什么专业的呢?
亲是电大的学生
现在开始选题了么?
以江西农业大学为例:
一、申报学士学位条件
成人(自学考试)本科学生达到以下条件方可申报学士学位:
1、江西省成人高等教育学位外语水平考试成绩合格。
2、学士学位毕业论文答辩成绩合格及学位加试课程成绩合格。
二、申报学士学位流程
1、毕业生向学院提交申报学士学位的有关材料;
2、学院审核申报学士学位材料(审核原件,收复印件);
3、符合条件的成人(自学考试)本科毕业生填写学士学位申请表一式二份;
4、学院汇总后交江西省学位办理审批;
5、校学位评定委员会投票表决;
6、通过表决的学生颁发学士学位证书。
三、申报学士学位时需提交的材料
(一)、自学考试毕业生
1、毕业证、身份证复印件各一份及毕业证扫描电子照片。
2、小一寸、小二寸蓝色同底纸质照片各两张及小一寸同底电子照片
3、毕业生提供《毕业生登记表》复印件和自学考试课程所有成绩一份(省教育考试院网站打印有效)。
4、学位外语水平考试合格成绩单(江西教育网打印有效)。
(二)、成人高等学历教育毕业生
1、毕业证、身份证复印件各一份及毕业证扫描电子照片。
2、小一寸、小二寸蓝色同底纸质照片各两张及小一寸同底电子照片,须提交与本科毕业证上相同照片。
3、毕业生提供学籍表复印件一份。(毕业生档案中有原件)
4、学位外语水平考试合格成绩单(江西教育网网站打印)。
扩展资料
学士学位: Bachelor's Degree
普通高等学校本科毕业生(包括统招专升本)毕业考试成绩合格,在校表现良好,就可以获得学士学位。有的学校要求过大学英语四级。
参加高等教育自学考试(本科),所有科目的加权成绩在该校所划定的分数以上(不同学校要求不同),毕业论文答辩良好及以上并通过学位英语考试,毕业后可以申请学士学位(有的学校还要求通过学位加试,即本专业主干课加试)。
电大开放教育本科生,必修课平均成绩75分及以上,选修课70分及以上,通过学位英语考试,论文答辩成绩为良(或以上)可申请由国家开放大学授予的学士学位。
脱产、业余(函授)的成人教育本科生(包括成人专升本)毕业后符合条件者(一般是在校表现良好、论文良好及以上、所有科目平均分70分以上、补考累计少于四门、通过学位英语考试)可以申请学士学位。
远程教育(网络教育)本科(含网络教育专升本)的学生毕业后符合相关条件者也可申请学士学位。
参考资料来源:百度百科-学士学位
参考资料来源:江西农业大学继续教育学院-2018年下半年成人(自学考试)学士学位申请须知
要的 如果你写的是毕业论文的话它的标准格式是1、引言 1.1 制订本标准的目的是为了统一规范我省电大本科汉语言文学类毕业论文的格式,保证毕业论文的质量。 1.2 毕业论文应采用最新颁布的汉语简化文字、符合《出版物汉字使用管理规定》,由作者在计算机上输入、编排与打印完成。论文主体部分字数6000-8000。 1.3 毕业论文作者应在选题前后阅读大量有关文献,文献阅读量不少于10篇。并将其列入参考文献表,并在正文中引用内容处注明参考文献编号(按出现先后顺序编)。 2、编写要求 2.1 页面要求:毕业论文须用A4(210×297)标准、70克以上白纸,一律采用单面打印;毕业论文页边距按以下标准设置:上边距为30mm,下边距为25mm,左边距和右边距为25mm;装订线为10mm,页眉16mm,页脚15mm。 2.2 页眉:页眉从摘要页开始到论文最后一页,均需设置。页眉内容:浙江广播电视大学汉语言文学类本科毕业论文,居中,打印字号为5号宋体,页眉之下有一条下划线。 2.3 页脚:从论文主体部分(引言或绪论)开始,用阿拉伯数字连续编页,页码编写方法为:第×页共×页,居中,打印字号为小五号宋体。 2.4 前置部分从中文题名页起单独编页。 2.5 字体与间距:毕业论文字体为小四号宋体,字间距设置为标准字间距,行间距设置为固定值20磅。 3、编写格式 3.1 毕业论文章、节的编号:按阿拉伯数字分级编号。 3.2 毕业论文的构成(按毕业论文中先后顺序排列): 前置部分: 封面 题名页 中文摘要,关键词 英文摘要,关键词(申请学位者必须有) 目次页(必要时) 主体部分: 引言(或绪论) 正文 结论 致谢(必要时) 参考文献 附录(必要时)
论文查重是在知网学术不端检测系统,知网学术不端检测系统是目前国内最权威的检测系统,大学院校,杂志社都是用知网学术不端检测系统查重,不过知网学术不端只对公不对私,单位才有帐号查重。
那么除了知网好评度最高的毕业论文检测系统还有哪几个呢?
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学生写完论文后会根据查重报告进行修改,以降低重复率。但是有些学生查重后不能有效降低重复率,那么论文查重的技巧有哪些呢?需要注意什么?来看看paperfree下面的介绍。
首先,改变措辞。
如果一个句子的重复率太高,可以考虑用这种换词法来改变这个句子的结构,或者做主语和谓语,改变主被动语态。改变这句话的用词,但不改变句子的原意。需要注意的是,只修改替换一两个字是没有用的。
如果一段话被检测到重复,可以加上自己的原话来淡化这段话,这样再检测到重复的时候,这段话就不会红了。需要注意的是,添加的原部分一定要和这段文字衔接,否则不可能乱加。
第三:转换图片。
面对一些已经修改重复的文字,可以用这个方法。把文字变成图片,因为目前论文查重系统只检测文字,不能检测图片。但是需要注意的是,文字转换成图片会导致字数减少,所以学生在使用这种方法的时候要考虑字数,否则最后字数不够就不行了。
第四,翻译方法。
把重复的段落先翻译成外文,再翻译回来,这样单词和原文不一样,可以减少重复。但需要注意的是,使用翻译软件,译文可能会出现一些不流畅的情况,需要学生自己优化。
以上是关于“论文查重修改的技巧有哪些?”的问题解答,希望能够帮助到大家。
1、PaperPP
研发距今已有近10年时间,积累了许多论文相关数据和论文检测方面的经验,口碑一直挺好。长期有送免费查重字数的活动,查论文基本上不用花钱,就算花钱查也才1.5元/千字,查重价格最低也就这样了。网站除了能查重降重外,还有很多论文查重、论文写作方面的技巧干货。
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2、PaperQuery
查重领域的后起之秀,教育资源丰富,采用多级指纹对比技术及深度语义识别技术,可以实现“实时查重、在线修改、同步降重”一步到位,创立时间虽然不长,但是深得用户喜爱。查重价格在1.5元/千字,也是有免费查重的活动的。
3、papergood
拥有2千万学术期刊和学位论文数据,10亿+的互联网数据,可以让学术不端行为无处遁形,综合体验非常不错的一个网站。这里也是可以免费查重的,只要参加获取免费字数的活动就可以了,如果不想参加活动,直接查重也只要1.5元/千字,还是很便宜的。
4、paperpass
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paperyy每天会送一次免费的初稿查重机会,免费,而且它查重的专业性分有等级,专业版3元/万字,至尊版1.5元/千字。
降重方法也来一点
1、变换句式
大家从小学的语文课上就学过的变换句式在论文降重中是真的好用,以卢先生的毕业论文为例:
变换句式后
这种方法是最好用的一种,而且不知不觉间,还可以培养语言组织能力。
2、图文替换
这在工科论文中更常用到,对于一些代码,直接截图会比复制粘贴更好。
由于我没有实例,也就不举证了,总之这也是很好用的。
3、引用书籍
一些书籍内容是没有被收录在查重网站的数据库中的,所以引用书籍中的内容一定程度上可以降低重复率。
但是!!如果你引用的内容之前也有人用过,然后对方的论文被收录到了数据库,那么你的文章再引用就会被查重,这一点很坑可是没办法。不过,书中内容也很多,引用的时候规避一下或许也行。
4、变换词序、语序
这一点应该很好理解,再以卢先生的论文为例:
变换顺序后
其实根本没有太大变化,但是降重效果是真实可见的。
5、中英互换
这,是个偏方......但是效果也很好,就不具体举例了,简单说来,就是把文章中一些词汇用英文的形式来替代,当然可以推广到德语、法语、西班牙语等等等等,虽然这样会变得很奇怪,但是毕竟降重才是我们的最终目的!
推荐阅读:《职称论文查重怎么查》
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《 毕业论文如何免费查重》
目前知网是国内查重领域最权威的论文查重系统,很多院校和杂志社都是用的知网,知网的数据库覆盖范围很广,并且收录的资源非常多,论文查重结果比一般的检测系统要准确,查重报告也很详细,大家可以根据查重报告对论文进行修改降重。因为很多学校和杂志社都是以知网的查重结果为准,所以在定稿时最好是用知网。
维普在目前国内众多的论文查重系统中,也是十分出色的。不管是查重毕业论文,还是投稿到期刊的职称论文,都是可以查重的,查重价格在3.0-4.0元/千字左右。支持本科、硕博、职称、编辑部论文查重。
万方的知名度和维普相当,但是不如中国知网,不过也是国内主流的论文查重系统之一,比一般的论文查重系统还是要准确不少的,查重价格还能接受,2.5-6.0元/千字之间。就课程作业、职称论文、毕业论文、硕博论文、个人文献设置了不同的查重入口。
仅次于三大主流论文查重系统,也是十分优秀的论文查重系统,有海量的数据库资源,算法和主流查重系统一致,只是数据量稍微小一点而已,用来检测论文初稿绰绰有余,查重价格1.5一千字,参与免费检测活动还可以获取免费查重字数。
对于已经攻读出来本科学历的人士而言相信撰写毕业论文和论文答辩都不是很陌生吧,因为这是每一个本科生必须完成的任务,我们应该高度的重视起来这样才能成功的获取好的成绩,这是保证我们顺利获取文凭的基础,因此我们要认真的对待,千万不要认为随意糊弄也能蒙混过关。对于撰写的毕业论文学校是会进行查重的,在查重时有一个标准,如果我们超过这个标准的话就视作论文不合格。 2023年春季电大预报名火热进行中,点击进行咨询》》 既然我们知道了学校会对我们的论文进行查重,这样的话我们就应该认真的对待我们写作的论文,不要认为抄袭一下别人的文章,堆砌之后就是一篇合格的论文了。大家在撰写毕业论文时一定要有自己的思路和想法,这样才能成功的完成论文的写作,并且在论文答辩的过程中我们也有话回答老师的提问,既然才能保证我们顺利的通过论文的答辩,最终成功的收取文凭。对中专/技校/职校报考还有疑问,您可以点击2023年电大中专招生咨询(原广播电视大学):
1、知网论文查重系统:知网查重系统应当是不少人都有所了解的一个查重网站,它具备的优势也十分突出,如数据库庞大、文章、资料更新及时,可以为使用者提供十分可靠的查重结果;知网查重系统还具备了批量上传、下载测试结果等功能,操作起来也十分的方便快捷,便于保障使用者的查重效率,节省查重时间。2、PaperPass检测系统: PaperPass采用 了自主研发的动态指纹越级扫描检测技术,具备查重速度快、精度高的优点,高度的准确率可以为使用者提供精确的查重报告,有利于使用者及时的对论文进行修改、调整。3、万方论文查重系统:万方查重系统采用的检测技术十分先进科学,能够为使用者提供多版本、多维度的论文查重报告;万方查重系统还可同时为科研管理、教育教学、人事管理等多个领域的学术机构提供学术成果相似性检测服务。4、维普论文查重系统:该论文查重系统采用了国际领先的海量论文动态语义跨域识别加指纹比对技术,能够快捷准确的检测论文是否存在抄袭问题;中文期刊论文库、硕博学位论文库、高校特色论文库、互联网数据资源等多个数据库的存在,也使得维普论文查重系统能够高效的比对文本数据。一、论文查重标准是什么?我国大部分高校要求本科论文重复率不高于30%。当然,学历越高,对论文的要求就越严格。对于大学硕士生和博士生教育来说,他们对论文的查重要求一般不高于20%和10%。然而,不同的大学对查重率有不同的要求。例如,一些严格的学校要求本科生的论文不超过20%。除了学生论文外,期刊论文检查权重率的要求也与期刊的等级有关。核心期刊论文查重率要求更高,不能超过15%,高级期刊论文查重率要求小于20%,普通期刊论文查重率小于30%才能发表。二、论文查重到底怎么查的?论文查重是借助论文查重系统进行的,论文作者只需要把论文上传到查重系统,系统会根据论文目录进行分段查重。查重系统会根据连续出现13个字符的重复来计算论文的整体查重率。由于不同系统的数据库包含不同的文献和算法,查重结果会有所不同。在选择论文查重系统是,尽量选择跟大学或者大学要求一致的查重系统,或者企业选择一个安全、可靠、准确的第三方查重系统设计进行管理自查。
南京邮电大学通院研究生就读期间提高自己可以努力学习,向高等奖学金冲刺,跟老师做课题、发论文。南京邮电大学是国家双一流建设高校和江苏高水平大学建设高校,其前身是1942年诞生于山东抗日根据地的八路军战邮干训班,是我党、我军早期系统培养通信人才的学校之一。1958年经国务院批准改建为本科高校,1978年开始招收研究生,是改革开放后首批获硕士学位授予权的高校,1998年获评招收博士研究生。南京邮电大学研究生院成立于2012年,下设学位办公室、研究生培养办公室、研究生招生办公室、院办公室四个科室,和研究生工作部合署办公,共有工作人员18人,负责全校学位与研究生教育管理工作。
一、南京邮电大学教务处登录入口 南京邮电大学教务处登录入口为 ,学生可以复制该网址到浏览器地址进入登录页面。 二、南京邮电大学简介 南京邮电大学是国家“双一流”建设高校和江苏高水平大学建设高校,其前身是1942年诞生于山东抗日根据地的八路军战邮干训班,是我党、我军早期系统培养通信人才的学校之一。1958年经国务院批准改建为本科高校,取名南京邮电学院;2005年4月,更名为南京邮电大学。学校原为邮电部和信息产业部直属重点高校,2000年起实行中央与地方(现为工业和信息化部、国家邮政局与江苏省)共建,2018年成为教育部与江苏省共建的“双一流”建设高校,以江苏省管理为主。2013年10月,原南京人口管理干部学院正式并入南京邮电大学。学校秉承“信达天下 自强不息”的南邮精神,践行“厚德、弘毅、求是、笃行”的校训,发扬“勤奋、求实、进取、创新”的校风。目前学校已发展成为一所以工学为主体,以电子信息为特色,理、工、经、管、文、教、艺、法等多学科相互交融,博士后、博士、硕士、本科等多层次教育协调发展的高校。学校坐落于历史文化名城南京,现有仙林、三牌楼、锁金村、江宁四个校区,21个院(部、中心),另外还在扬州举办了独立学院—南京邮电大学通达学院。 学校现有博士后流动站3个,一级学科博士学位授权点3个、二级学科博士学位授权点14个,一级学科硕士学位授权点21个、二级学科硕士学位授权点30个,专业学位授权点(类别)8个,本科专业55个。目前有4个学科进入ESI学科排名全球前1%,国家重点学科(培育点)1个,国家特色专业建设点7个,国家专业综合改革试点项目1个,7个专业通过国家工程教育专业认证,国家级卓越计划专业8个。作为主要协同单位入选国家“2011协同创新中心”2个,作为牵头单位入选省“2011计划”协同创新中心2个。现有各类在籍生3万余人。 学校拥有一支结构合理的师资队伍。现有教职工2500余人,其中博士生、硕士生导师875人,专任教师中具有高级专业技术职务的比例为57.95%,具有博士、硕士学位的比例为94.97%。曾经引进江苏省属高校首位诺贝尔奖获得者。现有中国两院院士(含双聘等)7人,教育部“*”特聘教授3人,教育部“*”讲座教授1人,教育部“*”青年学者3人,“国家杰出青年基金”获得者4人,国家百千万人才工程4人,国家“”11人,“青年”2人,国家“*”领军人才4人,国家“*”青年拔尖人才1人,国家“优秀青年科学基金获得者”7人,中科院“*”1人,国家教学名师1人,全国优秀教师1人,享受政府特殊津贴47人,国家级有突出贡献的中青年专家3人,教育部“新世纪优秀人才支持计划”10人,国外院士5人、IEEE Fellow 6人。现有国家重点领域创新团队1个,教育部“*和创新团队发展计划”创新团队1个,教育部“全国高校黄大年式教学团队”1个。一大批教师作为会士、专委会主任、专家等活跃在国际电联、教育部高等学校教学指导委员会、中国通信学会、电子学会、计算机学会、自动化学会、统计学会等机构。 学校具有良好的教学、科研支撑条件。现有国家地方联合工程研究中心1个,国家地方联合工程实验室1个,省部共建国家重点实验室培育基地1个,省部共建教育部重点实验室1个,教育部工程研究中心2个;国家级实验教学示范中心2个,国家级虚拟仿真实验教学中心3个,国家级虚拟仿真实验教学项目2个,国家级工程实践教育中心1个,国家级校外实践教育基地1个,国家级高校学生科技创业实习基地1个;原信息产业部重点实验室11个。图书馆拥有纸质文献藏书量240余万册,其中信息、通信、电子等专业文献齐全、富有特色。 学校人才培养工作成绩显著,在教育部本科教学工作水平评估中取得优秀成绩。长期以来,学校立足培养全面发展的高质量人才,坚持“基础厚、素质高、能力强”的原则,不断深化教育教学改革,构建了特色鲜明的人才培养体系。近年来,获得国家级教学成果一等奖1项、二等奖2项;国家级精品课程1门,国家级双语教学示范课程1门,国家级精品资源共享课1门,教育部—英特尔精品课程1门,爱课程网中国大学MOOC课程36门,国家精品在线开放课程10门;国家级精品(优秀)教材2部,“十二五”国家级教材规划8部;教育部高校校园文化建设优秀成果一等奖1项。在校大学生在各级各类竞赛中成绩斐然,先后获得全国大学生电子设计竞赛最高奖“索尼杯”“瑞萨杯”、美国大学生数学建模竞赛最高奖SIAM奖、全国大学生数学建模竞赛一等奖、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛一等奖、中国机器人大赛暨Robocup公开赛冠军等国家级以上重要奖项,“十三五”以来,累计获省部级以上奖励3030项。70多年来,学校为国家输送了各类优秀人才23万余名,很多成为国内外信息产业和人口计生领域的领军人物、技术精英和管理骨干,享有“华夏IT英才的摇篮”之誉。 学校大力提升科技创新水平和社会服务能力。学校构建“信息材料、信息器件、信息网络、信息系统、信息应用”五位一体的科技创新体系,在新一代移动通信、物联网、移动互联网、大数据、云计算、网络空间安全、有机电子与信息显示、集成电路与微组装、智能电网、光通信、智能制造、现代邮政、人口学等研究领域处于国内先进水平。近三年,新增国家科技重大专项、国家973计划、国家重大科研仪器研制、国家自然科学基金重点项目、国家社科基金项目等各类国家级科研课题449项;获国家自然科学奖二等奖,国家技术发明二等奖,高等学校科学研究优秀成果奖(科学技术)一等奖、二等奖,高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)二等奖,“中国高等学校十大科技进展”等省部级及以上科研成果奖65项;发表学术论文17000多篇,其中7300多篇被SCI、EI、CPCI-S收录。学校实施“一市一院”校地特色化合作战略和“一技一企”校企协同创新战略,与地方政府共建校地研究院6个,与企业共建校企创新平台48个。学校围绕通信、物联网等学科特色,完成了物联网领域从人才培养、科学研究到服务社会的全方位布局,建成国家大学科技园1个,国家技术转移示范机构1个,全国科普教育基地1个,国家众创空间1个。 学校积极推进国际交流合作。入选国家2017年度“高等学校学科创新引智计划”(简称“111计划”),招收本、硕、博三个层次海外留学生,生源来自俄罗斯、哈萨克斯坦等近50国,目前在校留学生近500人。先后有近千名国(境)外专家学者来校参加国际会议、讲学和访问,现有50余项学生海外交流项目,海外教育学院与美国纽约理工学院合作的4个专业获教育部批准为中外合作办学项目。积极参与国际电信联盟(ITU)组织的各项会议,承接亚太电信组织(APT)在中国的培训任务,参与通信领域相关国际标准的制定。 南邮人秉承务实进取的优良传统,探索出了一条依托邮电通信行业做专做精、面向信息化社会做大做强的大信息特色发展之路。党的十九大报告明确指出要“加快一流大学和一流学科建设,实现高等教育内涵式发展”,当前国家正在积极推进“互联网+”行动计划,为学校快速、科学发展提供了广阔的发展空间。学校正抢抓机遇,全面贯彻落实,坚持“质量立校、人才强校、特色兴校、创新活校”四大战略,牢固确立“调结构,促转型;补短板,上水平;强特色,创一流”的战略思想,推动电子信息科学与工程学科群整体实力进入世界一流学科行列,全面开启研究型大学建设新征程,努力建成电子信息领域特色鲜明的高水平大学。
“2019全国新闻专业毕业设计研究论坛”于4月26日-27日在深圳大学举行,来自全国63所院校的近百位专家和教师代表出席论坛并全程观摩了深大今年的新闻专业毕业设计答辩。深圳大学早在1997年就在全国率先启动部分专业以毕业设计加个人研究报告取代毕业论文的本科教育改革,并从2009年起推广至新闻专业,这一举措使得深大新闻专业教育走在了全国前列,目前这一经验现已被全国数十所高校借鉴采纳。本科毕业,是采用毕业论文还是毕业设计的形式?对于不同的学科专业有不同的选择。对于新闻传播学,日前笔者在谭天论道公众号里作了一个小调查:赞成毕业论文的14%;赞成毕业设计的话7%;赞成两者都可选的49%。既然大多数人都喜欢毕业设计,那么为什么目前大多数新闻院系还是沿用毕业论文这种方式呢?是习惯性思维使然?还是毕设难度更大?在此,笔者试图作一些分析。毕业论文是指高等学校(或某些专业)为对本科学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前撰写的论文。面对本科生学术训练水平相对较低,加上目前论文抄袭告假成风的窘境,作为本科生毕业论文指导老师也颇为无奈。诚然,本科生处于思维极为活跃的年龄,有的同学也确实能写出不少的论文。我就指导过好几篇本科优秀毕业论文,有的还发表在学术期刊。我有一个研究生的本科毕业论文还发表在《新闻与传播研究》,不过是与她的导师合作。然而,对于大多数新闻传播学生,本科毕业论文其实有点像鸡肋,食之无味,弃之可惜。是毕业论文还是毕业设计?是毕业论文还是毕业设计?毕业论文也叫学位论文,学位论文是作者为获得某种学位而撰写的研究报告或科学论文。论文只是其中一种形式,新闻传播学是一门应用性很强的学科,基于调查研究(或其他形式)基础上的研究报告也是一种不错的形式,也能考查学生本科阶段学习所达到的学业水平。那么,为什么绝大多数学校还是选择毕业论文呢?我想无非是几种原因,一是省事,尤其现在有了知网,抄抄拼拼的纸上谈兵相对要容易些;二是习惯使然,我们的老师从研究生到博士生,大多受到较好的论文写作训练,指导论文写作轻车熟路。还有一个重要原因就是毕业设计指导的难度其实更大一些。首先毕业设计需要成本,我曾问过深大的老师,对毕业设计的资金投入,他们是三个一点:学生自费、众筹、学院补贴一点。虽然费用不算大,但对于经济欠发达地区的学校还是一笔负担。但我觉得这还不是最主要的,钱少有钱少的做法。其次,对于老师来讲,其实更具挑战性。这不仅对于学生,而且对于老师都需要走出书斋,走进社会实践的大课堂,去探究更为复杂的大千世界。其实,这更能考验新闻教育和本科教学的成效。遗憾的是我没有指导过毕业设计,但我做过考试改革的实验。我在《电视节目策划》课程教学的考试中,采取把为电视台栏目做策划方案作为考试方式,这是一个仿真度极高的实战考试,考官是来自电视台的总监和监制。刚开始,同学们呱呱叫,做过之后直呼“爽”,都说学到更多真正有用的东西,收获特别大。这与毕业设计是一个道理,但这需要学校和老师给学生提供更多的社会资源以及智力、财力和物力支持。是毕业论文还是毕业设计?是毕业论文还是毕业设计?其实已有不少学校开始将本科毕业论文改为毕业设计,上图就是暨南大学广播电视毕业设计答辩现场。不过,许多的毕业设计采取的是个人独立完成。而深圳大学则是以团队形式来完成,毕竟人多力量大,集体智慧的成果也会大一些。不能说谁更好,各有利弊,前者强调独立思考单兵作战能力,后者侧重协作分工,集体完成但独立撰写研究报告。我认为无论是组织形式还是毕设形式都可以进行新的尝试,目的都在提高毕业教学水平。既要完成毕业设计还要写研究报告,可能有些人认为对于新闻传播学来说是不是要求太高了?还是指导论文省事一些。网上有个学生告诉我:我学水利,主要做毕设。要出一份文献综述,一份论文,一套毕设(含四份A1设计含可研,60-100页设计说明,50-60页计算书)。我们还是个二本院校,使尽了洪荒之力。花了一学期还得延期答辩。看看人家工科!如果要求不高,训练不足,新闻传播学毕业生的竞争力何在?其实制约开展本科毕业设计最根本的原因还是新闻教学教育改革的决心和力度,这一点我们要向深圳大学学习。我的意见是对于大多数新闻院系,应以毕业设计为主,毕业论文为辅,对于哪些打算考研的同学可以选择毕业论文。我认为目前对于许多学校来说,勇敢的迈出第一步很重要。我认为以毕业设计代替毕业论文,不管困难再大,还是要上路。看到深大哪些很有价值的毕设选题,我感觉这是学生的兴趣,也是老师的作为;这是时代的要求,也是专业发展的希望所在。
学士学位毕业论文格式标准
从第一章开始书写篇眉,篇眉下为上粗下细文武线。页码从第一章开始按阿拉伯数字连续编排。第一章之前的页码用罗马数字单独编排。
4、 图、表、公式等
图形要精选,要具有自明性,切忌与表及文字表述重复。图形坐标比例不宜过大,同一图形中不同曲线的图标应采用不同的形状和不同颜色的连线。图中术语、符号、单位等应与正文中表述一致。图序、标题、图例说明居中置于图的下方。
表中参数应标明量和单位。表序、标题居中置于表的上方。表注置于表的下方。
图、表应与说明文字相配合,图形不能跨页显示,表格一般放在同一页内显示。
公式一般居中对齐,公式编号用小括号括起,右对齐,其间不加线条。
文中的图、表、公式、附注等一律用阿拉伯数字按章节(或连续)编号,如图1-1,表2-2,公式(3-10)等。
5、 参考文献
参考文献可顺序编码,也可按“著者-出版年”编码。建议根据《中国高校自然科学学报编排规范》的要求书写参考文献,并按顺序编码,即按文中引用的顺序编码。作者姓名写至第三位,余者写“,等”或“,et al.”。
几种主要参考文献著录表的格式:
连续出版物:序号 作者. 文题. 刊名,年,卷号(期号):起~止页码
专(译)著:序号 作者. 书名(,译者). 出版地:出版者,出版年,起~止页码
论 文 集:序号 作者. 文题. 见(in):编者,编(eds). 文集名. 出版地:出版者,出版年,起~止页码
学 位 论 文:序号 作者. 文题:[XX学位论文]. 授予单位所在地:授予单位,授予年
专 利:序号 申请者. 专利名. 国名,专利文献种类,专利号,出版日期
技 术 标 准:序号 发布单位. 技术标准代号. 技术标准名称. 出版地:出版者,出版日期
举例如下:
[1] 梅树立,陈奎孚,张森文,等. 两点边值问题的Shannon小波数值解法. 中国农业大学学报,2002,7(2):12~16
[2] 朱文学. 粮食干燥原理及品质分析. 北京:高等教育出版社,2001,57~108
[3] Dupont B. Bone marrow transplantation in severe combined immunodeficiency with an unrelated MLC compatible donor. In:White H J.,Smith R,eds. Proceedings of the Third Annual Meeting of the International Society for Experimental Hematology. Houston:International Society for Experimental Hematology, 1974. 44~46
[4] 欧阳忠. 中国股市及农业板块的弱市场有效性假设的分析和应用:[硕士学位论文]. 北京:中国农业大学,2002
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[6] 中华人民共和国国家技术监督局. GB3100~3102. 中华人民共和国国家标准—量与单位. 北京:中国标准出版社,1994-11-01
6、 量和单位
应严格执行GB3100~3102:93有关量和单位的规定(参阅《常用量和单位》.计量出版社,1996)。单位名称的书写,可采用国际通用符号,也可用中文名称,但全文应统一,不要两种混用。
以上是我为大家整理的学士学位毕业论文格式标准,希望对大家有所帮助。
学位论文和毕业论文一样吗学位论文和毕业论文不一样。学位论文是作者为获得某种学位而撰写的研究报告或科学论文。一般分为学士论文、硕士论文、博士论文三个级别。其中尤以博士论文质量最高,是具有一定独创性的科学研究著作,是收集和利用的重点。学位论文代表不同的学识水平,是重要的文献情报源之一。它一般不在刊物上公开发表,只能通过学位授予单位、指定收藏单位和私人途径获得。查找国外学位论文的检索工具有《国际学位论文文摘》(Dissertation Ab-stracts International),由美国大学缩微品公司(University Micro-films Incorporation)编辑出版,收录美国、加拿大、英国、法国、比利时、澳大利亚等国的450余所大学的学位论文文摘和其它各国著名大学的学位论文目录,分A(人文与社会科学)、B(科学和工程)、C(欧洲学位论文文摘)3辑出版。我国于1979年恢复实行学位制度。北京图书馆、中国科技情报所和中国社会科学院文献情报中心是指定的博士论文收藏单位。定义学位论文指的是完成一定学位必须撰写的论文,格式等方面有严格要求,学位论文是学术论文的一种形式。分类学位论文根据所申请的学位不同,可分为学士论文、硕士论文、博士论文三种。