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大学生毕业论文范文及格式模板
一、论文写作要求
1、题目。应能概括整个论文最重要的内容，言简意赅，引人注目，一般不宜超过20个字。
例(题目：大叶藻移植技术的初步研究)
2、论文摘要和关键词。
论文摘要应阐述学位论文的主要观点。说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。尽可能保留原论文的基本信息，突出论文的创造性成果和新见解。而不应是各章节标题的简单罗列。摘要以500字左右为宜。
关键词 是能反映论文主旨最关键的词句，一般3-5个。
3、目录。既是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题，应标注相应页码。
4、引言(或序言)。内容应包括本研究领域的国内外现状，本论文所要解决的问题及这项研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的理论意义与实用价值。
5、正文。是毕业论文的主体。
6、结论。论文结论要求明确、精炼、完整，应阐明自己的创造性成果或新见解，以及在本领域的意义。
7、参考文献和注释。按论文中所引用文献或注释编号的顺序列在论文正文之后，参考文献之前。图表或数据必须注明来源和出处。
(参考文献是期刊时，书写格式为：
[编号]、作者、文章题目、期刊名(外文可缩写)、年份、卷号、期数、页码。
参考文献是图书时，书写格式为：
[编号]、作者、书名、出版单位、年份、版次、页码。)
8、附录。包括放在正文内过份冗长的公式推导，以备他人阅读方便所需的辅助性数学工具、重复性数据图表、论文使用的符号意义、单位缩写、程序全文及有关说明等。
二、论文格式要求
1、本科毕业论文格式要求：
装订顺序：目录–内容提要–正文–参考文献–写作过程情况表–指导教师评议表
参考文献应另起一页。
纸张型号：A4纸。A4 210×297毫米
论文份数：一式三份。
其他(调查报告、学习心得)：一律要求打印。
2、论文的封面由学校统一提供。(或听老师的安排)
3、论文格式的字体：各类标题(包括“参考文献”标题)用粗宋体;作者姓名、指导教师姓名、摘要、关键词、图表名、参考文献内容用楷体;正文、图表、页眉、页脚中的文字用宋体;英文用Times New Roman字体。
4、字体要求：
(1)论文标题2号黑体加粗、居中。
(2)论文副标题小2号字，紧挨正标题下居中，文字前加破折号。
(3)填写姓名、专业、学号等项目时用3号楷体。
4)内容提要3号黑体，居中上下各空一行，内容为小4号楷体。
(5)关键词4号黑体，内容为小4号黑体。
(6)目录另起页，3号黑体，内容为小4号仿宋，并列出页码。
(7)正文文字另起页，论文标题用3号黑体，正文文字一般用小4 号宋体，每段首起空两个格，单倍行距。
(8)正文文中标题
一级标题：标题序号为“一、”， 4号黑体，独占行，末尾不加标点符号。
二级标题：标题序号为“(一)”与正文字号相同，独占行，末尾不加标点符号。
三级标题：标题序号为“ 1. ”与正文字号、字体相同。
四级标题：标题序号为“(1)”与正文字号、字体相同。
五级标题：标题序号为“ ① ”与正文字号、字体相同。
(9)注释：4号黑体，内容为5号宋体。
(10)附录： 4号黑体，内容为5号宋体。
(11)参考文献：另起页，4号黑体，内容为5号宋体。
(12)页眉用小五号字体打印“上海复旦大学XX学院2007级XX专业学年论文”字样，并左对齐。
5、 纸型及页边距：A4纸(297mm×210mm)。
6、页边距：天头(上)20mm，地角(下)15mm，订口(左)25mm，翻口(右)20mm。
7、装订要求：先将目录、内容摘要、正文、参考文献、写作过程情况表、指导教师评议表等装订好，然后套装在学校统一印制的论文封面之内(用胶水粘贴，订书钉不能露在封面外)。
1.纸张与页面设置
(1)A4，纵向;
(2)页边距：上1.0cm，下2cm，左侧2.5cm，右侧2cm
2.页眉
(1)设置：1.4cm
(2)字体：统一使用汉语：小五号宋体。
(3)分割线：3磅双线;
(4)内容：××学院本科期末论文，居中。
3.页脚
内容：页码，居中。
4.论文基本内容与要求
(1)论文题目：单独成行，居中，日语：小2号黑体;英语：Times New Roman 18号;
(2)作者姓名：另起一行，居中，日语：小4号宋体;英语：Times New Roman 12号;
(3)内容提要：另起一行，日语：4号黑体，内容为小4号黑体，长度要求150字以上;英语：Times New Roman 12号，长度要求在100字左右;
(4)关键词：另起一行，日语：4号黑体，3-5个关键词，每个关键词之间用“;”分割，内容为小4号黑体;英语Times New Roman 12号;
(5)正文
正文部分的要求如下：①正文部分与“关键词”行间空两行;②日语正文文字采用小四号宋体;英语正文文字采用Times New Roman 12号，标题日语采用四号黑体，英语采用Times New Roman 14号，每段首起空两格，1.25倍行距;③段落间层次要分明，题号使用要规范。理工类专业毕业设计，可以结合实际情况确定具体的序号与层次要求;④文字要求：文字通顺，语言流畅，无错别字，无违反政治上的原则问题与言论，要采用计算机打印文稿;⑤图表要求：所有图表、线路图、流程图、程序框图、示意图等不准用徒手图，必须按国家规定的工作要求采用计算机或手工绘图，图表中的.文字日语用小五号宋体;英语采用Times New Roman 10.5号;图表编号要连续，如图1、图2等，表1、表2等;图的编号放在图的下方，表的编号放在表的上方，表的左右两边不能有边;⑥字数要求：一般不少于1500(按老师要求);⑦学年论文引用的观点、数据等要注明出处，一律采用尾注。
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好处可不要太多！
正如楼下所说 如果选编的没有上数据库的话 那就可以 一旦上网之后 就不能再次发表
之前是可以的，现在不清楚还行不行。建议你可以试试看
1、申请者必须是我校主考的自学考试本科毕业生。2、申请者应坚持四项基本原则，愿意为社会主义服务，遵纪守法，品行端正，通过本科段规定的政治理论课的学习，掌握马列主义的基本理论，并能运用马克思主义的立场、观点和方法分析问题、认识问题。3、申请学士学位的考生公共课、基础课、专业课和毕业论文(毕业设计、毕业实习)的成绩应达到以下要求：(1)本科段考试课程的平均成绩应达到7O分以上(含毕业论文成绩，不含免考课程成绩)。(2)毕业论文成绩应达到75分以上。(3)公共外语应通过国家级四级、六级英语考试(四年内有效)，或通过上海市学士学位英语考试。(4)考查课程(或实践性环节考核)均合格。4、中请学士学位的时间期限：(1)自毕业时间顺延不得超过两年，(2)参加自学考试的年限不得超过六年。5、申请者应通过本人所在单位(或街道、乡镇)人事组织部门的政治审查。
本科生毕业论文参考文献书写格式要求
整体注意事项：
1、参考文献与正文相对应
2、所有汉语著作名，文章名，论文名等都不用书名号，且不用斜体 3、汉语两个以上的作者名字中间用“、”隔开，英语的用“﹠”连接 4、所有的标点符号均为英文输入状态下的.标点 5、英语作者所有的名都只取首字母，姓用全名
6、英语多个作者，除了第一个是姓前名后，其余的都是正常顺序，明前姓后
7、英语期刊内文章名，论文集内论文名等都不用斜体，且仅仅首单词首字母大写，期刊名，论文集名要斜体大写。 排序：
1、按照字母顺序排序 2、英语类在前，汉语类在后 3、先写独著，后写合著 文献标识符：
[M] 专著，monograph. [J] 期刊文章，journal [C] 论文集，article collection [A] 论文，article in a collection [D] 学位论文，MA. Thesis or Ph.D. dissertation [Z] 其他难于定类别的，others such as dictionaries
[N] 报纸文章 [R] 报告，report [OL] online materials
Ⅰ、专著的写法：
作者名. 著作名[M]. 出版地: 出版社, 出版时间. 汉语独著：
胡壮麟. 语用学[M]. 北京: 北京大学出版, 2011. 汉语合著：
胡壮麟、苗兴伟. 应用语言学基础[M]. 上海: 复旦大学出版社, 1998. 英语独著：
Joseph Levison在1988年，剑桥出版，Pragmatics
Levison, J. Pragmatics[M]. Cambridge: Cambridge University Press, 1988. 英语合著：
William Halliday 和 Joseph Hasan, 1979年在伦敦Arnold Publiser出版Cohension in English.
Halliday, W. & J. Hasan. Cohension in English[M]. London: Arnold Publiser, 1979.
Ⅱ、期刊文章的写法：
作者名. 文章名[J]. 期刊名, 发行时间, 期次: 引用页码. 汉语：
汪峰，在中国外语，2003年第十期 10-15页 发表《英语学习特点》、 汪峰. 英语学习特点[J]. 中国外语, 2003, (10):10-15. 英语：
Washington Irving 和 Benjamin Francklin，在Applied Linguistics,1999年第六期的7-12页发表。Modern English and Their Function. Irving, W. & B. Francklin. Modern English and their function[J]. Applied Linguistics, 1999,(6):7-12.
Ⅲ、论文集的写法：
汉语：
论文作者. 论文题目[A]. 载论文集作者(主副编). 论文集名[C]. 出版地: 出版社,时间:引用页码.
王晶. 英语教学模式选用[A]. 载田中(主编). 英语教学模式在中国的发展[C]. 上海: 上海外教出版社,2010:99-112. 英语：
论文作者. 论文题目[A]. In 论文集作者(ed.or eds.). 论文集名[C]. 出版地: 出版社,时间:引用页码.
Ronald, L. An observation of the football culture in England[A]. In Jim, G. & S. Pouer(eds.). Sports Culture on the World[C]. London: Cambridge University Press, 2011:122-129.
Ⅳ、学位论文写法：
作者. 学位论文名[D]. 通过论文的大学,通过时间.
Done, J. Nonverbal Behaviors and Intercultural Communication[D]. Harvard university, 1998.
注意：为了举例说明，所有涉及作者文章均为杜撰。
本科毕业论文参考文献标准格式要求
参考文献是在学术研究过程中，对某一著作或论文的整体的参考或借鉴。下面就是我整理的本科毕业论文参考文献标准格式要求，一起来看一下吧。
一、参考文献的类型
参考文献（即引文出处）的类型以单字母方式标识，具体如下：
M——专著 C——论文集 N——报纸文章
J——期刊文章 D——学位论文 R——报告
对于不属于上述的`文献类型，采用字母“Z”标识。
对于英文参考文献，还应注意以下两点：
①作者姓名采用“姓在前名在后”原则，具体格式是： 姓，名字的首字母. 如： Malcolm Richard Cowley 应为：Cowley, M.R.，如果有两位作者，第一位作者方式不变，&之后第二位作者名字的首字母放在前面，姓放在后面，如：Frank Norris 与Irving Gordon应为：Norris, F. & I.Gordon.；
②书名、报刊名使用斜体字，如：Mastering English Literature，English Weekly。
二、参考文献的格式及举例
1.期刊类
【格式】[序号]作者.篇名[J].刊名，出版年份，卷号（期号）：起止页码.
【举例】
[1] 王海粟.浅议会计信息披露模式[J].财政研究，2004,21(1)：56-58.
[2] 夏鲁惠.高等学校毕业论文教学情况调研报告[J].高等理科教育，2004(1):46-52.
[3] Heider, E.R.& D.C.Oliver. The structure of color space in naming and memory of two languages [J]. Foreign Language Teaching and Research, 1999, (3): 62 – 67.
2.专著类
【格式】[序号]作者.书名[M].出版地：出版社，出版年份：起止页码.
【举例】[4] 葛家澍，林志军.现代西方财务会计理论[M].厦门：厦门大学出版社，2001：42.
[5] Gill, R. Mastering English Literature [M]. London: Macmillan, 1985: 42-45.
3.报纸类
【格式】[序号]作者.篇名[N].报纸名，出版日期（版次）.
【举例】
[6] 李大伦.经济全球化的重要性[N]. 光明日报，1998-12-27(3).
[7] French, W. Between Silences: A Voice from China[N]. Atlantic Weekly, 1987-8-15(33).
4.论文集
【格式】[序号]作者.篇名[C].出版地：出版者，出版年份：起始页码.
【举例】
[8] 伍蠡甫.西方文论选[C]. 上海：上海译文出版社，1979：12-17.
[9] Spivak,G. “Can the Subaltern Speak?”[A]. In C.Nelson & L. Grossberg(eds.). Victory in Limbo: Imigism [C]. Urbana: University of Illinois Press, 1988, pp.271-313.
[10] Almarza, G.G. Student foreign language teacher’s knowledge growth [A]. In D.Freeman and J.C.Richards (eds.). Teacher Learning in Language Teaching [C]. New York: Cambridge University Press. 1996. pp.50-78.
5.学位论文
【格式】[序号]作者.篇名[D].出版地：保存者，出版年份：起始页码.
【举例】
[11] 张筑生.微分半动力系统的不变集[D].北京：北京大学数学系数学研究所, 1983：1-7.
6.研究报告
【格式】[序号]作者.篇名[R].出版地：出版者，出版年份：起始页码.
【举例】
[12] 冯西桥.核反应堆压力管道与压力容器的LBB分析[R].北京：清华大学核能技术设计研究院, 1997：9-10.
7.条例
【格式】[序号]颁布单位.条例名称.发布日期
【举例】[15] 中华人民共和国科学技术委员会.科学技术期刊管理办法[Z].1991—06—05
8.译著
【格式】[序号]原著作者. 书名[M].译者，译.出版地：出版社，出版年份：起止页码.
三、注释
注释是对论文正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明。注释前面用圈码①、②、③等标识。
四、参考文献
参考文献与文中注（王小龙，2005）对应。标号在标点符号内。多个都需要标注出来，而不是1-6等等 ，并列写出来。
最后，引用毕业论文属于学位论文，如格式5
5.学位论文
【格式】[序号]作者.篇名[D].出版地：保存者，出版年份：起始页码.
【举例】
[11] 张筑生.微分半动力系统的不变集[D].北京：北京大学数学系数学研究所, 1983：1-7.
本科毕业论文参考文献格式
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[4]朱玉童.渠道冲突[M].北京：企业管理出版社，2006: 20—21
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[23]陈涛.国外营销渠道冲突及其管理研究综述[J].外国经济与管理，2008,8:78-85
[25]斯特恩,安瑟理,库格伦.赵平、廖建军、孙燕军译.市场营销渠道[M].第5版.北京：清华大学出版社，2001:199-255
[26]安妮T?科兰.蒋青云、孙民等译.营销渠道[M].第6版.北京：电子工业出版社，2003:25-56
[27]伯特?罗森布罗姆.李乃和、奚俊芳等译.营销渠道管理[M].第6版.北京：机械工业出版社，2003:78-98
08]菲利浦?科特勒.梅汝和、梅清豪、周安柱译.营销管理[M].第10版.北京：中国人民大学出版社，2001:17-19
[29]凯文?莱恩?凯勒.李乃和,李凌，沈维，曹晴译.战略品牌管理[M].北京：中国人民大学出版社，2003:10-89
[30]迈克尔?波特.陈小悦译.竞争优势[M].北京:华夏出版社，1997:14-47
[31]刘洁.浅析中国家电行业营销渠道的发展趋势[J].贵阳师范高等专科学校学报(社会科学版)，2005, 3:15-18
[32]刘志超，宋新华.市场营销渠道的冲突与管理[J].企业经济，2001，5:2-3
[33]戚泽，王颗越.营销渠道扁平化发展动因及其理论阐释[J].商业经济与管理，2006，2:1-5
[34]Ken Burke. Channel to Channel [J] .Target Marketing,2004,4:1 -2
[35]AnneT.Coughlan，Erin Anderson, Louis W:Stem, Adell.EI-Ansary.Marketing ChannelS(Sixth Edition), Pr-entiCeHall.Ine，2001:125-126
[36]Bert Rosenbloom.Marketing Channels:A Management View (7th Edition),Thomson South-Western, 2002:33-34
[37]Jeuland , A.P. , S.M.Shugan. Managing channel profits.Marketing scienee. 2003,2:239-272
一直坚持的事，就是看书了。当然，我所指的书绝非教科书，更不是干货，而是地地道道的课外书。
刚开始接触的是漫画书，什么奥特曼、葫芦娃这些，待到上了小学，认字了，就看《十万个为什么》。给我印象最深的是《坏蛋是怎样炼成的》，那些书是我同桌从集市上的小地摊买的盗版，书中的错别字特别多，但好在里面都是些打打杀杀的内容，很对我的胃口。还记得那套书共四本，每本书比我的教科书都要大，都要厚，但是我看它比看教科书快多了。这么大的书，导致上课放抽屉里偷偷看时极不方便，索性，直接溜到桌子底下。我永远都忘不了，和同桌在桌子底下偷偷看书的日子。再后来，上了初中，就开始看一些上档次的东西，看的都是一些语文书后面推荐的书。《昆虫记》太枯燥，看一会儿就丢一边去了，《骆驼祥子》还挺有意思，因为我最喜欢民国的气息，可惜的是，社会有点黑暗，人物有点悲催。《童年》给我的印象也是阴暗的，全篇下来，都是悲惨的命运，灰暗的路途和人生。《人生》给我的感觉最真实，可感情的色调并不是多么温暖，但是，那些故事应该是真实的。真实到可以透过混沌的时间，看到那个年代里正在发生的一切。有时候，我感觉，接地气的东西都现实到让人感觉窒息和恐惧。生活倘若没有了幻想，那该是死一般的沉寂了，那该会有多少人被生活杀死呢？
到了高中，看了一些比较枯燥的书，因为听人说，越看不懂的书越要仔细看，当有一天你参透了其中的旨意，你的生活会变得豁然开朗。所以我去看了钱钟书的《围城》，虽然现在仍旧不太懂。花了大半年的时间看完了路遥的《平凡的世界》之后，感觉身边多了一个人，甚至都能感觉到她沉重的呼吸。高中，接触的书的种类多了，所以我也会经常买一些散文、杂志什么的，比如《读者》、《青年文摘》、《哲思》。当然，偶尔也会去书店蹭书看。我记得，在高三的巨大压力下，我还在偷偷看课外书。我的作文还算不错，所以语文老师对我并不差。有次晚自习，我在偷偷看郭敬明的《怀石逾沙》的时候被她发现了，我看到她的严重闪过一丝亮光，眼眶还有点泛红。
最近花了将尽大半年的时间看完了当年明月的《明朝那些事儿》，感觉自己像是研究了半年的明史，虽然不能将细节娓娓道来，但对里面的著名故事、人物也能略知一二，不至于谈到明史一无所知。读海外版的《知音》感受异国他乡的风土人情，和千里之外的跌闻趣事；读《白说》，随白岩松深度解剖美中不足的当今社会；读刘同的三部曲，去寻找我明天的方向；读刘晓庆的《人生从不怕从头再来》感受当代女性的理智与感性。
活了二十多年，感觉自己无聊的时候很少，谁叫我染上了“读书”，而不能自已呢。
刘妍(北京二中高三学生) 我比较喜欢读人文方面的书，像文学名著、古典诗词等等，这些对提高人的素质和修养大有帮助。我觉得现在的中学生应该多读读中国古典文学方面的经典作品。前一阵儿，我在报纸上知道孔庙为学龄前儿童开办国学课的消息，就感到特别高兴。中国有五千年的历史，可是现在西方文化对我们中国传统文化的侵蚀却日益严重，好多中学生在吸收外来文化的时候，却忽视了对我们传统文化的继承，这是很可怕的。21世纪，承担建国重任的正是我们这一代中学生，我们要吸收国外的先进经验，更要在本民族的传统文化中汲取营养。所以我也想借这个机会真诚地呼吁中学生朋友们重视对民族传统文化的学习。向大家推荐一套上海辞书出版社出版的“古典文学鉴赏丛书”，其中包括对唐诗、宋词和元曲的赏析，挺好的。 即使在压力较大的高三，我也坚持课外阅读。 竺玮(北京三中高三学生) 我一般在假期读大部头的课外书，平时也会在不影响学习的基础上选择像《读者》一类的杂志。读课外书对课内学习非常有帮助。像我们文科生，涉猎面要广，课外阅读可以让我们以一种更轻松的方式积累更多的知识，开阔眼界，开拓思维，所以即使在压力较大的高三，我也坚持课外阅读。另外，读课外书也是一种很好的放松。我平时就常读一些化学、生物类的科普读物，除了对这方面感兴趣之外，还因为它们能帮我换换脑子，培养理性思维能力。 至于中学生应该读哪些书，我觉得这要因人而异，因为读书毕竟首先要凭兴趣。读感兴趣的书，即使是大部头，读起来也是一种享受；如果没兴趣，就觉得费脑子。不过对文学名著、科学常识我们都要有基本的了解，相关的书一定要读。我向大家推荐《苏菲的世界》，它深入浅出地普及了哲学知识，很值得读一读。 我最喜欢的一本书是《走向成功与成熟》 王阳阳(北京101中学高三学生，已保送北大化学系) 因为对化学很感兴趣，所以我平时爱读一些化学方面的书，也很爱读一些指导人生方向的书，我最喜欢的一本书就是《走向成功与成熟》，它教我如何与他人建立良好的关系，如何以一种成熟的态度面对压力和失败，帮我尽快成熟起来，顺利完成青少年时期的转型。我觉得我们中学生就要多读一些关于人生的书。因为中学阶段是人生观、价值型的时期，这些书可以帮助我们确立正确的人生目标。高三比较忙，我仍然每天坚持读报纸，保持对时事的关注。 应该在读书的过程中努力使自己成长为“文理兼修、知识渊博”的人。 陈聪(房山二中初三学生) 学校订阅的各类中学生杂志我都很喜欢读。这些书能扩大知识面，对写作文也特有帮助，可以学到好多很美的句子。最喜欢读的书要算《中学生》杂志，里面有好多我们中学生自己写的文章，说我们想说的话，特别贴近我们生活。还有《数理化》杂志也很棒。它把相对枯燥的理化知识用通俗易懂的故事形式表达出来，让理化学习变得充满乐趣。 在读书的过程中，从许多老师身上，我深深地感到读书可不能单单局限于某一方面。像我们校刊的主编就是位数学老师，他教数学，但文学方面修养也很高，知识面特别广，我们都很佩服他。各学科都是相通的，读不同门类的书会从多方面提高你的素质，促进你的成长。我们读书要凭兴趣，但更要从多方面培养兴趣。中学生应该在读书的过程中努力使自己成长为“文理兼修、知识渊博”的人。 我不喜欢在读书时“全盘称是” 吴迪(黄村一中初三学生) 我爱读西方文学名著，最喜欢的书是《钢铁是怎样炼成的》。从主人公保尔身上我学到了现在好多中学生都欠缺的顽强精神和坚韧不拔的毅力。平时读的课外书分两类，一类是和课内学习联系比较紧密的，帮我扩大知识面；另一类就以趣味性杂志为主，帮我放松。读课外书时，我记一些好的语言，但我更注意思考作者想要向我们传达一些什么东西。我不喜欢在读书时“全盘称是”，我爱问个“为什么”，真正“寓‘思’于‘读’”。 我们老师很注意在课堂上引发我们的读书兴趣。学课文《分马》时，老师就给我们介绍了好多相关的知识，还帮我们借来《暴风骤雨》和一些关于土改历史的书。我父母平时也会帮我选择一些好书，他们经常会把报纸上一些好文章剪下来推荐给我看。我觉得现在好多中学生缺乏读科普读物的热情，像我平时对这方面就不够重视，所以也想在这儿给大家提个醒，我们在读文学类书籍时，千万不要把科普类书丢在一旁。 和父亲一起畅想在科幻世界里 刘佳(永乐店中学初三学生) 我向大家推荐小说《热爱生命》和杂志《奥秘》。《热爱生命》讲的是一群淘金者淘金的故事，我喜欢这本书是因为它呼唤人们要热爱生命，让我思考究竟什么是人类的生命意志。喜欢上科幻是因为《奥秘》，科幻的世界在《奥秘》中被简单而又丰富地展现在我面前，面对那么多自己所不知道的新奇事儿，那么多人类未曾解开的谜，那么多或者成功或者失败了却仍在向成功迈进的探索，我的世界突然变得那样开阔；而喜欢上《奥秘》是因为深受父亲的影响，是他最先让我接触了这本好杂志，并且陪着我一起翻阅，一起畅想科幻世界，每次一想到我们共看一本《奥秘》时的其乐融融，心里就很骄傲。 课外阅读是高三生活中平衡紧张学习、缓解疲劳的好方法 贾琼(延庆一中高三学生) 面对高考的压力，学理科的我不能任性地看太多的课外书了，但我又觉得课外阅读是高三生活中一个必不可少的环节，是平衡紧张学习、缓解疲劳的好方法。我喜欢看哲理性、生活性强的书和文章。我读这些不只是以长知识为目的，更在寻求与作者的共鸣和对话，寻求语感，尽量突破理科学习的思维方式和语言习惯，避免使自己陷入理科生常有的知识、思维和语言的三重偏科。特别是英语文章的阅读，没有应试做题的限制，没有总结中心思想、判断正误的要求，我就能完全置身于纯粹的英语语境中，感受地道的英语，而这些在中式英语的教学中往往是被忽略的。我觉得很多词感觉就应该那么用，虽然你并不一定能说出这是为什么，可你会觉得那样用才地道，才有一种在说英语的感觉。这样，既能在课外阅读中得到休息，张弛结合，又培养了英语的语感。 每天阅读的好习惯，能保持与新鲜生活的密切接触 李欢(北京50中高三学生) 我的阅读兴趣挺广泛的，古今中外的名著，思想性、艺术性强的报纸和杂志均有涉猎。对我来说，课外阅读不仅是一种积累知识的轻松而有益的途径，更是一种素质的培养，文学修养、语言能力、思维方式等各方面的素质，都在广泛的阅读中得到了潜移默化的提高，而这些还不是目前的课堂教学所能解决的。虽然高三阶段暂时不读大部头的长篇著作了，但是《北京青年报》、《青年文摘》、《读者》这些优秀的报纸和杂志每天都要看一看。每天阅读的好习惯不仅帮我在紧张的学习之余保持与新鲜生活的密切接触，更使我确保一定的阅读速度和阅读量。我想建议中学生朋友们养成每天阅读的习惯，并保证一定的阅读速度和阅读量，这是素质教育的一环，也是能够使我们终身受益的可贵品质。 我从不觉得课内学习和课外阅读有冲突 余修远(北京94中学生) 我爱读介绍尖端科学的书，对历史方面尤其是世界史方面的书也十分感兴趣。我最喜欢的书是英文版的《指环王》。作者托尔金用50年时间完成了这套书，也用50年时间创造了一个魔幻而又真实的世界。《指环王》在向我展现这个奇妙世界的同时，也让我深刻地感受了作者的人格魅力、非凡才华和坚韧毅力。这本书语言毫不晦涩，内容又引人入胜，我兴趣高涨地读完它，加强了英语语感，英语水平有了提高。 我从不觉得课内学习和课外阅读有冲突，读课外书能开阔思维，又是一种很有效的舒缓压力、调节心情的方式。师长推荐的好书要读，名著要有所了解，可是有一些西方的名著背景相似，内容又离现实太远，读起来难免枯燥乏味，我们也可以暂时放一放。我给大家推荐《苏菲的世界》和凡尔纳的《地心游记》，在时间、精力允许的情况下，也可以挑战一下《指环王》英文版。 这些十佳少年在读书的过程中享受了求知和思考的乐趣，涤荡着情感，充实着心灵。希望同龄的你能在他们的读书心得里找到启示，让书香伴你走过花样年华。
这种情况，其实我看过有很多人都是这样，我在班里是语文课代表，所以语文不差。其实语文要学好很简单的，我曾经试过有一个月不听课，但第三次月考时我仍然是班里的第一名，第二名与我相差7分之多，可能在年级里单科排名应该考前。所以，语文考试一般课本里的知识很少，最多15多分，那么，剩下的分考什么呢？课外知识阅读，你要多花时间去读书，无论什么书，并尽量做到一目十行，且领略作者的深意。作文呢，多看课外书，多积累好词好句，就行了。最后，祝你语文考个好成绩！
这么多年了，我一直坚持的事情是写日记，从上小学的时候，老师就天天布置作业让我们写日记，刚开始的时候，我们都是不情愿的，每次写日记都是应付，渐渐的，时间一长，写日记成了我生活中的一部分，心情不好时，我可以把坏的心情发泄给日记本，我把所以的不开心，不愉快，通通写出来，有时候把烦恼写出来，就好像给一个倾诉，写完心情会变得好多了。这么多年，光写完的日记本就有十几本，大大小小的摆放在书架上，它们记载着我这么多年的回忆，记载着我的好心情和坏心情，有时候，闲下来没有事情要做的时候，我就会拿出日记本翻看，哪一年哪一天发生了什么事，认识了什么人，又失去了什么人，小的时候，我有时候会为了一个苹果和弟弟吵起来，有时候我给弟弟一块橡皮，弟弟会高兴一天，想想再一看弟弟都长成大小伙子了，记得刚上初中的时候，妈妈把我送到县城上学，那个时候我寄宿在学校，妈妈会每星期都来看我，会给我买好吃的，那个时候的妈妈是特别漂亮的，同学们眼中的漂亮妈妈，如今10多年过去了，妈妈头上也有了白发，也没有以前那么漂亮了，这么多年妈妈为我们操碎了心，我们长大了，妈妈也老了，看着看着，我的泪情不自禁的流了出来，我要好好的珍藏着每一本日记本，到老的时候拿出来再看。
复旦大学本科毕业论文不可以缓交。原因是：复旦大学本科毕业论文管理条例规定：学生必须按教学计划要求参加并完成毕业论文，实际工作时间不少于12周。
一个月。经查询上海复旦大学官方网站得知，上海复旦大学自考毕业论文需要写一个月的时间。复旦大学（FudanUniversity）是中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制的全国重点大学，世界一流大学建设高校（A类）。
1、申请者必须是我校主考的自学考试本科毕业生。2、申请者应坚持四项基本原则，愿意为社会主义服务，遵纪守法，品行端正，通过本科段规定的政治理论课的学习，掌握马列主义的基本理论，并能运用马克思主义的立场、观点和方法分析问题、认识问题。3、申请学士学位的考生公共课、基础课、专业课和毕业论文(毕业设计、毕业实习)的成绩应达到以下要求：(1)本科段考试课程的平均成绩应达到7O分以上(含毕业论文成绩，不含免考课程成绩)。(2)毕业论文成绩应达到75分以上。(3)公共外语应通过国家级四级、六级英语考试(四年内有效)，或通过上海市学士学位英语考试。(4)考查课程(或实践性环节考核)均合格。4、中请学士学位的时间期限：(1)自毕业时间顺延不得超过两年，(2)参加自学考试的年限不得超过六年。5、申请者应通过本人所在单位(或街道、乡镇)人事组织部门的政治审查。