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防溺水征文通用10篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到征文的身影吧，借助征文人们可以实现文化交流的目的。你知道征文怎样才能写的好吗？以下是我精心整理的防溺水征文，仅供参考，欢迎大家阅读。
水是我们的关于生命之源，能在水中畅游无阻、自由自在是每个人都喜欢的事情，可你明白吗?在水中溺水是十分危险的，不会游泳的人很难自救，所以，在水中运动必须要细心溺水。
在很多情景下，人们都会遇到水的危险，会游泳，就有活的期望。不会游泳，就会有危险。在民间，会游泳的人就等于拥有两条命，正因如此，我们都要学会游泳。在我们国家，溺水死亡与车祸死亡的人数最多，所以，溺水已成为儿童意外死亡的主要杀手之一，在水库底下游玩十分危险，就算没有水的河床也千万不能久留。不能在船上打闹，更不能在船头的护拦上坐、站或把手伸向外面。即使会游泳也不能去河水喘急的河里，尽管水流不急，也要大人看护，并准备好救生衣、圈。发现落水者时，先研究方法，即使我们会游泳也不能盲目救人，最好叫大人去抢救。在水沟、下水道旁边也要细心，因为那里面有着恶臭，时间一长，就很有可能会被臭昏，然后溺水身亡。如果在早泽旁，必须要迅速离开，因为掉入早则是绝对没有生还的机会。
生命仅有一次，请大家珍惜这宝贵的生命。
青少儿童年是祖国的明天，民族的期望。提高青少年儿童的综合素质，异常是少年儿童的学习本事、生活本事、生存本事，都是开展素质教育的重要课题。如今的社会里，车祸、中毒、溺水。剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重了。其实溺水是能够避免的。
少年儿童天性好动，他们对生活的一切新奇刺激反应敏感，好奇心强，喜欢冒险，同时由于他们缺少生活经验，对周围事物、环境可能构成的危及安全的因素认识不够，因而他们往往在突发事件中最容易受到伤害。例如，几个同学一齐去江边游泳，这很危险：如今江水污染严重，对皮肤不好，再加上采砂使得水域情景复杂。会游泳者，如果发生小腿抽筋，要坚持镇静，采取仰泳，用手将抽筋的腿向背侧弯曲可是痉挛松懈，然后慢慢游回岸边。
溺水的主要原因是不知水深浅，失足落水，酒后溺水；一些人去游泳有救生圈觉得安全了，素不知这些简易救生圈一扎就破；对水下情景不明可是危机四伏，危险重重。在水边玩耍，一旦失足，那后果将不堪设想。所以我们因该注意以下几点：
1、不到瓯江边游泳。
尤其是郊游、旅行时由于不知水情深浅缓急，极易发生溺水事故。
2、学游泳时必须有专职教练或者会游泳的大人在场指导与保护，并且带上救生圈，如在海边，最好有救生衣。
“叮铃铃，叮铃铃……”一阵急促的电话铃响了起来，打破了夜晚的宁静。黑猫警长拿起了话筒，对方是白猫队长。
“报告警长，今天我市突然发生了一起失踪案，百灵鸟阿姨的孩子不见了……”电话里除白猫队长的声音，还传来百灵鸟阿姨悲伤的哭泣声。
“失踪?你们现在在哪儿?”
“百灵鸟小姐的家里。”
“我马上过去!”“呜--呜--”一会儿，百灵鸟小姐家的楼下停满了警车。
百灵鸟哭诉着讲了原因，是因为她外出觅食，途中不小心翅膀折伤了，回来比较晚。可一进门，就发现两个孩子不见了。
一连几天，黑猫警长都在调查，他想起松鼠大嫂，白兔哈哈哈孩子也不见，心想会不会是同一凶手干的。这件事闹得满城风雨，大家都不知所措，时刻关注着自己身边孩子的安全。
又是一个安详的夜晚，又是一阵急促的电话声，似乎比上次还要急。
“报告警长，麻雀大嫂说她看见了百灵鸟!”黑猫警长一听，连忙站起来，开上警车向河边飞驰。原来，小百灵鸟们趁妈妈不在家，偷偷跑到河边游泳……就这样，动物王国里失去了两个活泼可爱的小生灵。
这事过后，动物王国那清澈见底的小河边多了一块警示牌：切记防溺水，珍惜自己宝贵的生命……
到了美国，召集弟兄，买了很多武器，又偷渡到中国。黑猫警长当时已经退休了，听说一只耳又回来了马上让接班人犀牛局长带领飞虎队去绞杀他。飞虎队队长黑狐亲率飞虎队去堵截。没想到一只耳有几千人的“部队”全按美国特种部队的配置，所以很快就把飞虎队击退了。黑猫警长动用了黑鹰特种部队，人手一把苏制AK-47突击步枪，对一只耳进行穿插包围把一只耳打得狗血淋头。可一只耳的部队也不是吃素的，把黑猫警长打伤了，并把黑鹰特战队也打了个元气大伤。
意思就是指不管对于什么人，只要能把事情办好就是个可堪大用的人。这句话属于功利主义的思想,也就是要求抓住主要矛盾,着手解决主要矛盾,促进事物发展。
说明实践在认识中的决定作用.实践是认识的来源、认识发展的动力、检验认识真理性的标准以及认识的目的.实践的观点是辩证唯物主义认识论的首要的和基本的观点.
白猫黑猫论是邓小平在20世纪60年代提出来的，该理论源自邓小平的一句话：“不管黑猫白猫，能捉老鼠的就是好猫”。
这句话的意思是：无论计划经济还是市场经济，都只是一种资源配置手段，与政治制度无关。资本主义可以有计划，社会主义也可以有市场。只要能够发展生产力的，都可以在实践中使用。
白猫黑猫论是邓小平在20世纪60年代提出来的，该理论源自邓小平的一句话：“不管黑猫白猫，能捉老鼠的就是好猫”。这句话的意思是：无论计划经济还是市场经济，都只是一种资源配置手段，与政治制度无关。
资本主义可以有计划，社会主义也可以有市场。只要能够发展生产力的，都可以在实践中使用。
改革开放
邓小平认为，搞理论争论，就会贻误时机，错过发展机遇。空洞的争论无济于事，真理只有在实践中才能得到检验，应该大胆地实践，大胆地试，先不要下结论，干了再说。
邓小平这句“不管黑猫白猫，捉到老鼠就是好猫”，风趣幽默、释理简明的话语把改革面临诸多复杂问题化繁为简，不啻给了社会思维的一副清醒剂。
1978年，十一届三中全会后，随着政治思想路线的改变，“白猫黑猫”论成为了中国将社会工作重心转移到经济发展上的一个理论标志。
从此，“白猫黑猫”论贯穿了中国整个改革开放，激发了全民的整体的潜能，在乡镇企业、特区、私营经济、证券等诸多方面都带来了翻天覆地的变化。
看看这一组数据就是最好的证明：1980年末的有关统计显示，坚守在人民公社阵营里边的产量不增不减，包产到组的地方增产10%到20%；包产到户的地方增产30%到50%。
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是我为大家收集的《白猫和黑猫》作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
有一个老奶奶因为孤独养了两只猫，一只是白猫，她的毛洁白如雪，头上时不时地带上一个蝴蝶结。还有一只是黑猫，他特别瘦，毛也很凌乱，但是，他非常勇敢。
老奶奶每天都给白猫两条鱼，两只老鼠，她每天都吃的饱饱的，剩下的鱼的乱刺、或者老鼠的骨头，黑猫只能吃这些，但是，白猫越长越胖，肚子圆滚滚的，而黑猫，他不会每天吃到鲜嫩的鱼肉，所以越来越瘦，瘦的皮包骨头。
有一天，老奶奶出去买鱼，她把白猫放在了铺上棉被的沙发上，却把黑猫放在院子里，拴在一颗树上，让黑猫看守门。白猫听了，手舞足蹈，她就像一位房子的主人，她很快睡着了，但是，他不知道有危险。
到了夜晚，老奶奶才回来，抱着黑猫上了楼，发现白猫已经睡着了，心想：“还是不要打扰白猫了，不然他会生气，自己离家出走，我只有一只黑黑丑丑又瘦的猫了。”老奶奶没有再多多的考虑，把黑猫抱到了一个简陋的小屋里，铺上一层毯子，拉上窗帘，睡觉去了。
夜晚，黑猫想：“为什么老奶奶没有让那个大胖子去看门？那样既减肥，又可以变得勇敢。真是的，明天我一定不看门了。”想着想着，黑猫睡着了，刚要闭眼，听见“呜呜呜，呜呜呜……”的声音，原来，是老鼠出洞了，黑猫纵起身，马上捉到了老鼠。
过了几天，老奶奶的邻居的母鸡生了几只蛋，所以送给了老奶奶两只小鸡，老奶奶也准别把一只猫送给邻居。白猫想：“看看我的毛，洁白如雪，长的又漂亮，再看看他，那么丑，老奶奶肯定是舍不得我的。”结果老奶奶把白猫送了人，白猫说：“主人，为什么不留下我，而留下他呢？”老奶奶说:“我不管白猫还是黑猫，能捉到老鼠的猫才是好猫。”
一天，主人买回了一只黑猫和一只白猫。
白猫看着全身黑乎乎的同伴，高傲地说：”你太难看了，黑不溜秋，让人觉得恶心。你看我的毛多白啊，还是我长得漂亮！”
黑猫和气地说“每个人都有自己的优点，不必争吵。”
白猫恼怒地说：“你不许再和我相提并论！”
黑猫不再理会白猫。
有一天晚上，黑猫缩在墙角，白猫则趴在地上。一群老鼠觅食回来了，白猫立即站了起来，准备袭击。可是，老鼠一眼就看到了白猫，开始向墙角的洞飞快地跑去。就在这时，黑猫迅速向老鼠扑去，老鼠们还没反应过来，就被吃了。
第二天早上，白猫厌恶地说：“你竟然还敢在我面前抓老鼠，太脏了。”
忽然，主人进来了，自言自语道：“我应该选哪只猫送人呢？”白猫边坏笑边想：“肯定是黑猫送人……”
谁知，这时，主人抓起白猫，说：“还是黑猫有用，就白猫送人吧！”白猫气急败坏地叫着“为什么选我！”
猫妈妈有两个孩子，一个毛是白的，叫白白，一个毛是黑的，叫黑黑。
白白认为自己长得漂亮，总是不喜欢黑黑，说他长得很难看。黑黑把这件事告诉了妈妈。妈妈说：“孩子，不敢白猫和黑猫，能捉住老鼠才是好猫”。于是，黑黑跟着妈妈认真学习捕鼠的本领。
不久，猫妈妈病了，让白白看粮库，黑黑看家。黑黑很有本事，认真守住家里。只要有老鼠来，黑黑都能捉住。其它老鼠都不敢来家里偷吃东西了。而白白一个老鼠也没有捉住，粮库里的粮食都被老鼠偷走了。白白看着空空的粮库伤心地哭着说，看来光是长得漂亮不管用，还要有真本领才行呀！
白猫和黑猫是流浪猫，他们是好伙伴。
他们常常一起在垃圾桶里掏东西吃。
他们不懂为什么会有人把没有吃过的好吃的东西放进这个箱子里。
黑猫做过的最值得它骄傲的一件事，就是送给了白猫一朵百合。
那天，黑猫在垃圾桶里掏东西吃，他找啊找，只找到了很多带子。终于，他找到了一块烂苹果，在他眼里，那个苹果就是一顿美餐。他把苹果拿出来，擦了擦，正准备吃，忽然想起今天是白猫的生日。他想送给白猫礼物，但送什么呢？他在垃圾桶里掏啊翻啊，找到了一朵百合花。他连忙去小河边，把百合洗了洗，接着，就在白猫经常去的地方等着。终于，白猫来了，在晚上，路灯很昏暗，月亮很圆。很亮。黑猫把百合送给了白猫，白猫笑了。他们肩并着肩说着悄悄话。月亮把他们的影子都罩在了里面。
这天，白猫和黑猫照例在垃圾桶边寻找食物。忽然，白猫看见马路上有个西红柿，就毫不犹豫的去捡西红柿。一辆大卡车飞驰而来，撞到了白猫……黑猫疯狂地驮起白猫去医院，医护人员粗暴地把他们赶了出去。黑猫看着白猫，白猫望着黑猫。突然，白猫的眼睛闭上了，永远的闭上了。黑猫扑上去，失声痛哭起来。他悲伤地看了看天空，天上有一颗星星一闪一闪，发出耀眼的光芒，他知道，每个人死去后，都会变成天上的星星。
黑猫把白猫埋了，自己在旁边盖了间小屋，从此守着白猫，不离不弃。
很多天过去后，黑猫做了一个梦，梦见白猫在天堂里对他说自己过得很好，不用他担心……
从前，有一只白猫和一只黑猫。
白猫的名字叫“雪白”，它是一只被宠爱的猫。因为，它的毛好似白雪。它非常讨人喜欢，尤其是那双大眼睛，像两颗晶莹的葡萄。它撒娇起来也非常可爱，左滚滚、右滚滚……接着，肚子朝上，好像在说：“主人、主人，帮我来挠挠痒吧！”
主人十分疼爱它，在它的身上穿了一件小背心，还给它扎了一条小辫呢！有时，还会给它买新鲜的小鱼吃，每天还要带它去公园玩。只要“雪白”打一个喷嚏，主人就会带它去做身体检查。这简直就是神仙般的生活啊！
那只黑猫是一只流浪猫，它的名字叫“黑蛋”。它的毛一撮一撮的，还有一块毛被蹭掉了，上面还布满了血丝呢！路人有时还会踢它一脚，真可怜！每次，它都会到垃圾堆里找食物，有时还会遇到比它强壮的跟它抢食物，弄不好还要饿着过夜。生病的时候，只能躲到角落里，有时也许会有生命危险。
日子一天天过去了，白猫因为吃得太好太多了，所以得了一种病，名字叫“高血压”。它胖得就像只大皮球。
有一次，因为一场火灾主人只顾自己逃，没把它一起带走。“白雪”由于太胖，葬身在火海之中。
而“黑蛋”适应了这种原始生活，所以非常活跃，可以从这棵树跳到那棵树……
一天夜晚，它躲在小区的一个角落里睡觉，忽然，听到一幢楼里发出一些奇怪的声音。它好奇地跳进这幢楼里。后来，它抓出了好多老鼠。人们得知了这个事情，都在夸奖它，一些好心人还把吃剩的鱼给它吃呢！
你想当白猫还是黑猫呢？
有一个老奶奶养了一只白猫和一只黑猫，白猫很骄傲，常常奚落黑猫。有一天，白猫对黑猫说：“你敢和我比谁白吗？”“不敢”黑猫谦虚的回答。
秋天到了，屋里的老鼠越来越多了，老奶奶对白猫和黑猫说：“老鼠变多了，你们该去捉老鼠了”，白猫和黑猫都点点头，它们两个躲在同一个角落站着，老鼠来了，一眼就看见了白猫，没有看见黑猫，当老鼠跑到黑猫跟前的时候，黑猫一扑，就把老鼠捉到并且吃了，白猫把这件事告诉了老奶奶，老奶奶说：“不求谁最美，只求谁捉的老鼠最多，就是好猫。”
通过这个故事使我明白了在生活中不要追求华丽的东西，要实实在在、踏踏实实的学习，在平凡之中也能获得成功。
主人养有二条猫公，一只是白色的，另一只是黑色的。
主人有二个粮仓，一个在东屋，一个在西屋，分配白猫看管东屋的`粮仓，黑猫看管西屋的粮仓。规定每抓到一个大老鼠就奖励一条大鱼，抓到一个小老鼠就奖励一条小鱼。开始时，二条猫公都认真看管，都得到主人的奖励。
过了一段时间，白猫在仓库里发现了一窝小老鼠共有六条，得到主人奖励的六条小鱼；后来黑猫在一个杂间发现一窝小老鼠，也是六条。黑猫想如果把它交给主人不一定有奖，最多也只能得到六条小鱼，不如把它带回仓库养大后再交给主人，那就能得到六条大鱼了。
因此，真的把这些小老鼠放进仓库，任由它们吃主人的粮食，看到小老鼠一天天长大心里乐滋滋的：白猫见一个老鼠抓一个，来东屋偷吃的老鼠就越来越少，仓库的粮食保管得完好无损，可是从此奖励也越来越少，身体便越来越弱。西屋仓库的粮食已被老鼠吃了好多，黑猫天天都有大老鼠交给主人，天天都能得到大鱼，身体越来越胖。后来主人检查仓库时才发现问题，只好做出二个决定：一是白猫记功奖励；二是黑猫处死。
白猫和黑猫是一对小兄弟。白猫宝宝很勤快，每天练习抓老鼠的本领。黑猫宝宝非常懒惰，天天睡懒觉。
有一天，猫妈妈说：“你们两个都长大了，可以自己生活了，比赛一下，看看谁抓的老鼠多。”于是……
续写：
于是，猫妈妈把它的宝宝带到了一个有很多老鼠的地方，说：“今天可是你们比本领的时候，你们抓的老鼠就自己享用吧。”猫妈妈走了。白猫宝宝看到了一个老鼠洞，就悄悄地走到老鼠洞口，静静的等待着老鼠出来。时间一分一秒地过去了，可是还没有看见一只老鼠。于是黑猫宝宝躺在地上，开始呼呼大睡。白猫宝宝却还在洞口等着。老鼠们听到了呼呼的睡觉声，就派了一只小小的小老鼠去打探消息。这可让白猫宝宝知道了，于是白猫宝宝就躺下装睡着了。小老鼠走出洞口一看，乐坏了，就连忙回去向老鼠大王汇报，老鼠大王听了也高兴极了。于是老鼠们大摇大摆的走出洞口往一座小房子走去，那里面可装有许多美味佳肴哦。这时，白猫宝宝猛地扑了上去，一下子抓住了一只又肥又大的老鼠，还挡住了它们的去路。经过一阵厮杀后，白猫将它们一网打尽了。
猫妈妈从森林里出来了，可是黑猫宝宝才睡醒。妈妈看了，对黑猫宝宝说：“孩子，你一定要向白猫宝宝学习啊！”黑猫宝宝听了，惭愧地低下了头。
从此以后，黑猫宝宝每天都练习抓老鼠的本领。不久以后，也会抓老鼠了。猫妈妈高兴极了！
春姑娘踏着欢快优美的步伐来到了沉睡已久的世界，他用芊芊细手送来了一阵阵和煦的春风，小河被唤醒了，开始永不停息地吹奏着春之乐曲。着乐声真妙啊！把世间万物给叫回了神，燕子一家也沐浴着金灿灿的阳光在鸿雁家筑巢了。
瞧，他们生活得多愉快呀！身旁的柳树也在情不自禁地鼓掌喝彩呢。有一天，一只小燕子想练一下它的飞行，便站在巢边，扑腾着翅膀。一不小心便掉了下来，它那凄厉的叫声，令人为之心碎，那飘零的羽毛，令人心痛至极。目睹这一场景的鸿雁想伸手护住着稚嫩的生命，却未能接着。
突然，一道黑影闪过，鸿雁定睛一看，原来是她家的小猫：乖丝。它扑到了小燕跟前，弓曲着背，尾巴如直尺般竖了起来，用好奇的眼光盯着小燕，小燕也歪着脑袋，凝视着乖丝，水灵灵的小眼睛里写满了疑问。乖丝试探性地用小爪子碰了碰小燕，又如触电般缩了回去。小燕似乎不愿意乖丝碰到它，便艰难地向后挪了挪。鸿雁轻柔地伸出手臂，向抱小猫离开。说时迟那时快，她家的“警卫狗”黄米闪电般地冲了出去，把乖丝吓得溜之大吉了，小燕瞪大了双眼，不可思议地张大了嘴巴，大脑顿时一片空白。战斗结束后，黄米用热乎乎的小舌头舔了舔吓昏过去的小燕，小心翼翼地叼住它，交给了鸿雁。鸿雁裂开嘴笑了，笑得如花般灿烂。
鸿雁捧着小燕，抬头仰天，天空无边无际，犹如一颗闪耀光芒的蓝宝石，红花绿叶映衬着宝石，相得益彰。此时的小燕已经苏醒，振翅飞翔美妙绚丽的蓝天。
不管黑猫还是白猫，能抓到老鼠的猫就是好猫。——题记 黑猫和白猫同住在一屋檐下，都是主人刚买回来的。屋内的老鼠实在是多，主人经常被老鼠啃东西的渍渍声吵醒睡不着觉，桶里的米今天装满，明天就只剩下一半，主人对老鼠可谓是厌恶至极。 主人实行了一个奖励：抓到一只小老鼠就奖一条小鱼，抓到一只大老鼠就奖励一条大鱼。黑猫和白猫为了填饱肚子，每天夜晚都守在仓库里，一有动静就立刻出动，俩猫获得的鱼都不相上下。 一天，白猫在仓库的角落发现一只小老鼠，立马扑上前去，可老鼠年纪越小逃跑就越灵便，白猫扑了个空。这时黑猫在门外抓住了小老鼠，小老鼠对黑猫说：“你现在把我呈交给人，就只能得到一条小鱼，等我长大了吃肥了再来抓我吧，那样你可以得到一条大鱼。”黑猫听了连连点头，将小老鼠藏入自己的房间，白猫问起了就说什么都没看到。黑猫每天都从仓库里偷了一把米跑进房间喂小老鼠，在白猫抓老鼠时上去捣乱，帮助老鼠脱逃。 黑猫把小老鼠养成了大老鼠，然后拿到主人那里邀功请赏，主人都是点头称赞，在一个劲儿夸奖黑猫时也不忘数落白猫。于是，黑猫每天都有大鱼作餐，而白猫却什么都没有，总是在抓到老鼠的关键时刻黑猫突然出现，老鼠就成功脱逃了。 白猫饿得是皮包骨头，再也没有能力去抓老鼠了。终于在那个窗内点着暖和和的蜡烛，窗外大雪纷飞的冬天，尽管白猫趴在地上哭泣着央求，尽管声音是多么的撕心裂肺，主人毫不犹豫把它扔出门外。
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是我为大家整理的黑猫与白猫作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
婶婆养了两只温驯可爱的猫，一黑一白，黑猫天性好吃懒做，成天懒洋洋的，除了吃饭，什么事都不做，连大白天都躲在椅子下睡大头觉，发出呼噜呼噜的打呼声， 因为黑猫懒惰且不爱运动，所以胖的像一只大肥猪一样；可是白猫却不一样，它精力充沛，活像一只生龙活虎的狮子，就连三更半夜也会在婶婆的三合院巡逻，从来 不会打混摸鱼趁机睡觉，甚至当婶婆在织毛线时，也会帮忙拉毛线，成为婶婆得力的小帮手。
婶婆家有很多老鼠，时常趁着三更半夜溜出来偷吃东西：婶婆费尽千辛万苦、留下辛苦的汗水种植出来的玉米以及从田里挖来的地瓜，连远从菜市场买回来的鱼都难逃老鼠的毒手，甚至吃完后还随地大小便，让婶婆苦恼不已、气得七窍生烟，急的直跳脚，恨不得把他们一网打尽，才能消除心中的怒气。
白猫看到婶婆很伤心的神情，便决定运用自己敏捷灵巧的专长，在半夜大展身手对付可恶的老鼠。到了深夜，黑猫已经躺在椅子下睡大头觉，和周公下棋，这时贼头贼脑的老鼠出来了，他们在厨房里大肆破坏，偷吃东西、乱咬家具，却不知道白猫已经埋伏，白猫躲在暗处匍伏着身体，趁老鼠不注意时突然扑出来，利用它敏捷的 身手，一跳就抓住了一只老鼠。整整一个晚上，白猫抓到了四只老鼠，全部放在大门口，然后蹲在旁边睡觉。等到天亮，婶婆一开门看到了老鼠尸体，既高兴又安 慰，就摸摸白猫的头，不断的夸奖它，白猫也似乎看出了婶婆的欣喜，不断的喵─喵─喵叫着，做出了撒娇的动作。
婶婆常告诉我，做人要学白猫一样积极勤劳，多发挥自己的专长去贡献能力，为他人服务，千万不要和黑猫一样好吃懒做，成天只知道睡大头觉，却一无是处，整天醉生梦死，却找不到生命的方向，不但虚度人生，且浪费生命。
“喵─喵─喵”白猫又在帮婶婆拉毛线织毛衣，看着白猫勤奋的身影，想着一旁的黑猫呼呼大睡的好吃懒做神情，我终于领悟黑与白的启示，也明白了黑与白对人生的重大影响。
一天，主人买回了一只黑猫和一只白猫。
白猫看着全身黑乎乎的同伴，高傲地说：”你太难看了，黑不溜秋，让人觉得恶心。你看我的毛多白啊，还是我长得漂亮！”
黑猫和气地说“每个人都有自己的优点，不必争吵。”
白猫恼怒地说：“你不许再和我相提并论！”
黑猫不再理会白猫。
有一天晚上，黑猫缩在墙角，白猫则趴在地上。一群老鼠觅食回来了，白猫立即站了起来，准备袭击。可是，老鼠一眼就看到了白猫，开始向墙角的洞飞快地跑去。就在这时，黑猫迅速向老鼠扑去，老鼠们还没反应过来，就被吃了。
第二天早上，白猫厌恶地说：“你竟然还敢在我面前抓老鼠，太脏了。”
忽然，主人进来了，自言自语道：“我应该选哪只猫送人呢？”白猫边坏笑边想：“肯定是黑猫送人……”
谁知，这时，主人抓起白猫，说：“还是黑猫有用，就白猫送人吧！”白猫气急败坏地叫着“为什么选我！”
老奶奶的家里有一只黑猫和白猫。而洁白的白猫却看不起黑不溜秋的黑猫，常常奚落它。
一天晚上，天凉如冰水，晚上白猫出来捉老鼠，碰到了黑猫，白猫骄傲的说：“黑咕隆咚的家伙，瞧你那么黑，别吓着人了，看我多么的白，白的像雪”。黑猫刚想开口争辩，却被白猫打断了，白猫又骄傲的说：“像黑炭样的东西，和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西，赶快到屋外的角落里去，我和主人都不想再见到你！”
就在白猫奚落黑猫的时候，有一只小老鼠偷偷的从墙角的洞里爬出来，就在那时，在远处观察的白猫发现了，从后面猛扑向老鼠，可惜机灵的小老鼠跑得很快，一溜烟就钻进洞里去了。不一会儿，小老鼠又偷偷的溜了出来，又被站在高处的白猫发现了，这次小老鼠没能逃跑掉，被白猫逼到了角落里，白猫想，现在你可无路可逃了。可小老鼠并没发现躲在角落里的黑猫，此时，黑猫猛扑向老鼠，一口就把小老鼠给吃掉了。白猫很生气的责问黑猫：“你为什么要抢我的风头？”黑猫慢悠悠的说：“因为我担心你又让老鼠给逃走了，所以我才帮你捉老鼠的。”白猫只好闷闷不乐的走开了。
过年的时候，老奶奶要把其中的一只猫送人，老奶奶是想把白猫送给别人的，送走的那一天，白猫伤心的问老奶奶：“黑猫它那么黑，那么难看，你为什么不把它送走，而我看起来多么洁白，多么美丽。”老奶奶说：“我不是看谁美丽、谁漂亮，而是能抓到老鼠的猫才是有本领的猫！”
一天下午，我在家里非常无聊，妈妈让我去炸东西吃。我叫上了徐昊一起去。到楼下时，我在小沙堆里捡了几个小沙块，刚准备扔时，有一只身体长着黑白相间的绒毛，一双水灵灵的眼睛，身子很短却有四只胖胖的小脚的小猫向我走来。
一开始看见这只小猫的时候，我就觉得这是一只失去父母的小猫。于是，我便不不知不觉地说：“好可怜啊！”我开始学猫叫，刚开始它只是试探一下，并没有到我身边来。后来，它慢慢地靠近我。
我轻轻地抱起这只猫，把它带到原来的地方，我正想说把小猫带回家呢，徐昊突然大声叫道：“那里还有一只！”我一听，异常高兴，心想着：这两只猫一定是兄弟。它一直躲在草丛间。
那只猫终于“登场”了，它是黑色的，好像很胆小，见到我就躲。“哇！好可爱呀！”我们把他俩做了个比较，白猫眼睛上还有眼屎，显得有些狼狈。
我和徐昊说：“走吧，先去炸东西，回来的时候再给小猫吃”徐昊答应了。
我们炸了10元钱东西，等了好一会，才炸好。我迫不急待地跑到小猫的出没地，只看见一只小猫在那儿不知道做什么，好像肚子饿了。我把香肠分了一点给它，它竟吃了。我看它肚子像饿得很，就分了很多给小白猫吃。那只黑猫肚子好像也饿了，闻味而来。
黑猫过来后，白猫就没怎么吃，只是舔舔而已。小黑猫饥肠辘辘，吃了很多个。还吃了五个大的。我突然有了一个好主意：把它们带到太空踏步板上去，一个猫坐一个。
小白猫对那里好像不生疏，一到就钻到车底下去。徐昊只会用力气，竟然用树枝来逼小猫出来，我让徐昊别弄了,这样会弄伤小猫的，还是用我的“心灵感应”吧。真有效，小猫出来了。
小黑猫很胆小，还叫了几声。我把它抱在怀里，放到石阶上，他的心跳声“咚咚咚咚”的，让我好着急啊。“那是什么呀？”他指着一团黑黑的东西说。那是什么？呀！便便，小黑猫拉了一堆屎，没踩到真是我三生有幸啊。
这两只猫很可爱，但又让人同情。可是，我还是要走的，便放下小黑猫，对徐昊说：“我们走吧，明天再来看看他们俩在不在了。“徐昊答应了，我们依依不舍地向家中走去。
猫妈妈有两个孩子，一个毛是白的，叫白白，一个毛是黑的，叫黑黑。
白白认为自己长得漂亮，总是不喜欢黑黑，说他长得很难看。黑黑把这件事告诉了妈妈。妈妈说：“孩子，不敢白猫和黑猫，能捉住老鼠才是好猫”。于是，黑黑跟着妈妈认真学习捕鼠的本领。
不久，猫妈妈病了，让白白看粮库，黑黑看家。黑黑很有本事，认真守住家里。只要有老鼠来，黑黑都能捉住。其它老鼠都不敢来家里偷吃东西了。而白白一个老鼠也没有捉住，粮库里的粮食都被老鼠偷走了。白白看着空空的粮库伤心地哭着说，看来光是长得漂亮不管用，还要有真本领才行呀！
白猫和黑猫是流浪猫，他们是好伙伴。
他们常常一起在垃圾桶里掏东西吃。
他们不懂为什么会有人把没有吃过的好吃的东西放进这个箱子里。
黑猫做过的最值得它骄傲的一件事，就是送给了白猫一朵百合。
那天，黑猫在垃圾桶里掏东西吃，他找啊找，只找到了很多带子。终于，他找到了一块烂苹果，在他眼里，那个苹果就是一顿美餐。他把苹果拿出来，擦了擦，正准备吃，忽然想起今天是白猫的生日。他想送给白猫礼物，但送什么呢？他在垃圾桶里掏啊翻啊，找到了一朵百合花。他连忙去小河边，把百合洗了洗，接着，就在白猫经常去的地方等着。终于，白猫来了，在晚上，路灯很昏暗，月亮很圆。很亮。黑猫把百合送给了白猫，白猫笑了。他们肩并着肩说着悄悄话。月亮把他们的影子都罩在了里面。
这天，白猫和黑猫照例在垃圾桶边寻找食物。忽然，白猫看见马路上有个西红柿，就毫不犹豫的去捡西红柿。一辆大卡车飞驰而来，撞到了白猫……黑猫疯狂地驮起白猫去医院，医护人员粗暴地把他们赶了出去。黑猫看着白猫，白猫望着黑猫。突然，白猫的眼睛闭上了，永远的闭上了。黑猫扑上去，失声痛哭起来。他悲伤地看了看天空，天上有一颗星星一闪一闪，发出耀眼的光芒，他知道，每个人死去后，都会变成天上的星星。
黑猫把白猫埋了，自己在旁边盖了间小屋，从此守着白猫，不离不弃。
很多天过去后，黑猫做了一个梦，梦见白猫在天堂里对他说自己过得很好，不用他担心……
有一个老奶奶养了一只白猫和一只黑猫，白猫很骄傲，常常奚落黑猫。有一天，白猫对黑猫说：“你敢和我比谁白吗？”“不敢”黑猫谦虚的回答。
秋天到了，屋里的老鼠越来越多了，老奶奶对白猫和黑猫说：“老鼠变多了，你们该去捉老鼠了”，白猫和黑猫都点点头，它们两个躲在同一个角落站着，老鼠来了，一眼就看见了白猫，没有看见黑猫，当老鼠跑到黑猫跟前的时候，黑猫一扑，就把老鼠捉到并且吃了，白猫把这件事告诉了老奶奶，老奶奶说：“不求谁最美，只求谁捉的老鼠最多，就是好猫。”
通过这个故事使我明白了在生活中不要追求华丽的东西，要实实在在、踏踏实实的学习，在平凡之中也能获得成功。
主人养有二条猫公，一只是白色的，另一只是黑色的`。
主人有二个粮仓，一个在东屋，一个在西屋，分配白猫看管东屋的粮仓，黑猫看管西屋的粮仓。规定每抓到一个大老鼠就奖励一条大鱼，抓到一个小老鼠就奖励一条小鱼。开始时，二条猫公都认真看管，都得到主人的奖励。
过了一段时间，白猫在仓库里发现了一窝小老鼠共有六条，得到主人奖励的六条小鱼；后来黑猫在一个杂间发现一窝小老鼠，也是六条。黑猫想如果把它交给主人不一定有奖，最多也只能得到六条小鱼，不如把它带回仓库养大后再交给主人，那就能得到六条大鱼了。
因此，真的把这些小老鼠放进仓库，任由它们吃主人的粮食，看到小老鼠一天天长大心里乐滋滋的：白猫见一个老鼠抓一个，来东屋偷吃的老鼠就越来越少，仓库的粮食保管得完好无损，可是从此奖励也越来越少，身体便越来越弱。西屋仓库的粮食已被老鼠吃了好多，黑猫天天都有大老鼠交给主人，天天都能得到大鱼，身体越来越胖。后来主人检查仓库时才发现问题，只好做出二个决定：一是白猫记功奖励；二是黑猫处死。
白猫和黑猫是一对小兄弟。白猫宝宝很勤快，每天练习抓老鼠的本领。黑猫宝宝非常懒惰，天天睡懒觉。
有一天，猫妈妈说：“你们两个都长大了，可以自己生活了，比赛一下，看看谁抓的老鼠多。”于是……
续写：
于是，猫妈妈把它的宝宝带到了一个有很多老鼠的地方，说：“今天可是你们比本领的时候，你们抓的老鼠就自己享用吧。”猫妈妈走了。白猫宝宝看到了一个老鼠洞，就悄悄地走到老鼠洞口，静静的等待着老鼠出来。时间一分一秒地过去了，可是还没有看见一只老鼠。于是黑猫宝宝躺在地上，开始呼呼大睡。白猫宝宝却还在洞口等着。老鼠们听到了呼呼的睡觉声，就派了一只小小的小老鼠去打探消息。这可让白猫宝宝知道了，于是白猫宝宝就躺下装睡着了。小老鼠走出洞口一看，乐坏了，就连忙回去向老鼠大王汇报，老鼠大王听了也高兴极了。于是老鼠们大摇大摆的走出洞口往一座小房子走去，那里面可装有许多美味佳肴哦。这时，白猫宝宝猛地扑了上去，一下子抓住了一只又肥又大的老鼠，还挡住了它们的去路。经过一阵厮杀后，白猫将它们一网打尽了。
猫妈妈从森林里出来了，可是黑猫宝宝才睡醒。妈妈看了，对黑猫宝宝说：“孩子，你一定要向白猫宝宝学习啊！”黑猫宝宝听了，惭愧地低下了头。
从此以后，黑猫宝宝每天都练习抓老鼠的本领。不久以后，也会抓老鼠了。猫妈妈高兴极了！
有一个老奶奶因为孤独养了两只猫，一只是白猫，她的毛洁白如雪，头上时不时地带上一个蝴蝶结。还有一只是黑猫，他特别瘦，毛也很凌乱，但是，他非常勇敢。
老奶奶每天都给白猫两条鱼，两只老鼠，她每天都吃的饱饱的，剩下的鱼的乱刺、或者老鼠的骨头，黑猫只能吃这些，但是，白猫越长越胖，肚子圆滚滚的，而黑猫，他不会每天吃到鲜嫩的鱼肉，所以越来越瘦，瘦的皮包骨头。
有一天，老奶奶出去买鱼，她把白猫放在了铺上棉被的沙发上，却把黑猫放在院子里，拴在一颗树上，让黑猫看守门。白猫听了，手舞足蹈，她就像一位房子的主人，她很快睡着了，但是，他不知道有危险。
到了夜晚，老奶奶才回来，抱着黑猫上了楼，发现白猫已经睡着了，心想：“还是不要打扰白猫了，不然他会生气，自己离家出走，我只有一只黑黑丑丑又瘦的猫了。”老奶奶没有再多多的考虑，把黑猫抱到了一个简陋的小屋里，铺上一层毯子，拉上窗帘，睡觉去了。
夜晚，黑猫想：“为什么老奶奶没有让那个大胖子去看门？那样既减肥，又可以变得勇敢。真是的，明天我一定不看门了。”想着想着，黑猫睡着了，刚要闭眼，听见“呜呜呜，呜呜呜……”的声音，原来，是老鼠出洞了，黑猫纵起身，马上捉到了老鼠。
过了几天，老奶奶的邻居的母鸡生了几只蛋，所以送给了老奶奶两只小鸡，老奶奶也准别把一只猫送给邻居。白猫想：“看看我的毛，洁白如雪，长的又漂亮，再看看他，那么丑，老奶奶肯定是舍不得我的。”结果老奶奶把白猫送了人，白猫说：“主人，为什么不留下我，而留下他呢？”老奶奶说:“我不管白猫还是黑猫，能捉到老鼠的猫才是好猫。”
你好！这是我的精心收藏！和你一起分享吧！A：大学音乐鉴赏论文音乐是生活不可缺少的一部分，学会欣赏音乐便走出了欣赏美的关键一部分。因此学习欣赏音乐是一门很重的课程！在这门课程的学习中学到很多东西。一． 对中国古典音乐的认识在这课程的学习过程中在一定程度上了解了中国的古典音乐，体味到了中国古典音乐的美。笛声的清脆，箫声的深沉，琵琶的铮铮之音，这些我们都从中感受到了华夏之音的美妙，体味到古典的魅力所在。中国的古典音乐是以五音--宫商角徵羽为基础的，中国古代的音乐大家创作了中国独特的音乐形式如今在民间十分流行的是唢呐这种乐器，无论民间的喜事还是丧事唢呐都是一种不可或缺的乐器之一。唢呐作为我国传统的乐器我国的音乐大家创作了优秀曲子如《百鸟朝凤》堪称经典。在这门课的学习中感受最多的就是对我国传统文化的了解，增强了民族的自豪感与自信心，有提升了对祖国的爱。二． 对西方音乐的认识《命运交响曲》堪称经典，历史上表现命运的音乐很多唯独只有贝多芬用选取了敲门声来表现命运，一声声短促而有力的敲门声显示出生命力的旺盛和与命运抗争到底的决心。“命运”这一主题在贝多芬的演绎下有了另一种境地，成为了历史上无人挑战的经典。同时在这门课的学习中还有欣赏了幽默曲、圆舞曲等，其中印象深刻的是对幽默曲的欣赏，不但一定程度上了解了这个时代的音乐更是在这些艺术家的身上学到了追求理想的不放弃精神和为实现目标不断奋斗的高尚品格。三，传统音乐与现代音乐中国是有着悠久历史的国度，其音乐的发展历史更是一部丰满的史诗。在当今的乐坛最受年轻人欢迎的是Rap音乐，其中周杰伦便是一位现代音乐的代表人，但是即使在人们看来如此现代的音乐人，在他的音乐里我们依旧可以看到传统的音乐元素，如在《菊花台》，这首曲子的结尾用的便是我国云南的传统乐器葫芦丝。再如当今的年轻人所喜欢的歌曲《苏三说》与《One Night in Beijing》更是大胆的吸取了我国传统艺术京剧中的音乐元素，受到人们的欢迎。回归传统是一种趋势，我国是有着深厚文化底蕴。立足于传统并且与现代的音乐元素相结合进行创新这是一种必然。有我国“西部歌王”之称的王洛宾先生是将传统音乐用现代音乐元素演绎的典范，他创作的歌曲脍炙人口，在广大人民群众中传唱。四． 音乐对人的影响音乐由人创作自然表达的是人的情感，音乐的欣赏着便是要在欣赏音乐的过程中体味创作者的情感，从而达到人与音乐的共鸣。《义勇军进行曲》，中国人民内心的坚决，顽强的意志，作曲人满怀的崇高，神圣，庄严都融进那雄壮的旋律之中，无论何时何地听到都热血沸腾，充满希望，让听者蓦地升起对崇高的一团敬畏与仰望。又如在欣赏陈钢、何占豪创作的小提琴协奏曲《梁祝》中，我们可以深刻的感受到梁祝二人真挚的情感，音乐主要以“草桥结拜”、“英台抗婚 ”、“化蝶”为情节展开，大提琴与小提琴交相互应的音乐形式让人印象深刻，欣赏者可以从中清楚的体味主人公的情感。伴随着社会的发展与进步，音乐在人们的日常生活中扮演着越来越重要的角色，成为生活的调和剂。在日常生活中我们可以深刻的感受到音乐的意义所在。在情绪低落时适合听激情澎湃的音乐如交响曲与进行曲，在心情烦躁的时轻音乐是不错的选择能让人平静下来，认真的思索。五.音乐与素质教育音乐的最大功能是从精神上让我们超越有限的生命的围墙，把视野投向另一个关于美的音乐世界。她最奇妙的力量在于让我们日益漂泊的灵魂有回家的感觉，扩充我们生命的宽度和深度，寻找到生命的精神支柱，找到灵魂的归属。近年来，我国大学一直在提倡素质教育，其实是在追求自然科学教育和人文艺术教育的平衡。素质教育建立在和谐教育对素质的全面理解上。因此，素质教育本质上应该是面向全体学生的教育。在这个充满竞争的世界，在这个信息化的时代里，每个人都应该从各方面全面的提升自己，而通过各种科学有效的途径，成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”，德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。素质教育其中一个要义就是德、智、体、美的全面发展。于是，我国的各个大学正逐步向综合性大学发展的同时，尤其注意了艺术教育的发展。在大学课程里，艺术不再只是艺术系学生的学习内容，也纳入了普系的教程，艺术成为公共必修课程。当代大学教育中强调素质教育是我国社会经济不断发展的要求，而艺术教育的关注正是人类感情的关注，作为一种意识形态，作为一种感情重要的存储和表达方式，艺术教育为实现素质教育的总体目标提供了生动的教育手段和教育内容成为受教育者最易接受的、最有活力的一种教育形式.B：《梁祝》小提琴协奏曲是陈钢与何占豪就读于上海音乐学院时的作品，作于1958年冬，翌年 5月首演于上海获得好评，首演由俞丽拿担任小提琴独奏。题材是家喻户晓的民间故事，以越剧中的曲调为素材，综合采用交响乐与我国民间戏曲音乐表现手法，依照剧情发展精心构思布局，采用奏鸣曲式结构，单乐章，有小标题。以"草桥结拜""英台抗婚"、"坟前化蝶"为主要内容。全曲大概二十六分钟，首先五分钟叙述梁祝爱情主题，然后是快乐的学校生活，接著十八相送。从十分钟开始进入第二段，祝英台回家抗婚不成，楼台会，最后哭灵。第二段和第一段长度差不多，大约十一分钟。最后一段则是化蝶，是主题再现。曲子开始几声拨弦声接著长笛，好像在云端的感觉，以此来揭开序幕，有如从天上俯瞰人间，拨开云层，人物景象由模糊慢慢变得清楚。首先由小提琴奏出主题，二长二短加上一个结束句，绵绵长长，幽幽远远，仿佛祝英台在身旁说著昔日的故事。然后在低音重复一次主题，回到人间落了实。管弦乐总奏主题，景象全明白了。大提琴代表的梁山伯也出现了，两人情意绵绵，大小提琴和鸣奏著主题，渐渐的小提琴主导旋律并引进管弦乐再强调一次。等乐音渐歇，木管接续旋律慢慢落下。小提琴独奏深情舒缓带点内省的音色，表示祝英台对将来疑虑不安，但还是坚定相信自己。勇敢去爱吧！情绪轻快，笛声嘹亮，大提琴也婆娑起舞，有如风光明媚三月天两人春游。小提琴展现技巧，风华绝代。相聚虽好总有分别，快乐情绪之后就是离情依依十八相送。将主题变奏缓缓奏出，有如迈不开的步履，却终究不得不离去。大小提琴二重奏，紧密结合难分难舍。在这段末尾由弦乐第一次奏出哭调主题，预言悲剧结局，这构成了全曲的呈示部「相爱」。第二段发展部里面有三小段: 强、弱、强，也就是快、慢、快。开始如大浪涌来的管弦乐声代表祝父的反对，连续几个小节下行乐句，好像在说：不可以！不可以！小提琴则猛烈与之抗衡，两者冲突渐渐上升，最后全体合奏梁祝主题表示恋情曝光，一波波涌来浪潮终将这主题给淹没。楼台会小提琴委婉的诉说情意，大提琴拨奏聆听。轮到大提琴倾诉爱意，小提琴一旁随和。突然，音乐急转而下，运用越剧中嚣板的「紧打慢唱」手法，梁山伯因过度悲伤绝望而病逝。祝英台在被迎娶过门途中，停在梁山伯坟前哭灵，小提琴以凄厉声调哭出：梁兄呀！碎奏、断奏哀痛欲绝旋律，有哭声，有跪行，其中还有些回忆片段。渐渐的泪眼开了，哭声歇了，心意已决，在悲愤低音锣声中，纵身投入突然爆开坟墓中自尽，音乐同时推向最高潮。乐曲的最终部份是再现部「化蝶」，在轻盈飘逸的弦乐衬托下，爱情主体再现，梁山伯与祝英台从坟墓中化为一对蝴蝶，在花间欢娱自由飞舞，永不分离。彩虹万里百花开花间彩蝶成双对千年万代分不开梁山伯与祝英台
我觉得就是说汉语是很有内涵的，有时候借助英语很难达到那种效果，有句诗是愿得一人心，白首不相离。用英语翻译就是：catch one's heart,never be apart.感觉缺失了好多东西，我们的汉语就是有一种希冀在里面，愿得一人心，是很美好的愿望，且很含蓄；白首不相离，白首是个美丽的意向，给人丰富的想象空间，很唯美的画面；英语就是很直接，抓住一个人的心，永不分开。少了一种沉淀与感觉，或许与中国传统文化有关，英语国家就会比较直接，在这一过程中就是有一种情感的流失。可以尝试举例论证一下
1，语言上的差异：中国文言文，成语，美国俚语的翻译。（甄嬛传翻译就是个例子）2，历史文化的差异：中国的典故。国外的故事。3，思维模式，生活环境的不同：中国式的...美国式的...造成读者不能深入理解...bla...bla...1、对比：中译英，就像文言文的解释，只有古人知道其本身的意思，后来人理解各有千秋。2、意境：不同地点不同情绪感情的植入，就生硬的汉字，没有情绪烘托，难以表达其真正的思想。3、语气语调：无法做到情景交融，有些话需要心领神会。4、文化差异：各个企业都有自己的企业文化，对于语言，没有相应的语言文化理念，难以清楚直接的表述。5、地域差异：应用各地的方言，类比整个语言领域，不是互通最好，而是原汁原味，才能绽放没的光环。6、习惯用法：知其然不知所以然，有些东西并不是懂就可以理解了。一.、英汉动物词汇的联想意义比较及翻译英汉动物词汇的联想意义比较及翻自然界里的动物种类繁多,动物作为一个客观存在的生物,其本质对任何一个民族都是一样的。但不同民族的人们对动物的感觉有着极大的不同,也就是说人们在对待动物这一客体事物时,总会寄予自己各不相同的感情色彩,使之具有这样或那样的联想意义。所谓联想意义(associative meaning) ,利奇(G·Leech) 在其名著《语义学》中作了这样的解释:它是通过象征、类比等心理手段构建的语义世界,是不同文化背景下人们在概括自己对客观世界的感性认识和情感体验时,强加给词汇的种种蕴意,如吉凶、善恶、美丑等,从而使得词汇具有一定的文化内涵。这些“文化内涵”即联想意义因世界各民族文化间的差异显得异常复杂,语言互译有时很难准确把握。朱光潜在《谈翻译》一文中说过,外国文学最难了解和翻译的首推联想意义,因它带有特殊的情感范围,甚深广而微妙。本文拟对英汉语言中一些动物词汇的联想意义及翻译略加论述,就教于各位。 相同或相近的联想意义及翻译相同或相近的联想意义及翻译相同或相近的联想意义及翻译相同或相近的联想意义及翻译 不同文化间存有共性的东西,即使像东西方两种差异较大的文化类型,也是如此。因为,从人的构造机制来看,无论中国人,还是西方人,感知客观世界的心理器官———大脑是共同的;另外,从生活环境来看,东西方人都生活在共有的家园地球上,面对的是基本相同的自然环境,在征服自然和改造自然的过程中,不能不形成大体一致的生活经验,这些生活经验就影响和决定了中西文化不可避免地会存在很多共有联想,反映在动物词汇方面也一样。 在中西方化中,有很多动物词汇具有相同或相近的联想意义。比如, 鸽子( dove) 都会让人联想到“和平”;“天鹅(swan) 都是“高贵”和“圣洁”的象征;“杜鹃”(cuckoo) 被视为“报春鸟”;“蜜蜂(bee) 使人都想到“辛勤、忙碌”(as busy as a bee) 。狐狸是动物中最狡猾的,汉语有“狡猾的狐狸”之说,英语也有“as sly as a fox”之喻; 汉语有“蠢驴”,英语有“as stupid as an ass”;鹦鹉学舌”在中国耳熟能详,英语中也不难找到相应的说法———“to parrot what others say”。这些例子反映了不同文化背景下的人们对客观世界认识的契合点,翻译时,比较好掌握。 但更多的动物词汇所传递的联想意义是容易混淆,难以掌握的,尤其是那些用不同的动物喻体表达的内涵相同的联想意义,译者很容易受本民族文化的影响,而错误地理解其涵义。对于用不同动物喻体来表达相同喻义的动物词汇,在语言互译时,一定要采用这一民族文化所熟悉的并能产生相同联想的喻体去替换另一民族文化所熟悉的喻体,也就是说译出来的句子要符合所译语言的表达习惯,这样方能把握原句的思想和内涵,使读者正确地理解原句的意思。如“鸡皮疙瘩”译成英文是goose flesh ;“杀鸡取卵”是“kill the goose that lay golden eggs”;汉语常说的“笨得像猪”,英文是“as stupid as a donkey”或者“as stupid as a goose”;“a black sheep”贴切的汉语是“害群之马”;“set a fox to keep one’s geese”译成汉语是“引狼入室”,而不应直译为“叫狐看鹅”;“slippery as an eel”相应的中文是“圆滑得像泥鳅”,汉文化习惯用泥鳅(loach)而不是鳝鱼(eel) 比喻某人的圆滑。 不同的动物词汇具有相同的联想意义,有些是由于不同的生存环境造成的。比如,中国人一直用牛耕地,对牛特别有好感,英国人早期用马耕地,与马接触较多。所以,在汉语和英语中含有“牛”和“马”这两种动物词汇的表达法较多,英汉互译时“牛”和“马”可以互换。形容一个人健壮,中文是“壮得像头牛”,英文却是“as strong as a horse”;形容人干活干得很辛苦,汉语是“像老黄牛一样干活”,英文则是“work likea horse”;汉语常说的“吹牛”,英文又是“talk horse”。 还有的是因为不同的文化习惯造成的。如,汉文化中,“虎”(tiger) 被称为“百兽之王”,汉语中有很多有关虎勇猛、威武的表达法,如“虎将”、“虎威”、“猛虎下山”等。而在英文化中“, 狮”(lion)取代了其位置,英语“lion”的联想意义是“勇猛的人”、“骠悍的人”。历史上查理一世常被称为“King Richard ,the lion hearted”(狮心王查理) ,这是说他勇猛超群。汉语“勇猛如虎”,英语则说“as brave as a lion”。汉语“拦路虎”,英文为“a lion in the way”,汉语“狐假虎威”,英文则是“an ass in a lion’s skin”,汉语“老虎头上搔痒”,英文是“beard the lion in his den”。 联想意义的不同及翻译联想意义的不同及翻译联想意义的不同及翻译联想意义的不同及翻译 人类文化有共性的一面, 也有个性的一面。因历史传统、价值取向、风俗习惯、宗教信仰、思维方式等方面的差异,不同语言环境下的动物词汇又会有各自特有的联想意义,即使是同种动物也会有不同的联想意义,有的联想意义还可能是完全相反的,翻译时要特别注意。 下面这些动物词汇联想意义差别就极大。 “凤凰”(phoenix) 在中国古代传说中是百鸟之王,有“百鸟朝凤”的说法。古时,人们相信凤凰出现可以预示天下太平,所以后世多以龙比喻皇帝,凤凰比喻皇后,帝王成婚称为“龙凤呈祥”。但在英语中,“phoenix”只是神话传说中的一种鸟,在阿拉伯沙漠生活五、六百年后自我焚化,并由此得到再生,故英语中“phoenix”一词有“再生”、“复活”等意思。Collins COBUILD English Language Dictionary 中就有这样一个例句“Religion ,like a phoenix ,has been resurrected from the ashes of the revolution”(宗教就像传说中的凤凰,在革命的灰烬中又复活了) 。 兔(rabbit) 在汉文化中有“敏捷”、“迅速”的含义,汉语有“动如脱兔”的说法,英文中的“rabbit”却表示“胆怯”,如“as timid as a rabbit”。汉语中“鼠”(mouse) 被用来形容胆小,人们常说“胆小如鼠”,但胆小的鼠在英语民族文化中却成了安静的喻体,如“as quiet as a mouse”。 在中西两种不同文化中,有些动物词汇的联想意义甚至是完全相反的。“龙”(dragon) 在汉文化中一直是“权力”、“力量”、“吉祥”的象征。中国人对传说中的“龙”怀有至高无上的尊重,“龙”被视作中华民族的图腾,华夏民族称自己为“龙”的传人。而在英美等西方国家,“龙”是硕大、恐怖的古怪野兽,满嘴喷火,凶狠残暴,与“邪恶”同义,深为英语民族所厌恶,认为应予消灭。因此,汉语“龙”所具有的褒义在译成英文时是不能保留的,如汉语“望子成龙”绝不能译成“to expect one’s son to be a dragon”,而应译为“to expect one’s son to become an outstanding personage”。同样,我们所说的亚洲四小龙不是“four small dragons of Asia”而是“four small tigers of Asia”。 “猫”(cat) 在中国人眼中是温顺乖巧的动物,如果按照汉文化习俗把这句英文“she is a perfect cat”,翻译成“她十分温顺乖巧”,那就大错特错了,英文中“cat”用来描述妇女时,是一个贬义词,专指那些爱撒谎、饶舌、恶毒的妇人。“she is a perfect cat”的原意是“她是个十足的长舌妇”。如果一位中国人听到这样的话“you are as wise as an owl”肯定大为不悦。汉文化中“, 猫头鹰”(owl)有“不吉利、凶兆、死亡”的联想意义,但英语中“owl”常常是“聪明、智慧”的象征,而这种联想意义在汉文化中是不存在的。 “孔雀”(peacock) 在汉文化中是吉祥物,孔雀开屏被看作大吉大利,而英语中“peacock”用于延伸意义常常含有贬义。Webster’s Third New Intenational Dictionary of the English Language 是这样解释的:“One making a proud or arrogant display of himself”(一个洋洋得意、炫耀自己的人) 。Collins COBUILD English Language Dictionary 是这样解释的:“If you describe someone ,especially a man ,as a peacock ,you mean that they are rather proud of themselves and like wearing attractive clothes and looking good ,used showing disapproval’(假如你说某人——特别是一个男人——是一个peacock ,你的意思是他很骄傲,喜欢穿漂亮衣服,打扮入时;具有贬义) 。由此可见,“peacock”在英语中的意义基本上是否定的,不强调孔雀美丽的一面,而只强调它骄傲的一面,于是,英语中有“proud as a peacock”这一成语,汉语为“非常骄傲”。 从以上例子可以看出,同一种动物词汇在不同文化中具有不同甚至相反的联想意义,如果不了解这一点,就不能真正理解,甚至误解另一种语言的深层意义,从而在翻译中出错。 特有的联想意义及翻译特有的联想意义及翻译特有的联想意义及翻译特有的联想意义及翻译 受民族文化的影响,一个普通的动物词汇在一种文化中常常具有极其丰富的联想意义,而在另一种文化中可能仅仅是个符号,不产生任何联想。 汉文化中,乌龟(turtle) 有两个联想意义,一是“长寿”,另外还用来比喻妻子有外遇的丈夫。而在西方文化中它不过是行动缓慢、其貌不扬的动物而已,绝无此联想。汉语“鱼”会让人联想到“结余”、“年年有余,“鸡”会让人联想到“妓女”,这是因为汉字可以谐音而转承同音异形字的语义值,而英语词汇音节过多,谐音概率低,通过谐音获得文化内涵几乎是不可能的。因此,英语中相对应的“fish”、“hen”就无法使英美人产生诸如“结余”、“妓女”之类的联想。 同样,也有一些动物词汇在英美文化中所拥有的联想意义在汉文化中也是空缺的,例如“, beaver”(河狸)喻指卖力气的人“, duck”(鸭子)指可爱的人或物,如“she is a perfect duck”(她可爱极了) ,汉语中就没有这样的联想意义。英语中与“fish”(鱼) 有关的表达法很多,这是因为英国是个典型的海洋国家,这些表达法充分表现了英国的地理特征,如“drink like a fish”(豪饮) 、“as drunk as a fish”(烂醉如泥) 、“as mute as a fish”(一声不吭) “, cold fish”(指不大与人交往的人) ,等等。而汉语的“鱼”就没有这样的联想意义。英语用“chicken”一词来表示一个没有勇气的胆小鬼,如“You chicken”(你这个胆小鬼) 。英语中“chicken-livered”或“chicken-hearted”表示“胆小的,怯懦的”“, play chicken”意为“比试胆量”。“chicken”让操英语的本族人联想到的是“懦夫、胆小鬼(coward)”,而汉语却无此联想。 尽量避免跨文化交际中出现的误会 语言作为文化的载体,负载着一定的文化意义,不深刻了解这层涵义就可能犯文化错误。著名翻译理论家奈达(Nida) 1993 年说过,联想意义有时捉摸不定,很难掌握,在一种文化中有吉祥涵义的东西到了另一种文化中可能就是禁忌。因不了解文化传统和风俗习惯在语言互译中而触犯禁忌的事生活里屡见不鲜。 “雄鸡”(cock) 在中国使人产生的是积极的联想,如“雄鸡报晓”、“闻鸡起舞”等,而在英文化中“, cock”一词无此积极的联想意义。在西方社会“, cock”一词可能使人产生男性生殖器官的庸俗联想。中国某厂家生产的闹钟商标是“金鸡”,在中国语境下它是一个极为响亮的名字,当产品销到国外时,商标最初被译为“Golden Cock”,这显然是不符合西方文化习俗的译法,后来被更正为“Golden Rooster”。 中国某厂家生产的“白象”牌电池因其质量优良而出口,但却遭受西方国家的冷遇,究其原因,“白象”在汉文化中喻指珍奇而稀有的东西,英文“white elephant”在西方文化中则指无用而价格昂贵的东西,难怪此商品在国外销路不畅。 广州的别名叫“羊城”,传说古代有五位仙女骑着五头羊为广州人送来了五谷,因此“, 五羊”在汉文化中象征着吉利,广州生产的一种自行车因而取名“五羊”。这种自行车远销到国外时,“五羊”被译为“Five Rams”。“ram”一词在西方文化中的联想意义与汉文化中的联想意义绝然不同。英语中ram除了“公羊”之意外,还有“反复灌输”、“强使通过”、“迫使接受(观点、想法) ”等涵义。结果在中国吉利的“五羊”在西方变成了令人不愉快的东西,以此命名的产品当然不会受到西方人的青睐。 动物词汇的联想意义很能折射出中西文化间的差异,意识到差异的存在,译者在掌握翻译基本技巧的同时,要更进一步了解中西文化丰富的内涵,作为中国人,一般对本民族的文化和传统要熟悉一些,所以尤要补好对西方文化生疏的课,才能在英汉互译时做到准确而传神。 【参考文献】 1. Collins COBUILD English Language Dictionary Collins 1987 2. Webster’s Third New Intenational Dictionary of the English Language (Unabridged)Merriam Company Publishers. 1961. 3. Eugene A Nida Language Culture and Translating Shanghai Foreign Language Education Press ,1993. 4. 沈安平,论社会文化与语言的联想意义,顾嘉祖,语言与文化,上海外语教学出版社,1990 :129 —146 5. 胡文仲主编,英美文化辞典,北京:外语教学与研究出版社,1995 6. 吴友富主编,英语动物词汇用法词典,上海外语教育出版社,1998 二、英汉动物词汇的象征意义比较 【作者简介】 李燕(1981 - ) , 女，运城学院外语系助教,山东大学英语语言文学专业在读硕士研究生 文章编号:1008 - 8008 (2009) 02 - 0090 - 04 1. 引言引言引言引言 语言是文化的载体,反映着语言所在的不同社会、文化及时代的特征。词汇作为语言的基本要素之一,也不仅仅限于表达表面的所指意义,而是蕴涵着不同的文化传统、风俗习惯、价值取向等文化内涵。在漫长的社会历史进程中,人与动物相互依存,关系密切,因此在英汉两种语言中都有大量的动物词汇。在浩瀚的词汇海洋里,这些动物词汇往往蕴涵着丰富的感情色彩,它们不仅有直接的、表面的、字面的意义,还有内涵的、情感的、迁移的意义。正如廖光蓉指出:“动物词产生文化意义的基础有三点:一是动物的外貌、生理、心理、性格、行为、习惯、作用等特征;二是民族的文化内容、文化传统和文化心理;三是联想,联想是指把动物和另一事物联系起来,而民族的文化传统,特别是文化心理对于联想的产生和腾飞方向起着潜在然而也是重要的激发和引导作用。”[ 1 ]17 尽管不同语言动物词的概念意义( concep tualmeaning)相同或相近,但由于文化的差异,导致人们对同一种动物赋予不同的情感,因此其具有各自民族特征的内涵意义(connotative meaning)有时相同或相似,有时则大相径庭。 2. 英汉动物词汇象征意义的异同英汉动物词汇象征意义的异同英汉动物词汇象征意义的异同英汉动物词汇象征意义的异同 2. 1 同一词汇象征意义相同同一词汇象征意义相同同一词汇象征意义相同同一词汇象征意义相同 语言反映文化,语言上的共同点正是由于文化的共性所决定的。地球上所有的民族共同生活在同一个星球上,都面临着风、雨、雷、电等大自然的挑战,都经历着春夏秋冬四季的更替,因此对自然界的万物有着相同或相似的感受。由于人类的生活环境大致相似,英汉动物词汇在两种语言中发生语义重叠现象, 即词汇对应关系。动物具有显著特性,英汉民族对这些特性看法大体相同,且都用这些特性来描述或比喻人或物的某些特质,因此无论是汉语还是英语,只要是从动物的基本属性这一角度出发去认识动物,自然会产生相同或相似的联想,赋予动物词语相同的褒贬感情意义。
随着人才市场的逐步完善和健全，现代的中小企业在吸引和利用人才方面获得了更大的自由度，同时在如何留住人才的问题上也遇到了很大的挑战。中小企业的人才流失是企业领导者最为头痛的问题之一。“人才是企业最重要的资本”，流失人才就意味着要付出巨大的补偿费用，意味着资产的损失。人才流失不仅会给企业带来有形的或无形的损失，而且会使竞争对手更强大。许多企业尤其是中小企业已为此付出了巨大代价。 一、人才流失给企业带来的不利影响。1、人才流失给企业带来了高昂的额外费用。为了补偿职位空缺而招入新员工要花费一定的费用，中小企业本身就存在着资金不足、效益下降等问题，而管理费用增加、利润减少对于中小企业来说无疑是雪上加霜。由于人才离职造成生产率低下而导致的隐形损失更加难以估计。2、人才的流失造成企业内部士气的低落，容易形成连锁的不良反应。有许多企业发生过这种情况，一位跳槽者带走一批人，到另一家企业去，或者这一批人另立门户，很快就成为原企业的市场竞争对手。3、企业的人才离职往往伴随着老客户的流失，这就是客户与人才的相互忠诚的具体体现。值得一提的是，这种包含个人因素的忠诚是强有力的。品牌忠诚往往在品牌间的比较中失去效用。因为客户可以了解一个品牌，而品牌却从来不会了解一个客户，所以比起名片或产品上的标记，客户更愿意忠诚于一个具体的个人。 二、企业人才流失的原因。第一，中小企业内部的原因。许多小企业的建立往往是家族、亲朋好友一起合作的结果。在创业时，有亲情、友情的纽带，可以使企业内部紧密合作、同甘共苦、共度难关。但是，当企业发展起来后，家族管理的缺点，就会阻碍企业的进一步发展。由于家族成员或亲朋好友在企业中占据了核心位置，使外来人员很难开展工作，也影响了员工的积极性，家族成员与外来员工之间的矛盾，往往导致外来员工对企业没有信心。由于在企业中得不到重用，而且许多中小企业的福利待遇又不是那么诱人，所以常常导致人员外流。许多中小企业对员工培训不够重视，没有长远的眼光，只顾眼前利益，不愿意在培育人力资源上投资，使企业发展缺乏后劲，员工缺乏继续工作的动力。第二，企业员工方面的原因。当今世界，通讯和信息交流越来越便利，有关同一行业的其他企业和其他行业的相同或不相同的职位的信息，通过报纸、广播、电子信箱和各种各样的招聘广告垂手可得。雇员对和自己干同样工作人的收入、工作条件、职业生涯机会的认识更容易了，因此，也就有了更多的比较，比较的结果就可能产生对现实的不满，而不满的结果就可能是离开所服务的企业。 三、改善企业人才流失的对策。第一，完善企业用人机制，努力做到“制度留人”。首先要建立科学的干部选拔、任用制度。要重视运用干部管理和现代人力资源管理学的理论和方法，建立科学规范的选拔任用制度，形成富有生机与活力、有利于优秀人才脱颖而出的选人用人机制。其次要建立科学灵活的用工制度。为企业人才提供广阔的发展空间和锻炼机会，吸引和留住人才。第二，加强对企业员工的教育培训，特别要注重对年轻员工的培养。培训是企业给予人才的一种福利，一个不能提高人才的技能和观念，没有人才发展机会的企业是很难留住人才的。人力资源是高增值性资源，它能在使用过程中不断实现自我补偿和发展。只要他们在企业工作的时间愈长，企业得到的回报就愈大。第三，加强企业文化建设，增强人才的主人翁意识。要通过情感交流和心理沟通来留住人才，在价值理念上爱护人才，工作上支持人才，生活上关心人才，人格上尊重人才，心理上满足人才，善于用感情纽带把各类人才的心连接在一起，让他们充分感受到组织的温馨，这样人才就不会轻易离去。企业文化是一种凝聚力，用企业的发展目标和美好前景来调动职工对本职工作的积极性；要注重企业精神和价值观的培育，着重于在职工中树立和企业“共存亡”的归属观念和团队意识，与企业同呼吸、同成长、同发展。第四，建立公正有效的绩效评价体系，用优厚的待遇挽留人才。每个员工都渴望自己付出的努力和工作成果得到企业的肯定和承认。绩效考评对留住人才具有极其重要的作用。因为对人才而言，他们最关注的是绩效考评是否客观公正，因为这直接和薪酬、福利、晋升及能否受到别人的尊重密切相关。如果人才认为对他们的评价结果不公正，就会陷入不安的情绪，深受挫折，进而抱怨，甚至与主管发生冲突。根据社会物质水平、失业率、生产力状况、同行业薪酬平均水平等多种因素制定具有竞争力的工资和福利条件，激发员工的工作热情。 目前企业人才流失的现状还比较严峻，企业高层者必须要认真分析自身人力资源管理落后的现状及其原因，充分认识到加强人力资源管理的必要性，并结合企业的管理方式、传统习惯及文化，积极寻找适合自身特点的人力资源管理的应对策略。在提高高层领导人的素质、制定人力资源战略、健全内部人力资源管理体系以及加强企业文化与人力资源管理的契合等方面加强企业的人力资源管理，调动职工的积极性、竞争性和创造性。在充满竞争的市场环境下，中小企业应把人作为企业的根本，并充分结合自身特点找出适合自己的留住人才的对策。
很多鸟类具有沿纬度季节迁移的特性，夏天的时候这些鸟在纬度较高的温带地区繁殖，冬天的时候则在纬度较低的热带地区过冬。夏末秋初的时候这些鸟类由繁殖地往南迁移到渡冬地，而在春天的时候由渡冬地北返回到繁殖地。这些随着季节变化而南北迁移的鸟类称之为候鸟。候鸟在迁徒中也会有危险
每年，漫漫冬季还没拉开序幕，鸟儿就开始了一年中极其重要的一次旅程——迁徙。迁徙路上，它们并不孤单，因为全球会有十几亿同伴一起加入这支浩大的迁徙大军。国际上已知鸟类有9000多种，其中4000多种是候鸟，其他则是留鸟。候鸟是指每年春秋两季沿固定路线往返于繁殖地和避寒地之间的鸟。据统计，我国鸟类约有1300种，其中候鸟有600多种。根据出现时间和不同地域，候鸟又可以分为夏候鸟、冬候鸟、旅鸟、漂鸟。“秋天到了，天气凉了，一群大雁往南飞。一会儿排成个人字，一会儿排成个一字……”在小学课本上我们熟知的这段关于候鸟迁徙的描述，指的就是冬候鸟。它们往往冬季在某一地区越冬，次年春季飞往北方繁殖，对避寒地而言，被称作“冬候鸟”。
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3月3日，中科院动物研究所研究员詹祥江实验室在《Nature》（自然）在线发表关于鸟类迁徙的研究论文。团队通过整合多年卫星追踪数据和种群基因组信息，建立了一套北极游隼迁徙系统，揭秘其迁徙路线的主要形成原因和长距离迁徙关键基因。 北极游隼卫星追踪和迁徙系统 中科院动物研究所供图 世界上每年有数十亿只候鸟在繁殖地和越冬地之间迁徙，迁徙路线几乎遍布全球。候鸟的迁徙路线如何进化而成？当前如何维持？在未来气候变化下可能有何改变？不同的迁徙策略是否有其遗传基础？这些问题是鸟类学和行为学关注的重要科学问题。詹祥江实验室和国内外多家研究机构合作，历时6年，在北极圈自西向东的主要繁殖地为56只游隼佩戴卫星追踪器，构建出一套北极游隼迁徙系统。卫星追踪发现，这些北极游隼主要使用5条迁徙路线，在种群和个体水平上具有非常高的迁徙连接度和重复性。同时这些种群的迁徙距离显著不同：西部两群短距离迁徙（平均3600公里），东部四群长距离迁徙（平均6400公里）。 种群动态推断及潜在繁殖、越冬地重建结果显示，在末次冰盛期到全新世的转换过程中，因冰川消退而带动的繁殖地向北退缩以及越冬地变迁，可能是游隼迁徙路线形成的主要 历史 原因。对于当前的迁徙路线，研究发现不同路线之间的环境异质性很强，环境巨变区域与迁徙路线边界高度吻合，且路线之间的差异与选择性遗传分化的相关程度明显大于中性遗传分化，从而说明环境的差异及相关的本地适应在维持当前迁徙路线中发挥重要作用。 通过对长短迁徙种群基因组的对比分析，研究首次发现了一个和记忆能力相关的基因ADCY8在长距离迁徙种群中受到了正选择，实验证明长、短迁徙种群主要基因型存在功能差异，揭示了长时记忆可能是鸟类长距离迁徙的重要基础。研究通过模拟预测，在未来全球变暖日益严重的情境下，亚欧大陆西部的北极游隼种群可能会面对两方面的威胁，即迁徙策略的改变和主要繁殖地的退缩。 编辑/高艳
又是一个黄昏,女词人李清照站在窗前,遥望着溪流,不知那溪边的亭子中又是一番什么情景.她渐渐回忆起如溪水般流过的往事……“呵呵呵呵……,你这话说得不错……”远处不时传来欢快地笑声,是谁呢?原来是女词人李清照正与她的好朋友们吟诗作对,好不热闹.“来,你输了,罚酒三杯.”“哈,你也输了,罚酒.”渐渐地,几位文人已略带醉意,夕阳也开始醉了,满脸红扑扑的.光芒边得柔和了,也不刺眼了,它照在溪水上,溪水如琥珀般流淌；它照在几位文人身上,显得更有精神了.但终究没有不散的筵席,各位终是要分开的.天色已晚,李清照告别了诸位朋友.但李清照早已大醉,到船上都晃晃悠悠的.好不容易跌跌撞撞地上了船,却连路都分不清了,眼前是天旋地转,转得让人连方向也分不清了.朋友们把桨放入李清照手中,之后看着她晃着桨,曲折前进.周围的荷花挨挨挤挤的,互相簇拥着.黄昏的阳光温柔地照耀在上面,金粉碧相合,美艳不可挡.此时,李清照猛地一惊,酒似乎也全醒了.自己怎么会在荷花塘之中?原来李清照酒大醉,一不小心看错了路,便进入了荷花塘.李清照终于完全醒了,她握紧船桨,尽力加快速度划着,争取早些出去.谁知,栖息在滩涂之上的一群白鹭被她给吓着了,纷纷展翅飞了起来,不停地叫着.这时,金、粉、碧、白四色在此相融合,世间是多么美丽啊!天色不早了,站在窗前的李清照关上窗户,准备休息了. 柳絮泉中,水平如镜,凝视这一池碧水,我不禁回忆起那一件童年趣事……那天,正值盛夏傍晚,残阳如血,映出满院红光,我和姐姐、弟弟一起相约荡舟柳絮泉中.来到泉边,我们不禁惊叹：好一幅醉人之山水画!夕阳为波光粼粼的池水镀上一道金边,美得让人心醉.碧澄澄的水边,怪石遍布,千姿百态,令人叹赏不绝.怪石勾起我无限的联想,姐姐、弟弟也情不自禁地为它们取起了名字：怪女石、金钟石、小骆驼……我们正玩得不亦乐乎,我猛然发现,时光随着流水一起流逝,一道残阳渐渐下沉,天色已晚.我们方才足兴.正欲荡舟回去,谁知夜幕降临,我竟然看不清回归的路了!心慌意乱之余,我用力划动双桨,竟将小舟驶进了莲花丛中.抬眼花拦,回头叶满,虽是闭月羞花之美景,但我们已无心再来欣赏它了.不知不觉中,我竟越划越深,不小心闯入荷花丛的深处了.我心里越发慌了,正欲再划,突然间,一群水鸟扑棱棱地飞起,想必是受惊了.它们殊不知是“人亦惊鸟鸟惊人”啊!我们也被吓了一跳.看见它们狼狈不堪的样子,我们顿时转惊为喜,一楞之间都咯咯地笑了起来……大家一起冷静下来,仔仔细细地寻找,终于找到了回家的路.我兴高采烈地划着小舟,和姐姐弟弟一路上欢声笑语,回到家中.回来之后,我意犹未禁,当时的场面又浮现在我的眼前.我不禁提笔一挥而就,写下了一首小词《如梦令》,记下这件童年趣事.我把自己从思绪中拉回,夕阳依旧,池水依然.唉,这不知是第几次回忆起这件事了!
十一月五夜风雪寒甚燃薪取暖戏作五字 年代：【宋】 作者：【陆游】 束薪从涧底，及此不时求。
力比鹅黄酒，功如狐白裘。 分才具糜粥，余事暖衾稠。
复恐成骄惰，三更起饭牛。 夜寒与客烧乾柴取暖戏作 年代：【宋】 作者：【陆游】 槁竹乾薪隔岁求，正虞雪夜客相投。
如倾潋潋蒲萄酒，似拥重重貂鼠裘。 一睡策勋殊可喜，千金论价恐难酬。
他时铁马榆关外，忆此犹当笑不休。 贺新郎 年代：【现代】 作者：【顾随】 又是寒冬矣。
也颇思、村醪取暖，市楼买醉。 踽踽行来举头见，一队明驼迤逦。
爱他有、些儿画意。 曲项高峰肉蹄软，想来从、大漠风沙里。
一步步，几千里。 厖然卧息长街内。
又木然、似眠似醒，非悲非喜。 偶一摇头铎铃响，声落虚空无际。
有谁识、此君心理。 万里长城曾见否，问凋零、破败今馀几。
驼不语，蹶然起。 过淮 年代：【宋】 作者：【梅尧臣】 侍亲数数来浮汴，护榇迢迢复渡淮。
旨蓄曾无御寒具，细君唯有隐居钗。 月衔远入鱼衔浪，潮退长汀蚌阁崖。
素服华颠色相似，青铜不忍见形骸。 昼寒一杯辄欲酩酊因静坐道室 年代：【宋】 作者：【张镃】 岁晏常多白昼阴，软帘毡帐御寒侵。
观书偶要得天隐，作传定难题醉吟。 犬吠远闻风绰散，叶凋谁顾雨堆深。
湖边莫道春回未，紫草依稀动绝岑。 江汉答孟郊 年代：【唐】 作者：【韩愈】 江汉虽云广，乘舟渡无艰。
流沙信难行，马足常往还。 凄风结冲波，狐裘能御寒。
终宵处幽室，华烛光烂烂。 苟能行忠信，可以居夷蛮。
嗟余与夫子，此义每所敦。 何为复见赠，缱绻在不谖。
感遇 年代：【宋】 作者：【陆游】 仕宦五十年，终不慕热官。 年龄过八十，久已办一棺。
结庐十余间，著身如海宽。 此外皆长物，简去心始安。
称意多怒嗔，易可出艰难。 我无狐白裘，短褐亦御寒。
深冬 年代：【宋】 作者：【艾性夫】 冻透松边屋两间，孤床盘礴数更阑。 无情风雪偏欺老，经乱衣裘不御寒。
春意一炉红榾柮，故人两坐绿蒲团。 敲冰自换甆瓶水，浸取梅花仔细看。
新雪二首 寄杨舍人。 年代：【唐】 作者：【白居易】 不思北省烟霄地，不忆南宫风月天。
唯忆静恭杨阁老，小园新雪暖炉前。 不思朱雀街东鼓，不忆青龙寺后钟。
唯忆夜深新雪后，新昌台上七株松。 晚起 年代：【唐】 作者：【白居易】 烂熳朝眠后，频伸晚起时。
暖炉生火早，寒镜裹头迟。 融雪煎香茗，调酥煮乳糜。
慵馋还自哂，快活亦谁知。 酒性温无毒，琴声淡不悲。
荣公三乐外，仍弄小男儿。 岁除夜对酒 年代：【唐】 作者：【白居易】 衰翁岁除夜，对酒思悠然。
草白经霜地，云黄欲雪天。 醉依香枕坐，慵傍暖炉眠。
洛下闲来久，明朝是十年。 夜坐 年代：【宋】 作者：【陆游】 天公似欲假余龄，针石年来幸小停。
微火暖炉娱独夜，断云吐月缟中庭。 眼前乐事寒醅绿，身后虚名蠹简青。
赖有古人同此志，傍观不用叹伶仃。 小春词 年代：【宋】 作者：【顾禧】 玉霜斜舞桐枝湿，析木荧荧石鲸泣。
芙蓉子夜卸穠妆，药雨纷糅琼饮急。 琼楼玉宇微寒生，氤氲暖气出元英。
白鹿观中香粉散，灵女祠前箫鼓鸣。 木奴千树绽浓绿，太液粼粼黑鸟浴。
真腊灯光射紫薇，汉宫齐唱凤来曲。 彩虹不逐天驷流，公子初成狐腋裘。
尚衣日日颁红锦，挟纩犹深边士愁。 五凤习习起兰泽，龙篆新盘大府历。
黍臛松醪次第陈，野老欣然爱冬日。 暖炉高会乐未央，鸿雁南飞百草黄。
东君欲逗春消息，独遣桃花斗橘阳。 除夕 年代：【宋】 作者：【舒岳祥】 软暖炉星火，新香甑雪糕。
老人消一睡，守负为徒劳。 墨君十咏·忆昔 年代：【宋】 作者：【王铚】 匡庐古寺暗松藤，曾宿寒岩最上层。
火暖炉温四山静，前溪风雪后窗灯。 送陈判官赴绥德 年代：【唐】 作者：【贾岛】 将军邀入幕，束带便离家。
身暖蕉衣窄，天寒碛日斜。 火烧冈断苇，风卷雪平沙。
丝竹丰州有，春来只欠花。 旅舍 年代：【宋】 作者：【陆游】 寺钟吹动四山昏，系缆来投江上村。
木落不妨生意足，水归犹有涨痕存。 炉红手暖书差健，鼎沸汤深酒易温。
勿为无年忧寇窃，狺狺小犬护篱门。 画像题诗 年代：【唐】 作者：【杜甫】 迎旦东风骑蹇驴，旋呵冻手暖髯须。
洛阳无限丹青手，还有功夫画我无？ 和闾必志见寄韵 年代：【宋】 作者：【王之道】 老矣诗才欠壮观，羡君闲燕富清欢。 染羹早厌夸鼋指，食肉应宜谢马肝。
送客篇章堪寄远，论文杯勺自驱寒。 扁舟近过池头否，百丈西南水欲乾。
烧火用陈西麓韵 年代：【宋】 作者：【王之道】 烧火驱寒去，衔杯待暖回。 家书万金值，怀抱一时开。
腊雪犹栖树，风光已着梅。 相过随处好，未怪损梅苔。
晨起 年代：【宋】 作者：【刘克庄】 鸡唱鸦啼搅晓眠，起煨田舍火炉边。 天寒雪闭袁安户，岁恶江通鲁望田。
已返山林全晚节，勿烦郡国礼高年。 老臣久不陪朝谒，犹记称觞玉座前。
题雪霁望弁山图 年代：【宋】 作者：【钱选】 眼前触物动成冰，冻笔频枯字不成。 独坐火炉煨酒吃，细听扑簌打窗声。
别毡帐火炉 年代：【唐】 作者：【白居易】 体裁：【五古】 忆昨腊月天，北风三尺雪。 年老不禁寒，夜长安可彻。
赖有青毡帐，风前自张设。 复此红火炉，雪中相暖热。
如鱼入渊水，似兔藏深穴。 婉软。
1、《子夜冬歌》【唐】崔国辅
寂寥抱冬心，裁罗又褧褧。夜久频挑灯，霜寒剪刀冷。
2、《逢雪宿芙蓉山主人》【唐】刘长卿
日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。
3、《终南望余雪》【唐】祖咏
终南阴岭秀，积雪浮云端。林表明霁色，城中增暮寒。
4、《江雪》【唐】柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
5、《问刘十九》【唐】白居易
绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无。
6、《梅花》【宋】王安石
墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。
7、《冬至夜怀湘灵》【唐】白居易
艳质无由见，寒衾不可亲。何堪最长夜，俱作独眠人。
8、《别董大》【唐】高适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
9、《塞下曲》【唐】卢纶
月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
10、《冬夕》【唐】岑参
浩汗霜风刮天地，温泉火井无生意。
泽国龙蛇冻不伸，南山瘦柏消残翠。
11、《初冬夜饮》【唐】杜牧
淮阳多病偶求欢，客袖侵霜与烛盘。
砌下梨花一堆雪，明年谁此凭栏干？
12、《冬夜送人》【唐】贾岛
平明走马上村桥，花落梅溪雪未消。
日短天寒愁送客，楚山无限路迢迢。
13、《穷冬曲江闲步》【唐】裴夷直
雪尽南坡雁北飞，草根春意胜春晖。
曲江永日无人到，独绕寒池又独归。
14、《冬郊行望》【唐】王勃
桂密岩花白，梨疏树叶红。江皋寒望尽，归念断征篷。
15、《冬夜即事》【唐】吕温
百忧攒心起复卧，夜长耿耿不可过。
风吹雪片似花落，月照冰文如镜破。
16、《冬日观早朝》【唐】施肩吾
紫烟捧日炉香动，万马千车踏新冻。
绣衣年少朝欲归，美人犹在青楼梦。
17、《初冬旅游》【唐】王建
远投人宿趁房迟，僮仆伤寒马亦饥。
为客悠悠十月尽，庄头栽竹已过时。
18、《初冬偶作》【唐】皮日休
豹皮茵下百余钱，刘堕闲沽尽醉眠。
酒病校来无一事，鹤亡松老似经年。
19、《冬柳》【唐】陆龟蒙
柳汀斜对野人窗，零落衰条傍晓江。
正是霜风飘断处，寒鸥惊起一双双。
20、《初秋到慈州冬首换绛牧》【唐】唐彦谦
秋杪方攀玉树枝，隔年无计待春晖。
自嫌暂作仙城守，不逐莺来共燕飞。
21、《冬夜》【唐】韦庄
睡觉寒炉酒半消，客情乡梦两遥遥。
无人为我磨心剑，割断愁肠一寸苗。
描写冬天的诗句
1.且如今年冬，未休关西卒。（杜甫：《兵车行》）'
2.秋月扬明恽，冬岭秀寒松。（陶渊明：《四时》）
3.南邻更可念，布破冬未赎。（陆游：《十月二十八日风雨大作》）
4.冬尽今宵促，年开明日长。（董思恭：《守岁》）
5.鸣笙起秋风，置酒飞冬雪。（王微：《四气诗》）
6.隆冬到来时，百花即已绝。（陈毅：《梅》）
7.不知近水花先发，疑是经冬雪未销。（张谓：《早梅》）
8.儿童冬学闹比邻，据岸愚儒却子珍。（陆游：《秋日郊居》）
9.邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。（白居易：《冬至夜思家》）
10.天时人事日相催，冬至阳生春又来。（杜甫：《小至》）
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷犹着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。 冬来三度雪，农者欢岁稔。
我麦根已濡，各得在仓廪。
天寒未能起，孺子惊人寝。
云有山客来，篮中见冬蕈。
烧柴为温酒，煮鳜为作 。
客亦爱杯樽，思君共杯饮。
所嗟山路闲，时节寒又甚。
不能苦相邀，兴尽还就枕
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
雪压冬云白絮飞，万花纷谢一时稀，高天滚滚寒流急，大地微微暖气吹
风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬涯百丈冰，犹有花枝俏。 对您有帮助吗？？？
• 西山白雪三城戍，南浦清江万里桥 - 杜甫 （唐） - 《野望》
• 黄云万里动风色，白波九道流雪山 - 李白 （唐） - 《庐山谣寄卢侍御虚舟》
• 岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵 - 杜甫 （唐） - 《阁夜》
• 寒风吹日短，风浪与云平 - 杜甫 （唐） - 《公安县怀古》
• 白雪纷纷何所似？撒盐空中差可拟 - 谢安 （东晋） - 《咏雪联句》
• 野云万里无城郭，雨雪纷纷连大漠 - 李颀 （唐） - 《古从军行》
• 天时人事日相催，冬至阳生春又来 - 杜甫 （唐） - 《小至》
• 其馀七匹亦殊绝，迥若寒空动烟雪 - 杜甫 （唐） - 《讽录事宅观曹将军画马图》
• 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香 - 卢梅坡 （宋） - 《雪梅》
• 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪 - 岑参 （唐） - 《白雪歌送武判官归京》
《桃源忆故人·斜阳寂历柴门闭》
年代： 宋 作者： 陆游
然如世外。予留七十日，被命参成都戎幕而去。临行徙倚竟日作桃源忆故人一首
斜阳寂历柴门闭。一点炊烟时起。鸡犬往来林外。俱有萧然意。
衰翁老去疏荣利。绝爱山城无事。临去画楼频倚。何日重来此。
《菩萨蛮·炊烟一点孤村迥》
年代： 宋 作者： 赵长卿
炊烟一点孤村迥。娇容敛尽天容净。雁字忽横秋。秋江泻客愁。
银钩空寄恨。恨满凭谁问。袖手立西风。舟行秋色中。
《踏莎行·日月跳丸》
年代： 宋 作者： 刘克庄
日月跳丸，光阴脱兔。登临不用深怀古。向来吹帽插花人，尽随残照西风去。
老矣征衫，飘然客路。炊烟三两人家住。欲携斗酒答秋光，山深无觅黄花处。
描写露的诗句
1. 咏露 （董思恭）
夜色凝仙掌，晨甘下帝庭。不觉九秋至，远向三危零。芦渚花初白，葵园叶尚青。晞阳一洒惠，方愿益沧溟。
2. 秋露 （雍陶）
白露暧秋色，月明清漏中。痕沾珠箔重，点落玉盘空。竹动时惊鸟，莎寒暗滴虫。满园生永夜，渐欲与霜同。
3. 露 （李峤）
滴沥明花苑，葳蕤泫竹丛。玉垂丹棘上，珠湛绿荷中。夜警千年鹤，朝零七月风。愿凝仙掌内，长奉未央宫。
4. 露 （韩琮）
长随圣泽堕尧天，濯遍幽兰叶叶鲜。才喜轻尘销陌上，已愁新月到阶前。文腾要地成非久，珠缀秋荷偶得圆。几处花枝抱离恨，晓风残月正潸然。
5. 咏露珠 （韦应物）
秋荷一滴露，清夜坠玄天。将来玉盘上，不定始知圆。
6. 和钱侍郎甘露 （孟郊）
玄天何以言，瑞露青松繁。
7. 观荷叶露珠 （齐己）
霏微晓露成珠颗，宛转田田未有风。任器方圆性终在，不妨翻覆落池中。
8. 白露 （杜甫）
白露团甘子，清晨散马蹄。
9. 白露 （鲍溶）
清蝉暂休响，丰露还移色。金飙爽晨华，玉壶增夜刻。
10. 月夜梧桐叶上见寒露 （戴察）
萧疏桐叶上，月白露初团。滴沥清光满，荧煌素彩寒。风摇愁玉坠，枝动惜珠干。
1、描写雪的关于思乡诗句：
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
云雪离披山万里，别来曾住最高峰。暂到人间归不得，长安陌上又相逢。
2、把下雪写的最富有诗意的莫过李白，想象力绝非人间凡夫俗子所能够拥有，“应是天仙狂醉，乱把白云揉碎”这样的诗句也只有李白能想的出来，因为他是名副其实的诗仙。
3、李白的诗，是想象力的最高造诣，把雪写的富有仙气，也把雪写的那么纯洁无瑕，写“雪”写出了浪漫和脱俗。而柳宗元的雪写的是那么孤傲，那么高洁，那么让人肃然起敬。刘长卿的雪给人以温暖和期望，给漂泊的行人以慰藉和温暖。卢纶的雪写的浩气满满，生当做男儿，死亦为鬼雄，大丈夫横刀立马，纵有大雪满弓刀，也要砥砺前行。
一、子夜四时歌（“夏歌”之七）田蚕事已毕，思妇犹苦身。
当暑理絺服，持寄与行人。《乐府诗集》共收《子夜四时歌》75首，其中，“春歌”20首，“夏歌”20首，“秋歌”18首，“冬歌”17首。
这里所选的是“夏歌”中的第七首。这首南朝乐府民歌，写思妇对客居异地的丈夫的怀念，也委婉地反映了思妇的辛苦与怨恨。
这位思妇，显然也是个丝妇，她辛辛苦苦地养蚕缫丝，结果“田蚕事已毕”，而她却所获甚微，“犹苦身”。是谁掠夺了其劳动果实，诗中虽未明言直说，但我们不难想象得出这掠夺者当是彼时彼地的豪富。
思妇的劳动果实大都被剥夺了，她只得自己服用粗疏的葛布，而将稍为细密的葛布寄给客居异乡的丈夫：“当暑理絺服，持寄与行人”。全诗语言凝练，委婉含蓄，运用双关语也自然贴切，较能体现出南朝乐府民歌的艺术特色。
尤其值得一提的是，诗中已有唐代诗人杜荀鹤“年年道我蚕辛苦，底事浑身着苎麻”（《蚕妇》）与宋代诗人张俞“昨日入城市，归来泪满巾。遍身罗绮者，不是养蚕人”（《蚕妇》）的怨恨不平，只是不似后者那般直率罢了。
二、读曲歌（之八十二）登店卖三葛，郎来买丈余。合匹与郎去，谁解断粗疏？《读曲歌》，郭茂倩《乐府诗集》（卷四十六）归入《清商曲辞·吴声歌曲》，共89首，这里所选的是其中的第八十二首。
这首南朝乐府民歌，以一位卖布女的自我表白委婉曲折地抒写了此女对前来买布的情人深挚爱情。前两句叙事，是卖布女自述她登店卖布，其情人前来买布，为下文抒情张本。
“郎”，在南朝乐府民歌中多用于女子称自己的情人，如“郎为傍人取，负依非一事”（《子夜歌》四十二首之十五），“郎见欲采我，我心欲怀莲”（《子夜四时歌·夏歌》），此歌亦然。歌中叙事，以此女的“登店”与“郎来”并提，以“卖”与“买”对举，以“三葛”与“丈余”相照应，令人一目了然。
后两句抒情，语意双关，委婉曲折。从字面上看，这两句似乎是于反诘的语气中承前叙事，写卖布女不因葛布的粗疏而断绝之，而让其情人将“合匹”的葛布带走。
其实，这是抒情，是卖布女向情人委婉地表明自己的心迹：“虽说你的性格有些粗枝大叶，犹如这葛布较为粗疏，可我却不想跟你割断关系，如同不割断葛布，让你整匹带走一般。”言在此而意在彼，耐人咀嚼。
读这首乐府民歌，我们从“登店”可知，南朝的布店有较高的柜台；从“三葛”获悉，南朝织布仍以葛藤为原料；从此诗中也可窥见彼时彼地的女子向情人表达情愫的别具一格的方式，获得“委曲”这一诗美的享受。三、采桑度（之五）春月采桑时，林下与欢俱。
养蚕不满百，那得罗绣襦。这首诗是写男女同往采桑之情事。
前两句描写一对恋人同往采桑，时值阳春三月，桑叶茂盛，可他们却顾不上采桑，在林间尽情相悦，饶有情趣。这两句，给人身临其境之感，如见其人相悦之态，如闻其人嬉笑之声。
后两句未承前具体描绘采桑男女相悦的场面，而将笔锋一转，写采桑女向沉湎于欢乐之中的情郎发话，以委婉的语言提醒他不要光顾了相悦而耽误了采桑的正事。这两句用墨经济，与前两句之间，情节发展跳跃大，“语不接而意接”。
这首诗在艺术上颇具特色。全诗将一对青年男女的劳动与爱情生活结合起来描写，构思巧妙。
诗中虽未点明人物，却“此中有人，呼之欲出”。诗语清新活泼，字里行间渗透了浓郁的生活气息。
读此诗，我们不仅能获得艺术美的享受，而且可以形象地领略彼时彼地的风土人情。关于白居易三首纺织诗一、新制布裘桂布白似雪，吴绵软于云。
布重绵且厚，为裘有余温。朝拥坐至暮，夜覆眠达晨。
谁知严冬月，支体暖如春。中夕忽有念，抚裘起逡巡：丈夫贵兼济，岂独善一身？安得万里裘，盖裹周四垠？稳暖皆如我，天下无寒人。
这首诗，大约作于元和初年。全诗围绕新制布裘来布局谋篇。
前八句，从新制布裘着墨，反映诗人优裕的生活，为下文表现其愿望张本。后八句从新制布裘生开去，抒写诗人的感慨，表达其“推身利以利人”的愿望，与杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。
呜呼！代可时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”（《茅屋为秋风所破歌》）一脉相承。白居易另一首诗《新制绫袄成感而有咏》也表达了相似的情怀：“百姓多寒无可救，一身独暖亦何情！心中为念农桑苦，耳里如闻饥冻声。
争得大裘长万丈，与君都盖洛阳城！”从这首诗中，我们可以了解白居易的思想也可知我国的一些地方在中唐时已种植棉花，并用棉花织布制衣了。诗中“桂布”四句主要写新制布裘用料考究：一是洁白似雪的桂布，一是柔软如云的吴绵，且布重绵厚，取喻新颖贴切。
“朝拥”四句承接“为裘有余温”具体描叙新制布裘保暖性能好：在数九寒天，诗人白天拥着它，夜里盖在身上，浑身温暖如春。早在一千多年前，我们的祖先就能以勤劳的双手裁制出如此用料考究、保暖性能好的布裘，不能不令人赞叹不已。
二、红线毯红线毯，择茧缲丝清水煮，拣丝练线红蓝染。染为红线红于蓝，织作披香殿上毯。
披香殿广十丈余，红线织成可殿铺。彩丝茸茸香拂拂，练软花虚不胜物。
美人踏上歌舞来，罗袜。
李清照的历史故事有哪些?jbpd6ecd9d69bLV.20 2019-10-25初露才华李清照的父母都精通古代诗文，在他们的影响下，李清照从小就喜爱文学，阅读了大量的文学书籍，尤其在写诗填词方面，基本功很扎实。到了十五六岁，她更是整天不离诗文书画，把古今名家的诗词，读了一遍又一遍，抄了一本又一本。有一年，李清照的父亲李格非在京城做官。为了教育女儿，他经常把李清照带在身边。一天，李格非和几位朋友一起到匡山去游览，回家以后拿出一首诗对李清照说：“这是我的好朋友张文潜写的诗，他是当今有名的诗人，大家都说这首诗写得很好，你拿去好好读读。”李清照接过诗稿，认真读了起来，发现这首诗歌颂了唐朝的繁荣昌盛，写得很有气派，值得自己好好学习。但是，当她反复读了几遍以后，对它的内容却产生了不同的想法。她以为不能光是歌颂唐朝的繁荣昌盛，也应该指出唐朝君臣腐败的一面。于是，她按照诗的原来格式，接连写了两首和诗，表达了自己的看法。不久，李格非在家里和朋友聚会，大家边喝酒边谈论诗文，气氛十分热烈。李清照也坐在一边，抓紧时机向长辈们学习。这时候，一个宾客对李格非说道：“格非兄是当今有名的才子，您的女儿一定也是位能诗善文的女才子，今天何不让她显露一下才华呀！”李格非听了，就吩咐女儿把她最近写的诗文拿来，请客人们评阅。李清照犹豫了一会儿，拿出了那两首和张文潜的诗。客人们争着传阅以后，都一致叫好。有的说：“一个年轻姑娘，敢对当今大才子的诗，提出不同看法，说得很有道理，真令人敬佩！”“诗里用词造句都很精妙。不知底细的人，粗粗一看，一定以为是大才子写的呢！”听着客人对女儿的赞扬，李格非也着实高兴。从此以后，他更加重视对女儿的培养了。一张画李清照十八岁那年，同丞相赵挺之的儿子赵明诚结了婚。赵明诚不但诗文写得好，还特别喜爱收藏文物。刚结婚的时候，他正在京城太学读书，没有固定的经济收入，就时常把自己的衣服换了钱，去买喜爱的碑文和字画。李清照为了帮助丈夫收藏文物，也尽量节约家庭开支，吃穿都很俭朴。夫妻俩情趣相投，感情很好。有一次，两个人把三个月积蓄下来的一千五百钱，用来买了一张东晋大书法家王羲之的字迹。不久，又有一人拿了一幅古画找上门来说：“这是大画家徐熙画的《牡丹图》，听说你们很喜欢收藏名画，是个行家，今天我特意送上门来。”李清照和赵明诚展开古画，共同仔细地辨认，断定确实是徐
1、十六岁两阙新词轰动整个京师
李清照出生于书香门第，父亲李格非是济南历下人，进士出身，苏轼的学生。藏书甚富，善属文，工于词章。李清照自幼耳濡目染，加之聪慧颖悟，才华过人，“自少年便有诗名，才力华赡，逼近前辈”（王灼《碧鸡漫志》），曾受到当时的文坛名家、苏轼的大弟子晁补之的大力称赞。
十六岁那年，她的两阙新词轰动整个京师，其中，《如梦令》（昨夜雨疏风骤）更是成为后世广为传诵的著名词章。
2、再婚
女子再婚在宋代本属寻常，在明清则为重大道德污点，李清照几乎成了“女子无才便是德”的反证，这为“李清照未再婚说”提供了心理需求。
李清照的第二任丈夫张汝舟品秩甚低，或有家暴和取李清照收藏之事，致婚姻破裂。按宋代法律，妻告夫即使胜诉也要被判两年徒刑，李清照便采取了迂回战术——告发张汝舟收受贿赂，使其获罪，则婚姻自动失效。
扩展资料：
宋徽宗建中靖国元年（1101年），李清照18岁，与时年21岁的太学生赵明诚在汴京成婚。据李清照在《金石录后序》中云：“余建中辛巳，始归赵氏。”当时李清照之父作礼部员外郎，赵明诚之父作吏部侍郎，均为朝廷高级官吏。
李清照夫妇虽系“贵家子弟”，但因“赵、李族寒，素贫俭”，所以，在太学读书的赵明诚，当初一、十五告假回家与妻子团聚时，常先到当铺典质几件衣物，换一点钱，然后步入热闹的相国寺市场，买回他们所喜爱的碑文和果实，夫妇“相对展玩咀嚼”。
古老神秘的碑文，把他们引向遥远的历史年代，带给他们一种特有的文化艺术享受，使他们仿佛置身于无忧无虑的远古时期，因而“自谓葛天氏之民也”。
后两年，赵明诚进入仕途，虽有了独立的经济来源，但夫妇二人仍然过着非常俭朴的生活，且立下了“穷遐方绝域，尽天下古文奇字之志”。赵家藏书虽然相当丰富，可是对于李清照、赵明诚来说，却远远不够。于是他们便通过亲友故旧，想方设法，把朝廷馆阁收藏的罕见珍本秘籍借来“尽力传写，浸觉有味，不能自已”。遇有名人书画，三代奇器，更不惜“脱衣市易”。
然而，他们的力量毕竟有限。一次，有人拿了一幅南唐画家徐熙的《牡丹图》求售，索钱20万文。他们留在家中玩赏了两夜，爱不释手。但是，计无所出，只好恋恋不舍地归还了人家。为此，“夫妇相向惋怅者数日”。新婚后的生活，虽然清贫，但安静和谐，高雅有趣，充满着幸福与欢乐。
参考资料来源：百度百科—李清照
参考资料来源：人民网—李清照的才女之累
参考资料来源：人民网—才女李清照：轰动京师的文艺女青年 晚年闪婚闪离