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非全日制研究生不可以网络授课。非全日制研究生借助业余时间授课，但是主要以面授为主，其授课方式可包括周末班和集中班两种。周末班是借助周六日时间安排课程，正常工作日上班；而集中班是借助国内法定节假日或者一个月拿出几天时间集中学习。各高校招生和培养方式双证非全日制学习方式的普通高等教育统招研究生，是属于在全日制研究生基础上设立的普通高等教育统招研究生培养形式，在入学阶段往往要求和全日制同样统考统分，并且在培养阶段，课时量和课程质量相同，毕业论文要求相同，同样被盲审抽检并可能被延毕。大部分学校都会要求全日制研究生和非全日制研究生同质量进，同质量出，含金量较高。个别高校为了达到教育部同质量的要求，要求双证非全日制学习方式的研究生与全日制研究生一样进行全脱产学习。非全日制研究生上课期间采用与全日制研究生相同的考勤考核方式，上课期间每天严格刷脸打卡签到和签退，不定时抽查学生的实时学习情况。做到在学校上课期间全脱产的学习，专业课程设置、课时安排和教师队伍与全日制完全相同，毕业论文的审核、答辩与全日制实施相同的严厉政策，严把质量关，做到了保质保量，达到了非全日制全脱产学习方式。
财务会计与管理会计均属于会计学科的分支，在 企业管理 活动中发挥着不可替代的作用。下面是我为大家整理的财务会计发展趋势 毕业 论文 范文 ，供大家参考。
《 财务会计发展趋势研究 》
一、财务会计发展现状
经济新常态下新的经济特征是：国家治理法制化，宏观调控间接化，经济运行市场化，企业行为自主化，产业转型升级化，市场竞争品牌化，经营管理科学化，企业内控系统化，会计管理精细化，财务数据真实化，创新驱动主流化。在经济新常态下，变革现行的财务会计核算和管理模式，才能适应企业结构调整、转型升级的需要，才能适应经济市场政府调控的需要，才能适应改革创新创造的需要。财政部1992年11月30日发布了《企业会计准则———基本准则》和《企业财务通则》，1993年7月1日实施;财政部于2006年2月15日又重新发布了修订后的《企业会计准则———基本准则》，2007年1月1日起施行。
开启了新中国财务会计变革的新浪潮，使我国的会计工作与国际会计准则直接接轨，直到实质性趋同。财务会计的记账基础采用权责发生制，核算 方法 采用借贷记账法。在企业会计准则的执行过程中，财政部于1995年12月15日又发布了《会计改革与发展纲要》，提出了与市场经济协同的会计模式，财务会计以提高企业经济效益为目标，对经济活动实行全方位、全责任、全过程的核算与监督。在《企业会计准则》的导引下，在贯彻落实《会计改革与发展纲要》的过程中，从2006年12月开始，财政部陆续发布了企业会计具体准则41项多。
1999年10月31日通过了修订的《中华人民共和国会计法》，2000年7月1日起施行。这一时期，以《企业会计准则》为依据，全面规范了企业财务会计核算和管理。随着会计电算化向各行各业的迈进，大部分账务核算由计算机来完成，极大地减轻了财务人员的工作量，极大地提升了财务人员的工作效率，极大地提升了会计分析、调节、监督、控制、决策、预测的管理水平。
二、财务会计前沿态势
现代社会是网络化、知识化、科学化、数字化、创新化的时代，人民安居乐业，经济稳步提升，在现代信息技术的催化下，会计电算化核算替代了会计手工核算，实现了会计技术手段的第一次革新，使会计人员由“核算型”转向“管理型”。会计信息化提升了会计电算化，实现了会计技术手段的第二次革新，使会计工作由规范化提升到精细化。会计网络信息化延伸了会计信息化，它将是会计技术手段的第三次革新，也是会计发展的新态势。会计网络信息化是会计、网络、信息三位一体的融合，是会计发展史上又一次变革创新。由此必将引发对会计方法体系的重新整合，对会计 教育 与会计实务操作的变革，对现行会计规则的挑战，必将引起会计核算系统和会计管理系统的一系列深度变化。
三、财务会计发展趋势
会计从学科上划分，分为财务会计和管理会计;从本质上区分，分为会计核算和会计管理。会计未来发展具有以下趋势：
(一)会计核算向电子化发展。会计核算由计算机核算系统依照企业经济活动的全过程处理完成。从原始凭证确认输入、记账凭证审核填制、会计账簿平行登记、费用分配成本计算、财产清查结账对账、精确编制会计报表都由系统来执行。计算机系统处理的集中性、自动性，全程清除了人工干预，极大地提高了会计信息的质量，手工会计核算将退出历史的舞台。随着电子商务的兴起，企业与外部往来的结算(如各种发票、税票、结算单据等)均以电子货币进行。会计信息载体的改变，社会共享程度的提高，使传统职权分割的控制将消失。
(二)会计信息向开放化发展。会计信息是对各单位经济活动的披露。基于全球互联网的会计信息系统，将企业的经济活动都纳入企业信息网之中，并且与外界系统相联结。企业内外的各个机构可根据授权直接调阅会计资料、获取数据信息，使会计信息的空间扩大、数据开放，由微观数据扩展到宏观数据运作，会计数据处理呈集成化之势。同时，有利于政府和社会对企业会计信息进行监督。
(三)会计人员向高智能发展。会计工作重要的是核算资金运动，分析经济数据，管理资金运营，控制经济活动， 报告 会计信息。同时，保证会计信息的质量，保证会计运行系统与经济运行主体相融合。这就要求会计人员必须是高智能复合型，具有创新能力和创新精神，具备深厚的财务会计、管理会计和审计知识，掌握经济、管理、法规知识，熟悉 网络技术 ，熟悉企业生产工艺流程，熟悉企业业务核算流程。对会计数据有精准的计算能力，对繁杂业务有准确的判断能力，对会计信息有超强的梳理分析能力，做到信息分析有深度，资金控制有适度，预测决策有高度。
(四)会计服务向真诚化发展。会计服务单位是保证会计信息质量的封锁线，是投资者维护权益的合法途径。真诚守信是会计行业的生存法则，这就要求会计师事务所等会计服务机构，完善经营管理，加强真诚建设，提升服务意识，营造公正氛围，驱动信息公开。
(五)会计确认向无形化扩张。企业资本核算向人力资源和无形资产扩展，历史成本计量向公允价值计量转化，会计报告内容表外承载过多向表内回流，开创出新的财务报告模式。
(六)会计教育向实用化发展。将会计教学放到会计实务实习基地，设置完整的供产销工艺流程，让学生置身于企业的经济活动之中，创建系统的会计核算管理体系，搭建全方位、立体化的外部环境，理论传授与实务操作适时对接，学生毕业后可以直接对接现场会计业务。
(七)会计管理向多元化发展。会计网络信息系统本身固有核算、归纳、分析、控制、管理职能，在 财务管理 人员的参与下极大地提升了决策和预测功能。随着我国经济体制改革的再度深化“，大众创业、万众创新”的稳步推进，加快了会计工作由核算型向管理型的转移，由常规化向创新化的转移。会计管理多元化，一是获取会计信息多元化。在互联网基础上，会计信息系统可以提供数据、图像、语音信息;二是梳理会计信息多元化。会计信息系统可以计算、分类、汇总、分析、决策和预测;三是披露会计信息多元化。会计信息系统可以提供全方位、个性化的信息，能够全面覆盖信息需求者的个性需要。总之，在经济全球一体化，能量信息超载化，信息传递网络化的时代，必然要求会计技术适应科技发展和企业形态的发展需求。财务会计的革新是历史的必然，我们必须将财务会计管理模式快速实现电子商务化、功能多样化、权利扁平化和管理信息化，必须及时准确地把握财务会计的发展趋势，应对企业未来面对的复杂形势，紧跟国际潮流，将我国的财务会计发展推向最前沿。
作者:杨勇 单位:内蒙古科技大学经济与管理学院
主要参考文献：
[1]杨勇.略论财务会计的前沿态势[J].河南社会科学，.
[2]黄小晏.论网络时代会计系统的构建[J].中外企业家，.
[3]刘宇，王燕.论当代财务会计的发展趋势[J].北方经贸，.
《 财务会计与管理会计关系研究 》
摘要：在中国传统的会计管理工作中，它是仅仅局限在对资本的管理水平,在企业管理过程中太注重企业实际经济管理,大多数忽略了这些因素的协调和管理决策的行为。随着社会经济的成长,新会计制度逐渐完善,会计实体识别和创新能力逐步提高,传统的企业会计管理模式是金融资本为主要组成部分,知识资本管理是企业改革的主要内容。财务会计和管理会计的对象是远远超出了物质的管理的范围,应结合物流、资金流、信息沟通和循环显示产权流动的经济利益相关者之间的关系。
关键词：经济管理;资本模式;传统会计
管理会计和财务会计是企业会计管理系统。从服务对象,影响行为,时间跨度,会计主体,会计程序和会计方法的精度等信息的特点都存在着不同的,但它们之间有着不能被忽略的非常紧密的联系,其中最为主要表现在两个方面:一方面,对象一般都是相同的,即企业管理活动,和收发消息,两者之间的分工不同,在时间和空间方面有所不同。管理会计的对象是强调当前和未来的经济管理活动及其信息等空间的一部分,强调特殊的经济活动和其信息的选择和财务会计强调过去和使经济活动及其信息。所有的经济活动和空间着重于整个企业活动和消息;另一方面,大量的原始数据是大致相同的,经常直接引用材料管理会计财务会计研究和一个帐户报表等。
一、管理会计与财务会计的关系
管理会计和财务会计的区别。管理会计与财务会计、组织体系、管理学理论有着内在的、必然的联系。从本质上说，管理会计还是一种经济管理信息体系，它是科学会计的一种领略的边沿。归纳会计成长的产品，源于财务会计其余有关联的部分的有机实质与成长，同时也会计是的一种首要的特质，是种专业性很强的学科，比方，在管理会计用货币计量的多种综合测量仪器的发展。单一货币计量使会计的刚性、片面、单一，不能满足企业管理、管理会计、及其材料数量和数量的要求，作为会计信息被列为会计信息的职工人数和劳动成本更为全面和直观。
1.不同的会计科目。管理会计主要负责本单位内的企业领导作为主体。更强调人力集中管理的行为,也为企业,财务会计往往只有将企业作为一个整体的作品。管理会计责任主体才会更形象。
2.基本功能是不同的。管理会计作为会计的内部管理系统,部分主要集中在企业内部管理效劳服务;不接受财务会计“公认会计原则、限制和管束,使用的各种方法多样,工序少,从企业经管的方面来接收消息,负责主要的制定工作目标,节制活动的主要责任。重视过程的管理服务,结果影响内部各个职员的心态和行动的所有方面,按照企业的业务目标和努力工作,面向企业的功能,主要进行推理、决策、规划、控制和评价功能,推行履行企业之间的各个职责，属于“新型的会计”。金融和会计工作部分的关键是企业外部的利益集团提供会计信息服务,方式和过程都是一定的,使用一致的财务会计系统和原理,主要为股东、债权人和债务人,政府主管部门,履行反映、报告功能的业务结果和财务状况,属于“新类型的会计报告”。
3.信息的特点是不同的。管理会计信息在过去、现在和未来三个时期;而大多数财务会计信息主要是过去时态。这些过去时态的管理会计是不一致的格式,不是恒定的报告日期和不向公众开放的内部报告信息的媒介,而对于公共信息的提供者财务会计来说,媒介是在恒定的格式和报告财务报表的日期。管理会计在公司内部经管部门供给定量消息,同时也频繁利用非价格单位,企业职工在车间等单位的价格能成为管理会计的目标,企业物流部门它们则是价格单位,但也可以作为管理会计的主体此外,据一些单位的需要,供应的定性和固定,有一个选择,不坚持准确计算程度的财务会计信息,主要是外国企业利益集团为度量单位提供资金,并使信息系统,满足全面、持续、全面、真实、准确,法律原则和要求。
二、管理会计与财务会计相互融合的可行性
虽然有一些财务会计和管理会计之间的差异,无论从实用的角度或从理论的角度来看,两者的结合将成为会计工作的发展的新趋势。会计本质上是一种管理活动,它的基本功能是监督和检查。在企业的经济管理活动,财务会计更加关注企业的实际操作的记录作为一个整体和汇总,管理会计的主要目标是预测,决策,控制,分析和其他,他们在管理的过程中虽然扮演着不同的角色,但相互依存和相互制约,相互交织,相互依存的。会计是一个开放的系统,它是由财务会计和管理会计的结合。在识别的过程中,测量、报告和分析,管理会计的监管和控制功能总是扮演自己的角色,所以他们之间有非常密切的关系。传统财务会计的重要功能外真正反映企业的财务状况和管理会计模式是传统财务会计的进一步发展。他们更重视企业财务管理功能的性能。这都是沿着两个服务之间的权益相关的鸽子,提高企业的经济效益。从实用的角度来看,二者相互渗透,相互克制,这正是因为两者的结合,这导致企业财务管理系统的持续发展。从实用的角度来看,结果两人为了实现企业的价格上涨。如果这两者之间是相辅相成的,有利于提高企业的经济效益。财务信息在改革的过程中,管理会计的要求应该全面考虑,并逐步扩大信息字段;管理会计在发展过程中应该凭证相关的会计准则和制度规范,相互促进,共同发展。
三、管理会计与财务会计在工作中的融合性运用
财务会计和管理会计,会计系统的两个分支,虽然规范基础上,服务对象和工作重点有所差别和变化,但由于最终目标是实现企业价值增加的一致性,这样他们在工作中没有严格区分,并遵循企业内部和外部的组合边界信息使用者对会计信息需求的一致性,在真正的工作综合运用将越来越多,两者的结合已经成为一种必要的趋势。随着经济全球化的不断发展,竞争在市场上继续加强,加强企业成长和面临的考验单位领导愿景,审时度势,管理效益,将继续加强企业内部管理,完善内部管理制度。反映在会计工作主要在以下方面：建立并逐步完善合同管理系统，在过去的时代里,单位的合同管理系统从有到无,逐步提高并慢慢完善。合同管理系统作为一种手段来减少应收账款的坏账,理论上来说,属于管理会计的功能区域。但是因为没有单独设置职位的管理会计,但是它的具体工作是来实现财务会计及其实现过程同时也是依赖于财务会计的会计信息。合同管理包括合同签订、付款和恢复销售佣金的计算,通过合同管理,可以实时响应的状态实施合同,支付逾期的跟踪和管理等减少退出流通的资金,保证企业生产经营活动的顺利发展。
四、管理会计与财务会计的联系
管理会计和财务会计不能分开了,主要在以下方面：
1.两个都具备控制和评价的功能。财务会计的基本职能是监督会计、金融会计监督,它的本质是实践和企业业务活动的过程中成本审计、检查,主要是企业审计的实际经营状况,制定目标,成本预算是一致的,如果在两者之间有一些差异,找出问题,并想出一个可行的方法来解决这个问题。和管理会计的控制依赖于企业经济活动的预算,企业资源成本控制和企业员工。在这一点上,它本质上是一样的财务会计的监督职能。
2.二者的基本信息来源是一致的。管理会计可以为企业内部管理企业计划在未来提供可行的助理,一个很重要的原因是它可以获得大量的信息从不同的方面,但最重要的会计信息是财务会计信息,通过特定的方法和程序备案书和报告的准备。虽然两个分支的管理会计和财务会计的会计信息系统,但他们的最基本的信息来源不能脱离这些直接反映生产经营活动的原始数据,也就是说,他们的基本信息来源是一样的。
3.两者的主要指标相互渗透。财务会计供给的历史性资金、成本、利润等有关指标，是按照管理会计进行长、短期策略进行分析的;而管理会计所确定的计划，又是财务会计进行日常核算的指标。他们的主要指标体系和内容是一致的，尤其是企业内部的会计指标体系更应该共同实行才能实现合理的监管和管理。
4.两者在方法上互相借鉴。管理会计的方法主要是预测、决策、预算、控制和考核;财务会计的方法主要是核算、分析和考查。管理会计利用财务会计核算、利用这方面的优势去收集资料、处理资料;财务会计则利用管理会计的先进方法简化会计核算，加强会计分析和考查，提供会计资料信息。
5.两者提供的信息具有相同的特性。相关性和可靠性是管理会计与财务会计信息的相同特性。信息是决策的基础前提，无论是企业内部经营者，还是企业外界的投资人和债权人，对所需的信息都要求具有相关性和可靠性。
五、管理会计与财务会计区别的主要表现
1.会计的目的。财务会计是财务状况的财务信息,一段时间的财务状况通过财务报表中的经营成果和现金流动的情况及其为其准备。财务会计是当代公司的一种重要的基本性工作,经过一系列会计程序,供给策略有管用的消息,并热情参加经管管理,提升企业的经济效益、服务在一个合理的市场经济的健康合理成长。
2.会计的关键。财务会计价值反映在过去,简单的供应财务会计信息,管理会计价值的积极使用财务会计信息和相关信息,预测、决策、考核、控制、评估。
3.会计凭证。财务会计必须遵守“会计法”和国家统一的会计制度制定的;管理会计主要是受管理者的需要的相关理论,有效控制公认会计原则或统一的会计制度。
4.会计对象。财务会计主要是对企业会计对象作为一个整体,提供集中的信息包括财务成本,进行综合评价和考核企业的财务状况和经营成果做出整体性的评价和考核制度,管理会计主要的内部责任中心为会计对象,每日生产业绩和成果进行制约和评价的结果,但也认真考虑整个企业全面发展的科学性的战略和计划之间的密切协调和整体平衡。
5.会计程序。财务会计程序是相对一定的,凭证帐户报表的格式制定都是有一定的规格制度,会计管理会计过程不是常数,选择的自由性,一般情况下牵扯到填写证书和复式记账的等等问题,报告没有一定的格式标准,一般情况下都是根据划定的管理法规的需要而制定的。
6.会计策略。财务会计在一定时间之内,统一的货币计量单位相同的会计决策反映企业的经营活动,计算简单的会计决策,管理会计在一定的时间内可以使用各种会计决策,提出不同的选项,核计算大多数应用程序操作的研究学习计算机和电子技术来确定最优方案。
7.会计要求。财务会计是非常准确的会计,管理会计则不需要那么的准确,一般情况下只要求近似值,同时也是要强调及时性。
8.编制时期。财务会计需要一定时期内的财务报表的准备;管理会计可以根据管理的需要不需要而制定的会计报表。
六、财务会计区别于管理会计的主要特点
1.财务会计一定要国家或行业组织制定合法的会计法规、会计准则、会计制度和有关规定其工作的原则和规范。这不同于管理会计的特点,这是由一个特定的对象和财务会计的目从而定夺的财务会计。财务会计是识别、测量和反应经济关系的资本流动,应该按照一定的社会准则进行,以确保利益相关者的权益不受亏损从而使得利益相关者的均衡。
2.财务会计实施严格的证据制度。因为每一个企业的财务会计流程和人民的实际利益是紧密相关的，只有严格的凭证制度的实施，以确保经济业务流程的可靠性和真实性，以防止所有损害企业财产，以确保企业财产的没有损失并且良好的完成。
3.财务会计实施会计方法的设置。由于财务会计工作直接参与经济的纠纷,这是自然的高度重视金融和会计工作质量,即会计信息的客观性、可靠性和真实性,以确保财务会计工作的效率和易于检查和监督会计工作和财务会计要求和塑造会计模型。
4.会计决策是相对固定的,缺乏灵活性。会计决策的变化,将不可避免地导致会计的结果发生变化。为了避免影响那些负责会计决策的人可能会影响某些利益，或改变会计政策，寻求利益相关者，损害其他利益相关者的利益，各国会计准则都具有相关性规定,财务会计选择策略,通常不会轻易改变。如果有需要改变会计政策变化,一般需要在会计报表发表声明。
七、结语
通过上面的得知。财务会计重视核算职能，管理会计重视管理和决策等职能。财务会计重要的是为外部长处相关供给主体执行和实现经济责任的讯息的办事，所以说是一种社会化的会计;管理会计主要为企业内部各个阶层的委托人务为其提供加强经济管理、提升全面经济利益和社会效益的信息的服务，是一种个性化的会计。总之,财务会计与管理会计的区别,无论是会计理论研究、会计管理实践,具有重要的意义。
参考文献：
[1]程艳.新形势下财务会计与管理会计的融合[J].财会研究,2011,02:52-54.
[2]徐玉德.财务会计与管理会计融合的理论基础[J].会计研究,2002,08:50-53.
[3]张琼.财务会计与管理会计的融合性研究[J].会计之友(上旬刊),2009,10:24-25.
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以上内容参考： 百度百科-内蒙古大学
学校拥有7个自治区重点学科，2个重点培育学科，1个省部共建教育部重点实验室、4个自治区重点实验室，2个自治区级和3个包头市工程技术中心，2个自治区级和1个包头市生产力促进中心， 1个实践训练中心，75个实验室，并出版有《内蒙古科技大学学报》。学校有1个一级学科硕士学位授权点，24个二级学科硕士学位授权点，7个工程硕士授权领域。2006年由教育部学位与研究生教育发展中心组织的全国高校学科评估中，我校的冶金学科在全国同类学科排名中位列第七，矿业工程在全国同类学科排名中位列第十三，控制科学与工程在全国同类学科排名中位列第四十九，材料科学与工程在全国同类学科排名中位列第六十六。 综上，该学校没有博士学位授权点
内蒙古科技大学坐落在首批全国文明城市、美丽的草原钢城—包头，她始建于1956年，最初为包头钢铁工业学校和包头建筑工程学校，1958年两校合并组建包头工学院，1960年更名为包头钢铁学院，隶属原冶金工业部，1998年划归内蒙古自治区管理，成为中央与地方共建的高等学校。2000年内蒙古煤炭工业学校并入，2003年更名为内蒙古科技大学。经过50多年的建设与发展，内蒙古科技大学已发展成为以冶金、稀土、矿业为特色，以工为主，工、理、文、管、经、法协调发展的多科性大学。目前，学校占地121万平方米，建筑面积65万平方米，其中，教学行政用房31万平方米。学校固定资产总值约亿元，其中教学科研仪器设备总值亿元。教学、实验设施完备，各类体育运动设施齐全，校园网络系统运行可靠、利用率高，基于网络管理平台控制的多媒体教室应用效果好，现代化的图书馆初步实现了馆藏资源数字化和网上资源馆藏化，馆藏各类图书总数（含电子图书）204万册（种），面向全体师生开通了中国学术期刊文献等多个专项检索服务系统。学校拥有7个自治区重点学科，2个重点培育学科，1个省部共建教育部重点实验室、4个自治区重点实验室，2个自治区级和3个包头市工程技术中心，2个自治区级和1个包头市生产力促进中心， 1个实践训练中心，75个实验室，并出版有《内蒙古科技大学学报》。学校有1个一级学科硕士学位授权点，24个二级学科硕士学位授权点，7个工程硕士授权领域。2006年由教育部学位与研究生教育发展中心组织的全国高校学科评估中，我校的冶金学科在全国同类学科排名中位列第七，矿业工程在全国同类学科排名中位列第十三，控制科学与工程在全国同类学科排名中位列第四十九，材料科学与工程在全国同类学科排名中位列第六十六。学校有52个本科专业，其中，冶金工程、采矿工程2个专业成为中国高校特色专业建设点；冶金工程、材料工程、自动化、土木工程、采矿工程、机械设计制造及其自动化、建筑环境与设备工程、给水排水工程、化学工程与工艺专业、工程测量技术、计算机科学与技术、建筑学、生物工程、环境工程、电气自动化技术等为内蒙古自治区品牌专业；采矿工程、稀土工程、冶金工程、材料成型及控制工程、金属材料工程、机械设计制造及其自动化、土木工程、建筑学、电气工程自动化、自动化、热能与动力工程等11个专业2008年在内蒙古自治区进入第一批本科招生。学校设有17个学院（教学部、中心），1千1百多名专任教师精心培育着2万1千多名全日制在校生。教师中，入选国家“百千万人才工程”2人；全国高校青年教师奖1人；国家“五一劳动奖章”获得者1人；全国优秀教师、全国优秀辅导员2人；全国师德先进个人1人；入选教育部“跨世纪人才工程”1人；教育部金属材料与冶金工程教学指导委员会委员1人；享受国务院政府特殊津贴25人；内蒙古自治区“科教兴区”突出贡献奖获得者3人、乌兰夫基金奖获得者1人、内蒙古自治区西部开发突出贡献奖获得者3人、内蒙古科技创新杰出人才2人；内蒙古自治区有突出贡献中青年专家6人；内蒙古自治区教学名师奖获得者1人；内蒙古自治区优秀学科带头人3人，内蒙古“新世纪321人才工程”一、二层次人才19人，内蒙古教育系统“111人才工程”一、二层次人才9人；宝钢教育基金优秀教师奖获得者13人。学校坚持以教学工作为中心，不断深化教育教学改革，结合学科发展和社会对人才的需求，科学制定专业人才培养方案和教学管理制度，形成了完善的教学质量监控体系，教学质量稳步提高。在教学过程中，把经验丰富的教师选派到教学第一线，要求教授、副教授必须承担本科教学。学校每年组织青年教师开展课堂教学技能竞赛、学生评教、专家评教、领导评教活动，规范课堂教学环节，加强实习、实验、课程设计、毕业设计等实践教学环节的监控与管理，强化对学生计算机应用能力、外语应用能力、工程实践能力的培养，努力提高学生的实践能力与创新精神。2001年以来，学校获内蒙古自治区教学成果奖10项，其中一等奖1项；高等数学、大学英语等21门课程被评为自治区级精品课程、大学物理实验教学中心等6个实验室被评为自治区实验教学示范中心。学校积极面向经济建设主战场开展科学研究。三年来，学校先后承担科研项目389项，其中，国家“973”前期研究项目、国家“十一五”重点支撑计划项目、国家重点攻关课题、国家自然科学基金课题、国家社会科学基金课题、国防科研课题、国家计委重点攻关课题、国家教育部课题等35项、省部级研究项目114项，科研经费总额超过亿元；获国家科技进步奖1项，省部级科技进步奖13项，省部级自然科学一等奖1项，省部级自然科学三等奖1项，省部级中青年科学技术创新奖1项，市级科技进步奖6项；授权专利13项；发表论文2486篇，被SCI、EI、ISTP检索系统收录的论文164篇；出版著作、教材115部。学校连续3年被自治区政府评为科技工作先进单位，2008年被自治区政府评为“科技创新先导型学校”。学校重视对外交流与合作办学，先后与北京科技大学、东北大学、重庆大学、西安建筑科技大学等兄弟院校以及美国、加拿大、澳大利亚、英国、德国、日本等国的高校、科研院所建立了师资培养、科技合作、学术交流、联合办学等长期合作关系。学校坚持以人为本，把素质教育作为人才培养的出发点，着力通过各种途径培养学生的创新精神和实践能力。在学生教育管理工作方面，形成了思想教育人文化、指导服务系统化、特色工作品牌化、队伍建设规范化和日常管理科学化的局面。特别是建立了以国家助学贷款为主，辅之以勤工助学、困难补助、奖助学金以及学费减免的资助体系。学校通过设立“李保卫大学生创新基金”、“大学生科技创新基金”和举办校史展览宣传、科技文化月、社团文化节、读书文化月，组织学生参加“绿色家园工程”、“创E自动化”、“走进西部阳光行动”等系列主题活动及各类文化活动，大力推进素质教育，为学生展示才华、拓展素质、提高能力搭建平台和创造条件，形成了健康向上的校园文化氛围。学校设有各类学生社团组织，丰富学生课余文化生活。先后获得“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛奖、中国青少年科技创新奖、全国大学生广告艺术设计大赛奖、“Intel”杯全国大学生电子设计竞赛嵌入式专题邀请赛奖、CCTV全国大学生英语演讲比赛奖、华人广告金犊奖大赛佳作奖、中国威海国际建筑设计大赛奖等省部级及以上奖项共292项。2006年，学校被中宣部、中央文明办、教育部、团中央和全国学联评为全国社会实践先进单位。学校以内蒙古自治区为主、面向全国30个省（市、自治区）招生，学校生源质量和本科招生第一志愿录取率逐年提高。2000年学校获得教育部“就业工作先进集体”荣誉称号；2007年学校被列为“中国大企业集团重点招聘学校”。2005年以来，学校在全区高校毕业生就业工作评估中，连续三年被评为第一名，毕业生一次性就业率保持在90%以上，就业率和就业质量一直位居内蒙古自治区高校前列。我校毕业生以“上手快、留得住、后劲足”的特点深受用人单位的好评，半个世纪以来的办学历程中，为自治区、国家的经济建设和社会发展输送了各类人才5万余名。学校坚持党的领导，坚持社会主义办学方向，坚持不懈地抓党的思想建设、组织建设和作风建设，认真贯彻民主集中制，充分发挥教代会、职代会民主参与、民主决策作用；加强统一战线工作，充分发挥民主党派和党外知识分子参政、议政作用；从提高教职工生活质量、改善生活待遇入手，深入开展思想政治工作；学校不断净化、美化、靓化校园，坚持文明校园、文明班级、文明宿舍、文明家庭、师德先进个人等文明创建活动，积极开展文明社区、警民共建活动，青年志愿者活动、大学生暑期“三下乡”活动和全民健身运动。大力加强以创建“平安校园”为核心的综合治理工作，切实维护学校的政治稳定和良好的校园秩序。先后荣获内蒙古思想政治工作先进学校、内蒙古花园式学校、内蒙古高校综合治理先进集体，包头市文明单位等荣誉称号。长路漫漫，上下求索。在接受教育部教学工作水平评估获得优秀的内蒙古科技大学，正秉承自强不息、敢为人先的校园精神和以人为本的育人方针，为建设特色鲜明的多科性大学扬帆远航。 关于楼上的贴吧问题，我想说一句。有时间在贴吧里评价学校的学生，十有八九都是无聊之人。真正想领略一个学校的内涵，还得需要你自己去体会。祝你好运。
怎么说呢一般二本吧有博士资格在包头还可以吧有些专业还行一般中等二本元宵吧省内有几个一本专业其实，能去好学校还是去发达城市吧
按照每天的规律应该是6月初但是今年好像评估应该会推迟到6月中旬左右吧
在毕业之前写论文的时候会选择导师，可能会通过抽签或者是其他的方式进行选择，选择完导师之后然后再跟着导师写毕业论文，老师会进行指导，学校会通知到学生选导师的流程，不要过分担心
可以在内蒙古农业大学网站上研究生教育栏目里的导师风采中选择推荐的导师。
内蒙古科技大学自学考试属于统考，所以各主考院校的报名时间是一样的，也就是说2023年内蒙古科技大学自考本科报考时间为上半年12月-3月，下半年6月-9月；考试时间为4月和10月，4月考试时间是4月15日、16日，10月考试时间是10月28日、29日。。要报考2023年内蒙古科技大学自考的同学不要错过报名时间哦！内蒙古科技大学具体报名和考试时间当地教育考试院会在官网进行公布。2023年内蒙古科技大学自考专升本报名流程如下：1.报考（1）网上报名（2）线下报名流程：携带身份证原件、大专毕业证原件、一寸、两寸蓝底登记照各4张及电子照（可现场拍摄），到当地教育考试院指定报名点报名。2.选择专业：如果说报名是门槛，毕业是结果，那么中间选专业的这一步，是决定整个自考的价值所在。从自考的目的看，不管你是为了就业、考研、考公，还是出国，都离不开你选的专业；从毕业快慢看，选对专业，部分高校最快一年甚至还能提前毕业。3.报名需要哪些资料？1.本人身份证原件及复印件2.学生证或专科毕业证原件（学信网截图也可）3.两寸蓝底照各四张以及电子照片自考本科（专升本）一般就是年就能拿到毕业证，时间长短，主要还是取决于考生的个人情况。2023年内蒙古科技大学自考预报名已经开始了，有意向的同学也可以点击底部官网报名咨询。我们招生老师坐标包头市，是哆嗦继续教育学院的合作办学点，关于包头市自考还有更多有想了解的欢迎提问，我们在线做出专业的解答！内蒙古科技大学自考预报名入口：
2022年 内蒙古 科技大学招生章程已经公布，主要包含学校概况、招生计划、报考条件、录取规则、 收费标准 、奖助学金等信息，以下是详细内容，供大家参考。
为更好地实施 高考 招生 工作 “阳光工程”，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部有关规定，结合学校的实际情况，特制定内蒙古科技大学2022年招生章程。
学校全称： 内蒙古科技大学
校 址： 内蒙古包头市昆都仑区阿尔丁大街7号
办学层次： 研究生 、本科、高职（专科）
办学类型： 公办全日制普通高等学校
在有关省（自治区、直辖市）分专业招生人数及有关说明：学校根据国家和社会的人才需求及我校的实际情况，统筹协调考虑各种因素，制定招生计划并向社会公布。2022年我校在各省（自治区、直辖市）招生的专业、人数及有关要求，详见各省级普通高 校招 生主管部门编印的《2022年普通高等学校招生专业和计划》及我校本专科招生信息网。
语种要求：专业外语语种不限。我校公共外语课只开设英语、日语、俄语三种 语言 教学，请考生慎重选择。
外语口试要求及高考单科成绩要求：无
男女比例：不限
身体健康状况要求：原则上按教育部《普通高等学校招生体检工作指导意见》中对各专业的要求执行。 新生 入学后学校按规定对其进行身体健康状况复查，如发现不符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》中体检要求或在体检表中未能真实反映出实际情况，弄虚作假者，取消入学资格。我校各专业在录取时对色觉异常考生不做限制。
录取规则：
1、我校招生录取工作遵循“公平竞争、公正选拔、公开程序、择优录取”的原则。
2、我校高水平运动员招生工作，依据教育部和各省（自治区、直辖市）普通高校招生主管部门及内蒙古科技大学高水平运动员招生有关规定执行。有关高水平运动队招生的高考加分政策，执行教育部和考生生源省份相关规定。
3、学校全部专业均无单科成绩要求。
4、对加分或降分投档考生的处理：
学校原则上执行各省（自治区、直辖市）教育行政部门、招生 考试 机构有关加分或降分投档的政策规定。
5、进档考生的专业安排方法：
（1）美术类专业
我校只承认生源对应省份2022年美术类本科专业统考合格成绩，考生文化、专业成绩均须达到对应省份、批次录取最低控制线（以下简称文化、专业双上线）。
[1]内蒙古自治区：文化、专业双上线者，采取“专业 志愿 清”的原则，按文化课投档成绩排序，由高分到低分安排专业择优录取。如出现文化课成绩相同的情况，依次按照投档成绩中：美术专业成绩、语文（蒙古语文甲或朝鲜语文）、数学、综合、外语的顺序择优录取。
[2] 山西 省、 安徽 省、 四川 省：文化、专业双上线者，采取“分数优先”的原则，不设专业志愿级差，按文化课投档成绩排序，由高分到低分安排专业择优录取，如出现文化课成绩投档成绩相同的情况，依次按照投档成绩中：美术专业成绩、语文、数学、综合、外语的顺序择优录取。
[3] 河北 省、 山东 省、 江苏 省：按照相应省份2022年普通高校招生录取工作相关规定执行，文化、专业双上线考生，须同时满足我校专业选考科目要求及招生章程中所规定的专业录取要求。
按专业（类）模式投档的省份，对已投档考生，按照相应省份投档排序成绩，录取到投档专业；
按专业组模式投档的省份，对已投档考生，在专业组内，采取“分数优先”的原则，不设专业志愿级差，按照相应省份投档排序成绩由高分到低分安排专业择优录取。如出现投档排序成绩相同的情况，依次按照投档成绩中：文化课投档成绩、美术专业成绩、语文、数学、外语的顺序择优录取。
（2）音乐类专业
我校只承认生源对应省份2022年音乐类本科专业统考合格成绩，考生文化、专业成绩均须达到对应省份、批次录取最低控制线（以下简称文化、专业双上线）。
[1]内蒙古自治区：招收音乐表演（钢琴）、音乐表演（器乐）方向。钢琴方向只招收统考钢琴的考生；器乐方向只招收统考手风琴、萨克斯管、笛子（民乐）、小提琴、二胡、扬琴、琵琶、笙（芦笙、排笙）、阮的考生。
文化、专业双上线者，采取“专业志愿清”的原则,按文化课投档成绩由高分到低分安排专业择优录取。如出现文化课投档成绩相同的情况，依次按照投档成绩中：音乐专业成绩、语文（蒙古语文甲或朝鲜语文）、数学、综合、外语的顺序择优录取。
[2]山西省、安徽省：只招收音乐表演（声乐）方向, 唱法不限；山西省只招声乐统考的考生；安徽省只招统考主项声乐的考生。
文化、专业双上线者，采取“分数优先”的原则，不设专业志愿级差，按文化课投档成绩由高分到低分安排专业择优录取。如出现文化课投档成绩相同的情况，依次按照投档成绩中：音乐专业成绩、语文、数学、综合、外语的顺序择优录取。
[3] 河北省: 只招收音乐表演（声乐）方向, 唱法不限；只招声乐统考考生。
按照河北省2022年普通高校招生录取工作相关规定执行，文化、专业双上线考生，须同时满足我校专业选考科目要求及招生章程中所规定的专业录取要求，对已投档考生，按照投档排序成绩，录取到投档专业。
（3） 体育 类专业
我校只承认内蒙古自治区2022年体育类本科专业统考合格成绩，考生文化、专业成绩均须达到对应批次录取最低控制线（以下简称文化、专业双上线）。
内蒙古自治区：文化、专业双上线者，采取“专业志愿清”的原则，按体育专业投档成绩由高分到低分安排专业择优录取。如出现专业投档成绩相同的情况，依次按照投档成绩中：文化课投档成绩、语文、数学、综合、外语的顺序择优录取。
（4）普通类专业
[1]内蒙古自治区：按照“专业志愿清”的原则，即投档考生按专业志愿由高分到低分安排专业择优录取。如出现录取排序成绩相同的情况，依次按照投档成绩中：语文（蒙古语文甲或朝鲜语文）、数学、综合、外语的顺序择优录取。
[2]高考改革2022年招生省份, 录取工作按照各省份2022年普通高校招生录取工作相关规定执行；考生须满足教育部及对应省份高考招生、录取有关部门相关规定，同时满足相应省份已发布的我校招生专业选考科目要求。
按专业（类）模式投档的省份，对已投档考生，按照相应省份投档排序成绩，录取到投档专业；
按专业组模式投档的省份，对已投档考生，在专业组内，采取“分数优先”的原则，不设专业志愿级差，按照相应省份投档排序成绩由高分到低分安排专业择优录取。当投档成绩相同时，如提供同分排位，同分排位靠前考生优先；如不提供同分排位或同分排位相同，依次按照投档成绩中：语文、数学、外语的顺序择优录取。
[3]其它省（自治区、直辖市）：按照“分数优先”的原则，不设专业志愿级差，按投档成绩由高分到低分安排专业择优录取。如出现投档录取排序成绩相同的情况，依次按照投档成绩中：语文、数学、综合、外语的顺序择优录取。
（5）专业志愿调剂
当进档考生所报专业志愿都无法满足时，服从专业调剂者，将随机安排到未录满的专业；不服从调剂者，作退档处理。凡考生在 填报志愿 时未明确表示是否服从专业调剂的，视为不服从专业调剂。
投档比例：学校根据各省（自治区、直辖市）相关要求及生源情况综合考虑确定提档比例。按照顺序志愿投档的批次，学校调阅考生档案的比例原则上控制在120%以内。按照 平行志愿 投档的批次，调档比例原则上控制在105%以内。
学费 标准： 学校执行内蒙古自治区发展与改革委员会核定的本、专科收费标准。如遇收费标准变化，按新标准执行。
颁发学历 证书 的学校名称：内蒙古科技大学
颁发学历证 书 种类：普通高等教育学历证书
联系方式：
招生咨询：0472－5951605 5953346 5953347
传 真：0472－5953348
监督电话： 5954367 5951531
邮政编码：014010
电子邮箱：
网 址：（学校主页）
（本专科招生信息网）
本招生章程由内蒙古科技大学负责解释。
内蒙古科技大学
2022年4月
这几年以来不管是国家还是个人都已经对教育有了一个新的认知，越来越觉得这句话说的是真的有道理，知识就是力量，那么内蒙古科技大学自考具体如何报考和收费？小编给您解答一下。【自考成考在线免费答疑和报名：】首先，报考内蒙古科技大学自学考试的同学们如果在网上报名的话，流程是登录内蒙古科技大学的自考网上报名网站。到自考办网站规定的指定银行办理一张缴费用银行卡。办理银行卡后的新生和有银行卡的老考生按照报名网站规定的报名流程完成网上报名。如果报考内蒙古科技大学自学考试的同学是现场报名的话，流程是新生携带身份证到所在地的市、县自学考试办公室办理现场确认报名手续。同时携带2B铅笔或蓝黑色钢笔签字笔，并交一寸同底免冠照片若干张，按照工作人员的提示进行缴费，得到打印的考试通知单，通知单上有考试日期、考场和座位号。下面我们说说内蒙古科技大学自学考试的收费。新生建档费用，第一次报名照相、准考证工本费用大约是30-50元左右，报名费用，一个专业一般有18-20门学科，一门学科的报名费用是40元-60元。课本费用，课本费，每科费用不一样，一般在三十元左右，课本可以在专卖店、报名网上购买，不要一次就把所有的课本全买了，因为每年教材内容都会更新。以上就是内蒙古科技大学自考具体如何报考和收费？的相关内容了，更多内蒙古科技大学自考相关信息可以持续关注猎考网。猎考网招生老师还可以在线为您答疑：内蒙古科技大学自考历年真题及答案在哪里可以查询到？内蒙古科技大学自考新旧专业转接是什么时候开始实行？
查重还是要找正规的，而且最好用跟学校一致的查重软件，大多数学校都是用知网吧，不过就是知网好贵，对于我们学生来说，负担有些重，所以前期先用下免费的，感觉极好，我用的Paperyy，修改了好多次，最后用的知网。保证结果花费还少。
大部分以知网查重为参考内蒙古农业大学毕业论文查重检测的标准，希望对童鞋们的论文写作有所帮助。1.文字复制比R≤30%的毕业论文视为合格，可以参加本次答辩。2.文字复制比R>30%且R≤50%的毕业论文，由学院教授委员会审定是否可以参加此次答辩并将审定意见表报送教务处备案。3.文字复制比R>50%的毕业论文，取消本次学士学位申请资格，学位申请人在指导教师的指导下修改，半年后可再次提交复检申请表进行复检。4.学位申请人提交的电子版毕业论文必须是终稿，提交的电子版与纸质版毕业论文内容需一致，对提交的电子版毕业论文不允许做任何技术处理，否则，一经查出，取消本次学位申请资格，并按我校相关规定进行处理。5.学位申请人对论文检测结果如有疑义，提交论文检测结果申诉表，经学校同意后由学院教授委员会代表查看论文检测结果，并给予答复。
盲审一般是5月份，即学生毕业的前一个月。盲审就是将不署作者名的学位论文送给作者不可能知道的专家审核，这样打出来的分数，应是最为客观。一般高校，特别是研究生院，均有对学位论文进行定期盲审的相关规定，多为随机抽取一定数目的论文进行盲审。盲审和外审通后过才能取得答辩权，答辩不通过，一样不能毕业。只要盲审2个专家通过，或者外审的2个专家通过就取得答辩权利，答辩委员会不包括外审专家，要半数通过就能够毕业。不同学校硕士论文盲审所占的比例不同，一般在30%-50%之间，博士论文全部盲审，不能毕业的当然存在，尤其是好的学校更注重研究生的培养质量。
内蒙古大学对申请博士、硕士学位人员的学位论文隐去申请人及其指导教师信息，由送审单位（研究生院及各学院）实行全面“双盲评审”（简称“盲审”）。