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学术堂整理了一份毕业论文开题报告的范文模板，供大家进行参考：毕业论文(设计)开题报告1.本课题的目的及研究意义研究目的：张爱玲与电影有过长期亲密的接触，在小说写作中创造性地化用了电影化技巧，使她的文字组合带有丰富的视像性和表现力。文本以恐怖电影的表现手法为切入口，对张爱玲中短篇小说出现的恐怖电影式镜头进行解析。试图更近距离地感受张爱玲艺术感觉的细微独特之处，并且在此基础上揭示张爱玲小说所蕴涵的悲剧感和死亡意识。研究意义：本文通过对张爱玲中短篇小说出现的恐怖电影式镜头进行解析，试图在体会张爱玲语言的“现代性”的基础上，尝试性地提出1种独特的审美方式，从不同的视角解读张爱玲小说的表现手法。2.本课题的国内外的研究现状国内研究现状：国内对张爱玲小说的电影化表现手法的研究主要从小说的电影画面感、电影造型、电影化技巧等角度切入，考察了张爱玲作品对电影艺术手法的借鉴技巧：(1)研究张爱玲小说的电影画面感：《犹在镜中——论张爱玲小说的电影感》(何蓓)等;(2)研究张爱玲小说的电影造型:《论张爱玲小说的电影化造型 》(何文茜)等;(3)研究张爱玲小说的电影化技巧：《张爱玲小说的电影化技巧》(何文茜);《张爱玲小说的电影化倾向》(申载春);《论张爱玲小说的电影手法》(张江元);《张爱玲小说对电影手法的借鉴》(屈雅红)等;(4)研究张爱玲小说的死亡意识：李祥伟《论张爱玲小说中的死亡意识》等国外研究现状：海外研究对张爱玲的研究可以分为两个阶段“第1阶段1957-1984年夏志清，唐文标等人对她作品的介绍与评述”“第2阶段1985年至今，辐射面波及北美等地的华文文学的影响研究分析和评价”。1995年9月后，她在美国辞世后，海外学者多运用西方现代文艺理论来剖析。3.本课题的研究内容和方法研究内容：张爱玲的小说映照了1个阴阳不分、鬼气森森的世界，恐怖镜头繁复缤纷，在她的作品里以人拟鬼，她笔下的人物均飘荡在凄冷荒凉的宿命轨道上。本文尝试根据恐怖电影的表现手法，从场景造型、人物造型、以及道具造型等角度入手，对张爱玲小说中出现的恐怖镜头进行研究、阐释。更近距离地感受张爱玲艺术感觉的细微独特之处，并且在此基础上揭示张爱玲小说所蕴涵的悲剧感和死亡意识。研究方法：本文采用比较研究的方法，根据恐怖电影的表现手法，在学术界既有研究资料的基础上，从张爱玲小说、相关的研究书籍及其评论等出发，分析整理资料，从场景造型、人物造型、以及道具造型等角度入手，对张爱玲小说当中出现的恐怖镜头进行研究、阐释。毕 业 论 文(设 计)开 题 报 告4.本课题的实行方案、进度及预期效果方案、进度：2006年11月—2007年2月初：收集资料。重读作品，确定论文题目，查阅相关资料。2007年2月—2007年3月中旬：在老师的指导下，拟定写作提纲和开题报告。2007年3月—2007年4月：论文修改。听取老师意见，撰写论文初稿，并交指导老师评审。2007年4月：定稿。
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随着Internet应用的普及，网络教学已成为一种重要的教学手段和教学场所。然而，与传统教学相比，网络教学的质量保证体系却显得不够完善、健全。如何保证网络教学的质量，建立一个行之有效的网络教学评价模型，已成为网络教学研究的一个重要课题。时至2000年，教育部批准全国31所高校建立网络教育学院，但却没有制定出如何保证网络教育质量的相关政策。美国国家教育政策研究所（The Institute For Higher Education Policy）于2000年4月也发表了一份名为"在线教育质量：远程互联网教育成功应用的标准"的报告，然而，这些文章（报告）也仅仅是描述性的定义网络教学的评价指标，而对如何组织评价、如何获取定量数据、评价数据如何促进教学等方面则很少涉及。目前，网络教学的支撑平台中的学习评价模块往往只含有测试部分，而缺乏相应的分析与反馈。 （二）课题研究的意义 1、促进网络教学的发展，提高网络教学的质量 由于网络教学可以实现信息资源共享，在网上组织最优秀的教材和教法，使学习者在网上可以学到最新的知识，因此是教学改革发展的方向。通过本项目的研究与实践，使网络教学更能为学习者提供一个建构主义的学习环境，充分体现学生的首创精神，学生有更多的机会在不同情境下去运用他们所学的知识，而且学生可以根据自身的行动的反馈来形成对客观事物的认识和解决实际问题的方案，从而提供网络教学的质量。 2、寻找利用计算机技术和网络技术实现学生远程交互自主学习的教学设计的技术解决方案 3、完善和发展教学设计理论 网络环境下的教学与传统教学，不仅是教学环境的不同，在教学内容、教学手段、教学传播形式上都有本质的区别。通过本项目的研究，能够解决网络环境下，教学如何进行教学设计，如何调控教学过程，如何有效实施教学活动以达成教学目标，是对教学设计理论的完善和发展。 二、课题研究内容 （一）研究的主要内容 1、网络教学设计理论体系的研究 包括教学目标的设计、建构性学习环境的设计、学习情境的设计、学习资源的设计、学生自主学习活动的设计、学生协作学习活动的设计、教师指导性活动的设计、学习评价工具的设计等。 2、基于网络环境下的教学策略与教学模式的研究 （1）网络教学策略的研究，如网络环境下的教学内容组织策略、网络环境下的教学情景营造策略、网络环境下的教学对话组织策略、网络环境下的的课堂管理策略等 （2）网络教学模式的研究，如项目化学习模式、探索性学习模式、研究性学习模式等 3、网络教学评价的内容体系、方法、步骤与模型的研究 4、网络教学设计系统软件的开发与应用 5、网络教学评价系统软件的开发与应用 根据上述研究内容，总课题下设如下子课题： 1、网络教学设计与教学评价的理论研究（谢幼如、李克东） 2、网络教学资源的开发（邓文新） 3、网络教学设计与教学评价系统的开发（柯清超） 4、Web课程的教学过程设计及支持系统的研究（陈品德） 5、网络教学设计与教学评价理论的应用研究（余红） （二）课题的研究目标 本项目的研究目标是：运用现代教学理论与建构主义学习理论，通过教学改革与实验，探索网络教学的设计与评价的理论和方法，开发相配套的网络教学的设计和评价系统软件，探索普通中小学利用网络资源进行网络教学的途径与方法。 （三）预期成果形式 1、论文与专著 发表有关网络教学的设计与评价的一系列学术论文，出版专著《网络教学的设计与评价》。 2、电脑软件 开发《网络教学设计系统软件》和《网络教学评价系统软件》，制作《网络教学设计》专题教学（学习）网站，建立《教学设计》多媒体资源库。 三、研究方法与技术路线 （一）研究方法与步骤 本项目的研究主要采用行动研究、实验研究、评价研究等方法。 对于较大规模的教学设计与教学模式的试验研究，将采用行动研究方法。 对于个别带有创新性的，能提出重要见解的小范围的教学研究，则通过建立科学的假设，采用实验研究的方法。 关于教学模式的评价和有关教学效果的分析，则采用评价研究方法。 研究步骤如下： 2002年5月-2002年8月，收集资料，建立模型 2002年9月-2003年1月，开发软件 2004年2月-2004年8月，教学试验，评价修改 2005年9月-2005年12月，扩大试验，归纳总结 （二）关键技术 1、基于网络的协作化设计思维工具的通讯模型的构建； 2、教学设计系统中师生教学活动的可视化表示与分析； 3、网络教学的教学评价模型的构建； 4、网络教学过程中学习反应信息的自动采集与处理。 四、课题研究价值 （一）创新点 1、建立网络教学设计的理论体系与方法。 2、建立基于网络环境的各类教学评价指标体系。 3、开发出操作性 强、具有实际应用价值的网络教学的设计工具和评价系统软件。 （二）理论意义 传统的教学设计是应用系统方法分析和研究教学的问题和需求，确立解决他们的方法与步骤，并对教学结果作出评价的一种计划过程与操作程序。现代教学设计理论已经不拘泥于系统论的理论基础，不强调对教学活动的绝对控制，逐渐放弃呆板的设计模式，开始强调教学设计的关系性、灵活性和实时性，从而更加有利于学生的创新精神和实践能力。本课题的理论成果将完善和发展传统的教学设计理论与方法。 （三）应用价值 1、通过课题的研究与实践，总结并形成基于网络环境下学科教学设计的理论与方法，优化中小学课堂教学结构。 2、通过课题的研究与实践，探索并总结信息化时代如何改革传统的思想和模式，使学生学会利用网络资源进行学习的方法和经验。 3、通过课题的研究与实践，探索普通中小学利用网络资源的途径与方法，形成一批优秀的网络教学课例。 4、通过课题的研究与实践，开发出具有应用推广价值的网络教学的设计工具和评价系统软件。 五、研究基础 （一）已有相关成果 1、曾于93年、97年两度获得国家级优秀教学成果奖，其中《多媒体组合教学设计的理论与实践》项目的成果在全国的大中小学广泛应用，《多媒体组合教学设计》（李克东、谢幼如编著，科学出版社）多次再版发行。 2、出版的《多媒体教学软件设计》（含教材与光碟）（谢幼如等编著，电子工业出版社，1999年）、《多媒体教学软件设计与制作》（含教材与光碟）（李克东、谢幼如、柯清超编著，中央广播电视大学出版社，2000年）和《信息技术与学科教学整合》（李克东、谢幼如、柯清超等，万方数据电子出版社，2001年）在全国广泛应用。 3、97年《多媒体技术在基础教育改革中的应用实验研究》和《小学语文"四结合"教学改革试验研究》获国家教委全国师范院校面向基础教育改革科学研究优秀成果二等奖。 4、承担国家"九五"重点科技攻关项目《计算机辅助教学软件研制开发与应用》（简称96-750）《小学语文科学小品文》、《小学语文古诗欣赏》、《小学语文扩展阅读》、《初中语文新诗赏析》四个子课题的研制与开发，4个项目6张光盘全部通过教育部组织的专家组鉴定，被评为优秀软件，并由北京师范大学出版社和电子工业出版社出版，在国内及东南亚地区发行。 5、2000年所完成的《学习反应信息分析系统》获广东省高等学校优秀多媒体教学软件一等奖，并出版专著《学习反应信息的处理方法与应用》（谢幼如、李克东著，暨南大学出版社，1999年）。 （二）研究条件 华南师范大学教育技术学科是国家级重点学科，华南师范大学教育信息技术学院是"211工程"重点建设学科单位，我国的教育技术学博士点之一。华南师范大学教育技术研究所拥有从事计算机教育应用研究的人员近30名，其中包括教授2名、副教授5名、讲师8名、博士研究生4名和硕士研究生近15名。他们在长期的研究工作中，对各种多媒体教学软件、网络教学应用软件、学科教学工具、资源库管理应用系统进行了深入的研究与探索，并已取得了实质性的进展和成果。本研究所拥有先进的计算机软件开发实验室两个、国家级的多媒体教学软件制作基地一个，在国内教育技术领域方面处于领先地位。 （三）参考文献 1、《多媒体组合教学设计》，李克东、谢幼如编著，科学出版社，1992年第一版、1994年第二版 2、《多媒体教学软件设计》谢幼如等编著，电子工业出版社，1999年 3、《信息技术与学科教学整合》，李克东、谢幼如主编，万方数据电子出版社，2001年 4、《学习反应信息的处理方法与应用》，谢幼如、李克东著，暨南大学出版社，1999年 5、《Global Education On the Net》，高等教育出版社、Springer 出版社，1999年 6、《教学设计原理》，R.M.加涅、L.J.布里格斯、W.W.韦杰著，华东师范大学出版社，1999年 7、《新型教学模式的探索》，谢幼如编著，北京师范大学出版社，1998年 8、全球华人计算机教育应用大会（GCCCE）第一届至第五届论文集，1997年（广州）、1998年（香港）、1999年（澳门）、2000年（新加坡）、2001年（台北） 9、《改善学习--2001中小学信息技术教育国际研讨会论文选编》，吉林教育出版社，2001年 10、《认知过程的评估》，J.P.戴斯、J.A.纳格利尔里、J.R.柯尔比著，华东师范大学出版社，1999年 11、《教育技术学研究方法》，李克东编著，北京师范大学出版社，2002年 六、研究组织机构 本课题的研究人员由教学设计专家、信息技术教育应用专家、网络技术专家、学科教学专家、中小学教师、教育技术研究人员与研究生组成，以大学的教育技术研究所为核心，主要以广东、江苏、浙江、福建等地区的部分中小学以及西部一些网络环境较好的中小学为研究基地，辐射其他地区的中小学，借助信息技术产业的技术力量，实现理论、技术与学科教学的优化整合。 总课题组顾问：南国农教授（我国著名电化教育专家，西北师范大学） 李运林教授（华南师范大学电化教育系原系主任） 周君达教授（中央电化教育馆原副馆长） 苏式冬教授（广东教育学院原副院长） 许汉特级教师（广州市教研室） 总课题组组长：谢幼如教授（华南师范大学教育技术研究所） 李克东教授（华南师范大学教育技术研究所所长、博士生导师） 总课题组成员：柯清超博士生（华南师范大学教育技术研究所） 陈品德副教授、博士生（华南师范大学网络中心） 邓文新讲师（华南师范大学教育技术研究所） 余 红副教授（华南师范大学教育技术研究所） 总课题组秘书：王冬青博士生（华南师范大学教育技术研究所） 高瑞利硕士生（华南师范大学教育技术研究所） 刘铁英硕士生（华南师范大学教育技术研究所） 孔维宏硕士生（华南师范大学教育技术研究所） 徐光涛硕士生（华南师范大学教育技术研究所） 杨淑莲硕士生（华南师范大学教育技术研究所） 尹 睿硕士生（华南师范大学教育技术研究所）
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毕业论文课题简介范文(一)
从现在的科学角度来看，随着科技的飞速发展，人类在各个领域的不断创新，以及每个国家之间的日益交流和国力的大大提升，人类在许多方面已经创造出了很多的陈果。此外，随着工业水平的不断提高以及人们的生活水平日益改善，对很多的方面有了新的要求，这样就导致了需要新的机械产品来提升水平，板材送进夹钳装置就是其中是一。
现如今，科学技术发展较快，产品更新的速度也在不断的加快。本次设计上的夹钳装置也和其他的机械行业一样不断向前迈进，据可靠研究调查发现，当前已经在运行的主机行业已十分广泛，特别的在很多高档的制造行业和国家重点相关项目中，对其的需求量也在不断扩大，那么在这种情况之下也必然会使得夹钳行业向前发展。经过我国几代科学工作者的不懈努力，在板材送进装置方面也已取得突破性进展。例如由中南科学院廖卫献研究的送进机，已经将送进的硅块从84块增加到96块，使得材料的利用率有了很大的提高。通过此种方法，可以实现冲床每年提高加工能力160-300t。在众多的的送进装置中，气结构形式有多种。例如可以用机械手进行送进，其过程是用机械手抓住由传送带传送而来的板材，进而放入落料架。通过调查得知，国外的送进装置发展也非常迅速而且日趋成熟。通过对国外的生产和研究的调查，一些工业发达国家或地区，日本、美国最具代表性，尤其是日本，由于机械式自动送进机构相对简单，故而对其涉及的研究很少。而代替的是对更加新型的送进的理论的研究与设计。在国内外的专业人员的不断设计与探索之后，也设计出了很多具有时代意义的新的送进装置。在日本有专家研究出利用机械手与冲床相结合的方法进行送料。但是这种方法需要从侧面送料，故设计时很复杂而且不易制造维修。而且成本相对较高不适宜中小企业进行规模化生产。在工作时，以冲床上的曲轴作为主输送轴。然后通过花键轴进行伸缩运动，球头部件会被连接到机械手轮。期间，相关的传动部件还要通过动作使机械手与机床同步，从而完成整个运送过程。此外，改送进装置还配备有另外的一套专用的驱动可移式输送机，通过该输送机就可以将板材送至主机的位置处进行加工。但是，它的这套系统是根据日本本国发展情况而定的。因此，它只能适合于日本本国加工的使用，所以不太适合我国的纵向送进的要求。
许多资料表明，如果根据现在的整体的综合水平来看，我国的某些行业还不能跟上发达国家的水平。同时，在夹钳装置的行业，就性能方面还有着很大的差距，列如，可靠性、安全性、以及环保性。因此，当前必须大力发展科技，提高自主创新能力，在科技方面加大投入，只有这样才能赶上发达国家的技术水平。
本设计中，采用液压缸进行推动并固定，采用气缸进行夹紧。它有着很多的优点，使得装置运行平稳，可靠性大大提高，传送时较为灵敏。同时，最为一个在生产中的配套辅助机构使得工人的劳动强度降低。
毕业论文课题简介范文(二)
我的毕业设计课题及部分参考资料来源于课本，名叫“冷冲压模具设计” 1.零件使用功能
冲压手轮，是一个生活中常见的零件。
冲压手轮零件是安装在阀门上，通过内方孔连接轴传动，使阀门上的轴转动，达到锁紧或松开阀门的目的。
由冲压手轮零件图可知，其外形为旋转体拉深件，内缘有方孔，外缘又翻边，需对其进行工艺分析，制定工艺方案，编制冲压工艺卡，进行各道工序模具的总装设计。 我的零件如下：
零件名：冲压手轮
生产批量：大批量
生产材料：10 料厚：1mm 弯曲半径：1.2mm 2.冲裁零件的工艺分析(1)材料为10，许用伸长率[δ]=29%，弹性模量E=194MPa。(2)工件的形状结构：冲裁件外形应避免尖锐直角，为提高模具寿命，将部分90度倾角改为R1的圆角。零件上其他尺寸没有标注公差，按IT14级处理，并按“入体”原则标注公差。
生产材料：10 料厚：1mm 弯曲半径：1.2mm 2.冲裁零件的工艺分析
(1)材料为10，许用伸长率[δ]=29%，弹性模量E=194MPa。 (2)工件的形状结构：冲裁件外形应避免尖锐直角，为提高模具寿命，将部分90度倾角改为R1的圆角。
零件上其他尺寸没有标注公差，按IT14级处理，并按“入体”原则标注公差。
3.工艺方案的分析与确定
此工件需落料、第一次拉深、冲工艺孔、第二次拉深、切边、翻边、冲翻孔预置孔、内缘翻孔等工序冲。根据基本冲压工序可以有以下几种工艺方案。
方案1：落料、第一次拉深、冲工艺孔 → 第二次拉深 → 切边、冲预制孔 → 内缘翻孔、外缘翻边
方案1工艺特点：共需四副模具，每一工序的模具结构都相对比较合理，模具的制造周期短、成本低、工序相对集中、生产效率高，而且各道工序的定位可靠、工件的精度也比较高，模具的维修、调整都比较方便。
方案2：落料 → 第一次拉深 → 冲工艺孔 → 第二次拉深 → 冲预置孔 → 切边 → 翻边、翻孔。
方案2工艺特点：共需模具7副，半成品的中间周期较长、生产
效率低、模具数多、模具的制造成本高、
方案3：落料 → 第一次拉深 → 冲工艺孔→ 第二次拉深 → 冲预置孔 → 切边 → 内缘翻孔 → 外缘翻边。
方案3工艺特点：共需模具8副，此方案工序分散，每一道的模具结构简单、制造简单，维修、安装、调整、操作方便，但工序数目多、占地面积大、所使用的设备和人员多。模具数目多，所需的制造成本高，工件的中间周期次数多，而且重复定位次数多，工件的质量难以保证。
结论：通过对以上三个方案的分析，方案1比较符合冲压工艺性的要求，所以选择方案1为冲压手轮的冲压工艺方案。即：工序1—落料、第一次拉深、冲工艺孔;工序2— 第二次拉深;工序3—切边、冲预制孔;工序4—内缘翻孔、外缘翻边。
4.模具
本次设计模具共有四张
第一张题目为:冲孔落料拉深复合模
模具工作原理:材料从右向左横向送入，工作时，板料以挡料销定位，滑块下行，凸凹模1与落料凹模4进行落料;滑块继续下行，凸凹模7和凸凹模21的共同作用，将坯料拉深成形，弹性压料装置的力通过顶杆30传递给压料板22，并对坯料施加压料力。当拉深至4mm时，由冲孔凸模9和凸凹模21进行冲孔。拉深工作结束，滑块回程，卸料板6将卡在凸凹模7上的条料卸下;弹性压料装置回复，顶出工件，刚性打料机构将工件从凸凹模7中推出;冲孔废料通过压机台板孔漏出。
第二张题目为:单工序拉深模具
模具工作原理:此模具为压料倒装式拉深模。工作时，将第一次冲压工序件凸台套入压料圈5定位，滑块下行，拉深凹模6与压料圈5压紧凸缘材料后，拉深凸模3和拉深凹模6进行拉深。上模回程，压料圈5顶起套在拉深凸模53上的制件，上模继续回程，推件块7将制件推出凹模。
第三套题目为:切边冲孔复合模具
模具工作原理:此模具为倒装复合模。该模具的凸凹模11装在下模，切边凹模6和冲孔凸模15装在上模。工作时，将制件套入凸凹模11定位，上模下行，在切边凹模6与凸凹模11、冲空凸模15与凸凹模11作用下，对坯料进行切边和冲孔。上模回程时，切边废料由卸料板5顶出凸凹模11;冲孔废料直接由凸凹模内孔推下;卡在切边凹模6内的冲压件由刚性推件装置推下。
5.本次毕业设计的作业及完成结果
通过几个月来的精心准备，我的作业是有这些： 毕业设计说明书(冲压手轮模具设计)共25页 模具设计装配图共4张(共2.5张A0) 零件设计零件图共30张(A4) 图纸总量4张A0
其中有一张手绘装配图(第二次拉深单工序模具)
1,论文的基本结构: 一般由三个部分构成: 文章题目 作者及工作单位 摘(提)要 关键(或主题)词 引言 正文 结论 致谢 参考文献 附录部分(必要时) 统计图表,照片,其它材料陈伯清2,题目:是论文中最重要的特定内容的逻辑组合,既要简明扼要,又要高 度概括,愈简单愈不费解愈好,文字不宜太长,最多不超过 20 个字,如果用较 少字数实在难以表达可用简短的正题,再用副标题补充正题的不足.题目要恰如 其分地反映文章的内容,又要简练质朴,便于引用,避免用广告式的,夸大的字 句.题目的确定要考虑写作范围和内容,文章的性质和意义,写作动机和思考方 法,是否与同类文章混同以及是否有助于选定关键词和编制题录,索引等. 3,作者及工作单位:作者署名应限于直接参加本文所涉及的实际工作并能 对本文有答辩能力, 能对文稿内容负责的人.个人的研究成果写成论文由个人署 名, 几个人合作的成果写成论文应共同署名并按贡献大小协商排列. 署名者限于: (1)参加本项研究选题和制定试验研究方案; (2)参加观察记载和获取数据工 作; (3)参加试验数据的解释并导出结论; (4)参加撰写论文并对内容负责的人 以及阅读全文并同意发表者,没有参加具体工作或工作中给予某些支持和帮助 者,可在致谢中注明.第一作者应是论文的写作者,对论文负全部责任.一般署 名不超过 5 个且署真名. 单位作者应加脚注注明执笔人,多作者时姓名间空一格 或用", "分隔.工作单位应在署名下一行或同一行署名,后面用圆括号括起写 出, 不同单位要分别写出. 单位必须写全称, 并注明城市名称和邮政编码如: (淮 阴工学院,淮安 223001) . 4,摘要:原则上超过 3000 字以上的论文应附摘要,主要是为了便于读者概略地了解论文的内容以及进行信息处理,摘要可分报道性,指示性,报道一指示 性三种.指示性摘要主要指出文章所写的是什么问题,不涉及内容,告诉读者此 文解决,处理什么范围内的问题;报导性摘要说清研究的内容,理论依据,价值 等;批示一报导性摘要应该说明文章的目的,方法,结果,力求简明,精练,突 出创造性,但不加评论,与内容词无关不用,图表不用,一般在 300 字左右,防 止长,粗,残.反复出现的语言可和缩略语或缩写字表示,尽量用代号语言. 5,关键词:为了表述文章内容特征, 便于计算机检索,每篇论文应提供 3 至 5 个关键词.关键词应该是最能体现论文主要内容的词或短语,可以是从论文 的题目或内容提要中精练出的自由词,也可以从《汉语主题词表》查定,如系从 《汉语主题词表》中提供的规范词,则关键词可写成主题词.二者的主要区别在 于主题词是已经过标准化和规范化处理的名词术语,用来表达文献的主题概念; 关键词是从文章中提取出来的对表达文献主题内容实质意义的词汇, 尚未经规范 处理,或规范化程度较低,接近自然语言. 标引关键词时,关键词应顶格写,后 空一格,词间用", "末尾不加标点. 6,引言:用以说明写作本文或从事该项课题研究的目的,内容和意义,概 述本文或本课题的理论依据,技术途径,国内外同类研究的现状,前人已取得的 成果及存在的主要问题,从而提出研究目标,并预期结果和意义.引言应力求简 单避免文字和内容正文重复,对常规知识和结果不需引进引言中,一般不超过 500 字.引言中以有些提法如"尚未风报道"或"未曾研究过" "达到国内先进 水平外"等到之类的提法应慎重, 要留有余地.引言一般不写标题,开门风山. 7,正文:这是论文的主体和核心充分体现出作者在论文中的创造性见解, 要对收集到的有关材料,研究对象,观点,研究结果,成果等加以阐明,其写作 方法可按试验过程中对性状表现顺序或观察次序展开分析, 亦可根据认识深化过 程,对获得的数据和观察结果加以整理,由现象到本质,得出结论,其结构可分 为方法,结果,讨论三个部分. (1)方法(材料和方法) :要反映科研课题设计的主要内容包括试验或观察 的对象,地点,时间, 注明试验设计方法以有调查项目,各项目的调查方法,所 需设备等以便他人能重复验证.对于众所周知的方法和原理可不作详细介绍,对 于非大家熟悉但已发表的方法应简略介绍,并给出文献名称,对自己创造的方法 应给出依据并详细介绍. (2)结果:试验结果决定该项研究工作的成效,反映论文的价值,应该运用 恰当的分析方法和逻辑顺序将观察记录的资料,进行整理,归类用精练的语言和 必要的图,表示出来,图,表,文密切配合,不能重复,由数据导出结论时,为 保证结论的可靠性, 应对数据进行统计学处理.(3)讨论(分析) :讲座或分析是论文报道的中心内容是论文的核心所在, 而且始终是一篇文章中最难写的部分,论文水平,学术价值,指导意义均在引体 现出来,丁光生教授认为"它应包括:主要原理和要领实验条件,尤其是尚未控 制的实验条件,缺点更应说明;本文结果与他人结果之异同,突出新发现,新发 明,解释因果关系,说明偶然性与必然性,尚未定论之处,相反的理论;急需研 究的方向与问题,讨论禁忌:综述文献,重复叙述结果,报喜不报优,隐瞒缺点; 循环推理, 以假设来'证明'假设,以'末知'来说明'未知' ,泛泛而谈" .其 方法是根据观察资料进行整理分析和归纳,综合由现象到本质,从感性认识到理 性认识进行正确判断,逻辑推理,力求论题明确,论据充足论断正确.然后通过 与同类资料的比较,找出两者异同点,或进一步肯定前人的见解和结论;或否定 前人的谬误;或在前人成果的基础上,有新发现和创新,并作出初步评价[3], 并科学地预见方向,要求文稿准确,简炼,通顺,达意,层次分明, 方法新颖, 利用别人的资料,结论要注明出处(标注方法见 10) .写作时为减少章节,讨论 和结果可作为一项. 8,结论:结论是全文的总结,也是全部研究成果的概括,应该用措辞严谨 的法律式语言,对全文进行小结,形成一个总的观点,归结成都市个学说或一个 理论,语言要准确不能含糊,不能模棱两可,文字要鲜明.有些研究只有中间结 果或尚得不出明确的结论,应该客观地提出来,说明其原因,提出进一步研究的 方向,这样通过最后的机会,把最需要强调的观点纲领性地重现一下, 容易给人 留下深刻的,鲜明的印象.结论的写作应经得起实践的检验,不能夸大其辞,实 在无法推导出结论时则可不写.也可把讨论与结论合二为一,以节省篇幅. 9,致谢:是对文中未署名而对论文写作和研究过程中给予帮助的人进行公 开感谢的形式,文字较少时可放在论文首页下面的脚注内(脚注主要用于解释题 名,作者等) ,如内容较少时则在结论和参考文献之间专列谢辞一项.应在谢辞 中记述的对象包括研究,实验,写作过程中的协助者和指导者;参加讨论并给以 启发者; 提供材料,实验器材的单位和个人;提供数据,图表资料者;帮助审稿 和修改者.论文寄给刊物后编辑部约请专家审改则不必致谢.在致谢时既要防止 失之过宽,写上一些可写可不写的单位和个人.又要防止对那些确实给予帮助者 不公开致谢而造成的剽窃掠美之嫌.在致谢时必须经过被致谢者的同意.谢辞应 简洁,如"本研究得到×××先生的指导谨表谢意".得到帮助的方式可具体也 可概括地提一下,国家自然科学基金资助项目应在脚注中注明,不致谢不编号. 10, 参考文献: 为了体现科学技术的继承和发展以及对前人劳动成果的尊重, 精简文字,反映严格的科学态度以及研究成果的科学性或科学研究工作的依据, 便于读者查阅原始文献资料,需列出参考文献,参考文献只摘要列出,旨用参考文献必须是作者阅读过, 而且必须参考的属于众所周知的, 常识范围的原理方法, 结论等不作为参考文献引用.内部资料,末发表资料,一般不列为参考文献.参 考文献的编写应按 GB3179—82《科技学术期刊编排规则》的规定执行.文献数 量一般不超过 10 至 15 篇,综述 25 至 30 篇. (1)论文正文部分引用文献的标注方法 引用文献的标注有二种方法: 一种是顺序编码制, 另一种是著者一出版年制. ①顺序编码制:按论文中引用文献的先后顺序连续编码排列,并将顺序号置 于方括号中, 标注在引用文献出现处的右上角,在同一处引用数篇文献时,其文 献号间用", "隔开如写连续序号,可标注起止符.如: "丁颖等[2]的研究结果 将……;MacFarlam[3]指出;Brown[4,5]认为;关于这些脂肪酸成分的遗传已有过 一些研究[2,3,5,12];早期的研究[1,3,5]已经得出……"等[4]. ②著者一出版年制:引用文献的标注内容由著作者姓名和出版年组成,文中 不标序号如 "据文献 (王兆椿等, 1987) 报道……; Gasper 等人 (1981) 认为……; Jacksm 等(1983,1986)指出:……国外的研究(Genera,1982;Haissing,1983) 已经指出:……"等.这种用法已不多见,仅在以往或早期出版物上多见. 参考文献标注是,中国,鲜明,日本人名用中文,其余仅标姓而不标,只有 在标姓不能表示该人时才标姓名.但此时名字首字母需缩写且放在姓前,如 M.B.Jacksm 等. 文后参考文献的著录也有二种即顺序编码制和著者一出版年制,不管那种方 须经和正文一致起来,著作者为中,朝,日,东方国家人用全姓名,西方人亦用 全姓名但姓在名前, 与正文中正好相反;题名可著录亦可省略.出版年按我国的 表示法 (目前国外表示年月和人的姓名) 有逐步向中国人的习惯方向转化的趋势, 原因是便于计算机检索) . 顺序编码制 A,专著和书籍的著录:按" (序号) ,作者姓名(超过 3 人,中文后加等) , 书名,版次(第一版不标注) ,出版地:出版者,出版年:引文起页~止页"的次 序排列,末尾不加标点.如系译著应在外国人名后加中文译者名.如: 1,莫惠栋.种稻原理和技术,南京:江苏人民出版社,1978:97~103 2, 松岛省三, 肖连成译.稻作栽培新技术,长春: 吉林人民出版社, 1973: 6~29 B,期刊等连续出版物的著录按照" (序号) ,作者. 题名. 刊名,出版年;卷 (期) :起页~止页"的次序排列,末尾不加标点(如系连续编页码的期刊可不写 期次)如: 1,金先春,凌启鸿等.小麦灌浆后期青枯骤死机理探讨.作物学报,1990:16 (3)228~234C,出版的会议论文的著录:按照" (序号) ,著作者姓名,题名,见:整本 文献编者姓名,编(有编者和必要时) .会议文献名.出版地:出版者,出版年: 起页~止页"的次序著录,末尾不加标点如: 1,郑荣梁等.兰州空气票尘中稳定性自由基浓度变化规律.中国生物物理学 会 ,主编自由基生物学与自由基医学学术会议资料.北京,1988:85~86 2, D,报纸文章按"作者,篇名,报纸,全称,年月日,第×版"的次序排列. 著者一出版年制 将文献按文种分类集中排列, 文献文种排列顺序为中,日,英,俄,德,示, 然后按著者名和出版年排列,如: 1,张龙祥等.1981,生化实验方法和技术.北京:人民教育出版社,55 2,周永明,刘后利.1987,作物学报,13(1) :1~10 3,BakerRC.1963.Microscopic Staining techniques. London: Butterworth, 55~60 11,英文题目和摘要等:在内部发行的刊物一般不要英文摘要,在国内发行 的学术刊物一般应给出英文题目,而在公开发行的学术刊物上,除研究简报或学 术性不太强的论文外,一般应将论文前置部分译成英文, 放在参考文献之后,英 文题目中实词的首字母一律用正体大写,不超过 10 个实词,作者名词用汉语拼 音,姓与名首字母大写,双连名字之间不留间隙也不加连字符(以 a.o.e 开头的 "*" ,作者间用", "分隔.作者 音节,应加", "分开)如 Li Piming. "Li Jian" 单位应写全称与中文格式一致,如"Jian g su Farming Reclamtion Worker's University, Huaiyin, China 223001" .英文摘要用"ABSTRACT"一词, 一般不超 过 150 个实词.关键词用"KEY WORDS"可大写,亦可首字母大写但此时"A 或 K"字母的前应空 3 个字母.
第一课题背景是在什么情况或条件下产生的，第二课题研究的目的意义，第三如何进行调差与分析第四得出结论 等等。
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随着Internet应用的普及，网络教学已成为一种重要的教学手段和教学场所。然而，与传统教学相比，网络教学的质量保证体系却显得不够完善、健全。如何保证网络教学的质量，建立一个行之有效的网络教学评价模型，已成为网络教学研究的一个重要课题。时至2000年，教育部批准全国31所高校建立网络教育学院，但却没有制定出如何保证网络教育质量的相关政策。美国国家教育政策研究所（The Institute For Higher Education Policy）于2000年4月也发表了一份名为"在线教育质量：远程互联网教育成功应用的标准"的报告，然而，这些文章（报告）也仅仅是描述性的定义网络教学的评价指标，而对如何组织评价、如何获取定量数据、评价数据如何促进教学等方面则很少涉及。目前，网络教学的支撑平台中的学习评价模块往往只含有测试部分，而缺乏相应的分析与反馈。 （二）课题研究的意义 1、促进网络教学的发展，提高网络教学的质量 由于网络教学可以实现信息资源共享，在网上组织最优秀的教材和教法，使学习者在网上可以学到最新的知识，因此是教学改革发展的方向。通过本项目的研究与实践，使网络教学更能为学习者提供一个建构主义的学习环境，充分体现学生的首创精神，学生有更多的机会在不同情境下去运用他们所学的知识，而且学生可以根据自身的行动的反馈来形成对客观事物的认识和解决实际问题的方案，从而提供网络教学的质量。 2、寻找利用计算机技术和网络技术实现学生远程交互自主学习的教学设计的技术解决方案 3、完善和发展教学设计理论 网络环境下的教学与传统教学，不仅是教学环境的不同，在教学内容、教学手段、教学传播形式上都有本质的区别。通过本项目的研究，能够解决网络环境下，教学如何进行教学设计，如何调控教学过程，如何有效实施教学活动以达成教学目标，是对教学设计理论的完善和发展。 二、课题研究内容 （一）研究的主要内容 1、网络教学设计理论体系的研究 包括教学目标的设计、建构性学习环境的设计、学习情境的设计、学习资源的设计、学生自主学习活动的设计、学生协作学习活动的设计、教师指导性活动的设计、学习评价工具的设计等。 2、基于网络环境下的教学策略与教学模式的研究 （1）网络教学策略的研究，如网络环境下的教学内容组织策略、网络环境下的教学情景营造策略、网络环境下的教学对话组织策略、网络环境下的的课堂管理策略等 （2）网络教学模式的研究，如项目化学习模式、探索性学习模式、研究性学习模式等 3、网络教学评价的内容体系、方法、步骤与模型的研究 4、网络教学设计系统软件的开发与应用 5、网络教学评价系统软件的开发与应用 根据上述研究内容，总课题下设如下子课题： 1、网络教学设计与教学评价的理论研究（谢幼如、李克东） 2、网络教学资源的开发（邓文新） 3、网络教学设计与教学评价系统的开发（柯清超） 4、Web课程的教学过程设计及支持系统的研究（陈品德） 5、网络教学设计与教学评价理论的应用研究（余红） （二）课题的研究目标 本项目的研究目标是：运用现代教学理论与建构主义学习理论，通过教学改革与实验，探索网络教学的设计与评价的理论和方法，开发相配套的网络教学的设计和评价系统软件，探索普通中小学利用网络资源进行网络教学的途径与方法。 （三）预期成果形式 1、论文与专著 发表有关网络教学的设计与评价的一系列学术论文，出版专著《网络教学的设计与评价》。 2、电脑软件 开发《网络教学设计系统软件》和《网络教学评价系统软件》，制作《网络教学设计》专题教学（学习）网站，建立《教学设计》多媒体资源库。 三、研究方法与技术路线 （一）研究方法与步骤 本项目的研究主要采用行动研究、实验研究、评价研究等方法。 对于较大规模的教学设计与教学模式的试验研究，将采用行动研究方法。 对于个别带有创新性的，能提出重要见解的小范围的教学研究，则通过建立科学的假设，采用实验研究的方法。 关于教学模式的评价和有关教学效果的分析，则采用评价研究方法。 研究步骤如下： 2002年5月-2002年8月，收集资料，建立模型 2002年9月-2003年1月，开发软件 2004年2月-2004年8月，教学试验，评价修改 2005年9月-2005年12月，扩大试验，归纳总结 （二）关键技术 1、基于网络的协作化设计思维工具的通讯模型的构建； 2、教学设计系统中师生教学活动的可视化表示与分析； 3、网络教学的教学评价模型的构建； 4、网络教学过程中学习反应信息的自动采集与处理。 四、课题研究价值 （一）创新点 1、建立网络教学设计的理论体系与方法。 2、建立基于网络环境的各类教学评价指标体系。 3、开发出操作性 强、具有实际应用价值的网络教学的设计工具和评价系统软件。 （二）理论意义 传统的教学设计是应用系统方法分析和研究教学的问题和需求，确立解决他们的方法与步骤，并对教学结果作出评价的一种计划过程与操作程序。现代教学设计理论已经不拘泥于系统论的理论基础，不强调对教学活动的绝对控制，逐渐放弃呆板的设计模式，开始强调教学设计的关系性、灵活性和实时性，从而更加有利于学生的创新精神和实践能力。本课题的理论成果将完善和发展传统的教学设计理论与方法。 （三）应用价值 1、通过课题的研究与实践，总结并形成基于网络环境下学科教学设计的理论与方法，优化中小学课堂教学结构。 2、通过课题的研究与实践，探索并总结信息化时代如何改革传统的思想和模式，使学生学会利用网络资源进行学习的方法和经验。 3、通过课题的研究与实践，探索普通中小学利用网络资源的途径与方法，形成一批优秀的网络教学课例。 4、通过课题的研究与实践，开发出具有应用推广价值的网络教学的设计工具和评价系统软件。 五、研究基础 （一）已有相关成果 1、曾于93年、97年两度获得国家级优秀教学成果奖，其中《多媒体组合教学设计的理论与实践》项目的成果在全国的大中小学广泛应用，《多媒体组合教学设计》（李克东、谢幼如编著，科学出版社）多次再版发行。 2、出版的《多媒体教学软件设计》（含教材与光碟）（谢幼如等编著，电子工业出版社，1999年）、《多媒体教学软件设计与制作》（含教材与光碟）（李克东、谢幼如、柯清超编著，中央广播电视大学出版社，2000年）和《信息技术与学科教学整合》（李克东、谢幼如、柯清超等，万方数据电子出版社，2001年）在全国广泛应用。 3、97年《多媒体技术在基础教育改革中的应用实验研究》和《小学语文"四结合"教学改革试验研究》获国家教委全国师范院校面向基础教育改革科学研究优秀成果二等奖。 4、承担国家"九五"重点科技攻关项目《计算机辅助教学软件研制开发与应用》（简称96-750）《小学语文科学小品文》、《小学语文古诗欣赏》、《小学语文扩展阅读》、《初中语文新诗赏析》四个子课题的研制与开发，4个项目6张光盘全部通过教育部组织的专家组鉴定，被评为优秀软件，并由北京师范大学出版社和电子工业出版社出版，在国内及东南亚地区发行。 5、2000年所完成的《学习反应信息分析系统》获广东省高等学校优秀多媒体教学软件一等奖，并出版专著《学习反应信息的处理方法与应用》（谢幼如、李克东著，暨南大学出版社，1999年）。 （二）研究条件 华南师范大学教育技术学科是国家级重点学科，华南师范大学教育信息技术学院是"211工程"重点建设学科单位，我国的教育技术学博士点之一。华南师范大学教育技术研究所拥有从事计算机教育应用研究的人员近30名，其中包括教授2名、副教授5名、讲师8名、博士研究生4名和硕士研究生近15名。他们在长期的研究工作中，对各种多媒体教学软件、网络教学应用软件、学科教学工具、资源库管理应用系统进行了深入的研究与探索，并已取得了实质性的进展和成果。本研究所拥有先进的计算机软件开发实验室两个、国家级的多媒体教学软件制作基地一个，在国内教育技术领域方面处于领先地位。 （三）参考文献 1、《多媒体组合教学设计》，李克东、谢幼如编著，科学出版社，1992年第一版、1994年第二版 2、《多媒体教学软件设计》谢幼如等编著，电子工业出版社，1999年 3、《信息技术与学科教学整合》，李克东、谢幼如主编，万方数据电子出版社，2001年 4、《学习反应信息的处理方法与应用》，谢幼如、李克东著，暨南大学出版社，1999年 5、《Global Education On the Net》，高等教育出版社、Springer 出版社，1999年 6、《教学设计原理》，R.M.加涅、L.J.布里格斯、W.W.韦杰著，华东师范大学出版社，1999年 7、《新型教学模式的探索》，谢幼如编著，北京师范大学出版社，1998年 8、全球华人计算机教育应用大会（GCCCE）第一届至第五届论文集，1997年（广州）、1998年（香港）、1999年（澳门）、2000年（新加坡）、2001年（台北） 9、《改善学习--2001中小学信息技术教育国际研讨会论文选编》，吉林教育出版社，2001年 10、《认知过程的评估》，J.P.戴斯、J.A.纳格利尔里、J.R.柯尔比著，华东师范大学出版社，1999年 11、《教育技术学研究方法》，李克东编著，北京师范大学出版社，2002年 六、研究组织机构 本课题的研究人员由教学设计专家、信息技术教育应用专家、网络技术专家、学科教学专家、中小学教师、教育技术研究人员与研究生组成，以大学的教育技术研究所为核心，主要以广东、江苏、浙江、福建等地区的部分中小学以及西部一些网络环境较好的中小学为研究基地，辐射其他地区的中小学，借助信息技术产业的技术力量，实现理论、技术与学科教学的优化整合。 总课题组顾问：南国农教授（我国著名电化教育专家，西北师范大学） 李运林教授（华南师范大学电化教育系原系主任） 周君达教授（中央电化教育馆原副馆长） 苏式冬教授（广东教育学院原副院长） 许汉特级教师（广州市教研室） 总课题组组长：谢幼如教授（华南师范大学教育技术研究所） 李克东教授（华南师范大学教育技术研究所所长、博士生导师） 总课题组成员：柯清超博士生（华南师范大学教育技术研究所） 陈品德副教授、博士生（华南师范大学网络中心） 邓文新讲师（华南师范大学教育技术研究所） 余 红副教授（华南师范大学教育技术研究所） 总课题组秘书：王冬青博士生（华南师范大学教育技术研究所） 高瑞利硕士生（华南师范大学教育技术研究所） 刘铁英硕士生（华南师范大学教育技术研究所） 孔维宏硕士生（华南师范大学教育技术研究所） 徐光涛硕士生（华南师范大学教育技术研究所） 杨淑莲硕士生（华南师范大学教育技术研究所） 尹 睿硕士生（华南师范大学教育技术研究所）
课题研究内容，介绍课题研究对象、总体框架、重点、难点、主要目标等，使评审专家能一目了然地了解申报者会在哪些方面有突破性的研究成果，从而不仅仅是从该项研究的重要性、必要性方面，更重要的是从研究所能达到的学术水平上去理解、认同该项课题的价值。总的来说，要对课题中的问题提出独特见解。课题由来：培养学生实际问题数学化的能力，是数学教育的一个重要目标。培养学生实际问题数学化的能力具有发展学生数学应用意识，改变数学教学与现实世界之间的严重脱节现象，提高学生分析问题和解决问题的能力的重要意义。在国外，从数学课本看起，每一章都是从实际出发，然后解释数学内容，最后总结实际问题的解决。但是，我们的广大基层一线教师的教学与研究思路大都局限于“解题方法”、“一题多解”、“考试题解”等，往往忽视了学生实际问题数学化能力的培养。由此，我们提出了“培养初中学生实际问题数学化能力的研究”这个课题进行研究。课题界定：我们认为培养学生实际问题数学化的能力是指强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解析与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力，情感态度，与价值观等多方面得到进步与发展。研究目标：通过研究，构建出实际问题数学化的运行机制，在目标、原则、途径、策略、评价等方面形成一些本土化、特色化的基础性理论。通过研究，提高学生两种能力。一是面对实际问题时，能主动尝试着从数学的角度运用所学的知识和方法寻求解决问题策略的能力;二是面对新的数学知识时，能主动地寻找其实际背景并探索其应用价值的能力。研究内容：一是调查了解学生当前实际问题数学化的真实水平及存在的问题;二是分析制约学生实际问题数学能力形成的主要因素，提出相应的解决策略;三是探索培养学生实际问题数学化能力的有效途径;四是在研究的过程中，不断提高研究者的自身研究与教育的能力，从而促进自身的专业发展。通过对范文的阅读以及理解，最起码再写课题研究中期报告课题简介的时候，脑海中不再是空白，有了框架以及要写的内容方向，可以就可以很好的完成这篇课题研究的中期报告。更多关于课题申报或课题报告的疑问，可以咨询我们在线编辑。
学术堂整理了一份毕业论文开题报告的范文模板，供大家进行参考：毕业论文(设计)开题报告1.本课题的目的及研究意义研究目的：张爱玲与电影有过长期亲密的接触，在小说写作中创造性地化用了电影化技巧，使她的文字组合带有丰富的视像性和表现力。文本以恐怖电影的表现手法为切入口，对张爱玲中短篇小说出现的恐怖电影式镜头进行解析。试图更近距离地感受张爱玲艺术感觉的细微独特之处，并且在此基础上揭示张爱玲小说所蕴涵的悲剧感和死亡意识。研究意义：本文通过对张爱玲中短篇小说出现的恐怖电影式镜头进行解析，试图在体会张爱玲语言的“现代性”的基础上，尝试性地提出1种独特的审美方式，从不同的视角解读张爱玲小说的表现手法。2.本课题的国内外的研究现状国内研究现状：国内对张爱玲小说的电影化表现手法的研究主要从小说的电影画面感、电影造型、电影化技巧等角度切入，考察了张爱玲作品对电影艺术手法的借鉴技巧：(1)研究张爱玲小说的电影画面感：《犹在镜中——论张爱玲小说的电影感》(何蓓)等;(2)研究张爱玲小说的电影造型:《论张爱玲小说的电影化造型 》(何文茜)等;(3)研究张爱玲小说的电影化技巧：《张爱玲小说的电影化技巧》(何文茜);《张爱玲小说的电影化倾向》(申载春);《论张爱玲小说的电影手法》(张江元);《张爱玲小说对电影手法的借鉴》(屈雅红)等;(4)研究张爱玲小说的死亡意识：李祥伟《论张爱玲小说中的死亡意识》等国外研究现状：海外研究对张爱玲的研究可以分为两个阶段“第1阶段1957-1984年夏志清，唐文标等人对她作品的介绍与评述”“第2阶段1985年至今，辐射面波及北美等地的华文文学的影响研究分析和评价”。1995年9月后，她在美国辞世后，海外学者多运用西方现代文艺理论来剖析。3.本课题的研究内容和方法研究内容：张爱玲的小说映照了1个阴阳不分、鬼气森森的世界，恐怖镜头繁复缤纷，在她的作品里以人拟鬼，她笔下的人物均飘荡在凄冷荒凉的宿命轨道上。本文尝试根据恐怖电影的表现手法，从场景造型、人物造型、以及道具造型等角度入手，对张爱玲小说中出现的恐怖镜头进行研究、阐释。更近距离地感受张爱玲艺术感觉的细微独特之处，并且在此基础上揭示张爱玲小说所蕴涵的悲剧感和死亡意识。研究方法：本文采用比较研究的方法，根据恐怖电影的表现手法，在学术界既有研究资料的基础上，从张爱玲小说、相关的研究书籍及其评论等出发，分析整理资料，从场景造型、人物造型、以及道具造型等角度入手，对张爱玲小说当中出现的恐怖镜头进行研究、阐释。毕 业 论 文(设 计)开 题 报 告4.本课题的实行方案、进度及预期效果方案、进度：2006年11月—2007年2月初：收集资料。重读作品，确定论文题目，查阅相关资料。2007年2月—2007年3月中旬：在老师的指导下，拟定写作提纲和开题报告。2007年3月—2007年4月：论文修改。听取老师意见，撰写论文初稿，并交指导老师评审。2007年4月：定稿。
高中也有法律论文？
我爱法懂法不做法盲。我爱法懂法不做法盲。我爱法懂法不做法盲。我爱法懂法不做法盲。我爱法懂法不做法盲。我爱法懂法不做法盲。我爱法懂法不做法盲。我爱法懂法不做法盲。我爱法懂法不做法盲。我爱法懂法不做法盲。我爱法懂法不做法盲。我爱法懂法不做法盲。我爱法懂法不做法盲。我爱法懂法不做法盲。我爱法懂法不做法盲。我爱法懂法不做法盲。我爱法懂法不做法盲。我爱法懂法不做法盲。我爱法懂法不做法盲。我爱法懂法不做法盲。我爱法懂法不做法盲。我爱法懂法不做法盲。我爱法懂法不做法盲。我爱法懂法不做法盲。我爱法懂法不做法盲。我爱法懂法不做法盲。我爱法懂法不做法盲。我爱法懂法不做法盲。我爱法懂法不做法盲。我爱法懂法不做法盲。我爱法懂法不做法盲。我爱法懂法不做法盲。我爱法懂法不做法盲。我爱法懂法不做法盲。我爱法懂法不做法盲。我爱法懂法不做法盲。我爱法懂法不做法盲。我爱法懂法不做法盲。我爱法懂法不做法盲。我爱法懂法不做法盲。我爱法懂法不做法盲。我爱法懂法不做法盲。我爱法懂法不做法盲。我爱法懂法不做法盲。我爱法懂法不做法盲。我爱法懂法不做法盲。我爱法懂法不做法盲。我爱法懂法不做法盲。我爱法懂法不做法盲。我爱法懂法不做法盲。我爱法懂法不做法盲。我爱法懂法不做法盲。我爱法懂法不做法盲。我爱法懂法不做法盲。我爱法懂法不做法盲。我爱法懂法不做法盲。我爱法懂法不做法盲。我爱法懂法不做法盲。我爱法懂法不做法盲。我爱法懂法不做法盲。我爱法懂法不做法盲。我爱法懂法不做法盲。我爱法懂法不做法盲。我爱法懂法不做法盲。我爱法懂法不做法盲。我爱法懂法不做法盲。我爱法懂法不做法盲。我爱法懂法不做法盲。我爱法懂法不做法盲。我爱法懂法不做法盲。我爱法懂法不做法盲。我爱法懂法不做法盲。我爱法懂法不做法盲。我爱法懂法不做法盲。我爱法懂法不做法盲。我爱法懂法不做法盲。我爱法懂法不做法盲。我爱法懂法不做法盲。1000字了
写论文很简单，没有现成的，我手头上的也是毕业论文，不方便大家用一样的。其实你可以选一个题目，下载多篇论文，借鉴一下，说白了就是剪剪贴贴，每篇文章摘一点，想写少都很难，也就花费你两个小时，很简单的。网上不是有很多的范文和资料能搜到的资料，最起码不会不清楚大概的情况啊，但是网上的大都不全面，一般都找不到开题报告跟论文一套的了，有个内容就不错了，七拼八凑的好不容易弄了个差不多的，结果老师一句话就否决了。弄的我也没心思再弄了，最后在写论文网，直接让老师辅导我写作，也辅导了论文答辩的问题，哎，专业的就是不一样。
税收筹划是在法律规定的许可范围内通过对投资、经营、理财活动的事先筹划和安排，尽可能地取得节税的税收利益，即税收成本的节约。税法中的多种选择项目为纳税人进行节税筹划提供了可能．本文拟就运用税收优惠政策对增值税的税收筹划作简单的探讨。详细参考：
快要硕士论文答辩了，PPT还没有做，在网上搜索了一通，大概知道了做论文答辩PPT的要点。也给需要答辩的同学一个参考。 哇卡卡！ 一、要对论文的内容进行概括性的整合，将论文分为引言和试验设计的目的意义、材料和方法、结果、讨论、结论、致谢几部分。 二、在每部分内容的presentation中，原则是：图的效果好于表的效果，表的效果好于文字叙述的效果。最忌满屏幕都是长篇大论，让评委心烦。能引用图表的地方尽量引用图表，的确需要文字的地方，要将文字内容高度概括，简洁明了化，用编号标明。 三、 1 文字版面的基本要求 幻灯片的数目： 学士答辩10min 10～20张 硕士答辩20min 20～35张 博士答辩30min 30～50张 2 字号字数行数： 标题44号（40） 正文32号（不小于24号字） 每行字数在20～25个 每张PPT 6～7行 （忌满字） 中文用宋体(可以加粗)，英文用 Time New Romans 对于PPT中的副标题要加粗 3 PPT中的字体颜色不要超过3种（字体颜色要与背景颜色反差大） 建议新手配色： （1）白底，黑、红、篮字 （2）蓝底，白、黄字（浅黄或橘黄也可） 4 添加图片格式： 好的质量图片TIF格式，GIF图片格式最小 图片外周加阴影或外框效果比较好 PPT总体效果：图片比表格好，表格比文字好；动的比静的好，无声比有声好。 四、(注意) 幻灯片的内容和基调。背景适合用深色调的，例如深蓝色，字体用白色或黄色的黑体字，显得很庄重。值得强调的是，无论用哪种颜色，一定要使字体和背景显成明显反差。 注意：要点！用一个流畅的逻辑打动评委。字要大：在昏暗房间里小字会看不清，最终结果是没人听你的介绍。不要用PPT自带模板：自带模板那些评委们都见过，且与论文内容无关，要自己做，简单没关系，纯色没关系，但是要自己做！ 时间不要太长：20分钟的汇报，30页内容足够，主要是你讲，PPT是辅助性的。 记得最后感谢母校，系和老师，弄得煽情点 ^_^ 。
模板链接我分享给你，直接打开链接下载就可以，里面有你想要了解的内容，很全面的，喜欢记得点赞好评。
毕业论文答辩模板
链接： 提取码：qo67
我来说吧，其实论文答辩就是一个形式，到时候别紧张，把你PPT上的东西都陈述完成，然后给老师鞠躬一下，说：我的陈述完毕。请老师提问。显的有礼貌一点儿，一般都没有什么问题，如果老师提出的问题不会回答，则说，这个问题，我现在还没有想明白，请老师提示下，如果还不行，就说不会，然后说等我查阅清楚后，给老师一个满意的答复，或者给自己的导师使眼色，呵呵，让导师帮自己解围。不过说回来了。如果不紧张，显示的落落大方，彬彬有礼。给老师留下好的印象，哪么老师也不会为难你。。。。。
答辩ppt包含的内容：1、课题标题，答辩人，指导老师这些是要有的，一般是在第一张幻灯片中会出现2、课题研究的内容：研究背景，研究目标.当然了，一个好的模板也能在演讲时变的自信。为整个ppt增加不少特色，之前都在用办公资源的模板，里面的模板素材很丰富，根据场景和风格，就能找到合适的模板。
随着世界经济全球化的加剧,人们的职业发展道路越来越国际化,对于求职者来说,一份好的 简历 是非常重要的。以下是我整理的个人 简历格式 模板十篇，以供大家参考。
个人简历格式模板1
个人信息
目前所在： 番禺区
年龄： 26
户口所在： 广州
国籍： 中国
婚姻状况： 未婚
民族： 汉族
诚信徽章： 未申请
身高： 160 cm
人才测评： 未测评
体重： 45 kg
人才类型： 普通求职
应聘职位： 人事总监/经理/主管， 人事专员/助理， 行政总监/经理/主管
工作年限： 5
职称：
求职类型： 全职
可到职日期： 随时
月薪要求： 2000--3500
希望工作地区： 广州,番禺区,
工作经历
广州__装饰设计工程有限公司
起止年月：20_-02 ～ 20_-09
公司性质： 私营企业
所属行业：家居/室内设计/装潢
担任职位： 人事行政主管
工作描述： 1.负责公司招聘、员工考核、会议、培训、 入职 、升迁、 离职 等的实施与管理;
2.负责员工档案的建立与管理等 人力资源管理 各模块工作;管理 劳动合同 ，办理社会 保险 、用工、退工手续等相关事宜;
3.协助上级处理公司人事方面事务，督促各项计划落实与执行，完善和协调公司组织体系 ;
4.负责建立并优化公司内部的各项人事管理制度及相关的流程，并督促、检查及评估制度和流程的贯彻执行;
5.协助制定公司薪酬体系和绩效考核管理制度;提出激励计划和具体实施办法，为薪酬决策提供支持;负责公司绩效考核的执行;
6.制定招聘计划和程序，开展招聘工作;
7.协助建立公司培训体系，制定培训计划，实施培训方案。
离职原因：
RNP珠宝有限公司
起止年月：20_-07 ～ 20_-01
公司性质： 私营企业
所属行业：家具/家电/工艺品/玩具/珠宝
担任职位： 人事行政专员
工作描述： 1.根据公司发展的实际情况对人事行政方面的各项制度适时地进行修订与完善,以及监督执行;
2.负责协助各部门的人才招聘、员工录用、解聘手续、合同签订、员工培训、考勤管理、转正考核、年度绩效考核、社保等工作;
3.负责工资的核算以及员工福利等工作;
4.负责受理员工投诉和劳动争议事宜并予以及时妥善地解决;
5.负责组织公司的各种会议及大型活动，丰富员工生活，创造融洽的工作关系与良好的工作氛围;
6.负责公司月度行政费用的预算，以及对外工作。
离职原因：
汇钻珠宝有限公司
起止年月：20_-05 ～ 20_-06
公司性质： 私营企业
所属行业：家具/家电/工艺品/玩具/珠宝
担任职位： 人事行政助理
工作描述： ?负责招聘 面试 ，安排员工办理入职、离职手续，入职培训
?负责员工合同、人事档案管理工作
?负责员工考勤管理，转正调薪，年度考核、指导及评估工作
?负责员工意外险等相关福利的管理
?负责工资的核算与发放
?负责公司制度的完善及执行
离职原因：
教育 背景
毕业 院校： 中央广播电视大学
最高学历： 大专
获得学位:
毕业日期： 20_-07
专 业 一： 行政管理
专 业 二：
起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号
20_-08 20_-11 百海教育培训机构 人力资源管理师资格证培训 - -
语言能力
外语： 英语一般
粤语水平： 优秀
其它 外语能力：
国语水平： 优秀
工作能力及其他专长
?计算机水平：能熟悉运用计算机Photoshop，Word，E_cel，Powerpoint等操作
?获得全国计算机等级一级MS OFFICE证书，计算机初级技能证书
?兴趣/ 爱好 ：喜欢画画，旅游，打 羽毛球 ，听歌，交友，购物，行山
?语言能力：获得全国公共英语等级一级证书，全国公共 英语口语 等级二级
?驾驶证C1
个人 自我评价
备较强的组织、沟通、协调能力，工作认真负责，进取心强;乐于接受新的挑战，富有创造性思维，且独立完成工作能力强;很喜欢现在的职业，自由而充满创作性，精力充沛，有极高的工作热情和强烈的责任心;善于不断学习及 总结 ，适应能力强
个人简历格式模板2
个人信息
_ue_ila
目前所在：佛山
年龄：26 岁
户口所在：佛山
国籍：中国
婚姻状况：未婚
民族：汉族
培训认证：未通过认证
身高：163 cm
诚信徽章：未通过验证
体重：
人才测评：未通过测评
我的特长：
求职意向
人才类型：普通求职
应聘职位：行政/后勤：行政人事，人事专员：，文秘/文员：
工作年限：5
职称：无职称
求职类型：全职
可到职日期：一个星期
月薪要求：1500--2000
希望工作地区：佛山,佛山,佛山
工作经历
佛山市狮山镇湖景湾物业管理有限公司
起止年月：20_-08-01 ～ 20_-04-01
公司性质：私营企业
所属行业：房地产/建筑
担任职位：物业经理助理
工作描述：协调完成管理处裏的各项工作。认真完成所分管的各项工作。当经理不在时，代理经理进行工作。有权向经理提出建议对下属人员进行奖惩。遵照劳动部门人事有关规定，在公司编制计划，按程序办理管理处招、调员工的事务工作，对部门中的私招滥雇行为进行处理。有权处理业主对其分管工作范围内的投诉。有权处理分管工作范围内的突发事件。有权自行安排下属工作人员的各项工作
离职原因：另寻新发展
广州华亿网络科技有限公司
起止年月：20_-05-01 ～ 20_-04-01
公司性质：私营企业
所属行业：计算机/互联网/通信/电子
担任职位：电话销售、信息处理、行政杂务
工作描述：该公司销售自主研发的软件，本人任部门经理助理及信息处理专业，工作涉及大客户电话销售、信息采集和后期处理和其他协助性质的任务和杂务。该公司新成立，在任“开荒牛”一年，为公司拓展业务和处理日常工作尽心竭力，做出来不可忽视的贡献。
离职原因：公司结业
教育背景
毕业院校：首都经济贸易大学
最高学历：大专
获得学位:
毕业日期：20_-07-01
专 业 一：行政管理
专 业 二：计算机及应用
起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号
20_-09-0120_-07-01首都经济贸易大学行政管理--
语言能力
外语：英语一般
粤语水平：精通
其它外语能力：
国语水平：精通
工作能力及其他专长
5年工作 经验 ，有丰富的行政助理工作经验，有丰富的互联网使用、软件应用和信息采集处理经验，熟悉OFFICE、PHOTOSHOP、 CorelDRAW 、DREAMWEAVER、AUTOCAD等软件，也有良好的客户开发经验;为人积极主动、认真负责、性格开朗，自信有能力胜任IT类公司技术助理、行政、客服、前台后勤等协助性工作。 本人深信，只有把公司当作是自己的，才能把工作做好!等待您的号召!
个人简历格式模板3
个人信息
_ue_ila
目前所在：广州
年龄：28 岁
户口所在：汕尾
国籍：中国
婚姻状况：未婚
民族：汉族
培训认证：未通过认证
身高：172 cm
诚信徽章：未通过验证
体重：65 kg
人才测评：未通过测评
我的特长：
求职意向
人才类型：普通求职
应聘职位：机械工程师：结构设计师，模具工程师：，工业/产品设计：
工作年限：5
职称：无职称
求职类型：全职
可到职日期：一个月
月薪要求：3500--5000
希望工作地区：广州,,
工作经历
珠江灯光音响实业有限公司
起止年月：20_-01-01 ～
公司性质：私营企业
所属行业：通信/电信/网络设备
担任职位：结构工程师
工作描述：根据产品必备的性能及各项技术参数，设计产品机械方面的相关结构。绘制各项零部件图纸，相关工艺文件的制作，及时解决产线异常问题，以及产品结构与工艺的重大改良等。
离职原因：寻求进一步发展，明确发展方向
伟创力实业(深圳)有限公司
起止年月：20_-03-01 ～ 20_-12-01
公司性质：外商独资
所属行业：机械/机电/设备/重工
担任职位：模具设计师
工作描述：分析产品外观结构，了解产品性能特点，并结合客户的要求做出模具制作方案。根据方案设计模具结构排位图。并绘制相关的加工图纸，跟进其制造过程及改良。确保模具制造如期完成。
离职原因：寻求进一步的发展
教育背景
毕业院校：南华工商学院
最高学历：大专
获得学位:
毕业日期：20_-07-01
专 业 一：计算机辅助设计
专 业 二：
起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号
20_-09-0120_-11-01广东工贸职业技术学院计算机辅助设计与制造CAD操作员中级证20_02110153723
语言能力
外语：英语良好
粤语水平：精通
其它外语能力：
国语水平：精通
工作能力及其他专长
本人熟练掌握Solidworks、Pro/E、Auto CAD等软件，能独立完成产品机械方面的结构设计，以及产品结构与工艺的重大改良,并具备一定的实践经验。掌握各种产品的模具内部结构，有能力开发项目,完成每个重要的任务。 其它专长： 运动( 足球 、羽毛球等)，数码以及工业产品设计。
个人自我评价
勤奋、真诚、上进、自信是个人最显著的性格特点。工作踏实、责任感强，善于合作，群体协作和适应能力强。具备较好的心理素质和个人修养。独立性强，能在压力的情况下工作，具备独立分析和解决问题的能力。有较强的时间观念，实效性强。不断探索创新，能较快地接受新知识、新技术，能适应信息化时代的技术创新要求。
个人简历格式模板4
名字
地址
联系电话
电子邮箱
教育
大学
毕业日期(年/月)
专业
荣誉与奖项
社会荣誉，学院荣誉，奖学金，社团荣誉
相关 社会实践 或工作经验
(标题，组织，地点，日期)
?简单描述这项实践的具体工作内容以及你得到了哪方面的经验
?用简洁的语言和有效的词汇陈述突出技能和成就
?段落编辑要精炼，既要面面俱到又不能拖拖沓沓
课程研究和实验室经验
(标题，组织，地点，日期)
?相关经验，包括所有的你正在申请的其他有关工作
?这是最重要的部分，因为它提供的信息，能让雇主了解到你所拥有的专业技能，在目前为止发展到了什么阶段，或者专业技能的成熟度如何
课程名称，高效学术部，日期
确定课程目标：项目内容，论文，详细介绍
特别注意：提及团队的成就
兼职工作经验
(标题，组织，地点，日期)
?这部分可以包括以前你做服务员，行政，和校园工作的经历，这是你已经取得了一些坚实的技能，包括组织，沟通，人际关系，和分析能力
?你不需要把所有的工作经历都写进简历之中，选择一些有代表性且对于申请的工作相关性高的工作经历，不需要花过多的篇幅介绍工作内容，具体描述你的 心得体会 和工作技能。
课外活动
俱乐部会员，体育，音乐，艺术
专业技能
(计算机/语言/音乐/摄影)
计算机等级，外国语言，和任何你拥有的专业技能。
个人简历格式模板5
姓名：
性别：男
身高：_cm
学校：__学院
专业：
学历：
藉贯：_
爱好：音乐，策划，综艺
政治面貌：
手机：136_______
qq：_______
地址：
任职情况：
(初高中)文艺委员，宣传委员
(大学)学习委员，心理委员
校社会服务中心办公室干事
城院电视台制片人，新闻记者
个人特点：
耐心细致，责任心强，善于与人沟通，有较强的亲和力，善于创新，有一定的专业基础，特别喜欢电视文艺。
专业技能：
普通话：
实习和实践情况：
获奖情况：
_学院优秀团员
_学院优秀学生助管
优秀学生三等奖学金
_学院多媒体大赛三等奖
_学院新闻中心“优秀工作者”
“未来 职场 之星”评选优秀实习生
自我介绍 ：
1，自己的专业就是广播电视新闻学，所以对电视媒体还是有一定的了解和熟悉。
2，喜欢做电视节目。尤其是音乐娱乐访谈，当然新闻也是我喜欢的。
3，任劳任怨，不怕吃苦。
个人简历格式模板6
姓名：_
性别：男
婚姻状况：
年龄：23岁
民族：汉族
身高：_cm
学历：本科
户籍：
政治面貌：
毕业时间：20_
毕业院校：_大学
专业：土 木工 程
个人能力：英语四级，计算机二级
手机：
E-mail:
求职意向：建筑工程等相关职位。
社会实践情况：
大二上曾参加院记者团工作，参与编排了段刊;
大三下开始参与SRTP课题小组，进行“高层建筑防排烟”的研究;
大三暑假期间曾在福建省建筑设计研究院设备二所实习。
相关技能：
能很熟练运用CAD进行工程制图。
精于word，e_cel，vb，photoshop等软件的应用。
扎实地掌握给水排水方面知识，能完成建筑给水排水方面的设计。
能流利应用中文，英语，闽南语三种语言。
能力优势：
1，经过在福州大学历时四年的学习与生活，多次的课程设计和实习经历，我已经具备了很好的CAD作图能力，专业知识的应用能力。
2，善于学习，思考，容易接受新事物;善于沟通，处事沉稳，富于创造力。责任心强，时间观念明确，诚实，能吃苦，做事有始有终。
3，熟悉Windows，能够较熟练使用给排水相关软件。
4，有丰富的实习经验，曾在华筑设计事务所实习三个月。
自我评价：
大学四年成绩优良，主要课程皆顺利通过。
在设计院实习过2个月，有建筑给水排水设计方面的能力。
学习能力较强，能在实践中学得相关知识。
属实干型人才，做事认真负责，能按时完成计划的任务。
我的格言：保持微笑，自信自强。
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姓名:
性别:
出生年月:
身高:
籍贯:
居住地:
民族:汉
政治面貌:党员
求职类型:应届毕业生
毕业院校:_学院
专业:
移动电话:
家庭电话:
E_Mail:
求职意向
工作类型:全职
单位性质:不限
期望行业:媒体，影视制作，新闻出版，艺术， 文化 传播，市场， 广告 ，公关，培训机构，教育，科研院所
期望职位:编辑/记者，校对/录入
工作地点:不限
期望薪资:面议
工作实践经历：
技能水平：
自我评价
本人具有严谨认真的工作态度，能吃苦耐劳本人善于写作，绘画，摄影，在组织策划方面具有一定的能力，有工作经验，适应能力强，能够采写各种体裁的新闻报道，尤其是人物专访，广告软文和深度整版报道的采写。另外，我是一名党员兼优秀毕业生，有较强的思想政治素质。
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邮箱：_
手机：_
微博：_
微信：_
学历：本科
求职意向
_某公司实习生，一周可提供三整天，不含双休日，连续工作一个月
_求职城区：蚌埠市安徽 财经 大学附近
专业背景
2015。09-2019。06|安徽财经大学|工商管理学院|工商管理专业
主修课程：政治经济学，思想道德修养与法律基础
技能证书
_通过英语四级
_通过计算机等级考试一级
_普通话等级证书2级甲等
_熟练使用office软件
特长爱好
_中英文小说
_关注时政，经济
_热爱 唱歌 ，看电影，动漫
大学生实习简历模板
姓名：
性别：男
毕业院校：__大学
专业：
英语水平：CET6 计算机水平：全国计算机等级考试 二级
籍贯：湖北省广水市
联系方式：130____(手机)
E-mail:
实习经历
1，__公司 (20_年6月 - 20_年7月)
工作地点：孝感变电检修工区，孝感市汈东变电站
工作描述：了解电力公司各部的职责范围和组织架构;感性认识变电站各个工作岗位的工作流程及相关责任，包括运行人员和继保班;学习电力行业安全工作规程。
2，__有限公司 (20_年7月 - 20_年8月)
工作地点：深圳市南山区科技园
工作描述：
2。1，在自动化事业部，学习FARAD200系列产品的使用和设置 方法 ，并了解其相关原理和生产流程;
2。2，在高压推广部，了解接地电阻柜的相关计算过程，标书制作，销售的相关技巧;
2。3，接受 商务礼仪 ，质量管理，人力资源管理类的相关培训。
3，课余时间做过许多简历工作，包括家教，推销， 市场调查 等，学习到与人沟通的技巧和坚强的意志的重要性。
学士课程
武汉大学 20_年9月——20_年7月
电气工程与自动化专业：电路，电机学，电路测试技术，工程电磁场，模拟电子技术，数字电子技术，模拟电子技术实验，电磁场仿真实践，电子设计自动化(EDA模拟，数字)及其实践，电机及电力拖动实践，工程训练，电气工程基础，数字电子技术实验，电力电子技术，电力系统分析，自动控制原理，Matlab语言的应用，继电保护原理，微机原理与接口技术，计算机测控技术。
工商管理(辅修)： 市场营销 学，微观经济学，管理学 ,统计学，人力资源管理，宏观经济学，物流管理，会计学，运营管理，战略管理， 财务管理 ，管理信息系统，电子商务，组织行为学，国际 企业管理 。
主要技能
1，了解电气工程与自动化专业和工商管理专业的理论知识;
2，熟练应用各种常用专业软件，如 Matlab,EDA,CAD;
3，有一定的创新意识，对数学建模有一定的应用。
个人自我介绍
1，喜欢和观念和物化材料打交道，研究具有复杂设计的各类机械设备及其原理。
2，好奇心很强，喜欢钻研，有锲而不舍的精神，喜欢创造性的'工作。
3，善于在实际生活中发挥才干，乐于解决生活中的疑难问题。
4，执着，认真，宽容，有理性，有恒心，有责任感，真诚对待他人。
5，擅长 篮球 ，喜欢体育活动并通过参与活动结交朋友，有一定的组织能力。
个人简历格式模板9
族:
专 业:
藉 贯:
健康状况:
知识结构:
主修课:
专业课程:
选修课:
实习:
专业技能:
接受过全方位的大学基础教育,受到良好的专业训练和能力的培养,在地震,电法等各个领域,有扎实的理论基础和实践经验,有较强的野外实践和研究分析能力，外语水平:
年通过国家大学英语四级考试，年通过国家大学英语六级考试，有较强的阅读,写作能力。
计算机水平:
熟悉DOS,Windows2000 操作系统 和Office98,Internet互联网的基本操作,掌握FORTRAN,Quick-Basic,C等语言。
主要社会工作:
中学:班长,校学生会主席,校足球队队长。
大学:班长,系学生会主席,校足球队队长,校园旗班班长。
兴趣与特长:
喜爱文体活动,热爱自然科学。
小学至中学期间曾进行过专业单簧管训练,校乐团成员,参加过多次重大演出，中学期间,曾是校生物课外活动小组和地理课外活动小组骨干,参加过多次野外实践和室内实践活动。
喜爱足球运动,曾担任中学校队,大学系队,校队队长,并率队参加多次比赛。曾获吉林市足球联赛(中学组)"最佳射手"称号并参加过98嘉士伯北京市大学生足球联赛。
个人荣誉:
中学:__优秀学生，__优秀团员,三好学生,优秀干部，__英语竞赛三等奖，大学:校优秀学生干部 -----年度三等奖学金与---年度二等奖学金。
主要优点:
有较强的组织能力,活动策划能力和公关能力,如:在大学期间曾多次领导组织大型体育赛事,文艺演出,并取得良好效果。
有较强的语言表达能力,如:小学至今,曾多次作为班,系,校等单位代表,在大型活动中发言。
有较强的团队精神,如:在同学中,有良好的人际关系;在同学中有较高的威信;善于协同"作战。"
自我评价:活泼开朗,乐观向上,兴趣广泛,适应力强,勤奋好学,脚踏实地,认真负责,坚毅不拔,吃苦耐劳,勇于迎接新挑战。
求职意向:胜任应用__及相关领域的生产,科研工作。也可以从事贸易,营销,管理及活动策划,宣传等方面工作。
个人简历格式模板10
基本资料
姓 名： __ 性 别： 女
出生年月： 19_年_月_日
健康状况： 良 好
年 龄： _ 岁
婚姻状况： 未 婚
毕业院校： 中南财经大学
学 历： 本 科
工作年限： _
年 专 业： 财务会计
联系方式
联系电话： 13_____
家庭地址： 北京市朝阳区劲松东路12号
邮编：100021
电子邮箱： ___
教育背景
时 期 学习院校 证明人
19_.9-20_.7 _学校 方
20_.9-20_.7_大学
20_.6-20_.7 _师范大学
业务特长
拥有会计资格证书，熟悉国家财经制度和相关 政策法规 ，能熟练使
用财务软件
头脑灵活，善于分析，具有现代财务管理理念
具备秘书二级证书，能熟练书写行政公文，具有档案文书管理经验
能熟练使用计算机操作系统(DOS，WIN_P)和Word，E_cel等
office软件，打字速度80字/分钟左右
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对于个人简历模板而言，选好一个精美创意的求职简历很重要。那么个人简历模板怎么写呢？脚步网就来介绍一下如何简单填写简历模板。1.写简历前：分析JD写简历之前，先确认自己要应聘什么职位，认真仔细地把招聘单位的职位要求看一遍，了解清楚职位要求，再对自己的能力进行匹配，然后在简历上突出JD所要求的能力。这样的简历投递出去，对于招聘方来说，匹配度高，容易通过。2.写简历时简历一般分为三块：基础信息+个人经历+附加信息。基础信息：个人基本信息，没啥好说的，写上基础信息即可，如有身高要求就写上身高等等个人照片：别放自拍风格清奇的生活照，别放风景照或者萌宠照片！放稍微正规一点的照片。教育信息：教育信息这里主要说明你的教育时间、院校、专业、学位（没有学位可以不写）。X年X月 XX大学 XX专业 学士/硕士填写专业名称就可以了，不需要填写你所学的课程。荣誉信息：写几个含金量高的，别一股脑都写上去，写含金量高的，没有就省略不写。个人经历：一般写工作经历，写工作经历应用STAR法则。啥叫STAR法则，百度一下。不懂啥啥啥法则也没关系，做到描述简洁明了，能概括性描述就概括，突出工作成果，注重用数据表述，别太浮夸，不要作假！！简历重在“简”，并不是越长的简历就能说明经历越丰富、能力越强的。HR 面对的是成百上千的简历，没有时间来看冗长罗嗦的简历。3.写完简历后简历文件格式：另存为PDF格式，这样排版不容易乱。简历文件命名：应聘职位-姓名简历投递：一份简历投递一个岗位，不同的岗位需要根据职位的要求，调整简历的侧重点。以上就是如何简单填写简历模板的内容，更多精品简历模板关注【脚步网】在线简历制作。
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模板，是指作图或设计方案的固定格式，有时也指DNA复制或转录时，用来产生互补链的核苷酸序列。模板是将一个事物的结构规律予以固定化、标准化的成果，它体现的是结构形式的标准化。
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个人简历格式模板篇1
个人信息
姓名：___
性别：男
出生日期：___
民族：汉
身高：183CM
户口所在：
目前所在：广州
毕业 院校：__师范大学
政治面貌：中共党员
最高学历：本科
所修专业：物流管理
人才类型：应届毕业生
求职意向
求职类型：全职或兼职
应聘职位：物流管理/ 市场营销 /业务员
希望地点：广东、广州
希望工资：面议
教育 培训经历
1、20__年9月——20__年7月就读于__师范大学
2、20__年6月——20__年9月__县 文化 局电脑培训班
3、20__年9月——20__年5月全国高级物流管理员培训班
4、20__年3月——20__年6月__师范大学团、党校培训班
5、20__年9月——20__年11月__师范大学学生会干部培训班
参加 社会实践 经历：
1、20__年10月——至今04级体育教育组织、宣传委员
2、20__年10月——20__年10月共青团委学生会宣传部委员、部长
3、20__年12月——20__年5月文学院赭麓书画社社长助理、副会长
4、20__年11月——20__年11月连任三届校 田径运动 会社会学院总教练
5、20__年8月——至今__市__有限公司业务经理
所获奖励
1、多次授予“优秀学生奖学金”、“优秀学生会干部”、“优秀学生干部”、“三好学生”等荣誉称号
2、曾荣获“ 辩论 大赛”、“模拟招聘大赛”、“才艺表演”、“三字大赛”、“健身 长跑 ”等优异名次
3、在20__、20__、20__年三届校运动会比赛中，获得1500米第三名、5000米第一名、4_400米第一名
4、参加__师范大学体育学院国家二级裁判员培训班，依次获得“ 排球 、田径、 篮球 ”国家二级裁判员
5、参加__师范大学经济管理学院物流培训班，并以优异成绩获得“全国高级物流管理员”职业资格证
语言水平
英语：熟悉、级别、4级、具备流利的口语交流能力
普通话：精通
广东话：精通
计算机能力
我学了并非常熟悉掌握windows98/2000平台 操作系统 ，Office2000办公软件
自我评价
本人适应能力强;性格开朗，善于与人交往，团队工作能力强;精力充沛，且独立完成工作能力强。在学校期间，积极参加校园文化活动，并多次在各类比赛中取得优异成绩;曾独立组织过芜湖市高校园区书画大赛、__师范大学首届海报设计大赛、为白血病患者募捐等一系列校园文化活动，积累了保贵组织、管理、协调 经验 。在公司期间，大胆创新，认真负责，开拓进取，不断为公司拓展新业务，如人事管理、业务洽谈、 策划方案 、签订合同等一系列业务活动。
个人简历格式模板篇2
个人信息
姓名：___
性别：男
出生日期：1985—10—22
民族：
身高：167
体重：55
籍贯：贵州省
目前所在地：贵州省
学历：大专
政治面貌：党员
毕业院校：
毕业时间：20__年6月
所学专业类别：管理类
专业名称：物流管理
教育背景/培训经历
__年9月至20__年6月__专科学校
__年9月至__年6月__中学
获证情况：助理物流师、计算机一级、驾照C1
专业情况及特长：
外语语种：英语
外语水平：良好
计算机能力：国家一级
普通话程度：一般
专业介绍及其他专长
基础课程：经济学原理、 企业管理 原理、线性代数、商务秘书实务、 市场调查 技术、微积分、经济法
统计学基础、计算机应用基础、 实用英语 、零售经营实务、贵州经济概况、大学生心理素质硬笔书法
专业课程：物流管理学、企业物流管理、物流管理独立实训、运输与配送管理、物流法规、国际物流学
供应链管理、物流成本管理、物流企业财务会计、采购管理与库存控制
学业成绩
20__获得获“体育单项”、“个人进步”、“竞赛”奖学金和“优秀学生干部”;
20__年11月获ERP沙盘对抗赛“先进个人”称号、学校迎评工作“班级先进个人”称号;工商管理系第一、二届“叠被子大赛”个人赛、团体赛第二名。
20__获贵州省大学生田径锦标赛乙组4_100米、4_400米第四名，400米第六名;校运会100米、200米第三名，4_100米第四名等
个人实践、工作经验
20__年9月12—9月19日到__国美电器遵义路店公司实习(担任组长);
20__—9—8至20__—9—11于ERP实训室进行沙盘模拟经营实习
20__—5—5至20__—5—16于ERP实训室操作用友—U8软件实习;
20__年10月15日—20__年10月26日到宝供物流__办事处实习;
20__年暑假参加“春晖使者”回乡社会实践活动;
20__年12月—20__年12月在学校做勤工助学岗位等;
20__—12—1组织进入云岩区“筑新社区”开展义务服务，并被贵州都市报登报报道。
求职意向
求职类型：全职
月薪要求：面议
希望应聘的岗位：业务员/业务代表
应聘的 其它 岗位：物料管理
希望工作地点：贵州省
其它工作地点：__
自我评价
对事物有敏锐的洞察力;能很好得与人沟通，具有团队合作精神;对负责的`工作会付出全部精力和热情，制定缜密计划，力争在最短时间内将目标达成;喜欢挑战，能在较短时间内适应高压力的工作。
毕业后进入企事业单位从事管理方面的工作，同时增加自己有关企业管理方面的经验，在企业里面认真工作，通过自己的努力及领导的帮助指导，争取在五年内做到中层以上的一名管理人员。
个人简历格式模板篇3
基本信息
姓名：___
性别：女
民族：汉族
出生年月：___
证件号码：___
婚姻状况：未婚
身高：158cm
体重：45kg
户籍：
现所在地：
毕业学校：
学历：专科
专业名称：现代纺织技术
毕业年份：20__年
工作年限：一年以内
求职意向
职位性质：全职
职位类别：电子/电器/半导体/仪器仪表
职位名称：不限;
工作地区：
待遇要求：3000元/月需要提供住房
到职时间：可随时到岗
技能专长
语言能力：英语;普通话标准
教育培训
教育经历：时间所在学校学历
培训经历：时间培训机构证书
工作经历
所在公司：富士康精密电子北京有限公司
时间范围：20__年9月—2012年5月
公司性质：股份制企业
所属行业：通讯、电信业
担任职位：其他—其它职位
工作描述：1、负责__爱立信物料编码的编制和管理;
2、负责BOM清单，及BOM变更单的建立、审核和发布;
3、负责产品升级及变更的ERP系统BOM信息校对;
4、其他研发管理的辅助性工作
离职 原因：
其他信息
自我评价：
发展方向：希望有必要的技能培训，并有良好的上升空间
其他要求：
个人简历格式模板篇4
本人概况
姓名：___
性别：女
民族：汉
政治面目：团员
学历(学位)：___
专业：公关文秘
联系电话：___
手机：___
联系地址：
邮编：
教育背景
毕业院校：
所学课程：秘书学、 文秘写作 、公关实务、谈判学、人际心理学、公共关系、公关语言、应用写作、政治经济学、哲学、外国文化史、档案管理学、中国文化史等。
另：其他培训情况
自修过__英语一至四册。现正进修行政管理本科学历和英语二学历。且本人有驾驶执照。
工作经历：
个人简历格式模板篇5
基本资料
姓名：___
性别：女
出生年月：9月
教育经历
毕业年月：
学历：本科
毕业学院：
所修专业：生物技术
电话：____
居住地：
求职概况/求职意向
职位类型：全职
期望月薪：面议
期望地点：
期望职位：管理类销售类生物技术与制药类
自我介绍 ：
经过大学期间的学习，充分掌握了本专业的理论及技能，在校内担任__生物制药党支部书记，学生会副主席，学习委员，在校外经常参加社会实践活动，具有较强的 人际交往 能力和团队合作精神，所以希望找到更加锻炼自己能了的工作。适应力强、反应快、积极、灵活、爱创新、提高自己。
个人简历格式模板篇6
姓名：___
国籍：中国
目前所在地：
民族： 汉族
户口所在地：
身材： 175 cm 62 kg
婚姻状况： 未婚
年龄： 21 岁
培训认证：__
诚信徽章：__
求职意向及工作经历
人才类型： 应届毕业生
应聘职位： 平面设计师：平面设计师、图书管理员/资料管理员、平面设计师：
工作年限： 0
职称： 无职称
求职类型： 全职
可到职日期： 随时
月薪要求：
希望工作地区： 广州
个人工作经历：
教育背景
毕业院校：
最高学历： 大专
毕业日期：20__-__-01
所学专业一： 广告 设计与制作
所学专业二：
受教育培训经历：
起始年月
终止年月
学校(机构)
专 业
获得证书
证书编号
20__-__——20__-__ __大学知行学院 广告设计与制作
语言能力 外语： 英语 良好 国语水平： 良好 粤语水平： 一般
工作能力及其他专长
一、在pc上操作平面设计软件，精通photoshop、coreldraw
二、对色彩配搭及排版具备良好的美感，有独特的设计理念和创意，能独立完成vi，包装，海报，宣传画册等平面类设计;
三、熟悉输出印刷制作流程，有输出制作经验;
四、有团队合作精神，能承受工作压力，处事认真谨慎，能为完成工作适量加班;
五、熟练运用office办公软件和公司办公室设备的使用;
六、熟练掌握各种操作系统的操作;熟悉计算机硬件安装，故障排除、维护能力;
七、熟悉 网络技术 和具备处理网络故障技术，有一定局域网组建和维护能力;
八、喜欢上网，能充分利用互联网资源配合设计灵感~! 业余喜欢ps照片~~喜欢收集报纸上的广告和用相机拍下身边不经意出现的经典平面作品的 收藏 习惯 详细个人自传 我是湖北大学知行学院的一名应届毕业生。所学的专业是广告设计与制作。我性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新事物。我的基础知识扎实、实验操作技能强、专业知识过硬并且具有较深厚的专业设计知识。在校期间，思考、书籍和社会实践使我不断走向成熟，对知识的渴望，对理想的追求，人际关系的扩展， 思维方式 的变更，造就了我不断完善的专业技能和日趋成熟的思想，培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神。
★ 在专业学习上：
大学时期，在抓好专业课学习的同时，我更注重的.是综合素质的提高。在校期间，我的专业课成绩优秀，能熟练操作平面设计软件，精通photoshop、coreldraw。
★ 在思想方面：
我积极上进，笃守诚、信、礼、智的做人原则，思想积极要求进步。
★ 在业余方面：
我充分发挥在音乐方面的个性特长，积极参加了校园各项文艺活动，活跃在校内的各种文艺舞台上。此外，擅长打 乒乓球 等各种球类。
自我评价：
为人诚恳，乐观开朗，富拼搏精神，能吃苦耐劳。
有较强的学习和适应新环境的能力，求知欲望强烈;
进取心强，乐于助人，爱交际，人际关系好。
个人联系方式
通讯地址：___
联系电话：___
家庭电话：___
手 机：__
qq号码：____
电子邮件：____
个人主页：____
个人简历格式模板篇7
基本信息
真实姓名：___
性别： 女
年龄： 22 岁
身高： 160CM
婚姻状况： 未婚
户籍所在：
最高学历： 大专
工作经验：
联系地址：
求职意向
期望工作地：
期望岗位性质： 全职
期望月薪：
期望从事的岗位： 市场企划,企划
期望从事的行业： 会展/博览,其他行业
技能特长
技能特长： 工作认真积极富有责任心，执行能力强，有一定的工作经验。通过自己努力考取了会展策划师资格证，普通话二甲，计算机四级，C2驾照。毕业获得励志奖学金，优秀三好学生，优秀大学生毕业生等荣誉。
教育经历
__技术学院 (大专)
起止年月： 20__年9月至20__年7月
学校名称：
专业名称： 会展经济与管理
获得学历： 大专
工作经历：
个人简历格式模板篇8
基 本 资 料
姓名：___
性别：_
出生年月：__
照片
籍贯：__
婚姻状况：__
目前状况：__
工作经历
工作经历; 职称：
求 职 意 向
应聘岗位：__
薪金：__
希望求职地区：__
求职行业：__
求职类型：__
现从事专业：__
自我评价：本人个性开朗，真诚，大度，严谨。有较强的组织能力，沟通能力和工作能力。勤奋好学，开拓进取，长期担任班干对工作认真负责，严谨务实。理论联系实际，特别注重实践能力的学习和锻炼。虚心学习开拓进取。
人生信条：运动代表一切，奋斗创造价值，爱是永恒的，坚持就是胜利。
教 育 背 景
最高学历：__
毕业时间：__
毕业院校：__
专业：__
所获证书：__
奖励和任职情况：__
联系方式：__
电子邮件：__
个人简历格式模板篇9
姓 名：__
性 别： 女
出生年月：
专业：电子商务 (本科)
联系电话：__
移动电话：
电子邮件：__
求 职 意 向：希望从事与本专业相关或相近的兼职工作
技 能 总 结:
一、英 语 水 平：
能熟练的进行听、说、读、写。并通过国家英语四级考试。尤其擅长用英语与人交谈，是学校英语角的负责人。
二、计 算 机 水 平：
熟悉网络和电子商务。精通办公自动化，熟练的运用microsoft office的各种功能进行高效的办公室日常工作。能独立操作并及时高效的完成日常办公文档的编辑工作。
大学期间担任校刊编辑部唯一的电脑编辑，能够很熟练的运用photoshop等图象处理软件及排版软件。
工 作 经 历 总结 ：
__/__ -- __/__ 在教育部中央教育科学研究所培训中心担任夏令营辅导员并接受心理、生理、交际、日常生活安全及生活技能方面的培训;
教育部中央教育科学研究所培训中心
教育/培训 | 国企 | 规模:100-499人 | 1000元/月以下
此工作需要良好的责任心,交际能力，有一定的英语基础。而我认为我具备了这些优势,所以工作很顺利。在职期间受到领导、同事、学生的好评。
__/__——__/__ 《空中英语杂志》推销员，积累了营销方面的知识。
社 会 活 动：
1.在担任本班支部书记期间，曾多次组织学生、团员学习参观及团员教育活动等;
2.在担任校刊的电脑编辑期间创作的封面曾多次受到领导、老师、同学的好评;
3.有无偿献血证，每次献血400cc;
4.是大学生青年志愿者，多次参加义务植树、看望残疾 儿童 的活动;
教 育 背 景：
__年98月——北京化工大学
__年9月——__年7月 华北油田第一中学
获 奖 情 况：
校二等奖学金
院级优秀团干部 校级优秀团干部
院级优秀学生干部 校级优秀学生干部
党校培训优秀学员
个人自我介绍：
作为__后的一代有志青年，对计算机和时尚偏爱有加，并希望作为自己终生奋斗的事业，虽然是在校学生，但自己已积累资本拥有了自己的 笔记本 ，可以随时做关于计算机、时尚方面的事情，希望将熟练的计算机技能应用于钟爱的时尚设计界，我将把每一份工作做到完美，让大家认可。我性格开朗善于与人交际，工作上有较强的组织管理和动手能力，集体观念强，具有团队协作精神，创新意识。
个人简历格式模板篇10
姓名：___
性别：女
目前所正在：
年龄：
户口所正在：
国籍：
婚姻情况：未婚
民族：汉族
诚信徽章：未申请身高：170cm
人才测评：未测评体沉：50kg
人才类型：应届结业生
招聘职位：财政/会计帮理/会计文员
工做年限：1
职称：无职称
求职类型：练习可到职
日期：随时
月薪要求：
但愿工做地域：河汉区，越秀区，海珠区
结业院校：
最高学历：大专
获得 学位：结业日期：20 _ _ -06
专业一：会计
专业二：会计电算化
起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号
____农业工程学院会计学全国计较机消息高新手艺测验及格证书__
言语能力
外语：英语一般
粤语程度：优良
其它外语能力：
国语程度：优良
工做能力及其他特长
自动热情，待人诚恳，干事结壮，吃苦耐劳，性格乐不雅开畅，做人天职，准绳性较强，戒骄戒躁，有比力沉稳的性格，对工做担任，有强烈的长进心和义务心，具有优良的团队协做能力、顺应组织能力，进修能力和寒暄能力。正在校期间已考取会计从业资历证及办公室电脑软件操做证，望贵公司能给我工做的机遇，必定全力以赴。
自我评价
家庭教育 和学校教育养成了我言而无信、吃苦耐劳、正曲、善良的优良质量。正在校十几年的集体糊口中使我懂得了自动去谅解和关怀他人。同时也使我变得愈加顽强自傲，使我小我的思惟获得升华。
正在校期间，我十分沉视实践堆集，有较强的组织能力和团队协做精力，能敏捷顺应各类情况，并融入此中。
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