高等职业教育(天津职业大学学报)
《高等职业教育》（天津职业大学学报）为综合性刊物。依靠自身力量开展理论研讨和科学研究工作，提高教职工的思想水平和业务能力，为学校的建设与发展培养一支骨干队伍。具有鲜明的学术性、职教性、应用性特色。刊登自然科学和社会科学方面的论文、在高等职业教育领域理论与实践方面有创新的探索性文章。
《高等职业教育》（天津职业大学学报）以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持理论联系实际的原则和“百花齐放，百家争鸣”的方针，积极组织研究高等职业教育改革与发展中的重大理论和实践问题。逐步把握时代脉搏，贴近高职教育实际，瞄准热点与难点问题，及时为高职教育实践提供有益指导，融理论性、实践性、综合性于一体的办刊特色。学报被全国高职院校学报研究会评为“十佳学报”。在天津市期刊评比中，《天津职业大学学报》被多次评为一级期刊。
高等职业教育(天津职业大学学报)栏目设置
高职理论探讨、发展对策研究、培养模式探讨、教学改革研究、师资队伍建设、学术研究与探索、德育与思想政治教育、产学合作
高等职业教育(天津职业大学学报)荣誉
高等职业教育(天津职业大学学报)荣誉
一、高等职业教育(天津职业大学学报)来稿顺序依次为：文题、作者姓名、作者信息（包括单位全称、所在省市、邮政编码、联系电话）、中文摘要、关键词、正文、参考文献。并请在文末附标题、作者、单位、省市名、关键词、摘要英译文。
二、高等职业教育(天津职业大学学报)题名应简明、具体、确切，能概括文章的要旨。中文题名一般不超过20个汉字，必要时可以加副标题（副标题用较小字号另行安排）。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。英文题名的首字母及各个实词的首字母均应大写。稿件字数以5500左右为宜。
三、获基金资助产出的课题文章请在文末说明，并在圆括号内注明项目编号。多项基金项目应依次列出，其间以分号隔开。
四、文章均应有作者署名，多位作者的署名之间用逗号隔开。应在文末附上作者简介。完整的作者简介应包括姓名、出生年、性别、籍贯（写至县或市级）、工作单位、职称、学位及联系方式。文章有多位作者时只介绍第一作者。
如：乌兰娜（1968-），女，蒙古族，内蒙古达拉特旗人，内蒙古大学蒙古学学院副教授，文学博士，研究方向：蒙古学。
五、摘要应以第三人称或无主语句表达（不要出现“本文介绍了”、“作者认为”、“笔者”等用语）。文字要求简明扼要，确切客观，具有独立性和自明性，不加任何诠释和评价性文字，也不应出现图表、冗长的数学公式和非公知公用的符号、缩略语。字数控制在100-200字以内。
六、关键词是反映文章最主要内容的术语，对文献检索有重要作用，是表达文献主题概念的自然词汇，是从其题目、层次标题和正文中选出来的能反映论文主题概念的词或词组。关键词应尽量从汉语主题词表中选取，未被词表收录的词如果确有必要也可作为关键词。一般每篇文章都应选3-8个关键词，多个关键词之间用分号隔开。
七、文章正文要求论点明确，结构严密，文理通顺，数据准确，论证充分。全文字数以5000字左右为宜。社科类文章正文的标题层次依次用一、（一）、1、（1）表示；自然科学类文章正文的标题层次依次用1、1.1、1.2、1.2.1表示。层次不宜过多。
八、参考文献只列出发表在正式出版物上的主要条目，不宜引用内部资料。同时，为保证文章的新颖性及相关性，请尽可能参引近两年刊载的相关文献。
各种参考文献类型及其文献类型标识：普通图书——M；论文集——C；论文集析出文献——A；报纸文章——N；期刊文章——J；学位论文——D；报告——R；标准——S；专利——P；汇编——G；档案——B；古籍——O；参考工具——K；其它未定义文献——Z。其中，[DB/OL]——联机网上数据库书；[DB/MT]——磁带数据库；[M/CD]——光盘图书；[CP/DK]——磁盘软件；[J/OL]——网上期刊；[EB/OL]——网上电子公告。
九、本刊的采稿原则是：选题新颖、观点鲜明、文字简炼、事实准确、论证周密、格式规范、学术性强。
十、本刊所发文章皆是作者个人观点，不代表编委会和编辑部意见。不得以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果。
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