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潍坊医学院师资好，综合好一些。
泰山医学院考研资料
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是的在准确的说是科技统计源核心期刊泰山医学院学报JournalofTaishanMedicalCollegeCA基本信息主办单位：泰山医学院出版周期：月刊ISSN：1004-7115CN：37-1199/R出版地：山东省泰安市语种：中文开本：大16开创刊时间：1979出版信息出版文献量：8681篇总下载量：327468总被引量：11523专辑名称：医药卫生科技专题名称：医药卫生综合评价信息复合影响因子：0.1710综合影响因子：0.1120该刊被以下数据库收录：CA化学文摘(美)(2014)期刊荣誉：Caj-cd规范获奖期刊
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一般山东第一医科大学d学信息工程毕业论文应至少为5000字。
这个专业很不错的泰山医学院放射学院简介泰山医学院放射学院前身为泰山医学院放射系，成立于1985年。放射学院现为影像医学与核医学专业硕士学位授予权单位，山东省“九五”“十一五”重点学科点，卫生部全国放射技师培训基地，卫生部放射技师培训基地，全国高等教育研究会医学影像学教育分会副理事长单位。学院现开办医学影像学、生物医学工程、应用物理学（医学物理方向）三个本科专业。 放射学院现有医学影像诊断、医学影像技术、医学影像设备学、放射治疗与防护、生物医学工程、医学物理学、医药机械、自动控制8个教研室，有医学影像技术、医学工程、物理学、医学影像设备（医学影像博物馆）、金工实训中心5个实验室。教学设备总值达到3200余万元。 学院现有专任教师76人，其中正高职称（教授、主任医师）11人，副高职称（副教授、副主任医师、高级实验师）23人，中级职称（讲师、主治医师、实验师）24人。教师中，博士9人、硕士39人。全国优秀教师1人，省优秀教师和优秀科技工作者2人，省专业技术拔尖人才1人，省级或校级学术骨干和学科带头人11人。 近年来，学院承担并完成上级科研计划课题18项，主编医学影像专业全国规划教材5部，教育部 “十一五”国家级规划教材6部，在核心期刊发表学术论文170余篇。医学影像学专业为山东省教育厅普通高等学校教学改革试点专业，山东省影像医学与核医学重点学科。2006年，医学影像学专业被确定为省级特色专业，2007年被确定为成人教育省级特色专业，影像技术实验室2007年获省级实验示范中心。放射学院已有2门省级精品课程、3门校级精品课程。 经过二十多年的不懈努力和探索，放射学院形成了医、工、理相结合的专业教学特色，医学影像学专业，在国内享有较高办学声誉。 医学影像学专业 现代医学影像学专业是医学影像学、临床医学、信息科学的交叉融。是现代医学的标志学科。 放射学院1985年开办医学影像技术专科教育，1994年开办医学影像专业5年制本科教育，本专业主要培养掌握一定的医学基础知识、医学成像理论，具备影像检查技术、放射治疗技术、大型影像设备功能研发、放射线管理等能力，具有一定的影像诊断基础的专业技术人才。 毕业生可在医疗机构、高校、科研单位，从事医学影像诊断、医学影像技术、放疗技术工作，或到大型医学影像设备公司从事设备安装与维修、设备管理工作。 本专业授予医学学士学位。生物医学工程专业 生物医学工程学是综合工程学、医学和生物学的理论和方法而发展起来的交叉边缘学科，其基本任务是运用工程技术手段研究和解决生命科学，特别是医学中的有关问题，研究利用工程技术手段把物理、化学及技术科学中新的原理、方法应用于医疗装置的研制与功能开发，来满足临床诊疗的需要。 放射学院1994年开办医用电子技术专科专业，2001年开办生物医学工程本科专业，学制4年。 本专业主要培养具备生命科学、电子技术、信息科学技术的基本理论知识；具有医学与工程技术相结合的科学研究能力；能在医疗机构及其他电子技术、信息产业等领域从事医疗器械研究、开发、管理、营销、使用及安装与维护的实用型专业技术人才。 本专业授予工学学士学位。 应用物理学（医学物理学方向） 应用物理学(医学物理学方向)专业是物理学与医学的交叉融合学科，是将物理学的原理和方法应用于人体疾病的诊断、治疗，特别是在肿瘤放射治疗、医学影像学及核医学技术中，解决辐射剂量、影像质量、质量保证、治疗计划设计等临床问题。学制4年。 本专业的设立主要培养社会亟需的、掌握医学放射诊疗设备基本原理、医学放射诊疗的物理理论和医学临床基本知识，具有较强实践能力的，能够从事医学放射诊疗技术、放射诊疗质量保证与质量控制，承担放射治疗临床剂量学工作，以及从事医学诊疗设备研发的专门人才。 该专业要求学生系统掌握医学影像物理学、放射物治疗物理学、放射治疗剂量学、医学影像学、电子技术、计算机技术以及临床医学基础，了解大型医疗设备的工作原理与方法。 本专业授予理学学士学位。山东省影像医学与核医学重点学科 放射学院影像医学与核医学是1995年山东省命名的省级重点学科，经过多年建设与发展，学科点在教学、科研、人才培养等方面取得显著成绩。近年来，学科点承担卫生部、山东省科技厅、卫生厅、教育厅等上级科研课题、校企联合科研攻关课题40余项，发表科研论文200余篇，主编医学影像学专业国家级规划教材10部，形成了医学图像质量评价、医学影像图像处理技术以及医学影像诊断技术三个稳定的研究方向。1998年学科点被国务院学位办批准成为影像医学与核医学硕士学位授予权学科点。累计培养硕士研究生100余名。为社会培养了大批高素质影像技术人才。学科点建有专业研究实验室－放射技术实验室，该实验室为泰山医学院重点实验室，配备了CT、MR、DSA、DR等大型科研、教学仪器，设备总值近2800万元。为展示医学影像技术发展历程，激励后人科技创新、探索求真，2005年建成国内首家医学影像博物馆。学科点建立以来，先后培养博士10名，硕士20名。现有教授11人，副教授10人，博士9人，成为放射学院各专业教学、科研的骨干力量。放射学院师资队伍 放射学院师资力量雄厚，现有教师76人，其中正高职称（教授、主任医师）11人，副高职称（副教授、副主任医师、高级实验师）23人，中级职称（讲师、主治医师、实验师）24人。初级职称15人。教师中，博士5人、硕士39人。专业研究领域涵盖：生物医学工程、医学影像诊断学、医学影像物理学、医学辐射剂量学、辐射防护、电子技术与应用、医学超声信号检测、医学影像设备学、医学影像的质量保证与质量控制、计算机与信息科学技术、医学物理学等。获国务院政府特殊津贴2人，全国优秀教师1人，省优秀教师或优秀科技工作者2人，省级专业技术拔尖人才1人，省级或校级学术骨干和学科带头人11人。教师中1人担任中华医学会放射技术专业委员会常务委员，1人担任中华医学会放射技术专业委员会青年委员，1人担任中国医学物理学会常务委员，2人担任山东省放射技术学会副主任委员。多位教授、副教授参加了卫生部组织的全国放射技师职称考试命题工作，为国内医学影像特别是放射技术专业的知名专家。 若想详细了解，可以看一下或
可以联系编辑进行修改。泰山学院是2002年3月经教育部批准设立的一所全日制普通本科高校，自1958年开始举办高等教育，其办学历史可追溯到1905年(清光绪三十一年)创办的泰安府官立师范学堂。校园坐落在世界首例自然与文化双重遗产、世界地质公园--泰山南麓。截至2018年6月，学校占地面积1445亩，建筑面积52万平方米，教学科研仪器设备总值11680万元，实验、教学、网络设施先进，基础设施齐全。万里图书馆藏纸质图书165万册，电子图书9000GB。设有19个教学单位；现有本科专业62个，涵盖文学、理学、工学、法学、历史学、教育学、管理学、经济学、艺术学等9大学科门类；面向全国27个省（市、自治区）招生，现有全日制普通在校生1.9万余人。现有教职工1246人。
传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索高等教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。
讲真…别报！！会后悔！
除了万昌华、蒋铁生老师外，其他的都巨坑爹！我在那上了四年，上课的时候就听他妈的说什么家长里短，一点东西没学着，还有，什么齐啊丽的什么的，水平太烂，也就是糊弄学生，怎能对得起大学教师这样的称号，误人子弟！说实话，都是垃圾1
目前根据教育部公开信息规定，已经没有明确的本科一批次、二批次概念。 泰山学院在山东是本科普通批招生,所以我们可以说泰山学院是本科大学。在黑龙江省、四川省、江西省为本科二批次招生。
泰山学院（TaiShan University），位于山东省泰安市，是经教育部批准设立的一所全日制普通本科高校。截至2018年1月，学校设有19个教学单位，有本科专业62个，涵盖文学、理学、工学、法学、历史学、教育学、管理学、经济学、艺术学等9大学科门类。截至2017年10月，学校设有14个专科专业。2022年2月，学校新增网络与新媒体专业、智能制造工程专业、网络空间安全专业。截至2018年1月，学校拥有山东省文化艺术科学“十一五”重点学科1个、山东省“十二五”重点学科2个。2010年，学校被确定为山东省研究生联合培养基地，与东北师范大学、桂林理工大学、齐鲁工业大学、山东体育学院、武汉纺织大学等5所院校联合招收硕士研究生。
师资力量
截至2018年1月，学校共有教职工1246人，其中专任教师921人，具有博士、硕士学位的人员757人，教授、副教授330人；新世纪百千万人才工程国家级人选、政府特殊津贴专家、省重点学科首席专家、省突出贡献专家、省中青年学术骨干、省级教学名师及省级以上各类专业技术拔尖人才33人；省级优秀教学团队5个；从中国国内外重点大学和科研机构聘任院士、国家教学名师、泰山学者、博士生导师为兼职教授330人。
学科建设
截至2018年1月，学校设有19个教学单位，有本科专业62个，涵盖文学、理学、工学、法学、历史学、教育学、管理学、经济学、艺术学等9大学科门类，2022年2月，学校新增网络与新媒体专业、智能制造工程专业、网络空间安全专业；山东省文化艺术科学“十一五”重点学科1个、山东省“十二五”重点学科2个，教育部综合改革试点专业1个，教育部教学改革示范点项目1个、省级本科特色专业7个，省级卓越工程师教育培养计划专业3个，省级高水平应用型立项建设专业（群）4个，省级人才培养模式创新试验区专业1个；省级精品课程39门、省级双语教学示范课程3门。
2020年国家级一流本科专业建设点（1个）：电子信息科学与技术2020年省级一流本科专业建设点（1个）：数学与应用数学专业2019年度国家级一流本科专业建设点名单（2个）：历史学、旅游管理2019年度省级一流本科专业建设点名单（7个）：思想政治教育、汉语言文学、信息与计算科学、化学、地理科学、电子信息科学与技术、软件工程教育部综合改革试点专业：软件工程省级本科特色专业：数学与应用数学、汉语言文学、旅游管理、软件工程、美术学、电子信息科学与技术、化学工程与工艺省级卓越工程师教育培养计划专业：软件工程、电子信息科学与技术、化学工程与工艺
山东省文化艺术科学“十一五”重点学科：美术学
山东省“十二五”重点学科：有机化学、计算机应用技术
省级高水平应用型立项建设专业（群）：影像专业群（包含医学影像学、医学影像技术、生物医学工程、应用物理学等）、临床医学专业群（包含临床医学、口腔医学、预防医学、医学检验技术）、药学专业群（包含药学、临床药学、中药学、药物制剂、制药工程、生物制药）、护理专业群（包含护理学、康复治疗学、运动康复等）
省级人才培养模式创新试验区专业：旅游管理
省级精品课程：高等代数、数据结构、光学、语文课程与教学论、中国地理、大学英语、速写、大学国文、数学教育学概论、土壤地理学、外国文学史、电子技术应用与创新系列联合课程（单片机原理与应用、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理）、中国古代史、大学美术鉴赏、汉语语言学系列课程（古代汉语、普通话、现代汉语、语言学概论）、科学计算基础与应用系列课程（数学模型与实验、数值分析、微分方程数值解、最优化方法）、软件工程专业基本理论系列课程（编译原理、操作系统、计算机网络、软件工程、数据库系统概论）、理论物理系列课程（电动力学、固体物理、理论力学、量子力学、热力学与统计物理）、历史学近现代史课程群（世界近代史、世界现代史、中国近现代史、中华人民共和国史）
教学成果
截至2018年1月，学校近年来先后完成192项教学改革课题，有14项教学成果获省级以上优秀教学成果奖，其中，国家级教学成果奖1项；学生在全国和全省大学生“挑战杯”、科技文化创新、电子设计、数学建模、电子商务、艺术和体育技能等各类比赛中获国家级奖励170项、省级奖励450项；毕业生考研录取率连续多年均在30%以上，就业率常年保持在90%以上。
学术科研
截至2018年1月，学校拥有“十二五”山东省高等学校重点实验室1个，“十三五”山东省高等学校重点实验室1个，“十二五”、“十三五”山东省高等学校人文社会科学研究基地1个，校级研究所14个。
截至2018年1月，学校“十二五”以来承担国家自然科学基金、国家社会科学基金等国家级科研项目36项，省部级项目140项；获市厅级以上科研奖励256项；获专利54项；发表学术论文2565篇，被SCI、EI、SSCI、CSSCI收录526篇，出版专著、译著和教材208部。
合作交流
学校先后与美国、俄罗斯、乌克兰、日本、泰国、韩国、加拿大、澳大利亚、马来西亚等国家的多所大学建立了交流与合作关系。
学校自1982年开始常年聘任多名外籍教师来校任教；1995年开始招收外国留学生，截至2018年1月，已接受5个国家的留学人员；1999年被国务院侨办命名为全国首批华文教育基地，每年都有多名教师被公派出国任教，举办泰国华文教师培训班。
2014年，学校开始与加拿大北方应用理工学院、圣劳伦斯应用文理和技术学院合作办学。
二本。从录取分数线可以看出来。
泰医的影像以影像放射技术为长，全国能在前五，至于影像诊断就不是很出色了。影像放射技术是技师系列的，将来的工作并不是医师，而是放射科的放射技师，主要负责摄片。影像诊断才是医师系列的，将来的工作是负责发影像诊断报告。现在哪个学校的影像专业都一样，本科毕业基本上只能在大、中医院做技师，要做医师只能去小医院了。建议你还是考研吧。
潍坊医学院
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泰山医学院考研护理综合308主要题型包括：单选题、多选题、判断题、填空题、简答题。考试时间有限，需要考生及时熟悉试题题型，做好答题准备。
您好！泰山医学院护理学专业的研究生综合考试包括两个部分：笔试和面试。其中，笔试分为两个科目：护理学基础和专业知识。考试内容主要包括以下方面：1. 护理学基础：包括护理学概论、生物学、生理学、病理学、药理学、微生物学、营养学等方面的知识。2. 专业知识：包括护理学理论、护理实践、护理管理、护理伦理等方面的知识。3. 面试：主要考察考生的综合素质、专业能力、语言表达能力、沟通能力等方面。在考试中，护理学基础和专业知识的题型主要包括选择题、填空题、简答题、论述题等。考生需要具备扎实的专业知识和较强的解题能力，同时还需要注重平时的积累和练习，提高自己的应试能力。