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宿州学院是安徽省示范应用型本科高校建设单位，第八届、第九届安徽省文明单位，安徽省普通高校毕业生就业工作标兵单位，安徽省首批普通高校大学生创新创业教育示范校。学校坐落在“扼汴控淮，当南北冲要”的宿州市。这里历史悠久，文化灿烂，大泽乡起义、垓下之战、淮海战役等激荡风雷赋予这片土地雄壮的历史；李白、白居易、苏轼等饱学之士在这片土地留下“野火烧不尽，春风吹又生”等流传千古的诗文和遗迹。这里的灵璧奇石、砀山酥梨、萧县羊肉、符离烧鸡、夹沟香米闻名全国，享有“国画之乡”、“书法之乡”、“马戏之乡”的美誉。学校紧邻皇藏峪国家级森林公园、五柳风景区、观音机场、京沪高铁，环境怡人，交通便捷。学校创办于1949年，占地906亩，预留发展用地1500亩，校舍建筑面积35万平方米，教学科研仪器设备总资产7000多万元，图书馆藏书90多万册，电子图书3000GB，期刊2000余种，公开出版《宿州学院学报》、《宿州学院报》。新校区环境幽雅，小桥流水、绿草红花、茂林修竹与雄伟的教学楼、实验楼、图书馆、体育场等相掩映，盎然的现代气息中，荡漾着悠悠古韵，是莘莘学子飞扬青春、实现理想的殿堂。学校面向全国招生，设有12个二级学院，40个本科专业，各类在校生20000多人（其中全日制15000多人）。学校拥有一支高素质教师队伍，有专任教师600多人，其中教授37人，享受政府特殊津贴专家、省学术与技术带头人、省学科拔尖人才、省优秀教师、省中青年骨干教师、省教学名师等40多人。有15名教授受聘为安徽大学、安徽理工大学、淮北师范大学、安徽建工学院的博士、硕士生导师。学校长期聘请外国文教专家3-5人，聘请了中国科学院张裕恒院士、美国伊若地质调查所周诚林教授等20多名兼职教授。学校现有安徽省重点工程技术中心1个，安徽省高校人文社科重点研究基地1个，安徽省高校重点实验室培育基地1个，国家级特色专业1个，省级重点学科1个、重点专业3个、特色专业3个、重点课程4门、精品课程9门。“十一五”期间，学校获得国家新型实用发明专利3项、省级自然科学奖、科技进步奖及教学成果特等奖等各类省部级奖项50多项；获得国家自然科学基金项目2项，国家社会科学基金项目2项，教育部哲学社会科学研究项目、省自然科学基金项目、省“十一五”科技攻关项目、教育厅项目等250多项。与皖北煤电集团、淮北矿业集团、淮南矿业集团等企业合作的“产学研”项目成果达到世界先进水平，创造了数十亿元的经济效益，受到《人民日报》、中央电视台、《中国煤炭报》、《安徽日报》等媒体的广泛关注。教师发表学术论文2000余篇，其中核心期刊500多篇，被四大检索系统收录130多篇，出版教材、论著73部，教学科研项目申报和成果方面已凸显优势。学校坚持社会主义办学方向，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕人才培养和服务地方发展的根本任务，大力实施“十大工程”，在应用型人才培养、应用性科学研究、校地校企校际合作、大学文化建设等方面取得了历史性的巨大成就，在激烈的竞争中闯出了一条特色发展之路，特别是以被胡锦涛总书记赞誉的“孟二冬精神”建设特色大学文化，受到了社会各界的高度肯定。学校建立了较为完善的学生资助体系，每年发放各类奖助学金1000多万元。在省属本科高校中最早创办“大学生创业园”，2010年被团中央、全国青联、全国学联和联合国国际劳工组织遴选为全国大学生KAB创业教育基地，重点培养学生的创新创业精神和积极进取的意识。每年有超过毕业生总数20%的学生被中国科技大学、厦门大学等重点大学录取为硕士研究生。在全国大学生数学建模比赛、全国大学生电子设计大赛、全省大学生职业规划大赛等国家级、省部级比赛中我校学生多次摘金夺银，获得奖项100多项。多年来，学校毕业生就业率一直保持在90%以上，2004年以来连续五年被评为安徽省普通高校毕业生就业工作先进单位，2009、2010年被评为安徽省普通高校毕业生就业工作标兵单位。2010年被评为全国群众体育先进单位。百舸争流千帆竞，万木萌绿满园春。“十二五”期间，学校继续以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻党的教育方针，大力实施创特色学科专业、创高水平科研成果、创高效优质管理、创优秀大学文化的“四创”工程，不断提高办学水平和办学实力，进一步提升对区域经济社会发展的贡献度、对人力资源强省建设的支撑度和人民群众的满意度，努力为安徽全面转型做出新的贡献！2011年荣获首批“安徽省普通高校大学生创新创业教育示范校”；2010年被省委、省政府评为“第九届安徽省文明单位”；被评为“安徽省普通高校毕业生就业工作标兵单位”；2009年被评为“安徽省示范应用型本科高校立项建设单位”；被评为“安徽省普通高校毕业生就业工作标兵单位”；2008年被省委、省政府评为“第八届安徽省文明单位”；获“安徽省高校预算编制先进单位”；获“全国第二届大学生艺术展演优秀组织奖”；2006年、2007年、2008年、2009年、2010年被团省委评为“安徽高校共青团工作先进单位”；2004年、2006年、2007年、2008年、2009年被评为“安徽省普通高校毕业生就业工作先进集体”；2006年获“安徽省教育工会先进单位”；获“安徽省高校优秀学报”；2004年被中共安徽省委、安徽省人民政府授予“安徽省人才工作先进单位”；获“安徽省首届大学生社团文化节组织奖”；2003年被省委组织部、宣传部、教育工委评为“党建和政治思想工作先进高校”；2001年被评为“全国群众体育先进单位”；被评为“安徽省大学生社会实践先进单位”；
《中文核心期刊要目总览》《中国科学引文数据库》（CSCD）（扩展版）《中文社会科学引文索引》（CSSCI）（扩展版）国内其他普通本科高校学报
干嘛？求解啥？
宿州学院 宿州学院是安徽省属综合性普通本科高校，是安徽省示范应用型本科高校、安徽省高等教育振兴计划“地方应用型高水平大学建设项目”高校。以下是我为大家整理宿州学院的相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！ 宿州市位于黄淮平原南端，历史悠久，人文景观荟萃，是“扼汴控淮，当南北冲要”的皖北重镇。这里曾是中国历史上第一次农民起义陈胜、吴广揭竿而起的发祥地，又有悲情千古的虞姬之墓遗址；李白、韩愈、白居易、苏轼等饱学之士都曾游历或流寓于此，留下了许多美好的诗文和遗迹，“野火烧不尽，春风吹又生”的千古佳句就是青年白居易在宿州古符离吟成；解放战争时期，这里是举世闻名的淮海战役的主战场；如今这里已成为全国重要的煤炭和粮食产区，拥有全国最大的连片水果产区，灵璧奇石、砀山酥梨、符离烧鸡、夹沟香稻米等闻名全国，享有“国画之乡”、“书法之乡”、“马戏之乡”之美誉。宿州学院就坐落在这座人文荟萃的都市里。 宿州学院是一所多科性省属普通本科院校，有着50多年的办学历史，占地906亩，预留发展用地1000亩，校舍建筑面积25万平方米，教学仪器设备总价值2900多万元，图书馆藏书60余万册，期刊2000余种，公开出版《宿州学院学报》、《宿州学院报》。新校区环境幽雅，小桥、流水、茂林、修竹与教学楼、实验楼、图书馆、大型体育场等相掩映，盎然的现代气息中，荡漾着悠悠古韵，是莘莘学子青春飞扬、实现梦想的殿堂。 长期以来，学院坚持社会主义办学方向，全面落实科学发展观，积极适应经济社会发展，紧紧围绕人才培养这一根本任务，坚持以教学为中心，以学科专业建设为龙头，以师资队伍建设为重点，以提高创新能力为核心，质量立校，人才强校，科研兴校，大力开展教育教学改革，切实加强学科专业调整和改造，优化师资队伍结构和整体素质，提高科研水平和服务能力，不断提升教育教学质量和办学水平，取得了丰硕的办学成绩，在激烈的竞争中脱颖而出，得到了社会各界的充分肯定。 学院现设有12个系和1个继续教育学院（含成人教育），本科专业24个（汉语言文学、数学与应用数学、应用化学、电子信息工程、计算机科学与技术、电子商务、英语、艺术设计、生物技术、地理科学、体育教育、市场营销、人文教育、音乐学、人力资源管理、会计学、电气工程与自动化、生物科学、资源环境与城镇规划、学前教育、美术学、应用物理学、地质工程、财务管理）、专科专业30多个，在校生8300余人，面向全国招生。学院拥有一支高素质教师队伍，有专任教师500余人，其中教授、副教授等高级职称教师130人，享受政府特殊津贴专家、省学术与技术带头人、学科拔尖人才、学科带头人、中青年骨干教师、教学名师等30多人，硕士、博士生导师5人，聘请外国文教专家4人。2004年被安徽省委、省政府授予“安徽省人才工作先进单位”。 “十五”以来，学院共获得国家发明专利、省级自然科学奖、人文社会科学奖、科技进步奖及教学成果奖20余项；获得省自然科学基金、拾十一五”科技攻关项目、省高校自然科学重大项目、重点项目等100余项；获省级重点专业2个（汉语言文学教育、化学生物教育）、省级重点课程4门（计算机应用基储高等数学、大学语文、现代汉语）、省级精品课程5门（数字电子技术基储C语言程序设计、计算机应用技术基储高等数学、光学）；教师共发表学术论文1200余篇，教材、论著48部，其中国家级期刊120篇、国家级重点期刊191篇、被四大检索系统收录87篇，教学科研项目申报和成果方面已凸显优势，数量和质量在全省同类高校中均处于领先水平。 学院坚持以学生为本，注重人才培养质量，全面推进素质教育，培养复合型人才，使学生具有较强的自主就业能力、创业能力和竞争能力。在每年的学生专升本连读考试中，通过率均在80%以上。在每年的大学生数学建模竞赛中，学院参赛选手均获得了优异成绩。积极组织开展各类校园文化活动，现有学生社团21个，每年都举办校园文化节、社团文化节等系列活动百余场，各项活动既贴近学生学习生活，又突出了思想教育、综合素质和技能培养，促进了学生综合素质的提高。学院1997年被评为“安徽省高校精神文明建设标兵单位”；1999年获中宣部、文化部、教育部、团中央组织的“首届大学生艺术节优秀组织奖”；2001年被评为“全国群众体育先进单位”、“安徽省大学生社会实践先进单位”；2006年获安徽省高校校园歌手大赛业余组金奖，3个社团荣获省高校“优秀学生社团”称号。学院培养的`人才，质量高、素质强，毕业生凭借综合素质优势，不仅在安徽，而且在北京、上海、江苏、浙江、广东、福建等省市受到欢迎，毕业生就业率连续多年在90%以上，因毕业生就业工作成绩突出，学院2004年、2006年两次被评为“安徽省普通高校毕业生就业工作先进集体”。 学院坚持和谐理念，关心困难学生，成立了学生资助管理中心，开展“奖、贷、勤、免、补”系列助学工作，不让一名学生因经济困难而辍学。开辟了特困新生入学“绿色通道”，允许特困新生先入学报到，然后根据具体情况办理困难资助。切实积极做好学生助学贷款工作，受资助人数和资助金额逐年大幅提高，走在了全省高校的前列，仅2006年就完成国家助学贷款657人，总计400万元。积极做好各类评奖评优工作，2006年有2600多名学生获得院奖学金，14人获得国家奖学金、270人获得国家助学金，按规定及时发放师范生奖学金，各类奖助学金发放总额达万元，4人获得拾兴皖育才”高教奖学金和孙大光、张刚奖助学金资助，金额万元。积极创造条件，增加勤工助学岗位，每月有近400名学生参加勤工俭学活动，不同程度地解决了贫困生的生活困难。根据实际情况，以缓交、减免学费作为资助的补充手段，每年缓交、减免学费金额100多万元。积极争取社会力量支持，近两年，共青团宿州市委、宿州市红十字会、宿州市中心血站、宿州市残联先后为学院100多名困难学生援助资金10多万元。 百舸争流千帆竞，万木齐萌满园春。在院党委、行政的正确领导下，全体师生员工正以崭新的姿态迎接新的机遇和挑战，全面落实学院“十大工程”和“十一五”发展规划，为努力构建社会主义和谐校园，把学院建成具有特色的综合性本科院校而努力奋斗！
《宿州学院学报》是由安徽省教育厅主管，宿州学院主办的综合性学术期刊，属于安徽省高校学报优秀期刊，国内外公开发行，月刊，大16开168页，每月15日出版。
省教育厅主管 三级刊物
985和211学报均为核心期刊
学报一般分为专科学报，本科学报和核心学报三个级别。
学报一般是以各个学校命名的，所以要分清到底是本科学报还是专科学报首先要弄明白这个学校是本科高校还是专科高校。一般专科学校比较好分别，名称无非是例如：某某职业/信息/建筑/技术学院或某某师范/烹饪...高等专科学校/学院等。
确定核心期刊的标准可以概括为以下几项，其一主办机构的权威性，其二文章作者的权威性，其三，文章的被引用率及文献的半衰期。
简单地说，核心期刊是学术界通过一整套科学的方法，对于期刊质量进行跟踪评价，并以情报学理论为基础，将期刊进行分类定级，把最为重要的一级称之为核心期刊。核心学报就是被评为核心期刊的学报。
扩展资料
我国新闻出版管理部门尚未从各类学术期刊的学术程度这一角度制定过评价规范，这是一件十分复杂、难度十分大的工作，不是新闻出版管理部门能够简单地作出评价的。即便一些兴旺国度，也没有出版行政管理部门制定权衡本人国度的学术期刊学术程度的客观规范。
1992年国家科委、中共中央宣传部、新闻出版署共同发布了《科学技术期刊质量请求》，1995年，新闻出版署发布了《社会科学期刊质量管理规范》，这两个文件是新闻出版管理部门从管理的角度对自然科学期刊的5 大类、社会科学期刊的7 大类期刊停止质量监管的根据。
这两个规范中，固然对学术理论类期刊的业务规范有请求，但都是一些准绳性的，不能仅以此作为判别期刊学术程度上下的规范。
参考资料来源：百度百科-学报
贺州学院 / 院校代码：11838贺州学院（Hezhou University）位于广西壮族自治区贺州市，是经教育部批准设立的一所公办全日制普通本科高校，教育部与中兴通讯ICT产教融合创新基地项目首批合作院校之一，教育部“新工科”研究和实践项目承担高校，中国应用技术大学（学院）联盟成员，广西硕士学位授予单位立项建设单位，广西整体转型发展试点高校，广西首批深化创新创业教育改革示范高校之一。
贺州学院的前身是1943年创建的广西省立平乐师范学校，1957年5月，更名为贺县师范学校。1983年7月，更名为梧州地区教师进修学院。1988年3月，更名为梧州地区教育学院。1994年，梧州师范高等专科学校创建。2006年2月，经教育部批准由梧州师范高等专科学校升格为贺州学院。截至2022年3月，学校有东、西两个校区，占地面积亩，馆藏纸质图书多万册，有在职教职工1270多人，专任教师960多人；设有本科专业53个、专科专业18个，涵盖了工学、理学、文学、教育学、艺术学、经济学、管理学、法学、农学和历史学等学科；拥有4个国家级、9个自治区级一流本科专业建设点，2个广西一流学科建设项目，5个广西本科高校特色专业，8门自治区级一流本科课程，2门自治区级课程思政示范课程；全日制在校生21742人。院系专业截至2019年9月，学校设有文化与传媒学院、外国语学院、化学与生物工程学院、理学院等16个院系，2个教育学院（国际教育学院、继续教育学院），开设41个本科专业及专业方向、14个专科专业。
师资力量截至2022年3月，学院现有教职工1270多人，专任教师960多人，具有硕士、博士学位教师780多人，副高级以上职称教师350多人，硕士生、博士生导师73人；拥有国务院政府特殊津贴专家2人，教育部高等学校教学指导委员会委员1人，广西特聘专家1人，广西高等学校卓越学者1人，广西教学名师1人，第一批广西高层次人才3人，自治区本科教学指导委员会委员24人；外聘中国工程院院士1人。教学建设质量工程截至2016年12月，学校有广西高校特色专业5个，自治区精品课程2门，广西教师教育精品课程3门，校级教学示范中心2个，校级精品课程12门。广西高校特色专业（5个）：小学教育、旅游管理、工商管理、文化创意、信息技术与自动化。
自治区精品课程（2门）：《分析化学》、《思想道德修养与法律基础》广西教师教育精品课程有（3门）：《小学英语教学法》、《小学语文教学法》、《语文课程与教学论》 校级教学示范中心（2个）：用友新道（工商管理）实验教学示范中心、新道创新创业学院实验教学中心教学成果截至2017年3月，学校获自治区级教改教研立项课题129项，自治区级教学成果奖特等奖1项（合作）、一等奖1项、二等奖2项、三等奖6项。学生参加各类竞赛活动，获自治区级以上奖项1641项，其中包括全国大学生电子设计竞赛、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛一等奖、中国“互联网+”创新创业大赛银奖在内的国家级奖项178项。舞蹈《嫁郎》参加全国第二届大学生艺术展演活动，获得二等奖；舞蹈《我从瑶山来》参加全国第三届大学生艺术展演活动，获得一等奖和优秀创作奖；舞蹈《山·阳光》参加广西第四届大学生艺术展演，获得一等奖和优秀创作奖，参加全国第四届大学生艺术展演活动，获二等奖；“红五月科技文化艺术节”获广西高校校园文化建设优秀成果奖；“中国梦我的梦”贺州学院大学生艺术巡梦乡村行活动、“我们的价值观”道德讲堂建设、铭记抗战·关山重度—贺州及周边县区原抗战老战士寻访活动，获广西高校校园文化建设优秀成果三等奖。合作交流截至2017年3月，学校先后与英国、泰国、韩国、越南、印度尼西亚、日本、马来西亚等国20多所大学建立了校际联系或合作关系，已选送26批学生出国学习，招收了25批外国留学生。
科研机构截至2016年12月，学校拥有院士工作站1个、广西高校重点实验室或研究中心7个，贺州市重点研究室2个，广西高校重点实验室培育基地1个，广西高校重点文科基地1个，校级科研机构24个。院士工作站（1个）：广西果蔬保鲜和深加工研究院士工作站广西高校重点实验室（2个）：食品农产品质量安全重点实验室、桂东特色资源开发与利用研究实验室广西高校重点研究中心（5个）：广西马蹄加工工程技术研究中心、广西绿色包装防伪印刷工程技术研究中心（名单不全） 广西高校重点实验室培育基地（1个）：广西碳酸钙资源综合利用重点实验室培育基地广西高校重点文科基地（1个）：南岭走廊族群文化与社会发展研究基地 正处级科研单位（2个）：南岭民族走廊研究院（贺州民族文化博物馆）、食品科学与工程技术研究院科研成果截至2016年7月，学校承担各级各类科研课题773项，其中国家社科基金一般项目9项、国家自然科学基金项目7项、各类部级科学研究项目26项、省级科研项目69项、市厅级科研项目424项。出版专著37部，主编或参编教材53部，获授权专利44个，发表科研论文4100多篇，其中在核心刊物发表论文731篇，被三大检索收录131篇。
学术资源馆藏资源截至2016年9月，贺州学院图书馆由西校区主馆和东校区分馆组成，藏有纸质图书万册，电子图书230万种（其中本地镜像万种、网络包库180万种），多媒体资源1000余件，年订购中外文纸质报刊1500余种，电子期刊7000余种，交换学报400种。文献收集涵盖了哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学等学科门类。图书馆收藏古籍5623种、贺州地文特色文献资料200余种，其中清代刊印的《贺县志》和民国时期出版的《贺县志》各1套。收藏贺祥麟教授生前著作和藏书7000多册（件）。建立“贺州学院图书馆图书书目数据库”和“贺州学院图书馆期刊目录数据库”，订购了“中国知网学术期刊总库”、“中国知网硕士学位论文全文数据库”、“中国知网博士学位论文全文数据库”、“中国知网会议全文数据库”、“维普资讯网科技期刊数据库”、读秀中文学术搜索、Springer、万方数据服务平台、中国数字方志库等数据库，开通50多个免费和试用数据库。学术期刊《贺州学院学报》系贺州学院主管和主办的综合性学术理论刊物，国内外公开发行，季刊。该刊开设的主要栏目有：南岭民族走廊研究、语言学研究、马克思主义理论研究、文学与艺术研究、经济学与管理学研究、转型发展研究、自然科学理论探索、实验与技术研究等。
说实话不怎么样。美女非常的少，还是别来这个学校。不然。。。很难找到如意的。
2018年贺州学院教务管理系统登录入口： 贺州学院（英文：Hezhou University）是一所有着75年办学历史的公办全日制普通本科高校。校址位于桂、湘、粤三省（区）交界的区域性交通枢纽，中国首个长寿市、世界长寿市—贺州市。 学校创建于1943年的广西省立平乐师范学校，后多次更名或改建，2006年2月，经教育部批准在梧州师范高等专科学校基础上成立贺州学院。学校坚持“质量立校、人才强校、特色兴校、文化铸校”的办学理念，以“自强、自立、求知、求真”为校训，推转型、促发展。学校是广西硕士学位授予单位立项建设单位、广西整体转型发展试点高校、中国应用技术大学（学院）联盟成员（在该联盟中任数字媒体专业协作会理事长单位）、教育部“新工科”研究和实践项目承担高校，学校进入中国高等教育学会发布的《中国高校创新人才培养暨学科竞赛评估》全国本科高校300强、第三方机构软科发布的2018“中国最好 大学排名 ”600强。 学校现有东、西两个校区，占地面积1400多亩，另有占地200多亩的黄姚校区正在规划建设中，教学科研仪器设备总值亿元，馆藏纸质图书140万册。学校以工学、理学、管理学为主，积极发展教育学、文学、经济学、艺术学、法学和农学等学科。现有本科专业44个、专科（高职）专业18个，全日制在校生15000多人。在职教职工1000多人，专任教师800多人，具有博士学位教师100多人，正高级职称教师60多人，广西特聘专家1人、广西教学名师1人；外聘中国工程院院士1人，“*”3人。 学校坚持开放合作，深化产教融合、校政企合作，协同育人平台在应用型人才培养中的作用充分凸显。与凤凰卫视集团·凤凰教育合作共建全国首家“凤凰数字媒体学院”，与中兴通讯公司合作共建“中兴通讯信息学院”，与新道科技有限公司合作共建“新道经济管理学院”和“新道创新创业学院”，与广东宝贤集团合作共建“餐饮管理学院”，与广西海文信息技术有限公司合作共建“甲骨文（广西）OAEC人才产业基地贺州学院中心”；与广西贺州生态产业园共建“贺州学院生态产业科技学院”；与贺州市委宣传部共建马克思主义学院、新闻学院；与贺州市所辖5个县（区）人民政府分别合作共建“村镇学院”。 学校坚持立足地方，积极推进协同创新，学科建设水平和科研服务能力明显提升。与 大连工业大学 、 中国矿业大学 （北京）、江南大学等高校建立合作关系；与中国科学院过程工程研究所、中国科学院电子学研究所、广西科学院等研究机构建立科研合作关系。食品科学与工程为广西一流学科（培育），农产品加工及贮藏工程、课程与教学论为广西重点学科；拥有广西碳酸钙资源综合利用重点实验室（培育基地）、广西果蔬保鲜和深加工研究院士工作站、广西果蔬保鲜和深加工研究人才小高地、广西马蹄加工工程技术研究中心、广西绿色包装防伪印刷工程技术研究中心等省级平台。形成了桂东特色资源开发与利用、南岭民族走廊族群文化、贺州方言等特色研究领域，其中《桂东北地区方言地图集》获得国家社科基金重点项目立项。获广西科技进步奖二等奖1项、三等奖1项，自然科学奖三等奖1项，广西社会科学优秀成果奖6项；获授权国家专利130多项，承担省部级及以上科研项目160多项。 学校坚持将创新创业教育融入人才培养全过程，人才培养质量稳步提升。学校众创空间为国家备案众创空间。学校进入全国高校团学创业教育工作指数华南区30强。学校获自治区级教学成果奖特等奖1项（合作）、一等奖3项、二等奖3项、三等奖14项。学生获得包括中国“互联网+”创新创业大赛1银3铜、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛一等奖、全国大学生电子设计竞赛一等奖在内的国家级奖项200多项。 学校坚持文化传承与创新，围绕地方民族文化资源积极建设，特色明显，成效显著。建有极具地方特色的贺州民族文化博物馆，该博物馆已列入国家博物馆名录，成为广西高校唯一一家经国家备案的综合性国有博物馆；语言博物馆为全国首家高校语言博物馆、首家专业的实体语言博物馆；建有国家级非遗名录瑶族服饰传习馆、瑶族服饰贺州工作站、国家旅游商品研发中心（贺州）联合研发基地。舞蹈“我从瑶山来”获全国第三届大学生艺术展演活动一等奖和优秀创作奖，“瑶蓝之旅”获全国第五届大学生艺术展演活动实践工作坊类一等奖，“红五月科技文化艺术节”获广西高校校园文化建设优秀成果奖。《贺州学院学报》获全国地方高校优秀学报、全国高校优秀社科期刊。 学校广泛开展国际交流与合作，与英国、泰国、韩国、越南、印度尼西亚、日本、马来西亚等国20多所大学建立校际联系或合作关系，已招收28批外国留学生, 选送27批在校生出国学习。 学校校园环境优美，绿草如茵，为国家AAA级旅游景区。先后被授予“全国绿化模范单位”“国家节约型公共机构示范单位”“全国高校节能管理先进院校”“国家级语言文字规范化示范学校”，自治区级“绿色先进集体”“绿色大学”“文明单位”“文明卫生学校”“安全文明校园”“和谐学校”“就业创业工作突出单位”等荣誉称号。 ******，贺州学院正抢抓机遇，大力推进转型发展战略，不断深化产教融合、校政企合作，打造创新创业教育生态系统，为全面加快建设特色鲜明的高水平地方应用型大学而努力奋斗！ ;
贺州学院是06年升本的 改名为贺州学院 曾用名有梧州师专 八步师范属地方院校 广西区内踩二本线录取 学校面积较小 分东西两个校区东校区是新校区专业以中文,师范教育为特色==================================================================贺州学院（英文：HeZhou University）是具有60多年办学历史经国家教育部批准设立的一所全日制公办本科大学。贺州学院是广西一所全日制公办普通本科院校。校址位于湘、桂、粤三省（区）交界的美丽的贺州市。学院以培养基础教育师资和地方经济社会发展需要的应用型人才为主要目标，坚持立足贺州、服务周边、面向全国、奉献社会的办学宗旨，全面推进学院的改革发展。 〔历史沿革〕 学院前身是梧州师范高等专科学校,其办学历史可以追溯到创建于1943年的广西省立平乐师范学校，后更名或改建为贺县师范学校、八步师范学校、梧州地区教师进修学院、梧州地区教育学院、梧州师范高等专科学校等，2006年2月经国家教育部批准正式建立贺州学院。65年来学院共为社会培养大中专毕业生45000多人。〔校园校舍〕 学院分东、西两个校区，校园校园占地总面积公顷，校舍建筑总面积22万平方米，其中2004年以来新扩建校园公顷，新建了图书馆、教学楼、科技信息中心、实验大楼、行政办公楼、学生公寓、食堂等10余万平方米的校舍，以及文化广场、人工湖等文化景区。校园环境优美，绿草如茵，荣获贺州市“花园式单位”、“文明单位” 、“文明卫生学校” ，自治区“安全文明校园”、“首批绿色大学” 、“文明卫生学校” 等称号。〔图书设备〕 学院图书馆藏书万册，电子图书15万册，连续征订中外文期刊1100余种。教学仪器设备总值3600余万元，建有校园网络中心、现代教育技术中心和远程网络教学系统，计算机实验室、语言实验室、基础物理实验室、基础化学实验室等均已通过了自治区级合格评估。〔师资队伍〕 学院现有在职教职员工678人。有专任教师448人，其中：教授31人（含聘任教授），副教授109人，博士22人（含在读），硕士136人（含在读）。另有外籍教师4人。〔学科专业〕 学院设有11个系（部）分别是教科系、计算机系、中文系、外语系、人管系、数学系、物电系、化生系、艺术系、体育系、思政教学部，目前有本科专业18个（33个方向）、高职高专专业27个（30个方向），学科专业涵盖了经、教、文、理、工、管理等学科门类。现有全日制在校生8000余人。〔教学科研〕 学院大力推进教育教学改革，努力提高人才培养质量，不断提升科研能力和水平。2006年以来，获得国家级的课题1项、专利3项、受理专利8项，自治区级的课题4项、精品课程3门、优秀教材立项3个、教育厅项目45项。“桂东特色资源开发与利用研究实验室”被批准为广西高校重点建设实验室，“广西东部族群文化研究基地”被批准为广西高校重点建设人文研究基地。《贺州学院学报》被评为“全国地方高校优秀学报”，其中《语言学》栏目被评为“全国地方高校学报特色栏目”。 学院被确定为“自治区级语言文字规范化示范校”，被评为“全区语言文字工作先进集体”，2008年获得学士学位授予权。学生参与各类竞赛均取得较好成绩，2006年以来，荣获广西大学生电子设计大赛一等奖3项、二等奖6项，广西高校大学生化工类论文及竞赛二等奖2个、三等奖4个；全国大学生英语知识大赛国家级特等奖1人、国家级奖励22人、自治区级奖励177人：“新华杯”广西高校计算机应用大赛一等奖1名、二等奖1名、三等级2名；此外，学生在参加“CCTV”杯全国英语大赛、数学建模等比赛中也有不俗表现。〔校园文化〕 学院大力发展昂扬向上、健康文明的校园文化。学院红五月艺术节以精心的组织策划和独到的地方特色获自治区“高校优秀校园文化成果奖”。2008年学院创编的舞蹈《嫁郎》荣获第二届广西大学生艺术汇演二等奖，并被自治区教育厅选送参加全国大学生艺术汇演。2009年2月，我院舞蹈节目《嫁郎》参加全国第二届大学生艺术展演活动荣获舞蹈类二等奖，实现了我院成立以来艺术类表演节目全国奖项“零的突破”。此外学院还曾在首届中国-东盟客家丽人大赛、广西首届中华美文朗诵大赛等重大文化活动中取得优异成绩。〔招生就业〕 目前学院面向全国23个省（直辖市、自治区）招生，年招生数在3000人左右。学生综合素质高，毕业生就业率高，2006年为，2007年为％，荣获“广西高校毕业生就业工作进步奖”。学院正不断加大教育教学改革及学科专业调整改造力度，努力把学院建设成为一所规模适度、结构合理、服务方向明确、办学特色鲜明，在区内有一定影响力的多科性、教学型本科院校。
兰州教育学院是经甘肃省政府批准、教育部备案的一所综合性多功能多学科的高等院校。1980年5月正式成立，1981年4月17日经甘肃省人民政府批准列入建制。是1984年2月教育部列入首批备案的地（市）级教育学院（教师进修学院）之一。1985年1月9日经甘肃省政府行文正式更名为兰州教育学院。1989年，为顺应学院发展的要求，兰州市政府在城关区雁儿湾东路选址修建新校址。1993年8月正式迁入。学院现占地亩，建筑面积31168平方米；校园绿化率达40%， 2000年被兰州市政府评为园林化单位，系兰州市文明单位。近几年来，学院积极自筹资金，增置了可容纳103人的语音室两个、100人的多功能教室三个、80人、100人的计算机教室三个，计算机组成原理实验室1个、电子电路实验室1个，电子阅览室一个、建立了5间微格教学室和一间微格教学总控室，购置了送教下乡和校外教学点巡视专用面包车、越野车；对教学楼、学生楼进行了维修和改造；整修了西操场（18亩地），设置了4人环行跑道和小型绿荫足球场；修建了水泥地面的篮球、羽毛球场等运动场地；2004年2月兰州市教育局将原38中学旧址交付该院使用，可容纳学生600余人。2003年11月，学院自筹资金2000余万元的新学生生活综合楼于2005年9月竣工使用，学院的校园环境面貌得到了较大的改观。学院成立后，以高等师范教育为主，其任务是兰州市中学教师学历达标，建院初期先设置了中文、数学、英语、物理、化学、历史、地理等7个基础学科。1988年5月，创办美术系，并由美术系牵头成立了兰州书画函授进修学院（原中国书画函授大学兰州分校）。1990年增设政史、数理专业。1984年、1986年，先后纳入全省、全国成人高校统一招生轨道。1996年5月，创办艺术教育系、英语系、计算机系。2000年8月，开始招收普通高等职业技术教育大专生。自建院以来，学院已培养大专学历毕业生27800余人，各种培训班结业人数30000余人。作为地区性教育学院，除继续担负师范类培训任务外，从1992年起，经省教委（教育厅）批准，已陆续举办了文秘与办公自动化、会计电算化、计算机信息管理、室内设计、外贸俄语、外贸英语、旅游资源开发与利用、实用英语、旅游英语、计算机网络与软件应用等非师范类专业。师范类、非师范类专业的开设为高职专业的开办积累了一定的经验。2001年起经省教育厅批准我院相继开办了《小学教育》、《英语教育》、《计算机应用》、《文秘与办公自动化》、《学前教育》、《现代教育技术》、《实用英语》、《艺术设计》等20余个普通高等职业教育专业。学院现有在册正式教职工177人，专兼职教师250余人，其中专职教师136人，专职教师中教授、副教授以上36人，讲师51人，助教49人。其中1人具有博士学位，44人具有硕士学位。多年来，学院以“团结、进取、求实、创新”为宗旨，以培养高素质的合格建设人才为目标，坚持从严治教，注重校风、教风、学风建设，并加大科研力度，以科研促教学，先后出版各类学术著作116部，其中国家级8部；在省级以上刊物上发表论文1000余篇，发表文学、美术等各类作品3000余篇（幅）。有4人享受政府特殊津贴，1人获全国“五.一”劳动奖章，2人获曾宪梓教育基金奖，2人获甘肃省园丁奖。学院编辑出版的学术理论刊物《兰州教育学院学报》，在国内外公开发行，并被评为全国教育学院系统优秀刊物。辛勤耕耘和丰硕的教育成果，极大地提高了学院的知名度和参与国际国内教研、交流的机会和能力，先后有6人次赴德国、日本、新加坡、韩国及香港举办书画讲学，得到了国际友人及教育专家的认知。1997年10月15日，英国国际事务发展署派团来我院调研、交流；同年，学院牵头成功地举办了全国教育学院系统中西部地区代表协作会议，学院的成功经验受到了与会代表的普遍好评。1999年4月世界微格教学创始人艾伦博士来我院就该院在教师培训中应用微格教学状况进行调研。学院现为中国教育技术协会微格教学专业委员会常务理事单位、中国继续工程教育协会基础教育工作委员会常务理事单位、全国教师教育学会理事单位、兰州市教育系统继续教育培训中心、兰州市专业技术人员培训基地。学院还成立了兰州丝绸之路研究所，从事中外文化研究和经贸开发。二十世纪末，随着全国范围内中学在职教师学历达标任务的基本完成，许多同类院校纷纷转轨，或依附于师范大学或改为高等师范专科学校或转向职业技术学院。截止目前，我院成为甘肃省唯一一所教育学院，在拓展非师范类成人教育和高等职业技术教育领域的同时，我院借鉴北京、上海等地的成功经验和国家教育部教师教育的长远规划，坚守教师培训的基地，充分发挥学院师资和设备的特长，不失时机地开展中学教师继续教育工程。我院中学教师继续教育始于1990年，经过多年试点，1996年全面实施，初步建立了中学教师继续教育培训模式及制度。组建了由在兰各大专院校对中学教育有较高造诣的教授、副教授、省市教育科研单位的研究员、副研究员、中学特级、高级教师130多人的兰州市中学教师继续教育讲师团。截止目前，共举办培训班四十二期，培训中学教师9184人。2001年，学院举办了英特尔未来教育主讲教师培训班。同时，作为兰州市英特尔未来教育培训的牵头单位，组织实施培训学科教师425人。1998年在全市教学质量分析会上取得双赢，学院获干训、师训工作先进集体称号，讲师团有33人获兰州市中小学师资培训工作先进个人称号。2001年学院荣获省教育厅英特尔未来教育师资培训先进集体称号，学院1名教师获全国英特尔未来教育师资培训先进个人。我院根据省教育厅的安排于1998年8—9月成功的举办了全省初中语文、英语和数学骨干教师培训班，自2001年起受教育厅委托率专家组先后赴甘南、临夏、华亭、泾川、山丹、静宁、会宁、东乡等地进行“送教下乡”活动，培训当地中学教师数千人。我院中学教师继续教育工作2002年受到教育部继续教育工程督导检查组的好评。2003年以来为顺应基础教育课程改革，组织实施了中学教师各学科新课程师资培训，共培训中学教师15000余人，新任教师1500余人，幼儿园教师162人。从2003年开始学员承担了中欧甘肃基础教育项目初中教师学历达标培训和新课程师资培训赴十五个项目县的“送教下乡”活动，为贫困和边远地区送去了先进的教育理念、教学方法。在实施继续教育过程中，学院教师对继续教育一些相关问题进行了探讨和研究，撰写论文和工作报告几十余篇，在全国、省级及国家新闻出版署批准的期刊上发表《兰州市中学教师继续教育培训课程体系设计及教学实践》，课题获2001年甘肃省教育厅级教学成果奖，学院还参加了全国教育科学“九五”规划教育部重点课题《全国中小学教师继续教育的基本模式及实践研究》课题的研究工作。学院参加的全国教育科学“十五”规划教师教育课题2项，承担的甘肃省教育科学“十五”规划课题一项，基础教育课程改革兰州市重点课题1项、一般课题1项正在顺利研究之中。目前我院已建成集中学教师继续教育、教育行政管理干部培训、成人高等学历大专和普通高等学历高职大专四位一体、职前职后教育相辅相成的高等院校。为适应教改需要，我院根据教育部关于高等学校可自主设置内部机构的有关规定于2004年，在保留原教学系的基础上设置“五系一部”，即：人文社会科学系（中文、政治、历史、教育心理）、自然科学系、外语系、艺术教育系（美术、音乐）、信息科学系（计算机应用、经济管理、现代教育技术）、体育教学部。
学报一共分为三种，出刊时间如下：一、专科学报。这种学报好发，审核周期短的一天，长的2周。比较好发的有《佳木斯职业学院学报》《兰州教育学院学报》《湖北开放职业学院学报》《吉林广播电视大学学报》等多个专科学报均可操作安排。版面费合理、出刊时间快。二、本科学报（非核心）。这种学报难度明显上升，基本靠质量取胜，而且本科生不能发，高职院校的老师非常难发。比较好操作的有《黑河学院学报》《北京印刷学院学报》等。本科学报在安徽算核心期刊。一般审核1 周到3个月，出刊时间要1年。三、本科学报（核心期刊）。即有一些本科学报是核心，例如《北京大学学报（哲学社会科学版）》《武汉大学学报（工学版）》等，这类学报，几乎国内很少有人操作。《吉林大学学报（工学版）》，只能操作计算机相关的，并且是纯计算机的。这类学报一般审核时间要3-5个月，出刊时间1-2年。
这个要看你的文章的，
是什么类型，什么风格的文章。
要投到对应的杂志。
《兰州教育学院学报》1是经国家新闻出版署批准创办的学报类正式期刊，创见于1985年，主要介绍和研究国内外教育技术与装备建设之理论与实务，交流教育技术与装备在教育教学过程中整合互动的实践经验，引导和促进各级各类学校教育装备工作的科学发展，读者为各级教育主管单位、各级教育装备管理部门、各级各类学校、实验室、政府采购部门、各级教育科研单位。
就13种吧，我也无能无力了，帮你顶顶吧1体育科学 2北京体育大学学报 3武汉体育学院学报 4体育与科学 5成都体育学院学报 6体育学刊 7中国体育科技 8 上海体育学院学报 9 体育文化导刊 10 西安体育学院学报 11 天津体育学院学报 12 广州体育学院学报 13 山东体育学院学报
根据北京大学图书馆的《中文核心期刊要目总览》2008年版体育类核心期刊排名一览如下：G8 体育1.体育科学 2.中国体育科技3.体育与科学4.北京体育大学学报 5.体育学刊6.成都体育学院学报8.体育文化导刊9.武汉体育学院学报10.天津体育学院学报11.西安体育学院学报12.广州体育学院学报13.山东体育学院学报14.首都体育学院学报15.沈阳体育学院学报16.南京体育学院学报.社会科学版《中文核心期刊要目总览》2008年版全文可在我的百度文库免费下载
16个，不是13个而已，俺就不一一例举了，
谢谢大家帮忙