首页

> 期刊投稿知识库

首页 期刊投稿知识库 问题

与王雪茜诗有关论文参考文献

发布时间:

与王雪茜诗有关论文参考文献

北京中医药大学走出去的优秀翘楚不胜其数,这里我就给大家介绍一下我最近因为采访接触到的一个北京中医药大学教授,王雪茜老师

王雪茜是北京中医药大学教授,博士生导师,上海“沈氏女科”第二十代传人、全国名老中医王庆国教授学术经验继承人以及全国名老中医刘景源教授弟子,致力于探索经典方剂的现代应用。

在这次采访中老师提出认为在中医经典的理论其实很多是形而上的东西,是我们现在去理解它,有的时候觉得似难非难、似易非易,觉得他说的道理很浅显,但是依旧惊讶于为什么古人能够想出来这么精妙的道理呢?老师对于科研,对于中医基础理论,对于中西医之间的结合的看法都有很深刻的看法,也在提示我们作为一个中医学子,在这条学医之路上应该刻苦坚定的方向。

老师谈起自己是如何学习、综合理论,如何学习中医经典,中医经典对我们大学生的意义,经典方剂如宝库般的重要性以及经典理论在她的科研中的奇妙印证。听完这些,我不禁思考对于学习和背诵反复的枯燥的学习进程后,才有融会贯通,灵活自如。中医药,从来都不是轻松容易的。

正如王雪茜老师所言,“中医之路是我们将要走的一条光荣但充满险阻的道路“。中医典籍浩如烟海,思想更是涉及方方面面,纵横数千年,我们宛如初入海洋的小船,跌跌撞撞,但又无比谨慎的采撷古人的智慧来填充自己。

我谈这次采访的内容和感受,更多的是希望大家能通过老师们身上对于中医学习和科研的严谨,在中医之路上的不断探索,感受我们作为一个中医人的责任和方向。

(以上图片来源于本次访谈的视频截图)

本人是北京中医药大学16药事管理的,对于题主的问题,我认为我可以根据自身体验给题主略作解答。

戴胜云:成绩优异、硕果累累、美貌与才华兼于一身的女孩就是北京中医药大学中药学院中药分析学专业。

博士期间发表SCI论文六篇,核心期刊论文3篇,多次获得优秀研究生干部、优秀学生干部等称号、全国中医药博士生优秀论文一等奖获得者、国家奖学金获得者。

获得奖励及荣誉:她在2019年获得了岐黄杯第十届全国中医药博士生优秀论文一等奖,在2018年  获得了国家奖学金,在2018年获得了新奥创新奖学金,在2017、2018年连续两年被评为北京中医药大学优秀研究生干部,还获得了2013-2018年四次获得北京中医药大学一等奖学金。

徐冰:男,汉族,中共党员,北京中医药大学中药学院中药化学专业2016级博士;本科就读于河南中医药大学中药学专业;硕士研究生就读于北京中医药大学中药化学专业。

他在2016年9月-2017年8月参加社会实践活动2项;获得2016年北京中医药大学学业奖学金三等奖;公开发表学术论文10篇,其中以第一作者身份发表英文学术论文3篇,参与书籍编写一本;负责校级研究生自主课题1项,参与国家级课题1项,参与北京市课题1项,参与校级课题2项;以第一发明人身份申请专利2项。

张志新:女,汉族,共青团员,北京中医药大学中药学院2016级博士;本科就读于北京中医药大学工商管理专业,硕士研究生就读于北京中医药大学药物分析学专业。

她在2016年9月至2017年8月期间:参加社会实践活动1项;获得2016年北京中医药大学学业奖学金一等奖,Waters联合实验室优秀青年;公开发表学术论文6篇,其中以第一作者身份发表英文学术论文2篇;参与国家自然科学基金项目课题2项。

还有的北中医学生发了7篇SCI,还获得了新奥创新奖学金!北中医还有一个超厉害的小哥哥,两项专利还参与了一本书籍编写!北中医的翘楚还是很多的!

谢谢阅读,希望对您有帮助。

与李雪松诗有关论文参考文献

国内期刊论文 李雪松,李婷婷,2014年,南水北调中线工程水源地市场化生态补偿机制研究,《长江流域资源与环境》. 李雪松,李婷婷,孙博文,2014年,“一主两副”战略下江汉平原地区跨越式发展研究,《武汉大学学报(社会科学版)》,第六期:19-24页. 李雪松,孙博文,夏怡冰,2014年,“两型社会”建设绩效评价与影响因素实证研究——以武汉城市圈为例,《科技管理研究》,第15期:50-55,65页. 李雪松,孙博文,2014年,生态补偿视角下环境污染责任保险制度设计与路径选择,《保险研究》,第五期:13-20页. 李雪松,孙博文,2014年,大气污染治理的经济属性及政策演进:一个分析框架,《改革》,第四期:17-25页. 李雪松,孙博文,2014年,区域经济一体化视角下的长江中游地区市场整合测度——基于湘鄂赣皖四省面板数据的分析,《江西社会科学》,第三期:34-40页. 李雪松,张杰平,2014年,南水北调中线工程水源区经济社会与生态环境协调发展评价,《南水北调与水利科技》,第一期. 李雪松,孙博文,2014年,基于层次分析(AHP)的城市水环境治理综合效益评价——以武汉市为例,《地域研究与开发》,第四期:171-176页. 李雪松,孙博文,2013年,长江中游城市群区域一体化的测度与比较,《长江流域资源与环境》,第八期:996-1003页. 李雪松,夏怡冰,2012年,武汉城市圈两型社会建设绩效评价研究,《长江流域资源与环境》,第六期:809-815页. 李雪松,叶小俊,2011年,资源整合、制度创新与发展产业集群——以武汉市环保产业为例,《生态经济》,第九期:121-125页. 李雪松,李林鑫,2011年,农村饮水安全工程供给机制的博弈分析,《生态经济》第五期:31-34页. 李雪松,高鑫,2009年,基于外部性理论的城市水环境治理机制创新研究,《中国软科学》,第四期:87-91页. 刘普,李雪松,2009年,外部性、区域关联效应与区域协调机制,《经济学动态》,第三期:68-71页. 李雪松,2009年,论武汉市“两型社会”建设城市湖泊水环境治理机制创新,《环境科学与技术》,第十三届世界湖泊大会湖泊保护与两型社会建设论坛专刊:60-66页. 李雪松,2008年,新时期农村饮水安全长效机制的构建与创新,《生态经济》,第12期:28-31页. 李雪松,2008年,论循环经济下的水资源法律调整,《生态经济》,第10期:83-86页. 李雪松,伍新木,2007年,我国水资源循环经济发展与创新体系构建,《长江流域资源与环境》,第二期:293-297页. 李雪松,伍新木,2007年,水资源可持续利用的制度分析与制度创新,《经济评论》,第一期:72-77页. 案例及实践型论文 李雪松,2014. “买或不买——一个煤矿机械公司采购部经理的决策困境”,入选中国管理案例共享中心案例库 李雪松,2013. “全球化背景下跨国公司的企业环境责任——康菲溢油事件调查”,入选中国管理案例共享中心案例库 李雪松,2011. “酿造更美好世界”——ABlnBev公司的绿色管理与社会责任”,武汉大学专业学位研究生教学案例立项 李雪松,2010. 武汉人的碧水梦——“武汉水专项”运营管理案例,武汉大学专业学位研究生教学案例立项 国际会议论文 李雪松,中国水资源安全评价与政策分析, 中国国际水法论坛(CIWL),福建厦门厦门大学,2014.5. 李雪松,孙博文,个体性社会资本、集体性社会资本与自评健康——基于2011年CHARLS的微观数据分析,第十届华人海耶克学会年会暨创业家精神与经济转型学术研讨会,台湾台中逢甲大学,2014.8.

1991年毕业于湖北省襄樊四中。1991年至1995年在武汉大学环境科学系环境规划与管理专业学习,本科毕业获理学学位并留校从事学生辅导员工作。1998年9月至2001年6月在武汉大学经济学院学习,在职攻读区域经济学研究生,获经济学硕士学位。2001年9月至2005年6月在武汉大学商学院学习,在职攻读政治经济学研究生,获经济学博士学位。2001年晋升为讲师,2006年3月任武汉大学历史学院党委副书记。2006年5月调入武汉大学经济与管理学院经济学系。2008年11月晋升为副教授,2009年6月任硕士生导师。李雪松副教授从事教学、科研工作3年多来,取得了丰硕的成果。先后承担的主要课程有:《政治经济学》、《微观经济学》、《宏观经济学》、《水资源经济》、《中国区域经济发展研究》、《经济地理学》等。李雪松副教授研究方向为:区域经济、资源经济、环境经济。围绕上述研究领域,他独著著作1部,发表论文20余篇。先后主持、参与完成或正在进行的省部级课题10多项,如参与的国家课题有国家自然科学基金项目,省部级重大课题有国家教育部重大攻关项目、省社科基金项目、省科技攻关项目、武汉市社科基金项目等。具体包括:《中国水资源利用的经济学分析》、《外生技术对中国技术效率影响:理论模型与数量测度》、《对中国长期持续增长的再考察——一个经济史的视角》、《湖北省农村饮水安全问题研究》、《“两型社会”建设中武汉市城市水环境治理机制创新研究》、《武汉市利用水资源突出区域发展特色研究》、《新时期湖北供销合作与农业产业化经营互动发展研究》、《水资源资产化、资本化与产业化研究》、《“两型社会”建设综合配套改革试验区理论研究》、《湖北省水环境与农村饮水安全问题研究》等。其研究成果《中国水资源制度研究》(专著)获得武汉市社科奖优秀奖,论文《新时期农村饮水安全长效机制的构建与创新》获得水利部发展研究中心“民生水利”征文优秀论文二等奖。李雪松副教授自1996年以来,先后被评为湖北省宣传思想政治先进个人、武汉大学优秀党员、武汉大学优秀学生导师、武汉大学优秀工会工作者、武汉大学暑期社会实践优秀指导教师、武汉大学军训先进个人。

文档格式规定:1.电子文档:版本:Microsoft Word 2003/2007文档文档名:XX(级)XX(专业)X班XXXXXXX(学号)XXX(姓名)《毕业论文》 例如: 03医电1班1234567王志明《毕业论文》03医械2班7654321李雪松《毕业论文》03放射2班1234567杨小红《毕业论文》03营销1班1234567杨晓清《毕业论文》文档内容: 文件1. 毕业论文内容:①封面;②摘要、关键词;③目录;④绪论或概述;⑤正文;⑥结论;⑦谢辞;⑧参考文献;⑨附录文件2. 毕业论文任务书、毕业论文成绩评定表内容:①毕业论文任务书(指导教师填写)②毕业论文成绩评定表(指导教师及答辩小组填写)③毕业论文中期检查情况表(督导填写)2.书面文档:A4纸打印,透明塑料夹封面。内容:《毕业论文》,《毕业论文任务书》,《毕业论文成绩评定表》,《毕业论文中期检查情况表》。页面设置说明:文件:页面设置:纸张大小:A4(宽度:21厘米,高度:29.7厘米)页边距:上:2.54厘米,下:2.54厘米,左:3.00厘米,右:2.00厘米,装订线:0.00厘米,方向:纵向版式:页眉和页脚: √奇偶页不同,√首页不同距边界:页眉:1.70厘米;页脚:2.00厘米视图:页眉和页脚:偶数页写:“上海医疗器械高等专科学校毕业论文”;奇数页写:论文题目 (页眉和页脚均用:小5号,宋体,居中)。插入:页码:位置:页面底端(页脚),对齐方式:右侧具体格式和内容要求:(第一页 封面) 上海医疗器械高等专科学校毕业论文(正文,黑体,二号,加粗,居中) 论文题目(正文,隶书,一号,加粗,居中)姓 名: xxx 系 部: XXXXXXXXXXXXXX 专 业: XXXXXXXXXXXXXX 班 级: XXXXXXXXXXXXXX 指导教师: xxx (正文,宋体,小三号) (正文,楷体,小三号,左对齐)完成日期 2005年6月15日------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------“标题”要求:标题应简短、明确、有概括性。通过标题使读者大致了解毕业论文的内容、专业的特点和科学的范畴。标题字数要适当,一般不宜超过20字,如果有些细节必须放进标题,为避免冗长,可以分成主标题和副标题,主标题写得简明,将细节放在副标题里。(第二页中文摘要、关键词)××××××××(题目)(正文,黑体,三号,加粗,居中)摘 要(标题1,黑体,三号,加粗,居中) ×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(正文,宋体,小四号字,单倍行距,首行缩进2格,自动换行) 关键词:××,××,(正文,黑体,四号,加粗,单倍行距,缩进2格)------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------“摘要”要求:摘要又称内容提要,它应以浓缩的形式概括研究课题的内容、方法和观点,以及取得的成果和结论,应能反映整个内容的精华。中外文摘要以300-500字为宜;撰写摘要时应注意以下几点:(1)用精炼、概括的语言来表达,每项内容不宜展开论证或说明;(2)要客观陈述,不宜加主观评价;(3)成果和结论性字句是摘要的重点,在文字论述上要多些,以加深读者的印象;(4)要独立成文,选词用语要避免与全文尤其是绪论和结论部分雷同;(5)既要写得简短扼要,又要生动,在词语润色、表达方法和章法结构上要尽可能写得有文采,以唤起读者对全文阅读的兴趣。(第三页 英文摘要、关键词)XXXXXXXXXX(题目)(正文,TimesNew Roman,三号,加粗,居中)ABSTRACT(标题1,TimesNew Roman,三号,加粗,居中) ×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(正文,Times NewRoman,小四号,单倍行距,首行缩进2格,自动换行) Key Words: ×××,×××(正文,Times NewRoman,四号,单倍行距,缩进2格)------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------(第四页 目 录)目 录(标题1, 黑体,三号,加粗,居中)《毕业论文》格式和内容要求. 1文档格式规定:... 1页面设置说明:... 1具体格式和内容要求:... 2摘 要. 3ABSTRACT 4目 录. 5第1章 绪论. 6第2章 第1级标题. 72.1 第2级标题... 72.1.1 第3级标题... 7第X章 结论. 9谢 辞. 10参考文献. 11附 录. 12F.1 XXXXXXXXXX(资料名称). 12(第1级标题:黑体,小四号;第2、3级标题:宋体,Times NewRoman体,五号,)------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------“目录”生成:论文完成后,在此页自动生成 “目录”。为此,文中第1至第3级标题必须先设定为标题1至标题3属性。操作如下:插入:(引用:)索引和目录…:目录:√显示页码,√页码右对齐 制表符前导符:…………格式:来自模板;显示级别:3光标选中对应行(字),可对其字体、字号进行编辑。上例是本文自动生成的目录,并经一定的修改。------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ “目录”要求:目录按三级标题编写(即:第1章.……、1.1……、1.1.1……)要求标题层次清晰。目录中标题应与正文中标题一致。 (第五页 绪论或概述)第1章 绪论(或概述)(标题1, 黑体,三号,加粗,居中)×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。(正文,宋体,五号字,单倍行距,首行缩进2格,自动换行)------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------“绪论”要求:应说明本课题的意义、目的、研究范围及要求达到的技术参数;简述本课题应解决的主要问题。(第六页及以下 正文)第2章 第1级标题(标题1, 黑体,三号,加粗,居中)2.1 第2级标题 (标题2,黑体,小三号,加粗,居中)2.1.1 第3级标题 (标题3,宋体,四号,加粗,缩进2格)一.第4级标题 (正文,黑体,小四号,加粗,缩进2格,)第5级标题 (正文,宋体,五号,缩进2格,)⑴第6级标题 (正文,宋体,五号,缩进2格,)①第7级标题 (正文,宋体,五号,缩进2格,)a.第8级标题 (正文,宋体,五号,缩进2格,)×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。 (正文,宋体,五号字,单倍行距,首行缩进2格,自动换行) ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------“正文”要求:正文是作者对研究工作的详细表述。它占全文的绝大部分,其内容包括:问题的提出,研究工作的基本前提、假设和条件;基本概念和理论基础;模型的建立,实验方案的拟定;基本概念和理论基础;设计计算的方法和内容;实验方法、内容及其分析;理论论证,理论在课题中的应用,课题得出的结果,以及结果的讨论等。学生要根据毕业论文课题的性质,一般情况下,正文可能仅包含上述的一部分内容。撰写正文部分的具体要求如下所述。(1)理论分析部分应写明所作的假设及其合理性,所用的分析方法、计算方法、实验方法等哪些是他人用过的,哪些是自己改进的,哪些是自己创造的,以便指导教师审查和纠正,篇幅不宜过多,应以简练的文字概略地表达。(2)对于用实验方法研究的课题,应具体说明实验用的装置、仪器的性能,并应对所用装置、仪器做出检验和标定。对实验的过程和操作方法,力求叙述简明扼要,对人所共知的内容或细节内容不必详述。对于经理论推导达到研究目的的课题,内容要精心组织,做到概念准确,判断推理符合客观事物的发展规律,符合人们对客观事物的认识习惯,换言之,要做到言之有序,言之有理,以论点为中心,组成完整而严谨的内容整体。(3)结果与讨论是全文的心脏,一般要占较多篇幅,在撰写时对必要而充分的数据、现象、认识等要作为分析的依据写进去。在对结果作定性和定量分析时,应说明数据的处理方法以及误差分析,说明现象出现的条件及其可证性,交代理论推导中认识的由来和发展,以便他人以此为依据进行实验验证。对结果进行分析后得出的结论,也应说明其适用的条件与范围。此外,适当运用图、表作为结果与分析,也是科技论文通用的一种表达方式,应精心制作、整洁美观。其它格式要求:1. 注释毕业论文中有个别名词或情况需要解释时,可加注说明,注释可用页末注(将注文放在加注页稿纸的下端)或篇末注(将全部注文集中在文章末尾),而不用行中注(夹在正文中的注)。若在同一页中有两个以上的注释,按各注出现的先后,须序编列注号,注释只限于写在注释符号出现的同页,不得隔页。2. 公式公式应另起一行写在稿纸中央,一行写不完的长公式,最好在等号处转行,如做不到这点,在数学符号(如“+”、“-”号)处转行,数学符号应写在转行后的行首。公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末,在公式和编号之间不加虚线,公式可按全文统一编序号,公式序号必须连续,不得重复或跳缺。重复引用的公式不得另编新序号。公式中分数的横分线要写清楚,特别是连分数(即分子和分母也出现分数时)更要注意分线的长短,并将主要分线和等号对齐。在叙述中也可将分数的分子和分母平列在一行,用斜线分开表述。3. 表格每个表格应有自己的表题和表序,表题应写在表格上方正中,表序写在表题左方不加标点,空一格接写表题,表题末尾不加标点。全文的表格统一编序,也可以逐章编序,不管采用哪种方式,表序必须连续。表格允许下页接写,接写时表题省略,表头应重复书写,并在右上方写“续表××”。此外,表格应写在离正文首次出现处的近处,不应过分超前或拖后。4. 插图毕业论文的插图必须精心制作,线条要匀称,图面要整洁美观,插图应与正文呼应,不得与正文脱节。每幅插图应有图序和图题,全文插图可以统一编序,也可以逐章单独编序,不管采用哪种方式,图序必须连续,不得重复或跳缺。由若干分图组成的插图,分图用a,b,c…标序,分图的图名以及图中各种代号的意义,以图注形式写在图题下方,先写分图名,另起行后写代号的意义。电气图或机械图应符合相应的国家标准的要求。电子图文档应与它的图序、图题文本组合,与正文文字关系:上下型环绕。如图:(最后第三页 结论)第X章 结论(标题1, 黑体,三号,加粗,居中) ×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。 (正文,宋体,五号字,单倍行距,首行缩进2格,自动换行)------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------“结论”要求:结论包括对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结,还应包括所得结果与已有结果的比较和本课题尚存在的问题,以及进一步开展研究的见解与建议。结论集中反映作者的研究成果,表达作者对所研究的课题的见解,是全文的思想精髓,是文章价值的体现,结论要写得概括、简短。撰写时应注意以下几点。(1)结论要简洁、明确,措辞应严密,且又容易被人领会;(2)结论应反映个人的研究工作,属于他人已有过的结论要少提;(3)要实事求是地介绍自己研究的成果,切忌言过其实,在无充分把握时应留有余地,因为科学问题的探索是永无止境的。(最后第二页 谢辞)谢 辞(标题1, 黑体,三号,加粗,居中) ×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。 (正文,宋体,五号字,单倍行距,首行缩进2格,自动换行)------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------“谢辞”要求:谢辞应以简短的文字对课题研究与论文撰写过程中曾直接给予帮助的人员(例如指导教师、答疑教师及其他人员)表示自己的谢意,这不仅是一种礼貌,也是对他人劳动的尊重,是治学者应有的思想作风。(最后页 参考文献)参考文献(标题1, 黑体,三号,加粗,居中)序号.作者,文献名,杂志或书名,卷号或期刊号,出版社,出版年月 (正文,宋体,五号字,单倍行距,左对齐)------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------“参考文献”要求:参考文献是毕业论文不可缺少的组成部分,它反映毕业论文的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度。一份完整的参考文献也是向读者提供的一份有价值的信息资料。一般做毕业论文的参考文献不宜过多,但应列入主要的中外文献。文献序号按文中出现的顺序用阿拉伯数字编号,正文引用处用带有方括号的序号标在右上角,如:[2](附加页 附录)附 录(标题1, 黑体,三号,加粗,居中)F.1 XXXXXXXXXX(资料名称) (标题2,黑体,小三号,加粗,居中)×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。 (正文,宋体,五号字,单倍行距,首行缩进2格,自动换行)------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------“附录”要求:对于一些不宜放入正文中、但作为毕业论文又不可残缺的组成部分,或有主要参考价值的内容,可编入毕业论文的附录中,例如,公式的推演、编写的软件程序等。如果毕业论文中引用的实例、数据资料、实验结果等符号较多时,为了节约篇幅,便于读者查阅,可以编写一个符号说明,注明符号代表的意义。附录的篇幅不宜太多,附录一般不要超过正文。文本文件的编写格式按正文规范。其它文件如:工程图纸、编程软件、多媒体文件等非Word文档,可另设其它合适的电子文档,并在本“附录”中写明:文件编号、文件名称、文档格式、简要使用说明等。

与王爱菏诗有关论文参考文献

文学研究论文参考文献

论文写作中我们需要大量阅读参考文献来丰富我们的知识面,拓展我们的知识深度。下面是我和大家分享的文学研究论文参考文献,更多内容请关注毕业论文网。

篇一:参考文献

[1] 姜晓丽. 女权主义对翻译的影响探析[D]. 西安电子科技大学 2013

[2] 王君. 英语经济类语篇汉译实践报告[D]. 辽宁师范大学 2014

[3] 赵菁婕. 论文学翻译中的创造性叛逆[D]. 青岛大学 2014

[4] 李夏. 女性哥特视角下《简爱》与《呼啸山庄》的对比分析[D]. 中国海洋大学 2013

[5] 阳英. 关联理论视角下《雾都孤儿》荣译本与何译本比较研究[D]. 湖南工业大学 2014

[6] 沈蔼亲. 操纵学派“忠实观”与传统“忠实观”的对比研究[D]. 湖南工业大学 2014

[7] 郭慧. 操纵论视角下理雅各与许渊冲《诗经》英译本的对比研究[D]. 湖南工业大学 2013

[8] 王番. 概念隐喻理论视角下的情感隐喻翻译[D]. 南京工业大学 2013

[9] 姜姗. 语境视域下的英语经济新闻文本汉译实践报告[D]. 辽宁师范大学 2014

[10] 蔡莹莹. 风景抒情唐诗英译的象似性研究[D]. 辽宁师范大学 2014

[11] 王凯华. 帕尔默文化语言学视角下的宋词英译意象传递研究[D]. 辽宁师范大学 2014

[12] 滕娇月. 概念整合理论视阙下唐诗颜色词的英译研究[D]. 辽宁师范大学 2014

[13] 王筱. 默认值图式视域下的《聊斋志异》英译研究[D]. 辽宁师范大学 2014

[14] 支翠霞. 新闻翻译的后殖民视角[D]. 湖南工业大学 2012

[15] 薛颖然. 目的论视野下的英汉字幕翻译[D]. 湖南工业大学 2012

[16] 贺倩. 女性主义翻译理论与小说Jane Eyre的翻译[D]. 新疆师范大学 2012

[17] 何婧舒. 操纵理论视角下《简·爱》两个中译本的文化再现比较研究[D]. 四川师范大学 2012

[18] 吴云云. 《简爱》的女权话语研究[D]. 华北电力大学(北京) 2010

[19] 纪娜. 成长路上的逃离与皈依[D]. 湖南师范大学 2008

[20] 胡娟娟. 《简·爱》在20世纪中国的经典化建构及其女主人公的形象变迁[D]. 上海外国语大学 2012

篇二:参考文献

[1] 刘禾着,宋伟杰等译.跨语际实践[M]. 三联书店, 2002

[2] 胡安江. 文本旅行与翻译研究[J]. 四川外语学院学报. 2007(05)

[3] 郭延礼着.中国近代翻译文学概论[M]. 湖北教育出版社, 1998

[4] 孟昭毅,李载道主编.中国翻译文学史[M]. 北京大学出版社, 2005

[5] 张南峰着.中西译学批评[M]. 清华大学出版社, 2004

[6] 谢天振着.译介学[M]. 上海外语教育出版社, 1999

[7] (美)爱德华·W.赛义德(EdwardW.Said)着,谢少波,韩刚等译.赛义德自选集[M]. 中国社会科学出版社, 1999

[8] 冯庆华,主编.文体翻译论[M]. 上海外语教育出版社, 2002

[9] 陈福康着.中国译学理论史稿[M]. 上海外语教育出版社, 2000

[10] 刘宓庆着.当代翻译理论[M]. 中国对外翻译出版公司, 1999

[11] 冯庆华编着.实用翻译教程[M]. 上海外语教育出版社, 1997

[12] 唐玉娟,谭少青. 译者措辞中的意识形态因素--《简·爱》两个中译本的比较[J]. 成都教育学院学报. 2006(11)

[13] 符白羽. 从旅行理论看文学作品在翻译中的旅行[J]. 长沙大学学报. 2006(04)

[14] 赵俊姝. 文学多元系统理论视角解读胡适翻译思想[J]. 昆明师范高等专科学校学报. 2005(02)

[15] 李坤,贾德江. 《简爱》两个中译本的历时比较[J]. 河北理工学院学报(社会科学版). 2007(01)

[16] 苏留华. 小说对话的翻译--从符号学角度分析《简·爱》[J]. 广州大学学报(社会科学版). 2004(11)

[17] Clifford,James.Routes: Travel and Translation in the Late Twentieth Century. . 1997

[18] Andre Lefevere.Translation/History/Culture-A Source Book. . 2004

[19] Lefevere Andre.Translation, Rewriting and the Manipulation of Literary Fame. . 2004

[20] 于德英. 用另一只眼睛看多元系统论--多元系统论的形式主义分析[J]. 中国翻译. 2004(05)

篇三:参考文献

[1] 刘美玲. 操控理论视角下《世界是平的》两中译本的研究[D]. 华中师范大学 2013

[2] 杨晓琳. 从翻译共性的角度探析英译汉中的“翻译文体”[D]. 浙江大学 2013

[3] 伊塔马·埃文-佐哈尔,张南峰. 多元系统论[J]. 中国翻译. 2002(04)

[4] 张书玲. 英国博物馆资料翻译实践报告[D]. 中南大学 2013

[5] 笪鸿安,陈莉. 从《简·爱》两汉译本谈直译与意译的运用[J]. 河海大学学报(社会科学版). 1999(03)

[6] 叶荷. 翻译与改写[D]. 华侨大学 2009

[7] 王晓元. 意识形态与文学翻译的互动关系[J]. 中国翻译. 1999(02)

[8] 廖秋忠. 篇章与语用和句法研究[J]. 语言教学与研究. 1991(04)

[9] 周忠良. 重思抵抗式翻译[D]. 广东外语外贸大学 2009

[10] 张焰明. 剩余信息在翻译中的应用--兼评祝庆英和黄源深的《简·爱》译本[J]. 韩山师范学院学报(社会科学版). 2004(01)

[11] 葛中俊. 翻译文学:目的'语文学的次范畴[J]. 中国比较文学. 1997(03)

[12] 蒋骁华. 意识形态对翻译的影响:阐发与新思考[J]. 中国翻译. 2003(05)

[13] 杨自俭. 语篇和语境--《衔接与连贯理论的发展及应用》序[J]. 解放军外国语学院学报. 2003(02)

[14] 谢世坚. 从中国近代翻译文学看多元系统理论的局限性[J]. 四川外语学院学报. 2002(04)

[15] 郑雪青. 《简·爱》两个译本翻译比较[J]. 齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版). 2001(01)

[16] 潘红. 夹缝里的风景--谈黄源深先生《简爱》译本的审美特点[J]. 福州大学学报(哲学社会科学版). 2002(02)

[17] 颜凡博. 从文化差异角度谈中式菜名的英译[D]. 中北大学 2011

[18] 赵伟. 鲁迅小说两个英译本的对比研究[D]. 上海海运学院 2000

[19] Zhang Haifeng. A Principle with the English Translation of Chinese Classical Poetry[D]. 广东外语外贸大学 2001

[20] 陈王青. 虚构专名英译中的行为常式[D]. 广东外语外贸大学 2007

[21] 杜洪洁. 政治与翻译:西方(后)现代主义小说在中国的译介(1979-1988)[D]. 天津理工大学 2008

沙月   内容摘要      迦陵师的荷花诗备受诗家关注与喜爱。其荷花诗所呈现的“有我”的艺术取向,彰显了其审美视界与诗学探索。本文试从“有我”取向的角度,从其创作经历的三个阶段探析其荷花诗代表作的思想内容和艺术表现。   关键词 迦陵  荷花诗  有我沙月,湖北省中华诗词学会楚凤诗社社长,武汉文化遗产协会竹枝词学会创建人。   很多人读迦陵师,是从她的论诗和论词开始的。迦陵师之诗学,表达为批评之批评,学术个性鲜明,古今中西贯通,其“兴发感奋”“弱德之美”的诗学新论,沾溉来学于无穷,奠定了其在当代诗词领域当之无愧的领军地位。 当代著名历史学家、文学家、教育家缪钺先生在论及古代女诗人时称:“吾国诗教,源远流长,女子能诗者,代不乏人……至於兼能深研文史,发为著述,立足於学术之林者,在古代女诗人中尤少概见。”他说:“纵观叶君涉世之深,学养之富,出其余绪以为诗词,宜其所作实大声宏,厚积薄发,迥异于前代诸女诗人者矣。”先生是将迦陵师放在整个大中华女子诗词史学的视域里来尊崇的。 所以,大家以为,这样的迦陵师是一位“墙数仞,不得其门而 入,不见宗庙之美,百官之富”的诗学大家。 其实不然,在我看来,迦陵师首先是个诗人,而且是一个与我们许多人志趣相投的诗人。这位诗人,喜欢荷花。在她晚年就职的南开大学,还专门为她在“迦陵学舍”附近的马蹄湖里种植了许多荷花。 最早知道迦陵师,就是从荷花之爱开始的。 上个世纪90年代中下期,结识了一位号为“荷痴”的青年摄影人。他之镜头前的荷花与秋霜,与冰雪结缘,迥然异于常读之荷塘。读他的美图,为之惊艳。以为生平见所未见之绝代佳作。此友摄影的许多视角与构图,在心底里引发波澜万丈,与难堪阅历难行云程难渡彼岸暗合,这些大约是摄影者压根也没有想到的。一时兴起,以后的十年里,观图涂鸦,有诗,有词,亦有摄评,并为之撰成一专辑,名为《沙月荷风》。付梓之时,印刷的朋友说,这是他经手做的最美丽的一本书。当时已经进驻和讯平台做博客,给自己取了一个网名,叫作“蒲柳雨荷”。其时以为,世上如我一般,爱荷痴荷自类为荷者,当为这个俗尘中的一个另类了。 2005年,在百度上搜索“荷花”的有关信息时,邂逅了“迦陵”这个美丽的如梦幻一般的遥远的名字。那时,蒙昧如我,还不知道迦陵何许人也,只知道这个世界上,有一个女子爱荷,与自己一样,于荷之出泥不染、中通外直之美质,尤为爱赏。等到开始用《佩文韵府》作工具,正儿八经地装模作样地开始“课诗”、“课词”的时候,才知道,这个叫作“迦陵”的女子,爱荷爱了一生,荷花是她穿越生命的诗行。在俗世的滚滚红尘中,她和我们,很近很近。 迦陵师生于荷月,小名为“小荷”;最先开始学做诗,14岁就写下了直到今天还堪称经典的“咏莲”。在一本《迦陵诗词稿》中,选录了她不同时代不同体裁不同题材的600余诗词曲联代表作品,其中写荷花意象的居然有多处,专题写荷花的作品就被选入了十几首。 于是,读荷写荷的同时,开始不顾一切的寻读迦陵师。我的朋友生华兄,亦将他手头的数本关于迦陵师的珍贵藏书,也送到我的包里。 本届论坛以“追寻与发现”为主题,探讨中华女子诗词代表人物的领军现象。我想,就当代而言,中华女子诗词第一人,非迦陵师莫属!而迦陵师艺海浩瀚,我之鄙陋,学力学养不济,即便是掬其艺海一滴水亦不能探之研之。在今天这个具有划时代意义的论坛上,我只能不揣鄙陋,将对迦陵师荷花诗之“有我”取向的些须学习心得,拿出来与大家一起分享。 何谓“荷”?我们先借用迦陵师的一首荷花词前的小序来看一看。这个小序写得很长,足足有315个字。 《尔雅》曰:“荷,芙蕖;其花茄,其叶蕸,其本蔤,其华菡萏,其实莲,其根藕,其中的,的中薏。”盖荷之为物,其花既可赏,根实茎叶皆有可用,百花中罕有所匹。余生于荷月,双亲每呼之为“荷”,遂为乳字焉。稍长,读义山诗,每诵其“荷叶生时春恨生,荷叶枯时秋恨成”,及“何当百亿莲花上,一一莲花现佛身”之句,辄为之低徊不已。曾赋五言绝咏荷小诗一首云:“植本出蓬瀛,淤泥不染清。如来原是幻,何以度苍生。”其后几经忧患,辗转飘零,遂羁居加拿大之温哥华城。此城地近太平洋之暖流,气候宜人,百花繁茂,而独鲜植荷者,盖彼邦人士既未识其根实之可食也。年来屡以暑假归国讲学,每睹新荷,辄思往事,而双亲弃养已久。叹年华之不返,感身世之多艰,怅触于心,因赋此解。 迦陵师时非常看重自己写的这个诗前小序,她在多个讲学的场合,都会提起,甚至还会逐句逐句的加以诠释。我今天也不厌其烦的把这篇小序一个字一个字的敲出来,是因为,我注意到,小序中谈荷,无论是介绍引用还是说应用,都是十分朴质的生活实用思考。以如此朴质的荷,穿越自己生命的诗行,作为自己强大生存力的精神支撑,这就是冥冥之中跟我们一样的平凡于芸芸众生中的可亲可近的迦陵师。在她的荷花诗中,“有我”的艺术取向十分鲜明,也十分坚定。 所谓荷,就是花叶根茎都与人类生存息息相关的一种花卉,是大自然赐予大中华人的恩赏。对荷的这种近似于生物科学的思考,对荷的价值取向,充满了人间烟火味道的思考,比较起荷的象征意义来,更加接地气,入人心。可以说,这篇受到迦陵师本人相当重视的小序,是我们阅读她的荷花诗的一把金钥匙。 这样的荷,但凡下笔落纸,怎么能够空洞匮乏地去脱离生之活之的自己呢?怎么会去抄袭前人陈词滥调,伪装成雅士才媛呢? 胡适曾说:“大凡文学,有两个主要分子:一是‘要有我’,二是‘要有人’。”“有我”,就是在作品中可以看到真实的“我”,如我之所见,我之所闻,我之所为,我之所想等。“有我”,就是在作品中可以看到真实的“我”,如我与自然,我与人生,我与社会,我与自我等。迦陵师告诉大家:“我写诗词,一定都是真实的,真实的事情、真实的感觉,绝不会凭空造假。”在自己的作品中,写出一个我来,写出一个真实的我来,写出一个有“烟火气”的活着的自己,这就是迦陵师! 对于自己诗词创作的经历,迦陵师曾对缪钺道:“吾生平作词,风格三变。最初学唐五代宋初小令,以后伤时感事之作又尝受苏、辛影响;近数年中,研读清真、白石、梦窗、碧山诸家词,深有体会,於是所作亦趋於沉郁幽隐,似有近於南宋者矣。” 下面我们就按照迦陵师的自我评价,择取迦陵师不同时期的咏荷代表作,来探讨迦陵师在诗词创作中力倡“有我”取向的努力。一、 置“小我”于“大我”中 唐代王昌龄所《诗格》,他说,诗有三宗旨,即有所为而发,或是有所寄托、赞颂,或是有所讥讽、针砭。提笔写诗,无论是写“为”,或是写“赞”,或是写“贬”,都应该看得见当下,写的是“我”。这一点,迦陵师荷花诗的“有我”之境,表达得格外鲜明。 通读《迦陵诗词稿》中的荷花诗,你可以看到,国破家亡的惨痛现实,铁蹄践踏下的亲身体验和刻骨感悟。1940年夏天,在北平读到初二年级,年仅16岁的叶嘉莹写下了自己的第一首诗荷花诗《咏莲》,“植本出蓬瀛,淤泥不染清。如来原是幻,何以渡苍生。” 当时,诗人置身于沦陷区艰难困境中,突然失去母亲,又与父亲失联,茕茕孑立,还必须要面对抚育两个幼弟的重大挑战,彷徨不知所以的花季少女,以无能救国济民为愧,观莲叩佛,思莲问天:如来,你不是要普度众生脱其险厄苦海的吗?你在哪里!我们苦难人生的救赎在哪里!爱荷至深的少女诗人,写下的第一首荷花诗,竟然是如此的激烈,如此撼人心弦! 诗歌的前两句是实写。荷花这种植物,种植在池塘的淤泥之中,并非是种植在佛的世界里,“一一莲华见佛身”。虽然在淤泥中生长,但是十分难得,荷花将永持“出泥不染”的初心,矢志不渝。在这样悲惨的无以依靠的炼狱里,我所能依靠的,不是虚幻的佛,不是一生下来就一步一莲花的如来,而是我自己!你听听:“植本出蓬瀛,淤泥不染清”。“蓬瀛”其实就是现实,冷酷的残忍的现实,就是“淤泥”;“不染清”,就是“初心”,就是一份决绝的誓言:我是荷,我是守持佛心的荷,我将直面逆境。在结构上,这前两句应当是后两句的答案。逆向的表达,突破一般正常的问答思维,把作者小小年纪,就决定咬碎牙关,也要一力承担天大重负的抉择,凸显在读者面前。难怪后来其恩师顾随赞叹其清峻端妍。这“清峻”诗格画风,实实实在是逆境之中人格写照。 在诗词领域里,这样的咏莲,当归入咏物诗。自古以来,咏物诗的制作似在把“无我”作为大美;而究其实,几乎每一首咏物诗,都有诗人的影子,都是诗人的自我观照,或者是诗人的褒贬立场。以我观物,故物皆着我之色彩。写物见人,写小我见大我,即如此。迦陵师的恩师顾随说:“一种学问,总要和人之生命、生活发生关系。凡讲学的若成为一种口号或一集团,则即变为一种偶像,失去其原有之意义与生命。” 迦陵师借荷咏叹,咏叹的是我们民族在遭受蹂躏之际,应该做出的和正在做出的抉择。“七七事变”后,北平沦陷,日军肆意杀戮、疯狂掠夺、奴役毒害百姓,这座伟大的历史名城,在日军的魔爪下经历了苦难的8年,民众丧失了民族尊严和生存空间。北平人民奋起抗战:北平城内有抗日武装,有开展锄奸斗争的国共两党英雄,有大批爱国学生到北平周围组织抗日游击队。了解到这些这些,你就明白了,16岁的初中花季女生,在诗词创作的起步阶段,所写出的《咏莲》,写的是极其可贵的家国情怀呀。二、 汇我之所感于我之担当 2017年6月24日,93岁高龄的迦陵师在天津南开大学发表了她的新诗集《独陪明月看荷花》。这本自选诗集由外语教学与研究出版社出版。书名来自她早年的一首绝句。 1971年,她47岁,杂用了李义山的三个诗句,把自己的梦境,记录下来,写成了一首咏荷。“一春梦雨常飘瓦,万古贞魂倚暮霞。昨夜西池凉露满,独陪明月看荷花。” 在这个阶段里,迦陵师诗词创作进入了自如状态。缪钺所说“叶君论诗词,极重感发兴起之功。夫感发兴起之功,由於作品中之真情实感。叶君具有真挚之情思与敏锐之观察力,透视世变,深省人生,感物造端,抒怀寄慨,寓理想之追求,标高寒之远境,称心而言,不假雕饰,自与流俗之作异趣。”缪钺所指的当是这个阶段。在这个阶段里,迦陵师推崇的是苏辛两大家。 苏者,东坡居士,北宋诗坛领袖,才气胸襟超迈过人。其强调文学的独创性、表现力和艺术价值。东坡尤其强调“有为而作”,崇尚自然,摆脱束缚,“出新意于法度之中,寄妙理于豪放之外”。在诗词创作中,其于婉约,开“有我”抒情之境,杨柳春风飘逸沉着,雅人深致;其于豪放,开言志之先,可由关西大汉,铜琵琶铁绰板,呼之啸之。 辛者,稼轩居士,南宋词坛领袖,风流蕴藉,睥睨古今。于靖康之难北宋沦亡的大背景下,稼轩横空出世,以英雄豪杰之手段写词而不失词之曲折含蕴之特美,成为前无古人甚至后无来者的一位杰出的词人。他在词中所做出的开拓和成就,不仅超越了北宋的苏轼,而且也是使得千百年以下的作者一直感到难以为继。 苏辛两大家共同的特点在于他们都有一副铁肩膀,所谓“铁肩担道义,妙笔著文章”是也。他们在诗词创作时不避时事,以济世利世化民育民为己任,着眼于生存,着眼于生活,让历代读者在振聋发聩中感受到他们的“革命”激情与抱负:极热心,极有责任心。 当代著名词学家长焕大师认为,诗词之根基在言志。立志之人,其襟怀亦渐至广大,则其诗当有涵容天地之格局,常常于言中有物中显现物外之言。 “一春梦雨常飘瓦,万古贞魂倚暮霞。昨夜西池凉露满,独陪明月看荷花。”这是一首抒情诗。诗人称,是在梦中得句,杂成三首,此为其三。 梦里,常常是行走在回忆之中的。 据迦陵师晚年回忆,1949年的圣诞节,丈夫因为所谓思想问题,被捉去关了起来。在台湾一个中学教书的迦陵师,当时只有24岁,在第二年夏天,中学刚刚考完学期考试,也和校长、六位老师,还有未满周岁的女儿,被捉去关了起来。放出来后,没有工作,没有薪水,没有住处,无家可归,只好寄人篱下,在亲戚家的走廊上栖身。 这样子的困窘,诗人起句用“一春梦雨常飘瓦”来表达,明明现实就是屋漏又逢连阴雨,却说是“梦雨”,诗人说的是不独现实中是阴雨淅沥不绝,而且在梦里亦是瓦上滴沥不断,甚至持续了整个的春天。这是何等的无奈,何等的苦痛,何等的噩梦!生活,似乎在把人往绝路上赶啊。24岁的那个春天,注定是要与明媚无缘,与浪漫无缘。 “万古贞魂倚暮霞”,是承句。由当下“一春”的“雨”,一下子拉到了“万古”的“魂”。时空的“实”与“虚”,“物象”与“精神”被起句暗藏着的一问,走投无路了,怎么办?连缀到了一起。诗人用“万古贞魂倚暮霞”来做回答:心中自有不死不灭的民族之魂魄支撑着,暮色愈浓,如铅般沉重,也无可奈何得了我!贞魂之“贞”是什么意思呢?汉语词典说,本意是用火烧鼎来做占卜。引申义有二。其一是坚贞,坚定,矢志不渝。屈原在《九章》中痛哭:“贪枉兮党比,贞良兮茕独。”。其二是贞洁,特指妇女恪守一夫,不改嫁。先秦有一首乐府,中间唱道“呜呼哀哉兮死者不可忘。飞鸟尚然兮况于贞良。”这句诗的原作者李义山就是在咏叹韩凭夫妇坚贞之品节终古不变,写出了一种上冲霄汉的光影。另外,“贞”还可借用为“正”。有“廉贞”一词,就是这个意思。把“贞”的解释拿出来,诗人物外之意就在其中了。从为人妻的角度,从为国之臣民的角度,从自身志于莲“中通外直,出尘离染”精神的角度,是不是就一目了然了? 转结联是这样写的:“昨夜西池凉露满,独陪明月看荷花。”从万古追溯与承继之中,回到现实,回到十分具体的现实,就在昨天,昨天的晚上,望向西面的秋塘,有月,有荷,似乎还可以看见荷叶上的露珠。今天,我已经是孑然一人了,但是我心中有荷,我就有了强大的生存支撑。迦陵师在谈到这一句的时候说道:“梦见西池有一天凉露撒在荷花池上”。想象一下,那是怎么样的景致呢?朱自清曾经描绘过:“曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着,有羞涩的打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一些的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密的挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。”梦醒以后,想着,什么人配有这种境界,什么人配看到这种景色?只有天上不染尘埃的明月。 迦陵师这首咏荷是深得苏辛精髓的,她把个人抒怀融汇入责任担当之中。为了我的丈夫,为了我的孩子,为了我一生钟爱的诗词文化,我不能倒下。“独陪明月看荷花”,看似是孤独无依,其实是一份明确的坚毅的持守。这份坚毅,又源自于内心强大的精神觉醒。心中有荷花的诗人,其言谆谆,高妙卓荦。这里的“看”,其实是崇仰,是礼敬。 我们读过朱自清《荷塘月色》。朱自清亦是在“独陪明月看荷花”,可是有担当寄寓的迦陵师,与旨在抒发淡淡忧愁的朱自清,所表达的情愫,真的是天壤之别。在不安定的生存中,写出坚定不移地“贞魂”来,困窘万分的小小女子在诗里,显出来的是高大,甚至是伟岸。在动乱中,在坎坷路上,她是自己的英雄,是家的英雄,又何尝不是咱这个民族千万个英雄中的一个!三、 在我之审丑中实现我之价值审美 《群芳谱·荷花》这样说:“花生池泽中最秀,凡物先华而后实,独此华实齐生,而节疏通,万窍玲珑,亭亭物表,出淤泥而不染,花中君子也。”《本草纲目》对荷花的记述是:“夫莲生卑污,而洁白自若;南柔而实坚,居下而有节。孔窍玲珑,纱纶内隐,生于嫩弱,而发为茎叶花实;又复生芽,以续生生之脉。四时可食,令人心欢,可谓灵根矣!” 晚年的迦陵师,对于一生所奉若神明的荷花,有了更多深层次的生命感悟。这个时候她笔下的荷花,无论是出现在诗中还是词里,除了高洁以外,还多出了什么呢? 2002年,在世界各地讲学的同时,开始在南开校园任教的迦陵师,78岁高龄了,依然任教,在南开大学的讲台上忙碌着。马蹄湖有校方特意为她辟植出了的一片荷塘。来来去去,日复一日,她看到马蹄湖中夏日荷花盛开,深秋枯蓬寥落的景象,又是非常感触,写下了一首《浣溪沙》,副标题是“为南开马蹄湖荷花作”。诗中写道:“又到长空过雁时,云天字字写相思。荷花凋尽我来迟。    莲实有心应不死,人生易老梦偏痴。千春犹待发华滋。” 顺便要说一句,南开马蹄湖的荷花是幸运的,如同清华西园荷塘一样,因了迦陵师的缘故,因了迦陵师多次题写诗词的缘故,有名了,且名载青史了。 常人写荷画荷,多取“映日”之别样鲜妍,尘泥不染的清高来下笔落墨。而晚年的迦陵师,笔下浣溪沙的荷,画风大变,荷塘里的花是“凋”的,还已经“凋尽”了。凋尽花瓣的秋荷,人们称之为“枯蓬”;连蓬也见不到了的冬荷,人们称之为“断梗”。如此景致,也有可诵可赞之处吗?有的。著名的青年画家李老十自号“破荷堂主”,个性独立,绝不随波逐流。在疾病折磨中,他“孤魂怪笔”,画面上但凡画荷,便是以残叶枯蓬为主打。他有诗云:“遍写荷塘不见花,风卷残叶乱如麻。胭脂买笑寻常事,谁解枯蓬胜艳葩。”在李老十的心里,审丑,亦为审美,且比一般性审美更为深刻。因为不一样的阅历,不一样的体验,不一样的心态,对于生命价值,对于生命的沉重,一定有不同于他人的感悟,便会更加多地去关注审丑。“谁解枯蓬胜艳葩”?这既是一问,也是一答,更是一份傲然。迦陵师在备尝人生艰难之晚年,在四顾空壁,茕茕孑立之晚年,她与常人不同,即使跟李老十比较,也大有不同。不同的是她不会去发文质疑,悲秋愤世,甚至弃世,她有传播诗词文化的使命担当,所以,她也会像李老十一样,很深刻的观赏,并将秋塘败荷的丑景纳入笔下。但是,她与李老十绝然不同的是,她看到的败荷,想到的是“莲实有心应不死”。人生短暂,但人是拥有有价值的的东西的,可以做一点有价值的事情,这样,可能真的就无愧于天地了。只是,这个价值在哪里?把这个价值放在哪里呢?迦陵师认为,人的价值,是自己的生命与精神追求。在自己的迟暮之年,被南开大学盛情接纳,迦陵师是十分感恩的。即使是高处不胜寒,即使凋零于秋风,但是天地之间自有知音,初心不改,无怨无悔。 老了,花落了,年华早逝,成了一个柔弱的孤寡老人,而且一无所有,可是愿望还在,愿望还很强烈,很痴迷,很希望在有生之年,为国家,为文化,为后来的年轻人,做一些事情。“千春犹待发华滋”的结句,写得从容优雅,却又是雅音妙现:只要有种子,千年以后,倘若能够遇到一点点水,种子就会发芽开花结实,莲花会长成莲子。我期待着,是为“千春犹待发华滋”。在南开大学,人们常常看到90多岁的迦陵师,还在讲台上站着讲课,还在侃侃而谈,谆谆教诲。 迦陵师在自己的价值追求写入诗词,她是毫不避讳的。在《荷花五讲》讲到这首浣溪沙时,她说:“也许,我不在了,但是我写的书,我讲的课,也有声音,也有图像,也有文字,都还存在,说不定有一个人他会偶然看到了这本书,偶然听了一句话,能够引发他一点对于诗词的爱好,对于人生的关怀,对于文化传承的一种起步,说不定会有的,这也就足可自慰了。”2012年,在北京横山书院演讲,她说:如果真的有这样的结果了,“我就没有白活,我就没有白写。不向人间怨不平,相期浴火凤凰生。柔蚕老去应无憾,要见天孙织锦成。” 这首浣溪沙,我把它视为迦陵师诗词创作第三阶段的代表作。说到第三阶段,迦陵师这样表述:“近数年中,研读清真、白石、梦窗、碧山诸家词,深有体会,于是所作亦趋于沉郁幽隐,似有近于南宋者矣。” 那么南宋者沉郁幽隐,是一个什么状态呢?迦陵师有一本书,名为《南宋名家词选讲》,由北京大学出版社出版。大家有空可以翻看一下。有学者认为,南宋词作,越来越脱离音乐的羁绊,走上独立发展的道路,逐渐成为文人案头的雅致文学。另一方面,南宋社会环境的巨大改变,迫使歌词创作不得不走出象牙之塔,把目光投向更为广阔的社会现实。南宋词作,很多时候是文人墨客间相互酬唱或结词社应酬的结果,多黍离麦秀之悲,有时还是抗战的号角,寓其家国无穷,身世盛衰之感,是服务于现实的工具。南宋词人作词,是高雅的艺术活动,是精心的组织安排,甚至是庄重的情感表达。可以说,南宋词作,“有我”的艺术取向在赋化为词的艺术探索中,与迦陵师创作取向暗合。与迦陵师一样,在荷花质朴之烟火人生的世界里,我们这些有志于传承光大中华女子诗词的人们,遨游于诗词感发生命的长流之中,并期待着,我们的米粒之光热,能够带领更多的人们,把这条兴发感动的长流,生生不息地绵延下去。 在本届论坛的筹备过程中,我们通过迦陵师的秘书教授,向迦陵师汇报了我们追随她正在实施中的微薄努力。在此,借本届论坛,我们向尊敬的迦陵师致以时代的敬礼!祝愿迦陵师诗词生命之树万古长青!参考文献 [if !supportLists]1、[endif]《迦陵论诗丛稿》北京大学出版社2014年10月 [if !supportLists]2、[endif]《迦陵论词丛稿》北京大学出版社2014年10月 [if !supportLists]3、[endif]《迦陵诗词稿》中华书局2007年2月 [if !supportLists]4、[endif]《中国古典诗词感发》北京大学出版社2012年5月 [if !supportLists]5、[endif]《中国古典文心》北京大学出版社2014年8月 [if !supportLists]6、[endif]《梦莲诗话》商务印书局2017年10月 [if !supportLists]7、[endif]《人间词话七讲》北京大学出版社2014年5月 [if !supportLists]8、[endif]《小词大雅:叶嘉莹说词的修养与境界》2015年3月 [if !supportLists]9、[endif]《荷花五讲》商务印书馆2015年9月 [if !supportLists]10、[endif]《独陪明月看荷花》外语教学与研究出版社2017年6月 [if !supportLists]11、[endif]《南宋名家词选讲》北京大学出版社2007年2月

春 1、千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风.(杜牧《江南春》) 2、国破山河在,城春草木深.(杜甫《春望》) 3、渭城朝雨悒轻尘,客舍青青柳色新.(王维《送元二使安西》) 4、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.(苏轼《惠崇〈春江晚景〉》) 5、沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风.(志南《绝句》) 6、几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥.(白居易《钱塘湖春行》) 7、碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.(贺知章《咏柳》) 8、春色满园关不住,一枝红杏出墙来.(《游园不值》) 9、等闲识得东风面,万紫千红总是春.(朱熹《春日》) 10、春风又绿江南岸,明月何时照我还?(王安市《泊船瓜洲》) 夏 1、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.(杨万里) 2、小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头.(杨万里《小池》) 3、明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉.(辛弃疾) 4、稻花香里说丰年,听取蛙声一片.(同上) 5、黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙.(赵师秀《约客》) 6、夜来南风起,小麦覆陇黄.(白居易《观刈麦》) 秋 1、枯藤老树昏鸦,小桥流水人家.(马志远《天净沙-秋思》) 2、停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花.(杜牧《山行》) 3、自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝.(刘禹锡《秋词》) 4、八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅.(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) 5、银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤.(杜牧《秋夕》) 6、长风万里送秋雁,对此可以酣高楼.(李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》) 7、月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠.(张继《枫桥夜泊》) 8、君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池.(李商隐《夜雨寄北》) 冬 1、忽如一夜春风来,千树万树梨花开.(岑参《白雪歌送武判官归京》) 2、瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝.(同上) 3、纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻.(同上) 4、山回路转不见君,雪上空留马行处.(同上) 5、窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船.6、大雪压青松,青松挺且直.(陈毅) 7、北国风光,千里冰封,万里雪飘.(毛泽东《沁园春-雪》)。

春:

1、天街小雨润如酥,草色遥看近却无。 ——韩愈《早春》

2、春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 ——孟浩然《春晓》

3、锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。 ——杜甫《登楼》

4、春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 ——叶绍翁《游园不值》

5、不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 ——贺知章《咏柳》

夏:

1、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 —杨万里《晓出净慈寺送林子方》

2、小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 ——杨万里《小池》

3、明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。 ——辛弃疾《西江月》

4、绿树浓阴夏日长,楼台倒影入池塘。 ——高骈《山亭夏日》

5、簌簌衣巾落枣花,村南村北响缫车。 ——苏轼《浣溪沙》

秋:

1、待到重阳日,还来就菊花。 ——孟浩然《过故人庄》

2、月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 ——张继《枫桥夜泊》

3、停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 ——杜甫《山行》

4、银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。 ——杜牧《秋夕》

5、自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。 ——刘禹锡《秋词》

冬:

1、燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台。 ——李白《北风行》

2、瀚海澜干百丈,冰愁云惨淡万里凝。 ——岑参《白雪歌送武判官归京》

3、北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。 ——岑参《白雪歌送武判官归京》

4、不知园里树,若个是真梅。 ——东方虬《春雪》

5、天人宁许巧,剪水作花飞。 ——陆畅《惊雪》

关于爱情的唯美的里面包括了“春夏秋冬,山水,日出日落和雪”的句子:

1. 相拥望日出日落,陪你看落叶缤纷,陪你看枝蔓缠绕,陪你走过春夏秋冬,陪你看你想要的山水,伴着幽幽梅香共赏雪花落尽的繁华。

2. 为君持酒劝斜阳,且向花间留晚照。 —— 宋祁《玉楼春·春景》

3. 花落花开自有时,总赖东君主。 —— 严蕊《卜算子·不是爱风尘》

4. 念今生,风烟流年,执手红尘,朝朝暮暮,凝字为爱。两相依,如花眷恋,你是我独守的暖,不相负,繁华唇语缠绵。那日,长空阴晦,如我的心情。踩着碎碎的感伤,闭上眼帘,记不起你完整的笑容,千年红尘,就在这一刻泛起绵绵情愁,我的世界开始下雪。

延伸:关于爱情的诗词

1、十年生死两茫茫,不思量,自难忘。____苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》

2、曾经沧海难为水,除却巫山不是云。____元稹《离思五首·其四》

3、玲珑骰子安红豆,入骨相思知不知。____温庭筠《南歌子词二首 / 新添声杨柳枝词》

4、只愿君心似我心,定不负相思意。____李之仪《卜算子·我住长江头》

5、愿得一心人,白头不相离。____卓文君《白头吟》

6、平生不会相思,才会相思,便害相思。____徐再思《折桂令·春情》

7、山无陵,江水为竭。冬雷震震,夏雨雪。天地合,乃敢与君绝。____佚名《上邪》

8、入我相思门,知我相思苦。____李白《三五七言 / 秋风词》

9、两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。____秦观《鹊桥仙·纤云弄巧》

10、问世间,情为何物,直教生死相许?____元好问《摸鱼儿·雁丘词 / 迈陂塘》

参考资料

古诗文大全:

关于写春的诗句 1,春色满园关不住,一枝红杏出墙来.叶绍翁 【游园不值】 2,千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风.杜牧《绝句》 3,竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.苏轼·《惠崇〈春江晓景〉》 4,好雨知时节,当春乃发生.杜甫《春夜喜雨》 5,春来——爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏.王安石《元日》 6,春雨——小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花.宋·陆游《临安春雨初霁》 7,春风——春风又绿江南岸,明月何时照我还.王安石《泊船瓜洲》 8,春光——等闲识得东风面,万紫千红总是春.朱熹《春日》 9,春寂——春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横.韦应物《滁州西涧》 10,春愁——问君能有几多愁,恰似一江春水向东流李煜《虞美人》 11,春归——落红不是无情物,化作春泥更护花.龚自珍《已亥杂诗》 于写夏的诗句 1,接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红. 杨万里 【晓出净慈送林子方】 2,小菏才露尖尖角,早有蜻蜓立上头. 杨万里【小池】 3,稻花香里说丰年,听取蛙声一片. 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉 辛弃疾《西江月》 4,黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙. 赵师秀《约客》 5,梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行. 曾几《三衢道中》 关于写秋的诗句 1,停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花.杜牧【山行】 2,浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟.白居易【琵琶行】 3,飒飒西风满院栽,蕊寒香冷蝶难来.宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中.黄巢《题菊花》 4,秋风萧瑟,洪波涌起 曹操《观沧海》 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家 马致远《天净沙·秋思》 关于写冬(雪)的诗句 1,砌下梨花一堆雪,明年谁此凭栏杆 杜牧【初冬夜饮】 2,孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪.柳宗元《江雪》 3,北风卷地白草折,胡天八月即飞雪.岑参【白雪歌送武判官归京】 4,忽如一夜春风来,千树万树梨花开.岑参【白雪歌送武判官归京】 5,千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷.高适【别董大】 6,燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台 李白《北风行》 7,山回路转不见君,雪上空留马行处 岑参【白雪歌送武判官归京】 8,云横秦岭千秋雪,雪拥蓝关马不前 韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》 9,夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来 苏轼《十一月四日风雨大作》。

描写春天的古诗和名句: 春晚绿野秀,岩高白云屯 秀:秀丽。

屯:驻,聚集。 南朝宋 谢灵运《入彭蠡湖口》 池塘生春草,园柳变鸣禽 变鸣禽:鸣叫的鸟换了种类。

两句写冬去春来,鸟儿已经替换了。 南朝宋 谢灵运《登池上楼》 喧鸟覆春洲,杂英满芳甸 覆春洲:落满了春天的沙洲。

杂英;各种各样的花。芳甸:郊野。

南朝梁 谢眺《晚登三山还望京邑》 寄语洛城风日道,明年春色倍还人 洛城:洛阳城。风日:春光风物。

道:说。 唐 杜审言《春日京中有怀》 林花扫更落,径草踏还生 唐 孟浩然《春中喜王九相寻》 二月湖水清,家家春鸟鸣 唐 盂浩然《春中喜王九相寻》 闻道春还未相识,走傍寒梅访消息 唐 李白《早春寄王汉阳》 寒雪梅中尽,春风柳上归 唐 李白《宫中行乐词八首》 东风随春归,发我枝上花 唐 李白《落日忆山中》 东风洒雨露,会人天地春 唐 李白《送祁昂滴巴中》 咸阳二三月,宫柳黄金枝 唐 李白《古风》 春草如有情,山中尚含绿 唐 李白《金门答苏秀才》 时有落花至,远随流水香 唐 刘昚虚《阙题》 飞雪伴春还,善庭晓自闲 唐 刘昚虚《积雪为小山》 道由白云尽,春与青溪长 意为:道路被白云遮断,春景与青青的流水一样绵延不断。

唐 刘昚虚《阙题》 芳树无人花自落,春山一路鸟空啼 唐 李华《春行即兴》 描写夏天的古诗和名句: 山光忽西落,池月渐东上。散发乘夕凉,开轩卧闲敞 写夏季傍晚日落、月上、乘凉之景。

唐·孟浩然《夏日南亭怀辛大》 小池残暑退,高树早凉归 唐·沈佺期《夏晚寓直省中》 仲夏苦夜短,开轩纳微凉 轩:窗。 唐·杜甫《夏夜叹》 绿阴生昼静,孤花表春余 孤花:一枝花。

春余:春天剩余之景,时已至初夏。 唐·韦应物《游开元精舍》 残云收夏暑,新雨带秋岚 岚:雾气。

唐·岑参《水亭送华阴王少府还县》 夏半阴气始,淅然云景秋 夏半:夏季过半,农历五月半后。淅:风吹拂的样子。

唐·韩愈《送刘师服》 残暑蝉催尽,新秋雁带来 唐·白居易《宴散》 绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起,满架蔷盛一院香 水晶帘:形容映入水中的楼台倒影象水晶的帘子一样晶莹明澈。

唐·高骈《山亭夏日》 墙头雨细垂纤草,水面风回聚落花 唐·张蠙《夏日题老将林亭》 晴日暖风生麦气,绿阴幽草胜花时 麦气:麦收时的气息。花时:花开之时。

宋·王安石《初夏即事》 芳菲歇去何须恨,夏木阴阴正可人 芳菲:芳香的花草。可人:合人心意。

宋·秦观《三月晦日偶题》 风老莺雏,雨肥梅子,午阴嘉树清圆 嘉树:树的美称。意谓雏莺在和风中长大了,充足的雨水催肥了梅子,正午,树下形成了清凉的圆形树阴。

宋·周邦彦《满庭芳·夏景》 过雨荷花满院香,沈李浮瓜冰雪凉 沈李浮瓜:瓜果浸于寒水之中。 宋·李重元《忆王孙·夏词》 困人天气日初长 宋·朱淑真《即景》:“谢却海棠飞尽絮,困人天气日初长。”

日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞 宋·范成大《四时田园杂兴》 清风破暑连三日 元·王挥《过沙沟店》 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙 宋·赵师秀《有约》:“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。”

纷纷红紫已成尘,布谷声中夏令新 红紫:泛指各色花朵。 宋·陆游《初夏绝句》:“纷纷红紫已成尘,布谷声中夏令新。

夹路桑麻行不尽,始知身是太平人。” 描写秋天的古诗和名句: 落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色 骛:鸟名,野鸭。

齐飞:落霞从天而下,孤骛由下而上,高下齐飞。一色:秋水碧而连天,长空蓝而映水,形成一色。

唐·王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》 树树皆秋色,山山唯落晖 唐·王绩《野望》 长风万里送秋雁,对此可以酣高楼 酣:尽情饮酒。 唐·李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅 唐·杜甫《茅屋为秋风所破歌》 山明水净夜来霜,数树深红出浅黄 唐·刘禹锡《秋词二首》 天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星 天阶:宫中的台阶。

唐·杜牧《秋夕》 秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声 秋阴不散:虽已是秋天,但连日阴云漠漠,故不见严霜降落。下旬的枯荷也由此出。

唐·李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》 夜半酒醒人不觉,满池荷叶动秋风 不觉;不睡。 唐·窦巩《秋夕》 碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠 宋·范仲淹《苏幕遮》 一年好景君须记,最是橙黄橘绿时 橙黄橘绿时:指秋冬之交的时节。

宋·苏轼《赠刘景文》 描写冬天的古诗和名句: 明月照积雪,朔风劲且哀 朔风:北风。劲:猛烈。

哀:凄厉。 南朝宋·谢灵运《岁暮》 隔牖风惊竹,开门雪满山 牖:窗户。

风惊竹:风中带雪,打在竹上,发出沙沙的响声。 唐·王维《冬晚对雪忆胡居士家》 不知庭霰今朝落,疑是林花昨夜开 庭霰:落在庭院里的雪花。

唐·宋之问《苑中遇雪应制》 水声冰下咽,沙路雪中平 唐·刘长卿《酬张夏雪夜赴州访别途中苦寒作》 一条藤径绿,万点雪峰晴 唐·李白《冬日归旧山》 地白风色寒,雪花大如手 唐·李白《嘲王历阳不肯饮酒》 燕山雪花大如席,纷纷吹落轩辕台 轩辕台:相传为黄帝擒蚩尤之处。 唐·李白《北风行》 乱云低薄暮,急雪舞回风 回风:回旋的风。

唐·杜甫《对雪》 霜严衣带断,指直不得结 。

春:《咏柳》 贺知章 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦, 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。

《游园不值》 叶绍翁 应怜屐齿印苍苔, 小扣柴扉久不开。 春色满园关不住, 一枝红杏出墙来。

《春晓》 孟浩然 春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。 夜来风雨声, 花落知多少? 《惠崇春江晓景》 苏轼 竹外桃花三两枝, 春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短, 正是河豚欲上时。 忆 江 南 江南好,风景旧曾谙。

日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。能不忆江南? 咏梨花 艳雪矜春足可夸,粉香昨夜到天涯。

绝怜素靥微沾雨,相伴青衫久别家。 一树临风欺国色,几枝和月照窗纱。

如今怅伫东栏畔,记得伊人似此花 春天 唐欣 春天,忧伤以及空空荡荡 我伸出双手,丢掉了什么 又抓住些什么 在寒冷的小屋 像圣徒一样读书 什么也不能把我拯救 长期的寂寞使人发疯 下一个我将把谁干掉 想象中,我曾埋葬过多少赫赫帝王 其实我多愿意是个快活的小流氓 歪戴帽子,吹着口哨 踩一辆破车子去漫游四方 也许我该怒吼 也许我该冷笑 也许我该躺下来,好好睡一觉 春天, 十个海子 海子 春天, 十个海子全都复活 在光明的景色中 嘲笑这一野蛮而悲伤的海子 你这么长久地沉睡到底是为了什么? 春天, 十个海子低低地怒吼 围着你和我跳舞、唱歌 扯乱你的黑头发, 骑上你飞奔而去, 尘土飞扬 你被劈开的疼痛在大地弥漫 在春天, 野蛮而复仇的海子 就剩这一个, 最后一个 这是黑夜的儿子, 沉浸于冬天, 倾心死亡 不能自拔, 热爱着空虚而寒冷的乡村 那里的谷物高高堆起, 遮住了窗子 它们一半而于一家六口人的嘴, 吃和胃 一半用于农业, 他们自己繁殖 大风从东吹到西, 从北刮到南, 无视黑夜和黎明 你所说的曙光究竟是什么意思 春天,遂想起 余光中 春天,遂想起 江南,唐诗里的江南,九岁时 采桑叶于其中,捉蜻蜒于其中 (可以从基隆港回去的) 江南 小杜的江南 苏小小的江南 遂想起多莲的湖,多菱的湖 多螃蟹的湖,多湖的江南 吴王和越王的小战场 (那场战争是够美的) 逃了西施 失踪了范蠡 失踪在酒旗招展的 (从松山飞三个小时就到的) 乾隆皇帝的江南 春天,遂想起遍地垂柳 的江南,想起 太湖滨一渔港,想起 那么多的表妹,走在柳堤 (我只能娶其中的一朵!) 走过柳堤,那许多的表妹 就那么任伊老了 任伊老了,在江南 (喷射云三小时的江南) 即使见面,她们也不会陪我 陪我去采莲,陪我去采菱 即使见面,见面在江南 在杏花春雨的江南 在江南的杏花村 (借问酒家何处) 何处有我的母亲 复活节,不复活的是我的母亲 一个江南小女孩变成的母亲 清明节,母亲在喊我,在圆通寺 喊我,在海峡这边 喊我,在海峡那边 喊,在江南,在江南 多寺的江南,多亭的 江南,多风筝的 江南啊,钟声里 的江南 (站在基隆港,想——想 想回也回不去的) 多燕子的江南 整个春天…… 于坚 整个春天我都等待着他们来叫我 我想他们会来叫我 整个春天我惴惴不安 谛听着屋外的动静 我听见风走动的声音 我听见花蕾打开的声音 一有异样的响动 我就跳起来打开房门 站在门口久久张望 我想他们会来叫我 母亲觉察我心绪不宁 温柔地望着我 我无法告诉她一些什么 只好接她递我的药片 我想他们来叫我 这是春天 这是晴朗的日子 鸟群衔着天空在窗外涌过 我想他们会来叫我 直到鸟们已经从树上离去 今年春天 盛兴 第一个看到流水漫过草芽的人 你将得到祝福 身体健康 吉祥如意 在喊痛的是解冻的冰 可是盲兄盲弟们 我要把虚构的美在耳边解释多少过 才会在你们心上刻下伤痕 杀人犯将尸体肢解 投入到郊外麦田机井里 等待着东窗事发 而此刻正在中学教室里用普通话回答问题的 是这个小镇上的公主吗? 致几乎同时就预言了她爱情的苦难 是狼弃恶扬善的时候了 听说连老鼠都产下了恶心的宝贝 一个孩子使错误的更加错误 让快乐无限快乐 是一个孩子无法进入你的凝视 而三百六十五个庄子涌向春天 绝对无法摆成一个方阵 牧羊人爱上了一只可爱的母羊 情理之中 意料之外 这是一个乡巴佬的新潮举径 我不必矫情和忘乎所以 应当承认陈旧的将继续陈旧下去 而新生的又会更新 就像春天的生命是新生的 而她的名字是多么苍老 春天 徐永 燕子归来,在屋檐下歌咏 河流解冻,血脉一突一突 伤口以及我心灵的空白点 也处于苏醒的阵痛中 这是一个加信的季节 付出意味着更大的收获 我有时也沉默 沉默又使我陷入更深的沉默 有些事物 我们不能研究它 最好的方式是置身其中 春天就是典型一例 春天的燕子飞在我头上 春天的河流与我的血液流在一起 春天的土地承受着犁铧的深耕 在我的心中又刻下一道道伤痕 春天使我更懂得了生活 菜篮子在母亲手中 邻居的姐姐正忙于筹备婚事 春天使我更愿意被普普通通的事物感动 另外的春天 车前子 一些高的需要我们抬起头来的树 已统统死掉了。利斧。

锯子 送走找回的零钱 还有一些努力长高的树 交头接耳,土坡周围的 天空中:爱发虚的太阳晃着几十条金线 像在飞转的齿轮上拾人牙慧 这是危险的 八百里春天 简人 八百里春天,宛如一个巨大、寂静的烟斗 它使所有的事物都含烟 江南。水车日夜转动两岸 木棉与青石搭起家的轮廓 轻风像草绳系住牛哞和炊烟,以及 散步的雨燕。

在乡村的词典里,我曾留意过 落水的月。

描写春天的古诗:

1、惠崇春江晚景

(宋)苏轼

竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

2、江南春

(唐)杜牧

千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

3、春晓

(唐)孟浩然

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少?

4、绝句

(唐)杜甫

两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

5天街小雨润如酥, 草色遥看近却无。

最是一年春好处, 绝胜烟柳满皇都 -

---唐 韩愈《早春呈水部张十八员外

6、咏柳

贺知章

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

描写夏天的古诗:

1、四时田园杂兴

(宋)范成大

梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞。

2、所见

(清)袁枚

牧童骑黄牛,歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

3、小池

(宋)杨万里

泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

4、池上

(唐)白居易

小娃撑小艇,偷采白莲回。

不解藏踪迹,浮萍一道开。

5

描写秋天的古诗:

1、山行

(唐)杜牧

远上寒山石径斜,白云深处有人家。

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

2、望洞庭

(唐)刘禹锡

湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。

3、秋词

刘禹锡

自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

4、张继《枫桥夜泊》

月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

5、过故人庄

孟浩然

故人具鸡黍,邀我至田家。

绿树村边合,青山郭外斜。

开轩面场圃,把酒话桑麻。

待到重阳日,还来就菊花。

6、秋夕

杜牧

银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。

天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。

描写冬天的古诗:

1、江雪

(唐)柳宗元

千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

2、梅花

(宋)王安石

墙角数枝梅,凌寒独自开。

遥知不是雪,为有暗香来。

3、逢雪宿芙蓉山主人

(唐)刘长卿

日幕苍山远,天寒白屋贫。

柴门闻犬吠,风雪夜归人。

4、别董大

高适

千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

5、终南望余雪

祖咏

终南阴岭秀,积雪浮云端。

林表明霁色,城中增暮寒。

6、王维【冬晚对雪忆胡居士家】

寒更传晓箭,清镜览衰颜。隔牖风惊竹,开门雪满山。

洒空深巷静,积素广庭闲。借问袁安舍,翛然尚闭关。

与王雅娟诗有关论文参考文献

肾癌最常见的转移部位是肺,约有25%的病人,在诊断肾癌的时候,就已经有了远处转移。肾癌做肾癌根治手术,根据分级分期不同,也会有不同比例的病人在手术后会发生转移。那么肾癌病人在检查胸部CT的时候,发现双肺多发小结节,是不是肾癌转移呢?

首先需要回顾一下你做手术的时候的病理检查结果。第一是肾癌的种类,最常见的是透明细胞癌,还有嫌色细胞癌,囊性肾癌,乳头状细胞癌等,如果是嫌色细胞癌,那么肺转移的可能性要小一些,如果是乳头状细胞癌尤其2型,那么转移的可能性就大一些。第二是肿瘤分级,病理分级1-2级的肾癌,转移的可能性要小一些,3-4级的肾癌,转移的可能性大一些。第三是肿瘤分期,如果是4cm以下的肾癌,分期T1a期,转移的概率更小,如果7cm以上为T2期或者已经累及肾周脂肪等T3期以上,转移的概率更大。如果肾周围淋巴结有转移,转移的可能性就很大。还有是当时手术的单位,如果在手术不太标准规范的医院,那么发生转移的概率会高一些。

这只是一个粗略判断肺转移风险的办法,具体到每一个病人,还需要具体的分析。尤其是动态的分析。一般在做肾癌手术之前,都会有胸部CT的筛查,如果在手术之前没有这些双肺的小结节,手术之后复查的时候发现双肺多发结节,那么很大可能是发生了肺转移。如果手术之前就发现肺部多发结节,手术后1年2年甚至更长时间复查,这些结节没有任何变化,那么很可能就不是肺转移,而是之前肺部慢性炎症引起;又或者病人本身长期从事粉尘的工作如矿工,石匠等,那么肺部多发结节可能也不是转移;如果手术前就有双肺结节,手术后复查这些结节有长大或者变多,那么很可能就是肺转移。

第三是需要在CT上观察双肺结节的位置和形态。这个就更加专业了。比如结节多位于肺尖部,有高密度钙化,那么很可能是陈旧性结核,还可以从结节和血管的关系,结节的形态是否规则,结节和胸膜的关系等来判断是否是肺转移。除此之外,还有一些方法来判断,比如可以做PET-CT来进一步判断结节的代谢活性,如果结节的位置大小比较合适,还可以通过穿刺活检来准确判断。

最后,如果单纯的肾癌肺转移,瘤负荷不太大的话,其实也是不用担心的。肾癌是靶向药物疗效最好的几种癌症之一。肾癌的靶向药物多数已经纳入医保,医保病人服用肾癌靶向药物,大概花费每个月在2000-3000元,虽然不算低,但是大多数医保病人已经可以承受。晚期肾癌靶向治疗的平均生存期已长达4-5年,如果是单纯肺转移,平均生存期可超过5年,在晚期癌症里已经算不错的疗效。

所以,肾癌病人手术后复查发现双肺多发结节并不用过分沮丧,首先需要专科医生来判断是不是发生了肺转移,即使发生了肺转移,治疗效果也还不错。

肾癌检查发现双肺多发小结节,确实是让人比较苦恼的事情。根据题主的描述, 现在并无法排除肾癌双肺转移的可能。

肾癌中,以透明细胞癌最常见,约占 60% - 85%。

1、症状。

早期肾癌无明显症状。随着人民对 健康 的重视,体检的逐渐普及,越来越多的早期肾癌被发现。确诊时已属晚期的患者已由数年前的 30%下降至现在的 17%。

经典的肾癌三联征:

△血尿

△腰痛

△腹部包块

当以上三种症状都出现时,肾癌大多已经进入中晚期(60%的患者至少已达T3期)。

转移性灶引起的症状:

部分肾癌 一发现就已经转移。表现为:

△骨痛、骨折

△咳嗽、咯血

△双下肢水肿等

2、肾癌最常见的转移部位是肺转移。

肾癌的常见转移发生率依次为:

肺转移(48.4%)

骨转移(23.2%)

肝转移(12.9%)

肾上腺转移(5.2%)

皮肤转移(1.9%)

脑转移(1.3%)

其他部位等(7.1%)。

其实,不仅仅是肺癌, 约有20%~54%的恶性肿瘤都会发生肺部转移,其中以乳腺癌、结肠癌、肾癌、子宫癌和头颈部肿瘤最常见。 这是因为肺存在庞大的毛细血管网且位于循环系统中枢,使肺部成为恶性肿瘤最常见的转移器官之一。

3、肾癌发生肺转移的几率大小与肿瘤的大小、病理分型、临床分期都有关系。

相对来说,体积较小的肾癌,直径小于七厘米,特别是直径小于四厘米的小肾癌,发生转移的机会很小。

但这并非绝对,有些肾癌在体积很小时,就已经发生远处部位的转移。

肺部结节可以是良性病变、原发肿瘤或者转移性肿瘤。

一般 认为>10 个的弥漫性肺结节,多为恶性肿瘤转移或者良性病变 ( 感染或非感染因素导致的炎症性疾病 ) 所致, 原发肿瘤的可能性较小。

引起肺部多发结节性的 良性病变 ,包括肉芽肿(结核、真菌感染、组织胞浆菌病、Wegner肉芽肿)、肺脓肿、多发性肺梗塞和结节病等。

而引起肺部多发结节的 转移性肿瘤 以绒毛膜癌最高,其次为支气管癌和肾癌。

那么,如何鉴别肺部多发结节性的性质呢?

1、CT检查。

在CT上,转移性肿瘤所致的肺部多发性结节有以下特点:

病灶边缘多清晰,密度均匀,大小不等,直径3 mm~15 cm或更大,多分布于肺野外1/3,尤其以两中下肺胸膜下区多见。

对CT上发现的肺部结节,应定期复查随访,建议3个月、6个月、12个月和24个月进行复查。

2、细胞病理学。

大约35%~50%的肺转移性肿瘤患者,从痰液或支气管镜刷进行病理细胞学检查,可呈现阳性结果。

但由于阳性率较低,就像从痰液中进行新冠病毒核酸检查类似,有时连续检查数次,还有可能查不到。

另外,除了肾癌和结肠癌转移以外,细胞学检查结果常难以区分肿瘤是原发或继发。

3、组织病理活检。

包括纤维支气管镜、经皮肺穿刺或开胸肺活检等。

△纤维支气管镜活检。

一般肺转移性肿瘤多分布于肺周边部,病灶小且有包膜,纤维支气管镜不容易到达病变组织获取病变肺组织标本,诊断阳性率较低。

△经皮肺穿刺活检。

X线或者CT引导下经皮肺穿刺病变组织进行活检,对肺转移性肿瘤的检测敏感性较高。

△开胸肺活检获取组织标本进行检查。

由于创伤性大,目前已经较少使用,仅用于纤维支气管镜和经皮肺穿刺活检都无法得到病理组织标本的病人。

肾癌一般主张根治切除手术,如果肺部已经转移,一般身体状况还好的话,肾脏原发性肿瘤仍可进行减瘤性切除手术。总体上可以延长生命。

所以, 题主肾癌如果尚未手术,身体许可的话,可以切除肾癌。

至于肺部多发性结节,最好能明确性质,是转移还是良性疾病亦或是原发性肿瘤。

良性病变,则最好不过,通过抗炎等相应治疗,结节可缩小或消失。

如果明确为肾癌转移,则相对棘手。

肾癌对放疗与化疗都不敏感。其它常见晚期癌症的治疗手段放化疗作用不大。但近年发展起来的 分子靶向治疗 ,对转移性肾癌有不错的反应。

分子靶向治疗是在细胞分子水平上,针对已经明确的致癌位点,使用药物进行阻断,使肿瘤细胞特异性死亡。

目前针对 肾癌的分子靶向药物有索拉非尼和舒尼替尼等多个药物,但大多价格昂贵,需量力而为。

参考文献:

1、《肾癌诊疗规范肾癌诊疗规范》(2018 年版)年版。

2、白春学,张萍海,《肺部肿瘤与肺部多发结节性病变》,中国内科杂志,2007,27(17)。

3、王雅娟,刘长庭,孙宝君等,《肾癌根治术后12年单侧肺、胸膜转移1例》,解放军医学杂志,2010,4。

4、《中国肺部结节分类、诊断与治疗指南》2016年版。

我是小影大夫,一名影像科医生。做了肾癌切除手术,发现双肺结节,是不是肾癌转移?不一定,有可能是转移,也有可能不是转移。这个得具体看了片子才好判断是不是转移。如果结节太小,单靠片子也没法判断是不是转移,必要时还需要做穿刺活检。

不仅是肾癌,其他癌症也有很多人问到同样的问题。癌症做了手术后,发现双肺多发结节,是不是转移?很多朋友就怕就是出现肺转移,是不是转移,还得具体看看片子。影像科医生需要通过片子看结节的形态和大小,有多少,来判断是哪种可能性大。

1.肾癌转移

这种情况是最不想看到的。癌症做了手术后最怕的就是复发和转移。而肺转移也是常见的转移部位。如果双肺结节呈圆形、类圆形,多发,随机分布,叶间裂有结节,那么转移的可能性很大。CT发现可能是转移,最好要做个PETCT再评估一下。有些癌症肺转移有些非常典型,通过胸部CT基本上能判断。

但是有些肺结节还非常小,或者单个出现,即便是转移,早期也不好判断。需要复查或者结合其他检查。

2.良性结节

正常人,没有得过癌症的人很多都有肺结节。所以出现肺结节不都是恶性的。肺结节有良性和恶性之分。有些炎性吸收好转后,也可以表现为结节的改变。还有就是良性的肿瘤,也可以是结节样。

3.原发性肺癌转移

出现肺多发结节,还有一种情况就是其中一个是肺癌,出现的多发肺转移。这种情况,也是非常不幸的。除了得了肾癌,还有肺也长了癌症,并且也是出现了肺多发转移。这种情况比较少见,最终还得穿刺活检来确诊。

所以,单纯这样是无法判断是不是肾癌转移,先不要过于担心。具体还得请影像科医生看看片子,或者进一步做检查。如果影像科医生说还是转移可能性比较大,那么就要综合治疗了。如果还是不能判断,就要做穿刺活检了。

肾癌切除手术后,检查发现双肺多发小结节,会是肾癌转移造成的吗?答案是:有可能,但不一定。下面来分析一下。

第一种可能:是肾癌转移引起的。如果这个双肺多发结节是之前没有的,手术前没有,手术后也没有,是最近复查才新出现的,那么要高度怀疑肾癌肺转移的可能,当然,也不是一定,要综合肺CT的影像表现特点来看。

第二种可能:是肺部炎症引起的。肺部炎症有的也会表现为双肺多发小结节影,这个要结合血象,炎症指标,咳嗽发热等症状,肺部听诊,肺CT影像表现特点等来分析判断。

第三种可能:肺癌引起的。这种可能性不大,但也有可能,同样要结合年龄、肿瘤标志物、吸烟史、肺CT影像表现等特点来分析判断。

第四种可能:其他癌症发生肺转移。得过肾癌的人不是说以后就肯定不会得其他癌症,有的人先后得多个不同的癌症,比如,得了肾癌,以后又得了肝癌,淋巴瘤,乳腺癌等等,这就是所谓的双原发癌或多原发癌。注意,不能是指相互转移,比如肾癌转移到肺,仍然是肾癌,并不是得了肾癌和肺癌,还是一个癌。比如,胃癌转移到肝,仍然是胃癌,并不是得了胃癌和肝癌。

以上只是分析可能性,到底是什么情况,只是根据检查发现双小结节这一个信息是不可能判断的。

肾癌最常见的转移部位是肺,大约60-70%肾癌转移到肺,因此肾手术前检查或者术后复发发现肺小结节,需要进一步检查明确是否为转移。

要明确肺结节是否为转移需要进一步明确以下几个情况:

1.肾肿瘤的分级,如果肾原发肿瘤巨大,且分化不好,如合并肉瘤样变,或者伴随周围淋巴结转移,这样情况说明肾肿瘤恶性度较高,如合并肺结节,则高度怀疑是转移;

2.肺转移瘤通常形态为类圆形,单发或多发结节,如结节大于1cm,则转移可能性比较大;

3.肺转移瘤比较确定的情况无需穿刺明确病理,如果特殊情况可以行穿刺活检可以明确诊断。

1.肾癌肺转移发生率还是较高的,与癌细胞经肾静脉回流至肺部有关,较容易导致转移。

2.另可以通过PET-CT或者经皮肺活检进一步明确肺部结节性质。

应该与癌症转移有关系

吃中药,改善体质。

应该没有什么联系,注意按时复查和后期治疗就可以了。

不清楚

与王妃的诗有关论文参考文献

专业论文服务代写毕业论文就上591代写毕业论文网百度一下591代写毕业论文591原创论文专业论文服务就上591代写毕业论文

1. 关于妇的诗句 关于妇的诗句 1. 关于思妇的诗句 《长干行·其一》 朝代:唐代 作者:李白 妾发初覆额,折花门前剧。 郎骑竹马来,绕床弄青梅。 同居长干里,两小无嫌猜, 十四为君妇,羞颜未尝开。 低头向暗壁,千唤不一回。 十五始展眉,愿同尘与灰。 常存抱柱信,岂上望夫台。 十六君远行,瞿塘滟滪堆。 五月不可触,猿声天上哀。 门前迟行迹,一一生绿苔。 苔深不能扫,落叶秋风早。 八月蝴蝶黄,双飞西园草。 感此伤妾心,坐愁红颜老。 早晚下三巴,预将书报家。 相迎不道远,直至长风沙。 《子夜吴歌·秋歌》 朝代:唐代 作者:李白 长安一片月,万户捣衣声。 秋风吹不尽,总是玉关情。 何日平胡虏,良人罢远征。 《月夜》杜甫 今夜鄜州月,闺中只独看。 遥怜小儿女,未解忆长安。 香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。 何时倚虚幌,双照泪痕干! 2. 关于怨妇的诗句 【沁园春】 丁巳重阳前三日,梦亡妇淡妆素服,执手哽咽,语多不复能记。但临别有云:“衔恨愿为天上月,年年犹得向郎圆。”妇素未工诗,不知何以得此也,觉后感赋。 瞬息浮生,薄命如斯,低徊怎忘?记绣榻闲时,并吹红雨;雕阑曲处,同依斜阳。梦好难留,诗残莫续,赢得更深哭一场。遗容在,只灵飙一转,未许端详。 重寻碧落茫茫。料短发、朝来定有霜。便人间天上,尘缘未断;春花秋叶,触绪还伤。欲结绸缪,翻惊摇落,减尽荀衣昨日香。真无奈,倩声声邻笛,谱出回肠。 【浣溪沙】 残雪凝辉冷画屏。落梅横笛已三更。更无人处月胧明。 我是人间惆怅客,知君何事泪纵横。断肠声里忆平生。 【木兰词】 人生若只如初见,何事秋风悲画扇。等闲变却故人心,却道故人心易变 骊山语罢清宵半,泪雨零铃终不怨。何如薄幸锦衣郎,比翼连枝当日愿 【南乡子-为忘妇题照】 泪咽更无声,止向从前悔薄情,凭仗丹青重省识,盈盈,一片伤心画不成。 别语忒分明,午夜鹣鹣梦早醒,卿自早醒侬自梦,更更,泣尽风前夜雨铃。 3. 描写弃妇的诗句 )《邶风·谷风》 习习谷风,以阴以雨。黾勉同心,不宜有怒。 采葑采菲,无以下体。德音莫违,及尔同死。 行道迟迟,中心有违。不远伊迩,薄送我畿。 谁谓荼苦?其甘如荠。宴尔新昏,如兄如弟。 泾以渭浊,湜湜其沚。宴尔新昏,不我屑以。 毋逝我梁,毋发我笱!我躬不阅,遑恤我后! 就其深矣,方之舟之。就其浅矣,泳之游之。 何有何亡,黾勉求之。凡民有丧,匍匐救之。 不我能慉,反以我为雠。既阻我德,贾用不售。 昔育恐育鞫,及尔颠覆。既生既育,比予于毒。 我有旨蓄,亦以御冬。宴尔新昏,以我御穷。 有洸有溃,既诒我肄。不念昔者,伊余来塈。) 《卫风·氓》 氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。 送子涉淇,至于顿丘。匪我愆期,子无良媒。 将子无怒,秋以为期。 乘彼垝垣,以望复关。不见复关,泣涕涟涟。 既见复关,载笑载言。尔卜尔筮,体无咎言。 以尔车来,以我贿迁。 桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,无食桑葚; 于嗟女兮,无与士耽。士之耽兮,犹可说也; 女之耽兮,不可说也。 桑之落矣,其黄而陨。自我徂尔,三岁食贫。 淇水汤汤,渐车帷裳。女也不爽,士贰其行。 士也罔极,二三其德。 三岁为妇,靡室劳矣。夙兴夜寐,靡有朝矣。 言既遂矣,至于暴矣。兄弟不知,咥其笑矣。 静言思之,躬自悼矣。 及尔偕老,老使我怨。淇则有岸,隰则有泮。 总角之宴,言笑晏晏。信誓旦旦,不思其反。 反是不思,亦已焉哉! )《王风·中谷有蓷》 中谷有蓷,暵其干矣。有女仳离,嘅其叹矣。 嘅其叹矣,遇人之艰难矣。 中谷有蓷,暵其修矣。有女仳离,条其啸矣。 条其啸矣,遇人之不淑矣。 中谷有蓷,暵其湿矣。有女仳离,啜其泣矣。 啜其泣矣,何嗟及矣。) 《郑风·遵大路》 遵大路兮,掺执子之祛兮, 无我恶兮,不寁故也! 遵大路兮,掺执子之手兮, 无我丑兮,不寁好也! 4. 古代形容女子的诗句有哪些 古代形容女子的诗句: 1、小山重叠金明灭,鬓云欲度香腮雪。——温庭筠(唐代) - 《菩萨蛮·小山重叠金明灭》 译文:眉妆漫染,叠盖了部分额黄,鬓边发丝飘过。 2、若得山花插满头,莫问奴归处。 ——严蕊(宋代)《卜算子·不是爱风尘》 译文:若能将山花插满头,不需要问我归向何处 3、借问江潮与海水,何似君情与妾心?——白居易(唐代)《浪淘沙·借问江潮与海水》 译文:我问这江潮和海水,哪里像郎君的深情和女子的心意。 4、吴姬越艳楚王妃,争弄莲舟水湿衣。——王昌龄(唐代) 《采莲曲二首》 译文:像吴国美女越国娇娘楚王妃嫔一样美丽的采莲女们,竞相划动采莲船,湖水打湿了衣衫。 5、一枝红艳露凝香,云雨巫山枉断肠。——李白(唐代) 《清平调·其二》 译文:贵妃真是一枝带露牡丹,艳丽凝香,楚王神女巫山相会,枉然悲伤断肠。 6、云中乱拍禄山舞,风过重峦下笑声。——杜牧(唐代) 《过华清宫绝句三首》 译文:安禄山拖着肥胖的身体翩翩作胡旋舞,引发了杨贵妃的笑声随风飘扬越过层层山峰。 7、那作商人妇,愁水复愁风。——李白(唐代) 《长干行二首》 译文:哪里想到嫁为商人妇,既要愁水又要愁风。 8、美人卷珠帘,深坐颦蛾眉。——李白(唐代) 《怨情》 译文:美人卷起珠帘,深闺独坐还皱着蛾眉。 9、碧水浩浩云茫茫,美人不来空断肠。——李白(唐代) 《早春寄王汉阳》 译文:碧水浩浩云雾茫茫,王汉阳您啊不来令我空白断肠。 10、春已归来,看美人头上,袅袅春幡。——辛弃疾(宋代) 《汉宫春·立春日》 译文:从美人登发上的袅袅春幡,看到春已归来。 5. 关于母亲的诗句 赞颂母亲的诗:慈母爱子,非为报也。 〖汉〗刘安十月胎恩重,三生报答轻。《劝孝歌》一尺三寸婴,十又八载功。 《劝孝歌》母称儿干卧,儿屎母湿眠。《劝孝歌》母苦儿未见,儿劳母不安。 《劝孝歌》老母一百岁,常念八十儿。《劝孝歌》尊前慈母在,浪子不觉寒。 《劝孝歌》万爱千恩百苦,疼我孰知父母?《小儿语》白头老母遮门啼,挽断衫袖留不止。〖唐〗韩愈母仪垂则辉彤管,婺宿沉芒寂夜台。 《格言集锦》慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春晖。〖唐〗孟郊昔孟母,择邻处。 子不学,断机杼。《三字经》母亲,人间第一亲;母爱,人间第一情。 字严世上惟一没有被污染的爱——那便是母爱。字严成功的时候,谁都是朋友。 但只有母亲——她是失败时的伴侣。郑振铎哀哀父母,生我劬劳。 《诗经》无父何怙,无母何恃?《诗经》父之美德,儿之遗产。字严父母德高;子女良教。 《格言对联》有子且勿喜,无子固勿叹。〖唐〗韩愈人见生男生女好,不知男女催人老。 〖唐〗王建天下无不是的父母;世间最难得者兄弟。《格言联璧》为人父母天下至善;为人子女天下大孝。 《格言联璧》父兮生我,母兮鞠我,抚我,畜我,长我,育我, 顾我,复我。《诗经》父不慈则子不孝;兄不友则弟不恭;夫不义则 妇不顺也。 〖南北朝〗颜之推人生内无贤父兄,外无严师友,而能有成者少矣。〖宋〗吕公著父母所欲为者,我继述之;父母所重念者,我亲厚之。 《格言联璧》在父母的眼中,孩子常是自我的一部分,子女是他理想自我再来一次的机会。费孝通停车茫茫顾,困我成楚囚。 感伤从中起,悲泪哽在喉。慈母方病重,欲将名医投。 车接今在急,天竟情不留!母爱无所报,人生更何求!《送母回乡》思尔为雏日,高飞背母时。当时父母念,今日尔应知。 白居易《燕诗示刘叟》选白头老母遮门啼,挽断衫袖留不止。韩愈《谁氏子》选将母邗沟上,留家白邗阴。 月明闻杜宇,南北总关心。王安石《十五》搴帏拜母河梁去,白发愁看泪眼枯。 惨惨柴门风雪夜,此时有子不如无。黄景仁《别老母》爱子心无尽,归家喜及辰。 寒衣针线密,家信墨痕新。见面怜清瘦,呼儿问苦辛。 低徊愧人子,不敢叹风尘。蒋士铨《岁暮到家》霜陨芦花泪湿衣,白头无复倚柴扉。 去年五月黄梅雨,曾典袈裟籴米归。舆恭《思母》河广难航莫我过, 未知安否近如何。 暗中时滴思亲泪, 只恐思儿泪更多! 倪瑞璿《忆母》还有1、孟郊《游子吟》慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春晖。2、白居易《燕诗示刘叟》选思尔为雏日,高飞背母时。 当时父母念,今日尔应知。3、韩愈《谁氏子》选白头老母遮门啼,挽断衫袖留不止。 4、王安石《十五》将母邗沟上,留家白邗阴。月明闻杜宇,南北总关心。 5、黄景仁《别老母》搴帏拜母河梁去,白发愁看泪眼枯。惨惨柴门风雪夜,此时有子不如无。 6、蒋士铨《岁暮到家》爱子心无尽, 归家喜及辰。寒衣针线密, 家信墨痕新。 见面怜清瘦, 呼儿问苦辛。低徊愧人子, 不敢叹风尘。 7、宋凌云《忆父》吴树燕云断尺书,迢迢两地恨何如?梦魂不惮长安远,几度乘风问起居。8、舆恭《思母》霜陨芦花泪湿衣,白头无复倚柴扉。 去年五月黄梅雨,曾典袈裟籴米归。9、倪瑞璿《忆母》河广难航莫我过, 未知安否近如何。 暗中时滴思亲泪, 只恐思儿泪更多!10、彭桂《建初弟来都省亲喜极有感》选向来多少泪,都染手缝衣。 6. “爱上一个有夫之妇”有关的古诗词有哪些 1、《节妇吟·寄东平李司空师道》唐 张籍 君知妾有夫,赠妾双明珠。 感君缠绵意,系在红罗襦。 妾家高楼连苑起,良人执戟明光里。 知君用心如日月,事夫誓拟同生死。 还君明珠双泪垂,恨不相逢未嫁时。 2、《无题》匿名 红杏岂知桃园香,尤爱熟果休管强。 痴心应有赦罪令,来世轮回君心上。 3、《君生我未生,我生君已老》(铜官窑瓷器题诗)无名 君生我未生,我生君已老。 君恨我生迟,我恨君生早。 君生我未生,我生君已老。 恨不生同时,日日与君好。 我生君未生,君生我已老。 我离君天涯,君隔我海角。 我生君未生,君生我已老。 化蝶去寻花,夜夜栖芳草。 7. 找写关于农村留守妇的诗词 这里找到有关的诗词4首: 1、农村留守妇 (左河水) 叹山寞寞噬夕阳,慕燕双双返屋梁。 花谢花开春与夏,几回梦暖几回凉。 2、打工村 (左河水) 青壮远从工,村幽屋静空。 田间耕种者,老妇鹤头翁。 3、春耕新图 (左河水) 农家四月又春忙,男远打工女自强。 儿媳犁田驼幼子,婆婆做饭带插秧。 4、蝶恋花• 农民工之妻 (左河水) 一捆家书同枕宿,抱抱读读,魂系农家妇。黑夜梦迎千百度,远天望尽东南路。 花谢花开寒与暑,伫侯凝神,对月遥相顾。春种秋收农事复,,相思却甚耕田苦。 (选自《中华诗词》杂志) 8. 关于母亲的诗句 1、唐代:白居易《母别子》 原文选段: 母别子,子别母,白日无光哭声苦。 关西骠骑大将军,去年破虏新策勋。 敕赐金钱二百万,洛阳迎得如花人。 新人迎来旧人弃,掌上莲花眼中刺。 释义: 母别子,子别母,白天的阳光似乎都因为悲伤而失去了光彩,哭声中无限凄苦。 一家人住在关西长安,丈夫身居大将军的高位,去年立了战功,又被加封了爵土。 还得到了赏赐的金钱二百万,于是便在洛阳娶了如花似玉的新妇。 新妇来了不满足,就要丈夫抛旧妇;她是他掌上的莲花,我却是他们眼中的钉子。 2、唐代:孟郊《游子吟》 原文选段: 慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春晖。 释义: 慈祥的母亲手里把着针线,为即将远游的孩子赶制新衣。 临行前一针针密密地缝缀,怕儿子回来得晚衣服破损。 谁说像小草那样微弱的孝心,能报答得了像春晖普泽的慈母恩情? 3、元代:王冕《墨萱图·其一》 原文选段: 慈母倚门情,游子行路苦。 甘旨日以疏,音问日以阻。 释义: 慈祥的母亲倚着门盼望着孩子,远行的游子是那样的苦啊! 对双亲的奉养每天都在疏远,孩子的音讯每天都不能传到。 4、唐代:李白《答王十二寒夜独酌有怀》 原文选段: 曾参岂是杀人者?谗言三及慈母惊。 与君论心握君手,荣辱于余亦何有? 释义: 曾参怎么会是杀人犯?可是三进逸言还是使他的母亲震惊。 握住你的手告诉你心里话,对我来说,荣与辱早已是身外之物。 5、清代:黄景仁《别老母》 原文选段: 搴帷拜母河梁去,白发愁看泪眼枯。 惨惨柴门风雪夜,此时有子不如无。 释义: 即将去往河梁,掀起门帘依依不舍的与母亲告别,愁容满面,凄切悲凉,欲哭无泪。 在这风雪之夜,不能在母亲身边尽孝却要掩柴门凄惨地远去,不禁感叹:养子又有何用呢?倒不如没有啊。

《诗经》中的爱情【摘要】《诗经》在我国已有二千五百多年的流传史了,其中的婚恋诗对于今天的而我们来说依然有很高的欣赏价值。或公子爱慕佳人,或佳人思念公子,或妇人遭丈夫抛弃,或婚姻受到父母阻拦等等。这些男女之间最真挚的感情,在《诗经》中也诚挚的反映出来了,这就是《诗经》的魅力。【关键词】 爱情 婚变 男女在《诗经研究丛刊.第九期》中,王许林将《诗经》中的婚恋诗分为五种:“一见钟情”型、“忠贞不渝”型、“相思苦恋”型、“思妇哀怨”型、“棒打鸳鸯”型。这五个有趣的词语几乎概括了《诗经》中所有婚恋诗的类型。通过学习后,在我看来,“一见钟情”型的多为男子思恋女子:“忠贞不渝”型的自然说的是女子对配偶或是对恋人的忠贞不渝;“相思苦恋”型的则包括《诗经》中出现的各阶层任务,上至达官贵人,下至黎民百姓;“思妇哀怨”型的则多表现在思念男子和被男子抛弃后所发出的哀怨;“棒打鸳鸯”型的则是追求自由恋爱而不得了。看了《诗经》中的《国风》,则会发现《国风》中多描写爱情和婚姻。《红楼梦》中的贾宝玉也是看了《诗经》中的《国风》,便对男女的感情充满憧憬。孔子当年给弟子们教授的内容也包括《诗经》。可见《诗经》在社会的地位,后来的官学也以“四书五经”为教学内容,这就更加促进了《诗经》在大众中的传播。我觉得《国风》中关于描写婚恋的诗,大多采用了“兴”的手法,比如说像《关雎》,开头一句就是“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。”先言河畔的水鸟,再言及心上人。在《汉广》中也有类似的手法,“南有乔木,不可休思。汉有游女,不可求思。”先说到南方有高大的树木,没有福分在下面休息。再说到汉水有“游女”,却追求不到。不仅仅是这两首当中采用“起兴”的手法,在《蒹葭》、《野有死麕》、《邶风·燕燕》、《子衿》、《鹊巢》、《草虫》等等。这种手法在今天的歌曲中也用得很多,尤其是在“信天游”中用的较广泛。不自觉的我想起了一句歌词,“太阳下上明早依旧爬上来,鸟儿飞去明年依旧会回来,我的青春一去不会来”。这句歌词是不是跟《诗经》中广泛用的“起兴”手法一样呢?在我看来《诗经》中婚恋诗就是两大种:恋爱诗和婚姻诗。恋爱诗又可以分为以下几类:一是单相思,自然包括男子单思女子和女子单思男子。二是相互思念并爱恋。第三类应该归于未婚男女初试云雨一类了。婚姻诗则分为以下几类:一是生活幸福、甜蜜恩爱型。二是婚姻受阻型。三是婚姻受挫型,而婚姻受挫又可以划分为“单纯的怨妇”和“刚强自爱”型的。下面对以上分类做出具体的说明和阐述。一、恋爱之苦涩(1)所谓伊人,在水一方。位于《诗经》中的第一篇——《关雎》,被世人传唱了两千五百多年后依然广泛的被男子们用来抒发对女子的爱慕,尤其是那一句“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。”上至古稀老人下至幼儿园的小朋友,几乎都会这么一句。可见《关雎》比周杰伦的歌曲流行程度还要广!《关雎》中的男子,据学者们推测应该是贵族青年男子,从“琴瑟友之”、“钟鼓乐之”便可以看出来了。在寻常百姓家是不会有这么好的乐器的。而《汉广》中的男子则不同,他应该是一个农家子弟了,“翘翘错薪”、“言刈其楚”、“言秣其马”等,这些都是只有在农村长大的孩子才会做的事情。可见男子爱慕女子也是有等级差别的,贵族中的男子则可以想尽一切自己能用到的手段来取悦自己的心上人,而出身低贱的男子,看到自己心爱的女子就是“求不可得”。身世的差别就导致爱情的差距。另外,还有一首诗也很美,因为它描写的风景很有情趣,那就是《蒹葭》,这是我最喜欢的一首诗,这首诗用“蒹葭苍苍”四字反复吟唱,回返往复,韵味极深,加之其写到的“白露”、“水中央”、“水中湄”、“水中汜”的景象和地点,都像画面一样,不禁让人想到了琼瑶的小说《在水一方》。我记得还是在初三的时候翻阅父亲的书柜时偶然发现的,从来不爱多看书的我尽然坐下来把那本书看完了,可能当时的我正处于青春期,对爱情有懵懵懂懂的感觉,所以才会有兴趣把那本书读完。《蒹葭》这首诗也是在初三的时候学的,在看《在水一方》的时候我自然地想起了《蒹葭》,因为这两篇作品中有很多相似的地方,最相似的就要数对河流的景物描写了,也许琼瑶老师就是看完《蒹葭》后才有了《在水一方》这么一部作品的。古人说过,男子思女子多在秋季,秋季万物凋零,多阴,而男子属阳,因此秋季多为男子思恋女子;而女子思君则多在春季。《蒹葭》中描写的“白露”应该是秋天来临的标志吧!我想《蒹葭》是否与古人对男子怀人的说法相一致呢?(2)青青子衿,悠悠我心。“青青子衿,悠悠我心。纵我不往,子宁不嗣音?青青子佩,悠悠我思。纵我不往,子宁不来?挑兮达兮,在城阙兮!一日不见,如三秋兮”——《子衿》读到这首诗,让我想起了高一时候我们班一个男生给我写的“情书”,第一句就是“青青子衿,悠悠我心。”但是由于我才疏学浅,只知道曹操曾经作诗的时候引用过这两句,不知其真实含义,所以高一的“情书”时间就不了了之了。现在看来,这首诗就是写一个陷入爱情的女人在城门口的等待她的情人,一个女孩子家家的,怎么好意思去找你呢?“纵我不往,子宁不嗣音?”女子在城楼下等得甚是辛苦,“挑兮达兮,在城阙兮”啊!“一日不见,如三秋兮”呀!明明才分离,却又开始思念你,仿佛有九个月没有见面了!“未见君子,我心伤悲”!女子思念男子总是多于男子思念女子,人们常说,男人拿爱情当点心,女人却拿爱情当主食。看着这痴情的女子在城门下等的那么着急,我都不免有些替她担心起来了。看到《子衿》,又让人想起了《静女》,《静女》中的男子也是在城楼下苦苦的等着自己的心上人,而心上人却似乎是有意要戏弄着憨憨的男子,弄得男子是“爱而不见,搔首踟蹰”。二、恋爱之甜蜜“投我以木瓜,报之以琼琚。匪报也,永以为好也。投我以木桃,报之以琼瑶。匪报也,永以为好也。投我以木李,报之以琼玖。匪报也,永以为好也。”——《卫风·木瓜》男女之间就通过水果来传情,看上了就抛出自己手中的水果。砸向自己的心上人,这与现代社会确实不同,在现如今,那对情侣不是从“我爱你”“你爱我吗?”开始的?在求爱这方面,到没有古人那么风趣,就像我曾今看到一位男子向女子表达爱意时说的话一样“今天的月亮真好!”月本没有感情,阴晴圆缺全凭自己,但是有情的人儿,让无情的东西来表达自己的感情不也是别有一番风味吗?就像“木瓜”“木桃”一样,喜欢他就把手里的水果砸向他吧!三、爱到浓时的激情碰撞这一类的诗则是古代男女幽会的诗句了。在《诗经》中,女子多聚集在桑林,而男子若想念女子,想要与心上人约会,那么就去桑林吧!“十亩之间兮,桑者泄泄兮。”采桑的的女子真多呀!罗敷不就是被称为“采桑女”的吗?桑林,是一个充满性爱气息的暧昧场所,《诗经》中收录的诗大部分是从民间采集而来的。关于民间的性爱,自然是少不了的了。除了桑林之外,还有其他的地方也可以与相爱的人发生云雨之情,那就是古代的狩猎场所。《野有死麕》中就有这样的描写,对于这首诗,众说纷纭,但我认为这是一首描写女子在于男子第一次发生性关系是急切而又羞涩的诗,并且是发生在狩猎场所的。何以见得?我们来看这第一句“野有死麕,白茅包之”以及中间的一句“林有朴椒,野有死鹿。”麕和鹿不是一般的动物,麕又是獐子,一般只有贵族男子在涉猎的过程中才有可能打猎到的,由此可见整首诗中发生的事情是在园囿之中发生的,“舒而脱脱兮!无感我帨兮,无使尨吠兮!”能不能看作是少女急切而又羞涩的心理呢?至于很多学者把它说成是男子强暴了女子,我并不认同,男女之间偶尔偷欢这也是人之常情,在没有史料的证明下,有诗意的想象是美好的。四、婚姻挫败而生怨妇有人说婚姻是爱情的坟墓,可总有人偏偏要自掘坟墓。无论是在古代还是现代,女子被抛弃的形象总会有的,而且古代休妻还有各种各样的借口。在古代,女子的命运不能掌握在自己的手中,又时候就像东西一样被男人玩赏着,当有更好的玩物时,便毫不犹豫的抛弃自己的配偶。无论是古代女子还是现代的小白领,谁能容忍自己的丈夫移情别恋然后将自己抛弃呢?我想古今中外的女人应该是立场一致的吧!在《诗经》中也不乏这样的作品,其中有一部分是纯粹的怨妇,仅仅是指责丈夫或者恋人的不忠,哭诉自己的不幸。“彼狡童兮,不与我言兮。维子之故,使我不能餐兮。彼狡童兮,不与我食兮。维子之故,使我不能息兮。”好一个吃不下饭,睡不着觉的痴情女子啊!因为自己的恋人对自己不理不睬近于冷漠,把自己的幽怨之情表现的淋漓尽致。另外一首诗的主人公的命运就更加悲惨了。《谷风》中描写的女主人公,与丈夫曾一起辛勤的劳动,使家境渐渐好转。日子富了,丈夫却抛弃了她,另寻了新欢。这是她十分的幽怨,但是有割舍不下她亲手操持的这个家。诗中的女主人公勤劳、善良、柔弱、痴情,但是却遭此下场,不免让人心生怜悯之情。《谷风》中的女主人公的遭遇是不是给我们现代女子一些启示呢?新中国成立后,人们说妇女的地位提高了,女人被解放了。都说现在女人顶半边天。真的是这样吗?女人可以外出工作养活自己,男人可以接受自己的女人同自己一样在外面工作,但是家里的情况有没有变化呢?在大部分家庭里,男人的观念依旧没有改变,他们认为家务就是女人应该做的。这样说来女人是被解放了,解放的是女人受苦受累的权利。女人既得为生计而奔波有得为家务而操劳。如果女同胞们不幸成为被抛弃的对象,那么就请爱惜自己。五、婚姻受挫之刚强自爱“及尔偕老,老使我怨。淇则有岸,隰则有泮。总角之宴,言笑晏晏。信誓旦旦,不思其反。反是不思,亦已焉哉。”这是《氓》中的最后的一部分。我觉得这最后几句才是文中最精华的一部分。它反映了女性刚强的一面。这首诗是按照时间的顺序来写一个勤劳善良的妇女由恋爱到婚姻破裂的全过程,看到这首诗时,似乎是在听一个弃妇讲述自己的恋爱诗的甜蜜和婚后的不幸,感觉诗中的女主人公就像在我身边一样,但是她与众不同的就是她并没有像上面讲到的那样怨天怨地怨夫君,而是总结了自己不幸的根源之后,坚定自己的信念——“信誓旦旦,不思其反。反是不思,亦已焉哉。”我喜欢独立的女性,不管是在经济上还是在感情上,不能完全依赖一个人,要给自己的心灵留一点休息的空间,这也是在现代虚无的社会中保护自己的一种方法。就像《诗经。氓》中的女主人公一样,虽然婚姻破裂,但是人生中不仅仅只有爱情,对于被“情”字伤害的女性们,应该多学学古人,反思一下,自己还能够做些什么?六、父母之命媒妁之言“伐柯如何?匪斧不克。娶妻如何?匪媒不得。”(《伐柯》)很多人都知道古代娶亲都是逢父母之命媒妁之言,在诗经中也有这样的情况。虽然求得配偶是通过“媒人”来说定的,但也有美好的姻缘。这是多么让人羡慕的事情啊!让人想起梁山伯与祝英台,虽然在同一屋檐下念书,但是父母之命无法违背,只能嫁给马家公子,幸而中途经过山伯的坟墓,才有了现在的化蝶。不仅仅是在梁山伯与祝英台中是这样的,在《孔雀东南飞》中不也是如此,如果刘兰芝不是要遵从哥哥的意思,也不会有后来的结果,父亲不在了,长兄就为父。这就是封建社会的“礼”,吃人的礼教害苦了多少有情人。这也是鲁迅先生极力批判的东西。现在的我们应该庆幸自己没有活在封建社会,包办婚姻在现代社会是不会带来幸福的,对于我们来说,能够自由的选择伴侣,自由的合法通婚,这一应该是一件很幸福的事情了。子曾经曰过:“诗可以兴,可以观,可以群,可以怨……”,还曰过:“小子何莫学乎诗。”由此可见,孔老夫子对《诗经》有多么高的评价,而且《诗经》一直作为儒家的教学材料,更能看出《诗经》的重要性了。而我们这些大学生当中,又有多少人能静下心来读一读古人的心声呢?《诗经》中的爱情,在我看来可以用四种植物来概括:芍药——这是相爱人的信物。为什么不是玫瑰?玫瑰带刺,难道不会刺伤你的心上人吗?荇菜——这应该是代表着公子们爱慕美人而不得吧!桑——这应该是情窦初开的女子们窃窃私语和男子们来择偶的地方吧!被抛弃的女子就成了落下的黄色桑叶了!木瓜——相爱的人因爱而结合,因结合而幸福!《诗经》的植物多的数不过来,劳动中的人们接触的最多的就是自然界的动植物。所以《诗经》中那些不计其数的植物的出现也就顺理成章。《诗经》就像一条河流,有湍流、有潺潺小溪,有轻扬的流水、也有澎湃的漩涡……读《诗经》不会像读其他古代诗集那样累,因为《诗经》中流露出来的都是最淳朴最真挚的感情,没有半点造作。似乎自己就像走入了他人的内心世界一样,细细的品味,不是诗也是诗!当你觉得生活的步伐太快时,就静下心来读读《诗经》吧!它会让你沉静下来,顺着它的小溪流静静的流淌……

相关百科

热门百科

首页
发表服务