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网上书店论文参考文献

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网上书店论文参考文献

需要撰写毕业论文的童鞋不妨进来学习咯,具体设置步骤如下:一、论文注释当页页下注怎么设置1、知道你需要在哪里写注释:你的论文中用到了某一个资料中的某一个观点;你的论文中出现了一个术语来自某个文献;某个并不太熟悉但是很重要人物等等。这些情况都需要你进行注释。2、在需要注释的位置输入一个脚注,方法是点击逗引用地,然后找到插入脚注。我们选择插入脚注。3、这时候我们的光标自动跳转到了页脚,这里就是我们插入脚注的地方。我们看到在正文和页脚都多了一个小逗1地这是脚注的序号。4、如果你觉得脚注序号的格式不对,你需要点击这个位置,展开脚注对话框。然后选择编号格式。5、点击右边的小三角可以展开看到有很多格式可以选择,根据论文的格式要求进行选择。6、知道了怎样添加脚注还要知道脚注的书写格式。笔者列出如下格式标准和例子:著作类引用格式:责任者(必要时加注责任方式):《题名》其他题名信息(如卷册),其他责任者(如译者),出版地:出版者,出版年(必要时加注版次),引文页码。范例:[1]孔飞力:《叫魂》,陈兼、刘昶译,上海:上海书店,1999年,第207页。期刊类:责任者:《文章题名》,《连续出版物(期刊、报纸)题名》其他题名信息(中国大陆以外出版的中文报刊出版地)出版年、卷、期或出版日期,页码或版次(任选),影印或其他方式出版的合订本版本信息。范例:[2]王晴佳:《中国二十世纪史学与西方——论现代历史意识的产生》,《新史学》(台北)第9卷第1期,1998年3月,第55-82页。外文文献:著作、著作中析出文献、连续出版物析出文献注项与顺序同中文,但须用英文标点,即责任者与题名间用英文逗号,著作题名为斜体,析出文献题名为正体加英文引号,出版日期为全数字标注,责任方式、卷册、页码等用英文缩略方式。范例:著作:[1]Randolph Starn and Loren Partridge, The Arts of Power: Three Halls of State in Italy, 1300-1600, Berkeley: University of California University, 1992, pp. 19-28.译著:[2]M. Polo, The Travels of Marco Polo, trans.by William Marsden, Hertfordshire: Cumberland House, 1997, pp. 55, 88.二、参考文献怎么弄1、参考文献需要在论文的最后独立一个版面,列出引用过的文献资料。2、首先在论文的末尾插入一个分页。把光标放到参考文献的前面,然后点击插入——分页。注意,有的论文并不要求分页,你注意自己学校的要求。3、按照论文引用的顺序列出参考文献,注意文献的顺序一定不能错了。最好的方法就是你一边写论文一边写参考文献,这样参考文献与论文引用的顺序就是一致的。另外参考文献的书写格式是和脚注的书写方式一样的,我们参考上面步骤⑥的例子写。4、编排参考文献的格式:每一篇文献都是一个自然段,每个自然段用序号开始,格式为[1][2][3]……5、调整各自然段的字体,一般字体为宋体,大小为小五。

算了,直接发你,你得改一下才可以用本科毕业设计(论文)开题报告题 目 网上书店系统 学 院 信息工程学院 专 业 计算机科学与技术 班 级 计科N032 学 号 1号 学生姓名 指导教师 开题日期 2007年3月10日 一、 论文选题的背景、意义本系统描术了通过包括因特网在内的计算机网络来购买、销售和交换商品、服务信息的过程。随着社会的发展,网络的普及,网上购物已成为在线业务的重要载体。B2C能够绕过中介(如批发商、销售商或经销商)建立与客户的直接关系。网站还可以为用户提供商品的详细信息,用户可以在线购买商品,确定自己的订单。同时网站还提供关于商品或电子零售商的选择建议和评级。网站来源信息,为网络销售人员从不同方面分析网站运营的效果提供了方便,至少可以看出部分常用网站推广措施所带来的访问量,如分类目录、搜索引擎自然检索、投放于网站上的在线显示类网络广告等。网上销售为人们提供了更广阔的环境:人们不受时间的限制,不受空间的限制,不受传统购物的诸多限制,可以随时随地在网上交易。更广阔的市场:在网上这个世界将会变得很小,一个商家可以面对全球的消费者,而一个消费者可以在全球的任何一家商家购物。更快速的流通和低廉的价格:电子商务减少了商品流通的中间环节,节省了大量的开支,从而也大大降低了商品流通和交易的成本。更符合时代的要求:如今人们越来越追求时尚、讲究个性,注重购物的环境,网上购物,更能体现个性化的购物过程。二、文献综述:相关研究的最新成果及动态 1、ASP的概述: 1996年ASP1.0诞生,它的诞生给Web开发界带来了福音。早期的Web程序开发是十分繁琐的,以至于要制作一个简单的动态页面需要编写大量的C代码才能完成,这对于普通的程序员来说有点太难了。而ASP却允许使用VBScript这种的简单脚本语言,编写嵌入在HTML网页中的代码。在进行程序设计的时候可以使用它的内部组件来实现一些高级功能(例如Cookie)。它的最大的贡献在于它的ADO(ActiveX Data Object),这个组件使得程序对数据库的操作十分简单,所以进行动态网页设计也变成一件轻松的事情。因此一夜之间,Web程序设计不再是想像中的艰巨任务,仿佛很多人都可以一显身手。到了1998年,微软发布了ASP 2.0。它是Windows NT4 Option Pack的一部分,作为IIS 4.0的外接式附件。它与ASP 1.0的主要区别在于它的外部组件是可以初始化的,这样,在ASP程序内部的所有组件都有了独立的内存空间,并可以进行事务处理。到了2000年,随着Windows 2000的成功发布,这个操作系统的IIS 5.0所附带的ASP 3.0也开始流行。与ASP 2.0相比,ASP 3.0的优势在于它使用了COM+,因而其效率会比它前面的版本要好,并且更稳定。2、SQL Server的概述:1985年---微软和IBM宣布在操作系统和系统软件方面进行长期合作研发。1987年---在MS DOS基础上开发的OS/2操作系统正式发布。很快,IBM发布了称为OS/2扩展版的操作系统,并在该操作系统上推出基于SQL的关系型数据库管理系统,称为OS/2数据库管理器。OS/2数据库管理器为小型应用设计并部分兼容DB/2数据库,DB/2是IBM为大型主机上开发的数据库产品。OS/2数据库管理器同时设计了一个称为OS/2通信管理器的组件。后来OS/2逐步发展为今天的DB/2。1988年---第一次出现SQL Server名称。微软、Sybase和Ashton-Tate合作,在Sybase的基础上生产出了在OS/2操作系统上使用的SQL Server 1.0。1989年--SQL Server 1.0面世,取得了较大的成功,微软和Ashton-Tate分道扬镳。1990年---SQL Server 1.1面世,并被微软正式推向市场。1991年---SQL Server 1.11版发布。1992年---微软和Sybase共同开发的SQL Server4.2面世。1993年---微软推出Windows NT 3.1,抢占服务器操作系统市场并取得了巨大的成功,同期推出的SQL Server for Windows NT 3.1也成为畅销产品。1994年---微软和Sybase分道扬镳。1995年---SQL Server 6.0发布。随后推出的SQL Server 6.5 取得巨大成功。1998年---SQL Server 7.0发布,SQL Server 7.0开始进军企业级数据库市场。2000年---SQL Server 2000发布。2005年---SQL Server 2005发布。3、网上书店系统开发的其基本工作原理及特点:当今时代是飞速发展的信息时代。在各行各业中离不开网络,这正是计算机被广泛应用于网上销售系统的环境。计算机的最大好处在于利用它能够进行信息管理。使用计算机进行信息控制,不仅提高了工作效率,而且大大的提高了其安全性。 事实上,整个交易的过程可以分为三个阶段: 第一个阶段是信息交流阶段:对于商家来说,此阶段为发布信息阶段。主要是选择自己的优秀商品,精心组织自己的商品信息,建立自己的网页,然后加入名气较大、影响力较强、点击率较高的著名网站中,让尽可能多的人们了解你认识你。对于买方来说,此阶段是去网上寻找商品以及商品信息的阶段。主要是根据自己的需要,上网查找自己所需的信息和商品,并选择信誉好服务好价格低廉的商家。 第二阶段是签定商品合同阶段:作为B2B(商家对商家)来说,这一阶段是签定合同、完成必需的商贸票据的交换过程。要注意的是:数据的准确性、可靠性、不可更改性等复杂的问题。作为B2C(商家对个人客户)来说,这一阶段是完成购物过程的定单签定过程,顾客要将你选好的商品、自己的联系信息、送货的方式、付款的方法等在网上签好后提交给商家,商家在收到定单后应发来邮件或电话核实上述内容。 第三阶段是按照合同进行商品交接、资金结算阶段:这一阶段是整个商品交易很关键的阶段,不仅要涉及到资金在网上的正确、安全到位,同时也要涉及到商品配送的准确、按时到位。在这个阶段有银行业、配送系统的介入,在技术上、法律上、标准上等等方面有更高的要求。网上交易的成功与否就在这个阶段。 电子商务发展的特点: 更广阔的环境:人们不受时间的限制,不受空间的限制,不受传统购物的诸多限制,可以随时随地在网上交易。 更广阔的市场:在网上这个世界将会变得很小,一个商家可以面对全球的消费者,而一个消费者可以在全球的任何一家商家购物。 更快速的流通和低廉的价格:电子商务减少了商品流通的中间环节,节省了大量的开支,从而也大大降低了商品流通和交易的成本。 更符合时代的要求:如今人们越来越追求时尚、讲究个性,注重购物的环境,网上购物,更能体现个性化的购物过程。6、总结: 计算机技术迅速发展的时代,网上销售作为传递信息的重要方法之一有着重要的作用。每类网上店铺都有自己的特点与应用领域,各种网上店铺通过各种方式和外部用户交流。因此面对不同的用户应用开发面向不同用户的网上销售软件是有必要的。 三、课题的研究内容及拟采取的研究方法、技术路线及研究难点,预期达到的目标1)、研究内容:1、网上销售系统是典型的电子商务(EC)。系统是在Visual Studio 2005环境下开发的,提出实现图书馆信息管理、资源共享的基本目标,从而推动迈向数字化销售的步伐,并阐述系统结构设计和功能设计,一个整体自动化销售模式,从软件工程的角度进行了科学而严谨的阐述。2、 该系统主要采用Visual Studio 2005开发实现各方面的功能。主要包括以下几方面的功能:货物的录入和删除;货物的检索(按各种关键字检索);货物的购买与销售;货物的资料统计(卖出数量,库存数量等资料的统计);货物的浏览以及帮助文档。3、 该系统采用SQL Server2005 作为数据库平台,既可以被应用程序访问,又可在后台操作,完成对数据的整理等。SQL SERVER是现今比较流行的数据库,他具有数据结构化,数据共享性高,数据独立性高以及数据由DBMS统一管理和控制的优点。 2)、研究方法: 1、本系统采用B2C结构编写,前台是使用Visual Studio 2005编程语言,后台使用强大的数据库软件 SQL Server 2005。2、Visual Studio 是一套完整的开发工具集,用于生成 ASP.NET Web 应用程序、XML Web Services、桌面应用程序和移动应用程序。Visual Basic、Visual C++、Visual C# 和 Visual J# 全都使用相同的集成开发环境 (IDE),利用此 IDE 可以共享工具且有助于创建混合语言解决方案。另外,这些语言利用了 .NET Framework 的功能,通过此框架可使用简化 ASP Web 应用程序和 XML Web Services 开发的关键技术。3、 SQL Server 2005不仅能作为一个功能强大的数据库服务器有效地工作,而且数据库引擎也用于需要在客户端本地存储独立数据库的应用程序中。所以在CS结构中采用SQL Server 2005作为数据库平台是很是实用的。3)、技术路线:网上书店系统是典型的B2C,其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。因此本人结合开入式图书馆的要求,对MS SQL Server2005数据库管理系统、SQL语言原理、进行了较深入的学习和应用,主要完成对图书管理系统的需求分析、功能模块划分、数据库模式分析,并由此设计了数据库结构和应用程序。系统运行结果证明,本文所设计的图书管理系统可以满足借阅者、图书馆工作人员和高级管理员三方面的需要。4)、研究难点:数据库的设计中,如何处理多对多的关系和如何设计主键,是两个有着较大难度、需要重点考虑的问题。这着重从SQL应用、数据库设计范式和查询优化等方面来分析本课题的系统关键技术和实现难点并加以解决。5)、预期达到的目标: 实现了数据库表的浏览,记录的添加、删除和修改,报表的生成,实现了多数据库表的连接操作,实现了多条件查询和模糊查询,并灵活实现了对不可更新查询结果集的更新操作,实现了主从表操作,实现了密码维护功能,最后,系统还可以导入数据库以对任意同结构的数据库进行操作。四、论文详细工作进度和安排 时间 主要研究内容 研究成果2月13日 ~ 3月13日 熟悉课题内容,查找相关的技术资料,开题论证 完成毕业论文开题报告3月13日 ~ 4月20日 毕业实习 完成实习报告4月2日 ~ 4月15日 完成设计详细程序流程图以及模块的功能 写好阶段总结4月16日 ~ 5月1日 完成数据库的分析和设计 写好阶段总结5月2日 ~ 5月30日 完成代码的编写和测试 整理各模块资料5月31日 ~ 6月5日 进行进一步的测试,整理资料 完成毕业论文五、主要参考文献(参考文献格式:论文:作者 题目 刊名 年份 卷(期) 页码 专著:作者 书名 出版者 年份)1、《Asp.net基础开发篇》 蔡毅 邓格琳 主编 清华大学出版社2、《C#软件开发项目实践》 方小伟 赵永军 李其中 编著3、《ASP.NET 2.0开发指南 》郝刚 主编,袁永刚,严治国,何宇光 编著 人民邮电出版社4、《.NET设计规范》克瓦林纳,艾布拉姆斯 著,葛子昴 译人民邮电出版社5、《C#高级编程(第4版) 》Christian Nagel Bill Evjen Jay Glynn等著 李敏波翻译 清华大学出版社6、《数据库设计教程》何主洁 黄婷儿译著 机械工业出版社7、《数据库系统概论》 萨师煊 王删 编著 高等教育出版社8、《软件工程》 杨文龙 姚淑珍 吴芸编著 电子工业出版社9、《软件工程:实践者的研究方法》黄柏素译著 机械工业出版社指导教师审核意见:签字: 年 月 日系(教研室、研究所)意见:签字: 年 月 日学院意见:签字: 年 月 日

网上开店论文参考文献

网上自主创业论文

自主创业,是指劳动者主要依靠自己的资本、资源、信息、技术、经验以及其他因素自己创办实业,解决就业问题。我特地为大家整理了网上自主创业论文,仅供参考!

【摘要】

互联网的出现为全世界提供了一种全新的商务活动模式,从而引发发对电子商务学习、实践的热潮。目前,不少技工院校电子商务专业的学生已经在淘宝上创业,但多数都不理想。本文从技工院校电子商务专业网上创业的实践教学出发,探讨了网上创业实践教学的意义,分析了当前技工院校网上创业实践教学中存在的一些问题,从而摸索出将网上创业实践教学与学生自主创业相结合的新型教学模式。

【关键词】

网上创业;技工院校;实践教学

随着互联网技术的飞速发展,商务应用也发生了很多变化,而网上创业也成为了许多技工院校学生就业选择的热门话题。网上创业课程是电子商务专业的必修课程,而创新能力是技工院校学生需要重点培养的能力之一,当今互联网与电子商务逐渐改变了人们的消费行为。通过网上创业课程的学习,培养学生的创业实践能力与创新意识,为学生在校创业和毕业自主就业创造了良好的条件。

1、网上创业概述

网上创业是一个复杂的过程,它所涉及的内容涵盖了网络经营者本人、网络消费者、生产商或上游供货商、第三方物流、电子支付、转账等。不管开网店,还是做微商,信息、资金、商品这三个方面由此及彼传递是不可缺少的。随着移动互联网市场的迅猛发展,当前网上创业出现了两种新模式:基于移动网络的创业模式和OTO的商业模式。

2、技工院校网上创业实践教学的意义

电子商务的应用性很强,而网上创业实践教学是电子商务专业教学环节的一个重要组成。目前,多数技工院校都是采取校企合作的模式,或是电子商务企业到校园宣讲,可是让学生参观电子商务企业的动作流程,但这些并不能让学生具体去参与企业的实际运作,这样学生即没有提高了实际动手的能力,也无法深入学习专业技能。技工院校是集职业技术教育和职业培训为一体的综合性职业培训基地。对于电子商务专业学生来说,网上创业实践教学既能够培养学生的创新精神与创造能力,又可以促使学生在毕业后从事多种类型的工作,缓解了社会的就业压力,提升了学生的自身价值。

3、技工院校网上创业实践教学存在的问题

3.1缺乏专业教师。

目前,多数技工院校的网上创业教师基本都是电子商务的专业教师。这些教师只有少数是专业科班出身,大部分是来自于其他相近专业。首先,这部分青年教师,有丰富理论知识,但没有网上创业教学的实践经验,对于网上创业中存在的实际问题很难进行详细的讲解。其次,他们不了解市场行情,自身也缺乏创业经验,难免会陷入纸上谈兵的困境。

3.2网上创业理论与实践不能有效结合。

技工院校电子商务专业学生的培养普遍都存在着“学得很多,用得很少”的尴尬现象,大部分网上创业课程只是从一些电子商务理论知识、教学软件中实施,与实际严重脱节。而学生的学习也只是在课堂上进行,对于网上创业不知从何创业、怎么去创业、创业中要做些什么还模糊不清,甚至不知道怎么做。

3.3学生创业意识不强。

大部分技工院校学生都是独生子女,都以自我为中心,他们没有足够的胆量去创业,对未来的工作生活没有明确的目标,凡事依赖性较强,缺乏主动意识。通过对全校6000多名学生的调查,10%的学生愿意网是创业,50%的人认为创业风险太大,不愿意创业,22%的学生认为至少要工作几年之后才会去网上创业,还有18%的学生说不会考虑网上创业。

3.4学生专业知识不足。

技工院校学生起点较低,学生上课普遍存在注意力不集中,对学习冷漠、厌倦,对课堂学习感到无聊,学生上课前不预习,上课不认真听讲,不记笔记,课后不复习,考前死记硬背,应付了事。所以,要系统、全面地去学习电子商务知识有一定的难度。

4、技工院校网上创业实践教学的'实施

4.1完善师资队伍。

首先,要转变教师的教育观念,要以激发学生创新精神和实践能力为重点;要鼓励专业教师下企业锻炼,积累实践经验,提高实践教学能力。其次,网上创业教师要有一定的创业经历,只有通过自身实际创业才能把理论知识运用到实践当中,才能系统地、有针对性的开展网上创业实践教学。最后,可以定期有网上创业成功经历的个人来定期给学生讲授自己从创业中所感悟出来的新观点、新理论。

4.2建立电子商务创业基地。

网上创业课程强调在实践中的综合运用能力和创新能力。在以往传统教学中,学生缺乏实践练习。基于培养现代复合型人才的出发点,建立电子商务创业基地,可以帮助学生把课本上的理论知识与具体实践相结合,让学生加深对理论知识的认知,掌握实际应用的技能。

4.3明确学习目标,增强网上创业意识。

依据电子商务专业人才培养方案中关于人才培养目标的阐述,明确网上创业学习目标。创业是极具挑战性的社会活动,是对创业者自身智慧、能力、气魄、胆识的全方位考验。

4.4完善网上创业实践教学设计,提高学生专业知识。

与传统的创业模式相比,网上创业更适合技工院校学生自主创业。互联网创造了许多成功的创业奇迹,这也激励着那些有创业意愿却还没有实践的学生们。在开展网上创业实践教学过程中,要以学生网上创业为主,教师指导为辅,系统地学习网上创业课程。

(1)编写网上创业的整体规划。

网上创业的整体规划是指学生在创业初期对自己的创业的总体设想,对创业的发展前景、发展目标、店面的简介、发展战略、市场分析、产品推广、财务分析、具体的营销策略以及预期的效益都要的详细的规划。学生要根据自己的实际情况,确定自己选择何种创业形式、何种创业手段、经营何种项目,然后对网上创业整体规划进行详细的编制。

(2)选择网上创业平台,实施网上创业。

利用第三方电子商务平台开店是最被广泛接受的一种创业方式,目前,可供学生选择的创业平台大多是淘宝网、京东商城、易趣网、亚马逊中国、拍拍网、微信等。学生可根据自己所选择的产品以及制定的营销策略,选择适合自己的创业平台,实施网上创业。

(3)完善网上创业实践教学考核机制。

为实现教学目标,提高网上创业实践教学质量建立完善的网上创业实践教学评价体系,能充分调动学生网上创业的积极性。在整个评价过程中,要把网上创业的各个环节、影响实践教学质量的各种因素有机结合起来,既要注重事实教师对学生创业过程中的评价,也要注重学生自评、学生互评、以及来自顾客的评价、网友的评价。具体评价如下:学生的综合评价=学生自评×40%+教师评价×40%+学生互评×20%,其中学生自评、教师评价以及学生互评参照表1进行打分。

综上所述,通过网上创业理论与实践相结合,充分调动学生创业的积极性、积累了网上创业的知识与经验,达到学以致用的目的。网上创业实践教学还处在初级阶段,许多教学过程中的问题还需在实际创业中不断探索,采取各种各样符合实际的教学手段来丰富课堂教学,培养电子商务专业既有专业知识又有技能的应用型人才。

【参考文献】

[1]罗晶,刘冬艳.基于应用型电子商务专业网上创业实践教学改革的研究[J].中国市场,2015(28)

[2]柳华梅.电子商务实践教学与大学生网上创业实践相结合教学方式分析[J].电子商务,2015(4)

[3]杨方玲.中职学校创业教育的新思路—中职学生“网上开店”实践教学的探讨[J].时代教育,2014(10)

[4]廖卫红.网上创业在高职电子商务专业实践教学的作用探讨[J].网友世界云教育,2014(3)

学术堂整理了五十多个网络会计论文参考文献供大家参考:网络会计论文参考文献一:[1]邢赢文. 基于BP神经网络的电子元件行业上市公司财务风险预警研究[D].辽宁师范大学,2015.[2]吕岳林. 基于时间阈值的SF公司快递超网络优化研究[D].燕山大学,2015.[3]林楠. O2O背景下传统零售业的盈利模式创新研究[D].中国海洋大学,2015.[4]崔欢欢. 公众网络诉求与政府会计信息质量相关性的实证研究[D].山东财经大学,2016.[5]吴小满. ST跨境电商企业物流运输成本控制研究[D].湘潭大学,2014.[6]周姣岚. 服务型制造业网络的成本控制及优化[D].广西科技大学,2015.[7]赵广坤. 可优宝贝网络商城融资方案研究[D].河北工业大学,2015.[8]赵圆. 电商网络融资模式优化及风险管控研究[D].北方工业大学,2016.[9]宋杨. 远程教育环境下多模式财务管理系统研究与应用[D].北京理工大学,2015.[10]钟文韬. 肉类加工企业销售物流成本问题研究[D].吉林大学,2016.[11]张婉婷. 我国P2P网络借贷平台内部风险控制机制研究[D].吉林大学,2016.[12]范超群. 芜湖市电子商务企业融资模式研究[D].安徽大学,2016.[13]汪灏. 中国P2P网络借贷平台财务风险研究[D].安徽大学,2016.[14]蔡翠. B2C网上超市成本管理研究[D].江苏大学,2016.[15]章锦华. J电子商务企业成本控制研究[D].江苏大学,2016.[16]张妍. 服装网络定制个性化服务成本及定价模型研究[D].上海工程技术大学,2016.[17]李佳琦. 电子商务下B2C企业会计收入确认时点研究[D].吉林财经大学,2016.[18]杨洁. 第三方互联网交易平台服务费定价机制研究[D].重庆理工大学,2016.[19]黄义成. CQ公司XBRL网络财务报告应用问题研究[D].西安石油大学,2016.[20]罗浩. O2O商业模式下的交易成本问题研究[D].兰州财经大学,2016.[21]张婷. "互联网+"神州租车的盈利模式及财务效果研究[D].兰州财经大学,2016.[22]陈沈升. 网络交易C2C模式的税收征管问题研究[D].黑龙江大学,2016.[23]钟明君. 高维因果网与高校资产管理的模糊推理研究[D].华南理工大学,2016.[24]文勇堂. 基于贝叶斯网络方法的通信设备企业财务风险预警研究[D].辽宁大学,2016.[25]徐文静. 电商环境下协同配送模式的协同效率及成本节约值分配研究[D].西南交通大学,2016.[26]陈维煌. 基于灰色神经网络的农业上市公司财务预警实证研究[D].湖南农业大学,2015.[27]苏伟. 市场竞争环境下供电企业购售电风险分析及应对研究[D].华北电力大学(北京),2016.[28]张文梦. C2C模式电子商务的税收征管问题与对策研究[D].首都经济贸易大学,2016.[29]纪彩峰. B2C电商零售企业成本控制研究[D].首都经济贸易大学,2016.[30]胡芳. 基于B2C模式下D电子商务企业内部控制研究[D].北京林业大学,2016.[31]熊亚楠. 电子商务平台企业价值创造驱动因素与传导机理研究[D].广西大学,2016.[32]何珊. 基于RBF神经网络的高端装备制造业财务风险预警研究[D].湖南大学,2016.[33]江楠. 考呀呀线上会计培训的品牌营销策略研究[D].江西师范大学,2016.[34]杨芬. 互联网金融对商业银行盈利能力及风险影响的实证研究[D].湖南大学,2016.网络会计论文参考文献二:[35]沈威. 互联网金融对商业银行盈利能力的影响研究[D].湖南大学,2015.[36]黄诚. 苏宁云商营运资金管理的OPM策略分析[D].安徽工业大学,2016.[37]戴宙松. P2P网络借贷相关会计核算问题研究[D].长安大学,2015.[38]贺书品. B2C电子商务经营模式下的W公司财务分析与评价[D].长沙理工大学,2015.[39]饶萌. 网络环境下差异化会计信息披露系统构建研究[D].长沙理工大学,2015.[40]李芳. 煤炭资源开发项目融资决策研究[D].中国矿业大学(北京),2016.[41]郝震. B2C电子商务企业盈利模式分析[D].河北经贸大学,2015.[42]彭菁菁. BLACK-SCHOLES与DCF模型在B2B商务企业价值评估中的互补应用[D].云南大学,2015.[43]张腾. 电子商务环境下的财务风险控制[D].云南大学,2015.[44]张美琳. 电子商务平台上的个体商铺价值评估[D].云南大学,2015.[45]高喆. 基于BP神经网络模型的制造业上市公司财务预警研究[D].北京交通大学,2015.[46]康爱冰. 中国第三方网络支付对商业银行盈利影响研究[D].北京交通大学,2015.[47]贺璐. 基于XBRL网络财务报告持续审计研究[D].山西财经大学,2015.[48]李祖福. 我国生物医药上市企业盈利能力评价研究[D].华南理工大学,2015.[49]樊华. 基于BP神经网络的矿业上市公司财务风险预警研究[D].中国地质大学(北京),2015.[50]安校良. 基于灰色神经网络的制造业上市公司财务危机预警研究[D].兰州大学,2015.[51]顾永明. 电子商务零售企业价值评估[D].昆明理工大学,2015.[52]邬蕊竹. 基于复杂网络的云会计AIS可信需求演化传播影响[D].重庆理工大学,2015.[53]陈诚. 基于复杂网络的云会计AIS产品可信性结构及其演化研究[D].重庆理工大学,2015.[54]王涛. 通信工程项目施工的成本管理[D].西安建筑科技大学,2015.[55]冯康进. 电网企业集团财务报表自动生成及数据挖掘应用研究[D].华北电力大学,2015.[56]李玉. 跨境电子商务创业企业绩效影响因素实证分析[D].江西师范大学,2015.

网上书城论文参考文献

引用网站上的文章,参考文献的书写方式:

序号主要责任者.题名:其他题名信息[电子文献/载体类型标志].出版地:出版者,出版年(更新或修改日期)[引用日期].获取和访问路径.

例如:

[1]  萧钰.出版业信息化迈入快车道[EB/OL].(2001-12-19)[2002-04-15].http://www.creadercom/news/20011219/200112190019.html.

根据《GB/T 7714—2005  文后参考文献著录规则》可知:

1.参考文献标注:

参考文献是为撰写论文而引用的有关文献的信息资源。参考文献采用实引方式,即在文中用上角标(序号[1]、[2]…)标注,并与文末参考文献表列示的参考文献的序号及出处等信息形成一一对应的关系。

1.1同一文献被多次引用时的著录问题及处理

国家标准GB/T7714-2005(代替GB/T7714-1987)规定,同一文献在文中被引用多次,只编1个首次引用的序号(正文中引文页码或起止页码放在“[ ]”外,与“[ ]”同为上标。

示例:“张某某[4]15-17……”“张某某[4]55……”“张某某[4]70-75……”,文后的参考文献表中不再重复著录页码。

1.2同一处引用多篇文章时的标注问题及处理

同一处引用多篇文献时,只须将各篇文献的序号在方括号内全部列出,各序号间用“,”。如遇连续序号,可“-”标注起止序号。

示例:引用多篇文献裴伟[570,583]提出……;莫拉德对稳定区的节理模式的研究[255-256]。

还有一种类似此种情况的,文中同时列出多个作者,作者之间用顿号隔开,对其标注时,就在其列出的每个作者上方用标号注明,如张三[1]、李四[2]、王五[3],标号要尽可能地靠近引文处。

示例:此外,各类反思文章也比较多,其中比较在代表性的有刘洪波[2]、黄宗忠[3]、裴成发[4]、邱五芳[5]等人的文章。

2.参考文献著录项目与著录格式:

2.1专著(普通图书、古籍、学位论文、技术报告、会议文集、汇编、多卷书、丛书等)

序号主要责任者.文献题名:其它题名信息[文献类型标志].其它责任者(任选).版本项(任选).出版地:出版者,出版年:引文页码.获取和访问路径.

例如:

[1]  余敏.出版集团研究[M].北京:中国书籍出版社,2000:179-193.

[2]  昂温G,昂温PS.外国出版史[M].陈生铮,译.北京:中国书籍出版社,1980.

[3] PIGGOT T M.The cataloguer’s way throng AACR2:from document receipt to document retrieval[M].  London:The Library Association,1990.

[4]  中国力学学会.第3届全国实验流体力学学术会议论文集[C].天津:[出版者不详],1990.

[5] World Health Organization.Factors regulating the immune response:report of WHO Scientific Group[R].Geneva:WHO,1970.

[6]  张志祥.间断动力系统的随机扰动及其在守恒律方程中的应用[D].北京:北京大学数学学院,1998.

[7]  王夫之.宋论[M].刻本.金陵:曾氏,1845(清同治四年).

2.2连续出版物(期刊、报纸)

序号主要责任者.题名:其它题名信息[文献类型标志].年,卷(期)报纸题名,出版日期(版次).

例如:

[1]  丁文祥.数字革命与竞争国际化[N].中国青年报,2000-11-20(15).

[2]  陈驰.论人权的宪法保障[J].四川师范大学学报(社会科学版),2000,27(1):1-9.

2.3标准

序号主要责任者(任选).标准编号,标准名称[文献类型标志].出版地(任选):出版者(任选),出版年(任选).

例如:

[1] GB/T7714—2005,文后参考文献著录规则[S].北京:中国标准出版社,2005.

2.4  析出文献

序号析出文献责任者.析出文献题名[文献类型标志].析出文献其他责任者//专著主要责任者.专著题名:其他题名信息.版本项.出版地:出版者,出版年:析出文献的页码[引用日期].获取和访问路径.

例如:

[1]  徐新.阿尔泰运动及相关的地质问题[M]//陈毓川,王京彬.中国新疆阿尔泰山地质与矿产论文集.北京:地质出版社,2003:1-11.

2.5  专利文献

序号专利申请者或所有者.专利题名:专利国别,专利号[文献类型标志].公告日期或公开日期[引用日期].  获取和访问路径.

例如:

[1]  姜锡洲.一种温热外敷药制备方案:中国,88105607.3[P].1989-07-26.

2.6电子文献

序号主要责任者.题名:其他题名信息[电子文献/载体类型标志].出版地:出版者,出版年(更新或修改日期)[引用日期].获取和访问路径.

例如:

[1]  萧钰.出版业信息化迈入快车道[EB/OL].(2001-12-19)[2002-04-15].http://www.creadercom/news/20011219/200112190019.html.

扩展资料

参考文献顺序编码制的具体编排方式:

参考文献按照其在正文中出现的先后以阿拉伯数字连续编码,序号置于方括号内。一种文献被反复引用者,在正文中用同一序号标示。一般来说,引用一次的文献的页码(或页码范围)在文后参考文献中列出。

格式为著作的“出版年”或期刊的“年,卷(期)”等+“:页码(或页码范围).”。多次引用的文献,每处的页码或页码范围(有的刊物也将能指示引用文献位置的信息视为页码)分别列于每处参考文献的序号标注处,置于方括号后(仅列数字,不加“p”或“页”等前后文字、字符;页码范围中间的连线为半字线)并作上标。

作为正文出现的参考文献序号后需加页码或页码范围的,该页码或页码范围也要作上标。作者和编辑需要仔细核对顺序编码制下的参考文献序号,做到序号与其所指示的文献同文后参考文献列表一致。另外,参考文献页码或页码范围也要准确无误。

参考资料:百度百科-参考文献标准格式

参考资料:光明网-社科学术专著参考文献缘何难规范?

参考文献如果是网页的话应该按照相关要求进行书写。

网站类参考如下:

1、【格式】[序号]主要责任者.电子文献题名.电子文献出处[电子文献及载体类型标识].或可获得地址,发表或更新日期/引用日期。

2、【21】中科院报告:我国现代物流2007年将保持快速发展,中央政府门户网站,2007年2月24日,这里写具体网址。

3、【22】2006年全国物流运行情况通报,中国仓储与物流网,2007年4月29日,这里写具体网址。

参考文献注意事项:

一、引用文献不宜过于陈旧。文后参考文献的标引,在很大程度上取决于作者学术造诣的程度及对同类文献的检索水平、利用能力。作者在撰写论文的过程中,引用的参考文献较新颖,能反映同行业最新科研动态和学术水平。

二、引用文献类型应呈一定比例。根据相关规定,文后参考文献的类型主要有:专著、论文集、学位论文、报告、连续出版物(期刊)、论文集析出文献、报纸、标准、专利及电子文献等。

引用网站上的文章,参考文献的书写方式:

序号主要责任者.题名:其他题名信息[电子文献/载体类型标志].出版地:出版者,出版年(更新或修改日期)[引用日期].获取和访问路径.

例如:

[12]王明亮.关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展[EB/OL].

[8]万锦.中国大学学报文摘(1983-1993).英文版[DB/CD].北京:中国大百科全书出版社,1996.

书写技巧

把光标放在引用参考文献的地方,在菜单栏上选“插入|脚注和尾注”,弹出的对话框中选择“尾注”,点击“选项”按钮修改编号格式为阿拉伯数字,位置为“文档结尾”,确定后Word就在光标的地方插入了参考文献的编号,并自动跳到文档尾部相应编号处请你键入参考文献的说明。

在这里按参考文献著录表的格式添加相应文献。参考文献标注要求用中括号把编号括起来。

在文档中需要多次引用同一文献时,在第一次引用此文献时需要制作尾注,再次引用此文献时点“插入|交叉引用”,“引用类型”选“尾注”,引用内容为“尾注编号(带格式)”,然后选择相应的文献,插入即可。

参考资料来源:百度百科-参考文献

按照如此:序号,主要责任者,题名,其他题名信息,文献类型标志、文献载体标志,出版地,出版者,出版年,更新或修改日期,引用日期,获取和访问路径(网址)。注明:[N/OL]为[文献类型标志、文献载体标志]。

论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成,其中部分组成(例如附录)可有可无。

要求准确、简练、醒目、新颖。

目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录)。

与孤岛上的书店有关论文参考文献

读完一本名著以后,相信大家的收获肯定不少,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗?以下是我为大家收集的《岛上书店》读后感,希望能够帮助到大家。

这本书讲了书的故事,岛上书店,书店老板,出版社业务员,写书的作者,失窃的书,还有无数的书名贯穿全书;这本书讲了阅读的故事,书中每个章节的题记是主人公的读书笔记,还有许多与读书相关的片段,一段段关于阅读品味的谈话;这本书更了讲人与人之间的关系与沟通,讲了爱如何改变人的故事。两个爱书的男女因为阅读品味一致而情投意合,相互爱恋,克服重重困难在一起。因为爱一个弃婴,一个孤僻的男人不再封闭自己,不再愤世嫉俗,他开始敞开心扉,与其他人去交流,去建立关系,于是他看到了人们的善意,交上了贴心的朋友,也将书店的生意越做越好。

这本书让我看到爱与被爱,付出与接受在我们生命中占据着多么重要的位置,也让我看到无人为孤岛,人们是如何通过爱相互关联的。它能拯救陷于孤独绝境中的我们,它能让我们感受到存在本身的美好,它也许也是我们活着的意义之一。

我相信,这本《岛上书店》爱书之人会喜欢,它有着有趣又动人的故事,真实感人的情感,优美活泼的语言,多元丰富的内涵等诸多好书元素。故事从一开始就非常扣人心弦,让人一路读下去,充满阅读的快乐。

很喜欢书中主角费里克说的一句话,“我们不是我们所收集的、得到的、所读的东西,只要我们还活着,我们就是爱,我们所爱的事物,我们所爱的人。所有这些,我认为真的会存活下去。”

最后的最后,我们成为一部人生作品集。

我会认为这是一本关于书的爱情故事,略带悲伤的结局。书中所有的故事发展,均是和书相关,甚至包括里面的对话,都来自不同的书。当然,绝大多数的书,我都不知道,所以,也许除了情节,我并不能很好地体会书中所要表达的内涵。但,似乎毫不影响我对它的喜爱,恨不得一口气读完。这里,需要感谢小虾米的推荐,确实不错。

认可书中的观点,跟一个人心意相通,分享激情在爱情中是多么重要,共同的生活,除了柴米油盐,真的需要共同的兴趣。A.J和艾米的爱情,不是一见钟情,也不是频繁挑逗中产生的,而是在书来书往中产生的,所以,他们即便经济窘迫,即便总是两地分居,依旧能够风雨与共。

共同的兴趣,在友谊中,也一样至关重要,A.J和兰比亚斯初识于警察局,但却在书来书往中建立了深厚而又长久的友情。建立读书分享会,讨论作者和书本,继而在生活中互相帮助。任何长久的友谊,不能脱离了共同的话题,否则,见面三分钟之后,就将陷入各自沉默中了。

玛雅的到来,我也猜想到是风流的丹尼尔的私生女,不过她的到来,确实改变了A.J,她是至关重要的角色,转折点。有什么比一个天真的弃儿更能唤起人性最柔软的感情呢。

伊斯梅贯穿全文的大配角,前悲后喜,她和兰比亚斯的结合,并承接书店,是这本书没让人觉得太过遗憾的重要安排。否则,小镇没有了书店,可好?书店关门了,可好?

那个人生都是精彩的小说,只是有些长有些短,有些曲折有些平和。

这是一本关于温情、爱情、亲情与一个男人从磨难中获得蜕变与成长的书,我们每个人都会有经历生死的那一天,都会经历一个自认为无法度过的艰难期,但正如书中所说那样,只要我们还活着,我们就是爱,我们所爱的事物,我们所爱的人,所有这些,真的会存活下去。当你读完这本书时,你真的能够强烈得感觉到,爱是一种多么强大的力量!

我们不全是长篇小说,也不全是短篇故事,最后的最后,我们成为一部人生作品集

我们不是我们所收集的、得到的、所读的东西,只要我们还活着,我们就是爱,我们所爱的事物,我们所爱的人。所有这些,我认为真的会存活下去。”

我们读书而后知道自己并不孤单。我们读书,因为我们孤单;我们读书,然后就不孤单,我们并不孤单。

一个人无法自成孤岛,要么至少,一个人无法自成最理想的孤岛

“因为从心底害怕自己不值得被爱,然而就是因为独来独往,才让我们以为自己不值得被爱。有一天,你不知道是什么时候,你会驱车上路。有一天,你不知道是什么时候,你会遇到他(她)。你会被爱,因为你今生第一次真正不再孤单。你会选择不再孤单下去。”

没有人会漫无目的地旅行,那些迷路者是希望迷路。”

我们在二十岁有共鸣的东西到了四十岁的时候不一定能产生共鸣,反之亦然。书本如此,生活亦如此。

来吧,亲爱的,

且让我们来相爱,

趁你我

尚在人世。

闲逛独立书店,找本轻松点的书来调节生活,遇到《岛上书店》,一天看完。

很久没有看小说了,好像这一两年读过的只有《一个人的朝圣》、《追风筝的人》,还有几本孩子的动物小说,《狼王梦》、《白牙》等等。感觉越是震撼的小说,看完后的几天总在心头回味,反而越难写出点什么,头绪太多,处处都值得品味。最近练习“输出”,包括语音与笔记,就选几个点,来“输出”一下这本小说。

作者说,一个人无法自成孤岛,要么至少,一个人无法自成最理想的孤岛。很多时候,你以为人生不过如此,但其实它刚刚开始,所以永远不要去拒绝生命的美好。孤岛与世隔绝,但人却并不一定孤独。“最理想”,应该是茫茫寂寞天地间,有人可爱与被人爱着。

所以去爱吧,我们不是我们所收集的、得到的、所读的东西,只要我们还活着,我们就是爱,我们所爱的事物,我们所爱的人。所有这些,我认为真的会存活下去。

所以去读书吧,我们读书而后知道自己并不孤单。我们读书,因为我们孤单;我们读书,然后就不孤单,我们并不孤单。

每本书,是一个世界。而每个人,都是一本书。

想起很多事,也想到一些句子,但最后还是选择用一句用滥了的语式来概括:唯书与爱,不可辜负。

人类,表现出孤独,或者不孤独,其根由都是因为,人总要在保持自我和随大流中不停纠结摇摆。

通过读书会读到了一本书,名字叫《岛上书店》,书里讲一座与世隔绝的小岛——艾丽丝岛上,几位生活不顺,人生坎坷的主人公,因为书本互相联系在了一起,书中草蛇灰线,将书籍作为一条若隐若现的暗线,贯穿始终,跟读者留下了深刻的印象,通过一句“没有书店的小镇算不上个小镇”告诉大家卷帙缱绻在这个世上的不可或缺。

“盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,大抵圣贤发愤之所为作也。”太史公曾在《报任安书》中通过举述先贤事例含蓄又悲愤无奈地表述著书立传对于自己的意义,自此一部《史记》,史家绝唱,无韵《离骚》,百代流芳,补全了太史公司马迁悲戚残缺的一生。

沉心阅读是一件享受的事情,“读经味如稻粱,读史味如肴馔,读诸子百家味如醯醢”,宋濂在《送东阳马生序》中告诉马君则自己求学时贫寒窘迫,但却因博阅经史百家,埋首其中,故“以中有足乐者,不知口体之奉不若人也”。

单调的文字符号与或泛白或泛黄的植物纤维融合于一,发挥出神奇的作用,经典之作不会因承载自身的载体毁灭而消失,始皇焚书,如今依旧有先秦百家的思想。

过去读书成本高,所以书本大都为精炼传世作品,如今时代进步,技术发展,出书印书已成了一个系统化、流水化的产业,出版书籍如过江之鲫,各类图书泥沙俱下,如何挑选浩繁书海一本好书,成了一件别有乐趣的事情。

读万卷书,行万里路。岳麓书院创办者张栻讲“知行合一”,破万卷经史,经万里风霜,最终也是一本好书。

刚开始看几乎要读不下去了,满篇都是我不认识的作家,没看过的书名,AJ这个老男人孤僻又坏脾气过着颓废的生活。

但还好我坚持读下去了,坚持读的原因还是书名太引人遐想,“小岛书店,”:书店本身就带给人愉悦的感觉,主人公再不济,书店总是美好的吧。而且小岛书店店门上那句“没有谁是一座孤岛,每本书都是一个世界”挽留了我,的确,再读那么两章故事就变得丰富而趣味起来了,和AJ那个古怪的人一样,当玛雅出现后整本故事整个人生渐入佳境(我才不会告诉你好几个中午为了看这本书我几乎牺牲了我宝贵的午睡时间[发呆])其实看到玛雅带给AJ变化的时候我是振奋的,但是不免又有些失望:oh,!又是一个爱和家庭改变全世界的故事,和所有美国励志电影一样!

然而随着故事的发展,我也逐渐改变了些许看法,这不是爱拯救世界的故事,是人、书本和书店的故事,书店联结了AJ、玛雅、艾米莉亚、兰比亚斯、伊斯梅,作者娓娓道来,在很多的细节上前后呼应,看到总让人会心一笑,然而整本书也就在这样平淡的叙述中画上了句号,故事的高潮似乎被刻意的压了下去,也许这就是生活,多么的痛苦,等回首再看,也只是往事罢了,引用故事最后的一句话“我们不全是长篇小说,也不全是短篇故事,最后的最后,我们成为一部人生作品集”

不得不说,这是最近看的最喜欢的一本。一个平凡人的一生,周而复始的轮回,却很可爱很温馨。主人公的幸运与不幸都没有被夸大,也没有刻意的情感带入,每一个转折都恰到好处好像没有起伏,但是从头到尾都给人一种很温暖的感觉。

整本书最喜欢的一句就是妮可和兰比亚斯说都说过的那句没有书店的地方不能算是个地方。就是这样乌托邦的一句话,让A.J.和妮可放弃学业倾其所有在爱丽丝岛开了这家小岛书店。A.J.爱妮可,也爱书,妮可和书店对他这样一个书呆子来说可以说是这一生莫大的幸福。可是天不遂人愿,妮可死了,他唯一值钱的《帖木儿》丢了。就在A.J的生活即将变得一片灰暗的时候,玛雅出现在他的生活。一个是被母亲抛弃的孩子,一个是被上帝抛弃的大人,A.J.觉得玛雅需要他,但是看起来是他更需要玛雅。玛雅让小岛书店和A.J.都活了过来,她给书店带来生意,让A.J.交到兰比亚斯这个朋友,也让阿米莉亚走进他们的生活,这个无人问津的小岛,好像也开始有了生气,玛雅是小岛的天使。A.J.和阿米莉亚过了几年幸福的日子,本以为 happy ending 了,但是A.J.却离开了人世,失而复得的《帖木儿》也没能救他的命,阿米莉亚不得不带着玛雅离开。A.J.死了,可是固执又刻薄的他把那份坚持留给了小岛,兰比亚斯和伊思梅继续了小岛书店。故事的结尾,像当年的阿米莉亚一样,一个新的出版社经纪人辗转来到小岛书店介绍冬季书目,其中他最喜欢的是一本处女作。

整本书的章节名称都是短篇小说的名字,正文也有上百个作家和小说的名字,不看注释估计我这辈子也读不懂这本书了,掉书袋的味道有点重,不过不影响,整个故事还是充满温情。

我对外国文学并不是很感兴趣,因为总觉得翻译有点儿别扭,所以通常看不下去一本外国文学译本。但是岛上书店这本书真的让我很认真,很有耐心的读完了。男主角,说不出什么感觉,但是觉得他是个好人。我们总会经历像他一样失去爱人时那种失落的心情,人生也总会有暗淡的时候,但是要相信啊!总会遇到一个让你幸福的人,你的人生也不会就只是这样子。艾米其实很有才的对吗?虽然书上对她的描述不多,但是爱读书的女孩子都是淑女类型的.吧!还有那个警察,内心是善良的吧!他对男主角好,对玛雅好,对他们那一家人都好。而男主角的妻姐,也是个心地善良的人呀!只是被不怀好意的人就这样毁了前半生,不过后来她跟警察好上了,得到了他的关爱和照顾。看吧!善良的人总是会得到好的回报的对吗?而关于玛雅,她的命运是悲惨的,她妈妈也是。但是不幸当中的万幸,他遇到了她的“爸爸”他们都没有抛弃她,还让她活在了一个书店了,虽然故事的结局没有讲她继续写作了没有,有没有成为一个作家。但是我相信,玛雅是幸福的,是快乐的,童年时候的她虽然不幸,但是在书的熏陶下她懂得感恩,懂得感受生命。

我喜欢书,喜欢读书,我有一个很向往的书店要去,那就是苏州的慢书房。我一直等待那个人带我去,可是将来不会再有机会了吧!可我还是觉得,将来有一天,会去江苏,去南京,去苏州,去看看那里的书店,到那时或许已经无关于他。

“一旦一个人在乎一件事,就发现自己不得不开始在乎一切事”,也许每个人的内心都有一座孤岛,每本书都有着自己的故事,或许就像《岛上书店》所说的,是因为觉得不值得被爱,所以我们才独来独往,还是因为我们独来独往,才会觉得不值得被爱,亦或许这两者根本就是同时存在,紧密相连的。

在这本书中,你可以看到某些美好背后的肮脏,也可以看到经岁月磨练之后人的成熟与笑容;你可以看到心灵孤岛的虚浮与荒芜,也还可以看到爱的救赎之后的春暖花开。它不会教你提升技能的干货,它也不会教你怎样去生活,它只是尝试着用一种爱与被爱的力量润物无声的去抚平我们心中或大或小的伤痕。

书中让我意犹未尽的句子:

没有人会漫无目的地去旅行,那些迷路者是希望迷路。我们时常接受失望,这样我们才能不断重整旗鼓。我们读书而后知道自己并不孤单。我们读书,因为我们孤单;我们读书,然后就不孤单,我们并不孤单。一个人无法自成孤岛,要么至少,一个人无法自成最理想的孤岛。

除此之外,这本书能抓住人心的最大原因,在于作者所做的一切努力,都是为了让读者感到阅读的美好。这个故事里不完美的角色,不狗血的剧情和不大气的书店能够切中一些人心中柔软的地方。

你不信书,是一捧废纸。你信书,是整个世界。

《岛上书店》,这本书没有大的起伏波澜,故事情节也比较平淡。书中大量国外作者的书名介绍等等让你读到中途就想要放弃,不理解为什么这样一本无味的书会登上销售榜首。但当你静下心来品味到最后会有不一样的感触。

故事大概是叙述了一位名叫A.J.费克里的主人公,人近中年,在一座与世隔绝的小岛上,经营一家书店。生活中所有的不幸都降临到他的身上,爱人车祸,生意倒闭,唯一值钱的宝贝也惨遭失窃。他变的心灰意冷,人生低入谷底,再无生机。

直到无人光顾的岛上书店来了一个神秘包裹---小婴儿。意外扭转了他孤独绝境的生活,一切都变得不一样,重新燃起了对图书,对生活的热爱。回味我们的生活中,时常会有低谷,不开心的时刻。但我们不要因为自身的情绪去影响身边的事情。累了就出门走走,倦了就旅行放松。就像文中的A.J. 因为本身拒绝与外界交流接受众人的眼光,所以书店面临停业。当他打开眼界,试着接受不一样的方式,书店就变得熠熠生光。

我们本身并不孤独,孤独的是内心的拒绝,和看到的景色。对于婴儿的描写也就是对希望的描写,一个幼小的生命对世界,生活的感知永远都是单纯充满希望的。所以不论深处何时,都要相信自己,就像开头对书店的描写,也是我特别喜欢的岛上的书店经典语录:“没有谁是一座孤岛,每本书都是一个世界。”随便写写,与大家分享一下~~

书中提到了很多书,可惜和我们的文化有距离和差异,否则会有更多的共鸣。

小岛上读书的人还是多,甚至小岛书店的书在夏天人们度假的时候会卖的比较好,试问我们的小镇还有书店吗?

小岛书店不仅是卖给人书,而是引导各种人去读书,喜欢书。

摘录:我跟他分手,是因为跟你的谈话,让我想起跟一个人心意相通、分享激情有多么重要。

这种事情从来就不公平。人们喜欢他们所喜欢的,那样很棒,也很糟糕。事关个人趣味和某一天特定的一批人。

A。J。经常在想这一点,就像肉上的脂肪一样,世界上的好东西都被一点一点地割走了。首先是唱片店,接着是录像带出租店,然后是报纸和杂志,现在目光所及的处处,就连那些大型连锁书店也正在消失。在他看来,唯一一件比世界上有大型连锁书店更糟的事是世界上没有任何大型连锁书店。

作者写他自己的读书经历:后来父亲又买了约千本书,对我而言是一份快乐的礼物。我的母亲,埃兰?泽文,以前常利用工作时的午休时间开车带我去书店,所以我最喜欢的作者新书第一天开售,我便能入手。外公迈耶?萨斯曼和外婆阿黛尔?萨斯曼几乎每次见面都会送书给我。我读十一年级的时候,英语老师朱迪思?拜纳在我可塑性极强的年龄,介绍我读当代虚构文学。这是一个阅读氛围比我们好太多的地方,相信我们周围也会一点点改变。

不过我觉得我后来的反应也说明了读小说需要在适合它的人生阶段去读。记住,玛雅:我们在二十岁有共鸣的东西到了四十岁的时候不一定能产生共鸣,反之亦然。书本如此,生活亦如此。

读小说需要在适合它的人生阶段去读,可能现在还不是我和这本书相遇的最佳时间,可能开始的太突然、结束的太迅速,我的感受并不大。

唯三让我有感触的是:

每个人都是独特的、就算你在别人眼中有多么的“无法理喻”、你总会遇到那个和你四目相对的人,你们终会走进对方的世界,所有的不合理都会成为最好的安排。

A?J和兰比亚斯,是我所没想到的。一个嗜书如狂、一个粗旷豁达,他们俩是完全不相同的两路人啊,但是因为书、他们成为了挚友,并且他开始慢慢学习去读书、然后鼓励大家去读书、甚至还每年都要举办“警长精选读书会”,多么神奇啊。你能相信一个从小被所有人说是对书没有天份的人会爱上读书吗?总之我是相信他所说的、你会被那种气质所吸引、强烈又迷人。我知道。对、最后,他还接管了这间书店。我想、A·J如果知道,他也会欣慰吧,尽管兰比亚斯不是他心中最佳的人选,但是,我知道他会选他的、尽管他不乐意。

“我不是为你哭,我在为我自己哭。你知道我花了多久才找到你?你知道我经历了多少次糟糕的约会?我不能——”“我不能再上婚恋网站了,真的不能”。我不知道该如何描写我读到这段话时的感受,我只是心里干涩的疼痛、无法呼吸。

“你会遇到他(她),你会被爱,因为你今生第一次真正不再孤单,你会选择不再孤单下去。”

一个人无法自成孤岛,要么至少,一个人无法自成最理想的孤岛。

我们读书而后知道自己并不孤单。我们读书,因为我们孤单;我们读书,然后就不孤单,我们并不孤单。

每个人与他人的相遇都是一本小说,可能是短篇也可能是长篇,遇到不一样的人就像是这本小说的作者不同,所以就有不同的叙述手法,所以你与不同的人就会发生不同的故事。

如果故事有不一样的结局,我希望A。J好好的活着,这样岛上书店就不会消失。即使有人接替他开着书店,还是原来的房子,只是多了舞台和咖啡角,但是没有A。J,那终究不是岛上书店了。

没有人真的能安于寂寞,并永远享受孤独。每个人都不会是一座孤岛,都要在自己的小岛上探出一只手,来与整块大陆相连接。而书是费克里与世界连接的方式,通过书他与妻子妮可厮守半生,与哈维成为精神上的至交,并找到相守后半生的伴侣,书也是他与女儿玛雅的重要交流话题。书维系了费克里的一生,至死方休。

所以,《岛上书店》无疑是在告诉我们,找到适合你的方式,来与世界和平相处,让它成为你心灵的安居处,苏轼云“此心安处是吾乡”,在现代社会,这不仅仅是在指地理上的安居之所,更在指向精神上的家园——究竟,什么才是你的精神家园呢?

玛雅说,书店是世界上最好的地方。三岁的玛雅,小手轻轻滑过它们,稚嫩的声调嚷着:“早上好,杂志!早上好,书签!早上好,书本!早上好,书店!”在书店环境中成长起来的玛雅,聪明可爱,热爱阅读,周围是关心这些事物的人。A·J·作为书店老板,也是收养玛雅的爸爸,因为玛雅他的生活重新充满了责任感和生命力。“一开始他觉得是快乐,而后才知道就是爱。要命的爱。”

有书店的地方才是一个地方。爱丽丝岛上只有这么一家书店,书店老板A·J·历经痛失前妻、高价藏书被盗之后一蹶不振,他打算把自己喝死、把生意做垮。但玛雅带来的爱与活力,让他觉得是这个孩子改变了他,开始在乎一个人,就发现自己不得不开始在乎一切有关的人与事。A·J·也因此重拾勇气,和出版社的销售代表阿米莉娅走到了一起,即使他们一开始见面并不愉快。正如警长兰比亚斯说,“生活中每一件糟糕的事,几乎都是时机不当的结果。每一件好事,都是时机恰到好处的结果。”

你的整个人生都取决于你被留在什么店里。确实成长环境在某种程度上影响着我们的命运。在小说中主角们也因为岛上书店这个联结而发生着各种各样的故事。A·J·临终前对女儿玛雅说,“我们读书而后知道自己并不孤单。我们读书,因为我们孤单;我们读书,然后就不孤单,我们并不孤单。”阅读是为体验各种命运而提供无数的可能性,阅读与爱不再让一个人成为一座孤岛。

在阳台上的躺椅上读完了《岛上书店》,天气有些闷热。这应该是孙仲旭最后翻译的一本书,他选择这本书的目的,也许只是为了那种人物背景后的一种淡然的悲剧性。看到书的第一面,那写着畅销25国的腰封,就好似看见家门口黄焖鸡的大字招牌:“一只鸡的传说”。把腰封拿掉后,读感就稳定下来了。那略带陈旧的书店门封面裸露出来,突然就有了一种莫迪里阿尼的调调。

《岛上书店》,一个岛上的书店,倒也没有孤独的风情,大可以想象成一个封闭的小社区等。故事说的是一位男性书店老板与一个遭遗弃的孩子,一位女性出版社推销者的故事。作为第三者的母亲无奈跳海,孩子被母亲丢到了店里,被店主收养。期间男老板终于与推销者发生了爱情并结了婚。孩子长大了,打算成为一个作家。但男老板却得重病而亡。围绕书店这个故事发生地,展示了众多的读书者,烘托出整个岛的读书氛围。

在这种文艺清新的菜泡饭中,自然也要用一些书目的浮油加以点缀。出现了马克吐温、门罗等或旧或新等作家名称,以及我知道及不知道的美国作家列表,乃至有《魔戒》以及热门连续剧的名称。此故事的结局是封闭式的,对各色人物的纠葛交代的过度清晰,人物的刻画却很模糊,代入感并不强。

在我看来,只讲书店老板与孩子的故事就行,来点生僻的调调。不要《喜羊羊大战灰太狼》,但好歹要《三体》一回,不要陶朱公,来点老庄。可惜这么一来,留下唯一一条主线后,就成为怪蜀黍与小萝莉的故事了。

最近在看一档综艺节目,参与的选手们围绕一个问题或现象,分别持双方对立展开论述,舌战博弈的场面很精彩,各种新奇却的观点被选手和嘉宾们说的头头是道。其中有一个题目值得深思:该不该告诉孩子童话故事都是假的? 其实无论是大人还是孩子,无论是童书还是小说。感兴趣的都是其中的情节或共鸣,想知道在不同人的心里,是怎么看待自己和书的关系,又从书中获得了什么。 “关于政治、上帝和爱,人们都讲些无聊的谎话。想要了解一个人,你只需问一个问题:‘你最喜欢哪本书?’” 记得这句话是在一个寒假,在一本书中发现,书的名字叫做《岛上书店》。 主人公AJ是岛上书店的主人。小说开头从出版社新任的销售员阿米莉亚到岛上来和AJ商谈推荐书单开始的。书店的老板AJ是一位经历了丧妻之痛的独居中年男人,面对新的销售代表毫无沟通的热情和信任。尽管阿米莉亚尽职的向AJ推荐了书籍,却没有得到回应,甚至是应有的尊重。最后一气之下只留下了她力荐却被AJ极度嫌恶的书籍《迟暮花开》和出版社的书单不欢而散。 AJ自从经历了丧妻之痛后开始酗酒,打算浑浑噩噩地度过余生。机械麻木地整理书架,开门,然后应付那些假装来买书实则想八卦一下他近况的好奇居民,除此之外就是喝酒,吃速冻食品,以及打烊后没有方向没有目标的跑步......日复一日的枯燥生活。唯一让他有精神寄托的是那本爱伦坡的《帖木儿》原本——一本在拍卖会上被AJ低价收购的漏网之鱼,却也在一天夜晚悄然不见。 但有句俗话说的好,上帝为一个人关上一扇门的同时也会为这个人打开一扇窗。 AJ寻书无果返回书店时,却发现了一名不知道被谁放在书店门口的婴儿,心烦意乱的他决定先把这个婴儿——玛雅带回书店,打算等到再次去警局询问的时候一并帮助她寻找回亲人。 其实不难发现,这是一个老套的故事。后面的故事情节简而言之就是,在发现玛雅的几天后,她生母的尸体被发现……在警长的建议下,毫无带娃经验的AJ,成了玛雅的养父。茫然使得失落的他再度感到孤立无援,好在他的妻姐伊斯梅愿意帮助他一些生活上的琐事。随着玛雅的成长,阿米莉亚也走入了AJ的生活。 但作者设置了一个个谜团:《迟暮花开》这本书对AJ和阿米莉亚而言有什么意义?谁偷走了AJ的诗集?被留在书店女孩儿是谁的孩子?她母亲为什么会自杀?AJ和艾丽斯小岛的关系是如何变化的?他们最后的结局又是什么?这些迷为读者带来了一颗向往悬疑小说的好奇心,让人在不知不觉中产生了阅读的动力,希望可以跟着AJ一探究竟。 可我在第一次读这本书的时候,因为找不到其中的共鸣,常常读到某篇章节的一半就草草了之,就像是开篇的那场商谈,仿佛我只是一个与之无关的旁观者,听完他们的争论后,摇摇头,无感离去。所以第一印象也是只觉得这本小说晦涩难懂。 虽然在每一章节的开头都有AJ推荐的小说篇目节选,可我个人的阅读量太少以至于觉得它们与故事情节毫无代入感,并且每次都要对着注释来看,加上没有心情读这本书,时间一长,封面上那块斑驳的书店玻璃又积上了一层厚厚的灰。 故事停留在冬季,故事开始在冬季。 第二次翻开这本书的时,是在一个早醒的冬夜,此时焦虑、懒惰、社恐以及时不时的胸闷就像是刚从冷彻的海水中爬起的人,印在固化的沙滩上,胆怯着未知的星空,枕边堆起的书垒,仿佛在这个冬季围起了一道战壕,身在孤岛一隅,守望着灯塔照向的地方。 心理学上有一个现象:劝别人容易,劝自己却难。 我想,这时可以和AJ好好聊聊了。 又一次开始和故事中的AJ也在无望地找寻着他那本书;和他一起与不善交际的自己作斗争,和一个又一个人打着表面上的交道。虽然AJ自私、冷漠、刻薄、固执、不近人情甚至可以说是一个孤独症晚期患者,但他还是幸运的。 艾丽斯小岛上还有很多和他有着千丝万缕关系的人们。从他们之间的互动中,不难看出每个人都无法真正脱离他人做到独自生活。他们或许给出了意见,提供了帮助,或者,只是在书店中找到了自己的阅读兴趣。这些 AJ 无法拒绝的日常生活,都让他牢牢地扎根于小岛,在书店这一片净土内,常常能感受到精神上的慰藉。 书上有一句话说的很好,“一个人无法自成孤岛,要么至少,一个人无法自成最理想的孤岛。” 诚然,现实生活中的互联网成为了我们最广泛的交流平台,各式各样的社交软件也慢慢变成了习以为常的沟通工具,但是我们却用的很笨拙,所以你虽然和我近在眼前,却让我感到远在天边。我们无法把自己活成一座孤岛,所以想尽办法排遣孤独,努力活得充实,经历多些体验,多去探讨问题.....身体和灵魂,总要有一个在路上,来摆脱狭隘无知,可是我们经常性地很忙,至少看上去很忙,无暇细细体验线下,所以选择灵魂的游赏。 “没有人是一座孤岛,一本书自成一个世界。” 读《岛上书店》是一次奇妙的阅读体验,对个人来说,阅读还有一大好处就是可以拓展自己在书籍世界的“联系方式”。或许是故事中主角的喜爱之作,或者是某些角色推荐而来,哪怕是作为参考文献出现。很喜欢其中的关联性,相似的书一本带出另一本,相异的却隐隐挑动着好奇心,款款而来,绵延不绝。这本书中有些情节和段落会让人忍不住会心一笑。到最后谜底都已揭开,虽然不算完满,但你知道故事还会以另一种样子继续演绎,会有一种自然而然的满足感产生。 有人陪伴的人适合读这本书,因为你会更加感受到如作者在书中所写的那样“跟一个人心意相通、分享激情有多么重要”; 孤独的人也适合读这本书,因为也正如书中所写的那样“有时书本也要到适当的时候才会引起我们共鸣”。 也许,和你分享激情、意趣相投的人还没有遇到; 但请相信,说不定他已经在来的路上了。 在这段没有人陪的日子里,至少我们还有书籍,每一次阅读,都是重新面对自己,某种意义上来说,也是在寻找一种看似遥远的交集。希望我们都能拥有自己的岛上书店,在这里驻扎,也从这里出发。 佳句摘抄: 1.“心里隐约沸腾着一种熟悉的、略微有点让他难以忍受的欢欣感。他想大笑,想一拳砸在墙上。他觉得自己醉了,或者至少 是喝了太多汽水。精神失常了。一开始他觉得这是快乐,而后才知道这就是爱。要命的爱,他想。真是烦人。” 2.“因为从心底害怕自己不值得被爱,我们独来独往。” 3.“我们读书而后知道自己并不孤单。我们读书,因为我们孤单;我们读书,然后就不孤单,我们并不孤单。” 4.“有一天 ,你也许会想到婚姻 。要是有谁觉得你在一屋子人中是独一无二的 ,就选那个人吧 。” 5.“我们时常接受失望 ,这样我们才能不断地重整旗鼓 。”

aspnet网上书店毕业论文

我有的,数据库是SQL Server,包含设计、中英文翻译、开题报告、答辩ppt等。采用C/S的结构设计,页面程序采用ASP脚本编写,首先是图书书店系统的概述,接着是需求分析,然后是网上图书系统设计,第四部分是针对系统的测试与调试,最后是总结与展望。你看看符不符合你的要求。呵呵。

ASP.NET是.NET FrameWork的一部分,是一项微软公司的技术,是一种使嵌入网页中的脚本可由因特网服务器执行的服务器端脚本技术,它可以在通过HTTP请求文档时再在Web服务器上动态创建它们。 指 Active Server Pages(动态服务器页面) ,运行于 IIS(Internet Information Server 服务,是Windows开发的Web服务器)之中的程序 。……………………………………………… 如果对aspnet感兴趣,看看一个大专生怎么自学aspnet到找到工作。 先做个自我介绍,我07年考上一所很烂专科民办的学校,学的是生物专业,具体的学校名称我就不说 出来献丑了。09年我就辍学了,我在那样的学校,一年学费要1万多,但是根本没有人学习,我实在看不 到希望,我就退学了。 退学后我也迷茫,大专都没有毕业,我真的不知道我能干什么,我在纠结着我能做什么。所以辍学后 我一段时间,我想去找工作,因为我比较沉默寡言,不是很会说话,我不适合去应聘做业务。我想应聘 做技术的,可是处处碰壁。 一次偶然的机会,我才听到aspnet这个行业。那天我去新华书店,在计算机分类那边想找本书学习 。后来有个女孩子走过来,问我是不是读计算机的,有没有兴趣学习aspnet,然后给我介绍了一下 aspnet现在的火热情况,告诉我学aspnet多么的有前景,给我了一份传单,aspnet培训的广告。听了 她的介绍,我心里痒痒的,确实我很想去学会一门自己的技术,靠自己的双手吃饭。 回家后,我就上网查了下aspnet,确实是当今比较热门的行业,也是比较好找工作的,工资也是相 对比较高。我就下决心想学aspnet了。于是我去找aspnet培训的相关信息,说真的,我也很迷茫,我 不知道培训是否真的能像他们宣传的那样好,所以我就想了解一段时间再做打算。 后来,我在百度知道看到一篇让我很鼓舞的文章是一个aspnet高手介绍没有基础的朋友怎么自学入 门学aspnet,文章写的很好,包含了如何学习,该怎么学习。他提到一个方法就是看视频,因为看书实 在太枯燥和费解的,很多我们也看不懂。这点我真的很认同,我自己看书往往看不了几页。 我在想,为什么别人都能自学成才,我也可以的!我要相信自己,所以我就想自学,如果实在学不会 我再去培训。 主意一定,我就去搜索aspnet的视频,虽然零星找到一些aspnet的视频,但是都不系统,我是想找 一个能够告诉我该怎么学的视频,一套从入门到精通的视频,一个比较完整的资料,最好能有老师教, 不懂可以请教的。 后来我又找到一份很好的视频,是在IT学习联盟推出的一份视频《零基础aspnet就业班》(喜欢《 零基础aspnet就业班》的可以复制 sina.lt/bsjr 粘贴浏览器地址栏按回车键即打开) 下面介绍下我的学习流程,希望对和我一样完全没有基础的朋友有所帮助。 收到他们寄过来的光盘后,我就开始学习了,由于我没有什么基础,我就从最简单的C#语言视频教程 学起,话说简单,其实我还是很多不懂的,只要重复多看几遍,就能看懂。C#语言我差不多学了一个礼 拜,接下来我就学了winform,SQL Server,html/css/javaScript,差不多也就三个礼拜。我每天都在不 停的写一些简单的代码,这样一月后我基本掌握了aspnet的全部基础。 接下来开始学习aspnet高级课程,老师幽默风趣而又轻松的课堂教课,使我发现原来学习aspnet并 不是一件很难的事情。之前我把aspnet基础学得还不错,到了到了aspnet高级部分,我觉不又不是很 难,可能老师太牛了,他能把复杂的问题讲的比较通俗易懂,有些难点的地方我还是连续看了五六次, 把他弄懂。每天下午6点下班后,吃了饭,马上跑回家。看视频,买了几本笔记本。当时,为了编程还花几百元了台二手的台式电脑,配置一般,但编程是足够的。一边看视频,一边记笔记,把重点都记下来,还一边跟着老师敲代码,为了能尽早学会aspnet。每天都坚持学5-6个小时。经常学到晚上一点多才睡觉。星期六,日不用上班,每天7点多起床,学到晚上11,12点。那段时间特别辛苦,特别累。在学习aspnet的三个多月里,除了吃饭睡觉工作,剩余的时间都在学习,因为我知道自己的计算机基础不是很好,也没有学过什么计算机,相对于那些科班的人来说我要比他们付出更多的努力。我只能咬紧牙关,坚持下去,我不能放弃,我要完成我的梦想,我要让我的家人过上好日子。终于三个多月后我把aspnet教程里的内容和项目都学完了,在学项目的过程中我发现项目特别重要,他能把你学过的知识全部联系起来,能更好的理解你所学的知识。还有学习过程中,动手很重要,要经常跟着老师动手敲,动手吧,跟着做,一行一行的跟着敲,再试着加一些自己的功能,按照自己的思路敲一些代码,收获远比干听大的多。 如果遇到暂时对于一些思路不能理解的,动手写,先写代码,慢慢你就会懂了。 于是我就到51job疯狂的投简历,因为我学历的问题,专科没有毕业,说真的,大公司没有人会要我,所以我投的都是民营的小公司,我希望自己的努力有所回报。没有想过几天过后,就有面试了,但是第一次面试我失败了,虽然我自认为笔试很好,因为我之前做了准备,但是他们的要求比较严格,需要有一年的项目经验,所以我没有被选中。 后来陆续面试了几家公司,终于功夫不负有心人。我终于面试上的,是在闵行的一家民营的企业,公司规模比较小,我的职务是aspnet开发程序员,但我也比较满足,开的工资是3500一个月,虽然我知道在上海3500只能过温饱的生活,但是我想我足够了。我至少不用每天都要靠父母养,我自己也能养活自己的。我想只要我继续努力,我工资一定会翻倍的。 把本文写出来,希望能让和我一样的没有基础的朋友有信心,其实我们没有必要自卑,我们不比别人笨,只要我们肯努力,我们一样会成功。…………………………………………

这个源码都已经写好,你要别人复制给你吗? 网上这么多,问什么不用心看一下呢

aspx:<%@ Page Language="C#" AutoEventWireup="true" CodeFile="warn_add.aspx.cs" Inherits="System_warn_add" %> 无标题页

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cs:using System;using System.Data;using System.Configuration;using System.Collections;using System.Web;using System.Web.Security;using System.Web.UI;using System.Web.UI.WebControls;using System.Web.UI.WebControls.WebParts;using System.Web.UI.HtmlControls;public partial class System_warn_add : System.Web.UI.Page{ protected void Page_Load(object sender, EventArgs e) { if (!this.IsPostBack) { if (Convert.ToString(Session["username"]) == "") { Response.Write(""); } } } protected void GridView1_PageIndexChanging(object sender, GridViewPageEventArgs e) { GridView1.PageIndex = e.NewPageIndex; }}

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