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江西科技学院论文答辩过了查重没过还是需要经过查重修改降低重复率的哦你去使用PaperRater论文查重软件进行查重吧，查重后可以通过官网询问他们客服的会有一个论文查重修改秘籍给你然后你参考PaperRater论文查重修改秘籍进行修改，是可以有效的降低你；论文的重复率的
首先没过的话会延迟答辩时间，你需要修改降低重合率。严重者则为延期那毕业证书甚至毕不了业提前进行论文检测查看重合率吧，paper—right论文查重能够有效地分析哪一句子为抄袭并标红，检测还挺精准
本科毕业论文查重率标准：1、查重率≦30%，毕业论文合格，可以申请毕业论文答辩;2、查重率﹤10%，可以申请评定校级优秀论文;3、查重率﹤15%，可以申请评定院级优秀论文;4、30%﹤查重率﹤50%，查重检测不合格，给予修改时间至少为一周，修改后查重率﹤30%为通过，可申请答辩，若仍未通过，则取消答辩资格;5、查重率≧50%，查重检测不合格，由学校组织专家对论文进行学术不端行为的评定，若认定存在严重抄袭行为，则取消答辩资格。以上是本科论文查重率达标的基本标准，每个学校的具体要求可能会有些差异，为了准确起见，建议直接咨询学校或老师！
本科论文查重率普遍是要求在30%以下的，超过30%视为抄袭，且论文不通过，无法参加毕业答辩，无法顺利拿到毕业证书，绝大多数本科学校的本科毕业论文查重率标准但几乎全部学校大学本科阶段的论文查重率标淮全部都是如此。一般情况下，30%的重复率是一个分界点。假如高过这一标准，也就说明没法参加论文答辩，相当于没法圆满毕业而且取得学位证书。与此同时也不具备优秀毕业论文的评选资质。假如低于这一标值，那么大学生们完全能够放心，因为这些毕业论文都能够获得学校的肯定。降低论文重复率的方法1、翻译巧用这种方法命名为“Google法”。“所谓‘Google法’，就是将自己重复的语句，用Google在线翻译成英文，然后将翻译好的英文用Google在线翻译全部转回中文。这样句式和结构就会发生改变，最后再修改语病就可以了。2、转换图片论文中的表格内容数据是可以识别的。如果表格的内容有很大的重复度，那么可以把表格截图保存，再放到论文中去。大家可以多参考一些国外的资料，因为在知网的对比文库中，外文资料相对比较少一些，而且用自己的理解翻译成中文的话。
对于大多数本科毕业生来说，论文的查重检测至少需要两次。第一次是对论文初稿的查重检测，第二次是对论文定稿的查重检测。虽然一些高校会为毕业生论文的提供一到两次检测机会，但对于许多本科生来说，高校提供的论文查重机会太少，一般用于定稿论文的查重，那么大学本科论文查重率是多少？paperfree小编给大家讲解。 大学本科论文的查重率需要低于30％。教育部以30％的本科学术重复检查作为最低通过标准。然而，目前，大多数高校要求本科论文的重复率为20％，甚至优秀专业也要求论文的重复率低于15％。在整个论文查重检测阶段，论文初稿是论文重复率最高的部分。一般来说，他们选择性价比高的系统进行查重检测，并通过获得详细的论文检测报告来修改后续的格式和内容。 本科毕业生在进行论文定稿查重时，首先要选择与高校一致的论文查重系统，因为不同的论文查重系统由于论文数据不同，论文查重结果会有一点偏差，因此，在进行论文查重时，首先要选择与高校要求一致的论文查重系统。 社会上95％以上的查重用户会选择高校pmlc论文查重系统进行论文检测。高校pmlc论文查重以大学生论文联合对比数据库为论文数据对比数据库，包含大量本科论文。论文查重效果准确，非常适合作为论文定稿查重系统。
大家在写论文的时候会担心自己完成的论文重复率无法达到要求，所以在写之前都想知道论文重复率的合格标准。有了参考标准，我们可以更好地控制重复率。我们来看看本科论文要求的重复率是多少。
毕业论文的重复率由本科院校决定。国内本科院校数量众多，地域分布不一，每年高考分数线都不一样，本科论文的重复率也是不一样的。
每个人写完本科论文后，最好提前查看自己毕业论文的副本。这个时候他也应该知道自己学校对毕业论文查重率的要求，因为只有知道了学校的重复率的要求，大家才能更清楚的知道自己的毕业论文要求。前期我们可以使用paperfree论文查重系统，也是一个性价比较高的初稿论文查重软件。
一般来说，本科毕业论文重复率在30%以下是合格的，但不排除一些要求严格的学校规定重复率在20%以下。所以大家需要先了解一下我们学校对重复率的要求。如果查重率在学校要求的范围内，也不要太过高兴，最好能根据查重报告适当修对重复内容进行修改，以免出现新的重复内容导致重复率上升。
大约得4万吧！可以算每年学费5000多，4年的话也要2万多吧，
着上面有
潍坊科技学院是一所民高校,在潍坊科技职业学院的基础上,经教育部和山东省政府批准成立的民本科院校。新成立的潍坊科技学院以实施本科教育为主,同时可举专科层次高等职业教育。首批设置本科专业5个,即计算机科学与技术、化学工程与工艺、机械设计制造及其自动化、园艺、英语,从2008年开始招生。潍坊科技学院是一所全日制普通民高等院校。现占地2000亩,建筑面积49.32万平方米,总资产7.91亿元，教学科研和实验实习设备价值6550万元,建有实验室84个,拥有30多个多功能电教室、多媒体教学中心和网络中心等现代化教学设施，馆藏图书114.5万册。教职工968人,以寿光本地高中和职业中专上调来的老师为主,其中教授、副教授275人，博士1人。有外籍教师33人。全日制在校生12000余人。由国务院授权、山东省人民政府批准、在教育部备案的一所全日制民普通高等院校。学院高等职业教育历史底蕴厚重，综合实力较强，始终以培养高素质、高技能、应用型专业技术人才为根本任务，经过多年的学实践，已形成了以工为主，工、农、经、管、法等多专业交叉互补、协调发展的专业结构体系。学院设有中印计算机软件学院、蔬菜花卉系、机电工程系、国际语言系、财经系、化学工程系、文法系、建筑工程系、美术系和基础部，开设41个大专专业，拥有成人教育培训中心、汽车驾驶员培训学校、全国计算机等级培训考试考点、全国公共英语等级考试考点、普通话培训测试中心、山东省职业技能培训鉴定基地等教学培训机构。学院形成了鲜明的国际合作学特色。学院具有聘请外国文教专家资质和接受外国留学生资格，已与印度、乌克兰、荷兰、韩国、英国等国家的多所大学建立了合作学关系，每年互派留学生。中印计算机软件学院是经山东省人民政府批准、学院与印度加拉库尔大学联合成立的二级学院，真正实现了不出国门也留学。学院与印度普纳大学合作，在印度建立了中印中文学院、在学院建立了中印国际交流学院。到现在为止,招生承诺毕业颁发印度本科文凭和学士学位证书三届同学都没有拿到,彻底荒废了同学们的青春和学业.学院充分利用蔬菜之乡的资源优势，积极开展应用科研，先后成立了贾思勰研究中心、蔬菜花卉研究所，生态与植保研究所、精细化工研究所等研究单位，与中国科学院开展了联合科研，已完成多项省部级以上课题，多次获得国家专利。学院学术氛围浓厚，科研成果丰硕。学院兴学育人，成绩斐然，盛誉满载，得到了上级主管部门和社会各界的普遍好评。先后荣获山东省教书育人先进单位、山东省德育工作先进单位、山东省学校管理先进单位、山东省文明单位、山东省职业教育先进单位、山东省绿化美化先进单位等荣誉称号100多项。院长崔效杰教授被评为中国职业教育杰出校长，被寿光市人大常委会授予“寿光人民勋章”,是山东省第九次党代会代表。潍坊科技学院座落在中国蔬菜之乡—山东省寿光市。创大学，是全市几代人的梦想。1999年12月31日，寿光市委、市府决定整合县域教育资源，举高等职业教育。2001年9月，经山东省人民政府批准，国家教育部备案，潍坊科技职业学院正式成立，成为具有独立颁发学历文凭的全日制普通高等学校。短短8年时间，以全国优秀教师、山东省第九次党代会代表、寿光人民勋章获得者崔效杰教授为代表的潍坊科技学院全体师生以敢为天下先的气魄，成功创了一所现代化本科院校，实现了全市人民的夙愿，创造了寿光历史。潍坊科技学院现发展到占地面积2000亩，建筑面积49万平方米，教学科研仪器设备总值6550万元，馆藏图书114.5万册，教职工968人，全日制在校生12823人，设有11个院系，开设本、专科专业46个。学院创建以来，坚持“以人为本，质量为魂”的学理念和质量立院的学思想，创新并实施了“以素质为核心，能力为基础，技能为重点”的复合型人才培养模式，注重培养学生综合的职业素质、较强的职业能力、扎实的专业技能，提倡和鼓励学生取的毕业证的同时，获得职业资格证书、计算机等级证书、公共英语和普通话等级证书，为适应职业资格准入制度和学生就业奠定了良好的基础。2007年，学院代表队参加山东省计算机技能大赛，获高校组和社会组第一名，连续五年获得团体一等奖；参加全国大学生数学建模竞赛，获得二等奖；参加全国信息技术及应用培训（ITAT）教育工程就业技能大赛，获得一等奖；2006年，参加山东省大学生机电产品创新设计大赛，获得一等奖。2008年，录取1499人，占全省招生总数7110人的21.08％，超过全省的五分之一。毕业生受到用人单位的欢迎，学生就业率一直保持在98%以上。学院坚持科研兴院，推进产学研结合。成立了生态与植保研究所、蔬菜花卉研究所、精细化工研究所、蔬菜病虫害研究所、计算机软件研发中心、贾思勰研究中心等8个研究机构。近五年，承担国家科技部、省科技厅、省教育厅等科研立项37项，获地市级以上科研成果奖29项，出版著作、教材89部，发表论文1112篇，被SCI、EI等收录29篇，获国家专利5项。学院积极进行国际交流与合作，促进了学院的教育国际化进程。2003年10月24日，经山东省人民政府鲁政字[2003]430号文件批准，学院与印度加拉库尔大学联合举了中印计算机软件学院，引进印度的教师、教材、教育理念、教学模式和管理模式，建立了一种“不出国门也留学”的教育教学环境。2004年9月29日，学院与印度环球科技发展公司共同投资建立了国内首家中印合资软件企业——山东中印环球软件科技发展有限公司，现已成功开发并实施了工商管理系统、测试数据分析系统等50多个软件产品。与印度普那大学联合举了中印国际交流学院，在印度举了中印中文学院；与韩国东西大学联合举了应用韩语专科教育项目；与乌克兰卢甘斯克国立师范大学、韩国东西大学、京东大学等大学互派留学生。大鹏一日随风起，扶摇直上九万里。短短八年，从创建到专科，从专科到本科，潍坊科技学院创造了奇迹，成为菜乡人民的骄傲，站在新的历史起点上，潍坊科技学院将为菜乡人民赢得更大的骄傲！
潍坊科技学院是一所由国务院授权、山东省人民政府批准、教育部备案的民办专科层次的全日制普通高等院校。学院现占地1999.8亩,建筑面积49.3万平方米,总资产6.55亿元，教学科研和实验实习设备价值6550万元,建有实验室106个,拥有30多个多功能电教室、多媒体教学中心和网络中心等现代化教学设施，馆藏图书114.5万册。教职工968人,其中教授、副教授275人，外籍教师33人，博士16人，全日制在校生12823人。学院实行了“以素质为核心、能力为基础、技能为重点”的复合应用型人才培养模式，注重培养学生综合的职业素质、较强的职业能力、扎实的专业技能，提倡和鼓励学生取得毕业证的同时，取得职业资格证书、计算机等级证书、公共英语等级证书和普通话等级证书，为适应职业资格准入制度和学生就业奠定了良好的基础。不断深化教学改革，现承担省教育厅教学研究与改革项目1项，获得省级教学成果奖1项。学院积极进行教育国际合作。在合作办学、学术交流、互派留学、教师引进、合办公司等领域进行了多方面的国际合作。学院具有聘请外国文教专家和接受留学生资格。2003年，学院与印度迪特恩软件学院联合举办了中印计算机软件学院，这是我省正式成立的首家中印软件学院。印方派来了21名教学和管理人员，借鉴印度的教材、教学软件和教学方法，共同培养高素质软件人才。这一合作培养模式，在高职高专人才培养工作水平评估中，“中印合作软件人才培养模式的探索”作为我院的特色项目上报，得到了教育部人才培养工作水平评估专家组的好评。2004年，学院与印度环球科技发展公司合作，成立了山东中印环球软件科技发展有限公司，现已开发出七大软件产品。2006年，与印度普纳大学合作在我院成立了国际交流学院，今年，与韩国东西大学合作举办了应用韩语专业专科教育项目。自2002年以来，先后有美国、英国、印度、韩国、日本、乌克兰等国外教92人、177人次来我院任教。中印计算机软件学院印方副董事长巴苏、山东中印环球软件科技发展有限公司董事长斯爱普尼尔先后于2005年、2007年获得“齐鲁友谊奖”。2005年我院获得潍坊市聘请外国文教专家工作先进单位。学院坚持以科研为先导，以应用科研和教育教学科研为重点，不断优化科研条件，壮大科研队伍，加强科研管理，提高科研水平。成立了生态与植保研究所、蔬菜花卉研究所、精细化工研究所、蔬菜病虫害研究所、植物病虫害防治研究所、计算机软件研发中心、贾思勰研究中心等7个研究机构。近五年，承担国家科技部、省科技厅、省教育厅等科研立项37项，其中国家星火计划项目2项，山东省星火计划项目3项，山东省教育厅科研项目4项；获地市级以上科研成果奖29项；出版著作、教材89部；发表论文1112篇，其中在全国中文核心期刊发表133篇，被世界三大索引（SCI、EI、ISTP）收录29篇；获国家实用新型和外观设计专利4项。学院兴学育人，成绩斐然，盛誉满载，得到了上级主管部门和社会各界的普遍好评。先后荣获山东省教书育人先进单位、山东省德育工作先进单位、山东省学校管理先进单位、 山东省文明单位、山东省职业教育先进单位、山东省绿化美化先进单位等荣誉称号。 院长崔效杰教授被评为中国职业教育杰出校长，被寿光市人大常委会授予“寿光人民勋章”，山东省第九次党代会代表。
知网数据库检索不到的硕士学长论文也有可能被知网检测系统检测到，具体原因是一般硕士论文查重高校都是采用知网的查重系统。并且硕士用的是知网检测系统高级版。也就是知网VIP或者tmlc。他们可以检测到研究生学长毕业论文库（即学术论文联合比对库）。其他知网版本则不能检测这个库。因此研究生用带有学术论文联合比对库的知网系统检测才全面。知网查重可以到图书馆进行，也可以到一些知网自助检测网站：学术不端网、PaperEasy、蚂蚁查重网等，全程自己检测，研究生用vip版本的，本科是pmlc。不能选错版本哦！查重有风险，选择需谨慎！
一样是能查出来的。知网检测，就是用一定的算法将你的论文和知网数据库中已收录的论文进行对比，从而得出你论文中哪些部分涉嫌抄袭。目前的对比库有：中国学术期刊网络出版总库中国博士学位论文全文数据库/中国优秀硕士学位论文全文数据库中国重要会议论文全文数据库中国重要报纸全文数据库中国专利全文数据库互联网资源英文数据库(涵盖期刊、博硕、会议的英文数据以及德国Springer、英国Taylor&Francis期刊数据库等)港澳台学术文献库优先出版文献库互联网文档资源关于学校查重率、相似率、抄袭率： 各个学校不一样，全文重复率在30%一下（而有的学校，本科是20%）。每章重复率应该没有要求，这个每个学校会出细则的，并且学校也出给出他们查重复率的地方——基本都是中国知网。具体打电话问老师，每界每个学校要求都不一样相关查重系统名词的具体作用： 查重率的具体概念就是抄袭率，引用率，要用专业软件来测试你的文章与别人论文的相似度，杜绝抄袭。基本就这意思。 一个是自写率就是自己写的一个是复写率就是你抄袭的还有一个引用率就是那些被画上引用符号的是合理的引用别人的资料关于知网相关抽查规定：有规定的，可以进行第一次修改，修改之后通过就可以答辩，如果第二次不通过就算结业，在之后4个月内还要交论文或者设计的。这个是在抄袭30%的基础上的。 如果抄袭50%以上的话，直接结业 在之后4个月内还要交论文或者设计的。1．被认定为抄袭的本科毕业设计（论文），包括与他人已有论文、著作重复总字数比例在30%至50%（含50%）之间的，需经本人修改。修改后经过再次检测合格后，方可参加学院答辩。再次检测后仍不合格的，按结业处理。须在3 个月后提交改写完成的毕业设计（论文），检测合格后再参加答辩。2．被认定为抄袭的本科毕业设计（论文），且与他人已有论文、著作重复总字数比例超过50%的，直接按结业处理。须在4 个月后提交改写的毕业设计（论文），检测合格后再参加答辩。 修改重复率或抄袭率论文的经验： CNKI是连续的字数相同不能超过13个字，万方是连续的字数相同不能超过15个字。否则就会标注出来，算进重复率。我们学校规定是CNKI检测重复率不能超过30%.两种数据库检测重复率会有结果上的误差，一般CNKI会更严格一点，先在用万方检测一下，然后对照重复段落，句子反复修改一下，最后用CNKI检测一下，就放心了。现在是学生写作毕业论文的关键时期，许多学生在论文写作中要利用一些文献资料，这样就涉及到一个问题，如何应用别人的文献资料，如何形成一个良好的学术规范，避免抄袭。这在现在是一个非常迫切的问题，但是我们许多同学缺乏严格的训练，也不知道什么情况下是抄袭，什么情况下是引用别人的文章。在这里我想对这个问题作出一个简单的讨论。这仅仅只能算是个抛砖引玉而已，目的是想和大家一起讨论这个话题。什么是抄袭行为？简单地说就是使用了别人的文字或观点而不注明就是抄袭。“照抄别人的字句而没有注明出处且用引号表示是别人的话，都构成抄袭。美国现代语言联合会《论文作者手册》对剽窃（或抄袭）的定义是：‘剽窃是指在你的写作中使用他人的观点或表述而没有恰当地注明出处。……这包括逐字复述、复制他人的写作，或使用不属于你自己的观点而没有给出恰当的引用。’可见，对论文而言，剽窃有两种：一种是剽窃观点，用了他人的观点而不注明，让人误以为是你自己的观点；一种是剽窃文字，照抄别人的文字表述而没有注明出处且用引号，让人误以为是你自己的表述。当然，由于论文注重观点的原创性，前者要比后者严重。至于普及性的文章却有所不同，因为并不注重观点的原创性，所以并不要求对来自别人的观点一一注明，因此只看重文字表述是否剽窃。”那么如何使用别人的文献资料呢？美国哈佛大学在其相关的学生手册中指出，“如果你的句子与原始资料在观点和句子结构上都非常相似，并且结论与引语相近而非用自己的话重述，即使你注明出处，这也是抄袭。你不能仅仅简单改变原始资料中的几个词语或者对其进行摘要总结，你必须用你自己的语言和句子结构彻底地重塑你的总结，要不就直接引用。”（引自哈佛大学的相关规定，该原文是我1年前看到的，现在找不到出处了）。可见，对别人的内容的使用必须进行全面的重写，否则就有抄袭的嫌疑。但这里要避免胡乱拼凑和揉合。总之来说，我们必须尊重别人的智力成果，在文章中反映出哪些是你做的哪些是别人做的。当然现在做到这些还很难，但我想我们至少要有这个意识，因为在剽窃的概念里，除过强调未注明这点外，还强调不是成心的。我们许多人写东西，正是因为不知道什么是抄袭，如何避免抄袭才犯了错误，所以明确什么是抄袭非常重要。从现实来看，我们的同学要写一篇10000字左右的没有任何抄袭嫌疑的毕业论文是很困难的，但是我们至少应该从主观上尽可能的避免出现严重抄袭行为，逐步形成好的习惯。在国内就是知网/paperpass/万方这三大系统，这里面的资源是不断更新的，每一年毕业生的论文除有保密要求外的基本上都是收这三大系统收录作为比对资源库，所以你就可不能大意啊！！国内就是三大系统，知网/paperpass/万方知网不对个人开放，paperpass及万方对个人开放万方不检测互联网及英文，知网及paperpass都检测互联网及英文。现在，所有学校对于硕士、博士毕业论文,必须通过论文检测查重才能算合格过关。本科毕业生，大部分211工程重点大学，采取抽检的方式对本科毕业论文进行检测查重。抄袭或引用率过高，一经检测查重查出超过百分之三十,后果相当严重。相似百分之五十以下，延期毕业，超过百分之五十者，取消学位。辛辛苦苦读个大学，花了好几万，加上几年时间，又面临找工作，学位拿不到多伤心。但是，所有检测系统都是机器，都有内在的检测原理，我们只要了解了其中内在的检测原理、系统算法、规律，通过检测报告反复修改，还是能成功通过检测，轻松毕业的。大概当今所有的研究生毕业论文都会经过中国知网的“学术不端检测”，即便最后不被盲审。这个系统的初衷其实是很好的，在一定程度上能够对即将踏入中国科研界的硕士研究生们一个警示作用：杜绝抄袭，踏实学问。但正所谓“世界万物，有矛就有盾”的哲学观，中国知网的这个“学术不端检测系统”并不是完善的。原因有二，其一是目前的图文识别技术还不够先进；其二是目前的机器识别还达不到在含义识别上的智能化。求索阁一贯的观点就是“战略上蔑视，战术上重视”和“知己知彼百战百胜”。要破敌，必先知敌；要过学术检测这一关，当然必先了解这一关的玄机。一、查重原理 1、知网学位论文检测为整篇上传，格式对检测结果可能会造成影响，需要将最终交稿格式提交检测，将影响降到最小，此影响为几十字的小段可能检测不出。对于3万字符以上文字较多的论文是可以忽略的。对比数据库为：中国学术期刊网络出版总库，中国博士学位论文全文数据库/中国优秀硕士学位论文全文数据库，国重要会议论文全文数据库，中国重要报纸全文数据库，中国专利全文数据库，个人比对库，其他比对库。部分书籍不在知网库，检测不到。 2、上传论文后，系统会自动检测该论文的章节信息，如果有自动生成的目录信息，那么系统会将论文按章节分段检测，否则会自动分段检测。 3、有部分同学反映说自己在段落中明明引用或者抄袭了其他文献的段落或句子，为什么没有检测出来，这是正常的。中国知网对该套检测系统的灵敏度设置了一个阀值，该阀值为5%，以段落计，低于5%的抄袭或引用是检测不出来的，这种情况常见于大段落中的小句或者小概念。举个例子：假如检测段落1有10000字，那么引用单篇文献500字以下，是不会被检测出来的。实际上这里也告诉同学们一个修改的方法，就是对段落抄袭千万不要选一篇文章来引用，尽可能多的选择多篇文献，一篇截取几句，这样是不会被检测出来的。 4、一篇论文的抄袭怎么才会被检测出来？知网论文检测的条件是连续13个字相似或抄袭都会被红字标注，但是必须满足3里面的前提条件：即你所引用或抄袭的A文献文字总和在你的各个检测段落中要达到5%。 1）知网查重时，黄色的文字是“引用”，红色的文章是“涉嫌剽窃”。 （2）知网查重时，只查文字部分，“图”、“mathtype编辑的公式”、“word域代码”是不查的（要想知道知网到底查那些部分，可以“全选”——“复制”——“选择性粘贴”——“只保留文字”）。建议公式用mathtype编辑，不要用word自带的公式编辑器。 （3）word、excel编辑的“表”是可以查出来的。在某些被逼无奈的情况下，可以选择把表截图放到论文里边去！作者亲眼见过有同学自己编的系数，查出来居然跟人家重了，数据决定了系数还不能变，欲哭无泪…… （4）参考文献的引用也是要算重复率的（包括在学校要求的X%以内）！所以引用人家文献的时候最好用自己的话改写一下。 （5）知网的查重是以“章”为基本单元的。比如“封面”、“摘要”、“绪论”都会作为单独的一章，每一章出一个检测结果，标明重复率。每一章有单独的重复率，全文还有一个总的重复率。有些学校在规定论文是否通过查重时，不仅要求全文重复率不能超过多少，还对每章重复率也有要求。 （6）知网查重的确是以“连续13个字与别的文章重复”做为判断依据的，跟之前网上一些作者说的情况一致。如果你能够把论文改到任何一句与别的文章保证任意连续13个字都不一样，知网是查不出来的。 （7）但是，如果你有一处地方超过13个字与别的文章重复，知网的服务器都对这处地方的前后进行模糊搜索，那些仅仅是简单的加了一些“的”、“在……时”、“但是”等词语来隔断13个字多数情况是会检测出来的。这些模糊搜索有时候非常傻，可能会把一篇写如何养猪的文章跟你的那篇写建筑的文章关联到一起，说你涉嫌抄袭！遇到这种情况，你就自己”呵呵“吧！ （8）书、教材在知网的数据库里是没有的。但是，copy书的同学需要注意，你copy的那部分可能已经被别的文章抄过了，检测的时候就重复了。这样的情况经常出现，尤其是某些经典理论，用了上百年了，肯定有人写过了！ 当然，有些同学觉得用自己的话改写一下就ok了。但现实情况是：这些经典理论用自己的话写了也一样有”标红“的可能，因为这些经典的理论已经被人翻来覆去写了N遍了！会不会”标红“就看你人品了！作者查重时，曾出现过一段话用自己的语言翻来覆去改了三遍仍然”标红“的情况，让人哭笑不得。只能说作者当时人品衰得没办法了，但愿现在发的这篇文章能攒些人品，以待来日！ （9）网络上的某些内容也是在知网的数据库里的。比如：“百度文库”、“道客巴巴”、“豆丁网”、“互动百科”、“百度百科”。作者查重的时候，甚至还遇到很多奇葩的网站，神马“东方财富网博客”、“人大经济论坛”。所以，选择网上的内容时要慎重。 （10）外文文献，知网数据库里存储较少。鼓励大家多看外文文献，多学习国外的先进科学知识、工程技术，翻译过来，把它们应用到我国的社会主义现代化论文中来！ （11）建议各位学校查重前，在网上先自费查一遍。检测报告会对重复的地方”标红“，先修改一遍。 （12）检测一遍修改完成后，同学们不要掉以轻心。因为知网查重最变态、最令人愤怒的地方来了：第一次查重没有“标红”的地方，第二遍可能会出现“标红”，说你是抄袭。舍得花钱的话，在网上花钱再查一遍，直到低于学校要求的重复率。 （13）网上现在常用的查重有”万方“、”知网“、”paperpass“，paperpass最松，万方居中，知网最严。 万方的数据库不全，查出来重复率会低于知网5%，知网是以”连续13个字一样“就算重复，所以查出来重复率较高！ 最好选择用万方先预查，改完的通过率一般较高。1、如果是引用，在引用标号后，不要轻易使用句号，如果写了句号，句号后面的就是剽窃了（尽管自已认为是引用），所以，引用没有结束前，尽量使用分号。有些人将引用的上标放在了句号后面，这是不对的，应该在句号之前。2、可以将文字转换为表格，将表格边框隐藏。3、如果你看的外文的多，由外文自己翻译过来引用的，个人认为，不需要尾注，就可以当做自己的，因为查重的数据库只是字符的匹配，无法做到中文和英文的匹配。4、查重是一个匹配的过程，是以句为单位，如果一句话重复了，就很容易判定重复了，所以：的确是经典的句子，就用上标的尾注的方式，在参考文献中表达出来，或者是用：原文章作者《名字》和引号的方式，将引用的内容框出来。引号内的东西，系统会识别为引用如果是一般的引用，就采用罗嗦法，将原句中省略的主语、谓语、等等添加全，反正哪怕多一个字，就是胜利，也可以采用横刀法，将一些句子的成分，去除，用一些代词替代。或者是用洋鬼子法，将原文中的洋名，是中文的，就直接用英文，是英文的直接用中文，或是哦中文的全姓名，就用中文的名，如果是中文的名，就找齐了，替换成中文的姓名。故意在一些缩写的英文边上，加上（注释）(画蛇添足法），总之，将每句话都可以变化一下，哪怕增加一个字或减少一个字，都是胜利了。特别注意标点符号，变化变化，将英文的复合句，变成两个或多个单句，等等，自己灵活掌握。因为真正写一篇论文，很罕见地都是自己的，几乎不可能，但大量引用别人的东西，说明你的综合能力强，你已经阅读了大量的资料，这就是一个过程，一个学习、总结的过程。所有的一切，千万别在版面上让导师责难，这是最划不来的。导师最讨厌版面不规范的，因为他只负责内容，但又不忍心因为版面问题自己的弟子被轰出来。5、下面这一条我傻妞试过的，决对牛B：将别人的文字和部分你自己的文字，选中，复制（成为块，长方形），另外在桌面建一个空文件，将内容，复制到文件中，存盘，关闭。将这个文件的图标选中，复制，在你的正文中的位置上，直接黏贴，就变成了图片了，不能编辑的。这个操作事实上是将内容的文件作为一个对象插入的，所以是图片。这个操作事实上是将内容的文件作为一个对象插入的。所以是图片。 结论：本文的写作纯属作者个人理解、心得体会，不能保证全文100%的准确性，有人因为采用了本篇文章中的某些方法而论文没通过学校检测，作者概不负责。本文是为了让广大同学了解知网查重的一些特点，而不是鼓励大家抄袭他人文章，建议大家自己写作，支持原创！祝各位同学顺利毕业，大好的工作、大把的妹纸在前方等着你，骚年！师兄只能帮你倒这儿了 特别需要注意的问题：面总结几个常见问题：一、有些书籍的年份久远，知网等检测系统没有收录这些材料，大段大段的copy是不是很安全？也有同学认为，数据库大多是往届学生论文和期刊的文章，书本和政府工作报告等暂未入库，直接抄书一般也不会“中招”。答：这些做是存在风险的。第一，虽然中国知网没有收录书籍，但是可能存在a同学或者老师，他同样也抄了同样的内容，并且已经将其抄书的论文发表了，中国知网能数据库全文收录a的文章，那么你再抄同样的内容，在进行论文检测的时候，很可能指向a的文章，将会被认定为抄袭。“但如果所抄书本，前几年有人抄过，还是会被测到，因此大家会选择最近两年出版的新书来抄。”但是，新书也可能存在抄别人或者被别人抄的现象。另外，在论文评审的时候，评审专家的经验和理论水平比较丰富，你大段的引用可能被这些老专家们发现，到时候结果就很悲催了！二、现在有些网页上也有很多相关材料，撰写论文能不能复制上面的内容？比如百度文库、豆丁？”。答：也是很危险的。网页很大程度上来源于期刊网，不少文章是摘抄期刊网上的文章，通过n篇论文粘贴复制而成。另外有些数据库已经将互联网网页作为数据库的组成部分之一。 连续13个字相同，就能检测出来你可以把原文的内容，用新的文字表达出来，意思相似就可以了，最好用联想法，就是看一遍用自己的语叙述出来，但要做到专业性，就是同义词尽量用专业术语代替，要做到字不同意思相同。例如主动句改成被动句，句式换了，用同意词或是用专业术语代替等等。还要注意论文框架。降低抄袭率率的方法：1划分多的小段落来降低抄袭率。 2.很多书籍是没有包含在检测数据库中的，比如论著。可摘抄3.章节变换不可能降低复制率4.论文中参考文献的引用符号，但是在抄袭检测软件中，例如一篇文章有5000字,文章的1%就是50字，如果抄袭了多于50，即使加了参考文献，也会被判定为抄袭。 只要多于20单位的字数匹配一致，就被认定为抄袭修改方法：首先是词语变化。文章中的专业词汇可以保留，尽量变换同义词；其次，改变文中的描述方式，例如倒装句、被动句、主动句；打乱段落的顺序，抄袭原文时分割段落，并重组。 知网查重是以句子为单位的。即将文章以句子为单位进行分割，然后与知网数据库中的论文逐句对比，若其中有主要内容相同（即实词，如名词、动词、专业词汇等），则标红。若一个段落中出现大量标红的句子，则计算在论文重复率中。按照我自己的经验，避免查重最好的办法，就是把别人论文中的相关段落改成用自己的语言写出来。比如调换句子之间的顺序，更重要的是改变句子主谓宾的结构。按照这样的方法，我的论文重复率大概在3%左右，没有任何问题。希望可以帮到你！是这样的。因为基本上都是以句子为单位的。不过从现在掌握的情况来看，实际上是针对每段的内容，将该段的所有句子打散，然后逐句对比查重。比如说你的论文中的一段有A、B、C、D四句话，数据库中一篇文章的一段中有E、F、G、H四句话。那么比较的时候，应该是A、B、C、D分别于E、F、G、H比较，笨一点说，就是比较16次。这样的话，单纯改动句子顺序就不好用了，必须改变句子结构才可以。 一、各个数据库论文检测系统的比较和选择 众所周知，数据库有三驾马车：中国知网（cnki）、万方、paperpass；一般高校硕士、博士毕业论文都用的是知网论文检测系统（本科毕业论文我不太清楚，不过80%应该用的也是知网论文查重系统），因为知网是全国学位论文和期刊论文收录最齐全，势力最强大的一种数据库，万方其次，paperpass的就比较糟糕，不值得一提了，收录量比较少。一般数据库的收录程序是这样的，各个数据库去高校联络本校毕业论文资源，基本上是几家数据库垄断的，给知网就不会给万方，给万方就不会给知网，因为知网势力强大，提供的优惠多，所以绝大多数高校都是将资源提交给了知网，我为什么要说这个呢，很多同学检测论文抄袭的时候，不知道是选择知网还是万方或者paperpass，知网是有绝对的权威性和垄断性，跟学校检测的结果是一致的，所以才敢这么牛气，要价这么高，不过我还听说，价格高是因为知网一次只能检测5000字，所以一篇硕士有2-3万次，需要提交好多次才能检测完，到底是不是这样我也没有得到证实。 查重通过必须满足里面的前提条件：即你所引用或抄袭的A文献文字总和在你的各个检测段落中要达到5%。如果13个字里有一半相似，会算一半疑似相似，所以一定要变换句式，用专业术语代替，要改的仔细彻底，切记，切记。 知网检测范围：中国学术期刊网络出版总库中国博士学位论文全文数据库中国优秀硕士学位论文全文数据库中国重要会议论文全文数据库中国重要报纸全文数据库中国专利全文数据库互联网资源英文数据库(涵盖期刊、博硕、会议的英文数据以及德国Springer、英国Taylor&Francis 期刊数据库等)优先出版文献库港澳台学术文献库互联网文档资源 知网系统计算标准详细说明：1．看了一下这个系统的介绍，有个疑问，这套系统对于文字复制鉴别还是不错的，但对于其他方面的内容呢，比如数据，图表，能检出来吗？检不出来的话不还是没什么用吗？学术不端的各种行为中，文字复制是最为普遍和严重的，目前本检测系统对文字复制的检测已经达到相当高的水平，对于图表、公式、数据的抄袭和篡改等行为的检测，目前正在研发当中，且取得了比较大的进展，欢迎各位继续关注本检测系统的进展并多提批评性及建设性意见和建议。 2．按照这个系统39%以下的都是显示黄色,那么是否意味着在可容忍的限度内呢?最近看到对上海大学某教师的国家社科基金课题被撤消的消息,原因是其发表的两篇论文有抄袭行为,分别占到25%和30%.请明示超过多少算是警戒线？百分比只是描述检测文献中重合文字所占的比例大小程度，并不是指该文献的抄袭严重程度。只能这么说，百分比越大，重合字数越多，存在抄袭的可能性越大。是否属于抄袭及抄袭的严重程度需由专家审查后决定。 3．如何防止学位论文学术不端行为检测系统成为个人报复的平台？这也是我们在认真考虑的事情，目前这套检测系统还只是在机构一级用户使用。我们制定了一套严格的管理流程。同时，在技术上，我们也采取了多种手段来最大可能的防止恶意行为，包括一系列严格的身份认证，日志记录等。 4．最小检测单位是句子，那么在每句话里改动一两个字就检测不出来了么？我们对句子也有相应的处理，有一个句子相似性的算法。并不是句子完全一样才判断为相同。句子有句子级的相似算法，段落有段落级的相似算法，计算一篇文献，一段话是否与其他文献文字相似，是在此基础上综合得出的。 5．如果是从相关书籍上摘下来的原话，但是此话已经被数据库中的相关文献也抄了进去，也就是说前面的文章也从相关书籍上摘了相同的话，但是我的论文中标注的这段话来自相关的书籍，这个算不算学术抄袭？检测系统不下结论，是不是抄袭最后还有人工审查这一关，所以，如果是您描述的这种情况，专家会有相应判断。我们的系统只是提供各种线索和依据，让人能够快速掌握检测文献的信息。6．知网检测系统的权威性？学术不端文献检测系统并不下结论，即检测系统并不对检测文献定性，只是将检测文献中与其他已发表文献中的雷同部分陈列出来，列出客观事实，而这篇检测文献是否属于学术不端，需专家做最后的审查确认。免费的论文检测系统一般是由个人或其它公司开发，因为系统没有被高校所采纳，所以就算检测结果比收费的系统准也不能成为权威。至于这两种系统检测结果有多大的区别，就很难说了，因为知网的论文检测系统有国家的扶持，论文对比库比较全面，检测出来的抄袭率一般比其它的高，当然也不是绝对的。论文查重,参考文献引用的内容还算吗？在万方上查重，出现的绿字，就是引用参考文献的内容，在论文查重时，算重复率吗？要看你索引的字数以及你们学校的规定。索引的字数不要太多，最好不要大段大段的引用，而且也得看你们学校的规定，有的学校查重的时候只看抄袭率，有时你引用自己的也算抄袭，的确很无奈。有的学校查重的时候会看你引文的出处，如果有出处，那么就不算了。所以最关键的还是要看学校会“怎么办”。 ，知网查重时很少会根据你的参考文献而去排除你抄袭的引文，也就是说，你所引用的文字，在知网上还是算重复率的，所以你要么少引用，要么把引用的加以修改~
对于南昌的学校不是很了解，不过可以回答你后一个问题。专科也分批次，专科一批算是专科中最好的，比如分数与二本的线相差无几，可以报个很好的专科，稍微差点的只能报二批三批的。
江西中医学院创建于1959年。50年来特别是改革开放30年来，学校坚持“为中医药事业发展服务，为地方经济发展和社会进步服务”的办学宗旨，弘扬“惟学、惟人、求强、求精”的校训，以“培养适应社会进步和中医药事业发展需要，具有市场竞争力的实践型、创新型、创业型人才”为目标，努力办人民满意的大学。先后获得全国和全省党的建设和思想政治工作先进高等学校、全国大学生暑期社会实践活动先进单位、全国绿化模范单位、全省文明单位等荣誉称号。 学校有湾里、阳明、抚生、望城四个校区，校园面积2308亩，校舍面积40万平方米。设有基础医学院、临床医学院、药学院、计算机学院、人文学院、经济与管理学院、思想政治理论教育教学部、体育教学部、研究生部、成人教育学院、国际教育学院、高等职业技术学院、科技学院、培训学院等14个教学机构，2所直属附属医院、8所非直属附属医院。 学校现有教学科研仪器设备总值8220.52万元。图书馆纸质藏书77.8万册，电子图书40.6万册，电子资源数据库19个。有一批学术价值很高的珍、善本典籍。编辑出版《江西中医学院学报》、《江西中医药》学术期刊。 学校拥有一支高素质的师资队伍，现有教职工1034人，具有博、硕士学位教师403人，高级专业技术职称343人，博士生导师16人，硕士生导师228人，国务院和省政府特殊津贴专家74人。 学校设有本科专业20个，硕士学位授权点20个，涉及医、工、理、文、经、管六大学科门类。2003年获教育部批准为联合培养博士研究生工作单位；2009年，经省政府批准，列入2008—2015年新增博士学位授予单位建设规划。现有各级各类在校生1.5万人，形成了研究生、本科生、专科生、港澳台生、外国留学生教育和成人教育多层次办学体系。 学校现有国家级精品课程1门，省级精品课程7门，教育部高等学校特色专业2个、省级品牌专业5个、特色专业4个、教学团队3个、实验教学示范中心4个。2007年，学校在教育部本科教学工作水平评估中获得“优秀”。 学校现有国家工程研究中心、教育部重点实验室等省部级以上科研平台8个，省部级重点学科12个。近5年，学校共承担各级各类科研项目787项，其中，973计划、863计划、科技支撑计划等国家级项目65项、省部级项目143项；出版学术专著（教材）108部；获国家发明专利23项，新药（保健品）证书及临床批件20项；科研成果获各级各类奖励38项，其中国家科技进步二等奖1项，省部级奖励13项。2007年，“新型抗肿瘤药槐定碱的研究”与“腧穴热敏化临床研究”2项成果双双获得江西省科技进步一等奖。 学校广泛开展国际学术交流与合作，与20多个国家和地区的科研、医疗、教育机构保持长期的友好往来与合作。 附属医院（江西省中医院）建于1957年，是“国家三级甲等综合性中医医院”、“全国示范中医医院”。拥有7个国家级重点中医专科专病，5个省级中医（中西医）医疗中心，2个省级医学领先专业，8个省级重点中医专科专病，4个省级特色专科。组建了南方灸学研究所和江西省南方灸疗中心，“江西灸”品牌优势日益凸显。 今天的江西中医学院，教育水平大步提高，科学研究成果丰硕，办学特色更加彰显，学校事业实现了跨越式发展，正朝着建设中医药强校的目标阔步前进！还有 江西护理职业技术学院 江西中医药高等专科学校