究院开放日”活动，进行食品安全科普教育。
（四）省教育厅（7月21日）
1.深入开展“师生健康 中国健康”主题健康教育活动，充分利用互联网、广播、宣传栏、微信、微博等阵地和载体，采取师生喜闻乐见、易于接受的形式，开展寓教于学、寓教于乐的食品安全健康教育活动。
2.通过教育简报等宣传各地学校食品安全管理经验与做法，发挥典型示范和引领作用。
3.组织专家深入中小学，通过专题讲座、主题班会、“小手拉大手”等活动宣传普及食品安全和营养健康相关知识。
（五）省公安厅（7月22日）
1.集中报道2018年食品打假“利剑”行动成效，公布一批典型案件，有力震慑违法犯罪。
2.会同有关互联网企业、协会组织举办食品打假研讨会，突出重点，建立完善警企协作打假机制，凝聚社会共识，推动法治完善，提升社会治理效能。
3.重点宣扬公安系统涌现出的感人事迹，讲述艰辛侦破食品药品案件故事，体现公安机关的决心和付出的艰辛努力，强化打击犯罪的震慑力。
（六）省工信委（7月23日）
举办食品工业企业座谈会，贯彻落实《国务院办公厅关于推进奶业振兴保障乳品质量安全的意见》相关要求，推动省内婴幼儿配方乳粉企业提升质量安全保障水平；围绕《GB/T33300-2017 食品工业企业诚信管理体系》国家标准，开展宣贯培训，总结规范诚信管理体系评价工作。
（七）xx保监局（7月24日）
1.组织开展“食品安全责任保险宣传日”活动，由省食品安全责任保险共保体公司集中宣传食品安全责任保险，制作宣传展板，发放宣传彩页，为民众答疑解惑。鼓励共保体保险公司自行开展食品安全责任保险进企业、进社区、进学校宣传活动。
2.利用共保体保险公司网站、微博、微信等网络渠道，集中宣传全省食品安全责任保险试点成效，营造发展环境。
3.指导保险公司以宣传周活动为契机，加强与食品药品监管等有关部门的沟通协调，在重点领域积极推进试点，为企业提供规范、高效、优质的保险服务。
（八）省卫生计生委（7月25日）
1.加强国家标准的宣传培训工作，邀请食品安全标准相关专家对《乳品安全国家标准》《食品添加剂使用卫生标准》《预包装食品标签通则》《预包装食品营养标签通则》等相关食品安全国家标准进行重点解读，增强社会公众对食品安全标准的知晓率。
2.开展《国民营养计划》相关科普宣教活动，通过现场展板、发放宣传材料、咨询等方式，宣传相关营养健康科普知识，利用网络、微信公众号等新媒体开展营养与健康科普知识宣传活动，重点推广合理膳食、吃动平衡、平衡膳食宝塔、儿童膳食算盘的应用等知识。
3.组织开展营养健康知识讲座进贫困县区活动，结合健康扶贫工作，在贫困县区开展营养、食品安全、食源性疾病宣传，通过现场咨询、发放宣传材料、宣传纸巾等活动，重点宣传毒蘑菇及菜豆中毒，居民膳食宝塔、食物的加工、存储方式等，促进贫困地区人群形成合理膳食、适量运动的良好生活方式。
4.开展食品安全风险监测实验室开放日活动，邀请社区群众或学生、媒体记者参观省疾控中心，加强社会公众对食品安全风险监测工作的理解和支持，向社会展示卫生部门在食品安全风险监测方面所做的工作和取得的成绩。
（九）中国铁路xx局集团有限公司（7月26日）
1.开展“铁路健康食堂建设展示”主题日活动，在xx西站设置食品安全宣传台，开展食品安全知识现场咨询，举行科普知识展览。通过广播稿和电子显示屏等形式，在旅客列车上向广大旅客宣传铁路食品安全知识或活动主题。
2.组织开展“四个一”活动。即协调兰铁电视台制作一期健康食堂（标准伙食团）创建效果视频展示；组织一次融媒体食品安全宣传周报道;向集团公司职工食堂配发一套食品安全知识彩图;组织一次食品管理人员“限盐限油”观摩活动。
3.开展铁路站车、食品卫生网络监督食品安全检查问题“回头看”，逐条督促整改销号，全面推进铁路餐饮质量安全提升工作。
（十）省商务厅（7月27日）
1.在全省追溯试点城市与商务部同步开展以宣传追溯体系建设为主的宣传活动。xx、天水两市以宣传肉菜追溯体系为主，定西等中药材追溯试点城市以宣传中药材追溯为主。采用多种形式开展互动宣传，旨在向公众普及肉菜食品流通追溯体系和中药材追溯体系的相关知识，提高企业的主体安全责任意识，提升经营户的诚信度，引导消费者对购买肉菜商品进行追根溯源、查询维权，增强群众的认知度和参与度。
2.其他非追溯试点市州因地制宜结合工作实际，向公众开展追溯概念的普及和认知推广。
（十一）省粮食局（7月28日）
1.组织全省粮食部门开展“全国食品安全宣传周粮食质量安全宣传日”活动。在公共场所举办现场宣传活动，发放科普宣传材料，开展问答互动，向消费者讲解常用粮食质量安全辨别小知识。
2.开展“中国好粮油”宣传，组织“放心粮油”企业展示放心粮油产品，开展现场宣传活动，引导消费者建立绿色优质粮油产品理念，满足消费者吃得放心安心、吃得营养健康的需求。
3.开展“粮食实验室开放日”活动，向公众介绍粮油食品安全保障技术，邀请公众参与互动交流，提升消费者对粮油食品安全信心。
（十二）省食品药品监管局（7月29日）
1.组织开展“食品安全进市场”活动，邀请媒体考察食品安全工作突出的市场典型，宣传报道食用农产品批发市场行业保障食品安全的经验做法。（省食品药品监管局食品流通监管处承办）
2.在省食品检验院举办“关注饮食健康 普及食品安全知识”公众开放日活动，通过科普讲座、试验演示与现场操作等形式向广大市民、媒体记者、中小学生讲解食品安全科学知识。（省食品药品监管局食品生产监管处、省食品检验院承办）
3.举办“互联网+食品安全”主题活动，借助“互联网+智慧监管”，全程追溯保障食品安全，构建智能化、数据化食品安全社会共治平台。（省食品药品监管局宣传处、餐饮服务食品监管处承办）
4.举办“防范食品保健食品欺诈和虚假宣传”科普宣传活动，编发消费提示和科普材料，交流典型案例，解读法规政策，提升消费者科学理性消费理念。（省食品药品监管局食品流通处、宣传处承办）
5.组织编发食品安全消费提示及风险解析，投放消费提示动漫、视频，引导社会公众防范食品安全风险（省食品药品监管局宣传处承办）
6.举办xx乳业产业发展论坛，组织配方乳粉生产经营企业，总结交流我省婴幼儿配方乳粉的发展成就和经验，共同探讨产业未来发展方向。（省食品药品监管局食品生产监管处承办）
7.举办“食品健康”专题广播节日，邀请食品安全专家走进广播节目直播间，交流食品安全与健康的密切联系，引导企业做安全健康食品。（省食品药品监管局宣传处、综合协调与应急管理处承办）
8.开展“媒体记者走基层”主题报道活动，深入报道基层食品安全典型人物和感人事迹，宣传食品安全正能量，倡导社会共同参与，促进食品安全理念的传播。（省食品药品监管局宣传处承办）
（十三）省工商局（7月30日）
1.开展“保健食品知识进社区”活动，播放保健食品知识宣传片、专家讲授保健食品知识、老年消费者现身说法、有奖保健食品知识竞猜等活动，帮助消费者树立正确的保健食品消费观念，引导消费者科学理性消费。
2.组织开展“消费教育进校园”活动，围绕校园消费安全，运用实物样品和鲜活案例进行消费维权宣传，引导学生远离垃圾食品、过期食品，树立科学安全、健康文明的消费观念，增强消费维权意识。
3.集中宣传食品安全监管工作，通过报刊、网站及时宣传全省食品安全监管成果，进一步宣传解读《消费者权益保护法》《食品安全法》《商标法》《广告法》等法律法规，宣传工商部门和市场监管部门、消协组织会同有关部门维护消费者权益的工作成果和重大举措。
（十三）省质监局（7月31日）
1.通过“12365”举报电话平台，采取现场咨询和讲解食品相关产品的常识。
2.印制食品安全相关产品宣传小册并发放给广大消费者，全面解读食品相关产品，促进消费者了解食品相关产品与保障食品安全之间的关系。
第9篇：安全生产工作典型发言材料范文
关键词：企业；先进；效应
为更好促进员工融入长城油大家庭，培育“团结、融合、规范、争先”为核心的企业文化，发挥先进典型的引领示范效应，茂名分公司党委从2003年开始，利用员工身边典型教育身边人，坚持“高、严、广、重、恒”，选树一个当季工作业绩突出、工作表现一贯优秀的先进员工或集体典型，授予 “长城之星”称号并大力宣传表彰。11年来，公司先后授予43名个人和1个班组“长城之星”称号，这些“长城之星”经受了员工监督，也经受住了时间考验，成为公司最有代表性和最闪亮的“星”，起到了点亮一盏灯，照亮一大片的良好效果，成为了企业精神之魂。
一、评选标准力求“高”
为确保评选出的先进典型能经受得起时间考验，永不褪色，茂名分公司党委注重把握典型的先进性、真实性和影响性，注重面向基层挖掘、培训典型，坚持一贯工作表现与本季度工作任务完成相结合的要求，结合每阶段企业生产经营和改革发展实际，高标准制定并及时健全完善“长城之星”评选标准。在工作业绩上，要求在生产、管理、营销及市场开拓等方面成绩突出，对提高市场占有率及企业效益作出较大贡献；积极探索新时期党建工作的新路子，围绕公司中心工作充分发挥宣传引导和组织保证作用，在企业党建和精神文明建设方面成绩显著；不断探索现代企业管理方法，积极进行管理创新，在工作中能有效地把企业经营目标和员工个人的价值目标结合起来，充分调动员工的工作积极性，对完善企业管理机制起到较大作用；围绕企业阶段性中心工作圆满完成本岗位的各项任务，在提合理化建议、降本增效、技术攻关、技术创新方面成绩突出，有效地为企业生产解决实际问题等。可以说，既体现了先进的一贯表现，又突出了阶段性的工作特点。11年来，评选出的“长城之星”不仅在当季业绩突出，而且长期立足本职、兢兢业业、甘于奉献、勇于争先，充分发挥了典型示范效应，引领广大干部员工在生产经营中奋勇争先，使公司各方面工作都取得较大成绩，先后两次获得“中国石化先进集体”以及“集团公司先进基层党组织”等多项荣誉称号。
二、评选程序力求“严”
严谨公开的评选程序是保证先进典型能否经受考验、群众公认的关键。在“长城之星”推荐评选过程中，茂名分公司坚持做到广泛参与、层层审核、严格把关。首先是由各党支部根据公司每季度工作重点，结合本单位实际及员工具体表现，在广泛征集意见和认真研究的基础上，向公司提交“长城之星”推荐人选及事迹材料。其次是公司党群工作部对各党支部的推荐材料进行初步整理，并组织人员对所有被推荐人选的事迹材料逐一审查核实。在核实推荐人选先进材料时，结合被推荐人的一贯表现，主动邀请其所在单位的各层面员工代表参与，广泛听取员工意见、收集员工反映，并征求与被推荐人有业务联系的单位员工代表意见，同时向相关专业管理部门了解其具体奖罚情况，实事求是地形成初步推荐意见。在此基础上，对所有推荐材料进行复审，确保被推荐人事迹材料无错漏后向公司经理办公会上提交讨论。在经理办公会上征求各主管领导意见并按照民主集中制原则确定推荐人选先后排序，然后提交党委会讨论决定。整个评选过程既公开又严谨，确保了选树的“长城之星”能立得住、叫得响，得到广大员工公认。
三、宣传引导力求“广”
加强宣传引导是充分发挥先进典型引领作用的重要保证。在每季“长城之星”人选确定后，茂名分公司党群工作部立即组织人员深入到其所在单位和工作岗位全面采访，认真总结、提炼其先进事例，并以党委文件下发。在对先进典型的宣传过程中，公司党委特别注重用平实的语言阐释深刻道理，用平凡的小事展现崇高精神，做到内容真实准确、细节生动鲜活、事迹合情合理、评价适度适当，使“长城之星”的事迹能引起全体员工的共鸣。与此同时，公司党委还及时组织拍摄制作“长城之星”专版宣传橱窗，分别在办公楼、基层一线等显著地方展出，既使其先进事迹深入人心，又使其公开接受员工监督，促进“长城之星”在工作中更好发挥先进性，带动员工更主动投入生产经营工作，在公司营造了全员学“星”、努力当“星”的浓厚氛围。
四、激励培养力求“重”
对经过严格组织审核层层评选出来的“长城之星”，茂名分公司党委坚持给予公司层面最高规格的激励，真正做到“政治上表扬、经济上奖励、组织上重用”。首先是政治上表扬。不仅授予其“长城之星”称号，由公司党委发文进行表彰，利用各种途径、在各种场合全方位宣传其先进事迹，并在下季度重要会议上由公司主要领导为其颁奖，努力增强“长城之星”的荣誉感。其次是经济上奖励。公司党委制定了“长城之星”奖励办法，不但在当月给予高于公司年度先进生产工作者奖励标准的经济奖励，并优先安排其外出考察培训。再次是组织上重用，在向上级推荐各类先进时，优先从当年“长城之星”中推荐；在选拔任用领导干部及班组长时，首先从“长城之星”中考虑。11年来，在43名“长城之星”中，先后有24名获得油公司级以上奖励；有13名得到组织提拔使用。
