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论文中的参考文献标注方法如下：
工具／原料：Dell游匣G15、win10、Word2016
1、首先打开需要添加需要标注的文献文章，并且选择需要添加文献的段落。
2、随后点击菜单栏里的引用选项。
3、紧接着再点击插入尾注。
4、插入尾注后，可以看到注释用的是“i”，我们可以对它进行更改。
5、然后再点击脚注。
6、随后再点击脚注和尾注下面的倒三角。
7、然后点击编号格式，选择数字形式。
8、点击“应用”，更改后就可以变为数字。
9、然后按Ctrl+H，打开查找和替换菜单。输入替换的内容完成后点击“全部替换”即可。最后标注就已经添加完成了。
论文如何正确标注参考文献，word中怎么标注参考文献
论文中的参考文献标注在文档结尾。
1、专著、论文集、报告
[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地:出版者,出版年:起止页码(可选).
例如：[1]刘国钧,陈绍业.图书馆目录[M].北京:高等教育出版社,1957:15-18.
2、期刊文章
[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名,年,卷(期):起止页码.
例如：[1]何龄修.读南明史[J].中国史研究,1998,(3):167-173.
[2]OU J P,SOONG T T,et advance in research on applications of passive energy dissipation systems[J].Earthquack Eng,1997,38(3):358-361.
3、论文集中的析出文献
[序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[A].原文献主要责任者(可选)原文献题名[C].出版地:出版者,出版年:起止页码.
例如：[7]钟文发.非线性规划在可燃毒物配置中的应用[A].赵炜.运筹学的理论与应用——中国运筹学会第五届大会论文集[C].西安:西安电子科技大学出版社,1996:468.
4、学位论文
[序号]主要责任者.文献题名[D].出版地:出版单位,出版年:起止页码(可选).
例如：[4]赵天书.诺西肽分阶段补料分批发酵过程优化研究[D].沈阳:东北大学,2013.
5、报纸文章
[序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名,出版日期(版次).
例如：[8]谢希德.创造学习的新思路[N].人民日报,1998-12-25(10).
、6电子文献
[文献类型/载体类型标识]：[J/OL]网上期刊、[EB/OL]网上电子公告、
[M/CD]光盘图书、[DB/OL]网上数据库、[DB/MT]磁带数据库
[序号]主要责任者.电子文献题名[电子文献及载体类型标识].电子文献的出版或获得地址,发表更新日期/引用日期.
例如：[12]王明亮.关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展[EB/OL].1998-08-16/1998-10-01.
[8]万锦.中国大学学报文摘(1983-1993).英文版[DB/CD].北京:中国大百科全书出版社,1996.
扩展资料：
参考文献类型及其标识：
1、根据GB 3469规定，以单字母方式标识以下各种参考文献类型：
2、对于专著、论文集中的析出文献，其文献类型标识建议采用单字母“A”；对于其他未说明的文献类型，建议采用单字母“Z”。
3、对于数据库(database) 、计算机程序(computer program) 及电子公告(electronic bulletin board)等电子文献类型的参考文献，建议以下列双字母作为标识：
参考资料来源：百度百科——参考文献
光标放在引用参考文献的地方，在菜单栏上选【插入｜脚注和尾注】，弹出的对话框中选择“尾注”，点击【选项】按钮修改编号格式为阿拉伯数字，位置为“文档结尾”，确定后Word就在光标的地方插入了参考文献的编号，并自动跳到文档尾部相应编号处请你键入参考文献的说明，在这里按参考文献著录表的格式添加相应文献。参考文献标注要求用中括号把编号括起来，至今我也没找到让Word自动加中括号的方法，需要手动添加中括号。在文档中需要多次引用同一文献时，在第一次引用此文献时需要制作尾注，再次引用此文献时点【插入｜交叉引用】，【引用类型】选“尾注”，引用内容为“尾注编号（带格式）”，然后选择相应的文献，插入即可。不要以为已经搞定了，我们离成功还差一步。论文格式要求参考文献在正文之后，参考文献后还有发表论文情况说明、附录和致谢，而Word的尾注要么在文档的结尾，要么在“节”的结尾，这两种都不符合我们的要求。解决的方法似乎有点笨拙。首先删除尾注文本中所有的编号（我们不需要它，因为它的格式不对），然后选中所有尾注文本（参考文献说明文本），点【插入｜书签】，命名为“参考文献文本”，添加到书签中。这样就把所有的参考文献文本做成了书签。在正文后新建一页，标题为“参考文献”，并设置好格式。光标移到标题下，选【插入｜交叉引用】，【引用类型】为“书签”，点“参考文献文本”后插入，这样就把参考文献文本复制了一份。选中刚刚插入的文本，按格式要求修改字体字号等，并用项目编号进行自动编号。到这里，我们离完美还差一点点。打印文档时，尾注页同样会打印出来，而这几页是我们不需要的。当然，可以通过设置打印页码范围的方法不打印最后几页。这里有另外一种方法，如果你想多学一点东西，请接着往下看。选中所有的尾注文本，点【格式｜字体】，改为“隐藏文字”，切换到普通视图，选择【视图｜脚注】，此时所有的尾注出现在窗口的下端，在【尾注】下拉列表框中选择“尾注分割符”，将默认的横线删除。同样的方法删除“尾注延续分割符”和“尾注延续标记”。删除页眉和页脚（包括分隔线），选择【视图｜页眉和页脚】，首先删除文字，然后点击页眉页脚工具栏的【页面设置】”按钮，在弹出的对话框上点【边框】，在【页面边框】选项卡，边框设置为“无”，应用范围为“本节”；【边框】选项卡的边框设置为“无”，应用范围为“段落”。切换到“页脚”，删除页码。选择【工具｜选项】，在【打印】选项卡里确认不打印隐藏文字（Word默认）。省时省力——写论文时如何利用word编辑参考文献使用Word中尾注的功能可以很好地解决论文中参考文献的排序问题。方法如下：1．光标移到要插入参考文献的地方，菜单中“插入”——“引用”——“脚注和尾注”。2．对话框中选择“尾注”，编号方式选“自动编号”，所在位置选“节的结尾”。3．如“自动编号”后不是阿拉伯数字，选右下角的“选项”，在编号格式中选中阿拉伯数字。4．确定后在该处就插入了一个上标“1”，而光标自动跳到文章最后，前面就是一个上标“1”，这就是输入第一个参考文献的地方。5．将文章最后的上标“1”的格式改成正常（记住是改格式，而不是将它删掉重新输入，否则参考文献以后就是移动的位置，这个序号也不会变），再在它后面输入所插入的参考文献（格式按杂志要求来慢慢输，好像没有什么办法简化）。6．对着参考文献前面的“1”双击，光标就回到了文章内容中插入参考文献的地方，可以继续写文章了。7．在下一个要插入参考文献的地方再次按以上方法插入尾注，就会出现一个“2”（Word已经自动为你排序了），继续输入所要插入的参考文献。8．所有文献都引用完后，你会发现在第一篇参考文献前面一条短横线（普通视图里才能看到），如果参考文献跨页了，在跨页的地方还有一条长横线，这些线无法选中，也无法删除。这是尾注的标志，但一般科技论文格式中都不能有这样的线，所以一定要把它们删除。（怎么做？）9．切换到普通视图，菜单中“视图”——“脚注”——尾注的编辑栏：10．在尾注右边的下拉菜单中选择“尾注分隔符”，这时那条短横线出现了，选中它，删除。11．再在下拉菜单中选择“尾注延续分隔符”，这是那条长横线出现了，选中它，删除。12．切换回到页面视图，参考文献插入已经完成了。这时，无论文章如何改动，参考文献都会自动地排好序了。如果删除了，后面的参考文献也会自动消失，绝不出错。13．参考文献越多，这种方法的优势就体现的越大。在写毕业论文的时候，我就是用这个方法分节插入参考文献的，真爽！以上就是我用Word中的尾注插入参考文献的方法，拿出来与大家交流一下，请高手们不要见笑。存在一个小问题：如果同一个参考文献两处被引用，只能在前一个引用的地方插入尾注，不能同时都插入。这样改动文章后，后插入的参考文献的编号不会自动改动。解决这个问题其实也不难：1,单击要插入对注释的引用的位置3。2,单击“插入”菜单中的“引用”——“交叉引用”命令。3,在“引用类型”框中，单击“脚注”或“尾注”。 （加粗者为首选）4,在“引用哪一个脚注”或“引用哪一个尾注”框中，单击要引用的注释。5,单击“引用内容”框中的“脚注编号”或“尾注编号”选项。6,单击“插入”按钮，然后单击“关闭”按钮。不过得注意：Word 插入的新编号实际上是对原引用标记的交叉引用。如果添加、删除或移动了注释，Word 将在打印文档或选定交叉引用编号后按 F9 键时更新交叉引用编号。如果不容易只选定交叉引用编号，请连同周围的文字一起选定，然后按 F9 键。 我从他人处转载的，希望能帮到你。
对于大部分书籍，重要的内容只占全书的20%左右，所以学会高效阅读很重要。阅读中，最好能练成一边阅读一边在脑海中简单构架思维导图的习惯和能力，这样可以大大的提升阅读效率。现在，我已经养成了有目的、有重点地进行阅读的习惯，这样可以使我在阅读中善于发现重点、新问题、新观点和新材料，这样既有助于提升阅读速度，同时也能提升阅读理解和记忆效率。当然了，这需要自己在平时的阅读中有意识的培养。如果阅读效率低的话，可以学习一下快速阅读法。快速阅读是一种眼脑直映式的高效阅读学习方法，掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理、归纳和分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。掌握不是一句两句话就可以做到的，想学习的可以自己去了解，或者参考《精英特速读记忆训练软件》，主要就是训练快速阅读的，里面也有“思维导图”的训练，如果你的阅读效率低，可以好好的去练习提高一下。读书的过程中以及读完一本书后，要学会做读书笔记。读书过程中：①遇到重要的、有趣的、有疑问的等的内容就记录下来，以备份查阅。②做好读书批注。也就是记录阅读过程中的阅读感受或感悟，比如你对某一句话、某一观点的理解、联想、灵感等方面，都要及时的记录下来。读完之后：①以知识框架或思维导图的形式来来整理书籍，主要是书本的重要内容提炼，也包括自己在读的过程中的一些理解和感悟。知识框架，特备是思维导图形式的笔记，有一个好处就是方便添加新内容，当我在后期的学习或阅读中有相关的新知识点、新体会，都可以加进去，促进知识的衔接，方便掌握和运用。②针对一部分书，比如看了之后很有感触的那种，我也会写一写读书感悟。
论文下面的参考文献应该怎么写：1、学位论文[序号]主要责任者，文献题名，出版地，出版单位，出版年，起止页码(可选)。2、专著、论文集、报告[序号]主要责任者，文献题名[文献类型标识]，出版地:出版者,出版年:起止页码(可选)。3、论文集中的析出文献[序号]析出文献主要责任者，析出文献题名，原文献主要责任者(可选)原文献题名，出版地:出版者,出版年:起止页码。
学术堂邀请了一位学术大佬分享自己读论文的方法：我首先阅读摘要和结论。这能让我了解内容是否和我的专业相关，以及最后是否达成了摘要所提到的预期目标。我对文章的第一印象来自图表，但我通常还是会从头到尾把论文看完，以便真正理解作者想要展示的思路。清楚你最想从这篇文章里得到的信息是什么，并把注意力集中在这里，你才能获得最高效的阅读。你还可以拿自己的结果和作者的比较，或者带入自己的想法，或者尝试把作者的思路和方法等扩展到新发表的数据。了解这篇文章的被引用情况，可以让你看到和你从事类似研究的科学家怎样使用这篇文章，会帮助你明白其中哪里部分和你的研究相关，为什么相关。
学术堂邀请了一位学术大佬分享自己读论文的方法：我首先阅读摘要和结论。这能让我了解内容是否和我的专业相关，以及最后是否达成了摘要所提到的预期目标。我对文章的第一印象来自图表，但我通常还是会从头到尾把论文看完，以便真正理解作者想要展示的思路。清楚你最想从这篇文章里得到的信息是什么，并把注意力集中在这里，你才能获得最高效的阅读。你还可以拿自己的结果和作者的比较，或者带入自己的想法，或者尝试把作者的思路和方法等扩展到新发表的数据。了解这篇文章的被引用情况，可以让你看到和你从事类似研究的科学家怎样使用这篇文章，会帮助你明白其中哪里部分和你的研究相关，为什么相关。
论文的特点就是以写人、叙事、写景、状物为主要内容；通过描述人物、时间及状物、写景来表达一定的中心。正因为论文写的是生活中的见闻，所以一定要表达出作者对于生活的真切感受。论文是指记人、叙事、写景、状物等类的文章。古代的记、传、序、表、志等，现代的消息、通讯、简报、特写、传记、回忆录、游记等，都属于论文的范畴。论文以记叙为主，但往往也间有描写、抒情和议论，不可能有截然的划分。它是一种形式灵活、记叙事件的文体。
自考论文答辩视频可以登录查找。作为专门的在线教育平台，的备考指导栏目就专门收录有自考的历年真题和模拟练习题，还有备考的知识点指导。点击底部咨询官网。 自考本科和全日制本科区别 一、录取方式不同： 1、全日制本科的入学条件是考生需要参加全国高考并达到某院校的录取分数后，方可被该 高等院校录取； 2、自考本科则没有入学考试，考生只要拥有中华人民共和国国民的身份，均可报考，在报 考成功后，考生即可参加当次的自学考试。 二、毕业条件不同： 1、全日制统招本科生修满学校规定的学分、完成毕业论文、通过论文答辩就能毕业。 2、自考本科毕业需要有学信网上能查到的专科前置学历，考完本专业考试计划所规定的理 论课程且考试成绩合格（60分为及格分数）、并且完成该专业所规定的实践性环节课程考 核，取得合格成绩。只有满足这些条件，才能在规定时间申请毕业。 三、毕业证不同： 1、自考本科毕业证书是由主考高校与高等教育自学考试委员会联合颁发。 2、而全日制本科则是由高校单独颁发。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
写给研究初学者的论文阅读简明教程。
痛苦
做研究，少不得要读论文。
如果你不了解一个领域已经被研究成了什么样子，又如何找到自己研究的切入点呢？
可是，对许多初学者来说，读论文是件痛苦的事儿。
他们匆匆忙忙开始，在CNKI用关键词搜索出来一堆论文，一通下载之后，就打开第一篇，从头到尾一字一句地读起来。
读完一篇，放到一边；再读另外一篇。
读到后面，发现前面的论文已经遗忘了。于是翻回头去再读一遍。
这还只是中文论文，那英文的??
如果你有无限的时间和注意力，这样做也没有什么大问题。大不了就是读的时间比较长，效率比较低而已。
然而，你的时间是稀缺资源。
你的注意力是更为稀缺的资源。
处置稀缺资源，不可如此草率。
读论文的时候，要提升效率，你需要做以下几件工作：
选择合适的文献，确定阅读的优先次序；
即便对筛选过的文献，也要以正确的顺序来阅读内容；
用恰当的方式做笔记。
本文就以上三点，分别给你介绍一些方法、技巧与工具。希望对你（研究的初学者）能有些帮助。
什么？你不是初学者？
那就不必往下读了。赶紧抓紧时间读论文去吧。
选择
从许多相关论文里，选择哪些值得读，甚至是该优先阅读，不是一件容易的事情。
你要了解如何找到相关的论文。
你还应该纵览领域的全景，看哪些论文更受同行青睐。
对筛选后的结果（可能数量）依然很多，你也需要区分论文的价值（靠谱程度）。
在之前的文章里，我为你介绍过前两个问题的一些处理方法。包括：
如何用人工智能帮你找论文？
如何快速梳理领域文献？
读过本文后，欢迎你点击链接，阅读或者复习相关内容。
大多数情况下，前两轮筛选后的论文，你依然不应该全都读。
千万不要误以为印成铅字的，都是宝贵的知识。
我给学生的建议，是依据论文载体的“靠谱”程度，区分优先级。
不同论文载体，在“靠谱”与“不靠谱”的两极之间，形成了一个光谱。
排在最高优先级的，是顶级期刊。
除了这几本“神仙妖怪”级别的期刊，各领域也都有公认的顶级期刊列表。
你可以自己在搜索引擎查找，或者向同行专家请教。
排在靠谱程度最后一位的??是本科毕业论文。
本科毕业论文中，当然也有非常优秀的作品。
但是，其中不靠谱论文所占比例，真的是高到难以想象。
这不只是因为本科生缺乏研究经验，知识储备不足??主要是个态度问题。
大部分本科生，没有激励去认真完成毕业论文。
许多论文是截止日期前最后几天（甚至几小时），突击而成的结果。
这样的论文质量怎么样？
你说呢？
我所说的本科毕业论文，可不只是说国内情形。
TED视频里，Tim Urben 讲述了自己毕业论文写作过程。有中文字幕，风趣幽默，建议你看看。
古人说：
取法乎上，仅得其中；取法乎中，仅得其下。
想想看，一个本科生，做论文的参考资料都是上几届本科生的毕业论文，其论文的水平大概会如何？
每当我看到学生放着优秀期刊的论文不去阅读、分析和引用，反要在参考文献列表中掺杂大量的学位论文，都会要求重做文献回顾环节。
顺序
至少在目前，机器还无法替你阅读论文。
你得自己来。
我给你推荐一个讲解如何读论文的视频教程，只有7分多钟。但是看过后，会让你非常有收获。
教程讲者 Peter W. Carr 教授执教于明尼苏达大学。他多年来和学生合作研究，积累了丰富的论文阅读和写作指导经验。
发布这个视频时，他和团队已发表论文300余篇。
下图是明尼苏达大学网站上列出他获得的（部分）荣誉和奖项。
考虑到你可能不是很习惯观看全英文无字幕视频，我给你转述一下教程的主要内容，并且在叙述中加入我的一些思考。
Carr 教授首先强调：
不要一字一句，从头到尾线性阅读。
千万不要。
史蒂芬平克在《风格的感觉》一书中指出：
写作是个把网状的思考，用树状的语法结构，转换成线性字符串的过程（参见“The Web, the Tree, and the String”一章）。
阅读的目的，定然不是重复记忆那些线性的字符串，而是还原作者的网状思考，并且进行加工。
你可以放心大胆地调整阅读顺序。
不要担心剧透，论文又不是侦探小说。
Carr 教授给出了下面这样的论文阅读顺序：
首先是题目、关键词和摘要。
浏览后决定要不要继续看。
然后读结论。通过结论看这篇文章是否为自己感兴趣的研究。
到这里，似乎平淡无奇。许多文章、书籍也会告诉你上述知识。
但是Carr 教授强调了一句：你可以随时停止阅读一篇文章，甚至丢弃掉。
我的解读是，读论文一样要遵守经济规律，不要试图去打捞沉没成本，在已经不看好、或者不感兴趣的论文上投入更多时间。
许多文章都会告诉你，读过上述内容后，应该去看引言。
但是 Carr 教授说：不要这样做。
你应该先看图表（如果有）。
这阶段，你应该只看图表，不要逐字阅读图表上下文的语句。
图表是否吸引你的注意力，直接决定你要不要做下一步——读引言。
我很赞同这种顺序。
因为引言的主要作用是强调论文研究主题的价值和必要性，会尝试与更为宏大的图景、更重要的问题相联系。有的甚至会有“吹嘘”的成分。
但是研究主体部分出现的图表结果，却实实在在可以看出一篇论文在某个问题的研究上，实际偏向哪个方向，以及前进了多远。
读过图表和引言后，你才需要读论文的核心部分。
核心部分是哪里？
不，不是实验，而是研究结果和讨论。
论文写作初学者往往在做出图表后欣喜异常。图表展示后，居然没有任何分析文字，就高高兴兴直接跑去写结论。
虽然“一幅图抵得上千言万语”，但是你的图表结果真的是这么不言自明吗？
对研究结果的探讨，要解答读者可能存在的疑问，并且从实验结果中挖掘出全部的蛛丝马迹。
这才是见真功夫的地方。
即便是面对同样的资料，有的人能挖掘与分析出来的内容，比别人丰富许多。
你如果有闲暇时间，可以读读马伯庸《显微镜下的大明》。看看简单的史料，可以被剖析到怎样的深度。
只有你认为作者的讨论部分有价值的时候，才真正需要去阅读论文里面最为困难的部分——实验。
这一部分，你要从头到尾仔细读，速度肯定要慢下来，花更多时间。而且对有的实验过程，你甚至需要花时间去尝试重复它。
从追求效率的角度看，只有真正有价值的事情，才值得你这样耗用自己宝贵的时间。
笔记
许多人读完论文，就认为完事大吉了。
不对！
你已经用了这么长的时间来阅读论文，那就要把花费时间的价值保留住。
有的人说，我脑子好，过目成诵，都记住了啊！
科学实验研究证明，人脑的记忆能力，其实远没有你想象得靠谱。
Peter W. Carr 教授强调，你需要及时记下笔记。他甚至特意引用了中文谚语“好脑子赛不过烂笔头”。
你可能认为，记笔记很容易啊。
但注意 Carr 教授提出的笔记标准：
以后你只要看笔记就可以了，论文就不用再看第二遍了。
承担着这么重要的使命，可就不是一般的笔记了。
这种记笔记的方式，万维钢先生是这样描述的：
我曾经听人讲一个笑话，说我们是怎么向别人学习的呢？我们就如同小偷一样到人家里把除了厨房水槽之外的所有东西都搬走了——然后我们回过头去把厨房水槽也搬走了。
你可以点击链接查看万维钢先生的经典博文《用强力研读书》，其中的笔记方法不仅可以用于记录读书笔记，对论文也同样适用。
记笔记，方法固然重要，但工具也很关键。
很多人喜欢记在纸片上，记完就丢弃了。
有的人虽然用了本子记录，但是记满几本笔记后，想找到某个内容也很困难。
移动互联网时代，不要使用这种过时的方法。
论文的笔记，你可以直接用数字化方式记录。
例如我喜欢使用 MarginNote Pro 这款论文阅读与笔记工具。配合Apple Pencil，你在做笔记时可以找到纸笔写画的感觉。
可是，与纸笔记录相比，数字化论文阅读笔记的存储和检索效果，要高出许多。
你可以方便地将笔记导出到印象笔记里面，这样即便是手写的中文文字记录，都可以很容易检索到。
下图是我查询“牙”这个字获得的结果。
如果论文中有一些新概念，你不理解。没关系，也记下来。
不要尝试当时解决，因为那样会破坏你阅读的整体感和记笔记的流畅程度。
搞定一篇论文的笔记初稿后，再根据记下的这些疑问要点，按图索骥去查找相关的信息。
这些信息，应有助于你消化理解新知。
我推荐你先到 wikipedia 和 youtube 这样的网站上看看，是否有对应知识点合适的教程。
有的论文，由于最初写作者文笔过于晦涩，你可以找到许多后来者尝试以更清楚的方式来转述的论文或者博客文章。
这些内容，你可以直接补充进你的笔记，也可以记录新的笔记条目，将其和原先的笔记条目建立链接。
印象笔记可以自动帮助你分析该条笔记和其他笔记间的关联。
这些笔记，记录于不同时间，放置在不同目录，打的标签各异。
但是，人工智能却将它们依据内容的关联度联系在了一起。
这种跨越时空的关联能力被称为“远程联想”。许多写作大家靠着这种方式，写出价值密度颇高，又极有创意的文字。
他们当初为了达成这一目标，需要花费大量的时间整理索引卡片。
而对于你，完成同样的目的，却只需要点击几下鼠标而已。
小结
总结一下，本文为你讲述了高效读论文的几个关键点：
首先要选择合适的文献，确定阅读的优先次序。你需要分清不同的论文类型和价值，在有限的时间约束内，优先选择最有可能富含价值的论文。
其次对筛选过的文献，应以正确的顺序来阅读其内容。不要眉毛胡子一把抓。从最感兴趣的地方开始，把最困难、最耗费时间的章节放在最后。阅读中随时准备退出，以避免踩坑。
用恰当的方式做笔记。强力研读的笔记，可以帮你把一篇文章的重要内容全部“偷走”。用合适的笔记工具来记录和整理笔记，不仅会让你的记录事半功倍，而且写论文的时候文思泉涌。
讨论
你平时是如何读论文的？你在论文阅读中，遇到过什么困难吗？你是如何解决的？你有更好的论文阅读方法与技巧吗？欢迎留言，把你的经验和思考分享给大家，我们一起交流讨论。
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正确引用参考文献的格式！
1.学术期刊文献
［序号］作者．文献题名[J]．刊名,出版年份,卷号(期号)：起-止页码
2.学术著作
［序号］作者．书名[M]．版次(首次免注).翻译者.出版地:出版社, 出版年: 起-止页码
3.有ISBN号的论文集
［序号］作者．题名[A].主编．论文集名[C]．出版地：出版社,出版年：起-止页码
4.学位论文
［序号］作者．题名[D]．保存地：保存单位,年份
5.专利文献
［序号］专利所有者．专利题名[P]．专利国别：专利号,发布日期
6.技术标准
[序号］标准代号,标准名称[S]．出版地：出版者,出版年
7.报纸文章
[序号］作者．题名[N]．报纸名,出版日期(版次)
8.报告
［序号］作者．文献题名[R]．报告地：报告会主办单位,年份
9.电子文献
［序号］作者．电子文献题名[文献类型/载体类型]．文献网址或出处,发表或更新日期/引用日期(任选)
引用的参考文献应具备哪些条件
被引用的参考文献主要有以下几种：
1、是关于具体的实验的方法；
2、是支持性或者有冲突的证据；
3、是比较有用的类似的文献；
4、是有历史背景的和有意义的文献；
5、引用文献要新：在某种程度上体现了文章的先进性；
6、引用高质量文献：在一定程度上反映了该文章学术水平的高低，从总体上体现了该文章的科掌性、实用性和先进性。
7、提高自引文献量：作者自引是指作者引用了自己以前发表的文章作参考文献，期刊自引是指该期刊引用了该刊以前发表的文献。
8、引用文献要全：参考文献一定要全面，尽可能全面地引用态伏毁国内外相关研究成果。
9、多引期刊文献，少引书籍文献。
1、首先打开要标注参考文献的word文档，用鼠标点在需要添加标注的位置。
2、然后在点开【引用】选项卡，点击【脚注和尾注】。
3、会弹出一个脚注尾注的设置框，勾选【尾注】，格式勾选【方括号样式】，应用更改设置为【整篇文档】，设置好之后点击【插入】。
4、点击【插入】后，在该处就插入了一个上标“ [1] ”，而光标自动跳到文章最后，前面就是一个上标“[1]”，这就是输入第一个参考文献的地方。
5、接下来只需在【引用】选项卡下点击【插入尾注】即可加入其它参考文献标注。
6、如果要删除参考文献前面一条横线，则点开上方的【引用】选项卡，点击【脚注/尾注分隔线】即可。
根据多年的经验,学术堂将论文答辩的技巧总结为以下几点:(一)答辩准备把自己的论文想象成自己最讨厌的人的论文,然后从头到尾一字不漏地找茬,也就是自己怼自己,然后罗列好可能会被提到的问题,再拟定好回答思路;也可以叫逻辑思维较强的同学帮你看看你论文有什么问题.(二)答辩原则只答不辩,问就道歉.答辩的目的是让老师看看你对论文有多了解,存在纰漏在所难免,多认错,就算观点不和也不要过分去和答辩老师辩驳,不然你就凉了.(三)回答框架(分两种情况)(1)知道老师在说什么,并认为自己没错:先肯定老师的角度,再提出自己的角度和出发点,说明一下是切入点不同所致,是自己考虑不周全,是自己的错,老师没错.(2)不知道老师在说什么/知道自己的错误:先认错,表示会改,最后请教一下老师遇到这种问题该怎么办.
博士论文答辩需要一直开视频。论文答辩是一种正规的论文审查形式，在毕业设计完成后进行，校方会提前准备答辩组织工作，包括选取可参与答辩的学生、组织答辩委员会、布置会场、协商通过标准等。
本科生毕业答辩流程如下：
1.提前到达答辩地点，抽签抽出答辩顺序。
按照抽签的顺序进行，通常情况下，建议留在答辩地点等候，以防错过答辩，从而影响我们最后的分数。
2.时间为每人约10分钟（具体情况还是要看学校的安排）。
被点到名后，我们走上讲台，首先鞠躬问候，并作自我介绍。前5分钟为自述部分，包括论文概述、框架、重点、解决方案及致谢，自述介绍须讲感谢语;后5分钟为答辩官提问时间，一般不超过3个问题。
3.答辩官提问时，会有以下几种情况出现。
第一，提问方式可能为即兴提问，答辩官随机就论文相关方面提出问题，考生需要灵活作答。
第二，答辩官的问题也有可能我们论文的论题不相关，但在这种情况下，这类问题基本都与我们的专业知相关;
4.答辩结束后，我们需要向答辩官鞠躬致谢，之后得到允许后就能离场了。
答辩流程： 1、每人总分100，答辩占30分，论文占50分，表现占20分。 2、提前到达答辩地点，抽签抽出答辩顺序。号码靠前者早上答辩，号码靠後者下午答辩；号码在中间者，建议留在答辩地点等候，以防错过点名，从而影响分数。 3、时间为每人约10分钟。点到名者从教室後面大方地走上讲台，鞠躬、问候答辩官并作自我介绍。前5分钟为自述部份，包括论文概述/简介、框架/结构、亮点/重点、解决方案/对策及致谢，自述介绍须讲感谢语；後5分钟为答辩官提问时间，一般不超过3个问题。 4、答辩官提问时，会有以下几种情况出现：1st.提问方式可能为即兴提问，也可能会在学生答辩前给出写有问题的纸条，让学生提前准备，在提问部份则不再提出新的问题；2nd.答辩官有可能提出与该学生论题不相关的，但与该学生的专业相关的问题；3rd.答辩官有可能会根据该学生的论题，提出与此相关的常识。 5、答辩结束，须礼貌鞠躬并致谢，方可离开。离开後是否需要修改论文或补充记录内容，则视情况而定。注意事项： 1、著装要求为正装，上身穿著有领子的白衬衣，西装外套可不穿，大方得体即可。男生不必过分正式，领带可省；女生最好化淡妆。 2、答辩过程切忌紧张过度至大脑短路，应对方法是：向答辩官提出重复提问的要求，以作缓冲和平复心情之用。 3、答辩者最好制作PPT（幻灯片），最少8页的内容才能应付5分钟的自述部份。切忌对稿读书，可加入一些个人想法，或者与论题相关领域的创新内容。 4、切忌领导、指挥答辩官，禁止“请看XX页的内容”“这个问题在论文中有详细分析”之类的话语。 5、答辩过程中，包括制作的PPT，与众不同的部份（即论文的亮点）非常重要，可著重阐述。PPT首页必须有论文标题、指导老师的姓名、日期及个人资料（姓名、专业、班级、学号等）。 6、叙述言简意赅，口头禅如“嗯”“呃”之类，要少说。 7、请答辩者从头至尾保持良好的态度和应有的礼貌。 这是在论文导师培训时指出的重点内容，我加以整理的，希望对大家有帮助。并非每间学校、每个专业或每个导师的要求都一致，但这是最基本的内容。 祝各位毕业生论文答辩顺利、成功！