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关于姐姐的作文精选范文
在我身边有很多令我敬佩的人，有勤劳的妈妈、挣钱养家的爸爸、每天都要很早起床的爷爷奶奶……可是，这些都没有姐姐更让我敬佩。下面我为大家收集整理了“关于姐姐的作文”，欢迎阅读与借鉴！
关于姐姐的作文1
有人说，天下最熟悉的人莫过于自己的父母了，可我觉得我的姐姐才是我最轻最熟悉的人。
姐姐，刚毕业，是个既善良又勤劳的人。听家人讲，我是由姐姐一手带大的。小时候，是她在关心我，呵护我，让我在她的保护下键康成长。那是，我因一件小事而哇哇大哭时，是她在我旁边逗我，爱我;因肚子饿了而乱捣蛋时，是她在为我整理捣蛋后的“杰作”和为我送来美味可口的佳肴;因贪玩而弄脏了干净的衣服时，是他不厌其烦地为我清洗衣服，晾晒衣服……她，一个是我为掌上明珠的姐姐，一个人无微不至的关爱、照顾我的姐姐，一个把我放在第一位的姐姐……
记得那天的午后，小雨淅淅沥沥地下着，时钟也在“滴答滴答”地转个不停。呀，到了快上学的时间了，我连忙拨起父母的电话。但是，一句令我失望的话语在我耳边响起：爸爸在外出差，妈妈在上班，实在抽不出身，要我自己想办法。这时，一个词浮现在我的脑海中：姐姐。于是，我以迅雷不及掩耳之势的速度拨起了姐姐的电话，“嘀……”，电话拨通了，姐姐的声音响起了，接着，我就向姐姐说清了来龙去脉。听完，身在别处的姐姐迅速的往家里赶，来接我去上学。
过了一会儿，姐姐出现在了我的面前，然后就带着我走了。一路上，细雨继续在下着，雨水滴在了我的衣服上和脸上，可是，我一点儿也不冷，因为姐姐对我关爱的阳光照耀在我的身上，使我感觉暖暖的，此刻，路边的小草微笑起来了，连冷冷的雨水也变得暖和起来了……二十分钟后，我在姐姐的护送”下，成功抵达了学校。
姐姐，我最亲、最熟悉的姐姐，你辛苦了，谢谢你对我无微不至的关怀……
关于姐姐的作文2
我的姐姐是一个特别的人，她有时很严厉无情，有时又很幽默风趣。
一次，姐姐在给我的表妹改家庭作业。改着改着，姐姐原来那张风平浪静的脸一下子变得波涛汹涌。“嫕洱，你的家庭作业怎么会这样‘千仓百孔’了？”姐姐怒吼道。我和表妹吓了一跳。姐姐继续说：“你看看，你看看，这个‘大’字，你怎么多了一点呢？你把错的字全部订正20遍……”姐姐凶巴巴的，妹妹吓得胆子都没了，说话变得结结巴巴：“那是……是我甩钢笔时……时的墨水点的。”“我不管，你快去给我订正！”姐姐严厉地说。30分钟后，妹妹把订正好的作业给姐姐看，姐姐又开始抱怨了：“这个字怎么写成这样，歪歪扭扭的，像在跳舞一样，重写！”妹妹想反抗，但把到了嘴边的话咽了下去。因为姐姐是表妹的妈妈请来的家庭教师，姐姐的话，表妹必须服从。订正完作业后，姐姐又要妹妹背古诗：背了一遍，姐姐认为背得太快；背了两遍，姐姐认为背得没感情；背了三遍，表妹不但背得十分有感情，还加了动作，引得我们哈哈大笑。姐姐这才满意了。
姐姐虽然有时严厉无情，但她也有幽默风趣的一面。一天，我和姐姐去公园玩。姐姐和我看到一条凶猛的狗，我吓得心惊肉跳。那条大狗冲着我们“汪汪”直叫。姐姐并不害怕，而是扯着嗓子对着狗“吐吐”地喊，狗便不叫了。事后，我问姐姐用什么办法镇住了大狗。姐姐说：“‘汪汪’可以理解成ONE,‘吐吐’也就是TWO，如果你说TWO，它就不会说THREE，它就会觉得很惭愧，所以不叫了！”我听了，顿时笑得前仰后合。
姐姐使我明白了，世界上每个人的性格都是不同的，每个人都是独一无二的。姐姐给我留下了刻骨铭心的印象。
关于姐姐的作文3
我有一个姐姐，虽然说她是我亲姐，还不如说我是个“外来者”呢!
20__年的某一天，一声“巨响”：“臭小子，你给我过来，我的饮料哪里去了?”姐姐又开始‘发疯了’，我蹑手蹑脚的向姐姐走去。
姐姐是一个浓眉大眼的胖女孩儿，个头有点矮，却披着长辫子，她的脾气非常暴躁。
我来到她跟前时就想：“我这次肯定完了，因为我刚才喝的饮料可能是她的，今天我豁出去了，哼!”她问我：我的饮料…”还没等她说完我就说：“是我喝了，怎么了?”“怎么了，呵!口气不小啊，再给我找一瓶去，记住，不要新，不要破，就要那老一瓶。”她吼道。
这分明就是欺负人嘛，我不搭理她就走，可她追上来就踹倒了我。
“哼!男子汉大丈夫岂能受这种窝囊气，我给她拼了。”我起来就和她打，“OK，终于把她_了，咦，咋又起来了?”姐姐站起来之后，发急了，像火山爆发一样，无可抵挡。我一看事情不妙，拔腿便跑，姐姐在后边拼命地追。
可是由于她太胖，追了一会儿就跑不动了，就停下来大声吼道：“行，既然我追不上你，我就在家等着收拾你。”
我听了就更不敢回去了，于是我就蹲在路边哭着等妈妈下班回来和妈妈一起回家，一会儿妈妈就回来了，我把我跟姐姐的事情从头到尾说了一遍，妈妈就带着我愤怒的直奔家去。
一进家门口，那贪吃的姐姐正在院子里的椅子上抱着一个西瓜大口大口的吃着。她看见妈妈带着我来了，也就没‘攻击我’，只是狠狠的瞪了我一眼。
这可是我和姐姐之间许多次‘战争’中最狠地一件了。
这就是我那可恶的姐姐，唉!一点柔气都没有。
关于姐姐的作文4
啊!救命啊!如果你在我家，听见这样的声音，一定会惊讶的问：你们干什么呢?要想知道，就跟我来吧!
一来到我家，一阵吵闹声便传了出来。不要惊讶，进去看看，就会发现我的姐姐一表人才：太胖太矮，发型是个蘑菇头，此时就像乱鸡窝。一张瓜子脸，让人越看越想磕，眉毛跟月食时的月亮一模一样。鼻子不太挺，嘴巴纯粹是樱桃小嘴。别看嘴小，它的用处可大了。平时，这张嘴可甜了，谢谢，不要!不过，一看见她没有看过的书，姐姐就会使用暴力抢过去看，比如……
昨天下午，我借回来一本《中国未解之谜》，这类书可是我最爱看的，我想：可以看了!一放学，我坐上自行车，立马掏出书，谁知后面隐藏着一只手，一下把书给抢走了。姐姐喜滋滋的抱着书：哈，又可以看几天了!那是我的!我心疼的喊着，哼，五千年之后再还你!说完，姐姐转身逃离了现场。啊!我受不了了，算了，好男不跟女斗，她要就给她吧!我伤心绝顶。
无独有偶，一天，我正准备回家的时候，突然有个人叫住我：等一等!我一转身，发现李_站在那，我怀疑的走过去，他递给我一本书，借你的!哦!我欢呼起来，正准备看时，却被书姐抢先一步，一把夺了了过去，还给你!她把之前抢我的书还给了我，自己则拿着李_的书，跑进房间，认真阅读起来。无论什么书，她看完了我才可以看，真是岂有此理。
瞧，这就是我的书姐。
关于姐姐的作文5
莲花，始终朝着阳光，不卷恋阴影。
莲花，出自於泥而不染，用纤细的根茎冲破厚重的泥土，绽开纯洁的花朵荡涤一切污秽；莲花，濯清涟而不妖，它虽雪白，却不妖艳，它用平淡的模样告诉人们，它不似牡丹娇艳，不似蔷薇妩媚，更不似玫瑰多姿，它如同终年不化的白雪，坚韧而又清纯；莲花，可远观而不可亵玩焉，它拥有着百花之王的气势，永撼尊严，从不向任何困难低下高傲的头颅，从不向任何挫折绕道而行！这就是莲花！
我的姐姐——刘澍，她毕业于湖塘实验小学，是我的学姐，现就读于江苏师范大学，她就如同莲花一般高洁，她是我努力看齐的目标。她虽然学习成绩不拔尖，但她肯吃苦，她始终相信“笨鸟仙飞，天道酬勤”这八个字，她肯钻研，宁可不吃晚饭，也要把深奥的华数做完，正如莲花出淤泥而不染，尽管学习一般，但总是努力奋斗，谱写自己传奇的学习生涯。
我的姐姐她如莲花一般平静，以不变应万变，她从不利欲熏心，也不跟人家攀比财富，她总是平静、严谨的对待每一件大大小小的事情，宛若莲花濯清莲而不妖，尽管别人有多雍容华贵，仪态万千，但她总是以平静的心态面对一切，做好真正的自己。
我的姐姐她如莲花一般大气，富有尊严，拥有王者气场。面对前所未有的困难挑战，别人或许早已俯首称臣，可她却从不绕道而行，如果困难激起了她的怒火，她便会用拼命三郎的精神，跟困难“殊死搏斗”，她从不与他人争吵，她的心里刺骨铭心的刻着海纳百川这个词，使她谈吐间显得落落大方。仿若莲花可远观而不可亵玩焉，尽管生活中，困难不止，小人不断，但她从不“任其宰割”，她必将“全力抵抗”，获得成就与尊严！
莲之精神如此高洁，莲之相貌如此清雅，莲之生活如此平淡。莲花蘸着些许辉煌，谱写它史诗般的一生！
1、 我的姐姐 姐姐今年十八岁了。一张白析的瓜子脸上长着一头乌黑的秀发；高高的鼻梁上戴着一付深度眼镜；红红的樱桃小嘴总是若人喜爱。 她平时学习十分刻苦。 今年暑假里的一天中午，天气非常的闷热，我到姐姐家里玩。走进她的书房，我发现她正在做作业。她一边查资料，一边在本子上写个不停。她告诉我明年要高考了，她要珍惜眼前的一分一秒。 后来爸爸跟我说，无论是严冬，还是酷暑，姐姐在学习从不放松。 她不仅学习好，而且平时还乐于助人。 姐姐家的旁边住着一位年迈的大娘，她行动不便，姐姐一有空就到家。又是扫地，又是擦窗。有一次我跟她一块帮大娘打扫房间，我们累得满头大汉。姐姐对我说，一个人只有多帮助别人，那么你有困难的时候才能得到别人的帮助。 我爱我的姐姐，我一定向她好好学习，不辜负她对我的期望。 2、 我的姐姐 她，有短短的头发，乌黑光亮，密密麻麻，一张大大的嘴巴。她就是我的姐姐。 姐姐是个初中一年级的女孩，是由于身体的原因，她不能到学校去就读，但她是非常渴望上学的。 姐姐对我可好了，每当有好东西，她就让着我，让我先用。有好吃的，让我多吃，她的东西，只要我喜欢，她就会毫不犹豫地送给我。姐姐的学习成绩也很好。每次我有不会的题，她都耐心的给我解答。她也很爱看书，读过许多著名的作品了，所以作文写得也很棒。 姐姐是个天真善良的女孩。我家的小猫小狗生病了她很难过，可小猫抓住了小鸟她又为小鸟难过。她为贫穷孩子不能上学而哭泣，为珍稀动物灭绝而流泪。她珍惜所有的生命，即使是棵小草，她也不愿它死亡，在她的眼里，一切生命的价值都一样，没有贫富优劣之分。 去年暑假，我不知爷爷从哪儿逮了只不知名的小鸟。它非常小，还不会飞，它的嘴和尾巴是暗黄色的，背部是灰色的，腹部是白色的，它有双充满悲哀的眼睛和还不锋利的小爪子，像个毛茸茸的小肉球，可爱极了。 爷爷给了姐姐，姐姐看它非常可爱，用手抚摸着它，顿时，它一动不动，像个听话的乖宝宝。我和姐姐给它做了个鸟笼，把它放进去，我们又喂它蟋蟀吃，它一口气吃了四只，你瞧，它多能吃！ 第二天下午，堂哥和堂弟去地里给它逮蟋蟀。姐姐看它在笼子里左冲右撞，一刻也不得安宁。姐姐看它翅膀能飞了，就想把它放走，让它重返到蓝天母亲的怀抱中，也和它的兄弟姐妹们一样享受母爱。 然而，这却是悲剧的开始。堂哥和堂弟逮了几只蟋蟀，喂了它两只，就把鸟笼打开了，临走之前，我发现姐姐突然有些依依不舍，再次抚摸它那缎子似的羽毛。姐姐把它捧在手里，朝农田里扔去，可姐姐扔的力气太小了，它才落到姐姐面前两步远的地方，而农田到姐姐脚前有五步远距离，它跳了两下，居然停下来梳理羽毛。姐姐刚想再次把它扔进农田，就被爷爷发现了，爷爷一把抓起正在梳理羽毛的小鸟，说：“如果你不要它，就喂了猫！”他说话的口气好可怕。姐姐不同意，“放了它吧！” 姐姐说，可爷爷根本不听姐姐的，他那双无情的手抓着柔弱的正在惨叫的小鸟，回家扔在了猫的面前。小鸟还依然活蹦乱跳着，当小鸟叫了第一声时，猫看见了它，霎那间，一双锋利的爪子伸向了正在唱歌的小鸟，几声微弱的惨叫声之后，便没了声音。就这样，一个幼小的生命便永远消失了。 为了这件事，我的姐姐还伤心了一整天，她是多么的天真善良啊。我真喜欢我的姐姐。 3、 我的姐姐 我的姐姐是乐山市实验中学初二七班的学生，今年14岁。个子高高的，身子胖胖的。俊俏的脸蛋上一副细金丝边眼镜后面藏着一对水灵灵的眼睛。一看这形象，就知道是一个书呆子。 的确，姐姐爱书。只要一上街，她总是要往新华书店钻。在她家的床边的书架上摆满了各种各样的书：有古典名著，也有现代优秀文学作品；有艺术休闲书，也有学习辅导资料。随便拿一本翻开，都可以清楚地看到姐姐学习的痕迹，那些圈圈点点，也教会了我怎样读书。姐姐一有空就沉迷于书的世界，如饥似渴地吮吸着书中的营养。看她那痴迷的神情，好像已经忘记了周围的一切。 姐姐不仅是个书迷，还是一个一心为公、让全班同学尊敬信服的的好班长。她成绩优秀，每次考试，总分不是第一就是第二。参加各种竞赛也常常获奖。前不久的全市作文竞赛和法律知识竞赛还得了一等奖呢！这在全班起了很好的模范带头作用。她热心为班集体服务。全班的大凡小事，大到参加全校的活动，小到办板报、搞卫生，她都要亲自参与，而且尽心尽职，总是把事情做得紧紧有条。她关心同学，热心助人，把全班同学紧密地团结在一起。同学们都非常喜欢她。 前不久发生了这样一件令人感动的事。这一期半期考试，姐姐永远第一的纪录被打破了，只考了第二名。大姑爷认为是繁杂的班务事耽误了她的学习，打电话给姐姐的班主任老师，要她辞去班长的职务。这消息不径而走，不知怎么传到了全班同学的耳朵里。于是在全班掀起了轩然大波，同学们一致反对姐姐辞去职务。甚至有几十个同学竟然联名给姐姐写了一封长信，真诚要求她继续担任班长，希望她放下包袱，争取下次考好。看到同学们热情洋溢的话语，看到那一个个熟悉的签名，姐姐眼眶里浸满了激动的泪花。姐姐在同学们心目中的地位多高啊!我也是班长，和姐姐的差距有多大啊！ 我爱我的姐姐。不光是因为她是我的姐姐，更重要的是因为她是我的榜样。4、 我的姐姐 我的姐姐小名叫“花花”，今年二十岁了，头发黑黑的，圆圆的眼睛像一湾蓝色的湖水中镶嵌着黑色的宝石，显得清纯灵秀。姐姐的小名“花花”还有一段动人的故事呢。姐姐出生的那天，正是春夏交接之时，院子里各种各样的花开得争奇斗艳，所以姐姐生下来奶奶非常高兴，就给她取了一个小名叫“花花”。妈妈还说：“花花生下来时胖乎乎的，黑黑的眉毛，个子不高，看起来就像画上的小孩一样，非常逗人喜欢。奶奶把她抱到屋外，你也来抱抱，她也来抱抱，有时抱得她直叫。”在我很小的时候，我们家里人口多，妈妈忙得不可开交。姐姐放学回来常常帮助妈妈做家务。姐姐在家时真能减轻妈妈的负担。姐姐在学习上也特别用功。一回到家就趴在桌子上写作业，从不出去玩，很少看电视。在初三升高中的那一年，她报考的学校必须到兰州去考，由于她平时学习根底扎实，这次她以优异成绩考到了兰州部队医专。不久她又走进了中国人民解放军这所大学校。开始过军旅生活，每天训练、学习，忙得像滚转的轴，日夜不停。 当兵三年她又以优异的成绩考入了天津医学院。我们一家人都很高兴，姐姐在天津经常打电话告诉我们，大学的学习特别紧张。经过她刻苦学习三年终于结束了。国家又把她分配到兰州武警总医院工作。姐姐就这样一步一步不断努力走上了自己心爱的岗位，为军队为人民开始新的白衣生活。 去年“非典”肆虐给人民生命财产带来了威胁时，姐姐受组织委托，她毅然站在抗击“非典”的前列。数百个日日夜夜没回过家，没见过父母。抗“非”结束后，姐姐拿着大奖牌回到家里，我们全家人激动得热泪盈眶。 姐姐就是这样一个人，刻苦学习，勤奋上进，是我永远学习的好榜样。5、 我的姐姐 我的姐姐15岁了，读高一，身高165CM，生了一身白皙的皮肤，一双水灵灵的大眼睛，高耸的鼻子，给人一种大方、清秀的感觉。 我姐姐不仅长得漂亮，还多才多艺，她很喜欢下棋，每次在爷爷家，吃完饭后，我和姐姐就摆好棋，准备一绝高低，可悲呀！每次我都被她吃得粒子无，可是，我不灰心，又重战一盘，而且我们越战越猛，都吸取敌方的战术来想出作战策略，一局又一局，我们俩都比原来机灵了。 我姐姐不仅爱下棋，还爱听歌，特别是一些关于歌手的一系列的新闻或报道，她一条也不放过，不信，你问我姐姐，连日期都说得出来。 从此唱的歌从她嘴里出来那是出神入化，跟那些歌手唱出来的没什么两样，太动听了！ 虽然我姐姐唱得很好，但是，她却立志向是服装设计师，所以，她在努力的学画画、素描等。不过，我姐姐现在画的很有立体感了，她却还在一遍又一遍的画着，说为了将来着想。 这就是我长得漂亮、多才多艺为将来着想的姐姐。6、 我的姐姐我有一个姐姐，她的名字叫唐菁声，这一个名字虽然不怎么好听，却是妈妈辛辛苦苦地让“佛主”算出来的。 虽说我和姐姐是同年同月同日生的，但我们无论是性格、模样一点儿也不一样。先说说性格吧，我的性格很暴躁，而姐姐却是一个十分文静的人。有一次姐姐把我的本子弄湿了，姐姐不但没有说我，而是自己去把本子擦干了。 接下去再说说我们俩的模样吧，要说模样，我还是先给你讲讲一件令人发笑的事吧。有一次，一个客人到我们家做客，那个客人说的话题是我们俩，所以我和姐姐很仔细地听着，他一个不停地说我们两个相貌很像，等到他走了以后，我和姐姐议论着：我们两个相貌到底像不像？我想出了一个好办法：让我画姐姐的像，姐姐画我的像。可是我们俩画技很差，画的根本一点儿也不像。于是我们又想出了新的办法：那就是照镜子。镜子里我们俩一点儿也不像。 姐姐也是一个关心人的人，有一天，我生病了，姐姐不时地问我身体如何。总而言之，我的姐姐是一个性格温和还很细心的人。
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1、从古至今，人类一项项的著作，一次次的进化，很大一部分原因是由于好奇心，万有吸引力定律，浮力定律，电灯、电话的发明这些惊天动地的壮举，都是由于人们的好奇心和一一问世。 2、记得那一年，我们班的大勇同学带我们来到一座深山，在崎岖不平的山路上，一群四年级的小学生，艰难前行着，除了大勇所有人的心情都糟糕透了，最后这家伙把我们带到一个山洞旁，我们惊呆了，一个洞？一个只有40cm左右宽的洞，大勇说：“说不定这个洞里会有海盗留下的宝藏哩！也有可能是藏宝图呢？” 3、我们都很不解，因为他的这番话实在太过于假啦，于是没有帮忙，看着他那洞边伸手掏了半天，却什么都没有。于是，我们不欢而散了。 4、我还有一位同学，小张，他热爱发明，对大千世界充满了好奇心，但他的发明终究是失败的，想像鸟一样在天空飞翔，但它发明的翅膀，让他出了意外住院半个月，他的家人也因为这件事而责怪了他很久，他也答应了家人不再乱搞飞机，在这之后，他一直没有过什么过激的行为，但我发现他一直在看关于飞机行器这方面的书籍，我暗自感叹：“真是好奇心害死猫啊！” 5、我认为人保持太多好奇心也不是什么好事啊！但过了几年后，我发现我的观点错了......这一年，我三六年级，学校举行我是“发明家”大赛，小张同学研制的太阳能飞机模型让我们眼前一亮，这种玩具与普通玩具最大的不同就在于它的电路板采用的是太阳能技术，能够将太阳能转化为电能，并且在太阳下还可以无限飞行。 6、这项发明在比赛中获得一等奖，并且获得了5万块奖金，并且国家正准备将这种技术移植到航天飞机上。 7、好奇心，有时候并不会害死猫。
观后感 的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般 议论文 ，因为它必须是在观看后的基础上发感想。下面给大家分享一些关于警校同心反诈同行开学网络反诈第一课观后感 范文 ，希望对大家有帮助。
警校同心反诈同行开学网络反诈第一课观后感1
随着科技的发展，人们的生活有了明显的提高。但凡事都是有利也有害，有些人为了取钱财来利用这些高科技。虽然人们都不会被一些简单的术所欺，但是当今社会又有谁能使破他们呢?
就在昨天我收到一封短信，短信上说：尊敬的手机用户，恭喜您成为《__》的场外抽奖的幸运观众，你将获得的_x元和一台苹果 笔记本 电脑。我当时的反应就是又是一群。回到家中我耐不住好奇心，就打开了网址，姓名，身份证等信息填好之后，点击领取，在网页的一个角落看到了这样一句话“在领奖之前，请先支付_x元 保险 金。”之前我还是半信半疑，现在我终于知道这是人的。但我还是有些忐忑，向爸爸说明了情况，爸爸说没关系，不要理会他，这些都是小孩子的。晚上又看了焦点访谈，这下忐忑的心中有放下了。
可是在今天的早上，我的心又悬了起来，一个陌生的男子打电话给我，说：“请问是赵小姐吗?昨天你是否注册了《__》的场外抽奖活动?”当时我的脑袋一片空白：完了，人家打电话来，我没给人家钱，会不会投诉我呀?那位陌生的男子又说了一些我听不懂法律上的专业术语，我听的稀里糊涂的，最后来了一句：“这件事，你是要求私自和解还是在法庭上解决这件事。”我理所当然的选择私下和解，就按照他说的去做，可是我想到我身上一分钱没有，怎莫给人家钱，只好打电话向爸爸求救。爸爸说了我一声蠢，叫我回家。我很是委屈，说如果这是真的呢?爸爸气急了，吼道：“如果是真的，还有我呢，你怕什么怕?”我在外徘徊了好久，最终还是回到家中。爸爸的气也消了差不多了，跟我讲了许多大道理，我感触很多，爸爸又教了我一些在危险的情况下预防 措施 ，说了许多的例子，觉得这社会太险恶了。
经过今天的事情，我的防范意识增加了许些。哎，这个社会什么时候才能太平一些，把这些犯罪集团全部绳之于法呢?
警校同心反诈同行开学网络反诈第一课观后感2
互联网技术越来越发达啦。网络把人们紧紧地连在啦一起。随着网银、支付宝、财付通等支付工具开发以及淘宝、京东等电子商贸的流行。我们越来越离不开网络购物啦。但是，网络也成为啦的天堂。网络的不安全性和自由性可以使轻松钱财。而网站资料搬迁、域名隐藏技术等则使钓鱼、网站更加逼真。再加上电话号码修改器、呼死你、自动短信等工具，几乎是使者无所不能。那怎么来防范网络呢?就由我来情景再现一下。通过一个男士的经历来揭示一般冒充银行的手段的防范 方法 。
这天，陈林皇先生收到一封短信，上书：尊敬的陈先生，您尾号为1478的银行卡有打七折优惠。请登录__x查看。陈先生验证啦一下，网站和短信发件人都是建行的。于是，陈先生打开啦网站。哎!果然是建行的网站，页面完全一样。陈先生相信啦，点击网站活动。等输入账号后，网站立刻关闭啦。过啦一会，陈先生的手机“滴”的响啦一声，收到一条短信。他打开手机一看，哇!银行卡里的3000元工资没啦。一个月的血汗钱就这样轻松飞入啦不法分子手中。陈先生后悔至极。他马上去学习一些防知识来分享给大家：
1、如果收到疑似短信的短消息，应查看电话号码和网站是否正确。如电话号码正确，应回拨过去。因为电话号码修改器一般不是双向的。如果是的话回拨时应显示真正号码，再看网站是否正确。如有些将字母i换成数字1,又或是把字母o换成数字0。
2.要仔细看钓鱼网站上有什么差别，找出猫腻。
3、输入密码时，先输一次错的，如果也通过啦，就代表不是真网站。
学习陈先生的防三步法，我想你对术有一定啦解啦吧?请记住，远离网络，保护网络安全，不能让不法分子把你的血汗钱占为己有。
警校同心反诈同行开学网络反诈第一课观后感3
如今，网络已经走进千家万户，成了人们议论的 热点 ，网络不仅仅为人们提供了信息交流的平台，同时在人们的工作和学习中也起到了一定的帮助。
一次，地理老师让我们把作业本上的凌日现象、冲日现象写出来，可是，这两个现象在我记忆中我的老师没教过，怎么办?正在我感到迷茫的时候，我妈妈到我房间里来了，我把事情的前因后果都告诉了妈妈，妈妈这时就给我支了一招，她说“网上查呀，你总是玩电脑，怎么就不知道用电脑呢?”妈妈的这句话突然点醒了我，我马上就上网查了关于这两个现象，一会儿的时间，我就把这两个问题解决了。
网络给了我知识的补充，使我在不断进步着。随着我对网络的认识不断增多，网络改变了我的生活。
我很喜欢听歌，听姐姐她们说，她们小时候家里还买不起电脑呢，她们听歌都是买几盒磁带，拿个录音机在那儿听。现在可不一样了，我只要轻轻的点几下鼠标，好听的音乐就来了，而且比姐姐她们小时的那几盒磁带的歌曲多多了，而且现在的正版专辑也不便宜，所以用网络听歌既方便又便宜，真是一举两得。
网络再生活中的用处还多者呢，比如查一些旅游景点，可以便于选择假期的旅游地点;也可以查阅新闻，俗话说天下兴亡匹夫有责，让我妈可以在第一时间内了解更多的国内外的事情。所以也可以这样来解释网络：只要你想知道的，网络就可以告诉你，帮助你。
当然，没有一样东西是十全十美的，网络也是如此，它就像一把双刃剑，有利也有弊，虽然网络对人民来说有很大的益处，但同时也存在着一些不健康的东西，它会把你引领到一个可怕的世界，也让你无法自拔。
所以，对于一些不良信息，我们要做到不收不看，不信不传。因为网络是一个虚拟的世界，所以要时刻警惕，以免上当，只有这样的网络才是安全的。
警校同心反诈同行开学网络反诈第一课观后感4
随着时代的发展，科技的进步，中国的 网络技术 日新月异，越来越发达。
中国互联网是全球第一大网，网民人数位居世界第一。百度、新浪、腾讯等一些站，让我们的生活绽放出更多绚丽多彩，更是给人们的生活带来了许多便捷。
首先是在网上学习。现在有许多家庭中，父母没知识，没 文化 ，但小孩却很好学，做作业时，遇到不懂的地方，一定要弄明白，但是父母又没能力教，这时怎么办呢?其实不要紧，只要通过互联网，就可以轻松知道答案了!
再来就是网上购物了。如果在烈日炎炎的夏天、寒风习习的冬天，或是不方便出门的话，那就可以进行网购，图书、家具、食品、服饰……网上应有尽有，而且价廉物美。
最后就是网络通讯了。网络通讯中，最权威的就属电子邮箱——E—mail了。有了电子邮箱，人们就更方便交流了。当你想和远在海外的亲人交流时，就可以使用E—mail，原本需要数十天才能送到的信件，现在短短几秒就送达了!
一位伟人曾经说过，一切事物都有正反两面，网络也不例外。
现在生活中，有很多学生因为沉迷于网络而导致学习成绩退步;有些学生因为没钱上网，而抢劫低年级、幼儿园的小朋友;有些同学因为上网而逃课;有些同学在上网时，浏览一些很不健康的网站……
21世纪，人们的日常生活离不开网络，“秀才不出门，全知天下事”，坐在电脑前，点点鼠标，打打字，世界就近在眼前：美妙的音乐，让我们的心情更加愉快;奇闻异事，是我们大开眼见;网上购物、网上缴费，令我们的生活更加便捷……但是，网络并非尽善尽美，对于网络，我们一定要“取其精华，去其糟粕”，不能对依赖、沉醉于网络!
网络是一把双刃剑，我们只要做到文明上网、绿色上网，网络就会成为我们的好伙伴，就会让我们的生活更智慧!
警校同心反诈同行开学网络反诈第一课观后感5
，一个特别熟悉的词儿，分好几种，有电信、网络、贷款等，有无数种办法让你掉进坑里。今天，我们就来聊一聊电信。
电信是指通过电话、网络和短信等方式，诱惑受害人，让其汇款或转账的行为，所以，我们要提高防的意识，多关注新闻，了解的方法，以免。
说到这里，有一件事让我记忆尤甚。我正在图书馆里学习，突然听到“叮——”的一声，我把手机从包里拿出来，看到了一条短信，说“王__小朋友，你好。我们学而思举办了一次活动，可以用现金来换积分商城里的任意一样物品，如果有想要的，请在下面打上‘1+物品名称’。”“学而思”，我一想，这么好的机会怎么能错过呢?而且我想要的爱立熊A3错题打印机积分还没有攒够呢!说是迟，那时快，我豪不犹豫地就打下了“1+爱立熊A3错题打印机，”下面就跳出来一条信息，“王__小朋友，爱立熊A3错题打印机需支付57元，请尽快支付，我立马就把57元打给了他，没想到他又说“您还要支付35元的保证金。”于是我又把35元转给他了，他又说要10元的激活费，我就感觉上当了，马上告诉了妈妈，妈妈说“把手机关机就行了。”“可92元就没了呀!”“没关系，就当买了个教训吧!下次一定要注意!”我的心终于放了下来。
当然，不会只那么点钱，不法分子会让你转几百，几千，甚至几万的钱款给他。所以我觉得，学校里可以组织关于一些的活动，让小朋友不，那么老年人可以多让儿女帮他们讲一讲的新闻，教他们如何防诈，小区也可以组织一些这样的活动，提高老年人自我防范意识与能力。
最后，我想告诉大家，心里不要贪婪，不要接陌生人的电话，口袋一定要捂紧!
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一 毕业论文分为专题型、论辩型、综述型和综合型四大类 二 毕业论文的规格 :学年论文 毕业论文 硕士论文 博士论文 三 毕业论文:是大学生在大学的最后一个学期，运用所学的基础课和专业课知识，独立地探讨或解决本学科某一问题的论文，它是在撰写学年论文取得初步经验后写作的，它的题目应该比学年论文大一点、深一点。其基本标准应该是：通过毕业论文，可以大致反映作者能否运用大学三四年间所学得的基础知识来分析和解决本学科内某一基本问题的学术水平和能力。当然，它的选题一般也不宜过大，内容不太复杂，要求有一定的创见性，能够较好地分析和解决学科领域中不太复杂的问题。本科毕业论文篇幅一般在六干字以上。大学本科毕业生的毕业论文，如果写得好，可以作为学士学位的论文。 四 选题的重要性 选题能够决定毕业论文的价值和效用 选题可以规划文章的方向、角度和规模，弥补知识储备的不足 合适的选题可以保证写作的顺利进行，提高研究能力 五 选题的原则 理论联系实际，注重现实意义 (实用价值和理论价值） 勤于思索，刻意求新 （从观点、题目到材料直至论证方法全是新的 、以新的材料论证旧的课题，从而提出新的或部分新的观点、新的看法 、对已有的观点、材料、研究方法提出质疑，虽然没有提出自己新的看法，但能够启发人们重新思考问题 ） 知己知彼，难易适中（要充分估计到自已的知识储备情况和分析问题的能力 、要考虑到是否有资料或资料来源、题目的难易要适中 、题目的大小要适度 ） 六 选题的具体方法 浏览捕捉法 （将阅读所得到的方方面面的内容，进行分类、排列、组合，从中寻找问题、发现问题、将自己在研究中的体会与资料分别加以比较，找出哪些体会在资料中没有 或部分没有；哪些体会虽然资料已有，但自己对此有不同看法；哪些体会和资料是基本一致的；哪些体会是在资料基础上的深化和发挥等等。经过几番深思熟虑的思考过程， 就容易萌生自己的想法。把这种想法及时捕捉住，再作进一步的思考，选题的目标也就会渐渐明确起来） 追溯验证法 （先有拟想，然后再通过阅读资料加以验证来确定选题的方法 ） 选好了毕业论文的题目，必须进行理论准备，否则积累资料、形成论点和论据都会迷失方向 毕业论文撰写前的理论准备是积累资料的向导 毕业论文撰写前的理论准备是形成论点和论据的必要条件 以经济学论文来讲，首先要掌握经济学原理 、还要掌握应用经济学知识，包括工业经济学、农业经济学、商业经济学、财政学、外贸经济学、金融学、企业管理学，等等 、 还要掌握研究经济现象必须具备的方法论知识，这主要是指经济数学、统计学、会计学、电子计算机的应用技术等有关数量分析方法的基本知识 、撰写经济学论文而不掌握数 量分析的基本方法是很难取得成功的。 七 积累资料的方法 以下几方面的材料 ：统计材料、典型案例、经验总结等等 、国内外对有关该课题学术研究的最新动态 、边缘学科的材料 、名人的有关论述，有关政策文献等 、搜集论文作 者当时所处的社会、政治、经济等背景材料 八 资料的辨析 ：适用性 、全面性 、真实性、新颖 、典型性 拟定结构提纲 要有全局观念，从整体出发去检查每一部分在论文中所占的地位和作用 从中心论点出发，决定材料的取舍，把与主题无关或关系不大的材料毫不可惜地舍弃，尽管这些材料是煞费苦心费了不少劳动搜集来的 要考虑各部分之间的逻辑关系 九 形成论点和论据 由于人的认识不可能一次性完成，即使一种新观点出现，当时看来是完善的，但随着时间的推移，人们认识水平的提高总会发现原有观点的不足之处，所以，可以说，绝大部 分已有的研究成果都给后世留下了补充性的研究课题。 补充性论点是对前人研究成果的肯定与发展，而匡正性论点则是对已有研究成果的否定与纠正。这种匡正性论点包括两个方面，一方面是对通说(即流行的说法或观点)的纠正， 另一方面是对新出现的某种观点不足之处的纠正 文献综述/开题报告的撰写 关于文献综述 （详见word文挡） 作者不以介绍自己的研究工作（成果）为目的，而是针对有关专题，通过对大量现有文献的调研，对相关专题的研究背景、现状、发展趋势所进行的较为深入系统的述评 （介绍与评价）。 文献综述的撰写基础是文献调研；文献综述的撰写为毕业（设计）论文的撰写奠定了坚实的基础。 关于开题报告 用来介绍和证明将要开展的课题（专题）的研究目的、意义、作用、目标的说明性文件。目的是为了阐述、审核和确定论文题目（选题）。 一般可以包括以下内容： 1）选题的目的和意义 2）国内外的发展现状、趋势 3）选题内容、拟采用的方法和手段 4）预期达到的水平及所需的科研条件 5）工作量、工作进度计划 论文的四性 科学性－ 内容可靠、数据准确，实验可重复。 创造性－原则上是不能重复别人工作，可以改进，但不能照抄。 逻辑性－思路清晰、结构严谨、推导合理和编排规范。 有效性－公开发表或经同行答辩。 学术性－对事物进行抽象概括和论证，描述事物本质，表现内容的专业性和系统性。不同于科技报道和科普文章，要用书面语言论述精练。 注意文笔文风 避免口语化，注意避免平时用惯了的简化词，要用规范书面语； 慎用第一人称； 仔细检查，使每一句话简洁、准确； 注意拼写、打印错误； 不要忽略字体、格式、插图排版等小节； 标题、序号一定要清晰,层次安排也要避免太繁。 文章结构 学术论文的一般结构（GB7713-87） 题目 作者及单位 文摘 关键词 引言(前言) 正文 结论 参考文献 附录性材料 论文的篇名 用简洁恰当的词组反映文章的特定内容，明确无误 篇名简短，不超过20个字 少用研究和空洞应用之类字 避免用不熟悉的简称、缩写和公式等 关于摘要 文章内容不加注释和评论的简短陈述,具有独立性和完整性用于检索； 一般包括：研究的目的与重要性、内容、解决的问题、获得的主要成果及其意义； 小摘要（200-300字） 麻雀虽小，五脏俱全 大摘要（600字左右） 突出研究成果和创新点的描述 关键词 4-6个反映文章特征内容，通用性比较强的词组 第一个为本文主要工作或内容，或二级学科 第二个为本文主要成果名称或若干成果类别名称 第三个为本文采用的科学研究方法名称，综述或评论性文章应为"综述"或"评论" 第四个为本文采用的研究对象的事或物质名称 避免使用分析、特性等普通词组 关键词例举 例1 氖原子束计算全息编码成像模拟研究 关键词 纳米技术 计算全息 原子光学 激光冷却 例2 激光瞄准大轴半径测量方法研究 关键词 大轴径 CCD 激光光斑 直径测量 引 言 主要回答为什么研究（why) 介绍论文背景、相关领域研究历史与现状，本文目的 一般不要出现图表 正 文 论文核心，主要回答怎么研究（how)， 一般正文应有下述几个部分组成 本文观点，理论或原理分析 实现方法或方案（根据内容而定） 数值计算、仿真分析或实验结果（根据内容而定） 讨论，主要根据理论分析、仿真或实验结果讨论不同参数产生的变化，理论分析与实验相符的程度以及可能出现的问题等 结 论 文章的总结，要回答研究出什么（what) 以正文为依据，简洁指出 由研究结果所揭示的原理及其普遍性 研究中有无例外或本论文尚难以解决的问题 与以前已经发表的论文异同 在理论与实际上的意义 对近一步研究的建议 参考文献及其著录 文章中引用他人成果或文章内容应注明参考文献 1)著录参考文献的作用 作者的文献保障程度 作者的学术道德品行 提供文献线索\核对文献质量 2)著录参考文献的条件 必须是自己亲自阅读过的。 必须是论文作者开展研究及撰写论文过程中对其产生了明显影响的内容。 决不做有违知识产权的事 抵制社会上不良风气的影响，决不做抄袭、剽窃、侵权的事； 加强法制意识，仔细、慎重防止无意识侵权事情的发生； 重视参考文献的引录和标识，要一一对应，不要遗漏，格式要规范； 常见参考文献著录格式 ：参考文献格式应按国家标准(GB/T7714-2005)（国际标准）或出版社编辑部格式 例： 1 期刊 [序号] 作者.题名〔J〕.刊名，出版年份，卷号(期号)：起止页码 [1 ] 朱建平,张润楚. 数据挖掘的发展及其特点[J]. 统计与决策,2002(3)：55－60 [2 ] 莫少强.数字式中文全文文献格式的设计与研究[J].情报学报，1999，18（4）：1-6 2 图书 [序号] 著者.书名〔M〕.版本(第一版不写).出版地：出版者，出版年.起止页码 [ 1 ] 贺奇,郑岩,魏藜等. 构建面向CRM 的数据挖掘应用[M] . 北京:人民邮电出版社,2001：230－252 [ 2 ] Slowinski R. Intelligent decision support : handbook of applications and advances of rough set theory【M】. Netherland :Kluwer Acad emic Publishers ,1992 3 学位论文 [序号] 作者.题名〔D〕.保存地点：保存单位，年 [1] 孙玉文. 汉语变调构词研究[D]. 北京：北京大学出版社，2000. [2] 张筑生. 微分半动力系统的不变集[D]. 北京：北京大学数学系数学研究所，1983 4 报纸 [序号] 作者.题名〔N〕.报纸名称，出版年份－月－日(版数) [1 ] 傅刚，赵承，李佳路.大风沙过后的思考[N].北京青年报，2000-04-12（14） 5 科技报告 〔序号〕作者.题名〔R〕.报告题名及编号，出版年 [1] Kyungmoon Nho. Automatic landing system design using fu logic[R].AIAA-98-4484,1998 6 国际或国家标准 [序号]标准编号，标准名称〔S〕 〔8〕GB/T 16159－1996，汉语拼音正词法基本规则〔S].北京：中国标准出版社，1996 7 专利著录格式 〔序号〕专利所有者.专利题名〔P〕.专利国别：专利号，出版日期 [9〕姜锡洲.一种温热外敷药制备方案[P]．中国,881056073，1989-07-06 8 会议文献著录格式 〔序号〕会议主办者.会议（或会议录）名称[C].地点：出版者，出版日期 [4] 张佐光，张晓宏，仲伟虹，等.多相混杂纤维复合材料拉伸行为分析.见：张为民编.第九届全国复合材料学术会议论 文集(下册)〔C〕．北京：世界图书出版公司，1996.410～416 [5] Agrawal R , Imielinski T, Swami A. Mining association rules between sets of items in large databases，Washington ，American，February15－22，1993 [C].Berlin:Springer,c1993 9 电子文献 1 萧钰.出版业信息化迈入快车道 [EB/OL]. 2 METCALF S W. The Tort Hall air emission study[C/OL] //The International Congress on Hazardous Waste, Atlanta Marriott Marquis Hotel, Atlanta, Georgia, June 5-8, 1995: impact on human and ecological health [1998-09-22]. http://atsdrl.atsdr.cdc.gov:8080/cong95.html. 文献类型和标志代码 电子文献载体和标志代码 附 录 附录不是文章的必要组成部分，但可为深入了解本文人员提供参考 主要提供论文有关公式推导、演算以及不宜列入正文的数据和图表等 致谢对给予本文研究的选题、构思、实验或撰写等方面给以指导、帮助或建议的人员致以谢意； 由于论文作者不能太多，所以部分次要参加者可不列入作者，表示致谢 课题查询的方法 步骤一：分析研究课题 包括以下情况—— 1，寻找针对具体问题的准确答案，或解决问题，或作为论据和引证。 2，查找特定文献，根据某一篇文献的线索查找原文，或已知某一作者，查询其所有发表的文章。 3，对某一问题做大致的了解，并就问题的一个方面，表述自己的观点撰写小型论文。 4，查阅某一专题的前沿和最新资料，了解研究动态、发展趋势 5，对某一课题做全面调查研究，了解该课题的整个发展过程。全面而细致的了解国内外有关的所有出版物的情况，年代范围较广，撰写综述或研究报告。 6，对某一课题做深入的专题研究，在充分掌握材料和重要研究成果的基础上，提出创新性的具有一定学术水平的观点或论断，撰写研究报告或学术论文。 对上述课题类型的处理—— 第1、2种课题只要正确选择了检索工具和参考资源，便可以一步到位查到所需要的信息，很快地达到检索目的； 第3种类型可能只需要浏览一些简短的摘要或者参考几篇概论性文章就可以了； 第4-6种课题则需要搜罗各种翔实、深入的信息，讲求时效性或系统全面，有时还要求学术品质较高的歌类型的参考资料，如学位论文、会议论文、研究报告、重要专著甚至视听资料等。 步骤二： 选择检索工具，确定检索范围 .学科属性是考察检索工具是否适用的首选因素。首先要保证所选择的检索工具与检索课题的学科一致，其次应考虑所选检索工具在该学科领域的权威性如何，尽量使用权威性的专业数据库作为检索工具。 .了解检索工具收编的范围和特色收藏，包括资源收录的资料跨越的历史年代、覆盖的地理范围、是单语种还是包括多种语言、信息类型是什么等等。 . 了解参考资源的检索方法和系统功能。 .了解并有效利用检索系统的助检手段和辅助工具，如检索帮助、培训课程等。 步骤三：确定检索途径和选择检索方法 用关键词检索应注意以下几方面 .选用涵盖主要主题概念的词汇，关键词必须清楚界定研究主题。 .选用意义明确的词汇，不用一般的、共通性的字汇。 .选用实质意义的概念词，不使用过长的词组或短语。 .选用各学科的专门用语来检索各学科的资料库，不能用一般性的词或通俗用语来作关键词。 .确定关键词的检索范围：有些数据库有专门的关键词字段；有些数据库的关键词查询范围是题名，或包括摘要等几个主要字段。这些都会影响检索结果。 步骤四：评估检索结果 .是否提供你对所研究的课题全面的认识和了解。 .是否涵盖部分或某些部分的研究课题。 .是否涵盖研究课题所包括的国家或地方的情况。 .是否涵盖其它国家或地方的情况。 .当检索结果显现太多和研究课题不相关的记录、显现太少和研究课题相关的记录或没有和课题相关记录时，必须重新思考并建立检索命题，对检索策略进行优化，进行缩检或扩检 。 步骤五：对检索结果进行优化 检索的扩展 对已确定的检索词进行其同义词、同义的相关词、缩写和全称检索，保证文献的检全率，防止漏检 利用系统的助检手段和功能，有的系统提供树形词表浏览， 使我们可以用规范词、相关词、更广义的上位词进行扩展。 利用论文所征引的参考文献，当找到和课题相关的论文时，可参考其所征引的参考文献。 使用运算符OR或截词符"*"、"？"等进行扩展检索。 步骤六 对检索结果进行组织整理 检索出的资料是不是与研究主题相关？ 是学术性文章？还是通俗文章？ 是不是够新颖？ 资料权威性如何？是否可信？ 考察一下作者的所属机构和学术经历，这些信息通常出现在作者的联系地址里面 利用信息资源进行论文写作的示例 论文题目：金融计算机系统的若干关键技术及其网上应用 开题报告—— 主要探讨有关计算机技术、网络技术在金融领域的运用问题，以及关于金融计算机系统的网上应用及其若干关键技术，包括实时性、容错性、RAID系统、安全性、可靠性、可用性、完整性、保密性等。选题具有现实意义，对于金融领域的计算机化、网络化具有一定的参考价值。通过初步查询"CALIS高校学位论文库"、PQDD等国内外学位论文库，并初步查询"中国科技期刊数据库"、中国期刊网等中外重要的计算机科学类文摘数据库，确定该选题是恰当、新颖、不重复，具有学术价值和现实意义的。 课题分析 学科：计算机科学；由于涉及到金融方面的内容，也可以考虑查询一些综合性或金融学科的数据库查询的年代范围：1990年以来。金融计算机系统的出现、尤其是网上应用，是最近十几年依托于计算机和网络技术的发展和网络金融信用体系的建立，所以该选题的资料查询范围可定在90年代之后。 语种：主要为英文和中文 检索词：该选题的主要关键词包括"金融计算机系统（Financial ComputerSystem）、安全性（Security）、计算机图形接口（CGI）、客户端/服务器（Client/Server）"等。 参考资源和检索工具—— 学位论文：《北京大学学位论文库》、《CALIS高校学位论文库》、《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》、国家科技图书文献中心的《中文学位论文库》、万方数据集团的《中国学位论文数据库》和《ProQuest博硕士论文数据库》（PQDD） 参考数据库：《中国科技期刊数据库》、《中国期刊网数据库》、《全国报刊索引-科技版》和INSPEC、EI、SCI、CSA、CCC、ISTP 电子期刊：IEE/IEEE、ACM、Elsevier、John Wiley、Springer、Kluwer、Academic Press等的电子期刊 全文数据库：ABI、BSP、中经专网等金融经济类数据库检索结果分析和调整—— 通过对检索结果进行分析，发现文献深度不够，因该选题重点在于探讨构造金融计算机系统的一些关键技术，并且通过介绍国内外已实现的金融计算机系统的原型系统、为其网上应用提供理论参考。因此在资料查询过程中，必须充分考虑到各项关键技术的应用及一些原型系统的发展，对检索策略做如下调整：将安全性、C/S、容错性、数据保护、数据加密等作为主要关键词再进行检索，得到了一批新的检索结果。
是在写本科论文么？一般研究路遥的没啥外文文献吧，有的话估计也只能是日文，日本有个安本实搞路遥的。
嗯，去知网 万方 维普 墨客等网站搜
放轻松心情.因为不管怎么样 你都是无法左右别人的..实话--智力低的人 一眼就看得出来..所以外人总是会用异样的眼光看这类人.而相熟的人.只要人品不坏的,都不会讥讽.因为他们知道你们家人的苦楚..最苦恼的就是那些不熟的人了.但是又不可能不让你姐姐接触外界吧.其实呢.你姐姐出去的时候 最好有家人陪,这样即使别人用异样的眼光看.没有行动的话,你姐姐是感受不到的.心理难受的是你的家人.可是这是没有办法的事..想想,那些人.其实就是人格低下.这种人没有善良的心.坏事没有发生到自己身上就永远只会对别人落井下石.这种人,连智障都不如.因为大部分智力障碍的人都很善良.做人,最主要的 就是本着一颗善良的心 如果做不到这一点.这位就是下等人.你姐姐呢,是上等人.下等人用异样的眼光去看上等人.这 很正常吧.你的家人应该同情这种瞧不起别人的人..他们有什么资格讥笑你姐姐呢?要是觉得生气的话,反而更让他们开心.调整好心态,当碰到这样的人的时候 就用深藏不露的笑容 去耻笑他们吧!他们会觉得没趣和可怕的.真正对付无耻之徒 用暴力没有用,不理睬他们的行为 是对他们最大的侮辱.因为这种人 最喜欢出风头.没风头出 就自讨没趣了..是不是?
奶奶收养了一个傻子姐姐，我每天晚上都欺负她
作者：《青春有毒》
我刚上一年级的时候，村子里来了个小女孩，看起来比我大一两岁，不过却是个傻子。村子里的孩子淘气，都喜欢欺负她，每天放学都有一大群孩子围着她，朝她丢石子。
奶奶见那女孩可怜，就决定收养她，父母本来是极力反对的，但是奶奶非常坚持，就这样，我有了一个傻子姐姐。
我不知道是从哪儿听来的，说是神经病会传染，每次看到傻子姐姐，就会躲得远远的，怕自己也被传染成一个傻子。
傻子姐姐很黏我，每次我要出去玩，她都跟在我后面喊弟弟，这时候我就会快速的奔跑起来，然后躲着，等傻子姐姐走远了，我才换条路离开。
尽管我对傻子姐姐非常的不待见，可她却依旧对我好，每次奶奶给她好吃的，她都会留着，等见到了我，她就双手捧着，嘿嘿傻笑：“吃，弟弟吃！”
但我不敢吃，因为我怕，怕她会把神经病传染给我。
有一次，我因为考试的时候作弊，被老师叫了家长，一回家，我爸就拿了根木板，追着我打了起来，我哪里能跑的过我爸啊？被我爸抓着就脱掉了裤子，朝我屁股上狠狠的抽打。
要面对现实，放轻松心情.
那都是你缺德事情做多了知道不？多留的口的就好了，一个素不相识的人，你都会恶语中伤，可惜啊怎么不报应在你的身上，却报应在可怜的姐姐身上，真的是你造孽太多了知道不...
我的姐姐是世界上最漂亮、最好的姐姐。下面我为大家收集整理了“有关姐姐的800字作文”，欢迎阅读与借鉴!
有关姐姐的800字作文1
她，既是我最好的朋友，又是我最恨的冤家;她，比我大，却和我是同学;她，和我和长的一模一样，性格却和我截然不同。她就是我的双胞胎姐姐。
听老妈说，我们两个从小就斗。十一个月大的时候，我们就打了第一架，原因是都想要同一个玩具。那天我第一个醒，正在玩玩具，这时，姐姐醒了，也要玩，我当然不肯给她。于是，姐姐就开始跟我抢，抢到后来，我的手突然松了，玩具就归了姐姐。我非常不高兴，就扑过去抓她的脸，姐姐也毫不甘示弱地反击。后来，大人们把我俩拉开一看，妈呀!脸上都是伤!长大后，我们几乎没有哪天不吵架的，不用说，打架也是家常便饭了!用老爸的话说：你们俩要是一天不吵架，我倒还觉得特别扭呢!
在学习上，姐姐和我都很不错。因此，我们在班里一直是“班长姐妹花”，她是正班长，我是副班长。呵呵，别看她是正的，其实，我们的权力可是一样的哦!
生活方面，我们处处唱对台戏，一吵架就谁都不让谁。比如吃饭，我爱吃面条，她爱吃米饭，为此，我们天天吵架!但我们毕竟是一起长大的双胞胎姐妹，彼此的感情很深。有一次姐姐感冒，没法上学。我开始觉得没什么，可没过多长时间，我就感到浑身不自在，特别难受!过了一会，就觉得特冷!老师看见我有些不正常，问：“怎么了?不舒服吗?”我说：“我感觉冷。”老师摸了摸我的头，说：“你发烧了!诶，你姐呢?她病了?”“嗯，她感冒了。”“你肯定也感冒了，回家休息吧!”我回到家，姐姐很奇怪，问：“你怎么了?怎么回来了?”“我也感冒了!”“什么?怎么会呢?难道是我传染你了?你吃药了没?赶紧吃药去!”“姐，我想喝点稀饭。”姐姐立即说：“好，我马上给你做去，你先吃药。”我赶快阻拦：“姐，你也生着病呢!等妈回来再说吧!”“放心吧，我没事!”稀饭做好了，我对她说：“我的好姐姐，谢谢你!”“不用谢，我们是一块在妈妈肚子里长大，又是一块在这个家里长大，我是你姐，应该帮你的。再说了，以后我要是生病特别厉害，我也会让你伺候我的!”
我和姐姐虽然常常闹别扭，但我们永远相亲相爱!
有关姐姐的800字作文2
上世纪80年代初，正值17岁花季的大姐一心想要一条漂亮的红裙子。对姐姐的这个要求，母亲只能无奈地摇头。那时，在铁路上工作的父亲每月的工资远不够家里几个孩子上学的费用，加上当时本就缺少布票供应券，大姐穿红裙子的美梦，成了姐姐的“水中花，镜中月”。
可天生勤劳、善良的大姐乐观地坚持说，她一定要通过自己的努力，实现穿红裙子的梦想。于是，大姐央求母亲去借钱，然后买了一只小母猪回来喂养。大姐天天早出晚归地去野外打猪草，然后背着一筐沉甸甸的猪草回家。看着小猪欢快地吃着鲜嫩的猪草，大姐脸上就会露出欣慰的笑。
一年多后，小母猪终于长成肥壮的大母猪，而且顺利产下了8只小猪仔。就在这些圆滚滚的小猪仔快要出栏的时候，体弱的我生了重病。为了让我早日康复，母亲带我到外地求医。住院期间，我在睡梦中都会梦见大姐把小猪卖掉后，买了她渴望已久的漂亮红裙子，还给我们兄妹买了平时吃不到的香甜糖果。
半个月后，我病愈与母亲一起回家。大姐见了我们就开始大哭，一问原因才知，我住院治病的时候，有一天大姐出去打猪草，叫在家的三哥照料小猪。可贪玩的三哥外出和伙伴玩，忘了关猪栏，结果小猪仔跑到别人的菜地里，吃了撒过毒药的菜，全被毒死了。
大姐穿红裙子的梦就此破灭。
大姐穿上红裙子，是在她20岁结婚那天。母亲用她喂养的那头大母猪卖的钱，给她买布做了一套漂亮的红裙子。那裙子是母亲借别人的老式上海牌脚踏缝纫机，赶了两个晚上才做好的。姐姐穿上那套荷叶边的红裙子，本就白里透红的脸蛋显得更加美丽，就像当时电影里的漂亮女主角。
大姐临离开家的时候，哭得十分伤心，不知道是为离开母亲从此独立生活而哭，还是为那条辛酸的红裙子而哭。
如今大姐的两个漂亮女儿都已嫁人，并在城里买了车与房。
记得唐朝大诗人李白曾有诗曰：“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。”小时也常听母亲说：“人靠衣裳马靠鞍。”这话不假，穿上新衣裳，会让人神清气爽。在那经济落后的艰苦年代，大姐渴望得到一条红裙子都难如愿，如今经济条件好了，她的女儿们想买条新裙子，随时都能去街上买，却不懂得珍惜了。当女儿们随手扔掉那些才穿过两三次的昂贵裙子时，大姐就会在一旁数落她们：“真是好了伤疤忘了痛。”可女儿们反驳说，时代不同了，现在大家讲究的是时尚与新潮，再也不用一条裙子穿好几年了。
有关姐姐的800字作文3
一辈子能有多少个知己，一个眼神，就心有灵犀，迎着阳光， 写下青春的诗句。
微弱的阳光洒向人间，微凉的一天就此开始。
“你就不能文明一点吗?”
“我就不文明了，怎么了?没见过一个女生如此的不注意形象 !”
接着又在我面前毫不知羞耻的图了两口痰。我被他的这个行为 完完全全的激怒。我不管三七二十一的就和他打了起来，没一会工 夫，教室里一片狼藉，没有人敢上前阻止这场“战争”。不知过了 多久，教室外传来一声女高，“住手!”不用想，便知道是谁—— 刘老师。刘老师的严厉人人皆知。犯了错，一旦被她知道，就不会 有好果子吃。看得出来，刘老师满眼怒火，如果生气可以幻化成火 焰，那么，我已经被融化了。被刘老师劈头盖脸的训了几个小时， 就离开那如同地狱般的办公室了。 转眼之间，就到了下午。上午还是阳光温和，下午就阴雨连绵 。课堂上，心早已不知道飞到哪个大洋去了，脑子里满是刘老师训 我是的场景，想着：放学回家该怎么办?老师会不会已经把这件事 情告诉家长了……正在我神游之时，一位同学把我从神游之中拉回 了现实，我才知道已经放学了。待同学们都走后，刘老师这才走进 教室，坐在我前面的那个座位。我知道老师一定是来训我的。教室 里静得让我低着头，不敢大口的呼吸，只能小心的、缓慢的呼吸着 。不知过了多久，我实在是脖子酸痛的很，于是就试意性的抬头， 正好对上了刘老师的目光我诧异的看着刘老师。她五官清秀，乌黑 亮丽的秀发随意性的披在肩上，清澈的眼眸，更是异常的美丽。
“我一直认为你不会用武力解决问题，冷静的对待……”我知 道老师说这话时，是多么的失望。紧接着，发生的一切然不过我异 常的惊讶：刘老师的态度三百六十度大转弯：“我很喜欢你。我知 道你是一个内向的女生，不喜欢说得太多。从现在开始，我就是你 的知己姐姐。可以吗?”我听得一愣一愣的，张了张嘴，迟疑了那 么两秒钟，才答应。
夏季的小雨，有一种清凉的感觉，令人放松。
夏季的雨，让我们成为姐妹;
夏季的雨，让我们的心靠近;
夏季的雨，让我们成为另一个自己。 蒙蒙细雨，是你我感情的见证。你是我最爱的老师，是我最爱 的姐姐。
有关姐姐的800字作文4
今年，就是姐姐将成为大学生的一年。今年姐姐上高三，因此在这一年，大家都把姐姐当成中心点，倒是把我给“遗忘”了。比如说，过年了，我想到另一个家里(注：家里的另一套房子)去过年，却被姥姥一口回绝了，理由是“姐姐要高考，不能影响她。”(注：这套房子离学校很近)。还有一次，妈妈拿着我的古诗书去查姐姐高考的古诗，最后，妈妈说：“这是什么书啊，还不如扔掉。”我提醒妈妈，“这是小学生的书，我小学还没有上完，就这样扔掉?!”听了我的话，她才想起来。(注：这可要说明一下，否则是妈妈不讲理了，这本古诗是当年姐姐用过的，多年以后，古诗选用的范围发生了很大的变化，其实也不符合现在小学生的课标要求了。书也已经用旧泛黄了。当时妈妈见她这么较真，就没有说明，毕竟要爱惜书本嘛。)不过，姐姐要高考，想考上一所好大学，是应该重视她的。
姐姐准备高考，几乎家里的每一个人，都出了自己的一份力，连我也不例外。
姥姥和妈妈功劳最大，姥姥整天忙活给姐姐准备绘画工具(姐姐是艺术班的)。妈妈常常到武昌去给姐姐买最好的材料。有一次，她还给姐姐买了一个四百元的画架呢。(注：哪有这么贵的画架，四百元还包括颜料等绘画材料)
其次是姥爷，前两天，姥爷去给姐姐报名，路很远，还下着大雨呢!硬是把姥爷给弄晕车了，我去接姥爷的时候，看见他紧紧地抱着报名的资料，像个宝贝似的，生怕给打湿了，弄坏了。
而我，负责把姐姐要背的古诗词，都抄在一个小本子上，要求一字不落，一字不错，还要让姐姐把它们背会，为此，连我都会背《念奴娇.赤壁怀古》了呢。
其实，今年姐姐学习很累，那是因为以前不是很认真，现在才开始刻苦。从姐姐这儿我明白了，学习不马虎，才能轻轻松松考试。
我祝姐姐考上她想上的大学。
有关姐姐的800字作文5
姐，我为你做得太少了，真的太少了。你是我永远的心痛，真的，你是我永远的心痛。
昨天是我的生日，我想起了所有爱我的人，唯有你，我不愿提起。真的那一刻，我真的想忘记你。可是，即便想忘记你，心里却是空的，真的很空的。很长时间以来，我不知道该对你说些什么才好，才能安慰你那一刻饱经沧桑的心。你经历了的太多太多，你的一切已经不能用“坚强”两个自来涵盖，你的身体里所积蓄的东西远远超过了“坚强”二字。
姐姐，我不能看你的眼睛，你美丽的大眼睛，还有你美貌的容颜。命运夺取了你所有的幸福，却把美丽留给了你。你的眼神，那种眼神会击落我心中所有的快乐，唤起我心中无限的爱怜，姐姐，那一刻我好想拥你入怀。我也不想看你的眼泪，你的眼泪能浇灭我心中所有的激情，我真的想把我的幸福分给你一半。可是姐姐，我却嫉妒你的美丽，我想我要拥有你的美丽，我一定不要你的那种眼神，那种凄婉的美丽。
“姐姐，姐姐!他们批斗爸爸呢!”我端着小簸箕，大声地呼喊。你说：“二妹，不要说话，快跑，咱们告诉妈妈去!”你用手擦掉了我的鼻涕，牵起起我的手就跑。爸爸说他听到后笑了。直到今天，我一想起这些，我就哽咽地说不出话来。姐姐，是你给了我比姐姐更多的温暖。你总是用一种眼神来看我，那种眼神会久久地在我的脸上停留，那是一种慈爱和怜惜的目光。我想，当咱们的妈妈病了时，是上天把妈妈的眼神给了你。姐姐，我喜欢你的手，你的手是那么的美丽，修长的指，滚圆的掌，看上去是那么的雍容和气度，你总爱替我掸去身上的灰尘，替我整理衣襟。你的温暖就从你的指尖传入了我心中。
姐姐，昨天是我的生日。不惑之年的我，总是不能自己，总在情感的世界里徘徊。
姐姐，你给我唱一段黄梅戏吧，你总把严凤英的戏学的维妙维肖。其实，我知道你唱戏实际上是在唱自己。姐姐，你是一个美丽的女人，应该有一个美满的爱情陪伴你。可是，你没有，或者说你有，可是他却无缘属于你。我的姐姐，美丽的女人，你的生活却不是一个完美的结局。
姐呀，我特别喜欢看你打乒乓球，你打球的姿势非常好看，你打球的气势和你的神情就像在做命运最后的冲刺。可是，我却非常的担心，担心你不会坚持多久。我知道，你打球喜欢和男的打，那样你才过瘾，你有许多地男球友，他们非常的欣赏你。可是，那天你委屈和无奈的说：“妹妹，我的手指不能伸展了。”我说：“疼吗?”你说：“还行，就是天冷的时候疼得厉害。”可恶病痛它们夺走了你的快乐，现在又要夺去你的美丽，你的手指，你的牙齿，你的头发。
姐，其实我最喜欢看你跳舞，你的舞姿是那么的翩跹，那么优美。我知道，你也有许多地舞伴，他们也很喜欢你。可是，病痛让你肢体僵硬，让你无法踏上音乐的节奏。姐，可是你的气质和美丽，去像一只蝴蝶，翕动着美丽的翅膀，飞舞在你过去的时光里。
姐呀，我真的为你做得太少了。你不愿意见我，甚至不愿以接受我的帮助，我知道你是在想你是姐姐，你不愿意成为我们的累赘，可是姐姐，你毕竟是我们的姐姐。
姐呀，今天下雪了，你看，美丽的花瓣开在我们的世界，飘呀，飘。你喜欢梅，可是今年的梅花没有开放。姐，红梅再美，也渡不过你的灵性，也渡不过你心中所有的爱。姐，穿上你的红裙子，带上你的花披肩，咱们去踏雪好吗?
姐呀，你是我最美的姐姐，咱们踏雪去，你听，那咯吱咯吱的声音里，有一种记忆，你听出来了吗?“姐姐，姐姐，我要爸爸!我要爸爸!”“二妹，听话，爸爸一会就回来了!外面下雪了”“不么，我要爸爸么!”“二妹，不要哭，你不哭，姐姐就带你玩，我们去堆雪人，等堆好了爸爸就回来了，好吗?”“好吧。”
姐姐，姐姐，你看，雪下的多大呀。
姐姐，我美丽的姐姐。
数学这门古老而又充满生命力同时兼顾理论性和应用性的课程，被誉为“思维的 体操 ”，其中无论是理论(纯数学)还是实践(应用数学)，都包含丰富的知识和思维的技巧。下文是我为大家搜集整理的关于数学论文的内容，欢迎大家阅读参考!
浅析小学数学学习特点对教学的影响
小学数学是知识学习的起始点，与人类的学习比起来，小学数学的学习更有具体性。小学生对数量关系和空间形式知识的学习，具有抽象性，需要学生认真思考。要从学生的实际情况出发，分析学生在学习小学数学前在知识、能力、情感态度价值观等方面所达到的水平，使教师根据小学数学学习特点策划教学方案，为教学提供理论依据。本文从学习内容、学习过程以及学习方式三点来论述小学数学学习特点对教学的影响。
一、学习内容的抽象性与形象性
1.抽象性和形象性的特点
教材编写人员将富有抽象的数学知识转变为 儿童 易理解的形象化数学知识，通过转化，它不但没有失去数学学科的抽象性、逻辑性和严密性，而且更加形象生动。大大提高了学生的学习兴趣。教材通过丰富多样的图片和 故事 ，把数学知识以多种方式呈现在学生面前。使学生想学爱学。虽然小学数学学习内容很抽象，但经过多种方式的呈现，使知识更形象生动。这种 方法 解决了数学知识特点与小学生思维之间的矛盾问题。
2.抽象性和形象性特点对小学数学教学的影响
教师在讲解小学数学时要使形象性与抽象性相结合，通过各种教学方式把抽象的数学知识形象化。因此教师需恰当地解决具体与抽象之间的联系，即要解决以下四个问题：第一，怎样将学习内容的形象性与数学的本质结合起来;第二怎样进行抽象概括;第三，怎样对数学知识的理解深入到学生心中;第四，使学生学会用自己的语言来描述数学问题。
二、学习过程的渐进性和系统性
1.渐进性和系统性的特点
教学模式开发和应用的过程，是一个随着 教育 理论和教学实践不断发展的过程。它具有渐进性和系统性。这两种特性遵循了小学生的发展规律，对知识的学习是一个循环渐进的过程。在教学中要充分考虑学生的年龄特点和小学数学学习的特点，在具体活动中引导学生多动手、动脑和动口，调动各种感官参与活动，提高学习效率。渐进性和系统性是学生学习过程中的特点，它主要表现在，数学知识的逻辑性和系统性，数学知识具有扩展性，每个知识点要相互渗透，形成全面系统的知识。学会举一反三。对小学数学循序渐进学习。
2.渐进性和系统性特点对小学数学学习的影响
根据小学数学渐进性和系统性的特点，合理地选择教学方式。在教学过程中遵循学生发展的规律。将小学数学学习的渐进性和系统性恰当的结合起来，从而制定有效的教学方案，使得小学数学的教学有计划、高效的开展。适应这个特点需要满足以下两个方面：第一个方面，按照教科书为学生制定的数学学习顺序进行学习;第二个方面，在学习原理的基础上，使小学数学学习过程具有系统性。
三、学习方式的接受性和探索性
1.接受性和探索性在小学数学学习活动中的体现
小学数学的学习方式分为接受学习和发现学习两种。无论是哪种学习方式，都是学生将已存在的数学知识转化为自己知识的过程，来提高数学水平。转化知识的过程既是学生自己发现探索的过程，也是接受原有知识的过程。通过学生对数学学习方式的探索，小学数学的学习是在接受性和探索性及两者统一的基础上表现出来的。而对数学知识的再发现决定了小学数学学习的探索性，对数学知识的传递决定了其学习的接受性。接受性和探索性是小学数学学习的必要条件。
在教学过程中，教师要正确地认识和承认学生的差异，通过独立思考和小组合作交流，使学生能在不同的基础上得到发展，并能从教师对每一种方法的肯定中获得成功的喜悦。可以让学生选择自己喜欢的计算方法与同学交流，增加本节课学习的兴趣，提高教学效率。
2.接受性和探索性特点对小学数学教学的影响
接受性和探索性特点是通过教与学的方式对小学数学教学产生影响。教师要以学生为主体，在小学数学的教学过程中起引导作用，教师要采用多种教学方式引导学生思考，且根据学生接受的程度和讲授的数学知识恰当地选择教授方法，这样学生既能运用多种方法学习数学，又能掌握知识，小学数学教学过程的进步需要靠多样的学习方式和先进的 教学方法 来完成，使学生能够在玩中学，提高学习兴趣，达到教学目的。在教学过程中需要关注以下三点：第一，以多种多样的学习方式指导学生;第二，在教学过程中，要注重培养学生自己探索发现数学问题及解决数学问题的能力;第三，根据小学数学的学习特点采用多种教学方式提高学生学习的主动性和积极性。
四、结语
小学数学教学过程中必须要关注小学生学习数学的特点，根据其特点采用多种教学方法进行教学。教学内容应生动形象而不缺抽象，教授过程中要把系统性与渐进性相结合，接受性与探索性相结合，遵循小学数学学习的特点，循环渐进地掌握知识，达到期望的教学目标。小学数学学习的特点对教学既有指导性，也有探索性，只要充分理解其特点，才能使小学数学的教学向着有利于学生接受的方向迅速前进，从而提高教学效率，达到教学目标。
浅析新课改下高中数学导数教学的发展
最近几年来，伴随着我国市场经济的飞速发展，社会也在不断的发生着变化，同期我国的科学技术水平也迈上了一个新的台阶。为了能够更好的发展，同期也需要我们的自然学科进行相应的发展，这样可以更好的适应社会发展的需要。众所周知，数学学科是高中素质教育中不可或缺的重要组成部分之一，自从我国教育体制开始形成之时，数学科目就开始存在，所以说数学在素质教育中占据的地位非常重要，而导数作为帮助学生解决函数、数列等难点的工具，同时又能紧密联系其他学科，更是有着十分重要的地位。在实行新课改后，微积分作为教学内容而列入高中数学教材，这对学生的导数知识掌握能力提出了更高的要求。因此本文对新课改实施背景下，如何通过教学方法的改进来提高学生导数掌握能力进行研究。
一.现阶段高中数学导数教学的现状
(1)教学模式单一，对学生 学习方法 引导不够
在文理分科的背景下，导数在高中数学学科中是作为一门选修课程来学的，这造成了文科学生由于对导数的应用了解不深而不能很好地掌握，利用导数求解函数参数问题也就无从谈起。同时由于实行新课改后，数学学科的课时被压缩，很多教师为了在短时间内完成大纲规定的内容，在教学过程中一般来说都是采取的教师讲授或者板书，毫无疑问，在整个教学的过程中学生都是被动听课的方式进行教学的，这种教学方式在一定程度上大大压制了学生思维的活跃性和课堂参与的积极性。这就造成了学生由于导数内容太难而失去学习激情，这更加不利于导数知识的掌握，不利于教学活动的开展。
(2)应试教育观念导致的教学僵化
一直以来，我国的应试教育体制在教育体系中的地位都比较稳固，甚至到现在为止还没有得到完全的消除。即使实行了新课改，很多教师由于教学观念没有转换过来，在教学过程中过于重视考试题型的讲解和练习，而忽视了帮助学生对数学思想和内涵进行正确认识，这导致了学生在导数学习中纯粹以考试为目的，机械式地背诵公式，无法将所学导数知识运用于生活和其他学科的内容学习中，这与新课改提倡的素质教育理念是不相符的。导数教学的难点在于学生对于导数的认识不足，难以理解导数概念，这需要老师利用物理学科或者生活中的场景进行深入了解，而不是用纯粹的理论化的数学概念来对学生进行“填鸭教育”。
二、新课改下提高数学导数教学质量的 措施
(1)帮助不同的学生制定不同的 学习计划
总的来说，学习方法是学生进行有效学习的基础，而且在一定程度上对学生的学习起着举足轻重的作用。正确的学习方法是学生有效掌握所学知识的保证，这就要求数学教师在课堂教学中除了对学生进行课堂内容讲解外，还需要通过一定的测试和沟通来了解学生的导数内容掌握情况，对于掌握不足的学生应该帮助制定相应的学习计划，测试的目的不是为了成绩，而是为了掌握学生的学习情况，同时针对学生的学习情况对教学计划进行适当的调整，如果后续的学习计划制定没有跟上，那么测试也就失去了意义。
(2)借助案例帮助学生加深对导数的理解
导数由于其对于高中学生来说过强的理论性，造成了学生对于导数的理解和应用往往掌握不够，这种情况下纯粹的理论教学只会造成学生进一步的不理解，这十分不利于学生的学习效率和老师的课堂效率，所以在导数的课堂教学中，老师要注意借助导数应用案例来激发学生的学习热情，比如物理运动的速度变化问题、加速度变化问题等，这样不仅能够帮助学生更好地理解导数内涵，而且能够使学生在加强对其他学科知识的理解的同时主动思考导数知识在生活中的应用，大大提高了教学质量和效率。
(3)加强导数技巧性和应用训练
在平时的教学中应该多鼓励学生应用导数内容求解函数等相关问题，这样可以进一步提高学生对导数的理解程度和应用水平。同时老师也可以针对导数的应用多出一些技巧性的题目对学生进行训练，比如利用导数知识来画出二阶、三阶函数的图像等，学生要做出这种题目就需要一定的技巧，随着解答的技巧性题目数量的增多，学生对于导数的应用也就更熟练。同时在导数的初学阶段，由于学生对于导数理解不够，老师可以出一些含有生活案例的题目让学生来解答，比如将学生骑车时速度变化的问题加入到导数题目中，这样可以促使学生主动思考导数知识，加深对导数的理解，为以后的导数深入学习打下基础。
三、结语
综上所述，我们可以知道，高中数学的导数教学具有其一定的独特性，究其原因是因为在一定程度上不但具有数学学科严密的逻辑性，而且同时还具有初中数学不具备的抽象性，所以在教学中需要教师根据高中数学的特点进行相应的教学。高中导数的有效教学不但需要教师采用积极引导的教学，同时还需要学生培养出数学思维进行学习，只有通过教师和学生共同努力，这样才能在新课改的情况下，让高中数学导数教学得到稳定可持续的发展。
浅谈初中生数学问题意识的培养
一、初中生问题意识培养的意义
问题意识即在学科学习过程中能够主动思考、认真探究，从而针对某个方面提出问题的思想准备。在数学课堂上，学生常常不敢或不愿回答课堂提问，不能或不善提出问题，能够经常积极回答问题的只有少数学生，能够在课堂中提出问题的学生更是少之又少。学生缺少问题意识，不能提出问题，不利于学生思维的发展，不利于学习能力的进一步提升。朱永新关于新课程的核心理念之一：教给学生一生有用的东西。而学生自主学习、勤学好问的习惯一定是学生一辈子受益的。心理学研究表明，意识到问题的存在是思维的起点，学生没有问题本身就是大问题.被称为现代科学之父的爱因斯坦曾指出：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”初中生数学问题意识的培养，是学习习惯和学习能力培养的重要方面，是新课程改革的需要。
二、初中生问题意识培养策略
如何培养学生问题意识呢?我们通过教学实践进行了相关探索，并初步形成了一些策略。
1、改变评价方式，鼓励提问
造成学生问题意识缺失的原因是多方面的。我们的评价导向不利于学生问题意识的培养是原因之一，多数时候我们对回答问题对、考试分数高大加赞赏，对于学习有困难的学生缺少鼓励指导。大批循规蹈矩的学生，不敢也不会去质疑。学生学习中的问题本应该由学生主动提出，而实际教学中常常是学生被老师问。如何改变这一现状?我们可以采用多种方式鼓励学生提问。(1)注意运用表扬或激励性语言，逐步使学生感受到课堂中能提出问题和敢于回答问题一样都是值得肯定和鼓励的。(2)把学生课堂提问是否积极作为对学生评价的一个重要方面。(3)有目的进行一些提问竞赛等活动。
2、夯实学习基础，让学生能问
教学实践中我们体会到学生能否提出问题与学生学习基础有密切关系，学习基础较好的学生更容易提出问题。因此，教师要注重夯实学习基础、培养学生勤学好问的品质，让学生坚实的学习基础成为产生问题的土壤.
3、营造轻松学习氛围，使学生敢问
数学课堂上学生没有提出问题，并不是没有问题，更多时候是因为紧张等原因导致有问题不敢提出。学生只有在宽松、和谐的氛围中，思维潜力才会得到最大限度的开启。为了消除学生在课堂上的紧张和害怕的情绪，教师需要尽可能营造轻松、和谐、民主的学习氛围，可以先让学生在学习小组内交流、质疑，再让学生在全班内提出或解答问题。教师以微笑、平和、宽容、鼓励的心态指导学生，与学生交流探讨，帮助学生树立自信，拉近师生情感距离，使学生做到想问就问。
数学教学应教会学生会思考。让学生经历观察、猜想、操作、实验、合情推理的过程，不仅有利于培养学生的独立性、能动性和创新精神，而且学生在轻松学习氛围中能够 消除紧张 因素，有问题时敢于提出。
4、教师示范引领，诱导学生善问
如果一个人没有问题，就不会有新的发现，就不会有真正的成长。学生没有问题意识就会学得被动低效，教师没有问题意识就会阻碍专业成长。教师要让学生有问题意识，就首先自己具有问题意识。教师强烈的问题意识能起到很好的示范作用，能促进学生的问题意识发展。
案例2.三角形三边关系教学
(1)让生拿出课前准备好的三根长度不一样的塑料吸管。
(2)把这三根吸管“首尾顺次连结”你有何发现?这时学生发现有的能构成三角形，有的却不能。
(3)教师再继续提出三个问题：①你的三根吸管的长度各是多少?②三根吸管的长度具有怎样关系时能“首尾顺次连结”组成三角形?③是否具有任何长度的三条线段都能“首尾顺次连结”构成三角形?
在上述探究过程中，正是教师不断追问诱导，集中学生的思维，引发了学生的不断质疑，思考层层深入，结果不断涌现，惊喜不断。长此以往，学生就会善于提问。
5、利用现代媒体技术，促学生提问
《义务教育课程标准(2011版)》(以下简称《标准》)指出：数学课程的设计与实施应根据实际情况合理地运用现代信息技术，要注意信息技术与课程的整合。把信息技术作为学生学习数学和解决问题的有力工具，有效地改进教和学的方式，使学生乐意投入到现实的、探索性的数学活动中。现代信息技术应用于数学教学能达到其他方式无法比拟的效果，有力于学生在“问题空间”自主探究。教师为学生设置环境，提供他们需要使用的工具与资源，促使学生提出问题并进行探索，激发学生解答问题，实现学生自己建构知识。
现代信息技术为数学活动的开展提供了广阔的天地，只要学生投入到运用媒体软件做数学的活动过程中，必然发现或提出各种问题、引发自主探究。
三、结语
总之，真正的教育应该是以学生的发展为本，老师不仅关注如何教，更应该关心学生如何学.我们要求学生创造出能够提出问题、敢于提出问题、善于提出问题的学习环境，从而培养学生的问题意识和创新精神.