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仓鼠——400字 【写作提纲】：1.介绍仓鼠的种类所属，分布地点。约30—50字2.说明仓鼠习性，生存技能等。约120—180字3.介绍仓鼠外貌（说明文不必利用修辞手法）特征及其功能。100—150字4.结尾。可直接把其他动物进行比较。30—50字【写作技巧】：写说明文时，要注意抓住其物体的特征，结合生活中的科学知识来详细说明、解释某种事物。虽然说明文比记叙文以及其他的难度大些，但没有必要去利用各种修辞手法去伪装虚构，说明文一定要讲究实际，这样你就可以通过各种途径了解某种物体的资料。说明文用列数字、类比等手法来写作文章效果会更加的好。【写作范文】：范文的话，要楼主自己写哦~不是我不会写，是因为我就是给你出来了也没用（也就是说抄下来就没用）。这个有很多种写法，需要灵活运用，要学会使用说明文的写作手法，才能学好说明文的写作。授人鱼不如授人渔，楼主你说对吧？提纲都写出来咯~ ps：仅供欣赏就另当别论~
想要 作文 水平得到更稳、更扎实地提升，还需要多多阅读名人名家的经典篇章。这里给大家分享一些关于的《交换》作文高二议论作文，供大家参考。
《交换》作文高二议论作文1
“福兮祸之所伏，祸兮福之所依。塞翁失马焉知非福矣?”
光韵流年换满腹经纶，万股层叠堆得一将成名。也许你曾以曲觞流水之乐避官政刑场之苦，也许你或以鸢飞戾天之志博身前身后之名。交换这一概念交织一生，小至市井商贸大或国策邦交。有交必有换。
当苹果掷于牛顿头上，他为之倾其毕生换得万有引力的真理，当国破山河碎呈于鲁迅眼中，他毅然弃医执笔以为匕方换得医人心的大义。当你仰望伟人名家所创的丰功伟绩时，慨叹之际仍羡慕不已。然而驻足不前的你更应该俯下早已因仰望过久而肿涨的首，注视此时“平凡”的自己：有交换方有所得，有牺牲方有获取，有耕耘方有收割。付出你的努力，你亦不平凡。
清末，中国封建王朝最后一缕残枝败叶，风雨之际摇摇欲坠。强敌环绕于身侧，枭雄搜刮敛财，百姓苦不堪言。当英法联军舰队咄咄逼近之际，清庭却依旧的说出“天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无”的一隅狭见。闭关锁国，大清的铁骑依旧奔驰于天朝。
清廷不想改变现状，亦不想交换科技军工，洋务运动与百日维新在清廷的固执中只不过是昙花一现。迫于大国尊严，他决不会牺牲帝国的铁骑强弩去易得蛮夷的军舰火炮;迫于地大物博，他亦不会去付出男耕女织耸起工厂咆哮;士兵的子弹喂饱了几许的私囊，战舰的火药又花销至何人寿宴?终焉，枪鸣湮灭了蹄踏，机车咆哮了山河。末代皇帝溥仪即位，八国联军侵华。中华民族陷入了近百年的民族屈辱史。
以史为镜，鉴史明心。祸与福，成与败亦不全在天意，正是有了人为的耕耘才会得到收获的甜美。正是八年的不屈抗战与百年的不懈奋斗才换来了今日的自由安和，国盛民昌;也正是中华儿女付出了青春年华为祖国殚精竭虑才换来了今日的举世闻名，扬名列强。
交换的天平总等价于付出与回报之间。成功不一定是努力必达但是不努力却一定不成功。但只要奋斗，去尝试，去交换，谁又焉知非福?付出努力就不会平凡。
当李白交付功名引酒一觞诗百篇，当周总理交付毕生为中华崛起书国史，当华夏子嗣交付心血为血脉相承不息止。付出了，就定有意义，努力了就决非白费，且茗茶展卷笑谈之。
不要再原地驻足，路上虽荆棘遍布，前途或险象环生，但不经过吃苦又怎能换来甘甜?汗水散落心间绽成花，疲累之际定芳香扑鼻。交付你的滋润，沿途定会画出一幅山水。
交与换，付出之后当尝收获，你亦不平凡。
《交换》作文高二议论作文2
中国人学会“交流”这一词怕还是1840年后的事了。给那外国洋人们打了一阵闷棍，才揉了揉眼睛看了眼那个所谓的化外世界。
《名师》上对于交流的解释是“彼此把自己有的东西提供给对方”。这下我糊涂了，不知道用一颗钉子换一篮青菜是否算“交流”，不知道用几个银元换去敦煌的文物是否算“交流”，不知道用几箱鸦片换走一个香港是否还算是“交流”。
假如可以，我也只能呜呼一声。但显然交流≠交换!即使相同的话，至少也该是等价的交换。
当然这种等价并不仅仅是物质上的，而是更多地作为一种精神上的平等而存在。
几天前，刚听过一个 故事 ，说有一个落榜的音乐学院考生迫于无奈，在街头卖艺求生。一个痞子将钱羞辱性地丢在了钱箱外，那考生于是将钱拾起，塞回那痞子手中，说：“先生，您钱掉了。”那痞子很是一惊，但又将钱扔了，说那不是他的钱。
本是最尴尬的时候，那考生的一句应答却令我难以忘怀。“先生，那现在我的钱掉了，也该轮到您帮我捡起。”那痞子又是一惊，但还是捡起了钱。
“自尊与尊重别人是交流的基础与筹码”，这是我听了后想得最多的一句话。
的确，当人与人之间没有互相尊重，就根本谈不上什么交流。
同样，即使是国家之间没有尊重，那有的只是霸权和独裁，有的只是侵略和掠夺。
有句 广告 词说“沟通从心开始。”我想交流也应从“心”开始，带着一份真诚和理解。
不妨对那段解释做些改动：
交流≠交换，它是在平等尊重的基础上，彼此把自己有的东西真诚地等价提供给对方。交流双方享有自由，可以选择继续，更可以选择退出。
我想，这也正是交流与交换的不同之处吧。
《交换》作文高二议论作文3
有些命，是上天注定的。
一、 老鼠
肮脏的污水不厌其烦的演奏着邪恶的乐章。
没有任何伴奏，只有黑暗为主的旋律，充斥着刺鼻呛人的气味。
这是我出生的地方。
我是黑暗与阴冷的造物，注定了一生的罪恶与悲哀。我不甘于此，但我无奈。
一、 人
繁华的人世游荡着我破碎的青春，一张张冷漠的面具中渗透出我的孤独。我是一个人，准确地说，我是一名中学生。
背负着父母的期盼和老师的教诲。我要用自己的青春来换取成功。我不甘于此，但我无奈。
二、老鼠
那是什么?午夜的月光撒进窗内。迫于饥饿的威胁，我不得不离开阴沟暗渠来到这个房间找食物。那个人还没有离开，我对他并不感兴趣，吸引我的是桌上那块大面包。
二、人
午夜的钟声敲响了，人们都已睡下了吧。看着桌上追成山的习题和妈妈刚拿来的面包，苦笑。迫于考试的威胁，我只能在人们都已睡下时仍埋案苦读。
三、老鼠
我想，她应该是幸福的吧?每天都会有面包吃，可以住那么干净的房子。而我，只是邪恶的造物，背负着罪恶与耻辱。
三、人
一只老鼠，其实我看到他了。可我不想伤害他，他只是一只老鼠，至少他是自由的。
四、命运交换
在人和老鼠对视的一刹那，命运瞬间交换。
变成人的老鼠也懂得了人的悲伤，失去自由面包也变得无味。
变成老鼠的人，发现原来饥饿比失去自由更可怕。
于是，命运再次交换。人还是人，仍在夜深人静时感叹自己的孤独和无奈。鼠还是鼠，还是背负着罪恶与悲哀。
其实，有些命是上天注定的。你可以不甘，但你也无可奈何。
《交换》作文高二议论作文4
刺猬小光是一只奇特的刺猬，它的刺不是一般的针状刺，而是细细的三角刺。所以许多的刺猬都很羡慕小光。
有一天，刺猬小光不情愿地在草丛里找食物。突然，一只刺猬跳到了小光的面前，拿出几个新鲜的苹果、一把香蕉、几个红润的桃子、和一个又圆又大西瓜摆在小刚面前，小光都看花了眼。那只刺猬亲切地说：“小光光，你身上的刺是多么地奇特，你面前的水果又是多么地可口，你愿意用你的身上的三根美丽的刺换我这些香甜可口的水果吗?”小光嘴里嘀咕着：“三根刺换许多水果，恩……值得，不就是三根刺嘛。”接着他爽快地答应了。
之后几天都是这样，三根三根地换。小光的朋友知道后，劝小光不要这样做了，固执的小光不听朋友的忠告，继续与那只神秘的刺猬交换着。
日积月累，小光身上那美丽奇特的刺被拔光了，全身光秃秃的。大家也与小光疏远了，最后被大家丢弃了，谁也不愿意理这个可怜的小怪物了。冬天到了，刺猬小光因为懒不挖窝，大家也不愿意帮他挖，他只好在寒冷的冬天里，冻死了。
大家一定会笑小光很傻，可我们人类又何尝不傻呢?其实人类更傻，我们把学习和上网玩游戏交换了，把健康和吸烟交换了，把工作和搓 麻将 交换了……看，人类多傻，把长久的利益与一时的好处交换了，总把学习、健康、工作的时间浪费在愚蠢的、没有价值的事情上最后还不是没有得到心中的成功吗?
还使得越陷越深。难道学习不可以让你终生受益吗?难道工作不可以使你得到更多的钱财吗?难道健康不可以使你更长寿吗?
《交换》作文高二议论作文5
小时候，看过一篇 文章 ，内容描述一名念小学的女孩，每天都第一个到校，第一个到教室，等待一天的开始。她的同学途中遇到她，问她为什么每天都那么早到校，她带着腼腆的笑容，回答了这个问题。
原来，她学习成绩不怎样，长相也普通，在家中排行中间，她从来不知“第一名”的滋味是什么。某次，她发现当她第一个到达教室时，竟意外地获得一种类似“第一名”的喜悦。她很快乐，也有了期待。
她一面走着，一面向同学袒露心中的小秘密，周身散发出一股期待及喜悦的光芒。接近教室的时候，她心中甚至升起了一种不小的兴奋和快感……
不料，她的同学一个箭步往前跨过去，推开了教室门，“第一个”冲了进去，然后回头望着，露出胜利的微笑。她的光芒顿时隐去，她的心隐隐发痛。她忍住泪水，脱口一句：“第一，是我的，你怎么可以……”她说不出下面的话，说不出来了，她连这个“第一”也失去了。
忘了是在几岁时看的这篇文章，只记得当时能感受小女孩的心情，因为我也是个始终与“第一名”无缘的人，甚至，因为配合家里大人出门时间，连尝尝“第一个”到学校的滋味都没有机会。
长大了，更深刻体会到“第一名”其实已幻化成色彩斑斓的翅膀，在不同的领域中现身：有人在学业中争第一;有人在工作中抢头榜，甚至还有人总缠着恋人，一声一句地问：“我是不是你最终爱的人?”
记得一回，朋友慧曾经心痛地对我说，她没有办法同时拥有两个好朋友，因为在同一个空间中，她只能有一个最爱，因此，她经常面临抉择的痛苦，而不知如何去安置两份并列的感情。
乍听之下，也许有人会认为，她指的是异性的恋情，只可惜，真实的状况是，即使是同性的友情，也一样令她为难。
我另一个朋友林，却全然是另一个样：热力四射，才华横溢，经常是社团中令人注目的 热点 ，认识林的人几乎都可以感受到他热情的付出。跟年轻朋友通信，是抚慰年少容易受创的心;主动关怀周遭友人，更是希望在冷漠疏离的生存空间中，注入一丝爱与暖意。
最近，得知他交了女朋友，我忍不住揶揄他：“那现在我在你心中排第几呀?”他想也不想，便答：“第一。”我极度不相信地看着他，再问一次：“怎么可能!少人了。”他狡黠地一笑，然后说：“当然排第一，另起一行而已。”
我笑弯了腰，不知该怪他的狡黠，还是佩服他的机智。的确，在各行各列中，每个人都期望得到第一。其实要拿到第一也容易，就看你愿不愿意换个角色来看，只要“另起一行”，每个人就都是第一了，而这个世界，自然少了许多莫名的纷争。这不也很好吗?
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在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？以下是我为大家收集的小老鼠作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我有许多好玩的玩具，如：遥控汽车、遥控飞机、积木……但我还是最喜欢我的玩具小老鼠，要想知道我为什么喜欢它，那就请读读下面的文章吧！
我的小老鼠摸起来是毛茸茸的，十分光滑。它的身子是棕色的，耳朵的轮廓也是棕色的，但耳朵里面是粉色的，轻轻拨动一下，它那圆圆的耳朵就像是两片大芭蕉叶。
下面再看看小老鼠的眼睛和鼻子。它的眼睛很小，也就像枣核儿一样大，鼻子是黑色的，犹如一颗黑豆被嵌在了大圆脸上。
鼻子下面是两颗洁白的大门牙，门牙的两旁各有一撮长而硬的胡子，但是我小时候淘气，把它那右边的胡子生生地拔了去，可想它那时的感受。
言归正传，咱们再看看小老鼠小而稚嫩的手，它的双手是粉色的，手里还抱着一个大大的袋子，上面写着象形字的“宝”，象征着财源滚滚的意思。
小老鼠的脚丫全是棕色的，这两只小脚是除了眼睛和鼻子以外最小的身体部位了。在它后背有一条长约十厘米的小尾巴。哦，对了，小老鼠的后背上吊着一根绳的顶端有一枚磁扣，它是用来粘在冰箱上的。
好，听了我的介绍，是不是想上我家一睹“小可爱”的风采？嘿嘿！姓名、地址、电话号码，暂且保密！
从前，一位大户人家里有三只老鼠，不过它们有区别，三只老鼠各有各的名字，老大叫小彭，老二叫小豆，老三叫小啦。它们也各自有不同的体形，老大又高又瘦，老二又矮又胖，老三是个普通老鼠，不高不矮，不胖不瘦。
这一天，发生了一件有趣的事。早上，小豆睁开双眼，他瞌睡的走出老鼠洞，突然，它大叫一声：哇呀！这雷声般的尖叫把小彭和小啦吵醒了，小彭也走了出去，同样也大叫一声，小啦非常害怕，以为小豆和小彭出事了，可它没想到是喜事，客厅放了一桌子美食，小豆和小彭都呆住了，站在那发呆流了一会口水，然后二话不说就吃起来，小啦见了，也吃了起来。
这时一只猫看见了，一下扑到了三只老鼠面前，可谁知老鼠早看见了猫，马上坐上它们自制的电梯逃走了，最高一层楼是猫笼子上面，小豆站在笼子里，猫一下扑过来，小啦一下关住笼子门，小豆从笼子缝里钻了出来，猫就这样被困住了。
出人意料，这三只小老鼠胆子大到连猫都敢惹！
在一个阳光明媚的早晨，白云在和煦的微风中翩翩起舞，将蓝天擦得更加明亮。小老鼠打算去看望她生病的祖母，但是在路上，一条又宽又长的河挡住了她的去路。这是怎么做到的？看着清澈的河水流过，它像热锅上的蚂蚁一样焦虑不安。
就在他不知所措的时候，他看到河边有一棵柳树，它的长树枝像小女孩的辫子一样摇摆着。它突然灵机一动，想到了一个好办法：像小猴子一样，抓住树枝，抡起来，却发现树枝断了，摔了一地，差点丢了性命。
小老鼠匆忙给写完信后，继续想办法。当他看到旁边的果园里有半个西瓜时，他立刻又想了想。它找到了一根树枝，挖出了果肉，放进了一个袋子里。把一半的西瓜皮推到河里，跳进西瓜皮里，用树枝当桨使劲划，费了好大的劲。西瓜皮带着喷出的水向前，很快就到了另一边。
当她到达奶奶家时，小老鼠把西瓜果肉带给了她。奶奶好奇地问：这么宽的河你是怎么过的？小老鼠告诉它到底发生了什么。奶奶宽慰地说：你是个聪明孝顺的孩子！夕阳下，小老鼠开心地回家了。
“五一”劳动节中我去千岛湖游玩了。给我印象最深的就是千岛湖里的蛇岛了。
我和妈妈等人在蛇岛最先观看了像一根长长的、细细的带子一样的眼镜蛇，就去参观蝮蛇了。它是一种很毒的蛇，可以把一只老鼠马上“咔嚓”掉，当然也是我主要要讲的一种蛇了。
管理蝮蛇的人拿着耳麦说：“只要大家出三十元钱，这种蝮蛇就会马上把一只老鼠咬死。”观看的人听了，就纷纷拿出钱，想看蝮蛇吃老鼠。一眨眼工夫，就有三十元了。管理员拿出一个笼子，里面装着许多小老鼠。小老鼠有的是白的，有的灰中带白，可爱极了，个个都像个小绒球。有一只小老鼠被放到了蛇群中，吓得四处逃窜，那些蛇也毫不留情，蜇了三下就把小老鼠给咬死了。我看了，伤心极了，情不自禁为小老鼠而难过。
小老鼠那么可爱，为什么要把它害死呢？而且还有那么多人把小老鼠的死当乐子，居然出钱来买小老鼠的死，真可恶！
这天，小老鼠卡卡吃完午饭出门散步，突然看到了一个稀奇古怪的东西一—电脑。
电脑屏幕上显示着一张奶油蛋糕的图片，上面的奶油蛋糕看起来美味极了！卡卡见了，“口水直流三千尺”。它直奔过去，一不小心踩到了桌上的鼠标，电脑屏幕上立刻出现了一张睁着大眼睛瞪着它的猫的图片。那只猫把嘴巴张得特别大，好像要把它一口吃掉。卡卡顿时吓得失魂落魄，脸色铁青地跌坐在桌面上，连眼泪也不听话地涌了出来。
过了一会儿，卡卡发现猫不仅没有扑过来把自己吃掉，还依然保持着瞪大眼睛、张大嘴巴的动作，心想：这只猫可真傻！于是，它上前，举起小拳头用力地打了一下电脑屏幕，这才恍然大悟——原来那只猫只是一张图片！但是，因为它刚才打电脑屏幕时发出的声音太响，惊动了正在一旁睡觉的真猫。真猫一边“喵喵”叫着边追赶卡卡，好像在说：“吵醒我的美梦，看我怎么收拾你！”
卡卡灵机一动，想到了一个好办法。它跑到电脑桌上，按了一下鼠标，一张狮子的图片出现在屏幕上，把那只真猫给吓跑了!
聪明的小老鼠夏季的一天，小老鼠尼克来到了靠着河的草丛里。它想：家里竟然没有粮食了，我还是到河对岸的粮仓去取一些吧。
于是，尼克就想游过去。结果它看到河水这么深，就不知道该怎么办了。这时，柳树姐姐发话了：小老鼠，你抓着我的长头发过去吧。于是，尼克就向后退了几步，然后又向前跑去，纵身一跳，双手紧紧地抓着柳树姐姐的头发，向对岸荡去。结果因为柳条太短，没荡过河，却正好荡到了一个西瓜旁。尼克想：有了，我就用西瓜过河。它回家拿了一个铲子，然后就用铲子来挖瓜肉。挖完后，尼克又捡了一根树枝，自己就坐在了西瓜船上，准备划船过河。
这时，太阳公公不禁夸奖了尼克：你真是一只聪明的小老鼠呀！尼克一边划着西瓜船，一边向河岸的粮仓划去，然后把粮食装到西瓜船上。回家的路上，它一边用树枝划着船，一边唱着《老鼠爱大米》，脸上露出了快乐的笑容。
一天晚上，安安写完了作业，正准备去睡觉，忽然发现，有一个黑黝黝的小老鼠飞快的从他脚下跑过。跑到洞口的时后，小老鼠还滴溜着眼睛回头看了一眼安安，仿佛在说：“有本事来抓我吧！”
安安吓了一大跳，心想：原来就是这个小家伙在我家干坏事，偷吃了我的饼干，又咬坏了我的书，还把妈妈的窗帘咬坏了，妈妈以为这些坏事是我干的！今天我非抓住你不可！
安安扑向小老鼠，小老鼠又敏捷的躲到了了老鼠洞里面，安安扑了个空就守在了老鼠洞前，心想：别以为你一直躲在洞里我就拿你没办法！等你出来的时候我非抓住你不可！可安安等了好久也不见小老鼠出来。
安安等急了，就想：你不出来，我就把你堵在洞子里，永远也不让你出来！他就拿来了一个和洞口一样粗细的管子堵住了洞口，得意洋洋的想：这下你不能出来捣乱了吧！
正当安安得意洋洋时，身后又有了动静，他赶紧回头一看，呀！安安拿了一个空心的管子堵洞口，这只狡猾的小老鼠已经从管子中跑了出来，发出吱吱吱的叫声，仿佛在说：“想抓住我，没那么容易”，这真是一只狡猾的小老鼠呀！
一个风和日丽的早晨，老鼠妈妈出门去了，小老鼠一个人在家玩，忽然，一只粉红色的非常漂亮的小蝴蝶扑闪着翅膀从窗外飞了进来，小老鼠一看，张开双臂连忙跑过去捉，它边跑边喊：“小蝴蝶，我一定要捉住你。”小蝴蝶轻盈的飞舞着对小老鼠说：“你没有翅膀，是捉不到我的。”小老鼠只顾跑着追赶小蝴蝶，一不小心把放在桌子上妈妈最爱的翠绿色的花瓶撞倒在了地了。
看着掉在地上打坏的花瓶，小老鼠心想，这可怎么办呢？我要不要把这件事告诉妈妈呀？他又想，妈妈以前告诉我要做一个诚实的孩子，所以它决定把这件事告诉妈妈。
妈妈回来后，小老鼠低着头对妈妈说：“妈妈对不起，我不小心把您最喜欢的花瓶给打碎了。”妈妈没有责怪它，而是抚摸着小老鼠的头说：“没关系，你敢于承认错误，你是一个诚实的好孩子。”
然后，小老鼠和老鼠妈妈想到个办法，老鼠妈妈拿来胶水，和小老鼠一起把花瓶碎片粘上去，不一会儿，花瓶粘好了，他们的脸上露出了幸福的笑容。
一天，一只小老鼠口渴了。它来到了森林中的一条小河。刚喝了一口水，脚却滑了一跤，整个身体掉进了河里。小老鼠拼命挣扎，大叫：救命，救命！谁来救救我！
就在这个非常关键的时候，一只小鸽子碰巧经过。看到这一切，小鸽子不想想了。他迅速捡起一根树枝，扔给了小老鼠。他赶紧说，小老鼠，快点！抓住树枝！小老鼠终于抓住了树枝。小鸽子把小老鼠带到了岸上。
小老鼠非常感激地对小鸽子说：谢谢！要不是你，我早就淹死了。你是我的大恩人，我以后一定报答你。不客气，小鸽子害羞地说。
几天后，小老鼠来给作曲，并去河边散步。突然，它发现草丛里有一个猎人，拿着枪，瞄准天空中的什么东西。这是什么？小老鼠眯起眼睛一看，原来是上次救的小鸽子。小老鼠什么也没说，跑到猎人的脚前，狠狠地咬了一口。猎人痛得大叫：哎哟！枪歪了，鸽子听到枪响，立刻改变方向飞走了。
过了一会儿，猎人一瘸一拐地走了，鸽子又飞回来了。他感激地对老鼠说：“非常感谢！”我的朋友小老鼠。小老鼠说，不客气！朋友，你救过我吗？我们的友谊是通过互相帮助来实现的。
从此，小老鼠和小鸽子成了形影不离的朋友。
小老鼠在十二生肖里排名老大。
老鼠的胆子可大了。夜深人静的时候，老鼠走出洞口，大摇大摆向鸡窝走去，赶走母鸡，拿了一个鸡蛋把它抱在怀里走出鸡窝。它又去偷油，用尾巴伸进油瓶里，把油拉了出来运回洞里。然后，它去偷米，爬进米缸，一边吃米，一边还在打滚，把米吃完，肚子饱饱的。再又去门那儿磨牙，把门磨出一个洞。最后，它又去主人被窝里钻来钻去，吓得主人“嘎嘎”叫。
说老鼠胆子大么是大，又说它，胆子小么确实小，只要听到一点风吹草动，就马上竖起耳朵，在屋里东听听西听听。如果碰到猫，会吓得直发抖，而且会被猫当成一顿美餐。
其实小老鼠也很可爱，特别是小白鼠，圆圆的肚皮，全身都是洁白的，毛绒绒的，后面还有一条长长的尾巴。它做起来的动作很可爱。它看到风车，就像风车一样在跑步。
老鼠也很聪明，在《猫捉老鼠》这场动画片我就看得出来：有一次，老鼠偷吃了猫的奶酪，被猫看见了，就追赶老鼠。老鼠用板放在上面，猫没看到，一撞上去，摔倒了一跤，老鼠直笑。老鼠又逃到船上跳下去，刚好被水板接住。而猫一跳，跃入了大海中，沉了下去。
你知道了么，老鼠为什么在十二生肖中排名第一？因为它聪明嘛！
一天夜里，小老鼠吱吱出洞觅食。刚出洞口，它就被一个黑糊糊的家伙吓了一跳，见黑影不动，吱吱壮着胆子仔细看，它惊喜的发现，那个比旁边的石头还大的黑家伙居然是自己的影子。“哈哈，原来我比猫还大呀！”吱吱像发现了新大陆似的高兴地跳起来，几天前，那直追自己的猫也不过半块石头那么大嘛。吱吱越看越得意，它决定要向那只猫挑战。
第二天早上，仔仔准备就绪，还不忘通知自己的七大姑八大姨，说：“我就要去打败那只猫啦！”吱吱一想到明天的头版新闻会是自己打败猫，就十分兴奋，要成为新闻人物了，自然要打扮打扮一番。
中午，只见吱吱用摩丝把头发向上翘起，戴着一副墨镜，身穿黑色的T恤衫，黑色的牛仔裤，乍一看，就是一个黑色会老大。打扮完了，吱吱便气势汹汹地来到猫家挑战去了。
看见吱吱亲自送上门来，那只猫大惊失色，心想：“这只老鼠这么大胆，亲自送上门来，肯定有什么诡计。”
森林里就要举办“勇气之王”选拔赛了，动物们知道后可激动了，大家纷纷报名参加比赛，就连小老鼠也来比赛了呢！参加比赛的动物们想：小老鼠胆子那么小，也敢来参加比赛，不自量力！
比赛的`日子终于到了，虎大王说：“谁先穿过这片树林，谁就是勇气之王。三、二、一、开始。”动物们冲进了树林。首先他们遇到了一群毒蜘蛛，大象因为身材高大，反应迟缓，被毒蜘蛛们毒倒了。动物们来不及惋惜和惊恐，继续向前冲。然后他们遇到了一种食人花，狮子被食人花咬断了尾巴。而梅花鹿呢，因为害怕过度被吓昏了。剩下的三只动物正在准备冲刺最后的关卡，这时，夜幕悄悄降临，三只动物决定在森林里住一晚。森林里的夜晚又美又可怕，美在星空，美在圆月，可怕在黑暗，可怕在孤独。动物们沉沉地睡去了，第二天动物们游过河流，冲过平原，奔向最后的关卡。他们遇到了一个猎人，狮子不幸中弹身亡，斑马害怕得原路返回，只有小老鼠冲到猎人身旁，狠狠地咬了猎人一口，然后奔向终点。
最终，小老鼠当上了勇气之王，动物们再也不能小看老鼠家族了。
一天，小猴过生日，邻居们纷纷送来了礼物，老鼠妈妈也带着小老鼠送来了几个从别处偷来的桃子。小猴说：“我最喜欢吃桃子，可是，我不收你的礼物。”小老鼠听了，难过极了。老鼠妈妈安慰小老鼠说：“我们世代都偷东西，有什么办法呢？”小老鼠说：“不，我要做只不偷东西的老鼠。”于是小老鼠走上了一条寻找新生活的道路。
从小猴子的生日会出来后，小老鼠心想：“我一定要改变我自己。”
小老鼠就一直走一直走，当它走过兔子爷爷的田地旁边的时候，小老鼠看到兔子爷爷在萝卜地里锄草，它立刻跑过去对兔子爷爷说：“兔子爷爷，兔子爷爷，我来帮您吧！”拔呀拔呀，很快就把草锄干净了。接下来几天，小老鼠都过来帮助兔子爷爷施肥、浇水。很快，小萝卜全都长出来了，又肥又大的。小老鼠又帮兔子爷爷把这些又肥又大的萝卜拔出来了。
兔子爷爷摸着小老鼠的头说：“小老鼠你真棒，懂得帮助别人了。爷爷相信你，你一定会做得更好。不用在乎别人说什么，做好自己就可以。”
于是，小老鼠就抱着兔子爷爷给的萝卜回家，回到家后小动物们也纷纷跟它玩，不再孤立它了。
一个阳光明媚的早晨，朵朵白云在和煦的微风中翩然起舞，把蔚蓝的天空擦拭得更加明亮。小老鼠打算去看望生病的奶奶，可是走到半路，一条又宽又长的小河挡住了它的去路。这可怎么办呢？看着清澈见底的河水哗哗地流过，它急得像热锅上的蚂蚁团团转。
就在不知所措的时候，它看到了河边有一颗柳树，那长长的枝条像小姑娘的辫子随风摆动。它突然灵机一动，想到了一个好办法：它像小猴子一样，抓住树枝一荡，不料树枝断了，它摔了个四脚朝天，还差点丢了性命。
小老鼠心急如焚地继续想办法，这时它看见旁边的果园里有半个西瓜，顿时又计上心来。它找来一个树枝，把果肉挖出来装进袋子里，又费了九牛二虎之力把半个西瓜皮推到河里，跳进西瓜皮里用树枝子作船桨使劲划，西瓜皮载着它随着哗哗地流水向前飘去，不一会儿就到达了对岸。
到了奶奶家，小老鼠把西瓜瓤端给它吃，奶奶好奇地问：“那么宽的河，你是怎么过来的呢？”小老鼠把事情的经过一五一十地告诉了它。奶奶欣慰地说：“你真是个又聪明又孝顺的好孩子！” 在夕阳余晖的映照下，小老鼠高高兴兴地回家了。
一提起小老鼠，我们就想起我们班的周致成。一双弯弯细小的眉毛下长着一双小眼睛，一笑就眯成一条线。
他的东西掉到地上，他从来不找人帮忙，而是在桌子底下乱蹿。这不，他的橡皮丢了，他把凳子向后一推，身子一猫，就钻到了桌子底下，然后在桌子底下小声说：“上天保佑，上天保佑，上天保佑……”开始了他的老鼠工程——在桌子下面蹿来蹿去。对于他这一举动同学们一点都不感到惊奇，还打趣说：“好几天没见你钻桌子了，前些日子消灭四害没敢出来吧？”
在桌子下面蹿还不算是他的“绝活”，最有意思的是他满口都是歪歪扭扭的牙。别看他的牙不怎么整齐，可是锋利得很呢！说起话来滔滔不绝，简直就是上知天文下知地理。不过他的牙齿也在另一个方面发挥了很大的作用——啃铅笔。他文具盒里的铅笔全都有牙印。为什么他只喜欢啃铅笔呢？因为他说过，别的笔一啃就来个粉碎，破坏性较大，所以只好啃铅笔。就这样一只活灵活现的“小老鼠”就诞生了！
别看他像个小老鼠，可是真正学习起来，那股认真劲不得不让人佩服，还真是一只聪明的“小老鼠”。
老鼠可不是等闲之辈。人类切莫等闲视鼠。 一、世界老鼠知多少 鼠是哺乳纲啮齿目部分动物的通称，泛称老鼠。其种类很多，目前发现的就有180多种，常见的有褐家鼠、黄胸鼠、黑家鼠、小家鼠、黑线姬鼠、巢鼠、仓鼠、田鼠、麝鼠、鼢鼠、沙鼠、跳鼠等。老鼠无犬齿，门齿与前臼齿或臼齿间有空隙。门齿很发达，无齿根，终生不断生长，常借啮物以磨短。它们主食植物或为杂食性。 在世界各地，无论是平川还是山岭，无论是沃土还是荒漠，到处都有老鼠的踪迹。各种老鼠在我国的分布不同，其中褐家鼠和小家鼠遍布全国各地。 老鼠繁殖迅速，每胎能生2～6只，而妊娠期只有30天左右，一对老鼠一年就生一大群。世界上到底有多少老鼠？有专家估计，至少有150亿只！真是一个惊人的数字。 二、鼠害横行何时了 人类从远古到现代，一直受到老鼠的侵害，老鼠犯下的罪行，罄竹难书。 唐代文学家柳宗元在《永某氏之鼠》一文中对鼠害作过一番描述：“室无完器，椸无完衣，饮食，大率鼠之余也。昼累累与人兼行，夜则窃啮斗暴，其声万状，不可以寐”。其实，这只是常见的老鼠闹剧而已。 传播疾病是老鼠的一大罪恶。在上几个世纪，鼠疫流行曾使几千万人死亡。现代，除艾滋病的肆虐、猖獗令人畏惧外，在世界上还有被国际医学界公认为三大危险的传染病——拉沙热、马尔堡病和埃波拉出血热，其中拉沙热和埃波拉出血热流行病，就是由老鼠传播引起的。1976年6月下旬，在非洲的苏丹、扎伊尔等国爆发流行了埃波拉出血热，几天之内就死了431人。除上述两种最危险的流行病外，老鼠还能传播鼠疫、森林脑炎、流行性出血热、斑疹伤寒、鼠咬热、钩端螺旋体、恙虫病、炭疽病、霍乱、痢疾和蜱性回归热等30多种疾病。 毁坏农作物，疯狂地与人类争夺食物，是老鼠犯下的又一罪行，老鼠每年消耗的粮食至少达数百万吨。据马来西亚《新海峡时报》1995年7月24日报道，水稻是人类种植的主要农作物，30多亿亚洲人消费世界大米的90％以上，从全球来看，大米也是世界60％人口的主食。然而，水稻产量正在受到鼠害的损害，在东南亚许多国家，老鼠是对水稻造成破坏的罪魁祸首。它们对该地区的农作物造成的损害大体上相当于水稻年收成的15％，这个数字在有些国家可能更高。例如在印度尼西亚，老鼠对收获前的水稻造成的损失每年都高达17％以上。在老挝、菲律宾，这个问题更严重。 在我国，老鼠对农作物的危害也很严重。中国科学院动物研究所曾在四川北部的甘孜、阿坝和青海东部的海北、海南、黄南等地观察，发现生活在高寒贫脊地带的高原鼢鼠也非常活跃。它们数量众多，在密度较高的地方每公顷可达20只以上。它们挖洞的速度之快令人吃惊，挖一条70厘米长的洞道仅需12分钟。每隔1～3米的距离，即把地面打通，然后将堆积的旧土抛出地表，于是形成一个个直径50～90 cm的小土丘。有的学者统计过，在适宜环境中的每公顷面积内，土丘多达3 000～4 700个，平均每只鼢鼠占有100～170个。鼢鼠打洞和堆土严重毁坏植物根系，阻碍植物生长。在牧区，它们把洞口所及之处的根系全部咬下作为食物，导致大片牧草枯死；同时也采食嫩绿草叶，每年每只鼢鼠吃掉牧草约120多公斤。在农区、林区与果园，它们毫不留情地咬断植物的根茎，毁坏大片果园和农田。据观察，在青海东部某县的一个村庄，人们曾经在两亩地内种下200公斤土豆，秋收时却仅获40公斤，但在一只鼢鼠的洞内竟挖出土豆150公斤；如果每亩地内有3～4只鼢鼠的话，它们将吃掉全部禾苗的30～50％。 三、消灭老鼠需良策 诱捕老鼠需要提高技艺。科学家们通过实验观察发现，老鼠狡猾多疑，警惕性很强，要是它们在活动、栖息的地方发现新的物品，哪怕是美味佳肴，都会表现出许多试探性动作，而且它们常会先让一只没有生活经验、涉世未深的年幼小老鼠前去冒险，“冒险家”如遇不测，众鼠就不再光顾。所以，对待老鼠就需多几个心眼，多耍些手段。首先应选择灵敏性好的捕鼠笼、鼠夹之类的工具，放置在老鼠经常活动的地方，在笼、夹上要放瓜籽、花生、葵花籽或其他老鼠喜食的新鲜饵料，夹上的杠杆先不要支起，笼门打开后将杠杆扎牢，先让它们白吃几天，待老鼠对这些灭鼠工具十分熟悉之后，再安放好机关，这样必能事半功倍。要是用药物灭鼠，最好选用抗凝血灭鼠剂，因为这类鼠药既对人、禽、畜安全，又可以缓缓地破坏老鼠体内的凝酶原。这样，老鼠往往死到临头还会要食毒饵，其他老鼠也因伙伴安然无恙而一同“赴宴”。若能巧妙添加毒饵，那捕杀的效果更佳。 利用天敌灭老鼠。老鼠有四大天敌：鸮、蛇、猫和黄鼬（俗称黄鼠狼）。鸮，俗称猫头鹰，包括草鸮科和鸱鸮科共计134种，我国有其中的27种，均属国家二级保护动物。大部分猫头鹰昼伏夜出，捕食鼠类，是著名的农林益鸟。其中长鸮号鸟堪称“食鼠明星”。研究结果表明：在我国的本溪、德州、曲阜、石家庄、保定等地区，长耳鸮食物中鼠类占90％以上。在爱尔兰东北地区、瑞典南部、德国东部、法国北部、挪威、波兰等国家和地区，鼠类在长耳鸮食物中占的比例高达95％以上。一只长耳鸮一年可吃1350只老鼠，假如一只老鼠一天吃掉10克粮食，那么一只长耳鸮一年为人类保护了大约吨粮食。 蛇擅长捕食老鼠。它体长身细，且弯曲灵活进退自如，可以钻进鼠洞，直捣鼠巢。可惜，人类却捕蛇吃蛇，使蛇的生存环境受到威胁。据报道，按最保守估计，长江三峡地区每年约有10万条蛇被捕杀。1993年巫山县杨柳乡的蛇被捕捉收购一光，因而老鼠猖獗，晚上在苞谷地里，村民用手电筒一照，几乎每棵苞谷上都爬着一二只肥老鼠，啃得喀嚓一片响。人们在束手无策，痛定思痛之时，才恍然感悟：不能再滥捕蛇了，让它们帮助人类消灭老鼠吧。 猫逮食老鼠，这是众所周知的事。俗话说，老鼠见猫命难逃。可是，人们用药物消灭老鼠，而猫因误食毒饵或毒鼠常不幸身亡。过去农村是几乎家家养猫，现在一个村子也难见到几只猫。所以，有识之士呼吁：要保护猫，多养猫。 黄鼠狼也是灭鼠“能手”，它能挖开鼠洞、或钻进鼠洞，吃掉整窝老鼠。据统计，一只黄鼠狼一年可消灭300～400只老鼠。此外还可以驯狗捕鼠。 四、老鼠资源待开发 老鼠，并非一无是处，开发鼠资源加以利用，无疑是使老鼠变害为利的一条重要途径。鼠肉和鸡肉、兔子肉差不多，是一种高蛋白、低脂肪的营养佳品，含有丰富的钙、铁等营养元素，营养价值可与牛肉相媲美。早在春秋战国时期，就有人经常食用鼠肉。在汉代的马王堆以及中山陵等古墓中，曾出土了一些坛封鼠肉干，说明鼠肉在当时已成为帝王们喜欢的菜肴。直到今天，我国南方，如广东、广西、福建、川藏等地吃鼠习惯仍相当普遍。福建西部和北部地区，加工制作的鼠肉干，呈半透明状，已成为出口产品。山西省临猗县三管乡的田鼠罐头厂生产的鼠肉罐头，销路非常好，以至很快在临近地区形成捕鼠热潮，工厂开工一个月，就收购田鼠2万只。在世界上的许多国家，鼠肉都是珍贵的名菜。在巴西，鼠肉被制成罐头出口；在美国的阿拉斯加州，为满足食用，老鼠竟作为家畜饲养。 鼠皮虽小，但质地柔软光滑，可用它制作服装的装饰品或手套等小件皮物。据资料记载，50年代初我国商业部门曾经收购过鼠皮，后来可能因为货源不济而终止。近闻，四川省彭县的一家皮鞋厂用鼠皮制作的童鞋，物美价廉，穿着柔软舒适，人们争相购买。 鼠毛主要成份是角蛋白，经过水解后，可以制成水解蛋白，还可制成胱氨酸、半胱氨酸等药品。鼠须是制作毛笔的上等原料，我国制作的鼠笔，外销日本等国，享有盛誉。 老鼠还是医治疾病的药材。据《本草纲目》记载，老鼠睾丸可以治疗小儿惊风、癫痫等症，老鼠的胆、肝、心、脑、乳都可入药治病。在广东和福建等地，有人竟将仔鼠生吞入肚，说是能够补养身体，防病治病。80年代中期以来，中国科学院西北高原生物研究所的学者和医药专家教授们一道，历经6个春秋，终于利用高原鼢鼠作原料，研制出一种替代虎骨的新药品，这种新药品对防治关节炎效果很好。在美国西南部人们发现一种森林鼠，这种鼠的血液中含有一种抗蛇毒的因子，据分析可能是一种酶，这种酶能包围和分解毒蛇施放的毒液，有关科学家正在探求从森林鼠身上提取这种酶，以便制造抗蛇毒的新药。 老鼠的用途还很多。在美国，已经有人开始训练一种老鼠，使它受训后能具有动作灵活、嗅觉灵敏、胆大心细的本领。这种经过训练的老鼠被称为警鼠，用它代替警犬，用来检查、侦探机场和飞机仪器里是否隐藏炸药或其它违禁物品。在德国还研制出一种鼠能力发电机，每只老鼠能发电瓦。 开发利用老鼠资源，既可以减少鼠害，又可以增加大量的财富，确是利国利民的好事，其效益有如开辟万顷良田。人类应该加强老鼠资源的研究和开发。
关于动物的说明文范文5篇
大家都有写动物说明文的经历，说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。下面是我为大家精心整理的关于动物的说明文范文，希望对大家有所帮助。
熊猫的身体是黑白相称的。它有两个大大的黑眼圈。耳朵、手和脚都是黑色的，大大的独自却是白色的，这样的搭配真叫人喜欢。
成年的熊猫多在100多斤，体长米，尾巴很小，只有20厘米。它的寿命为15年左右，目前总数不超过1000只。熊猫是我们中国的国宝，数量不多，所以我们要爱惜它。
明白为什么我这么喜欢熊猫吗？因为有一次，爸爸带着我们一家人来到动物园。我一眼就看见了熊猫了。当时我还不明白它叫熊猫，就喊它“小黑白”。我跑到小黑白的面前。只见小黑白拿着根竹子津津有味儿地吃着。小黑白先咬了一节，然后嘴巴一动一动，它是在咀嚼口中美味的竹子。之后又咬下一节依然是刚刚的动作。一次又一次地做同一个动作，直到把柱子吃完。吃完以后它好象还嫌不够饱又拿了一根继续吃。我觉得它可爱极了，是我见过的动物中最可爱的一种。我拉着妈妈的衣服说：“妈妈，这只胖嘟嘟的动物叫什么？”“它叫熊猫。它但是我们国家的国宝。”妈妈认真地对我说。我点点头“哦”了一声。从此以后，我就喜欢上了熊猫
小时侯，我和妈妈逛商店，看见一只个性可爱的熊猫娃娃就跑过去抱起来，“妈妈，我要这个！”“不行，这些东西不实用，咱们买点实用的东西。”妈妈从我手中把熊猫拿走。“不，我就要这个。”我又抢回来，抱在手上。“如果你在这样不听话，妈妈可不理你拉！”“哇……”我嚎啕大哭。妈妈从我手中夺走熊猫娃娃，把它递给售货阿姨，然后拉着我的手走出商店好好教训了我一顿。虽然我被妈妈教训了一顿，但是我对熊猫至今还念念不忘。
熊猫是20--北京奥运会的吉祥物，有它做吉祥物，我相信我们的运动员们必须会在奥运会的舞台上显现出光彩的一幕。
我小的时候很喜欢棕熊。
熊总是给人一种又高又重的印象。虽然熊很大，但棕熊尤其是最大的哺乳动物之一。但它们的速度并不慢，能以56 km/h的速度奔跑，据说棕熊对气味的敏感度是猎狗的7倍。我的视力也很好。这些基本的身体约束给猎物带来了很多好处。
但是棕熊是杂食动物。棕熊食物，植物性食物占60%以上。
棕熊一般对人类没有敌意，只是无缘无故的恶意攻击。在野外，棕熊除了人类没有天敌。但是，棕熊的数量还是大大减少了。在不到一百年的时间里，棕熊的数量从10万只减少到目前的1万只。
棕熊数量的减少主要是由于人类的捕猎。
棕熊可以成为我们的好朋友。近年来，有些人可以把棕熊当成家庭成员。他们很厉害，但也很可爱。
请不要杀动物，它们也有自己的生活，脾气，感情。就算不能做朋友，也不要多一个敌人。
你们见过可爱的小狗，调皮的小猫和爱美的孔雀，肯定也听说过“老鼠过街，人人喊打吧!”
老鼠身体呈灰色，两只耳朵尖尖的，尾巴短短的，脑袋圆得像个西瓜。它经常到别人家里偷油，大米等等。只要好吃，它一定吃得空空如也，就算是书它也会吃个精光，只剩一点渣渣或黑屎留在那里。它觉得这样子也算是给我们的礼物了。当我们发现东西被吃光时，便暴跳如雷：“你个臭老鼠，要是下次让我捉住你，一定要猫将你吃掉!”这时，躲在洞里的老鼠便哈哈大笑道：“好笨呐，猫来了，我就会严加防备了!”你看看吧，它也跟狐狸一样脚滑(狡猾)得很，所以我大家可千万要当心哪!
老鼠刚生出来的时候和熊猫一样大小，身子红红的活像个小火球。那时的它们身子还没长毛，丑死啦，像极了五毛怪。等到生长发育的时间到了，它们自己便会繁殖后代：母老鼠生小老鼠，公老鼠便照顾母老鼠和小老鼠。这种父爱和母爱让我不由自主地想起自己的爸爸妈妈养我们多么辛苦呀!要是看过《猫和老鼠》的人一定知道里面的杰瑞(也就是一只褐色的老鼠)是多么的聪明。
它们一个个躲在隐蔽的地方偷吃东西，发出“咔嚓”“咔嚓”的声音。到了晚上，你一定会被它吵醒，睡不着。到了第二天，你便会去买一个粘鼠板把老鼠引出来粘在上面。要么就会买一个笼子，用美食诱惑法把肉放进去。等到老鼠钻进笼子里，你便马上将门关住，让它出不来。当然，有些人也会被老鼠戏弄，真是班门弄斧呢!
老鼠，老鼠，你就不能不偷吃人家的食物，变成一只好老鼠吗?我不相信，总有一天你们会变好的吧。
我家有一只可爱的贵宾犬。它的名字叫丁丁。
丁丁的脸与其他狗的脸不同。它的脸很短，头发很长，只露出一双大眼睛。它的腿很短，跑起来像一个在地上滚动的大毛球。我睡觉或休息时总是喜欢爬。
当丁丁饿的时候，他会大叫“汪汪”。只要你给它食物，它就会立刻停止吠叫。中午，我带着它去草地上玩。它像笼中的鸟一样四处奔跑，更不用说它的快乐了。你一见钟情。
丁丁不仅看起来可爱，而且帮了我很多忙！
有一次，我带丁丁去公园。一路上，它四处张望，好像在找什么东西，然后翘起一条后腿到处撒尿。在公园门口，我买了一条鸡腿，吃了肉，把骨头给了丁丁。叮叮吃完骨头后，“汪汪汪”她哭了两次，好像在说：“我不知道；谢谢,“走了很长一段路后，我突然感到焦虑，于是我躲在灌木丛里，得到了一个“大交易”。我想：一会儿玩什么好？想了想，我来到一个游乐场，在那里我玩了赛车。我发现价格并不贵。每圈只有元。让我跑两圈。当我付钱时，我发现了我的钱包他走了。突然我想起了我刚才在树上做的事。刚才我径直跑回树下，到处找，但找不到。我焦急得不停地跺脚，丁丁在树上嗅来嗅去。突然，丁丁打了几次电话。我以为丁丁又找到了骨头。我走过去看了看。那是我的钱包。我很高兴。我拿起丁丁，说：“是的；这很好&Rdquo
我们在回家之前玩了很长时间。当我走出公园时，我又买了一条鸡腿。这一次，丁丁得到了骨头和肉的奖励。
唉！你看，我的丁丁真可爱。
猫是人们宠爱的小动物，它温驯、活泼、可爱、专捉老鼠，往往博得人们的欢心。
猫刚出去时，眼镜闭着，还不能睁开，叫声细弱，浑身像老鼠幼崽一样光秃秃的，活像一个会蠕动的肉团。直到满月，绒毛才全部长齐。不过胡须却从小就有了。
猫吃的是杂食，最爱吃的是鱼和瘦肉，它捉老鼠，我想它也是由于禁不住老鼠肉的美味吧。一些狗也爱吃蔬菜和水果，但猫不一样，它都不会多舔一下。
猫的脚掌下生有又厚又软的肉垫，摸上去十分舒服，但可这不是给你摸的，它是为了走路时无声无息，以免惊跑猎物——老鼠。它的脚趾上还有尖锐的勾爪，可以随意伸缩，这使它们不但能在平地上疾走如飞，而且还能飞檐走壁，爬树上篱。因此，老鼠总是避着猫而活动。
猫的牙齿也像锥子一般犀利，舌头粗粗的，跟牛的差不多。
猫的这些身体结构特征，使它具备了捕鼠的种种优越条件。俗话说：“不管黑猫白猫，抓住老鼠就是好猫。”好猫一般是不大叫的，当它们发现老鼠时，总是很有耐心地伏击它们。当老鼠靠近时，它就迅速飞扑上去，一爪拍下，老鼠就一命呜呼了。
猫的胡须生得别致，漂亮，一般等于胸围的最大长度。所以，能否进入老鼠的“老巢”，头探一下就明白了。
猫的骨头极软，很有练“软骨功”的天资。它能在空中翻身，如果你把它扔出去，它一定是四脚落地，安然无恙。
猫的眼镜可是一台神奇的照相机。在白天，它的瞳孔就缩成一条黑色的细缝；到了黑夜，就瞪地圆圆的，大大的，即使在伸手不见五指的黑夜，它也能行动自如。
关于猫，还有许多大学问，正等着人们去认识，去发现！
鼠的危害及防治一、鼠对人类危害主要有以下两个方面：（一）传播疾病老鼠能传播30多种疾病，其中危害严重的有鼠疫、流行性出血病、钩端螺旋体病和恙虫病等。从我国历史上来看，曾发生过几十万起由老鼠传播的疾病，最多一次病死人数超过当时人口的四分之一。（二）造成经济损失老鼠对人类造成的经济损失主要表现为：1、糟蹋粮食。据四川粮食部门报道，农民每年收获的粮食被老鼠糟蹋占18%；2、危害牧场草地。3、损坏森林树木。4、咬伤、咬死家禽。5、咬坏电缆、电线，造成停电或短路；破坏通讯线路和计算机系统。6、在大坝挖洞，导致水灾。7、咬坏图书馆资料、档案资料；及居民家庭的衣服和家具。二、鼠类的生活习性: 鼠通常在夜间活动，白天休息。家栖鼠多栖息在厨房、杂物堆、牲畜圈、饲养房、仓库、下水道、电线电缆沟；野栖鼠大多栖息在农田及丛林之处。鼠的生活习性表现在以下几方面： （一）繁殖力鼠的个体小，性成熟早，怀孕期短，产仔数多。大多数鼠类每年产仔数次，每次可产仔4-8只。母鼠受孕不到3个月，即可产仔，仔鼠2-3个月成熟，即可繁殖后代。鼠的寿命一般为一年左右，由于较强的繁殖能力，通常灭鼠达标后半年内，又会恢复到达标前的鼠密度。 （二）鼠的活动规律1、行走：老鼠是昼伏夜出的动物，主要是避开人类的干扰，多在夜间活动，活动时靠墙根或固定物边行走，形成鼠路。褐家鼠多在100-150米范围内活动；小家鼠活动范围较小，多在栖息地30-50米内觅食、活动。2、攀登和跳跃：三种家鼠均能攀登,其中黄胸鼠更善攀登；褐家鼠能垂直跳高60厘米，小家鼠也能跳高30厘米。3、游水：三种家鼠均能游水，褐家鼠水性最好，能在水面浮游60-72小时，潜水30秒钟。4、栖息：褐家鼠有趋湿性，主栖地下层，善打洞栖居；黄胸鼠和小家鼠喜干燥，黄胸鼠主栖高层，小家鼠多靠近食源处栖居，栖居条件简单，常在抽屉、报纸堆、旧鞋、絮窝栖居。5、打洞：鼠善于打洞，褐家鼠在松软的土壤可打洞长达3米，深度可达米。6、咬噬：家鼠有一对非常坚硬锐利的门牙，因此家栖鼠喜欢咬建筑材料、衣服、书籍，以达磨牙的目的。7、迁移：栖息场所是鼠类生存的基本条件，如原栖息地受到干扰破坏，或食源缺乏，鼠类发生疫病等原因，老鼠便会迁移。故灭鼠前不应改变鼠类栖息、活动环境，以免影响灭鼠效果。8、探索行为：老鼠的好奇心很重，经常不断探索周围环境的物体、食源、地形、躲藏场所，不断适应生存繁衍的环境。 9、摄食行为：老鼠在观察环境时，同时也尝试环境中的食物，开始先取食少量，随后逐渐增加，提防因摄食不当引起中毒死亡。这种行为，也就造成了使用急性灭鼠毒饵后鼠拒食的原因。三、防鼠和灭鼠:(一) 防鼠1、环境治理：经常清除住宅区内的杂草，发现新旧鼠洞要及时堵塞。2、断绝食源：做好食物的管理工作，对防鼠非常重要。粮食要里墙边架高放，副食品及调料应加盖严封好，生活垃圾要及时处理。3、建立防治设施：室内排水沟要安挡鼠栅，木门下边要钉60公分高的铁皮，通风口安孔径的铁网，食物仓门安米的挡鼠板，门和框要密合，缝隙要小于。（二）灭鼠灭鼠分为化学灭鼠和物理灭鼠。化学灭鼠通常采用抗凝血灭鼠剂配制成毒饵灭鼠。物理灭鼠采用鼠笼、鼠夹、粘鼠板等灭鼠。1、化学灭鼠采用灭鼠毒饵灭鼠：将抗凝血灭鼠剂与饵料（如：玉米、谷子、小麦等）浸泡或混合后制成的毒饵按一定方法投放，鼠盗食毒饵后3-7天内中毒死亡。选用毒饵灭鼠应注意以下几点：（1）选用的毒饵中不得含有国家禁用的急性灭鼠剂。（2）选用的毒饵中主要有效成份含量应符合标准，含水率符合标准。 （3）选用的毒饵的适口性要好，摄食系数应大于。（4）选用的毒饵不得变质或发霉。投放抗凝血灭鼠制成的毒饵灭鼠的方法：（1）少量多堆：每堆的量为20-40g，沿着墙边或鼠洞投放，每隔5－10米投一堆，尽量投在隐蔽之处，最好是投放到毒鼠盒内。（2）定时补充：如果毒饵的主要有效成份是为敌鼠钠盐或杀鼠迷，投放后应连续补投两天。补投原则：吃多少补多少，如果吃完，则加倍补投。如果毒饵的主要有效成份为溴敌隆、杀他仗、大隆等，则在饱和投放毒饵七至十天后进行补投一次。采用毒饵灭鼠效果不佳影响因素：1）毒饵的适口性差2）投放毒饵量不足3）投放毒饵的位置不当4）灭鼠面积太小5）毒饵含药量太低6）长期使用急性灭鼠药。
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松鼠（学名：Sciuridae）是啮齿目松鼠科动物，被列入中国国家林业局《国家保护的有益的或者有重要经济、科学研究价值的陆生野生动物名录》。 松鼠的原产地是中国的东北部、西北部、东南部和欧洲，除了在大洋洲外，全世界都有分布。松鼠一般以草食性为主，食物主要是种子和果仁，也会吃水果如樱桃等。松鼠的生活习性不同于其它动物，很喜欢在光天化日之下活动，特别在清晨更为活跃。其特征是长着毛茸茸的长尾巴、匀称灵活的身体，松鼠是典型的树栖小动物，身体细长，被柔软的密长毛反衬显得特别小。中文学名松鼠目啮齿目拉丁学名Sciuridae亚目松鼠亚目别称树鼠更多外形特征松鼠松鼠一般体形细小，体形可以小至African Pygmy Squirrel的7–10厘米长和约100克重，大至旱獭（土拨鼠）的53–73厘米长，约5–8公斤重。松鼠前后肢间无皮翼，四肢强健，趾有锐爪，爪端呈钩状，雌性个体比雄性个体稍重一些；花鼠属与松鼠属其脸颊内侧有颊囊的构造，能储存很多食物。松鼠是典型的树栖小动物，身体细长，被柔软的密长毛反衬显得特别小。体长20～28厘米，尾长15～24厘米，体重300～400克。眼大而明亮，耳朵长，耳尖有一束毛，冬季尤其显著。夏毛黑褐色或赤棕色；冬毛灰色，烟灰色或灰褐色，腹毛白色。四肢细长，后肢更长，指、趾端有尖锐的钩爪。尾毛多而蓬松，常朝背部反卷。
松鼠，是哺乳纲啮齿目中的一个科，其下包括松鼠亚科和非洲地松鼠亚科，特征是长着毛茸茸的长尾巴、匀称灵活的身体，下面是我为你整理的关于松鼠的资料简介，希望对你有用!
松鼠，是哺乳纲啮齿目中的一个科，其下包括松鼠亚科和非洲地松鼠亚科，特征是长着毛茸茸的长尾巴、匀称灵活的身体。根据生活环境不同，松鼠科分为树松鼠、地松鼠和石松鼠等。与其他亲缘关系接近的动物又被合称为松鼠形亚目。全世界近35属212种，中国有11属24种，其中岩松鼠和侧纹岩松鼠2种是中国特有动物。
松鼠的原产地是中国的东北部、西北部，东南部和欧洲，除了在大洋洲外，全世 界都有分布。 松鼠的分布范围较广，在整个寒温带森林地区都能见到。在中国主要分布于东北三省、内蒙古东北部、河北及山西北部、四川、宁夏甘肃、新疆、湖南、贵州等省区的山区;国外从俄罗斯的远东、日本、朝鲜, 蒙古北部，向西一直分布到西欧。在针叶林里，松鼠并不是年年都很多，它的数量多少，是以冬季针叶树种子的多少为转移的,因为它的食物以种子和果实为主，种子有时占到97%以上。
根据生活环境不同，松鼠科分为树松鼠、地松鼠和石松鼠等。全世界近35属212种，中国有11属24种，其中岩松鼠和侧纹岩松鼠2种是中国特有动物。
岩松鼠根据生活环境不同，松鼠科分为树松鼠、地松鼠和石松鼠等。松鼠上颌臼齿为5枚，下颌4枚。前后肢间无皮翼。
松鼠的种类很多，全世界约有212种，中国有24种。其中生活在树林里的松鼠，在中国东北和华北各地十分常见，因而又叫普通松鼠。它的身体细长，体毛为灰色、暗褐色或赤褐色，所以也称灰松鼠。
雪地松鼠：
雪地松鼠是最贵的宠物松鼠，玩家的追求。市场上的雪地松鼠产自新疆草原，分布于天山山脉，属于松鼠额毕亚种的变异新亚种。
大小：20～30cm。
重量：350～450g。
特征：四肢全年橘红色，耳毛橘红色。
雪地松鼠，一年换毛两季。成年体型长25cm左右，尾长可以贴背到颈部，有些可以达头部。雪地松鼠的作息时间：天明而起，天黑而息。早晚觅食货源，中午基本上在树上隐蔽处休息。每年繁殖1～2胎，每窝4～6只。雪地松鼠夏季毛色橘红或者橘黄色，全身有少量的灰白毛色。夏季耳毛可能没有或者稀疏。冬季灰白色全身，四肢跟耳朵是橘红色，耳毛可以长达10cm，每年8月份以后开始长耳毛。南方地区可能会延迟，一般低于10度会换毛。雪地松鼠以核桃为主，野果为辅。
红腹松鼠又名“赤腹松鼠”，山区群众又称它为“吊老鼠”。是一种中等大小的树栖松鼠。
大小：19～25厘米
重量：280～430克
特征：吻短，耳小而圆，颈粗壮
红腹松鼠主要是栖居在密林中，生活习性与灰鼠有些相似，多喜晨、昏活动，食性主要以摄食各种坚果，如松果、栗及浆果为主，亦食各种树叶、嫩枝、花芽及鸟卵、雏鸟和昆虫等。每年可繁殖2次，每次产3～4仔，以2仔居多。
长吻松鼠：
长吻松鼠又名“红嘴松鼠”。
大小：20～25厘米
特征：四肢略短，尾细长，尾毛短而蓬松，背毛呈灰褐色，腹毛为灰白色
长吻松鼠一般生活在密林中，习性与一般松鼠无多大差别，但并非完全树栖，常到地面、倒木及草堆觅食，晨、昏时分最活跃。
岩松鼠
岩松鼠又名“石老鼠”，“扫尾子”，外形有些像红腹松鼠。
大小：20～25厘米
尾长：15厘米
特征：耳大明显，四肢略短，尾毛蓬松、稀疏，背毛呈青灰色，腹部及四肢内侧毛为黄灰色，下颌为白色。
岩松鼠则栖息在山区的岩石区，岩松鼠虽然能攀登于树上，但主要还在岩石间栖息，一般营巢于岩隙间。岩松鼠白天活动，主要以野生果实或植物种子为食，如坚果、胡桃、杏等，但有时也会食农作物，是一种山林的害兽。
虾夷松鼠
大小：身长约25cm 尾长约20cm
原产地：北海道
饮食习惯：以植物为主的杂食性
分布于日本北海道，是分布于日本本州以南的日本松鼠的亚种，体型比日本松鼠稍大。夏季与冬季毛色会改变。冬季时，背面为灰色、腹部是白色，耳朵有长毛;夏季时，全身为淡淡的红褐色，耳朵没有长毛。饲养方式与金花鼠相同，由于体型较大，需要大而坚固的笼子。冬天不须冬眠，照常活动。
草原鼠
大小：身长约30cm 尾长约8cm
原产地：北美洲
饮食习惯：以植物为主的杂食性
出行时间：晚上
体色由黄色到褐色都有。体型矮胖，配上短短的尾巴。成群聚居在草原中所挖掘的彼此相通的穴道中。由于习惯群体的生活，即使饲养多只也不会打架。在生态影片在经常出现，是很受欢迎的讨人喜欢的可爱动物。尤其是站立及坐下的动作，格外可爱，也很容易被人养驯。同时尾巴会如狗般摆动，很惹人喜爱。食物以植物为主，仓鼠的人工饲料与狗食等也是不错的选择。虽然市面有成对出售，但繁殖仍相当困难。
日本小鼯鼠
大小：身长约15cm，尾长约12cm
原产地：亚洲
饮食习惯：以植物为主的杂食性
背面为灰褐色，腹部为白色。四肢之间有皮膜相连，张开后可在空中滑行。夜行性动物特有的大眼睛，外型非常可爱。主要在夜间活动，是最适合夜猫子饲食的宠物。笼内准备小鸟用的巢箱，可供白天睡觉时使用。养驯后，可放出笼外在屋内滑翔。与松鼠同科，饲养方法比照的方式即可。平时以水果及松鼠的人工饲料为主食，偶尔喂食一些动物性食物。
欧洲红松鼠
大小：身长约30cm，尾长约20cm，原产地：欧洲中部到西亚饮食习惯：以植物为主的杂食性。
属大型松鼠，全身为明亮的红褐色，腹部为白色，耳朵长有长毛。体型大、动作活泼，饲养时需有相当大的笼子。
三彩松鼠
大小：身长约20cm 尾长约15cm
原产地：马来半岛、苏门答腊
饮食习惯：以植物为主的杂食性
栖息于热带雨林的中型松鼠。背部与尾巴为深红褐色，由两颊到侧面有条状白带，前肢与腹侧为黄褐色，腹部为白色。在毛色普遍朴实单调的松鼠中，是较华丽的一种。栖息于树上，但食物多由地面取得。饲养方式与金花鼠等其他松鼠相同即可。
松鼠科的动物一共有六种,分别是三种松鼠跟三种飞鼠,分别是赤腹松鼠、条纹松鼠、荷氏松鼠、大赤鼯鼠、白面鼯鼠跟小鼯鼠。
魔王松鼠
魔王松鼠，英文名Squirrel，拉丁学名Sciurusvulgaris，体形通常中等大小，体态修长而轻盈，体长大约为18-26厘米，尾长而粗大。
一种会随着季节变化而变色的松鼠———原产地在英国的魔王松鼠，如今成为重庆白领新贵追捧的新宠物。松鼠的耳朵和尾巴的毛特别长，能适应树上生活;它们使用像长钩的爪和尾巴倒吊树枝上。食水果、种子、荤类等，在繁殖期间会吃食鸟蛋。
其它种类
金花鼠虾夷松鼠 草原犬鼠
大小：身长约15cm 尾长约12 cm
原产地：亚洲东北部、北海道
饮食习惯：以各类生坚果、浆果、豆类、农作物、鸟卵、昆虫等为食
背部有数以五条花纹的小型松鼠。由于行动迅速且容易越狱，喂食时应注意趁机脱逃。需准备较高的笼子并在笼内装上跑轮让松鼠嬉戏运动，同时要装设木窝作为藏匿的地点。金花鼠在大自然中有冬眠的现象，若饲养在温暖的室内，冬眠的概率会降低，但不能完全避免冬眠，冬眠的金花鼠像死了一样，身体僵硬冰凉，呼吸和心跳微弱几乎感觉不到这时候，请千万不要以为它死了就把它埋了，每天都看看它，发现它冬眠就赶紧暖醒过来喂吃的，有的松鼠长时间冬眠会真的死去。由于耐热性较差，夏天时笼子应移往凉爽且通风良好的地方，万万不能被太阳晒到，要不然很容易中暑。
松鼠的原产地是中国的北部，西北部，东北部和欧洲，除了大赛大洋SB
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？以下是我为大家整理的小老鼠的童话故事作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
很久很久以前，在一个茂密的森林里有一个传说；
有一天，高贵的玉皇大帝派一位神仙到森林里去宣布一件事，那位神仙来到了森林的天空上大声地说：“动物们，大家听好了！玉皇大帝让你们明天早上比赛生肖宫殿，前十二名可以当一直以来大家都想当的十二生肖的光荣称号。所以你们想要得到十二生肖的称号，的话机一定要努力。明天再见。”那位神仙跟动物们宣布完玉皇大帝的重要的消息后，就缓缓地从天空消失不见了。动物们听到中有消息后大家都兴奋极了！有的唱歌、有的跳舞、还有的玩乐器。
天慢慢的变黑了，月亮也慢慢的出来了。很多动物都觉得自己明天会很晚才起来，所以叫自己的邻居明天早上叫自己起来。还有一些动物为了得到十二生肖的称号，而不折手段个：其中就有小猫一家，小猫很怕，晚上就给了很多吃的东西让小老鼠吃得够。小猫便对小老鼠说：“小老鼠，我想让你帮我一件事，我想你明天一大早叫我起来，我们一起去生肖宫殿的那一个十二生肖的光荣称号。可不可以？”小老鼠一听到这句话，一下就把嘴里的奶酪吐了出来。小老鼠想：这只猫这么狡猾，还有每天都一直在追我，想要把我吃掉呢！这次一定会有危险，我还是假装答应它好了。小老鼠答：“好吧，那我就答应你吧!”小猫听了小老鼠的答复心里很高兴。
第二天一早，小老鼠慢慢的离开家门口，一走出去门口，立刻就飞快地跑去生肖宫殿。小老鼠一路没有一点险阻，可是小老鼠跑到桥边的时候，他不知道郑么样过去，就在这个时候，一只小鸟正从天空飞过小老鼠看了看小河的宽度，让后看看周围有什么可以用的，突然，小老鼠发现了一片树叶和一支树枝，他立刻想了想，忽然，小老鼠大声地说：“好了，这样就可以了！”小老鼠站在树叶上，然后用树枝摇呀摇，他不一会儿就过去了。小老鼠上岸后，再吃用飞快地速度跑去生肖宫殿。小老鼠一下子跑得太快，停不下来，一下就冲到第一名的位置。
经过着次，小老鼠得到了神仙力量，猫见到了老鼠好像克星一样，每次都会很倒霉。
有一只名叫露西的小老鼠，她和她的哥哥亨利还有爸爸妈妈一起生活在农场里。她和亨利相处得非常好。他们一起玩耍、一起游泳、一起爬树、甚至一起喝茶。
露西觉得亨利是世界上最完美的哥哥了！除了一件事…。
今天早上，亨利突然吓了露西一大跳，让她把桌子上的橙汁弄洒了，露西和妈妈都非常伤心，但是比这个更让露西伤心的，是她开始不停的打嗝，而且停不下来。
她试着喝水、试着憋气，但是都没有用。无论她怎么努力，没过几秒钟，打嗝的声音又会出现，也许我的朋友可以帮助我，她对自己说。
她首先来到了黄鼠狼的家，“你好，咯，黄鼠狼”，
“你好啊，露西，今天过得怎么样啊？”黄鼠狼问。
“我，咯，很好。”露西说，“但是，咯，我不停的，咯，打嗝，咯，停不下，咯，停不下来！”“我已经注意到了。”黄鼠狼说，“如果你倒立的话，也许嗝就可以出来了，”他建议说，“我每次打嗝的时候都这么做。”露西一句话没说就冲了出去。
她开始倒立，这个对她来说很困难，因为每次打嗝，她都失去平衡，不得不重新再来。过了好长时间，她还在做着，这个时候，青蛙过来了。
“你在做什么呢，露西？”，青蛙问。
露西开始解释她为什么会打嗝，但是没等说完，一个大大的嗝又跑了出来，“哦，天哪，好像倒立让你打嗝更严重了。”青蛙说。“你应该试着单脚跳跃，然后用手敲打你的胃部。”
“谢谢，咯，你。”，当她说完的时候，青蛙已经跳回了池塘。
单脚跳跃还要敲打胃部，这看上去很愚蠢，但是露西的打嗝更严重了，她又试着换另一只脚。他但是无论她怎么跳，怎么拍打，都没有用。
“哦，不！”她边说边往家走。也许我以后的日子都会不停的打嗝，我会成为一只打嗝的小老鼠，人人都知道我。也许我不能再去图书馆了，管理员会说我太吵了！我也不能再玩捉迷藏了，因为每个人都能听到我在哪。现在，她只想着未来要发生的事情，也没注意自己在往哪走。
就在这时，亨利忽然从草丛里跳了出来，手里拿着一个浆果，说：“看！我找到了什么！”但是，露西被她的哥哥吓坏了，哪里注意到这些，她真是受够了！“亨利！我已经告诉过你多少次…”一边说，她的脸上一边露出了笑容。
她发现自己不打嗝了！亨利吓了她一大跳，所以隔就消失了！她抱住了亨利说：“谢谢你，你把我的打嗝治好了！”，然后，兄妹俩边吃着新鲜的浆果边走回了家。
迪克是一只图书馆里的小老鼠，它很喜欢看书，但是图书馆的员工却很讨厌它，常常用扫把打它，还用食物引诱它，想把它关进笼子，但聪明的迪克每次都不上当。
有一天，迪克看到一本书，书上说印度有老鼠庙，那里的老鼠都被看做神。人们每天都会给庙里的老鼠供奉食物，在那里老鼠们根本不用愁吃喝，老鼠们也不会像在中国，人人喊打。于是，迪克下了决心要到印度去！
迪克来到机场，跳进了一个印度人的口袋里，想跟着他去印度。可是，门口站岗的是黑猫警长，黑猫警长一下子就闻到了老鼠的气味。黑猫警长叫印度人站住，要上前检查。亏得迪克溜得快，要不然就没命了。
迪克只好搭上了一辆火车，来到了喜马拉雅山。它想越过喜马拉雅山就可以到达印度了。可是，山上海拔高，空气稀薄。气温又低，而且风也很大。可怜的迪克好不容易爬到了半山腰，却又被一阵八级大风吹回了山下。
正在迪克快要放弃时，它碰到了山羊伯伯，它可是动物王国里的大博士。山羊伯伯听了迪克的诉说，表示非常同情。它马上动手为迪克做了一艘小船。迪克乘着小船出发了，它从东海经南海又来到了印度洋，沿途经历了可怕的暴风雨，还碰到了大鲨鱼。幸亏山羊伯伯制造的小船坚不可摧，每次都让它死里逃生。最后，它历经千辛万苦终于来到了印度的金奈港口。它的小船被冲上了岸，这时的迪克已经精疲力尽了，它躺在船里一动不动。渔业工人看到了它，欢喜得大叫起来：“大家快来看，鼠神坐船来了！”几个渔业工人一起把它送到了神庙。印度人每天给它吃牛奶和面包，从此迪克过上了幸福的生活。
夜阑人静，静谧的夜晚，我家身手矫健的大花猫，和聪明灵敏的小老鼠，它们惊心动魄的攻防战，已经开始了!
老鼠们悄悄的从墙角里的老鼠洞走了出来，看看四周，伸手不见五指，与包围住老鼠洞一个个危险的陷阱──捕鼠器。只要一不小心，立刻就会被五花大绑、遍体鳞伤，甚至一命呜呼哀哉。因此，老鼠们走任何一步路，都小心翼翼、步步为营!
费尽了九牛二虎之力，总算走过重重危险、艰难的陷阱，眼看着香喷喷的晚餐就在眼前，令老鼠们垂涎欲滴;但是身手非凡的大花猫，正躺在椅子上呼呼大睡，虽然睡得不省人事，可是大花猫的如顺风耳一般，被大花猫发现，一定不可能逃出它的“如来神掌”，立刻就得束手就擒。老鼠们看到这样的景象，个个吓得魂飞魄散、屁滚尿流!它们蹑手蹑脚走到大花猫的旁边，悄悄的、慢慢的爬上庞大的桌子，鸦雀无声，没有发出任何一点声响。爬到了桌子上，香气四溢的饭菜，扑鼻而来，准备开始大吃大喝一番。“开动!”老鼠队长一声令下，一群群的老鼠，争先恐后的争取食物，大快朵颐了起来，一口接着一口，欲罢不能，还吃得津津有味呢!
吃饱喝足、酒足饭饱后，它们缓慢的往老鼠洞的方向前进。不久之后，大花猫睡眼惺忪的爬了起来，敏觉的它马上就发现有不对劲，立刻跳下了桌子，看见原本丰富的晚餐不见了，取而代之的是吃过东西的脏乱盘子，杯盘狼藉的样子。俗话说得好：“凡走过必留下痕迹。”大花猫跳下桌子，靠着敏锐的嗅觉，沿着老鼠走过的足迹追寻着。
大花猫马上就追上了老鼠，有一只老鼠发现了大花猫在它们的.后面追着，惊恐的大叫：“啊!大花猫追来了!大花猫追来了!”所有的老鼠都吓得不知所措，一哄而散的四处奔逃!但是因为老鼠吃得大腹便便，必须带着笨重的肚子，再加上大花猫跑得健步如飞，使大花猫弹指之间，就可以抓到好几十只的老鼠，简直是易如反掌呢!只有少许的老鼠死里逃生，奋力的逃回了老鼠洞。
可怜的老鼠，为了一顿晚餐，牺牲了许多老鼠兄弟，老鼠洞只剩屈指可数的老鼠，剩下的老鼠位兄弟伤心欲绝，真是可怜!
至今为止，每天夜幕低垂时，小老鼠和大花猫不共戴天的攻防战就会展开，一场血腥、刺激的战争，如不可捉摸的黑夜，悄悄的在进行着……
春天来了，天气变暖和了，小花猫和小老鼠各自从家里跑出去享受阳光。小花猫开心极了，一路走着跳着。突然，从草丛中传出一个细小的声音：“嗨！你好，我叫吱吱，你叫什么？”小花猫向后一瞧，原来是一只小老鼠，说：“你好！我叫咪咪，很高兴遇到你，我们可以交个朋友吗？”小老鼠听了高兴极了，说：“太好了！我正想和你交朋友呢。”于是，它们高兴地玩了起来，直到天黑才依依不舍地回家了。
小花猫把今天d事情告诉了妈妈，妈妈说：“我们生来就是捕捉能手，为什么到口边的美食你不吃呢？”小花猫想了想：“真是这样吗？那我就把小老鼠抓起来吧。”
小老鼠回家也把今天的事情告诉了妈妈，老鼠妈妈听了后吓出一身汗，说：“啊呀！我们和猫天生是死敌，不可能成为好朋友的。”小老鼠心里想：“真是这样吗？那我以后可要提防它才行。”
第二天早上，当它们在老地方相遇了，便又开心地玩了起来，把它们妈妈说的话全部忘了。
第三天早上，当它们又在开心地玩耍的时候被人们看到了，人们嘲笑小花猫是一只笨猫。小花猫想起妈妈的话，一下子把小老鼠吞到肚子里，跑回家告诉了妈妈。妈妈夸奖它真是一只了不起的猫。
可是从此以后，小猫没有一天是开心的。
如果说老鼠和鱼是好朋友，那是牛马不相及的事。可是，在很久以前，老鼠和鱼的确是一对好朋友。
在一条河里，住着一条小鱼，在这条河边上，住着一只小老鼠。
小鱼在河里游来游去非常地自在，小鱼看见小老鼠在陆地上走来走去，非常地羡慕，总希望有一天自己能离开小河，来到陆地上，跟小老鼠一样，跑来跑去；小老鼠天天在河边转来转去，寻找着自己喜欢吃的食物。小老鼠看见小鱼在河里自由自在地游来游去，非常的羡慕，总希望有一天能跟小鱼一样，在河里游来游去。
它们就这样成了一对好朋友。
一天，小鱼对小老鼠说：“你好！下来我教你游泳好吗？”小老鼠爽快地答应了。当小老鼠来到水里以后，整个身子都沉到河里了，一连喝了好几口水。小鱼就鼓励小老鼠，并教会了小老鼠一些游泳的技巧，很快，小老鼠就学会了游泳。
为了报答小鱼教会了自己游泳，小老鼠就对小鱼说：“你教会了我游泳，我也教你来陆地上走路吧！”“好啊！”小鱼也爽快地答应了。可小鱼刚离开水面，就感觉喘不动气，只好又回到河里。小老鼠鼓励小鱼，并要求小鱼上岸后屏住呼吸。小鱼试了多次，都没有成功，气得小老鼠骂了一句：“笨蛋！”
可小鱼认为，这是小老鼠在戏弄自己，不是真心教自己走路，这算是什么朋友？小鱼决定报复小老鼠。
有一天，小鱼对小老鼠说：“你知道吗？我是水下皇族的亲戚，水下皇宫里可棒了！天天都吃奶酪、黄油……要不，我带你去水下皇宫看看？”
小老鼠信以为真，早就馋得口水直流了，便答应道：“好啊！好啊！可我怎么去呀？”“把您的尾巴和我的尾巴绑在一起，我带你去就是了，到时候只要你屏住呼吸就行了。”
小鱼看小老鼠半信半疑的，就催促它说：“我们是好朋友，难道我能你吗？来吧！”说完，就把小老鼠的尾巴绑在了自己的尾巴上，尾巴一扭就把小老鼠拖到水下了。
这时，小老鼠才发现，自己不能在水里呼吸，不一会儿，小老鼠的肚子就被水灌饱了。
小鱼害怕了，赶紧让小老鼠露出了水面，尾巴一甩，就把小老鼠甩到了河岸上。小老鼠吐出了肚子里的水，竟然保住了性命。
小老鼠终于痊愈了，它知道这是小鱼在玩弄自己，它感到愤怒，它要想办法报复小鱼。
以后，小老鼠多次邀请小鱼来陆地学习走路，小鱼都没有答应，因为它知道那是小老鼠在报复它，自己永远是离不开水的。
小老鼠也知道自己的阴谋被小鱼识破了，就再也不理小鱼了，离开了河岸去内地生活了。
从此，它们不再是朋友了。
有一天，一只母老鼠生了三只小老鼠。小老鼠出生以后，每天都不停地吃着东西。鼠妈妈看到自己的孩子每天就是吃啊吃，就是不起来运动，就有一些担忧，当然看到自己的孩子由于只吃不动，所以大得被别人的孩子要快就高兴。
有一天，那只老鼠所住的房子的主人看见自己家里的谷子越来越少，想看个究竟。于是，房子的主人把家里的谷子全部拿到外面。这时，他看到下面有一只大老鼠和三只胖胖的小老鼠。房子主人知道一定是这几只老鼠偷吃了自己的谷子。于是，他去拿来了一根竹棒，向小老鼠打去。鼠妈妈为了救自己的孩子，勇敢地把小老鼠推开，而自己来不及逃开就被活活地打死了。小老鼠在妈妈的拼死救护下逃脱了。
三只小老鼠来到一块甘薯地里。一只老鼠就留下来不走了。另外两只继续寻找它们喜欢吃的食物。他们就来到一片玉米地里，就住下了。开始，它们都过着幸福的生活。由于有吃的，而且吃得饱，所以它们更加胖了，更加不运动了。
日子一天天地过去了，甘薯被老鼠吃光了，玉米也被老鼠吃光了。农民看到自己辛辛苦苦种的庄稼没有一点收成就不种了。这三只小老鼠由于没有了吃的东西，而且懒得走路，也就饿死了。
老鼠可不是等闲之辈。人类切莫等闲视鼠。 一、世界老鼠知多少 鼠是哺乳纲啮齿目部分动物的通称，泛称老鼠。其种类很多，目前发现的就有180多种，常见的有褐家鼠、黄胸鼠、黑家鼠、小家鼠、黑线姬鼠、巢鼠、仓鼠、田鼠、麝鼠、鼢鼠、沙鼠、跳鼠等。老鼠无犬齿，门齿与前臼齿或臼齿间有空隙。门齿很发达，无齿根，终生不断生长，常借啮物以磨短。它们主食植物或为杂食性。 在世界各地，无论是平川还是山岭，无论是沃土还是荒漠，到处都有老鼠的踪迹。各种老鼠在我国的分布不同，其中褐家鼠和小家鼠遍布全国各地。 老鼠繁殖迅速，每胎能生2～6只，而妊娠期只有30天左右，一对老鼠一年就生一大群。世界上到底有多少老鼠？有专家估计，至少有150亿只！真是一个惊人的数字。 二、鼠害横行何时了 人类从远古到现代，一直受到老鼠的侵害，老鼠犯下的罪行，罄竹难书。 唐代文学家柳宗元在《永某氏之鼠》一文中对鼠害作过一番描述：“室无完器，椸无完衣，饮食，大率鼠之余也。昼累累与人兼行，夜则窃啮斗暴，其声万状，不可以寐”。其实，这只是常见的老鼠闹剧而已。 传播疾病是老鼠的一大罪恶。在上几个世纪，鼠疫流行曾使几千万人死亡。现代，除艾滋病的肆虐、猖獗令人畏惧外，在世界上还有被国际医学界公认为三大危险的传染病——拉沙热、马尔堡病和埃波拉出血热，其中拉沙热和埃波拉出血热流行病，就是由老鼠传播引起的。1976年6月下旬，在非洲的苏丹、扎伊尔等国爆发流行了埃波拉出血热，几天之内就死了431人。除上述两种最危险的流行病外，老鼠还能传播鼠疫、森林脑炎、流行性出血热、斑疹伤寒、鼠咬热、钩端螺旋体、恙虫病、炭疽病、霍乱、痢疾和蜱性回归热等30多种疾病。 毁坏农作物，疯狂地与人类争夺食物，是老鼠犯下的又一罪行，老鼠每年消耗的粮食至少达数百万吨。据马来西亚《新海峡时报》1995年7月24日报道，水稻是人类种植的主要农作物，30多亿亚洲人消费世界大米的90％以上，从全球来看，大米也是世界60％人口的主食。然而，水稻产量正在受到鼠害的损害，在东南亚许多国家，老鼠是对水稻造成破坏的罪魁祸首。它们对该地区的农作物造成的损害大体上相当于水稻年收成的15％，这个数字在有些国家可能更高。例如在印度尼西亚，老鼠对收获前的水稻造成的损失每年都高达17％以上。在老挝、菲律宾，这个问题更严重。 在我国，老鼠对农作物的危害也很严重。中国科学院动物研究所曾在四川北部的甘孜、阿坝和青海东部的海北、海南、黄南等地观察，发现生活在高寒贫脊地带的高原鼢鼠也非常活跃。它们数量众多，在密度较高的地方每公顷可达20只以上。它们挖洞的速度之快令人吃惊，挖一条70厘米长的洞道仅需12分钟。每隔1～3米的距离，即把地面打通，然后将堆积的旧土抛出地表，于是形成一个个直径50～90 cm的小土丘。有的学者统计过，在适宜环境中的每公顷面积内，土丘多达3 000～4 700个，平均每只鼢鼠占有100～170个。鼢鼠打洞和堆土严重毁坏植物根系，阻碍植物生长。在牧区，它们把洞口所及之处的根系全部咬下作为食物，导致大片牧草枯死；同时也采食嫩绿草叶，每年每只鼢鼠吃掉牧草约120多公斤。在农区、林区与果园，它们毫不留情地咬断植物的根茎，毁坏大片果园和农田。据观察，在青海东部某县的一个村庄，人们曾经在两亩地内种下200公斤土豆，秋收时却仅获40公斤，但在一只鼢鼠的洞内竟挖出土豆150公斤；如果每亩地内有3～4只鼢鼠的话，它们将吃掉全部禾苗的30～50％。 三、消灭老鼠需良策 诱捕老鼠需要提高技艺。科学家们通过实验观察发现，老鼠狡猾多疑，警惕性很强，要是它们在活动、栖息的地方发现新的物品，哪怕是美味佳肴，都会表现出许多试探性动作，而且它们常会先让一只没有生活经验、涉世未深的年幼小老鼠前去冒险，“冒险家”如遇不测，众鼠就不再光顾。所以，对待老鼠就需多几个心眼，多耍些手段。首先应选择灵敏性好的捕鼠笼、鼠夹之类的工具，放置在老鼠经常活动的地方，在笼、夹上要放瓜籽、花生、葵花籽或其他老鼠喜食的新鲜饵料，夹上的杠杆先不要支起，笼门打开后将杠杆扎牢，先让它们白吃几天，待老鼠对这些灭鼠工具十分熟悉之后，再安放好机关，这样必能事半功倍。要是用药物灭鼠，最好选用抗凝血灭鼠剂，因为这类鼠药既对人、禽、畜安全，又可以缓缓地破坏老鼠体内的凝酶原。这样，老鼠往往死到临头还会要食毒饵，其他老鼠也因伙伴安然无恙而一同“赴宴”。若能巧妙添加毒饵，那捕杀的效果更佳。 利用天敌灭老鼠。老鼠有四大天敌：鸮、蛇、猫和黄鼬（俗称黄鼠狼）。鸮，俗称猫头鹰，包括草鸮科和鸱鸮科共计134种，我国有其中的27种，均属国家二级保护动物。大部分猫头鹰昼伏夜出，捕食鼠类，是著名的农林益鸟。其中长鸮号鸟堪称“食鼠明星”。研究结果表明：在我国的本溪、德州、曲阜、石家庄、保定等地区，长耳鸮食物中鼠类占90％以上。在爱尔兰东北地区、瑞典南部、德国东部、法国北部、挪威、波兰等国家和地区，鼠类在长耳鸮食物中占的比例高达95％以上。一只长耳鸮一年可吃1350只老鼠，假如一只老鼠一天吃掉10克粮食，那么一只长耳鸮一年为人类保护了大约吨粮食。 蛇擅长捕食老鼠。它体长身细，且弯曲灵活进退自如，可以钻进鼠洞，直捣鼠巢。可惜，人类却捕蛇吃蛇，使蛇的生存环境受到威胁。据报道，按最保守估计，长江三峡地区每年约有10万条蛇被捕杀。1993年巫山县杨柳乡的蛇被捕捉收购一光，因而老鼠猖獗，晚上在苞谷地里，村民用手电筒一照，几乎每棵苞谷上都爬着一二只肥老鼠，啃得喀嚓一片响。人们在束手无策，痛定思痛之时，才恍然感悟：不能再滥捕蛇了，让它们帮助人类消灭老鼠吧。 猫逮食老鼠，这是众所周知的事。俗话说，老鼠见猫命难逃。可是，人们用药物消灭老鼠，而猫因误食毒饵或毒鼠常不幸身亡。过去农村是几乎家家养猫，现在一个村子也难见到几只猫。所以，有识之士呼吁：要保护猫，多养猫。 黄鼠狼也是灭鼠“能手”，它能挖开鼠洞、或钻进鼠洞，吃掉整窝老鼠。据统计，一只黄鼠狼一年可消灭300～400只老鼠。此外还可以驯狗捕鼠。 四、老鼠资源待开发 老鼠，并非一无是处，开发鼠资源加以利用，无疑是使老鼠变害为利的一条重要途径。鼠肉和鸡肉、兔子肉差不多，是一种高蛋白、低脂肪的营养佳品，含有丰富的钙、铁等营养元素，营养价值可与牛肉相媲美。早在春秋战国时期，就有人经常食用鼠肉。在汉代的马王堆以及中山陵等古墓中，曾出土了一些坛封鼠肉干，说明鼠肉在当时已成为帝王们喜欢的菜肴。直到今天，我国南方，如广东、广西、福建、川藏等地吃鼠习惯仍相当普遍。福建西部和北部地区，加工制作的鼠肉干，呈半透明状，已成为出口产品。山西省临猗县三管乡的田鼠罐头厂生产的鼠肉罐头，销路非常好，以至很快在临近地区形成捕鼠热潮，工厂开工一个月，就收购田鼠2万只。在世界上的许多国家，鼠肉都是珍贵的名菜。在巴西，鼠肉被制成罐头出口；在美国的阿拉斯加州，为满足食用，老鼠竟作为家畜饲养。 鼠皮虽小，但质地柔软光滑，可用它制作服装的装饰品或手套等小件皮物。据资料记载，50年代初我国商业部门曾经收购过鼠皮，后来可能因为货源不济而终止。近闻，四川省彭县的一家皮鞋厂用鼠皮制作的童鞋，物美价廉，穿着柔软舒适，人们争相购买。 鼠毛主要成份是角蛋白，经过水解后，可以制成水解蛋白，还可制成胱氨酸、半胱氨酸等药品。鼠须是制作毛笔的上等原料，我国制作的鼠笔，外销日本等国，享有盛誉。 老鼠还是医治疾病的药材。据《本草纲目》记载，老鼠睾丸可以治疗小儿惊风、癫痫等症，老鼠的胆、肝、心、脑、乳都可入药治病。在广东和福建等地，有人竟将仔鼠生吞入肚，说是能够补养身体，防病治病。80年代中期以来，中国科学院西北高原生物研究所的学者和医药专家教授们一道，历经6个春秋，终于利用高原鼢鼠作原料，研制出一种替代虎骨的新药品，这种新药品对防治关节炎效果很好。在美国西南部人们发现一种森林鼠，这种鼠的血液中含有一种抗蛇毒的因子，据分析可能是一种酶，这种酶能包围和分解毒蛇施放的毒液，有关科学家正在探求从森林鼠身上提取这种酶，以便制造抗蛇毒的新药。 老鼠的用途还很多。在美国，已经有人开始训练一种老鼠，使它受训后能具有动作灵活、嗅觉灵敏、胆大心细的本领。这种经过训练的老鼠被称为警鼠，用它代替警犬，用来检查、侦探机场和飞机仪器里是否隐藏炸药或其它违禁物品。在德国还研制出一种鼠能力发电机，每只老鼠能发电瓦。 开发利用老鼠资源，既可以减少鼠害，又可以增加大量的财富，确是利国利民的好事，其效益有如开辟万顷良田。人类应该加强老鼠资源的研究和开发。
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？以下是我为大家收集的小老鼠作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我有许多好玩的玩具，如：遥控汽车、遥控飞机、积木……但我还是最喜欢我的玩具小老鼠，要想知道我为什么喜欢它，那就请读读下面的文章吧！
我的小老鼠摸起来是毛茸茸的，十分光滑。它的身子是棕色的，耳朵的轮廓也是棕色的，但耳朵里面是粉色的，轻轻拨动一下，它那圆圆的耳朵就像是两片大芭蕉叶。
下面再看看小老鼠的眼睛和鼻子。它的眼睛很小，也就像枣核儿一样大，鼻子是黑色的，犹如一颗黑豆被嵌在了大圆脸上。
鼻子下面是两颗洁白的大门牙，门牙的两旁各有一撮长而硬的胡子，但是我小时候淘气，把它那右边的胡子生生地拔了去，可想它那时的感受。
言归正传，咱们再看看小老鼠小而稚嫩的手，它的双手是粉色的，手里还抱着一个大大的袋子，上面写着象形字的“宝”，象征着财源滚滚的意思。
小老鼠的脚丫全是棕色的，这两只小脚是除了眼睛和鼻子以外最小的身体部位了。在它后背有一条长约十厘米的小尾巴。哦，对了，小老鼠的后背上吊着一根绳的顶端有一枚磁扣，它是用来粘在冰箱上的。
好，听了我的介绍，是不是想上我家一睹“小可爱”的风采？嘿嘿！姓名、地址、电话号码，暂且保密！
从前，一位大户人家里有三只老鼠，不过它们有区别，三只老鼠各有各的名字，老大叫小彭，老二叫小豆，老三叫小啦。它们也各自有不同的体形，老大又高又瘦，老二又矮又胖，老三是个普通老鼠，不高不矮，不胖不瘦。
这一天，发生了一件有趣的事。早上，小豆睁开双眼，他瞌睡的走出老鼠洞，突然，它大叫一声：哇呀！这雷声般的尖叫把小彭和小啦吵醒了，小彭也走了出去，同样也大叫一声，小啦非常害怕，以为小豆和小彭出事了，可它没想到是喜事，客厅放了一桌子美食，小豆和小彭都呆住了，站在那发呆流了一会口水，然后二话不说就吃起来，小啦见了，也吃了起来。
这时一只猫看见了，一下扑到了三只老鼠面前，可谁知老鼠早看见了猫，马上坐上它们自制的电梯逃走了，最高一层楼是猫笼子上面，小豆站在笼子里，猫一下扑过来，小啦一下关住笼子门，小豆从笼子缝里钻了出来，猫就这样被困住了。
出人意料，这三只小老鼠胆子大到连猫都敢惹！
在一个阳光明媚的早晨，白云在和煦的微风中翩翩起舞，将蓝天擦得更加明亮。小老鼠打算去看望她生病的祖母，但是在路上，一条又宽又长的河挡住了她的去路。这是怎么做到的？看着清澈的河水流过，它像热锅上的蚂蚁一样焦虑不安。
就在他不知所措的时候，他看到河边有一棵柳树，它的长树枝像小女孩的辫子一样摇摆着。它突然灵机一动，想到了一个好办法：像小猴子一样，抓住树枝，抡起来，却发现树枝断了，摔了一地，差点丢了性命。
小老鼠匆忙给写完信后，继续想办法。当他看到旁边的果园里有半个西瓜时，他立刻又想了想。它找到了一根树枝，挖出了果肉，放进了一个袋子里。把一半的西瓜皮推到河里，跳进西瓜皮里，用树枝当桨使劲划，费了好大的劲。西瓜皮带着喷出的水向前，很快就到了另一边。
当她到达奶奶家时，小老鼠把西瓜果肉带给了她。奶奶好奇地问：这么宽的河你是怎么过的？小老鼠告诉它到底发生了什么。奶奶宽慰地说：你是个聪明孝顺的孩子！夕阳下，小老鼠开心地回家了。
“五一”劳动节中我去千岛湖游玩了。给我印象最深的就是千岛湖里的蛇岛了。
我和妈妈等人在蛇岛最先观看了像一根长长的、细细的带子一样的眼镜蛇，就去参观蝮蛇了。它是一种很毒的蛇，可以把一只老鼠马上“咔嚓”掉，当然也是我主要要讲的一种蛇了。
管理蝮蛇的人拿着耳麦说：“只要大家出三十元钱，这种蝮蛇就会马上把一只老鼠咬死。”观看的人听了，就纷纷拿出钱，想看蝮蛇吃老鼠。一眨眼工夫，就有三十元了。管理员拿出一个笼子，里面装着许多小老鼠。小老鼠有的是白的，有的灰中带白，可爱极了，个个都像个小绒球。有一只小老鼠被放到了蛇群中，吓得四处逃窜，那些蛇也毫不留情，蜇了三下就把小老鼠给咬死了。我看了，伤心极了，情不自禁为小老鼠而难过。
小老鼠那么可爱，为什么要把它害死呢？而且还有那么多人把小老鼠的死当乐子，居然出钱来买小老鼠的死，真可恶！
这天，小老鼠卡卡吃完午饭出门散步，突然看到了一个稀奇古怪的东西一—电脑。
电脑屏幕上显示着一张奶油蛋糕的图片，上面的奶油蛋糕看起来美味极了！卡卡见了，“口水直流三千尺”。它直奔过去，一不小心踩到了桌上的鼠标，电脑屏幕上立刻出现了一张睁着大眼睛瞪着它的猫的图片。那只猫把嘴巴张得特别大，好像要把它一口吃掉。卡卡顿时吓得失魂落魄，脸色铁青地跌坐在桌面上，连眼泪也不听话地涌了出来。
过了一会儿，卡卡发现猫不仅没有扑过来把自己吃掉，还依然保持着瞪大眼睛、张大嘴巴的动作，心想：这只猫可真傻！于是，它上前，举起小拳头用力地打了一下电脑屏幕，这才恍然大悟——原来那只猫只是一张图片！但是，因为它刚才打电脑屏幕时发出的声音太响，惊动了正在一旁睡觉的真猫。真猫一边“喵喵”叫着边追赶卡卡，好像在说：“吵醒我的美梦，看我怎么收拾你！”
卡卡灵机一动，想到了一个好办法。它跑到电脑桌上，按了一下鼠标，一张狮子的图片出现在屏幕上，把那只真猫给吓跑了!
聪明的小老鼠夏季的一天，小老鼠尼克来到了靠着河的草丛里。它想：家里竟然没有粮食了，我还是到河对岸的粮仓去取一些吧。
于是，尼克就想游过去。结果它看到河水这么深，就不知道该怎么办了。这时，柳树姐姐发话了：小老鼠，你抓着我的长头发过去吧。于是，尼克就向后退了几步，然后又向前跑去，纵身一跳，双手紧紧地抓着柳树姐姐的头发，向对岸荡去。结果因为柳条太短，没荡过河，却正好荡到了一个西瓜旁。尼克想：有了，我就用西瓜过河。它回家拿了一个铲子，然后就用铲子来挖瓜肉。挖完后，尼克又捡了一根树枝，自己就坐在了西瓜船上，准备划船过河。
这时，太阳公公不禁夸奖了尼克：你真是一只聪明的小老鼠呀！尼克一边划着西瓜船，一边向河岸的粮仓划去，然后把粮食装到西瓜船上。回家的路上，它一边用树枝划着船，一边唱着《老鼠爱大米》，脸上露出了快乐的笑容。
一天晚上，安安写完了作业，正准备去睡觉，忽然发现，有一个黑黝黝的小老鼠飞快的从他脚下跑过。跑到洞口的时后，小老鼠还滴溜着眼睛回头看了一眼安安，仿佛在说：“有本事来抓我吧！”
安安吓了一大跳，心想：原来就是这个小家伙在我家干坏事，偷吃了我的饼干，又咬坏了我的书，还把妈妈的窗帘咬坏了，妈妈以为这些坏事是我干的！今天我非抓住你不可！
安安扑向小老鼠，小老鼠又敏捷的躲到了了老鼠洞里面，安安扑了个空就守在了老鼠洞前，心想：别以为你一直躲在洞里我就拿你没办法！等你出来的时候我非抓住你不可！可安安等了好久也不见小老鼠出来。
安安等急了，就想：你不出来，我就把你堵在洞子里，永远也不让你出来！他就拿来了一个和洞口一样粗细的管子堵住了洞口，得意洋洋的想：这下你不能出来捣乱了吧！
正当安安得意洋洋时，身后又有了动静，他赶紧回头一看，呀！安安拿了一个空心的管子堵洞口，这只狡猾的小老鼠已经从管子中跑了出来，发出吱吱吱的叫声，仿佛在说：“想抓住我，没那么容易”，这真是一只狡猾的小老鼠呀！
一个风和日丽的早晨，老鼠妈妈出门去了，小老鼠一个人在家玩，忽然，一只粉红色的非常漂亮的小蝴蝶扑闪着翅膀从窗外飞了进来，小老鼠一看，张开双臂连忙跑过去捉，它边跑边喊：“小蝴蝶，我一定要捉住你。”小蝴蝶轻盈的飞舞着对小老鼠说：“你没有翅膀，是捉不到我的。”小老鼠只顾跑着追赶小蝴蝶，一不小心把放在桌子上妈妈最爱的翠绿色的花瓶撞倒在了地了。
看着掉在地上打坏的花瓶，小老鼠心想，这可怎么办呢？我要不要把这件事告诉妈妈呀？他又想，妈妈以前告诉我要做一个诚实的孩子，所以它决定把这件事告诉妈妈。
妈妈回来后，小老鼠低着头对妈妈说：“妈妈对不起，我不小心把您最喜欢的花瓶给打碎了。”妈妈没有责怪它，而是抚摸着小老鼠的头说：“没关系，你敢于承认错误，你是一个诚实的好孩子。”
然后，小老鼠和老鼠妈妈想到个办法，老鼠妈妈拿来胶水，和小老鼠一起把花瓶碎片粘上去，不一会儿，花瓶粘好了，他们的脸上露出了幸福的笑容。
一天，一只小老鼠口渴了。它来到了森林中的一条小河。刚喝了一口水，脚却滑了一跤，整个身体掉进了河里。小老鼠拼命挣扎，大叫：救命，救命！谁来救救我！
就在这个非常关键的时候，一只小鸽子碰巧经过。看到这一切，小鸽子不想想了。他迅速捡起一根树枝，扔给了小老鼠。他赶紧说，小老鼠，快点！抓住树枝！小老鼠终于抓住了树枝。小鸽子把小老鼠带到了岸上。
小老鼠非常感激地对小鸽子说：谢谢！要不是你，我早就淹死了。你是我的大恩人，我以后一定报答你。不客气，小鸽子害羞地说。
几天后，小老鼠来给作曲，并去河边散步。突然，它发现草丛里有一个猎人，拿着枪，瞄准天空中的什么东西。这是什么？小老鼠眯起眼睛一看，原来是上次救的小鸽子。小老鼠什么也没说，跑到猎人的脚前，狠狠地咬了一口。猎人痛得大叫：哎哟！枪歪了，鸽子听到枪响，立刻改变方向飞走了。
过了一会儿，猎人一瘸一拐地走了，鸽子又飞回来了。他感激地对老鼠说：“非常感谢！”我的朋友小老鼠。小老鼠说，不客气！朋友，你救过我吗？我们的友谊是通过互相帮助来实现的。
从此，小老鼠和小鸽子成了形影不离的朋友。
小老鼠在十二生肖里排名老大。
老鼠的胆子可大了。夜深人静的时候，老鼠走出洞口，大摇大摆向鸡窝走去，赶走母鸡，拿了一个鸡蛋把它抱在怀里走出鸡窝。它又去偷油，用尾巴伸进油瓶里，把油拉了出来运回洞里。然后，它去偷米，爬进米缸，一边吃米，一边还在打滚，把米吃完，肚子饱饱的。再又去门那儿磨牙，把门磨出一个洞。最后，它又去主人被窝里钻来钻去，吓得主人“嘎嘎”叫。
说老鼠胆子大么是大，又说它，胆子小么确实小，只要听到一点风吹草动，就马上竖起耳朵，在屋里东听听西听听。如果碰到猫，会吓得直发抖，而且会被猫当成一顿美餐。
其实小老鼠也很可爱，特别是小白鼠，圆圆的肚皮，全身都是洁白的，毛绒绒的，后面还有一条长长的尾巴。它做起来的动作很可爱。它看到风车，就像风车一样在跑步。
老鼠也很聪明，在《猫捉老鼠》这场动画片我就看得出来：有一次，老鼠偷吃了猫的奶酪，被猫看见了，就追赶老鼠。老鼠用板放在上面，猫没看到，一撞上去，摔倒了一跤，老鼠直笑。老鼠又逃到船上跳下去，刚好被水板接住。而猫一跳，跃入了大海中，沉了下去。
你知道了么，老鼠为什么在十二生肖中排名第一？因为它聪明嘛！
一天夜里，小老鼠吱吱出洞觅食。刚出洞口，它就被一个黑糊糊的家伙吓了一跳，见黑影不动，吱吱壮着胆子仔细看，它惊喜的发现，那个比旁边的石头还大的黑家伙居然是自己的影子。“哈哈，原来我比猫还大呀！”吱吱像发现了新大陆似的高兴地跳起来，几天前，那直追自己的猫也不过半块石头那么大嘛。吱吱越看越得意，它决定要向那只猫挑战。
第二天早上，仔仔准备就绪，还不忘通知自己的七大姑八大姨，说：“我就要去打败那只猫啦！”吱吱一想到明天的头版新闻会是自己打败猫，就十分兴奋，要成为新闻人物了，自然要打扮打扮一番。
中午，只见吱吱用摩丝把头发向上翘起，戴着一副墨镜，身穿黑色的T恤衫，黑色的牛仔裤，乍一看，就是一个黑色会老大。打扮完了，吱吱便气势汹汹地来到猫家挑战去了。
看见吱吱亲自送上门来，那只猫大惊失色，心想：“这只老鼠这么大胆，亲自送上门来，肯定有什么诡计。”
森林里就要举办“勇气之王”选拔赛了，动物们知道后可激动了，大家纷纷报名参加比赛，就连小老鼠也来比赛了呢！参加比赛的动物们想：小老鼠胆子那么小，也敢来参加比赛，不自量力！
比赛的`日子终于到了，虎大王说：“谁先穿过这片树林，谁就是勇气之王。三、二、一、开始。”动物们冲进了树林。首先他们遇到了一群毒蜘蛛，大象因为身材高大，反应迟缓，被毒蜘蛛们毒倒了。动物们来不及惋惜和惊恐，继续向前冲。然后他们遇到了一种食人花，狮子被食人花咬断了尾巴。而梅花鹿呢，因为害怕过度被吓昏了。剩下的三只动物正在准备冲刺最后的关卡，这时，夜幕悄悄降临，三只动物决定在森林里住一晚。森林里的夜晚又美又可怕，美在星空，美在圆月，可怕在黑暗，可怕在孤独。动物们沉沉地睡去了，第二天动物们游过河流，冲过平原，奔向最后的关卡。他们遇到了一个猎人，狮子不幸中弹身亡，斑马害怕得原路返回，只有小老鼠冲到猎人身旁，狠狠地咬了猎人一口，然后奔向终点。
最终，小老鼠当上了勇气之王，动物们再也不能小看老鼠家族了。
一天，小猴过生日，邻居们纷纷送来了礼物，老鼠妈妈也带着小老鼠送来了几个从别处偷来的桃子。小猴说：“我最喜欢吃桃子，可是，我不收你的礼物。”小老鼠听了，难过极了。老鼠妈妈安慰小老鼠说：“我们世代都偷东西，有什么办法呢？”小老鼠说：“不，我要做只不偷东西的老鼠。”于是小老鼠走上了一条寻找新生活的道路。
从小猴子的生日会出来后，小老鼠心想：“我一定要改变我自己。”
小老鼠就一直走一直走，当它走过兔子爷爷的田地旁边的时候，小老鼠看到兔子爷爷在萝卜地里锄草，它立刻跑过去对兔子爷爷说：“兔子爷爷，兔子爷爷，我来帮您吧！”拔呀拔呀，很快就把草锄干净了。接下来几天，小老鼠都过来帮助兔子爷爷施肥、浇水。很快，小萝卜全都长出来了，又肥又大的。小老鼠又帮兔子爷爷把这些又肥又大的萝卜拔出来了。
兔子爷爷摸着小老鼠的头说：“小老鼠你真棒，懂得帮助别人了。爷爷相信你，你一定会做得更好。不用在乎别人说什么，做好自己就可以。”
于是，小老鼠就抱着兔子爷爷给的萝卜回家，回到家后小动物们也纷纷跟它玩，不再孤立它了。
一个阳光明媚的早晨，朵朵白云在和煦的微风中翩然起舞，把蔚蓝的天空擦拭得更加明亮。小老鼠打算去看望生病的奶奶，可是走到半路，一条又宽又长的小河挡住了它的去路。这可怎么办呢？看着清澈见底的河水哗哗地流过，它急得像热锅上的蚂蚁团团转。
就在不知所措的时候，它看到了河边有一颗柳树，那长长的枝条像小姑娘的辫子随风摆动。它突然灵机一动，想到了一个好办法：它像小猴子一样，抓住树枝一荡，不料树枝断了，它摔了个四脚朝天，还差点丢了性命。
小老鼠心急如焚地继续想办法，这时它看见旁边的果园里有半个西瓜，顿时又计上心来。它找来一个树枝，把果肉挖出来装进袋子里，又费了九牛二虎之力把半个西瓜皮推到河里，跳进西瓜皮里用树枝子作船桨使劲划，西瓜皮载着它随着哗哗地流水向前飘去，不一会儿就到达了对岸。
到了奶奶家，小老鼠把西瓜瓤端给它吃，奶奶好奇地问：“那么宽的河，你是怎么过来的呢？”小老鼠把事情的经过一五一十地告诉了它。奶奶欣慰地说：“你真是个又聪明又孝顺的好孩子！” 在夕阳余晖的映照下，小老鼠高高兴兴地回家了。
一提起小老鼠，我们就想起我们班的周致成。一双弯弯细小的眉毛下长着一双小眼睛，一笑就眯成一条线。
他的东西掉到地上，他从来不找人帮忙，而是在桌子底下乱蹿。这不，他的橡皮丢了，他把凳子向后一推，身子一猫，就钻到了桌子底下，然后在桌子底下小声说：“上天保佑，上天保佑，上天保佑……”开始了他的老鼠工程——在桌子下面蹿来蹿去。对于他这一举动同学们一点都不感到惊奇，还打趣说：“好几天没见你钻桌子了，前些日子消灭四害没敢出来吧？”
在桌子下面蹿还不算是他的“绝活”，最有意思的是他满口都是歪歪扭扭的牙。别看他的牙不怎么整齐，可是锋利得很呢！说起话来滔滔不绝，简直就是上知天文下知地理。不过他的牙齿也在另一个方面发挥了很大的作用——啃铅笔。他文具盒里的铅笔全都有牙印。为什么他只喜欢啃铅笔呢？因为他说过，别的笔一啃就来个粉碎，破坏性较大，所以只好啃铅笔。就这样一只活灵活现的“小老鼠”就诞生了！
别看他像个小老鼠，可是真正学习起来，那股认真劲不得不让人佩服，还真是一只聪明的“小老鼠”。
“国有国法，家有家规。”俗话说得好：没有规矩，不成方圆。人人必须遵守规则。下面给大家分享一些关于高二有关规矩的 议论文 ，希望对大家有所帮助。
有关规矩的议论文1
如果说，一个人、一个国家是楼房，那么规则便是它的砖瓦。没有规则，人难以为人，国难以立国。
没有规则为尺度限制自己行为的人，不算是完整的人。规则是每个人心里的一把尺、一杆秤，每个人的所作所为都以此为准。朱自清，宁死不接受美国的救济粮，只因他心中有规则，名曰“爱国”;居里夫人，将提镭 方法 公诸于世，只因她心中有规则，名曰“无私”。按规矩行事，会使整个人焕发出独特的魅力，那是规则的魅力。因为坚守自己心中的规则，而做出对他人有益的事情，这种行为在任何时代都值得尊敬，只得景仰。漠视心中的规则，只会让人丧失人格，在-中迷失自我，在安宁中甘于沉沦。因为抛弃规则，他们或湮没在历史的长河中，或做出不当之事，为后世所不齿。没有规则于心的人，就像是没有树心的枯木，行尸走肉一般，没有活力，也不完整。
没有以规则为准绳的人难以完整，没有以规则为依托的国家也难以长存。我们的国家曾经有过一段动荡的历史，那时，人们可以投靠任何有权势的人，可以无视现实做出不合实际的言论。全社会的规则意识一点点泯灭，趋于崩溃的边缘。这时，鲁迅站了出来，以他犀利的文字为枪，击碎了他们的伪装;以他深刻的思考，挖掘出社会的不堪;以他振聋发聩的疾呼为火，拼命燃着全社会仅有的规则意识：正是因为他和其他仁人志士的拼命挽救下，社会才开始走向觉醒，国家得以长存。没有规则意识的国家，就像处在茹毛饮血的原始社会，没有对、没有错，夺得便是好，可怕而残酷，一片狼藉。此时此刻，谈什么国?
规则，本就是社会为维持自身正常运行而制定的，随着历史的发展，渐渐深入忍心，成为每个人心中的一根弦，触动它，便会引起人的警醒。因此，规则，不管对于个人或是社会都是至关重要的。
可是，规则在现代社会有时会沾染到不正之气，像所谓的一系列“潜规则”。要做人，要离过，还应从根本上纠正规则，以正确健康的规则来 教育 个人，成就国家。
以规则为准绳的人才是完整的人，以规则为依托的国家才能长存。规则，给予人向善的力量，是社会的血液，是社会稳定的依靠。
有关规矩的议论文2
常言道：‘‘没有规矩，不成方圆。’’在这个现代社会中，如果没有规矩，那一切就都会乱了套。如果没有信号灯，那么车祸可能就是我们的朋友;如果在饭桌上没有饭桌的规矩，就会显得我们中国人没有礼貌，没有素质;如果这个社会没有社会应有的规矩，这个社会可能就是一团乱麻……由此可见，规矩对于我们有多么重要。
如果一个班没有班规，那可能就会……记得小学六年级的时候，我们班换了一位班主任，相处了几天后，大家都觉得新老师很凶，所以每次上她的课都非常认真，但她下课都很忙，所以每次下课我们班都非常吵，想写作业都是痴人说梦。而且上副科的时候，有些人会小声说话，还有一些胆大妄为的人直接换起了座位。于是有些老师直接向班主任告了状。可老师是新来的，不认识我们，于是每次都责备班干部，被批评了好几次，可那几个‘‘厚脸皮’’依旧我行我素。
直道有一天……
早晨，跑操结束后，班主任过了好久还没回班，和她一同消失的还有副班长。我们班又闹了起来，大概过了几分钟，在“看门员”的提醒下大家安静了下来，只见副班长拿着一张纸和班主任一起进了班。老师进来时说：“别装了，在办公室就听到你们的声音了。你们副班长有话要说。”“从今天起，我们班也有了一个班规。第一，上课不许换位置;第二………第二十，垃圾必须好好扔，不能采用‘投篮式’，如果触犯，抄写23课一遍。”刚说完，我们班的“大嘴巴”就说出了我们的心声：“班长都没有说话，你一个副班长管那么多干什么!”不料，却因为触犯班规被罚抄了课文。自从那天起，班上很少有人大吵大闹了，过了几天，大家都像约好了似的只有下课才会小声说话，讨论问题，上课只有老师允许才说话。
可见规矩对于一个班级来说有多重要，更何况是一个临近 毕业 的班级。
成长的道路是坎坷的，也是平坦的。坎坷在许多事情都要努力，平坦在亲朋好友会给予你一定的帮助。
有关规矩的议论文3
置一把沙于纸上，微微振动纸的边缘，沙子便肆意地流动，如果在纸上涂一层明胶，再放之以沙，则粒粒皆安份地粘在纸上，还可以用之做砂纸，赋之以实用价值。
——题记
如果把人类比作砂，把社会比作纸，那么规则便是那明胶，它使人类与社会相辅相融，并使人人发挥各自的功用，凝聚为一个坚实的群体，如果没有规则，人类必将是―盘散沙。由此说，规则是社会形成的基础，没有规则便没有人类社会。
我们生活在一个和谐的社会但仍有一些不和谐的事情发生，因为不遵守交通规则每天都有好多无辜的生命告别这个美丽的世界，种.种悲剧在警示着人们，但很多人仍感觉无所谓。这只是一个小小的例子，在中国或者是其他别的国家，不守规矩的例子还有很多。
如果再贴近生活一点，那么乱插队则是在平常不过了。中午，学校的食堂人头攒动，把我挤来挤去，好不容易走到卖饭的窗口望着长长的队伍，心里直叫苦什么时候才能吃到饭啊，我都快饿晕了。没办法，先来后到这是规矩，我也得做个新时代的文明人嘛，慢慢排吧，前边的人渐渐少了，后边的人渐渐多了，于是一些人便不管什么先来后到死命往里挤，一个挤都挤刚才还井然有序的队伍转眼间乱成了一锅粥，在我被人群急得团团转却也无能为力时，旁边的人和后边的吵吵起来了，无奈只好在越来越乱的买饭大军中明哲保身退下。中午的饭就是一块干巴巴的面包了。哎，就不能有点素质吗，可怜了我的胃。
我们是社会未来的接班人，我们学了知识是要报效祖国的。也许，那个同学是个未来的诺别尔奖获得者，研究得到了一项重要的科学成果，也许，为祖国的进步做出了伟大的贡献。但如果我们不听从老师的教诲，不好好学会做人，遵守学校、社会的基本的道德规范，那么，我们即使学有所成，我们也有可能成为社会的害群之马。
自觉地遵守纪律，从小就养成好习惯。我们只有插上文明的羽翼，在知识的天空中翱翔，才能在时间的流逝中不停地迈上进步的阶梯。
有关规矩的议论文4
世上有一道多解的文字方程式。至今尚未有公认解。它要求综合运用 逻辑思维 ，形象思维来求解。这道方程式是：“规矩=?”
看到这个题目，就冥思苦想，绞尽脑汁琢磨半天竟毫无收获。无意间看到外公的遗像，脑子里突然冒出了外公的“规矩论”。
答案一：规矩=原则
“规，圆也;矩，方也。没有规矩就不成方圆，规矩就是原则。”外公运用他独特的方式，挺着将军肚发表了他的“规矩论”。话音未落，笑声未止，“叮叮……”来客人了，门缝钻进一副眼镜，还捧着一个牛皮信封，点头弯腰地说：“陈老啊，帮个忙。小活，给把把关……”“得得得，又是你们。”外公撇撇嘴：“不是说了嘛，上头不允许底下私自批，你们不是让我这个老革命违反原则嘛，临了晚节不保，这事说破天也不成!”又是一阵恳求，皆被一句句回绝，最后外公呼哧带喘的送走“瘟神”摇摇头，“哎，真没规矩!”
已经过逝的外公的“现身说法”诠释了老一辈人心中的“规矩”――有理有力的原则。
可是，“真理”不只一个呀?十年寒窗让我学会思考问题要考虑多方面的因素，所以寻求老爸的帮助去也。
答案二：规矩=习惯
“生活里哪来那么多的文绉绉?规就是习，矩就是惯。习以为常，惯之以行，规矩就是习惯!”老爸一边扫描我的房间，一边给我传授他的“规矩经”。我正听得起劲，老爸却瞄上我的“乱窝”：“我说，大星期天的你怎么连屋子都不收拾，哪像个女孩子家，真没规矩，快快!”老爸一挥手我立刻变成了快速清洁员，待到房间收拾整齐后，他的脸上才溢出了满意之色。接着拍拍脑瓜：“刚才我说到哪里了?”……“大人说话哪有小孩之插嘴的份儿，真是臭习惯，去去，没规矩。”
爸爸的“胡乱教育”揭开了家长那“至上”“专制”的权利――养成好习惯。
刚要收笔，又来了一个“解题高手”。
答案三：规矩=束缚
“有这样一幅漫画，一堆各种各样的形状，三角、方块，排着队进了学校，而出来的全是一个溜溜圆，这叫‘规矩效应!’”老姐正捧着 高三物理 发牢骚：老姐最爱每年学校的运动会，那可是她的舞台。可今年她高三，班主任给她一句话：“这可是学校的规矩，不许参加!”……“你 说说 !”……“啪”老姐扔掉书：“这就是束缚!什么规矩，摧残人的!”无赖中，屋里多了一丝“规矩”的愁云。
老姐的“满腹怨气”敲响了社会的警钟――束缚全面发展。
慌乱后，又有许多人送上了此题的答卷。思路多多，答案多多，就不一一列举了。因为按规矩，我得赶快去做作业了。
有关规矩的议论文5
没有规矩，不成方圆，这“规矩”，便是事物发展的规则。天地万物都要遵循一定的规则，如日出而作，日落而息，对人而言，这不仅仅是一种规则，这更是一种习惯。
规则不是法律条文，不需要明文规定，却能规范人们的一言一行。从待人处世应尊老爱幼、顾全大局，到日常生活中的自觉排队、上厕所后冲水，都是规则意识的引导，久而久之，我们便形成了习惯。然而，这规则意识本身也来源于习惯。
习惯很奇妙，它会让人下意识地做出一些举动，它可以养成，却很难改掉。有人也许觉得遵守规则是一种“-”，可是当他将“不得不遵守规则”作为一种习惯后，遵守规则也就相应变成了他的活动准则。
我们都知道，“狼孩”在回到人类社会后很难按照正常人的行为原则生活，例如，吃饭时他会为了护食而表现出十足的警惕，而想要什么东西时，他会选择直接扑上去争抢。正是他成长的环境使他养成了靠力量和速度来得到一切的习惯，这样的习惯应该是由他幼时不得不遵守狼的生存规则所致。当狼孩回到人类社会，虽然有专门的人在教育他，他仍旧会出于习惯去遵守动物社会的生存规则，因为这些规则早已化为习惯融入他的生命，无论他是否处于这个社会，他都会去遵守。而与之相对，有教养的人也会有他出世的习惯：习惯于不在公共场合喧哗，习惯于遵守交通规则，习惯于待人谦和礼让，习惯于让自己的一切合乎规矩。他所处的环境使他清楚：要想做一个有教养的人，必须遵守规则，而要想时刻遵守规则，必须养成这样的习惯。
我们无法想象德国人有一天会“灵活变通”而去插队，我们也无法期望一个从不遵守交通规则的人会突然转性而开始走斑马线。所谓“规则”，不过是人们对待事物的正确做法，而没有遵守规则的习惯，便无所谓“规则意识”。
看来，遵守规则确实是一种习惯，一种社会习惯。不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。如果人们都愿意花一小段时间让自己遵守规则，那么个人就会在全社会的带动下，在个人努力下，养成遵守规则的好习惯。到那时，我们的社会必将变得更加井然有序，我们的生活必将变得更加和谐美好。
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语文教学案例分析研究
摘 要：我国语文教学的困难和问题，主要出在教学内容上，而不仅仅是教学方法上。本文将用分析法，从课堂的导入、教学过程、教学内容的达成和对教学的思考四个方面，对郑桂华老师《陋室铭》课例进行研讨，和大家一起共同学习郑桂华老师丰富的教学经验和高超的教学能力。
关键词：分析法：郑桂华;语文教学;教学案例;分析
郑桂华老师是课程与教学论专业语文教育方向的博士，本人有幸现场聆听到郑老师执教的《陋室铭》，给了我极大的震撼，给了我实实在在的收获、语文的收获。感触之余，写了下面这篇小文。我将从以下四个方面展开分析讨论：关于本节课的导入;关于课堂教学过程;关于教学内容的达成;关于对教学的思考。我坚信，研习郑老师这节课，将改变我们上课的方式，理解新课程带给我们的实惠。
一、 关于本节课的导入
王荣生教授曾这样评价郑桂华老师：郑桂华的课有行云流水般的家常味，真实、真切，让人感受课堂的美好。①我深有同感，郑老师在唠家常的同时是在“收买人心”，拉近与学生的关系，营造一个轻松活跃的课堂氛围，我们可以先来欣赏一下她独特的导入：
(课间，教师走进教室，还未上课，学生三三两两的在交谈)
师：(问坐在前排的同学)你们班有多少同学呀?
生：62.师：你们班的语文科代表是谁呀?
生：(科代表举手示意)老师，是我。
师：你叫什么名字呀?
(此时教室已经安静下来，学生都坐在自己的座位上)
生：我叫李月菡。
师：好名字。可是你知道父母为什么要给你取这个名字呢?
生：不知道。
师：我猜想啊。“李”是你家的姓，“月”是月亮，“菡”就是菡萏，也就是荷花的意思，你父母取名是寓意你像月亮一样洁白，像荷花一样美丽。老师说得不错吧。
生：好像有这么一层含义。那老师你叫什么名字呢?
师：我姓郑，叫桂华。你们能说说名字的含义吗?
生：我猜想是这样的：“郑”是应该是姓，“桂”是“桂林山水甲天下”的“桂”，我猜老师是桂林人，老师像桂林山水一样的漂亮。“华”是中华的“华”，就是要热爱自己的祖国。
师：大家看看我，就知道我并不漂亮，我也不是桂林人，我是陕西人。
生：我想“桂”是桂花的“桂”，寓意是桂花一样的清香，“华”是春华秋实的“华”，意思是你的父母希望你做一个踏实的人。
师：这位同学好有学问啊，用了成语春华秋实，那你为什么不用华而不实呢?
生：华而不实是贬义词。
师：华而不实是贬义词就不能用啊，好聪明。(同学们都笑了)。“郑”郑和的郑，是我家的姓，但是和郑和没关系啊，虽然我很想有点关系，但不是一个地方的。“桂华”其实就是“桂花”。一是古代花者，华也，“华”跟“花”是想通的。二来是我是在秋天生的，桂花也在秋天开放。“华”也许和刚才同学说的“春华秋实”有关，因为父母希望我们做个一个春华秋实的的踏实的人，不做华而不实的人。可见，父母给我们取名字是有讲究的。其他同学还愿意分享自己名字的学问吗?(依次有几位同学起来分享自己名字的寓意，课堂气氛非常活跃。此时，上课铃想了起来)
看似闲庭漫步的唠家常，其实是实实在在的“春华秋实”，这节课的导入不是给人以震撼的视频画面，不是语句优美的散文诗，也不是为了“传道授业解惑”而预设的教学情境，就是简简单单的交谈，现实生活中的普通的沟通和交流。也就是这种交流，消除了老师和学生彼此之间的陌生感、畏惧感，为课堂上的交流扫清心理障碍。为此，郑老师的良苦用心得到了学生的回应，整节课几乎全部学生都举手发言，分享自己的想法。也许，这就是郑桂华老师借班上课的底气：不惧怕学生语文基础不好、学习不主动、上课发言少。但是，面对一群愿说、能说、会说的学生时，郑老师又是如何解决的呢?接下来我们从教学过程和教学内容的达成加以分析。
二、 关于课堂教学过程
上面的“开场白”虽然没有进入教学情境，但是学生的思维都已经聚焦在老师身上，接下来就是学生在老师的指引下学习的过程。我们先看一下本节课的教学流程：
王荣生教授说“流程”是课堂教学从起点到终点的过程，即课堂教学的连贯过程。②郑老师这节课符合“流程”的教学观，就是“根据学生的学情导向这节课的终点”，也就是“学生随着老师走”。教学伊始，教师的发问埋下了一个“炸弹”，“同学们，知道今天要上的课文吗?”“知道。”“预习过吗?”“预习了!”“预习到什么程度了?”“会背!会翻译了!”我想此时所有听课的老师都在为郑老师捏一把汗，按照郑老师本人的话来说就是：遇到大麻烦了。文言文预习到会背会翻译了，那这课还有什上的呢?恰恰这就是郑老师的睿智之处――关注学情，顺势而导，导出了“子云宅”的问题。接下来的课便是顺风顺水，由“子云宅”引出押韵，押韵引出朗读，朗读引出写作意图，环环相扣，层层剖析，学生的思维已完全被郑老师掌控了，也深深被郑老师渊博的学识而折服。
这样的教学丝毫没有拖泥带水的感觉，更像是随着学生学习的情况而进行的行云流水般的自然，不搪塞，不僵硬。
三、 关于教学内容的达成
郑老师善于找到教学的突破口。当得知学生已经预习的很充分时，教师立即改变了教学重心，再讲学生已经掌握的只是已经没有太多的意义。那么怎么知道学生掌握了哪些知识，哪些没掌握呢?此时，郑老师就来检测一下学生预习的情况。这样就检测出了“子云宅”的问题，给这节课找了一个突破口，化解了老师重复讲解学生已学知识的尴尬局。教师化解了挑战顺势而导，开始了精彩的课堂，
课堂有高度，有深度。就在“子云宅”这个问题上深究一下，其他老师上课
时一般不会苦口婆心的绕一大弯子，要么直接告诉学生是为了押韵的需要，或者就不涉及这个问题，反正课文也没这个知识点。郑老师却不这样做，而是提示和指导学生朗读，激励学生自己感悟发现问题，挖出有利于教学的知识。这样不得不说老师的备课的认真。我们可以来看一张老师的幻灯片： “馨”属于“青部”，“下平”9 《广韵》
“琴”属于“侵部”，“下平”12 《广韵》
按照《广韵》中的要求：不在同一部的字是不能押韵的。
在引入“押韵”后，郑老师好像意犹未尽的样子，又引出了“要是“馨”算押韵，那么“琴”字应该算押韵的，这是怎么回事呢?”的问题。现在看来，这完全是郑老师给这个课堂布的一个大局，从教师准备的课件来看就会明白了。学生给老师挑战，老师给学生一大疑难，这样老师才能镇得住课堂，学生才会跟着老师的节奏继续学习。
德国教育家第斯多惠(FriedriehAdolfwi]helmDisterwegl790一1866年)阐述了他对教学艺术的深刻见解：“教学的艺术不在于传授的本领，而在于关于激励、唤醒、鼓舞。而没有兴奋的情绪怎么能激励，没有主动性怎么能唤醒沉睡的人，没有生气勃勃的精神，怎么能鼓舞人呢?只有生气才能产生生气，死气只能从死气而来。所以你要尽可能多地习惯于蓬勃的生气”。③这种“激励、唤醒、鼓舞”艺术在这节课堂教学内容的达成中无疑能够得到很好的验证。
四、 关于教学的思考
1、 语文“教什么”
语文“教什么”，钱梦龙老师认为认为，教语文第一就是要教会学生抓住文章的灵魂。教会学生抓住文章的灵魂，也就教会学生读文章的方法，其中之一就是教会学生朗读课文，培养学生的语感。这篇《陋室铭》是较短的文言文，又是篇韵文，朗读肯定是十分重要的。郑老师在指导学生如何朗读的时候却不是从读入手，而是从押韵入手。这样学生就理解了如何押韵，怎样押韵，读起来就更有自己的感觉，更容易体悟文章内容。
语文的“教”要关注学情。老师面对的一群基础扎实、能说会道、高度自觉的学生时，重讲文言词汇和翻译之类的学生已经掌握的知识，课堂效果肯定是热闹非凡。只是这样的课堂会是无趣的，具有了表演性质，也没了本真，学生在课堂是得不到实惠，得不到成长。或许，老师也不一定能驾驭这样的课堂。真实的课堂，真实的教学，需要关注学生的学情，这样学生才可能学有所得，获得进步。
语文“教是为了不教”，要突破“教课文教知识” 的局限。在实际教学中，教师要发觉每一篇课文独特的“语文价值”。本节课中，需要探讨的就是作者写陋室的意图。由于时间问题，郑老师没把这个问题深谈下去，可是在学生心中种了“问题”，从“铭” 的解释开始，教师就一直在引导学生对“陋室”的探讨，特别是选用刘禹锡《秋词》来加以印证，学生也明白了古人失意时的自勉和自我肯定的价值。
2、 备课“背什么”
课堂上教师的课堂呈现直接关系着学生学习的行为。目前对语文信息的展示泛滥成灾，并且都只是停留在表层信息的咀嚼，语文课有两个极端：教师讲的内容学生都懂和教师讲的学生都不懂。这两种课堂，学生都不愿意听，不感兴趣。郑老师的课没有落入这两个极端，是因此教师明白了学生的需求，真正从学生出发设计教学，从学生的实际情况从发，关注学生的成长。 那么，教师的备课就着重从学生的学情出发，备学生，备教材，预设学生的需求。只有这样，学生在课堂上才会都有事可做，学有所得。
3、 课堂教学的预设与生成
充分的预设，是课堂教学成功的保障。只有课前精心预设，才能在课堂上动态生成。然而课堂教学是千变万化的，再好的预设也不可能预见课堂上可能出现的所有情况。课堂上出现了意料之外的情况，教师可以而且应该调整预设，给生成腾出空间，机智地驾驭课堂，让课堂呈现别样的精彩。感受课堂教学活跃的气氛同时，更要关心学生是不是驻留了与教学内容相应的语文体验。关注语文课程目标的有效达成。因此，课前教师应对教学目标、教学内容、教学过程、教学方法预先设计，并在实际教学中，根据学情的变化，对目标、内容、过程、方法的适当调整。课堂教学中需要教师运用教学机智和合理调控，发掘有价值的问题，精当的点拨或讲解，使课堂闪光，使学生顿悟，使学生在知识、能力或方法上实现自我建构。
参考文献：
[1] 王荣生.听王荣生教授评课[M].上海：华东师范大学出版社，2007：84.
[2] 谢利民，郑百伟.现代教学基础理论[M].上海：上海教育出版社，2003：331一332，344.
[3] 钱理群，孙绍振，王富仁. 解读语文[M].福州：福建人民出版社，2010：278-287.
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[8] 周相玲.关心型师生关系的研究「J].长春：东北师范大学硕十学位论文，2007.
注解：
① 王荣生.听王荣生教授评课[M].上海：华东师范大学出版社，2007：84.
② 王荣生.听王荣生教授评课[M].上海：华东师范大学出版社，2007：84.
③ 谢利民，郑百伟.现代教学基础理论[M].上海：上海教育出版社，2003：331一332，344.
中学班级管理案例研究
〔摘 要〕面对新课程改革下学生学习压力大，教学管理难的情况下。本文结合自己教育教学实践体会，分析其教育对象，收集生活中的教育教学案例20多篇，并从教育理论的角度进行分析提升，形成理论，形成了一个个的教育故事，以理论来指导自己的教育教学，使自己的教育教学水平进一步得到提升。
〔关键词〕班级管理 教学案例
时间过得飞快,转眼间又是一年,回顾2011―2012学年度是忙碌的一年,紧张的一年,也是收获的一年,有着许多故事的一年。
一、后进生转化
2012年03月06日
我听了魏书生的报告我感受最深的是：后进生的转化：后进生的转化不能叫来一批评就完事，应该给孩子制定出可以够得着的计划，慢慢的是孩子有信心，一点点的进步。
二、赏识别人
2012年03月08日
今天一大早我带学生刚跑完操，接下来同学们回教室早读。我一到教室就发现孩子们闹哄哄，有吃的、有喝的、有交作业的，当然大部分已开始读书。但我总觉得不对劲，于是我到一班去看了一下，很静都在学习。然后我回到教室，我没有发火，而是很平和的在每个小组找了一个代表，让他们悄悄地到一班看一下，接下来我什么也没说，我就会办公室了，等过了2分钟后，我再去教室时孩子们很安静都在学习，我很高兴。
三、看到的并不是那样
2012年03月10日
今早上我读了一则小故事，故事大概内容是这样的：两个天使来到人间，第一天来到一个富人家里，富人很冷淡的接待了她们，而且晚间让她们住到了冰冷的地下室了。老天使发现墙上有一个洞，就使法把洞补了。第二天来到一个穷人家里，穷人很热情的用仅剩的一点粥接待了她们，而且腾出自己的屋子让她们住。第三天一大早她们发现穷人夫妇抱头痛哭，他们的牛死了。小天使问老天使：“富人很冷淡的对我们，而且晚间让我们住到了冰冷的地下室，你都帮他补了墙洞。这家穷人对我们这么好，你为什么不帮他们。”老天使说：“并不是你看到的那样,我补墙是因为我看到墙里全是金银财宝，我不想让他得到。我没有救他们的牛，是因为昨晚老天要索回穷人夫人的命，我让牛代替了”。
于是我想到了我们老师、孩子和家长之间，并不是个人看到的那样，需要相互多沟通，才能了解孩子。
四、压不住的火
2012年3月16日下午辅导课，我很耐心的、认真的讲课，因为我觉得该班孩子基础差。可中间有2个孩子不认真听，不知在说什么。我不停地暗示，多次用目光提示，可是始终没能起作用。终于我被激怒，我觉得课堂是神圣的，不认真，且做了暗示不停止，是对我的不尊重。我毫不客气的用书抽了几下，当中进行了批评。2012年3月17日早上，我再次上课，化学课我做实验，氢氧化钡与氯化铵的吸热反应，我很有意的让每个学生感受的，在更有意识的让批评的两个孩子感受，消除孩子的心理感。我觉得孩子很容易接受，我们彼此的隔阂也近而消失，我心里也觉得轻松了好多。
五、众口难调
2012年3月24日晚，刚下班回家，接到了一个电话，该电话来自与我们班家长。正是这个电话让我一夜难眠。原因是这样的：2012年3月24日下午学校给我们开了上学期质量分析会，学生从一位老师那里看到了各科平均成绩，因为一科成绩比平行班差了4分，孩子回家告诉家长，家长从孩子那里得到了一些情况，于是就给我这个班主任打电话。说孩子这课听不懂，孩子上课都是自学，就谈了一些老师的问题。我安抚了家长，可此事却让我很为难，一直到晚上怎么也睡不着。第二天一大早，我就到学校，分别了解了10多位同学的意见(有年级的第1名，有班上最后一名)。有认可的，有觉得不好的，真是众口难调，老师难当呀。最后，我拨通了家长的电话：
1、该老师是我们的把关老师，没有问题。
2、该老师知识面宽，采用发散是教学，是您的孩子上高中不适应。
3、请你放心，相信我们的老师。
六、不要太护自己的孩子
2012年4月11日。我吃过饭，提前到了教室，不巧的是我发现四个学生在教室打牌。我当时很生气，为了教育四个孩子，吓唬吓唬，我让四个学生收拾书包，将他们带到了德育处。在德育处老师的教育下，四个孩子认识到了自己的错误，并答应回家后写出深刻检查，让家长签字。可谁知，四人离开学校后，商量不告诉家长。第二天一大早 ，四个人一起去了德育处，没有来教室。于是我一一打电话告知家长：孩子没到校。三个家长都很同情理，说回家批评教育。可以一家长很不讲理，他已经知道孩子在德育处，反过来问我，那我孩子如果昨天不回家怎么办?我一听就火了。我毫不客气的告诉他：
1、你已经知道了孩子在德育处，反过来问我，孩子如果不回家怎么办?想干什么?这是要挟老师。
2、你这是在护孩子，不找孩子的错。
3、我是不是以后每天的把你的孩子送回家，万一哪天他没回家怎么办?
4、你的孩子谁以后还敢管。
我觉得老师管你的孩子才是负责的，你不找自己还的错，太护孩子了，这样会害了孩子。请不要太维护自己的孩子。
七、勿以善小而不为 勿以恶小而为之
2012年12月16日，今天一天没课，本应该是“幸福”的一天，但并不是那样的，对我来说是阴暗一天，我比较狠心的一天。下午第一节课――物理，张老师检查作业，发现6个学生没写被赶了出来。本班学生一直很乖，作业都能按时完成，每次家长会我都以表扬为主，也很少发现学生什么缺点，对学生一直也很放心。本以为很小的一件事，但我的发现是吃惊的，几个学生从期中考完事，就没有认真写物理作业。
今天天气很冷(3度)，我就把学生的练习册从第1页到80页逐页翻阅，发现一处就折一页，20页为低线，结果没有一个合格(都超过20页)。于是我狠心的将他们站在外面，要求叫家长，6个孩子都站在外面冻的发抖，我心里也不忍，那天晚上我也替他们担心了一晚，怕他们因为我而生病，还好第2天孩子们都来了才算放心。。目的是从小事教育他们，任何事都要认真，任何小事都不能原谅，要在学生中威严。当然最终我也达到了自己的目的，我觉得勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
总之,作好班级管理工作绝非一朝一日的事。但我认为：只要持之以恒从实际工作中的点滴出发，相信您的班级管理定能有起色!