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开设编导专业的大学非常多，以下是专业能力比较强悍的几所大学：北京电影学院北京电影学院是北京市人民政府、国家新闻出版广电总局和中华人民共和国教育部重点支持建设的艺术高校，中国政府奖学金来华留学生接收院校，国际电影电视高等院校联合会（CILECT）理事学校和亚太地区电影年会执行主席，首家主持国家“863”项目的艺术院校，教育部本科教学工作水平评估优秀学校，北京市留学生教学管理先进单位，2018中国科幻大会优秀组织单位，是国家动画教育研究基地、北京影视艺术研究基地和中国儿童电影研究中心的挂牌单位，是亚洲电影学术交流的中心，被誉为“中国电影人才的摇篮”。 中国传媒大学中国传媒大学，简称“中传”，位于首都北京，是教育部直属的国家“211工程”、“985工程”优势学科创新平台、“珠峰计划”、“2011计划”、“111计划”建设的全国重点大学，被誉为“海底捞大学”和“信息传播领域最高学府”。中国传媒大学可谓是我国编导专业第一学府，央视编导大多出自此校，录取分数也是全国最高，超出一本线20分以上，当然，就业率也是最高。如果有同学想在中传就读，文化课可是要加油了哦。浙江传媒学院浙江传媒学院素有“北有北广，南有浙广”之称，是国家新闻出版广电总局和浙江省人民政府共建高校，是目前全国培养广播影视及其他传媒专门人才的主要基地之一。建校30多年来学校为中央和地方传媒行业输送了大批专业人才。目前有全日制在校生13000余人，以传媒类和艺术类专业为主干，文经工管协调发展。浙江传媒大学是国内第二个开设编导的学校，曾是广电总局所属三大高校之一。当初小编对浙传可是十分神往啊，可惜就差那么一点就考上了，真的就差那么。。。一点。中央戏剧学院中央戏剧学院由中华人民共和国教育部直属，是中国高等戏剧教育联盟总部、亚洲戏剧教育研究中心总部和世界戏剧院校联盟秘书处所在地，是世界戏剧院校联盟国际大学生戏剧节活动基地。中央戏剧学院拥有联合国教科文组织戏剧教育席位，是新中国第一所戏剧教育高等学校。名牌艺校，编导虽然不是强项，但是只是相对于戏文、表演而言，良好的艺术氛围就是保障。上海戏剧学院上海戏剧学院简称”上戏“，是中国培养演艺专门人才的高等艺术院校，始建于1945年，由上海人民市政府与中华人民共和国文化部共建，是国务院批准的全国首批硕士学位授予单位之一。上海戏剧学院因其表演的强势而最近几年声名鹊起，一样拥有良好的艺术氛围。上戏也出了很多知名的演员，像我们近几年熟悉的有陈赫，娄艺潇，陆毅，郑恺，孙艺洲，王传君，李金铭，李易峰等。南京艺术学院南京艺术学院简称“南艺”，是中国独立建制创办最早并延续至今办学实力最雄厚的高等艺术学府，中国六大艺术学院之一，江苏省唯一的综合性艺术院校，国家文化部与江苏省政府省部共建大学。南京艺术学院是中国老牌的艺术类院校，他的底蕴历史是毋庸置疑的，随着这几年长三角东方卫视，江苏卫视，浙江卫视，安徽卫视四大卫视的发展，也成为其重要的毕业生流向。四川传媒学院四川传媒学院位于四川省成都市，是经教育部批准设立的全日制本科院校，为四川师范大学研究生培养基地，先后荣获全国先进独立学院、全国优秀院校、全国教育教学管理示范高校等称号。四川传媒大学无论硬件还是软件资本都十分强大，专业针对性强，也是一个不错的选择。
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山西师范大学空乘专业属于播音与主持艺术。2015年面向山西省拟计划招生人数：山西师范大学播音与主持艺术（空中乘务方向）专业200名，山西师范大学现代文理学院广播电视编导（空中乘务方向）专业100名（以各省、市、自治区招生主管部门公布计划为准）。报考须知1.所有拟报考山西师范大学播音与主持艺术（空中乘务方向）专业或山西师范大学现代文理学院广播电视编导（空中乘务方向）专业的考生，必须参加山西师范大学组织的艺术类专业考试（面试和体检），专业考试合格后方可填报该专业志愿。2.凡报考山西师范大学播音与主持艺术（空中乘务方向）专业或山西师范大学现代文理学院广播电视编导（空中乘务方向）专业的考生，必须报名参加2015年普通高校招生全国统一考试（文化课考试）。
山西师范大学创建于 1958年。建校60多年来，学校秉承师范教育的优良传统，不断深化教师教育改革，现已发展成为一所培养体系完备、办学特色鲜明的省属师范大学，是培养山西省基础教育师资的重要基地。,学校现有全日制本科生 17146人，全日制研究生3588人，非全日制研究生316人；设有22个学院，55个本科专业，23个一级硕士学位授权学科，11个硕士专业学位类别，5个一级博士学位授权学科，2个博士后流动站，1个教育部重点实验室，1个教育部创新团队，1个教育部中华优秀传统文化传承基地，1个山西省服务产业创新学科群，2个省级重点学科，21个省级重点建设学科，3个省级协同创新中心，3个山西省优秀传统文化艺术教育基地，4个山西省高校人文社科重点研究基地，承担教育部“卓越教师培养计划改革项目”，承担国家级人才培养模式创新实验区项目和国家级大学生校外实践教育基地项目，有6个国家级特色专业、11个国家级一流本科专业建设点、1个国家级专业综合改革试点、6个省级优势专业、10个省级品牌专业、6个省级特色专业，16个省级一流本科专业建设点，4门国家级一流本科课程，24门省级精品课程（精品共享课程），10个省级实验教学示范中心。,学校现有教职工 1863人，其中专任教师1284人。有国家杰出青年科学基金获得者1人，“万人计划”领军人才1人，国家百千万人才工程人选2人，教育部新世纪优秀人才支持计划人选4人，全国优秀教师1人，全国“文化名家”暨“四个一批”人才1人，山西省“三晋学者”2人，省学术技术带头人22人，省级教学名师24人，省高等学校中青年拔尖创新人才6人，省高等学校优秀青年学术带头人34人。,学校高度重视本科教学工作，不断深化教育教学改革。 2014年实施“以学生为中心”的课堂教学改革，2016年实施以课堂教学改革为突破口的人才培养模式改革，2019年实施本科教育质量提升计划。学校始终坚持“以本为本”，把本科教育放在人才培养的核心地位，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。近年来，学校教育教学质量稳步提升，就业率稳居全省高校前列，毕业生受到社会各界广泛欢迎和认可。,学校坚持以学科建设为龙头，不断加强内涵建设，推动学校高质量发展。 “十四五”以来，学校全力推进“双一流”学科建设，大力实施“学科高峰高原建设计划”，重点支持戏剧与影视学、化学学科率先建成高峰学科，形成以“高峰学科引领、高原学科凸起、高地学科提升”的“三高”学科体系，发挥学科集群效应，助力学科提质增效，积极实施“特色交叉学科培育计划”，以区域重大需求为导向，不断衍生新的学科增长点，提升学科核心竞争力。,学校高度重视高层次人才的支撑引领作用，现有全职特聘教授 3人，柔性引进特聘教授34名，其中中国科学院院士2人，中国工程院院士2人，国家杰青3人，国家优青1人，“长江学者”3人。,学校主办有一批国内外影响广泛的报纸期刊。《中华戏曲》是海内外戏剧戏曲学界有广泛影响的辑刊之一；《语文报》和《英语周报》享誉海内外，是家喻户晓的 “中国驰名商标”。,学校实施开放办学，不断加大对外交流与合作的力度。先后与美国、英国、日本、新加坡等国外 40余所高校和教育机构建立了友好合作交流关系，开展了学生联合培养、师资研修培训、合作研究等形式多样的交流与合作，与国内兄弟院校的校际交往和交流合作日益频繁，与社会各界的互动合作日益广泛。实质性推进与新加坡国立大学“3+1+1”联合培养项目。,学校重视精神文明建设，先后荣获全国师德师风建设先进单位、山西省文明和谐单位标兵等荣誉称号，大学生社会实践活动连续多年受到中宣部、教育部和团中央的表彰。,当前，学校正以更加广阔的视野，更加坚实的步伐，坚持把立德树人作为根本任务，把学科建设作为发展根基，把深化改革作为强大动力，始终践行为党育人、为国育才的初心使命，全方位推进一流师范大学建设，努力为教育强国、人才强国战略蓄势赋能、贡献力量。
山西师范大学是不是一本院校，需要根据生源地录取批次来决定（目前高考是按照省份招生，某大学在某省是第一批次招生的话，通常说该大学是一本大学；在第二批次招生的话，通常说该大学是二本大学）。如果考生生源地为内蒙古、山西、吉林、黑龙江、安徽、江西、河南、广西、四川、贵州、云南、甘肃、新疆等地，由于该校在这些省份按照本科第二批次招生，所以我们通常说山西师范大学在上述省份是二本大学；如果考生生源地为北京、天津、河北、辽宁、江苏、福建、广东、湖北、湖南、重庆、海南等地，由于该校在这些省市已经取消本科一批和本科二批的录取批次划分，合并为本科批次招生，所以我们通常也认为山西师范大学在上述省份是本科大学。
补充材料：
山西师范大学（Shanxi Normal University），简称“山西师大”，位于山西省临汾市。山西师范大学创建于1958年，前身为晋南师范专科学校，1964年调整改建为山西师范学院，1984年更名为山西师范大学，1999年山西省职业师范专科学校和山西师范大学体育学院（独立建制）并入，2021年，山西师范大学将迁建太原。
山西师范大学专业设置：
经济学、法学、社会学、思想政治教育、教育学、教育技术学、学前教育、体育教育、运动训练、汉语言文学、英语、日语、编辑出版学、历史学、数学与应用数学、信息与计算科学、物理学、化学类、化学、地理科学、生物科学类、生物科学、心理学、电子信息工程、计算机科学与技术、食品科学与工程、食品营养与检验教育、园艺、园林、财务管理、行政管理、旅游管理、音乐学、广播电视编导、播音与主持艺术、美术学。
中戏 北影 上戏 都有 你看看二本的哪些大学有影视表演 他们都会有编导的
魏建教授 魏建教授，1958年生于青岛市。现任山东师范大学语言文学研究所所长、文学院副院长，博士研究生导师，山东师范大学特聘教授；兼任中国郭沫若研究会副会长、中国现代文学研究会理事、山东省中国现代文学学会常务副会长；被评为山东省高等学校中青年学术骨干、“山东省理论人才百人工程”学者，山东师范大学教学名师、第八届山东省高校十大优秀教师。 现为国家重点学科山东师范大学中国现当代文学学科学术带头人、国家级精品课程“中国现代文学史”课程负责人。主持并完成了3项省级教学改革课题，参与主编全国“高等院校21世纪人文素质教育教材”1种，主编其他教学改革教材7种。获得国家级教学成果二等奖（第2位）、省级教学成果一等奖（第2位）、二等奖（第1位）、三等奖（第1位）各1项，被聘为教育部第二届高校教学指导委员会委员。指导的博士毕业论文曾被评为山东省优秀博士论文。已出版学术专著6部，主编学术著作9部，发表学术论文90余篇，其中《文学评论》2篇、《中国现代文学研究丛刊》10篇、《鲁迅研究月刊》和《郭沫若研究》11篇。获得山东省社会科学优秀成果奖一等奖（分卷第一作者）1项，二等奖3项，三等奖5项，还获得刘勰文艺评论奖等其他省级科研奖3项。主持国家社会科学基金项目1项，主持并完成国家社会科学基金项目子课题1项、教育部人文社会科学研究规划项目1项，省级科研项目4项。被《现代中国文化与文学》、《东西文化交流研究》等杂志聘为编委，还被聘为四川省人文社会科学重点研究基地郭沫若研究中心学术委员。近年来魏建教授的主要学术精力集中在对《郭沫若全集》之外散佚的大量作品进行收集、整理和研究。这一工作已得到国家社会科学基金的资助，学界极为重视。2009年8月在美国约翰 ∙ 霍普金斯大学举行的世界第一次郭沫若学术大会上，魏建教授获得“2009郭沫若研究杰出研究奖”。
山东师范大学细胞生物学硕士研究生专业是生命科学学院下设的研究生专业，生命科学学院下设一个生物学博士后科研流动站，植物学、动物学、细胞生物学三个博士点，生物学硕士点一级学科(包括12个在职硕士点)，食品科学硕士点及生物学科教学论、环境生物学等两个硕士方向。山东师范大学细胞生物学硕士研究生专业培养方案如下：一、培养目标二、学习年限硕士研究生学习年限一般为3年。符合学校有关规定者，可申请提前毕业或提前攻博，硕士生学习年限最长不超过4年。三、研究方向1、细胞增殖与调控 2、免疫细胞生物学四、培养环节1、综合考核：研究生综合考核是在研究生课程学习基本结束以后，以研究生的培养计划为依据，对研究生的思想政治表现，基础理论、专业知识的掌握和科研能力等方面进行的一次综合考核。研究生综合考核工作一般在第三学期末完成。 2、论文开题：硕士研究生至迟在第三学期末确定学位论文题目并通过论文开题报告论证，写出论文工作计划。根据研究生的实际情况，确定论文开题的具体时间，如果条件成熟，也可在课程学习结束之前进行。 3、论文工作检查：在论文撰写过程中，要进行论文工作检查。导师组要根据硕士生论文开题情况，检查论文写作计划的进展和完成情况，并针对论文写作中出现的问题加强指导，以保证硕士学位论文工作的顺利进行。硕士研究生用于学位论文的工作时间一般不少于一年。 4、学术活动：为拓宽研究生的学术视野，促进研究生关注和了解学科前沿的发展，硕士研究生在校期间参与高水平的科研项目，参加本学科专业的国际国内学术会议。要求每名硕士研究生听取学术报告不少于10次，公开做学术报告不少于1次，至少撰写专业文献综述1篇。达到此要求方可获得相应学分。 5、科研活动：硕士研究生在学期间应在正式出版发行的国内外学术期刊上发表一篇本专业研究领域内能反映其学术水平的学术论文(不包括增刊、专刊和一般论文集)，硕士研究生发表的文章第一作者单位署名必须是山东师范大学，如导师为第一作者，研究生可为第二作者。未达到上述要求的，不能授予硕士学位。 6、实践活动：实践活动包括教学实践、科研实践、社会实践与社会调查等。可根据本学科特点确定实践活动的形式。实践活动结束，指导教师给予相关评价，评价合格后方可获得相应的学分。非全日制研究生可通过选修研究生课程的方式来获得该环节的相应学分。 7、论文答辩、学位授予按照国家和学校的有关规定执行。五、培养方式培养方式采取导师负责与导师组集体培养相结合的方法，对研究生综合考核、论文开题报告、论文工作检查等研究生教育的重要环节，应由导师组集体讨论。导师要因材施教，教书育人，严格要求，全面关心研究生的成长，要定期了解研究生的思想状况、学习和科研状况，并及时予以指导帮助。 1、第一学年基本学完专业学位课程和部分非学位课程，第三学期除继续学习非学位课程外，同时要进入实验室从事研究工作，为毕业论文实验奠定基础。 2、根据专业特点，加强对研究生实验能力和解决问题能力的培养，鼓励研究生参加导师的课题研究，提高研究生科研水平。 3、根据学校有关规定，按期进行研究生综合考核和论文工作检查，保证研究生的培养质量。考研政策不清晰？同等学力在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士/博士开放网申报名中：
通过率还是挺高的。自考本科论文答辩通过率高达90%，优秀论文率在5%左右。在考生论文写作完成后，由学校统一安排相关学科的教师，组成答辩小组，一般来说答辩难度不会很大，只要考生自己用心准备了，论文的质量也达到了基本的要求，都是可以通过的。自考毕业论文答辩的基本流程是考生首先对自己的论文进行详细的概述，老师通常会在你介绍完之后问你几个问题，但都是围绕着你的论文进行相关知识点的提问，所以只要是自己做的毕业设计，认真做好提前准备，基本上都是能够顺利通过的，很少出现不通过的情况。
本科论文的字数一般要求1w字数左右，硕士论文的字数要求3w字数左右。
毕业论文不合格一般院校还会给第二次机会进行降重修改，本科论文不过主要的原因是查重率过高，只要将查重率降到学校规定的比例之内，然后顺利参加答辩，答辩通过后即可毕业，取得毕业证和学位证。
一般情况下，学校提供1-2次免费查重机会，在论文定稿以后，统一提交给老师，老师统一进行最后的查重，查重率合格就能参与后续的审查和答辩，如果查重率不合格就会被退还，不能参加答辩，会延期毕业。
毕业论文不合格一般院校还会给第二次机会，需要对论文进行修改和降重，让论文查重率达到学校要求的标准，修改的方法主要有用近义词替换重复句中的词语，修改句式，中英文翻译，用自己的话语对原文进行重新表达等。
《普通高等学校学生管理规定》第三十三条规定，学生在学校规定学习年限内，修完教育教学计划规定内容，但未达到学校毕业要求的'，学校可以准予结业，发给结业证书。结业后是否可以补考、重修或者补作毕业设计、论文、答辩，以及是否颁发毕业证书、学位证书，由学校规定。合格后颁发的毕业证书、学位证书，毕业时间、获得学位时间按发证日期填写。
论文答辩未过可以获得毕业证书，但是不能获得学位证书。
能拿到学位证书的在职研究生只有同等学力申硕这一种，想要拿证，论文答辩是必不可少的环节，因为只有论文提交并且顺利通过答辩才可以获得最后的硕士学位证书，所以，论文答辩不通过那将面临的就是没有证书可拿。
1、非学历证书
非学历证书一般有两类，一类是培训类毕业证书（如计算机等级证）；另一类是未经教育部门备案，并无统一招生资格的民办学校所颁发的毕业证书（这类证书国家不予承认）。
2、学历证书
一般指国民教育系列毕业证书，是指通过电子注册学籍，国家承认的学历，是现有教育的主体。
学位证书，又称学位证，是为了证明学生专业知识和技术水平而授予的证书，在我国学位证授予资格单位为通过教育部认可的高等院校或科学研究机构。
目前我国学位分为三类：学士学位，硕士学位，博士学位。其中，学士学位里还包括第二学士学位，统称学士学位。
从 1985 年起，高等学校本科生毕业证书分为两种：一种是普通的毕业证书，发给未获得学士学位的毕业生；另一种为毕业证书与学士学位合一的证书，发给获得学士学位的毕业生。后者同时标志受教育者所具有的学术水平。
在国内的大学，毕业论文只要不是特别差，或者得罪老师很严重，一般都会让你过的。就算第一次或者第二次不过，也没关系，毕业前能过就好。正常情况，你提交的论文，老师会一而再再而三的让你修改，不要怕，这是正常程序。
每个学历阶段都有不同的毕业论文字数要求，对于一般情况下，大专毕业生论文字数要求是最低的，一般要求在8000左右，本科毕业生论文字数要求较严格，一般要求在8000到15000之间，硕士生毕业生论文要求在20000到50000之间，博士生毕业论文由于高度的专业性，论文字数要求是最严格的，一般在50000字左右。
不同的学校对于本科毕业论文的字数要求不同，一般非211、985学校的本科毕业论文字数在6000字——8000字左右，一些要求较高的专业或者重点院校则要求论文字数高达10000字左右或者以上。
大多高校对毕业论文的要求，不同的高校对毕业论文的要求存在偏差，毕业论文要通过论文查重，单单满足毕业论文字数要求是不够，论文格式也是要正确的。
除了字数要求之外，论文重复率也是重中之重，如果论文的字数符合学校的要求标准，但是内容基本上是全文抄袭的，那这篇论文也没有什么实质性的意义，也无法通过学校要求的重复率标准。
对于普通的大学论文重复率一般需要控制在30％以上，而硕士论文的重复率需要控制到20％以下，博士论文的重复率要求10％，有的要求严格的高校，对论文重复率还要降低5％个点才能达标。
都不准确，正确的是5000到10000字，如果想优秀的话，就在10000左右，如果只是想毕业，6000多就差不多够用了。
一、论文要写多少字
论文一般写多少字？研究生有研究生论文的要求，本科生有本科生字数的要求，每个学校又有每个学校的要求，甚至说专业不同要求也不同。
一般来说一篇本科毕业论文的字数要求就在5000~8000字之间。
二、论文各个部分字数
1、题目。中文论文题目字数应在20以内。论文题目要精辟，给人眼前一亮的感觉。
2、摘要。一般为150-300字。
3、关键词。关键词是整篇论文最频繁的词汇的汇总，一般来说要3到5个，也就是10字左右。
4、前言。一篇3000~5000字的论文，引言字数一般掌握在200~250字为宜。前言的篇幅一般不要太长，太长可致读者乏味，太短则不易交代清楚
5、正文。文理科毕业论文字数一般不少于4000字，工科、艺术类专业毕业设计字数一般不少于3000字。
6、致谢。致谢写300字左右，要在有限的字数之内对所帮助过你的老师、朋友、家人等表达最诚恳的感谢。
7、参考文献、尾注等的字数是没有办法规定的，要根据你实际的需求来写。
论文一般写多少字，各部分多少字，相信大家看完以上内容心里都有数了。在写论文之前我们要对每一部分都精心策划，这样才能完成一篇优秀的论文。一篇优秀的论文查重也是必不可少的，给自己的论文进行查重，给论文穿上一个盔甲，给论文画上一个完美的句号。希望大家都可以顺利完成论文，顺利通过论文查重。
以上就是关于“论文一般写多少字，各部分内容多少字”的全部内容了。
本科毕业论文字数5000-15000字之间，硕士毕业论文字数20000－50000字之间，博士毕业论文字数50000-150000字之间含博士后。
毕业论文写作技巧第一条，先要围绕着论题去占有和选择材料。也就是说，当你的论题已经确定以后，第一，围绕着立论去占有材料，多多益善的去看。有的论题是来自老师已经拟订好的题目。有相当一部分学生是自己确立论题的，先积累材料，再有论点。一旦立论确立了以后，再回过头来去占有材料。在占有材料方面跟我《基础写作》里讲的有相通的地方。第一要占有材料，占有研究对象的真实的材料。比如你要研究某个作家，某个阶段的几部作品，就将这几部作品拿来进行深入细致的研读，进一步来确定自己的论点。如果你的论文是报告类的，不是纯理论性的，用实验报告、调查报告、总结的形式来写论文的，那么你的调查材料、实验材料也要占有。
第二，要对研究对象的外延材料占有。比如你要研究的是作家作品的话，那么你就要对作家写作的背景材料，包括政治经济背景、文艺思潮背景等。还有作家谈自己创作的材料，还有他人已经研究过的材料等。有了这些材料，你就可以做到知人论世，可以使自己在研究当中尽量公允，不带偏见。所以，充分占有材料，也就使你的论据更充分。这样你将来的论证就会更加深广。第三，在有材料的基础上要选择材料。决不能只要有材料就统统拉进来。这是你们写论文常出现的问题。比如让你写一万字，你可能写到五六万字。象刚才那个学生一样，写出六万字，太丰富了。把握不住自己的时候，可以让老师来帮助你，告诉你哪些能用，哪些不能用。多占有材料总比没有材料写不出来要好，因为删总是好删的。在材料多的情况下，你就选更好的材料。