你的论文通过了检测,只能说明你这个论文没有和其他人太过相似的部分,但是并不能说明你这个论文写的是切合你们老师给你出的题目。
既然是论文修改多次后仍然没有达标,那么只有认真考虑不达标的具体内容、选题方向或论证论据的充分合理性等,才能抓住不达标的核心问题,进行更严密分析和科学逻辑推理,删繁就简,剔除重复冗余章节,围绕主题完善和论证。
论文查重的是全文,并非只是正文。论文审核不通过的原因有很多,很多审核都有评分标准的,可以对应看看。很开心为你解答,希望对你有所帮助。
虽然你的论文通过了检测,但是你文章的质量不合格。没有达到论文的最基本的要求,论点,论据,论证,没有新意,所以老师说文章不合格。
(一)作者科研能力不足 对学术型硕士研究生而言,科研能力是衡量硕士研究生教育成效的重要指标,而作为教育成果集中体现的学位论文,其所反映出的科研能力的强弱,可以作为判断硕士研究生教育质量的重要因素。 1、作者科研能力不足主要包括: ①文不对题 即论述不能很好地切合论题,甚至跑题、偏题。 ②概念界定不清晰 即对论文中的核心概念或关键词的界定不清晰,导致论述不清或研究内容不明确。 ③论述不严谨、不充分,推理不严密 即论文论证缺乏严密性,论述单薄,没有根据论题进行充分论述与阐释;存在逻辑上的缺陷或逻辑混乱,造成论文内容前后矛盾或有漏洞,致使读者无法准确把握作者的研究思路和研究过程,研究结论的可靠性也将受到质疑。 ④理论性或研究深度不足 即论文在论述过程中,没有对论题的理论基础进行必要的分析介绍,理论基础薄弱;缺乏理论框架,使论述显得凌乱;论文的研究不够深入,没有对深层次的研究问题进行探究和解答,理论深度不够和缺乏学术性。 ⑤研究重点不突出 即论文论述没有突出研究重点,缺乏问题意识,研究问题不明确,对论文观点缺乏提炼等。 2.研究方法的科学性不足 主要包括: ①研究方法单一或不恰当。即由于论文选用研究方法较少,实验设计不科学,未使用该论题学科领域的研究方法和分析手段等原因,没有运用正确的方法对研究对象进行客观研究,体现不出作者的专业水平和研究能力,从而影响结论的有效性和可靠性。 ②数据不够真实有效。即论文所运用的数据资料的可靠性和真实性不足;数据选取不科学,甚至选取错误。 ③样本选取的科学性不足。即论文在调查阶段选取样本的科学性和典型性不足,抽样方法不科学;样本量不足,难以代表研究对象的整体情况。 3.学科基础知识的系统性和扎实性不足 作者掌握的学科基础知识不扎实、不系统,学科基础知识薄弱,甚至出现一些常识性的错误。 4.论文结构不严谨 论文结构是论文的脉络框架,只有建构好科学的框架体系,再充实以相应的研究内容,才能形成一篇较为规范的学术论文。论文结构的严谨性,是指论文各个章节之间存在明确的逻辑关系,论文结构安排合理。大量“不合格论文”存在结构不严谨的问题,包括论文的结构安排不合理,缺乏严谨性和科学性;章节设定逻辑性不强,论文章节拼凑痕迹明显。 (二)论文规范性欠缺 论文撰写具有规范性是论文学术规范的基本要求。在本次学位论文抽检中,论文规范性欠缺是“不合格论文”存在的第二大问题。 1.格式不规范 格式规范主要指论文的摘要、关键词、目录、正文、参考文献等格式的规范。 2.语言不规范 在“不合格论文”中,不少论文都存在语言表达不清晰、口语化现象严重、写作不简洁、标点符号使用不规范、错别字或翻译不正确等语言表达上的疏漏。 3.引证不规范 引证不规范也是很多“不合格论文”的共性问题,包括论文数据和引用文献没有标注来源,以及参考文献的罗列不规范。 (三)论文创新性和价值性不高 “不合格论文”在此问题上,主要表现为: ①论文创新性不足,难以区别出与以往研究的不同之处和创新点; ②论文结论缺乏针对性和科学性,没有达到研究应该有的价值水平;或研究结论不可靠,研究成果价值很低。这一问题在自然科学类学位论文中更为明显。 (四)文献综述质量较低 文献综述的撰写,直接影响到论文的整体质量水平。而在文献综述的撰写上,大量“不合格论文”都存在参考文献不足和综述撰写水平较低的现象。 1.参考文献不足 参考的文献数量不足、阅读量不够,导致很多“不合格论文”对学科或论题所涉及的学科发展状况和国内外的研究动态了解不够,无法全面评判该研究领域的研究现状,也无法准确把握论文研究的落脚点和创新点,致使论文存在低水平重复现象或仅停留在资料和数据的罗列上,缺乏应有的理论深度和高度。 2.文献综述撰写水平较低 文献综述撰写水平低,直接表现为文献综述结构混乱,没有对相关研究问题的研究脉络、研究进展和研究不足等问题进行宏观和深入的把握,仅停留在资料的罗列和简单的分析上,文献综述所得的结论无法支撑文章后续研究的开展,也无法体现当前的研究工作在前人研究基础上的推进。 (五)作者学术态度和行为不端 从“不合格论文”出现的本质原因而言,都可以归结为作者学术态度的不端正和学风的不严谨。而学术态度和学术行为,是决定研究和论文质量最根本的因素。 主要表现有: ①工作量不足,即论文在撰写过程中,作者没有付出必要的时间和精力去完成论文的研究和撰写工作,而是仓促写成,敷衍了事; ②存在抄袭现象,即抄袭他人的研究成果或直接照搬相关的文献资料。 (六)选题意义和严谨性不够 选题,即选择论文所要研究的问题。论文选题,一是需要有新意,即有区别于同类研究的不同之处;二是需要有关键性,即需要在学科发展中有重要的意义,能够引起同行的关注;三是需要有可行性,即选题不能太难,要选择主客观条件基本具备,通过努力能够达到研究目标的题目。 不合格论文选题主要表现为: ①选题的意义不大,没有明显的研究价值; ②论文选题与所学专业无关,属于其他学科和专业的研究范畴; ③论文立题不规范,论题太宽泛或所述不明,没有聚焦论点,无法成文。选题所存在的问题,人文社科类论文相较自然科学类论文更为明显。 早检测论文查重系统我祝大家顺利通过~~~
是正文,不通过的原因可能是因为查重率太高了,你可以进行修改,或者问一下导师。希望我的回答对你有帮助,欢迎采纳我的回答,谢谢
论文查重,是查全文的,不是只查正文。论文审核不通过的原因很多,查重只是最基本的。比如你的文章内容可能与刊物不符合,或者是文章质量达不到刊物要求。还有可能是文章内容不适合发表等。
论文查重主要检查内容是论文的摘要、正文、包括引用部分。
论文审核不通过的原因是什么?
首先,论文的写作时参考了很多文献中的重点句子、专业性的话语的次数较多,跟很多文章相似度高,容易被检测出来,导致查重率过高。如果都是自己的写的但仍出现查重结果不合格,可能是使用了敏感的语言和句子。
其次在进行查重时,查重检测系统也很重要,有的检测系统并不专业,而有的知名的检测系统又太贵了,因而我们在选择查重系统时,建议选择收费没那么高,但是专业性的检测软件,这样既可以保证质量又可以保证论文的安全。
最后毕业论文查重结果还是不合格的话,就说明有些地方可能是论文部分内容相似度过高、错误引用文献、语句逻辑错误等,导致论文查重率高了,这样论文是不会通过的。
学校的知网个人检测系统,对于检测重复率小于30%的完整论文,只有一次提交权限,但对于重复率高于30%的论文,修改后还可以再次提交,最多只有三次机会。如果你提交过后就没有提交权限了,说明你的重复率检测已经通过,更正重复部分后一般重复率都会下降,不必担心。 学校的知网共享检测账号,则只有有限次的检测次数,没有提交权限则是检测次数被用完。 如有疑问请追问,满意回答还望采纳
联系你的指导老师~指导老师会联系学校相关人员删除你已经上传的论文~然后你就可以继续传了,
我也遇到了相同的情况,google chrome浏览器直接没有上传按钮,然后firefox浏览器是上传失败,改用ie浏览器才可以的。强烈建议题主用ie浏览器上传即可。个人认为原因是因为知网的技术太烂,使用的过时的上传技术导致很多浏览器并不支持
先把论文复制到txt,上传支持doc,docx,pdf报告;你得再提交试试。
查重查不到的论文是怎么回事?那应该是。没有被录取
论文查重的是全文,并非只是正文。论文审核不通过的原因有很多,很多审核都有评分标准的,可以对应看看。很开心为你解答,希望对你有所帮助。
原创的吧,证明没抄袭呗。
论文查重主要检查内容是论文的摘要、正文、包括引用部分。
论文审核不通过的原因是什么?
首先,论文的写作时参考了很多文献中的重点句子、专业性的话语的次数较多,跟很多文章相似度高,容易被检测出来,导致查重率过高。如果都是自己的写的但仍出现查重结果不合格,可能是使用了敏感的语言和句子。
其次在进行查重时,查重检测系统也很重要,有的检测系统并不专业,而有的知名的检测系统又太贵了,因而我们在选择查重系统时,建议选择收费没那么高,但是专业性的检测软件,这样既可以保证质量又可以保证论文的安全。
最后毕业论文查重结果还是不合格的话,就说明有些地方可能是论文部分内容相似度过高、错误引用文献、语句逻辑错误等,导致论文查重率高了,这样论文是不会通过的。
本来就是混乱的,这样的可以导致特别不好的状态,因为鱼龙混杂。就是比较严重的,特别的不好的。
应该是学术界不太严谨,而且学校在这方面的监管力度不是很强,才会出现很多乱象。
6月将至,我国高校又迎来了新一年的毕业季,此时可能很多学生都在忙着写论文,查重论文。而在我国大学,学生要毕业就必须要过毕业论文这一关,这对每一个即将毕业的学生来说都非常重要,所以今年就要不少学生讨论学位论文的查重乱象横生,其实小编认为之所以会出现毕业论文查重的乱象不断,主要有以下几点原因。
一、毕业论文关系到一个学生未来的前途。
想必每个人都经历过毕业论文这一关,其实每个人都有个体差异,低于优秀的学生来说,毕业论文并不会让他们感到紧张。但是在我国大多数学生都非常普通,毕业论文就意味着自己会不会顺利毕业,这关系到他们未来的前途,所以学生的重视度自然很高,查重就成为学位论文中重要的一环。
二、我国高校太重视用论文来衡量一个学生的能力。
其实在小编看来,毕业论文也并不能完全代表学生的整体能力,只是快速检验学生是否学到只是的一种方式。而近年来我国高校显然将这件事看得太重,一言不合毕业论文就可能不过关,学生就可能无法毕业,这也是教育上的一种问题。
三、毕业论文是我国高校检验学生知识的一种途径。
虽然毕业论文是毕业生能否顺利毕业的一种毕业形式,但是小编认为它仅仅也只是一种形式,并且这种形式完全在于教师如何去把握,在检验学生成果时候可以灵活处理,也可以从严处理,并且在实施这种处理方法的时候做到公平公正,只要最终达到了教育目的,没必要把这根弦绷得太紧。
从以上几点分析,这种乱象的出现,其实是教育管理上的一个问题,小编认为只有国家或者老师在态度上不那么重视毕业论文,学生就不会表现得如此紧张,进而滋生出这等查重乱象。不知道你怎么看待这个问题?欢迎下方说出你的观点。
不多,如果你听从老师的安排,按时上交,并根据老师的批改修改,三四次修改就可以定稿了。有的是毕业论文选题太难太复杂,不好写,写不到一定的水准当然就通不过,很有可能还会被老师要求换题目,我们那年就有个女生是这种遭遇。有的是不按照老师的要求改,或者说没有理解老师批改的内涵,自己瞎写。还有的是毕业论文答辩的时候遇到了对学术问题别较真儿的老师。比如我们答辩那天隔壁班问问题的老师有文学院的一个女院长,她问得问题让好几个人很难堪。。总之,写论文的时候一是要听老师的话按要求改论文,交论文。别忘记给论文老师买个饮料酸奶什么的。 二,论文答辩那天别忘了给提问题的老师买瓶水。 三,你们顺利毕业不会让那些老师损失工资,同时,你们没顺利毕业也不会让老师多开一毛钱,所以只要你没有得罪到老师,老师是不会整你的,所以是个人一般都能顺利毕业,更不要说论文通不通过了。因为中国的大学严进宽出,和欧洲大学的宽进严出是不同的。所以不要担心你能通过的。加油。