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毕业论文摘要与总结的区别

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毕业论文摘要与总结的区别

1、在文中的作用不一样

摘要:为读者提供整篇文章的大体内容,和文章的结构

结论:为读者提供整篇文章的一个总结。

2、在论文中的位置

摘要:在文中的开头,在论文题目的后面。

结论:在文中的最后面,在正文之后,参考资料之前。

摘要

随着计算机技术和因特网的迅猛发展,网上查询、检索和下载专业数据已成为当前科技信息情报检索的重要手段,对于网上各类全文数据库或文摘数据库,论文摘要的索引是读者检索文献的重要工具,为科技情报文献检索数据库的建设和维护提供方便。

摘要是对论文综合的介绍,使人了解论文阐述的主要内容。论文发表后,文摘杂志或各种数据库对摘要可以不作修改或稍作修改而直接利用,让读者尽快了解论文的主要内容,以补充题名的不足,从而避免他人编写摘要可能产生的误解、欠缺甚至错误。

所以论文摘要的质量高低,直接影响着论文的被检索率和被引频次。

1.摘要的规范

摘要是对论文的内容不加注释和评论的简短陈述,要求扼要地说明研究工作的目的、研究方法和最终结论等,重点是结论,是一篇具有独立性和完整性的短文,可以引用、推广。

2.撰写摘要注意事项

①不得简单重复题名中已有的信息,忌讳把引言中出现的内容写入摘要,不要照搬论文正文中的小标题(目录)或论文结论部分的文字,也不要诠释论文内容。

②尽量采用文字叙述,不要将文中的数据罗列在摘要中;文字要简洁,应排除本学科领域已成为常识的内容,应删除无意义的或不必要的字眼;内容不宜展开论证说明,不要列举例证,不介绍研究过程;

③摘要的内容必须完整,不能把论文中所阐述的主要内容(或观点)遗漏,应写成一篇可以独立使用的短文。

④摘要一般不分段,切忌以条列式书写法。陈述要客观,对研究过程、方法和成果等不宜作主观评价,也不宜与别人的研究作对比说明。

3.撰写英文摘要注意事项

以上中文摘要编写的注意事项都适用于英文摘要,但英语有其自己的表达方式、语言习惯,在撰写英文摘要时应特别注意。

参考资料来源:百度百科-论文

摘要是全文的一个简介,应尽可能简短;结论则是全文的一个总结,一般比摘要说得更细一些。摘要用于吸引更多的读者,是给没有看全文的人看的,因此摘要要求通俗易懂,尽量避免行话;结论是给同行看的,可以包含深奥的专业术语,主要是让已阅读全文的读者记住一些要点。 扩展资料 摘要是独立阅读的文本,不能包含需要翻越论文才能理解的`符号和编号,因此不允许按编号引用章节、图形表、公式和参考文献等;结论是给看了全文的人看的,因此允许对章节、图表、公式和参考文献等的引用。摘要中尽量不要出现数学符号,结论可适当出现符号与公式。摘要突出当前做了什么及其意义,结论要求指出未来还可以做什么。

摘要是你论文一个概述,主要分析背景和前景,然后简单说下你是怎么开展研究的 结论就是你的研究成果

毕业论文或者发表的下论文都需要撰写摘要,摘要是一篇文章的精华浓缩部分,要达到人家没通读全文的情况下知道文章的总体结构和内容安排,也要知道文章的创新点和重点难点在哪,得出了什么样的结论。这里是详细的摘要撰写过程。所以说论文的总路线是研究背景是什么,为什么要研究,研究内容是什么,得出了什么结论。

毕业论文摘要和总结展望区别

结论就是结论拉。。也就是你得出的结论(废话)摘要不写出结论,只写本文探讨了XXXX,第一部分是对XXX的描述,第二部分。。。对XXX(方面)进行了重点阐述不点名结论。。另外开题报告也是一样的,里边不要出现你的结论

学位论文摘要与结论的区别

1、在文中的作用不一样摘要:为读者提供整篇文章的大体内容,和文章的结构结论:为读者提供整篇文章的一个总结。2、在论文中的位置摘要:在文中的开头,在论文题目的后面。结论:在文中的最后面,在正文之后,参考资料之前。

1、在文中的作用不一样

摘要:为读者提供整篇文章的大体内容,和文章的结构

结论:为读者提供整篇文章的一个总结。

2、在论文中的位置

摘要:在文中的开头,在论文题目的后面。

结论:在文中的最后面,在正文之后,参考资料之前。

摘要

随着计算机技术和因特网的迅猛发展,网上查询、检索和下载专业数据已成为当前科技信息情报检索的重要手段,对于网上各类全文数据库或文摘数据库,论文摘要的索引是读者检索文献的重要工具,为科技情报文献检索数据库的建设和维护提供方便。

摘要是对论文综合的介绍,使人了解论文阐述的主要内容。论文发表后,文摘杂志或各种数据库对摘要可以不作修改或稍作修改而直接利用,让读者尽快了解论文的主要内容,以补充题名的不足,从而避免他人编写摘要可能产生的误解、欠缺甚至错误。

所以论文摘要的质量高低,直接影响着论文的被检索率和被引频次。

1.摘要的规范

摘要是对论文的内容不加注释和评论的简短陈述,要求扼要地说明研究工作的目的、研究方法和最终结论等,重点是结论,是一篇具有独立性和完整性的短文,可以引用、推广。

2.撰写摘要注意事项

①不得简单重复题名中已有的信息,忌讳把引言中出现的内容写入摘要,不要照搬论文正文中的小标题(目录)或论文结论部分的文字,也不要诠释论文内容。

②尽量采用文字叙述,不要将文中的数据罗列在摘要中;文字要简洁,应排除本学科领域已成为常识的内容,应删除无意义的或不必要的字眼;内容不宜展开论证说明,不要列举例证,不介绍研究过程;

③摘要的内容必须完整,不能把论文中所阐述的主要内容(或观点)遗漏,应写成一篇可以独立使用的短文。

④摘要一般不分段,切忌以条列式书写法。陈述要客观,对研究过程、方法和成果等不宜作主观评价,也不宜与别人的研究作对比说明。

3.撰写英文摘要注意事项

以上中文摘要编写的注意事项都适用于英文摘要,但英语有其自己的表达方式、语言习惯,在撰写英文摘要时应特别注意。

参考资料来源:百度百科-论文

结论部分着重你所得到的结果及其意义。 摘要是论文内容不加注释和评论的简短陈述,应以第三人称陈述。它应具有独立性和自含性,即不阅读论文的全文,就能获得必要的信息。摘要的内容应包含与论文同等量的主要信息,供读者确定有无必要阅读全文,也供文摘等二次文献采用。 摘要一般应说明研究工作目的、实验研究方法、结果和最终结论等,而重要是结果和结论。摘要中一般不用图、表、公式等,不用非公知公用的符号、术语和非法定的计量单位。 摘要页置于题名页后。

摘要是全文的一个简介,应尽可能简短;结论则是全文的一个总结,一般比摘要说得更细一些。摘要用于吸引更多的读者,是给没有看全文的人看的,因此摘要要求通俗易懂,尽量避免行话;结论是给同行看的,可以包含深奥的专业术语,主要是让已阅读全文的读者记住一些要点。 扩展资料 摘要是独立阅读的文本,不能包含需要翻越论文才能理解的`符号和编号,因此不允许按编号引用章节、图形表、公式和参考文献等;结论是给看了全文的人看的,因此允许对章节、图表、公式和参考文献等的引用。摘要中尽量不要出现数学符号,结论可适当出现符号与公式。摘要突出当前做了什么及其意义,结论要求指出未来还可以做什么。

毕业论文摘要与前言的区别

前言,指刊于正文前,主要说明基本内容、编著(译)意图、成书过程、学术价值及著译者的介绍文章。摘要是摘录下来的书中内容的要点。

引言是介绍论文(课题)的缘由,为什么要写这样的一篇文章,或者是根据什么事由,导出了这样的一篇论述,是背景性质的介绍。 摘要是对全篇论文的概要,通过。。。分析,讨论了,。。。。的关系,提出了。。。。。的方法,得出了。。。。。结论。

摘要要说明论文的目的、过程和结果。引言则是介绍和论文题目相关的历史性资料。

论文摘要是对论文的一个简要介绍,目的是使读者通过阅读摘要对论文有一个简单而又清晰的全面了解,因此它是对全文的高度概括。论文的摘要主要是有利于论文评阅人和专家委员会以及评定委员会在较短的时间里对论文水平作出评价,同时也有利于今后其他读者进行检索、查阅。

引言的主要任务是向读者勾勒出全文的基本内容和轮廓。介绍某研究领域的背景、意义、发展状况、目前的水平等;对相关领域的文献进行回顾和综述,包括前人的研究成果,已经解决的问题,并适当加以评价或比较。

引言同时指出前人尚未解决的问题,留下的技术空白,也可以提出新问题、解决这些新问题的新方法、新思路,从而引出自己研究课题的动机与意义;说明自己研究课题的目的;概括论文的主要内容,或勾勒其大体轮廓。

优秀本科论文必备要素:

一、确立论点体系。论点,是在论题范围内和明确的写作目标下,对搜集的材料进行分析、研究、思考所形成的观点、看法或主张。

二、确定论证方法。论证,就是用论据证明论点的过程和方法。确定论证方法,就是在论点体系的基础上,考虑怎样用论据(事实材料与理论材料)来进行论证。

三、安排全文结构。论文属议论文范畴,其基本结构程序是按绪论-本论-结论的思路而写,因为这种程序结构符合人们的思维过程。

前言概括文章主要内容,摘要是文章中的语句

毕业论文摘要与引言的区别

一、从功能上区分

摘要能使读者了解论文的主要内容,当读者检索到论文题名后是否继续阅读论文的其他部分,主要通过阅读摘要来进行判断;同时摘要为科技情报人员和计算机检索提供方便。

引言主要是提出论文中研究的问题,引导读者阅读和理解全文。

二、从内容上区分

摘要是以提供论文内容梗概为目的,不加评论和补充解释,简明、确切地论述论文重要内容的短文,其基本要素包括研究的目的、方法、结果和结论。

引言则是简要说明研究工作的目的、范围、相关领域的前人工作和知识空白、理论基础和分析,研究设想、研究方法和实践设计,预期结果和意义等。

论文摘要的写法

我国期刊上发表的论文,多采用报道性摘要。即包括论文的目的、方法、结果和结论等四部分内容。而毕业论文的摘要的写法多是采用指示性摘要的写法,即概括文章的主题和主要内容。

在指示性摘要的写作过程中,作者首先应该对论文的写作背景做简单介绍,然后应该对文章的主要内容进行简单的介绍,主要是对文章的提纲做简要的介绍,最后要对文章的研究意义进行介绍。

引言是介绍论文(课题)的缘由,为什么要写这样的一篇文章,或者是根据什么事由,导出了这样的一篇论述,是背景性质的介绍。 摘要是对全篇论文的概要,通过。。。分析,讨论了,。。。。的关系,提出了。。。。。的方法,得出了。。。。。结论。

毕业论文的摘要和引言如何区别

当代,论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章,简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段,又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。以下是我整理的毕业论文的摘要和引言如何区别,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

毕业论文的摘要和引言如何区别

摘要是论文内容不加注释和评论的简短陈述,应以第三人称陈述。它应具有独立性和自含性,即不阅读论文的全文,就能获得必要的信息。摘要的内容应包含与论文同等量的主要信息,供读者确定有无必要阅读全文,也供文摘等二次文献采用。

摘要一般应说明研究工作目的、实验研究方法、结果和最终结论等,而重要是结果和结论。摘要中一般不用图、表、公式等,不用非公知公用的符号、术语和非法定的计量单位。

摘要页置于题名页后。中文摘要一般为300汉字左右,用5号宋体,摘要应包括关键词。英文摘要是中文摘要的英文译文,英文摘要页置于中文摘要页之后。申请学位者必须有,不申请学位者可不使用英文摘要。

引言是交代本研究的来龙去脉,其内容主要包括以下几项:

(1)研究的目的和背景。包括问题的提出、研究对象及其基本特征;前人对这一问题做了哪些工作,存在哪些不足,希望解决什么问题,该问题的解决有什么作用和意义。

(2)理论依据、实验基础和研究方法。如果沿用已知的理论、原理和方法,需要做简要说明并注明有关的文献。如果要引出新的概念或术语,应十分慎重,必要时做附录。

(3)预期结果及其地位、作用和意义。

引言的'要求:

①开门见山、不绕圈子。起笔即切主题,不要铺垫太远。

②尊重科学、不落俗套。避免使用“限于时间或水平”、“由于时间仓促”或“不足或错误之处在所难免,敬请批评指正”等。

③引言部分的字数要求一般不要超过400字。

毕业论文致谢

时光冉冉,岁月如梭,这世上唯一不变的就是变化。转眼间,真的是转眼间,三年研究生生活即将结束了。

闭上眼睛,可以瞬间调出研一第一天来海大的记忆,每一个场景细致可触。睁开眼睛,离开海大最后一天,却已经近在眼前了,每一刻时光都心有留念。坦然的说,我本科上的并不舒心,往事已去,不再罗嗦。然而研究生阶段却是我非常喜欢的时光,无论是学到的知识、认识的人物乃至经历的故事。在此,简单地做一个总结吧。

感谢爹娘。现在回家我会有意识地观察父母的气色,并因为老爹脸上的皱纹和老娘头上的白发而心情低落,为自己早年的操蛋而心生悔意。爹娘无比爱我,养我育我辛苦异常。给我的成长环境也很宽松,除了品德的教育和是非方面的指导,对其他方面的发展并不多加限制。对我的选择都始终鼎力支持,哪怕他们在某些选择上未必认同这个有些离经叛道的儿子。然而现在,我知道,我应该并且已经踏上,支持他们的道路上了。也许,对于大部分背负着各种负担的80后,一个最简单的奋斗的信念就是:让父母过的好点。

最后,对本文借鉴引用著作的作者,以及百忙中抽出时间审阅本论文的专家学者,表示由衷的谢意。

写到此处,指尖一涩,突然意识到,学生生涯真的要结束了!扭头望向窗外,久不能语。

在即将走出校园,直面大千世界的路口,虽然有些彷徨,有些茫然,但是我知道,我必须勇敢迈步前行。

一、从功能上区分

摘要能使读者了解论文的主要内容,当读者检索到论文题名后是否继续阅读论文的其他部分,主要通过阅读摘要来进行判断;同时摘要为科技情报人员和计算机检索提供方便。

引言主要是提出论文中研究的问题,引导读者阅读和理解全文。

二、从内容上区分

摘要是以提供论文内容梗概为目的,不加评论和补充解释,简明、确切地论述论文重要内容的短文,其基本要素包括研究的目的、方法、结果和结论。

引言则是简要说明研究工作的目的、范围、相关领域的前人工作和知识空白、理论基础和分析,研究设想、研究方法和实践设计,预期结果和意义等。

综述的特点:

1、综合性:综述要纵横交错,既要以某一专题的发展为纵线,反映当前课题的进展;又要从本单位、省内、国内到国外,进行横的比较。只有如此,文章才会占有大量素材,经过综合分析、归纳整理、消化鉴别,使材料更精练、更明确、更有层次和更有逻辑,进而把握本专题发展规律和预测发展趋势。

2、评述性:是指比较专门地、全面地、深入地、系统地论述某一方面的问题,对所综述的内容进行综合、分析、评价,反映作者的观点和见解,并与综述的内容构成整体。

3、先进性:综述不是写学科发展的历史,而是要搜集最新资料,获取最新内容,将最新的学科信息和科研动向及时传递给读者。

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