首页

> 学术发表知识库

首页 学术发表知识库 问题

中国教师报每期几篇文章

发布时间:

中国教师报每期几篇文章

不难,  《中国教师报》是教育部主管、中国教育报刊社出版的报刊,是专门为中国教师服务的周报。《中国教师报》采用黄金报型,国内外公开发行,每周三出版,每期对开16版。很多朋友会感觉发表文章很难,我认为主要是因为不太了解投稿发表的一些技

有难度。因为直投杂志社容易,能成果发表难,我认识的主编跟我说他们邮箱里的稿件基本上没有低于过1000篇。

2005年,《中国教师报》继续坚持“零距离贴近教师”的办报宗旨,努力做到贴近素质教育和新课改实际,真实反映基础教育改革的现状和各地的实践经验;贴近广大一线教师的工作和生活,宣传先进教师事迹;贴近教师的所思所急,反映教师的呼声,维护教师的权益,同时也帮助广大教师提高教学和管理能力,增强自身素质。2005年,《中国教师报》共举办了16个活动,包括第二届中小学教师演讲比赛、第二届新生代教师成长论坛、第二届中国教育家大会、第三届中国名校长高峰会议、首届游学中国高层论坛等。这些活动的举办,扩大了《中国教师报》的影响。 为配合中宣部、教育部对优秀教师高尚师德的宣传,《中国教师报》以“集束炸弹”的形式全力参与了对重庆开县优秀教师群体和优秀教师郑琦的宣传,每次均以6个整版的超大容量刊登所有报告内容,而且注重形式与内容结合,图文并茂,版式风格独特,收到了很好的宣传效果。一线教师反馈说:因为平时教学任务重,没有时间读报,《中国教师报》在一期报纸中集中刊登几位教师的先进事迹,方便在周末一口气读完,受到了深刻教育。 在教师节前后,配合中国教育报刊社评选“十杰”教师的活动,《中国教师报》派出主力记者采访“十杰”教师在北京的活动,撰写了《因为用心,所以杰出》的综合报道和《分享“十杰”教师的教育智慧》的整版专题报道。读者反馈认为:“这组报道突破了过去先进人物报道‘只讲精神,不讲工作’的局限,让普通教师既了解了先进人物的崇高内心世界,也看到了他们踏实的工作态度,更看到他们与时俱进的教学手段和方法,可以更具体地向这些先进教师学习。”在日常报道中,《中国教师报》也注意发现和挖掘基层教师中的先进典型。例如,主动留在乡村任教、并在教学研究中卓有成效的江西农村教师黄行福,在学科教学上成绩突出、教学方法先进的基层教师周建仁、薛瑞萍等,还通过深入接触一线教师,采写了《在新课改中成长》的综合报道,展现了基层教师群体在新课改中的思考和成长经历。 《中国教师报》报道的角度,紧紧围绕“教师是否关心”切入。教育部部署的“素质教育大讨论”开始后,《中国教师报》发挥与一线教师联系密切的优势,开展了《教师心中的素质教育》征文活动。广大教师积极撰文探讨实施素质教育过程中存在的问题和解决方法,掀起了素质教育的讨论热潮。在“素质教育大讨论”中,《中国教师报》在头版刊发了多篇重头报道,受到老师们的欢迎。如《寻找教育要素的最优化组合——访建平集团原总校长冯恩洪》一文,读者认为:“这是一篇讲真话、求真理的专访,是近年看到有关素质教育推进方面具有个性化思考的好文章,能给人多方启迪。” 《中国教师报》还努力从教师亲身接触到的一些问题中挖掘出“教师关心,社会关注”的新闻。比如《高考改革是否需要“减负”》一文,就被中央电视台《媒体广场》和多家网络媒体转发。针对高考复读生大量增加的现实,《中国教师报》调查撰写了《高复班为何高烧不止》的报道,得到了有关部门的肯定:“一些重点中学不遗余力地招收复读生,反映出当前中学教育领域出现的恶性竞争。中国教师报记者对此进行了深入调查研究,并呼吁加强对这一问题的监管力度,表现了媒体应有的政治责任感。”此外,对广大教师关注的教育教学实际问题,《中国教师报》也及时进行报道。如针对教师中“一味赏识是否能达到教育目的,教育是否需要惩戒”的疑问,通过采访专家,刊登了《教育惩戒呼唤建章立制》的专访,明确界定了“惩戒”和“体罚”的界限,被读者评为“提出了一个重大的教育立法命题”;在新学年之前刊登校长们《如何帮助新教师尽快进入角色》的经验,请老教师以《迈好教坛第一步》为题,向年轻教师传经送道;发表对教育部原副部长韦钰的专访《教育改革要多一些科学精神》,提倡科学地进行教改,避免盲目性;介绍海外教师评价和教师培训的理念和现状,分析美国考试改革的动向。 作为“全国教师自己的报纸”,《中国教师报》不仅倾力报道与教师、教育有关的人和事,也请广大一线教师来评说、讨论自己关心的话题。结合教育改革的实际情况,报纸分别组织了《教师聘任制怎样做得更好》和《校长眼里的评优机制》专版,给教师提供说话的机会,同时让校长们直接与教师交流,解读管理机制改革中的方针和措施,以促进和谐校园的建设;为提高教师的职业素质和敬业精神,报纸组织教师以“啥样的培训老师受欢迎”、“那个教师节促我成长”为题,讲述自己的愿望和成长故事;针对流行时尚在校园中的影响,报纸刊登了《“超级教师”评选——创新还是媚俗》的讨论;面对“课桌里响起的彩铃声”,《中国教师报》请教师介绍各自的处理经验。这些来自一线教师的讨论文章,为教师们带来了多样化的教育智慧,传播了教师中间的先进思想和教学方法。

从10月开始,国家启动了对国内正规学术期刊的整顿工作,这次整顿传闻中给期刊提出了两大要求: 一是确保每篇学术期刊的字数在5000字以上。 二是确保每年刊发的文章量在2000篇内。 前段时间我们说的很多期刊被要求改为3版起发,其实这个说法是存在问题的,比较规范的说法是,国家要求所有的学术期刊每年刊发的文章量必须在2000篇内。 因而,目前已经开始有学术期刊被要求改为4版起发,之所以会被这样要求,我们来算一笔账就明白了。 季刊——每年4期,2000÷4=500……不过放心不会真的有季刊每期收这么多的,季刊一般每期也就几十篇文章 双月刊——每年6期,2000÷6>333,但同上,每期也就几十篇 月刊——每年12期,2000÷12>166,但月刊每个月也不可能刊登那么多,最多也只有几十篇。 以上都是限制约束不大的。 下面就有约束了 半月刊——每年24期,2000÷24>83,也就是说半月刊每期容纳文章在83篇左右,这个并不难完成。因为目前很多普刊每期页码差不多在198页左右,在改为3版的背景下,必然每期刊发文章量小于这个数字的。 双周刊——每年26期,2000÷26>76,同上,改3版起发后肯定是可以满足的。 旬刊——每年36期,2000÷36>55,这个就需要那些每期页码在198页的刊物注意了,因为如果还是3版起发,那么很容易达不到这个要求,因而只有改为4版起发才行。除非减少每期页码。 周刊——每年52期,2000÷52>38,这也就意味着所有的周刊,要么减少页码到114页内并改3版起发,要么就只能缩减刊期。 周二刊——每年104期,2000÷104>19,那就意味着3版起发最多57页,4版起发最多76页,那这种刊物怕是只能改刊期了,不然真的没法收稿出刊。由此可见。一方面大家需要注意,22年可能有很多刊物要改刊期,比如《时代x融》就很聪明的从旬刊改为了月刊,不仅能避免滥发论文的指控,也不用非要改为4版起发。 另一方面建议大家在接下来的时间里面,慎重发表旬刊、周刊、周二刊,旬刊可能还好,周刊、周二刊就难说了,不仅是检查重点,而且要求每年2000篇的话,必然要经过改革,相应的刊期出刊时间也要调整,同时版面字数也会被要求增加。 最后要说的是,最近是国内普刊整顿转型的重要时间点,很多刊物难免因为整顿检查被屏蔽、改版、下架,延迟出刊反倒是最好的结果,这是没有办法的事情。只是大家不要因为国内刊物的整顿,在自己单位不认可国际普刊的情况下,就被诱导去发国际普刊了,国际普刊一定要弄清楚。 同时,这次整顿也有波及不到的面,比如只上龙源的一众刊物,但请你自己想想清楚,为啥会波及不到?目前可以确定的是只上龙源的《科技研究》是本盗用正刊刊名刊号的盗版刊物,其他的不好说,但只上龙源目前确实有很多问题。自己想清楚,别被便宜迷了眼。同时那些很便宜加好发的只上中国期刊网、中刊网、期刊网的刊物,让他们走远点,再便宜都不要发,那些是盗版的,发了只会害了你自己!

cssci期刊每期几篇文章

国家社科规划项目结题通常1篇cssci。题目应简洁、明确、有概括性,字数不宜超过20个字(不同院校可能要求不同)。本专科毕业论文一般无需单独的题目页,硕博士毕业论文一般需要单独的题目页,展示院校、指导教师、答辩时间等信息。英文部分一般需要使用TimesNewRoman字体。

英文全称为“Chinese Social Sciences Citation Index”,缩写为CSSCI。它是由南京大学中国社会科学研究评价中心开发研制的数据库,用来检索中文社会科学领域的论文收录和文献被引用情况。

中文社会科学引文索引。

CSSCI是中文社会科学引文索引的英文名“Chinese Social Sciences Citation Index”的缩写。

是由南京大学中国社会科学研究评价中心开发研制的数据库,用来检索中文社会科学领域的论文收录和文献被引用情况。

CSSCI遵循文献计量学规律,采取定量与定性评价相结合的方法从全国2700余种中文人文社会科学学术性期刊中精选出学术性强、编辑规范的期刊作为来源期刊。

扩展资料:

利用 CSSCI 的“来源文献检索”,读者可以检索到包括普通论文、综述、评论、传记资料、报告等类型的文章。

利用 CSSCI 的“被引文献检索”,读者可以检索到论文 ( 含学位论文 ) 、专著、报纸等文献被引用的情况。

共收录管理学、马克思主义、哲学、宗教学、语言学、中国文学、外国文学、艺术学、历史学、考古学、经济学、政治学、法学、社会学、民族学、新闻与传播学、图书情报与档案学;

教育学、体育学、统计学、心理学、社科总论、高校综合性社科学报、人文、经济地理、环境科学等社会科学领域的中文期刊 493 种。

参考资料来源:百度百科——中文社会科学引文索引

《旅游学刊》南大核心期刊投稿经验分享 首期选介的期刊是 《旅游学刊》 。该刊由北京联合大学旅游学院主办,获得国家社科基金首批资助,是中国社会科学引文索引( CSSCI )来源期刊,入选 中国最具国际影响力学术期刊(人文社科类)。《旅游学刊》每年出版12期,每期刊载论文约12篇。 新 这个刊物比较良心,就是录用率比较低,排期也相对长。不收版面费,还有稿费。不着急的,可以试试的 新 旅游类权威期刊,过了初审,外审好长时间,最终拒稿,共经历了半年多时间,但审稿意见很专业 三轮审稿进程6-12个月不等,初稿拒稿率可能在80%以上,好处是初审若被拒稿的话速度还算快,而且能进外审给了意见的话好好修改录用概率还是挺高的;审稿专家意见水平较高、意见内容较详细,过程和意见均可在网页上看到;期刊不收版面费,录用还会给适量稿费;但是录用后见刊等待时间较长(1-1.5年不等)。 该刊是旅游管理权威期刊,刊登论文与审稿质量较高。一般流程是初审~外审(至少会有两个外审专家)~退修~复审~终审。其中,退修和复审可能会迭代进行。 初审20天左右,据统计,初审拒稿率80%以上。外审周期较长,外审不同步,一般会等所有外审意见都收到才反馈给作者(如果不同外审之间时间间隔太久,可以打电话咨询,先看其他意见)。终审半个月左右,录用后编辑会通过微信联系,进行校对,非常认真,态度很好。整个流程一般都在8个月及以上。 录用以后见刊需排队,毕竟投稿量很大,寒假,国庆或者两会时段网站会关闭,会影响投稿进度。不收版面费,会免费邮寄三本样刊。 审稿速度相对偏慢。初审通过率相对较高,一般是一个审稿人一个审稿人送审,第一个审稿人送审不通过就没戏了 注重研究的严谨性,新颖性,科学性,很公平的期刊,一般3个月给意见 跟旅游相关的文章基本都会收,社会学,经济,人类学等专业方向的学者也有很多投稿的。期刊评审特别严格。相较于《经济地理》而言,《旅游学刊》初审会容易通过一点 (随着稿件投递量的增大,初审也更严格了,重复率超过10%的文章会被直接拒掉,但是修改了重复率之后可以尝试重新投稿)送外审的概率比较高。初审工作一般会在半个月以内完成。 外审过程中,期刊是一个外审一个外审送审的。给外审专家的时间是一个月(也做过这个期刊的审稿人,据说在学刊上发表同领域的2篇文章就大概率成为审稿人)。第一个审稿人不退稿的前提下才会送审第二个审稿人,如果第一审稿人和第二审稿人产生意见分歧,就会送至第三位审稿人。审稿人可能会存在忘记审稿的情况。审稿人审稿很 严格,文章质量确实需要很高,而且很大程度上退修好几回(本人刊发过3篇,仅有一篇文章修改了一次就录用了,另外两篇文章都至少修改了三次)。 主编充分尊重审稿人的意见,也就是说主编终审退稿率并不高。 从录用到刊发就需要耐心等待了,刊发期限未定,如果想要加急,编辑通常都会同意。 国内旅游学科的权威杂志,审稿过程差异挺大,有时快有时慢。 旅游权威期刊,公平良心 旅游学科权威,审稿周期确实很长很长呀?

医药卫生杂志每期发几篇文章

这个价格不贵。

全称为:中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生    在新闻出版总署可以查询到,属于正规期刊。发表可联系

题主是否想询问“医药卫生杂志好投吗”?好投。1、要求低。《医药卫生》是国家级期刊月刊,是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术医学期刊,在向该刊物进行投稿时,没有学历的要求,只会审核文章的真实性以及内容丰富度,要求较低,所以很好投。2、接受率高。《医药卫生》杂志的接受率达到了71.5%,而其他杂志的接受率在59%左右,相较而言《医药卫生》杂志的接受率较高,更好投。

医药卫生杂志属于医药卫生杂志属于国家类期刊。

中文科技期刊数据库引文版医药卫生杂志是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准,由科技部西南信息中心主管,重庆维普资讯有限公司主办的国家级医学核心学术期刊,维普网全文收录。国内统一刊号:CN 50-9219/R;国际标准刊号:ISSN 1671-5675。

扩展资料:

医药卫生杂志办刊宗旨:面向医药卫生科技与医疗卫生从业人员,力求及时、全面、快速报道世界医学、卫生领域的医学研究成果、新技术、新方法及临床实践与经验。

医药卫生杂志设有论著、临床研究、护理研究、医院管理、综述、个案分析、短篇报道、疾病预防、药物与临床、中医中药、调查报告等栏目。

医药卫生杂志面向医学界及相关行业的各级人员征稿,稿件一经采用,如无特殊说明,一律视为作者同意授权本刊出版及网络合作媒体进行电子版信息传播。

参考资料来源:医药卫生杂志官网-期刊简介

中国在nature发过几篇文章

111篇。今年上半年,中国内地42所高校在世界顶级刊物Natureplant一共发文111篇,其中主刊发文数合计76篇。发文数3篇及以上的大学有9所,中国科学院大学17篇,浙江大学10篇,清华大学9篇,复旦大学/中国科技大学各8篇,北京大学7篇,上海科技大学5篇,南京大学/南京工业大学各3篇。

中国“天才少年”曹原又发Nature了,这是他的第5篇,曾2次一天连发2篇Nature。2018年曹原曾一天连发2篇Nature,2020年5月7日,他再次一天连发2篇Nature,曹原因发现石墨烯超导角度,轰动国际学界,开辟了凝聚态物理研究的新领域,成为Nature杂志创刊149年来,以第一作者身份发表论文的最年轻中国学者。当年,《自然》发布的年度世界十大科学人物中,曹原位居榜首。在Nature发布文章为何难,下面具体分析:

一、《自然》上发表文章是非常光荣的。《自然》上的文章会经常会被引用。这有助于晋升、获得资助和获得其它主流媒体的关注。所以科学家们在《自然》或《科学》上发表文章的竞争非常激烈。与其它专业的科学杂志一样,在《自然》上发表的文章需要经过严格的同行评审。在发表前编辑选择其他在同一领域有威望的、与作者无关的科学家来检查和评判文章的内容是否正确有效。作者要对评审做出的提问与质疑给予处理,如更改文章内容,提供更多的试验结果,否则的话编辑可能拒绝该文章,从而不能发表。

二、科学的发展基本发端于西方。几百年来西方科学在全球也一直占据着主导地位。像《科学》、《自然》、《细胞》、《柳叶刀》等,全球有影响力的杂志期刊都在西方,而全球一流的科学家也都在西方,包括评判科学发展的评价体系也是由西方提出并打造出来的。科学是同行评价体系,如果一个顶尖的研究脱离了同行的评价体系,其成果和地位就很难在业界认可。 所以说,如果你能在nature上面发表文章的话,说明你在这一领域有非常深的认识,研究和了解,并且能够在这个领域创造属于自己的价值,推动这一领域的研究和发展。

三、要想在Nature 上发表文章,首先要对自己领域最近10年的文章进行分类。以氧化物燃料电池领域为例,在2002-2012年区间总共有8篇文章发表在这两个杂志上。如果你研究的小领域没有文章在NS或者Nature的子刊上,那说明杂志编辑认为你的领域不具有很广的关注度。同时,要分析是些什么样的突破发表在NS上。比如在这8篇文章,有6篇文章直接与燃料电池的阳极材料有关。这说明如果你能在阳极的研究中有所突破,存在在NS上发表的可能性。再进一步分析其细节,你会发现更多的规律。 当然,并不是说你知道这些趋势,你一定能够在这样上面有所突破,但是能够给你一个非常具有指引性的思路。

因为在华侨大学,还从来没有人三年能发两篇nature文章。在nature上发一篇文章都非常的困难,这位华侨大学的博士能够三年连发两篇,真的非常厉害。希望这位博士以后能在自己的专业领域做出更加突出的成就。在华侨大学有一位博士生林克斌,竟然在三年之内发了两篇nature文章。林克斌的这一成就可以说是创造了华侨大学的校史。关于林克斌为何能够创造校史?以下是我的看法:

一、华侨大学从来没有人能三年发两篇nature文章

在中国很多实力非常强的学者,可能也做不到三年发两篇nature文章,在华侨大学更是没有人能够三年发两篇nature文章。华侨大学虽然是国内的一所著名学府,但是在这所学校的教授几乎没有人能够在nature上发文章。所以林克斌能够在三年之内发两篇nature文章,这是前所未有的。正是因为前所未有,所以林克斌才创造了校史。

二、林克斌能够三年发两篇nature文章是非常厉害的

能够在nature杂志上发文章的学者,一般都是世界顶级的学者,一般都是在自己的专业领域内,做出了突出成就的学着。所以华侨大学的博士生能够在三年之内发两篇nature文章,真的是非常厉害。在中国,大部分的学者都不能够做出这样突出的成就。

三、希望林克斌能够在自己的专业领域做出更多成就

林克斌目前还只是一个博士生,但是他在读博士的时候所做出的成就,就比很多学者一辈子做出的成就多了。因为林克斌能够继续潜心做自己的研究,同时也希望这位博士生以后在自己的专业领域内,能够做出更多的成就。

那么你觉得林克斌为何能够创造校史呢?欢迎评论区下方留言。

因为是Nature这个杂志是世界上历史最悠久的自然文化杂志之一,在这个领域有着非常高的声望,可以说是自然领域的权威杂志。杂志的声望高,门槛高,对于文章的要求也随之就高。

中国教师报电子期刊

上了中国教师报,如果是论文是可以用的,如果是消息类就要看评审方了。评职称是可以用的。如果评职称需要有文章发表,上了中国教师报论文就可以作为文章。

在中国教师报发表文章评职称是有用的,比发表在期刊的文章分数要低些,而且是要在任现职以来发表才有用。

中国教师报不属于学术刊物,评初、中级职称时可以作为辅佐材料提出供参考,高级职称需要学术刊物的论文支撑,上了中国教师报的一般消息无用。

教育类报刊杂志投稿地址:报纸类《中国教育报》:北京海淀文慧圆北10号 《考试报》:海南海口五公祠后路14号 571100《中学生学习报》:河南郑州工人第一新村 《学习报》:山西太原建设南路15号出版大厦 030012《中学生理化报》湖南长沙左家垅桃花坪1号 410012《学习方法报》:山西太原黄陵路西巷5号 030031《中学生科学报》:北京海淀北洼路43号 《中国中学生报》:北京朝阳左家庄北里5号 《教师报》:陕西西安药王洞119号 《教育导报》:四川成都陕西街26号 610041《教育时报》:河南郑州顺河路11号 《中国教育时讯报》:北京海淀文慧圆北10号 《德育报》:山西太原黄陵路西巷5号 《教育信息报》:浙江杭州文三路求智巷5号 《现代教育报》:北京海淀北三环西路11号 杂志类《上海教育》:上海长宁路491弄36号 《人民教育》:北京海淀文慧圆北10号 100088《班主任》:北京北四环东95号 100101《班主任之友》:湖北武汉武昌武珞路9号 《现代中小学教育》:吉林长春人民大街138号 《教育探索》:黑龙江哈尔滨南岗中兴街19号 《素质教育》:北京9666信箱 《高中生》:湖南长沙彭家井11号 《中学生》:北京朝阳左家庄北里5号 《成才之路》:黑龙江哈尔滨太平区南直路和平小区35楼 《中小学管理》:北京西城德外什坊街2号 《教育文汇》:安徽合肥屯溪路435号省人大联合楼8楼 《教师博览》:江西南昌洪都北大道96号 《教育科学研究》:北京朝阳北四环东路95号 《考试》:北京永安路106号 《现代技术教育》:北京清华大学电教中心 /chn/cbw/index.htm《教育仪器与实验》:北京海淀中关村大街35号 《招生考试通讯》:辽宁沈阳和平区北区马路37号 《课程 教材 教法》:北京沙滩后街55号 100009《高考》:辽宁长春建设路43号 《教学与研究》:北京海淀中关村大街59号 《数理化解题研究》:黑龙江哈尔滨外景阳大街47号 150020《理科考试研究》:黑龙江哈尔滨滨河兴路50号 150080《中国考试》:北京海淀中关村大街39号 《教学与管理》:山西太原黄陵路西巷5号 《课堂内外》:四川重庆渝中区双钢路3号 《数理天地》北京海淀中关村大街37号 《数理化学习》:黑龙江哈尔滨和兴路50号 150080《中学生理科应试》:黑龙江哈尔滨师大 《中学理科》:广西南宁建政路37号 530023《中学生百科》:湖南长沙韶山北路643号 《中学物理》:黑龙江哈尔滨和兴路50号 150080《中学物理教学参考》:陕西西安陕西师大 《物理教学探讨》:四川重庆北碚西南师大 400715《物理教学》:上海中山北3663号华东师大 200062《物理教师》:江苏苏州大学 215006《物理通报》:河北保定合作路1号 071002《电化教育研究》:甘肃兰州安宁东路805号 《中小学电教》:吉林长春湖园路1号 教育类报刊投稿地址报刊名称 地址 邮编 电子信箱人民教育 北京海淀区文慧园北路10号 100088北京教育 北京市8032信箱 100088 辽宁教育 沈阳市皇姑区宁山中路29号 110031 小学教学设计 山西省太原市解放路东头道巷17号 030009 吉林教育 长春市西长春大街95号 130042 山西教育 太原市解放路东头道巷17号 030009 天津教育 天津市南开区雅安道9号 300113 黑龙江教育 哈尔滨市南岗区清滨路92-5号 150080 陕西教育 西安未央区纬26街中段 710016 湖南教育 长沙市开福区彭家井11号 410008湖北教育 武汉市洪山区桂元路67号 430079 四川教育 成都市南大街49号吉祥大厦6楼 610041 江西教育 南昌市洪都北大道96号 330046福建教育 福州市鼓屏路162号省教育厅二楼 350003 上海教育 上海长宁路491弄36号 200050 江苏教育 南京市草场门石头城9号 210013中小学数学 北京西三环北路105号首都师范大学教学楼 100037中小学教材教学 北京沙滩后街55号 100009课程.教材.教法 北京沙滩后街55号 100009小学语文教学 太原市解放路东头道巷17号 030009 小学教学参考 南宁市建政路37号 530023**小学教学研究 南昌市沿江北路40号 330008 特区教育 深圳市人民北路深中街头16号 518001江苏教育研究 南京市中山北路259号 210003 班主任 北京北四环东路95号 100101 **班主任之友 湖北省武汉市武昌武珞路9号 430060 中小学音乐教育 杭州市建德路9号 310006科学课 武汉市洪山区桂元路67号 430079 小学德育 广州石牌华南师范大学教育楼一楼 510631 南通教育研究 南通市人民中路161号五楼 226001教育艺术 北京804信箱 100037**小学青年教师 郑州市顺河路11号 450004 河北教育 石家庄市中华北大街122号 050061环境教育 北京市海淀区普惠南里14号 100036 **教学月刊 浙江省杭州市文三路140号 310012 教育科学研究 北京市朝阳区北四环东路95号 100101中国校外教育 北京西城区平安里西大街43号中国儿童心 100035 现代中小学教育 长春市人民大街138号 130024 现代特殊教育 南京市草场门石头城9号 210013 中小学管理 北京西城区德外什坊街2号 100011 学科教育 北京师范大学英东楼教育学院教育科学研究所 100875中小学教学研究 沈阳市皇姑区崇山东路46—2号 110032 海盐教育科研 海盐新课改杂志 嘉兴教育 中国教师报 (详见下面“相关信息”)浙江《教育信息报》 中小学信息技术 全国各地教育类报刊(学生)投稿地址一览表报刊名称 编辑部地址 邮编 电子信箱作文周刊 山西省临汾市尧都区鼓楼东路26号 041000 中国儿童画报 北京市朝阳区左家庄北里5号楼 100028少年日报 长海长宁路491弄36号 200050中国少年报 北京左家庄北里5号楼 100028少年儿童故事报 浙江省杭州市建德路9号 310006 农村孩子报 安徽省宿州市东仙桥街南区五楼 234000 小学生阅读报 长春市人民大街173—1号 130022 少年之友报 安徽省淮南市洞山 232001 语文辅导报 辽宁省铁岭市邮政局第58号信箱 112000少年先锋报 重庆市江北区建新北路76号 400020 EMAIL— EMAIL—少年科普报 辽宁省抚顺市顺城区新华大街18号 113006 作文评点报 吉林省四平市铁西区师院路8号(甲) 13600 少年智力开发报 石家庄市裕华西路822号 050081关心下一代周报 江苏省南京市梅园新村大悲巷12号 210018 江海晚报“南通教育”南通市人民中路161号 226001小龙人报 宁夏银川市中山南街109号 750004 语文报 山西太原市广场收投局12022信箱 030012 (低幼版) (故事版)语文报(小学版)山西太原市双塔寺街124号1107室 030012 小学生学习报 河南郑州市顺河路11号 450004 作文编辑室:小学生拼音报 北京市崇文区夕照寺中街29号 100061 小学生世界 浙江省杭州市文三路140号 310012 少年文学 武汉市长江日报路特1号 430015学习方法报 山西省太原市黄陵路西巷5号 030031读写知识 北京市西城区东新开胡同67号 100035百家作文指导 黑龙江省大庆市让胡路区中央大街 163712

相关百科

热门百科

首页
发表服务