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想考复旦，中大的人还会害怕优秀人才吗，如果复旦，上财的学生还没出头之日，那其他学校的学生怎么办。中大相对复旦，交大，上财竞争会小一点，但是难度也是很大的，没有380分以上也没多大希望。暨南大学金融学也不错，是国家重点学科，难度会比中大小一点。但是即使是暨南大学对一个三本的学生也是难度异常大的，广东外语外贸大学也许是你更好的选择，而且广外在广东就业很好。 你是说你考过CPA还是已经是注会了呢，如果已经是注会没必要考研，或者可以考专业硕士会相对容易一点，但是专业硕士都是自费的，听你的口气又不像是一个注册会计师，甭管那些什么实力排名，清华，上海交大的金融学还不是国家重点学科，但是就业比人大，上财，中财还好。 如果真想考中大那就试一试呗，读书又不是什么坏事，考不上也没关系啊，有机会博士再考个更好的学校。
双证在职MBA初试科目要考：英语二、管理类联考综合本专业学位所有方向面向全球招生(国际生按照外国人申请办法实行)。全日制班招收非奖助类非在职全日制（自筹经费）和委托培养的考生，学制两年；非全日制班招收委托培养的考生，学制三年。国际工商管理方向全英文授课，工商管理方向中英文双语授课。全日制班授课时间一般为周一至周五；在职（国际班）授课方式为每个月授课一次，一次集中四天，通常为周四至周日，或者连续两个周末上课；在职（中文班）授课时间一般为周六和周日。报考的研究方向有以下三种：01国际工商管理（全日制）02国际工商管理（在职）04工商管理（在职）专业选修方向和学位授予：专业选修方向：金融、企业家、企业全球化经营、金融与财务管理、营销管理、公司财务管理、人力资源管理、运营与供应链管理。学位授予：学生在规定年限之内，学完规定的课程，成绩合格，修满学分，完成硕士毕业论文并通过答辩，经校学位委员会审核批准后，授予国家颁发的硕士研究生毕业证书和学位证书。1、学费：01国际工商管理（全日制）：7万，分两年交，每年3.5万。02国际工商管理（在职）：18万，分三年交，每年6万。04工商管理（在职）：16.5万，分三年交，每年5.5万。注：以上费用不含教材费，且需于每学年开学注册时一次缴清。【泰祺教育】整理发布
中山大学岭南学院MBA学费
2017年：普通批总分225分，英语60分，综合120分 提前批：国家A线总分170分，英语42分，综合84分
2016年： A线总分170分，英语50、综合100；B线已提前面试并评定成绩为“优秀”的考生，采用教育部A类考生线。
2015年：总分160分，英语50分，综合90分
近几年随着国家对专业学位的大力推进，作为应用型硕士领头羊的MBA专业也得到了空前的发展，MBA报考热愈演愈烈。而中山大学是华南地区首屈一指的名校，巨大的品牌效应每年都吸引了大批的MBA考生，竞争也是越来激烈。而在报考过程中，考生就会发现一个问题：中山大学两个学院都有MBA项目，它们分别是管理学院和岭南学院.两个学院的MBA项目到底有什么差别？这是所有报考中大MBA的考生都会疑惑的一个问题。每年都要回答考生各式各样的问题，而这个问题几乎是所有考生必问的。那么两个学院的MBA项目到底有些什么差别呢？讲差别之前，我们先讲讲两个学院MBA项目的共同点在哪里：1、报考条件一致。除了国家规定的报考条件之外，中大还有一个特殊条件，那就是大专学历不能报考MBA专业。而且提前面试通过率也差不多。2、通过的权威国际认证一致。两个学院均通过了AACSB、EQUIS、AMBA三大权威国际认证。（其实，这也是认证机构的要求，要么规定时间内一起都得过，要么一起都撤掉）3、学费一致。两个学院的MBA项目学费由中山大学统一确定，要涨一起涨，涨学费的规律是涨一次三年内不得再涨。（所以今年涨了学费，三年内是不会再涨的了，想要明年再考的同学，不必害怕明年再涨）4、MBA核心课程设置一致。核心课程均需统一按照教育部规定的MBA必修课程开设，核心课程架构基本一致。5、毕业后颁发的硕士学位学历证书一致。两个学院的MBA学生毕业后拿到的毕业证和学位证均为中山大学颁发和盖章，两者并没有任何的差别，也不会有学院的标识。同专业理论研究水平与国际影响力相差甚大。这一点可以从两个学院的本、硕、博开设专业以及院系架构可以明显的分辨出。看下表：从表中，我们就可以很清楚的看到，管理学院偏重于工商管理学科，专业研究和师资配备会比较侧重于管理学科，特别是工商管理、财务会计、市场营销是传统强项。而岭南学院偏重于金融、经济学科，管理学科偏向于物流供应链领域。简单一句话，岭南学院就是经济学院，有的院校经济与管理是合在一起的并成为经济管理学院，比如清华经济管理学院。而有很多学校是分开的，比如中大。2、师资不同。两个学院的师资并不共通，而由于专业侧重点不同，教师擅长的领域也会有所差异，因此即使课程名称一样但教学效果会完全不一样。看考生从事的工作领域以及想进一步研究的领域，可做一些参考。但MBA整体办学水平差别并不明显，各有讲的好的课程，也各有讲的不好的课程。总体来看，岭南学院教师英文相对较好（因为岭南学院国际班开设较多），相对较年轻一些，但相对应的企业实际项目研究经验相对较少。国际班岭南学院师资以本院教授为主，而管理学院聘请海外教授为主。3、早期办学模式与校友资源差异较大。中大MBA项目成立初期，两个学院定位是有明显区别的，管理学院负责开办中文MBA，而岭南学院负责开办全英MBA。因此，在前十年管理学院MBA项目主要以中文MBA为主，校友资源比较集中于国企、民企，而岭南学院以国际班为主，校友资源中外企的同学相对较多。但后来的十年，两个学院明显已经舍弃原先的定位，转而开始平衡国际班与中文班的比例，学生的构成也发生了明显的转变。目前，两个学院的校友来源基本比较接近，国企、民企、外企三分天下，略有差异而已。4、MBA提前面试形式不同。岭南学院的网申被刷，可以再次提交申请；而管理学院网申被刷则意味着当年失去提面机会。非全日制MBA项目岭南学院提面只有个人面试环节，而且只有中文面试；管理学院有个人面试还有无领导小组面试，而且个面中还有英文环节。5、一些并不太明显的差异。岭南学院由于有岭南基金会的支持，在品牌宣传、国际项目上有一定的优势，比如每年大量的品牌宣传活动，比如与MIT的合作。印象上，岭南学院相对较高调外扬，而管理学院相对较低调务实。在考生中、在网上有些被夸大的乃至被误传的差别：1、岭南学院国际化强很多。前十年是的，近十年差别不大，国际合作院校各有所长，这个同学们可以去看看两个学院的合作院校名单，对比下就一目了然。2、岭南学院可以有MIT的文凭。岭南学院与MIT有合作，早期主要是岭南学院的教师可以去MIT深造，回来进行MBA教学，学生毕业后会发一份该项目与MIT有合作的证明而并不是文凭，对学生来说并没有太明显的作用。近几年推出MBA学生可被官方推荐入读MIT，但一来入学条件必须要满足，并无减免或下降，二来名额非常少（全日制可考虑），所以总体来说，MIT对岭南学院MBA项目有促进和提升作用，但对考生来说影响非常有限。3、管理学院比较偏爱大国企或者大民企的考生，外企、小公司的容易被淘汰。这个明显是误传，MBA面试是一个综合考查考生的环节，对于考生的单位所有学院都不会有这么粗浅和片面的标准。特别近几年，随着两个学院通过三大国际认证后，办学的规范化和国际化明显已经上了一个台阶，两个学院的学员构成上已经没有太明显的差异，只要是各行各业的精英都会有机会。 一句话，管理学院也好、岭南学院也好，毕业后你会发现别人关心的只是你是中大毕业的，两个学院会有差别、各有所长，但同属一个层次。
国际金融与汇率问题
1、人民币自由兑换问题研究
2、当前人民币汇率问题研究
3、中国资本市场开放问题研究
4、中国资本外逃问题研究
5、银行股外资并购问题研究
6、中国国际收支的调节政策与调节机制
7、中国国际储备的规模管理与营运管理
8、全球化经济发展趋势与香港联系汇率制问题
9、人民币汇率机制与香港的联系汇率制
10、中国金融业的发展趋势
11、论内部经济均衡和外部经济均衡的政策搭配
12、人民币有效汇率与贸易收支数量关系研究
13、中国利用外资发展战略与策略
14、次贷危机下中国金融安全所面临的挑战及对策
15、论银行不良资产的化解问题
16、金融创新与金融监管问题研究
17、电子银行的监管问题研究
18、论金融机构自律或金融机构的内部控制
19、实施信贷风险分类方法的若干思考
20、商业银行信贷风险管理与防范
杨帅（2016）按照共享经济主体方面之间的差异来进行分类的，与此同时，杨帅还提出了包含消费及生产领域的可以实现对参与主体进行划分的框架。该框架是一个比较具体化的框架，主要包括以下几点：第一，企业-个人类型。这种类型指的是企业借助第三方网络平台或相关联的企业进行其闲置资源利用渠道的拓宽。其中，最为经典的案例就是首钢创客空间。第二，个人-企业类型，这种类型也被称为临时工代表性经济形式。简单来说就是那些拥有时间、资源、技能的个人借助网络平台中的相关众包平台，满足企业临时性的服务需求。在这一过程中，个人为企业提供服务并收取适当的报酬。通过这种方式，企业能够用较低的成本来解决其内部问题而且个人也能够在为企业提供服务的过程中得到相应的报酬。第三，个人-个人类型，在这种模式中交易的主体为个人。个人能够借助第三方网络平台来实现个人需求与共计之间的协调，该网络平台作为媒介其主要的作用就是为双方提供信息。比如：滴滴出行。通过该平台，双方的利益都能够得到满足，且经济效益也能够得到增加。最后一种是企业-企业类型，通过对互联网的合理应用，企业中的闲置资本能够得到有效的利用。通过资源的充分利用，企业内部生产领域的结构性问题也能够得到很好的解决。例如：阿里巴巴淘工厂。阿里巴巴淘工厂将线下供给能力与线上市场需求之间进行了结合，以此来带动其供给与需求之间的最优配置，进而提升其企业资源配置的合理性。吴晓隽和杨天波（2015）的观点中，共享经济是能够在IT软硬件生产、无线网络、信息终端以及新型消费及生产模式的构建过程中都有十分重要的作用。也就是说，共享经济的影响范围不仅局限于互联网及相关产业中，还包括对于企业经营管理、消费模式、生产模式的影响。郑志来（2016）在对共享经济这一问题进行研究的过程中，首先对供给侧改革的相关内容进行了分析。随后，郑志来表示，共享经济能够有效的改善经济失衡的状况并能够成为供给侧机构性变革过程中一个十分重要的补充部分。共享经济与供给侧结构性改革之间是存在着一定的联系的，且共享经济是一种实现经济方式转变的有效手段。二、共享经济相关理论（一）共享经济的概念最早提出共享经济这一概念的学者是马科斯·费尔逊和琼·斯潘思，在其代表作《社区结构和协同消费：常规活动的方法 》中有对这一概念的详细解释。近几年，伴随着我国经济发展水平的不断提升，共享经济这一概念逐渐被人们所了解。当下，我国对于共享经济的定义为：借助互联网信息技术等一系列相关的科学技术，对海量的、分散的资源进行合理有效的整合并能够满足多样化需求的经济活动的总称。共享经济的主要特征为使用权限，是一种合作经济。共享经济的目的就是为了进行交易成本的压缩，进而带来经济效益的提升。共享经济的主要作用包括以下两点：首先，共享平台的性质是中间媒介，能够带动双方交易成本的降低。与此同时，借助这一共享平台双方能够得到更多的资源和信息，并且其监督成本较低。其次，在共享平中，原本不能够加入到大交易环节中的物品也能够进行交易。这就使交易的范围得到了扩大，且资源的利用效率得到了提升。伴随着经济的不断发展和进步，产生了一种新型的经济形态—基于 O2O 的共享经济。这种经济活动其实在很久之前就已经产生了，不过都没有得到人们的重视。近几年，基于O2O的共享经济逐渐被人们所了解、重视并且不断的发展起来。这种新型经济形态产生的根本原因是互联网信息技术的不断发展，使得传统的交易区域、空间被打破，市场规模得到了扩张。在这种形势下，每个人都是需求者和供给者。在新型经济形态中，物品的使用权、所有权之间处于分离的状态，且相关的交易内容也被赋予了新的意义。与此同时，人们在获取物品的过程中其目的也发生了改变。人们的关注点转移到了物品的实际使用权利上，这就使得物品的使用效率得到了明显的提升。对于消费者来说，用更加低廉的价格就能够租用到你需要使用的物品，这种方式既能够满足消费者使用物品的需求还能够减少消费者的支出。而且，限制资源在这一过程中也能够得到更加合理、有效的利用。（二）共享经济的特点1、价值增值价值增值过程属于西方经济学领域，其被定义为是劳动力价值的补偿，而其在共享经济的商业模式下，其又被赋予了新的意义与和内涵，因为共享经济对于价值进行了全新的定义，即只有在有需求的人手里，物品才能体现其价值，因而这一价值增值过程就成为了将闲置的物品转移到对其存在需求的人手里的过程。卖家通过售卖闲置的物品，在清理自己的生活空间的同时还可以回收到相当于物品原价格中的一定资金的回报，而限于经济原因而无法入手想要商品的买家也可以经由购买这些出售的闲置商品来满足自身的强烈渴望。2、充分利用闲置资源对于闲置资源的充分利用也是共享经济特点中的一种，其能够提高资源的利用率甚至保护环境。正是由于社会经济的不断发展与科技的飞速进步使得一部分人在追求最新科技的同时对于其拥有的尚且完好的高科技产品进行不断的淘汰，这正是由于城市生活集约化的进一步发展和居民个人生活水平的不断提高同时伴随在社会产能过剩的背景下个人对于产品拥有的越来越少的可使用空间所导致的。而那些所淘汰下来的产品又会对个人的生活空间产生占据，由此甚至还需要个人来负担养护和维修的开销，同时产品没有得到充分利用也是一种资源的浪费，违背了绿色发展的理念。其实在社会生活中，共享经济无处不在，例如在交通领域，其传统的公交飞机地铁火车就能够极大的的便利许多乘客的交通出行，它就属于一种共享经济。而新开发出来的滴滴打车也对众多用户的出行起到了很大的便利。将使用交通产品的时间段错开以实现对于车辆的使用率的显著提升，这在降低物品闲置时间，提高资源的利用效率的同时还能实现对于在自身生活成本上的降低，符合绿色发展的理念3、网络易访性随着互联网那个大时代的到来，人们可以更加方便的经由网络来实现自身的生活方式上的便捷化，这点也体现在了共享经济中的闲置物品交易上，买家和卖家双方都能够在网上实现顺畅的交流，这也使得卖家更容易对用户的需求实现掌握，互联网所提供的强大的图文功能可以让买家更好的了解卖家的产品，也更便于卖家对自己的产品进行更好的展示以吸引客客户。O2O网站是一种个人对个人的网络销售方式，正适合闲置物品的买卖，其提供的功能可以降低卖家进行宣传推广的成本，而对于卖家来说也是省去了去线下进行了解的精力，使其通过网络就能实现对产品的全方位了解，因而共享商业模式的实现离不开网络的易访性，正是其为买家与卖家之间提供了便利且成熟的用以双方交流的平台来实现了对于共享商业的促进作用。4、社群共享社群共享是消费者在消费过程中，寻找的具有相同消费需求的群体，为了节省一定的消费费用而采用团购或拼团的方式进行消费。例如拼多多和美团就是针对具有相同购物需求的的消费者群体而建立的；58同城、安客居是将有共同的居住需求的人们聚在一起；51job以及智联招聘则是构建了一个用人单位和求职者之间的沟通交流搭建了桥梁；天猫、淘宝以及聚美优品则是找准自己的市场定位，主要对自己的强项进行经营。通过众多的APP我们可以看出，社群共享产生了一种新的消费模式。5、所有权需求下降在以前那个物资匮乏的年代，只有拥有了该商品的所有权才能心安理得地使用。不过现在人们生活水平的大大提高，对产品的消费观念也发生转变，人们在进行商品购买时更突出获得商品的使用权而不是所有权，商品只有对自己有用才具有价值。在这种消费观念下，共享经济应运而生。一辆共享单车可以在一天内满足十几个人的出行需求，一份学术资料可以供几百位学者学习借鉴，如何在最小的代价下最大程度上满足市场需求，是在共享经济发展模式下需要思考的主要问题。共享经济的发展在一定程度上满足了更多人的消费需求，并且被更多的人认可和接受。三、我国共享经济存在的问题分析（一）现有法律法规无法适应共享经济的发展由于我国的法律条文大部分是在上世纪制定的，所以在我国当下实行的法律体系中，对于新出现的共享经济并没有制定明确的法律规定，而且共享经济依托于互联网的发展而发展，并且在多个领域均有涉及，所以没有一个行业的法律能够直接套用到共享经济的发展之中，对于共享经济从业人员的待遇问题、电商平台的税收问题等层出不穷的新问题都有待解决。一些陈旧的法律条文并不能适应当下经济发展的需要，如果从旧时代的法律角度来看新时代的经济发展，共享经济中有许多创新企业都涉嫌违规或在濒临违规的边界，部分法律并不能对共享经济的发展起到相应的监管，反而具有一定的阻碍作用。共享经济的准入门槛较低，服务质量良莠不齐，并且在对共享经济的发展中缺少有效的市场监管，消费者利益得不到保障。因此，我国要不断完善关于共享经济的法律体系，建立相关的监管部门保障行业稳定发展，并通过相应的激励机制促进创新企业的发展，使共享经济能为我国的国民经济发展做出更大的贡献。
你可以去问下你的导师或者师哥师姐呗~看下你应该怎么写~其次就是自己多去查阅下参考文献看下（金融）这本或者是这类的期刊~看下这类的论文写作有什么规律~好好学习参考参考吧
1、积极的财政政策与适度宽松的货币政策的调控功能及效果分析2、我国银行业个人理财业务发展前景研究3、我国银行业信贷资产证券化研究4、经济全球化条件下中国保险监管制度创新5、我国私募基金的发展问题研究6、我国农民养老保险体系的研究 7、河南省小额信贷业务开展情况调查分析8、中国的金融开放与金融危机传导的防范 9、中国民营经济发展的金融支持研究10、论我国外汇储备高速增长的危害和对策11、小额农贷在运行中存在的问题与建议12、不完全对称信息条件下小额贷款需求者的行为选择问题研究13、保险销售误导现象研究14、论保险业与银行业的渗透、竞争与合作15、我国保险资金运用的风险分析及对策16、我国金融风险的防范与化解研究17、基于次贷危机启示的我国金融风险防范机制研究18、中国企业债券市场发展问题研究19、积极财政政策与扩大内需的关系探讨20、积极财政政策的国内外比较研究21、财政政策与货币政策的配合规律研究22、关于增值税转型改革的思考23、利率市场化对商业银行经营的影响24、我国金融监管体系存在的问题及完善对策25、我国商业银行不良资产现状与成因分析26、我国建立存款保险制度的思考27、我国住房抵押贷款证券化的思考28、论转轨时期中国货币政策的特点29、我国中小企业发展的现状、问题及对策30、我国中小企业发展的金融支持研究31、我国股票市场的投资者结构研究32、大小非解禁对我国股票市场影响的实证分析33、我国中央银行金融监管的模式及运作分析34、金融危机下我国中小企业的应对策略35、股指期货交易制度对中国股票市场的影响研究36、新农村建设下河南省小额信贷的发展问题研究37、完善农村金融服务体系的思考——基于某一地区的实际调查与分析38、金融全球化对中国金融发展的影响与对策39、全球金融危机对中国经济发展的影响及对策40、中国的金融开放与金融危机传导的防范 41、家族企业融资的制度变迁与路径依赖42、关于金融创新与金融风险关系的探讨43、支持县域经济发展的金融政策研究44、宽松的货币政策对商业银行经营模式的影响分析45、我国信用卡业务发展趋势分析46、我国中小银行竞争力探讨－－以××银行为例47、银行并购与中国银行业的应对策略48、我国商业银行市场风险初探49、我国金融机构风险管理问题研究50、中国风险投资业的问题与对策研究51、开放经济条件下金融风险传导机制研究52、美国金融危机对我国保险业的影响和启示53、农民工的社会保险问题研究54、汽车保险欺诈及其防范对策研究55、我国机动车辆保险市场的竞争特点及对策56、保险欺诈行为的博弈分析57、综合经营趋势下我国银行保险的创新发展58、金融监管的发展趋势与理性选择59、中国证券市场监管问题研究60、中小企业融资机制研究61、新时期农村金融业发展策略研究62、创新和完善农村社会保障体系研究63、美国次贷危机对中国的影响与启示64、论通货膨胀的危害与治理对策65、金融危机下我国货币政策转变的效应研究66、我国股票市场大幅波动的成因及对策67、关于完善农村信用社体系改革和强化管理的思考68、我国保险市场发展趋势研究69、我国金融监管体系存在的问题及完善对策70、国有企业的资产重组与资本市场的发展71、中国上市公司过度扩张问题研究72、保险资金运用问题研究73、我国商业银行不良资产现状及成因分析74、混业经营的风险分析75、跨国公司战略联盟的跨文化风险及对策76、新形势下我国外汇储备规模的探讨77、跨国公司投资对我国产业结构的影响78、巴菲特投资管理策略研究79、我国票据市场的现状及完善措施80、企业并购的风险及防范81、金融市场的内在经济特征与金融危机82、商业银行中间业务创新与发展83、我国垄断性行业暴利的来源、影响及治理对策84、我国证券投资基金的运作风险研究85、银行并购后的整合问题探析86、农村信用社风险的形成及防范措施87、西方国家金融监管的新趋势及对我国的启示88、利率市场化后企业投融资策略的调整89、如何看待我国资本项目的开放与管制90、对我国人民币汇率制度变动的认识91、论农村信用社制度创新92、银行业并购对货币政策的影响93、中小企业发展的金融思考94、人民币汇率的历史回顾与现状分析95、我国社会保障制度目前存在的问题及对策96、论我国货币政策最终目标与财政政策目标的协调97、商业银行信贷风险的成因及防范98、试论我国外汇储备规模的合理限度及其完善对策99、论我国信托投资业的问题与改革对策100、对企业重组后的支撑体系——社会保障制度问题的研究以上是一些金融专业的毕业论文题目。你可以选一个写，范围越小越好，你也可以加我，我帮你写一份。
中山大学在职研究生考生参加五月同等学力申硕考试后，通过了考试，即可向报读院校提出论文答辩申请，那么，中山大学同等学力申硕论文答辩的流程是怎样的呢?1、完成论文撰写，一般学校会安排学员与导师双向选择。学员需在申硕考试合格之后的一年之内搜集资料，确定标题，完成3万到5万字的论文撰写并提交。2、考生必须在同等学力申硕考试论文答辩会举行前半个月，将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲、草稿等交给指导教师，并拟出需要提问的问题及答案。3、答辩分为三个环节，首先是学员的自述，包括自我介绍、选题原因、论点论据、写作体会等，时长约15分钟。另外，在答辩会上，学员需要介绍自己的论文题目并阐述为什么选择这个题目，另外，学员还必须详细的介绍论文的各个论点并说明自己的写作体会，前后过程大概15分钟。4、答辩老师根据考生的论文及阐述提出3到5个问题，考生有20分钟左右的答题时间。5、答辩评分：各学员问答问题完毕后，答辩委员会根据论文质量和答辩情况进行讨论，综合各因素商定论文是否通过并拟定论文成绩。6、成绩公布：成绩评定完毕以后，答辩老师会召回学员并宣布此次答辩成绩。此外，答辩老师还会对此次答辩进行总结，肯定考生的优点和长处，指出考生在答辩中的不足。通过以上的介绍，相信大家对中山大学同等学力申硕论文答辩的流程有了一定的了解，如果您还有什么不明白的，可以直接咨询我们的在线老师。考研政策不清晰？同等学力在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士/博士开放网申报名中：
3月份。1、2022中山大学珠海校区发布通知：计划参加2022年上半年答辩的研究生同学请在3月25日/4月10日前在校务管理系统提交答辩申请。2、3月20号前学科可以根据实际情况采用线上、线下等形式开展论文预答辩，并填写论文审查表。
自学考试毕业论文如何答辩？
首先由自考毕业生简单介绍自己的论文观点并做简要陈述。
然后由答辩小组就论文提问，问题多少因人而异。之后会给自考毕业生留出准备时间。准备完毕，然后一一回答老师的提问。
答辩考生退场后，答辩小组对每位自考毕业生的论文及答辩情况进行分析、讨论，并写出答辩小组意见，然后进行无记名投票，决定每位自考生的答辩成绩，导师不参与论文的投票。投票结果分为优、良、及格、不及格4个等级。
答辩委员会给出的论文成绩还要通过系学位委员会和学校学位委员会的评审。如果自考毕业生最终成绩为优或良，还可以申请获得学士学位的资格。
免费领取自考学习资料、知识地图：
3月份。1、2022中山大学珠海校区发布通知：计划参加2022年上半年答辩的研究生同学请在3月25日/4月10日前在校务管理系统提交答辩申请。2、3月20号前学科可以根据实际情况采用线上、线下等形式开展论文预答辩，并填写论文审查表。
中山大学在职研究生考生参加五月同等学力申硕考试后，通过了考试，即可向报读院校提出论文答辩申请，那么，中山大学同等学力申硕论文答辩的流程是怎样的呢?1、完成论文撰写，一般学校会安排学员与导师双向选择。学员需在申硕考试合格之后的一年之内搜集资料，确定标题，完成3万到5万字的论文撰写并提交。2、考生必须在同等学力申硕考试论文答辩会举行前半个月，将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲、草稿等交给指导教师，并拟出需要提问的问题及答案。3、答辩分为三个环节，首先是学员的自述，包括自我介绍、选题原因、论点论据、写作体会等，时长约15分钟。另外，在答辩会上，学员需要介绍自己的论文题目并阐述为什么选择这个题目，另外，学员还必须详细的介绍论文的各个论点并说明自己的写作体会，前后过程大概15分钟。4、答辩老师根据考生的论文及阐述提出3到5个问题，考生有20分钟左右的答题时间。5、答辩评分：各学员问答问题完毕后，答辩委员会根据论文质量和答辩情况进行讨论，综合各因素商定论文是否通过并拟定论文成绩。6、成绩公布：成绩评定完毕以后，答辩老师会召回学员并宣布此次答辩成绩。此外，答辩老师还会对此次答辩进行总结，肯定考生的优点和长处，指出考生在答辩中的不足。通过以上的介绍，相信大家对中山大学同等学力申硕论文答辩的流程有了一定的了解，如果您还有什么不明白的，可以直接咨询我们的在线老师。考研政策不清晰？同等学力在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士/博士开放网申报名中：