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靠谱。宁波财经学院是经过国家工信部备案许可、认证合法的，持有正规合法经营文件，属于合法学校，所以靠谱。宁波财经学院（NingboUniversityofFinanceandEconomics）坐落于浙江省宁波市，是一所经国家教育部批准设立的全日制民办普通本科高校。
宁波财经学院是一所很好的二本类高校。无论从师资力量、学科建设、学校环境等方面表现的都很好，具体为：
1、师资力量。学校拥有教职工千余人，其中硕士及以上学位教师占比89.23%，副高及以上教师占比34.08%，应用型教师占比48.76%，省151人才、省级中青年学科带头人、省教学名师、市领军拔尖人才等高层次人才近百人。
2、学科建设。学校有国家级一流本科专业建设点1个、国家级一流本科课程2门、省一流学科3个、市重点学科4个。近三年，获批省部级以上纵向科研项目144项，其中国家自然科学基金项目1项、国家社科基金项目12项。
3、学校环境。学校现有本部校区、杭州湾校区、象山校区等3个校区，占地面积1700余亩，建筑面积78万平方米。
宁波财经学院简介。
宁波财经学院为一所以经济、管理学科为主，经、管、工、文、艺等多学科协调发展的地方应用型本科高校。学校始建于2001年，2008年获批为普通本科高校，2015年成为浙江省首批应用型本科建设试点示范高校，2018年由原校名“宁波大红鹰学院”更名为“宁波财经学院”。
学校基于区域经济社会及新产业、新业态发展需求，在“双创”价值引领下，持续开展高素质应用型人才培养系列改革。创新构建“双院制”协同育人模式。
以上内容参考 宁波财经学院——学校简介
不是的宁波财经学院属于二本大学。宁波财经学院坐落于国家历史文化名城、现代化国际港口城市—浙江省宁波市，是一所以经济、管理学科为主，经、管、工、文、艺等多学科协调发展的地方应用型本科高校。学校创办于2001年，前身为宁波大红鹰职业技术学院。2008年升格更名为宁波大红鹰学院。2018年更名为宁波财经学院。
三个老师与一组二十个左右的学生。答辩共分20余组进行，二十余学生为一组，二辩一个教室约为共二十三人左右。
现在越发讨厌百度知道的一点就是，网友问问题大多收到的都是复制粘贴的答案，我向来不喜欢复制，喜欢原创，我来说说你这个问题吧在浙江省内，第二批次包括二本院校和三本院校，所以按照新兴的说法来说，在浙江已经不存在什么三本的说法了。但是就业的时候，毕竟一本，二本，三本这样的叫法说了很多年了，还是会有区分的所以按照老的说法来说，这个学校是一本和三本并存。一本专业有两个，网络传媒与新媒体，机械制造及其自动化，其余的都是三本专业。没有什么二本。除了那两个专业以外，其余的都是按照独立学院的收费标准来的。还有一个中美班，学费是28000一学年文科专业的话新闻学比较好，宁波市重点专业，财务管理比较热门，属于文理兼收的专业师资条件的话：其实现在在理工的浙大老师比例逐渐在减少了，也就一些大一的基础课可能会有浙大的老师。比如说微积分，线性代数，大学物理，大学物理实验，这些课程是我知道有浙大老师过来教的。到了专业课，基本就是理工自己的老师教了说环境的话，学校的图书馆蛮好的，其它也就一般了、不知道你还要什么问题要问纯属原创，打字不易
浙大宁波理工学院怎么样 答案是：应该还是不错，学校坚持“教育为学生提升价值”办学理念，继承弘扬浙江大学“求是创新”精神和浙东学术文化精髓。学校致力于培养“德智体美劳全面发展，具有人文精神和科学素养的高素质应用型创新人才”，努力建设“省内一流，全国百强”高水平创新性应用型大学。 学校成立于2001年6月，前身为浙江大学宁波理工学院，2020年1月更名为浙大宁波理工学院，是一所经教育部批准，由浙江省人民政府管理、宁波市人民政府举办、浙江大学支持办学的全日制公办普通本科高校。
浙江大学宁波理工学院是一所很好的理工类院校，无论在教学环境以及学科建设方面都有着不错的成绩，具体为：
1、教学环境方面。学校占地约1200亩，初期建设总投资8.4亿元，总建筑面积约39.04万平方米。学校拥有先进齐全的教学、实验配套设施，建有各类高标准实验室55个。千兆带宽专用光纤直通浙江大学，共享各类数字资源。总面积2万平方米的图书馆拥有藏书144万余册。
2、师资力量方面。学校有两院院士3名，享受国务院特殊津贴专家、长江学者、国家杰青、国家“万人计划”、“新世纪百千万人才工程”、浙江省“151人才工程”、宁波市“3315”创新团队、“甬江学者”、宁波市领军和拔尖人才等各类市级以上人才工程人选173名。
3、学科建设方面。学校有教育部备案专业41个，面向全国15个省（区）招生，目前有全日制在校本科生1万余人。学校崇尚严谨踏实的教风学风，学生经过学习，成绩合格，颁发浙大宁波理工学院本科毕业证书；符合学士学位授予条件的，颁发浙大宁波理工学院学士学位证书。
浙江大学宁波理工学院简介。
浙江大学宁波理工学院学校成立于2001年6月，前身为浙江大学宁波理工学院，2020年1月更名为浙大宁波理工学院，是一所经教育部批准，由浙江省人民政府管理、宁波市人民政府举办、浙江大学支持办学的全日制公办普通本科高校。
学校坚持“教育为学生提升价值”办学理念，继承弘扬浙江大学“求是创新”精神和浙东学术文化精髓，致力于培养“德智体美劳全面发展，具有人文精神和科学素养的高素质应用型创新人才”，努力建设“省内一流，全国百强”高水平创新性应用型大学。
以上内容参考 浙江大学宁波理工学院——学校简介
宁波理工学院成立于 2001年6月，是经教育部和浙江省人民政府批准，由宁波市人民政府投资建设，浙江大学负责办学与管理，具有独立法人资格的全日制普通本科院校。 学院位于宁波市鄞州区大学园区，占地1200亩，总建筑面积36万余平方米。学院由享有“东方剑桥”之美誉的浙江大学负责办学与管理，毕业生符合条件者授予浙江大学宁波理工学院学士学位，一年级符合条件的优秀学生可以通过考试转入浙江大学本部相关专业学习。学院领导班子成员和机关主要中层管理干部由浙江大学选派，学院的教学工作直接纳入浙江大学的整体教学计划，教学内容、教材由浙江大学根据学院特点确定，并选派具有丰富教学经验的教师担任相关课程的任课教师。学院还建立起具有鲜明特色的首席主讲教授制和专业责任教授制，首席主讲教授、专业责任教授均由浙江大学知名教授担任。 学院继承和发扬浙江大学严谨的治学传统及“求是创新”的优良校风，坚持“以学生为本”的教育理念，以培养优秀人才为根本，以适应社会需求为导向，以提高教学质量为重点，以提升师资水平为核心，以强化规范管理为手段，以服务地方经济为依托，努力培养高素质的应用型、复合型、外向型创新人才。 学院共有8个分院31个本科专业，有市级重点学科3个、市级重点专业2个、市级重点实验室2个及各级各类研究机构30个，建校5年多来先后承担纵、横向课题430余项，完成科研经费4500余万元，发表的学术论文中，有142篇被SCI、EI收录，获得国家自然科学基金8项，国家社科基金1项。学院面向浙、辽、鲁、皖、苏、闽、赣、粤、湘、川10省招生，现有全日制在校本科生1.1万多人，学院还依托浙江大学开展研究生培养工作，现已有100余名博士生、硕士生在学院学习并参加科研工作。此外，还设立了浙江大学宁波博士后工作站科研基地，已有1名博士后出站，还有4名博士后研究人员在站从事科研工作。
在三本里面算是优秀的，如果是高考填志愿的话，分数在二本尾三本首，宁可填三本的，二本尾的学校基本不在好地方，宁波相较于丽水台州不要好太多~理工的师资力量有部分来源这浙大，不过浙大的好老师渐渐少了，大学学习主要靠自己的自觉~
去读宁波理工有一个好处，就是好像大一过后有一定比例的学生可以到浙大读，当然，这个比例很低，对成绩要求也很高
浙江大学宁波理工学院2003年起与浙江大学研究生院合作，建立了“浙江大学研究生院宁波教学基地”。浙江大学宁波理工学院与浙江大学联合培养的研究生纳入浙江大学的招生计划，经浙江大学与宁波理工学院共同择优选拔录取。录取后，学生在浙江大学报到注册，按照浙江大学的研究生培养计划，由浙江大学统一课程设置，指导教师均为经浙江大学认定的参与联培的导师。学生在浙江大学宁波理工学院学习，完成学业及科研论文后，由浙江大学颁发研究生毕业证书并授予硕士学位。
浙江大学宁波理工学院创办于2001年6月，是经教育部和浙江省人民政府批准，由宁波市人民政府投资建设，浙江大学负责办学与管理，具有独立法人资格的全日制普通本科院校。 学院位于宁波市高教园区，占地1200亩，总投资8.4亿元，总建筑面积36万平方米。学院拥有配套设施先进齐全的教学与实验楼群，总面积2.5万平方米的图书馆拥有藏书90多万册及各类数字资源，投入1.4亿元建成各类高标准实验室55个，千兆带宽的专用光纤直通浙大本部，共享浙大各类教育资源。 学院依托名城、名校，高起点、高水平办学，缩短了自身发展周期，实现了超常规跨越式发展。学院继承、弘扬浙江大学“求是创新”精神和浙东学术文化精髓，以适应社会需要为导向，以培养优秀人才为根本，以提高教学质量为重点，以推进学科建设为龙头，以服务地方经济为依托，以提升师资水平为核心，以强化规范管理为手段，打造核心竞争力，提高办学水平和整体实力，推动学院又好又快发展。 学院现设有经济与贸易、法律与传媒、外国语、信息科学与工程、生物与化学工程、机电与能源工程、土木建筑工程和管理等8个分院33个本科专业。目前，面向全国11省（区）招生，有全日制在校本科生11000余人。学院致力于培养高素质的应用型、复合型、外向型创新人才，崇尚严谨踏实的教风、学风学生毕业时颁发教育部统一印制的浙江大学宁波理工学院本科毕业证书，实行电子注册，符合条件者授予浙江大学宁波理工学院学士学位。现已有5届学生顺利毕业，毕业生一次性就业率均保持在95%左右，居全省本科院校前列，毕业生良好的综合素质得到社会充分认可。 学院实施“人才强院”战略，初步建成了一支富有特色的专兼结合的具有较高水平的师资队伍。目前，学院专任教师队伍中有37%的教师具有副教授以上职称，24%的教师具有博士学位。学院领导和主要中层管理干部由浙江大学委派，学院咨询委员会和各专业建设指导委员会由浙江大学、政府部门及著名企业的教授、专家和高级管理人员担任。学院在国内率先实施了首席主讲教授、专业责任教授制度，聘请浙大教学经验丰富的教授、副教授来院授课和指导毕业设计（论文）。学院还聘请了包括中科院院士在内的60多名国内外知名学者担任名誉教授、兼职教授。 学院初步形成了理、工、文、法、经、管等多学科协调发展的学科体系，现拥有市级重点学科4个、重点专业4个、重点实验室2个，并建立了宁波市生物医药应用型人才培养基地、浙江大学宁波博士后工作站科研基地。学院还依托浙江大学开展研究生培养工作，现有100余名博士生、硕士生在院开展学习和科研工作。 学院已建成各级各类研究机构52个，先后完成各类纵向课题520余项、横向课题450余项，科研总经费超过9000万元，并在全国同类院校中首先获得国家自然科学基金、国家哲学社会科学基金的资助。已累计发表论文1900余篇，其中被SCI、EI收录310余篇，出版著作120余部，申请发明专利100余项，获各类科研成果奖近60项。 学院积极开展广泛的国际交流与合作，先后与美、英、澳、新、韩、法、加等10多个国家以及港、澳、台地区的多所高校建立了友好合作关系。 名校、名城携手，为学院发展拓展了巨大的空间。学院将坚持走内涵发展道路，抓住机遇，求是创新，为争取早日实现建设高水平应用型大学的目标而努力奋斗。 联系方式： 学校地址：浙江省宁波市钱湖南路 1号邮编： 315100 电话： 传真：
网站上有大把大把的素材呢，自己花些心思整理一下吧，再加入一些个人的见解吧。等全部论文弄好了以后，你会有种脱胎换骨的感觉，那时无论是你的排版还是打字速度，亦或是你的专业知识都有一个大幅度的提升。退一万步不说，答辩的时候也清楚一些吧。
毕业答辩时间不是统一的，都是由各个学校自己确定的，一般在5、6月份进行。
【毕业论文答辩】：
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者（撰写毕业论文的作者）三方都要作好充分的准备。在答辩会上，考官要极力找出来在论文中所表现的水平是真是假。而学生不仅要证明自己的论点是对的，而且还要证明老师是错的。
【答辩技巧】：
一、熟悉内容：
作为将要参加论文答辩同学，首先而且必须对自己所著的毕业论文内容有比较深刻理解和比较全面的熟悉。这是为回答毕业论文答辩委员会成员就有关毕业论文的深度及相关知识面而可能提出的论文答辩问题所做的准备。所谓“深刻的理解”是对毕业论文有横向的把握。例如题为《创建名牌产品发展民族产业》的论文，毕业论文答辩委员会可能会问“民族品牌”与“名牌”有何关系。尽管毕业论文中未必涉及“民族品牌”，但 参加论文答辩的学生必须对自己的毕业论文有“比较全面的熟悉”和“比较深刻的理解”，否则，就会出现尴尬局面。
二、图表穿插：
任何毕业论文，无论是文科还是理科都或多或少地涉及到用图表表达论文观点的可能，故我认为应该有此准备。图表不仅是一种直观的表达观点的方法，更是一种调节论文答辩会气氛的手段，特别是对私人论文答辩委员会成员来讲，长时间地听述，听觉难免会有排斥性，不再对你论述的内容接纳吸收，这样，必然对你的毕业论文答辩成绩有所影响。所以，应该在论文答辩过程中适当穿插图表或类似图表的其它媒介以提高你的论文答辩成绩。
三、语流适中：
进行毕业论文答辩的同学一般都是首次。无数事实证明，他们论文答辩时，说话速度往往越来越快，以致毕业答辩委员会成员听不清楚，影响了毕业答辩成绩。故毕业答辩学生一定要注意在论文答辩过程中的语流速度，要有急有缓，有轻有重，不能像连珠炮似地轰向听众。
四、目光移动：
毕业生在论文答辩时，一般可脱稿，也可半脱稿，也可完全不脱稿。但不管哪种方式，都应注意自己的目光，使目光时常地瞟向论文答辩委员会成员及会场上的同学们。这是你用目光与听众进行心灵的交流，使听众对你的论题产生兴趣的一种手段。在毕业论文答辩会上，由于听的时间过长，委员们难免会有分神现象，这时，你用目光的投射会很礼貌地将他们的神“拉”回来，使委员们的思路跟着你的思路走。
五、体态语辅助：
虽然毕业论文答辩同其它论文答辩一样以口语为主，但适当的体态语运用会辅助你的论文答辩，使你的论文答辩效果更好。特别是手势语言的恰当运用会显得自信、有力、不容辩驳。相反，如果你在论文答辩过程中始终直挺挺地站着，或者始终如一地低头俯视，即使你的论文结构再合理、主题再新颖，结论再正确，论文答辩效果也会大受影响。所以在毕业论文答辩时，一定要注意使用体态语。
六、时间控制：
一般在比较正规的论文答辩会上，都对辩手有答辩时间要求，因此，毕业 论文答辩学生在进行论文答辩时应重视论文答辩时间的掌握。对论文答辩时间的控制要有力度，到该截止的时间立即结束，这样，显得有准备，对内容的掌握和控制也轻车熟路，容易给毕业论文答辩委员会成员一个良好的印象。故在毕业论文答辩前应该对将要答辩的内容有时间上的估计。当然在毕业论文答辩过程中灵活地减少或增加也是对论文答辩时间控制的一种表现，应该重视。
七、紧扣主题：
在校园中进行毕业论文答辩，往往辩手较多，因此，对于毕业论文答辩委员会成员来说，他们不可能对每一位的毕业论文内容有全面的了解，有的甚至连毕业论文题目也不一定熟悉。因此，在整个论文答辩过程中能否围绕主题进行，能否最后扣题就显得非常重要了。另外，委员们一般也容易就论文题目所涉及的问题进行提问，如果能自始至终地以论文题目为中心展开论述就会使评委思维明朗，对你的毕业论文给予肯定。
八、人称使用：
在毕业论文答辩过程中必然涉及到人称使用问题，我建议尽量多地使用第一人称，如“我”“我们”即使论文中的材料是引用他人的，用“我们引用”了哪儿哪儿的数据或材料，特别是毕业论文大多是称自己作的，所以要更多使用而且是果断地、大胆地使用第一人称“我”和“我们”。如果是这样，会使人有这样的印象：东西是你的，工作做了不少！（摘自：《青年科学》2003.8，原文：“毕业论文答辩应注意的几个问题”作者：邓秋香）
九、文明礼貌：
在答辩过程中，除以上几点需要注意外，这一条也需注意，虽然起不上很大的作用，但可以给答辩老师留下一个好的印象，在你与他人势均力敌的情况下，一般而言答辩老师选择的是你。
毕业答辩一般在毕业前夕，即将毕业的一个月之内，具体没有特殊的规定，一般在5-6月期间。如中国矿业大学2018届本科毕业设计（论文）答辩定于2018年6月13日；华南理工大学2018届毕业答辩于2018年6月6日公开举行等。
答辩的一般程序为：
1、学员必须在论文答辩会举行之前半个月，将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲、草稿等交给答辩委员会，答辩委员会的主答辩老师在仔细研读毕业论文的基础上，拟出要提问的问题，然后举行答辩会。
2、在答辩会上，先让学员用15分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因，较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。
3、主答辩老师提问。主答辩老师提出问题后，要求学员当场立即作出回答，随问随答。可以是对话式的，也可以是主答辩老师一次性提出三个问题，学员在听清楚记下来后，按顺序逐一作出回答。根据学员回答的具体情况，主答辩老师和其他答辩老师随时可以有适当的插问。
4、学员逐一回答完所有问题后退场，答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况，商定通过还是不通过，并拟定成绩和评语。
5、召回学员，由主答辩老师当面向学员就论文和答辩过程中的情况加以小结，肯定其优点和长处，指出其错误或不足之处，并加以必要的补充和指点，同时当面向学员宣布通过或不通过。至于论文的成绩，一般不当场宣布。
扩展资料
毕业答辩应当注意的事项：
1、应当克服紧张、不安、焦躁的情绪，自信自己一定可以顺利通过答辩。
2、注意自身修养，有礼有节。无论是听答辩教师提出问题，还是回答问题都要做到礼貌应对。
3、答辩时语速要快慢适中，不能过快或过慢。对没有把握的观点和看法，不应当在答辩中提及。
4、答辩人的答题时间一般会限制在一定的时间内，除非答辩教师特别强调要求展开论述，都不必要展开过细。直接回答主要内容和中心思想，去掉旁枝细节，简单干脆，切中要害。
参考资料来源：百度百科-毕业论文答辩
一般来说，国内各高校的毕业答辩时间在5-6月份，但毕业论文答辩具体时间要看各学校的规定。大部分高校的毕业答辩时间选择在5月底到6月初，但也存在一些高校将毕业答辩的时间提前，甚至有些学校会提前到1月份。
有的高校也会一直等到7月份快到毕业生离校的时候再组织毕业答辩。还有一些高校因为人数过多而采取分批次进行毕业答辩，例如第一批在3月底，第二批在5月份等。所以毕业答辩的具体时间要看相关学校出的规定。
毕业答辩的流程：
1、自我介绍
答辩最先进行的就是自我介绍，学生需要向老师介绍自己的名、学号、专业。介绍时语言表达要清晰，不要过于拘谨，要展示自己的从容不迫。在此过程中，我们要尽快调整好自己的状态，克服紧张、不安等情绪，为接下来的答辩做好铺垫。
2、答辩人自我陈述
答辩人自我陈述时主要介绍论文标题、课题背景、选择该课题的原因以及国内外的研究现状，同时也要陈述本课题的具体内容，其中包括答辩人的观点、研究方法、研究过程、研究数据以及研究结果。在自我陈述时，要保证逻辑条理清晰。