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不是。民间故事期刊创建于1983年,由吉林省民间文艺家协会主办的民间文学刊物,旨在发掘民族文化遗产,是正经的刊物,不是假刊,里面有民间文化,民间论坛等。

《中国民间故事》这本书的作者是不稳定的,这本书的作者有许多人,每一章就有一位作者,这本书是经过了几代人口耳相传,后被一人编辑成册的,里面包含的是各族经典的民间故事。同时,这本书的名字也叫世界少年文学经典文库,作者李建树、孙侃

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没有停刊,时代的发展使书刊杂志慢慢退出人们的视野,现在《故事大王》有电子杂志。

《故事大王》创办于1983年1月,是当时全国唯一一本以小学中高年级为读者对象的儿童故事读物。由于刊名富有儿童特点,内容丰富生动,一创刊就受到广大小读者的青睐。

1999年和2000年,《故事大王》连续两届荣获“全国百种重点社科期刊”称号,并荣获首届中国期刊奖,以及华东地区优秀期刊和上海市最佳少儿期刊称号。2002年年初,《故事大王》荣获“上海市著名商标”,并作为“双奖期刊”进入国家“期刊方阵”。2004年,《故事大王》荣获第二届“国家期刊奖”提名奖。

1、写明作者的真实姓名;

2、写明详细的收信地址(家庭地址或学校、工作单位的都可以);

3、写明有效的联系方式,可以是电子邮箱、固定电话、手机等;

4、最好附上自己的简介,创作方面的。

儿童文学的编辑回及时退稿的,当你的稿子已经发出时,如果儿童文学已出两期但你没有接到退稿信(当然,这是很... 现在儿童文学的"冷门"是童话类的文章哦! 不过我建议你去投选萃好一些! 因为选萃的文章需要量大!!!... 写好文章后寄往:10028 北京市朝阳区左家庄北里5号楼《儿童文学》编辑部 请在信封上标明“投稿”字样 《儿童文学》目录上有 投稿 如果往选萃上荐稿,邮箱是 选萃是推荐别的刊物上已经刊登过的好文章,你如果是自己写,就直接投到《儿童文学》。

《故事大王》杂志投稿联系方式地址:上海延安西路1538号邮编:200052电话:-20316传真:故事大王信箱:

《故事大王》创办于1983年1月,以小学中高年级为读者对象,兼及初中一二年级学生。根据孩子们爱看故事、爱讲故事的特点,确立了“能讲能读,有益有趣”的办刊宗旨。刊物定位于通俗儿童文学,故事以贴近学生生活,满足他们的阅读兴趣,旨在让学生读者在繁重的课余间隙得到阅读的乐趣,舒解疲劳的神经,同时在人生观、社会价值观、人文知识方面获得教育。国际刊号:ISSN1004-0099,国内刊号:CN31-1084/C,邮发代号:4-399。

《故事大王》秉持着儿童文学是教育的文学理念,通俗儿童故事也必须具有教育意义,不过,这一切都得蕴含在一个个精彩的故事之中。《故事大王》的故事讲究情节的生动、饱含趣味(通俗、亲切);故事线索演进曲折而避免繁复(因为是孩子),悬念设置自然而不牵强、生编硬造(做作);不排除搞笑但不流于庸俗(轻松有趣);强调时代气息(沟通)。

《故事大王》栏目童话大王、大王万花筒、传说大王、少年武侠、动物大王、小故事家、励志大王、大王惊奇放送、大王连载、漫画幽默大王、智慧大王、鬼才大王。

童话类中长篇可以试试儿童文学、上海火雀、意林小小姐等出版社建议你去写手之家,雪晴故事网,豆瓣小组(如豆瓣稿费银行)看看里面有各种杂志、出版社、报刊和网站的约稿函,稿费标准,征稿要求都有明确的标注很多网站编辑也在里面发布约稿函,还有其他写手的探路心得建议你投稿《故事大王》,它们主要刊登少儿作品。有稿酬。想给该刊投稿,最好用电子邮件发稿,效率高、回复快。用电子邮件投稿,一般要求邮件标题写稿件栏目名称、稿件标题、最好再标明原创;正文用宋体五号,文尾留下姓名一般一个月音讯皆无便可转投他刊;想了解更多,建议先买几本杂志看看,熟悉一下各栏目,再投稿。

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民间传说故事·纪念屈原---端午节的传说·金江圣母三姊妹·土皇公公管四季·大禹治水·后羿射日·嫦娥奔月·女娲补天·盘古开天辟地的神话·中华吉祥画与传说·马头琴的来历·八仙桥·黔东南龙舟节的传说·孔雀公主·白蛇传·神笔马良·彭武、彭夷开辟武夷山·“压岁钱”的传说·双抛桥传说·正月十五挂红灯的传说·冰糖葫芦传奇牛郎织女·鱼峰山与刘三姐的传说·三山不见、九桥不流·吕洞宾与绍兴香糕·沧州铁狮子的传说·十二生肖的来历的传说·七夕的古老传说“压岁钱”的传说除夕之夜,每个孩子都能够得到压岁钱。最早的压岁钱出现于汉代,又叫压胜钱,并不在市面上流通,而是铸成钱币形式的玩赏物,有避邪的功能。钱币正面一般铸有“万岁千秋”、“去殃除凶”等吉祥话和龙凤、龟蛇、双鱼等吉祥图案。关于压岁钱,有一个故事。传说古代有一个叫“祟”的小妖,黑身白手,他每年年三十夜里出来,专门摸睡熟的小孩的脑门。小孩被摸过后就会发高烧说梦话,退烧后也就变成痴呆疯癫的傻子了。人们怕祟来伤害孩子,整夜点灯不睡,就叫“守祟”。据说嘉兴府有一户姓管的人家,夫妻老年得子,十分珍爱。在年三十晚上,为防止“祟”来侵扰一直逗孩子玩,小孩用红纸包了八枚铜钱,包了又拆,拆了又包,睡下以后,包着的八枚铜钱就放在枕边。半夜里,一阵阴风吹过,黑矮的小人正要用他的白手摸孩子的头,突然孩子枕边迸出一道金光,祟尖叫着逃跑了。于是这件事传扬开来,大家纷纷效仿,在大年夜用红纸包上钱给孩子,祟就不敢再来侵扰了。因而人们把这种钱叫“压祟钱”,“祟”与“岁”发音相同,日久天长,就被称为“压岁钱”了。女娲补天有一天,大龙和精卫、小太极一起到远古时代去玩,居然看到了传说中能顶住上天、撑开天与地的「不周山」,也遇到了美丽的女娲娘娘,甚至看到女娲补天的过程…。那真是一场惊天地而泣鬼神的经历,讲来都令人鼻酸!天上的大神女娲,用泥土做成泥娃娃,再赋予它们生命。从此女娲创造了人,人们世世代代繁衍生息,过着幸福的生活。然而,好景不长。有一年,火神祝融和水神共工打起仗来。共工把撑天的柱子不周山撞倒了,天塌下半边来,砸了很多窟窿,把地也砸裂了,地上的洪水及天河的水不停的漏下来,造成大地上水患、火海,真是悲惨啊!女娲为了解救人类,决定采石补天,用五色石把天补起来,再用东海神龟的四只脚顶住苍天。眼看着补天的大功就要告成,却发现五色石不够用,大洞还没补好,这可怎么办呢?慈悲的女娲只好牺牲自己的生命,用身体来补天上的大洞,亲眼看到那场过程,大龙、精卫和小太极,以及所有的泥娃娃们都哭红了眼睛!经过几次努力,女娲终于补好了天,天地间恢复了宁静,还出现了五彩云霞。一切生物又都生机勃勃地活在大地上。吴刚伐桂炎帝之孙伯陵,趁吴刚离家三年学仙道,和吴刚的妻子私通,还生了三个儿子,还生了三个儿子,吴刚一怒之下杀了伯陵,因此惹怒太阳神炎帝,把吴刚发配到月亮,命令他砍伐不死之树--月桂。月桂高达五百丈,随砍即合,炎帝就是利用这种永无休止的劳动为对吴刚的惩罚。而吴刚的妻子对丈夫的遭遇亦感到内疚,命她的三个儿子飞上月亮,陪伴吴刚,一个变成蟾蜍,一个变成兔,一个不详。鲤鱼跳龙门庙峡,又名妙峡。两座巍峨雄奇的凤凰大山,拔水擎天,夹江而立,引人入胜的鲤鱼跳龙门,活灵活现,雄奇壮观。进入峡谷,两山雄峙,悬崖叠垒,峭壁峥嵘,壁峰刺天;奇特的岩花,依壁竞开,把峡谷装缀成仙境一般。这个神奇美妙的峡谷,流传着一个优美动人的故事。在很早以前,龙溪河畔的乡民,男耕女织,过着安居乐业的美满生活。一年,不知从哪儿飞来一条大黄孽龙,作恶多端。它不是呼风唤雨破坏庄稼,就是吞云吐雾残害生灵,把整个峡谷搞得乌烟瘴气,不得安宁。每年六月六日它的生日这天,更是强迫人们献上一对童男童女和十头大黄牛,一百头猪、羊等物供它享用。如若不然,它就发怒作恶,张开血盆大口,窜上村庄吞噬人畜,破坏田园,害得宁河黎民怨声载道,叫苦连天。峡口龙溪镇上,有一位聪明俊美的小姑娘,名叫玉姑,她下决心,非除掉这条恶龙不可。有几次,她登上云台观去找云台仙子求救,都未找着。她仍不灰心,继续去找。这天清晨,她登上云台观,仙子被玉姑心诚志坚的精神感动了,就出现在她眼前,向她指点说:“离这儿千里之外有个鲤鱼洞,你可前去会见一位鲤鱼仙子,她定能相助于你。”玉姑辞别云台仙子,跋山涉水,历尽千辛万苦,来到鲤鱼洞中,找到鲤鱼仙子,说明来意。鲤鱼仙子对玉姑说:“你想为民除害,这是件大好事,可是必须牺牲你自己啊!你能这样做吗?”玉姑毫不犹豫地说:“只要是为乡亲们除害,消灭那恶龙,哪怕是上刀山,下火海,粉身碎骨我也心甘!”鲤鱼仙子见玉姑这样诚恳坚决,十分满意地点了点头,朝玉姑喷了三口白泉,她顿时变成了一条美丽刚劲的红鲤鱼。小红鲤逆江而上,经过七七四十九天,游回家乡。这天正是六月六日清晨,她摇身变还原貌,见乡亲们已准备就绪:一对童男童女,十头大黄牛,一百头肥羊肥猪。人们敲锣打鼓,宛如一条长龙向祭黄龙的峡口走来,前面那一对身着红衣红裙的童男童女,早已哭成泪人了。黄龙见百姓送到盛餐佳肴,早已垂涎三尺,得意地张开大口。就在这千钓一发之时,玉姑抢先上前,拦住父老乡亲们说道:“大家在此暂停等着,让我前去收拾这个害人精。”话刚说完,只见玉姑纵身跳下水中,霎时变成一条大红鲤鱼,腾空飞跃,直朝恶龙口中冲去,一下窜进它的肚中,东刺西戳,把龙的五脏六腑捣得稀烂,恶龙拼命挣扎,浑身翻滚,但无济于事,终于被玉姑杀死了。可是,玉姑自己也葬身在黄龙腹中。从此,宁河人民又过着安居乐业的日子。人们为了缅怀玉姑为民除害,在峡口半山腰修起了一座鲤鱼庙。至今在宁河一带,还广为流传着鲤鱼跳龙门的故事。七夕的传说很久以前,有一个跟着哥嫂过活的孤儿,既聪明又勤快,可嫂嫂仍嫌弃他,鳘不亮就赶他上山放牛,大家都叫他牛郎,向年后,哥嫂和牛郎分了家,狼心的嫂嫂只给他一间破划房,一头老牛。从此,牛郎白天放牛,砍柴,晚上就和老牛同睡在那间破划房内。一天,牛郎赶牛走进了一片陌生的树林,这里山青水秀、鸟语花香。牛郎见到九个仙女驾着祥云落在河的草地上,然后脱去五彩霓裳,跳进清澈见底的河水里,牛郎盯着一个最年轻是美丽的仙女。科看入了神,这时老牛突然说话了:“她是天上的织,只要拿走五彩霓裳,她就会做你的妻子。”牛郎悄悄地沿着树从,悄悄拿走了织女的五彩霓裳。天近午时,其它仙女纷纷穿起五彩霓裳,驾着祥云而去。唯独找不到五彩霓裳的织女留下了。这时,牛郎从树要后走出,请求织女做他的妻子织女见牛郎忠厚老实,勤劳健壮脉脉含羞的点点了头。牛郎织女喜结良缘后,男耕女织,互敬互爱。两年后,织女生下一男一。然而天帝闻知织女下嫁人间,勃然大怒。七月初七,王母奉旨带着天兵天,捉了织女,悲痛欲绝的牛郎在老牛的帮助下,用萝筐挑着儿女追上天去。眼看追上了,王母拨下金簪一划,牛郎脚下立刻出现一条波涛汹涌的天河。肝肠寸断的织女和挑儿女的牛郎,一个在河东一个在河西,遥望对泣哭声感动了喜鹊,霎时无数的喜鹊飞向天河,搭起一座鹊桥,牛郎织女终于可以在鹊桥上相会了,王母无奈,只好允许牛郎织女每年的七月初七在桥上相会一次。请参考O(∩_∩)O~

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老师,您如何帮助家长缓解“开学焦虑症”?|每周一问人民教育2022年9月3日12:21《人民教育》杂志官方账号关注“每周一问”第226期“每周一问”是人民教育微信公众号的编读互动栏目,意在与教师和家长共同交流教育经验、教学技巧心得,讨论教育热点话题,实现共同成长。每期话题展示结束后,下期主题将在文末提出,欢迎积极留言讨论。每期幸运微友将获赠最新《人民教育》杂志!开学了,有的孩子升入更高一级的学校,有的孩子进入新的年级。面对未知,孩子没急,不少家长反而焦虑了起来。今天,一起来看老师们的好方法,帮助解决家长的“开学焦虑症”,让家长能够坦然而从容地陪伴孩子迎来新学期。上周的【每周一问】中,老师们为大家分享了消除焦虑的好方法,快来看看吧~每周一问老师,您如何帮助家长缓解“开学焦虑症”?@甘肃省金昌市第八小学 李艳:少关注外在因素 多培养孩子能力1.少关注外在因素,做自己不争高低家长的焦虑多是来自于比较。各种外在学习资源的比较,让家长抱着“不能输在起跑线上”的想法拼命为孩子创造“起跑线”。殊不知正常环境中的一切变数都是很好的成长资源。即使创造优质资源,也需孩子主动投入才能有效。家长要从根源上摆正心态,关注孩子成长,因材施教,努力做自己,不与他人争高低,避免产生焦虑情绪。2.家长群和谐互动,共学共进健康态家长是孩子最好的榜样。老师不妨鼓励家长们在家长群里相互介绍育儿经验,这种最接地气的教育往往能产生实效,避免家长好高骛远产生焦虑情绪。老师也可适当推荐心理教育方面的知识,引导家长学习、调整心态,在共学共进中形成健康的家教理念。@金昌市金川区双湾镇中心小学 李吉梅:巧沟通明态度,消除焦虑敞心扉1.理解家长,换位思考。每个家长都希望自己的孩子新学期能更好,很多家长都希望老师多关注自己的孩子。作为老师,我们首先应该理解家长的这种期盼心理,进行换位思考,毕竟孩子都是家长手心里的宝,人之常情嘛!有了理解才能更好地沟通,更好地应对。2.表明态度,引起共情。可以通过班级群让家长明白,老师对于每个孩子都是公平对待,孩子的一举一动都牵动着老师的心,新学期老师依旧全力以赴,积极营造良好的班风班貌,争取让每个孩子都能取得更大的进步,请家长放心。3.个别沟通,合作共赢。对于问题生的家长,老师可以主动跟家长沟通交流,因为问题生的家庭往往就会有这样那样的问题存在。老师可以私下询问孩子的假期表现,引导家长如何更好地教育孩子,商议更好的家校共育的方法,争取家长更多的理解和配合,毕竟合作才能共赢。@江苏省苏州市太仓市沙溪第一中学 陈玲:“三个关注”缓解开学焦虑关注榜样示范作用。家长首先要明确一件事,家长对孩子具有榜样示范作用,如果自身特别焦虑的话会容易把这种情绪传递给学生。所以,“为母则刚”,家长在孩子面前一定要表现出积极自信的一面,孩子受到感染亦会如此,而家长积极的状态也会由外在影响到内在。关注准备指导工作。家长在开学前要与孩子共同做好开学的准备工作,给孩子鼓励与支持。通过做充分的准备工作来缓解开学前的焦虑,要有一种“万事俱备,只欠东风”的自信。同时,与孩子进行交流,询问孩子开学前的烦恼忧愁,给他定向的指导与帮助。当孩子定心准备开学了,家长也会随之平静。关注孩子发展状态。家长要明确一点,孩子是一个不断成长的个体,有些时候,孩子的适应能力比我们想象的还要强。只要孩子的自理能力、社交能力、表达能力都相对可以,那么新开学、新环境,就是对他们来说最好的成长的锻炼。@江苏省昆山市花桥中学 周春红:“三招”打败开学焦虑提前装饰教室。每年开学之前,我会号召以前已经毕业的学生或者班级里的志愿者们来到教室,和我一起打扫教室,然后在黑板报上写好欢迎孩子们开学的祝福语以及新学期寄语。通过装饰教室,我想给家长们传递一个信号:我们都是温馨的一家人,让家长放心把孩子交到学校,减轻开学焦虑。手写一封书信。开学前我会手写一封书信发给各位家长,在信中我会介绍新学期孩子和家长可能会面临的挑战,同时告诉他们我会一直和他们同在,让他们放宽心。进行电话沟通。开学前我会和一些特殊的孩子家长进行沟通,了解孩子假期期间的表现,提醒孩子尽快收心,帮助孩子树立新学期的目标,和家长一起协同育人,帮助家长减轻开学焦虑。@江苏省苏州市吴中区宝带实验小学 陈跻云:用一颗真心,消解焦虑,为新学期充能进行多种形式的家访。新学期伊始,我们可以通过多种形式的家访活动,例如:线上家访、电话联系、邀请入校、家庭访问等多种方式来与家长建立良好的沟通关系,用耐心、用心、贴心的话语来关心学生的生活,提出新学期建议和希望,科学指导,打消家长的焦虑情绪。赠予有意义的开学礼物。送学生饱含着老师心意的礼物,为新学期新的学习注入动力,同时也让家长感受到老师那份满满的爱心。比如:定制姓名的钢笔套餐、班徽小挂件、一封封老师手写的鼓励信……这些都会在新学期里温暖着孩子,也感动着家长,让他们放下焦虑的心。@甘肃省金昌市永昌县河西堡第二小学 常丽辉:焦虑大扫除1.直面焦虑。对于有焦虑情绪的家长,要及时与其沟通,探究产生焦虑情绪背后的原因,帮家长明晰学校生活的特点,掌握孩子成长的规律,区分现实和想象,引导家长对错误观点进行自我驳斥,保持清醒的头脑,缓解焦虑情绪。2.聚焦问题。老师努力营造温馨和谐的谈话氛围,循循善诱,和家长一起直面问题,接受现实。引导他们客观地审视自己和孩子,发现闪光点,树立信心。把关注点放在自己可以控制的事情上,更关注孩子学习过程中的积极因素,放慢节奏,做到有条不紊,越有把握则越能做好,越能以平和心态面对。3.善创渠道。利用好各种平台加强家校沟通,通过家长会、班会、家访等活动,营造积极健康的互动模式,跟家长分享有关心理学和教育学方面的知识,懂得孩子的成长是“马拉松”,而不是“百米冲刺”。师生之间、生生之间、亲子之间多鼓励、多倾听,形成家校合力,解除家长的后顾之忧。4.各安其事。不要过度把注意力放在孩子身上。家长要有自己的爱好,传播正能量,合理安排工作与生活,在教育孩子和自我成长之间找到平衡点。读书、运动为孩子做表率,也愉悦自己的身心,让焦虑没有生存的土壤。@江苏省昆山高新区汉浦中学 俞艳君:化繁为简,轻松上阵1. 化繁为简,突出重点。开学前学校的通知比较多,班主任要善于整理,尽量一次性发给家长,不建议每天多条信息轰炸,否则无形中就给了家长不小的压力。2. 组织会议,稳定军心。组织一次轻松的线上家长会,介绍一下班级情况以及该年级家长在育儿过程中需要关注的点。多用“家长可以这样做”,少说“不要这样做”,给家长以正能量的暗示。@江苏省昆山市娄江实验中学 方莼:阅读静心,赋能行动开学前的家长,往往比孩子更焦虑,原因是“失控感”,我们可以指导父母通过阅读一些专业书籍,例如:《欢迎来到一年级》、《我与中学生家长的31封信》等,将焦虑化为学习动力。我们也可以提醒他们通过运动或者兴趣爱好来转移注意力,降低焦虑,赋予自己一些正能量。此外,我们还要提醒家长注意不要让“朋友圈”那些“毒鸡汤”错误引导自己的言行,防止自己成为将焦虑转嫁给孩子的“污染源”。@甘肃省金昌市金川区双湾镇中心小学 杨丽萍:多管齐下,战胜焦虑1.架起信任的桥梁。信任是一切人类关系的基石。开学在即,在班级群里召开新学期家长会,将孩子们假期的表现做一个总结,肯定孩子们的积极上进,感谢家长的陪伴和付出。然后告知家长新学期的规划和孩子们的成长目标,特别要注意涉及到每一个孩子。不讲大道理,用实实在在的行动感化家长,赢得家长的信任和理解,是开展新学期工作的第一步,也是帮助家长解决焦虑的一剂良药。2.建立共情式沟通。老师和家长就像两只船桨,只有双方朝一个方向共同努力才能顺利到达彼岸。作为老师,要充分了解每个孩子的家庭情况,对不同层次的家庭采用不同的沟通方法。遇事要多站在家长的角度考虑问题,态度诚恳,尊重家长。情感上的理解绝对更能给人安慰,比任何语言都有用。通过共情,我们能够克服与家长之间的沟通壁垒,理解彼此的内心和灵魂,也能帮助家长减轻或消除焦虑心态。3.传递正确的理念。引导家人正确地认识自己的孩子,建立切实可行的目标,不要相互攀比,接受全新的教育理念,提升自我……都可以帮助家长缓解焦虑。需要我们利用日常的每一次沟通、家长会等契机不遗余力地引导家长树立正确教育理念。理念更新了,焦虑的心态自然也能被克服。@江苏省常熟市第一中学 蒋金娣:写一封信,上一节课1. 给家长写一封信。向家长讲一讲开学前班主任和任课老师们已经做好了哪些准备,自己在班级管理上的几个小举措,并强化一下任课老师的特长和优点,给家长吃一颗定心丸,用真诚稳定家长的情绪。2. 上好一节课。录制一节开学前的家庭教育指导微课,指导家长有条不紊地为孩子做好开学前的各种准备,如购置学习用品、生活物品、调整家庭作息时间等,让家长感受到来自老师的细心、贴心、暖心的关照。此外也可以指导家长和孩子进行一次朋友式的交流,孩子能用他们的坚定让家长放心。每周幸运微友上期的【每周一问】,有三名留言微友获得我们赠送的最新一期《人民教育》杂志,分别是@方莼、@蒋金娣、@杨丽萍。恭喜这三位老师,杂志会在近期寄出,请以上老师注意查收!(也请这几位老师将详细邮寄地址与邮政编码在留言告知,感谢!)欢迎大家积极参与我们的话题讨论,下一次幸运微友可能就是您哦!(留言主要讨论文末下一期的问题,标题醒目、语言精练更佳,请留下您的工作单位和姓名,以便小编与您联系噢!)本周,我们特别邀请钱梦娟老师给大家带来经验分享:江苏省昆山市花桥集善中学钱梦娟走出“焦虑”新学年到了,家长们担心孩子不能适应新环境,跟不上新课程,于是就会有一系列的“神操作”:想办法“讨好”老师多关注自己孩子;替孩子买一大堆教辅资料;开学前一周常在孩子面前“碎碎念”以至于和孩子之间关系紧张,家庭矛盾一触即发……这就是典型的开学焦虑症呀,谁说家长不会有开学焦虑症呢?情绪是会传染的,这样的状态很有可能会影响孩子。暴躁易怒、焦虑厌学,这不是我们想要孩子成为的样子。所以,家长们务必调整好自己的情绪,这样学生才能心无旁骛地学习。一、互通消息,消除未知1. 积极关注群消息。家长们的焦虑其实来源于未知,所以班主任要尽可能早地把班级新学年的安排告知他们。班级所在位置、任课老师的安排、学校作息时间、报到当天要准备的材料等,班主任以群公告的形式发在班级家长群里。班主任也许还会把班级精心布置一番,把成果拍成一张张照片,发到群里。家长们要时刻关注,偶尔回应,与老师形成互动,这样对于开学这件事有了一点心理准备,也会对眼前的未知有了一些信心。2.私聊沟通探情况。假期里面,大部分的孩子还是缺乏一定的自制力,需要家长的督促。一两个月的不厌其烦的督促会让家长产生倦怠感,面对天天“躺尸”的画面,家长心中大概已经能脑补出孩子上课时像听天书一样的脸庞,心中的一团无名火就升起来了。这时候,家长先要控制好自己的情绪,可以打电话向班主任老师咨询一下开学相关事宜,顺便聊一聊自己孩子的情况,听一听班主任的建议。二、转移注意,亲子和谐1.帮孩子做开学准备。有的家长会在孩子即将开学之际千叮咛万嘱咐各种注意事项,这也是焦虑的一种表现。实际上,多说不如多做。家长可以根据家长群发布的相关消息为孩子做好开学准备,比如买文具、打印好要交的材料等。开学初,学校会布置给班主任一些班级相关事宜,比如安全平台、疫情防控数据统计等事务是需要家长配合做的。家长们要仔细查看文件,做好记录,时刻准备着。2.陪孩子做亲子活动。家长要多和孩子相处,聊一聊假期的趣事,探讨一下对新学期的展望。家长对孩子的内心世界有了一定的了解,应该也会淡定一些。运动可以陶冶情操,放松机体,是一个减压的好办法。家长可以和孩子一起做运动,不仅自己得到了身心的放松,也能增进亲子关系。家长还可以和孩子一起完成一道美食的制作,然后一起品尝。这样家长就可以把注意力转移到了具体的事情上面。三、自我调整,放平心态1.调整作息,适应开学。家长调整好自己的作息,适应开学以后陪着孩子早睡早起,为孩子做早晚餐。同时也要督促孩子早睡早起,形成有规律的生物钟,帮助孩子开学以后尽快适应。2.避免攀比,正确期望。在开学初,家长不要一味地向孩子要成绩,使孩子感到压力山大,从而产生抵触情绪。要给他们时间,也要看到孩子身上的优点。退一步海阔天空,孩子消除了心理负担,会有更大的施展空间。情绪无好坏,适当的焦虑并不是一件坏事,做好应对策略,不让自己长时间陷入焦虑即可。总的来说,家长们只要在孩子开学前关注好学校方面的信息、做好开学准备工作、调整好心态,就能走出焦虑,更好地做孩子学习路上的守护者。扫除开学焦虑,家长们不妨试试老师给出的这些方法,陪孩子平稳度过开学季!感谢钱梦娟老师和参与此次话题的所有老师!期待更多的老师参与到我们【每周一问】的回答中,贡献您的育人智慧,小编在后台等着您哦!【每周一问】等您来答!下面我们进入下周的话题:一年一度的教师节快到了,小编在这里提前祝各位老师节日快乐!回望自己的教育生涯,或长或短,相信各位老师都会感慨万千。或许因为一个人、一句话、一件事,让您无悔踏上三尺讲台。老师,您为什么选择当老师?我们期待您的故事。每周一问老师,您为什么选择当老师?亦可留言「推荐问题+你想推荐给我们的问题」(如果您推荐的问题被采用,我们将为您寄出一本《人民教育》杂志)微信编辑|谭希免责声明本文来自腾讯新闻客户端创作者,不代表腾讯新闻的观点和立场。

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2022年《传奇故事》杂志的作者,期刊有《传奇故事·百家讲坛》经新闻出版总署批准,由河南省文化厅主办。传奇故事·百家讲坛杂志栏目设置:主要栏目:开卷、讲坛、春秋、关注、话题、风流、娇点、中外、百家、争鸣、探轶、点书。

小红花观点:首先是联系出版方 一个是直接联系出版社,另外一个是联系书商或者版权中介; 直接联系出版社,顾名思义,就是你直接跟出版社打交道, 另外一个就是你把版权交给第三方代理,由他们帮你操作出版事宜。 第二部就是将样稿的一部分交给出版方, 根据你们协商的结果,你可以拿出作品的五分之一到三分之一给出版方审阅, 如果对方认可,那么可能需要看你的全稿, 此处你需要注意的是,如果是跟正规出版社合作,可以放心把全稿交给对方, 一般不会出现出版社侵权的行为, 如果是书商或者是版权代理公司,你则需要了解对方的背景,最好找有信誉的, 并且有成功出版经验的来合作。 下面就是双方商谈合同细则, 如采用什么方式来计算稿酬 一种就是对方一次性买断,比如给你按照千字N元来算,一次性支付你一笔钱,在作品授权期间, 你将得不到其他的报酬;另外一种是按照印数来发稿酬,就是按照你书的发行数量来支付, 定价*发行数量*适当的百分比=你的所得 第三种是基本稿酬+印数稿酬,就是先给你一笔小钱,然后按照发行量来结算,当然,因为 前面给过你一部分钱,所以印数报酬里的百分比就会相应降低。 目前出版社考虑到市场风险,大多采用第二、三种方式 如果作者对自己作品比较有信心,我也建议采用第二、三两种方式 其次是合同期限 就是你的作品交给某某出版社出版的期限,在此期限内,由他们出版发行,你不能再给其他的出版机构 重复出版,等过了合同期,你则可以自由选择把版权转移给另外的出版商。 另外就是版权的衍生部分 主要是包括简体中文版权、繁体中文版权,翻译后的英文版权等等,以及海外发行权限等等。 你需要考虑清楚,一般都是一次性都给一家出版社,如果你的作品非常好,你有充分的信心,可以考虑 只把其中的简体中文大陆版权给对方。 等双方都商谈的差不多了就是正式签合同 如果你是跟出版社直接谈的,就是你跟出版社直接签就行了 如果你是跟书商谈的,他们是需要自己发行的,你就在合同的作者签字处签上你的名字就行了,另外一个单位由 代理你的公司和出版社签; 如果你找的是版权中介,那么也是你跟出版社直接签,不过你需要把稿费的一部分当做佣金给中介,至于具体 百分比是你们商讨后得出来的,一般不会超过30%。 接下来就是双方讨论如何修改稿件 一般合同里都会写明,作者是需要按照编辑的要求修改稿件的,所以如果你对自己的作品有信心,而且怕被改动太多, 在签字之前需要跟对方商讨清楚。 合同敲定后,就是出版社按照出版流程来运作,比如申报选题之类的,这部分跟你的关系不大。 经过一个周期(该周期长短不一,根据各个出版社的实际情况而定)后,你的作品问世。 如果你当时采用的是一次性买断的方式,那么合同签订后,你就能拿到稿费; 如果你采用的是第二方式,则在作品出版上市后一定时期(双方商讨)后,出版方将支付你相应稿酬; 如果你采用的是第三种方式,则在合同签订后,你将得到第一笔钱,在作品出版上市一定时期(双方商讨)后,出版方将支付你相应稿酬。 作品上市后,如何你们在最初的合同里有约定,如果出版社需要,你有可能需要配合出版社参加一些作品的推广活动,比如签售之类的。此类的费用(机票、住宿、吃饭)一般都是由出版社承担的。

山西《民间传奇故事》擅自出版的《惊悚e族》,存在偏离办刊宗旨、一号多刊等问题,刊发图片、文字含有渲染恐怖、暴力等有害信息,格调低俗。2013年10月,山西省新闻出版局给予民间传奇故事杂志社停业整顿3个月的行政处罚,同时责令其主办单位山西省文化艺术传媒中心认真整改,纠正违法违规行为,目前已停刊。

稿子写好以后,可以根据内容来确定投哪个出版社。比如医学类的有专门的医学期刊、杂志,农业类的有农业类的期刊,经济类亦是如此,诸如此类。但很多时候投稿比较着急,比如有的时候单位要求几个月后就要能在网上查到,这样的话,可以考虑周刊(我打个广告),我目前负责的是《传奇故事》杂志,收全科,比如传统文化、机械类、教育教育、人力资源管理、农村振兴和养老等等主题,除了敏感类不收,别的都收,而且由于是周刊,相对来说比较快,万方收录,基本上投稿后一两个月后就能查到。大家最关心的可能是在哪儿找到这些出版社,我来说几种。1.通过QQ。QQ方便就在于加群可以搜主题词,然后就出来很多群,可以多加几个问问;一般群里会有打广告的,到时候看到符合要求的可以先去百度一下期刊杂志社有没有负面新闻,看一看靠不靠谱。2.通过百度。比如想要投农业类期刊,先百度农业类期刊有哪些,再根据百度出来的答案百度它们的电话、邮箱等信息。3.通过杂志。去书店或者报社,能看到很多种杂志,杂志上一般都留着电话、地址邮箱等信息。4.通过周围的人。比如学校有要求,可以问问老师有没有推荐的,或者身边同事投过稿,可以问问他们渠道。联系上出版社之后,如果跟出版社主题符合,一般会让你发邮箱或者QQ、微信,看一下稿子内容,如果没有太大问题,会给作者出“用稿通知单”,之后就放心等待吧,出版社有自己的校对老师、排版老师等,比如我们杂志社最基本的都是三校,校对老师需要校对两次,交给排版老师后,编辑老师会进行三校,实际上负责出版的老师最后还会有终审,因此稿子最终都能完美的出现在大众面前。但是,出版稿子,出版社杂志社期刊都会收取一定的版面费,毕竟校对老师、排版老师、编辑老师自己论文查重等等这些都是需要花费的。

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