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划规定的内容，成绩合格，达到学校毕业要求的，学校准予毕业，并在学生离校前发放毕业证书。第四十三条 取得毕业证书并符合云南师范大学学士学位授予条件的，经校学位评定委员会审查通过后，颁发学位证书。第四十四条 学生成绩优秀，提前完成教育教学计划规定内容，达到毕业要求，可以申请提前毕业。申请提前毕业的学生，应在毕业前一年的九月份提出书面申请，申请时通过总学分达到培养计划规定总学分的70%及以上，学院对其学习成绩和学习能力进行审核后，报教务处备案。准予提前毕业的学生纳入毕业年级统一管理。届时未能达到毕业要求的，可申请办理延长学习年限或按结业离校。
承认。
国家承认学历泛指符合国家政府机构和教育机关部门认可的并具备符合条件的大学专科或本科毕业证书（学历证明）。
云南师范大学商学院是经教育部审批，由云南师范大学利用社会投资按新的机制和新的模式举办的独立学院，属普通高等教育本科层次。
我国现行的国民教育体系中，国家承认的学历教育除了全日制普通高等学校教育之外还有四个类型：依次为自学考试、成人教育、电大开放教育、网络教育。具体是：自学考试、成人高考、电大开放教育、网络远程教育。
通过参加12月研究生入学考试录取的研究生才能发双证。如果是同等学力申硕研究生只能发硕士证，没毕业证。
可以。1、2022年云南师范大学商学院毕业论文按照规定学生可以等到第二批论文提交时间在去提交。本科的论文最多可以上交两次，也可以只等第二批时提交。2、如果毕业论文完全通过了，那么就可以准备开始毕业答辩，如果说上交之后出现严重的问题云南师范大学商学院会及时的反馈给学生。
可以申请延期毕业。但是必须提前申请，如果没有申请到时候不交论文再申请延期毕业是不行的，那就肯定毕不了业了。如果想延迟毕业的话，需要有正当的理由。而且也必须向学校提出正式的申请，将审核通过后才可以。否则的话，不予延迟。
我是07年毕业的，我们那的一个二级学院个人感觉 气候不错的，主要是学习氛围，有利于今后的考研或出国。那边的气候也很好，我是江苏人，在那边没吹过风扇也没穿过羽绒服。生活设置也不错的，住宿四人间配套很好，交通更便利。在全国的三本里面，确实还可以。
云南师范商院(校代码:13330)经教育部批准举办独立院属普通本科高等校列入家统计划招云南师范商院立于2000主校区位于云南省昆明市高新技术产业发区耕耘十余载已所办规模、教水平高、师资队伍强独立院社培养17000余名毕业目前院校近16000面向全29省、市、自治区招培养目标清晰办显著坚持应用型本科办定位;坚持社需求导向培养专业基础扎实、实践能力强、综合素质高、适应经济社发展需要高级应用型专业才耕耘十余载院已跃居西南区综合办实力较强独立院2007至2012连续六蝉联独立院排行榜九强2013晋升六强;获省级质量工程51项居云南省独立院前列;2012经云南省位委员核准获士位授予权;云南省独立院教工作评估获专家致评办条件优越校园环境幽雅校园建筑面积近35万平米藏书180余万册各类办设施齐全院草木、砖石皆春风化雨、润物声让于赏悦目、谐奋进校园环境呼吸清醇空气、沐浴教育春风2012院杨林校区期工程500余亩建设完工院快发展奠定坚实基础教授治专家治校立术委员、教指导委员、教督导委员作教管理案论证、意见征询、信息反馈检查督导专门机构直接参与院发展规划、才培养案、课程设置教纲制订、评审及师资队伍建设与管理等教育群英汇聚院让良风茁壮尽情享受智慧碰撞带喜悦专业布局合理师资力量雄厚形经济管理科主科协调发展科与专业布局设29本科专业72专业向组建11教院(系)2教部吸引接纳省内外批优质师资建立支1000余专兼职教师队伍其博士、硕士比例占56%副高职称教师比例占34%呈现高历、高职称、高水平双师型特点教质量提供智力保障注重实践全面发展建立应用型本科才培养需求教及管理体系实现全面目标注重素质与能力培养两评全理健康教育工作先进单位云南省教育厅评德育先进集体三教育优秀校连续两获五四红旗团委称号形严格、自由、民主、泼工作特色立130余社团异彩纷呈、绩斐院道亮丽风景让实现性发展严格毕业标准完善业服务制订严格毕业标准即修满规定、通毕业论文(设计)答辩、专业技能达标、累计90社实践合格能毕业坚持业作检验办质量管理绩效重要标尺积极拓宽业渠道、展业指导与服务2008至2012连续五荣获云南省高校毕业业工作目标责任考核等奖2012届毕业终业率达94.82%际办特色彰显具留招资格东南亚前沿深入推进际化办进程与美、英、澳利亚、泰、韩、越南等外高校建立才培养互访交流合作项目目前共接收600名外院进行语言文化习交流派2000名师外深造、业实习交流新期院继续致力于构建具竞争优势、具社责任新体制品牌形象广功提供更优良教育、管理服务我云师商院云师商院错独立院第六强荣膺流独立院云南排名第、西南排名第二独立院现两校区海源校区本部环境优美交通便利吃杨林校区位于昆明嵩明职教园区称杨林城周边所艺术类本部其专业杨林校区杨林校区现建设基本设施都能满足习整杨林校区建设完漂亮面积比本部杨林城商业步行街吃玩都杨林校区行现便利校门口专门市区公交巴车40钟左右市区
云南师范大学商学院（学校代码：13330）是经教育部批准举办的独立学院，属普通本科高等学校，列入国家统一计划招生。 云南师范大学商学院成立于2000年，主校区位于云南省昆明市高新技术产业开发区。耕耘十余载，已成为一所办学规模大、教学水平高、师资队伍强的独立学院，为社会培养了17000余名毕业生。目前，学院在校学生近16000人，面向全国29个省、市、自治区招生。 培养目标清晰 办学成果显著 坚持应用型本科的办学定位；坚持以社会需求为导向，培养专业基础扎实、实践能力强、综合素质高、适应经济社会发展需要的高级应用型专业人才。耕耘十余载，学院已跃居为西南地区综合办学实力较强的独立学院，2007至2012年连续六年蝉联“中国独立学院排行榜”九强，2013年晋升为六强；获得省级质量工程51项，居云南省独立学院前列；2012年经云南省学位委员会核准获得学士学位授予权；在云南省独立学院教学工作评估中获专家一致好评。 办学条件优越 校园环境幽雅 校园建筑面积近35万平方米，藏书180余万册，各类办学设施齐全。学院一草一木、一砖一石皆春风化雨、润物无声，让学生于赏心悦目、和谐奋进的校园环境中呼吸清醇空气、沐浴教育春风。2012年学院杨林校区一期工程500余亩建设完工，为学院又好又快发展奠定了坚实的基础。 教授治学 专家治校 成立了学术委员会、教学指导委员会、教学督导委员会，作为教学和管理的方案论证、意见征询、信息反馈和检查督导的专门机构，直接参与学院发展规划、人才培养方案、课程设置和教学大纲的制订、评审，以及师资队伍的建设与管理等。教育群英汇聚学院，让学子在良好学风中茁壮成长，尽情享受智慧碰撞带来的喜悦。 专业布局合理 师资力量雄厚 形成了“以经济学和管理学科为主，多学科协调发展”的学科与专业布局，开设有29个本科专业72个专业方向，组建了11个教学院（系）和2个教学部。吸引和接纳了省内外一大批优质师资，建立了一支1000余人的专兼职教师队伍，其中博士、硕士比例占56%，副高以上职称教师比例占34%，呈现出高学历、高职称、高水平和双师型的特点，为教学质量提供了智力保障。 注重实践 全面发展 建立了应用型本科人才培养需求的教学及管理体系，以实现学生全面成长为目标，注重学生素质与能力培养，两次被评为全国“大学生心理健康教育工作先进单位”，被云南省教育厅评为“德育先进集体”和“三生教育”优秀学校，连续两次获得“五四”红旗团委称号。形成了“严格、自由、民主、活泼”的学生工作特色，成立了130余个学生社团，学生活动异彩纷呈、成绩斐然，成为学院的一道亮丽风景，让学生在活动中实现个性发展。 严格毕业标准 完善就业服务 制订了严格的毕业标准，即修满规定学分、通过毕业论文（设计）答辩、专业技能达标、累计90天社会实践活动合格方能毕业。坚持将就业作为检验办学质量和管理绩效的重要标尺，积极拓宽就业渠道、开展就业指导与服务。2008至2012年连续五年荣获云南省高校毕业生就业工作目标责任考核一等奖，2012届毕业生年终就业率达94.82%。 国际办学 特色彰显 具有留学生招生资格，以东南亚为前沿，深入推进国际化办学进程，与美国、英国、澳大利亚、泰国、韩国、越南等国外高校建立了人才培养互访交流合作项目。目前共接收600多名国外学生到学院进行语言文化学习和交流，派出2000多名师生到国外深造、就业和实习交流。 新时期，学院将继续致力于构建最具竞争优势、最具社会责任感的新体制大学品牌形象，也将为广大学生的成功人生提供更为优良的教育、管理和服务。我是云师大商学院的学生。云师大商学院还是不错的。中国独立学院第六强，荣膺中国一流独立学院。云南排名第一、西南排名第二的独立学院。现在有两个校区。海源校区，也就是本部。环境优美，交通便利。好吃的也很多。杨林校区，位于昆明嵩明职教园区，也称杨林大学城。周边很多所大学。艺术类在本部，其他专业在杨林校区。杨林校区现在还在建设当中，但是基本设施都有了，能满足生活学习。整个杨林校区建设完以后，是很漂亮的，面积比本部大得多。杨林大学城，有商业步行街，吃的，玩的，都有。杨林校区的出行，现在也便利很多了。学校门口有专门去市区的公交大巴车，40分钟左右到市区。
合法渠道入学并毕业的，国家承认学历。
承认。
国家承认学历泛指符合国家政府机构和教育机关部门认可的并具备符合条件的大学专科或本科毕业证书（学历证明）。
云南师范大学商学院是经教育部审批，由云南师范大学利用社会投资按新的机制和新的模式举办的独立学院，属普通高等教育本科层次。
我国现行的国民教育体系中，国家承认的学历教育除了全日制普通高等学校教育之外还有四个类型：依次为自学考试、成人教育、电大开放教育、网络教育。具体是：自学考试、成人高考、电大开放教育、网络远程教育。
可以申请延期毕业。但是必须提前申请，如果没有申请到时候不交论文再申请延期毕业是不行的，那就肯定毕不了业了。如果想延迟毕业的话，需要有正当的理由。而且也必须向学校提出正式的申请，将审核通过后才可以。否则的话，不予延迟。
操 谁说05的没拿到 没拿到的是连毕业证都拿不到的吧 只要不挂科 论文答辩过了 都能拿到 四级要过 计算机一级B 普通话不要求 体能测试没听说有关系不过08以后的就拿不到师大的学位证了
05级好像没有人没拿到
根据2015年8月学校官网显示，学校有国家级、部级、省级重点科研项目共计31项。 截至2011年度，学校累计获得各级各类科研项目立项131项。其中，部级项目3项，省级项目15项，厅级项目30项，横向课题2项，获科研成果奖9项。 2014年，信息工程学院马招丽老师四篇论文分别被SCI和MR收录。 馆藏资源根据2015年8月学校官网显示，云南师范大学文理学院图书馆有馆藏文献142万册，电子图书5万册（约5400GB）。
一般体能测试不及格是不涉及到毕业证的，这个你可以放心
中国传媒大学同等学力学位论文答辩会程序如下：1、 由答辩会秘书宣读经学院主管院长审批的答辩委员会主席及成员的名单;2、 答辩委员会主席宣布硕士学位论文答辩会开始;3、 答辩秘书介绍学位申请人的基本情况;4、 学位申请人报告论文主要内容(不超过30分钟);5、 答辩委员会成员和与会者提问，学位申请人答辩(不少于30分钟);6、 答辩会暂时休会，答辩委员会举行秘密会议(学位申请人及其他与会者退场);(1)答辩秘书宣读论文评阅人的评阅意见(隐去评阅人姓名);(2)答辩委员会对学位论文的学术水平和答辩情况进行评议;(3)答辩委员会进行充分讨论，对是否通过论文答辩和授予硕士学位作出决议;(4)决议采取无记名投票方式表决，同意票数达全体成员的三分之二为通过;(5)答辩委员会成员签名;7、 答辩会复会，学位申请人及其他与会者进场，答辩委员会主席宣布表决结果和宣读决议书;8、 主席宣布答辩会结束。可去山东在职研校友会微信看
1、论文选题是根据学校、系部、或导师提供的几个备选题目来写论文。一般会提供5-10个供选、选的话，就看自己对哪方面比较擅长，都不擅长就剔除最不擅长的几个，然后网上搜相关的看哪些题材多。2、答辩，基本上是一个学生几个老师吧，自己介绍下为何选这个题目，根据这个题目做了什么准备，得到什么结果，参考何种文献，当然老师也会问你。3、这东西得看学校，一般学校（普通大专）一个班级也就抽那么几个人，过过形式
具体时间是5月下旬 一般是这个月的周末 应该全校都差不多的
(一)携带必要的资料和用品 首先，学员参加答辩会，要携带论文的底稿和主要参考资料。如前所述，有的高等学校规定：在答辩会上，主答辩老师提出问题后，学员可以准备一定时间后再当面回答，在这种情况下，携带论文底稿和主要参考资料的必要性是不言自明的。即使像中央党校函授学院那样，老师提出问题后，不给学员准备时间，要求当场作答。但在回答过程中，也是允许翻看自己的论文和有关参考资料的，答辩时虽然不能依赖这些资料，但带上这些资料，当遇到一时记不起来时，稍微翻阅一下有关资料，就可以避免出现答不上来的尴尬和慌乱。其次，还应带上笔和笔记本，以便把主答辩老师所提出的问题和有价值的意见、见解记录下来。通过记录，不仅可以减缓紧张心理，而且还可以更好地吃透老师所提问的要害和实质是什么，同时还可以边记边思考，使思考的过程变得很自然。 (二)要有自信心，不要紧张 在作了充分准备的基础上，大可不必紧张，要有自信心。树立信心，消除紧张慌乱心理很重要，因为过度的紧张会使本来可以回答出来的问题也答不上来。只有充满自信，沉着冷静，才会在答辩时有良好的表现。而自信心主要来自事先的充分准备。 (三)听清问题后经过思考再作回答 主答辩老师在提问题时，学员要集中注意力认真聆听，并将问题回答略记在本子上，仔细推敲主答辩老师所提问题的要害和本质是什么?切忌未弄清题意就匆忙作答。如果对所提问题没有断清楚，可以请提问老师再说一遍。如果对问题中有些概念不太理解，可以请提问老师做些解释，或者把自己对问题的理解说出来，并问清是不是这个意思，等得到肯定的答复后再作回答。只有这样，才有可能避免答所非问。答到点子上。 (四)回答问题要简明扼要，层次分明 在弄清了主答辩老师所提问题的确切涵义后，要在较短的时间内作出反应，要充满自信地以流畅的语言和肯定的语气把自己的想法讲述出来，不要犹犹豫豫。回答问题，一要抓住要害，简明扼要，不要东拉西扯，使人听后不得要领；二要力求客观、全面、辩证，留有余地，切忌把话说“死”；三要条分缕析，层次分明。此外还要注意吐词清晰，声音适中等等。 (五)对回答不出的问题，不可强辩 有时答辩委员会的老师对答辩人所作的回答不太满意，还会进一步提出问题，以求了解论文作者是否切实搞清和掌握了这个问题。遇到这种情况，答辩人如果有把握讲清，就可以申明理由进行答辩；如果不太有把握，可以审慎地试着回答，能回答多少就回答多少，即使讲得不很确切也不要紧，只要是同问题有所关联，老师会引导和启发你切入正题；如果确是自己没有搞清的问题，就应该实事求是地讲明自己对这个问题还没有搞清楚，表示今后一定认真研究这个问题，切不可强词夺理，进行狡辩。因为，答辩委员会的老师对这个问题有可能有过专门研究，再高明的也不可能蒙他。这里我们应该明白：学员在答辩会上，某个问题被问住是不奇怪的，因为答辩委员会成员一般是本学科的专家。他们提出来的某个问题答不上来是很自然的。当然，所有问题都答不上来，一问三不知就不正常了。 (六)当论文中的主要观点与主答辩老师的观点相左时，可以与之展开辩论 答辩中，有时主答辩老师会提出与你的论文中基本观点不同的观点，然后请你谈谈看法，此时就应全力为自己观点辩护，反驳与自己观点相对立的思想。主答辩老师在提问的问题中，有的是基础知识性的问题，有的是学术探讨性的问题，对于前一类问题，是要你作出正确、全面地回答，不具有商讨性。而后一类问题，是非正误并未定论，持有不同观点的人可以互相切磋商讨。如果你所写的论文的基本观点是经过自己深思熟虑，又是言之有理、持之有据，能自圆其说的，就不要因为答辩委员会成员提出不同的见解，就随声附和，放弃自己的观点。否则，就等于是你自己否定了自己辛辛苦苦写成的论文。要知道，有的答辩老师提出的与你论文相左的观点，并不是他本人的观点，他提出来无非是想听听你对这种观点的评价和看法，或者是考考你的答辩能力或你对自己观点的坚定程度。退一步说，即使是提问老师自己的观点，你也应该抱着“吾爱吾师，吾更爱真理”的态度，据理力争，与之展开辩论。不过，与答辩老师展开辩论要注意分寸，运用适当的辩术。一般说，应以维护自己的观点为主，反驳对方的论点要尽可能采用委婉的语言，请教的口气，用旁说、暗说、绕着说的办法，不露痕迹地把自己的观点输入对方，让他们明理而诚服或暗服。让提问老师感受到虽接受你的意见，但自己的自尊并没受到伤害。