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目的:
1、培养学生的科学研究能力。
2、加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练。
3、从总体上考查学生大学阶段学习所达到的学业水平。
意义:
1、撰写毕业论文是检验学生在校学习成果的重要措施,也是提高教学质量的重要环节。
2、通过撰写毕业论文,提高写作水平。
论文是一个汉语词语，拼音是lùn wén，古典文学常见论文一词，谓交谈辞章或交流思想。
当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。
随着计算机技术和因特网的迅猛发展，网上查询、检索和下载专业数据已成为当前科技信息情报检索的重要手段，对于网上各类全文数据库或文摘数据库，论文摘要的索引是读者检索文献的重要工具，为科技情报文献检索数据库的建设和维护提供方便。
摘要是对论文综合的介绍，使人了解论文阐述的主要内容。论文发表后，文摘杂志或各种数据库对摘要可以不作修改或稍作修改而直接利用，让读者尽快了解论文的主要内容，以补充题名的不足，从而避免他人编写摘要可能产生的误解、欠缺甚至错误。所以论文摘要的质量高低，直接影响着论文的被检索率和被引频次。
毕业论文是高等学校对学生整个学习过程的一个综合性考察。大学生毕业论文质量的好坏是评价高校教学水平质量高低的一个重要标准，是对学生的培养质量和综合水平的一个总体检验。通过大学毕业论文的写作，可以使大学生熟悉科学技术研究论文写作的基本方法、基本的论文格式与规范，初步了解科研创作的一些技巧，了解本专业方向的一些研究内容，掌握文献资料查找的基本方法。
问题一：研究目的和意义 目地：就是写你们为什么要研究或探讨、想要得出什么结论！；意义：就憨研究完以后得出的结论以及你们做完研究有什么收获。感想之类！总之最重要的是结论啦 问题二：毕业论文中的研究目的与意义该怎么写？ 先写你研究的选题有什么川陷，因为有了缺陷 所以你才去研究它 这是目的 然后写研究此选题对以后有何影响 问题三：毕业论文开题报告的研究目的与意义？ 10分 1.理论意义或应用前景 要着重说明你为什么要选这个题，写它有没有必要，你选这个题目有什么理论意义和实践意义 (如对理论建立和发展有什么补充和推动作用，如难以在理论上有突破，那么对实际有什么指导作用，可能在实际中派什么用场，有什么现实意义及应用前景)。要简洁、直观，很清楚地告诉人家你为什么要定饥个，有什么意义!切记!!! 2.发展趋势 要扣题，要说明进一步探讨这个话题的好处，从自己的条件看可以从哪些方面获得新的突破?有了这样细致的分析与估价,写作者就能确定自己的定位,顺利地进入写作阶段。)总之所写的一定要围绕告诉人家你怎么想到定这个题目，为什么写，有什么意义，有没有必要，有什么作用。这样才能说服人家接受你的想法。 问题四：毕业论文的意义和目的是不是摘要 你的文献综述具体准备往哪个方向写，题目老师同意了没，具体有要求要求，需要多少字呢？ 你可以告诉我具体的排版格式要求，文献综述想写好，先要在图书馆找好相关资料，确定好题目与写作方向。老师同意后在下笔，还有什么不了解的可以直接问我，希望可以帮到你，祝写作过程顺利。 综述是对某一方面的专题搜集 大量情报资料后经综合分析而写成的一种学术论文， 它是科学文献的一种。 格式与写法 文献综述的格式与一般研究性论文的格式有所不同。这是因为研究性的论文注重研究的方法和结果，特别是阳性结果，而文献综述要求向读者介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。因此文献综述的格式相对多样，但总的来说，一般都包含以下四部分：即前言、主题、总结和参考文献。撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲，在根据提纲进行撰写工。 前言部分，主要是说明写作的目的，介绍有关的概念及定义以及综述的范围，扼要说明有关主题的现状或争论焦点，使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。 主题部分，是综述的主体，其写法多样，没有固定的格式。可按年代顺序综述，也可按不同的问题进行综述，还可按不同的观点进行比较综述，不管用那一种格式综述，都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较，阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向，以及对这些问题的评述，主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。 总结部分，与研究性论文的小结有些类似，将全文主题进行扼要总结，对所综述的主题有研究的作者，最好能提出自己的见解。 参考文献虽然放在文末，但却是文献综述的重要组成部分。因为它不仅表示对被引用文献作者的尊重及引用文献的依据，而且为读者深入探讨有关问题提供了文献查找线索。因此，应认真对待。参考文献的编排应条目清楚，查找方便，内容准确无误。关于参考文献的使用方法，录著项目及格式与研究论文相同，不再重复。 综述是对某一方面的专题搜集 大量情报资料后经综合分析而写成的一种学术论文， 它是科学文献的一种。 格式与写法 文献综述的格式与一般研究性论文的格式有所不同。这是因为研究性的论文注重研究的方法和结果，特别是阳性结果，而文献综述要求向读者介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。因此文献综述的格式相对多样，但总的来说，一般都包含以下四部分：即前言、主题、总结和参考文献。撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲，在根据提纲进行撰写工。 前言部分，主要是说明写作的目的，介绍有关的概念及定义以及综述的范围，扼要说明有关主题的现状或争论焦点，使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。 主题部分，是综述的主体，其写法多样，没有固定的格式。可按年代顺序综述，也可按不同的问题进行综述，还可按不同的观点进行比较综述，不管用那一种格式综述，都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较，阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向，以及对这些问题的评述，主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。 总结部分，与研究性论文的小结有些类似，将全文主题进行扼要总结，对所综述的主题有研究的作者，最好能提出自己的见解。 参考文献虽然放在文末，但却是文献综述的重要组成部分。因为它不仅表示对被引用文献作者的尊重及引用文献的依据，而且为读者深入探讨有关问题提供了文献查找线索。因此，应认真对待。参考文献的编排应条目清楚，查找方便，内容准确无误。关于参考文献的使用方法，录著项目及格式与研究论文相同，不再重复。 一、......>> 问题五：研究目的，研究目标和研究内容的区别 基础研究：指为获得关于现象和可观察事实的基本原理及新知识而进行的实验性和理论性工作，它不以任何专门或特定的应用或使用为目的。 基础研究的特点是： ―― 以认识现象、发现和开拓新的知识领域为目的,即通过实验分析或理论性研究对事物的物性、结构和各种关系进行分析，加深对客观事物的认识，解释现象的本质，揭示物质运动的规律，或者提出和验证各种设想、理论或定律。 ―― 没有任何特定的应用或使用目的,在进行研究时对其成果看不出、说不清有什么用处，或虽肯定会有用途但并不确知达到应用目的的技术途径和方法。 ―― 一般由科学家承担，他们在确定研究专题以及安排工作上有很大程度的自由。 ―― 研究结果通常具有一般的或普遍的正确性,成果常表现为一般的原则、理论或规律并以论文的形式在科学期刊上发表或学术会议上交流。 因此，当研究的目的是为了在最广泛的意义上对现象的更充分的认识，和（或）当其目的是为了发现新的科学研究领域，而不考虑其直接的应用时，即视为基础研究。 基础研究又可分为纯基础研究和定向基础研究。 应用研究：指为获得新知识而进行的创造性的研究，它主要是针对某一特定的实际目的或目标。 特点 ――具有特定的实际目的或应用目标,具体表现为：为了确定基础研究成果可能的用途，或是为达到预定的目标探索应采取的新方法（原理性）或新途径。 ――在围绕特定目的或目标进行研究的过程中获取新的知识,为解决实际问题提供科学依据。 ――研究结果一般只影响科学技术的有限范围，并具有专门的性质，针对具体的领域、问题或情况，其成果形式以科学论文、专著、原理性模型或发明专利为主。一般可以这样说，所谓应用研究，就是将理论发展成为实际运用的形式。 开发研究 开发研究是利用应用研究的成果和现在的知识与技术，创造新技术、新方法和新产品，是一种以生产新产品或完成工程技术任务为内容而进行的研究活动。 基础研究是为了认识现象，获取关于现象和事实的基本原理的知识，而不考虑其直接的应用，应用研究在获得知识的过程中具有特定的应用目的。 基础研究没有特定的应用目的或目标主要表现在，在进行研究时对其成果的实际应用前景如何并不很清楚，或者虽然确知其应用前景但并不知道达到应用目标的具体方法和技术途径。应用研究的特定应用目的不外乎二类：或是发展基础研究成果确定其可能用途，或是为达到具体的、预定的目标确定应采取的新的方法和途径。应用研究虽然也是为了获得科学技术知识，但是，这种新知识是在开辟新的应用途径的基础上获得的，是对现有知识的扩展，为解决实际问题提供科学依据，对应用具有直接影响。基础研究获取的知识必须经过应用研究才能发展为实际运用的形式。 问题六：毕业论文选题目的与意义 5分 怎么写开题报告呢？ 首先要把在准备工作当中搜集的资料整理出来，包括课题名称、课题内容、课题的理论依据、参加人员、组织安排和分工、大概需要的时间、经费的估算等等。 第一是标题的拟定。课题在准备工作中已经确立了，所以开题报告的标题是不成问题的，把你研究的课题直接写上就行了。比如我曾指导过一组同学对伦教的文化诸如“伦教糕”、伦教木工机械、伦教文物等进行研究，拟定的标题就是“伦教文化研究”。 第二就是内容的撰写。开题报告的主要内容包括以下几个部分： 一、课题研究的背景。 所谓课题背景，主要指的是为什么要对这个课题进行研究，所以有的课题干脆把这一部分称为“问题的提出”，意思就是说为什么要提出这个问题，或者说提出这个课题。比如我曾指导的一个课题“伦教文化研究”，背景说明部分里就是说在改革开放的浪潮中，伦教作为珠江三角洲一角，在经济迅速发展的同时，她的文化发展怎么样，有哪些成就，对居民有什么影响，有哪些还要改进的。当然背景所叙述的内容还有很多，既可以是社会背景，也可以是自然背景。关键在于我们所确定的课题是什么。 二、课题研究的内容。课题研究的内容，顾名思义，就是我们的课题要研究的是什么。比如我校黄姝老师的指导的课题“佛山新八景”，课题研究的内容就是：“以佛山新八景为重点，考察佛山历史文化沉淀的昨天、今天、明天，结合佛山经济发展的趋势，拟定开发具有新佛山、新八景、新气象的文化旅游的可行性报告及开发方案。” 三、课题研究的目的和意义。 课题研究的目的，应该叙述自己在这次研究中想要达到的境地或想要得到的结果。比如我校叶少珍老师指导的“重走长征路”研究课题，在其研究目标一栏中就是这样叙述的： 1、通过再现长征历程，追忆红军战士的丰功伟绩，对长征概况、长征途中遇到了哪些艰难险阻、什么是长征精神，有更深刻的了解和感悟。 2、通过小组同学间的分工合作、交流、展示、解说，培养合作参与精神和自我展示能力。 3、通过本次活动，使同学的信息技术得到提高，进一步提高信息素养。 四、课题研究的方法。 在“课题研究的方法”这一部分，应该提出本课题组关于解决本课题问题的门路或者说程序等。一般来说，研究性学习的课题研究方法有：实地调查考察法(通过组织学生到所研究的处所实地调查，从而得出结论的方法)、问卷调查法（根据本课题的情况和自己要了解的内容设置一些问题，以问卷的形式向相关人员调查的方法）、人物采访法（直接向有关人员采访，以掌握第一手材料的方法）、文献法（通过查阅各类资料、图表等,分析、比较得出结论）等等。在课题研究中，应该根据自己课题的实际情况提出相关的课题研究方法，不一定面面俱到，只要实用就行。 五、课题研究的步骤。 课题研究的步骤，当然就是说本课题准备通过哪几步程序来达到研究的目的。所以在这叮部分里应该着重思考的问题就是自己的课题大概准备分几步来完成。一般来说课题研究的基本步骤不外乎是以下几个方面：准备阶段、查阅资料阶段、实地考察阶段、问卷调查阶段、采访阶段、资料的分析整理阶段、对本课题的总结与反思阶段等。 六、课题参与人员及组织分工。 这属于对本课题研究的管理范畴，但也不可忽视。因为管理不到位，学生不能明确自己的职责，有时就会偷懒或者互相推诿，有时就会做重复劳动。因此课题参与人员的组织分工是不可少的。最好是把所有的参与研究的学生分成几个小组，每个小组通过民主选举的方式推选出小组长，由小组长负责本小组的任务分派和落实。然后根据本课题的情况，把相关的研究任务分割成几大部分，一个小组负责一个部分。最后由小......>> 问题七：毕业论文开题报告的研究意义和目的可以和正文的一样吗？ 这个可以是一样的没关系的，但是这里面的内容一样要通过论文检测，所以要注意一下。 1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。 2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录） 3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。 4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。 5、论文正文：（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容：a.提出-论点；b.分析问题-论据和论证；c.解决问题-论证与步骤；d.结论。 6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是：（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。 问题八：毕业设计的研究目的与意义 150分 首先，撰写毕业论文是检验学生在校学习成果的重要措施，也是提高教学质量的重要环节。大学生在毕业前都必须完成毕业论文的撰写任务。其次，通过撰写毕业论文，提高写作水平是干部队伍“四化”建设的需要。党中央要求，为了适应现代化建设的需要，领导班子成员应当逐步实现“革命化、年轻化、知识化、专业化”。再次，提高大学生的写作水平是社会主义物质文明和精神文明建设的需要。 大学生撰写毕业论文的目的，主要有两个方面；一是对学生的知识相能力进行一次全面的考核。二是对学生进行科学研究基本功的训练，培养学生综合运用所学知识独立地分析问题和解决问题的能力，为以后撰写专业学术论文打下良好的基础。
1、编写论文是检测学员在学校学习培训成效的关键对策，都是提升教学水平的关键步骤。在校大学生在大学毕业前都务必进行论文的编写每日任务。申请办理学士学位务必递交相对的学术论文，经论文答辩根据后，即可获得学士学位。能够那么说，论文是完毕大学生活衣食住行迈向社会发展的一个中介公司和公路桥梁。论文是在校大学生才气的第一次显出，是向中华民族和老百姓所缴纳的一份有分量的试卷，是投身于社会主义社会智能化基本建设工作的新生报道书。一篇论文尽管不可以全方位地体现出一个人的才气，也不一定能对社会发展立即产生极大的经济效益，对技术专业造成超前性的危害。实践经验，编写论文是提升教学水平的关键步骤，是确保较好优秀人才的关键对策。2、根据编写论文，提升写作能力是干部队伍建设“四化”基本建设的必须。中共中央规定，以便融入智能化基本建设的必须，领导成员组员理应逐步推进“革命化、低龄化、知识化、系统化”。这一“四化”的规定，也包括了对党员干部写作水平和写作能力的规定。
3、提升在校大学生的写作能力是社会主义社会物质文化和文明创建的必须。在新的历史时间阶段，不论是提升全族的科学研究文化艺术水准，把握当代科学知识和创新管理方式，还是塑造社会主义社会新手，都规定人们的党员干部具备较高的写作水平。在经济社会发展中，做为领导班子和行政机关的做事工作人员，要写标示、通告、小结、调查研究报告等应用文;要写使用说明、广告词、解说词范文等说明文;也要写科学论文、经济评论等议论文。在现如今信息内容社会发展中，信息内容针对加速社会经济发展速率，获得优良的经济收益充分发挥着越来越大的功效。创作要以规范字为数据信号，是转达信息内容的方法。信息内容的来源于、信息内容的搜集、信息内容的存储、梳理、散播这些都不可或缺创作。以上就是大学生要完成毕业论文的相关意义，其实，这个写作的过程也见证了从一个学生走向社会的过程。
一、论文写作的意义
对于本科阶段的同学们来说，论文主要体现为两种：一种是学年论文，也就是在每门课程结束的时候，作为一种考试方法的论文;另外一种是毕业论文，也就是为了取得学士学位而写作的论文。两者尽管具有不同的要求，但是对于写作方法的要求基本相同，我们在这里所谈论的论文写作包括这两种形式。
论文的写作最能够锻炼同学们用的思维方法进行思考和研究的能力，培养和提高搜集资料、发现问题、分析问题和解决问题的能力。同时也为同学们将来在研究生阶段的进一步研究和学习奠定基础。
二、论文写作的目的与态度
通常来说，论文，属于学术论文，也就是用来表述学术研究成果的一种文体。通常我们写的学术论文为一般的学术论文。从学位论文的层次上来看主要可以分为三种：学士学位论文、硕士学位论文和博士学位论文。不同的层次的学位论文有着不同的要求，特别是在创新性、规范性和篇幅上等等。
实际上来说，写论文只是学习如何做研究的方法与过程，以便在将来学业完成后能够继续从事研究，并将自己的研究成果以比较符合学术规范的形式予以公开和传播而已，所以本科阶段学习写论文的目的在于掌握基本的学术规范和写作技巧。著名的当代经济学家张五常曾经说到：太阳底下没有新东西，只要不抄袭，是自己想出来的，要完全没有创见就不容易。
以上给内容就是小编分享的本科论文写作的意义和目的，希望对各位小伙伴们有所帮助，想要了解更多毕业论文相关内容，请关注本平台，小编将会做及时的整理并发布的。
毕业论文研究意义如下：
1、撰写毕业论文是检验学生在校学习成果的重要措施，也是提高教学质量的重要环节。
2、通过撰写毕业论文，提高写作水平是干部队伍“四化”建设的需要。
3、提高大学生的写作水平是社会主义物质文明和精神文明建设的需要。
大学生撰写毕业论文的目的，主要有三个各方面：
撰写毕业论文是检验学生在校学习成果的重要措施，也是提高教学质量的重要环节。通过撰写毕业论文，提高写作水平是干部队伍“四化”建设的需要。提高大学生的写作水平是社会主义物质文明和精神文明建设的需要。
毕业生的论文能够打动老师和评委，固然是成功的体现，而比这个更加重要的是，在用两年时间完成这篇论文的过程中，这名学生也就完成了一次重新审视自己的母亲、重新审视社会发展的过程，同时也实现了人生的成长。从这个角度说，能完成这篇毕业论文，证明她真正具备了“毕业”的资格。
谈谈毕业论文写作的目的和意义是什么
大学生活将要谢下帷幕，大学毕业前都要通过最后的毕业论文，毕业论文是一种、有准备的检验大学学习成果的形式，那么问题来了，毕业论文应该怎么写？下面是我帮大家整理的谈谈毕业论文写作的目的和意义是什么，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
目的：
1、培养学生的科学研究能力。
2、加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练。
3、从总体上考查学生大学阶段学习所达到的学业水平。
意义：
1、撰写毕业论文是检验学生在校学习成果的重要措施，也是提高教学质量的重要环节。
2、通过撰写毕业论文，提高写作水平是干部队伍“四化”建设的需要。
3、提高大学生的写作水平是社会主义物质文明和精神文明建设的需要。
扩展资料：
毕业论文也可以有真情接地气
云南大学研究生蒋易澄，选择了以自己的母亲为“主角”来完成硕士毕业论文。最终，她的这篇名为《母亲的故事：一个下岗女工的社会互动和自我建构》的论文，不但顺利通过了答辩，而且获得了老师同学的一致认可。一位答辩老师在微博中公开表示：“……这样的论文，差点看得掉泪了！这是这个答辩季我看到的最鲜活的论文！”
近些年来，不管是本科生还是硕士生，其毕业论文的质量都遭受了各界不少的质疑与诟病。原因在于部分学生的毕业论文，不是抄袭，就是存在弄虚作假，即便是一些比较规范的毕业论文，也往往是闭门造车，严重脱离实际，当然更谈不上有什么学术和科研价值。
而蒋易澄这篇以自己母亲为“主角”的论文，一出现就引起了广大师生的热烈关注，赢得了各界的一致赞誉。
论文毕竟不是小说，虽然论文以母亲为“主角”，但并不仅仅是写母亲，而是以母亲为一个时代的参照物，反映个体在社会大环境下的`生活、努力与抗争，反映社会的发展，时代的变迁。这篇论文最大的成功之处，就在于它来源于生活，来源于现实；就在于它没有任何形式的弄虚作假，而是彻底完全地接地气。
通过这篇论文，我们可以看见一个平凡母亲在自己大半生中所经历的曲折与坎坷，所创造的成绩与骄傲，所体现的勇敢与善良。而正是通过她的经历，让我们得以窥见一个时代的缩影，个体的存在与价值，以及社会发展过程中的问题与弊端，矛盾与冲突。
很显然，和那些闭门造车、搜肠刮肚写出来的毕业论文相比，这样的论文不但有血有肉，鲜活无比，而且蕴含着丰富的时代密码和社会信息，可以给我们很多关于个体、关于现实、关于时代与社会的思考和启发。
实际上，毕业生的论文能够打动老师和评委，固然是成功的体现，而比这个更加重要的是，在用两年时间完成这篇论文的过程中，这名学生也就完成了一次重新审视自己的母亲、重新审视社会发展的过程，同时也实现了人生的成长。从这个角度说，能完成这篇毕业论文，证明她真正具备了“毕业”的资格。
毕业论文的目的和意义
1、写毕业论文是对业已完成的学习的梳理和总结
毕业论文是学生在校学习期间的最后一次作业，它可以全方位地、综合地展示和检验学生掌握所学知识的程度和运用所学知识解决实际问题的能力。写毕业论文的过程，可以说、也应该是对专业知识的学习、梳理、消化和巩固的过程。同时，在调查研究、搜集材料、深入实际的过程中，还可以学到许多课堂上和书本里学不到的常识和经验。由于己往课程的考核、考查都是单科进行，考核、考查内容偏重于对本门课程所学知识的掌握程度和理解程度。而撰写毕业论文，它既要系统地掌握和运用专业知识、专业理论，又要有一定的自我创新能力和实际操作能力（如调查研究、搜集材料）。在这一过程中，学生可以把所学知识和理论加以梳理和总结，从而起到温故知新、融会贯通的作用。
2、促进知识向能力的转化
能力与知识的关系，相信大家都很清楚。知识不是能力，但却是获得能力的前提与基础。而要将知识转化为能力，需要个体的社会实践。毕业论文写作就是促进知识向能力转化的重要措施。
由于课程考试大都偏重于知识的记忆，范围也仅限于教科书所规定的内容，这种考试没有学生自我选择的空间（怎么考、考什么完全由教师决定），无法体现和实现学生的实际操作能力的提高。论文写作恰恰能弥补这一缺陷。论文的一个特点就是创新性，学生提出自己的新观点、新见解或实验成果，都必须建立在以前所学的专业知识、理论的基础之上。这样，论文的写作就会促进专业知识向应用能力的转化，培养学生的科学研究能力。撰写毕业论文，对培养和提高学生的分析问题能力、理论计算能力、实验研究能力、计算机使用能力、社会调查能力、资料查询与文献检索能力、文字表达能力，都会有所帮助。为以后从事相关工作和学术研究打下必要的基础。
3、通过问题反馈，对相关的教学工作提供参照信息
毕业论文中肯定会暴露出一些问题，这些问题或多或少的反映着学校的教学工作。对于学校和教师方面来说，如果大多数学生的论文写得好，内容和格式符合要求，且能发挥自己的见解，那么，就说明前期的教学工作取得了实际的成效，学生的'素质培养没有出现什么偏差。相反，如果学生论文中出现的问题比较多，就说明教学中存在的问题比较多，就需要有针对性地加以改进和调整。
4、提高文章写作的水平和书面语言表达的能力
写作是传达信息的一种方式。现代社会是一个信息社会，各行各业都离不开信息。而信息的提供，信息的收集，信息的储存、整理、传播等等都离不开写作。对于高校学生来说，不论从事哪种专业的学习，都应当具有一定的书面表达能力。因为，进入社会后，无论在哪个行业、哪个单位，从事哪个职业，书写的能力是不可缺少的。
从事社会调查，是撰写论文过程中非常重要的一步。调查完后，要将调查结果整理成书面材料以便研究。在这个过程中，可以锻炼学生的书面表达的能力。
写毕业论文的过程也是训练写作思维和能力的过程。要写论文，就必然会遇到如何收集、整理和鉴别材料，如何进行社会调查、如何分析和整理调查结果，如何写提纲和起草，如何修改和传递等方面的常识、方法、技能。通过撰写毕业论文，可以有效提高获取信息情报的能力，语言和文字表达的能力，社会活动、交往、调研的能力等等。从这个意义上说，毕业论文不是一种形式，它内在的功能是多方面的。
5、为未来工作、研究做好准备
毕业论文是一个总结性质和习作性质的文章。它具有承前启后的中介性职能。一个学生，在大学毕业以后，或走上社会从事实际工作或继续学习和深造。毕业论文的写作，对以前而言是总结，对以后而言是开路。总结以前是为了便于以后的工作和学习。它标志着一个阶段的结束，启示着一个新的阶段的来临。所以，我们写毕业论文，等于是在两个阶段之间进行“切换”。论文写得好，对于未来的工作、学习是有利的。每个毕业生，都应当以积极的态度、正确的方法投入这项工作。用实际行动为前一段的学习画上句号，为未来的工作和学习开创新的序曲。
毕业论文是高等学校对学生整个学习过程的一个综合性考察。大学生毕业论文质量的好坏是评价高校教学水平质量高低的一个重要标准，是对学生的培养质量和综合水平的一个总体检验。通过大学毕业论文的写作，可以使大学生熟悉科学技术研究论文写作的基本方法、基本的论文格式与规范，初步了解科研创作的一些技巧，了解本专业方向的一些研究内容，掌握文献资料查找的基本方法。
毕业论文研究意义如下：
1、撰写毕业论文是检验学生在校学习成果的重要措施，也是提高教学质量的重要环节。
2、通过撰写毕业论文，提高写作水平是干部队伍“四化”建设的需要。
3、提高大学生的写作水平是社会主义物质文明和精神文明建设的需要。
大学生撰写毕业论文的目的，主要有三个各方面：
撰写毕业论文是检验学生在校学习成果的重要措施，也是提高教学质量的重要环节。通过撰写毕业论文，提高写作水平是干部队伍“四化”建设的需要。提高大学生的写作水平是社会主义物质文明和精神文明建设的需要。
毕业生的论文能够打动老师和评委，固然是成功的体现，而比这个更加重要的是，在用两年时间完成这篇论文的过程中，这名学生也就完成了一次重新审视自己的母亲、重新审视社会发展的过程，同时也实现了人生的成长。从这个角度说，能完成这篇毕业论文，证明她真正具备了“毕业”的资格。
问题一：研究目的和意义 目地：就是写你们为什么要研究或探讨、想要得出什么结论！；意义：就憨研究完以后得出的结论以及你们做完研究有什么收获。感想之类！总之最重要的是结论啦 问题二：毕业论文中的研究目的与意义该怎么写？ 先写你研究的选题有什么川陷，因为有了缺陷 所以你才去研究它 这是目的 然后写研究此选题对以后有何影响 问题三：毕业论文开题报告的研究目的与意义？ 10分 1.理论意义或应用前景 要着重说明你为什么要选这个题，写它有没有必要，你选这个题目有什么理论意义和实践意义 (如对理论建立和发展有什么补充和推动作用，如难以在理论上有突破，那么对实际有什么指导作用，可能在实际中派什么用场，有什么现实意义及应用前景)。要简洁、直观，很清楚地告诉人家你为什么要定饥个，有什么意义!切记!!! 2.发展趋势 要扣题，要说明进一步探讨这个话题的好处，从自己的条件看可以从哪些方面获得新的突破?有了这样细致的分析与估价,写作者就能确定自己的定位,顺利地进入写作阶段。)总之所写的一定要围绕告诉人家你怎么想到定这个题目，为什么写，有什么意义，有没有必要，有什么作用。这样才能说服人家接受你的想法。 问题四：毕业论文的意义和目的是不是摘要 你的文献综述具体准备往哪个方向写，题目老师同意了没，具体有要求要求，需要多少字呢？ 你可以告诉我具体的排版格式要求，文献综述想写好，先要在图书馆找好相关资料，确定好题目与写作方向。老师同意后在下笔，还有什么不了解的可以直接问我，希望可以帮到你，祝写作过程顺利。 综述是对某一方面的专题搜集 大量情报资料后经综合分析而写成的一种学术论文， 它是科学文献的一种。 格式与写法 文献综述的格式与一般研究性论文的格式有所不同。这是因为研究性的论文注重研究的方法和结果，特别是阳性结果，而文献综述要求向读者介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。因此文献综述的格式相对多样，但总的来说，一般都包含以下四部分：即前言、主题、总结和参考文献。撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲，在根据提纲进行撰写工。 前言部分，主要是说明写作的目的，介绍有关的概念及定义以及综述的范围，扼要说明有关主题的现状或争论焦点，使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。 主题部分，是综述的主体，其写法多样，没有固定的格式。可按年代顺序综述，也可按不同的问题进行综述，还可按不同的观点进行比较综述，不管用那一种格式综述，都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较，阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向，以及对这些问题的评述，主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。 总结部分，与研究性论文的小结有些类似，将全文主题进行扼要总结，对所综述的主题有研究的作者，最好能提出自己的见解。 参考文献虽然放在文末，但却是文献综述的重要组成部分。因为它不仅表示对被引用文献作者的尊重及引用文献的依据，而且为读者深入探讨有关问题提供了文献查找线索。因此，应认真对待。参考文献的编排应条目清楚，查找方便，内容准确无误。关于参考文献的使用方法，录著项目及格式与研究论文相同，不再重复。 综述是对某一方面的专题搜集 大量情报资料后经综合分析而写成的一种学术论文， 它是科学文献的一种。 格式与写法 文献综述的格式与一般研究性论文的格式有所不同。这是因为研究性的论文注重研究的方法和结果，特别是阳性结果，而文献综述要求向读者介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。因此文献综述的格式相对多样，但总的来说，一般都包含以下四部分：即前言、主题、总结和参考文献。撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲，在根据提纲进行撰写工。 前言部分，主要是说明写作的目的，介绍有关的概念及定义以及综述的范围，扼要说明有关主题的现状或争论焦点，使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。 主题部分，是综述的主体，其写法多样，没有固定的格式。可按年代顺序综述，也可按不同的问题进行综述，还可按不同的观点进行比较综述，不管用那一种格式综述，都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较，阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向，以及对这些问题的评述，主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。 总结部分，与研究性论文的小结有些类似，将全文主题进行扼要总结，对所综述的主题有研究的作者，最好能提出自己的见解。 参考文献虽然放在文末，但却是文献综述的重要组成部分。因为它不仅表示对被引用文献作者的尊重及引用文献的依据，而且为读者深入探讨有关问题提供了文献查找线索。因此，应认真对待。参考文献的编排应条目清楚，查找方便，内容准确无误。关于参考文献的使用方法，录著项目及格式与研究论文相同，不再重复。 一、......>> 问题五：研究目的，研究目标和研究内容的区别 基础研究：指为获得关于现象和可观察事实的基本原理及新知识而进行的实验性和理论性工作，它不以任何专门或特定的应用或使用为目的。 基础研究的特点是： ―― 以认识现象、发现和开拓新的知识领域为目的,即通过实验分析或理论性研究对事物的物性、结构和各种关系进行分析，加深对客观事物的认识，解释现象的本质，揭示物质运动的规律，或者提出和验证各种设想、理论或定律。 ―― 没有任何特定的应用或使用目的,在进行研究时对其成果看不出、说不清有什么用处，或虽肯定会有用途但并不确知达到应用目的的技术途径和方法。 ―― 一般由科学家承担，他们在确定研究专题以及安排工作上有很大程度的自由。 ―― 研究结果通常具有一般的或普遍的正确性,成果常表现为一般的原则、理论或规律并以论文的形式在科学期刊上发表或学术会议上交流。 因此，当研究的目的是为了在最广泛的意义上对现象的更充分的认识，和（或）当其目的是为了发现新的科学研究领域，而不考虑其直接的应用时，即视为基础研究。 基础研究又可分为纯基础研究和定向基础研究。 应用研究：指为获得新知识而进行的创造性的研究，它主要是针对某一特定的实际目的或目标。 特点 ――具有特定的实际目的或应用目标,具体表现为：为了确定基础研究成果可能的用途，或是为达到预定的目标探索应采取的新方法（原理性）或新途径。 ――在围绕特定目的或目标进行研究的过程中获取新的知识,为解决实际问题提供科学依据。 ――研究结果一般只影响科学技术的有限范围，并具有专门的性质，针对具体的领域、问题或情况，其成果形式以科学论文、专著、原理性模型或发明专利为主。一般可以这样说，所谓应用研究，就是将理论发展成为实际运用的形式。 开发研究 开发研究是利用应用研究的成果和现在的知识与技术，创造新技术、新方法和新产品，是一种以生产新产品或完成工程技术任务为内容而进行的研究活动。 基础研究是为了认识现象，获取关于现象和事实的基本原理的知识，而不考虑其直接的应用，应用研究在获得知识的过程中具有特定的应用目的。 基础研究没有特定的应用目的或目标主要表现在，在进行研究时对其成果的实际应用前景如何并不很清楚，或者虽然确知其应用前景但并不知道达到应用目标的具体方法和技术途径。应用研究的特定应用目的不外乎二类：或是发展基础研究成果确定其可能用途，或是为达到具体的、预定的目标确定应采取的新的方法和途径。应用研究虽然也是为了获得科学技术知识，但是，这种新知识是在开辟新的应用途径的基础上获得的，是对现有知识的扩展，为解决实际问题提供科学依据，对应用具有直接影响。基础研究获取的知识必须经过应用研究才能发展为实际运用的形式。 问题六：毕业论文选题目的与意义 5分 怎么写开题报告呢？ 首先要把在准备工作当中搜集的资料整理出来，包括课题名称、课题内容、课题的理论依据、参加人员、组织安排和分工、大概需要的时间、经费的估算等等。 第一是标题的拟定。课题在准备工作中已经确立了，所以开题报告的标题是不成问题的，把你研究的课题直接写上就行了。比如我曾指导过一组同学对伦教的文化诸如“伦教糕”、伦教木工机械、伦教文物等进行研究，拟定的标题就是“伦教文化研究”。 第二就是内容的撰写。开题报告的主要内容包括以下几个部分： 一、课题研究的背景。 所谓课题背景，主要指的是为什么要对这个课题进行研究，所以有的课题干脆把这一部分称为“问题的提出”，意思就是说为什么要提出这个问题，或者说提出这个课题。比如我曾指导的一个课题“伦教文化研究”，背景说明部分里就是说在改革开放的浪潮中，伦教作为珠江三角洲一角，在经济迅速发展的同时，她的文化发展怎么样，有哪些成就，对居民有什么影响，有哪些还要改进的。当然背景所叙述的内容还有很多，既可以是社会背景，也可以是自然背景。关键在于我们所确定的课题是什么。 二、课题研究的内容。课题研究的内容，顾名思义，就是我们的课题要研究的是什么。比如我校黄姝老师的指导的课题“佛山新八景”，课题研究的内容就是：“以佛山新八景为重点，考察佛山历史文化沉淀的昨天、今天、明天，结合佛山经济发展的趋势，拟定开发具有新佛山、新八景、新气象的文化旅游的可行性报告及开发方案。” 三、课题研究的目的和意义。 课题研究的目的，应该叙述自己在这次研究中想要达到的境地或想要得到的结果。比如我校叶少珍老师指导的“重走长征路”研究课题，在其研究目标一栏中就是这样叙述的： 1、通过再现长征历程，追忆红军战士的丰功伟绩，对长征概况、长征途中遇到了哪些艰难险阻、什么是长征精神，有更深刻的了解和感悟。 2、通过小组同学间的分工合作、交流、展示、解说，培养合作参与精神和自我展示能力。 3、通过本次活动，使同学的信息技术得到提高，进一步提高信息素养。 四、课题研究的方法。 在“课题研究的方法”这一部分，应该提出本课题组关于解决本课题问题的门路或者说程序等。一般来说，研究性学习的课题研究方法有：实地调查考察法(通过组织学生到所研究的处所实地调查，从而得出结论的方法)、问卷调查法（根据本课题的情况和自己要了解的内容设置一些问题，以问卷的形式向相关人员调查的方法）、人物采访法（直接向有关人员采访，以掌握第一手材料的方法）、文献法（通过查阅各类资料、图表等,分析、比较得出结论）等等。在课题研究中，应该根据自己课题的实际情况提出相关的课题研究方法，不一定面面俱到，只要实用就行。 五、课题研究的步骤。 课题研究的步骤，当然就是说本课题准备通过哪几步程序来达到研究的目的。所以在这叮部分里应该着重思考的问题就是自己的课题大概准备分几步来完成。一般来说课题研究的基本步骤不外乎是以下几个方面：准备阶段、查阅资料阶段、实地考察阶段、问卷调查阶段、采访阶段、资料的分析整理阶段、对本课题的总结与反思阶段等。 六、课题参与人员及组织分工。 这属于对本课题研究的管理范畴，但也不可忽视。因为管理不到位，学生不能明确自己的职责，有时就会偷懒或者互相推诿，有时就会做重复劳动。因此课题参与人员的组织分工是不可少的。最好是把所有的参与研究的学生分成几个小组，每个小组通过民主选举的方式推选出小组长，由小组长负责本小组的任务分派和落实。然后根据本课题的情况，把相关的研究任务分割成几大部分，一个小组负责一个部分。最后由小......>> 问题七：毕业论文开题报告的研究意义和目的可以和正文的一样吗？ 这个可以是一样的没关系的，但是这里面的内容一样要通过论文检测，所以要注意一下。 1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。 2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录） 3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。 4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。 5、论文正文：（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容：a.提出-论点；b.分析问题-论据和论证；c.解决问题-论证与步骤；d.结论。 6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是：（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。 问题八：毕业设计的研究目的与意义 150分 首先，撰写毕业论文是检验学生在校学习成果的重要措施，也是提高教学质量的重要环节。大学生在毕业前都必须完成毕业论文的撰写任务。其次，通过撰写毕业论文，提高写作水平是干部队伍“四化”建设的需要。党中央要求，为了适应现代化建设的需要，领导班子成员应当逐步实现“革命化、年轻化、知识化、专业化”。再次，提高大学生的写作水平是社会主义物质文明和精神文明建设的需要。 大学生撰写毕业论文的目的，主要有两个方面；一是对学生的知识相能力进行一次全面的考核。二是对学生进行科学研究基本功的训练，培养学生综合运用所学知识独立地分析问题和解决问题的能力，为以后撰写专业学术论文打下良好的基础。
目的: 1、培养学生的科学研究能力。2、加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练。3、从总体上考查学生大学阶段学习所达到的学业水平。意义: 1、撰写毕业论文是检验学生在校学习成果的重要措施,也是提高教学质量的重要环节。2、通过撰写毕业论文,提高写作水平。
一、论文写作的意义
对于本科阶段的同学们来说，论文主要体现为两种：一种是学年论文，也就是在每门课程结束的时候，作为一种考试方法的论文;另外一种是毕业论文，也就是为了取得学士学位而写作的论文。两者尽管具有不同的要求，但是对于写作方法的要求基本相同，我们在这里所谈论的论文写作包括这两种形式。
论文的写作最能够锻炼同学们用的思维方法进行思考和研究的能力，培养和提高搜集资料、发现问题、分析问题和解决问题的能力。同时也为同学们将来在研究生阶段的进一步研究和学习奠定基础。
二、论文写作的目的与态度
通常来说，论文，属于学术论文，也就是用来表述学术研究成果的一种文体。通常我们写的学术论文为一般的学术论文。从学位论文的层次上来看主要可以分为三种：学士学位论文、硕士学位论文和博士学位论文。不同的层次的学位论文有着不同的要求，特别是在创新性、规范性和篇幅上等等。
实际上来说，写论文只是学习如何做研究的方法与过程，以便在将来学业完成后能够继续从事研究，并将自己的研究成果以比较符合学术规范的形式予以公开和传播而已，所以本科阶段学习写论文的目的在于掌握基本的学术规范和写作技巧。著名的当代经济学家张五常曾经说到：太阳底下没有新东西，只要不抄袭，是自己想出来的，要完全没有创见就不容易。
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本科毕业论文的重要性是什么？
毕业论文是大学生毕业前的最后一次综合作业，这期间需要导师的帮助才能顺利完成。对于如何写论文，每个学生都有指导老师。在开始计划写毕业论文的时候，老师会提供一些题目供大家选择，有写作问题可以咨询导师，导师会对我们的论文提出意见，指导我们修改。在这个过程中，导师起到了关键作用，论文最终定稿，才会提交到学校。毕业论文本质上是由学生独立完成的，导师是指导者，主角是学生。只有在老师的指导下，学生才能充分发挥自己的才能，只有用心才能顺利完成论文写作。本科论文实际上是利用学生在校所学的专业知识，独立研究、分析和解决一些理论问题，这也是一个将知识转化为能力实际训练的过程。写毕业论文对学生来说是一件很有意义的事情，因为这些都是检验大家在校学习成绩以及专业能力的一种方式。论文查重是为了检测学生在进行论文写作的途中是否产生了学术不端行为，其最终意义是促进学术研究的发展。另外，学生写完毕业论文后，还需要进行论文查重，重复率必须在学校要求范围内，重复率达标才能进行论文答辩。
1、编写论文是检测学员在学校学习培训成效的关键对策，都是提升教学水平的关键步骤。在校大学生在大学毕业前都务必进行论文的编写每日任务。申请办理学士学位务必递交相对的学术论文，经论文答辩根据后，即可获得学士学位。能够那么说，论文是完毕大学生活衣食住行迈向社会发展的一个中介公司和公路桥梁。论文是在校大学生才气的第一次显出，是向中华民族和老百姓所缴纳的一份有分量的试卷，是投身于社会主义社会智能化基本建设工作的新生报道书。一篇论文尽管不可以全方位地体现出一个人的才气，也不一定能对社会发展立即产生极大的经济效益，对技术专业造成超前性的危害。实践经验，编写论文是提升教学水平的关键步骤，是确保较好优秀人才的关键对策。2、根据编写论文，提升写作能力是干部队伍建设“四化”基本建设的必须。中共中央规定，以便融入智能化基本建设的必须，领导成员组员理应逐步推进“革命化、低龄化、知识化、系统化”。这一“四化”的规定，也包括了对党员干部写作水平和写作能力的规定。
3、提升在校大学生的写作能力是社会主义社会物质文化和文明创建的必须。在新的历史时间阶段，不论是提升全族的科学研究文化艺术水准，把握当代科学知识和创新管理方式，还是塑造社会主义社会新手，都规定人们的党员干部具备较高的写作水平。在经济社会发展中，做为领导班子和行政机关的做事工作人员，要写标示、通告、小结、调查研究报告等应用文;要写使用说明、广告词、解说词范文等说明文;也要写科学论文、经济评论等议论文。在现如今信息内容社会发展中，信息内容针对加速社会经济发展速率，获得优良的经济收益充分发挥着越来越大的功效。创作要以规范字为数据信号，是转达信息内容的方法。信息内容的来源于、信息内容的搜集、信息内容的存储、梳理、散播这些都不可或缺创作。以上就是大学生要完成毕业论文的相关意义，其实，这个写作的过程也见证了从一个学生走向社会的过程。
电视剧市场好剧层出不穷，各类题材都要被拍烂了，不做到新颖便很难吸引观众的视线，近两年剧作都花样百出。就比如开年网剧《开端》凭借“时间循环”设定、公交车爆炸案的故事引起了一波讨论狂潮，作为“无限流”题材在国剧的初次试水，这部剧无疑是成绩大好，也让白敬亭、赵今麦两位主演圈粉众多。还有《重生之门》，国内首部盗窃题材悬疑剧，流量小生王俊凯与影帝张译的组合也是一大看点，即便结局差强人意，部分剧情逻辑不能自洽，但热度是实打实的，能在固有悬疑题材中有所创新已经相当难得了。眼下双时空成长励志剧《天才基本法》也如一颗重磅炸弹，激起了影视圈的水花，该剧上线央八后一举斩获黄金时段全部频道收视第二的成绩，相关词条登上热搜。其实从题材和演员阵容来看，该剧看点十足，不过，在豆瓣却收获众多的一星、二星差评，而且观众的差评理由还出奇一致，那么这部剧到底怎么了？魔改原著，女主降智《天才基本法》讲述了少年林朝夕（张子枫饰）因为仰望父亲林兆生（雷佳音饰）和天才少年裴之（张新成饰），从而藏起了自己对数学的热爱。直到穿越到平行时空，经历了种种事件后，林朝夕在两人的鼓励下终于重新拾起信心，在追求真理与热爱道路上不断前行。该剧由长洱同名小说改编，原著打下了扎实的基础，书粉众多，在小说宣布影视化后也引起了不小的争议，毕竟这类双时空穿越的题材本身拍摄难度大，原著粉更害怕故事遭遇魔改，失去了灵魂。虽然知道小说和电视剧载体不同，改编是必然的，但是没想到直接把单人穿越变成双人穿越，连女主的人设都被毁得不成样子。原著里林朝夕其实是个理性、清醒的少女，独自在平行时空寻找真相，不知道电视剧是不是为了给女主降低难度或者增添些趣味性，莫名其妙安排了花卷这个欢脱男孩跟着她一起穿越。更离谱的是林朝夕穿越后身体变成小孩，怎么连智商也变成小孩了？不听人劝，不分析自身处境，一门心思到处乱跑，大喊大叫，还不如身边的花卷冷静。就算父亲生病着急回去，但是女主的行为看起来真的不像有理智的大学毕业生，对着林兆年就叫爸爸，还疯狂解释自己是从2018年穿越来的，用脚趾头想想也知道没有人会相信，女主人设太降智了。而且原著的故事更多的是去通过数学去表现热爱的重要性，也不乏对亲情的思考，相比之下感情线描写得相当隐晦，更像是女主遥不可及的欣赏爱慕。可在电视剧拍摄下，女主对于裴之的感情显得卑微又强烈，这波改编真的大可不必。选角备受质疑，女主前后太割裂像这类小说改编的剧作想要成功，选角无疑是最重要环节，而《天才基本法》这部剧虽然有一众高人气实力派加盟，但是演员与角色并不贴合，遭到了网友的吐槽。张子枫给人的感觉是带着些忧郁气质的文艺女青年，可原著里的林朝夕是个性格开朗大方的女大学生，两人在形象上就不贴脸，偏偏张子枫每次出镜都板着一张脸，苦大仇深的表情不知道还以为谁欠她钱呢？而且王圣迪又把小朝夕演绎得倔强、任性，明显就是个幼稚的小学生，明明两人的灵魂一样，表现出的状态却完全不同，简直就是各演各的，割裂感太强，看得人分分钟出戏。雷佳音无疑是整部剧里“定海神针”一般的存在，他的演技是观众有目共睹的，《人世间》里的哭戏堪称教科书级别，只是在新剧里看着他穿着朴素、胡子拉碴的样子，这不还是周秉昆吗？差点就串戏了。等到了“芝士世界”的镜头，他又变成非主流摇滚青年形象，还留着披肩长发，光是这造型就让人笑出腹肌了，举手投足自带喜感，不得不说雷佳音演技全程在线。不过，这两种人物性格都有着雷佳音的味道，却与林兆年这个数学家没有半点关系，原著里林兆年可是聪明绝顶的长辈。但雷佳音身上没有属于数学家的深沉感，而且林兆年即便也时不时来点冷幽默，却绝对不是搞笑男人设，这个选角显然不尽如人意。张新成在现实中也是学霸校草，他给人的感觉就是沉稳、睿智的，与裴之的气质相符，出场时黑色卫衣、眼神深不可测的样子让人狠狠心动了。但张新成形象上太成熟，张子枫又极具少女感。两人本来年纪就相差6岁，剧里明显不是同龄人，更像是哥哥妹妹，CP感不强，硬凑到一起就是满满的违和感。总而言之，《天才基本法》的改编显然没有达到原著粉的预期，剧情严重魔改，女主人设拉胯，整体故事逻辑中规中矩，没有太大的亮点。至于选角就更是一大硬伤，张子枫、雷佳音与角色不贴脸，即便演技在线也看得人出戏，不过该剧仅在央八更新2集，也许后续会有所好转，
其实江阳刚开始也没有想到对方的背景会这么强大，但他想到以后会发现权力越大造成的危害越大，所以他必须要坚持下去。而有些人发现对方的背景后就退却了。其实做不到坚持，正面刚，但我觉得努力收集证据，默默支持。在各方面帮助他，还是不难做到的。所以这就是我讨厌吴爱可的原因，相比之下，李静就可贵的多。如果没有她，侯贵平就永远冤沉大海。有些人说吴爱可不过是选择了正常人的生活，可正是这些人一边强调自己要过正常人的生活，一边看着另一个正常人放弃一切像圣人一样去拯救世界，何其残忍！这就是精致利己主义。她微笑谈起少女情怀和当年男友。一边是精致的居室。另一边是逼仄的旅行箱。我从未见过如此恶心的话说当年。其实每个人都可以做一些什么的，勿以善小而不为，每一次沉默都是帮凶。至少可以记录，至少可以保存证据。吴检最后拿出来的照片更让人恶心。果然一家人遗传权衡利弊。但是有一个人为了坚持失去了一切，而他拿出证据的原因只是因为权衡的时机到了，正好洗白自己，退休后的形象更高大了。最恶心不过如此一家人。
我觉得不好。
今天我高高兴兴的复习数学（因为最近在看天才基本法给了我非常大的动力去学数学），然后和家人吃饭的时候我看到我姐看的电视剧里出现了“林朝夕”这个名字（天才基本法的女主），我很好奇，所以我问了我姐，知道这部剧叫“天才基本法”。 然后我就顺便的看了十几分钟（请记住这十几分钟），在一个正在看原著，并且觉得原著十分不错的人眼中，这个名叫“天才基本法”的电视剧简直就是一部，嗯怎么说，我想说是烂剧（对于看过原著的人来说）。
在原著里的林朝夕是一个靠着大学学历+非常努力的学习+一个数学天才老爸+数学天才裴之等来维持她天才的人设的一个非常惹人喜欢的女孩，在第一次穿越回小时候（不太记得原著怎么写的了），大概是回到小时候女主非常懵逼，但作为一个23岁学哲学的大学生并且出去实习过一段时间的成年人来说。这种情况还是能稳定下来思考问题的。
而女主和他爸爸的相遇也是很有趣的，一开始是认师父的，到集训营才认的父亲，而认父亲的过程也相当有趣的好吧！！绝对不会和电视剧里跟个疯子一样对着党妈妈（孤儿院院长）吼着“我来自xxxx年，我有爸！我不是孤儿！”之类的台词。也不会在一开始就找到她爸（那时候她爸根本不知道他有一个女儿）开始吼“我是你女儿！我来自xxxx年，我巴拉巴拉巴拉”这种傻逼行为。
如果你觉得难理解，你可以想象一下，在大马路上，你和你的小女朋友正约着会，然后突然冲出一个十一二岁的小朋友对着你喊，“爸！我是你女儿啊！！！”我就看了一点点电视剧，也能找出超级多的槽点，以上差不多就是我对电视剧女主“林朝夕”的看法。
除了女主，还要吐槽的就是，电视剧把小说里的话唠花卷和小跟班党爱民合体了！！合体！对没错，你没看错，就是合体了。虽然我找了一下别人的看法，说合体的原因是为了找一个翻译（为了让观众更能理解剧情才出现的这样一个人物，类似于你看刑侦类的电视剧会有一个人物在旁边解释为什么会这样推断，怎么样找到凶手的那种角色）才合体的。
但是这两个人怎么能合在一起呢？原著里的平行世界（不知道是芝士世界还是草莓世界，反正就是女主穿越到的那个平行世界）裴之和花卷是一个学校的，他们有属于自己的家庭，他们不是孤儿。但是电视剧把人家变成了孤儿！！（原著里裴之和花卷不仅不是孤儿，还是有钱人好吧！！！气死我了啊啊啊啊啊）花卷在原著中是男神裴之的好朋友。而党爱民是女主的原著中的一个推动器，为什么这样说呢？因为女主在平行世界是一个孤儿，党爱民虽然有一点小缺陷，但是还有有一对教授夫妇愿意领养他，而党爱民和女主林朝夕的关系非常不错，所以在教授夫妇领养党爱民的时候也想领养女主林朝夕。
党妈妈（也就是孤儿院院长，是一个非常有责任心的人）觉得林朝夕和党爱民一起去到教授夫妇的家庭对她来说是一个非常好的选择。但是林朝夕是一个身体是十一二岁但灵魂是23岁的成年人。所以林朝夕当然不肯，这就推动了故事的发展，林朝夕进入夏令营参加数学竞赛的后续。但电视剧中把花卷和党爱民合在一起这个就很无头脑了，花卷在将来是个明星，党爱民的领养人是一对教授。教授夫妇（指原著中的），什么是教授夫妇，学识渊博家境优越，原著中还提到这对教授夫妇是一对很有教养，很有规矩的人。所以你觉得他们领养的孩子将来当明星的可能性大吗？那是不是就意味着后来领养党爱民的人变了？不变好像有些说不过去吧？
我真的是无语了。综上所述，我只看了电视剧第一集的一小片段，而原著里我看了大半快看完了。也算半个原著粉，那那些一整个原著粉真的能接受这个被“魔改”的“天才基本法”吗？显然不能吧。
网剧版“龙标”6月起正式启用
网剧版“龙标”6月起正式启用。目前，部分上线播出的网络剧片已在正片前新增了“网络剧片发行许可证”片头。此前网剧则仅有上线备案号。网剧版“龙标”6月起正式启用。
最近，网络剧《对决》正在热映，大家追剧的同时，有网友发现，在正片前新增了“网络剧片发行许可证”片头，编号为“（总局）网剧审字（2022）第001号”。那么，“网络剧片发行许可证”上线到底意味着什么？
“网标”和“龙标”有什么区别？
这是出现在网络剧《对决》正片开始处的《网络剧片发行许可证》，也就是“网标”。与这段音乐同时出现的画面背景为朱红色，方框内用金色字写着“网络视听”。不少网友在感叹新片头好看的同时，也联想到了电影片头出现的“龙标”。那么“网标”跟“龙标”有什么关系呢？
其实它们都是许可证，但发证机关不同，新增的《网络剧片发行许可证》，发证机关为国家广播电视总局，而《电影片公映许可证》的发证机关是国家电影局。
伴着这熟悉的音乐，影院银幕上绿色背景中红底金框的金色龙头标志闪现，下面写着“公映许可证”以及电审字号，显示片头的短短4秒时间里，影院立即安静下来，因为人们知道，电影马上要开始了。
这个片头显示的就是《电影片公映许可证》，有了这个闪耀的“龙标”，一部电影才获得上映的资格，因此这个龙标也被业内人士视为电影的“准生证”。从影片最初立项到上映的过程中，获得“龙标”是至关重要的一环，相关的标准和过程也是规范监管的体现。
“网标”规范化管理，打击网剧“野蛮生长”
与相对成熟的电影管理制度不同，国内网络影视是近些年随着互联网的发展迅速崛起的。中国政法大学传播法研究中心副主任朱巍坦言，浩荡发展的浪潮背后，由于门槛比较低，网络剧片在“野蛮生长”中也遇到了种种问题：“一直有一个观点认为，什么人都可以拍网剧。
是不是在网上拍剧的尺度可以变得很大，内容也没人监管？所以很多人选择在网上拍剧，甚至有的利用网剧去搞非法宣传，包括一些内容违规和违法广告，有的低俗不堪。剧的数量不少，但是真正能够播出来的其实不多。”
对此，某网络影视出品公司负责人米巍也感触颇深：“一开始显然有一些‘野蛮生长’。甚至有一些片方为了吸引眼球，做一些低俗、打‘擦边球’的猎奇元素作品。这肯定对于行业，特别是对我们这些老老实实做影视作品的公司来说是一种冲击。”
网络影视风生水起之时，如何应对该领域面临的全新挑战？中国传媒大学传播研究院院长李舒关注到，管理部门主动适应网络视听高质量发展需要，以良法善治保障行业健康有序发展。
李舒表示：“有一大批涉及网络视听的重要的法律相继出台。仅2021年，中宣部、国家网信办、国家广电总局等多个部委就出台了30多个部门规章和规范性的文件，涉及平台治理、内容管理、数据安全、未成年人的网络保护、版权保护等方面。”
在此之前，网络剧、网络电影是按照“上线备案号”备案，节目在正式与观众见面之前，需要经历备案和公示，取得相关备案号后，才可以在各视听节目网站（客户端）首页播放、推广，或者用于视听节目网站招商推广、会员推荐、上线推荐、节目推优等。
广电总局有明确的“上线备案号”放置标准，比如：“上线备案号”须放在节目片头画面右下方，备案号与影视剧剧名一并呈现，备案号字体、大小、颜色应根据片头画面的情况合理设置，做到清晰、容易识别，然后才能送网络平台播出。
在这些细节里，作为从业者，米巍也切实感受到行业发展从良莠不齐向规范化发展的成长变化：“从2017年起，对电视剧网络剧实行同一标准进行管理；到2019年，广电总局增加了重点网络视频剧信息备案的模块，网剧开始像电视剧一样向广电总局备案了，并由总局审核剧本和成片；再到现在的‘网剧龙标’（网标）出台，网络剧从内容和技术制作上都有了明确的标准和规范。”
“网标”上线有何意义？
截至目前，已有3部网络影视剧取得了网络剧、网络电影“网标”。那么，“网络剧片发行许可证”上线到底意味着什么？
中国政法大学传播法研究中心副主任朱巍认为：“一方面，对它的质量要有相关的标准；另外，对它内容的安全性，包括内容的合法性也有初步的更严格的审查。线上和线下用同一个标准，就不会有‘劣币驱逐良币’的情况。对观众来说是一件好事。”
中国传媒大学传播研究院院长李舒认为，网络视听内容质量和生态更加优化，依法加强网络空间治理，是数字经济时代国家治理体系和治理能力现代化的具体体现：“随着全行业、全链条、全主体的治理机制的日益健全，低质的内容逐渐消失，网络视听优质内容将获得更好的法律保障，获得更大的发展空间，网络视听内容的生态也必将更加健康有序。”
据央视新闻报道， 自今年 6 月 1 日起，国家广播电视总局将对网络剧片正式发放行政许可， 这也意味着网络剧、网络电影正式拥有了属于自己的“网标”。
目前，部分上线播出的网络剧片已在正片前新增了“网络剧片发行许可证”片头。此前播映的国产电视剧会获得广电总局核发的《国产电视剧发行许可证》，网剧则仅有上线备案号。
“网络剧片发行许可证”片头以“网络视听”四个字为主体图，采用印章造型与朱红色背景，时长 5 秒。
新增的网络剧片发行许可证分为网络剧发行许可证和网络电影发行许可证，发证机关均为国家广播电视总局。
据@大河财立方 报道，近日网剧《对决》已经新增“网络剧片发行许可证”片头，成为网剧审字（2022）第 001 号的网剧。
目前，已有三部影视作品获得网络剧片发行许可证，分别是网络剧《对决》、网络电影《金山上的树叶》和《青面修罗》。
近期，伴随着网络剧《对决》、网络电影《金山上的树叶》的上线，“网标”——《网络剧片发行许可证》走入了大众视野。作为使用“网标”后的001号网络剧和网络电影，《对决》《金山上的树叶》的正片前都有一个以“网络视听”四个字为主体的朱红色片头。根据国家广电总局的最新要求，自今年6月1日起，将对网络剧片正式发放行政许可。
坐在电影院里等待电影开场时，“龙标”一闪而过，除了让观影过程仪式感满满，也是对影片质量的一种认证。如今“网标”的出现和“持证播出”也意味着我国网络剧片正在迈向精品创作的新征程。
更加规范的“网标”时代已经来临
随着我国互联网产业的高速发展，网络剧片从无到有，从最初的野蛮生长，质量参差不齐，到如今实现高质量发展的转型升级。当下的网络剧片已成为我国文化产业的重要组成部分，并以丰富的.样态、全新的面貌、精品创作的姿态面向充满希望的未来。
曾经，网络剧和网络电影都被贴上了“粗制滥造”的标签，无序发展让网络视听领域也成为一些低劣内容的“避风港”。在电视台播不了的片子就拿到网络视听平台播出，上不了院线的电影就挪到网络端发行——这样的现象时有发生，一些网络剧、网络电影的创作者甚至不愿意透露自己创作的“网生”内容，生怕被嫌弃“格调不高”。
随着网络视听产业生态的良性发展，一批精品力作不断涌现。2020年，许多网剧纷纷入围第26届上海电视节白玉兰奖、第32届电视剧飞天奖和第30届中国电视金鹰奖。《破冰行动》获白玉兰奖最佳中国电视剧奖，《长安十二时辰》获金鹰奖优秀电视剧奖。在奖项的加持下，网络视听作品逐渐走进主流视野，呈精品发展态势。
如今，“网标”的出现让不少创作者和从业者提振了信心。芒果TV副总裁、总编辑郑华平表示：“对视听平台来说，有了网络剧的行政许可，不仅可以满足国内日益增长的精神文明需求，更可以将更多的网络视听精品发行海外，彰显中华民族的文化软实力。”
“网标”的出现也受到了网络视听研究领域的关注。中国传媒大学副教授周逵认为：“‘网标’出现，意味着网络影视内容生产在精品化、作品化的路上迈上了新的台阶。‘网标’制度的建立是对内容创作要求的一次自我提升。”
如今，网络电影、网络剧“上线备案”的时代正在结束，更加规范更加严格的“网标”时代已经来临。
亮眼成绩单离不开规范化
近年来，网络剧片亮点纷呈、成绩突出。从抗击疫情到携手冬奥，从传递人间大爱到描摹美好生活，有温度的内容创作、有底蕴的文化表达不断树立起网络视听作品的新标杆。
5月20日，国家广播电视总局公布了《2021年度优秀网络视听作品推选活动评审结果的通知》，96部作品入选，涵盖了网络剧（含网络微短剧）、网络电影、网络综艺、网络纪录片、网络动画片、短视频、网络直播节目、网络音频节目、网络公益广告等各类网络视听节目形态。
优酷副总裁、总编辑张丽娜表示：“在国家广电总局网络视听司的专业管理和精心指导下，近年来网络视听产业尤其是网络剧片生机勃勃、发展迅猛，精品佳作不断涌现，社会影响力持续提升。”
网络电影从都市、玄幻等内容向现实题材创作转向，将镜头对准大时代背景下的小人物：《草原上的萨日朗》讲述“内蒙古最美女书记”赵会杰的真实事迹；《金山上的树叶》书写返乡青年积极投身家乡建设的温情故事；《我们的新生活》讲述普通老百姓的追梦人生；《凡人英雄》聚焦疫情中武汉市民的携手互助……
无数平凡人的故事让观众感受到了非凡的力量，这些作品制作精良、思想精深，让网络电影的品质得到大幅提升。作品通过呈现积极向上的人物形象，呼应着以人民为中心的创作导向，以温暖现实主义的手法开启了网络电影的精品生产之路。
网络纪录片持续以多元题材、丰富表达拓展纪录片精品化发展路线，《敦煌：生而传奇》用电影质感刻画辉煌灿烂的敦煌文明，《一路象北》通过人象之间的故事讲述，带领观众关注环境保护的重要议题。受众从这些内容中体会到，网络纪录片正在不断提升创作格局，积极发挥“国家相册”的重要作用。
《在希望的田野上》《约定》《对决》等精品网络剧精准把握时代脉搏，让主流价值观深入人心。古装悬疑探案剧《长安十二时辰》《风起洛阳》《风起陇西》不仅带领年轻人感受到鲜活的古城文化与精致的传统文化，更成功打造出一个IP系列，助力文旅融合发展。
越来越多的网络剧片创作有魄力，传播有闯劲，北京师范大学艺术与传媒学院副院长杨乘虎认为：“优秀网络剧片在传播效果与社会价值方面取得了动态平衡。网络平台不断发力，充分发挥着联动效应，在优势挖掘和文化打磨中不断闪现新的火花。”
“网标”意味着更高标准更严把关
由模仿到创新，从小众到“出圈”，网络剧片的繁荣发展源于媒体融合背景下政策扶持与行业发展的合力推动。网络生态日趋完善，网络剧片发展不断夯实基础，积极探索生动鲜活的影像力量，抓住不断更新的创作指引和政策机遇。
2021年网络视听节目精品创作传播工程评选出《冰球少年》等18部优秀网络视听作品，其中，网络电影《浴血无名川》以抗美援朝为背景，讲述了志愿军战士英勇作战赢得伟大胜利的故事。这部网络电影虽然是小成本制作，但可圈可点的细节处理、认真严肃的创作态度受到观众一致好评。
伴随着政策的全方位引导，优秀节目积极响应，共同肩负时代使命，走出铿锵的步伐。为庆祝香港回归25周年，由国家广电总局网络视听司、港澳台办公室、香港中联办宣传文体部特别指导的《声生不息·港乐季》用港乐金曲的文化魅力体现两地交流成果。
与此同时，观众不断提升的审美素养促进了网络剧片的正向增长，网络剧片不断产出的精品力作正在回馈观众的期待，培养观众的喜好，这种积极的双向奔赴，带来了行业的良好生态。网络剧片不断聚焦社会前沿，通过年轻观众喜闻乐见、易于接受的新方式，建立艺术与价值的全新坐标系。
在中国传媒大学教授杨洪涛看来，一哄而上的盲目开发已成为网络剧片的过去式。“在影视行业竞争激烈的当下，只有筑牢精品意识、减少生产总量、提升作品质量、丰富题材类型，才能够让网络视听拥有更加光明的未来。”
“网标”正在一定程度上推动并助力精品创作大步向前迈进，哔哩哔哩副总裁邓博仁表示：“‘网标’为网络视听产业提质升级和高质量发展打下了更为坚实的基础。”《网络剧片发行许可证》的正式上线，让创作者有了更强的社会责任感，也在题材和内容的选择上提出了更高的标准、更严的把关。
“网标”正在营造网络视听行业良性发展的机制，推动整个行业实现高质量发展。新征程大幕已开启，未来必将有更多兼具艺术性和思想性的精品力作不断“出圈”，满足人民群众对优质内容的审美需求。