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《林木种苗育苗技术及林业工程管理实务全书》此书可以学习目录：第一篇林木种子的质量检验、质量分级和种子贮藏第一章林木种子质量检验第一节抽样第二节净度分析第三节发芽测定第四节生活力测定第五节优良度测定第六节含水量测定第二章林木种子质量分级第一节林木种子质量分级的主要技术指标和适用范围第二节分级方法及分级标准第三章林木种子贮藏第一节影响种子生命力保存的因素第三节林木种子的贮藏方法第三节林木种子的贮藏条件林木种苗育苗技术及林业工程管理实务全书二苗木培育技术第一章苗圃的建立第一节苗圃地的基本要求第二节苗圃区划第三节苗圃生产控制第二章苗圃地的土壤耕作及管理第一节苗圃地的土壤耕作第二节轮作第三节育苗作业方式第三章苗圃施肥第一节林木苗圃施肥的必要性第二节苗圃常用肥料与选肥原则第三节氮、磷、钾对苗木生长的作用第四节确定施肥量的科学依据第五节氮、磷、钾肥的配比第六节苗木需肥时期与施肥方法第七节稀土微肥林木种苗育苗技术及林业工程管理实务全书第四章苗木年生长规律及育苗技术要点第一节苗木的茎根生长第二节一年生播种苗的年生长及育苗技术要点第三节留圃苗的年生长及育苗技术要点第四节插条苗的年生长及育苗技术要点第五节移植苗的年生长及育苗技术要点第五章播种苗的培育第一节播种季节与时间第二节播种前的准备工作第三节苗木密度与播种量第四节播种方法及其技术要点第五节播种地的管理第六节育苗地的田间管理林木种苗育苗技术及林业工程管理实务全书第六章营养繁殖苗的培育第一节自根苗的培育第二节嫁接苗的培育第七章移植苗的培育第一节苗木移植概述第二节苗木移植技术第八章容器育苗第一节容器的种类与规格第二节营养土的配制第三节容器育苗技术第四节容器育苗新技术第九章温室育苗第一节塑料日光温室的结构第二节塑料日光温室育苗环境控制林木种苗育苗技术及林业工程管理实务全书第十章嫩枝扦插育苗第一节全光照喷雾扦插育苗装置第二节育苗池建立第三节全光照喷雾扦插育苗技术要点第四节投资及效益分析第十一章苗木抚育第一节概述第二节实验室设备和基本操作技术第三节组培育苗技术第十二章灾害防治第一节苗木病虫害的发生机理及预防第二节苗木主要病害及防治第三节苗木主要害虫及防治林木种苗育苗技术及林业工程管理实务全书第十三章苗木出圃第一节苗木出圃前的调查第二节壮苗的条件及年龄第三节起苗方法第四节苗木质量分级与包装第五节苗木保水处理与贮藏第一章概述 第一节发展简史 第二节现状 第三节特点、趋势和任务 第二章林木育种资源第一节育种资源的重要性第二节林木育种资源工作简况第三节我国丰富的林木树种资源第四节种内多层次的遗传变异第五节林木育种资源的搜集、保存、研究和利用林木种苗育苗技术及林业工程管理实务全书三林木种子生产第一章种子概述第一节林木开花结实的习性第二节林木开始结实年龄第三节林木结实周期性的原因及控制途径第四节影响种子产量和质量的主要因子第二章林木良种生产第一节良种生产基地的任务及类型第二节母树林、种子园及采穗圃经营技术第三节林木种子区划及种子调拔第三章种实的采集和调制第一节种实采集第二节种实调制第四章林木种子生产第一节种实贮藏第二节林木种子品质检验第三节林木种子休眠与催芽林木种苗育苗技术及林业工程管理实务全书4现代化育苗技术与苗木生产经营管理第一章杂交育种第一节人工杂交和自然杂种的作用第二节杂交方式和亲本选择第三节花粉技术和杂交技术第四节杂种的测定、选择和推广第二章无性繁殖和采穗圃第一节无性繁殖在林木育种中的应用第二节无性繁殖方法第三节采穗圃第四节无性系造林第三章配合力的估算和分析第一节测交系交配设计配合力的估算和分析第二节双列杂交中第四种设计配合力的估算和分析第三节不规则双列交配设计的分析第四节几种交配设计配合力的估算公式第四章林木育种中的试验设计和数据分析第一节试验设计的目的和要求第二节试验地和试验小区第三节完全随机区组设计和分析第四节平衡不完全区组设计和分析第五节多点完全随机区组试验设计和分析第六节套式设计和分析第七节性状表现水平分析法林木种苗育苗技术及林业工程管理实务全书第五章林木抗病育种第一节抗病育种的发展第二节林木抗病性机理第三节林木抗病性变异和提高抗病性途径第四节病原变异与寄主—病原—环境的平衡第六章生物技术在林木育种中的应用第一节生物技术的发生和发展第二节生物技术在林木育种中的应用第三节组织细胞、器官培养的一般程序和林木材料培养的特点第四节展望林木种苗育苗技术及林业工程管理实务全书5育种遗传概述第一章遗传力、遗传增益和选择方式第一节遗传力的概念第二节遗传力的估算第三节影响遗传增益的因素第四节几种选择方式的分析第二章遗传测定第一节遗传测定的意义和任务第二节子代测定和配合力第三节交配设计第四节无性系测定第五节遗传测定的内容、要求和观测技术林木种苗育苗技术及林业工程管理实务全书6森林的抚育、采伐与更新第一章森林的生长发育过程第一节森林抚育的概念及其意义第二节林地抚育第三节抚育采伐第四节人工修技第二章林分改造第一节林分改造的意义和对象第二节低价值人工林的改造第三节次生林经营第三章森林采伐第四章森林的更新第一节森林更新的概念和主要方法第二节皆伐与更新第三节渐伐与更新第四节择伐与更新第五节采伐工艺与更新第六节矮林、中林作业林木种苗育苗技术及林业工程管理实务全书7林业工程管理第一章林业工程管理综述第一节林木种苗管理第二节组织实施造林第三节开展育林工作第二章工程实施的组织管理第一节森林资源管理第二节森林防火、病虫害防治和对湿地资源的保护第三节林地、林权管理第四节森林采伐与消耗管理第三章工程设计与施工管理第一节当前林业重点工程概述第二节天然林保护工程的实施第三节退耕还林还草工程的实施第四章计划管理第一节计划管理的意义、任务和原则第二节林业企业计划的种类和计划指标第三节计划编制方法第四节计划的编制、执行与检查第五章技术管理第一节技术管理的任务及其基础工作第二节科技管理第三节设备管理第四节质量管理林木种苗育苗技术及林业工程管理实务全书第六章资金管理第一节财务管理的任务第二节固定资金管理第三节流动资金管理第四节专用基金管理第五节产品成本第六节企业盈利第七节经济核算第八节资金时间价值分析第七章档案管理第一节林业档案概述第二节林业站的主要档案第三节林业站档案的管理与使用第八章信息管理第一节信息的概念和作用第二节信息的处理第三节管理信息系统第四节电子计算机在企业管理中的应用林木种苗育苗技术及林业工程管理实务全书8常用造林绿化树种及其培养技术第一章速生用材树种第一节新疆杨、毛白杨、 杨等杨树 第二节槐树、刺槐第三节臭椿、元宝枫第四节白蜡、橡栎第五节泡桐第二章生态经济树种第一节苹果第二节核桃第三节板栗、银杏、杜仲、枸杞第四节枣、杏、柿、花椒第三章园林绿化树种第一节雪松、桧柏第二节女贞、小叶女贞、桂花第三节棕榈、石楠、海桐、广玉兰第四节大叶黄杨、黄杨、南天竹、火棘第五节竹类第六节玉兰、鹅掌楸、七叶树第七节鸡爪槭、红叶李、金丝柳、栾树、合欢第八节樱花类、贴梗海棠、榆叶梅、珍珠梅、梅+第九节月季、玫瑰、牡丹+第十节紫荆、紫薇、木槿、蜡梅、锦带花第十一节丁香、连翘、棣棠、紫叶小檗第十二节地锦、紫藤、凌霄花、木香、金银花林木种苗育苗技术及林业工程管理实务全书第四章抗性强的树种第一节沙棘第二节紫穗槐+第三节柠条、花棒第四节踏郎、沙枣、柽柳第五节北方主要针叶造林树种育苗第五章果树树种育苗技术第一节落叶果树育苗第二节常绿果树育苗第六章新选育、引进的优良树种第一节人工选择特点和选择类型第二节优树的选择和利用第三节优树标准和选优林分第四节优树评选第五节种源选择和优树选择的结合林木种苗育苗技术及林业工程管理实务全书第一章苗木病害的类型、特点和防治原则第一节苗木病害的类型第二节苗木病害的特点第三节苗木病害的防治原则第二章常见苗木病害及防治方法第一节苗木病害防治概说第二节森林植物苗木病害及其防治第三节经济林苗木病害及防治第四节观赏植物苗木病害及其防治第五节化学防治法林木种苗育苗技术及林业工程管理实务全书第三章根部地下害虫第一节苗木害虫防治概述第二节白蚁类第三节蝼蛄类第四节蟋蟀类第五节金龟类第六节金针虫类及象虫第四章食叶害虫第一节昆虫的形态特征第二节昆虫的生物学第三节苗木害虫的分类第四节害虫发生与环境条件的关系第五章嫩枝幼干害虫第一节地老虎类第二节种蝇
选择一：《林学概论》【不从事具体的技术工作的话。】选择二：《树木学》《森林经理学》 《测树学》 《森林培育学》1、森林经理学——关于怎样给林地分区分片经营；怎么分林班、小班；怎么确定树木的龄级：幼龄林、中龄林、近熟林、成熟林、过熟林；林种的划分：经济林、特殊用途林、生态公益林、薪炭林、用材林。2、测树学（也叫《森林测量学》）——怎样测量胸径、树高、冠幅，怎样搞森林资源调查，怎样用角规，怎样搞采伐设计。怎样分别人工林和天然林。怎样更新森林资源数据库。怎样识别地形图。3、树木学——全国都有哪些树种，树木的分类：界-门-纲-目-科-属-种。比如，桉树是双子叶植物纲桃金娘科桉属植物。各种树木的生态特性，叶、花、茎、果实的形态。 4、森林培育学——怎样育苗，怎样抚育树木，怎样整地备耕。林木的立地条件如何，影响树木生长的因子都有哪些。林业站工作很无聊的，工资也低啊。 其他的都是狗屁！
第一，品种单一，没有综合，整体优势；第二，太注重经济效益，而往往忽视客观的生态要求（水土保持，生态平衡……）；第三，严重影响鸟类等生物的生存；第四，同时，也给许多的有害昆虫提供了良好的温床，加重了环境的压力
造林规划设计是林业建设的先行和基础工作，是科学造林和最优经营管理的重要组成部分。造林规划设计中方案的优化不仅要遵循适地适树的自然法则，而且要根据当地、当时社会经济条件、林业生产计划和经营目的，来选择最优的造林规划设计方案，做到在满足经济、计划、物质等方面的条件下，合理利用林地，最大限度地挖掘林地自然生产力，充分发挥人工林的生产效益，实现森林的持续经营与林业的可持续发展。这是当前造林规划设计中的一个重要研究课题，具有重大现实意义和应用价值。为此，前人从不同的技术角度，对造林规划设计的方案优化做了大量研究，取得了许多重要成果[1-4]，但它们均具有一定的局限性。因为在造林规划设计的实践中，小班造林树种的选择除了要考虑某种立地条件下某一树种的适宜程度外，还常常要考虑投资金额的限制、指令性计划的约束以及造林苗木品种和数量的限制。鉴于此，笔者曾首次给出了 0－1 规划方法确定约束条件下小班造林规划设计最优化的具体方法，并成功地解决了 10 个小班的造林规划问题[4]。但当造林小班数量大于 50 甚至更多时，0－1 规划方法求解就需搜索很长时间方有可能得到最优方案。那么，在解决某个大林场或某个县（市）整个大地域范围内的约束条件下小班造林规划设计及其最优设计问题时，就存在最优化方法上的不足。因此，有必要提出优化的方法。造林规划设计问题本质上是一个优化问题。模拟退火法是人们从自然界固体退火过程中得到启发并从中抽象出来的一种随机优化算法，是解决优化问题的一种新途径。因此，本文在介绍模拟退火法机理的基础上，首次提出用模拟退火法优化大地域作业区在经济、计划、物质等方面的约束条件下为获得最佳经济效益的小班造林树种选择的最优方案，具有重要理论价值和现实意义，属首次报道。1 在约束条件下造林规划设计的数学模型在实际的造林设计工作中，当用科学方法做出设计之后，具体实施过程又常常受到各种条件的约束，迫使修改原规划设计方案。在满足这些约束条件下，为达到获得最大经济收益目标，编制整个林场或县、市作业区内造林树种选择的最佳方案，我们把它称为“在约束条件下造林规划设计问题”[4]。在约束条件下造林规划设计考虑资金、苗木品质和数量以及计划等约束条件，其具体数学模型见文献 4。2 模拟退火法Kirkpatrick 等[5]于 1983 年首先提出了模拟退火法，它是人们从自然界固体退火过程中得到启发并从中抽象出来的一种随机优化算法。模拟退火法用于求解优化问题的出发点是基于物理中固体物质的退火过程与一般优化问题间的相似性。在对固体物质进行退火处理时，常先将它加温使其粒子可自由运动，以后随着温度的逐渐下降，粒子逐渐形成低能态晶格。若在凝结点附近的温度下降速率足够慢，则固体物质定会形成最低能量的基态，优化问题也存在类似过程。解空间中每一点代表一个解，不同的解有不同的目标函数。该算法最为显著的特征是以一定的概率接受使目标函数值增大的移动，所以能够从局部最优解的“陷阱”中爬出来而不会简单地终止于一局部最优解上，即具有全局收敛性。并且在理论上已经证明了只要系统过程满足一定的要求（系统温度无限趋于零度且在每一温度下模拟充分），则算法将以概率 1 渐近收敛于全局最优解[6]。图 1 为典型的模拟退火法计算框图，可以看出，该算法包括以下要素：图 1 模拟退火法计算框图Fig.1 Calculation chart of simulated annealing(1) 相邻状态的产生 相邻状态是指从当前状态经过一次移动（对任一优化变量进行一次扩大、缩小或对流程结构进行一次调整）所能达到的状态。这是模拟退火法中一个非常重要的概念，因为相邻状态产生的有效性直接关系到算法的有效性。一般的相邻状态产生方法是借助于一个随机数发生器，随机地选取一优化变量，然后对其进行放大或缩小。但是此法存在一些不足之处，本文采用这样一种改进的相邻状态产生方法[6]：首先，将当前状态的相邻结构集（相邻状态的集合）进行排列，然后按照这一随机排列顺序逐一执行各步移动。这样保证了当前状态的每一相邻状态均能被实现一次，也使得低温下每一状态仅被实现一次便可找到能够使目标函数值下降的移动，节省了计算时间。(2) 初始温度 T0 温度 T 在模拟退火法中具有决定性作用（称为模拟退火法的控制参数），它直接控制着退火的走向（即系统的优化方向）。由随机移动的接受准则可知，T 很大时新状态的接受概率很高。但初始温度 T0 的选取不能过高也不能过低，过高则以后的过程会有大量的时间浪费在因初始温度过高而接受的使目标函数值上升的移动上；T0 过低又会使算法的“爬山”能力减弱而可能终止于局部最优解。一般的 T0 确定方法是使初始温度 T0 下随机移动的接受比率落在某一给定的范围内（例如：0.8≤X0≤0.9）。确定 T0 的经验法则是：选定一个大值作为 T0 的当前值，并进行若干次变换，若接受比率 x 小于预定的初始接受比率 X0（可取 X0=0.8），则将当前 T0 值加倍。以 T0 新的当前值重复上述过程，直至得到X>X0的 T0 值。(3）每一温度 T 下随机移动的次数 每一温度下随机移动的次数取为相邻结构集尺寸的大小。(4) 降温进程 Tk＋1=f(Tk) 选用 Aarts 和 Van Larrhoven[6]提出一种具有多项式收敛的降温进程：Tk+1=Tk[1＋Tk1n(1＋δ)/3σ(Tk)]-1其中σ为目标函数标准偏差，δ为给定数值，δ越小则降温越慢但模拟误差也越小，其取值不同对模拟退火算法的实验性能有显著影响。一般通过计算机调试而确定，本文经调试，δ取 0.10。(5）随机移动接受准则 采用 Metropolis 准则[7、8]，随机移动接受概率其中△c 为目标函数值的变化。可以得知，系统温度 T 决定着随机移动的接受概率。温度越高则算法接受使目标函数值上升移动的能力越强，具有较强的“爬山”能力；温度很低则使目标函数值上升移动的接受概率很低。(6）终止准则 采用一个简单的终止准则：当 T=Tf 时终止计算（取 Tf=0.1）。3 模拟退火法优化约束条件下造林规划设计实例用福建省尤溪县林业委员会用材林速生丰产林基地中的造林小班的具体资料进行在约束条件下的小班造林树种选择方案优化。福建省尤溪县位于东经 118.8°～119.6°，北纬 25.8°～26.4°。气候属中亚热带大陆性兼海洋性季风气候，年降水量 1599.6mm，年蒸发量 1323.4mm，相对湿度 83%，年平均气温 18.9℃，历年最大日降水量 131.7mm，3～6 月为多雨季节，4 个月降雨量占全年降雨量的 65%。地貌系闽中火山岩系中山地貌。用材林速生丰产林基地造林地土壤为发育在侏罗纪下流陆相盆地沉积砂岩上的红壤，平均坡度为 32°。林地植被以唐竹、芒萁为主，盖度为 63%。造林小班共 97 个，总面积为618.20hm2，依据各小班坡位、坡向、坡度、表土层厚度等因素，应用文献 3 中的方法可以打印出各树种在基准年时累计材积和合理造林密度。由于用材林速生丰产基地造林树种主要是杉木（Cunninghamia lanceolata）和马尾松（Pinus massoniana），因此只考虑这两个树种，这些基础数据限于篇幅不列出。假设杉木每株苗木单价 (H1) 为 0.1 元，马尾松每株苗木单价 (H2) 为 0.05 元。杉木每公顷造林投资 (b1) 为 2700 元，马尾松每公顷造林投资 (b2) 为 1800 元（包括整地、造林及抚育等费用）。各树种的总材积（包括间伐材）平均每立方米杉木价格 (C1) 计为 480 元，马尾松 (C2) 为 360 元。假设对该作业区总投资为 160 万元 (B)，对杉木苗木来说，最多可供应 180 万株 (D)，但至少必须使用 120 万株 (E)，马尾松苗木敞开供应。上级部门要求 20 年后该批造林小班必须收获杉木 4.5万m3 木材。以立地条件分析：第 5、59、97 小班极适宜种杉木；而第 10、51、96 小班极适宜种马尾松。这些条件在小班造林规划设计时都予以考虑。这样，目标函数为：约束条件：其中 Z 为基准年时创造价值（元）；Vij 为第 i 小班种植第 j 树种在基准年（20 年）时累计材积（按文献 3 计算）；Si 为第 i 小班面积；Cj 为第 j 树种（包括间伐和主伐收获的木材）每立方米平均计算价格；Xij 为第 i 小班种植第 j 树种的决策变量；Nij 为第 i 小班种植 j 树种的合理密度（需苗木株数）（按文献 3 计算）；n 为小班数；m 为造林树种数。笔者根据模拟退火法的基本思想，应用 BASIC 语言编制了优化约束条件下造林规划设计的模拟退火法的计算机程序，其中 n=97，t0=100，δ=0.10，马尔可夫链的长度取为 (2n)2。程序在 AST－586 计算机上运行，收敛后，目标函数值趋于稳定，最优造林规划设计方案列于表 1。在采用模拟退火法优化约束条件下造林规划设计求解的尤溪县林业委员会 97 个小班的造林规划设计最优组合方案下，20 年累计杉木材积收获可达 4.72万m3，杉木苗木需要 1204010 株；马尾松材积收获为3.17万m3，需要苗木 1150560 株；总投资为 1597349 元。在最优造林规划设计方案下，可望在 20 年时获得 3409.2 万元经济收益。表1 造林规划设计表Table 1 Tabulated culture program design小班号 小班面积(hm2) 造林树种 合理密度（株/hm2） 需要苗木数量（株） 20 年木材收获(m3) 小班号 小班面积(hm2) 造林树种 合理密度（株/hm2） 需要苗木数量（株） 20 年木材收获(m3)1 3.80 杉木 4200 15960 576.56 50 6.40 杉木 3300 21120 916.132 8.06 杉木 3600 29040 1316.24 51 3.53 马尾松 4800 16960 474.993 1.40 杉木 3600 5040 242.40 52 5.00 马尾松 4800 24000 817.204 5.00 杉木 4200 21000 747.60 53 11.00 杉木 3000 33000 1060.795 8.80 杉木 3600 31680 1478.91 54 18.40 马尾松 3600 66240 1405.946 4.19 杉木 3600 15120 471.64 55 2.53 杉木 4350 11020 496.897 3.00 杉木 3300 9900 429.35 56 2.46 马尾松 4800 11840 358.498 2.00 杉木 3300 6600 286.23 57 6.93 杉木 3600 24960 821.189 4.73 杉木 3600 17040 743.51 58 5.60 马尾松 4200 23520 654.6110 6.46 马尾松 4800 31040 989.30 59 3.06 杉木 3900 11960 566.5811 5.86 杉木 4200 24640 882.99 60 6.46 马尾松 4800 31040 902.6812 9.13 杉木 3600 32880 1557.83 61 6.00 马尾松 4350 26100 703.8913 9.39 杉木 3600 33840 1522.38 62 2.53 马尾松 4800 12160 316.2014 5.73 杉木 3300 18920 806.51 63 7.26 马尾松 4350 31610 854.7815 3.26 马尾松 4500 14700 398.08 64 8.33 杉木 3000 25000 917.1316 2.33 马尾松 4200 9800 295.09 65 9.46 马尾松 3900 36920 996.9817 8.80 马尾松 4050 35640 986.96 66 3.80 杉木 3300 12540 502.5118 4.46 杉木 3000 13400 566.62 67 5.13 杉木 4200 21560 947.5619 4.93 杉木 4200 20720 729.71 68 4.33 马尾松 4800 20800 635.2520 3.60 马尾松 4200 15120 443.72 69 9.80 马尾松 4200 41160 1214.8121 12.86 杉木 3000 38600 1494.98 70 11.26 马尾松 3900 43940 1217.8122 6.26 马尾松 4200 26320 839.51 71 2.80 杉木 4200 11760 436.5923 5.93 杉木 3000 19580 814.97 72 5.80 杉木 3900 22620 860.7824 1.80 马尾松 4800 8640 270.97 73 7.66 杉木 3600 27600 942.5425 7.73 马尾松 4050 31320 869.07 74 1.60 杉木 4350 6960 317.2626 5.80 马尾松 3900 22620 612.13 75 4.93 杉木 3900 19240 806.2627 6.06 马尾松 4500 27300 731.28 76 3.86 马尾松 4200 16240 491.6128 10.40 杉木 3300 34320 1480.91 77 4.60 马尾松 4500 20700 595.4029 3.93 马尾松 4200 16520 476.48 78 2.93 杉木 3600 10560 439.3830 9.26 杉木 4200 38920 1381.38 79 8.26 杉木 3300 27280 1016.3031 5.06 杉木 4200 21280 833.87 80 2.73 马尾松 4800 13120 423.0832 3.13 马尾松 4800 15040 488.61 81 3.80 马尾松 4800 18240 545.3233 11.20 杉木 3000 33600 1242.69 82 5.46 杉木 4200 22960 864.5334 4.26 杉木 2700 11520 424.26 83 6.40 杉木 4050 25920 938.3035 4.86 马尾松 4050 19710 599.77 84 4.86 马尾松 4500 21900 684.6736 2.86 杉木 3000 8600 351.27 85 8.60 马尾松 4200 36120 1015.7537 11.53 杉木 3600 41520 1582.26 86 9.53 杉木 3000 28600 1124.2738 13.53 杉木 3000 40600 1561.27 87 2.46 杉木 4350 10730 484.4039 12.33 杉木 3000 37000 1351.61 88 5.20 杉木 4200 21840 843.8840 2.40 杉木 3300 7920 259.93 89 8.93 杉木 4200 37520 1314.8141 9.80 马尾松 3600 41160 1102.21 90 7.60 杉木 3900 29640 953.8442 4.19 杉木 3000 12600 754.49 91 11.46 马尾松 3900 44720 1038.3643 5.40 马尾松 4200 22680 746.50 92 4.33 杉木 3900 16900 531.6444 8.46 马尾松 3900 33020 877.06 93 7.13 马尾松 3900 27820 655.5945 5.20 马尾松 4350 22620 659.99 94 3.20 马尾松 4800 15360 499.0146 17.06 马尾松 3900 66560 1591.55 95 9.26 马尾松 3600 33360 801.7547 5.06 杉木 4200 21280 818.44 96 15.80 马尾松 3600 56880 1447.3648 7.06 杉木 3000 22800 957.14 97 3.40 杉木 3900 13260 419.9949 7.13 杉木 3300 23540 906.184 讨论在约束条件下造林规划设计方案的优化是在反映立地条件的环境因子等估测出最佳造林树种及合理造林密度的计算机辅助造林设计的基础上，应用其定量数据，用模拟退火法优化 0－1 规划求解最优设计方案，达到在大区域范围内实现在约束条件下的造林规划设计，因此，研究结果对实现合理配置林地资源具有一定的现实指导意义。在约束条件下造林规划设计中采用模拟退火法优化求解，结果表明，模拟退火法可用来求解优化问题，但在实现过程中应注意 3 个问题：①怎样按某种概率过程产生新的搜索状态。产生新的搜索状态的范围越大、越广，则搜索的解空间越大，从而能够保证在全局中寻求最优，因此，为保证在全局中寻求最优，本研究产生新的搜索状态的概率过程采用随机生成方式；②根据当前温度及新状态与原状态的相应位置，如何确立新状态接受标准。本研究中采用 Metropolis 准则来确定新状态接受概率，即同时考虑目标函数值的变化Δc 和系统温度 T；③怎样选择初始温度 T0 及怎样更新温度、确定温度的下降过程。一般初始温度 T0 可经过计算机调试得到，本研究中经计算机调试后以 T0 取 100 为最理想；而对于温度下降过程，由于降温过程的数学模式较多，不同的研究对象可因具体情况选择不同的降温过程，本研究选择 Aarts 和 Van Larrhoven提出的一种具有多项式收敛的降温进程。以上 3 点影响模拟退火法的收敛性及收敛速度，且影响退火结束后以多大的概率使状态稳定在全局最小点。作为一种新的优化方法，其将在林业生产及科学研究中具有广阔的应用前景。
人物形象：指人物通过外貌、言谈、行为举止等具体元素向他人所展示的有关此人物性格、内质等抽象元素在他人内心中的具体反映。人物形象有旁人的主观成分，也有特定人物的客观成分，人物形象是主观元素和客观元素的集合体。
意义：分析人物形象可以了解人物情感世界，深入人物精神家园，透彻了解人物思想性格，方便理清错综复杂的人物关系和情节内容。对作品主题的理解有直接的帮助，对了解写作动机以及作品的现实意义有密切关系。
人都是自私的，说别的都是这一个词
可以指导不同性格的人如何和谐相处
研究人的性格,是为了生活和谐融洽,帮助自己达到美好的人生和成功的事业,建议多看心理学,两性心理学,宗教信仰类书籍.懂得人的性格差异,我们能够更好与人沟通和相处,可以从他人的行为和外表之中猜透ta的想法,和行为方式,有时候我们甚至可以发现一个人即将导致的结果.这里要提醒.必须有主观与客观的思维和角度去分析.拆穿ta人任何时候都是一件危险的事情.懂得多未必是好,但尽量要懂得一些.用在坏的地方,会走错误的方向,用在好的地方,可以帮助更多人.
俑是中国古代坟中墓中陪葬用的偶人。是象征殉葬奴隶的模拟品。古代实行人殉，奴隶是奴隶主生前的附属品，奴隶主主死后奴隶要为奴隶主陪葬，是殉葬品。这是奴隶制社会的一个特征。后来进入封建社会，以俑代之，可视为人类社会进步的一个象征。
俑大约是春秋战国时代才开始出现，它的前身是殉葬的活人。人殉极其残酷，在商和西周非常盛行，大量的活奴隶和活士兵被用作殉葬，比如安阳殷墟武官村大墓中排列着152具人骨，就是墓主生前的武士和奴隶。
随着春秋战国时代奴隶制的崩溃和封建制的兴起，用奴隶作为人殉的习俗也被迫改变，从而出现以茅草等扎束成人形来代替真人殉葬。
扩展资料
在战国的楚墓中已经发现有木制的镇墓兽，西晋时期镇墓兽和镇墓俑开始在中原墓葬中流行，北魏后期镇墓俑固定为镇墓兽和镇墓武士俑各一对。镇墓兽、武士俑摆设于墓室内或甬道内的墓志之后，向门而列，武士俑通常放置在镇墓兽之后。
到唐高宗时期演变为天王俑，天王俑与镇墓兽的配置逐渐取代了武士俑与镇墓兽的组合。墓中放置的两件镇墓兽，两件武士俑或两件天王俑，在唐代被称为“四神”。
自汉代佛教传入中国后便逐步被汉化，天王形象也不例外，最初出现在佛教的寺庙和石窟中，之后逐步改变古印度佛教中护法神的姿容，其身份也超越了佛教的护法神，普遍被唐人奉为死后的保护神，为墓主降魔伏妖，驱鬼辟邪，保卫墓主的安宁。
盛代的天王俑和唐初以及唐以前的武士俑有许多相似之处。形象和衣饰基本上同武士俑一样，他们都身着由魏晋南北朝以来的明光铠演变而来的甲饰。
天王俑和武士俑同样大都面容威猛，神态严峻，呈现出力大无穷的姿态。天王俑是在佛教的影响下，以现实生活中武士的形象为依据，加以艺术夸张创作而成的。
然而，武士俑转变为天王俑的过程中，造型和服饰还是发生了一些变化。初唐时期的天王俑头戴盔，盔檐外卷，怒目张嘴，身穿甲胄，长至膝部，腰束带，双手握拳弯举胸前，两腿分开直立，足下踩一蹲坐的牛或羊，底带托板。
盛唐时期天王俑分两种：一种头戴耸顶盔，右手叉腰，左腿弯曲，足下踩一爬伏小鬼;另一种戴风顶盔，盔檐外卷，脸型丰满，足下踩一蹲坐小鬼，座稍高。
这一时期的天王俑制作精美，造型既夸张又真实自然，给人一种和谐饱满的印象。晚唐时期，天王俑帽檐外卷，衣饰简化，制作草率，并逐渐在墓葬中消失。
晚唐时期，丧葬习俗发生了重大变化。用于守护亡灵，震慑妖魔的镇墓兽和天王俑被铁牛和铁猪所取代。
据分析，这是因为安史之乱后，藩镇割据，战乱频仍，社会动荡不安，人们处于惶惶不可终日的环境之中，精神寄托自然由祈求死后的安宁转为希望现实生活的安定和幸福方面，原来的丧葬习俗已不受重视，天王俑也逐渐在墓葬中消失了。
天王俑作为从初唐至盛唐这一特定历史时期存在的事物，反映了这一时期的精神风貌、丧葬文化和社会习俗，同时也体现了唐代的雕塑艺术水平和陶瓷制作工艺，对于研究当时的社会风尚、文化艺术具有重要的价值，也为唐代墓葬的分期提供了参考资料。
参考资料来源：百度百科-俑
可以了解当时的刑罚制度，可以了解汉朝的墓葬制度，可以让我们了解当时的生活水平，可以了解当时的工艺水平，可以体现出墓主人的性格。
有特别重要的意义，这样的话可以了解当时的人物构造，也可以了解当时的殉葬制度，也可以了解当时的社会发展情况，有特别重要的考古意义。
一开始俑的出现是代替活人殉葬，但是实际上不是，除了俑人，俑物之外，统治者还要活人殉葬
论文的目的、意义也就是要写为什么要研究、研究它有什么价值，一般可以先从现实需求方面去论述，指出现实当中存在这个问题所需要研究解决的内容，本论文的研究有什么实际作用。然后再写论文的理论和学术价值。这些都要写得具体、有针对性的，不能漫无边际地空喊口号。
★论文的目的和意义一般包含哪些方面的内容
一，研究的相关背景，我们是根据什么、受什么启发从而决定研究这个课题的；二，通过学校的教育实际，指出我们为什么会选择研究这个课题，我们要解决什么问题，解决之后会产生什么价值。
具体写作的时候，我们要抓住一点，由于论文本身的创新性和科学性，我们研究的问题一定是前人没有解决的、或是前人没有发现的问题，并且具有一定的学术价值，是值得我们花费时间和精力去研究的。我们可以将前人已经得出的结论作为论据，但必须有针对性，不是随便一个结论都可以作为论据使用的。
其次在写作的过程中，要注意使用书面语，论文是一种专业性很强的文体，不需要太多华丽的修饰，我们要尽可能的使用简洁、高度概括的语言去清晰的阐述事实，得出结论。并且涉及的方面要广泛客观。
发表论文研究意义写作技巧如下：
写作研究意义可以从两方面把握，一个是研究的理论意义，另一个就是研究的实际意义，常见的研究意义可以分别从这两个方面进行阐述，理论意义就从本学科理论发展角度来阐述，实际意义既要从工作实践的角度阐述，工作实践活动未来发展趋势、前景等等，将自己的研究融入其中。
论文研究意义写作的重要性
研究意义是论文写作的一个重要部分，主要是对论文研究背景的交代，简单来说就是文章为什么选择研究这个问题，对于这个问题学术界的研究现状，和已经存在的研究成果，以及这个问题的研究对今后的本学科或者本研究领域的发展有何影响，这就是研究意义的主要内容。
研究意义其实就说明文章的研究内容是有价值的，但是研究意义的写作也是应当有所侧重的，意义的写作应当更加倾向于体现研究能够产生什么样的价值和推动作用，这里需要作者注意区分研究目的、研究意义、研究目标的不同之处。
研究目的主要交代清楚做这项研究想要达到什么目的，想要解决什么问题，对研究成果的预期，研究目标则更为具体一些，如通过研究构建某种教学模式、教学策略、方法，获得某某规律，揭示某某机理等等。
在写论文的研究意义的时候作者要根据自己的选题来写，如下：
1、是前人没有研究过的，也就是说研究领域中一个新颖有意义的课题，被前人所忽略的。
2、前人有研究过，或者阐述过但阐述论证的不全面和有不足的地方，作者加以丰满，或者驳斥前人的观点。
总之就是，所写论文研究的意义一定要叙述的清晰并且是有一定的新意。次也要注意自己所使用的理论，是用什么理论证明此观点的，也要叙述清楚，否则难以有说服力。
而且在做文献综述和国内外研究水平的评价等也要有详实的根据，这样才能衬托出作者的选题的意义所在。
当然，研究的意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。所以要从现实的方面去进行论述，要写的具体点。这里，作者可以了解一下数学教学论文研究有什么意义。
其主要内容包括：
1、研究的有关背景课题的提出：即根据什么、受什么启发而搞这项研究。
2、通过分析本地的教育教学实际，指出为什么要研究该课题，研究的价值，要解决的问题。
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论文作用
所谓撰写教育科研论文，就是在调查研究或实验的基础上，经过分析论证的深化认识过程，把研究成果文字化，形成论文或报告。
撰写教育科研论文是中小学教育科研活动的一个重要环节，其作用在于：
⑴、显示研究的水平与价值
⑵、提高研究者的研究水平
撰写科研论文，不仅是反映科研成果的问题，而且也是个深化科研成果和发展科研成果的问题，在撰写科研论文过程中，对实验研究过程所取得的大量材料进行去粗取精，实现由感性认识向理性认识的飞跃和升华，使研究活动得到深化，使人们的认识得到深化。
⑶、推广经验，交流认识
教育科研过程，是人们获得直接经验的过程。这种经过精心设计、精心探索而获得的直接经验不仅对直接参加者来说是十分宝贵的，而且对于所有教育工作者，对于人类整体认识的提高和发展都是十分宝贵的。
正如恩格斯所指出：“现代自然科学已经把全部思维内容起源于经验这一命题加以扩展，以至把它的旧的形而上学的限制和公式完全推翻了。
由于它承认了获得性的遗传，它便把经验的主体从个体扩大到类，每一个体都必须亲自去经验，这不再是必要的了；它的个体经验，在某种程度上可以由它的历代祖先的经验的结果来代替。”（《马克思恩格斯选集》3卷564页）可见，为了不同空间、不同时间人们交流认识，承接认识成果，必须搞好论文撰写。
⑷、推动教育科研活动自身不断完善
教育科研活动是个探索未知领域的活动，并无既定模式和途径可循，在一定意义上可以讲，教育科研活动均属创造性活动。为了保证教育科研活动越发卓有成效，为了给进一步开展教育科研活动提供可靠依据，在每一科研活动终端都撰写报告或论文是十分必要的。
问题一：文学类论文的研究意义该怎么写? 两个方面： 理论意义――即该文学给我们的社会、生活、思想等等带来的影响与意义【比如莎士比亚的戏剧对文艺复兴的影响】； 实践意义――即该文学对我们现在的指导意义在哪里【比如莎士比亚戏剧对英文词语的扩充影响，更是现在很多应用广泛的名言的来源之类的】。 问题二：论文的研究背景和研究意义有什么区别 大致的解释 回顾：是对这一领域的研究成果文章进行综述，介绍现阶段的研究进展 背景就是：此项研究的目的和意义，现阶段主要的问题等等 问题三：写论文的研究意义可以分成哪些地方 开题报告主要包括以下几个方面： （一）论文名称 论文名称就是课题的名字 第一，名称要准确、规范。准确就是论文的名称要把论文研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，论文的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。 第二，名称要简洁，不能太长。不管是论文或者课题，名称都不能太长，能不要的字就尽量不要，一般不要超过20个字。 （二） 论文研究的目的、意义 研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本论文的研究有什么实际作用，然后，再写论文的理论和学术价值。这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。主要内容包括：⑴ 研究的有关背景(课题的提出)： 即根据什么、受什么启发而搞这项研究。 ⑵ 通过分析本地（校） 的教育教学实际，指出为什么要研究该课题，研究的价值，要解决的问题。 （三） 本论文国内外研究的历史和现状（文献综述）。 规范些应该有，如果是小课题可以省略。一般包括：掌握其研究的广度、深度、已取得的成果；寻找有待进一步研究的问题，从而确定本课题研究的平台(起点)、研究的特色或突破点。 （四）论文研究的指导思想 指导思想就是在宏观上应坚持什么方向，符合什么要求等，这个方向或要求可以是哲学、政治理论，也可以是 *** 的教育发展规划，也可以是有关研究问题的指导性意见等。 （五） 论文写作的目标 论文写作的目标也就是课题最后要达到的具体目的,要解决哪些具体问题，也就是本论文研究要达到的预定目标：即本论文写作的目标定位，确定目标时要紧扣课题,用词要准确、精练、明了。 常见存在问题是：不写研究目标；目标扣题不紧；目标用词不准确； 目标定得过高, 对预定的目标没有进行研究或无法进行研究。 确定论文写作目标时，一方面要考虑课题本身的要求，另一方面要考率实际的工作条件与工作水平。 （六）论文的基本内容 研究内容要更具体、明确。并且一个目标可能要通过几方面的研究内容来实现，他们不一定是一一对应的关系。大家在确定研究内容的时候，往往考虑的不是很具体，写出来的研究内容特别笼统、模糊，把写作的目的、意义当作研究内容。 基本内容一般包括：⑴对论文名称的界说。应尽可能明确三点：研究的对象、研究的问题、研究的方法。⑵本论文写作有关的理论、名词、术语、概念的界说。 （七）论文写作的方法 具体的写作方法可从下面选定： 观察法、调查法、实验法、经验总结法、 个案法、比较研究法、文献资料法等。 （八）论文写作的步骤 论文写作的步骤，也就是论文写作在时间和顺序上的安排。论文写作的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度，一般情况下，都是从基础问题开始，分阶段进行，每个阶段从什么时间开始，至什么时间结束都要有规定。课题研究的主要步骤和时间安排包括：整个研究拟分为哪几个阶段；各阶段的起止时间 希望我们可以帮你。硕士本科开题报告以及论文写作是我们特长，我们的服务特色：支持支付宝交易，保证你的资金安全。3种服务方式，文章多重审核，保证文章质量。附送抄袭检测报告，让你用得放心。修改不限次数，再刁难的老师也能过。 1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。 2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录） 3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。 4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键......>> 问题四：写毕业论文的目的与意义是什么？ 撰写毕业论文的目的大学生撰写毕业论文的目的，主要有两个方面；一是对学生的知识相能力进行一次全面的考核。二是对学生进行科学研究基本功的训练，培养学生综合运用所学知识独立地分析问题和解决问题的能力，为以后撰写专业学术论文打下良好的基础。撰写毕业论文是在校大学生最后一次知识的全面检验，是对学生基本知识、基本理论和基本技能掌握与提高程度的一次总测试，这是撰写毕业论文的第一个目的。大学生在学习期间，已经按照教学计划的规定，学完了公共课、基础课、专业课以及选修课等，每门课程也都经过了考试或考查。学习期间的这种考核是单科进行，主要是考查学生对本门学科所学知识的记忆程度和理解程度。但毕业论文则不同，它不是单一地对学生进行某一学科已学知识的考核，而是着重考查学生运用所学知识对某一问题进行探讨和研究的能力。写好一篇毕业论文，既要系统地掌握和运用专业知识，还要有较宽的知识面并有搐定的逻辑思维能力和写作功底。这就要求学生既要具备良好的专业知识，又要有深厚的基础课和公共课知识。由于目前学校的考试方法大都偏重于记忆，限于书本知识的一般理解，致使对学生掌握理论的深度和实际运用的能力，难以全面了解。有的学生平时学习马马虎虎，满足于应付考试，很少作课堂笔记和读书札记，对写作知识了解不多，很少进行写作练习，结果，。防到写毕业论文时才临阵磨枪，回头补习各种知识，其写出来的论文连最基本的格式要求都不懂，逻辑上颠三倒四。还有一类学生平时学习死记硬背，缺乏能力的培养，缺少动手动笔和实际操作的能力。对于这些问题，学生在撰写毕业论文时，都会暴露出来。通过毕业论文的写作，使学生发现自己的长处和短处，以便在今后的工作中有针对性地克服缺点，也便于学校和毕业生录用单位全面地了解和考察每个学生的业务水平和工作态度，便于发现人才。同时还可以使学校全面考察了解教学质量，总结经验改进工作。撰写毕业论文的第二目的是培养大学生的科学研究能力，使他们初步掌握进行科学研究的基本程序和方法。大学生毕业后，不论从事何种工作，都必须具有一定的研究和写作能力。在党政部门和企事业单位从事管理工作，就要学会搞调查研究，学会起草工作计划、总结、报告等，为此就要学会收集和整理材料，能提出问题、分析问题和解决问题，并将其结果以文字的形式表达出来。至于将来从事教学和科研工作的人，他们的一项重要任务就是科学研究。大学是高层次的教育，其培养的人才应该具有开拓精神，既有较扎实的基础知识和专业知识，又能发挥无限的创造力，不断解决实际工作中出现的新问题；既能运用已有的知识熟练地从事一般性的专业工作，又能对人类未知的领域大胆探索，不断向科学的高峰攀登。撰写毕业论文的过程是训练学生独立进行科学研究的过程。通过撰写毕业论文，可以使学生了解科学研究的过程，掌握如何收集、整理和利用材料；如何观察、如何调查、作样本分析；如何利用图书馆，检索文献资料；如何操作仪器等方法。撰写毕业论文是学习如何进行科学研究的一个极好的机会，因为它不仅有教师的指导与传授，可以减少摸索中的一些失误，少走弯路，而且直接参与和亲身体验了科学研究工作的全过程及其各环节，是一次系统的、全面的实践机会。撰写毕业论文的过程，同时也是专业知识的学习过程，而且是更生动、更切实、更深入的专业知识的学习。首先，撰写论文是结合科研课题，把学过的专业知识运用于实际，在理论和实际结合过程中进一步消化、加深和巩固所学的专业知识，并把所学的专业知识转化为分析和解决问题的能力。其次，在搜集材料、调查研究、接触实际的过程中，既可以印证学过的书本知识，又可以学到许多课堂和书本里学不到的活......>> 问题五：研究目的和意义 目地：就是写你们为什么要研究或探讨、想要得出什么结论！；意义：就憨研究完以后得出的结论以及你们做完研究有什么收获。感想之类！总之最重要的是结论啦 问题六：研究生论文中的研究背景和研究意义有什么不同 研究背景，主要是你的研究内容的发展脉络，现在发展的情况，别人研究了哪些内容，哪些内容还没有涉及；类似已有成果和现状； 研究意义，是指你的研究内容有什么理论和现实意义，体现你的研究价值； 二者有非常大的不同。但是因为这个研究背景，加上你的研究内容，才可以循序渐进的展示你的研究意义。 望采纳 问题七：毕业论文中的研究目的与意义该怎么写？ 20分 为了明确认识和加埂福建省国际物流业发展的重要性和实施措施及其对对外贸易增长的重要性而展开了本调查研究课题（这样一句话概括了本课题的研究目的与意义，具体细节可以按照这个目的意义去调查数据统计或比较，例如采取历史对比或城乡对比或大小城市的物流对比及其相应的贸易数量对比，揭示二者的紧密关系，物流是贸易发展的瓶颈或关键）
撰写毕业论文是检验学生在校学习成果的重要措施，也是提高教学质量的重要环节。大学生在毕业前都必须完成毕业论文的撰写任务。申请学位必须提交相应的学位论文，经答辩通过后，方可取得学位。
毕业论文是结束大学学习生活走向社会的一个中介和桥梁。通过撰写毕业论文，提高写作水平是干部队伍“四化”建设的需要。党中央要求，为了适应现代化建设的需要，领导班子成员应当逐步实现“革命化、年轻化、知识化、专业化”。这个“四化”的要求，也包含了对干部写作能力和写作水平的要求。
扩展资料：
毕业论文撰写技巧：
1、系统掌握一两个工具理论，学科内与学科外均可。
任何一种有质量的学术研究总是要借助一定理论原理的，比如社会学研究中常用的结构功能理论、符号互动理论、社会冲突理论等，传播学研究中的媒介环境理论，还有用于文化分析方面的后现代主义理论、后殖民主义理论、民族主义理论、女权主义理论、新自由主义理论等。
2、培养问题意识。问题意识是做学问的难点。
通常讲的学术创新，其核心正是在于提出问题。所谓问题意识，一体现在能够超越现有知识，能够质疑批判；二体现在关注现实社会，积极发现与归结现象，提出观点。这要求大学生们要关注前沿问题与热点现象，与时代同步。
参考资料来源：百度百科-毕业论文
高等工科院校的毕业设计是完成教学计划达到本科生培养目标的重要环节。它通过深入实践、了解社会、完成毕业设计任务或撰写论文等诸环节，着重培养学生综合分析和解决问题的能力和独立工作能力、组织管理和社交能力；
同时，对学生的思想品德，工作态度及作风等诸方面都会有很大影响。对于增强事业心和责任感，提高毕业生全面素质具有重要意义。
是学生在校期间的昀后学习和综合训练阶段；是学习深化、拓宽、综合运用所学知识的重要过程；是学生学习、研究与实践成果的全面总结；
是学生综合素质与工程实践能力培养效果的全面检验；是实现学生从学校学习到岗位工作的过渡环节；是学生毕业及学位资格认定的重要依据；是衡量高等教育质量和办学效益的重要评价内容。
毕业设计也是学生走上国家建设岗位前的一次重要的实习。一些国家根据学生的毕业设计，授予一定的学衔。如建筑师、农艺师、摄影师等。中国把毕业设计和毕业考试结合起来，作为授予学士学位的依据。
扩展资料：
毕业设计论文答辩的一般程序为：
1、学员必须在论文答辩会举行之前半个月，将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲、草稿等交给答辩委员会，答辩委员会的主答辩老师在仔细研读毕业论文的基础上，拟出要提问的问题，然后举行答辩会。
2、在答辩会上，先让学员用15分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因，较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。
3、主答辩老师提问。主答辩老师一般提三个问题。老师提问完后，有的学校规定，可以让学生独立准备15—20分钟后，再来当场回答，可以是对话式的，也可以是主答辩老师一次性提出三个问题，学员在听清楚记下来后，按顺序逐一作出回答。根据学员回答的具体情况，主答辩老师和其他答辩老师随时可以有适当的插问。
4、学员逐一回答完所有问题后退场，答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况，商定通过还是不通过，并拟定成绩和评语。
5、召回学员，由主答辩老师当面向学员就论文和答辩过程中的情况加以小结，肯定其优点和长处，指出其错误或不足之处，并加以必要的补充和指点，同时当面向学员宣布通过或不通过。至于论文的成绩，一般不当场宣布。
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