发布时间：
挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛的参赛作品，根据学科专业分布共分为六个组，其中属于自然科学类的有机械与控制组、信息技术组、数理组、生命科学组、能源化工组，以上各组的作品展现形式多为学术论文。怎样才能把参赛作品的研究成果很好地用学术论文的形式表达出来，在“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中脱颖而出，是初次参赛者必须锻炼的基本功。因此，写好学术论文是参加“挑战杯”竞赛的大学生必须具备的素质。3畅1论文写作的基本要求3畅1畅1基本概念根据中国国家标准GB7713—87（即科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式）对学术论文的定义是：“某一学术课题在实验性、理论性或观测性上具有新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录；或是某种已知原理应用于实际中取得新进展的科学总结，用以提供学术会议上宣读、交流或讨论；或在学术刊物上发表；或作其他用途的书面文件”。学术论文种类很多，按学科分大致有自然科学和社会科学两大类。
赛才网是竞赛交流的平台赛才网论坛里有“挑战杯”的版块。因为挑战杯是由各高校承办，居无定所，历届挑战杯的很多材料都遗失了，赛才网搜集了剩下的材料，整理了放在论坛里，方便学弟学妹。
“挑战杯”辽宁省大学生课外学术科技作品竞赛资格及形式审查实施细则本实施细则依据《“挑战杯”辽宁省大学生课外学术科技作品竞赛章程》和《“挑战杯”辽宁省大学生课外学术科技作品竞赛评审规则》制定。市校级组织协调委员会对参赛作品进行资格及形式审查时须参照本《细则》执行。资格评判委员会依据本《细则》判定被质疑和投诉作品的资格是否有效。一、关于资格审查1.凡在举办省级决赛的当年7月1日以前正式注册的全日制非成人教育的高等院校（含社会力量举办的高等院校）在校中国籍专科生、本科生和硕士研究生、博士研究生（不含在职研究生）均可申报作品参赛。2.参赛作品可分为个人申报作品和集体申报作品。个人作品的申报者必须承担申报成果60%以上的研究工作（作品鉴定证书、专利证书及发表的有关作品上的署名均应为第一作者），合作者必须是学生且不得超过2人；凡作者超过3人的项目或作者不超过3人，但无法区分第一作者的项目，均须申报（或确定为）集体作品。集体作品除填写集体作品名称外，还要注明1位学历最高的作者为集体项目的代表，集体作者必须均为学生。凡有合作者的个人作品或集体作品，均按学历最高的作者划分为本专科生作品、硕士研究生作品和博士研究生作品。3.自然科学类学术论文作者仅限本专科学生。哲学社会科学类社会调查报告和学术论文限定在哲学、经济、社会、法律、教育、管理六个学科内。4.参赛作品涉及下述内容时，必须由申报人提供有关部门的证明材料，否则不予评审。动植物新品种的发现或培育，须有省级以上农科部门或科研院所开具证明；对国家保护动植物的研究，须有省级以上林业部门开具证明，证明该项研究过程中未产生对所研究的动植物繁衍、生长不利的影响；新药物的研究，须有卫生行政部门授权机构的鉴定证明；医疗卫生研究，须通过专家鉴定，并最好附有在公开发行的专业性杂志上发表过的文章；涉及燃气用具等与人民生命财产安全有关用具的研究，须有国家相关行政部门授权机构的认定证明。5.申报参赛的作品必须是距竞赛申报日前2年内完成的课外学术科技作品或社会实践活动成果。毕业设计和课程设计（论文）、学年论文和学位论文、国际竞赛上获奖的作品、获国家级奖励成果（含本竞赛主办单位参与的其它全国性竞赛的获奖作品）及历届“挑战杯”竞赛获奖作品等不在申报范围之列。6.参赛作品须由2名（或以上）具有高级专业技术职称的指导教师（或教研组）推荐。7.每所学校最终选送参加全国竞赛的作品总数不超过6件，每人只限报1件作品，其中研究生的作品不得超过总数的1/2，研究生作品中，博士研究生的作品不得超过1件。集体项目按学历最高者划分。8.社会科学类参赛作品中可包含被采用的为党政领导部门、企事业单位所做的各类发展规划、改革方案和咨询报告，同时附上原件及采用单位使用证明的复印件和有关鉴定材料。二、关于形式审查1.申报参赛的作品分为自然科学类学术论文、哲学社会科学类（含哲学、经济、社会、法律、教育、管理）社会调查报告和学术论文、科技发明制作共三大类。其中科技发明制作类分成两类：A类指科技含量较高、制作投入较大的作品；B类指制作投入较小，对生产技术或社会生活带来便利的小发明、小制作。参赛学生须在作品申报书封面相应作品类别中划“√”。2.申报作品须经本校团委、学籍管理、教务、科研管理等部门签章确认后生效。3.作品申报书中B1表（自然科学类学术论文）中的作品分类栏须由作者按作品的学术方向或所涉及的主要学科领域据实填写；B3表（科技发明制作）中的作品分类栏须由作者按作品的发明点和创新点所在类别据实填写。此栏如填写有误或填报不清，作品申报无效。4.作品申报书中的B3表（科技发明制作）必须附有研究报告，并提供图表、曲线、试验数据、原理结构图、外观图或照片，也可附鉴定证书和应用证书。5.哲学社会科学类参赛作品，每篇论文在8000字以内，每份调查报告在15000字以内。三、本《实施细则》的解释权归省组委会秘书处。
可以。自然科学类学术论文作者仅限本科学生参加。挑战杯是“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛的简称，是由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联和承办高校所在地人民政府联合主办，国内著名高校和新闻媒体单位联合发起的一项具有导向性、示范性和群众性的全国竞赛活动。
一、本规则依据《“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛章程》制定，全国评审委员会依据本规则制定评审实施细则。二、全国评审委员会的组成1. 全国评审委员会由主办单位聘请非高校的具有高级职称的自然科学领域的专家或高科技企业的技术骨干和哲学社会科学领域的专家组成。2. 全国评审委员会设主任一名，常务副主任二名，副主任若干名，秘书长一名，副秘书长若干名。下设若干专业组，各组设组长一至二名。3. 全国评审委员会下设由秘书长领导的秘书处，负责对参赛作品分类、统计、送阅和评审的组织服务工作。4. 全国评审委员会成员名单在终审完毕之前实行保密，在终审结束后可以公布。5. 全国评审委员会在向全国组织委员会报告审结果后解散。三、评审工作的基本原则1.参赛作品分自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作三类。自然科学类学术论文的作者限本专科生。哲学社会科学类支持围绕发展成就、文明文化、美丽中国、民生福祉、中国之治和战疫行动6个组别形成社会调查报告，也可以按照哲学、经济、社会、法律、教育、管理6个学科报送社会调查报告和学术论文。2. 评审过程中综合考虑作品的科学性、先进性、现实意义等方面因素。其中，自然科学类学术论文侧重考核基础学科学术探索的前沿性和学术性，哲学社会科学类社会调查报告和学术论文侧重考核与经济社会发展热点难点问题的结合程度和前瞻意义，科技发明制作侧重考核作品的应用价值和转化前景。3. 全国评审委员会的评审工作分预审、终审两阶段进行。预审要评选出省级组织协调委员会和发起高校报送的80%左右的作品入围获奖作品；评出入围作品中的65%获得三等奖，其余35%进入终审决赛。终审决赛评出特等奖、一等奖、二等奖。参赛的自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作三类作品分别按照入围作品3%、8%、24%、65%的比例评出特等奖、一等奖、二等奖、三等奖。科技发明制作类中A类和B类作品分别按上述比例设奖。各奖励等级之间的标准是相对的。同时为激发学生参与基础学科、小众学科的热情，终审决赛各分类小组原则上至少有1件特等奖和1件一等奖。预审和终审前，组委会根据作品数量等确定各分类小组授奖数量。4.评审注意本专科生、硕士研究生在学识水平和科研能力上的差异，两个学历层次作者的作品各等奖的获奖比例与其进入终审的比例基本一致。5. 涉及需由有关部门出具证明材料的参赛作品，须按章程第三章第二十条的规定严格把关。6. 评审实行回避制度和保密制度。评委须严格遵守《评审纪律》，评审前须签订《评审纪律承诺书》。评委不得参与其本人亲属、学生或与其有直接利益关系的个人和单位的有关作品评审工作。在评审结束之前，任何评委不得以任何方式对外宣布、泄露评审情况和结果。7. 全国评审委员会的评审工作按《评审实施细则》规定执行。四、本规则由竞赛主办单位负责解释，并由主办单位根据全国组委会的意见修改。
挑战杯获奖作品范例如下。
南开大学：渤海产业投资基金与中国转型期金融创新。
西安交通大学：毛乌素沙地南缘风沙滩区生态调查与研究。
东南大学：基于六县市调研的我国农户融资现状比较与改革研究。
同济大学：新农村人居环境建设“村民掌中宝”。
湖南师范大学：湖南煤矿工人心理安全感的影响因素及提升策略。
天津大学：第四代高纯水技术与装置创业计划 。
上海交通大学：网上出版与iRead阅读器创业计划 。
“挑战杯”系列竞赛被誉为中国大学生科技创新创业的“奥林匹克”盛会，是目前国内大学生最关注最热门的全国性竞赛，也是全国最具代表性、权威性、示范性、导向性的大学生竞赛。
参加“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛的作品一般分为三大类：自然科学类学术论文、社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作。
“小挑”即“挑战杯”大学生创业计划竞赛，就是做一个项目的商业计划，纸质档形式就是一本商业计划书，考察学生对项目的商业嗅觉敏感性（项目的可行性、创新性）、对项目所属行业的了解、作为一个创业者应该具有的素质。
以上内容参考：百度百科—挑战杯
自然科学论文范文篇二 自然科学的发展特点及展望 中图分类号:N0 文献标识:A 文章编号:1009-4202(2010)08-247-02 摘 要 自然科学是涉及各行各业的研究领域的大学科,掌握自然科学的发展规律是研究自然科学人员所必须切身认知的内容。本文通过辩证的观点去看待自然科学,整理自然科学的认知模式,探索其发展规律。 关键词 自然科学 逻辑思维 非逻辑思维 批判性思维 自然科学是一门范围广博的知识范畴,是针对事物客观规律的认知、归纳所形成的科学体系。其涉及的知识层次、知识面基本上涵盖了人类社会的方方面面,通晓其发展规律和特点是从事自然科学研究人员所必需掌握的基本知识。 一、自然科学的特点 (一)自然科学的获得方式 中世纪末期是近代自然科学的孕育期,当时最杰出的人物,13世纪的英国哲学家罗吉尔•培根对经验和事实给予了特殊的关注。他指出:“大家公认,我们通过三条途径获得知识,即权威、理性和经验;然而,当权威不知道事物的理由;理性也不能分辨是诡辩还是论证时,除非结论为经验所证实。”正是由于罗吉尔•培根的提出和倡导“实验科学”,强调只有实验方法才能给科学以可靠性。 近代英国唯物主义学家弗兰西斯•培根进一步指出,实验科学最重要特性之一就是利用实验来增加积累事实知识,并提出:“从感觉和特殊出发构造公理,然后是连续不断地、逐渐地上升,直至最后达致最普通的公理。”正是这种思想和思维模式指导和推动了科学理论发展,对近代科学的兴起和发展做了开创性的工作。 由此可见,自然科学作为大科学的重要组成部分,在其获取方式上依然是由科学观察和科学实验作为其获取的主要途径。 (二)自然科学的归类和整理 当我们在通过科学观察和实验获得的知识并不是科学规律。一般而言,从科学知识向科学规律和科学理论过渡要经过知性认识和理性认识两个阶段。 知性认识:只要是对科学知识进行分类、系统化并加以分析和概括,使之上升为科学规律。 理性认识:主要是在科学概括的基础上形成理论体系,以便反映客观世界普遍而不然的联系。 在科学的归类和整理过程中相应发展出各种科学方法,可大致分为:广义归纳法(本能归纳、常识思考归纳和批判性科学研究归纳)、演绎法(亚里斯多德的形式逻辑三段论为基础,符号化过程,数理逻辑,公理化方法)和类比法(两类对象之间在某些方面的类似或统一,推论其可能在其他方面也具有相类似性;虽然类比法逻辑根据不充分,但是它提供科学发现的重要线索)。 这三种方法都体现出科学在推理上的所透露出思维模式――逻辑思维,特别是演绎法,可以说是将人类运用自然语言进行思维的经验提升到基本思维规律和基本思维方法的高度。 (三)自然科学的合理性和可错性 哲学家布朗指出,“合理性”概念的古典模型具有三个特征:普遍性、必然性和规则性。科学的合理性首先表现在经验规律和理论规律的逻辑关联中;其次经验和理论规律间存在相互支持的逻辑关系;另外就是理论规律的合理性突出地表现对某些经验规律的矫正;科学规律的合理性可以通过科学实践的有效性来说明。 针对科学的可错性,我们通过20世纪初,科学哲学家卡尔•波普尔在《科学发现的逻辑》中所指出来说明:在真实和错误之间存在着不对称性,没有理论可以被证明是对的,但有些理论可以被证明是错,科学和非科学由此可以界定。在科学领域,至关重要的观念是要“证错”或“证伪”,而不是“证对”。 二、逻辑与非逻辑问题 由上面的自然科学的特点,我们可以看出在自然科学的认识过程中,始终贯彻着观察、实验和推理的过程。 在推理过程中,人们一般把归纳法作为科学假设或科学理论的基本方法。借助这一方法,通过大量实验进行概括,构建解释所观察的或现象之间的关系的新体系,其可靠程度虽然不够,但却富于创造性,它是作出理论发现的重要方法,然而其不是万能的,并不是所有的科学理论都可以通过归纳法来获得。爱因斯坦就曾说过,决不能用归纳法来发现物理学上的基本概念。 而与归纳法相对应的演绎法,即从一般到个别,用一般理论来分析解释具体事物的方法。运用这一方法,人们需要借助某一普遍法则或原理,也就是说,演绎法应用的结论受初始条件的制约,前提正确,才能确保演绎正确。但是由于演绎法是将一般原理推广应用现象的过程,很难导出新的概念或经验。达尔文曾结合自己的科研经验总结:我必须从大量事实出发,而不是从原理出发,我怀疑原理中有谬误(在他看来,用演绎法在生物学领域是不可信赖的)。因此我们不难发现演绎法的纯逻辑也存在着严重的缺陷。 就如同科学社会学家巴伯在《科学与社会秩序》中分析说,强调科学发现过程中逻辑的作用这样一个惯例漏掉了科学中大量最重要的东西,漏掉了所有可能的错误,漏掉了科学发现者的所有丰富的想象力,也漏掉了所有对已有发现成果的思考,漏掉了所有对周围世界认真探索的思路和方法。生物学家莱恩•杜波斯曾在《路易•巴斯德》中写道:“构成科学的原材料不仅是科学家的观察、实验、计算,而且还有他们的冲动、梦想和愚蠢。” 三、从辩证的观点和思维方式去看待自然科学的发展 从创造性角度来看,科学发现的过程是一个意识和潜意识、逻辑和非逻辑交互作用的过程。当出现问题,研究者就会出现一个“主观模拟”过程,他们会去主观想象周围事物,并集中注意到某些特定现象,运用主观的臆测获取表达形式,然后运用科学的语言把心中的发现和想法描述出来,形成真正的科学假说,然后通过严格的科学方法论证检验。 不仅如此,科学发现的过程还是革命性和渐进性相互统一。即我们所常说的:“破而后立。”爱因斯坦也指出:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。因为解决问题也许仅仅是一个数学上或试验上的技能而已,而提出新问题,新的可能性,从新的角度去看待旧的问题,却需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。”科学家廷德尔说,知识一经获得,便给自己的周围投射上微弱的光亮。重大的科学新发现一旦作出,成功的科学家立刻会从可能的角度予以观察,并将它与其他知识体系相联系,以发现科学研究的新途径。 四、几种常见的自然科学思维方式 归根结底,自然科学研究是对先前思想和行动所依据的学所及原理不断进行检验的一种思想活动,有条理的批判性思维是科学的基本特点。 “大胆的想法,难以证明的预期,以及推测性的思想,是我们解释自然的唯一手段,也是我们把握自然的唯一法则和唯一工具。” ――科学哲学家 波普尔 参考文献: [1]黄顺基,苏越,黄展骥.逻辑与知识创新.中国人民大学出版社.2002. [2]刘大椿.自然辩证法概论(第2版).中国人民大学出版社.2008. [3]武宏志,周建武,唐坚.非形式逻辑导论.人民出版社.2009. 看了“自然科学论文范文”的人还看： 1. 自然科学学术论文范文 2. 自然科学类学术论文范文 3. 自然科学学术论文范文(2) 4. 自然科学类学术论文范文(2) 5. 科学论文范文
参赛方式及评定说明 参赛作品申报分三类：自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作。 1、自然科学类学术论文（作者限本专科生）：包括学术论文、科技建议。要求论点明确、论据充分、论证可靠、文字简洁、逻辑严密、有说服力，能经得起理论上的推敲和实践检验。主要根据学术论文、科技建议的科学性、创新性、应用性进行综合评定。 2、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文（限定在哲学、经济、社会、法律、教育、管理六个学科内）：包括学术论文、调查报告、咨询报告。主要从成果的思想性、理论性、学术性、规范性、应用性、研究方法、语言逻辑以及社会反响等方面进行综合考评。3、科技发明制作（分为A、B两类：A类指科技含量较高、制作投入较大的作品；B类指投入较少，且为生产技术或社会生活带来便利的小发明、小制作等）：包括科技发明和技术开发。根据其新颖性、创造性、先进性、实用性等方面进行综合评定。六、作品申报（一）申报参赛的作品为2009年7月以来完成的课外学术科技和社会实践活动成果。毕业设计（论文）、国际竞赛上获奖的作品和国家级竞赛获奖的作品不在申报之列。（二）申报的作品分个人作品和集体作品。申报个人作品的，申报者必须承担申报作品60%以上的研究工作，作品鉴定证书、专利证书及发表的有关作品上的署名均应为第一作者，合作者必须是学生且不得超过两人；凡作者超过三人的项目或者不超过三人，但无法区分第一作者的项目，均须申报集体作品。集体作品的作者必须均为学生。（三）根据参赛作品类别分别填写自然科学类学术论文作品申报书、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文作品申报书、科技发明制作作品申报书。哲学社会科学类参赛作品，每篇学术论文8000字左右，社会调查报告15000字左右。哲学社会科学类社会调查报告和学术论文参赛作品可包含被采用的为党政领导部门、企事业单位所做的各类发展规划、改革方案和咨询报告，同时附上原件及采用单位使用证明的复印件和有关鉴定材料。科技发明制作必须附有研究报告，并提供图表、曲线、试验数据、原理结构图、外观图或照片，也可附鉴定证书和应用证书!
没有限制，不过，能多写点还是好的，至少能让人看的明明白白。我也在做挑战杯，有个题目，是关于超级电容器的，还没什么思路
我这儿有份说明，是说学术论文在8000字以内；社会调查报告在15000字以内正文是4号楷体（ 文章版面尺寸14.5*22cm我不明白这是什么意思...呵呵)不知道多写会不会能行,我做的第一种,不过是9000多点字...你去学院里问问什么的...祝你好运.
为全面规范首都挑战杯竞赛的论文书写格式，方便专家评审，确保评审规范性，首都挑战杯竞赛组委会现发布申报论文撰写格式规定如下：一、论文应由8个部分组成，排列顺序依次为：（1） 封面（中文、可根据具体情况设置，封面及全文中不能出现作者姓名、学校、指导老师等相关信息）（2） 中文摘要（3） 英文摘要（4） 目录（5） 图标清单及主要符号表（根据具体情况可省略）（6） 主体部分（7） 参考文献（8） 附录二、论文的书写规范论文一律由在计算机上输入、编排，定稿后转成pdf格式，在集中申报时通过网络上传。进入特等奖答辩的项目须提供纸质项目论文，论文打印在标准A4纸（210×297mm，70g）幅面白纸上，采用单面印刷。1、 字体和字号论文题目：二号黑体居中章标题：三号黑体居中节标题：四号黑体居左条标题：小四号黑体居左正文：小四号宋体页码：五号宋体数字和字母：Times New Roman体2、 行距章、节、条三级标题为单倍行距，段前、段后各设为0.5行（即前后各空0.5行）。正文为1.5倍行距，段前、段后无空行（即空0行）。3、页眉页眉内容为 第五届“挑战杯”首都大学生课外学术科技竞赛作品 。页眉都用小五号宋体字，页眉标注从论文主体部分开始（绪论或第一章）。4、页码论文页码从“主体部分（绪论、正文、结论）”开始，直至“参考文献、附录”结束，用五号阿拉伯数字编连续码，页码位于页脚居中。封面不编入页码。摘要、目录、图标清单、主要符号表用五号小罗马数字编连续码，页码位于页脚居中。5、图、表及其附注图和表应安排在正文中第1次提及该图、表的文字的下方。当图或表不能安排在该页时，应安排在该页的下一页。5.1 图图题应明确简短，用五号宋体加粗，数字和字母为五号Times New Roman体加粗，图的编号与图题之间应空半角2格。图的编号与图题应置于图下方的居中位置。图内文字为5号宋体，数字和字母为5号Times New Roman体。曲线图的纵横坐标必须标注“量、标准规定符号、单位”，此三者只有在不必要注明（如无量刚等）的情况下方可省略。坐标上标注的量的符号和缩略词必须与正文中一致。5.2 表表的标号应采用从1开始的阿拉伯数字编号，如：“表1”、“表2”、……。表编号应一直连续到附录之前，并与章、节和图的编号无关。只有一幅表，仍应标为“表1”。表题应明确简短，用五号宋体加粗，数字和字母为五号Times New Roman体加粗，表的编号与表题之间应空半角2格。表的编号与表题应置于表上方的居中位置。表内文字为5号宋体，数字和字母为5号Times New Roman体。5.3 附注图、表中若有附注时，附注各项的序号一律用“附注+阿拉伯数字+冒号”，如：“附注1：”。附注写在图、表的下方，一般采用5号宋体。三、论文每部分内容的具体要求1、论文的封面论文题目：应准确、鲜明、简洁，能概括整个论文中最主要和最重要的内容。题目一般不宜超过25个中文字，若语意未尽，可用副标题补充说明。副标题应处于从属地位，一般可在题目的下一行用破折号“——”引出。论文题目应避免使用不常用缩略词、首字母缩写字、字符、代号和公式等。2、摘要中文摘要内容包括：“摘要”字样，摘要正文，关键词。对于中英文摘要，都必须在摘要的最下方另起一行，用显著的字符注明文本的关键词。摘要是论文内容的简短陈述，应体现论文工作的核心思想。中文摘要一般约500字。摘要内容应涉及本项科研工作的目的和意义、研究思想和方法、研究成果和结论。关键词：是为用户查找文献，从文中选取出来用来揭示全文主题内容的一组词语或术语，应尽量采用词表中的规范词（参照相应的技术术语标准）。关键词一般为3-8个，按词条的外延层次排列（外延大的排在前面）。关键词之间用逗号分开，最后一个关键词后不打标点符号。英文摘要：英文摘要的内容及关键词应与中文摘要及关键词一致，要符合英语语法，语句通顺，文字流畅。英文和汉语拼音一律为Times New Roman体，字号与中文摘要相同。3、目录目录按章、节、条序号和标题编写，一般为二级或三级，目录中应包括绪论（或引言）、论文主体、结论、附录、参考文献。4、主体部分论文主体一般应包括：绪论（或引言）、正文、结论等部分。4.1 章节标题及层次论文主体分章节撰写，每章应另起一行。章节标题要突出重点，简明扼要、层次清晰。字数一般在15字以内，不得使用标点符号。标点中尽量不采用英文缩写词，对必须采用者，应使用本行业的通用缩写词。层次以少为宜，根据实际需要选择。三级标题的层次按章（如“第一章”）、节（如“1.1”）、条（如“1.1.1”）的格式编写，各章题序的阿拉伯数字用Times New Roman体。5、结论论文的结论单独做为一章，但不加章号。6、参考文献凡有直接引用他人成果（文字、数字、事实以及转述他人的观点）之处，均应加标注说明列于参考文献中，以避免论文抄袭现象的发生。7、正文中标注标注格式：引用参考文献标注方式应全文统一，标注的格式为[序号]，放在引文或转述观点的最后一个句号之前，所引文献序号用小4号Times New Roman体、以上角标形式置于方括号中，如“…成果”。
作品编号： “挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛作品申报书作品名称： 所在学院： 申报者姓名 （集体名称）： 类别:□自然科学类学术论文 □哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 □科技发明制作A类 □科技发明制作B类校大学生科技协会制二○一一年三月说 明1．申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。2．申报者在填写申报作品情况时，根据作品类别（自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作）分别填写B1、B2或B3表。没有填写的B1、B2或B3空白表，请直接在申报书电子版中剔除掉，不需要打印。所有申报者可根据情况填写C表。3．表内项目填写时一律用钢笔或打印，字迹要端正、清楚，此申报书可复制。[可在查阅和下载]4．作品编号由主办单位填写。5．学术论文、社会调查报告及所附的有关材料请以4号楷体打印在A4纸上，附于申报书后。6．所有参赛作品都要参加学院初赛，经各学院竞赛工作组初选汇总后集中报送，请将作品申报书的电子版、文字版（一式五份）于 五月九日前报送校团委。一般不受理学生个人直接申报。7．其它参赛事宜请向校团委、校大学生科技协会咨询。联 系 人：王梦E-mail：．申报者情况说明：1．必须由申报者本人按要求填写，申报者情况栏内必须填写个人作品的第一作者（承担申报作品60%以上的工作者）； 2．本表中的学籍管理部门签章视为对申报者情况的确认。 申报者情况 姓 名 性别 出生年月 政治面貌 所在学院 专 业 现学历 （ ）A大学本科在读 B硕士研究生在读 年 级 学 制 入学时间 作品全称 住 址 电 话 移动电话 E-mail 合作者情况 姓 名 性别 年龄 学历 所在单位（学院）指导者情况 姓名 性别 年龄 职称 所在单位（学院）资格认定 学院学籍管理部门意见 是否为2011年7月1日前正式注册的全日制在校生□是 □否若是，其学号为： （部门盖章） 年 月 日 学院负责科研的领导或导师对所填内容真实性进行确认 本作品为学生课外学术科技或社会实践活动成果，符合本次竞赛要求，所填内容真实。 负责人签名： 年 月 日 B1．申报作品情况（自然科学类学术论文）说明：1．参赛作者仅限本科生；2．作品分类请按作品的学术方向或所涉及的主要学科领域填写；3．所附论文每篇在8000字以内；作品全称 作品分类（ ） A．机械与控制（包括机械、仪器仪表、自动化控制、工程、交通、建筑等） B．信息技术（包括计算机、电信、通讯、电子等） C．数理（包括数学、物理、地球与空间科学等） D．生命科学（包括生物、农学、药学、医学、健康、卫生、食品等） E．能源化工（包括能源、材料、石油、化学、化工、生态、环保等）学术论文摘要 作品撰写的目的和基本思路 作品的科学性、先进性及独特之处 作品的实际应用价值和现实意义 作品在何时、何地、何种机构举行的会议上或报刊上发表及所获奖励 鉴定结果 请提供对于理解、审查、评价所申报作品具有参考价值的现有技术及技术文献的检索目录 。申报材料清单（申报论文一篇，相关资料名称及数量） B2．申报作品情况（哲学社会科学类社会调查报告和学术论文）说明：所附论文每篇在8000字以内，所附调查报告每份在15000字以内。作品全称 作品所属领域 （ ）A哲学 B经济 C社会 D法律 E教育 F管理作品摘要 作品撰写的目的和基本思路 作品的科学性、先进性及独特之处 作品的实际应用价值和现实指导意义 作品在何时、何地、何种机构举行的会议或报刊上发表登载、所获奖励及评定结果 请提供对于理解、审查、评价所申报作品，具有参考价值的现有对比数据及作品中资料来源的检索目录 调查方式 □走访 □问卷 □现场采访 □人员介绍□个别交谈 □亲临实践 □会议 □图片、照片 □书报刊物 □统计报表 □影视资料 □文件 □集体组织 □自发□其它主要调查单位及调查数量 省（市） 县（区） 乡（镇） 村（街） 单位 邮编 姓名 电话 调查单位 个 人次B3．申报作品情况（科技发明制作）说明： 1．本表必须附有研究报告，并提供图表、曲线、试验数据、原理结构图、外观图（照片）,也可附鉴定证书和应用证书； 2．作品分类请按照作品发明点或创新点所在类别填报。作品全称 作品分类（ ） A．机械与控制（包括机械、仪器仪表、自动化控制、工程、交通、建筑等） B．信息技术（包括计算机、电信、通讯、电子等） C．数理（包括数学、物理、地球与空间科学等） D．生命科学（包括生物、农学、药学、医学、健康、卫生、食品等） E．能源化工（包括能源、材料、石油、化学、化工、生态、环保等）作品设计、发明的目的和基本思路，创新点，技术关键和主要技术指标 作品的科学性先进性（必须说明与现有技术相比、该作品是否具有突出的实质性技术特点和显著进步。请提供技术性分析说明和参考文献资料） 作品在何时、何地、何种机构举行的评审、鉴定、评比、展示等活动中获奖及鉴定结果 作品所处阶 段 （ ）A实验室阶段 B中试阶段 C生产阶段D （自填）技术转让方式 作品可展示的形 式 □实物、产品 □模型 □图纸 □磁盘 □现场演示 □图片 □录像 □样品使用说明及该作品的技术特点和优势，提供该作品的适应范围及推广前景的技术性说明及市场分析和经济效益预测 专利申报情况 □提出专利申报：申报号 申报日期 年 月 日□已获专利权批准：批准号 批准日期 年 月 日 □未提出专利申请 C.当前国内外同类课题研究水平概述 说明：1.申报者可根据作品类别和情况填写； 2.填写此栏有助于评审。D.推荐者情况及对作品的说明说明：1．由推荐者本人填写，推荐者填写此部分，即视为同意推荐；2．推荐者必须具有高级专业技术职称，并是与申报作品相同或相关领域的专家学者或专业技术人员（教研组集体推荐亦可）；3．推荐者所在单位签章仅被视为对推荐者身份的确认。推荐者情况 姓 名 性别 年龄 职 称 工作单位 单位电话 住宅电话 推荐者所在单位签章 （签章） 年 月 日请对申报者申报情况的真实性作出阐述 请对作品的意义、技术水平、适用范围及推广前景作出您的评价 其它说明 E.资格与形式审查、评审结果学院专家评审组初评意见 评委签名 年 月 日学校竞赛组织资格与形式审查结果 按照资格与形式审查，该参赛作品□合格 □不合格 负责人（签名） 年 月 日学校复赛评审委员会评审结 果 经过复赛评审，该作品□入围决赛 □不入围决赛 评委会主任（签名） 年 月 日学校决赛评审委员会评审结 果 经过终审决赛评审，该作品荣获□特等奖 □一等奖 □二等奖 □三等奖 □创新奖 评委会主任（签名） 年 月 日投诉及处理情况
PPT模板|挑战杯校决赛商学院作品2014年校决赛资料 免费下载
链接:
幻灯片模板即已定义的幻灯片格式。PowerPoint和Word、Excel等应用软件一样，都是Microsoft公司推出的Office系列产品之一，主要用于设计制作广告宣传、产品演示的电子版幻灯片，制作的演示文稿可以通过计算机屏幕或者投影机播放；利用PowerPoint，不但可以创建演示文稿，还可以在互联网上召开面对面会议、远程会议或在Web上给观众展示演示文稿。随着办公自动化的普及，PowerPoint的应用越来越广。
你可以去挑战杯官方网站找一些往年获过奖的题目进行分析下，我这里只有最近一届的获奖名单：第十届挑战杯获奖（社科类）名单特等奖广州大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 城市治安综合治理的路径选择——广州火车站地区治安综合治理的经验及其启示 东北大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 辽宁省高等教育顾客（学生）满意度指数模型研究及调查报告 北京大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 诉讼之外的选择——大学生权利救济的进路分析华东师范大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 让生命不再留守——自尊和心理控制源对留守儿童社会适应性影响的研究 西安交通大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 毛乌素沙地南缘风沙滩区生态调查与研究 东南大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 基于六县市调研的我国农户融资现状比较与改革研究一等奖中南大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 “长株潭”地区农村五保户养老现状的调查与研究报告-----公共服务和政府责任的视角中南大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 一项坚持以人为本、落实科学发展观的民心工程——新型农村合作医疗制度在偏远地区实施情况的调查 云南大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 村民自治视野下边远地区农村白族妇女的政治参与研究——以云南省大理白族自治州云龙县诺邓村为例 山西大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 新农村建设中的宗教现象透视 河南中医学院 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 中药安全性现状调查与对策研究 华东理工大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 和谐共治理念下地方行业协会的职能扩展——对上海203家行业协会的实证研究苏州大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 为流动人口孕产妇撑起生命保护伞――苏州市流动人口分娩定点限价政策调查报告华东师范大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 走向成长，走向和谐——我国东中西部普通高中学生成长需要研究 四川大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 我国大学毕业生创业失败的原因调查与对策研究——基于四川大学最近十年的实例分析 河北工程大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 “感恩父母 点亮亲情”——关于大学生感恩亲情缺失的调查报告 南京师范大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 外来务工人员子女受教育权保障研究——来自苏南地区的调研报告清华大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 首都大学生对于“八荣八耻”价值观认知和评价的调查报告中国人民大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 我国应该推迟退休年龄吗？ ——最优退休年龄的福利分析 南昌大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 农业产业化组织载体的缺失与构建——江西省信丰县果业协会调研报告 湖南商学院 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 常宁水口山矿产资源枯竭后产业转型战略研究华中师范大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 中国农户收入增长与就业决策：一个新的动态解释——基于湖北农户调查的实证研究 北京科技大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 京杭大运河现状、保护及申遗政策调查报告 南开大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 农民工返乡创业与新农村建设：阜阳模式研究 西南民族大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 城市化进程下“黑车”现状调查分析——关于四川省双流县寺圣社区“黑车”市场的调查报告 桂林工学院 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 中国民间组织的生存发展状况研究——以C市“反扒同盟”为例 武汉大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 多元文化背景下的滇藏边境聚落可持续发展调查研究 河南工业大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 谁来领跑新农村？ ——新农村视角下大学生村官及政策考量 山东大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 城市农民工就业歧视探究——一个过程的视角 厦门大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 低价中标与廉政建设——《厦门市建设工程经评审最低投标价中标》政策腐败治理效果评估 东南大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 立足地区实际，协调城乡发展，统筹区域平衡——基于江苏省昆山、海门、铜山三地社会主义新农村建设的调查研究 实现方法 西南财经大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 在“公交优先”原则下构建我国城市公交评价体系二等奖吉林大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 “强国家—强社会”的双强模式——东北老工业基地城市社区社会资本的缺失与重建 烟台大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 绿色大学规划与建设的研究------以烟台大学为例 西北农林科技大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 从宗教社会学角度看儒教 中国人民大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 北京奥运特许商品消费者行为和顾客满意度研究——基于北京等七城市的问卷调查及分析 北京师范大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 腐败和FDI关系的微观视角初探 苏州大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 苏南地区农民工同城待遇研究——以苏州地区为例复旦大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 中国2010年世博会服务效益的预测模型及实证研究 桂林工学院 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 桂北地区城市化给城郊失地农民带来的迷茫――基于桂林市城郊结合部失地农民精神生活状况的实证分析 复旦大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 上海市流动儿童的社会融入性和影响因素研究 浙江工商大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 送法下乡——法律诊所的实践和探索同济大湖南商学院 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 益阳市体育产业发展的SWOT分析及战略选择北京林业大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 退耕还林工程生态价值评估与补偿——以陕西省吴起县为例 山西大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 追寻晋商足迹 重振山西经济——山西省“煤老板”投资消费结构调查报告 扬州大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 江苏工业化与城市化互动关系研究 江西财经大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 经济发展门槛与自然资源诅咒—基于我国省际层面的面板数据实证研究 河南工业大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 食品安全问题的经济学分析 吉林大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 对“和谐效率”的求索——吉林省资源型国有企业剥离办社会职能调查研究 湖南商学院 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 益阳市体育产业发展的SWOT分析及战略选择郑州大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 改善农民生活状况的制度思考暨南大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 城市路边摊经济研究——以广州市为例北京林业大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 退耕还林工程生态价值评估与补偿——以陕西省吴起县为例 山西大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 追寻晋商足迹 重振山西经济——山西省“煤老板”投资消费结构调查报告扬州大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 江苏工业化与城市化互动关系研究江西财经大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 经济发展门槛与自然资源诅咒—基于我国省际层面的面板数据实证研究 河南工业大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 食品安全问题的经济学分析重庆大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 互惠性金融创新：农村小额信贷的实地调研与理论诠释新疆农业大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 耕地集约利用评价指标体系研究-以新疆为例浙江工商大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 区域经济收敛与比较优势发展战略—基于行业的动态Panel模型分析太原理工大学阳泉学院 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 繁峙县金矿开采对环境影响的调查报告 北京大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 一个超级村庄的分家——以华北D市K村为例 新疆农业大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 耕地集约利用评价指标体系研究-以新疆为例浙江工商大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 区域经济收敛与比较优势发展战略—基于行业的动态Panel模型分析太原理工大学阳泉学院 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 繁峙县金矿开采对环境影响的调查报告 北京大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 一个超级村庄的分家——以华北D市K村为例 吉林大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 “强国家—强社会”的双强模式——东北老工业基地城市社区社会资本的缺失与重建 复旦大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 中国2010年世博会服务效益的预测模型及实证研究 同济大学 复旦大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 上海市流动儿童的社会融入性和影响因素研究 浙江工商大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 "新知青"建设"新农村"可行性研究--以浙江省大学生就业取向为分析背景 江苏科技大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 探索我国城市新型养老模式与养老政策 南京师范大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 她们撑着这边天——关于农村留守妇女对新农村建设影响的调查报告 南京大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 《新农村建设何以可能与何以可为——基于“地方性知识”的再思考》安徽大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 两淮煤矿塌陷区农民生存环境的调查及对策研究 河南工业大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 后农业税时代的农民负担问题研究－－对农业大省河南农村的调查与分析 湖南师范大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 转型与嬗变—城市化进程中农民土地意识变迁的实证研究 成都信息工程学院 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 成都市武侯区社区医疗现状调查及分析 成都大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 农村留守儿童生存现状调查与研究——以成都市金堂三溪镇为例 云南大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 独特村落：麻风村的社会变迁——---以文山州丘北县马鹿塘村和九道垭口村为例 西安理工大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 新型农村合作医疗制度运行情况调查报告——以山东省济宁市为例 沈阳师范大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 都市生活中的拟亲属关系：以两个婚礼的访谈为个案 河海大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 “土专家”的傻瓜技术及其效益 华中师范大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 转型社会的政治信仰：一项量化分析 云南民族大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 活路：社会弱势群体成员的生存逻辑——以与城管博弈的小商贩为例 内蒙古大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 论“双权一制”土地制度下内蒙古草原牧民群体生态分化与牧区和谐持续发展 新疆师范大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 传统游牧与湿地可持续管理案例研究报告 山东警察学院 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 《论一人公司风险成因与防范》 中国人民大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 物业管理纠纷解决机制探究—— 对北京市物业管理纠纷的调查中国人民大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 我国自愿性认证制度研究与社会调查——以北京自愿性认证市场为对象南京师范大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 长三角区域经济一体化与行政区域间协调研究西藏大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 西藏当雄县藏族风情园总体规划 郑州大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 解决高校毕业生就业难题的对策——职前培训的引入与分析青岛大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 青岛市废旧家电及电子产品回收处理体系调查报告同济大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 车流湍湍 汀步几许——借用“汀步”理念缓解行人“过街难”的调查研究中国人民大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 古城文化遗址旅游目的地国际化营销模式研究——基于平遥入境游客行为的实证分析北京大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 论中小城市劳动力市场网络招聘的就业歧视：基于中国八省的实证研究 华东师范大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 上海市辅读学校教师专业化发展的现状研究河北师范大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 河北师范大学“顶岗实习”的调查与思考 华南理工大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 高校服务满意度测评体系的模型构建及应用研究 河南师范大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 浅谈贫困大学生开发式扶贫机制的和谐构建北京师范大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 教育信息化环境下提高大学新生学习策略的调查与研究 中国人民大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 “他们”的明天在哪里——北京市规范民工子弟学校效果的调查分析中州大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 聋人性知识手语词汇调查报告 中国政法大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 试论知识产权与既有民事权利体系的接轨 华南师范大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 珠江三角洲劳动权保护调查 广西师范大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 西部少数民族地区非物质文化生态保护的法律考察——以广西、贵州民间绘画艺术生态保护为例
有挑战杯课外学术科技作品 知道更多了解