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论文答辩包含的两层意思

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论文答辩包含的两层意思

[dá biàn]  答辩

答辩基本意思是应答别人的提问,进行辩解。同时,答辩也是一个法律术语,特指在法庭上为答复一种陈述、告发或起诉所作的辩护。答辩相对起诉而言的,是被告针对原告起诉的事实和理由向人民法院提出的答复和辩解。

【基本解释】

1. [reply;make open answer;reply in argument]∶应答别人的提问,进行辩解。

进行论文答辩

2. [plead]∶特指在法庭上为答复一种陈述、告发或起诉所作的辩护。

①对别人的责难进行辩解:律师在法庭上为他答辩。②为自己的科研成果或论文进行解释并答复专家等的提问:论文答辩。③诉讼法上指被告人或被上诉人对原告人或上诉人向法院提出的诉讼请求和理由所作的回答或辩解。如果被告人或被上诉人不作答辩,法院仍可审理,并作出判决。④对自己的论述进行订正,以及相关的证实而做的一种形式,如毕业论文的答辩。

【引证解释】指答复别人的指责、控告、问难等;为个人的行为或论点辩护。

唐刘肃《大唐新语·惩戒》:“ 周矩 为殿中侍御史,大夫苏味道待之甚薄,屡言其不了事, 矩 深以为恨。后 味道 下狱,勅 矩 推之, 矩 谓 味道 曰:‘尝责 矩 不了事,今日了公事也。好答辩。’ 味道 由是坐诛。”《旧唐书·杨慎矜传》:“先令 卢铉 收太府少卿 张瑄 於会昌驿 ,系而推之, 瑄 不肯答辩。”瞿秋白《鬼脸的辩护》:“当你只会喊几声‘切西瓜’的时候,就要被敌人看做没有能力在理论上来答辩了。”丁玲《一九三○年春上海(之一)》:“若稍说到正题,他不是冷着脸不答辩,便是避开正面的话锋,做侧面的嘲讽了。”

【法律术语】答辩,是指民事(包括刑事附带的民事)、经济、行政案件的被告人或被上诉人,针对原告人或上诉人向人民法院递交的起诉状或上诉状中提出的问题,依据事实和法律所进行的辩驳。被告人和被上诉人提出答辩,这是民事、经济和行政诉讼中的必经程序,也是一项重要诉讼权利。人民法院应当保证他们能正确地行使这一权利,使当事人在诉讼中权利平等。至于当事人拒绝答辩,不影响人民法院对案件的依法审理。

论文答辩是为了进一步对学生的论文进行审查,考验学生对所著论文叙述论题认识的程度和当场论述论题的能力。同时也是为了进一步考查学生对专业知识的掌握和独立完成论文的具体情况。每个学校论文答辩的流程不一样,要以学校的具体规定为准。论文答辩是干什么的?一、具有测试的作用论文答辩不仅可以测试学校教书育人的质量和能力,还可以测试学生把书本知识运用到实践中的能力。二、具有促进的作用首先毕业论文答辩能够促进高校的创新教育,为高校培养创新技术人才,能够促进学生积极的从事科研工作,并且更好的解决工作中的实际问题;其次,毕业论文答辩可以为学生以后评定专业职称的论文打下基础;最后,答辩是为用人单位选择更好的人才提供依据。

毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩,在举行答辩会前,校方、答辩委员会、答辩者(撰写毕业论文的作者)三方都要作好充分的准备。

答辩中需要准备回答如下问题:

1、自己为什么选择这个课题。

2、研究这个课题的意义和目的是什么。

3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的。

4、全文的各部分之间逻辑关系如何。

5、论文虽未论及,但与其较密切相关的问题还有哪些。

6、还有哪些问题自己还没有搞清楚,在论文中论述得不够透彻。

7、文章的基本观点和立论依据。

扩展资料

毕业论文答辩以后,答辩委员会要根据毕业论文以及作者的答辩情况,评定论文成绩。为了使评分宽严适度,大体平衡,学校应事先制定一个共同遵循的评分原则或评分标准。

毕业论文的成绩,一般分为优秀(90—100分)、良好(80—89分)、中等(70—79分)、及格(60—69)分、不及格(60分以下)五个档次。

而中共中央党校函授学院是采用四级打分制,即优秀(相当于90—100分)、良好(相当于75—89分)、及格(相当于60—74分)、不及格(60分以下)。

学员逐一回答完所有问题后退场,答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况,商定通过还是不通过,并拟定成绩和评语。

召回学员,由主答辩老师当面向学员就论文和答辩过程中的情况加以小结,肯定其优点和长处,指出其错误或不足之处,并加以必要的补充和指点,同时当面向学员宣布通过或不通过。至于论文的成绩,一般不当场宣布。

中共中央党校函授学院规定,对答辩不能通过的学员,提出修改意见,允许学员待半年后另行答辩。

参考资料来源:百度百科-毕业论文答辩

答辩的意思:

答复别人的问难、指责、控告,为自己的论点或行为进行解释或辩护:论文~。被告在法庭上~。

拼音:[ dá biàn ]

引证解释:丁玲 《一九三○年春上海(之一)》:“若稍说到正题,他不是冷着脸不答辩,便是避开正面的话锋,做侧面的嘲讽了。”

答辩的近义词:

一、问难[ wèn nàn ]

对于疑难问题,两方各申己见,互相驳斥,互相诘问,展开辩论。

二、寻问[ xún wèn ]

询问;探索。

周立波 《暴风骤雨》第一部十九:“ 元茂屯的男男女女,老老少少,正在围着工作队寻问、欢呼、歌唱、跳着秧歌。”

论文查重包含什么意思

论文查重的具体概念

这篇论文的查重是什么意义?首先,让我们看看论文调查的界限。论文调查又称论文检测事务,是针对论文(包括妊娠学位论文、学术论文、论文、职务论文、科研结果和学生论文)的学术不端行为(包括模仿、剽窃、伪造、篡改、错误签名、原稿多投等)进行检测。

查重原理简介

“论文查重”运行原理是先建立一个比较库,当有一篇论文需要检测时,将其放入比较库,如果一句、一段、或整个论文在比较库中相似,就认为是一次重复被记录。在完成整个论文检测后,将基于先前记录的重复内容生成比较文档。对比论文通常采用网页格式或PDF格式,在对比论文中将有文献检测得到的相似比例,重复内容所在位置,以及重复内容的原始文献。

查重需要搜索引擎技术的支持,包括资源采集技术、文本数据库处理技术、文本数据库技术、数字资源版权保护技术、知识挖掘技术、自然语言处理技术、快速比较技术等,以上技术是实现基于全文数据快速准确检测的基本保障。此外,学校查重库还需要收录期刊、学位课程论文、会议通过论文、报纸、年鉴、工具书、专利、外文参考文献和学术研究文献引用等主要包括科研教育资源。

论文查重合格标准

学士学位论文查重率普通低于30%,硕士学位论文查重率普通低于20%,博士学位论文查重率普通低于15%,详细还是以学校规定的标准为准,如查不清可咨询学长学姐和导师。

知网数据库全 论文查重稳定些;别的是网络数据情况下,查重相对稳定,但不排除知网没有收录的文章,所以这是相对而言,没有决定值。

将论文上传至查重系统进行检测的一个过程简称为论文查重,论文查重是用来核查论文当中的重复率、引用率、格式排版等问题,只有通过学校的论文查重环节,才能迎来答辩环节。学校设立论文查重的目的是为了防止学生在写作论文时出现抄袭等学术不端行为,也为了提高毕业生论文的质量,旨在学术界营造积极向上的学术风气。

论文查重

简单来说就是查重文章重复率,你的论文上传以后会自动跟查重系统对比库的文章进行比对,从而标红,体现出重复。

所以,论文最好是自己去写。网络上的数据库都有收录的哦。

论文答辩包含模块

PPT的封面,选题的背景/意义,选题的创新点/难点,论文用到了什么方法/理论,论文的研究内容主要包括:研究思路、研究主要内容、研究数据、研究结果,研究的结论,研究的展望,结束语。

首先,PPT封面应该有:毕设题目、答辩人、指导教师以及答辩日期;其次,需要有一个目录页来清楚的阐述本次答辩的主要内容有哪些;接下来,就到了答辩的主要内容了,第一块应该介绍课题的研究背景与意义;之后,是对于研究内容的理论基础做一个介绍。

这一部分简略清晰即可;重头戏自然是自己的研究内容,这一部分最好可以让不太了解相关方面的老师们也能听出个大概,知道到底都做出了哪些工作,研究成果有哪些,研究成果究竟怎么样;最后,是对工作的一个总结和展望。结束要感谢一下各位老师的指导与支持。

相关资料:

PPT页面大方简洁,主次分明,切记不要把自己论文大段内容复制粘贴过来。PPT内容讲解要提前多练习,流程的讲解和准确的转折、承接能更好地表达内容的逻辑性。

PPT讲解过程中语速适中,声音放大抑扬顿挫,配合适当的肢体语言,不要有过多的小动作。可与听众适时目光交流,不要一直低头看课件。答辩时一定要注意时长,避免时间到了,内容还没讲完。

本科毕业论文答辩的流程

艰苦的大学生活即将结束,毕业前都要通过最后的毕业论文,毕业论文是一种比较重要的检验大学学习成果的形式,那么大家知道正规的毕业论文怎么写吗?下面是我为大家整理的本科毕业论文答辩的流程,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

一般包括自我介绍、答辩人陈述、提问与答辩、总结和致谢五部分。

1、自我介绍:自我介绍作为答辩的开场白,包括姓名、学号、专业。介绍时要举止大方、态度从容、面带微笑,礼貌得体的介绍自己,争取给答辩小组一个良好的印象。好的开端就意味着成功了一半。

2、答辩人陈述:收到成效的自我介绍只是这场答辩的开始,接下来的自我陈述才进入正轨。自述的主要内容包括论文标题;课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况;有关课题的具体内容,其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果;答辩人在此课题中的`研究模块、承担的具体工作、解决方案、研究结果。文章的创新部分;结论、价值和展望;自我评价。

3、提问与答辩:答辩教师的提问安排在答辩人自述之后,是答辩中相对灵活的环节,有问有答,是一个相互交流的过程。一般为3个问题,采用由浅入深的顺序提问,采取答辩人当场作答的方式。

4、总结:上述程序一一完毕,代表答辩也即将结束。答辩人最后纵观答辩全过程,做总结陈述,包括两方面的总结:毕业设计和论文写作的体会;参加答辩的收获。答辩教师也会对答辩人的表现做出点评:成绩、不足、建议。

5、致谢:感谢在毕业设计论文方面给予帮助的人们并且要礼貌地感谢答辩教师。

注意事项

1、克服紧张、不安、焦躁的情绪,自信自己一定可以顺利通过答辩。

2、注意自身修养,有礼有节。无论是听答辩教师提出问题,还是回答问题都要做到礼貌应对。

3、听明白题意,抓住问题的主旨,弄清答辩教师出题的目的和意图,充分理解问题的根本所在,再作答,以免答非所问的现象。若对某一个问题确实没有搞清楚,要谦虚向教师请教。尽量争取教师的提示,巧妙应对。用积极的态度面对遇到的困难,努力思考做答,不应自暴自弃。

4、答辩时语速要快慢适中,不能过快或过慢。过快会让答辩小组成员难以听清楚,过慢会让答辩教师感觉答辩人对这个问题不熟悉。

5、对没有把握的观点和看法,不要在答辩中提及。

6、不论是自述,还是回答问题,都要注意掌握分寸。强调重点,略述枝节;研究深入的地方多讲,研究不够深入的地方最好避开不讲或少讲。

7、通常提问会依据先浅后深、先易后难的顺序。

8、答辩人的答题时间一般会限制在一定的时间内,除非答辩教师特别强调要求展开论述,都不必要展开过细。直接回答主要内容和中心思想,去掉旁枝细节,简单干脆,切中要害。

各位老师:

下午好,我是来自12届本科物流管理2班的黄xx,我的论文题目是"论现代物流的增值服务"。论文是在刘堂宏老师和于艳红老师的悉心指点下完成的,在这里我向他们表示深深的谢意,向3位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,并对四年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。

下面,我将对本论文的设计目的和主要内容向各位老师做一汇报,恳请各位老师批评指正。

首先,我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义:

现代物流越来越受到重视,成为"第三利润泉",而现代物流的增值服务作为物流的发展趋势和核心竞争力,也应该得到广泛的重视与发展。随着物流市场的发展趋向成熟,超越单一的物流服务,转向为客户提供增值服务,以提升企业的知名度和核心竞争力已经成为物流增值服务企业实现自身价值的新思路。

其次,我想谈谈这篇论文的结构和主要内容:

本文分成五个部分:

第一部分是介绍现代物流的增值服务的定义及其必要性,从市场对物流服务的新需求出发,引申出现代物流增值服务的在物流服务中起到重要的作用。

第二部分是分析我国物流的增值服务的现状,主要讲述中国企业对物流需求的层次还很低,对采用高水平的物流服务还不能马上接受。

第三部分是论述物流的增值服务提供过程中存在的问题及其对策。

第四部分是讲述现代物流增值服务的种类,例如仓储型增值服务、金融担保增值服务和代收货款增值服务。

第五部分是总结我国物流增值服务发展的方向,包含3个小点:物流一体化、第三方物流以及适合中国国情的综合物流代理模式。

最后,我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。

书到用时方恨少,事非经过不知难。虽然我尽可能的收集资料并结合自己所学的知识进行写作,但由于实际工作经验不足仍使得这篇文章存在与实际联系不够紧密的问题,有待进一步的改进和研究,请各位评委老师批评指正。谢谢!

1、首先是开场白,先自我介绍,然后再感谢来参加答辩的各位老师,最后再介绍下论文的题目和内容。2、答辩人陈述,论文的设计目的和主要意义,论文的结构和主要内容,本文可以分哪几个部分,答辩人在此课题的研究中做了什么工作,具体解决方案研究结果,最后是结束语谈谈论文的不足。3、提问与答辩,答辩老师会向你提出问题,一般是针对论文中所涉及的基本概念和原理提出问题,还有是针对论文中某一方面的论点要求结合工作实际和专业实务进行论述,还有一些发展中的诸多热点问题。这个环节要谦虚有序中表达自己的观点,不要和老师顶撞,有不会的问题可以和老师说目前我还没有想出办法来解决,下来我会继续针对这个问题去努力解决。4、总结,答辩人毕业设计和论文写作的体会;参加答辩收获了什么。5、致谢,感谢在完成论文过程中帮助过的人们,感谢答辩老师。

参考文献包含期刊论文啥意思

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用期刊论文参考文献著录格式注入这篇论文意思是,参考文献可以在百度学术中找到。资料可以在万方、维普、CNKI找到。数据资料可以在百度文库、中国统计年鉴中找到。一篇文章的引用参考部分包括注释和参考文献两部分,注释是作者自己的解释(转引的参考文献也可以放在注释里),参考文献仅需列出参考书或论文的名称、作者、出版社或发表的期刊、著作时间或期刊期数等。注释用圆圈1 2标注,放脚注,参考文献用[1][2]标注,放尾注。

就是你在写论文或写文章时参考的资料来源

论文题目包含两个变量

做论文,你可以在知网上或者其他专业学术网站上找到硕博论文进行参考,上面的内容都比较详细。一般来说,题目是两者相关的研究论文,就做人口学变量的频率分析、人口学变量对两个变量的影响(也就是t检验或者f检验)、还有两个变量相关分析,如果显著相关,

好像不可以,只写两个,字数也太少了,

可以的。可以,只是要详细一点,比如研究一个经济系统的时候,这个系统内所有的变量都是内生的,也都是被解释变量。你可以通过vectorautogressionmodel去估计这个系统模型的所有参数,然后运用grangercausality去检测他们之间的相互影响关系,以及impluseresponsefunction去观测他们之间相互影响的短期和长期关系。毕业论文是指应使学生受到有关科学研究选题,查阅、评述文献,制订研究方案,设计进行科学实验或社会调查,处理数据或整理调查结果,对结果进行分析、论证并得出结论,撰写论文等项初步训练。

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